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小學生演講比賽活動方案 清明節演講比賽活動方案篇一
透過主題演講的形式，讓廣大學生深刻理解“三個敬畏”的內涵。在教學中不斷引導學生加強內部約束，自我約束，潛移默化地培養他們科學嚴謹的工作作風，敬業奉獻的職業操守，以及對自身安全的價值追求。
實踐當代民航精神，做一名有信念、有能力、有擔當的“準飛行員”。
所有在校學生
20xx年9月-10月
演說要觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象和空洞。
演講者必須脫稿，演說過程要求選手語言流暢，表達熟練，有很強的感染力。
演講者可以根據自己的需要在演講過程中播放背景音樂，可以借助多媒體設備進行輔助。
演講的時間長度控制在5-8分鐘之間。
根據實際情況，各二級學院團總支開展以"三個敬畏"為主題的演講比賽，并擇優推薦5名選手于10月30日前到校團委現場演講視頻，視頻須上傳到騰訊視頻網站，將作品鏈接填入表格中，然后將表格發送到團委。團支部組織評選，評選出獎項。
小學生演講比賽活動方案 清明節演講比賽活動方案篇二
為弘揚和培育機關干部愛崗敬業、無私奉獻的精神，推動干部職工立足本職發揮先鋒模范作用，營造奮發有為、積極進取的氛圍，激發機關干部做好本職工作的熱情，高新區黨工委決定舉辦“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”為主題的演講比賽，為確保活動順利開展，特制定如下實施方案：
一、主辦單位
高新區黨工委主辦，高新區團工委承辦
二、參賽對象
全體機關干部。以各科室為單位參賽，每個科室選送至少1名參賽者。
三、比賽要求及規則
（一）演講內容：以“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”為主題，具體演講題目自定。要結合自身崗位特點和身邊的先進事跡，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。
（二）演講形式：語言流暢，有較強的感染力，可以根據自己的實際需要，在演講過程中采用靈活多樣的形式(如：輔助背景音樂、ppt展示等)。
（三）演講稿要求必須原創，禁止抄襲和網上原文下載。
（四）演講時要求脫稿，演講時間限制在5-7分鐘內。
（五）一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。
（六）比賽采用抽簽順序制（抽簽在比賽前進行），參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
四、比賽時間及地點
20xx年4月下旬（具體時間另行通知）、一樓大會議室。請各科室于4月15日前將參賽者報名表發送至團工委信箱([email protected])。
五、計分規則及獎勵辦法
比賽設評委7至10人，參賽選手演講完畢后由評委打分并現場公布。選手最后得分按評委打分去掉一個最高分和最低分取平均值。
比賽名次按參賽選手的最后得分從高到低排序，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別頒發榮譽證書并給予獎勵，其余選手均獲優秀獎。
六、評分標準
比賽采用10分制。具體評分細則如下：
（一） 演講內容（4分）
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。
2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神。
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性。
（二）語言表達（3分）
1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。
2、演講表達準確、流暢、自然。
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。
（三）形象風度（1分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
（四）綜合印象（1分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
（五）會場效果（1分）
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；脫稿演講，演講時間控制在5-7分鐘之內。
六、比賽流程
（一）主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
（二）主持人介紹比賽的規則、評分細則。
（三）比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
（四）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
（五）所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
（六）評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由三等獎到一等獎)。
（七）上臺頒獎。
（八）主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
（九）工作人員負責做好后期工作。
七、組織機構
（一）籌備組
活動組長： 姜鵬鵬
成 員： 王磊、張小寧、林鳶、康瑞、張倩、房娟等青年干部（視具體活動需要搭配工作人員）
會場布置： 高新區團工委
音響器材： 修仕海
攝 像： 王燕平
分數計算： 劉成芳 王艷艷
獎品書寫： 宮成龍
主 持： 待 定
（二）評委組
全體班子成員和上級部門領導
八、活動要求
（一）各科室要高度重視，精心準備，積極參與。
（二）精心策劃，認真組織。
九、附件
1、演講比賽報名表
2、演講比賽評分表
即墨省級高新區20xx年
“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”演講比賽報名表
報送科室：
即墨省級高新區20xx年
“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”演講比賽評分表
參賽隊員序號（ ） 評委（簽名）：
小學生演講比賽活動方案 清明節演講比賽活動方案篇三
按照長春市教育局關工委關于轉發吉林省教育廳《關于轉發<教育部關工委關于舉辦全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題讀書活動的通知》的通知》的通知和長春市教育局關工委《關于參加全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的方案》文件要求，以及德惠市教育局有關工作布置，結合我校實際，制定本活動方案
緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢目標，通過閱讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，引導廣大青少年了解國情，正確認識國家的前途和命運。培養青少年感恩情懷，增強社會責任感，倡導富強、民主、文明、和諧、倡導自由、平等、公正、法治、倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。加強耒成年人思想道德建設，全面提高公民道德素質，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。
以“美麗中國 我的中國夢”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。
各班選派2名學生參賽。
20xx年4月中旬（具體時間另行通知）、五樓多功能教室
1、本次比賽采用限時演講，時間限為5分鐘以內。
2、比賽采用抽簽順序制（抽簽在比賽前進行），參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。
4、一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。
（一）、 演講內容（35分）
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）
2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）
（二）、語言表達（35分）
1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）
2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）
（三）、形象風度（15分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
（四）、綜合印象（5分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
（五）、會場效果（10分）
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。
一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。
1、比賽安排
活動組長： 閆偉
成 員： 于海斌、劉憲坤、全體班主任
會場布置： 學校團委
音響器材： 陳光
攝 像： 王銳
獎品書寫： 滕志華、王微
主 持： 于海斌
評 委 組： 冷國印、閆偉、趙勇、于海斌、趙曉會、郭艷玲、王薇、孫福艷、劉利利
2、比賽流程：
①、布置會場
②、介紹評委以及宣讀比賽規則和評分標準
③、演講開始
④、評委打分
⑤、活動總結
⑥、比賽結束
1、各班級要高度重視，精心準備，積極參與。
2、精心策劃，認真組織。
小學生演講比賽活動方案 清明節演講比賽活動方案篇四
⒈評委團代表發言：
⒉綜合治理部（以下簡稱主持人）介紹比賽規則、獎項、演講時間、評委團成員、評分標準、時間控制
⒊公布比賽正式開始原創:
⒈儀容儀表：分一般（分）好（分）很好（分）
⒉肢體語言：分沒有（分）一些（分）很好（分）
⒊語速語調：分沒變化（分）有一些（分）恰當（分）
⒋開場：分沒預備（分）有預備（分）充分（分）
⒌內容：分一般（分）好（分）很好（分）
⒍時間安排：分一般（分）好（分）緊（分）
⒎結尾：分差（分）好（分）很好（分）
⒏會場控制：分差（分）好（分）很好（分）
一等獎一名最具幽默獎一名
二等獎兩名最具勇氣獎一名
三等獎三名最佳創意獎一名
一等獎：價值元書籍一本最佳創意獎：價值元的.筆記本一本
二等獎：價值元的書籍一本最具幽默獎：價值元的筆記本一本
三等獎：價值元的書籍一本最具勇氣獎：價值元的筆記本一本
時間控制：××
小學生演講比賽活動方案 清明節演講比賽活動方案篇五
書籍是人類進步的階梯，是我們成長的良師益友。通過開展“好書伴我成長”主題演講比賽活動，進一步激發學生的讀書熱情，濃郁學校書香氛圍；引導學生養成“好讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高閱讀能力；豐富學生的校園文化生活，展示學生的個性風采，促進學生綜合素質全面發展。
我讀書，我快樂，我成長。
全校師生
五、六年級各班學生
1、五、六各班語文教師作為指導教師，五六年級各語文教師在班級內開展“好書伴我成長”主題征文、演講初選活動；
2、五、六年級各班擇優選拔1名優秀學生參加學校的比賽；
3、本次演講比賽地點設在學校操場，具體出場順序等各班名單上報后進行抽簽確定并下發，每名參賽選手演講必須脫稿，時間控制在3~5分鐘內，超時扣分，。
4、報名時間為xx年6月10日（第十四周周四）下午放學前，報名時上交紙質演講稿1份，學校將對演講稿進行審核。
1、評委組成：
全校語文教師
2、評分：滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
3、標準：演講比賽活動評分細則
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象（含脫稿）四部分對演講選手進行評分。滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
小學生演講比賽活動方案 清明節演講比賽活動方案篇六
以抗日戰爭史為重點，廣泛進行近代史教育，宣傳中國人民抗日戰爭勝利的歷史意義和抗戰精神，在認真組織學習的基礎上，開展紀念抗日戰爭勝利６5周年演講比賽。
以“勿忘歷史，振興中華”為主題。通過演講的形式，揭露日本帝國主義侵略罪行，歌頌中國人民前赴后繼、不屈不撓反抗侵略的英雄事跡，歌頌中國共產黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用和豐功偉績，大力弘揚抗日戰爭中孕育出的偉大民族精神，為實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展而努力奮斗。
1準備階段：9月1日----9月9日
2競賽階段：9月13日
1、以班級為單位參賽。
2、各班必須選派2名選手參加比賽。
3、比賽要求：
（1）演講的內容要緊扣主題，充實生動。
（2）時間控制在3---5分鐘
（3）選手自備與本次主題有關的演講內容，嚴禁抄襲，下載，脫稿演講
4、獎項設置：
比賽設一等獎二名，二等四名，三等獎十名。
10分制
比賽由學校組織評委，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
xx
1、策劃：xx
主要任務：負責整個竟賽過程的具體實施。
2、評分：xx（報分）xx（算分）、xx（記分）
3、比賽音響準備：xx
4、拍攝及照相：xx
5、后勤工作：
教導處負責比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
xx中學
20xx年9月1日
小學生演講比賽活動方案 清明節演講比賽活動方案篇七
為了推進中小學“書香校園”建設，充分發揮學校圖書室在教育教學中的作用，培養學生自主學習和樂于探究的品格，幫助他們擴寬視野，增長知識，陶冶情操，同時為選拔優秀選手參加縣教育局組織的“我讀書，我快樂”演講比賽。根據縣教育局裝備辦通知精神，經研究決定在全鎮中小學開展“我讀書，我快樂”的讀書演講比賽活動。
20x年x月中旬―――20xx年x月上旬
本次演講比賽活動以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內容健康，重點體現讀書快樂，快樂讀書，開卷有益。演講內容應主要是對所閱讀的書內容的總結，對書中人物的歌頌，讀后感等方面。
（一）學校宣傳發動及初賽階段
1、召開校長參加的動員會，下發活動方案。
2、各學校發動全體學生讀寫，以班為單位挑選選手參加學校比賽。
3、以學校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮級比賽。
（二）全鎮預賽階段
1、中心學校組織全鎮演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進行（演講內容4分，演講藝術5分，演講者臺風1分），現場根據得分評獎。
2、本次比賽中學組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名、，小學組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名，并由中學組和小學組的一等獎獲得者代表本鎮參加全縣的“我讀書，我快樂”的演講
比賽。
3、中心學校決賽地點：
時間：10月29日（星期三） 上午8：00――11：30
（三）縣教育局決賽階段
縣教育局準備于11月中旬組織決賽。
各單位在演講比賽活動的組織、準備、實施等各個環節中要注意以下幾點：
1、各單位要把這次演講比賽納入到學校的整體工作中去，做到參與廣泛，組織扎實。各單位初賽時應加大此次活動的宣傳力度，確保有更多的學生參與。同時，要懸掛“‘我讀書，我快樂’讀書演講比賽”的橫幅。
2、各學校要以本次演講比賽作為學校德育工作的一個重要內容，在全校學生中掀起一股“學讀書，樂讀書，讀好書”的高潮，真正對學生進行一次思想道德教育。
3、本次演講比賽活動中要充分發揮共青團、少先隊、學生會、學生社團的作用，使學生在演講活動中真正得到鍛煉和成長。
4、各單位應于10月24日下午前到中心學校辦理參賽選手報名手續。報名時須交報名表、演講稿一份（字數不超過3000字，以a4紙打印）。同時上報鎮級比賽評委一名。
為確保演講比賽的順利進行，中心學校成立 “我讀書，我快樂”活動領導小組：
組長：
組員：
附：演講比賽評分標準
小學生演講比賽活動方案 清明節演講比賽活動方案篇八
全園教職工
主題：《我和幼兒園》
演講形式為命題演講，演講時須脫稿，時間5分鐘以內。選手的出場順序通過抽簽確定。
第一階段：分組學習《關于開展“我和幼兒園”演講活動的實施方案》。
第二階段：各組開展“我和幼兒園”為主題的演講比賽，并投票推薦小組參賽人員。小組第1、第2名參加全園比賽。（小組比賽的評分要求：1.稿件的質量。2.演講水平。）
在各組初賽的基礎上，16名教職工進入決賽。決賽的名單及演講稿的電子文本請各組組長交工會。
演講比賽于12月下旬在多功能廳舉行。
領導小組：
組長：z
副組長：z
組員：z
z
一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名。