三年級保護環境人人有責（專業16篇）

通過寫作，我們可以更好地理解文學作品，提高自己對文字的感悟和理解。我們來看看一些優秀作文的寫作方法和技巧，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇一

可是現在，樹木差不多被砍光了，泥石流不斷地涌來，許許多多的人由于泥石流喪失了生命。小鳥沒了家，只好在天空中不停地流浪。煙囪不停地冒出黑煙，把氧氣轉化成了不能呼吸的二氧化碳。天空中原本雪白的云朵兒，現在卻變成烏黑烏黑的，像一團團發霉的棉花糖。水也被污染了，黑乎乎的一片，魚兒根本沒辦法在那里生存。菜市場更糟糕，鴨毛、雞毛隨處可見，魚攤更是亂七八糟的一片。一眼望去，能看見好多五顏六色的塑料袋，風一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在對我們說：“謝謝你們，要不是你們人類生產我們，就不會有我們的今天，真是太謝謝你們了！”

我真希望把夢中的場景變為現實，那樣……。

同學們，地球是生命之源，我們要愛護她、呵護她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護地球吧！

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇二

環境是人類生存的最基本條件，如果我們破壞了環境，就等于破壞了我們生存的條件。

我家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥，小時候經常在河里游泳，和他們的小伙伴在水中嬉戲；叔叔、阿姨也經常在這條小河中洗衣服、洗菜。而如今，小河旁建起工廠，把生產的廢水排入水中，原本清可見底的小河，變成黑黑的，還散發陣陣惡臭，大人們再也不去洗衣服、洗菜，也不見小伙伴的蹤影，那是因為人們工廠建造在這里，所以才會這樣。這個工廠把我們周圍的環境污染了。我好懷念那條清澈見底的小河啊！我想，如果我們這樣污染環境，我們可以用的水資源就會越來越少。我們破壞環境，就是破壞生存條件。

讓我們攜起手來，共同保護環境，是我們每個人的共同責任。

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇三

一天，兩只燕子飛到河邊來看看兩年未見的朋友——青魚。

兩只燕子看見青魚很吃力地游到了水面上，便很吃驚地問道：“你是怎么了，無精打采的？”青魚很無奈地說道：“你看，這河水很渾濁，附近的化工廠每天晚上都偷偷排放污水，使我的身體受到嚴重污染。現在我的體內老有一股煤油味兒，而且我最近的腸胃也不好，昨晚胃病又犯了，所以無精打采的。”燕子聽了這話，再看看四周，點了點頭說道：“恩，你講的事情很有道理。這里到處都是化工廠里冒出來的烏黑的濃煙，把太陽公公都遮住了。大氣受到了嚴重的污染。你看，小河邊的小草和大樹都被這濃煙熏得發黃。還有這河面上還飄著人類亂扔的易拉罐、一次性的杯子、各式各樣的塑料袋、紙尿褲之類的垃圾。這些都是對地球的一種摧殘呀！”

青魚接著說道：“是呀，但我們又有什么辦法呢？”這時的燕子沉思了一會兒，倒想到了一個好辦法：“青魚，我們寫一封信給人類。讓他們知道：環境受到污染會對他們造成很大的危害的。如：工廠的廢水若不經過處理直接排放、灌溉農田，會污染大氣、水、土壤和食品。而人類長期生活在嚴重污染的環境中會對身體造成很大的危害的。讓他們好好。

保護環境。

”

這時的魚若有所悟，和燕子異口同聲地大聲呼吁：“保護環境，人人有責！”

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇四

月亮妹妹一臉羨慕地對地球哥哥說：“哥哥，我真羨慕你身上有那么多可愛的生命，而我卻只有一些丑陋的大坑。”月亮妹妹越說越想傷心，像做了什么見不得人的事。

地球哥哥聽到后，摸了摸月亮妹妹的頭，嘆了口氣說：“哎，妹妹，你太天真了，現在我身上的生命已經在逐漸減少，如果再這樣下去，我會變成第二個你。”妹妹大為驚訝，她倒吸口涼氣，喊道：“不會吧？哥哥！”地球哥哥一本正經地說：“不騙你，是真的。”“此話怎講？”月亮妹妹被嚇得差點一蹦三尺高。

地球哥哥看了看自己，又忍不住嘆了一口氣，道：“你看看我的身體，是不是有很多臟東西，那是我身體上的生命當中的霸主——人類制造的，他們砍樹除草，摘花殺動物，罪惡至極！唯一點讓我欣慰的是——許多有愛心的人了已經意識到這一點了，這在呼吁全世界的人一起環保，只是……已經晚了。”地球哥哥的眼神變得黯淡了。

月亮妹妹一臉不可思議，但眼神卻是如此堅定：“哥哥，現在還不晚，你沒聽說過這樣一句話：世上無難事，只要肯登攀嗎？只要肯努力，什么時候開始都不晚。以前你總是說，你身上的人類有多可愛，現在他們幫你，你就應該努力。”地球哥哥輕輕地點了點頭，眼睛重新綻放出光芒。

我相信每一個人聽到他們的對話都會這樣想：保護環境，人人有責。

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三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇五

隨著社會的發展，科技的發達，我們也越來越富裕。但是，正因為科技的發達，使工廠越來越多，汽車越來越多——導致空氣、植物——嚴重的遭到破壞。

就在10月初，我們一家人去到一個度假山莊，感受到鄉下的田園風光，更體驗到鄉下與城鎮的不同之處。

在鄉下，早上一起來便可以感覺到一絲涼意，比城鎮涼爽很多，連呼吸到的空氣也是新鮮的，還混著青草味，鼻子也舒暢很多——相反的，在城鎮里，吹的風都是熱的，感覺不到涼意，如同火烤一樣，呼吸的空氣也是被污染的，夾雜著“汽油”味。

試問，為什么鄉下和城鎮有天壤之別呢？鄉下和城鎮有天壤之別主要原因就是科技。在鄉下，科技并不發達，所以工廠、汽車也就非常的少，自然的，鄉下也就沒有了空氣污染的“條件”。并且鄉下依山傍水，綠樹環繞，又沒有人毫無節制的砍伐樹木，空氣也就自然非常新鮮，沒有污染了。而相反的，在城鎮里，工廠、汽車等等的污染，迫使空氣渾濁難聞，還有就是城鎮的人亂砍濫伐，使植物遭到破壞，越來越少，新鮮的空氣也就少了。也就是因為以上的污染，使鄉下和城鎮有天壤之別，鄉下的人也因為沒污染而很少生病；城鎮的人則因為呼吸了被污染的空氣而疾病流竄。

保護環境就等于保護我們自己，沒有了植物，我們也就等于沒有了心臟，沒有了心臟，我們也就活不了。因此，從現在起，我們要保護環境，平衡生態。

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇六

地球本是快樂的，是人們把地球變成哭泣的，所以人們的行為是非常自私的。我們不能為了自己的利益把我們美麗、快樂的家園變成一個非常骯臟的地方。以前那美麗的家園會慢慢遠去。

假如在你面前的紙片，你把它撿到垃圾桶中的話，城市會為你的行為自豪。假如你沒有把紙片撿到垃圾桶里的話，城市會為你的行為感到羞恥。

森林的空氣原本是非常清新的，是人類把森林的清新空氣給污染了。為什么是我們污染的？因為人類有一顆貪婪的心，也就是這一顆心把世界的每一個角落，一塊一塊吞下。

現在，我們開始做幾件對環境有益的事情，讓世界每一個人都認為世界是一個美麗的地方，這個美好的世界是不會毀滅的。

我們現在的一點一滴不是為了錢，而是為了我們的子子孫孫，也為了我們地球上的每一個生命。保護我們的環境，是一件快樂的事，會留在世界上每一個人的心里。

我想對每一個人說：“我們要愛護環境，在美麗的環境中，快樂的生活。我們要愛護地球，讓所有人知道，地球對大家是很熱情的”。所以不要讓美麗的地球離我們遠去。

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇七

現在，“保護環境”已經成為了全球的焦點話題。但是，要真正的實現保護環境，必須從我們自身做起，從我們身邊的小事做起。

一天，我去公園里的小河邊玩耍。一個小男孩要把一個剛喝完的'瓶子扔到小河里。我看了，若無其事的邊玩邊說：“不管他，我還要玩呢。如果我去管他，我肯定就玩不成了。”可就在這時，一個正在釣魚的老爺爺看到了小男孩的行為急忙伸出手阻止小男孩，并對小男孩說：“孩子別往小河里扔垃圾。”小男孩聽了，放下瓶子滿不在乎地對老爺爺說：“這有什么大不了的？再說了，這是一個瓶子，又不是垃圾。”老爺爺聽了，并沒有生氣。笑著對小男孩說：“孩子，你不懂。你別看它是個瓶子，可它也會像其他垃圾那樣污染水源。使我們喝不上干凈的自來水。再說了，垃圾桶就在那邊，走幾步就到了。”小男孩聽了老爺爺的話無言以對。他對老爺爺說了聲“謝謝”，就朝垃圾桶那跑去。

我聽了，心想：“沒錯。當我們要扔果皮屑的時候，往往會把這些垃圾隨手扔到垃圾桶外邊后，而置之不理。其實，只要你一伸手，便會扔到垃圾桶里。有時，你會把一些包裝紙隨手一扔，便一走了之。后來，你又說找不到垃圾桶。其實，垃圾桶就在幾步之外。”這些小事，就能反映出一個人的道德品行和他是否熱愛他身邊的環境。

保護環境，是我們大家的事，每個人都要盡一份力。這樣，才會使我們的家園更加絢麗多彩！

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇八

春天來了，小燕子和媽媽離開了溫暖的南方，來到了已經是春天的北方。

剛來到北方，小燕子正想歇歇腳，猛然聽見大地在不停的嘆氣，小燕子覺得很奇怪，便問：“大地爺爺，為什么您不停的嘆氣呢？”大地爺爺傷心地說：“人類太貪心了！為了能夠生產紙巾，他們把大樹都砍了，我都快成‘禿頭’了！”說完，大地不再說話了。

小燕子突然聽到河里有人在喊“救命”，立刻飛了過去，原來是一條小魚，已經奄奄一息了。“小燕子，你干嘛到這里來？這里很危險！”小魚聲嘶力竭地說。“怎么了，小魚？”小燕子吃驚地問。“唉。還不是那個大工廠，每天都排毒氣，放臭水，搞的'我們這里民不聊生。”說完，小魚就肚子朝天了。

小燕子很難過，它發出了撕心裂肺地喊叫：“貪心的人們！你們得明白一個道理，那就是‘保護環境，人人有責；污染環境，害人害己’！”

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇九

我們人類破壞了大自然。天空上的星星，為什么都看不見，為什么看不見北斗星。空氣也這么難聞，地上全是垃圾，我們不撿垃圾。我們的河水也是黑的，水底全是垃圾。

我們的空氣越來越難聞。我們人類不斷砍伐樹木，裸露的土地不斷擴大，地上的灰塵不斷增加，所以我們要保護環境。有的工廠排出的煙霧，對我們的身體有害。我們每天出去上街的時候，我們不要開汽車出門，只可以騎自行車和走路。

我們也一定要節約用水還要喝干凈水。我們一定要節約水資源，不要浪費水，用過的廢水沖廁所或澆地。我們在戶外或外出旅行，不要在河邊扔垃圾。有的地方有工廠，工廠排出的水都是廢水，都會污染到水，所以我們要保護環境。

未來是我們每個人都想見的地方。在未來水都沒被污染，因為家家戶戶都有了凈水器，每次用的廢水都可以變成干凈水，能污染環境的工廠都沒有了。

我們的地球媽媽已經病了，如果不趕快保護環境，后果會不堪設想。

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇十

我們大家都知道現在的科學技術如此發達，雖然方便了許多，但大家想過嗎，環境會怎樣呢！

我隨著科學技術的改善，現在的環境也不好了。例如以前沒有汽車，而是馬車，雖然馬車慢，但是破壞不了環境，現在，我們家家戶戶大部分都有的汽車，汽車排放的尾氣，都能破壞環境。一小部分騎自行車的人，自行車可以保護環境。

現在除了汽車發出的尾氣，還有化工廠里排出的氣，大大破壞了環境空氣。

現在，空氣不好，人類就會生病。

如果現在不保護環境，那結果不堪設想，環境和人類也有著密切的'關系。

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇十一

一是；人們水的污染，有的把垃圾扔到河里，有的工廠把污染水資源的污水排放到河里，有的把灰塵也一起掃到河里。

二是；人們對空氣的污染，有的人亂砍樹木，因為沒了樹木和花草，把新鮮的空氣吐出來，砍了過后，沙塵暴和廢氣來到這里，讓人們的空氣變得惡劣，有的人為了撿便宜，把垃圾扔在自己的門口，讓蒼蠅來了過后把有害的氣體放出來，讓人們呼吸的氣體變成有害的了，還的把石油和天然氣開發過后，那里就會變得荒涼起來。

三是人們殺害益蟲，沒有益蟲保護莊稼，所有的人們就會搞破壞，并且讓害蟲復活，特別是害蟲，因為害蟲的病毒比其它動物的毒性大得多，看著一塊又一塊的田地被害蟲糟蹋人們卻覺得一點也得有事。

我要告訴人們，人們破壞了地球，人們就沒有住所，有的人會說：“我們可以移民到別的星球，”，但是以我們地球為中心有40億公里，就沒有人類可以居住的星球，所以大家不要破壞地球，而要愛護地球，保護我們的地球，因為世界上只有一個人們居住的地方，那就是我們可愛的——地球。

古朝宏指導教師：黃儒明。

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇十二

地球媽媽正在一天天的衰老下去，她那美麗的面容也在悄悄地隱退。這一切，都是因為我們人類不保護環境所造成的。所以，從現在開始，我們要保護環境，保護我們美好的家園。

保護環境，人人有責，我們要從身邊做起，從一點一滴的小事做起。在放學的路上，隨處可見一些垃圾袋。每當刮風時，它們便成了天空中的“彩色蝴蝶”，在人們的上空旋轉，有時還會形成小小的龍卷風，可路人卻視而不見，繞行躲過去。當我們看到這個場景時，應當把垃圾撿起，扔進垃圾桶，而不是假裝沒看見。

每當吃完東西后的袋子，我都會把它們扔進垃圾桶，如果路旁或身邊沒有垃圾桶時，我便會拿在手里，并不隨手把它們仍在街道旁，因為我的心里永遠有這么一句話：保護環境，人人有責。

記得一次，放學后和同學一起回家，在路上，同學隨手將吃完的雪糕袋丟在路上，我連忙彎腰撿起，同學好奇的問我：“你怎么又把它撿起來了？”我回答說：“隨手亂扔垃圾是不對的！”“那么多的人都扔了，也不多我一個，沒事！”同學繼續說道。“不論其他人怎樣，你都不能扔垃圾，因為保護環境，人人有責！”聽了這話，同學也羞愧的低下頭，將剛才的雪糕袋扔進垃圾桶。看到這一幕，我笑了。

其實，還有許許多多的人正在有意無意地污染著地球的環境，但只要你心平氣和地告訴他應怎樣做，他便會很快的認識到自己的錯誤，并及時改正。

“保護環境，人人有責。”記住這句話吧，同學們！讓地球媽媽重獲她那充滿活力，充滿生機的青春吧！

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇十三

江蘇省江蘇省惠山區楊市中心小學六八班張小旎環境是一個人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。據有關資料報道：排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態系統惡化。人類的活動會使大量的工業、農業污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5.5萬億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實啊，保護環境是人人有責的，為什么要破壞呢？我外婆家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥小時候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一個化工廠，把生產的廢水排放到河里，原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發著怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴們也再也不去河里嬉戲······我多么懷念那條清澈見底的小河啊！我想：珍惜資源，愛護環境，這些都是功在當代、力及千秋的大事啊！如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會越來越少，我們破壞環境，就是破壞我們生存的條件。讓我們攜起手來，共同保護環境，不要讓淡水變成污水，保護環境，是我們共同的責任！

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇十四

地球，是生命的搖籃，它為我們提供了生活的場所和豐富的資源。可是，又有多少人知道，我們賴以生存的地球卻在面臨毀滅的危險。

看，我們城市里的河水臭氣熏天，河里的垃圾、死魚漂浮在水面；排成長龍的汽車排出大量的廢氣，城市的天空被霧霾籠罩；成片的森林遭到砍伐，鳥兒失去了住所……如果再這樣下去，我們所生活的環境不知道將要變成什么樣。上述的種種行為，我們人類是罪魁禍首。

所以，請趕快行動起來吧！人類，不要一直錯下去了。不要等到哪一天人類將要面臨滅絕的時候才知道后悔。現在，作為中學生的我們，要做的事情很多。如：在院子里載一盆花，種一棵樹；珍惜水資源，節約用水；保護野生動植物，使生態得到平衡；不亂丟亂扔，爭當環保小衛士。讓青山常在、泥土芬芳、綠水長流……這都是我們力所能及的事情。一個小小的舉動，就可以帶動身邊的人，傳遞環保的正能量。

我相信，這一股股微弱的力量一定會匯成一股強大的洪流，讓我們都投身到這股環保的洪流大軍里面去。現在，地球的生態環境正在日益惡化，環保的警鐘已經敲響，讓我們都行動起來，為建立一個美好、和諧的環境共同努力。因為，，美好的未來就在前方。

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇十五

我看了一些資料，讀出了許多道理。人們過的生活越來越先進了，雖然有了高科技的設備，但污染的情況越來越嚴重了。

許多冰川隨著人類的過度的開發慢慢地融化，多少企鵝、海鳥的羽毛被污染的水弄得不能保溫，不能捕食，最后凍死或餓死了，擅長游泳的北極熊竟然會被淹死，累死。動物是人類的朋友，如果他們都滅絕了，就我們人類留在地球上，全世界都污染嚴重，那地球就會變成一個死球了。

我們國內因為沉重的人口負擔，所以人均資源不足，但人們還破壞著花草樹木，污染著環境，讓從工廠排出來的烏黑的煙跑到湛藍的天空上去，讓從物品上制造出來的垃圾隨風飄。

為了我們的家園，愛護環境，保護動物吧！

三年級保護環境人人有責（專業16篇）篇十六

我跑到門外一看，原來是我們村的洗澡堂的大煙囪搞的鬼。原來他們燒的都是破布頭和膠鞋、皮鞋等的下腳料，所以才冒黑煙，并且帶著一股難聞的氣味。這嚴重的污染了環境，也使周圍的人們遭了殃。人們呼吸不到新鮮空氣，喝不到干凈的飲用水，整天生活在這種刺鼻有毒的環境中的人們是多么可悲。同時，這種黑煙會污染空氣，嚴重地破壞大氣環境。我們都知道，大氣不僅提供生物的賴以生存的基本元素，而且對地球上的水、地表溫度產生影響。大氣不僅是對地球上物質和能量來源運動進行調節的平衡器，還是減輕地球受其他天體，射線沖撞襲擊的緩沖圈層。

如果破壞了大氣，會導致地表溫度升高、極冰融化、海平面上升，酸雨，南極臭氧洞和全球臭氧層變薄等惡果。從而出現1952年倫敦的“煙霧事件”。在此事件期間有4700多人因呼吸道疾病而發生，霧散后又有8000多人死于非命。由此看來，大氣對我們有多么重要。

據世界衛生組織調查，世界上有70%的人喝不到安全衛生的飲用水。現在世界上每年有1500萬五歲以下的兒童死亡，死亡原因大多與飲用被污染的水有關。

造成水體污染的因素是多方面的，但絕大多數的水污染是由人類活動引起的。農業，工業，建筑業，造紙業，采礦業等產生的廢物最終都會污染水體。

形形色色的水體污染，不僅會危害人的身體健康，破壞水體的神態平衡，還會直接降低工農業產品質量，破壞風暴區和旋游資源，使漁業受損等，造成嚴重的經濟損失。

怎樣創建清水世界呢？這還要我們全人類共同的努力才能做成。

現在人們渴望藍天白云，清水流緩，向往潔凈優雅的生存環境。為此，許多關心地球未來的人士正在喊著“”的號子，堅持不懈的努力著。保護大氣，保護水源，愛惜環境已經成為時尚，請大家為我們的地球做一點貢獻吧！相信明天天空一定會更藍，白云會更白，溪流會更清！

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