使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
努力工作演講稿努力工作演講稿題目篇一
今天，各位代表選舉我為xx縣人民政府縣長。面對這一張張沉甸甸的選票，我深知，它代表的是信任，寄托的是希望，賦予的是使命，交付的是責任。此時此刻，縱有千言萬語也難以表達赤誠的感激之情、虔誠的敬畏之心、忠誠的奮發之志和坦誠的期望之意。在此，我向各位代表和同志們表示衷心的感謝，并通過你們向全縣人民致以誠摯的問候。
1、堅持發展為先，始終把加快發展作為第一要務。“發展才是硬道理”。加快發展是全縣28萬各族人民的共同心聲，是對我們的迫切期望，是你我共同的責任和擔當。我將以時不我待的責任意識、只爭朝夕的工作態度和開拓創新的進取精神，緊緊團結和帶領縣政府一班人，以等不起的緊迫感，慢不得的危機感，坐不住的責任感，進一步解放思想，堅定信心，搶抓機遇，銳意改革，開拓創新，堅持科學發展、加快發展，鼓足干勁，迎難而上，加快推進城步的大開放、大改革、大建設、大發展，掀起新一輪的干事創業熱潮。
2、堅持執政為民，始終把改善民生作為第一追求。為政之要，在乎民心，民之所愿，我之所求也。我將牢固樹立以民為本的執政理念，常懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。堅持深入實際，深入基層，深入群眾，問需于民，問政于民，問計于民。時刻把群眾的冷暖放在心上，像關心自己的親人一樣關心他們，多辦訪貧問苦、雪中送炭的好事，多辦看得見、摸得著、受益多的實事，切實解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題，使改革發展的成果更多地惠及普通百姓，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
3、堅持求真務實，始終把真抓實干作為第一標準。“空談誤國，實干興邦”。政府的一切工作最終都體現在抓落實上，要提高執行力。我將和政府班子成員一道，把全部心思用在推動發展上，把所有精力用在真抓實干上，強化措施，嚴格獎懲，堅決把市委、市政府xx縣委的重大決策部署落到實處。想干事、能干事、干成事，既要腳踏實地，又要著眼長遠，力爭在任期內辦成一批實事，解決一批難事，干成幾件大事，以扎扎實實的工作取信于民，以實實在在的業績回報社會。
4、堅持團結干事，始終把團結奮進作為第一要求。團結出凝聚力，團結出戰斗力。懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。在我們共同奮斗的征程中，我將像愛護自己的眼睛一樣維護班子團結，倍加珍惜目前全縣上下心齊氣順、政通人和的大好局面，始終把政府工作自覺地置于縣委的領導之下，做到黨政同聲，上下同步。積極主動地向縣人大及其常委會報告工作，自覺接受縣人大的法律監督，主動接受縣政協的民主監督。切實抓好政府班子的團結協作，努力把政府一班人的力量凝聚起來，心往一處想，勁往一處使，真正形成凝心聚力抓發展，和衷共濟干事業的生動局面。始終堅持民族團結進步，各民族共同繁榮，充分調動方方面面的積極性和創造性，把全縣之力、各族之智凝聚成實現城步科學發展、后發趕超的強大合力。
5、堅持廉潔從政，始終把清正廉潔作為第一形象。朱镕基同志曾經說過：“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”。廉潔從政是領導干部的政治本色，也是對政府工作的基本要求。我將倍加珍惜人民賦予的權力，牢固樹立正確的政績觀、權力觀和價值觀，以感恩之心對待組織，以奉獻之心對待事業，以赤子之心對待群眾，不為名利所困，不為物欲所誘，守住氣節、頂住歪風，清清白白為官，堂堂正正做人，干干凈凈干事，真正做到以公生明、以廉樹威、以德服人，爭做清正廉潔的模范。在廉政建設方面，我向各位代表鄭重承諾：決不插手工程招投標和建設，決不插手人事安排，決不為他人打招呼、說情謀取私利，請全縣人民監督我。今后，凡是打著我的旗號，以是我的親戚朋友的名義要求包工程或其他事情的，請大家堅決予以拒絕和制止。
各位代表、同志們，城步是我們的共同家園，加快發展，讓苗鄉人民生活得更加富裕幸福，是我們的責任，也是全縣人民的期盼。苗鄉大地處處生機勃勃，在歷屆縣委、縣政府的努力下，已經具備了又好又快發展的堅實基礎。我堅信，有縣委的堅強領導，有縣人大、縣政協的監督和支持，有全縣人民的團結奮斗，我有信心、有決心肩負起這個光榮而神圣的使命，與政府班子成員一道，與廣大干部群眾一起，兢兢業業，夙夜在公，奮力拼搏，努力推動城步經濟社會的大跨越，為創造城步人民的美好生活，早日全面建成小康而努力奮斗。我堅信，城步人民的明天會更加美好，城步的未來會更加輝煌!
謝謝大家!
一、上半年全縣天然氣管線保護工作開展情況
(一)筑牢了管線保護的安全基石。
一是摸清了底細。今年以來，我縣對境內長輸、城鎮燃氣企業天然氣管線進行了拉網式排查，做到了底細清、情況明。據統計，目前全縣境內共有天然氣管線約1200公里。其中長輸管線企業13家，管線172條，共計長度766.1公里，共涉及中石化、中石油(6個作業區)、涪陵建峰、涪陵燃氣、鼎發、富源、臥化、源博等企業。其中，中石油131條(停運29條)，包括墊江采輸氣作業區107條(停運29條)、長壽運銷部16條、梁平采輸氣作業區4條、大竹作業區2條、萬州作業區1條、梁平輸氣作業區1條。壓力在40公斤以上21條，長度273.1公里；壓力在40公斤以下21條，長度180公里。共有城鎮燃氣企業7家，管線53條，共計長度427.2公里。其中運行壓力在1兆帕以上的9條，長度81.5公里；運行壓力在1兆帕以下44條，長度345.7公里。
二是制作了圖紙。鑒于我縣管線眾多、情況復雜，為便于安全管理，我縣在認真勘查、逐一比對的基礎上，制作完成全縣天然氣管線示意圖，將復雜繁亂的天然氣管線網絡繪就于一張圖紙，不僅使管線布局一目了然，更為今后領導決策和安全責任劃定提供了科學依據，促進了監管責任的落實。
三是建立了預案。從今年2月份起，我縣就著手起草天然氣應急預案的編制工作。歷時近三個月，數易其稿，率先在周邊區縣出臺了石油天然氣管線突發事件應急預案，首次細化了油氣管線安全事件分類，明確了各成員單位的職能職責，并從監測預警、應急響應、后期處置、應急保障、監督管理等環節對石油天然氣管線突發事件應急處置進行了部署，健全了全縣石油天然氣管線應急管理體系。
四是加強了協調。目前，我縣20個天然氣管線單位分布在梁平、萬州、達州、涪陵、長壽等地，位置較為分散，難以形成工作合力。針對實際困難，我縣切實加強了與天然氣管線企業的協調工作。一方面是“請進來”。組織各管線單位每個季度定期召開安全例會，重大事項單獨召開專題會議加強協調。另一方面是“走出去”。主動到7戶長輸管線企業和中石油油氣搶險中心上門拜訪，就管線企業與地方協調機制、油氣管線隱患排查整治等內容進行深入交流和探討。今年以來，我縣共召開油氣管線專題協調會議6次，現場協調會議45次，參加協調200余人次。
五是開展了演練。截至目前，我縣共開展油氣管線事故應急演練4次。其中，長輸管線事故應急演練2次，城鎮燃氣管線事故應急演練1次，管線防恐演練1次。通過開展事故應急演練，進一步增強了應急隊伍協調配合、事故處置的能力，檢驗了事故應急預案的實施成效。
(二)構建了責任明確的監管體系。
按照“一崗雙責”、“黨政同責”、“屬地管理”、“管行業必須管安全”的工作要求，縣上成立了油氣管線安全保護工作領導小組，全縣25個鄉鎮、20家管線企業分別成立了油氣輸送管線安全管理機構，構建了分工明確、職責清晰、協調配合的管線安全監管責任體系。按照職責分工，企業在天然氣管線安全管理中承擔主體責任，鄉鎮黨政領導及其工作部門承擔屬地安全監管責任，縣油氣管線安全保護工作領導小組各成員單位履行各自安全職責內的安全監管責任。在這里需要強調的是，地方政府承擔的天然氣管線安全監管職責，主要指的是天然氣管線外部安全隱患的監管責任，比如管線外部占壓、安全間距不足等隱患的排查和整治。
(三)把握了排查整治的關鍵環節。
今年以來，我縣按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，在全縣范圍內開展了天然氣管線集中大排查、大整治工作，切實解決了天然氣管線安全隱患歷史遺留問題。通過全面排查，全縣共有隱患98處，其中今年以前形成的歷史安全隱患88處，包括鼎發實業股份有限公司41處，墊江采輸氣作業區36處，梁平采輸氣作業區5處，大竹作業區2處，建峰化工公司2處，梁平輸氣作業區1處，萬州采輸氣作業區1處，今年新形成的隱患10處，主要涉及桂溪、澄溪、硯臺、太平、高峰、新民等鄉鎮。對于隱患整治，我縣探索了“消化存量、嚴控增量”的工作方式，對于88個歷史形成的隱患，采取專項整治的方式逐步消除，而對于新形成的隱患則采取發現一起整治一起的方式，堅決不留后患。截止目前，我縣共完成隱患整治16處(其中歷史隱患整治完成12處，新增隱患整治完成4處)，正在整治62處，待整治20處，拆除違法構建筑物5處，處置管線泄漏搶險事故2處。
(四)強化了突出問題的專項整治。
一是開展油氣輸送管線安全隱患專項整治行動。今年1至3月，全縣開展了聲勢浩大的油氣輸送管線安全隱患專項整治行動，成立了專門機構，配備了專職人員，明確了工作職責，開展了拉網式排查，找準了各安全隱患點，迅速制定了整治隱患的工作措施。此次專項行動取得了實實在在的成效，讓各監管部門真正做到了底細清、情況明。
二是開展“壓事故、保安全”百日攻堅專項整治行動。今年，我縣結合全市集中開展的“壓事故、保安全”百日攻堅行動，將天然氣管線安全工作作為攻堅行動的重點內容加快推進。具體來講，對天然氣管線企業重點開展了“七查”：一查規劃選址是否規范；二查管線質量是否完好；三查防雷、防靜電和絕緣保護措施是否健全；四查日常維護是否執行；五查監督管理是否到位；六查應急機制是否建立；七查基礎工作是否扎實。“百日攻堅”專項整治行動期間，共檢查企業65家次，參加檢查200人次，協調安全隱患30起，下達隱患整改通知書6份，查出隱患9條，整改隱患7條。
三是開展油氣輸送管線巡線和標識標樁專項檢查行動。5月份以來，我縣針對全縣20家油氣輸送管線企業開展了巡線和標識標樁專項檢查工作。截止目前，共檢查管線企業10家，出動檢查人員40余人次，查出各類問題20余項，下達隱患整改通知書5份。
(五)營造了廣泛支持的良好氛圍。
天然氣管線的保護管理工作，離不開沿線群眾的理解支持，離不開天然氣用戶的大力配合。為濃烈宣傳氛圍，今年以來，我縣組織開展了“送法進企業”法制宣傳活動，以設立咨詢臺、懸掛橫幅、張貼圖畫、發放宣傳資料等形式，重點宣傳了《石油天然氣管線保護法》、《燃氣管理條例》等法律法規。安全月活動期間，我縣以“強化紅線意識，促進安全發展”為主題，分別在桂溪、澄溪、硯臺等鄉鎮開展了6場油氣管線安全保護、安全使用燃氣“院壩”宣傳會。各鄉鎮和管線企業也針對管線隱患較多、群眾影響大的區域進行了有針對性的宣傳教育活動，有效提升了沿線群眾對油氣管線保護工作的支持度和參與度。
努力工作演講稿努力工作演講稿題目篇二
大家晚上好！
人為什么要工作，你又在為誰工作？這個問題我問過許多人，有
的人回答我：為了賺錢養家，為了保證有足夠的銀子去做喜歡做的事，比如旅游、購物、打麻將等等。的確，這是一個很現實的答案。人之所以要工作，首要的目的是為了解決基本的生活問題。但是，這就是我們工作的最終目的了嗎？顯然不是！
你在為誰工作？這是一個需要深思的問題，每個人都有自己心中
有回報，總有一天我會通過努力的工作，改變我的人生境遇。于是我和許多新來的同事一起努力地工作，經常吃住在醫院，成了名副其實的“住院醫師”。轉眼6年過去了，我在工作中收獲了許許多多的寶貴知識經驗，工作也得到了領導的肯定，逐漸走上了醫院職能科的管理崗位，我也不在是當年那個操心吃飯問題的月光族。曾經一起努力的同事都成為了醫院的中層干部和骨干力量，許多人還買了房買了車。而以前那位嘲笑我的同學現在仍然干著輕松的工作，依舊拿著一千多的工資，住著單位的宿舍。在今年的同學聚會上，他已不敢再取笑我，我通過自己的努力贏得了尊重。
不要抱怨自己的出生不好，不要抱怨自己的老爸不是李嘉誠。我
們雖然無法改變自己的出生，但是卻可以通過努力工作改變我們的人生；我們雖然不能延長生命的長度，但卻可以通過努力工作增加我們生命的寬度；我們雖然不是“富二代”，但我們可以通過努力工作讓自己的子女成為“富二代”。“三百六十行，行行出狀元”，這句話富含哲理。今天我們站在哪個崗位并不重要，但我們下一步邁向哪卻也很關鍵，既然我們選擇了這個工作崗位，那就真誠、負責地干好它。
不要怕做多了會吃虧，多做一份工作，你就比別人多了一份成功
比別人更豐碩更甜美的果實。
我們醫院的職工大部分都是年輕人，其中以80后為主，近來，
我在網上看到很多關于80后的話題，說我們是啃老族，不好好工作，只會跟父母要。我看后，心情很沉重，因為，我也是一名80后，難道我們這一代人非得靠父母嗎。不是！我們有自己的理想和事業，要想實現它，那就得努力地工作。臺下在座的80后們，請我們用實際行動向人們證明，我們不是啃老族！我們要努力地工作，重塑我們的人生！
謝謝大家！
努力工作演講稿努力工作演講稿題目篇三
各位領導、老師，大家好！
本學年我擔任二年三的副班主任，時間不長，要說經驗，可能跟在座的很多副班主任差的很遠，今天我只是把自己這半年來在工作中的一些做法向大家匯報一下，如果用一句話概括的話，就是付出真誠與愛心，履行副班主任的職責，努力做好班主任的好幫手、好助手，配合班主任共同管理好班級，共同處理班級中的大事小事，把班級創建的更美好。
可能有的老師認為，副班主任的工作做得好壞無所謂，反正有班主任頂著，對班級工作影響不大，我覺得這種想法是沒有認識到副班主任工作的重要性。我做過班主任，深刻感受到班主任工作的千頭萬緒,既要做好班級管理工作，學生的思想工作，還要承擔所任學科的教學任務，整天忙得暈頭轉向，還是會顧此失彼。在學校設置了副班主任以后，很多的工作被副班主任分擔了，而且當時的副班主任都老師也很有責任心，大大減輕了我的工作負擔。我做了副班主任以后，體會和認識到自己工作的重要性，我想只有我的工作做好了，才能減輕班主任的負擔，解除班主任的后顧之憂，而且能讓班主任有更多的時間和精力去思考、設計、實施更好的班級管理方法，這樣我們的班級就會更好。所以我就盡自己最大的努力，把自己的工作做好。每次到了班級，我就把管理好學生，管理好班級當成自己應盡的職責，及時掌握學生思想動態,對班級的一些瑣事我能解決的就盡量及時解決。并且我注意與班主任及時的交流，使班主任與副班主任的工作融為一體，實踐證明這樣對班級的管理會更和諧，更有效。
1、目的明確不含糊。
開學初，我認真學習、了解了副班主任工作職責，做到心中有數，明確職責，落實好班級工作的每一個細節，力求協助、配合正班主任做好本班學生工作。
2、認真執行不敷衍。
（1）制定措施：環境衛生是校容校貌的重要體現方面。所以管理好班級的衛生是副班主任的一項重要工作。為了能讓自己把這項工作做好，我開學初制定了一系列的衛生措施，安排值日，責任到人，并有明確的獎罰制度。如：哪天衛生沒有扣分，每個值日的同學就可以得到一個笑臉，如果加分了，相應的值日同學可以加兩個笑臉。（我們班夠了5個笑臉就可以在班級積分榜上升一個格，所以學生都積極想得到每一個笑臉）。
（2）及時調整：開學初經過一個周的觀察，我發現由于二年級學生較小，要自覺地做好班級的衛生工作很不容易，一是衛生打掃不干凈，二是不能持久保持。怎么辦呢？首先重新審視我安排的值日生，我發現由于開始對學生不熟悉，不了解，值日生的安排不太合理，掃地的、擦窗槽的有幾個長得較小，心有余而力不足，于是我把值日生進行了重新安排。找了一些長得比較大的，而且干活仔細認真的同學負責重要的清掃工作；其次我親自示范，手把手教負責值日的同學如何能把窗臺窗槽、講桌、看板邊擦干凈，讓他們知道如何能把地掃的不留死角、如何整理書包柜才能整齊美觀達到標準等。對于學生桌洞學習用品的擺放，學期初我做到挨個檢查，必須人人達到整齊整潔的要求，堅持了一段時間，不用天天檢查學生也都能自覺做到時時桌洞干凈整齊，多次受到表揚和加分。再是找三個認真負責的學生做檢查員，每天在下了第一節的課間、中午自習前負責督促檢查，如發現有沒有打掃好的地方督促值日生及時彌補，并作出相應的扣“笑臉”處罰。我自己也做到勤檢查，如，開學的第一個月每節課的早晨、課間、中午上課前，我幾乎都到教室去看看，發現有不好的`地方我就親自整理好，并讓值日生在旁邊看著，下次注意。每天晚學后，我總是等學生都走后，把教室徹底打掃一遍，并把桌椅擺整齊，這樣第二天學生整理起來也簡單了很多。
（3）示范影響：除此之外，保持衛生也很重要。為了讓學生養成保持好衛生的好習慣，我除了做到勤檢查督促外，還以身作則，讓自己的一言一行始終成為學生的表率。每當走入教室，只要看到地上有雜物就彎腰撿起來，看到桌子歪了就馬上擺齊了……這些不經意的舉動，潛移默化地影響著每一位學生，開始模仿的同學并不多，但只要我發現有跟著我學的同學，我就馬上進行表揚并獎勵“笑臉”，這樣慢慢的全班同學都由被動變為主動，自覺做到看到雜物主動撿起、看到桌子不齊馬上擺齊。所以每次掃地，教室里幾乎都看不到紙屑，只是一些沙土和橡皮擦屑。一個學期下來，我班的衛生有了明顯的進步，沒有扣過1分，而且每個月都有加分，由開始的1月至少加1分，到后來的有1個月竟加了7分，得到學校衛生檢查的老師和同學的好評。
（4）其他工作也認真對待：每期的看板，我都認真對待。從板報的格局、形式、內容，我都精心準備，向板報辦得好的班級學習，取長補短，把我班的板報也辦得內容豐富實用，格局大方漂亮，在學校被評為“一等”。校報稿的征集我也能主動與班主任林老師征求意見、發動學生積極投稿，飯費的收取也做到及時無誤。
1、真誠溝通，共同管理
做為副班主任，我除了做好自己的本職工作外，還盡自己所能，積極配合班主任林老師做好對學生的思想教育。
（1）積極參與班級制度的制定，為班主任出謀劃策。在開學初，我就積極主動地協助配合林老師的工作，和她共同了解學生情況，參與了班級管理制度和評價方法的設計。如：我們共同商量制定了班級積分榜，進行個人評價，得到一次表揚就可以在課本的第一頁印一個“笑臉”，每得到五個笑臉就可以在積分榜上升一個格，比賽誰先升上去，會得到不同的獎品，這個評價方法效果很好，學生競爭很激烈。
（2）有好的經驗，及時與班主任交流，共同提高。在平時，我根據自己的經驗，經常和班主任一起討論學生的學習生活情況，班級常規管理情況，目前取得的進步或存在的問題，共同商量對策，以求學生取得好的發展。在開學初，我發現班級學生上課做小動作的情況很嚴重，嚴重影響了聽課的效果。我通過“課前1分鐘注意力訓練”的實驗發現學生的聽講效果明顯好轉，我及時與林老師交流我的心得，她也進行了這個方法的實驗，經過我們的共同努力，班級學生聽講的狀況明顯好轉，做小動作的少了，課堂效率也提高了，得到學生家長一致的認可和好評。
（3）以自己力所能及的能力，分擔一些班級瑣事。作為副班主任，我自覺替班主任分擔一些瑣碎的工作，協助班主任做好每件力所能及的事。所以有空閑的時間我都會到班級督促學生自覺遵守紀律；每發現班上有什么不好的現象和苗頭，我積極配合班主任找學生談心，分析原因，尋找對策，讓問題解決于萌芽狀態。比如在班級發現學生出現問題，或學生之間產生矛盾、遇到困難，我從不對學生說：“去找班主任解決。”而是在第一時間幫助學生協調解決，有我自己解決不了的問題再找班主任共同商量解決。如果哪個學生在紀律、學習等方面退步了，我除了找學生談話外，還及時與林老師交流，共同商討對學生的教育方式方法，以保證達到最佳教育效果。
另外，班集體開展活動時，如升旗儀式、課間操、家長會等活動，我都主動到班協助班主任組織學生，維持好秩序，確保班級學生的安全和紀律。班級的各種比賽活動，我也能積極參與，幫助班主任出謀劃策，做一些自己力所能及的工作，在工作上從不分你我，不斤斤計較。
2、關心與愛護學生，做學生的良師益友。
“沒有愛就沒有教育”，班主任也罷，副班主任也好，首先應該是愛學生的。只有用心去和學生交流，學生才會向你敞開心扉。對于班上的待進生和特殊家庭的孩子，我總是給予更多的關照。比如班上的耿嘉良，母親早逝，父親在煙臺上班，他一直跟著姥姥生活，性格比較內向、孤僻，缺乏自信。他的學習習慣很差，作業拖拉，有時家庭作業也完不成。對于這樣的學生，如果一味地批評，可能會更打擊他的自信心，收不到很好的效果。于是我對他采取了多寬容、多鼓勵的措施，經常找他談談心，了解他作業拖拉的真實原因，發現他的閃光點進行大力表揚，并多次與他的家長交流，商討正確的教育方法，努力樹立他的自信心。慢慢我發現他上課專心多了，敢于回答問題了，聲音也響亮了許多，心情也逐漸變得快樂起來。期末考試數學考試有了很大的進步，達到了“優秀”等次。
3、經常與家長聯系，共同關注學生成長。
除了和班主任一起在學校里關心學生外，我還經常與家長進行聯系溝通，取得家長協助，多了解一些學生在家的學習情況，性格特點等，從而對癥下藥，有的放矢；并及時向家長反饋學生在校的各方面情況，共同關注學生的每一個優缺點，這樣，才能把學生教好。我班的曲英豪同學，在學期初我發現他比較聰明，但學習習慣很不好，聽講不認真，作業字跡潦草，我及時打電話給他的媽媽進行交流，了解到家長比較關心學生的學習，但工作較忙，有時教育方法不太妥當，我也向家長匯報了孩子在學校的表現，給她提了一些建議，希望家長能每天晚上看看孩子的作業，一定要保證做作業要有認真的態度，首先字跡要端正、整潔，如果發現態度不認真，一定要重寫。還好，這位家長很配合，我在課堂也特別關注這個孩子，經常與家長電話交流孩子的變化。經過一段時間的共同努力，曲英豪的學習態度有了很大的進步，作業認真了，學習成績也越來越優秀。所以我覺得要教育好學生，與家長的及時聯系交流是非常有必要的。
總之，副班主任工作雖然沒有正班主任那么忙，那么千頭萬緒，但是要想帶好一個班級，副班主任的工作也是不可缺少的，需要我們去研究，去多想方法。當然，在工作過程中，班主任林老師給了我很多的幫助，才使我的工作做的更好。我相信，團結就是力量，只要付出真誠與愛心，和正班主任擰成一股繩，勁往一處使，擔起同等的責任，互相合作就一定會把我們的班級管理得更好。
以上是我這半年來作為副班主任的一些做法和感受，真誠希望大家提出寶貴意見和建議，謝謝大家。
努力工作演講稿努力工作演講稿題目篇四
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰的明天信心滿滿。
誰的青春沒有過悲傷？誰的青春不曾想過放棄？又有誰的青春沒有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經的我一樣無助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？在青蔥歲月里，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發著積極昂揚的光芒溫暖著我。
做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業，事業，生活質量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎？當然不是了，當你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
努力工作演講稿努力工作演講稿題目篇五
各位領導、老師，大家好！
本學年我擔任二年三的副班主任，時間不長，要說經驗，可能跟在座的很多副班主任差的很遠，今天我只是把自己這半年來在工作中的一些做法向大家匯報一下，如果用一句話概括的話，就是付出真誠與愛心，履行副班主任的職責，努力做好班主任的好幫手、好助手，配合班主任共同管理好班級，共同處理班級中的大事小事，把班級創建的更美好。
可能有的老師認為，副班主任的工作做得好壞無所謂，反正有班主任頂著，對班級工作影響不大，我覺得這種想法是沒有認識到副班主任工作的重要性。我做過班主任，深刻感受到班主任工作的千頭萬緒,既要做好班級管理工作，學生的思想工作，還要承擔所任學科的教學任務，整天忙得暈頭轉向，還是會顧此失彼。在學校設置了副班主任以后，很多的工作被副班主任分擔了，而且當時的副班主任都老師也很有責任心，大大減輕了我的工作負擔。我做了副班主任以后，體會和認識到自己工作的重要性，我想只有我的工作做好了，才能減輕班主任的負擔，解除班主任的后顧之憂，而且能讓班主任有更多的時間和精力去思考、設計、實施更好的班級管理方法，這樣我們的班級就會更好。所以我就盡自己最大的努力，把自己的工作做好。每次到了班級，我就把管理好學生，管理好班級當成自己應盡的職責，及時掌握學生思想動態,對班級的一些瑣事我能解決的就盡量及時解決。并且我注意與班主任及時的交流，使班主任與副班主任的工作融為一體，實踐證明這樣對班級的管理會更和諧，更有效。
1、目的明確不含糊。
開學初，我認真學習、了解了副班主任工作職責，做到心中有數，明確職責，落實好班級工作的每一個細節，力求協助、配合正班主任做好本班學生工作。
2、認真執行不敷衍。
（1）制定措施：環境衛生是校容校貌的重要體現方面。所以管理好班級的衛生是副班主任的一項重要工作。為了能讓自己把這項工作做好，我開學初制定了一系列的衛生措施，安排值日，責任到人，并有明確的獎罰制度。如：哪天衛生沒有扣分，每個值日的同學就可以得到一個笑臉，如果加分了，相應的值日同學可以加兩個笑臉。（我們班夠了5個笑臉就可以在班級積分榜上升一個格，所以學生都積極想得到每一個笑臉）。
（2）及時調整：開學初經過一個周的觀察，我發現由于二年級學生較小，要自覺地做好班級的衛生工作很不容易，一是衛生打掃不干凈，二是不能持久保持。怎么辦呢？首先重新審視我安排的值日生，我發現由于開始對學生不熟悉，不了解，值日生的安排不太合理，掃地的、擦窗槽的有幾個長得較小，心有余而力不足，于是我把值日生進行了重新安排。找了一些長得比較大的，而且干活仔細認真的同學負責重要的清掃工作；其次我親自示范，手把手教負責值日的同學如何能把窗臺窗槽、講桌、看板邊擦干凈，讓他們知道如何能把地掃的不留死角、如何整理書包柜才能整齊美觀達到標準等。對于學生桌洞學習用品的擺放，學期初我做到挨個檢查，必須人人達到整齊整潔的要求，堅持了一段時間，不用天天檢查學生也都能自覺做到時時桌洞干凈整齊，多次受到表揚和加分。再是找三個認真負責的學生做檢查員，每天在下了第一節的課間、中午自習前負責督促檢查，如發現有沒有打掃好的地方督促值日生及時彌補，并作出相應的扣“笑臉”處罰。我自己也做到勤檢查，如，開學的第一個月每節課的早晨、課間、中午上課前，我幾乎都到教室去看看，發現有不好的地方我就親自整理好，并讓值日生在旁邊看著，下次注意。每天晚學后，我總是等學生都走后，把教室徹底打掃一遍，并把桌椅擺整齊，這樣第二天學生整理起來也簡單了很多。
（3）示范影響：除此之外，保持衛生也很重要。為了讓學生養成保持好衛生的好習慣，我除了做到勤檢查督促外，還以身作則，讓自己的一言一行始終成為學生的表率。每當走入教室，只要看到地上有雜物就彎腰撿起來，看到桌子歪了就馬上擺齊了……這些不經意的舉動，潛移默化地影響著每一位學生，開始模仿的同學并不多，但只要我發現有跟著我學的同學，我就馬上進行表揚并獎勵“笑臉”，這樣慢慢的全班同學都由被動變為主動，自覺做到看到雜物主動撿起、看到桌子不齊馬上擺齊。所以每次掃地，教室里幾乎都看不到紙屑，只是一些沙土和橡皮擦屑。一個學期下來，我班的衛生有了明顯的進步，沒有扣過1分，而且每個月都有加分，由開始的1月至少加1分，到后來的有1個月竟加了7分，得到學校衛生檢查的老師和同學的好評。
（4）其他工作也認真對待：每期的看板，我都認真對待。從板報的格局、形式、內容，我都精心準備，向板報辦得好的班級學習，取長補短，把我班的板報也辦得內容豐富實用，格局大方漂亮，在學校被評為“一等”。校報稿的征集我也能主動與班主任林老師征求意見、發動學生積極投稿，飯費的收取也做到及時無誤。
1、真誠溝通，共同管理
做為副班主任，我除了做好自己的本職工作外，還盡自己所能，積極配合班主任林老師做好對學生的思想教育。
（1）積極參與班級制度的制定，為班主任出謀劃策。在開學初，我就積極主動地協助配合林老師的工作，和她共同了解學生情況，參與了班級管理制度和評價方法的設計。如：我們共同商量制定了班級積分榜，進行個人評價，得到一次表揚就可以在課本的第一頁印一個“笑臉”，每得到五個笑臉就可以在積分榜上升一個格，比賽誰先升上去，會得到不同的獎品，這個評價方法效果很好，學生競爭很激烈。
（2）有好的經驗，及時與班主任交流，共同提高。在平時，我根據自己的經驗，經常和班主任一起討論學生的學習生活情況，班級常規管理情況，目前取得的進步或存在的問題，共同商量對策，以求學生取得好的發展。在開學初，我發現班級學生上課做小動作的情況很嚴重，嚴重影響了聽課的效果。我通過“課前1分鐘注意力訓練”的實驗發現學生的聽講效果明顯好轉，我及時與林老師交流我的心得，她也進行了這個方法的實驗，經過我們的共同努力，班級學生聽講的狀況明顯好轉，做小動作的少了，課堂效率也提高了，得到學生家長一致的認可和好評。
（3）以自己力所能及的能力，分擔一些班級瑣事。作為副班主任，我自覺替班主任分擔一些瑣碎的工作，協助班主任做好每件力所能及的事。所以有空閑的時間我都會到班級督促學生自覺遵守紀律；每發現班上有什么不好的現象和苗頭，我積極配合班主任找學生談心，分析原因，尋找對策，讓問題解決于萌芽狀態。比如在班級發現學生出現問題，或學生之間產生矛盾、遇到困難，我從不對學生說：“去找班主任解決。”而是在第一時間幫助學生協調解決，有我自己解決不了的問題再找班主任共同商量解決。如果哪個學生在紀律、學習等方面退步了，我除了找學生談話外，還及時與林老師交流，共同商討對學生的教育方式方法，以保證達到最佳教育效果。
另外，班集體開展活動時，如升旗儀式、課間操、家長會等活動，我都主動到班協助班主任組織學生，維持好秩序，確保班級學生的安全和紀律。班級的各種比賽活動，我也能積極參與，幫助班主任出謀劃策，做一些自己力所能及的工作，在工作上從不分你我，不斤斤計較。
2、關心與愛護學生，做學生的良師益友。
“沒有愛就沒有教育”，班主任也罷，副班主任也好，首先應該是愛學生的。只有用心去和學生交流，學生才會向你敞開心扉。對于班上的待進生和特殊家庭的孩子，我總是給予更多的關照。比如班上的耿嘉良，母親早逝，父親在煙臺上班，他一直跟著姥姥生活，性格比較內向、孤僻，缺乏自信。他的學習習慣很差，作業拖拉，有時家庭作業也完不成。對于這樣的學生，如果一味地批評，可能會更打擊他的自信心，收不到很好的效果。于是我對他采取了多寬容、多鼓勵的措施，經常找他談談心，了解他作業拖拉的真實原因，發現他的閃光點進行大力表揚，并多次與他的家長交流，商討正確的教育方法，努力樹立他的自信心。慢慢我發現他上課專心多了，敢于回答問題了，聲音也響亮了許多，心情也逐漸變得快樂起來。期末考試數學考試有了很大的進步，達到了“優秀”等次。
3、經常與家長聯系，共同關注學生成長。
除了和班主任一起在學校里關心學生外，我還經常與家長進行聯系溝通，取得家長協助，多了解一些學生在家的學習情況，性格特點等，從而對癥下藥，有的放矢；并及時向家長反饋學生在校的各方面情況，共同關注學生的每一個優缺點，這樣，才能把學生教好。我班的曲英豪同學，在學期初我發現他比較聰明，但學習習慣很不好，聽講不認真，作業字跡潦草，我及時打電話給他的媽媽進行交流，了解到家長比較關心學生的學習，但工作較忙，有時教育方法不太妥當，我也向家長匯報了孩子在學校的表現，給她提了一些建議，希望家長能每天晚上看看孩子的作業，一定要保證做作業要有認真的態度，首先字跡要端正、整潔，如果發現態度不認真，一定要重寫。還好，這位家長很配合，我在課堂也特別關注這個孩子，經常與家長電話交流孩子的變化。經過一段時間的共同努力，曲英豪的學習態度有了很大的進步，作業認真了，學習成績也越來越優秀。所以我覺得要教育好學生，與家長的及時聯系交流是非常有必要的。
總之，副班主任工作雖然沒有正班主任那么忙，那么千頭萬緒，但是要想帶好一個班級，副班主任的工作也是不可缺少的，需要我們去研究，去多想方法。當然，在工作過程中，班主任林老師給了我很多的幫助，才使我的工作做的更好。我相信，團結就是力量，只要付出真誠與愛心，和正班主任擰成一股繩，勁往一處使，擔起同等的責任，互相合作就一定會把我們的班級管理得更好。
以上是我這半年來作為副班主任的一些做法和感受，真誠希望大家提出寶貴意見和建議，謝謝大家。
努力工作演講稿努力工作演講稿題目篇六
大家好！今天我演講的題目是——《我工作，我快樂》。
在座的各位老師，我想大家都曾遇到過這樣的問題 ：你是干什么的？當然答案很簡單，我是一名小學教師！我不知道，老師們在說出這個答案的時候，內心的片刻會優怎樣的感受呢？我想耕耘于教壇十幾年的教師們，我從你們那睿智的眼神中，從你們內心的潤澤體會到你們因為不斷耕耘著，不斷愛著而永遠年輕的心，因為你們或許已經悟出了或真正品味著作為一名小學教師的真諦。
當我第一次以教師的身份踏進學校的時，我的心情是多麼激動。然而，俗話說的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當教學的擔子沉沉的壓在我肩頭的時候，當教育的煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。不當老師不知道老師的辛苦。以前，只知道老師不過每天上兩節課，批幾本作業而已。誰想到，兩節課的背后是無休無止的備課、查資料、做練習。因為經驗不足，很多意想不到的事情也會叫我手忙腳亂。這對我這樣一個剛剛從學生到教師轉換的人來說無疑是一種挫折。可我靜下心來仔細思考，我開始明白，其實每個學生都是一個新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕稍縱即逝的閃光點。有時，教師一個鼓勵的眼神，一句贊美的言語，一個會意的微笑，一次耐心的輔導，比起一味的灌輸、傳授更加讓學生怦而心動。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。以前這句話在我眼里只是名言，如今卻成了我的座右銘。看看這張臉，摸摸那個頭，多想一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于春天一粒種子。每天清晨“老師，你早”，那童稚的問候給我帶來一天的快樂生機，每天傍晚，隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業的愛，我真正體會到一個教師所有的幸福和快樂。
因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為祖國的棟梁之材。這樣，哪怕付出了青春，又何需后悔。生活或許是單調的、枯燥的，身體或許是疲憊的，虛弱的，但一定是幸福的，一定是值得驕傲的，我驕傲，我是光榮的人民教師。
謝謝大家！
努力工作演講稿努力工作演講稿題目篇七
大家好
余秋雨說過，選擇你愛的事業，愛你選擇的事業，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌，無論將來成功與否，你都能說：“我終身無悔”！
難忘記，當上村官兒的那個日子。20xx年9月27號。這一天，我正式成為了一名工作人員，一名服務農村的工作人員，一名大學生村官兒。就像20xx年6月8號我正式成為一名黨員的那天一樣，我激動，我興奮，我驕傲。
難忘記，老百姓那高興的眼神。在鎮財政所，我主要的工作是審核家電下鄉的信息，老百姓每買一臺家電，就有一份單子需要經過我的手進行審核。雖然每天的工作比較單調，但是審核的單子越多，就越說明老百姓們生活變好了，國家家電下鄉的惠民政策落實了。老百姓那高興的眼神，是我了解國家惠民政策的力量源泉，是我認真審核每一份單子的精神食糧，是我回訪每位購買者的不竭動力！這幾年國家的政策都在向三農傾斜，每項惠民政策能不能落實好，能不能讓老百姓都受益，多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事，是我們每個基層工作者都應該思考的問題。這讓我更多的感覺到了身上的一份責任，一份使命——為人民服務的使命！
難忘記，基層工作者的默默奉獻。在秋收防火工作的一線，晝夜巡防在田間地頭，兩三天才能回一次家；在十八大維穩工作期間，20多天沒能回家。這些工作，看似沒有什么技術含量可言，但它需要一份責任心，一份對待工作的認真態度；這些工作，從一開始的新鮮感到后來的疲憊，我真切體會到凡事想要做好都不容易；這些工作，只是基層工作的任務縮影，真所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我真切體會到基層工作者的不容易。20多天不能回家，對于我們新來的沒有什么家庭負擔的一群人，幾乎沒有什么大不了，可是想想周圍的領導、大哥大姐們，他們上有老、下有小，但我從來沒有聽到他們有任何一句的抱怨，沒有看到他們有一絲的工作懈怠。他們帶著強烈的責任心，抱著認真負責的工作態度，日夜奮戰、無怨無悔。這種精神，在悄無聲息的感化著我，這種精神，在慢慢的注入我的骨髓。有這樣一群有干勁的領導和同事，我相信，在他們的影響下、幫助下，不管再苦再累的工作，我同樣可以像他們一樣努力的做到！
難忘記，轉變身份后的渴望。從一個學生跨步到一名工作者，身份的轉變，我沒有不適應，更多的是對各種工作的好奇，更多的是在想我能做多少，我能把自己的工作做到有多好，年輕人都渴望得到別人的認可，渴望得到他人的肯定，我也一樣！我從小就想做個對他人有意義的人，從小學到大學接受的教育就是做個對社會有用的人，對國家有用的人，對他人有用的人。我希望看到別人對我投來信任的眼神，希望看到我帶給他人多多的歡樂！
難忘記，選擇工作的糾結判定。我大學學的是計算機科學與技術專業，目前這是一個熱門的專業，也是一個容易找到一份收入不錯工作的專業。但當北京工作的通知和大學生村官的通知同時出現在我的面前時，我猶豫了，是去北京拿一個月四千的工作并且半年后提升項目組長的機會，還是去當這個只有三年合同一個月1700塊錢并且我所學的技術大部分都會無用武之地村官。因為有選擇，我糾結了好多天，想了很多，到底什么才是我想要的。最終我選擇了來到這里，選擇了自己的家鄉，選擇了做一名基層的服務人員。因為在我的內心深處總有一種聲音在回蕩，那就是，我是一名黨員，應該扎根基層，應該去為人民服務。那就是，我是一名從農村走出來的大學生，應該將自己的所有精力奉獻回饋在農村。那就是，我有著家鄉的情節，這里是我的家！還記得第一天從鎮上的宿舍里醒來時睜開眼看到窗外的一片田地，聽到鳥兒們在外面唧唧喳喳的叫聲，深呼吸聞到一陣陣鄉土的氣息。心敞亮了，笑開心了，那時我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這里我一樣可以展現自我的價值，一樣可以有一個無悔的青春！
各種難忘記，是我的_；各級領導關懷，是我前進的不竭動力。在接下來的日子里我會繼續的努力工作，不怕苦，不怕累，吃苦在前，做好自己的份內工作。在人生的道路上，每一段都有每一段的精彩，我相信我自己，我會時刻的把握好自己，踏實，努力，肯干，不忘學習，珍惜每一次學習與鍛煉的機會，不斷地去提升自我。
總有一種記憶能給我們以永恒的遐想與懷念；
也許時間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河；
但有種激情永遠閃耀著光輝，有種精神成為歷史的永恒；
這就是我們當代青年鑄就的精神；
這就是國家和人民賦予我們的使命和責任；
這就是意氣風發、敢于拼搏的大學生村官！
凝聚前行正能量，砥礪奮進正青春。