期末考試是一個(gè)必要的過程，可以幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題、提高學(xué)習(xí)效果。接下來是一些值得一讀的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇一
這是我入學(xué)的第一次考試，我很緊張。帶好了老師讓準(zhǔn)備的東西，進(jìn)入了老師安排的考場。
啊啊啊啊?。【o張死我了！數(shù)學(xué)這道題還不會(huì)??！語文那道閱讀還沒做過！考試萬一考到怎么辦?。?！這組詞語我還不會(huì)寫，日積月累也沒背過哎！比較大小的一直搞不懂！這道奧數(shù)題太難了！
考試前只剩下慌張，鎮(zhèn)定都溜走了！
我的手心捏出了汗，糟了，數(shù)學(xué)的最后一道題太難了，還沒好好復(fù)習(xí)，要交卷了。
語文，語文的看圖作文太模糊，看不清畫的啥！這個(gè)字怎么寫??！我要抓狂了，在內(nèi)心咆哮，我譴責(zé)自己，為什么不認(rèn)真聽課呢！想起如果我考不好父母絕望的表情，我鎮(zhèn)定下來。嗯嗯，看懂了，他隨地扔香蕉皮讓老奶奶摔了一跤，這個(gè)字是這么寫的，對(duì)！太好了，數(shù)學(xué)的最后一道題思路有點(diǎn)彎……寫完試卷檢查了一遍，還沒檢查完，老師就收卷了，緊張??！
緊張緊張，心像小兔子一樣砰砰的跳。
老師念到：“第一名，胡曉莉，語文100，數(shù)學(xué)100！”
胡曉莉是我的同桌兼競爭對(duì)手。她輕蔑的看了我一眼，高傲的走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀和試卷！我不好意思的垂下頭。
“第二名xxx，第三名xxx……”名字一個(gè)個(gè)過去了，沒有我，我很緊張。
念完了最后一名還沒有我，我差點(diǎn)哭了，我真的那么差勁嗎？胡曉莉一邊對(duì)我冷嘲熱諷，一邊向我炫耀成績。
老師突然笑瞇瞇地看向我，我很緊張。
“咱們班考的`最好的同學(xué)——孟小雨！她不僅得了雙百，還做對(duì)了數(shù)學(xué)最后的十分附加題，穩(wěn)居第一！校長為小雨發(fā)了雙份獎(jiǎng)狀！”
我激動(dòng)的上臺(tái)雙手接過獎(jiǎng)狀和試卷。
胡曉莉不服氣地站起來：“老師，不是說我是第一嗎？”
老師說：“小雨是年級(jí)第一。而且比你多了十分，你還不服氣？曉莉，下次多做點(diǎn)題，就懂了！”
大家為我鼓起掌，我很高興。
胡曉莉嫉妒的看向我，悄悄的在我耳邊說：“我一定會(huì)超過你的！”
我瞇起眼笑了笑：“樂意奉陪！”
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇二
教學(xué)質(zhì)量檢測是評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績的重要手段之一，是教學(xué)和教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量控制和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了解全縣的教學(xué)情況，進(jìn)一步營造質(zhì)量立校的氛圍，督促全縣教學(xué)質(zhì)量全面提高，經(jīng)局長辦公會(huì)決定，本學(xué)期末對(duì)1-8年級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測。
故城縣教育體育局成立中小學(xué)教學(xué)成績檢測領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李同旺。
副組長：孟慶濤。
成員：于秀英、李云霞、高振霞。
：1-8年級(jí)。
一、二、六年級(jí)：20xx年7月1日上午（星期二）；三、四、五年級(jí)：7月1日下午（星期二）。
七年級(jí)：20xx年6月28日至29日上午；八年級(jí)：6月29日下午至30日。
一至二年級(jí)：語文50分鐘；數(shù)學(xué)50分鐘。
三年級(jí)：語文70分鐘；數(shù)學(xué)50分鐘；英語+品生+科學(xué)60分鐘。
四年級(jí)：語文70分鐘；數(shù)學(xué)60分鐘；英語+品生+科學(xué)60分鐘。
五年級(jí)：語文70分鐘；數(shù)學(xué)60分鐘；英語+品生+科學(xué)60分鐘。
六年級(jí)：語文80分鐘；數(shù)學(xué)70分鐘；英語+品生+科學(xué)60分鐘。
七年級(jí)：語文90分鐘；數(shù)學(xué)80分鐘；英語80分鐘（含聽力）；品德60分鐘；歷史60分鐘；地理50分鐘；生物50分鐘。
八年級(jí)：語文90分鐘；數(shù)學(xué)80分鐘；英語80分鐘（含聽力）；物理70分鐘；品德70分鐘；歷史70分鐘；地理60分鐘；生物60分鐘。
1、考試組織：本次考試全縣統(tǒng)一命題，分別以中心校、中學(xué)為單位組織考試，中心校長負(fù)總責(zé)。
1-6年級(jí)考試每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為一考區(qū)，中心校長為考區(qū)主任，為本次考試的第一責(zé)任人。
2、考點(diǎn)設(shè)置：七、八年級(jí)在本校參加考試。1-6年級(jí)的考點(diǎn)設(shè)置本著安全第一，適當(dāng)集中的原則，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一安排。特別是各中學(xué)考點(diǎn)，要提前檢測考場播放設(shè)備，確保英語聽力考試的順利進(jìn)行。
3、試卷保管：各中心校、各考點(diǎn)都要設(shè)保密室，并有明顯的標(biāo)志。保密室設(shè)兩名保密人員，并有嚴(yán)格的交接手續(xù)，尤其是各年級(jí)考試時(shí)間不統(tǒng)一，試卷要嚴(yán)加保管，確保試卷的安全。
4、考場安排：30人一場。尾場10人以上的（含10人）單設(shè)考場，不足10人的安排在尾場。實(shí)行單人單桌單行，桌斗反放，考號(hào)自教室前門一側(cè)向后一條龍排列?？忌辉S帶必需的鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮及作圖工具，與考試無關(guān)的物品一律不準(zhǔn)帶入考場。各考場及考務(wù)辦公室都要有醒目的標(biāo)志。
5、主監(jiān)考的選派：各中心校、中學(xué)都要選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟練、能夠勝任考務(wù)工作的'教師擔(dān)任主監(jiān)考，每場設(shè)主考一人，監(jiān)考一人，并認(rèn)真做好考前業(yè)務(wù)和紀(jì)律培訓(xùn)。
6、取題時(shí)間：中學(xué)試卷在20xx年6月27日下午由中學(xué)主管業(yè)務(wù)的副校長或教導(dǎo)主任到教研室領(lǐng)?。恍W(xué)試卷在20xx年6月30日下午由中心校主管業(yè)務(wù)的副校長到教研室領(lǐng)取試卷，負(fù)責(zé)及時(shí)分發(fā)到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各考點(diǎn)，保證開考前試卷的密封保存。
7、閱卷與登統(tǒng)：1-6年級(jí)試卷由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一組織評(píng)閱、登統(tǒng)，七、八年級(jí)試卷由各中學(xué)組織評(píng)閱、登統(tǒng)。評(píng)閱試卷要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
8、本次教學(xué)質(zhì)量檢測是為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中學(xué)對(duì)教師的績效考核提供重要依據(jù)，為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校間、中學(xué)間橫向比較提供參考。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校一定要嚴(yán)格按照要求組織考試，不得擅自更改考試時(shí)間，以免造成跑題、漏題現(xiàn)象。
9、本學(xué)期對(duì)全縣四年級(jí)進(jìn)行抽測，由縣局對(duì)每鄉(xiāng)鎮(zhèn)選取30名學(xué)生，集中在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的多媒體教室考試，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)指派兩名主監(jiān)考。本場試卷由中心校在考試結(jié)束后密封送交縣教研室，局統(tǒng)一組織閱卷、登統(tǒng)。
10、本次考試校長負(fù)全責(zé)，抽測考場學(xué)生不得采用任何手段替換，局將采取有力措施對(duì)考生進(jìn)行核實(shí)，如發(fā)現(xiàn)舞弊行為，當(dāng)場勸離考場，校長承擔(dān)一切責(zé)任，視情節(jié)輕重予以處理，直至免職。如有生病等特殊情況無法參加考試，中心校提前一天報(bào)教研室，由局統(tǒng)一安排替換學(xué)生，學(xué)校不得私自更換。
11、中心校選派主監(jiān)考要嚴(yán)格按照局機(jī)關(guān)要求履行職責(zé)，恪盡職守，如發(fā)現(xiàn)問題，不得袒護(hù)、縱容，否則視情節(jié)輕重，予以處理。
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇三
這里，曾經(jīng)是宮闕禁地，今天，是向公眾開放的博物館。沿著中軸線前行，如同融入一部起伏跌宕的建筑交響樂章。秩序井然的重重宮闕，紅墻黃瓦的濃重色彩，書寫了中華文明的輝煌。讓我們走進(jìn)故宮，走進(jìn)這個(gè)古老的紫禁城！
進(jìn)入午門，走過金水橋，就來到太和門前。再走過太和門，就能看見太和殿了。不愧是古代的皇家宮殿，殿外的欄桿是用漢白玉雕刻的，殿內(nèi)的椅子、扶手、柱子和屋頂，竟都是金子做的。太和殿是故宮里最中央的一個(gè)宮殿，也是皇帝行政的地方，所以，太和殿是所有宮殿閣樓中最壯觀、最精致的。在太和殿的屋頂上，龍的九子之一—嘲風(fēng)，栩栩如生的立在屋頂?shù)膬蓚€(gè)角尖上。
走出太和殿，走過中和殿、保和殿和乾清門，就來到乾清宮。這是皇帝的寢宮，是皇帝休息的地方。乾清宮既然是皇帝住的地方，就一定不會(huì)比其它的宮殿差了。乾清宮是故宮內(nèi)廷正殿，內(nèi)廷后三宮之一。乾清宮為黃琉璃瓦重檐廡殿頂，坐落在單層漢白玉石臺(tái)基之上。殿內(nèi)也鋪滿了金磚，讓殿內(nèi)顯得更加金碧輝煌。在殿內(nèi)的正中央，有一個(gè)金色的寶座，寶座后面有屏，而在屏的兩邊，設(shè)有兩根粗粗的金柱。古代的勞動(dòng)人民的智慧也不低，寶座兩頭還有暖閣。處處都為至高無上的皇帝著想。
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇四
明天，我們學(xué)校舉行期末考試，我分外緊張，這天放學(xué)，我做完作業(yè)，就順手拿起書本，埋頭苦讀。
第二天，我信心滿滿地走進(jìn)了考場，但多少也有些緊張。老師發(fā)了試卷，我就慌張地做了起來。當(dāng)時(shí)什么也沒多想，只顧著答題，希望考個(gè)好成績，回家也好有個(gè)交代。這時(shí)，我手里的筆不知不覺停了下來，我知道，我被一道題給難住了，這本來是一道十分簡單的題，但由于過分緊張，我一下子記不起來了。一分鐘。兩分鐘。三分鐘。一分一秒就這樣過去了，我還是沒想好，看來我的目標(biāo)100分就要泡湯了。我把其他題做完后，又回過頭冥思苦想，始終想不起來，時(shí)間可不會(huì)等我，考試時(shí)間慢慢地流失了，快要交卷了，我被迫之下亂填了一個(gè)字。
沒過幾天，期末考試結(jié)果出來了，我得知，我僅僅錯(cuò)了那一道十分簡單的'題，此時(shí)我?guī)缀跻罎⒘恕?/p>
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇五
今天，我要去學(xué)校拿期末考試成績單。到了學(xué)校，我的心里非常緊張，因?yàn)槲蚁胫勒Z文和數(shù)學(xué)能考多少分。成績單發(fā)下來了，我看到語文作文是滿分，考試成績是96.5分，數(shù)學(xué)是100分。太好啦，我的玩具有希望啦!因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我只要有一科考了滿分，就給我買“面包工坊”的玩具。
我對(duì)這次考試不是太滿意，但是媽媽夸獎(jiǎng)了我，認(rèn)為我考的很好，因?yàn)槲覜]有犯馬虎的壞習(xí)慣，錯(cuò)的都是我不會(huì)的題，所以媽媽下午要帶我去買我想要的玩具和我喜歡的好吃的，我真開心。
我下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考雙百。
我今年的數(shù)學(xué)考試只考了93分,我被爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓,還罰我寫作文,我錯(cuò)的全部是馬虎造成的.
第一個(gè)錯(cuò)是我在數(shù)格子時(shí)多數(shù)了一格,被扣了1分,第二個(gè)是在算1949到有多少年時(shí)我少數(shù)了一年又被扣了1分,最后一個(gè)是叫你即要算周長還要算面積的題我只把面積算出來了,周長沒算扣了我5分,唉,如果我認(rèn)真點(diǎn)就好了.
爸爸,我下次一定考好,再相信我一次好嗎?好,就一言為定,君子一言,駟馬難追!
今天，我要去學(xué)校拿期末考試成績單。到了學(xué)校，我的心里非常緊張，因?yàn)槲蚁胫勒Z文和數(shù)學(xué)能考多少分。成績單發(fā)下來了，我看到語文作文是滿分，考試成績是96.5分，數(shù)學(xué)是100分。太好啦，我的玩具有希望啦!因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我只要有一科考了滿分，就給我買“面包工坊”的玩具。
我對(duì)這次考試不是太滿意，但是媽媽夸獎(jiǎng)了我，認(rèn)為我考的很好，因?yàn)槲覜]有犯馬虎的壞習(xí)慣，錯(cuò)的都是我不會(huì)的題，所以媽媽下午要帶我去買我想要的`玩具和我喜歡的好吃的，我真開心。
我下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考雙百。
想起剛考過的語文期末考試，真人膽戰(zhàn)心驚啊，考場上只聽得筆在卷子上的“沙沙”聲和呼吸聲，就連翻卷子時(shí)，都會(huì)引來多數(shù)人的矚目。
我的試卷快做完了，我抬起頭來扭了扭發(fā)酸的脖子，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)多數(shù)人已經(jīng)做完了卷子，有些在認(rèn)真的檢查試卷，而有些這在東張西望和玩耍，我想這次決不能考低了，我一定要得到爸爸要給我的禮物(語、數(shù)、外三科成績平均分達(dá)到全班前五名)，我想著又動(dòng)起筆來，不一會(huì)，試卷就被我做的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，我正?zhǔn)備檢查，又發(fā)現(xiàn)坐在我左手邊的人正興高采烈地?cái)[弄著他的磁鐵，正好老師走了過來，他手忙腳亂地把磁鐵收了起來，我想他真“小氣”老師來了就“收攤”了，老師又不是強(qiáng)盜，會(huì)搶他的東西，老師只會(huì)說：“你的生意還不夠紅，把攤子讓給我，等賺了“錢”咱倆平分哈!”我瞟了他一眼，就認(rèn)真地檢查我的試卷，時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼下課鈴就響了，我和同學(xué)結(jié)伴走出教室，準(zhǔn)備明天的數(shù)學(xué)考試。
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育與健康的教學(xué)管理，建立健全教師綜合考核評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)科教師教學(xué)積極性，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本著科學(xué)、公平、公正且操作性強(qiáng)的原則，特制定體育教師期末考核辦法：
一、考核對(duì)象。
一至六年級(jí)全體體育教師。
二、考核范圍及方式。
1、測試對(duì)象。
由各體育教師將自己所在的班級(jí)按照同樣的數(shù)額分為優(yōu)秀、良好兩個(gè)等級(jí)，從這兩個(gè)等級(jí)中分別各抽出一個(gè)優(yōu)秀，一個(gè)良好的班級(jí)參加技能測試。
2、測試內(nèi)容。
立定跳遠(yuǎn)。
3、考核方式。
學(xué)校與十二月中旬統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一組織參加抽測的班級(jí)進(jìn)行考試。
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇七
“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
篇二：期末考試，我的天那!
先發(fā)一下這次的考試順序吧!按照我們以前小學(xué)的規(guī)矩應(yīng)該是先考小科，然后在考主科，可是初中就是初中，考場變，考號(hào)變，順序變也是很正常的!
語文——生物——英語——地理——?dú)v史。
數(shù)學(xué)——政治。
不過，我還蠻喜歡這個(gè)順序的，哈哈!
上午的監(jiān)考老師是我們的丹丹老師，她就坐在我后面。
早上進(jìn)考場的時(shí)候，那可謂是精神飽滿啊，分你一半都不成問題!但是，時(shí)間真的很考驗(yàn)人啊，我考英語的時(shí)候，真想把凳子砸了，然后跟老師說我站著吧!真是不能小瞧時(shí)間的力量!這次的期末考試呢，題還是比較簡單的，但對(duì)于我這個(gè)大馬虎來說，就更要小心了，老師可不是好惹的!可算挨到了中午，哨聲一響，沒等老師收完卷，我們就都沖了出去，幸好有中午這段休息時(shí)間，吃完飯，我們拿著試卷對(duì)了一下答案，還不錯(cuò)，祈禱考出一個(gè)好成績!
下午的考試還算順利，一想到考完試就要分開了，很長時(shí)間都見不到同學(xué)了，還真有點(diǎn)不舍，但是不去想那些讓人傷心的事，還是像往常一樣，跟通校生出去爽玩一下吧!把煩惱都丟掉，放假了!
對(duì)了，還得祝愿我考出好成績!
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇八
真正的富人不會(huì)用穿著昂貴的衣裳，來裝飾他(她)們的外表，炫耀自己的富有，只有那些不自信或非富人則會(huì)用高調(diào)、名牌和奢侈的衣服來偽裝自己，而我們不富有但可以微笑上路，做我們的自己，讓真實(shí)的一面坦露，不裝飾我們的夢(mèng)。
回歸自然，不做作。
每個(gè)人的心中都有自己滿足的標(biāo)準(zhǔn)，但是回歸自然，不做作才是我們心靈上既做人的本質(zhì)，就像生活的本質(zhì)是我們自己吃的飯，而不是盛飯的碗，真正的幸福不是穿上了多少名貴的衣服，噴上多少名牌的香水，而是有飯吃，有衣服穿，幸福就在于適用而自然，適合自己的才是最好的。每一天活出最真實(shí)的自己，才是最幸福的，每時(shí)每刻都要保持一顆自然的心，不做作，自然的去生活，像陶淵明那樣生活就很幸福。
了解本質(zhì)，去浮華。
地震后，村內(nèi)所有人都用碗吃飯，富翁用金碗吃，窮人用瓷碗吃，而乞丐只用手抓著吃。同樣吃的是“救命”的米飯，富翁覺得自己富貴，窮人卻自卑，但乞丐卻很滿足沒有碗，只能用手抓的幸福，是的，富人認(rèn)為這就是差別。我想只有乞丐才能明白生活的本質(zhì)吧，他明白飯是要比碗重要得多的，乞丐褪去了紅塵中的浮華，了解了生活的本質(zhì)，這樣的人才是最真實(shí)的。當(dāng)我們做任何事物時(shí)，只要認(rèn)清其本質(zhì)，那么做起事情來會(huì)很輕松，要學(xué)會(huì)“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，認(rèn)真做自己，不受任何外界的干擾。
微笑上路，愛自己。
微笑，比什么都重要;微笑，給于我們力量;微笑，給我們勇氣去闖蕩，去回報(bào)任何一個(gè)愛我們的人，為每一個(gè)我們愛的人付出。
衣飾再怎么華麗，也不是我們生活的本質(zhì)，我們想活的開心，舒心，不妨褪去那些華而不實(shí)的外表，扔掉永遠(yuǎn)不屬于我們的“衣裳”，認(rèn)真做自己，愛自己，只有以微笑，愛自己為準(zhǔn)則，我們一定會(huì)活得快樂，同時(shí)也會(huì)帶給別人快樂。調(diào)查顯示，經(jīng)常微笑的人會(huì)比其余不善于微笑的人覺得幸福。愛自己，就要愛我們最樸實(shí)、最自然和最純正的一面。
只有豐富了我們自己，有自己的內(nèi)涵，不用靠麗的衣裳裝飾，我們才有了真正的實(shí)力，才可以快樂生活，微笑每一天。要堅(jiān)信，我們每一個(gè)人都有僅屬于自己的那個(gè)“最接近天堂的地方”，就像黃老邪的“桃花島”一樣的領(lǐng)地。
繁華過后是一夢(mèng)，褪去華麗衣裳的偽裝，露出自己真實(shí)的面目，微笑自然地前行吧。
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇九
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間2017年上學(xué)期期末考試就要到來，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?期末考試。
作文。
寫了嗎?如下：
今天我們進(jìn)行了期末考試。還沒開考試時(shí)，我就害怕考不好!
來到班里，我做的第一件事就是復(fù)習(xí)。我在復(fù)習(xí)中就想：希望這次考題不難。叮鈴鈴，預(yù)備鈴響了。監(jiān)考老師來到班里對(duì)我們說：“再多復(fù)習(xí)會(huì)兒，還有幾分鐘就開始考試了?！蔽乙宦?，就像熱鍋里的螞蟻一樣，急得不得了。想馬上看看數(shù)學(xué)題時(shí)什么樣的!叮鈴鈴，考試的鈴響了。監(jiān)考老師又說道：“把關(guān)于數(shù)學(xué)的東西收起來，考試了!我一聽，趕緊把關(guān)于數(shù)學(xué)的東西收起來，準(zhǔn)備考試了!
老師一發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我發(fā)愣了，這么難，我奮筆急書，把簡單的題都寫完了。就剩難題了。這是，監(jiān)考老師說：”還有十分鐘就要收卷了，抓緊時(shí)間趕快寫?！拔乙宦牐央y的題都寫完了。我收時(shí)，還看見有人沒寫完，但我又不能那個(gè)縱容他，只把卷子收走了。老師走后，我長舒一口氣，想：終于寫完了，我又看看其他同學(xué)，有的是去給同學(xué)對(duì)答案，有的是在準(zhǔn)備下場考試的用品。
下午了，又到語文考試了，我拿到卷子先是審第一題的聽力題。審?fù)暌院螅蠋熼_始念聽力了。寫完聽力以后，后面的題就容易多了。我一會(huì)就把題寫完了。但是后面的作文太難為我了。我又是想，又是猜，最后終于寫完了。
通過這次考試，我可知道了以后的考題有多難了!
今天，是這個(gè)學(xué)期的最后兩次考試——語文、數(shù)學(xué)期末考。我懷著忐忑不安的心情，進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備考試。
在老師沒來前，大家都在認(rèn)真地溫習(xí)語文書上的內(nèi)容。我的心像一只兔子在跳一樣，”撲通!撲通!“，跳得很快。”咦，老師來了!“一陣吵鬧聲傳入我的耳朵。我抬起頭，看見一個(gè)監(jiān)考老師，唉——，老師來了啊。發(fā)卷了，心跳越來越快了!拿起十字架，在心里不停地告訴自己：沒事沒事，只是一次考試而已，沒事，還有十字架呢!”叮鈴鈴!叮鈴鈴!“開始做試卷了。我大略的看了看語文試卷，還蠻簡單的，我都做出來了。噢，忘了說，上午考語文，下午考數(shù)學(xué)。
兩節(jié)課過去了，我平靜的做完試卷，交了上去。在大家討論試題時(shí)，我才開始回味試卷的內(nèi)容。其實(shí)蠻簡單的，我自己做起來覺得不算太難。嗯，我還是認(rèn)為我會(huì)考到90分以上的!
這就是我的期末考試總結(jié)，希望我的兩項(xiàng)科目都在90分以上!希望這個(gè)假期很美好!
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇十
又是一個(gè)學(xué)期的末期，期末考也隨著到來。緊張的氣氛彌漫著整個(gè)校園。每個(gè)學(xué)生都進(jìn)入了復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
眼睛和書本忙得不可開交，一雙雙學(xué)習(xí)的手拼了命似的翻動(dòng)著智慧的向?qū)?，一?duì)對(duì)眼睛將智慧的結(jié)晶灌入大腦。
盡管壓力很大，同學(xué)們也絲毫沒有松懈。一本本書被一次次翻動(dòng)著，同學(xué)們一次次地將不會(huì)的知識(shí)都思考幾遍，直到完全熟悉，將以前學(xué)過的東西都重溫一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望著，盼望期末的成績能夠如己所愿考進(jìn)班前三，級(jí)前十。這其實(shí)也是復(fù)習(xí)的動(dòng)力，所謂動(dòng)力就是因好成績而被家長班主任贊揚(yáng)或者獎(jiǎng)賞，更重要的是能夠測試到自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)有多少，不足的努力學(xué)習(xí)，好的繼續(xù)保持或堅(jiān)持直到進(jìn)步。
老天保佑，一定要讓我考個(gè)好成績??！
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇十一
為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們都能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在期末考試中取得好的成績，xxxx年12月13日下午，在鞍山師范學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院體育館內(nèi)召開了xxxx－20xx學(xué)年度期末考試動(dòng)員大會(huì)。出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和老師有體育科學(xué)學(xué)院王德民主任、徐鐵軍副書記、輔導(dǎo)員譚成剛老師、輔導(dǎo)員侯屹老師還有體育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)。
譚成剛老師首先強(qiáng)調(diào)了考試工作的重要性。他指出，教學(xué)改革和延伸辦學(xué)的持續(xù)深入推進(jìn)，對(duì)考試工作提出了更高的要求。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，營造公平、公正、誠實(shí)守信的考試環(huán)境，大家不僅要熟悉考務(wù)工作業(yè)務(wù)，而且要提高思想認(rèn)識(shí)，要嚴(yán)格按照有關(guān)要求，嚴(yán)肅考紀(jì)，認(rèn)真完成期末考試的各項(xiàng)工作。而后，王德民主任介紹了我校具體的考試情況及工作安排。針對(duì)我校辦學(xué)規(guī)模辦學(xué)特點(diǎn)，對(duì)我系考試工作給予極大的支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，考試工作逐步完善。他說：“期末考試是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。我們每個(gè)同學(xué)都有取得好成績的愿望，我們都應(yīng)該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，那么，取得好成績就有了保證，希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試，方法是取勝之關(guān)鍵。”
最后，徐鐵軍副書記做了總結(jié)發(fā)言，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了大家要切實(shí)重視考試，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，要有責(zé)任意識(shí)，確實(shí)承擔(dān)起工作職責(zé)；要認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、把握有關(guān)考務(wù)方面的`規(guī)章制度和相關(guān)要求；要有規(guī)范操作的意識(shí)，各個(gè)環(huán)節(jié)，一定要規(guī)范操作。他指出此次動(dòng)員大會(huì)，使我們了解到考試情況的復(fù)雜性，也提示我們要注意基本的事項(xiàng)。此次期末考試動(dòng)員大會(huì)，召開及時(shí)且內(nèi)容全面詳細(xì)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作的重視，也激勵(lì)每位同學(xué)用積極的心態(tài)和嚴(yán)格的作風(fēng)迎接期末考試，從而保證期末考試的順利進(jìn)行。只有你今天把握了知識(shí)，了如指掌，無論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信心，記住“一分耕耘一分收獲”。你聽，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧，爭取最優(yōu)秀；有耕耘就有收獲，希望我們的成績會(huì)步步高升。
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇十二
同學(xué)們，我們剛剛揮手告別，迎來了新的一年——，不少同學(xué)還沒有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過神來。可當(dāng)我們靜下心來聆聽時(shí)間，猛然發(fā)現(xiàn)，期末考試已經(jīng)悄然而至，學(xué)習(xí)生活也似乎變得緊張忙碌起來，對(duì)于考試，樂觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中肯定自己，超越自己。悲觀的同學(xué)則把它視為苦役，在苦役中消沉自己，丟失自己。
面對(duì)日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔(dān)憂。興奮的是因?yàn)榭荚囘^后有一個(gè)長長的假期，擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績。期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。我們要把學(xué)習(xí)看作一種生活，我們就不會(huì)茍延殘喘，把考試當(dāng)成一種習(xí)慣，我們就不會(huì)緊張不安。保持健康、積極、愉快的心態(tài)，有助于提高復(fù)習(xí)效率。
俗話說，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績，就必須立即行動(dòng)起來，樹立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)這兩天的學(xué)習(xí)、考試作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了!”
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇十三
每學(xué)期末老師對(duì)學(xué)生在該學(xué)期的實(shí)際表現(xiàn)作恰如其分的評(píng)價(jià),即。
評(píng)語。
那么你知道小學(xué)期末考試評(píng)語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)期末考試評(píng)語，歡迎閱讀。
3.張金旺你有著調(diào)皮的性格，喜歡玩耍，不愛學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，你有時(shí)不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并有不誠實(shí)的表現(xiàn)，。新的學(xué)期里希望你能一改舊日壞習(xí)慣，把聰明用到學(xué)習(xí)上，相信你一定會(huì)有明顯進(jìn)步。
4.賴炎娣雖然你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)聰明機(jī)靈。你常說自己笨，學(xué)不起。那么老師告訴你，要做一個(gè)讓其他同學(xué)喜愛的人，首先要自己去關(guān)愛他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號(hào)，你所取得的成績說明你是個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著、上進(jìn)的女孩，也樹立了你的威望。你是老師的得力助手，我為你喝彩，為你驕傲!愿你持之以恒地學(xué)習(xí)，去采擷最美麗的花朵!
5.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，積極勞動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。但學(xué)習(xí)進(jìn)步不夠明顯，老師希望繼續(xù)努力，改變學(xué)習(xí)方法，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
7.xx，你總是縮著一個(gè)身子，是因?yàn)楹ε聠?學(xué)不好，害怕是沒有用的。你得認(rèn)識(shí)到自己的不足，專心聽課，積極思考，樂于交流，不懂就問，不斷地提高理解能力和語言的表達(dá)能力。記得課后還得多讀點(diǎn)課外書喲。小學(xué)的最后一學(xué)期，老師希望你能調(diào)整自己，從落后到進(jìn)步到更優(yōu)秀。也祝你的素描越畫越好看!
8.你是六班的核心，能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績。工作是任勞任怨，從不叫苦叫累。學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，成績優(yōu)秀。希望平時(shí)對(duì)自己的要求再嚴(yán)格一點(diǎn)，做好同學(xué)們的表率。
9.你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。但對(duì)于學(xué)習(xí)你還有很大的空間和潛力可挖，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，各方面都努力向前。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，增強(qiáng)主動(dòng)性，成為全面發(fā)展的學(xué)生。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
11.你對(duì)同學(xué)寬厚、謙讓，關(guān)心集體，樂于為班級(jí)服務(wù)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這學(xué)期，我欣喜地看到你學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步。其實(shí)，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如課堂上有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，課外時(shí)間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會(huì)看到成功向你招手的。
13.你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收?？汕f不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠(yuǎn)不能學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好?！皶綗o路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進(jìn)取，更上一層樓。
14.你尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖?，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個(gè)學(xué)期一開始，就能留給老師一個(gè)好映象。送你一句話有志者，事竟成。
15.在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺，不用老師羅嗦。成績?cè)诎嗌锨傲小？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)擔(dān)心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。
16.你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對(duì)你是遙不可及。
17.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
18.當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續(xù)努力!
19.你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，動(dòng)手能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時(shí)認(rèn)真完成。但是，學(xué)習(xí)不能滿足于應(yīng)付，得主動(dòng)地獲取知識(shí)。老師希望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步。
20.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師。你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng)。太溫文懦弱的個(gè)性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流，對(duì)你學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學(xué)，使自己能快樂成長。
1.班干工作，你主動(dòng)大膽，在同學(xué)中有一定的威信。為老師分擔(dān)了不少的工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，爭取早日加入團(tuán)組織，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
2.你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感樂于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦成績有所提高。上課能專心聽講思維活躍積極回答問題積極思考認(rèn)真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間各科全面發(fā)展均衡提高相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
3.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你性格活潑，人緣好。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能積極配合老師，思維活躍，學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。你還積極參加班的各項(xiàng)活動(dòng)，在校運(yùn)會(huì)中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。希望對(duì)自己提出更高的要求,平時(shí)多做、多想，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去，爭取在下學(xué)期有大的進(jìn)步。
4.你樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系很融洽。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感?？上险n時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)積極，但未能持之以恒，要不時(shí)提醒,學(xué)習(xí)成績?nèi)匀徊粔蚍€(wěn)定。值日生工作，你能夠認(rèn)真完成。希望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個(gè)較高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。
5.你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，如果能更加主動(dòng)積極的探索總結(jié)規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí)，更加全面地發(fā)展自己，相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。
6.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。
7.你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動(dòng)……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會(huì)裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要自己，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!
8.你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強(qiáng)，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè)，都能感受到你的執(zhí)著。不過，也許是方法問題，你的學(xué)習(xí)感到有些吃力。相信經(jīng)過假期的調(diào)整，你能找到適合你的科學(xué)方法，重整旗鼓，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺。
9.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。負(fù)責(zé)班級(jí)眼保健操工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
10.你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對(duì)問題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛，在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì)有令人矚目的成績!
1.在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊(duì)，因而你常與同學(xué)不合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
2.如果說，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)很出色的!
3.你是一個(gè)懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，爭取更好的成績!
4.你是個(gè)聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績!
5.遇見老師，你能主動(dòng)問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
6.你是個(gè)聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽儭?/p>
7.課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
8.由你設(shè)計(jì)的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著。看著它，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設(shè)計(jì)的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。
10.你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子。班級(jí)活動(dòng)常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認(rèn)真地寫出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，力排困難，你將會(huì)跑在大家的前頭。
11.你多可愛!你上課認(rèn)真，發(fā)言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩;你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善，熱心助人，對(duì)班級(jí)工作也很積極。記得一次大掃除，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學(xué)們—起擦洗桌子。同學(xué)們都喜歡你，老師更高興有你這位好學(xué)生。可是，你是否想過在家里，你應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，你也應(yīng)多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風(fēng)的樣子。
12.你在打乒乒時(shí)，總是那么的專注，那樣的認(rèn)真，高超的技藝使對(duì)方措手不及，深得老師的贊許，同學(xué)的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認(rèn)真，那更會(huì)博得同學(xué)們的稱頌，老師也會(huì)為見到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰!
13.無論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師，您好!”你是個(gè)有禮貌的孩子。無論于何種勞動(dòng)場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極主動(dòng)認(rèn)真。如果這樣，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而自豪。
14.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€(gè)性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級(jí)工作。課堂上，有時(shí)你也能積極舉手回答問題?？墒亲鳛榘喔桑袝r(shí)你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€(gè)性用在學(xué)習(xí)上，爭取更好的成績。
15.懂事聽話的你，在學(xué)校里，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
16.你是個(gè)活潑可愛的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的!
17.你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的!
18.你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績不錯(cuò)。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。
19.你常常緊簇雙眉，面對(duì)一切而思索，而且有著獨(dú)到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實(shí)富有幽默天才，你。
作文。
里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會(huì)干涸，請(qǐng)到集體中來吧，以你的機(jī)智和幽默將會(huì)被大家所歡迎!
20.你是個(gè)懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇十四
今天下午我們英語期末考試了，是十班和八班的老師來給我們監(jiān)考。老師給我們一道一道的讀題，讓我們讀一道做一道。
很意外，沒有聽力題。我覺得不太難，基本上都會(huì)，有個(gè)別題當(dāng)時(shí)有點(diǎn)兒卡，后來仔細(xì)想了想也都答出來了，希望能都對(duì)。
今天太陽很大，我和媽媽一起開始復(fù)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，爭取考一個(gè)好成績。
聽媽媽說：“今天報(bào)紙上登出了高考文理科狀元，都是高新一中的?！蔽覀兌加X得高新一中真棒!
只有今天好好學(xué)習(xí)，將來也才會(huì)考出好的成績。我也要加油!
小學(xué)級(jí)期末考試賞析范文（15篇）篇十五
期末考試終于結(jié)束了，前面為了期末考試準(zhǔn)備了好長一段時(shí)間，現(xiàn)在可以好好放松放松了。時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期就這樣又悄悄結(jié)束了，隨著學(xué)期的結(jié)束，期末考試的成績也揭曉了，一聽分?jǐn)?shù)，同學(xué)們的心情各不相同，考得好的喜上眉梢，沒考好的愁眉苦臉，憂心重重。我的成績也不是盡如人意，尤其是語文，只有88.5分，就因?yàn)槲业恼Z文沒有達(dá)到原先預(yù)定的三科都要達(dá)到90分以上的目標(biāo)，我是難過極了!為什么呢?你往下看吧。
我打電話把我的考試成績告訴爸爸時(shí)，只聽見爸爸的一句話：“后天自己坐校車回來吧……”是的，這有什么辦法呢?我語文只有88.5分，怎么能不讓爸爸心痛呢?只能怪我自己，我只好帶著不愉快的心情回到了教室。
我坐在椅子上開始分析了。語文試卷前面的基礎(chǔ)題還好，可是到后面的閱讀題就不行了，第九題一共扣了7.5分，作文扣了3分，這樣一來，沒辦法了，達(dá)不到90分了，只好在寒假里多多練習(xí)。語文現(xiàn)在是越來越難了，尤其是那個(gè)閱讀理解，我想這可能跟我平時(shí)的課外閱讀方法有關(guān)，平時(shí)我只是把書看完就可以了，并沒有深入去理解其中的一些奧秘，在寒假里我得改變方法，重新去讀讀以前讀過的課外書，多做一些閱讀理解方面的題目。數(shù)學(xué)雖然考到了95分以上，可是也不是最佳成績，錯(cuò)的幾題不是忘了點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，就是把小數(shù)點(diǎn)位置給點(diǎn)錯(cuò)了，還有一解決問題里竟然因忘寫了單位扣了兩分，全是因?yàn)槲掖中脑斐傻?。英語這次雖然有幾題因?yàn)闆]聽清晰而錯(cuò)了，不過總體發(fā)揮得還好，得了97分，英語能夠考到97分，離不開miss吳的悉心教導(dǎo)與督促，也離不開媽媽的鼓勵(lì)，因?yàn)槠谥锌荚囉⒄Z我是班上倒數(shù)第四的分?jǐn)?shù)，有一次還因?yàn)樯险n做小動(dòng)作挨批了呢，但老師與媽媽一直關(guān)注我，督促我，才讓我能有今天的成績。
考試雖然過去了，但并不表示學(xué)習(xí)也結(jié)束了。媽媽對(duì)我說：“期末考只是一次檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，考得不錯(cuò)只能說這次考試沒有發(fā)現(xiàn)問題，并不等于學(xué)習(xí)上就不存在問題。這次英語取得的好成績已成為過去，并不能在寒假里放松，不然把記住的單詞全部忘了，很可能下次考試就會(huì)失敗。語文沒有取得好成績也不要失去信心，你可以從期末考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的不足，而不要過分看重分?jǐn)?shù)。沒必要因此背上思想包袱，影響接下來的學(xué)習(xí)……”