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    幼兒教師演講稿平凡的堅持通用(四篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

    最美幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿平凡的堅持篇一

    大家好!

    我是來自鳳凰幼兒園。我叫廖xx,我演講的題目是《我是一名幼兒教師,我幸福》。

    自古以來,人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師,常常把教師比做辛勤的園丁、忙碌的蜜蜂、燃燒的蠟燭。我小時候的夢想就是做一名老師,因為我覺得老師是非常神圣的職業,老師在我心目中是最偉大的。現在的我真的就站在了這里,被天真無邪的孩子們稱為老師媽媽,我是一名光榮的幼兒教師。

    初為人師的那段時光記憶猶新,20xx年2月份,開始踏上工作崗位時,我信心十足。然而,想象畢竟與現實不一樣,面對孩子們的頑皮搗蛋,面對他們的不聽指揮,面對他們之間的打打鬧鬧,面對這一切,我開始茫然。我束手無策,無計可施。高爾基曾說過“愛孩子是母雞都可以做到的事情,而教育孩子卻不是誰都可以的。”我迷茫但是我會拿出強烈的責任心責任感,扛起我肩負的神圣使命。

    在實習期間,園長把我安排在中班,班上配備的都是幼兒園非常有經驗的老師,這是一次很好的學習和鍛煉的機會,我感到非常的開心,之前的迷茫已經化作了強烈的責任感,根據幼兒園工作的需要,我還負責了接送車的工作,在一學期的跟車過程中,我認真履行接送車教師的崗位職責,始終把安全放在第一位,很順利完成了一學期的工作。

    生活上園長一直把我們當做她的孩子,給了我無比的自信,也給了我大力的支持與鼓勵,讓我對自己充滿了信心,對工作充滿了激情,她把愛無私的奉獻給了我們,我感到非常溫暖與幸福,于是,我也默默地在心底為自己定了一個目標:我要做個孩子喜歡的老師,做個家長信任的老師。

    每學期的新生家長會,我都會跟每一位家長說這么一句話:“請相信我們,孩子交到我們手中,我們將用“真誠”關注每位孩子,用“信任”相信每位孩子!這就是我們對您的承諾。”看到家長們一個個殷切的眼神和對我們信任的表情,我也深深知道自己對家長承諾話語的分量。只有經過自己的不懈努力,才能兌現自己的承諾。同時,也深感到這句話說說容易,做起來何其的難。這么多年來,我一直堅信自己當初的選擇是對的,因為我現在是快樂的,幸福的。在工作中,與孩子們共同生活的日子里,曾經發生了許許多多打動我心扉的故事,這些事使我真正體會到了作為幼兒教師的人生價值,感受到了幸福與快樂。

    看到家長滿懷期待的來和我商量有關家教對策時,我是幸福的;看到孩子們一個個探著腦袋看我準備活動教具時的新奇眼神,我是幸福的;看到家長和孩子們全力以赴的參與親子運動會的場景,我是幸福的;看到一雙雙獻出愛心的大手和小手,我是幸福的;看到孩子用天真無邪的眼神看著我,大聲的喊“老師我愛你”,我是幸福的,得到家長對我們工作的肯定,看到孩子們的點滴進步,我非常有成就感,你說我們能不幸福嗎?

    現在,當有朋友問我:“你喜歡幼師這個職業嗎?天天被孩子們那樣吵你受得了嗎?”我會自豪的回答:“我覺得很快樂”。每天清晨孩子們一聲聲的“老師早上好!”每到節日時家長們發來的一條條的祝福短信,教師節孩子們送來的一束束鮮花,就像一陣陣清風撫慰我疲憊的心靈,我覺得再苦再累也值得。我認為幼兒教師應該有另一種境界,應把教育工作當作是一種幸福的體驗,孩子快樂成長的過程也正是我們幼兒教師體驗生命價值的過程。只要家長和社會多一些體諒、多一些認可、多一些理解與支持,我們的工作一定會更加和諧、快樂和幸福。

    祖國的花朵我培育,明天的太陽我托起。我覺得幼兒教師這個職業是最神圣最美好的,這是我今生無怨無悔的選擇。我驕傲,我自豪,因為我是一名快樂幸福的幼兒教師。

    最后,祝各位領導老師身體健康,工作順利,謝謝!

    最美幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿平凡的堅持篇二

    尊敬的領導,親愛的同事們:

    大家好!

    我是xxx,很榮幸領導信任我讓我能夠來到這個舞臺上帶來這番演講。成為一名幼兒教師是我一直以來的目標,而在前不久我終于完成了自己的這個目標,成為了一名光榮的幼兒教師。成為一名幼兒教師雖然看起來好像沒有初中、高中老師那么厲害,但是我更喜歡和孩子們待在一起,看著他們那一張張天真的笑臉讓我自己也仿佛回到了孩童時期。而在成為幼兒教師之后,我也是一直堅守著自己作為一名教師的職責,并沒有因為自己完成了目標而感到松懈,而是更加的努力學習,希望能夠給孩子們帶來更好的教育。

    雖然一直想成為一名幼兒教師,并且一直在為之努力和學習,但是我想我還是有著很多的不足。在我剛剛進入這里的時候,園長也是和我說了一番話,讓我受益良多,作為一名幼兒教師我們需要做的不僅僅是照顧好孩子們和孩子們玩讓他們健康快樂的成長,更是要給他們培養正確的觀念,知道什么是對的,什么是應該做的。這番話,讓我對于幼兒教師這份職業有了重新的認識,也感覺自己身上的責任和擔子更重了。

    以前作一名幼兒教師在我的想象中,就是和那些小朋友玩,教他們唱歌跳舞讀書寫字什么的。但是來了之后發現遠遠不止如此,甚至小朋友有時候也會讓人崩潰,經常突然一下就開始哭起來,這對于我這么一個帶娃新手來說有些難以承受。但后來發現孩子們大多數時候還是非常可愛的,而我也知道了自己的心態不能再向以前那樣了,而是要端正心態,承擔起做老師的責任。既然我來到了這里成為了一名老師,哪孩子在這里出現了什么我都是要負責的,這里的`每個孩子都是他們父母的寶貝,在家里都是被寵在手心里的。而他們的父母既然能夠選擇我們園,送孩子來到這里就是對我們的信任。而我們作為老師就不應該辜負孩子父母們給予我們的信任,把孩子健康完好的送回孩子們的家里。以前的我不懂這些,但是現在的我也開始慢慢的了解作為一名老師的責任了,幼兒老師也是有著她的責任需要我去承擔去付出。但我既然選擇了成為一名幼兒教師就絕對不會退縮,我會一直堅持下去承擔這份責任,在老了之后還能自信的說一句,我是一名幼兒教師。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    最美幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿平凡的堅持篇三

    “一個缺乏責任的人是不可靠的人”、“一個缺乏責任的組織是注定失敗的組織”。這里“責任”二字的含義就是付出,就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。責任心指的就是“一個人對自己的所作所為負責,對他人、集體承擔責任和履行義務的自覺態度。”

    職業就是工作,作為一名幼教老師,工作意味著責任。因為每一份崗位所規定的任務就是一種責任。“‘責任’從來不會被賦予具體的人,但責任卻是自由具體崗位或職務上的人來承擔的”。一個人的工作做的好壞,關鍵在于有沒有責任感,是否認真履行了自己的責任。責任體現在每一天的工作中。放棄了工作中的責任,就意味著放棄了在工作中更好的生存的機會。不負責任的過程就是制造麻煩的過程,你要想干好工作,那你就的認真負責任,否則一切無從談起。

    一個合格的幼兒教師,首先要應具備的是什么?有人會說:是必備的專業知識和有一顆誠摯的愛心。這些我都不否認,但我覺得最應擺在首位的是一種強烈的責任感,作為幼兒教師要時刻為孩子負責。當家長把自己最可愛、最寶貝的孩子交給我們時,我們肩上就托付起了照看好他們的責任,我們就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子,為每一位孩子提供均等的發展機會,讓他們學習知識培養能力,讓每一位孩子都能快樂健康的成長,平平安安得渡過每一天。

    談到幼兒教師的責任心我認真歸納了幾點:

    第一:要有充分的教學準備。幼兒時期是養成良好習慣的重要階段。作為幼兒園老師來說,要時時刻刻將這些牢記心頭,充分做好教學功課,上好每一節課。進而不斷完善自己的教學水平,盡量讓幼兒在每一節課之后都有所獲益有所進步。有人說:幼兒教育課題多,教材繁雜,工作瑣碎,任務重,但這都不應當作為我們推卸責任的借口,所以我們應當擯棄那種只喜歡教一些簡單的、易教的知識,上課形式單調的懶惰思想,因為這會導致幼兒的知識面變窄,能力得不到適當的激發,在幼兒這個汲取知識的關鍵時期,對什么都很喜歡問為什么,這就需要我們努力的鉆研教材,擴充自己的知識面,提高自己的業務素質和教學水平,多像身邊的同事學習。

    第二,要細致得把握每名幼兒的心理狀況,平等對待每一位幼兒。幼兒的發展水平參差不齊,教師難免有時有偏坦心理,但是只要你細心觀察,善于引導,其實不難發現,那些被冷落在角落里的孩子其實也有閃光點,就拿我們班的汪清洲小朋友說起,他平時總是喜歡動手打小朋友,而且上課總是聽到“呲呲。。。”莫名其妙的笑聲,破壞了課堂紀律,上課無法正常進行,對此,我比較冷落他。可是在一次數學練習時,我發現他對數學很感興趣,算數的速度很快而且很準確。后來我試著和他溝通,給他講道理,現在的他好像改變了許多。我想是不是我們老師對孩子的關心太少?家長將孩子交給老師,我們就要了解身上的責任有多重!我們要像媽媽一樣呵護孩子,關愛孩子,幫助孩子。我們又要做媽媽無法做到的――教師的責

    任,我們要培養孩子良好的習慣和積極進取的心態,教他如何做人,如何學習,如何生活。引導他們明白道理,幫他們探索世界奧秘。

    第三,要從學校與家庭的互補中實現。由于幼兒所處的年齡特征,在脫離單獨的環境進入全新的集體生活后,都會有無所適從的感覺,此外部分幼兒養成的一些不好習慣或多或少都受家長和前期的家庭環境影響,所以做好家長與老師的溝通工作也顯得尤為重要。以便老師能盡快地找出問題的根源,調整施教方式,幫助幼兒克服困難,讓他們能健康快樂的成長。

    第四:保持穩定的工作情緒。雖然幼教老師難免也會遇到工作、生活上的困難,甚至情緒底落,但決不能讓這種情緒影響到正常的教學工作,因為只有保持穩定的心態,工作中才會少犯錯誤,才能更好的完成領導交辦的各項任務。因此,既然從事了這份職業就要明白自己肩負的責任,就要想辦法做好,孩子們是需要理解和溝通的,你有一顆誠摯的心,他們才愿意接近你,才會聽你的話,所以有時候你要蹲下說話,他們才愿意告訴你他們的秘密。

    人的一生中,無處不在承擔著各種責任,對社會、對單位、對家人、對朋友,對自己。既然要承擔責任就要不分大小、不分輕重,勇于承擔。每個人在這個社會中都有著不可推卸的責任,而且也是一個人道德品格的詮釋。它有著不可忽視的、不可替代的作用。而我們從事的職業最不能拋棄的便是我們的責任,只有認識到這一點我們才能從端正自己的思想認識開始,直面自己的缺點和不足,努力做好每一天的工作,對家長負責,對孩子負責,幫助他們發芽、開花及茁壯的成長。

    最美幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿平凡的堅持篇四

    很早就想用文字表達對幼教的情有獨衷,對孩子們無法割舍的愛,但靜下心來真的想寫點什么時,那份濃濃的感動總讓我熱淚盈眶,讓我覺得再美的語言都無法表達與孩子們在一起的那份發自內心的母性的愛,無法表達時刻索繞著我的從事幼教事業的幸福感。

    我最喜歡孩子們用稚嫩的聲音呼喚我,因為這個稱呼里飽含著孩子們對老師莫大的信任、期待和依戀啊。兒時起這個稱呼就讓我魂牽夢繞,浮想聯翩。如果說教師是太陽底下最光輝的職業,而我覺得幼兒教師就是能照亮每一個角落的太陽。

    每當走進幼兒園,和孩子們沐浴在秋日的陽光中,心情萬分的激動,孩子們好奇的目光,把我照耀得無比威武;孩子們敬仰的目光,把我折射得無比崇高,孩子們的嗲聲嗲語讓我陶醉,孩子們的真誠讓我幸福,孩子們的天真讓我破涕為笑,讓我忘卻煩惱,讓我被真情環繞……

    "醉后方知酒味濃,為師方知為師難",踏入這片土地我才知道,開墾土地是需要付出心血:"要用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤"啊。我曾經為組織一個半日活動忙得口干舌燥,為上好一節課擔心的輾轉難眠,為了尋找美術特色課的教材用自己的節假日奔走于各地的書店……然而我仍然會一如既往的一路走下去。因為孩子們總能給我難以名狀的感動:他們總會在我口渴時悄悄的端著杯子擠到我面前;總會趁我系鞋帶的時候輕輕地捶捶我有些酸的背……孩子們給我的愛我何以回報,答案只有一個:為他們付出更多,為他們不斷努力!

    多少次,與孩子們游戲時笑的前仰后合,使我感到了孩子的圣潔和童真;多少次,跳起小熊舞來神氣活現,使我回到了永生難忘的童年;多少次,和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入,使我走進了天真無邪的世界;又有多少次,和孩子們在一起,忘卻了煩惱,沒有了憂愁,體驗到了工作就是幸福。而這無數次的“多少次”充實了我的教師生涯,也裝點了我的人生。雖然我沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業績,但是,我仍以擁有這份平凡和富有創意的事業而驕傲、而自豪。

    我感謝上帝讓我從事我愛的職業,更感謝孩子們給我太多地感動,有著一群天使般的孩子們圍在我的身邊,我倍感生命的絢麗和多彩,

    一個人的時候常想:即使有朝一日“皮肉之軀完全衰老”時,沖騰的青春之火也仍將使我對兒童充滿愛戀之心;對“天空中閃爍的星辰”永懷奇異的幻想;對一切閃光的事物以及崇高的思想敬仰倍至。

    我慶幸,為了我從事的這一份神圣的事業,為了我所擁有的那一份愛心;我快樂,因為終身與兒童為友;我幸福,我們擁有天下最搏大的愛;我們播種,所以我們青春常駐!

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