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競聘的演講稿 競聘演講稿篇一
大家好!十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會。
事業發展，人才為本。面對日新月異的金融挑戰，中支黨委審時度勢，不拘一格，廣納賢才。這是一個開明之舉，更是一個發展之舉，希望之舉，她將給隊伍注入新的活力，給工作帶來新的突破。
也正是懷著這樣一種對事業美好的憧憬，懷著一顆拳拳愛行、興行之心。今天，我走上了競聘的講臺。
我于19xx年2月出生于一個貧苦的農民家中，童年時代就飽嘗了生活的疾苦，少年時代上山砍過柴、下田插過秧，在勞動的洗禮中長大，這些經歷造就了我正直、樸實、堅忍不拔的性格。盡管眼前的我西裝革履，農家子弟的影子早已蕩然無存，但我身上依然流著農民的血，依然保持著勤勞善良、艱苦樸素的優良品質。
19xx年20xx年，時光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩重，但心中的熱情一直有增無減。十多年來我先后從事過稽核、計劃、監管等專業工作，做到了干一行、愛一行、鉆一行、精一行，兢兢業業、無私奉獻，十年如一日。付出總有回報，支行也給了我許多的榮譽，19xx年、20xx年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱號，20xx年度被評為全市先進工作者，多次被評為支行先進個人。在做好本職工作的同時，我始終堅持自我加壓，不斷充電，沒有因為自己大學畢業而一勞永逸，而是順應改革形勢，調整知識結構，精益求精，專業技術水平有了很大的提高，19xx年我通過了全國金融專業技術職務中級考試，19xx年被聘為經濟師，草擬的《央行再貼現業務亟等規范》等十余篇文章和二十余篇信息分別被省、市級刊物登載;在學習專業知識的同時，還注重微機、英語等工具學科的學習，并于19xx年通過了全國金融專業英語初級考試，20xx年通過了國家計算機一級考試。
飲水思源，成績的取得離不開組織的培養，如果說父母養育我成長，那么人民銀行培養我成熟，從一名普通員工到一名業務骨干、一名中層干部、一名共產黨員，無一不凝結著各級領導的關懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力，報效人行，我勇敢地走上講臺，敞開心扉，接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話，我將在上級行的領導下，支行行長的帶領下，緊緊圍繞工作目標，突出“一種意識”、實現“兩個轉變”、抓好“三項工作”。
首先要突出一種意識，那就是創新意識，“創新是一個民族的靈魂，沒有創新就沒有生命力”。在具體工作中，一是要實現工作方式的創新，由對銀行業的監管轉向與銀監部門共同監管，認真履行人民銀行法賦予的監管職能，探索與銀監部門的合作、溝通、協調、共享機制;二是要實現工作內容的創新，由以提供金融服務為主向金融服務與支持地方經濟發展并重調整，認真貫徹執行貨幣政策、嘗試新的央行“窗口”指導方式，合理引導金融機構信貸投入。
其次要實現“二個轉變”
一是實現角色的轉變。即由生產隊長式的股長角色向支行領導的助手轉變，擺正位置，當好助手，做到與行領導和同事們在思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業上同干，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。
二是實現思維方式的轉變。從以微觀思維為主轉向以宏觀思維為主;從專業性、部門管理向全方位、綜合性管理轉變。
以上兩個轉變概括起來就是：積極支持、配合行長工作，主動參與管理，做一個好助手;加強與同事們的溝通，積極傾聽他們的意見，做一個好朋友;努力協調與地方政府、銀監部門和金融機構的關系，做一個好幫手;運用激勵機制和人格力量，調動全行員工的積極性，做一個好領導。
最終要抓好“三項工作”
1、抓好學習強素質。大興學習之風，努力創建學習型支行，實施以學歷教育、崗位培訓、證書考試為內容的系統工程，制定一系列的考核、激勵機制，培養和造就一支法律熟悉、業務過硬、電腦精通、外英達標的出色職工隊伍。
2、加強管理創高效。網名大全建立“分工明確、權責一致”的崗位責任制，將政治學習、業務學習、工作任務、工作質量、工作效率一并納入崗位責任制內容，積極推行目標化、程序化、透明化、數字化的管理模式，建立起管理規范、運行高效、反映敏捷的工作機制。
3、廉政勤政樹形象。在廉政上要做到權為民所用、心為民所系、利為民所謀、情為民所動;在勤政上要做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗;二是腦勤，勤學善思，多出點子，多獻計策;三是嘴勤，多向領導匯報，多與部門溝通，樹立廉潔高效的支行形象。
各位領導，各位評委，各位同仁，古人云：不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作。
最后，我想用這樣一句話來結束我的演講：奧運精神，重在參與，只有成功參與，才能參與成功。
謝謝大家!
競聘的演講稿 競聘演講稿篇二
尊敬的各位領導、同事：
大家上午好！
首先感謝組織上給我一次這樣的機會參加職工代表的競選，我想這不僅是一次競選，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。工會是協調公司和員工之間利益的紐帶，是要在維護公司整體利益的基礎上維護員工利益、協調勞資關系的一個民主組織。要做一名職工代表，就要做到廣泛聽取和收集公司和員工雙方的意見和信息，并及時做好信息的反饋工作，為員工排憂解難，為員工服務，使員工以更好的精神面貌和狀態為公司創造更大的利益。
職工代表不僅代表職工的利益，也代表著職工的智慧，是職工的代言人，因此，職工代表應清醒地認識到自己所肩負的神圣職責和光榮使命，如果這次我有幸成為職工代表，我將做好以下幾項工作：
第一，我會全力以赴做好代表工作，努力學習黨和國家的方針、政策、法律、法規，不斷提高政治覺悟和技術業務水平，做到“持續學習，高效工作”。
第二，認真執行職代會條例，向本單位職工宣傳、貫徹職工代表會決議，完成職代會交給的各項工作。
第三，關心公司發展和經濟效益，珍惜主人翁地位，積極參與民主管理，密切聯系群眾，認真聽取職工的呼聲，真實了解職工的需求，及時將職工的合理意見、要求向各級領導機關和職代會工作機構反映，努力為大家辦實事。
第四，積極做好本職工作，認真履行職工代表的權利和義務。進一步解放思想，與時俱進，不斷增強工會黨建活動成效，注意從廣大職工關心的重點、熱點、難點問題入手，關心職工的精神生活，以大家喜聞樂見的形式，大力申請組織開展科學健康的文體、娛樂科普活動，努力豐富大家的文化生活，切實增強工會親和力。
第五，關心支持公司的改革，努力創一流工作，為公司的生產和經營獻計獻策，積極向公司提出合理化建議或創新提案。
各位同志，如果我能夠當選為職工代表，我將以廣大職工的利益為出發點，代表職工積極建言獻策，虛心聽取意見，及時反饋群眾心聲，扎實開展工作，進一步解放思想，開拓進取，為大家創造安全、和諧的工作環境和衛生、便利的生活環境。當然，如果我落選了，我也會積極做好本職工作，絕不辜負公司領導和大家的期望。
最后，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕，敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任職工代表的工作的。
謝謝大家！
競聘的演講稿 競聘演講稿篇三
我叫**，20xx年7月畢業，畢業后被分配到添加劑廠。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車間計量員，工段工藝員，分廠生產調度，分廠工藝員等。在實際工作中，自己憑著對本職工作的熱愛，腳踏實地，兢兢業業，把學到的的理論知識和生產實踐相結合，為添加劑廠使出了自己應有的力。隨著改革的逐步深入，隨著公司扁平化改革重組的進行，結合三年多的生產調度實踐，我認為生產調度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協調管理能力會發揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領導和同志們作一個簡要的匯報。
一、埋頭生產一線，打好生產實踐基礎
在車間一線裝置倒班期間，為了盡快熟悉多套裝置的系統流程，我總是天天在現場細查流程。由于許多圖紙為英文形式，我都現查字典，詳細了解。發現圖紙與實際不符之處，我都認真標明，并向工段工藝員了解原因。此外，還努力學習儀器儀表的性能和用途及裝置轉動設備的構造性能。作到生產出現故障時，多次自行解決，不影響生產。在做好本崗工作的基礎上，常與車間工藝員共同研究生產工藝，并改進工藝。當班中，嚴防跑、冒、滴、漏現象的發生，及時反映到車間，大大降低了可變成本。此外，我利用業余時間學習生產管理理論知識，并結合實踐，努力調動本班工人的生產積極性。因為任何一個企業，××要想在激烈的市場競爭中取勝的話，首先必須把生產一線搞好，生產成本的控制也主要在一線。
由于車間需要一名計量員，經過領導的長期考察，從眾多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。
二、精通業務，協調好裝置運行
由于在車間干得較好，得到了認可，出任添加劑廠生產調度職務。生產調度的工作，從小處看，可能只是一個倒班的工作，與一般倒班差別不大。事實并非如此，因為生產調度所負責的是一個全廠的生產協調指揮，尤其是晚上，調度將全權指揮生產，負責監督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產，防止安全事故的發生，及時處理生產問題是一件非常不容易的事情。在生產中，我除了按照規章制度指揮生產外，還將以前所學的生產管理和人文心理學等理論知識結合生產實際，用理論知道實踐；從實踐中總結經驗，轉化為理論，再回到實踐。用心體會班員的心理，從心理上達到共識。與班長心連心，及時了解生產實際狀況；每次當班都到各裝置現場了解實際進度，不盲目指揮。遇到突發事故，能在最短的時間內了解，并著手解決，將企業損失降到最低，及時向上級反映實際情況，為企業領導排憂解難，保障企業安、滿、優生產。調度作為企業領導的眼睛和左右手，在日常生產中，傳達領導的指令，向領導反應一線實際狀況，輔助領導解決實際問題。添加劑行業作為一個典型的精細化工行業，具有精細化工的典型特征：劇毒原料多，生產工藝復雜，副產物多，污染嚴重，產品附加值高的特點。如我分廠無灰劑的原料氯氣，zddp的原料五硫化二磷等，副產物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質。因此放在調度面前的是安全和生產的雙重任務，協調好兩者關系非常重要，為了克服安全和生產的矛盾，我首先做到“安全第一”，經常向領導反映發現的安全隱患，使安全隱患得到及時整改。時時與裝置有關人員保持思想溝通，使一線工人思想上“時時想安全”，作到安全事故最小化。在生產中我曾防止了三起氯氣泄漏事故和兩起硫化氫的泄漏事故和一起pib裝置去火炬管線落地防爆事件。在添加劑廠dcs技改中，作為一個調度，我起到了一個核心協調的作用，使添加劑dcs改造時間大大縮短，為裝置提前投入運行做出了一份力。
三、刻苦公關，提高裝置技術水平
技術創新是企業追求可持續發展的永恒的主題。臨時出任分廠工藝技術員以來，作為一個科技人員，我堅持把推進企業技術創新視為己任。三季度的高分子無灰劑的工放和磺酸鎂的試生產中，均發揮了應有的作用。在短短幾個月里，還把我廠的磺酸鹽濁度降到了一個較低水平，生產成本降低了百萬元，為添加劑的扭虧發揮了一定的作用。
總之，我認為作為石化分公司的一名職工，在自己的崗位上做到了盡職盡份，在三年多的生產調度工作中，積累了豐富的經驗。對于全公司的生產調度工作，我認為從理論知識和實踐能力上，我已經具備相應的能力。我相信在新的調度崗位上一定能勝任。
競聘的演講稿 競聘演講稿篇四
植根生產一線，協調生產 為企業飛速發展保駕護航 我叫**，xx年7月畢業，畢業后被分配到添加劑廠，工廠職工生產調度崗位競聘演講詞。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車間計量員，工段工藝員，分廠生產調度，分廠工藝員等。在實際工作中，自己憑著對本職工作的熱愛，腳踏實地，兢兢業業，把學到的的理論知識和生產實踐相結合，為添加劑廠使出了自己應有的力。隨著改革的逐步深入，隨著公司扁平化改革重組的進行，結合三年多的生產調度實踐，我認為生產調度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協調管理能力會發揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領導和同志們作一個簡要的匯報。
打好生產實踐基礎 在車間一線裝置倒班期間，為了盡快熟悉多套裝置的系統流程，我總是天天在現場細查流程。由于許多圖紙為英文形式，我都現查字典，詳細了解。發現圖紙與實際不符之處，我都認真標明，并向工段工藝員了解原因。此外，還努力學習儀器儀表的性能和用途及裝置轉動設備的構造性能。作到生產出現故障時，多次自行解決，不影響生產。在做好本崗工作的基礎上，常與車間工藝員共同研究生產工藝，并改進工藝。當班中，嚴防跑、冒、滴、漏現象的發生，及時反映到車間，大大降低了可變成本。此外，我利用業余時間學習生產管理理論知識，并結合實踐，努力調動本班工人的生產積極性。因為任何一個企業，××要想在激烈的市場競爭中取勝的話，首先必須把生產一線搞好，生產成本的控制也主要在一線，崗位競聘演講稿《工廠職工生產調度崗位競聘演講詞》。
xx年3月，由于車間需要一名計量員，經過領導的長期考察，從眾多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。
協調好裝置運行 由于在車間干得較好，得到了認可，在xx年9月，出任添加劑廠生產調度職務。生產調度的工作，從小處看，可能只是一個倒班的工作，與一般倒班差別不大。事實并非如此，因為生產調度所負責的是一個全廠的生產協調指揮，尤其是晚上，調度將全權指揮生產，負責監督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產，防止安全事故的發生，及時處理生產問題是一件非常不容易的事情。在生產中，我除了按照規章制度指揮生產外，還將以前所學的生產管理和人文心理學等理論知識結合生產實際，用理論知道實踐；從實踐中總結經驗，轉化為理論，再回到實踐。用心體會班員的心理，從心理上達到共識。與班長心連心，及時了解生產實際狀況；每次當班都到各裝置現場了解實際進度，不盲目指揮。遇到突發事故，能在最短的時間內了解，并著手解決，將企業損失降到最低，及時向上級反映實際情況，為企業領導排憂解難，保障企業安、滿、優生產。調度作為企業領導的眼睛和左右手，在日常生產中，傳達領導的指令，向領導反應一線實際狀況，輔助領導解決實際問題。添加劑行業作為一個典型的精細化工行業，具有精細化工的典型特征：劇毒原料多，生產工藝復雜，副產物多，污染嚴重，產品附加值高的特點。如我分廠無灰劑的原料氯氣，zddp的原料五硫化二磷等，副產物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質。因此放在調度面前的是安全和生產的雙重任務，協調好兩者關系非常重要，為了克服安全和生產的矛盾，我首先做到”安全“。
競聘的演講稿 競聘演講稿篇五
老實說，在我看到這個崗位的招聘啟示時，甚至是當我填寫報名表的時候，我對職工教育這個崗位的職責和它的重要性并不完全了解。
為什么我要來應聘這個崗位，最初的想法是對照招聘啟示上羅列的一長串要求，我認為我都能達到。什么文字能力，語言表達能力，計算機的文字處理，電子表格，網頁制作等等，從事這個崗位能發揮我的特長，符合我的興趣愛好。參加應聘也可以說是對自己的一次挑戰吧。
報名后這些天，我查閱了很多有關企業職工教育方面的資料，對這個崗位有了一定程度的了解：企業為了生存、發展、競爭、贏利，面臨保值增值的課題，每一個職工為了自身的生存、發展、競爭、贏利，同樣面臨保值增值的問題。重視和加強教育培訓，為職工提供個人升值的機會和發揮潛能的舞臺，鼓勵職工勤奮敬業、主動創造，為企業貢獻出更大的價值，從而形成一種良性互動的雙贏格局，是一個成功企業所必須做到的。今天我來到這里參加應聘，我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺。一旦應聘成功，幫助更多的職工提高技能，發揮潛力，實現自我價值，讓職工的價值觀和企業的價值觀保持一至就是我工作的目標。
1、培訓對象層次化培訓對象不僅有生產操作人員而且應該包括基層管理人員和技術人員。對于生產操作人員主要進行以提高工作能力為重點的培訓。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應該面向實踐，注重實際能力的培養，有效地提高生產技能人員隊伍的整體素質。而對于管理人員，專業技術人員的培訓，其內容主體是新知識、新理論、新方法，以及適應知識經濟時代需要的新技術、新理念、新信息。
2、培訓方式多元化現在我們常規的培訓方式就是培訓老師授課和現場實踐演練，另外可以加入研討、參觀、交流、調查和訪問等方法，使職工開闊視野，從而達到最佳培訓效果。
3、培訓內容實用化培訓應該注重其實用性，應遵循干什么，學什么，缺什么，補什么的學用一致的原則。
4、建立培訓效果的評估體制對于不同崗位，實行不同的培訓效果評估。通過崗位競爭，技術比武、資質認證、獎金等級等，使職工在思想上牢固樹立起競爭意識，在客觀上營造積極上進的良好氛圍。要吸引和留住技術人才，不光事業留人，還要有待遇留人。以上是我一些很不成熟的想法。對于企業的職工教育，本來還應該包括思想政治教育職業道德教育等，分廠的五人宣講團事實上已經承擔了此項工作。宣講團在電氣車間進行宣講時提到：只要是積極要求上進的職工，合適的機會一定會給他們施展的空間。如果讓我從事這個崗位，請相信我會用我的熱情和能力做好這項工作！
競聘的演講稿 競聘演講稿篇六
各位領導、各位評委
大家好!今天我競聘的職位是銀行柜員。
決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三。今天，我之所以參加這次競聘演講，一方面是我對銀行柜員這份工作的熱愛和執著;另一方面，通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交流思想，同時，接受領導和評委對我的挑選，發現自己的不足，得到更大的進步。
下面，請允許我介紹一下自己的經歷。近兩年的銀行柜員工作中，讓我深深地體會到了作為一名銀行柜員應該具有的素質和能力。本人性格內向外向成正比，有較強的溝通能力。愛崗敬業，誠實穩重，熟練各種業務的辦理，堅持禮貌微笑服務讓每一位接受服務的客戶都能開心而來，滿意而歸。
“業精于勤荒于嬉”，工作上我具有任勞任怨的黃牛精神，作風踏實，具有一絲不茍的敬業精神，認真工作，分毫不差，以一種“較真”的態度處理每一筆業務，不敷衍塞責。有很強的適應能力。
“沉默是金，忍讓是銀幫人是德，吃虧是?！?。與同事相處的兩年多中，從來都是胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，關系非常融洽，是大家公認的知心大姐。
接下來，請允許我闡述一下如果我競聘成功后的工作思路。
一，做好與企業之間的聯系，召開銀企座談會向客戶介紹我行的業務品種、新的結算方式，加強與客戶的溝通，獲取各種結算需求信息，更好地為客戶解決結算上的難題。
二，團結協作、增加團隊凝聚力，在自我增值的同時，強化自身的業務能力水平，勇于擔起業務骨干的擔子，發揮協作精神，增強團隊凝聚力，以良好的精神面貌、頑強的拼搏精神去面對日益劇烈的市場競爭。
古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”，這是對生活的自信;而我現在要說：“給我一個機會，我會干出我的風采!”，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。
這次競聘無論結果怎樣我都以平常心對待，我也會繼續把全部智慧和精力奉獻給我所熱愛的事業，謝謝大家。
競聘的演講稿 競聘演講稿篇七
各位領導、同事們：
你們好。首先感謝行領導和各位同仁的信任和支持！
我叫xx，今天，我參與競聘的崗位是營業部會計主管，意向是檢查輔導工作。參加工作xx年來，我第一次因為競爭工作崗位而站在演講臺上，身上感到從沒有過的壓力，但面對這么多評委和這么多真誠的目光，我也體味到了行領導班子以人為本、與時俱進、銳意進取的創業精神，也感到了舜井工行明天無限的生機與活力。
我xxx年畢業于xxxx，后來參加xxxx本科自學并順利畢業，xxx年考取經濟師資格。參加工作以來，先后從事過儲蓄、事后監督、銀行卡、出納和會計等工作，并多次被評為工作先進個人，在屢次民主測評中成績一直名列前茅。我結合工作實際撰寫的業務論文《xxx》也在《xxxx》刊發。這點成績的取得，固然與我對工作絲毫不敢懈怠、任勞任怨分不開的，但更多的是工行這片沃土培養和鍛煉了我。
目前，工行面臨著謀求更大發展的良好的機遇。市場經濟的大潮已把我們推向了潮頭，物竟天擇，流水不腐，工行這艘航船已處在了一個更高的起點上，準備揚帆起航。所以，我參加這次競聘對我來說同樣是一個難得的機遇，不論成功與否都將對我的人生產生深刻的影響。
營業部會計主管是一個業務性強、責任心強、原則性強的“三強”崗位，這必然要求從事該崗位的人員具有良好的業務素質和優秀的人格修養。我參加工作以來一直處于業務一線，無論是從事事后監督、銀行卡、儲蓄、出納還是會計等業務，崗位的變換使我積累了較為豐富的工作經驗，也符合我行業務向綜合化發展的需要。特別是從事的事后監督工作，使我對該項工作有了更深的認識和熟練的技能。目前，我從事會計綜合崗位，負責轄區內資金調撥、資金清算、往來帳務，使我對轄區內的業務較為清楚；負責我行借貸的發放、歸還、收息、貼現、銀承、委收、托收、查詢等系列工作，雖然這些業務煩瑣，加之人手緊張，即使再苦再累。我對這些工作也要如履薄冰，絲毫不能有一點馬虎和私心雜念，絲毫不能出現一點紕漏，更不能給我行帶來任何損失。
工行興盛，我們有責。今天，我勇敢的站到了演講臺上，懇請領導和同事們給我投下信任的一票。給我一點陽光，我將折射更多光芒。如果我有幸被行領導和同事們認可而被聘任，我將做以下幾點打算：
一、積極為xx工行的發展做貢獻。踏踏實實做人，兢兢業業工作，以優質高效的工作業績來回報我行；
二、認真履行會計主管崗位職責。堅持檢查與輔導相結合的原則，保證工作質量以及工作效率；
三、善于學習，勤于思考。除學習政治理論外，還要學習科技知識、經濟知識、現代管理知識和企業文化知識等等；
四、服從領導，服從安排，團結同事。
五、繼續發揚嚴謹、仔細、肯于吃苦奉獻的品格，維護單位的利益。
市場競爭，時不我待，百舸爭流。讓我們攜起手來，共同為xx工行的發展騰飛貢獻自己的青春和才智，祝愿在座的每一位必將有一個更加美好燦爛的明天。
我的演講到此結束。謝謝大家﹗
競聘的演講稿 競聘演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我*完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，*上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務：
學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。
我愿意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優勢：
第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
有計劃、有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導*作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。
當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝大家！