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    最新社團活動總結300字(通用九篇)

    時間:2025-05-25 作者:儲xy

    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

    社團活動總結300字篇一

    在本學期中我們在不斷改進自身不足的同時,繼續秉承理性思考與銳意創新的精神,指導和服務我校實踐類開展更多豐富多彩的活動,加強工作內容體系化、內部管理規范化、優秀活動品牌化建設,為開創我校學生社團百家爭鳴、群芳競艷的良好局面而不懈努力。

    本學期的我們的工作緊密圍繞學校中心工作,以學社聯的指導思想為宗旨。我們總的指導思想是以服務學生素質拓展、服務校園文化繁榮為目標,以實現服務青年,服務大局,促進學生成才發展,以打造精品協會為重點。一手抓協會活動開展,一手抓協會規范建設,突顯協會的學術文化成分和發展層次,推進我校“數量協會—質量協會—精品協會” 的發展軌跡。將一個體系化,規范化,品牌化的踐類協會推向新的發展階段,努力使之立足校園,走向社會,不斷提升學社聯實踐類協會在全校的影響力。

    1、在本學期我們通過努力不斷優化實踐中心的內部機構設置,完善各項規章制度,加強與各協會之間的交流,積極探索科學高效管理模式,創新工作理念,改進工作方式,提高工作效率,開創新局面。落實《實踐類協會規范章程》,讓我們的工作更加的規范化。同時各協會也制定了相應的規章制度。

    2、不斷加強時實踐中心內部成員與各協會之間的交流與溝通,減少重復性工作,提高工作效率。在本學期我們更加重視各項工作的計劃性,并明確要求實踐中心聯干部應積極參與各協會的活動,主動與協會同學進行聯系,增進感情,了解所需。在11

    月中旬,我們在青春俱樂部召開了實踐類協會交流會,更多更多好的交流手段和更加深入的交流方式探索協會發展新思路,為實踐中心的成員和協會做了更好的聯動,一起前行提供保障。

    1、實踐類共有6個協會,協會會員100多人余人,通過一個學期的努力,總的來說協會的各項活動都有了一定的進步,質量上有所提升,切合學校實際,符合學生要求,緊跟社會需求。為達到學社聯的要求,落實我們制定的“數量社團—質量社團—精品社團” 這一發展思路。我們加強了各協會的的考核力度,更好的促進了各協會的發展,對提高協會的整體競爭力,真正實現協會的價值具有十分重要的意義。

    2、在這個學期實踐中心一直都在積極探索更加合理有效的運行機制,通過落實“優秀社團”

    “優秀會長”“優秀會員”的評選,加大對各協會的扶持,提高各協會的競爭意識和工作積極性,使協會走上精品化、特色化道路。在實際工作中,我們繼續執行協會活動管理操作辦法:活動申請(經費預算)——場地預約——活動審批——活動跟蹤(監督)——活動總結——經費結算,我們的活動都需要分管部長、分管主席、主席和指導老師的簽名。有效的規范協會活動的舉辦,牢牢把握協會發展的大方向、大原則,促進協會的的蓬勃發展。

    3、及時做好檔案建設和管理工作。我們所有協會的各項工作及活動開展資料都及時做到入檔存儲,及時上交到學社聯辦公室,進一步保證了協會各項工作的連續性和規范性,也更加確保個協會的各項工作有據可查。

    4、抓好干部的思想教育和業務培訓,培養優秀的社團負責人,重點培養會長的責任、團隊與服務意識。協會真正成為一個“團結、高效、務實、創新”的團隊,從而實現干部隊伍以及協會的可持續發展。

    各協會的活動都是根據自己協會的特點分類設計,爭創特色。我們做好了對協會的活動的備案和審批工作,嚴格把好質量關,在一定程度上確保了活動的質量和特色。

    回首本學期,我們立足學院實際、緊跟時代潮流,不斷推陳出新,推出了一系列有獨具特色的活動,西部開發協會的西部志愿者展覽、社會調查協會關于大一學習情況的社會調查、還有怎樣寫策劃的策劃協會的講座、最重要的是我們還開展了6大協會的交流會。職業規劃與創業和留守兒童關愛協會也開展了豐富的內部活動。

    社團活動總結300字篇二

    讀者協會主辦的“漫步青春”大型征文活動歷時三個月,終于在昨天下午圓滿結束。

    本次征文活動由五校聯合舉辦,旨在豐富大學生的課余,提升大學生的藝術修養,審美情趣。此次征文比賽采用三級遞進式評比:先由各校區社團進行初步選拔,再由各校區的老師進行二輪選拔,最后由作協的老師做最終評審,選拔出一、二、三等獎和優秀獎。最后在安師大舉辦頒獎典禮,向獲獎選手頒發榮譽證書。

    獲獎名單最終敲定后,讀協便開始精心策劃最后的頒獎典禮。經過無數次的討論、交流、設計,經過多次精心彩排后,12月11日下午三點,第一屆“漫步青春”征文大賽頒獎典禮暨讀者心得交流會在團委多功能廳拉開了帷幕。

    參與本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視臺、蕪湖日報及安師大文學院的各位老師,參與本次征文大賽的其他兄弟學校的代表以及征文比賽的獲獎選手。

    在一片優雅的琵琶樂聲中,活動正式開始。首先,主持人宣布活動開始,介紹各位來賓。然后,安師大的同學們為觀眾表演了許多精彩的節目,全場氣氛活躍熱烈。其中,一個搞笑廣播操的節目,將整場氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氛圍,中校級的獲獎名單逐項揭曉,獲獎選手上臺,嘉賓老師為獲獎同學頒獎。

    活動中場,安排了一個環節:讀者交流會。主持人向在場觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著,并邀請嘉賓老師對這四本書做出點評;臺下的同學也積極發言,談了自己閱讀這幾本書的一些體會。整個交流會環節氣氛融洽。

    交流會結束后,最激動人心的校際獲獎名單終于揭曉,所有觀眾都對選手表達了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中,獲獎同學上臺領獎。最后,在一曲合唱《明天會更好》中,本次頒獎典禮圓滿結束。

    活動結束后,嘉賓和獲獎選手合影留念。

    本次活動總體上來說是非常成功的。對獲獎同學來說,這次活動極大地鼓勵了他們參與文學創作的熱情。頒獎典禮的亮點在于讀者交流會這個環節,不僅為同學們介紹了非常好的精神食糧,也為同學們提供了和前輩面對面交流提升思想內涵的機會。同時,這次活動也為我們舉辦下一屆征文比賽提供了經驗和模板。

    還有,在本次活動中,讀協的工作人員的能力得到了鍛煉,特別在在應付突發狀況方面有了很大的提高。這也告訴我們以后策劃時,務必要將所有的細節規劃清楚,并為可能的變化預留空間。

    社團活動總結300字篇三

    我們每個人,都有自己的夢想,渴望拉近人與人之間心靈的距離。與其自己一人獨自惆悵,不如多一個人分享。多一個朋友,便增添了一份快樂,困難面前多了一份希望。我們燃心社便是一個大的集體,大的家庭,我們每個人都是其中的一分子,彼此間用一個眼神,一個微笑,便拉近了我們大家的距離。

    拉近心靈的距離,人與人之間更好的相識,不單單是一句簡單的口號,它需要我們付出行動。在關鍵時刻,指引朋友的前進的方向,點亮明燈,提供他前進的動力。

    我們的大學時光,是充滿激情、釋放激情的四年,我們要在我們的光輝歲月中,拉近心靈的距離,去開創屬于我們的未來,留下我們驕傲的足跡。

    此次活動的主題“拉近心距,快樂春游”我們都以一份飽滿的熱情投入到活動當中。本次活動通過游戲、唱歌、跳舞,表達了我們當代大學生的激情。

    此次活動是我們學校成功舉辦第十六屆大學生運動會后我們社組織的第一次活動,且此次春游作為我燃心社的一大特色活動。在此次春游當中,使我們更加了解了彼此,豐富了我們的大學生活,做到了快樂春游與拉近心距的完美組合。

    20xx年5月16號

    活動地點:南湖

    活動當中,同學們,像一把火,熱情和激情在這里迸發。其中,華爾茲,舞步輕盈,卻不失激情,贏得了同學們的陣陣掌聲。隨后,我們又阻止了幾個小游戲,如文字接龍、開火車。最搞笑的要數把我們分為茶壺隊、大猩猩隊、小猩猩隊、美女隊,四隊進行pk,同學們臉上都洋溢著喜悅之色,隨后活動在一位老大爺的歌聲中到達高潮。接下來,還有街舞,團隊合作的智力游戲,單人演唱等節目。節目異彩紛呈,以不同的方式表達了我們的活力。

    在此次的活動中,同學們都表現積極,踴躍參加,讓我們見到了大家最優秀的一面。從活動的各個方面看,此次活動都有新穎別致之處。

    1.舞蹈《赤道與北極》

    2.成語接龍,智力游戲

    3.街舞

    4.歌曲《都是你》,《綠光》等

    此次活動彰顯了當代大學生的個性,使同學們更好的了解了彼此。此次活動進行的十分圓滿。

    社團活動總結300字篇四

    在過去幾個月中,通過社團中各位的辛勤與付出中,與大家共同快樂地度過了一年的時間,工作的點點滴滴時時在眼,回眸望過去的一幕幕,在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候,社團部和其他部門協助合作順利開展工作。

    在學校舉辦運動會中,我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們,還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間里,我腳踏實地做了一些工作,但由于自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之,因為有這樣一個團隊,使我大學里不斷的展示自我,提升自我,團結,和諧默契

    在一個學期的工作中,主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習,增加了各社團負責人之間的交流,使各社團之間互相學習,互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,對各社團活動進行了修改、審批,現將社團發展情況與我部工作情況簡介如下:

    一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團負責人在任務分配,人員調動上都有了很大的改進,各部門協調合作,從而使得各社團成員積極性很高。

    二、為了豐富廣大學生的校園生活,各社團舉辦了豐富的社團活動,得到廣大學生的好評,也得到了院領導的肯定,同時也提高了各社團在全校的影響力。

    三、各社團都明確了自己的發展方向,有理論研究的,有做學術的,有做公益的,有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建,或與其他院系社團合作等等。

    在本學期,我部也取得了一些成績,在各社團的交流,活動策劃部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些問題:

    一、與團委領導和社團負責人溝通太少,致使團委領導對社聯及社團發展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領導匯報工作,定時與社團各負責人交流。

    二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進,今后會側重活動的策劃,嚴格審批,取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

    三、在與其他部門合作上也存在一些問題,由于在很多工作上與其他部門有交集,部門合作也顯得尤為重要,各部門很好的合作,才能將工作做得更好。

    一學期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部門人員將團結合作,把自己的工作做的更好。

    社團活動總結300字篇五

    聽,新年的鐘聲快響了,社團活動課已接近尾聲,回顧這一學期的課程,清楚的聽到心底發出的聲音——別讓學英語游離于愛好之外。

    本學期社團活動共進行常規活動9次,活動內容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞 、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節日欣賞。通過一系列的活動,培養了學生學習英語的濃厚興趣,讓學生在活動中積累了一定的詞匯量,增強了閱讀理解的能力,鍛煉了學生的表達能力。

    由于種種原因,慶典在時間上不得不做相應的調整,一次、兩次、三次的.調整之后,心協的成員的積極性和闖進都磨滅得差不多了,很多人甚至產生了厭倦的情緒,失去了信心。以致把一直積壓地情緒帶到了我們的這次慶典當中,所以慶典當中存在著很多的失誤,很多可以克服掉的失誤,這一點足以能使我們致命的,這也是我以后需要注意的,沒確定的重大事情之前,只能是做下準備,而不能做最后的打算,要給自己留點回旋的余地,還只要是確定的準確的時間就要以最快的時間、最迅速的行動去完成任務,這其中是最最寶貴的經驗。

    (4)校園是一方凈土,沒有世俗的東西,沒有物欲的現象。文學社的成長,是校園文學發展的一個縮影,是在這種環境之下寫出了一批又一批清純麗致、澄碧潔凈的作品,但在這其中也存在為利而寫作的情況,我們將在以后的工作中加強對社員的思想建設,讓文學社成為真正意義上的文學社。當然,在文學社的發展征途上,本學期開始,我們新干部大都是第一次開展文學社的工作,經驗頗為不足,所以也不無例外地會遇到這樣或那樣的難題。但“吃一塹,長一智”,如今我們各干部也自覺得成熟起來,自信起來!而文學社這個青澀的蘋果也漸趨成熟起來!當然,這還得歸功于社員們的支持與信任。沒有他們的支持和信任,文學社這艘航船是難以安穩地前進的。

    英國著名哲學家弗蘭西斯。培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種良好的習慣。”因此對于五年級的孩子來說,培養一種良好的學習英語的習慣是多么的重要,本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求,必須養成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。

    要想學好英語,興趣是至關重要的。所以培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中,我大膽使用課外教材,以新的切入點進行英語教育,并運用學生喜歡的方式進行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產生了濃厚的興趣。

    英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉,糾正學生的發音,使學生真正領悟英語的精髓,而不是單純的學“啞巴英語”。

    結合快樂英語節日欣賞,我組織學生以小組為單位,進行手抄報、賀卡的制作,讓學生在合作中實踐所學知識,培養了學生學以致用,讓他們在發揮自己的能力的同時,學會與他人的合作與分工。

    其次,這次活動準備得不夠充分,例如:大家分了六個小組,在決定六個小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內容的難易方面出現了問題,有點不公平,事先準備的不充分。應該用抽簽來決定這三個方面,這樣公平一些。

    一個學期的社團活動課圓滿的結束了,但是在這次活動中我的工作還存在著不足,如課堂活動還可以安排得更多一些,英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學生的指導思想,努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩!

    社團本著服務學院學生,豐富同學們的大學生活為宗旨,為同學們提供了展示自我與發揮自我能力的舞臺。既提高了同學們的綜合素質,也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團讓我感受到實踐出真知,長才干的道理,參與服務活動有利于激發我們追求進步、崇尚文明、勇于創新,甘于奉獻的熱情,有利于培養我們大學生的社會責任感,增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協調能力、表達能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發展的個體,自身也更加和諧。

    社團活動總結300字篇六

    中華經典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。一學期來,我們社團努力開展古詩的誦讀活動,營造深厚的誦讀氛圍,現總結如下:

    一、豐富了學校的文化內涵。

    誦讀活動的開展,豐富了學校的德育內涵,推動了學生思想道德的養成教育。

    (1)通過實踐,初步探索出一條符合學生實際的中華傳統經典誦讀的路子,營造了學生誦讀古詩的文化氛圍。

    (2)初步建立中華經典誦讀教材體系、學生評價體系,探索教師導讀的方法,培養了一批導讀骨干。

    (3)把中華傳統文化的經典優秀思想與對學生的教育、管理的實際情況相結合。

    二、全面提升了學生的綜合素質

    經典詩文不僅語言精煉優美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發他們作為中華兒女的自豪感,培養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發了親情、友情和鄉情,誦讀這些古詩,可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。

    (1)在誦讀實踐中,感受中華經典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進語文素養的提高。

    (2)陶冶情操,發展個性,提高道德修養水平,使學生具有更佳的學習、生活狀態,促進各門功課的學習。

    (3)鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協調能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

    三、提高了教師的文化底蘊

    (1)通過活動,理解中華傳統經典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義,陶冶自己的情操,樹立更好的學習、生活的態度,積極投身于教育、教學之中去。

    (2)掌握小學生經典誦讀的方法,初步能創造性地展開活動,提高誦讀效果。

    經典浸潤人生,書香伴我成長。一個學期以來,我們社團雖然做了很多工作,取得了一些成績,同時也積累了一些經驗。但在實驗的過程中也感覺到學生的誦讀還需要更進一步的指導,活動的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動。

    社團活動總結300字篇七

    我們秉承了作為一個社團部成員應該盡的責任和義務,本著我們的本職工作,我們在這個月中進步了很多,也成長了許多,我們部室積極的配合院社團聯合部以及其他優秀部室,做好了這個月我們的計劃及工作。為下個月即將來臨的社團周末文化廣場活動做好了充分的準備工作,這不僅磨練了我們社團成員的工作意志,也培養了我們工作的積極認真的態度,讓我們明白身為社團部的一員,我們應該怎樣更好的投入到社團工作中去,怎樣能把自己的工作做得更好,怎樣為同學們提供更好的活動及娛樂的空間,讓他們及自身感受到大學生活的豐富多彩,怎樣才能更好的發揮自己的價值,使自身得到更好的發展。

    10 月五號,我們部室召開了例會。會議主要對前段時間的工作系統、全面的總結。部署本月的工作,表彰上月及本月中表現突出優秀的社團部成員,鼓勵他們繼續發揮積極向上的精神。本次會議著重指出部室成員時間觀念差、做事積極及懶額散的問題,以及即將來臨的十一月周末文化廣場活動布置及策劃的方案及實施。針對一些干事表現消極,懶散的態度,對一些活動和例會不夠重視,遲到或無故缺勤的現象給予批評。

    1、積極主動,全面組織。每次活動的順利開展,都離不開積極主動的策劃和全面有力的組織實施。每次活動的實施方案都應當策劃進行到最詳細、最細致的考慮

    到每個環節都也許能出現問題,并對方案執行的各個程序進行嚴格要求,為整個活動的有效開展奠定了堅實的基礎。

    2、將有效學習和積極培養貫穿于整個活動始終。每次活動我們都采取了全體動員、廣泛參與,活動中爭取到每個社團部成員都能行動起來,每個成員都能在活動中加強工作技能的培養。這就為我社今后發展做好了人才的儲備和鍛煉工作,使我們部室今后的工作更上一層樓。

    3、積極爭取突出我社特色活動,既提高了我社干部成員的工作能力也培養了每個干部成員的工作態度,是每個人都能積極發揮每個人的工作熱情,發現自己的價值,去實現自己的價值,更好的投入到工作中去,為有一個豐富多彩的大學生活而積極努力。

    4、加強宣傳引導,營造濃厚的氛圍,通過社團等組織及時的宣傳我部活動的開展動態,在吸引廣大積極分子參與的同時,積累了經驗,為今后的發展鋪平了道路。

    以上是我部在本月的主要工作總結。希望我們能從最基本的做起,吶于言、敏于行。我部將在以后工作中積極配合其他各部

    工作,爭取在以后工作學習中敢為人先。并希望我社用創新起航,也希望在新的一月里,我們能勇于創新,敢于創新,在即將來臨的新的一個月里走的更堅定、更輝煌!

    水資源工程系

    二零xx十月三十日

    社團活動總結300字篇八

    中華經典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經典誦讀活動”傳承、繼續、并將之發揚廣大,取得了不斐的成績,現將我校經典誦讀社團活動總結如下:

    一、明確目標、落實活動方案

    1、明確活動目標

    通過開展經典誦讀活動,培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚中華優秀文化,傳承中華美德,促進學校人文化發展,提高辦學品位和辦學特色。

    2、落實活動方案

    與日常教學相結合,除安排的校本課外,每周日下午開展社團活動,各班按照不同學段的內容開展中華經典誦讀活動。師生集體共讀經典,共賞美文,共寫佳句,進行經典吟誦、演講,分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動,為經典誦讀拓展更寬的道路。

    與學校養成教育活動相結合。開展“人人讀經典、做謙謙君子”活動,采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式,讓學生堅持天天吟誦;并提倡制定恰當的周背誦量,力求達到這個小目標。老師與學生共同進行誦讀活動,做到讀而常吟之,學生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。

    與學生良好習慣的養成教育相結合。開辟誦讀窗口,學校櫥窗每周推薦一首古詩,供學生誦讀賞析,感悟。鼓勵、倡導學生家長參與經典誦讀,督促學生每天回家進行10分鐘經典誦讀活動。倡導家長和孩子一起讀,積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。

    二、措施到位

    為調動學生參與誦讀和創作的積極性,學校將通過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經典閱讀活動,為學生搭建施展的平臺,不斷提高小學生課外經典閱讀的興趣,使優秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為學生課外生活的一件樂事。

    三、收獲和體會

    1、豐富了學校的文化內涵。

    (1)通過實踐,初步探索出一條符合本校實際的中華傳統經典誦讀的路子,營造學校文化氛圍。

    (2)初步建立中華經典誦讀教材體系、學生評價體系,探索教師導讀的方法,培養了一批導讀骨干。

    (3)把中華傳統文化的經典優秀思想與學校教育、管理的實際情況相結合,創新學習管理,辦人民更滿意的學校。

    2、全面提升了學生的綜合素質

    (1)在誦讀實踐中,感受中華經典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進語文素養的提高。

    (2)陶冶情操,發展個性,提高道德修養水平,使學生具有更佳的學習、生活狀態,促進各門功課的學。

    (3)是鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協調能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

    3、提高了教師的文化底蘊

    (1)通過活動,理解中華傳統經典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義,陶冶自己的情操,樹立更好的學習、生活的態度,積極投身于教育、教學之中去。

    (2)掌握小學生經典誦讀的方法,初步能創造性地展開活動,提高誦讀效果。

    四、今后的工作思路

    1、總體目標

    通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經典,讓他們在一生記憶力最好的時候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養。

    2、 具體目標

    (1)培養小學生的注意力和記憶力。

    (2)幫助小學生養成良好的行為習慣,心地向善,修養提高。

    (3)提升學生語文水平,培養學生良好的語文素養。

    (4)培養小學生讀書興趣,增加各方面的素養。

    (5)引導父母子女一起誦讀,增進親子感情,提升家庭文化品位。

    3、誦讀內容

    主要誦記內容以新語文課程標準中推薦的優秀古詩文及經典優秀選文為主。(其中有:《三字經》、《弟子規》、《小學生必背古詩80首》經典的選萃等。)

    4、教學原則和方法

    a、原則

    模糊性原則:不求甚解,只求熟讀成誦。

    差異性原則:承認學生個體間記憶思維等的差異性。

    自主性原則:允許學生在規定階段完成規定內容外,誦讀更多的經典,并給予相應的評價。

    鼓勵性原則:以鼓勵為主,引導學生熱愛經典為根本。

    b、方法

    (1)人人參與,個個提高。

    (2)每日在校讀10分鐘。在學校由老師利用經典誦讀課背誦。

    (3)回家后,再由家長帶動誦讀(親子誦讀)10分鐘。

    經典浸潤人生,書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景,為我校師生帶來了一片生機,我們堅信,只要全體師生共同努力,勤奮工作,我校一定會在經典誦讀的道路上走的更堅定,更扎實。

    任課教師:高錦龍

    社團活動總結300字篇九

    為發展學生特長,普及flash知識,本學期根據我校工作安排,開辦了flash社團,我承擔了活動的組織與輔導任務。經過一學期的工作與摸索,積累了一些經驗,下面就社團活動情況、教學進展、經驗與提高等幾方面進行總結。

    自社團面向五年級段學生,受到了同學們的積極響應,最終有10多名學生參加本社團,本學期計劃開展了15次活動。

    flash社團涉及的內容很廣泛,根據學生的年齡特點和興趣愛好并為下一階段的電腦作品設計作好準備,本學期社團活動主要學習了flash工具的使用、逐幀動畫、補間動畫、引導層、遮罩層、路徑動畫等基礎內容。在學習這些基礎內容的同時,還輔導學生重點完成了以下作品:《變幻》、《掉落的小球》、《閃閃紅星》、《紅綠燈》、《探照燈》等動畫。通過完成這些作品,既讓學生體驗到了學習flash動畫的樂趣,同時也培養學生的創新能力,豐富了學生的課外生活。

    根據本學期的活動情況,總結出下列經驗:

    1.將學習內容從課內延伸到課外。對于五年級的孩子而言,flash是比較難以掌握的內容。由于每次活動只有短短的六十分鐘,因此一些動畫制作的技巧需要課外去繼續鞏固。為此,每次活動結束后,學生需通過自己的努力進行內化,才能熟練掌握該項操作技能并增添一份成功之后的喜悅之情。

    2.注重對每一位孩子的激勵。在學習的過程中,難免有學生會遇到一些困難,這時我告訴他們可以到辦公室來請教老師,他們會及時得到老師和學習伙伴的幫助。才會進步得更快。

    在活動開展過程中,我也遇到了一些問題。一是教學內容的選擇,學校缺乏相關的圖書資料,而書店的此類書籍內容較難,沒有針對該年齡段的孩子,需要老師花費很多的時間去選擇和改進實例;二是部分學生在報名的時候比較盲目,沒有考慮到自身的情況,在經過一段時間的學習之后,有一定的畏難情緒。根據以上情況,下學期在學員的確認,學習內容的安排上精挑細選、形成體系,爭取獲得更大的進步。

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