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小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇一
時光匆匆，歲月不留一點兒痕跡，就這樣，六年的小學時光不知不覺、無聲無息中流逝了。
而在畢業分手的時候，我舍不得母校，舍不得老師，更舍不得這里的一切，但最舍不得的還是我的同學。
她是我最難忘的同學，她的名字叫馮煊。她的外表有一些暴力，但與她在一起，卻會感到很輕松、自然、快樂。我們在學校一起玩，然后聊一些話題，而她也有很多的話題，所以我們非常的開心。有一件事，讓我永遠難忘。
那是四五年級的事了。有一次課間，我們在一起說話，說的挺開心的，可是，不知誰說了一件很小的事，我們的意見就是不同，然而，就發生了矛盾便吵了起來，吵得我們累了，馮煊便對我說絕交。我氣憤的對她說：“絕交就絕交有什么了不起，和你絕交地球照樣會轉!”說罷，我們便誰也不理誰。
絕交后的幾天，我有很多的趣事，而第一想到要分享的人就是馮煊，可是又想起絕交，這個念頭便打消了。之后的的一天，兩天，三天，四天……都過得很無趣(包括馮煊一樣)，不過誰都沒有說要和好的想法。僵持了幾天后，一次的課間時她把我叫了出來說要和好，我聽了之后便和她和好了。我倆又開開心心地回教室了。
與此同時，在這六年來，我有76個同學，也有很多的朋友，他們一直伴隨著我，大家一起瘋，一起鬧，最快樂的日子總是最難忘的。但是，天下沒有不散的宴席，再怎么不舍，終究還是會分手離開的，我們要彼此記住每一個感動的瞬間。即使同學們各奔東西，我相信，彼此的友誼，會地久天長!同學們，讓我們一起珍惜這段黃金時代吧!
感謝一路有你!!!
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇二
隨著“咚”的一聲，單元門被猛地推開，“我來也。”“好，玩鬼抓人吧。”
非常不幸，難道我就只有當鬼的命？我一邊思考一邊找人。今天特別順利，沒過多久我就鎖定了曹偉杰，他驚慌失措地跑，全然沒有注意正前方有一個堆滿廢品的袋子。他的腳被絆倒了，栽了個大跟頭，直接倒在地下站不起來了。
旁邊也圍觀了許多大人。他們事先商量好了似的，不約而同地指責：叫你們瘋，叫你們瘋，出事了吧！
安全第一，生命只有一次之類的話，我們都聽過。可讓我們在游戲與這些話之間選擇，誰又會選擇后者？真的是不見棺材不落淚，非要親身體會才能牢記。
不用照相機，那個猩紅色的傷口，已定格在我的腦海里，再也刪不掉了。
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇三
我們一生忘不了許多事，忘得了許多事，但，在漫長的時間之河中，那一件事，我難以忘懷！
“38度7！”媽媽驚訝地看著手上的溫度計與正在病魔對抗的我！“必須看醫生！”我那時從媽媽那焦急的臉上看見了堅定。
媽媽與奶奶攜手將我放在了媽媽那對我來說再不過溫暖的背上。門外刮著寒風雪花如一只只獨一無二的白蝴蝶一般，風呼呼地吹，仿佛吹走了病魔，使我不在悲傷，但，好像并沒有吹走媽媽的勞累，汗如雨，愛如雪，紛紛落入了我的心里！
運氣這個東西，好像嗎，沒有走到我們這里，院外的診所一家一家關門了，媽媽背著我走過了一個又一個十字路口，終于到了“病的終點站”。
醫生給病怏怏的我打了退燒針后，媽媽又“帶著我到了她那溫柔的港灣，”寒風依舊不止，雪花依舊在飄，可媽媽那份溫柔與勞累的愛卻依舊不變！
時令已經是春天了，沒有雪，沒有寒風，當然還沒有那煩人的病魔，不過，我也謝謝它，是它讓我感受到媽媽那溫柔的愛，它會一直儲存在我心里！
我們可能會忘記許多事，但在我時間的長河中，一直忘不了那件事，那份最美沒得愛……。
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇四
要不是那一場病，可能心慈就不會和她的爺爺分開，可能她的爺爺也不會匆匆忙忙跑去天堂。
心慈那時還小，天真活潑，大家都十分喜歡她。可是，后來不知道為什么，她們全家都搬到了鄉下和爺爺奶奶一起住。她的爺爺奶奶都很喜歡她，特別是爺爺，更是對她分外寵愛。心慈也很喜歡和爺爺在一起。但，沒過兩年，新心慈得了一場大病，必須回城里接受治療。就這樣，她和爺爺分開了。幾個月后，心慈的病已經能夠靠藥物來控制了。而就在這時，他們收到了奶奶的來信：
心慈媽媽：
心慈媽媽看了這封早已被奶奶的淚水濕透的信，嚇壞了，立刻馬不停蹄的帶著心慈趕往鄉下。到了奶奶家，爺爺卻早已經······為了不讓心慈傷心，媽媽告訴心慈;“爺爺去了天堂，那兒是一個十分美麗的地方，沒要煩惱，沒有悲傷，爺爺會在那過得很快樂很幸福的。”天真的心慈就這樣相信了媽媽。后來，心慈一家留下來陪伴奶奶。可是，好景不長。不久后，心慈舊病復發，不得不離開奶奶。于是，心慈由于奶奶分開了。過了一年多，心慈的病徹底根治了。她又回到了鄉下。但，奶奶的屋里已亂成一團，奶奶整天就只吃一點野菜，現在已經瘦得連心慈都認不出來了。從鄰居口中還得知，奶奶曾好幾次餓昏在家里。聽到這些，媽媽就想把奶奶接到城里去，專門請一個保姆來照顧她。當她去問奶奶的意見的時候，看見奶奶的房間里貼滿了爺爺的相片。媽媽說出自己的想法，只見奶奶掏出掛在胸前的爺爺的相片，注視了好一會兒，最后含著淚說：“我們說好的要一起度過晚年的，可他卻先走了。這里曾是老頭子待過的地方，有著我們兩不可磨滅的會憶，我不想走，真的不想走。”“唉——”心慈媽媽嘆了口氣“人死不能復生，媽你也不要太難過了。”心慈媽媽說完就走開了。后來，奶奶還是留了下來。從此，心慈媽媽便三天兩頭往鄉下跑。時間一天天過去了，奶奶還是忘不了爺爺，傷心過度，也去了天堂。媽媽照樣告訴心慈：“奶奶是去找爺爺了。”心慈也長大了。有一天，老師告訴心慈天堂的意思。心慈哭著跑回家。一進門，就對媽媽吼：“媽媽你騙我的對不對?爺爺奶奶只是去了一個我不知道的地方對不對?告訴我!你告訴我呀!我親愛的爺爺奶奶并沒有死對不對?對不對?告訴我!告訴我呀!”“心慈，人死不能復生，還是忘了它吧!”“媽媽!我怎么可能忘得了?怎么可能、這可是我親愛的爺爺奶奶啊!我怎么忘得了?!媽媽，你怎么這么狠心難道你的心是石頭做的嗎?”說著，心慈便跑進了自己的房間里，怎么也不肯出來。
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇五
關心，就像一把鑰匙，輕輕開啟了人與人之間的心門。生活中，我們都試著關心別人，從呱呱墜地到現在，很多人都是在親人與朋友的關心中長大。現實生活中，關心這個詞匯，似乎在大家的心目中已經變得多么的渺小。為了零碎的小事逞一時口舌之快，往往傷害的都是最在乎自己的人。
進入六年級，大家學習都緊張起來，同學之間的關系似乎不如以前好了，“關心”這個詞，也似乎已經離我們遠去。特別是，我以為我和我的好朋友欣欣之間也一樣。我一直都這樣認為的，可是最近發生的事，卻改變了我的看法。
還有一個周末，我和小麗在外面玩，倆人覺得挺沒勁的，于是就打算去隔壁小區去叫小華下來一起玩，誰知半路冤家路窄，遇見了一直跟自己過不去的小茗。我張嘴便說：“識相就趕緊讓開。”結果他說：“我從不給笨蛋讓道。”我靈機一動便說：“我正好相反。”說罷，正打算讓出一條道來，沒想到被路邊的石頭絆了一跤，鼻子傳來一陣刺痛，用手一摸，全是鼻血，本以為會被小茗冷嘲熱諷一番，誰知道她立即從口袋里掏出紙巾幫我止血，還問我要不要緊，我感激的看她一眼，說聲謝謝趕緊轉身走了，那一刻我的臉紅到了脖子根！
生活中不乏這樣的小事，雖然只是一些小小的善意，卻能帶給對方無限的溫暖，就像一句歌詞里面唱的一樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”
世上因為有了關心，空氣中才彌漫了濃濃的愛意。正是有了關心這座橋梁，才讓同學間的友誼更加彌足珍貴！
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇六
于傷心時憶起昔日的歡笑，于蕭瑟處遙想曾經的輝煌，于無常中收獲歷經滄桑的平靜——題記他，有著一頭滄桑的短發，銀絲卻已星星點點地綴在了“黑土地”上；他，有著一雙深邃而又迥迥有神的眼睛，但眼角卻布滿了干溝萬壑般的魚尾紋；他，有著一張黝黑的臉膛，可那深陷的皺紋已爬滿了他的額頭。他——就是我的爺爺。記得小時候，我總喜歡和爺爺在一起，和他一起吃飯，一起睡。內心總會涌出那不可名狀的滿足感。爺爺最大的愛好就是講故事。每每空閑時，他就會給我講那些古怪而又有趣的故事，因此，奶奶總叫他“老頑童”。每當我睡不著時，爺爺就會逗我笑，或者講故事給我聽，什么“蛇呀”“鬼呀”我都聽過。記得有一次他給我講鬼故事時，我就想象著鬼來到身邊時的恐怖，不禁毛骨悚然，嚇得我渾身直發抖，我把頭鉆進被窩里一直不肯伸出來。爺爺對我說：“沒做虧心事，不怕鬼敲門，只要沒做傷天害理之事，就不必害怕。何況你還是一個充滿朝氣的青少年，勇敢點。還有爺爺的，我會保護你的，我這才敢把頭伸出來。”第二天，奶奶和媽媽不知為了什么事大吵了一架，從那時起，我和爺爺的快樂時光就被媽媽隔絕了。她不準我和爺爺來往，硬把我拉回新家，我哭著，鬧著不肯走，但始終奈何不了媽媽，極不情愿地搬去和爸爸、媽媽一起生活。因此，我有一個多月沒見著爺爺了，在這一個多月來，我的童年樂趣像被一個人生的過客肆意虐殺了一樣，連笑容也寥寥無幾。幾天之后，媽媽的腰椎上不知長了什么東西，叫我去刮土磚的黃土做藥引子，因為黃土只有老家那邊才有，所以我極其興奮。因為我又可以見到親愛的爺爺了，又可以聽到他講的故事了。于是帶著心中的那份喜悅，我奔去老家。正看見爺爺愁眉苦臉地坐在椅子上。于是我興高采烈地跑到爺爺面前，我看到他的臉上又出現了一絲喜悅，心中也很快樂。爺爺把我抱在懷里，給我講故事。可是，我漸漸感到爺爺猶如一只上足了發條的老鐘不停地運轉，而齒輪動的聲音已不再像從前那么清脆有力了，頭上的白發也與日漸增。而我卻不能陪在他的身邊照顧他。于是，我用媽媽平常給我的零用錢買了一個餅子給他。我想，或許我沒機會見到爺爺了。但在我的內心深處，卻時常惦記著他。記得有一次，我和爺爺一起去割豬草，那一大片翡翠的豬草讓我不禁感到高興，于是，我想到前面茂密的地方去割，可爺爺怕我有危險，不讓我去，而他自己去割時，卻被那該死的鐵片插入了腳底。頓時，鮮血直流，我哭著叫爸爸把他背回了家。時間長，媽媽對奶奶的恨意也就消失了，所以媽媽并不介意我再去找爺爺。我準備第二天去老家找爺爺。那是一個初秋的夜晚，我興奮得睡不著。不經意間，外面已下起了雨，我躺在床上，聆聽著雨聲，那雨聲的基調時而高昂時而平緩，猶如一支美妙的交響曲，我想，它們在為我慶祝吧！第二天早晨，我迫不及待地起了床，看到爸爸一臉的愁苦，他告訴我們“爺爺走了，永遠走了”，聽了爸爸的話，只感到腦袋“轟”地一下，內心頓時涌出一種苦澀的.感覺，醋酸的。不知不覺淚水猶如噴泉一般涌了出來，身上的血液也凝結了。那個噩耗猶如千萬把鋼刀刺進我的心里。雨還在下著，于是我跑到外面，天空已不再那么藍，樹木也不再那么蒼勁……淚水模糊的視線里，已到了老家，我清晰地看到爺爺平靜地躺在木板上，一動不動。我感覺天地間的一切都是那么寥靜，連天上的小鳥，周圍的樹林，擺動的小草，都靜了下來……不久，媽媽去收拾遺物，叫我也去幫忙，我從他那灰色的枕頭下發現了那塊餅子。奶奶說：“他舍不得吃，硬要留給你吃。”我聞一聞，淚水像斷了線的珠子一樣直流不止。雖然餅子已經變質了，但我知道，他對我的愛永遠也不會變質。我始終聞到一股香甜的味道迎面撲來，我想，摻和了愛的餅子才是世上最香最甜，最好吃的餅子。雨停了，太陽出來了，天空架起了一座彩虹橋，發出七彩的光芒。我知道，那是通往幸福的道路。它的光芒將照耀著我前進的路，讓我漸漸學會做一個堅強的女孩。
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇七
我們班得搞笑大王這個尊稱就非呂俊良莫屬了，他是一位副班長，常常都擺出一些可笑的姿勢，讓我們開心。還有一件趣事真是非說不可，那就是每一次上美術課，美術老師總會讓我們畫一幅畫，而呂俊良就根據老師給出的主題再溶入他那些幻想式搞笑作品，讓我們看過后都會忍不住哈哈大笑。
我們班有位說普通話只有教我們數學的楊主任才能聽得懂的數學尖子——馮朝鏗，可能我們的數學老師楊主任說得普通也是那樣子，馮朝鏗說普通話的時候，不管是什么音，他都是圈著舌頭圓嘴巴說，難怪說不準呢！
最后要來介紹得是我們班女生叫一個男生莫志斌叫“斌妹”，他真的很像女生。他總愛在課間時，無緣無故地向你挑戰，擺出一些奇怪得跆拳道姿勢，當你不理他時，他就會攻擊你，他確實腦子有點兒問題。
啊！同學們，以上那些同學你或許也受得忘不了，讓這美好得六年小學生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中。
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇八
在我的童年里，曾經發生過許多的趣事。有一些事情我已經遺忘了，但這件事，我永遠都忘不了。
有一次我六歲的時候，跟姥姥和姥爺去海邊玩。沙灘上人山人海，非常熱鬧。孩子們有的在沙灘上搭城堡，有的在淺水里嬉鬧，還有的跟大人們一起去深水里游泳。明亮的太陽把原本黃色的沙灘照的金燦燦的，十分漂亮。
看到這情景，我立刻興奮了起來，套上一個充滿氣的游泳圈當我的“小船”，又抓起一個岸上的樹枝當“船槳”。我跑進了海里，在海水里拿我的“船槳”使勁兒劃。我像一只快樂的小鴨子，把水花濺得非常高，享受著海水的翻動帶給我的樂趣。
這時，我看見遠處有兩個白色的“大盤子”。于是，我游了過去，發現兩個大盤子長得很奇怪，上面“印”著一個四葉草形的圖案，它隨著海水的波紋翻動著，看上去又白又軟，顯得很胖，而且在太陽的照射下，顯得通體透明。這兩個“大盤子”長得真有趣，它們會是什么呢？因為好奇，所以我就拿起我的“小船漿”戳它。它被我戳一下就往下沉一下，過了一會兒它又浮上來。
那“盤子”好像被我戳得不耐煩了，竟然游動了起來，而且游得越來越遠！它們居然會動，太奇妙了！我的興致來了，奮不顧身地去追它們，可我就是游不過那“大盤子”。這時，我突然意識到這兩個“大盤子”很不尋常，它們是什么？我的頭腦飛速地旋轉著，它們的形象慢慢地和我頭腦中搜索出來的海洋生物重合了起來，它們是——水母！我先是一愣，然后調頭拼命地往岸上游，邊游邊瘋狂地呼喊：“救命呀！水母呀！”
我狼狽地趴在岸上，但心里感覺自己很好笑也很慶幸：“還好，這兩水母心情不錯，沒有要蟄我的意思。要不然我可就慘啦！”
雖然童年時光不會常駐，但那些童年里發生的趣事會永遠留在心底，永遠都不會消失……
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇九
在一個人的童年時光中，總會遇到某些令人難忘的人或事，或一個無私奉獻，默默無聞的老師，或一件終生難忘，受益匪淺的事，也或者椒一件充滿童真樂趣的童年趣事。我如今已是一名六年級的學生了，回望記憶的長河，我還清楚的記得那一個無眠的夜晚。
那時的我已經六歲了，才上學前班，爸爸每天早出晚歸，很難見上一面，然而，那天，我放學回家，卻看到爸爸和媽媽就坐在沙發上，爸爸額頭上的幾條皺紋隱隱的映在了他的臉上，無情的歲月并沒有在他的臉上留下太多的痕跡。爸爸把我帶帶書桌旁，翻開其中一本小書，我仔細一看，是拼音，爸爸把那本專教拼音的書規規正正的擺在書桌上，朗朗地教我讀了起來，那時我還小，并不知道這是什么意思，只知道他們說的都是對的，我只需照做就行了。
大約一個多小時左右，爸爸又要出門了，還特別叮囑我要把剛剛學過的拼音記牢，晚上會考我。果不其然，到了晚上，爸爸和媽媽已經把今天學的拼音寫在黑板上了，讓我一個一個的讀，然后又教我如何拼讀不會認的字，隨后，又寫了幾個字，注上拼音，讓我自己把它們拼出來，還威脅說拼不出來就不準睡覺，我聽了嚇了一跳，歪著腦袋想到底該怎么拼，但由于剛剛叫拼的時候，我已經被周公盯上了，所以根本沒聽進去。
我一邊苦思，一邊在心里指責爸爸，把他罵了個透，這不回家就不回家，一回家就讓我熬夜，什么道理嘛？我一邊苦思指責，一邊在心底刻畫這弟弟睡著的樣子，他此時一定睡得正香，嘴角還輕輕向上翹，正在做好夢吧。
這一夜，我果真沒能上床睡覺，而老爸老媽呢，倒是挺有耐心的在沙發上睡了起來，可我只要一動，他們便會起來問我會拼了沒有，我真是火冒三丈，有哭訴不得啊。
這樣的魔鬼級手段，也一直跟隨著我走到了小學一年級，我真是恨透了爸爸，沒事搞什么魔鬼訓練嘛，要是我能在一夜之間長大，那就不用做這些了，就可以天天睡覺，天天玩了。
然而，為了能睡上好覺，我也是下了全部的功夫去完成爸爸隨時隨地冒出來的奇思構想。
現在，做為一個六年級的學生，我即將告別我那有著酸甜苦辣的童年，但是，現在的我，已經對小時候的事情有了新的想法，我感激我的父母——那魔鬼級的手段。
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇十
許多事情都像縷縷青煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。
記得那是我在五年級的時候，我們班級進行了一次英語測試。
詞和昨天學過得短語寫在手上。寫好后我若無其事地回到教室。
開始答卷了，我緊張得像拉滿弓箭的弦，手不停地發抖。我看了一下試卷，心里一陣歡喜，這個單詞正是我剛才偷偷寫的單詞。我用雙眼悄悄地看了看周圍得同學，趁著沒人注意，迅速攤開手掌抄了下來。第一個順利通過。其余的題目都答上了。
接著，難題來了。昨天講的重點短語，這個短語我手掌上也有，但當我打開手掌時，我的心都涼了，因為這個短語竟被我的汗水洗去了一半。我只好趁同桌不注意，瞟了一下他的卷子。不好！老師好像注意上了我，我才如釋重負地寫了起來。哎，好險！但總算幸免于難。
下午，講臺上傳來了老師甜甜的聲音；“今天的考試，有幾位同學得了滿分。”老師開始表揚了。當老師報到“陳**100分”的時候，我高興地忘記了自己手上的“罪證”，正所謂得意忘形吧！我邁著大步走上講臺，用雙手去接答卷，想不到手上的“罪證”被老師發現了，這下可把英語老師弄生氣了。“好啊，陳**，你竟然學會了作弊。”這時全班58雙眼睛齊刷刷地望著我。我羞愧得連脖子都感覺在發燒一般，真后悔！
放學了，老師讓我重新答卷。最后，我的成績是88分，這才是我真正的成績，我的心里也放松了許多。這次難忘的教訓，那個88分像是在說；“做人一定要誠實，要一步一個腳印才行呀！”
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇十一
記得周五那天，我們關于詩歌開了一次展示會。
早聽說要舉辦一次展示會，各個小組都在積極準備。作為第九小組的組長，我帶著組員們也在準備當中。我們準備的是ppt展示，這方面我是高手，呵呵，這次能讓我大顯身手了！
盼星星盼月亮，終于盼來了這次展示。趙老師把筆記本電腦再次熟練地連接上了電子白板，打開電腦時刻準備著。第一個小組的展示沒用ppt，我們顯然是占點優勢的。一個個小組陸續上臺了，令我沒想到的是，十個小組居然有八個用了ppt，而且上去解說的都是班里的高手、精英。小牛看出了我的緊張，悄悄地問我：“組長，有把握沒？”我當時那個激動啊，連坐在我旁邊的同桌都沒發現，前排的小牛發現了，我連說：“沒事！咱有音樂，他們都沒！”誰知小牛的一句玩笑話把我從天堂直接摔到地獄：“那好，不得第一看我怎么收拾你！”說完，他立馬扭過去了頭，連我反駁的機會都不給我。
正當我無語又緊張的時候，老師叫了一聲：“下面有請第九組。”我趕緊走了上去，清清嗓子，打開ppt一看，壞事兒，組名打錯了。我趕緊站直了腰板，開始解釋。剛解釋完，下課鈴聲響起來了，無語。為了不耽誤同學們的時間，我也只好粗略地講講了。本來設計的是讓組員們讀《繁星春水節選》，可是我忘了告訴他們了，唉，失敗，只好硬著頭皮讓他們讀一下了。最令我吃驚的是，我辛辛苦苦插入的4段聲音我一個也沒帶，我只好粗略地講講了。到最后，我下臺的時候都是一臉郁悶的表情。小牛悄悄對我說：“你今天真是糗大了。”我差點一拳打過去，厄，我還真是有點暴力傾向啊。
這次的失敗給了我許多教訓：
1,以后展示的時候事先把內容給大家說一下，以免像那天一樣嚴重失誤。
2，以后做完ppt后檢查一遍，別又是有音樂播不出來，那我又該“糗大了”。
記住了這些教訓后，我想我們以后的展示會很完美。
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇十二
一眨眼20xx年到來，在這新年到來的歡慶中，學校也組織了活動，每個班自己過一個元旦。這次活動同學們都積極的參加，其中也有我的節目。
這個元旦是我小學生涯中的最后一個元旦，因為我們這個大家庭————《快樂的6（3）班》馬上要分散了，要考小升初了，所以每個人都精心準備著自己的節目。
元旦到來了，大家打扮得漂漂亮亮的，望眼望去，都是大美女、大帥哥，演出的女同學都化了妝也包括我，我們一個比一個漂亮。
活動開始了兩位主持人在臺上讀主持詞，這兩位主持人是馬思雨和蘭澤欣。主持人們宣布了這次元旦聯歡正式開始了！第一個節目是由艾麗菲熱帶來的印度舞，在她跳舞的時候，我看著她想到了以后會不會再有機會看到她那優美的舞姿了；在聽到于嘉欣的歌時想到以后會不會再有機會能聽到他那動人的歌聲；看到王福龍的眉毛舞時想到以后會不會再有機會看到他那搞笑的動作；在我和祖菲亞、蘇愛拜跳舞時想到以后會不會再有機會我們一起聚在一塊給班里的人跳舞。就在這時音樂突然卡住了，我們也一動不動的站在原位，然后又開始了我們就繼續跳，在結束的時候，音樂又在放，我們不管就下臺了，我看了一下音樂的時間是4分鐘，我們跳的是3分鐘，所以發生了一些不愉快的事情，我很生氣，覺得每次都這樣，后來馬思雨給我道歉了。
在生活中會遇到一些不愉快的事情，但我們要用微笑和寬容的心解決，我們不是一天兩天的同學而是生活了六年的同學，這點事并不算什么，該過去的就讓它過去，不要到了最后后悔。
一眨眼的功夫，我們就要離開小學，就要離開生活六年的同學，就要離開《6（3）》這個大家庭。時間走得真快，過去那快樂的時光追也追不回來，讓我們珍惜接下來的那短暫的幾個月，讓這幾個月充滿快樂而不是悲傷。
最后送大家一句話：我們永遠是6（3）班，永遠是這大家庭的一份子，我們永遠忘不了這個充滿溫暖的大家庭。
祝大家新年快樂！
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇十三
星期五，數學試卷發下來了，滿懷欣喜的我看到分數時，被潑了一頭冷水——86分！鮮紅的分數染紅了我的雙眼。
我把試卷翻過來翻過去，企圖找到被老師改錯的地方，但是沒有，我垂著頭，閉上眼，毫無生機地坐在座位上。
我拿起試卷又看了一遍，才發現題目全是因為計算而導致失誤。我無法接受這個結果，但也無計可施，只能灰溜溜地退到一遍，唉聲嘆氣。我的心里充滿了不甘，后悔，悔恨。我終于熬到了下課，強忍著眼淚走回家。一路上，原本萬紫千紅的世界，在我眼里變得單調，一片灰色。
到了家媽媽來迎接我，問我的分數，我沒有回答她，只是重重地把書包摔在地上，有氣無力地坐在沙發上。媽媽很擔心，不停地問我，“怎么了？”“是誰欺負你了？”……我實在受不了了，大聲說了一句：“煩死了，能不能不問了，我這次考了86分，這下你滿意了吧！”
我看到媽媽的身子僵硬了一下，但隨即又溫柔地對我說：“試卷呢？我看一下。”我極不情愿地掏出試卷，拿給媽媽。媽媽接過試卷，認真地看著。我悄悄說了一句：“只是計算錯誤，式子又不是沒有寫對，一整題的分卻全被扣光了。老師也太狠心了。”
媽媽把試卷看完了，什么也沒有說，我也沒有說話，就這樣僵持了十分鐘。媽媽首先發話了，她語重心長地說：“英國有一個工程師，他把火車軌道的間距與火車兩輪之間的間距算錯了，導致這條軌道面臨全部重修，既花費了人力，又多花了一些時間。而他之所以出錯，只是因為英尺與米，搞混了，多么可笑的錯誤啊！”說完，媽媽便站起身去做飯了。
我的內心被震驚到了：如果我是一個工程師，我在研究一個十分重要的事情，但我失誤了，我算錯了，導致整件事情前功盡棄，全盤皆輸，難道我可以說“不過是計算錯誤，有什么大不了的”。不！我不能說，我只能在心里默默地后悔。我慶幸我的人生還有改過的機會。
這次考試給我敲了一個警鐘，無論一件事情做到了哪一步都要小心謹慎，我也不會再因為自己的粗心和馬虎而做錯事情。
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇十四
有些事忘不了就是忘不了，從這句話的表面意思上可以理解。有些事想要忘了它，但是很難。這里給大家分享一些關于忘不了的作文600字六年級，希望對大家能有所幫助。
歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進小學校園近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上，無數次批評就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，洗刷著我的心靈，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好和諧。這次的批評就一直使我不能忘懷。
記得那一次，期中考試成績公布，數學我考得了97分，我本來很高興，因為97分已經是全班分。我回家后迫不及待告訴了媽媽，媽媽聽了，面帶笑容，語重心長地對我說：“不錯呀，下次繼續加油!”說完便叫我拿試卷她看，媽媽看著試卷，是那么專注，很快她皺著眉頭，我心想：糟糕，勢頭不妙，肯定是看到我錯的題都是不應該錯的了，可是，出乎意料，媽媽一轉過頭來，臉上帶笑，這時我才定了定神。媽媽指著那道出錯的題和顏悅色的對我說：“怎樣?這些題不會做呀?”我小聲說：“不是，只不過是粗心大意罷了。”媽媽不緊不慢地說：“難怪，這些題對你來說并不算難，只是考你有沒有細心審題。”語氣中略帶嚴厲。我慚愧地說：“我已經很細心地把每一道題都檢查過幾遍了，但就是檢查不出問題。”我真有點想哭的感覺，但卻沒有哭出來，媽媽的語氣又加重了說：“你不是沒有檢查不出，而是你本身驕傲，自以為是，檢查時，沒有認真細致，所以才會出錯。你要知道，驕傲使人落后，虛心才會使人進步。驕傲可是人生道路的攔路虎，，你一定要打敗它??。”我微微地點頭。媽媽的話既嚴厲又誠懇，從此以后，我一定會改掉這個缺點。
六年的小學生活快要過去了，那閃動在我記憶海洋中，有著無數的浪花，其中，這一次批評的浪花最閃亮，時刻鞭策著我!
父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明;母親的愛，猶如于狂風中的一把穩定而沉著的大傘，為我遮風擋雨;母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。
而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導;父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。
這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，很自然的事。現在回頭想想，這是一種多么偉大的精神，有時，我總在想，到底是一種什么樣的力量促使著他們呢，我也很不明白，但這也許是一種責任，一種對孩子的愛，是無私還是愛憐，但不容置疑的是：他們確實對我們很好，確實精心的照顧著我們。就拿每一天來說吧!
每一天的上午，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時，她依然在干活。到了晚上學習時，父親又來輔導著我，教我要做每一道題的時候都要認真，不能馬虎，父母每天都為了我教育著我。
這樣的每一天，構成了幸福的我們，這樣的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面對著父母的這分恩情，我應該以感激的心化為孝敬的實際行動，讓我們都來愛護我們的父母吧!
雖然童年時光不會常駐，但那些童年里發生的趣事會永遠留在心底，永遠都不會消失……。
有一次我六歲的時候，跟姥姥和姥爺去海邊玩。沙灘上人山人海，非常熱鬧。孩子們有的在沙灘上搭城堡，有的在淺水里嬉鬧，還有的跟大人們一起去深水里游泳。明亮的太陽把原本黃色的沙灘照的金燦燦的，十分漂亮。
看到這情景，我立刻興奮了起來，套上一個充滿氣的游泳圈當我的“小船”，又抓起一個岸上的樹枝當“船槳”。我跑進了海里，在海水里拿我的“船槳”使勁兒劃。我像一只快樂的小鴨子，把水花濺得非常高，享受著海水的翻動帶給我的樂趣。
這時，我看見遠處有兩個白色的“大盤子”。于是，我游了過去，發現兩個大盤子長得很奇怪，上面“印”著一個四葉草形的圖案，它隨著海水的波紋翻動著，看上去又白又軟，顯得很胖，而且在太陽的照射下，顯得通體透明。這兩個“大盤子”長得真有趣，它們會是什么呢?因為好奇，所以我就拿起我的`“小船漿”戳它。它被我戳一下就往下沉一下，過了一會兒它又浮上來。
那“盤子”好像被我戳得不耐煩了，竟然游動了起來，而且游得越來越遠!它們居然會動，太奇妙了!我的興致來了，奮不顧身地去追它們，可我就是游不過那“大盤子”。這時，我突然意識到這兩個“大盤子”很不尋常，它們是什么?我的頭腦飛速地旋轉著，它們的形象慢慢地和我頭腦中搜索出來的海洋生物重合了起來，它們是——水母!我先是一愣，然后調頭拼命地往岸上游，邊游邊瘋狂地呼喊：“救命呀!水母呀!”
我狼狽地趴在岸上，但心里感覺自己很好笑也很慶幸：“還好，這兩水母心情不錯，沒有要蟄我的意思。要不然我可就慘啦!”
我叫白，雖然已經很久沒人叫這個名字了，但我卻無法忘記這個名字，那個女孩為我取的名字。
那個女孩，她有著開朗的笑容，我喜歡她，我喜歡蹭著她的腳，對著她撒嬌，希望她撓我的肚皮，喜歡靠在她手上睡覺。
第一次見到她，我正被關在籠子里，食物只有過期了的火腿月餅餡。她將我放出來，給我吃了好吃的火腿腸，搭了溫暖的窩。我喜歡這里，白天我會會在外面玩，晚上我便會回去，那個女孩每天都會為我帶來吃的。
后來，女孩為我買了玩具，買了磨爪子的紙板，而且一有時就見就來陪我玩，她叫我白，我喜歡這一個名字，每次聽到“白，白!”我便會沖出來，那時候，她心情好，便會抱起我，輕輕撫摸我的背，我喜歡她，希望永遠和她在一起。
可是那一天，她的爸爸不允許她在碰我，女孩和爸爸翻臉了，我很難過，也許，我該離開了。
第二天，女孩又拿了火腿腸給我，我沒有像平常一樣跑過去大吃，而是慢慢的靠近她，蹭蹭她的腳，不愿意吃。女孩以為我不餓，便抱起我，我舔了她的臉，女孩還不知道我在和她告別，開心地笑著。當女孩一回家，我便離開了，看著她離開的地方，好難過。一想起女孩的臉，我便失神。
直到現在，我無法忘記女孩，無法忘記女孩的笑容，女孩的聲音，忘不了，永遠也忘不了，也許，她也在找我，而我，卻不會回去了。
這個女孩，每天都會出現在我的夢里，在夢里，她將我抱了起來……。
這是一個真實的故事，那只叫白的小貓，你還好嗎?
而你，卻終是逃不過。
風與樹的牽扯，花與蝶的相依，不過就是一場無法逃離的相遇而已，就像你跟寶玉，一個擦身的瞬間，就注定糾纏。
忘不了，忘不了你那矛盾的眼神。
“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付予斷井頹垣，良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。”你幽閨自憐，如癡如醉。“流水落花春去也，天上人間”，你苦笑;“落花水流紅，閑愁萬種”，你落淚。
忘不了，忘不了你那幽怨的眼神。
你，終是逃不過命運的悲劇。
你一病不起，躺在椅上，呼吸著喜慶得令人窒息的空氣，聽著那刺耳的音樂。離了那日思夜想的寶玉，你終是不行。你從斑駁的淚光中觀到了你與寶玉桃林牽手，海誓山盟的場面，竟扯出一抹滄桑的笑，應了。
忘不了，忘不了你那似是要解脫的眼神。
曾經幸福卻生生錯過。
傾國傾城，原來要傾的，不過一人。
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇十五
時間，瞬間地飛梭；記憶，永遠不會消失！
忘不了，六年的校園生活，快樂時光無處不在。曾記得，在紅色的塑膠跑道上飛奔，猶如一只自由的鳥兒，在湛藍的天空翱翔；曾記得，在寬敞明亮的教室里聽課，如享受著回味無窮的美味……一切的一切，正如我們在校園的快樂環道，像是旋轉著的快樂木馬。
校園里，有我們形影不離的同學，是他們教會了我如何合作，是他們告訴我幫助別人才是最高尚的美德；是他們告訴我要以微笑面對一切，因為我們的生活到處有泥濘與坎坷；是他們告訴我不能以成敗論英雄，勝不驕，敗不餒，才能勇往直前。
最令人忘不了的是我的老師。他們對我的教育，就像園丁培育花草樹木，耐心地“修剪”，輕柔地“撫摸”著，使我們這些“花草樹木”在陽光下舒枝展葉，顯得耀眼，顯得堅強，顯得美麗。敬愛的老師，或許我們現在還無法報答您對我們的栽培，但您那無私的偉大愛心，我們銘記在心，將成為我生活路上的一盞燈。
新的目標在前方招手，我們該起步了。在我們告別校園的今天，六年美好的校園生活，已儲藏在了我記憶的長河里，那泛起的陣陣漣漪，將永遠澆灌我的心田。
小學生六年級忘不了你（實用16篇）篇十六
離畢業只剩兩個月了。我覺得我越來越離不開幾位老師和我們的這個大家庭了。曾經的我性情浮躁，不明是非，做起事來橫沖直撞的，但在您的教導中漸漸成長，變得懂事，做事都要經過深思熟慮，不再是那個毛毛躁躁的小丫頭了。但這時間的逝去帶來的不僅僅是我的成長，更多的是離別的悲傷。
六年前，我剛踏進這個集體，大家都是這么的懵懂無知，是老師您帶我們進入智慧的殿堂，讓我們領略知識的奧妙。“abcd......”“1+1=2.......”這些都是您教給我們的，是我們現在的點點滴滴離不開您的悉心教導。
攤開作業本，看著上面有一顆星，三年前的那一幕猶在眼前。那天，我正做著數學作業，被本子上的一道題所難住了，只好做完剩余的題目再來解決這題，可是我絞盡腦汁想了各種辦法也沒能把題解出來。正當我百思不得其解時，一個念頭從我腦中竄過：“要不問一下小林好了.”“不行，這可是回家作業！”“可我就這題不會了，說不定這題的答案有了就能得星！”最后，我還是不能控制我的念頭，忍不住偷偷問了答案寫上去。在我忐忑不安地把作業交給賀老師時，賀老師馬上在那題上打了勾并問我這題是自己做的嗎，我頓時臉通紅支支吾吾地回答道：“......是.......的.......”我不敢看賀老師的眼睛生怕她知道。
第二天，老師講課時講到這道題，她先講了這道題的解法，又開口說：“做出這道題的人不容易，不會做我可以理解，知識是自己的，需要你們自己去探索，體驗這探索的過程，而不是結果，希望大家能明白。”聽了老師的話頓時我感到很羞愧，心里暗暗的后悔自己做的事情，望著老師，老師似乎看到我內疚有懊悔的眼神，給了我一個微笑和一個安撫的眼神，讓我悔過的心更加堅定。
忘不了，我永遠也忘不了您給我“上的那一課”，忘不了您，忘不了您的悉心教導。