最新活動計劃表怎么畫匯總(七篇)

時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃表怎么畫篇一

讓同學們擁有蓬勃的朝氣，向上的進取心以及班級無比的凝聚力，讓班集體擁有優良的作風。

1.要求班里的同學們以文明、禮貌、誠實守信為原則。以禮待人，尊師重教，養成良好的習慣，造就有素質的人才。

2.以友愛互助為準則。我們班的口號為“weareone，oneforall”，我班要求班里的每個成員就像是一家人一樣，友愛互助，創建和諧團結的班集體，和諧的人際關系。

3.增強體育鍛煉，多鼓勵同學們一起出去鍛煉身體，增強體質，倡導奧運精神。

4.宿舍文明方面。對宿舍實行按時作息制，規定晚上11:30統一關燈，絕不能影響宿舍同學第二天上課的精神面貌。宿舍長要監督宿舍的紀律及衛生，遵守學校的各項管理制度。為美化宿舍設計大賽進行設計大比拼，創建優良宿舍文化。

1.對早讀持端正的態度。養成按時早讀的習慣，同學們互相帶動去早讀，形成一種“你追我趕”的氛圍。

2.對上課遲到的同學進行勸說，讓他們養成一種珍惜時間的觀念，熱愛學習。

3.對經常玩游戲及上課睡覺的同學進行勸導，讓他們上課認真聽講，及時做好課堂筆記，不要抱一種“臨時抱佛腳”的想法。

4.建議同學們有空多去圖書館，認真落實好學習任務，培養創新精神，爭取在某些領域內有所突破。

5.嚴格執行班級紀律，落實考勤制度。要求舍長帶動本宿舍同學學習，督促其保質保量完成學習任務。

6.在六月份，我班將會設立一個“學習交流會”小組，供學生們進行學習交流，互相學習及討論。班委也將營造一個良好的學習氛圍。

班團委組織作為班級的思想指導者，一直在班級的團結上扮演著重要的角色。

1.通過團日活動來增強班級凝聚力，讓同學們能有一個團體意識。

2.定期召開主題班會，讓同學們就“如何開展團活動”發表一下自己的意見，并把近期的活動總結念給大家聽。

3.多采集同學們的意見，定期開展班級活動，讓每個同學都能積極參與其中。

4.班上設立“互助會”。當班內的同學有困難的時候，互助會的同學能及時伸出援助之手。

當班外的同學有困難時，我們班也能盡力幫助到他人。每個同學出一點力，團結的力量就能溫暖班內班外。

5.一個學期組織兩次校外旅游，增進同學之間的友誼。

通過班團委組織的帶動，在潛移默化的影響下，同學們一定會慢慢地融入在這樣一個班集體中，增強班級的凝聚力，讓這個家更溫暖，更和諧。

一份簡單的規劃，能夠讓我們班的同學思想得到升華，對學習更加重視并爭取更大的進步，形成良好的學習風氣，同學們將會更加團結，更加溫馨地相處!

讓我們大家一起來共同努力，共同創造一個文明班級，一個更加和諧的“家”吧!

活動計劃表怎么畫篇二

全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學生的終身發展需要出發，尊重老師和學生的運動選擇，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。

豐富學生的課間生活，減輕學生的學習壓力，使學生在活動中陶冶情操，養成良好的道德品質和行為習慣，鍛煉好身體，樹立“終身體育”的思想。

領導小組

組長

副組長

組員

組織機構

教導處處：制定整體活動方案

德育、少先隊部：各階段詳細活動設計

體育組：課間活動的設計、指導

宣傳：活動花絮與學校宣傳圖片的采編

每天上午、下午大課間活動時間，各30分鐘。

1、晴天室外項目：

為廣播體操（雛鷹起飛）和跳長繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丟手絹、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、擲紙飛機、抓尾巴、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項目，以及自創自編的項目。

2、雨天室內項目：

棋類、游戲等項目。

3、下午大課間指定活動安排：

時間活動內容輔導教師

周一下午大課間班例會班主任

周二下午大課間數學實踐活動數學老師

周三下午大課間課外活動班主任

周四下午大課間語文實踐活動語文老師

周五下午大課間英語實踐活動英語老師

上午大課間30分鐘活動：

程序：各班集合整隊——入場——廣播操——自選活動——各班集合整隊——退場

下午大課間30分鐘活動：

程序：各班集合整隊——指定活動——自選活動——各班集合整隊——退場

1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

2、室外活動時間班主任教師必須管理到位。

3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。

4、廣播操結束，室外活動由班主任教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。

活動計劃表怎么畫篇三

同在陽光下 快樂共成長

全體師生

1.時間：5月9日下午班會課

2.地點：各班教室。

3.要求：每個學生都參加比賽，現場書寫一份作品，一、二年級為鉛筆字，三～五年級為鋼筆字。紙張、內容學校統一下發，各班推選5個作品上交學校參加評比和展覽。

1.主題：科學幻想 暢想未來

2.要求：根據自己對未來科學發展的暢想和展望，利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景。作品創作要獨立完成，規格8開紙大小，繪畫形式及使用材料不限。各班在組織班級繪畫比賽的情況下，每班擇優選擇3～5幅作品于5月23日前交至德育辦。

3.評審標準：

①想象力：選題、創意和新穎程度。

②科學性：科學依據、邏輯思維。

③繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。

1.時間：5月16日下午4:15

2.地點：一樓音樂教室。

3.要求：每班推選1-2個學生參加比賽，自選一首兒童歌曲，時間控制在4分以內。伴奏音樂或碟片自備，并于5月12日交給曾主任。

5.比賽次序由抽簽決定。

6.評分標準：演唱內容（1分）、演唱技巧（5分）、服裝（1分）、臺風（1分）、情感表現（1分）、動作（1分）。

1.要求：參賽作品必須是學生自己（家長可以協助）動手制作完成的。須利用廢舊物品為主要材料進行制作，如：飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報紙、蛋殼、毛線、樹葉以及各類豆子等，材料不限。各班在組織班級比賽的情況下，擇優選擇3個作品于5月23日前交至德育辦。

2.評比標準：外型美觀、簡潔，作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙、富有創造性。

1.節目名稱：①群舞《油城酷娃》 負責人：

②男生重唱《 》 負責人：

③藝術2+1展示 負責人：

④器樂合奏 負責人：

⑤拉丁舞表演 負責人：

⑥時裝表演 負責人：

⑦詩朗誦 負責人：

⑧三句半 負責人：

⑨大合唱 負責人：

⑩兒童劇《小紅帽》 負責人：

2.要求：每個節目的負責人要適時組織學生訓練，注重節目編排精美保證質量，做好演出服裝的準備。演出時間5月30日。

1.班級合唱比賽取年級第一名。其他個人項目比賽按年級設獎評選，20%一等獎，30%二等獎，50%三等獎。根據班級開展活動和獲獎的情況評選出各年級的優秀組織獎一個。

2.學校將部分優秀書畫、小制作作品進行展出。

活動計劃表怎么畫篇四

1．配合縣教研室開展到的“教學規范達標”活動，繼續做好教學常規工作，努力形成規范從教、認真從教的良好風氣。

2．組織教師參加各類教學研討活動，研究課堂教學效率，進行有效教學的探討，提高課堂教學質量。

3．做好考試與評價研究，努力提高命題水平。

4．繼續加強校本教研建設，進行新課程解讀活動，提高教師專業水平。

5．跟據市、縣“小科學家”培養計劃，開展“小科學家”工作，設計與學生的學習、生活實際相聯系的活動，選拔、培養具有潛質的科學愛好者。

6．開展科學實驗教學的研討活動，提高課堂實驗的效果。

7.完成標準化實驗室建設工作。

活動計劃表怎么畫篇五

課外體育興趣小組，在于培養學生對體育的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，培養學生的身體素質，為今后學習及培養體育人才起著積極推動的作用。為了給愛好體育的同學一個良好的學習環境，現將本學期體育小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過體育興趣小組的活動，進一步了解體育的基本知識，提高學生的運動水平及運動技能，使學生的身體得到更好的發展。

二、活動要求：

1、每周二下午第三節課進行活動，小組成員必須準時到達操場集中。

2、體育小組成員應嚴格遵守紀律，在體育室或操場不準大聲喧嘩，在操場不準做與體育學習無關的事，應聽從體育教師的安排，保證體育過程中的安全。

3、愛護體育設施和用品。

4、努力學習，致力于提高自身的身體素質和運動技能，培養吃苦耐勞的良好品質。

三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的體育常識知識，（體育項目、體育設施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運動項目。

2、以集體訓練為主，以個人練習為輔，以培養技能為主進行教學。

3、給學生自己活動的時間和空間。

4、進行體育游戲，培養體育興趣，調動學習積極性。

5、進行體育競賽，訓練學生的運動能力和協作能力。

四、采取的措施：

1、體育教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定體育基礎、成績較好的學生參加。要選出身體素質較高、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

3、安排好活動時間和活動地點。根據學校的統一安排，每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加體育活動。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的體育競賽，檢驗學生的訓練成果。

五、體育興趣小組活動方案

為了培養學生的創新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質教育，開創教育教學改革的新局面。根據上級文件精神，每周二下午第三節課開設以“體驗新課標、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的`體育課外興趣小組活動。為了激發學生參加活動的愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結合我校的實際情況，本期的課外活動開展情況如下：

一活動課程設置：

根據我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極性主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設置如下：

1.體育游戲；2. 跳繩; 3.乒乓球 ; 4.羽毛球; 5.田徑。

二活動時間安排:

每周二下午第三節課在外操場集合，如遇下雨天就在六年級教室集中。

三活動安全注意事項：

1.穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2.在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；

3.要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4.活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。

四指導教師職責：

1.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2. 檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

3.活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

4.如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

5.及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

6.和學生一起參與活動，不能做聊天、乘涼等活動。

7.活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，并確保活動安全

五安全措施

（一）體育興趣小組活動意外傷害預防預案

1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌，做到心中有數，確保活動安全。

2、要組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。

3、每次體育興趣小組活動，都要制定相應的安全措施。

1）、要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。

2）、體育老師要根據不同體質的學生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。

3）、體育興趣小組成員必須做好充分的準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，積極預防運動傷害的出現。

4）、教育學生活動時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。

4、活動場地設施都有專人負責管理，定期檢查、維修和保養，確保使用安全。

（二）、應急預案。

1、活動時遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛生院救治，嚴重者由學校老師陪同立刻送往醫院，并及時向學校領導匯報，通知其家長。

2、活動時遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，并將其送往衛生院救治。

3、 體育活動時，老師應時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發生，教師們要沉著冷靜，安全應急處理小組在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。

4、學生運動時一旦發生傷害事故，要沉著冷靜，及時匯報老師，安全應急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。

5、對學生進行專項安全教育，進行體育興趣小組活動意外傷害事故應急預案的演練，提高學生自我保護意識及處理突發事件的能力，以便發揮應急預案的最大效用。

（三）突發性傷害事件處理辦法：

1.傷情發生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫院觀察治療或打120急救。

2.及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

活動計劃表怎么畫篇六

在上級領導和教研室的指導下，圍繞學校綜合實踐活動計劃，以《基礎教育改革綱要》關于 綜合實踐 的綜述，進一步學習新課程標準，明確 綜合實踐活動 課程的實施目標，繼續將理論與實踐結合起來，讓學生親歷運用知識，解決問題的過程;獲得深切的體驗，產生積極的情感;激發研究科學的欲望，培養創新精神和實踐能力，提高發現問題和解決問題的能力;增強團隊合作意識，從而進一步加強人際交往的能力，4年級450字新學期計劃。

1培養學生對生活的積極態度和對知識的綜合運用能力，使他們具備基本的生活自理能力交往合作能力觀察分析能力動手操作能力。

2使學生初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜索，分析和處理的方法，以及研究探索，實驗驗證的方法。

3使學生形成合作分享積極進取的個性品質，成為創造新生活的小主人。

1、培養學生的勞動意識和勞動能力。

2、培養學生勤儉節約的良好習慣及陶冶學生的親情意識。

3、形成從自己周邊生活中主動發現問題并獨立自主地解決問題的態度和能力。

4、培養學生參與綜合實踐活動的興趣和對社會生活的積極樂觀向上的態度。

5、了解信息技術、勞動技術、社區服務和探究活動的常識。使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力、領導和表現能力以及對知識的綜合運用和創新能力。6、初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與自理的方法和研究、實驗實證的方法。

7、充分聽取學生方面有效可行的建議，靈活機動的開展活動。

8、能根據時間、環境等的變化來開展響應的活動。

通過開學來與各班級學生的交流，發現學生好動，而且較喜愛手工制作類，喜歡通過自己的勞動來展示自己的實力，工作計劃《4年級450字新學期計劃》。

活動一：廢品收集與利用十月份：

(一調查 計劃

1、學生根據各自興趣、習慣自由組合成小組。評選最能干的小組長。

2、組內進行市場調查。

3、觀察組長的能力，以便以后的活動開展。

4、組內制訂計劃，了解廢品回收與利用的知識。拜師學藝 老師、

家長、社區老人等。書報、網上等找資料(要求計劃有粗、細。可以組內設想。

(二動手做一做

老師根據需要給學生提供必要的幫助。小學四年級新學期計劃小學四年級新學期計劃。

每周組內小結。

進行階段性評比。

對價值性的問題要有原始資料存檔。

十一月份：

(一1中途評價

老師注意對活動方向作適當引導，對一些創舉性的給以特別關注。

2制作與整理。

加工整理成型。

(二特色活動：布置實踐活動成果展。

動手做做 比比。

說一說自己的收獲。

談一談自己有什么設想。

活動二：安全伴我行

20xx年12月20xx年1月份：

1.搜集整理交通事故的案例、為保證學生交通安全所施行的有關措施。

2.信息反饋，交流討論。

3.了解大人們對小學生交通安全問題的認識和看法。

4.了解我們生活中的交通現狀。

5.有關交通法規的學習和認識，和有關交通警示語等。

6.同學們對交通安全的認識

7.做好手抄報。

8.多種形式展現活動成果。

綜合實踐活動課是我國當前課程改革中提出的一種新的課程形態，其內容主要包括信息技術教育、研究性學習、社區服務和社會實踐以及勞動與技術教育。該課程強調學生通過實踐，增強探索和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，了解必要的通用技術和職業分工，形成初步技術能力，培養學生的社會責任感和學生綜合運用知識的能力以及創新精神。而這種教育功能的實現要求該課程在實施過程中必須有正確的目標定位，先進的教育理念，適宜的實踐主題，良構的實施環境和發展性的學習評價。

1、在情感態度方面：

重點培養學生關心他人、關心社會、關心生態環境、關心地球、關心可持續發展，積極參與社會，勇于承擔社會責任和義務的態度，培養合作精神和自我發展意識;培養學生珍視生活、陶冶性情、熱愛生活。

2、在能力方面：

要著重培養學生的研究能力、創新能力;獨立思考能力和解決問題的能力;各種形式的表達能力;搜集和處理信息的能力;人際交往能力及動手操作能力等。

3、在知識方面：

主要是通過學生探究學習，發現和獲得知識。即不再是以間接經驗為主，而是直接經驗為主。讓學生了解信息技術、社會生活、探究活動的一些常識。

四年級學生已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創新的潛能。

四年級綜合實踐活動課程要培養學生對生活、學習的積極態度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，成為創新生活的小主人。

活動計劃表怎么畫篇七

又是一年芳草盛，又是一年畢業季。在大學生即將畢業離校之際，開展系列主題教育活動是進一步加強和改進大學生思想政治教育的重要內容,是增進師生情誼、培養愛校情感的重要載體。在這個依依惜別的時刻，讓我們用片片真情獻給恩師、獻給同學、獻給學校。為此，經研究決定開展20××年畢業季主題教育活動，具體通知如下：

恰逢畢業季，難忘師生情

20××年6月2日至7月2日

（一）“惜別師專千言萬語”——畢業生寄語活動。

畢業臨行前，學子心中必定會有萬千感慨，希望對母校述說、與師弟師妹分享。畢業學子可以將自己的畢業寄語以及對母校的祝福發送至“xx高校校園生活服務”微信平臺，優秀內容將被整理并推出，詳見微信平臺通知。

（二）“最美師專青春回憶”——畢業生攝影大賽。

為了讓畢業生能夠充分表達對母校、對同學、對生活了三年的校園的依戀之情,學校將開展“我眼中的母校”、“我和你，棒棒噠”等主題畢業攝影活動,畢業生可以拿起手中的相機，捕捉校園生活絢爛的瞬間，攝影征集作品發送至“xx高校校園生活服務”微信平臺，具體詳見微信平臺通知，并遴選優秀作品在校園內展示，展現師專學子風采，定格青春畫面。

（三）“奉獻師專手有余香”——獻愛心捐贈活動

畢業季臨，畢業學子將有許多東西對將用處不大，但又不舍得丟棄的東西。校學生會本科分會將組織畢業學子愛心捐獻捐贈活動，收集畢業生的衣物、書籍等舊物，統一捐贈給貧困地區的學生或通過交換平臺免費贈送或義賣給低年級的同學，變廢為利，為畢業學子提供一個愛心公益的平臺。

（四）“感恩師專明離校”——主題教育班團會

各系要在實習生返校后，組織一場或多場系會或班團會，一是安全教育，要本著對廣大學生高度負責的態度，認真做好畢業生人身安全、財產安全、防火防盜、聚會安全、求職等安全知識教育。認真排查安全隱患，切實保障廣大畢業生的人身財產安全，維護校園安全穩定。二是感恩教育

引導畢業生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，對生活寄以希望，對別人施以愛心，對工作懷以敬意，對社會予以回報。通過感恩教育提高畢業生的道德修養，增強畢業生的人素質和社會適應能力，增強回報社會的責任感和使命感，增強飲水思、感恩母校的深厚情誼。三是明離校教育，畢業離校期間，要求畢業生自覺愛護校園公物，維護宿舍及教室環境；校園內不大聲喧鬧，自覺維護學校正常教學和生活秩序；倡導畢業生節省開銷，不酗酒，杜絕鋪張浪費，以健康明方式告別母校。

（五）“化師專精彩你我”——畢業季藝展演

為了濃郁校園化氛圍，給畢業季增加歡樂喜慶的氣氛，學校在6月下旬將組織四場藝演出和繪畫作品展出。一是由美術系承辦的第二屆“青春夢想·筑夢師專”相聚畢業季書畫展，時間6月1日至21日。二是由學前教育系承辦的“第三屆校園模特大賽”，時間6月6日。三是由音樂系承辦的校園歌手大賽，時間6月1日；四是由音樂系承辦“相約畢業季、揚帆青春行”歡送畢業生晚會，時間7月1日。

（六）“情系師專楊帆起航”——各院系畢業典禮

學校定于7月2日畢業生離校，為了營造溫馨向上的畢業氛圍，增強畢業生知校、愛校的情感，使每一位畢業生滿懷深情的惜別母校，讓“牽手教育”貫穿始終。學校和各系將進行暖情行動：一是各系要結合專業特點和本系實際，創新形式，精心策劃畢業生典禮；二是要做好畢業離校氛圍營造，各自要設計移動宣傳板，制作指示兩條宣傳條幅，撰寫致畢業生一封信等，學校也要通過彩虹門、條幅等形式營造氛圍，時間6月28日至7月2日。三是做好畢業離校的各項服務，在公寓區設立四個畢業生離校服務處，包裹郵寄處，畢業生離校當日有大客車送站。

1高度重視，加強領導。實行畢業生教育工作責任制。各系要成立畢業生教育工作小組，周密安排好畢業生的教育、管理和服務等各方面工作。注重發揮畢業班黨員骨干、班團干部的模范帶頭作用，發揮班主任、輔導員、專任教師和導師等各方面的力量，形成合力，真正把畢業生教育工作落到實處。

2主動協調，做好服務。各系要積極營造溫暖和諧的畢業氛圍，加強人關懷，時刻關注畢業生的思想動態，通過正常渠道反映學生的合理需求，認真細致做好畢業生的思想工作，主動幫助畢業同學克服困難、順利離校，保證與畢業生有關的服務及時、到位。

規范行為，強化管理。各系要嚴格按照活動要求，認真組織，積極參加，創新本系活動內容和載體。同時，教育廣大畢業生嚴格遵守校規校紀，維護校園內外公共秩序，高度重視畢業季的安全管理工作，確保20××屆畢業生離校安全、有序、明、和諧。