優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng)，能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。10.讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文，感受其中的情感和智慧。
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇一
我們班有一個(gè)全校聞名的狡辯大王，她高高的個(gè)子，一張瓜子兒臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的大眼睛，高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張能言善辯的嘴。
她天生一副大噪門(mén)，沒(méi)理辯三分。誰(shuí)要敢和她唱反調(diào)，她就會(huì)沖上去和你理論起來(lái)，而且聲音越來(lái)越高，直到你認(rèn)輸為止。
有一次，四年級(jí)的學(xué)生說(shuō)我們班的同學(xué)把廢紙扔到了他們的分擔(dān)區(qū)上，非要告訴值周老師給我們班去分不可。她聽(tīng)到后，馬上沖上去問(wèn)：“你憑什么說(shuō)是我們?nèi)拥模俊蹦莻€(gè)同學(xué)被她那大嗓門(mén)嚇得低著頭說(shuō)：“剛才我親眼看見(jiàn)紙從你們班門(mén)口刮過(guò)來(lái)……”還沒(méi)等那個(gè)同學(xué)把話說(shuō)完，她就把音調(diào)一下子提高八度，雙手叉著腰說(shuō)：“你親眼看見(jiàn)？你敢保證這紙不是從別的班門(mén)口被風(fēng)吹到這來(lái)的？！”四年級(jí)的同學(xué)趕緊把紙打開(kāi)一看，上面竟然寫(xiě)著她狡辯大王自己的.名子，嘿！總算找到了有力的證據(jù)，他理直氣壯地把紙送到狡辯大王的面前。頓時(shí)，看熱鬧的人議論紛紛。我想：證據(jù)確鑿，看你這個(gè)狡辯大王還有什么話說(shuō)！誰(shuí)知她連想都沒(méi)想，脫口而出：“我們班的分擔(dān)區(qū)是廁所，你敢保證永遠(yuǎn)不往我們的分擔(dān)區(qū)扔廢紙嗎？”這下四年級(jí)的同學(xué)啞口無(wú)言了，狡辯大王趕緊趁機(jī)做個(gè)鬼臉把紙送到垃圾堆。結(jié)果當(dāng)然是不給我們班去分嘍。
這就是我們班的狡辯大王。我想：如果她能努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持真理，把這份口才用到正道上，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一位出色的律師。
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇二
我今天要介紹的同學(xué)，就是我們班公認(rèn)的“折紙大王”――林瑞昀。
林瑞昀是個(gè)文靜的小女生，她戴著一副小眼鏡，常常扎著兩條短短的'小辮子，口袋里常常裝著幾張折紙用的小紙張。瑞昀很“helgful(愛(ài)幫助人)”有一次，我正愁著沒(méi)紙折“衣服”，我問(wèn)旁邊的林瑞昀可不可以借我一張紙，她想都沒(méi)想就遞給我一張紙。而且，她還經(jīng)常送我小豆字呢！瑞昀唱歌的時(shí)候聲音很好聽(tīng)，就是會(huì)有鼻音。
瑞昀的學(xué)習(xí)不是很好，但英語(yǔ)考得還不錯(cuò)，有時(shí)比我還高分呢！
她非常會(huì)折紙，所以她很會(huì)折紙，還教了好幾個(gè)“徒弟”。有一回，老師在上課，她在底下折紙，被發(fā)現(xiàn)后，老師批評(píng)了她，但她偶爾還會(huì)在課堂上折紙。林瑞昀不僅會(huì)折紙，還會(huì)用長(zhǎng)樹(shù)葉做毛毛蟲(chóng)，用寬樹(shù)葉做勺子……前段時(shí)間，我們班因此還掀起了一場(chǎng)“折紙**”呢！
同學(xué)們，你們想和“折紙大王”交朋友嗎？說(shuō)不定她還會(huì)教你折紙呢！
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇三
我們班有個(gè)人，他樣貌平平，卻擁有讓我們大笑的力量，他就是任術(shù)。
他可是我們班的笑料啊，沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)編些笑話。這不，今天剛在社會(huì)課上學(xué)了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩(shī)句；黃帝發(fā)明了三角褲，炎帝發(fā)明了開(kāi)襠褲。若得大家哄堂大笑。還有一次，英語(yǔ)老師叫我們做“走”走的動(dòng)作，可任術(shù)那個(gè)架勢(shì)像要大人似的，大家笑得前俯后仰。
他說(shuō)起話來(lái)幾籮筐也裝不下，只要眼睛還睜著，他就不停地說(shuō)著。“早辭白帝彩云間，俞波來(lái)到廁所間，小李飛刀一瞬間，馬上變成老太監(jiān)。”上課時(shí)，他忙著做小動(dòng)作，張老師一把把橡皮扔了。“你玩什么我就扔什么！”老師氣呼呼地說(shuō)。他說(shuō)：“玩張老師扔張老師。”教室里像投了一顆重型炸彈，立刻沸騰起來(lái)了。那天的口語(yǔ)交際課，是學(xué)會(huì)贊美別人，老師問(wèn)：“如果你放學(xué)回家，勞動(dòng)了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤(pán)可口的菜，你會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么呢？”老師話音剛落，一直神游的任術(shù)就高高舉起手臂，半個(gè)身子都快提起了。瞧那架勢(shì)，真是準(zhǔn)備一展風(fēng)采了。誰(shuí)料，他站起來(lái)說(shuō)的卻是：“媽媽?zhuān)バ菹桑@些菜我全包了。”大家一聽(tīng)，再也忍不住了，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。而此“喜劇大師”卻是一臉茫然狀。
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇四
說(shuō)他誠(chéng)實(shí)吧，的確是呀。那一次競(jìng)選組長(zhǎng)，他把自己的缺點(diǎn)全都說(shuō)出來(lái)了，并希望同學(xué)給他提出建議，讓自己改正，使以后做得更好。但是他有時(shí)也會(huì)說(shuō)謊哦，該完成的作業(yè)，都沒(méi)做完他就不假思索的`回答：“我完成啦！”但謊言終究要被揭穿。
他很聰明，只要老師一提問(wèn)，第一個(gè)舉手的肯定是他，每次考試他都在上游水平。基地有一次上公開(kāi)課，老師問(wèn)了個(gè)比較深?yuàn)W的問(wèn)題，大家都在暗暗思考。這時(shí)只見(jiàn)他把手一舉，滿(mǎn)臉自信地站了起來(lái)，準(zhǔn)確完整地回答完了老師的問(wèn)題，老師也感到非常滿(mǎn)意。
他也很調(diào)皮，常常把小昆蟲(chóng)帶到學(xué)校來(lái)，尤其是女同學(xué)經(jīng)不住昆蟲(chóng)的考驗(yàn)，嚇的大呼小叫，可他卻說(shuō)：“這是大自然的產(chǎn)物，在它們身上能發(fā)現(xiàn)許多奧秘！”有一次他帶著蚯蚓，纏著科學(xué)老師能問(wèn)上半天，非要把蚯蚓的習(xí)性搞得一清二楚；有時(shí)他也很幽默，可見(jiàn)他時(shí)常模仿“小沈陽(yáng)”的經(jīng)典臺(tái)詞，把大家逗得捧腹大笑；又是他直言不諱，那一次，老師在講課，其中一道步驟，他和老師的理解不一樣，于是站起來(lái)和老師“辯論”，下課了，他們兩人還是各執(zhí)一詞，“不分勝負(fù)”！
你知道這個(gè)既聰明又調(diào)皮的人是誰(shuí)嗎？他就是我們班的搞笑大王——童澤鵬。
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇五
這時(shí)，老師問(wèn)道：“誰(shuí)愿意來(lái)掃地?”“老師，我來(lái)!”一個(gè)響亮的聲音霎時(shí)傳出。原來(lái)就是他——“皮大王”啊!老師同意了。只見(jiàn)他飛快地掃出桌子、椅子下的灰塵，連我們的腳底下也不放過(guò)。不一會(huì)兒，他就掃好了。“動(dòng)作可真麻利呀!”我在心里小聲嘀咕著。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師又問(wèn)：“快放學(xué)了，誰(shuí)來(lái)擦黑板?”“皮大王”又將雙手舉得高高的：“老師，我來(lái)!”“你已經(jīng)勞動(dòng)過(guò)了，給其他同學(xué)一點(diǎn)機(jī)會(huì)吧!”“不，我擦得好，讓我來(lái)!”他顯然忍不住了，從椅子上站了起來(lái)。老師抵擋不住他那熱情勁兒，只得讓他擦了。只見(jiàn)他用濕抹布沫濕了一半黑板，再用自動(dòng)黑板擦一擦，黑板就干凈了。他的行動(dòng)可真敏捷啊!
讀了這么多小故事，你應(yīng)該知道“他”是誰(shuí)了吧!對(duì)了，他就是a。你猜對(duì)了嗎?
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇六
“今天的天氣可真好啊！”一聽(tīng)就知道，這是咱們班調(diào)皮大王的口頭禪。他帶著一副黑框眼鏡，個(gè)子高高的，總愛(ài)嬉皮笑臉，比猴子還機(jī)靈調(diào)皮呢！
有一次我們?cè)陂T(mén)廳值周，他不肯好好站在門(mén)廳里值周，就在周?chē)粫?huì)兒跑到小樹(shù)迷宮里，一會(huì)兒又去廁所，一會(huì)兒又向操場(chǎng)跑去，結(jié)果被值周的季老師給罵了一通。他就趁季老師打電話時(shí)在季老師背后一會(huì)兒翻白眼，一會(huì)兒伸舌頭，一會(huì)兒還擠著眉毛；一會(huì)兒用頭頂，一會(huì)兒還用身子去撞。我們都笑得直不起身子了，可他卻裝出一副無(wú)辜的樣子，莫名其妙地看著我們，這使我們笑得更歡了。啊！季老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，他要被發(fā)現(xiàn)了！可是，我們卻只見(jiàn)到他不慌不忙地吐出一句：“今天的天氣可真好啊！”可是，這個(gè)調(diào)皮大王還是沒(méi)有逃脫被罵的命運(yùn)——季老師把他罵了個(gè)狗血淋頭，說(shuō)什么擅離職守啊，要從門(mén)廳值日中開(kāi)除啊，下不為例啊……他卻一直沒(méi)有反應(yīng)，可能又在想他的整人大法了呢！我看著他這呆呆的樣子，不禁也發(fā)起愣來(lái)，望著他出神。
突然，有人用筆在我的背上戳了一下，把我給嚇了一大跳。原來(lái)，不知什么時(shí)候，他已回到了門(mén)廳。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，想“回敬”他一拳，可我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，就聽(tīng)見(jiàn)他標(biāo)志性的話語(yǔ)——“今天天氣真好啊！”我又好氣又好笑，剛想回嘴，卻聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，“晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云……”我打斷了他：“你自己瞧瞧吧，今天下雨哎！”他卻給我的話打了一個(gè)大叉，慢吞吞地說(shuō)：“我……說(shuō)的是昨天。”我怔了三秒，不禁張大了嘴巴。
哈哈，知道是誰(shuí)了吧，他就是——王政！
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇七
說(shuō)到我們班簡(jiǎn)直比“豬”還愚蠢。今年我們期末考試考試的作文是我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)的作文是“您誤會(huì)了我”語(yǔ)文五個(gè)班是第二名，還是語(yǔ)文好點(diǎn)，數(shù)學(xué)竟然是最后一名，還有幾個(gè)同學(xué)（我是不能寫(xiě)他（她）的名字這樣我們班就會(huì)出丑的哦）才考十幾分，學(xué)習(xí)也一般啦，這次考試讓我們班出了很大的丑，所以這次我們有把我們的榮譽(yù)在拿過(guò)來(lái)！
說(shuō)到語(yǔ)文我們班還是好。可是其他的課真是笨的像一頭“豬”，數(shù)學(xué)就不用說(shuō)了。英語(yǔ)：班上只有幾個(gè)人會(huì)，其它都是“一竅不通”。科學(xué)：上課的時(shí)候也沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)真的聽(tīng)，所以跟英語(yǔ)一樣也是“一竅不通”。音樂(lè)：音樂(lè)其實(shí)也是我們的優(yōu)點(diǎn)，就是忘了說(shuō)出來(lái)了。思品：思品也是一般啦！也不怎么好，也不差。
記憶力：說(shuō)到記憶力我還是好，像座位調(diào)到后面的'一些是差生。免疫力：其實(shí)最好的是些學(xué)習(xí)好的比神童還有聰明，也不請(qǐng)病假，后面的經(jīng)常請(qǐng)假，特別是后面一些人星期六和星期日，經(jīng)常去，只不過(guò)我們班主任也把他們調(diào)起走了。
其實(shí)我們語(yǔ)文是好，可是寫(xiě)作文，寫(xiě)的很差，寫(xiě)最多是600字，最少300字，所以，我們老師，想不教我們了。
我在告訴你們一個(gè)小秘密哦.就是我們班有一出最好就是:愛(ài)看創(chuàng)新作文!真的不騙你們!
于是我們班下定決心有把任何課都學(xué)好！
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇八
火車(chē)不是推的，大山不是堆的。可對(duì)于我們班的吹牛大王來(lái)說(shuō)，牛皮卻是用來(lái)吹的。瞧，又在吹了，“我的祖先可是一位厲害的大詩(shī)人……”
瞧，吹牛大王又開(kāi)始吹了，他大搖大擺地走過(guò)來(lái)，高傲地抬著頭說(shuō)：“告訴你們一個(gè)秘密。知道嗎？我的祖先可是寫(xiě)過(guò)詩(shī)歌的，什么描寫(xiě)荷花、春夏秋冬的詩(shī)他都會(huì)，厲害吧！”班長(zhǎng)王小紅走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“米小光，你的祖先寫(xiě)過(guò)什么詩(shī)呀？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”“多了多了，他可是唐朝詩(shī)人，《山中送別》聽(tīng)過(guò)嗎？寫(xiě)得多好啊，那就是我的祖先寫(xiě)的呀，哈哈哈！”
同學(xué)們先是愣了一下，互相看了一眼，然后又背了一遍《山中送別》，想了想，說(shuō)道：“不對(duì)呀，作者不是王維嗎？”接著哄堂大笑起來(lái)。吹牛大王見(jiàn)自己的牛皮又吹破了，臉紅得像兩個(gè)大紅棗，羞得跑到男廁所藏了起來(lái)。
唉，這吹牛大王也太“牛”了。
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇九
要說(shuō)在我們班誰(shuí)能稱(chēng)得上“吹牛王”，那一定非彭澤來(lái)莫屬。如不信，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
這節(jié)是語(yǔ)文課，老師在白板上寫(xiě)下一道題目，說(shuō)：“這道題誰(shuí)會(huì)做？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不知如何解題。這時(shí)，響起了一個(gè)滿(mǎn)不在乎的聲音：“切！這題還不簡(jiǎn)單？”循聲一看，竟是我們班的“吹牛王”。只見(jiàn)他昂首挺胸，得意洋洋，臉上難掩“喜色”。可上講臺(tái)后，他一會(huì)兒看看天花板，擦擦、涂涂、改改，沒(méi)答案；再望望地板，沒(méi)靈感。他的臉色由之前的白皙變成粉紅，又從粉紅變成通紅，最后竟成了茄子紫。老師見(jiàn)“吹牛王”如此窘迫，無(wú)奈地說(shuō)到：“行了，你回座位吧。”他只得垂頭喪氣、灰溜溜地回到座位上。
下課了，兩位女同學(xué)在踢毽子，一不小心踢得太高，掛到了樹(shù)枝上。許多同學(xué)上前來(lái)幫忙取，都未曾成功。“不就是夠個(gè)毽子嘛！這么低還拿不下來(lái)？”何人如此大膽，敢口出狂言？呵！又是那“吹牛王”！“那你來(lái)試試。”“好啊！”只見(jiàn)他摩拳擦掌，先后退幾步，后加速疾跑，向上一躍！誒，還差好幾米呢，怎么才能夠到？后來(lái)，同學(xué)們叫來(lái)了老師，才順利地拿回毽子。現(xiàn)在再看“吹牛王”，又一次灰頭土臉，面色通紅。“吹牛王”啊，你可真是吹牛成性啊！
瞧，這就是我們班“吹牛王”的窘迫事，怎么樣，名不虛傳吧！
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇十
我們班上有個(gè)愛(ài)吹牛的人。他坐在我同桌的前面。他就是陳紀(jì)童。
為什么叫他吹牛大王呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
有一天，我和陳紀(jì)童、李承林并肩走著。突然，陳紀(jì)童開(kāi)口了，他炫耀說(shuō)：“你們知道嗎？我買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)，然后在手機(jī)里面存了100元錢(qián)。之后我又用這100元錢(qián)買(mǎi)了一件99元的積木。當(dāng)我在付款的時(shí)候，手機(jī)管家竟然想讓我支付一元作為下載軟件的費(fèi)用。但是，我可不想看見(jiàn)的余額顯示為零元，就把手機(jī)摔壞了……”
這怎么可能，為了一元錢(qián)而摔壞價(jià)值幾百甚至上千元的手機(jī)，這件事聽(tīng)起來(lái)讓人難以置信。我一點(diǎn)兒也不相信。
“去你的！”我一下子打斷了他的話，“你吹吧你，反正沒(méi)人聽(tīng)。”然后，我又拍了兩下陳紀(jì)童的頭，說(shuō)：“你別把原來(lái)的事給忘了。你連上次你說(shuō)的踩壞手機(jī)的事都忘記了？”
大家都知道我這是在批評(píng)陳紀(jì)童。李承林也伸出攥緊的拳頭，打了一下陳紀(jì)童的頭，教訓(xùn)了他一下。
這就是陳紀(jì)童，我們班的吹牛大王！他總是喜歡講一些不著邊際的事情，大家都知道他是在吹牛！
未來(lái)的作文素材精選。
有關(guān)禁毒的作文精選。
感恩作文的評(píng)語(yǔ)精選。
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇十一
我們班的吹牛大王啊，他吹的技術(shù)可稱(chēng)得上是打遍天下無(wú)敵手，無(wú)人能敵。下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)說(shuō)他的事件吧。
這天，大王聽(tīng)到前面的小胖悠閑的對(duì)同桌說(shuō)：“哇，這可是我吃過(guò)的魷魚(yú)絲中最好吃的，嘗嘗吧，很好吃哦。”“我要我要，讓我來(lái)試試”大王自告奮勇地把小胖手里的魷魚(yú)絲拿過(guò)一點(diǎn)，吃起來(lái)。“小胖，你這魷魚(yú)絲不是最好吃的！”大王大聲地說(shuō)道。“那你說(shuō)哪些魷魚(yú)絲好吃啊？”小胖疑惑的問(wèn)到。“當(dāng)然咯，那時(shí)，我老爸帶我去日本的北海道吃魷魚(yú)絲，那的魷魚(yú)絲才叫世界第一。”大王驕傲地站上凳子給小胖講。“呵，你就吹吧，哈哈，誰(shuí)信你呀。”小胖對(duì)大王的吹牛笑起來(lái)了。“你不信啊？嘿我還在那帶回了一盒壽司呢。”“那你拿來(lái)與我們分享啊！”小胖還以為是真的呢。大王垂頭喪氣的說(shuō)：“我已經(jīng)吃了。”“哼，根本就是吹牛。”小胖生氣的說(shuō)。就這樣，他倆成了冤家。
還有呢。一次，大王上課時(shí)毛病又犯了。老師叫一位同學(xué)上黑板上做一道題，那位同學(xué)在講臺(tái)站了很久，都不會(huì)寫(xiě)。只聽(tīng)大王嘀咕了一聲：“這么容易都不會(huì)寫(xiě)，要是我絕對(duì)半分鐘搞定它。”老師也聽(tīng)到了，就說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)你把這道題的答案說(shuō)出來(lái)。”大王答不出來(lái)，就站在那呆呆地傻笑。搞得全班同學(xué)都笑了。
吹牛大王的趣事是三天三夜也說(shuō)不清啊，你相知道他的大名嗎？他就是吹遍天下無(wú)敵手的——王立恒。
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我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇十二
你們知道什么樣的人，才稱(chēng)得上是天王”嗎？讓我來(lái)介紹介紹吧！
包公天王”
說(shuō)到包公，非我班上的王思厶不可！王思厶，性別女，平常不愛(ài)說(shuō)話，性格可以說(shuō)是包公辦案鐵面無(wú)私”。
有一次，我火急火燎地從家里跑向?qū)W校，可剛準(zhǔn)備交數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有帶！我心想：完了完了，老皮一定不會(huì)放過(guò)我的！怎么辦呀？就在我不知所措時(shí)，王思厶用狼眼”看了我一眼，笑到：怎么不交作業(yè)？不會(huì)沒(méi)帶吧？”我羞怯地低下了頭，小聲說(shuō)道：求你別告訴老皮！”話音剛落，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了辦公室。唉，果然，老皮將我叫進(jìn)了辦公室。從此以后，我再也沒(méi)有掉過(guò)作業(yè)在家里。我還得感謝她的'鐵面無(wú)私呢！
美術(shù)天王”
美術(shù)課是我最害怕的課，可卻是他”最喜歡的課，他就是我們班的美術(shù)大王”譚豪杰。
還記得那次美術(shù)課，老師讓我們隨便畫(huà)自己喜歡的東西。我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，好不容易想到了，可又不會(huì)畫(huà)！東張西望時(shí)，看見(jiàn)了驚人的一幕：譚哥”拿出2b鉛筆，快速地將飛機(jī)的形狀畫(huà)了出來(lái)，又用了不到10分鐘的時(shí)間。將飛機(jī)的整體上了色。我看得目瞪口呆，我問(wèn)他：唉，你是不是學(xué)過(guò)呀？這么短的時(shí)間就完成了。”他回答道：自練！”我頓時(shí)無(wú)地自容，只好繼續(xù)去研究畫(huà)什么好的問(wèn)題。
音樂(lè)天王”
別看她個(gè)子矮矮的，音樂(lè)感可強(qiáng)了。一次，老師讓我們聽(tīng)完《紅紅的雨花石》這首歌，又讓我們說(shuō)這首歌是幾拍子的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都成了暈菜”，就在我們疑惑不解時(shí)，是她！音樂(lè)天王”舉了手，我們都驚訝不已。后來(lái)，閆羿萊告訴我們，她音樂(lè)感這么好的原因，其實(shí)是她每天聽(tīng)歌還打拍子。原來(lái)天才也不是就這么來(lái)的呀！
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇十三
一張長(zhǎng)長(zhǎng)的“馬臉”，一雙炯炯有神的大眼睛，一張大嘴，和一個(gè)小鼻子，再來(lái)一對(duì)招風(fēng)耳，湊成了他——我們班的吹牛大王。
顧名思義，他很愛(ài)吹牛。經(jīng)常說(shuō)自己家產(chǎn)高達(dá)千億美金，如果你聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)他家有幾百輛跑車(chē)，請(qǐng)不要驚訝，因?yàn)檫@在我們班早已是司空見(jiàn)慣，見(jiàn)怪不怪的事了。
有一次，他的數(shù)學(xué)只考了10分，發(fā)到試卷后，他偷偷地用紅筆在自己的分?jǐn)?shù)后面加了一個(gè)大大的零，加完后，還在班級(jí)中大聲吆喝：“哈哈，快看吶！本大爺考了一百分，一百分哦，羨慕吧！”我們當(dāng)然不信，拿起他的試卷看起來(lái)，“哈哈哈！”一陣大笑聲從耳邊傳來(lái)。原來(lái)，這家伙只改了分?jǐn)?shù)，試卷上的紅叉叉并沒(méi)有做修改，使我們一下就看出了破綻，他臉紅了，但厚著臉皮說(shuō)“哎呀，這，這一定是朱老師看錯(cuò)了，把我的試卷改錯(cuò)了，你，你們看，這，這道題不是對(duì)的嗎？其實(shí)我本來(lái)就一百分，朱老師一定是太不小心了，給我少加了一個(gè)零！”聽(tīng)他說(shuō)完，我們都哈哈大笑起來(lái)。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？
“撒謊”的作文。
作文的評(píng)語(yǔ)。
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇十四
一張長(zhǎng)長(zhǎng)的“馬臉”，一雙炯炯有神的大眼睛，一張大嘴，和一個(gè)小鼻子，再來(lái)一對(duì)招風(fēng)耳，湊成了他——我們班的吹牛大王。
顧名思義，他很愛(ài)吹牛。經(jīng)常說(shuō)自己家產(chǎn)高達(dá)千億美金，如果你聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)他家有幾百輛跑車(chē)，請(qǐng)不要驚訝，因?yàn)檫@在我們班早已是司空見(jiàn)慣，見(jiàn)怪不怪的事了。
有一次，他的數(shù)學(xué)只考了10分，發(fā)到試卷后，他偷偷地用紅筆在自己的分?jǐn)?shù)后面加了一個(gè)大大的零，加完后，還在班級(jí)中大聲吆喝：“哈哈，快看吶！本大爺考了一百分，一百分哦，羨慕吧！”我們當(dāng)然不信，拿起他的試卷看起來(lái)，“哈哈哈！”一陣大笑聲從耳邊傳來(lái)。原來(lái)，這家伙只改了分?jǐn)?shù)，試卷上的紅叉叉并沒(méi)有做修改，使我們一下就看出了破綻，他臉紅了，但厚著臉皮說(shuō)“哎呀，這，這一定是朱老師看錯(cuò)了，把我的試卷改錯(cuò)了，你，你們看，這，這道題不是對(duì)的嗎？其實(shí)我本來(lái)就一百分，朱老師一定是太不小心了，給我少加了一個(gè)零！”聽(tīng)他說(shuō)完，我們都哈哈大笑起來(lái)。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇十五
邵智棟是這一個(gè)學(xué)期新來(lái)的插班生。他的臉有點(diǎn)尖，頭發(fā)是豎起來(lái)的，像刺猬一樣。高高的'鼻子下面有一張愛(ài)說(shuō)笑話的嘴。
有一次，我來(lái)到教室，正準(zhǔn)備寫(xiě)“每日一得。這時(shí)，只見(jiàn)邵智棟先是雙手捧著他自己的資料袋，然后，又把一只手移到資料袋破了的地方，用力地捏住，一本正經(jīng)地對(duì)周?chē)娜酥v：“看！我多么可憐的資料袋，他這里被那些可惡的老鼠咬破了！嗚嗚嗚……我們聽(tīng)了，最開(kāi)始還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，很快我們就被他那夸張的表情吸引了，都忍不住笑了起來(lái)，他自己也笑了起來(lái)。
他有時(shí)候還會(huì)逗我們笑。
瞧，他就在那里唱歌。湊過(guò)去一聽(tīng)，咦？他在唱什么呢？中文？不對(duì)。英文？也不對(duì)。如果你猜的是這兩樣，那可就被他騙了！其實(shí)，他的音調(diào)和聲音，可都是“海豚音呢！
他還鬧過(guò)很多笑話。這一些笑話，可都比笑話書(shū)里的好笑多了！
我們班的大王（優(yōu)秀16篇）篇十六
他，烏黑發(fā)亮的皮膚襯托著雪白雪白的牙齒，好一張尖牙利嘴，做事不經(jīng)過(guò)大腦，吹起牛來(lái)從不打草稿。他，就是我們班的吹牛大王——龍飛。
課間時(shí)間一到，龍飛像老鼠一樣鉆在同學(xué)中間又開(kāi)始吹牛了：“哈哈，我就是……”
“你就一位吹牛大王！”班上同學(xué)異口同聲地把話接完。
龍飛氣得臉色煞白，眼睛瞪得像牛眼，好久沒(méi)有講話。江山易改，本性難移。沒(méi)過(guò)一分鐘，龍飛拍了拍同桌的肩膀：“王霞銘，你知道嗎？我到過(guò)海南島旅游，在海里看見(jiàn)鯊魚(yú)在捕小鳥(niǎo)哦！”
“你是在鯊魚(yú)的肚子里看到的吧？”王霞銘瞟了龍飛一眼。
龍飛討了個(gè)沒(méi)趣灰溜溜地走開(kāi)了。
自習(xí)課，龍飛的同桌王強(qiáng)叫了起來(lái)：“吹牛大王又開(kāi)始‘講故事’啦，快叫‘鎮(zhèn)定劑’過(guò)來(lái)！”
“鎮(zhèn)定劑”是同學(xué)們給我取的綽號(hào)，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，只有我到場(chǎng)，同學(xué)們才能鎮(zhèn)定下來(lái)。聽(tīng)到喊我，我迅速跑到“現(xiàn)場(chǎng)”處理：“龍飛，大白天你講什么‘故事’？”
龍飛朝我做了個(gè)鬼臉，瞇著眼，咧著嘴，雙手握拳狀：“班長(zhǎng)大人請(qǐng)息怒，聽(tīng)小的說(shuō)完。”然后學(xué)古人一樣，先整整衣袖，一本正經(jīng)地說(shuō)道，“昨天我買(mǎi)了一本本子，沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字本子就用完了，然后我吃了三碗米飯、二盤(pán)菜、一包薯片和三杯冰激凌，你說(shuō)怎么辦？”
“問(wèn)我怎么辦？我現(xiàn)在就把你的名字記下來(lái)！”我拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。
龍飛見(jiàn)我來(lái)真的，立馬回座位老老實(shí)實(shí)安靜下來(lái)。
作文的評(píng)語(yǔ)。