在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
綜述類論文寫作格式篇一
④文獻(xiàn)綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易，可根據(jù)自己的能力和興趣自由選題。
寫文獻(xiàn)綜述一般經(jīng)過以下幾個(gè)階段：即選題，搜集閱讀文獻(xiàn)資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。
選定題目后，則要圍繞題目進(jìn)行搜集與文題有關(guān)的文獻(xiàn)。關(guān)于搜集文獻(xiàn)的有關(guān)方法，前面的有關(guān)章節(jié)已經(jīng)介紹，如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不再重復(fù)。搜集文獻(xiàn)要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后，就要對(duì)這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低，直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。因此在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻(xiàn)摘錄卡片”。有自己的語(yǔ)言寫下閱讀時(shí)得到的啟示、體會(huì)和想法，將文獻(xiàn)的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時(shí)提供有用的資料，而且對(duì)于訓(xùn)練自己的表達(dá)能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻(xiàn)整理成文獻(xiàn)摘錄卡片，對(duì)撰寫綜述極為有利。
文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，特別是陽(yáng)性結(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對(duì)多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，在根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn)，使讀者對(duì)全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。
主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對(duì)這些問題的評(píng)述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評(píng)述。
綜述類論文寫作格式篇二
（2）、按論文寫作目的分類為：學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文兩類；
（5）、按論文的論述體裁分為：論著、文獻(xiàn)、綜述、述評(píng)、講座、技術(shù)與方法、個(gè)案報(bào)告和醫(yī)學(xué)科普論文等。
1、體現(xiàn)真實(shí)性醫(yī)學(xué)論文必須取材可靠，有原始資料和記錄，實(shí)驗(yàn)結(jié)果務(wù)必忠于事實(shí)和主題，無夸大之處，更不能因?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)與設(shè)計(jì)有出入而輕易改變程序和操作方法。當(dāng)你做出的實(shí)驗(yàn)失敗了，只要找出失敗的真正原因，你同樣可以總結(jié)出有價(jià)值的論文，同樣可以發(fā)表。你的論文告訴后來的研究者，在此課題研究的某一個(gè)方面上道路不通；它的意義也就是為后來的研究者節(jié)約了大量的人力、物力以及寶貴的時(shí)間。
補(bǔ)充：
（一）標(biāo)題（title）
標(biāo)題要求：
1.闡述具體、用語(yǔ)簡(jiǎn)潔：一般不超過20個(gè)字。
2.文題相稱、確切鮮明：標(biāo)題體現(xiàn)內(nèi)容，內(nèi)容說明標(biāo)題。
3.重點(diǎn)突出、主題明確：突出論文主題，高度概括，一目了然。不足以概括論文內(nèi)容時(shí)，可加副標(biāo)題（破折號(hào)、括號(hào)或加序碼）。
(1)明確論文責(zé)任：文責(zé)自負(fù)
(2)獲得應(yīng)有的榮譽(yù)：載入科技發(fā)展的史冊(cè)
(3)文獻(xiàn)檢索的需要：著者檢索
(4)明確著作權(quán)：人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)
(1)分為集體署名和個(gè)人署名。
(3)多人合寫時(shí)，主在前，次在后；多單位合寫時(shí)，用腳注標(biāo)明。
(5)指導(dǎo)、協(xié)作、審閱者可列入致謝中。
（三）摘要（abstract）
1.摘要內(nèi)容和格式
一般格式：
(1)目的（objective）：說明論文要解決的問題及其起源、由來。
(2)方法（methods）：說明研究時(shí)間、參加完成研究的患者或受試者的人數(shù)和研究的主要方法。
(3)結(jié)果（results）：說明研究?jī)?nèi)容中主要結(jié)果，包括數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果。
(4)結(jié)論（conclusions）：說明主要結(jié)論，包括直接的臨床應(yīng)用。
其它格式
(1)目的（objective,purpose,aim,background）：論文要解決的問題及其起源、由來、研究背景。
(2)設(shè)計(jì)（design）：論文基本研究設(shè)計(jì)。
(3)地點(diǎn)（setting）：研究地點(diǎn)、單位、等級(jí)。
(4)對(duì)象（subjects,patients）：論文研究的時(shí)間、參加完成研究的患者或受試者的人數(shù)和研究的主要方法。
(5)處理（intervention）：論文的臨床治療和其它處理方法。
(6)檢測(cè)（measures）：論文為評(píng)定結(jié)果而進(jìn)行的主要測(cè)試項(xiàng)目。
(7)結(jié)果（results）：說明研究?jī)?nèi)容中主要結(jié)果和數(shù)據(jù)。
(8)結(jié)論（conclusions）：說明主要結(jié)論，包括直接的臨床應(yīng)用。
2.摘要的寫作要求
(1)連續(xù)寫出，不分段落，不加小標(biāo)題，不舉例證。
(2)格式規(guī)范化。
(3)簡(jiǎn)短、完整，一般占全文文字的10%左右。
(4)文字性資料，不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式。
(5)內(nèi)容基本一致的英文摘要。
（四）關(guān)鍵詞（keywords）
關(guān)鍵詞是表達(dá)科技文獻(xiàn)的要素特征，是具有實(shí)際意義的詞或詞組。
主題詞是規(guī)范化的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是具有靈活性和廣泛性的自由語(yǔ)言。現(xiàn)階段關(guān)鍵詞和主題詞都作為檢索語(yǔ)言使用。由于關(guān)鍵詞是自然語(yǔ)言，同義詞、近義詞、多意詞未統(tǒng)一，造成檢索誤差，故目前多采用從醫(yī)學(xué)主題詞表（mesh）中選擇。
1.關(guān)鍵詞格式
3-8個(gè)詞或詞組，之間空一格書寫，不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。外文字符之間可加逗號(hào)，除專有名詞的字首外，余均小寫。
2.選擇關(guān)鍵詞的方法
(1)可從標(biāo)題、摘要和全文內(nèi)容中選擇，以從標(biāo)題中選擇最常用。
(2)要嚴(yán)格篩選，充分、準(zhǔn)確、全面地反映文章的中心內(nèi)容。
(3)查閱醫(yī)學(xué)主題詞表確認(rèn)。
（五）引言（introduction）
1.引言的基本內(nèi)容
(1)簡(jiǎn)要敘述研究此項(xiàng)工作的起因和目的
(2)研究此項(xiàng)工作的歷史背景
(3)國(guó)內(nèi)外對(duì)研究此項(xiàng)工作的研究現(xiàn)狀和研究動(dòng)態(tài)
(4)強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性、必要性和研究意義
(5)適當(dāng)說明研究此項(xiàng)工作的時(shí)間、材料和方法
2.引言的寫作要求
(2)實(shí)事求是、客觀評(píng)價(jià)：不能蓄意貶低前人，切忌妄下斷言。
(3)少用套話：水平如何，自有共論。
(4)勿與摘要相同，避免與正文重復(fù)：不涉及結(jié)果或結(jié)論。
(5)一般不寫“引言”字樣標(biāo)題。
（六）材料與方法（materialsandmethods）
1.材料與方法的主要內(nèi)容
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)象：
①動(dòng)物：名稱、品種、數(shù)量、來源、年齡、性別、分組標(biāo)準(zhǔn)與方法。
②微生物或細(xì)胞：種、型、株、系、培養(yǎng)條件和實(shí)驗(yàn)室條件。
③臨床病例：來源、數(shù)量、性別、年齡、病因、病程、病理診斷、分型標(biāo)準(zhǔn)、選擇標(biāo)準(zhǔn)。
(2)實(shí)驗(yàn)儀器：儀器設(shè)備名稱、生產(chǎn)廠家、型號(hào)、操作方法、改進(jìn)之點(diǎn)。
(3)實(shí)驗(yàn)材料：藥品和試劑的名稱、成份、規(guī)格、純度、來源、出廠時(shí)間、批號(hào)、濃度、劑量、給藥方法、途徑、用藥總量。
(4)實(shí)驗(yàn)方法與條件：
①臨床病例：觀察方法、指標(biāo)、治療方法、藥物名稱、劑量、使用方法、療程。
②手術(shù)與標(biāo)本：手術(shù)名稱、術(shù)式、麻醉方法、標(biāo)本制備過程。
③實(shí)驗(yàn)室：實(shí)驗(yàn)與記錄手段、觀察步驟、指標(biāo)、注意事項(xiàng)、方法改進(jìn)及依據(jù)。
（5）統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：
（七）結(jié)果（results）
結(jié)果是論文價(jià)值所在，是研究成果的結(jié)晶。全文的結(jié)論由此得出，討論由此引發(fā)，判斷推理和建議由此導(dǎo)出。
1.結(jié)果的內(nèi)容
(1)數(shù)據(jù)：不用原始數(shù)據(jù)，要經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。
(2)圖表：用于顯示規(guī)律性和對(duì)比性。
(3)照片：能形象客觀地表達(dá)研究結(jié)果。
(4)文字：對(duì)數(shù)據(jù)、圖表、照片加以說明。
2.結(jié)果的寫作要求
(1)按實(shí)驗(yàn)所得到的事實(shí)材料進(jìn)行安排，可分段、分節(jié)，可加小標(biāo)題。
(3)結(jié)果要真實(shí)性，不可將不符合主觀設(shè)想的數(shù)據(jù)或其它結(jié)果隨意刪除。
(4)因圖表和照片所占篇幅較大，能用文字說明的問題，盡可能少用或不用圖表或照片。
（八）討論（discussion）
1.討論的內(nèi)容
(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察過程中各種數(shù)據(jù)或現(xiàn)象的理論分析和解釋。
(2)評(píng)估自己結(jié)果的正確性和可靠性，與他人結(jié)果比較異同，并解釋其原因。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理論意義及對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用和應(yīng)用價(jià)值。
(4)作用機(jī)制或變化規(guī)律的探討。
(5)同類課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及與本文的關(guān)系。
一、概念
二、綜述的特點(diǎn)
（一）綜合性
綜述要縱橫交錯(cuò)，既要以某一專題的發(fā)展為縱線，反映當(dāng)前課題的進(jìn)展；又要與國(guó)內(nèi)到國(guó)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行橫的比較。只有如此，文章才會(huì)占有大量素材，經(jīng)過綜合分析、歸納整理、消化鑒別，使材料更精煉、更明確、更有層次和更有邏輯，進(jìn)而把握本專題發(fā)展規(guī)律和預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。
（二）評(píng)述性
（三）先進(jìn)性
綜述不是寫學(xué)科發(fā)展的歷史，而是要搜集最新資料，獲取最新內(nèi)容，將最新的醫(yī)學(xué)信息和科研動(dòng)向及時(shí)傳遞給讀者。
三、獻(xiàn)綜述的內(nèi)容和形式
綜述內(nèi)容可以涉及一個(gè)科學(xué)、一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)專題、一個(gè)研究、一種藥物、一種疾病或一種疾病的某一方面，一種學(xué)說，一種新技術(shù)和新方法等。
文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)一般包括四部分：前言、主體、總結(jié)、參考文獻(xiàn)。
（一）前言
前言也叫引言、導(dǎo)言，用二三百字的篇幅，以前言的形式提出問題，包括寫作目的、意義和作用，綜述問題的歷史、資料來源，現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)、有關(guān)概念和定義，選擇這一專題的目的和動(dòng)機(jī)、應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義。如果屬于爭(zhēng)論性課題，要指明爭(zhēng)論的焦點(diǎn)所在。
（二）主題部分
1、歷史發(fā)展
按時(shí)間順序，簡(jiǎn)要說明這一課題的提出及歷史階段的發(fā)展?fàn)顩r，體現(xiàn)各歷史階段的研究水平。
2、現(xiàn)狀分析
3、趨向預(yù)測(cè)
在縱橫對(duì)比中肯定所綜述課題的研究水平，存在問題和不同觀點(diǎn)，提出展望性意見。
（三）總結(jié)
總結(jié)可有可無，視具體情況而定?？偨Y(jié)主要是對(duì)主題部分所闡述的主題內(nèi)容進(jìn)行概括，重點(diǎn)評(píng)議，提出結(jié)論，最好是提出自己的見解，并提出贊成什么，反對(duì)什么。
（四）參考文獻(xiàn)
綜述應(yīng)有足夠的參考文獻(xiàn)，這是撰寫綜述的基礎(chǔ)。它除了表示尊重被引證者的勞動(dòng)及表明文章引用資料的根據(jù)外，更重要的是使讀者在深入探討某些問題時(shí)，提供查找有關(guān)文獻(xiàn)的線索。
綜述類論文寫作格式篇三
隨著教育事業(yè)的發(fā)展， “教師專業(yè)化” 受到了廣泛的關(guān)注，反思是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，教師成長(zhǎng)分為三個(gè)階段：新手型、熟手型、專家型，本文主要圍繞教師教學(xué)反思有關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度，希望能夠?yàn)樾率中徒處煹难芯刻峁﹩l(fā)和借鑒。
教師；教學(xué)反思；專業(yè)成長(zhǎng)
綜上所述，研究關(guān)于教師教學(xué)反思的課題較多，十分缺乏關(guān)于新手型教師教學(xué)反思的課題。
反思的思想由來已久，安富海（2010）認(rèn)為教學(xué)反思是指教師對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行主動(dòng)地自覺地思考并調(diào)節(jié)，在思考過程中主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問題，尋求有效的方法去解決問題的過程。申繼亮、劉加霞（2004）認(rèn)為教學(xué)反思是一種教育活動(dòng)，是對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行思考， 在思考中發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問題，尋求方法解決問題。仇珍玲（2012）認(rèn)為教學(xué)反思是教師以先進(jìn)的理念為指引，以自身的教學(xué)活動(dòng)為對(duì)象，對(duì)其教學(xué)行為、理念、效果等進(jìn)行分析與思考，從而實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展的過程。
許多學(xué)者都對(duì)教學(xué)反思進(jìn)行了解釋，結(jié)合先進(jìn)理念和各學(xué)科，筆者認(rèn)為教師的教學(xué)反思是各學(xué)科教師以先進(jìn)的理念為指引，對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)以及這些活動(dòng)的行為和效果，進(jìn)行積極、持續(xù)、周密、自我調(diào)節(jié)性的思考。
通過文獻(xiàn)梳理筆者發(fā)現(xiàn)，教師教學(xué)反思的現(xiàn)狀并不理想，尤其是對(duì)新手型教師來說。王青（2013）指出新手型教師對(duì)教學(xué)反思意識(shí)不高、教學(xué)反思內(nèi)容較淺、教學(xué)反思的方法較為單一。田甜（2005）指出專家教師以學(xué)生為中心，而新手教師反思則以自己為中心，只考慮自己語(yǔ)言、教態(tài)、板書、時(shí)間安排、失敗時(shí)大多選擇逃避。仇珍玲（2012）指出目前新手型教師更重視教師自身、不重視理念、輕視發(fā)展、過多的重視方法，不注重感受。
綜上所述，筆者發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)者都認(rèn)為目前教師教學(xué)反思的內(nèi)容較為淺顯、缺乏理論支撐、反思方式單一。結(jié)合田甜和仇珍玲的觀點(diǎn)得出：新手型教師反思大多以自己為中心進(jìn)行反思，很少去考慮自己的教學(xué)方式是否適應(yīng)學(xué)生，且不能將教學(xué)反思貫穿到教學(xué)的整個(gè)過程。
關(guān)于教師教學(xué)反思對(duì)策的研究數(shù)量很多，通過文獻(xiàn)搜集發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)提及的策略、途徑、對(duì)策屬性相近，在這里統(tǒng)稱為策略。費(fèi)振新（2006）在學(xué)校層面和教師層面提出了對(duì)策：培育教學(xué)反思的文化、提供教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)、重視教育專業(yè)學(xué)生的反思能力和反思意識(shí)的培養(yǎng)。隋小美（2014）認(rèn)為促進(jìn)教師教學(xué)反思的策略包括：提高教師的反思意識(shí)、提高教師教學(xué)反思的能力、學(xué)校營(yíng)造良好的反思氛圍。仇珍玲（2012）指出要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，培養(yǎng)反思習(xí)慣、更新教育理念、提高反思能力、改變管理方式、注重反思指導(dǎo)、對(duì)職初教師重規(guī)范、重積累、促進(jìn)反思交流。
綜上所述，筆者認(rèn)為要注重教育理論、培養(yǎng)反思意識(shí)、營(yíng)造良好的反思氛圍，這些對(duì)策都可以被新手型教師所借鑒，但實(shí)施過程中需要有針對(duì)性的進(jìn)行。
通過研究發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)者主要是從教學(xué)反思的宏觀層面來研究的，更多的是對(duì)教學(xué)反思的內(nèi)涵、策略等進(jìn)行了分析和闡述，但對(duì)新手型教師在教學(xué)中發(fā)生的實(shí)際問題缺乏針對(duì)性的分析。本文只是在理論的基礎(chǔ)上和眾多學(xué)者的觀點(diǎn)上對(duì)教師的教學(xué)反思作為初步的研究和分析，希望可以對(duì)新手型教師教學(xué)反思的研究提供現(xiàn)實(shí)素材，為新課程改革的施行盡綿薄之力。
綜述類論文寫作格式篇四
本文對(duì)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性度量的研究發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行綜述，詳細(xì)介紹了有關(guān)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性度量的研究進(jìn)展情況，這將有助于對(duì)會(huì)計(jì)信息的穩(wěn)健性進(jìn)行度量，并有助于緩解企業(yè)中債務(wù)契約雙方信息的不對(duì)稱性，從而降低代理成本。
穩(wěn)健性是會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的重要特征，basu(1997)認(rèn)為，穩(wěn)健性原則對(duì)會(huì)計(jì)的影響至少有五百年的歷史。隨著資本市場(chǎng)發(fā)展，我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)會(huì)計(jì)信息穩(wěn)健性的要求逐漸增強(qiáng)，從我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)資產(chǎn)減值損失確認(rèn)要求可見一斑。最早對(duì)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性進(jìn)行系統(tǒng)研究的是wat(t1993)，他將會(huì)計(jì)穩(wěn)健性歸結(jié)于契約的作用，以及法律與管制的共同效果。直到basu(1997)將會(huì)計(jì)穩(wěn)健性定義為“會(huì)計(jì)人傾向于對(duì)好消息的確認(rèn)比對(duì)壞消息的確認(rèn)需要更多的保證”，并提供了經(jīng)典的會(huì)計(jì)盈余對(duì)市場(chǎng)回報(bào)率的反回歸模型，會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的度量才開始成為研究的重點(diǎn)。
wat(t20xx)將會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的測(cè)量模型分為了三大類，分別是凈資產(chǎn)度量(net asset measures)，盈余和應(yīng)計(jì)流度量(earn-ings and accrual measures)。在這以后，一些學(xué)者對(duì)穩(wěn)健性的度量又有了新的發(fā)展。givoly、hayn和natarajan(20xx)指出，一些外部事件的發(fā)生不能在會(huì)計(jì)記錄上體現(xiàn)，他可能會(huì)影響股市，但不能被會(huì)計(jì)信息及時(shí)地記錄下來。在這種情況下，通過及時(shí)性的差異測(cè)度企業(yè)的穩(wěn)健性顯得不合時(shí)宜。比如披露政策，市場(chǎng)供求的變化，原材料預(yù)期的走勢(shì)。因此，在沒有控制這些因素的情況下，通過及時(shí)性差異測(cè)度穩(wěn)健性的有效性是值得商榷的。ball和shivakuma(r20xx)提出，basu的計(jì)量模型存在著無法將暫時(shí)性差異和盈余管理相區(qū)別，他建議通過資產(chǎn)收益率的反轉(zhuǎn)性差異來測(cè)度會(huì)計(jì)穩(wěn)健性。虧損比盈利更具有反轉(zhuǎn)，說明企業(yè)是穩(wěn)健的。
1、凈資產(chǎn)度量(net asset measures)
企業(yè)的凈資本是總資產(chǎn)減去負(fù)債的凈值，而企業(yè)的資本和負(fù)債在不同時(shí)期是不斷變化，而這種變化不總是能在會(huì)計(jì)記錄中得到確認(rèn)。在會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的影響下，企業(yè)的收益或者資產(chǎn)價(jià)值的上升在沒有得到證實(shí)的情況下不會(huì)確認(rèn)，相反，企業(yè)的損失和資產(chǎn)價(jià)值的下降被立即記錄下來。這種行為的記過是企業(yè)的凈資產(chǎn)被低估，或者說賬面價(jià)值低于市場(chǎng)價(jià)值。研究人員通過估價(jià)模型(valuation model measures)和賬面市價(jià)比模型(book-to-market measures)獲得這種低估的證據(jù)。
(1)估價(jià)模型(valuation model measures)feltham和ohlson(1995and1996)提出使用估價(jià)模型(valua-tion model measures)研究?jī)糍Y產(chǎn)被低估的程度，在這種模型里，表現(xiàn)出會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的資產(chǎn)低估是因?yàn)橘Y產(chǎn)的會(huì)計(jì)折舊超過經(jīng)濟(jì)折舊。morton和schaefe(r20xx)就用估價(jià)模型得到了會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的證據(jù)。他們通用企業(yè)商譽(yù)做因變量，對(duì)非正常收益，延遲營(yíng)運(yùn)資產(chǎn)還有臨時(shí)性投資進(jìn)行回歸建立模型。其模型如下：g=a+αl+i+ε其中，g表示企業(yè)商譽(yù)，其數(shù)額等于企業(yè)市場(chǎng)價(jià)值減去賬面價(jià)值;l是企業(yè)的延遲營(yíng)運(yùn)資本，表示的是企業(yè)目前營(yíng)運(yùn)資本的凈值;i是企業(yè)臨時(shí)性投資的凈值;ε是隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)。
(2)賬面市價(jià)比模型(book-to-market measures)beaver和r yan(20xx)認(rèn)為，在其他情況條件不變的情況下，更穩(wěn)健的會(huì)計(jì)處理將導(dǎo)致更低的賬面市場(chǎng)價(jià)值比。在考慮了各年份的不同影響，以及公司市場(chǎng)回報(bào)的影響，beaver和r yan(20xx)建立了如下模型：bm=c+y+∑αir i+ε其中，bm表示賬面市場(chǎng)價(jià)值比;c是公司啞變量，表示公司代表的賬面市場(chǎng)價(jià)值比的持續(xù)性差異，即公司的會(huì)計(jì)穩(wěn)健性特征;y表是年度啞變量，表示年份代表的賬面市場(chǎng)機(jī)制比持續(xù)性差異，即年份的會(huì)計(jì)穩(wěn)健性特征;ri表示第i年公司的回報(bào)率;ε是隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)。在會(huì)計(jì)穩(wěn)健性存在的條件下，c和y應(yīng)該顯著是正值。
2、盈余和股市回報(bào)回歸模型(earnings/stock returns re-lation measures)
盈余是由應(yīng)計(jì)利潤(rùn)和經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流組成的，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流可以認(rèn)為是穩(wěn)定的，并不受會(huì)計(jì)確認(rèn)原則的影響，所以盈余的穩(wěn)健性就體現(xiàn)在應(yīng)計(jì)利潤(rùn)上了。而應(yīng)計(jì)利潤(rùn)是由經(jīng)營(yíng)性應(yīng)計(jì)利潤(rùn)和非經(jīng)營(yíng)性應(yīng)計(jì)利潤(rùn)。通過單獨(dú)測(cè)量非正常性應(yīng)計(jì)利潤(rùn)或者是應(yīng)計(jì)利潤(rùn)整體對(duì)股票市場(chǎng)消息的反映，測(cè)度其對(duì)好消息和壞消息的反映及時(shí)性以及未來時(shí)期的盈余和損失的可持續(xù)性差異，也是測(cè)度會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的一種方法。
basu(1997)認(rèn)為，股市和公司的會(huì)計(jì)盈余對(duì)壞消息(公司價(jià)值的下降)反應(yīng)是同步的，但是對(duì)好消息(公司價(jià)值的上升)反應(yīng)是不同步的，股市會(huì)馬上反應(yīng)出來，而會(huì)計(jì)盈余卻要在未來年份逐漸確認(rèn)這些好消息。basu提供了如下模型來檢驗(yàn)這種會(huì)計(jì)穩(wěn)健性，并預(yù)測(cè)以盈余為負(fù)的公司做樣本，測(cè)得的代表公司穩(wěn)健性的系數(shù)將更顯著。
niit=α0+α1r dit+β1r it+β2r itr dit+ε其中，niit等于t年每股盈余比上t-1年股市收盤價(jià)，rit是公司t年股票的年回報(bào)，rdit是一個(gè)虛擬變量，rit當(dāng)小于0的的時(shí)候取值1，否則取值零。β1度量的是盈余對(duì)好消息的敏感程度，β1+β2度量的是盈余對(duì)壞消息的敏感程度，所以β2是度量公司對(duì)壞消息比對(duì)好消息更敏感的程度，即公司會(huì)計(jì)穩(wěn)健的程度。當(dāng)公司越穩(wěn)健β2取值越大。
以上的模型是企業(yè)的股票收益率對(duì)股票回歸的反映，當(dāng)我們把股票收益率改為應(yīng)計(jì)盈余比上上一年的公司總資產(chǎn)，同業(yè)也可以測(cè)度企業(yè)的穩(wěn)健性。這樣做有兩個(gè)好處：第一，由于盈余是有應(yīng)計(jì)利潤(rùn)和經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流組成的，提出了不受穩(wěn)健性影響的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流的影響后，盈余和穩(wěn)健性的關(guān)系將更加明顯，這樣有利于尋找企業(yè)穩(wěn)健性存在的證據(jù)。第二，由于每股盈余壁上股票價(jià)格，就等于股票收益率，這與股票回報(bào)率在概念上就有所趨同。這不免犯上了讓盈余做自回歸的缺陷。而基于應(yīng)計(jì)盈余的回歸模型就避免了這種概念上的混淆。
eit/pit-1=α0+α1r dit+β1r it+β2r itr dit+ε其中，eit是企業(yè)的應(yīng)計(jì)利潤(rùn)，pit-1是公司上年的資產(chǎn)總額。
其檢驗(yàn)穩(wěn)健性的方法和盈余度量模型一致，都是通過測(cè)度β2，當(dāng)β2越顯著的大于零的時(shí)候，企業(yè)越穩(wěn)健。
3、盈余與應(yīng)計(jì)度量(earnings/accrual measures)
正的盈余和負(fù)的盈余的可持續(xù)性差異也可以用來檢驗(yàn)會(huì)計(jì)的穩(wěn)健性。在穩(wěn)健的情況下，壞的消息得到了及時(shí)的確認(rèn)而好的消息是逐步確認(rèn)的。我們可以通過測(cè)度正的盈余和負(fù)的盈余在未來的可持續(xù)差異來尋找這種證據(jù)，當(dāng)可持續(xù)性更強(qiáng)，意味著反傳更差，以下模型就是通過盈余的反轉(zhuǎn)所表現(xiàn)出的可持續(xù)差異度量會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的：△yit/qit-1=α0+α1dr+α2△yit-1/qit-1+α3△yit-1/qit-1dr其中，yit表示第t期的會(huì)計(jì)盈余;qit-1表示第t-1期企業(yè)的總資產(chǎn);dr是虛擬變量，當(dāng)△yit-1小于零的時(shí)候，dr取值1，否則取值0。因此α2代表好消息的持續(xù)性，α3+α2代表壞消息的持續(xù)性，α3代表是壞消息相對(duì)與好消息的持續(xù)性差異，當(dāng)α3大于零的時(shí)候，表示壞消息比好消息更持續(xù)，α3小于零的時(shí)候，表示壞消息比好消息反轉(zhuǎn)性更高。所以當(dāng)α3顯著的小于零的時(shí)候，可以認(rèn)為會(huì)計(jì)師穩(wěn)健的。
在檢驗(yàn)可持續(xù)差異的時(shí)候，應(yīng)計(jì)項(xiàng)目的度量模型可能比盈余的度量更加顯著。這是因?yàn)楫?dāng)不確定的事項(xiàng)發(fā)生時(shí)，其發(fā)生一般都會(huì)記錄在應(yīng)計(jì)項(xiàng)目上，而不會(huì)在經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流中表現(xiàn)出來。可持續(xù)差異的檢驗(yàn)?zāi)Ｐ停峭ㄟ^不確定信息的反轉(zhuǎn)差別來加以識(shí)別企業(yè)的穩(wěn)健性，而壞消息在穩(wěn)健的企業(yè)中能得到更及時(shí)性的確認(rèn)，所以在虧損企業(yè)中，通過可持續(xù)性差異來檢驗(yàn)企業(yè)的穩(wěn)健性將比較容易得到滿意的效果。
應(yīng)計(jì)項(xiàng)目的會(huì)計(jì)穩(wěn)健性檢驗(yàn)?zāi)Ｐ褪牵害腶t/qit-1=α0+α1dr+α3△at-1/qit-1+α3△at-1/qit-1dr其中△at表示本年應(yīng)計(jì)項(xiàng)目的變化。
givoly和hayn(20xx)認(rèn)為長(zhǎng)期來看，處于穩(wěn)定狀況的公司，凈利潤(rùn)應(yīng)該等于經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流，累計(jì)應(yīng)計(jì)項(xiàng)目應(yīng)該偏向于零。一般來說，相對(duì)于盈余，損失產(chǎn)生了更多的應(yīng)計(jì)項(xiàng)目，所以在經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)期或者對(duì)虧損公司來說，通過應(yīng)計(jì)項(xiàng)目的偏度也是檢驗(yàn)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的一種方法。而ball和shivakuma(r20xx)認(rèn)為，在會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的條件下，因?yàn)榉菍?duì)稱的確認(rèn)條件，損失相對(duì)于盈余更不具有持續(xù)性，更容易反轉(zhuǎn)。因此，ball和shivakuma(r20xx)利用權(quán)責(zé)發(fā)生制和會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的關(guān)系，制作了如下盈余測(cè)度模型，來度量會(huì)計(jì)的穩(wěn)健性。
δait=α0+α1eδait-1+α2δait-1+α3δait-1δait-1+ε其中，ait代表的是t年公司的資產(chǎn)收益率;δait是第t年的公司資產(chǎn)收益率減去t-1年的資產(chǎn)收益率，即第t年相對(duì)于t-1年公司資產(chǎn)收益率的變化;α0代表的是環(huán)境對(duì)資產(chǎn)收益率的影響，例如在景氣的年代，資產(chǎn)收益率有一個(gè)自然上升的數(shù)值，不景氣情況下，資產(chǎn)收益率有一個(gè)自然下降的數(shù)值。
δait-1是虛擬變量，假如δait-1小于零，則δait-1為1，否則為零;α1δait-1代表去年會(huì)計(jì)穩(wěn)健性操作對(duì)今年資產(chǎn)收益率變化的影響;α2δait-1代表去年資產(chǎn)收益率變化情況趨勢(shì)對(duì)今年的影響;α3δait-1δait-1代表去年虧損反轉(zhuǎn)對(duì)今年會(huì)計(jì)資產(chǎn)收益率變化的影響;當(dāng)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性存在時(shí)，α3應(yīng)顯著為負(fù)，表示盈余比虧損更有持續(xù)性，虧損則更有反轉(zhuǎn)性。
basu(1997)和paeet al(.20xx)認(rèn)為，在穩(wěn)健性原則影響下，會(huì)計(jì)確認(rèn)導(dǎo)致的應(yīng)計(jì)項(xiàng)目的非對(duì)稱及時(shí)性與盈余(代表著好消息與壞消息)之間的關(guān)系，實(shí)際上是與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流的關(guān)系。
因此將研究的放在應(yīng)計(jì)項(xiàng)目和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流的關(guān)系上，能更好地理解會(huì)計(jì)穩(wěn)健性。ball和shivakuma(r20xx)提出了通過度量應(yīng)計(jì)項(xiàng)目和經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流量的關(guān)系測(cè)度會(huì)計(jì)的穩(wěn)健性。通過測(cè)量應(yīng)計(jì)項(xiàng)目對(duì)兩類消息反應(yīng)的差異，我們可以測(cè)度企業(yè)穩(wěn)健的程度。
應(yīng)計(jì)-現(xiàn)金流模型如下：
kit=α0+α1eblt+α2blt+α3ebltblt+ε其中，kit是第t年應(yīng)計(jì)項(xiàng)目比上第t年期初總資產(chǎn)，blt為t年的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流比上第t年期初總資產(chǎn)，eblt為虛擬變量，當(dāng)blt小于零的時(shí)候?yàn)?，否則為零。α2度量的是應(yīng)計(jì)項(xiàng)目和經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流量正相關(guān)的程度，α2+α3度量的是應(yīng)計(jì)項(xiàng)目與經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流量負(fù)相關(guān)的程度，因此α3則是度量應(yīng)計(jì)項(xiàng)目對(duì)于經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流負(fù)相關(guān)高于正相關(guān)的程度。即當(dāng)存在會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的時(shí)候，α3應(yīng)該顯著的為不為零，α3越大，表示會(huì)計(jì)越穩(wěn)健。
我國(guó)學(xué)者在關(guān)于會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的理論和實(shí)證研究，主要是集中在我國(guó)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性的存在性和其動(dòng)因分析上，而有關(guān)會(huì)計(jì)穩(wěn)健性度量方法的研究較少，本文詳細(xì)地對(duì)凈資產(chǎn)度量、盈余和股市回報(bào)回歸模型和盈余與應(yīng)計(jì)度量等度量方法進(jìn)行了綜述，從而為會(huì)計(jì)穩(wěn)健性和權(quán)益資本、成本之間的相關(guān)關(guān)系分析提供理論參考。
綜述類論文寫作格式篇五
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