讀后感可以是情感上的共鳴、思想上的啟迪、知識上的延伸，它是書與讀者的橋梁。如果您正在困擾于寫讀后感，不妨看看下面這些范文，或許會給您一些啟示和靈感。
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇一
書，是人類進步的階梯；書，是人類心靈深處的知音；書，是人類心靈深處的一道絢爛的彩虹；書，是人類心靈深處的一位導師，是書傳授我們無窮無盡的知識！
這幾天我又讀了《花花木蘭之石頭也瘋狂》一書。作者周志勇，著名兒童文學家。著有兒童讀物四十余種，五百余萬字，曾獲冰心兒童圖書等多項大獎，被人們親切地稱之為“秀逗大哥”。書中的主人是花小蘭，是一位故事大王，她總能講出很多很多豐富、有趣、離奇的故事，從而教育人們不斷改掉一些壞習慣，養成好習慣。本書主要講，從前有一個非常非常貧困、落后的村子。就連吃飽飯都得去搶人家的飯，但他們都有一顆善良的心，盡管家里很窮，只要遇到乞討的人，他們都會伸出援手，把家里僅有的東西施舍給別人。后來，有一對兄弟來到該村討點兒飯吃，村里人們知道此事都紛紛拿出家里僅有的東西，幫助他們。這對兄弟很感激，在一次玩耍中這對兄弟無意中打碎一只瓶子，救出了天上的神仙：星愿、星雨。他們說：“謝謝你們兄弟救了我們，我們將滿足你們三個愿望。”兩個兄弟第一個愿望要求讓這個貧窮的村子富裕起來，于是整個村子都變得非常富裕、華麗，村民的生活也很富有。富到房子、筷子之類的.物品都是金子做的，每個人都穿金戴銀。此后，他們就變得貪婪起來，也不再有善良的心，個個都變得自私自利，連恩人都忘記了感謝。最后，他們為此付出了慘重的代價，還是花小蘭去解救他們的呢！從此，他們不管有多富，都不會再像之前那樣自私了。
這個故事告訴我們做人不能太貪婪，太自私，要懂得知恩圖報，要學會感恩，要學會孝敬，更要學會做人。否則，將會為此付出代價。
我現在真正的明白了“我讀書，我快樂，我成長”這句話的道理了。意思是：我讀書，能使我快樂，我讀書，能使我成長，我讀書，能使我成功！
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇二
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我仔仔細細的看完了這一本《木蘭詩》。
它講敘了一位鮮明生動的人物形象：木蘭。她記敘了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事，塑造了一位愛國、善良、勇敢、剛毅、不愛官名富貴的奇女子形象。我被她深深感動了，在國家需要她的時候，她挺身而出，立下汗馬功勞。
我現在雖小，而且是和平年代，但是我可以把木蘭的愛國精神放在學習上，學好本領，替國家效力，使國家變得繁榮富強。
我要學習木蘭的勇敢，在學習的海洋里，往往會遇到強風巨浪，只有勇敢了才能夠使我真正克服困難，沖破巨浪。
我不僅要勇敢，而且要不貪圖官名富貴，如果以后我真當上了官，那我就得抑制住貪婪的心，我可不想讓清政府得歷史重演!
《木蘭詩》是一篇好詩，是它激勵了我。
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇三
花木蘭是我國古代一位善良而勇敢的女孩。木蘭沒有哥哥，她的父親只得應戰征兵。木蘭擔心父親年老體弱，于是就瞞著家人，女扮男裝，代替父親參了軍。木蘭在戰場上機智勇敢，多次立下戰功。
讀完《花木蘭》故事讓我感觸很大，我們要象花木蘭學習，學習她的責任、學習她的關心、學習她的勇敢，做個懂事好孩子。
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇四
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我仔仔細細的看完了這一本《木蘭詩》。
它講敘了一位鮮明生動的人物形象：木蘭。她記敘了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事，塑造了一位愛國、善良、勇敢、剛毅、不愛官名富貴的奇女子形象。我被她深深感動了，在國家需要她的時候，她挺身而出，立下汗馬功勞。
我現在雖小，而且是和平年代，但是我可以把木蘭的愛國精神放在學習上，學好本領，替國家效力，使國家變得繁榮富強。
我要學習木蘭的勇敢，在學習的海洋里，往往會遇到強風巨浪，只有勇敢了才能夠使我真正克服困難，沖破巨浪。
我不僅要勇敢，而且要不貪圖官名富貴，如果以后我真當上了官，那我就得抑制住貪婪的心，我可不想讓清政府得歷史重演!
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇五
花木蘭是一個英勇、孝順、不貪圖富貴的女中豪杰。她身上的優秀品質值得我們共同學習，她就像一鮮朵花綻放在人們的心目中，散發著可敬的香氣。
北朝民歌《花木蘭》，講了女子花木蘭代父參軍的'故事。花木蘭是一位普普通通的小女子。因為天子征兵，父親名列其中，但父親年歲已大，而家中又無長子，木蘭決定代父參軍。木蘭騎上戰馬，披上戰衣，渡過黃河，越過黑山，征戰沙場。將士們身經百戰有的戰死有的歸來。木蘭就是歸來中的一個。木蘭不貪圖名利，回到家過平民生活。
這首詩表現了花木蘭的忠、孝、智、勇。詩最后：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”這句話用兔子在一起跑，雄雌難以分辨的隱喻，說明了女子如果有施展抱負的時機，他們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。
雖然時代不同，但木蘭愛國與奉獻的精神永存。新世紀的我們，應該學習木蘭孝順父母、報效國家的高尚品質和純樸、善良、忠貞的美好品德。
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇六
本是一個依靠織布而生計的普通少女，整日在織布機的聲音下度過，上有父母，日子還算平靜溫馨，沒料想好景不長，皇上大規模征兵，征兵名冊上有父親的.名字。只可惜木蘭的爹爹已年邁，又沒有長兄可替代爹爹去。
這一切沒有難倒木蘭，為了保家為國，木蘭毅然決定代父從軍。讀到這里，我不禁為木蘭的大無畏精神所折服。
一路上可謂遭受了千難萬險，夜宿黃河邊，跨過一道道的關，越過一座座的山，更不必說，還得女扮男裝，強忍著遠離家鄉和親人的痛苦，這一切足以說明木蘭有著堅強的心理素質。
在戰場上，木蘭憑著勇敢頑強的精神與敵人浴血奮戰，殊死搏斗，在疆場上立下了不少汗馬功勞。打完勝仗歸來朝見天子，天子論功行賞。但木蘭不愿做官，她不計權力的誘惑，“愿馳千里足，送兒還故鄉”，與她一同出征的將士回鄉后才得知與他們同行多年的木蘭竟然是女郎。
讀完《木蘭詩》，我很受感動：首先，百善孝為先，她愛親人也愛國家，惟有孝心才能把對國家對親人的責任感融合到一起，她忠孝齊全，在國家需要的時候，挺身而出，馳騁沙場。第二，她的大智大勇。打勝仗需要多少智慧的策略和勇敢善戰，有智有勇從而使她在戰場上立下赫赫戰功，為國家做出了輝煌的業績。
沒有做不到的事，只有想不到的事，木蘭能超越社會習俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，由此說明了一個事實：誰說女子不如男，女子一樣能夠為國家效力，有功于國家。
我們也要學習木蘭勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅的優秀品質。從現在開始就要樹立遠大的理想，在學習上不怕困難，如此，才能發揮自身的潛力，刻苦學習，為把我們的祖國建設得更加繁榮富強而貢獻出自己的一份力量。
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇七
故事發生在很久以前，匈奴大舉進犯中原。皇帝下旨從每戶人家中抽一名壯丁充軍。木蘭沒有兄弟，更不忍心看她年邁的父親應征入伍，于是下決心女扮男裝替父從軍。在戰場上，花木蘭隱瞞著身份，她不僅勇敢還很愛動腦筋，面對兇惡的匈奴絲毫不害怕，和男兵一起同吃同住，出生入死，經過多年的征戰，最后取得了赫赫戰功。皇帝為了嘉獎她在戰場上的英勇殺敵，賞賜官職給她，而她絲毫不貪戀這榮華富貴，毅然辭謝皇帝的好意，衣錦還鄉。
讀后感。
《《花木蘭》讀后感600字》()。讀了花木蘭后，我端正了自己的學習態度，要學習花木蘭，靠自己的力量去克服困難，不氣餒不放棄，戰勝困境。想到木蘭的那份孝心，我感到了對父母的那份愧疚，木蘭只比我大幾歲，卻能想父母所想，憂父母所憂。而我呢，當媽媽每天上了一天的班，精疲力竭的回到家，卻堅持陪我彈琴、復習功課時，而我卻經常因為媽媽讓我多寫幾個字，多彈幾遍琴，而朝媽媽發火，想想太不應該了，我以后一定要向花木蘭一樣孝順父母，做一個有責任心和愛心的人。
現在的社會男女平等了，雖然不再需要女子上戰場殺敵了，但是我們女生在各個領域都做出了很大的貢獻。劉洋阿姨就是中國航天史上第一位女航天員；+1已贊過鄧亞萍阿姨先后獲得14次世界冠軍頭銜，是排名世界第一時間最長的女運動員，將來我也要靠自己的力量，象她們一樣，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻，圓自己的中國夢！
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇八
我最喜歡公主故事了，里面有貝兒公主、愛洛公主、愛麗兒公主、白雪公主、木蘭公主、茉莉公主等的許多動人故事，其中讓我最感動的.是木蘭公主。她是一個很聰明的中國公主，她說過一句話：“女孩子德美多種多樣，真實地表現自己，你就會閃耀出與眾不同的美麗。”
我覺得花木蘭是一個好奇、好學、好問的女孩。講起她的故事，可能有人會掉眼淚，她替父從軍，勤學好問，勇敢堅強，她是我們心中的大英雄，她和戰友們打敗了單于，皇帝把單于的刀送給木蘭作為感謝。
花木蘭我們為你驕傲，因為我們都是中國人！
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇九
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。”初次聽見我們學校的大姐姐在學校活動中誦讀這首《花木蘭》時，就被它朗朗上口的韻律、生動的故事情節所吸引。
回家后我從爸爸買的古詩詞書籍中找到了這首《花木蘭》，纏著爸爸講給我聽，原來《花木蘭》講述的是一個叫花木蘭的女孩，因國家需要驅趕外患、征戰戍邊，花木蘭年邁的父親也在征兵之列，她弟弟又未成年，于是木蘭毅然女扮男裝，替父從軍。在沙場上，木蘭英勇善戰、足智多謀、屢建奇功，經過多年的征戰獲得了勝利，使民眾過上安定的生活。回朝后不愿在朝為官，只懇求早日回家與家人團聚，恢復原來在家時的本來面目，過上了平淡、安寧的田園生活。從此，我就喜愛上這位能為國分憂、文武雙全，孝敬父輩、關愛手足，熱愛生活、勤勞善良的女英雄。每當我誦讀《花木蘭》時，眼前就浮現出花木蘭那英姿颯爽、剛毅堅強的身影，又聯想到木蘭“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”的情景。多次誦讀《花木蘭》后，我深深感到木蘭在三個方面值得我去學習。第一是她自強不息、剛毅堅強、心系民眾、為國分憂的精神。木蘭從小自強不息，練得一身高強的武藝本領，在封建禮教的重男輕女的大環境下，不畏艱難，毅然女扮男裝，替父從軍。在十多年的征戰中，她為廣大民眾能過上安定平和的日子，放棄親情，不辭千辛萬苦，出生入死、英勇善戰，足智多謀，終于凱旋而歸。我覺得在今后的學習中，要刻苦認真的學習真本領，鍛煉自己堅強不息的精神，長大成為一個對國家有用的人。第二是她尊敬父輩、關愛手足的誠摯親情。從文中看到國家需要戍邊征兵，而木蘭家父年老多病，沒有長兄，弟弟又小，木蘭坐在機杼前一陣陣的嘆息，轉而毅然決定替父出征，積極參軍，為父解憂。又從文中“不聞爺娘喚女聲，……”感受到木蘭對家人的深切思念之情。我覺得從木蘭的身上，我要做到尊敬老人，關心弟弟妹妹，尊敬老師、團結同學，做一個大家都喜愛的人。第三是她熱愛生活、積極生活、勤勞善良、不愛慕虛榮的生活態度。從木蘭回家急切地“脫我戰時袍，著我舊時裳”到“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”，看出木蘭是一個熱愛生活，也是愛梳妝打扮的女孩子。從“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎”，看出木蘭是一個不愛慕虛榮、追求名利的人。我覺得我也應做一個熱愛生活、真真實實、健康快樂的人。
我國有豐富的文學寶庫，為我們提供了豐富的精神食糧。從參與誦讀經典的活動中，我體會到在我們生活的方方面面都離不開這些知識的指引。只有努力學習、勇于實踐、積極生活，才能做一個對社會、家庭有用的人。
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇十
我好像聽說過電影《花木蘭》。我看了之后，覺得很不錯。花木蘭的故事是眾所周知的。在電影中，我更感動的是貫穿始終的感情，朋友之間的友誼，戀人之間的感情，以及為國家拋棄自我的愛國情懷。當小胡為了別人而被敵人逼退時，他的朋友知道即使他死了，他也會互相幫助。他死前看著花木蘭的.眼睛。花木蘭的情人(抱歉忘記了他的名字)在滿是尸體的戰場上為她呼喊。木蘭回頭一看，默默地看著身后的他。為了國家，情侶選擇分手。當他們擁抱和道別時……讓我哭幾次。
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇十一
《木蘭詩》是北方民歌的杰作，也是中國詩歌史上的一朵奇葩。全詩風格明朗生動，質樸剛健，它以濃摯的感情和鋪敘、對照、渲染的表現手法，集中地描繪了一個平凡的女子木蘭代父從軍和她解甲還鄉的不平凡的經歷。
關于此詩主題，人教版教參上是這樣講的：“《木蘭詩》塑造了木蘭這個不朽的人物形象。木蘭是一個少女，又是一個金戈鐵馬的英雄。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來以后，又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責任感融合到了一起。木蘭的形象，集中體現了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優秀品質。”“詩的重點不在于謳歌主人公馳騁沙場、建功立業的英雄行為，而在于頌揚她勇于獻身不圖榮華的高尚情操，”“寫木蘭還朝辭官，用夸張的語言寫木蘭功勞之大，天子賞賜之多，由此再說到辭官不就，才更突出她不圖功名利祿的高尚品格。”“描寫木蘭的從軍與還鄉，表現了她的進步的思想傾向。”
我個人認為，把此詩主題定為“愛國和不慕功名利祿”是非常值得商榷。
第一，木蘭從軍，是迫不得已的，也是不合法的。這首詩一開頭就寫道“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。”直接給我們點命名木蘭平日織布時發出的“機杼聲”，已經被她的聲聲嘆息所代替。原因是可汗“沙場秋點兵”，老父名在軍籍，家中沒有長男，怎能不使木蘭焦慮、愁悶？她做出“愿為市鞍馬，從此替爺征”的抉擇，是很無奈的被迫的`選擇，更多的是“愛父”的表現。如果硬往愛國扯，則顯得有點太附會牽強。
第二，女扮男裝，在封建制度下被人視為反常的現象，封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的。“男治乎外，女治乎內”是封建禮法的一條戒律。木蘭可以在非常時期秘密代父從軍，并發揮出她那潛在的智謀和才能。然而，她卻不能隨著戰爭轉入和平，繼續留在朝廷為治理國政而做出新的貢獻。因為時間越長，女兒身真相越難以隱藏，而一旦暴露，就是“欺君之罪”，甚至會背上“牝雞司晨”的惡名。所以，在論功行賞的大典禮中，木蘭作為一個女子，有不可明言的苦衷，只有辭受封爵，走上解甲還鄉的惟一道路。由此可見，木蘭的還鄉，決非什么不慕功名富貴的問題，也不是什么熱愛勞動的問題，而是封建社會壓迫、歧視婦女的必然結局。
我認為，此詩的主題旨在說明：誰說女子不如男！從這個角度講，我們就不難理解作者用歡快的筆調描寫木蘭骨肉團聚的歡樂，讓她在“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”之后，以女子的面目出現在同伴的面前。尤其是，最后用兔子跑在一起，難辨雌雄的隱喻，說明女子如果有施展抱負的機會，她們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。這正是作者忠于現實生活的表現，也是和勞動人民的思想感情相通的。
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇十二
在北魏時期，胡人想來侵犯魏軍，而魏國的士兵都在另一邊保衛邊境，一時調動不過來，形勢非常嚴峻，魏王就下令，家里有十五歲以上的男人，都得去當兵，花木蘭的父親已經五十多歲了，年邁體弱，不能當兵，但是征兵的.名單上也有花木蘭父親的名字，看到父親焦急的樣子，花木蘭決定女扮男裝代父從軍。在軍營里，木蘭總是嚴格要求自己，表現的一點不比男人差，在和敵人打仗的時候，木蘭總是沖在最前面英勇殺敵，凡是有困難時，木蘭總能想出好辦法，解除困難。由于她英勇善戰，足智多謀，很快被提為先鋒大將，最后花木蘭活捉了胡人的首領，凱旋而歸。
讀了這本書，使我懂得了一個深刻的道理，不論做什么事情，只要不怕苦，堅持不懈，持之以恒，認真想辦法，所做的事情一定能做成功，像花木蘭一樣，嚴格要求自己，凡是多動腦筋想辦法。女孩取得的成績一點不比男孩差，我以后要好好學習，認真學習各項技能及科學知識，做一個對社會有用的人。通過我們的努力，把祖國建設的更加繁榮、富強。
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇十三
我們一定知道有一個故事叫《花木蘭》吧。讀了這個故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。
從前，有一位同學女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個辦法——自己女扮男裝，混入軍營。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續辛苦戰斗著。終于有一天，有一個人揭發了木蘭，這才讓木蘭說出真相。戰爭結束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個故事，我想：以后一定要做一個和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的`好孩子。
現在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務。我們這些小苗，也要學習她們，靠自己努力，為已經繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻，實現自己的夢想，從而圓我們的中國夢！
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇十四
《木蘭詩》是這篇長篇敘事詩歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事。這個故事如今已也是家喻戶曉，千古流傳的佳故。
木蘭本是個柔弱的女孩，應當在家做活，打仗本是男人的事。木蘭本應當在家織補，然而卻走上了為父而從軍的路。這也是對人們宣布：男人能干的事，女人也能干，女人也不應該向男人低頭。
她與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻干出與男人不同的事跡，創出了與男人不同的.輝煌，同時也證明了女子哪里不如男?她拒絕了天子的賞賜，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她愿馳千里足，早日還故鄉。她回來了，年邁的父母攙扶著出來迎她，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實際行動迎接姊姊的回來。出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎!說明了木蘭非常的機警和聰明，因為與木蘭同行12年一同打仗和木蘭一起出生入死的火伴都不知道木蘭是女郎。
贊美了木蘭聰明和機智，勇敢。替父從軍的偉大精神。
木蘭詩的讀后感（優質15篇）篇十五
記得看完這本書那晚，我忍不住大叫，激動的大喊，啊啊啊結束了，真的結束了。那個給我太多驚喜，帶我遨游南北朝那個遙遠時代（公元四百多年，不想討論是不是完全符合歷史，個人觀點半真半假亦真亦假，更不想說木蘭是真是假），起起落落，還是結束了。
木蘭無長兄，是的，她沒有兄長，所以為了阿爹去了軍營，有神力但是怎么克服戰場軍營的血腥殘酷，死了就會被扒光衣服，欺壓，兄弟情，理想，家和國，裹挾著前行。
前世的花木蘭是越磨越亮的寶劍，忠誠的信任著君主拓跋燾，也得到了同樣的信任。穿越后的花木蘭是現代思想與一千五百多面前環境及思想的'碰撞，撞的火花四濺，撞的頭破血流，花木蘭第一次上戰場就被亂馬踩死，盡管她有卓越的武藝，現代的智慧。
我很喜歡這部小說，因為它長卻很有味道，有吸引我看下去的智慧。看了不僅知道那時候是以物換物，拿沉重的布匹換糧食買菜等，你嘲笑它落后不方便，可是拓跋燾是希望這個不安定的國家的子民都能吃上飯，只要會織布只要會織布，還看到進步閃耀在每個歷史進程，軍中條例有不合理的改變很難，有人在堅持以自己微弱的力量做出改變，有人在軍營里不大的職位上操著國家的心，為什么有那么多兒郎心甘情愿的當兵馬革裹尸哦不沒有尸體的死在戰場上，木蘭從軍亦是因為征兵的不察阿爹已不能從軍。
還有太多太多，白狄人，鮮卑人等，游牧民族的生存方式，戰爭的推進，每一次流血的心情，火伴們的軌跡，滅佛的情形，讀者也隨著木蘭一起成長吧。
花木蘭，花木托花家，阿單志奇，狄葉飛等九個火伴，拓跋燾兄弟及家人，佛門弟子，鷺鷥官等，軍中將領，各族人等。
策勛十二轉賞賜百千強。
可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。
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