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    童年老家的年初中(模板15篇)

    時間:2025-05-23 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文應(yīng)當注重語法和拼寫的準確性,以提升整體的文章質(zhì)量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。大家一起來欣賞一下吧。

    童年老家的年初中(模板15篇)篇一

    我的童年已不再,它永恒地逝在了老家。但那些美麗如花的記憶,早已安詳?shù)乇皇詹赜谛模r活如初,笑語依然。草色遙看近卻無且不說皓月明澈當空照,也不說數(shù)鳥鳴囀于林中,只看初春的淅瀝小雨,就能為童年鋪上清麗的底色,正如那“人家屋頂上全籠了一層薄煙,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜和平的夜”,細雨漫天,古樸的屋子朦朦朧朧,我歡喜地踩開水花,一路蹦跳。

    都有書——那扇神奇的門。我叩門尋訪不見人,就摘錄了他們的思想:《滿江紅》、《繁星春水》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,細嚼方悟。千百年前的智者啊,你可否知,那個小女孩深情朗讀,觀摩你的作品時會落淚,歡欣、感動并成長?那些整天酣暢淋漓遨游書海的日子多么美妙,并為我單純的童年充盈了芳華!我將永遠銘記我的童年!也許,保持童心是收藏童年的最佳方式。擁有童心,擁有對美好的皈依和向往,并為世界的真善美做出貢獻,童年將永遠被我們收藏、銘記、珍惜!

    童年老家的年初中(模板15篇)篇二

    “讀書之法,莫貴乎循序而致精。”這句話是說讀書的方法,最重要的是循序漸進,從而達到精深,而我的童年卻不在乎這句話,雖然囫圇吞棗,但也有精深的味道。在童年生活里,我把讀書當作游戲,從漫畫書到故事書、作文書,再到中外名著,我遨游在書的海洋里,陶醉其中自得其樂。在此我給大家說幾件我與書的`幾場大比拼吧!

    一、猜謎大比拼

    這天,我從書架上拿了一本《謎語大全》,剛想看,一個新奇的想法一閃而過,和謎語大全比拼一次,我看題目并說出答案,然后反過來看答案,如果我的答案和正確的答案差不多或準確無誤的就算我贏,否則算謎語大全贏。于是我對謎語大全說:“我們來一次pk,規(guī)則是這樣的……怎么樣?公平吧,那我們開始吧。”說完,我翻開第一頁,題目是“太平洋的中間是什么?”“中間?”我想了想:“既然是謎語肯定不是太平洋的中心,太、平、洋,原來是平!”“是平!”我高興地喊,一邊用手把第一頁翻過去,果然答案上標著一個大大的平字,我高興地手舞足蹈:“耶!1:0.”“再來,我就不信你都可以猜出來,下一個就不行啦!”謎語大全生氣地說。“來,比就比。”我輕蔑地說:“繼續(xù)!”第二題是科學(xué)家靠什么吃飯?“靠什么吃飯?不知道……”“怎么樣?”猜不出來了吧?謎語大全得意地說。“反正都用嘴,我就選嘴啦!”我想著說道:“答案是嘴。”然后反過來一看,我高興的蹦起來,正確答案果真是嘴。

    二、朗誦大pk

    “哼,我就不信我讀不好,我向你挑戰(zhàn)!”我對作文書說:“規(guī)則這樣好了,我讀一篇作文,總分十分,我讀錯一處,就扣一分,你加一分,讀完后誰的分高誰就贏。”好,第一局開始,我用最快的速度讀著,糟了,錯了,但我還是在飛快地讀著,并沒有因為出錯而減慢速度。哎,終于讀完了,算一下得分,啊?不會吧?我竟然只得了可憐的一分,其余九分全輸給了作文書,好慘啊!“唉,我什么時候才能讀好啊?“不行,我現(xiàn)在就行動起來,挑戰(zhàn)朗誦,我相信我會戰(zhàn)勝的。”

    三、成語接龍比賽

    嘻嘻,這次我要和大字典比成語接龍,可不是比體重啊!這次規(guī)則是這樣的:隨便找一個字,用它來組成語,用諧音來成語接龍,接一個成語加一分,如果接不出來就像字典求助,求助一次扣五分,到第二十個成語可停止作為一條龍,一共五條龍,接完后總分在 85分以上算我贏,反之則字典贏。第一局開始,我選“傾”字,傾盆大雨、雨過天晴、晴空萬里、里應(yīng)外合……第一條順利過關(guān),接著又開始第二、三、四、五條,真是越來越難啊 !哎呀,想不起來了,求助一下,扣了五分,這樣下來,還不錯九十分呢,我贏啦!

    怎么樣?這就是我的游戲生活,你們感興趣嗎?這種在游戲中讀書的方法,使書成為我永不分離的好朋友,因此我也得到了朋友的饋贈,我的學(xué)習一直是班里前幾名哦!我堅信只要讀好書,就一定有收獲。

    讓我們敞開心扉,去享受讀書的那份收獲吧!

    童年老家的年初中(模板15篇)篇三

    童年——清晨那一縷璀璨的朝霞,五彩繽紛,將愉悅灑向每一個人。

    童年——出谷的新鶯,嘴邊帶著柔婉的歌,飛出森林,飛出山谷,飛向那廣闊的地平線。

    童年——晶瑩的山泉,叮咚叮咚,歡快地,彈著琴,跳著舞,哼著歌,沖破懸崖,飛出山澗,匯入滾滾的江河,溶入無際的大海。

    童年是歡樂的時光。曾記否?我們一群孩童,披著晨曦,踏著朝露,在山坡上,在河堤岸,放牛,割草,砍柴,騎著水牛,吹著短笛,唱著童謠,是多么逍遙,多么自在!曾記否?我們在竹林,攀竹,上樹,蕩秋千,山村蕩漾著孩子們的歡聲笑語。曾記否?我和童年老庚在一起摘楊梅,摘枇杷,烤紅薯,捉小魚,逮野雞……往事如煙,一恍幾十年過去了,童年的影子仿佛就在眼前。時光飛逝,光陰荏苒。當年的孩童如今已是為學(xué)習而無心關(guān)顧玩耍的少年了,家庭的重負,生活的壓力,年復(fù)一年,充滿著辛酸、憂愁和痛苦。而今的童年少年們,有的是沉重的課業(yè)負擔,有的是多年如牛毛的培訓(xùn)班,哪里談得上歡樂呢?因此,找回童年就是找回愉快,找回快樂,讓生活的每一天都幸福快樂。

    童年時代是純真的時代。俗話說,童言無忌。又說,人之初,性本善。童年是真誠的.,善良的,純潔的。孩童們在一起,不可避免地會打打鬧鬧,哭哭笑笑,卻不會記仇記恨,不會藏在心底,伺機報復(fù),甚至剛剛烏云密布,一會兒又雨過天晴,陽光燦爛。隨著年歲的增長,世事閱歷的豐富,人們面臨金錢、名譽、地位的變化,私欲的膨脹,漸漸變得市儈、虛偽、圓滑、世故,內(nèi)心深沉,產(chǎn)生了隔膜、距離,仿佛一堵厚障壁堵塞了情感的交流與溝通。找回童年,就是找回那種純潔的真誠的心靈,找回寬容的敞開的心胸,就是襟懷坦白,坦蕩如砥,建立一個嶄新的和諧社會。

    童年時代是充滿理想的時代。孩童的世界就是充滿幻想的世界。他們對宇宙天體,對月亮星星,對萬事萬物充滿好奇,充滿幻想,要探究,要創(chuàng)造,要變革。他們不像成年人受各種條條框框的約束,壓抑了創(chuàng)新的沖動。找回童年,就是沖破思想的牢籠,走向創(chuàng)新的時代,為世界的未來開避一個嶄新的天地。

    童年是一首歌,一幅畫,一束花,一支悠揚的短笛。讓我們找回童年,編織繁花似錦的理想世界。

    童年老家的年初中(模板15篇)篇四

    老師給了個題目—《聲音》《熱》《扇》。

    選哪個呢?

    我本想選擇(聲音》,可正要落筆時,考場中突然放出了一陣抽象無比的歌,弄得我一點興趣也沒有了。

    《熱》?我是一個徽孩子,自從放假之后就天天待在空調(diào)屋里寫作業(yè),不管外面是不是熱得可以洗桑拿了,我屋子里卻始終19℃保持不變,因此對熱,我的感受亦不是太深。

    這時,老師拿出了三只扇。先是蒲扇,然后是團扇,最后,一面折扇。

    同學(xué)們“哄”地笑了。

    可我沒笑,因為我忽然想起了那個處處充斥著扇影的童年。

    蒲扇,好粗糙。可這粗糙的扇面,卻勾起了我一段最溫柔的記憶。

    這是我在生命之初用的扇子,父母是從農(nóng)村闖出來的,沒有任何家產(chǎn)可育,若非要說他們有什么的話,他們只有兩條命。因此,他們兩個在外拼命,叫來仍在農(nóng)村的奶奶照顧我。奶奶是個很粗糙的老太太,她帶著那柄粗糙的蒲扇來到我身邊,構(gòu)成了我最初的記憶。

    那時家里真的窮得很。一個家只有兩間房子——一間是爸媽的,一間是我和奶奶的。兩間房子并不在一起,隔得老遠。一到晚上,我便抱著我的小被子跟奶奶回房,我只記得那個房子很小,一張小床便塞得滿滿的——因為到房門口后,我一脫鞋,便爬上了床,其余的,我便沒有記憶了。因為那間小屋子里沒有燈,我什么也看不見。

    我至今仍能記起小時的我躺在那間屋子里時是多么害怕。尤其是在夏天,屋里熱得不得了,可房里卻一絲風也不進來,黑色的壓抑和恐懼,以及一屋子的悶熱,向我直壓下來,我抽抽搭搭哭得很響。每每這時,我總能聽到奶奶四處摸索蒲扇的聲音,驀地,一陣風送來,清涼且溫柔,我知道那是粗糙的蒲扇送來的,我的心稍稍清涼了些,漸漸地,不哭了,再漸漸地,發(fā)出了斷斷續(xù)續(xù)的拼聲。

    蒲扇,溫柔且清涼。我的心漸漸靜了下去。

    折扇,這是一柄很風雅的折扇,正面作畫,背面題詞,我忽地想起兒時我也曾有過一把折扇。

    不過我的折扇不是這個樣子的,它的扇面是木制的——可能是因為媽媽怕我把紙折扇撕碎,才給我買了一柄這般特殊的扇子吧!扇子很精致,一片片木片上都刻著花,且熏了香,我和奶奶互相扇著玩時,香風一股股送來,我和奶奶都很喜歡。可惜后來,翻子丟了,帶著我那段充滿了童真的時光,不知丟到了哪里。

    還有團扇。在上幼兒園大班時,我也曾擁有過一柄團扇。

    那時家中已不像當初一般困窘。爸媽用勤奮的工作換來了一個三室一廳的大房子,我仍舊與奶奶同住一間。

    就在那時,我擁有了那柄團扇,雖不漂亮,卻勾起了我極大的興趣。我在電視劇中見過的,以前好多女子手中拿的就是這柄團扇,奶奶同我鬧著玩,便叫我模仿劇中美女持扇的樣子,于是我常拿著扇到鏡邊奧美,一玩就是半天。有一次奶奶心血來潮,用花花綠綠的糖紙在我的小羊角辮上挽了兩個花,我就又拿著扇子到鏡邊奧美,正好被爸爸掩見。結(jié)果他笑得直打滾,還給我照了張像,直到現(xiàn)在我還留著。

    忘記了從什么時候起,我突然不再用扇子了,不是沒有,而是不想再用,也沒時間再用了,有時偶爾拿起扇子,卻也只是隨手一搖,便扔在了一邊,再沒有兒時的那般興趣去玩弄了。

    我微微嘆了口氣。

    扇子是我的童年,如今,扇子離我而去了,我的童心也就離我而去了。

    童年老家的年初中(模板15篇)篇五

    童年,是可笑的,是幼稚的。童年的趣事就像天空中的星星數(shù)也數(shù)不清,但由于時間的飛逝,一些事早已淡忘了,而有一件事就像天空中最閃亮的星星,永遠發(fā)出耀眼的光芒。

    我來到洗衣臺,拿來臟衣服,攤平,我總覺得缺了點什么似的,到底是什么呢?我想起來了,對了,是鹽,就是鹽,媽媽平時洗衣服時加的就是鹽,我蹦蹦跳跳的來到廚房,拿來鹽,倒一粑,“哇”好像多了一點,沒什么,我又用我的小手把多了的鹽一點一點往回放。開始洗衣服了,我學(xué)著媽媽的樣子把臟衣服左搓搓右搓搓。咦,怎么留下來了紅顏色的藥水似的東西,一看,這些衣服五顏六色的,不過沒什么,還真挺好看的。我趕快把我用的“洗衣粉”沖掉了,三下五除二,我把衣服曬在窗子外邊。晚上七點鐘,爸爸媽媽終于回來了,他們站在門口看著一件件被我洗的非常“干凈”的衣服,竟呆住了,我想他們一定是覺得我做的太優(yōu)秀了,所以說不出話來了。我想反正沒關(guān)系,沉默是金嘛。過了一會兒,他們邊捧腹大笑起來了,整的我不知所措了,對著我說“小源,你怎么把這些衣服弄成五顏六色的了?”“好看啊!

    你們不覺得嗎?嘿嘿~~”“你用的什么洗的衣服?”“廚房的那個“洗衣粉”啊!”這時他們又笑了起來,這時爸爸開口了,說“小源,你怎么能用鹽來洗衣服呢?”我聽了爸爸的話,似懂非懂的點了點頭,笑著說“長官,保證下次不犯了!”

    爸爸媽媽無言已對看著我再次笑了起來。

    那時幼小無知的我,竟然做出這種傻事,現(xiàn)在回想起來,也會不禁的笑起來!

    童年老家的年初中(模板15篇)篇六

    童年像艘小船,裝滿了糖果,裝滿了幸福,裝滿了玩具,也裝滿了童年的快樂。像蜂蝶飛過花叢,像泉水流過山谷。我每憶及起我的童年生活,就充滿了愉悅之情。在我的記憶中,童年恰似一幅流光溢彩的畫卷,又似一闋跳躍著快樂音符的樂章。

    馬戲團來了,停在公園里。我可喜歡動物了,就對爸爸說:“爸,我想去看老虎。”于是爸爸帶我來到了馬戲團。

    我們來到馬戲團的大帳篷外邊,爸爸去買票了。我看到馬戲團后面有許多大籠子里邊關(guān)了許多動物,有猴子、老虎、狗熊、獅子、小狗。

    爸爸和我走進了馬戲團的大帳篷,老虎在表演跳火圈。馴獸師讓它跳它就跳,馴獸師為了獎勵它給了它一塊肉,老虎叫了幾聲才吃。我很好奇的問爸爸:“為什么老虎叫幾聲才吃呢?”爸爸說:“那是因為老虎看到好吃的東西高興唄,所以才叫。”“我知道了,等爸爸給我肉的時候我也叫幾聲。”我說。爸爸問:“為什么呀兒子?”我說:“我屬虎,也愛吃肉所以也要叫。”爸爸聽了哈哈大笑,現(xiàn)在說起這事我也忍不住會笑。

    童年真有趣,童年的趣事就像一串風鈴,一碰它就會發(fā)出陣陣動聽的響聲。

    童年老家的年初中(模板15篇)篇七

    還記得那是一個夏天。

    當時我是我們那一群孩子的“小頭頭”,掌管著“千軍萬馬”好不威風。

    突然有一天,小a對我說:“你有什么本事當我們的頭!除了你學(xué)習好點,其他有什么比我強的。有本事咱倆就比試一下,看誰的本事大?”

    這句話讓我瞬間就僵了:是啊,小a人稱“泥猴子”爬樹、游泳樣樣在行!

    但是,姜還是老的辣,我裝作從容鎮(zhèn)定,漫不經(jīng)心地說“好吧,就比爬懸崖吧!”“好!”

    第二天,在懸崖下我定定神的向上看了看,可他卻漫不經(jīng)心,好像比爬懸崖他是天下第一似的。

    “三,二,一,開始!”我和小a用最快的速度向上爬,但人終究還是比不過猴子的,當我還在三分之一時,我向上看了看,他都快爬上頂了,但他還是那漫不經(jīng)心的樣子。

    俗話說:驕傲自大者,必吃不消也。

    就在他快爬到頂上時,“奇跡”發(fā)生了:小a一不小心手一滑,眼看就要摔下來的時候,他腳一勾,勾住了一條樹根。雖然小命保住了,卻被困在了上面。

    這時,小a馬上就被嚇得大哭起來,那聲音,比擴音器大多了;那淚水,如泉涌般,連綿不絕,如果淚水再多點,這方圓幾百里,都變成江南了。

    不知是小a運氣太差還是哭聲太大,只聽見“雷聲”中出現(xiàn)了一聲極小的“咔嚓咔嚓”的聲音。我馬上就想到樹根要斷了,于是,我便使出連我自己看著都嚇一跳的速度,風一般的爬上去,空出一只手,用生平最大的力氣,拉著小a的腳,用盡我全部的力氣在堅持著。下面的小b、小c都在為我加油。

    就在我在想怎么下去的時候,突然,手上的石塊一陣松動,我意識到馬上就要掉下去時。我也不想這么多了,一下子就把身材瘦小的小a給扔上懸崖上,然后就從四、五米高的懸崖上掉了下來。

    我閉上了眼睛,感覺自己要死了,但我救了一個人,小a他們一定會我立紀念碑的。想到這,我就閉上了眼睛。

    但是,我這個頭有這么容易死的嗎?

    “啊!我的屁股!”

    “老大,對不起!”

    “小c,你真狠啊!接我的時候手里還放塊石頭”

    童年老家的年初中(模板15篇)篇八

    光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)長大,不再是那個天真?幼稚的孩子。童年像個淘氣的孩子,隨著時間的流逝,悄悄地從我們身邊溜走,只留下一份回憶。

    小時侯總盼望著長大,好離開父母的羽翼,開創(chuàng)屬于自己的天空。可是,長大后,卻發(fā)現(xiàn),童年是那么美好。

    小時候,可以與伙伴們無憂無慮的玩耍,玩到天昏地暗才回家,不用擔心作業(yè)有沒有寫完,成績有沒有下降,即使做錯了事情,也不用害怕被罵,仿佛天塌下來也有父母頂著。

    長大后,父母希望,老師的盼望全部變成一座名為壓力的大山,壓的我喘不過氣來。長大以后,做什么都要受到約束,都要小心謹慎。就好像站在懸崖邊,一不小心,就會掉下萬丈深淵。

    小時候是我太過無知,太過幼稚,才會任性的認為父母太過約束自己,沒有自由,直到長大后我才醒悟,童年是那么美好,只是自己忽略了它。

    小時候,每天都與伙伴們打打鬧鬧,在自己的小天地里玩著大人們覺得幼稚的游戲,直到天黑,才在父母的一聲聲叫喚下回家。沒有煩惱,每天都過得非常開心,即使是偶爾與伙伴們發(fā)生誤會,鬧的不愉快,不久就把煩惱拋到九霄云外,所有的不愉快也會被快樂取代。長大后,非常少這么輕松了,每天有堆積如山的作業(yè),沒有多少時間可以讓自己放松,每天除了學(xué)習,學(xué)習,還是學(xué)習。稍微玩一下放松自己,也會被說成是不務(wù)正業(yè),玩物喪志。父母從來都只看分數(shù),分數(shù)低了就是沒有考好,成績一下降,就會被質(zhì)疑,是不是沒有用心學(xué)習,還是學(xué)壞了,接著就要與電腦說聲再見,還會有成堆的復(fù)習題向你招手,假期就與題海一起度過吧。

    真的有點懷念那個美好而短暫的童年,可以無憂無慮的自由玩耍,沒有任何壓力。

    童年老家的年初中(模板15篇)篇九

    不知你曾記否,那個天真無邪的快樂年代,那個布滿歡聲笑語的年華。

    歲月的風吹著生命之樹,生命之樹慢慢搖曳,猛然落下一片發(fā)黃的葉子,我才發(fā)現(xiàn),地下的十五片葉子布滿灰塵,這片葉子落下就是第十六片了,我把“他們”放在手心仔細端詳。

    第一片:我呱呱墜地,家人把我抱起來,心愛的看著。

    第二片:我在地上爬,媽媽把我抱起來,親了一口,

    第三片:我在樹林里蹣跚的學(xué)這走步,口中傳來“咿咿呀呀”的聲音。

    第四片:在父母的呵護下,我開心的成長。

    第八、九、十、十一、十二片:在小學(xué)五年里,朋友伴隨這我,我們在一起,就像親兄弟,無話不說,在小學(xué),是我十六年來最輕松、最快樂、最美好難忘的時光。

    第十六片:我不能看了,時光逐漸飛逝,年少逐漸遠去,還有很多路要走,還有很多事要做!

    童年遠去,但我們正處于滿腔青春之火的花季,為祖國去燃燒我們的青春之火吧!

    童年老家的年初中(模板15篇)篇十

    關(guān)于童年,已不知要如何提筆,恍惚中只覺得那是一場美麗的夢,煙火在空中綻放,久久未落。夢里的人,沉浸在那天真的時光里,用盡一生筆墨,也未能勾勒出相思的輪廓。怨我靈思枯竭,還是要怨它情緣太多。童年的影,這樣一寸寸被剝離,又一念念被憶起,遠的、近的`、清晰的、模糊的。那些人,歿了;那些事,舊了;那些時光,終究過去了。只是,長大后,偶然想起那段回不去的光陰,心,還是會莫名刺痛。

    童年是一個奇妙的詞。提起,便不自覺想到了故鄉(xiāng),想起故鄉(xiāng),又不禁想起了那輪明月。“當時明月在,曾照彩云歸。”幼時讀這句詩,已驀然心醉。讀著念著,便覺得口舌生香,當時的明月,還高高掛在樹杈上,淡淡的月光里,有彩云的驚鴻影。那字句里的“當時”,隱藏了多少日日夜夜的光陰?當時,柳樹吐著嫩芽,我們躲在草地里摘花;當時,明月高高懸掛,照著天空中的紅霞;當時童年還沒走遠,時間還沒分叉。所以啊,當時的一切都那么完美無瑕。最難忘,每個黃昏之時,遠方的大人,擔起一擔擔扁擔,踏著漫天紅霞走來,水搖晃濺出,滴滴灑灑,那一路掉落的水珠孕育了童年路上的花花草草。記得,那時的我還小,走路還不穩(wěn),卻扎著兩個牛角辮倔強跟在你身后,一路跑跑跳跳哭哭鬧鬧。那路旁搖曳的花兒,有多少支被我摘落,丟棄在無人知的角落里。那時的你,還未老去,看著稚氣的我,無奈笑笑,然后摟我在懷,哄哄抱抱。那時,童年正好,時光都在,我呀呀學(xué)語,你背影還未蹣跚。我躲在你身后,聽鳥鳴,聽花落,聽溪水淺流,聽時光輕囈,聽我長大的聲音和你老去的聲音,一聲聲,美地要命,痛地清醒。

    曾經(jīng),不懂時光為何物,只想安然度年華。在平淡中看時光輕擦。種一棵樹,等候來年結(jié)果長大,采一朵花,別在耳后對影溪流。縱然,身旁有再多聚散悲歡,也不用理會,只管安心守護童年里種下的枝芽。曾經(jīng),細數(shù)蝴蝶落花,在清風中沐浴艷陽,臨一張字帖描一幅畫,聽一首兒歌喝一杯茶。縱然,人世紛擾無常,這顆心亦能淡然焚香。曾經(jīng),看四季輪回變換,聽歲月低吟淺唱,在紅塵中織網(wǎng),于流年里種菊。縱然,人生苦短,生死無常,也能邊走邊唱,留一抹余白給自己想象。曾經(jīng),無心守得那份天真,無心了悟那句箴言,也在不知不覺中,把冷暖一一嘗遍。當年散落的天真,如今都堆成了碎片。曾經(jīng),不去想童年,不去期許,不去抱怨,可默默流年,也只是一瞬間,時光圈不住浮生的倒影,一更一歲,也不過恍惚而已。

    曾讀那本繪畫的詩文書,至今亦忘不了那字句間一撇一捺的禪意。只一老者,一孩童,一山巒,一古松,便把那句“只在此山中,云深不知處”的意境完美地勾勒出來。深山,行人,孩童,淡淡流闌風,寥寥霧林氣,一花一草,一樹一葉,便是一個世界了。云霧蒼茫,所以孩童望不到天,看不清路,正如隔著逝去的時光,想望也望不到前方路。這寸禪意的光陰,這段凄迷的歲月,不知如何收藏。經(jīng)年之后,當童年不再,回首輕叩,那句云深處藏了所有年輕的歲月。云深似海,只是時光不再。那拂過的印著詩文的泛黃紙張,承載了一切歡清薄涼。一頁頁,一行行,都是如今回不去的年少過往。再讀起這句詩,只覺得再也尋不回當年的感覺,反倒是心中荒草凄凄,遍地荒涼。時光把一切的安穩(wěn)碾碎了,再狠狠交到人的手上,扔掉,不忍心,守著,又難放。就這樣靜靜思量,終于明白了那句話:再美好也經(jīng)不住遺忘,再悲傷也抵不過時光。原來當童年離開后,五指用力緊握的,也都只是生活的摸樣,而不再是純粹的時光。

    或許不能再想,因為時間都已過去。從前不喑世事的孩子,已經(jīng)長大了。抬頭望望天,一切都像是昨天,流闌風煙,俱凈安然。只是心里清楚地明白,過去終究是過去了,不管有多不舍多懷念,這一切都無可阻擋。如果有一天,日子顛簸著老去,我想回到童年里的老院子:種上一院子的桃花,等待桃樹開支發(fā)芽。來年,或許能看到滿院桃花,結(jié)了果,分了叉,掉落的種子,又繼續(xù)長大。那時,我坐在庭院里,閉著眼,聽雨落,聽艷陽,聽寂寞的時光,緩緩流淌。遠處的明月,高高掛著,不言不語,就能讓人安心,那時我可以笑著猜,誰家的孩子,又偷摘路旁的野花?擔著扁擔的大人,定然不經(jīng)意澆灌了花草。所有還未長大的人,都沉浸在長不大的童年過往里,不能自拔。那時的我,一定是笑著,不歡喜不悲傷,靜靜地沉醉在月光里,守候著這一份老去的地久天長。

    日暮風煙,折煞多少人,這一世的好時光,一須臾間即散。不想,不念,把辛酸恨憾,植入筆尖。提筆,落字,不過一句:當時明月在。

    童年老家的年初中(模板15篇)篇十一

    風吹起我如花的童年,而你們成為我最美的點綴。

    老師,六年的相處,我早以將你是為我的親人。小小的我不懂事,曾對你的教學(xué)產(chǎn)生過抵觸的心理,有過埋怨,有過不理解。現(xiàn)在回想起來,不僅覺得有些好笑,真是……幼稚啊!其實,每次我在抱怨之后,就開始回憶起你的好,點點滴滴,卻那么細膩,讓我忘不了。我覺得你就像一個導(dǎo)游,與我們一起跋山涉水,帶我們領(lǐng)略最迷人的風光。在與我們相遇,相識,相知之后,我們卻要各奔東西了。我們繼續(xù)向前走,走向更美好的未來。或許會在原地看我們的背影消失,然后嘆氣,帶著淡淡的留戀,去帶領(lǐng)下一個團隊,如此循環(huán),乃至永遠。

    我們不會成為你的唯一,但對我們來說,你只有一個,我們的啟蒙老師只有一個,一生就只有一個,只能是你,讓我們永遠也忘不了。如今,即將分別,心中的不舍怎么也忽略不了。人生就是這樣,聚散離合,來去匆匆。深諳此話的卻還是忍不住悲傷。回首過去我們一起走過的歲月,心中帶著淡淡的惆悵,淡淡的憂傷。

    你在課堂上也許不算和藹,總是那么嚴厲,現(xiàn)在卻也讓我懷念。至少這是最真實的你,在我們面前,你不用刻意假裝。現(xiàn)在,我想說:我舍不得離開,離開這個我生活了六年的學(xué)校,離開這個溫暖的班級,離開你這個教了我六年的老師。

    我可愛的同學(xué)們啊,我們一起學(xué)習,一起玩耍。六年的時光,早以讓我們之間埋下了深厚的友誼。誰都無法否認,如今的離別,心中的憂傷。

    在我飛揚的青春歲月里,我感謝你們的存在。不久我們就要各奔東西了,也許永遠都不會再有想見的一天,只能彼此在心中默默的祝愿。童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。校園的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。

    我和你們有的非常熟悉,有的并不甚了解,現(xiàn)在卻都免不了離別的心傷。因為六年的相處,早以彼此都把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請記住我們在一起的每一天,讓友誼地久天長!

    在以后的日子里,當今天變成昨天,再回憶起校園里永遠長不大的記憶,恍若隔世,卻忍不住露出淡淡的笑容,紀念童年那些美好的記憶。

    童年老家的年初中(模板15篇)篇十二

    小時候最喜歡的是過年,那時,我們小孩子每人都有一個打火機。大一點的孩子就會放炮,小一點的就拿著打火機亂點。有時候,會從家里找一些干玉米棒子,拿到又高又大的土坡上去點。剛開始,所有的人慢慢一起向坡上走,過一會兒,就只剩那個手持打火機的孩子在上面了。點了半天,發(fā)現(xiàn)點不著,就會氣的把打火機向玉米棒使勁上一摔,接著就是一陣大哭——打火機會爆炸,擱誰誰不怕?后來,大家就不再拿玉米棒子了,一是家長會打罵,二來又點不著。不知哪一天,一個孩子放炮時,引燃了一堆泡沫盒,并且范圍越來越廣,于是大家就圍在跟前,伸出手烤火,一回家都得打寒顫,最后免不了受“針刑”。

    說到“針刑”,關(guān)于它的事也不少。小時候,我們天不怕,地不怕,就怕那個細針。每次去診所,都要被醫(yī)生用那個月餅一樣的東西在身上按來按去,一點也不客氣。其實,不論那白大褂怎么按,最后只有一個結(jié)局——打針,也就是所謂的“針刑”。那時,我奶奶愛帶我去診所串門。并且,每次都要給我體檢,體檢就要受“針刑”。所以,每次聽見奶奶叫我,我就從后門跑出去,一直跑到診所,再給手上貼兩道白布,從大路往回走。遇見奶奶,我就告訴她我打過針了,她也不看,就信了。

    有一段時間,我愛喝“水”。這個不是普通的水,是指各種食物混合之后泡成的水。小時候,我經(jīng)常看爸爸往水里面放綠條條,端起來搖一搖,再輕輕抿一口,說到:“好茶!好茶!”那樣子很有品味。于是,我就時常會去集市上討幾個山楂,放在水里,大搖大擺的走在街上,說道:“好楂,好楂。”路人聽了以后會很驚訝,不過看清了之后就會哈哈大笑。我覺得我的山楂確實不錯。

    我很懷念我的童年,懷念它的天真與單純。畢竟那時的我還是初生牛犢哩。說實話,我很懷念那個“楂”。

    童年老家的年初中(模板15篇)篇十三

    一件件童年往事像海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,數(shù)也數(shù)不完。唯獨有一個“貝殼”在我腦海中留下了深刻的印象,至今讓我想起來還覺得當時是那么幼稚可笑!

    夜晚,我進入了夢鄉(xiāng),登上夢中的輪船,目光仍舊停在那小村莊中,翻騰的海浪把我的思緒帶到了那令我懷念的天真的美好的日子,在夢里,我又回到了那天。

    爸爸是水仙盆景迷,他修的水仙,造型奇特,往年,我沒認真看爸爸怎樣修,今年我可要注意瞧瞧這好手藝。

    爸爸在燈下拿著刻刀給水仙球莖動手術(shù),我想它一定很痛的,爸爸毫不在意,還是一個勁兒地刻呀刻呀,我有點迷惑不解,只見他刀鋒一轉(zhuǎn),黃嫩嫩的花蕾露了出來,不一會兒,又一個花蕾露出來了,一個球莖,竟有了個花蕾,我真是又驚又喜,但我很惋惜,球莖被爸爸挖掉一半了,水仙還能長好嗎?我不禁叫起來:“爸爸,怎么把它三年的積蓄給浪費了?”爸爸說:“盆景與別的不同,要想育出小巧玲瓏的盆景,營養(yǎng)不能太足了,不然老長高,龍不龍,鳳不像鳳。

    過了幾天,水仙長綠了,也快開花了,陽臺上的報歲蘭呢?還遲遲不肯長蕾,我想,咱也來給它動動手術(shù),好年看球莖里究竟有多少花蕾,叫它坦白交代,于是,我用刀片七割八節(jié),節(jié)好再用棉花包上,干了許久,連花蕾的影子也沒尋到,不幾天,水仙開花了,吐出了清香,我的報歲蘭卻不報歲——報銷了。

    我不動聲色,知道惹了麻煩,爸爸有了,并沒有生氣,只是笑笑,說道:“傻師傅,你干得真出色呀。”接著,他告訴我:水仙是耐生植物,而報歲蘭是嬌生植物,動不得,最后送:“做事可不能一切啊。”

    “你怎么不早說呢?”我反而責怪爸爸道。爸爸說:“啊,瞧你這個豬八戒,還學(xué)會倒打一把呢。”

    在夢里,我進甜甜的笑了。

    童年老家的年初中(模板15篇)篇十四

    回憶起童年的味道,酸酸的,甜甜的。對了!就好像——北冰洋汽水的味道。

    小時候,有一種瓶裝的、上面印有北極熊圖案的汽水,叫做北冰洋汽水。那時候,大街小巷都有賣的,透明的玻璃瓶里裝有黃澄澄的桔子水。看著路過的行人掏出五角錢買一瓶,“咕咚咕咚”地一仰脖子喝下去,然后滿意地吐出一口氣,心里好是羨慕。雖然每瓶只要五角錢,但對于家境并不富裕的我們家來說,這也是一種奢望。于是,就有了一個夢,那就是喝上一瓶北冰洋汽水。

    就是這樣一個夢想,伴我走過了我的童年。我就在看著無數(shù)瓶北冰洋汽水被路人買下的情況下度過了我的童年。我曾經(jīng)無數(shù)次的幻想,那是一種什么樣的味道呢?酸的?還是甜的?就是這種無數(shù)次的猜想,伴我走過了我的童年。

    漸漸的,北冰洋汽水退出了市場,一如我的童年,漸漸的退出了我的人生。

    在成人后的某一天里,我和爸爸無意間在一家小賣部里發(fā)現(xiàn)了久違的北冰洋汽水,便毫不猶豫買了兩瓶。喝著心里盼望已久的汽水,心中很是滿足。但爸爸卻說了一句:“這汽水的味道變了。”

    我猛然間發(fā)現(xiàn),變了的,不止是汽水,還有我們啊!我還是童年的我嗎?不是了!我們在成長,在長大,一天天的接受社會的磨練。變了味的何止是北冰洋汽水,還有我們的心靈啊!記得有人這樣說過:和成年人在一起,大家學(xué)習的是對方的冷漠、世故和虛偽;和孩子們在一起,感染的是他們的熱情、誠實和純真。話雖然有些偏頗,但人生的旅程中,人們的確應(yīng)該用“童心”這面鏡子,來審視一下自己日漸風化了的心靈。孩童時那種天真無邪,那種幼稚可笑的一舉一動;那雙清澈透明,不摻一絲雜質(zhì)的眼睛,不正被我們當做“幼稚”而隨手拋棄了嗎?人每走一步都會從身上遺落一些東西,而往往被人隨意丟掉的,也是最最珍貴的,是那顆晶瑩剔透的童心。

    北冰洋汽水或許找不回了,因為不再生產(chǎn)了,但希望我們的童年,我們的童心還可以找回來,因為那里有著我們最最原始的夢想,最最純真的心靈,那是我們生命中最不可拋棄的一部分。愿我們找回自己的童年,珍惜自己的童心,永遠珍藏在我們的心底,讓她在我們的生命中綻放出熠熠的光芒!

    童年老家的年初中(模板15篇)篇十五

    那是開學(xué)的第一天,我背著新書包拉著媽媽的手來到了我人生的第二所學(xué)校——小學(xué),讓童年之花在生命中綻放。那一本本嶄新的書,一張張陌生的面孔都讓我有一種新鮮感。當我還在一個勁兒地吮吸這種奇妙的新鮮時,覺得有一中莫明的恐懼,似乎已經(jīng)在內(nèi)心埋藏了很久。恐懼的理由極其簡單,不過是父母要上班,我得獨自一人回家。或許對于現(xiàn)在的我來說這根本算不了什么,可在當時的確令我愁眉不展。

    哎,看著別的同學(xué)都興高采烈地跟父母回了家,讓童年之花在生命中綻放。而我卻獨自一人在交叉路口徘徊、迷惘地尋找回家的方向,頓覺尷尬。“要走?不走?”我真的不知該怎么辦。

    還記得那次,小英與我出去玩,不幸迷了路,她告訴我要鎮(zhèn)靜。對鎮(zhèn)靜!我努力克制住自己!一個極其強烈的心理暗示浮現(xiàn)在我的腦海中。我的心似乎平靜了許多,原先那條泥濘不堪的小路在我看來是那樣平坦,沒有磕磕碰碰。我的心不再如潮水般洶涌澎湃。望著那條誘惑著我的路,我告訴自己:“我要往前走。”

    ……。

    后來我是怎么走到家的,我已心不清了。或許是那種信念在支撐著我吧!

    當我還在懷舊時,猛得發(fā)現(xiàn)這些都是我那逝去的回憶,那段含苞的童年無疑已經(jīng)逝去。而我在那呢?還在那條小路上,期待著童年之花在生命中綻放!

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    月工作總結(jié)是團隊內(nèi)部進行交流和學(xué)習的機會,可以促進團隊的共同進步和發(fā)展。如果你不知道如何寫一份完美的月工作總結(jié),不妨先參考一下以下的范文。今年是“十四五”的開局
    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)緊湊、表達準確,同時又能夠觸動讀者的內(nèi)心深處。接下來,小編將為大家推薦一些獲獎作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。1、我愿化作天空的流星,劃
    優(yōu)秀作文是在語言表達和內(nèi)容思考上都達到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。五彩繽紛的菊花
    月工作總結(jié)是一種對上個月的工作表現(xiàn)進行梳理和總結(jié)的重要工作。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文,希望對大家在寫總結(jié)時有所啟示和幫助。xxxx年,我局在縣委
    在簽署合同之前,審查合同樣本是非常重要的,以防止任何不公平的條款。想要了解更多關(guān)于合同樣本的內(nèi)容和要求,請參閱以下范文,希望能對你有所幫助。地址:_______
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    月工作總結(jié)是在一個月時間內(nèi)對工作表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思并提升工作效率。小編為大家整理了一些有針對性和實用性的月工作總結(jié)范文,希望能
    優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨特的思路和觀點,給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點和評析,希望能對大家的寫作有所幫助。記憶海灘上,瑣事像一排排
    發(fā)言稿不僅是演講者的“得力助手”,也是對自己思考的一種梳理和總結(jié),它需經(jīng)過反復(fù)推敲和修改才能達到最佳效果。最后,希望大家能夠通過撰寫發(fā)言稿來提升自己的演講能力和
    我們需要寫一份教師工作總結(jié)來總結(jié)自己在教學(xué)過程中的得失和收獲,為今后的教學(xué)實踐提供參考。教師工作總結(jié)可以促進教師個人的發(fā)展和學(xué)校整體的教育教學(xué)水平提高。以下是一
    高中生評語是對學(xué)生在高中階段展示的能力、動力和品質(zhì)進行評價和獎勵的方式,有助于激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。請大家參考下面的高中生評語范例,給予學(xué)生更多的鼓勵和指導(dǎo)
    辭職報告是一份重要的書面文件,對于公司的離職事務(wù)處理、人力資源規(guī)劃和員工繼任計劃都有一定的指導(dǎo)意義。希望以下的范文可以給您參考和啟發(fā),寫一份真摯而體面的辭職報告
    月工作總結(jié)可以幫助建立工作目標,并制定明確的行動計劃來達成這些目標。接下來,小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望對大家有幫助。本學(xué)年,由于本人
    講話稿通常包括開場白、主體內(nèi)容和結(jié)束語,每個部分的篇幅和重點需要仔細考慮。預(yù)備好一份講話稿是提高演講效果的重要保證,以下是一些范文供大家參考。隨著科技的日益進步
    一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識儲備,這需要作者進行廣泛的閱讀和積累。讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。我喜歡冬,因為她像身著白
    在寫作過程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說服力和可讀性。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。對不起這三個字
    寫作是一種能力,是通過不斷練習和學(xué)習才能夠逐漸提高的。范文是一種參考和借鑒,通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習到一些寫作的技巧和方法。我家的紅色汽車已經(jīng)兩歲了,作為
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。這些優(yōu)秀作文是作者用心之作,希望能夠給讀者帶來思考和啟示。《窗邊的小豆豆》講的是一個因淘氣一年級便
    發(fā)言稿的語言要力求簡練、準確,讓聽眾一聽就能明白我們要表達的核心思想和要點。如果你還不知道如何下手寫發(fā)言稿,不妨先參考以下范文,從中找到適合自己的寫作思路和切入
    寫心得體會可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習和工作過程,提高我們的自我意識和自我管理能力。閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,或許能夠激發(fā)你撰寫心得的靈感。數(shù)學(xué)是人類文化
    幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容涵蓋語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。繼續(xù)閱讀以下的幼兒園中班教學(xué)總結(jié),了解一些優(yōu)秀的寫作技巧和經(jīng)驗。1、學(xué)會安慰別人。2、做事情不能驕傲自
    通過閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。琴聲之夢:每一個音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。有一年,魏國的東陽地方向國家交售的錢糧布帛
    工作計劃書的編寫需要充分考慮工作的實際情況和可行性,合理分配時間和資源,確保工作的順利進行。接下來是一些成功人士編寫的工作計劃書的案例,可以幫助我們更好地理解和
    開學(xué)典禮是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要節(jié)點,標志著新一輪的學(xué)習和成長的開始。開學(xué)典禮是每個學(xué)年開始之際,學(xué)校組織的一種慶祝活動,旨在歡迎新生的到來,讓他們感受到學(xué)
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達能力,是一種學(xué)習和鍛煉的機會。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。我的媽媽是家里的
    心得體會是對自己成長過程中所獲得的經(jīng)驗和領(lǐng)悟的一種反思和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向和目標。接下來是一些實用的總結(jié)范文,幫助大家更好地理解寫作的要點。
    教學(xué)計劃還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。接下來是一些成功的教學(xué)計劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。知識與能力:1、認識11個生字、會寫8個
    司法工作總結(jié)是對司法實踐進行反思和總結(jié)的重要環(huán)節(jié),可以幫助法官和律師提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。附上一些寫作精美的司法工作總結(jié)范文,希望能幫助大家提升寫作水平。
    以往的工作是否真正發(fā)揮了價值,寫述職報告可以幫助我們思考。以下是一份精心篩選的述職報告范文,其中包含了一些寫作技巧和表達方法,希望能對大家的工作有所啟發(fā)。
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    申請助學(xué)金是為了更好地完成學(xué)業(yè),因此在書寫申請書時要體現(xiàn)出自己的求學(xué)決心和對學(xué)習的熱情。在下面,我們將分享一些精選的助學(xué)金申請書樣本,供大家學(xué)習和參考。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨特的思考方式和見解。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。在家里最讓我煩惱的就是媽媽的嘮叨
    策劃方案不僅需要具備可行性和操作性,還需要具備靈活性,以適應(yīng)不同情況下的變化和調(diào)整。參考這些策劃方案范文,可以幫助我們更好地理解、分析和編寫自己的策劃方案。
    優(yōu)秀作文是對生活、人物、事件等進行深入思考和揣摩后,用文字表達感悟的一種創(chuàng)作形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。1、朋友你去旅
    銀行涉及的業(yè)務(wù)范圍廣泛,包括個人儲蓄、企業(yè)貸款、證券交易等。小編整理了一些關(guān)于銀行金融產(chǎn)品的信息,希望能給您帶來一些靈感。20xx年,在市分行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和省
    教案還需要注意教學(xué)的時序安排和教學(xué)活動的形式選擇,以促進學(xué)生的積極參與和有效學(xué)習。教師們可以通過參考小學(xué)教案的范文,提升自己的教學(xué)設(shè)計水平和教學(xué)效果。
    在寫作中,要注意語言的精準和運用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和思路。“橫看成嶺側(cè)成峰,
    英文的學(xué)習是一個長期的過程,需要通過不斷學(xué)習和實踐來提升自己的水平。英文學(xué)習是一個長期的過程,需要不斷地修正和調(diào)整學(xué)習計劃,以下是一些建議和方法供大家參考。
    文明禮儀是我們與他人交往時的底線,也是展示我們教養(yǎng)的重要方面。以下是一些廣告和宣傳片呼吁的文明禮儀口號,希望能引起公眾的共鳴和行動。讀了《做一個有道德的人》這本
    中班教案的編寫需要注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習興趣和能力,培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習能力。以下是一些精選的中班教案,希望能夠?qū)τ變簣@教師們有所幫助。1、通過自己動手泡茶,激發(fā)幼兒
    在幼兒園工作中,制定一個科學(xué)的工作計劃是非常必要的,有助于指導(dǎo)教師的教學(xué)和管理工作。在這些范文中,可以看到不同幼兒園制定工作計劃的思路和實施方法。具體內(nèi)容包括:
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