優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻，能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文具有獨特的視角和深入的思考，值得我們認(rèn)真品味。
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇一
我從小就愛閱讀。每當(dāng)我拿起書時，無論身邊發(fā)生什么事情，我都渾然不覺。這不今天為了沈玥悅的一本書，我可是使出了渾身解數(shù)。
只見我雙手握緊沈玥悅的手臂，裝出一副悲慘相。裝苦相的時候，我還忍不住苦苦哀求道：“沈小姐你最美麗漂亮了，就把書借給我看看唄”。沒想到，沈玥悅兩眼一翻，斬釘截鐵的說：“不可能”！就這樣，我兩手空空的打道回府了。但是，我可沒有這么容易被打敗。我坐在座位上，在大腦中思索著好辦法。可是，無奈大腦中空空如也。
這時一個邪惡的主意誕生了，軟的不行來硬的。我剛走過去，準(zhǔn)備實施我邪惡的計劃。沈玥悅便跑出教室去玩了。真是天助我也。我慢慢的接近沈玥悅的椅子，終于我坐在了目標(biāo)上。那本書就在我的眼前，我拿起書，津津有味的看了起來。可是剛看沒多久，沈玥悅便回來了。而我還沉浸在書里，沒有及時的返回座位。沈玥悅看到了我，一個箭步便跑到椅子前伸出雙手，試圖從我的手里抽走這本書。還好我反應(yīng)快，抓住了書。我和沈玥悅誰也不讓誰，那本書像一個在風(fēng)雨中的小女孩，一會朝左一會朝右，差點兒把這本書五馬分尸。算了，畢竟是別人的書，我還是放棄吧。我松開手回到座位，呆呆地坐在那里，一動不動。
我居然為了一本書“大打出手”，真不值當(dāng)。
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇二
“丁零零……”中午的放學(xué)鈴已經(jīng)響過了，大多數(shù)班級已經(jīng)放學(xué)了。而我們班的教室里幾個少先隊員卻為搶一本新發(fā)的教科書而互不相讓，爭得面紅耳赤。中隊長張佳理直氣壯地說：“我是中隊長，這本書給我完全應(yīng)該。”而勞動委員張俐卻急得坐不是，站不是，敲著桌子大聲說：“書是我發(fā)的，我有權(quán)留下！”小隊長張洋更不買帳，反駁道：“這本書是發(fā)給我的，誰也甭想要！”在場的'幾個值日生覺得他們?nèi)苏f的都有道理，因此，誰也沒法當(dāng)“裁判”。
就這樣他們你一言，我一語，你搶過來，他奪過去……大家互不相讓。頓時，教室里掀起了一場激烈的搶書**。這時剛要回家吃午飯的王老師恰好路過教室。“好了，都不要搶了，老師來了！”不知哪個值日生喊了一句，激烈的搶書**立即平息下來。頓時，十幾雙眼睛一齊投向王老師。“怎么回事？"王老師詫異地間道，并把目光轉(zhuǎn)向中隊長張佳。“老師，我是中隊長，這本書本該我幸。”張佳沖著張俐和張洋接著說，“可是，他倆不干！”張佳用期待的眼光看著老師，希望老師能把書“判’給她。“其實，這本書應(yīng)該歸我！”張洋把“應(yīng)該歸我”這幾個字喊得特別響。三個人都說了自己應(yīng)該拿這本書的理由后，王老師猜想這一定是本難得的書。可是當(dāng)王老師接過書一看，原來是一本剛發(fā)的語文書。王老師有些不理解地說：“這不是才發(fā)的新書嗎？有什么好搶的呢？”一個同學(xué)指著書說：“看背面，看背面！”王老師把書翻過來一看，皺起的眉頭全舒展開了，并微笑著點了點頭。
這究竟是怎么一回事呢？
“好了，這本書誰也別搶了，書還是給我吧！它雖是一本普通的教科書，我卻看到了雷鋒的精神正在我們班集體中閃閃發(fā)光……”沒等老師說完，教室里就響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都為自己搶書的舉動而自紊！
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇三
“什么，這乃是天意也？”我們哭喪著臉，不住地抱怨。
圖書角的一旁，一排赫然醒目的書名：《海洋與海底》飄過我眼簾，誰知，我前一腳邁入班級門口，后一腳就被一鉤，險些絆倒。隨后，幾個斗大的字：《細(xì)菌世界環(huán)游記》映入眼簾。“嘿嘿，你有必要揣著？哼，好書就要分享，換吧！”一個不懷好意而又詭秘的聲音響起。“纏書魔”子陽到也！我稍一遲疑，他就豎眉瞪眼，像一只餓狼一般，伸出手來就毫不留情將書抽出來，然后三步并作兩步地像一條小泥鰍溜了。我暴跳如雷，得到的卻是那本《細(xì)菌王國環(huán)游記》。嗬，“小燈泡”一亮，我轉(zhuǎn)為漲紅了臉的關(guān)公。“關(guān)公前來挑戰(zhàn)！”“好呀！細(xì)菌有哪些？”“這……那海中之狼是……”不等我說完，他脫口而出：“虎鯨，也叫逆戟鯨，它屬于齒鯨，連抹香鯨也是它的獵物。”“呀！”我不得不不佩服得五體投地。眼見那本書就要成為子陽的果腹之物，怎么辦？我冥思苦想，絞盡腦汁，還是甘拜下風(fēng)。“這本書不錯，給我看看，行嗎？”啊，]好也來助戰(zhàn)，真是半路殺出個程咬金——措手不及啊！早已遲了，她早就將書拿去，慢慢地啃了！
我慌忙去奪書，奪來的卻是我的長長嘆息——“唉——”！
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇四
書是人類進(jìn)步的階梯，書是類知識的海洋。
說起我和書的故事，那可是是三天三夜都講不完的。記得有一回，我和姐姐在看同一本書，可她讓我等她看完再看，我因為她是姐姐，便同意了，可每每看見姐姐像一只昂首挺胸的大公雞一樣，拿著我心愛的書，走來走去，晃得我眼花，士可忍，孰不可忍，我實在受不了了，姐姐一直拿著書，在我眼前臭嘚瑟，靈光一動，想到了個好辦法，開口說：“咱們倆來‘搶’書吧！”“好！”姐姐一口答應(yīng)了，看著她自信心爆棚的樣子，我不禁打怵，可想到我心愛的書，立馬直起了腰桿，像一棵挺拔的大樹。姐姐手捧著書，可不一會兒，她雙手捂在肚子上，一副難受的樣子，我心里便樂開花，哈哈哈，機(jī)會來了。姐姐前腳剛走，我后腳就把書給“搶”了過來，“呀，我看到了第幾頁了，嗯——好像是30頁，不錯是的，第幾小節(jié)？”我一邊自言自語，一邊快速地掃描著，“呀，找到了！”我一下子從椅子上跳起來，“唔，我的腳！”我揉著腳，滋滋有味地看著，正當(dāng)我為故事人物的遭遇難過時，一只手放在了我的肩上，我推掉，說：“別放我肩上！”可她又放在了我的肩上，我推掉了，十分不耐煩地說：“都叫你別放在我的肩上！”她一而再，再而三地放在我的肩上，我一下子站起來，怒火沖天地說：“你是不是找……”“打”字來出口，在我的耳畔響起了一道的聲音：“找什么呀？”“沒什么，你讓我再看五頁，不然我告媽媽！”我雙手插著腰，底氣十足地說。“你去，有本事你去！”“姐，你再讓我看五頁，我給你吃糖好？”“不行！”姐姐斬鐵截鐵地說。“姐，你最好了！”“行，行，你再看五頁！”五頁到了，我又纏著姐姐，直到她把給了我。我興沖沖地跑去看書了，可姐姐那哭笑不得的表情，還是被我給看見了！
我愛讀書，因為讀書對我而言是一種享受。
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇五
書對我而言，是我的“長生果”。生活中沒有書，我的身體就像失去營養(yǎng)品，無法好好地長大。我喜歡閱讀，幾乎每個星期天都要去圖書館，至今，那一次“搶書”的情景仍記憶猶新！
那一次，我像平常一樣到圖書館來借書。我跨進(jìn)大門，徑直走到圖書管理員身邊，從背包里掏出書本，把借去書全部歸還。哇，太棒了，一批新書將又被我收入囊中，那個高興勁兒，甭提了。興致勃勃地去尋書了，呀，我尋覓已久的《哈利波特》，就只差一本還沒有被我這個“尋書高人”找到。在哪兒呢？仔細(xì)找找，哈哈哈，一定要找到那一本。我便二話不說，在圖書館開始了“大探寶”。不一會，我便把整個圖書館翻了個底朝天，還沒有一點蛛絲馬跡，心里不免有些失落，該不會是被別人借走了吧？不可能，我上星期來的'時候，還在的呀！就在我心急如焚的時候，眼前一亮，在一排排書里，看見了四個隱隱約約發(fā)光的大字“哈—利—波—特”。瞬間，我看見了希望，并以百米沖刺的速度跑了過去，就在要碰到書的一剎那，沒想到，與此同時一只手伸出來，也想拿這本書。我看情況不妙，便用九牛二虎之力使勁拉，和那人僵持在哪兒。眼看著，我心愛的書就這樣“飛”了，使出洪荒之力卻也無可奈何，那人一下子就“扯”走了書，只留我在那兒像打蔫了的茄子，垂頭喪氣。
我正轉(zhuǎn)身，他拉住了我，我一抬頭，原來是剛才和我“搶書”的那個人，“小弟弟，剛剛是我太魯莽了，這本書你先借吧！”說完，書已經(jīng)塞到了我的手上，我臉紅了，舌頭一打結(jié)，一句話也說不出口了。
那一次，我如愿以償?shù)亟璧搅宋蚁矏鄣臅Ｊ菚屛液湍悄吧母绺缦嘤觯皳寱币沧兊脛e有意義，“緣”來都是書。
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇六
一個風(fēng)和日麗的早晨，小鳥“嘰嘰嘰、喳喳喳”唱著歌，一陣清風(fēng)徐徐吹來，散發(fā)著縷縷幽芳，我歡快地來到了寧波圖書館。
我邊走邊用我的“紅外線掃描儀”掃描著書，這時，我的目光掃在了《好兵帥克奇遇記》上，另一個男孩好像也和我一樣，瞄上了這本書，我看苗頭不對，眼疾手快，連忙伸出手去，想奪過書，他也馬上把手放了上去，我兩手使勁兒一拉，說：“是我先拿到的，應(yīng)該歸。”他也馬上爭辯道：“才不呢，是我先看到的！”說著，嘟起了嘴，我趁其不備，一把搶過書，準(zhǔn)備逃跑，他還沒反應(yīng)這來，我就跑起了“迷惑式躲避跑”，哈哈，沒我快吧，我“咯咯咯”地笑著，突然，從右邊閃出了一個身影，一下子奪走了我的“美餐”，我呆呆的愣了一下，但立刻反應(yīng)過來，眼看著到嘴的大肥肉逃跑了，氣得我火冒三丈，立即以驚人的速度追了上去，把目光描準(zhǔn)了“大肥肉”，一路上，我躲躲藏藏，他似乎也知道我的心思似的，左看看，右瞄瞄，好像生怕我發(fā)現(xiàn)了他，我故意躲在了書柜后面，他的腳步漸漸地慢了下來，仿佛放下了心，我輕輕地走近他，兩腿用力一蹬，身體騰空而起，我緊緊地攥攥住“大肥肉”，像離弦的箭一般飛快地向前跑去。他趕緊一剎車，呆呆地站在那里。我回過頭，看著他，他呆若木雞的樣子，令我發(fā)笑。不一會兒，他便緩過神來，便裝出一副無所謂的樣子，悄悄地跟在我的`身后，不料已經(jīng)被我知道了，我也附和著，慢慢地走著，我越走越近，把手放到了我的書旁，我用余光瞟了他幾眼，一下子跑得無影無蹤了。
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇七
我有時候回家，都會和爸爸搶小狗，因為他每天走到哪里里都要抱著小狗，睡覺時也是，有時我想摸一下，爸爸都不要讓我摸，這時可憐的`小狗就會被我拉來拉去。
我每次回家，都會和媽媽搶電風(fēng)扇，因為每天回家空氣都會很悶，如果開冷氣也很貴，所以媽媽就去買了一臺。
我還會跟媽媽搶盤子，因為媽媽想要圖案比較美麗的盤子，可是這時候，爸爸就會叫我拿別的。
我還會和小狗玩，故意和他搶食物，這時他就會很生氣，這時他就會躲到桌子底下吃。
每次吃飯時，我就會和媽媽搶位子，因為媽媽想坐在可以看到電視的地方。
我希望不要再和這些人搶東西了。
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇八
一個悶熱的下午，我和妹妹在家實在無趣，于是便起身前往萬達(dá)。
我們兄妹兩個可是這“一帆書店”的常客，它座落于萬達(dá)二樓的一個角落。可今天不一樣了，在這冷清的角落里，上演了一場沸沸揚(yáng)揚(yáng)的搶書大作戰(zhàn)——我和妹妹竟看上了同一本書《微微一笑很傾城》！這可是我日思夜想的小說呀，怎能讓她搶去呢？于是我打算“先發(fā)制人”，三步并作兩步，朝著我早已盯好的目標(biāo)，伸手準(zhǔn)確地將書搶到手中，回過頭來得意地望著妹妹。只見妹妹伸出去的手還懸在空中，臉氣得通紅，兩眼像要冒出火。我捧著書朝她吐吐舌頭做了個鬼臉，誰讓書在我手里，她無論如何也奈何不了我。我找了個角落靜靜地進(jìn)入了書的世界。
正當(dāng)我沉醉在微微的溫言細(xì)語間，忽聽“啊”的一聲，我嚇得“倏”地一下站起，隱約有一只黑手從我眼前閃過，還沒等我回過神來，書不見了。可惡，竟然讓她得逞了！我一氣之下，對營業(yè)員阿姨說：“阿姨，有人要偷書！”“是誰？這么大的膽子，竟然敢偷書！”我順手指著妹妹，她看見營業(yè)員阿姨氣急敗壞的樣子，問道：“阿姨，怎么了？”“你還好意思問，書拿來！”阿姨喊道。妹妹一猜就知道是我的小把戲，滿臉通紅，眼淚花花。
妹妹啊，不是哥哥不給你看，而是我太想看了呀！不料，她仍苦苦央求，在妹妹的軟磨硬泡下，我只能服了這磨人的小妖精，宣布“停戰(zhàn)”！
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇九
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個個埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇十
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開大門，顫抖著進(jìn)了工廠。“十四號，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號！怎么才這么點！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇十一
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營救藍(lán)魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會.
假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜！！
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇十二
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！
微機(jī)老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機(jī)老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”
我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學(xué)們，下課時間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇十三
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生。”
第二個任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”
做米餅時導(dǎo)游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇十四
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣賞這句話，因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。
晚飯時間，總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進(jìn)廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個揖：“老婆開恩。”他那副認(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當(dāng)然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來。”媽媽一有吆喝，我和爸爸這才飛快地離開電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說：“十分鐘內(nèi)還沒吃完，今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱號的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓地要別人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了。”當(dāng)然，也不是任何時候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個巴掌，我當(dāng)就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個對著家里那只笨狗哭。哭了半天，想想倒真的是我不對，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠(yuǎn)屬于我，它永遠(yuǎn)是我受到挫折時的避風(fēng)港，是我成長的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇十五
六年級有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運(yùn)動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇十六
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評，作業(yè)的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過我們。
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇十七
愛，每個人的心中都有愛，母親的愛是偉大的，父親的愛是特別的，同學(xué)的愛是欣慰的，唯獨奶奶的愛是慈祥的。
有一天，我在窗臺上學(xué)習(xí)，聽到奶奶叫我。心想，這次一定又有好吃的。隨后奶奶從兜里掏出一個蘋果，快，快吃吧！我還沒有開始問，奶奶又開始自言自語了，你隔壁的大媽給我的，我知道你最愛吃蘋果，所以我都沒有舍得吃。當(dāng)我接過這蘋果時，不經(jīng)意看到了奶奶那粗糙的手。
奶奶的手粗糙而緊皺，碰到奶奶的手時，像被針扎了一般。奶奶的手很瘦，突出許多青筋，還有很多皺紋，像是裂開的枯樹枝。我的心里酸酸的。
奶奶老了，從小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小時候，連毛衣都是奶奶給我織的，那情景至今還歷歷在目。
奶奶戴上眼鏡，眼鏡后有慈祥的目光。她拿起針，提起毛線，手靈活的翻動著。我總會說。奶奶，停一停吧！這樣，會累著您的。奶奶笑著對我說：算了吧！再過幾天就要過春節(jié)了，趕一趕，還能讓你穿上新衣服。說完，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上，那一針一線，織盡了奶奶對我的愛。
小時候，窗臺是我和奶奶的玩耍場所，我們總是說說笑笑，有時她給我講故事，有時我們一起畫畫，有時她和我一起玩耍場所此時此刻，我總是抬起頭望著奶奶，感激的將奶奶的手放在臉頰，那時，覺得奶奶的手好溫暖。
而面前的奶奶，太蒼老了，我的鼻子一酸，心里有味兒也說不出來，只能默默地啃起了那蘋果。奶奶望著我，臉上露出了欣慰的笑容。
歲月的風(fēng)霜讓奶奶日益蒼老，但她那慈祥的愛，卻讓我刻骨銘心！
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇十八
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申牐瑒澓昧似鹋芫€。同學(xué)們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學(xué)，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險，還真是非常有趣！
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇十九
陽光透過窗戶射進(jìn)來，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場景。或許，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實的。
小學(xué)的六年似乎過得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當(dāng)做做好的朋友，還有全佳，至于那個吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話，讓我感動的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個班，我也會永遠(yuǎn)記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認(rèn)為，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法，誰受得了？我認(rèn)為，只要他們努力，學(xué)習(xí)成績一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員，我不會忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！
搶書六年級（優(yōu)秀20篇）篇二十
我的學(xué)校——柳泉小學(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學(xué)期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。