民主生活會是黨內民主的重要方式，它能夠推動黨員干部的工作態(tài)度和作風的轉變，促進各項工作的深入開展。以下是小編為大家整理的黨員干部參加民主生活會的注意事項，希望能夠提供一些幫助。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇一
今天，根據學院黨委的統(tǒng)一安排，參加我們總務黨支部組織生活會。這次民主生活會，我想不僅僅是對自己一年工作的總結，更是一次接受再教育，夯實理論基礎，讓思想升華的好機會。本人對照“遵守黨紀、貫徹落實中央八項規(guī)定、反四風、黨風廉政建設”等要求，結合支部專題學習內容及個人工作，通過剖析世界觀、人生觀、價值觀等情況，現將自我對照檢查情況總結如下：
一、遵守黨的政治紀律情況。
自從參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線，切實維護黨的良好作風。在工作和生活中，堅決貫徹學院黨委的各項方針政策，時刻以一名合格共產黨員的標準嚴格要求自己;樹立正確、良好的個人觀念，不斷學習提高自己的專業(yè)理論基礎，不斷提升自己的思想道德修養(yǎng)，讓自己在思想上保持先進性，行動上處在進行時。
二、存在的問題。
作為剛參加工作不久的年輕人，我結合生活和工作情況，認真查找了自己在認識上、工作作風上、工作方法上存在的諸多問題，歸納起來主要有以下幾方面，不妥之處請各位同志批評指正：
1.工作基礎知識不扎實、理論水平不高，理論知識與實際工作不完全適應，學習自覺性、主動性不強，學用結合不夠。本人后勤資產處工作內容較雜，涉及到資產管理、修繕、招標、數據等相關方面。看似雜亂無章的工作要求，需要有知識的廣度、專業(yè)的精度以及管理協調的維度。所以，個人感覺到工作崗位知識的缺乏，影響到工作的組織與實施。
2.工作作風不夠扎實，工作不夠細致深入。思想上易滿足，工作要求標準有待提高。作為一個年輕人，對工作質量的認識不能產生形式主義，形成“60分萬歲”的錯誤思想，從而嚴重影響到個人的專研精神和創(chuàng)新精神，習慣于用傳統(tǒng)的定向思維辦事，改革創(chuàng)新意識不強。在招標文件編制工作中，不能總做到精益求精，一些文件內容缺乏完整性，字里行間缺乏嚴謹性;在設備資產管理當中，管理方法守舊，管理工作缺乏創(chuàng)新性，在相關設備驗收工作中仍采用老舊的登記方式，設備驗收與設備登帳、設備后期管理脫節(jié)，致使每次資產上報工作以及學院數據填報工作比較被動，難以做到全局化的組織管理。
3.工作不能做到全心專注。領導干部需要防治官僚主義，而作為一個年輕人，在行政機關工作容易產生“職能主義”。后勤資產管理處在學院的一個職能部門，宗旨在于為學院正常的行政教學運轉提供有力的后勤服務。由于后勤工作較多較雜，本人容易在工作中造成滯后性。沒有想他人之所想，急他人之所急，與他人面對面交流、心與心溝通做的不夠好。在工作開展之前沒有充分研究調研，聽取意見不夠，有些事情沒有遵循理論實際相結合的原則，憑經驗判斷，憑經驗做事，造成后續(xù)工作統(tǒng)籌安排不夠，不切合實際。在招標工作中，有時現場沒有仔細勘察到位，沒有詳細的和使用部門了解情況，沒有和多方溝通采納意見間，造成工作內容遺漏，工作進行中方案反復修改，影響工作進度，影響工作質量，浪費公共資源。
4.吃苦耐勞的精神有待提高。在工作中，有時滿足于現狀，享樂在前，盲目追求小資。在工作任務非常繁重，面臨較大壓力時，尤其在面對一些難以解決的問題時，也產生過畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法，有遇事推諉的現象，積極主動力度還不夠大。自身缺乏憂患的意識，缺少慎獨的態(tài)度，缺失應有的責任。夏季冬季在辦公室工作時，經常整天開空調，且很少遵行“夏天26度，冬天18度”的節(jié)能標準。
5.與同事交心不夠廣泛。自己一味強調工作，與同事交談的機會較少，不能從個人領導、老前輩中吸取有益的思想和工作方法，不能提高自己的工作效率。
三、問題分析。
(1)不能以高要求規(guī)范自己的行動和言行。工作和學習中，在監(jiān)管真空狀態(tài)下，不能自我鞭策，做到自強于心，慎獨于行。
(2)思想態(tài)度認識不到位，缺乏動力，缺乏創(chuàng)新，忽視了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。人生觀產生錯位，世界觀缺乏實踐，價值觀有待在認知中進一步提升。
四、改進措施。
(1)加強理論知識學習，學以致用，養(yǎng)成終生學習的好習慣。做到學習即生活，生活即學習。正確看待工作、生活、學習的關系。
(2)提高認識，用積極的思想理論武裝自己，改掉工作生活當中的壞毛病。
(3)學會換位思考，反誅求己。
以上為我的個人對照總結情況，歡迎各位領導同志批評指正!
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇二
根據教育局黨委《關于召開基層領導班子民主生活會的通知》精神，在征求全校黨員及教職員工意見和建議的基礎上，進行了自我省視，自我調整，自我教育，將民主生活會的發(fā)言提綱整理如下：
一、工作作風和履行職責情況。
(一)認真學習，腳踏實地工作。
1、加強政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng)，增強理性思維;。
2、認真學習業(yè)務知識，學好法律法規(guī)，不斷拓寬知識面;。
3、向身邊的周圍的領導、同事學習，學工作方法、學業(yè)務經驗;。
4、學習思考、勤于總結，經常對自己的工作進行反思總結、汲取經驗教訓。
(二)以身作則，樹立良好形象。
1、工作中始終堅持以身作則，率先垂范，以此樹立良好形象。舉工作實例。
2、處處以人為本，用最大的耐心、最深的寬容、最高的熱情去幫助與自己朝夕相處的教師們。
(三)求真務實，認真履行職責。
1、我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。
2、時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神;。
3、堅持科學的發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創(chuàng)造業(yè)績;。
(四)團結協作，擺正副職位置。
1、做到不利于團結的話不說、不利于團結的事不做。
2、談自己在工作中怎么處理上下級關系。
(五)嚴于律己，保持清正廉潔。
常思貪欲之害，常懷律己之心。廉潔自律，潔身自愛，從小節(jié)做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。凡事做到公平、公正。談自己平時工作表現。
二、存在的問題和不足。
正視不足方能知過而改，聞過則喜必將有宜未來。我認為自身還存在兩個問題：
二是工作創(chuàng)新和與時俱進的要求還有差距。創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，工作的力度還不夠大。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇三
按照民主生活會的要求，現將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報，請批評指正。
思想方面：堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強的工作事業(yè)心和責任感，有較為強烈的群眾意識、服務意識和大局意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私。
學習方面：認真負責，敬業(yè)奉獻。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習和論學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評;通過批評與自我批評理，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展。
工作方面：工作上真抓實干、務求實效，以較強的工作責任感和緊迫感，使各項工作經得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細化，工作能力不夠強。
我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。
2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。
3、由于經驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
一年多來，在黨支部的正確領導下，在各位領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但是通過認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存許多不能令人滿意的地方。希望通過批評與自我批評，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源，警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作。為此，就本人在各方面存在問題自我剖析如下，希望領導和同志們批評指正。
1、系統(tǒng)的理論學習不夠。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。而沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論及實時的實用理論，致使自己對世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，看待問題、分析問題，解決問題的能力有待進一步提高。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，解決問題時沒有得到及時的理論指導。
2、對待工作有時只滿足于認真完成上級領導交給的任務，常常只是根據上級領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習走過場，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。第二，作為一個經營團隊的管理人員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與員工多做交流。第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，高起點、大跨度，大發(fā)展，爭先進這些都與己無緣。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好經營管理工作。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心員工，與其他同志多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(三)作為一名管理人員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強管理能力，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。管理能力是每個管理者的立身之本，要加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
同時，結合我們支部的實際情況，提一下我個人的幾點看法，主要表現為五多五少：
2、談成績多，講缺點問題少。講班子和個人成績較多，講問題比較謹慎，往往講現象不講本質，講客觀原因，不講主觀原因,甚至一帶而過。
3、相互表揚多，開展批評少。自我批評往往談體會，談表面現象，不敢暴露思想，不敢觸及問題實質;相互批評提希望多，委婉的批評多，即使偶有指名道姓的批評，也是模棱兩可的語言，輕描淡寫的批評。
4、談個人多，講班子少。在開展批評與自我批評中只談個人，不談班子;只談自己分管工作，不談班子整體工作。
5、會上表態(tài)多，會后落實少。會上認識好，姿態(tài)高，會后落實打折扣，雷聲大雨點小，會議一散，不去兌現，會議反復開，老問題反復出現。
針對上述存在的問題，我們應認真分析原因，結合以往開展批評與自我批評的實際情況，盡快提升我們這個團隊的凝聚力和管理能力，讓我們這個團隊成為全公司一流的團隊。
總之，在日常組織活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，讓自己在思想深處進行認真地反思，提倡從我做起的精神，不去強調客觀，而要高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理者。
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中構成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。
只有經常地開展批評和自我批評，虛心地理解批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自我，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫忙同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地理解別人的批評，展示的是自我的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自我的進步和同志的信任。
所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發(fā)現自我在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自我的工作動機，嚴肅自我的工作態(tài)度，提高自我的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《中國共產黨章程》，了解資料，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自我。
1、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自我，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自我對三個代表重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
看待問題、分析問題、解決問題的潛力不夠。在生活中中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自我，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，而且對同學們提出的意見慮心理解，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的：因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。作為一名學生黨員的基本任務是學習，就應明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績。學生黨員在作好自我的本職工作，學好科學文化的同時，還就應樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務知識等，用心向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，體現黨的用心性和優(yōu)越性。
作為一名預備黨員，就應為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，用心參與社會活動，不斷地要求自我，并認識到自我的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自我，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，能夠正衣冠，以人為鏡，能夠明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。
根據民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,本人將近期的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,現將本人存在的有關問題和今后的整改方向在這次民主生活會上作簡要的匯報,講得不夠的地方請在座的各位批評指正。信貸民主生活會發(fā)言材料批評與自我批評。
1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。
3、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
4、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作。
工作態(tài)度一直是積極的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，是放松自己的學習的后果，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
1、是要加強學習，特別關于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題，確定了自己的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，提高自身素質,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平。
2、是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，要克服松懈心理，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
3、是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高質量的完成本職工作。
總之，在今后工作中，我將保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。
在改革開放歷史新時期，我們的黨已經清醒地認識到，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險和挑戰(zhàn)，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。中央幾代領導群眾都高度重視作風建設，這些年來先后開展了整黨、“三講”教育、持續(xù)共產黨員先進性教育、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動等。
習近平總書記以前強調“黨的先進性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于此刻先進，此刻先進不等于永遠先進;過去擁有不等于此刻擁有，此刻擁有不等于永遠擁有，這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問題得出的結論。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使持續(xù)黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎?！笨倳浀闹v話高瞻遠矚、言簡意賅，教育深遠。
我院透過深入學習中央、省委、省工信委等一系列文件和《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》三本材料，學院領導班子及廣大黨員干部進一步提高了思想認識，更加堅定和牢記了與人民同呼吸共命運的立場、全心全意為人民服務的宗旨、群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點。
1、黨章是黨的宗旨和群眾路線一致性的體現，學習黨章是群眾路線教育實踐活動的重要資料。黨章規(guī)定，堅持全心全意為人民服務是黨的建設務必堅決實現的四項基本要求之一，要求時時事事把群眾利益放在首位。教育實踐活動的許多要求就來自于黨章的規(guī)定。
學習黨章要重在照鏡子、找差距。學院領導班子及廣大黨員干部要認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，不斷加強黨性修養(yǎng)。要時時刻刻警醒自己，信念是否動搖、思想道德是否滑坡、黨性宗旨是否淡薄，黨員的義務是否履行，黨員干部基本條件是否貼合，只有這樣，才能真正發(fā)現問題，才能自省、自警、自律、自重。
學院領導班子成員帶頭，尤其是主要領導深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，為黨員干部作出榜樣。
2、開門納諫，才能聽到真心話、找到真問題。開門聽意見、找問題要求學院領導班子有誠懇的態(tài)度，歡迎提意見、敢于聽意見，聽不到意見、找不出問題本身就是問題。透過深入開展談心交心活動，開闊胸襟，真心實意歡迎教職工挑毛病，真心誠意讓群眾提意見，讓群眾評頭品足。
3、盯住“四風”這個聚焦點。這次教育實踐活動就是聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，我院認真對照黨章規(guī)定，有針對性地查找問題，正視自身缺點和不足，到達自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。
4、群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，是指導我們黨取得革命和建設勝利的指導思想。改革開放的偉大成就和我們黨的建設的經驗證明，堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨在新的歷史條件下不斷取得勝利的偉大法寶。我院領導班子及廣大黨員干部透過學習后深深地堅信:堅持群眾觀點，不能停留在口頭上，而要落實在行動中。要在行動中真正做到堅持群眾觀點，就務必抓住三點:一要關心群眾利益，要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多想想困難群眾和貧困地區(qū)，多做一些雪中送炭、急人所難之事，少做一些擺花架子的虛而不實之事，不做勞民傷財之事。二要尊重群眾實踐，要深入群眾實踐，沉下去做調查研究，與群眾打成一片，建立與群眾的血肉關系。三要學習群眾智慧，善于廣為納諫，以提升認識，改善工作。院領導在領導方法、工作方法上要注意傾聽群眾呼聲、集中群眾智慧，減少失誤。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改善作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，勇于正視缺點和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從此刻改起，養(yǎng)成勤正衣冠的習慣，能收到防微杜漸之效。經常洗澡，既去灰去泥、放松身心，又舒張毛孔、促進新陳代謝，持續(xù)共產黨人政治本色。治治病，有利于身體和心理健康，養(yǎng)生需要保健，黨的領導干部更需要在思想上不斷凈化，到達治病和保健的功效。
經過一月有余的時間，透過認真聽取教職工意見，開展交流談心，進行自我剖析，我院透過自查找出如下存在的突出問題，請校領導和同志們批評指正。
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，個性是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，能夠往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。具體表此刻，在黨院進行集中學習時，有時會因工作忙而請假，導致學習的資料不連貫，影響了學習效果。
二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。具體表此刻，在進行網上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的狀況，事后又沒有利用閑暇時間補上。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
二是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。具體表此刻，學生反應的狀況不少，但是未能及時的跟進，切實的去及時改變現狀。這兩者結合的不夠好。
二是在工作上對基層狀況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活狀況了解不全面，幫忙干部職工解決實際困難不多。具體表此刻，與學生干部都逐一談過話，交流過，但是其他群眾卻缺少交流，直接導致接地氣不夠，這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。
樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發(fā)生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，存在把關不嚴的現象。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的潛力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，思考群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改善自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，個性要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統(tǒng)一。
思想是行為的引導，有什么樣的思想就會有什么樣的行為。思想表現為多個層次，世界觀、人生觀、價值觀是深層次、根源性的思想。整改“四風”問題，克服形式主義，就要牢固樹立并始終提醒自己，防止貪圖虛名、淺嘗輒止、走馬觀花等現象發(fā)生，要更加務實地推動學院各項工作的開展?？朔倭胖髁x，就要多深入教育教學一線，傾聽教職工的聲音，了解狀況，掌握第一手資料，著力解決教學、管理和服務方面的突出問題，提高教育教學質量?？朔順分髁x，就要反對精神懈怠、不思進取、追名逐利、安于現狀的具體表現，要不斷轉變觀念，開拓進取，與時俱進，突出發(fā)展的主題?？朔菝抑L，就要反對鋪張浪費，堅持勤儉節(jié)約，防止水電暖的跑冒滴漏，減少辦公用品的浪費，提倡實訓材料的回收再利用，控制學院三公經費的使用等。
3、從增強黨性入手，加強學院班子建設。
一是注重學習，改造主觀世界，堅定信念，強化職責意識。二是按照原則和程序辦事，有效防止依據自己的情緒和好惡辦事。三是公道正派，樹正氣，講大局，敢抓敢管，增強執(zhí)行力。四是加強監(jiān)督，健全和完善監(jiān)督機制，防止“四風”問題的不良表現發(fā)生。五是增強班子的整體功能，要有整體意識，戰(zhàn)略意識和效益意識。一個班子好不好，要看實際行動，實際效果，看一貫表現，看關鍵時候的行為。
4、要進一步改善工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
共產黨員就應把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要持續(xù)思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作潛力和服務水平。
5、進一步持續(xù)清正廉潔，增強拒腐防變潛力。在當前社會還存在腐敗現象的狀況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求用心向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的職責感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
6、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，透過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終到達工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進，個性是在反對“四風”問題、今后改善措施與努力方向上作出公開承諾，理解監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾。今后，我將在管理學院黨委和學生黨組織的幫忙支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為管理學院的發(fā)展多作貢獻。
不妥之處，請校黨委組織領導提出寶貴意見。
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我透過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有必須差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領導和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，用心干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題潛力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現代醫(yī)學傳統(tǒng)醫(yī)學的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
1.加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的潛力，不斷研究新狀況，新問題，新變化，使我的思想和醫(yī)院實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相貼合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進科室的科學發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的用心性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現好、維護好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。明白怎樣辦，沒人去干，就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎樣說，你就一根筋的怎樣干，是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方__。
領導班子成員政治素質普遍較高，工作潛力強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇四
召開這次民主生活會，是一次認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的情況向領導和同志們作一個簡學要習匯網報：
一、學習工作思想方面的情況。
1、抓學習，提高綜合能力。
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。要做一名合格的黨員干部，做好工作，還必須注重業(yè)務和其它方面的學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。所以根據工作需要和自己實際，堅持讀一些科技、文學、藝術、歷史等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率。
在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，尤其是面對“高職高專課程改革”的新形勢，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，不斷提高工作的實效性。
二、個人存在的問題和不足。
一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，尤其是深入學生家中，對學生的思想、生活、學習等各方面的情況缺乏充足的了解。
三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為學生服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好學校交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。
四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
五是工作作風還不夠扎實。有時，對學校、領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
三、努力方向。
1、加強學習提高素質。要認真學習黨的xx大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“xxxx”的重要思想，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、轉變作風，積極工作。要貫徹落實科學發(fā)展精神，腳踏實地地做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成教學工作任務。
4、把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
一、個人自查。
1、學習方面：堅持政治理論學習，堅持用鄧小平理論、“xxxx”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策指導新時期的校務工作，重視培養(yǎng)黨務工作的政治敏銳性和敏感性，注重理論聯系實際開展學校教職員工的思想工作和支部建設。
2、工作方面：認真負責，敬業(yè)奉獻。一是努力抓好教職工的政治理論學習，通過開展一系列的學習教育活動，提高廣大教職工特別是黨員教師的政策理論水平和政治思想素質。二是經常召開民主生活會，加強黨性教育、宗旨教育;通過開展批評與自我批評，促進工作，化解矛盾，解決問題，促進和諧支部、和諧校園的建設。三是做廣大教職工的貼心人，經常深入教職工與他們交心談心，主動關心他們的學習、工作和生活，讓他們感受支部的溫暖和關懷。四是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展，推進學校的科學發(fā)展。
3、黨風黨紀方面：作為黨員領導干部，不斷加強黨性修養(yǎng)，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私、貪污受賄之類的違法行為;重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習，開展批評與自我批評，推動和諧校園建設和學校的科學發(fā)展。
4、生活作風方面：生活樸素，作風正派，坦誠待人，關心同事，關心和幫助青年教師的進步成長。
二、存在的不足。
1、個人創(chuàng)新不夠。平時雖然注重教育創(chuàng)新，但由于學校的思想政治工作具有較強的政治性，必須堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，不能創(chuàng)新;思想政治工作難度大，要求高，只要不出問題，就是成績，不敢創(chuàng)新。因此，個人平時注重的創(chuàng)新，主要是方法的創(chuàng)新，通過創(chuàng)新形式與方法，營造良好的工作和思想氛圍，為學校的建設發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
2、主動出擊不夠。學校的思想政治工作具有很強的針對性和時效性，由于工作人員缺乏，條件有限，加上老師們授課任務重，很大程度上局限于又好又快的完成本職工作，缺乏時間和精力主動策劃教育活動。
三、今后努力的方向。
1、加強科學發(fā)展觀的學習。堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，增強走科學發(fā)展道路的堅定性，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展學校教育工作，促進學校教育事業(yè)的科學發(fā)展。
2、要真正樹立以師生為本的理念，切實維護廣大師生的根本利益。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現好、維護好、發(fā)展好廣大師生的根本利益;要宣傳表彰學校教書育人、管理育人、服務育人的先進典型，營造良好的工作環(huán)境和氛圍。
3、要不斷創(chuàng)新工作方法。不斷加強學校政治理論學習和業(yè)務學習，進一步改進學校各部門工作作風，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。
4、進一步加強學校制度建設，健全行政管理體制，完善各項工作的運行機制，實現規(guī)范化和科學化的管理目標。
5、加強學校領導班子自身建設，以身作則，嚴格要求，廉潔從政。加強理論和業(yè)務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展，促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合學校發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇五
我是個老黨員，這么多年來，我覺得個人的黨性還是比較強的，生活中，能夠時刻注意自己的職業(yè)身份，寬以待人，嚴以律己，時刻保持清醒的頭腦。工作中，和而不同，為而不爭，心存快樂地完成自己的各項本職工作。雖然如此，認真回顧自身，還是深刻感受到離黨組織的要求還有差距。
存在的主要問題：
一、政治素質及政策水平亟待加強。雖然也做過多年的黨務工作，但是我這個人缺失一定的政治敏感度，政治素質和政策水平還有待加強。也許和自己所學專業(yè)有關，往往是發(fā)散性思考問題，導致雖想法多多，創(chuàng)意多多，但是層次不夠深，水平不夠高。
二、對照標準深刻剖析自己，覺得自己越來越浮躁，越來越沉不下來，靜心地做自己喜歡的事情，用于學習上的時間越來越少，每天好像都很忙碌，但是仔細想想又好像沒做什么，沒有自我滿足感和成就感。以前，每周一本書，每一兩天一篇文章，厚厚實實的讀書筆記，讓自己感覺到很充實，很寧靜，很出世和達觀。
三、密切聯系群眾不夠，雖然內心里也是火熱的，也很想和大家一起說說聊聊，談談工作，說說家庭，和諧融洽。但是，因為個人工作效率不高的原因吧，一到單位就有忙不完的活兒，下班后又舍不得僅有的這一點讀書時間，所以與廣大教師談心少，溝通少，交流少。
針對以上不足，在以后的工作生活中，首先，我要加強政治理論學習，增強政治敏感性，充分踐行黨的科學發(fā)展觀，在實際工作中，圍繞教育工作的科學性和藝術性動腦筋，想辦法，帶領部門同事智慧地開展各項活動，提高大家的工作幸福指數，爭創(chuàng)最佳工作效果，提高每個人的自我效能感，讓每個人都有工作成就感和幸福感。
最后一點是我一定要努力做到，也是這次深刻剖析自己，認為最需要整改的地方。今后，我會提高工作效率，改變自己死板的工作方式，多與同事溝通交流，加強與大家的聯系。
教育沒有終點，我會和大家一起行走在路上，并且，因為有了大家，行走的路不再寂寞。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇六
教師民主生活會發(fā)言材料怎么寫？作為一名人民教師，民主生活會的發(fā)言稿就在下面，歡迎各位教師同志們閱讀！
各位黨員同志大家好!今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，對照三個牢固樹立的要求，深入進行一次自我剖析，改進工作作風，提高使命感和責任意識，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。
現將存在的問題及今后的打算匯報如下:。
一、個人存在的問題和不足。
一是自身的理論學習抓不緊，學習的自覺性不高。
理論基礎不夠扎實，僅憑個人的理解在做工作，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。
雖然集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇七
根據教育局黨委《關于召開基層領導班子民主生活會的通知》精神，在征求全校黨員及教職員工意見和建議的基礎上，進行了自我省視，自我調整，自我教育，將民主生活會的發(fā)言提綱整理如下：
一、工作作風和履行職責情況。
（一）認真學習，腳踏實地工作。
1、加強政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng)，增強理性思維；
2、認真學習業(yè)務知識，學好法律法規(guī)，不斷拓寬知識面；
3、向身邊的周圍的領導、同事學習，學工作方法、學業(yè)務經驗；
4、學習思考、勤于總結，經常對自己的`工作進行反思總結、汲取經驗教訓。
（二）以身作則，樹立良好形象。
1、工作中始終堅持以身作則，率先垂范，以此樹立良好形象。舉工作實例。
2、處處以人為本，用最大的耐心、最深的寬容、最高的熱情去幫助與自己朝夕相處的教師們。
（三）求真務實，認真履行職責。
1、我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。
2、時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神；
3、堅持科學的發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創(chuàng)造業(yè)績；
（四）團結協作，擺正副職位置。
1、做到不利于團結的話不說、不利于團結的事不做。
2、談自己在工作中怎么處理上下級關系。
（五）嚴于律己，保持清正廉潔。
常思貪欲之害，常懷律己之心。廉潔自律，潔身自愛，從小節(jié)做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。凡事做到公平、公正。談自己平時工作表現。
二、存在的問題和不足。
正視不足方能知過而改，聞過則喜必將有宜未來。我認為自身還存在兩個問題：
三、今后努力方向。
1、加強學習，提高素質；談做法。
2、提高標準，嚴以律己；談做法。
3、轉變作風，大膽工作；談做法。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇八
二是進取心不夠強。
沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己，認為自己已從教多年，對教學內容很熟悉，不愿花費更多的業(yè)余時間備課。
在教學方面缺乏反思，存在應付的想法。
對教學總結不夠，很少撰寫教學論文。
三是對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。
與他們關心、交流不夠，不能主動談心，認為他們如果有問題會來找我，很少去主動指導。
認為自己的教學任務已經夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇九
四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。
五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。
在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。
滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根-弦-繃的不緊。
二、今后的努力方向。
針對以上不足，今后我要努力作到:。
1、加強理論學習，提高業(yè)務水平。
在工作中，我將注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。
根據工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的.視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。
2、改進工作作風，提高工作效率。
在教育教學中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。
以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式思想、官僚思想，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學生，傾聽學生的心聲，了解學生的意愿，解決學生的困難。
時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，埋頭苦干做好本職工作。
以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇十
回到**中學整整三個月，在各位的大力支持下，學校各項工作有序開展，學校呈現出勃勃生機。三個月來，始終堅持以教育教學為中心，全面貫徹教育方針，緊緊圍繞和諧校園、法制校園、學習型校園和陽光型校園的奮斗目標，精心謀劃、認真組織、狠抓落實、嚴格要求，使學校工作迅速走上健康發(fā)展的軌道。
一、自己在履行職責和師德師風上做的比較滿意的方面。
8、尊重同事，服從領導，顧全大局。時時處處表現出對教職工的尊重，不居高臨下，不頤指氣使，不強迫命令;凡事親力親為，少說教，少指手畫腳，多動手多親自操辦;服從上級領導的各項安排，自覺接受各級領導的指導和監(jiān)督;時時刻刻一大局為重，不以個人利益和局部利益而影響學校教育教學。
9、注重品德修養(yǎng)和人格魅力的培養(yǎng)，自覺加強職業(yè)道德建設，能夠用職業(yè)道德規(guī)范約束自己，始終堅持塑造高尚的人格魅力，以此團結人，凝聚人氣。注重保護教師。
二、履行職責和師德師風中還存在的問題與不足。
對照師德規(guī)范和對一個校長的基本要求自己在工作中還存在許多問題和不足，在這里提出來，也請大家多批評多幫助，因為人不可能是一個完人，我也是這樣。
1、工作中魄力不夠。很多情況下把人際關系看的較重，缺乏必要的魄力。一個成熟的領導應該是剛柔相濟，柔性和魄力有機結合的整體，因此要不斷加強這方面的鍛煉，理直氣壯的抓管理，理直氣壯的正風氣，這既有利于學校的發(fā)展也有利于教師的成長。
2、有時礙于情面對違紀的人和事不能給予嚴厲的批評，不利于學校的規(guī)范化制度化建設。要不斷克服面子觀念，堅持在規(guī)矩面前人人平等，樹立嚴是愛寬是害的管理思想。
3、有時有懈怠情緒和自滿情緒。當工作壓力大事務性工作多的時候，產生懈怠情緒;當工作開展順利或有一定成績的時候，有滋生自滿情緒。要保持旺盛的士氣和永不懈怠的精神，克服自滿情緒，不斷開拓進取。
4、工作包辦過多，這無疑剝奪他人成長的權利，造成對他人工作不信任等不良印象;要做到充分調動每個班子成員的積極性和創(chuàng)造性，放手放權，充分信任，大力支持大家的工作。
5、制度建設、規(guī)范化管理還有待進一步加強，特別是教育教學的管理和總務后勤的管理要進一步加強。學校辦學特色不明顯，發(fā)展欠后勁。要努力創(chuàng)造良好的制度環(huán)境，用制度管人管事，努力探索學校發(fā)展的有效途徑，辦出自己的特色。
6、有安于現狀的思想，這與一個人的年齡關系和成長經歷有很大的關系，認為40多歲了，求穩(wěn)定，保持現狀風險最小，不愿意承擔過多的責任和過大的壓力;要不斷開拓進取，學校教育永不滿足現狀，保持學校的生機與活力。
7、成天牽扯到過多的應酬當中，影響對學校工作的通盤考慮，不利于學校的發(fā)展。今后要跳出繁雜的應酬圈子，多謀事，謀好事。
8、學習還比較膚淺。除了帶頭學，更要認真學扎實學，學有收獲還要學有成果。
同志們，我真切的希望大家在今后的工作互相學習，開展批評與自我批評，不斷反思自己的學習、思想、工作以及精神領域的健康與否，做一個高尚的人、純粹的人有所作為的人，也希望大家多批評我?guī)椭遥x謝大家!
一、對學習實踐科學發(fā)展觀的認識。
黨的xx大以來，以xx為總書記的黨中央，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，在準確把握世界發(fā)展趨勢，認真總結我國發(fā)展階段性特征的基礎上，提出了科學發(fā)展觀，科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續(xù)發(fā)展。以人為本是科學發(fā)展觀的核心，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展?？茖W發(fā)展觀的基本要求即全面發(fā)展、協調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
科學發(fā)展觀深刻反映了我黨對發(fā)展問題的新認識，反映了當代世界和當代中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是推進社會主義經濟建設、文化建設、社會建設全面發(fā)展必須長期堅持的指導方針，深入學習科學發(fā)展觀是黨中央為推動各項事業(yè)的發(fā)展，全面落實“xxx”規(guī)劃，建設小康社會提出的又一英明決策，是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，是我們推動經濟社會發(fā)展，加快推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想。
我們要以科學發(fā)展觀為指導，總結新的實踐經驗，構建社會主義和諧社會，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，建設創(chuàng)新型國家，建設社會主義新農村，樹立社會主義榮辱觀，沿著科學發(fā)展的道路前進，作為一名普通教師職工，我們一定要認真學習，不斷提高自己的思想素質和文化素質，在自己的工作崗位上，盡職盡責，認真完成各項工作任務。
二、存在的主要問題。
1.政治思想方面：雖然在政治思想上始終保持與黨中央的高度一致，堅決貫徹執(zhí)行校領導的決策、決定和決議，堅持以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全身心地投入到學生的教育與管理體系當中。但由于年輕，在這方面仍有待于加強黨的基本知識和黨性理論知識的學習。
2.在工作方面：只滿足于日常工作，不能自覺主動地抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少;由于年輕，有時候在有耐心方面做得并不到位，在工作中急躁，有待于提高;同時對于學生的管理由于經驗不足，只注重管理而忽略了教育，故這方面也有待于加強。
3.在創(chuàng)新觀念方面:用在工作的計劃、安排和組織實施過程中，不能以科學發(fā)展的觀念分析形勢、研究問題、指導工作的能力，還有待于進一步提高，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中缺乏新的亮點，存在計劃上不夠超前，措施上缺乏創(chuàng)新，方法上不夠靈活，落實上不夠有力，在一定程度上影響了工作效果。
三、今后努力方向。
通過這次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，對于每一名黨員同志都是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機會，是每名黨員自我學習和落實科學發(fā)展觀，永保持黨員先進性的體現。在今后工作中，我要從以下幾個方面做起，改正不足，縮小差距，完善自我：
1.政治思想方面：牢固樹立終生學習的理念，自覺把學習作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅持理論學習和工作實踐相結合，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，努力使自身理論水平與綜合素質能夠適應新形勢與新任務的需要。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀等一系列中國特色社會主義理論體系，特別是通過深入學習實踐活動，深入系統(tǒng)地學習、領會和把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，身體力行實踐科學發(fā)展觀，清醒認識在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學發(fā)展觀的要求。
2.在工作方面：通過書籍和網絡加強教育學、心理學、法律、就業(yè)指導知識等方面的學習，堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今后工作中，我要把領導對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，把“責任心、愛心、耐心和細心”做為工作中的四個基本素質，腳踏實地、埋頭若干，堅持高起點、高標準、高要求。用一流的干勁、一流的作風、一流業(yè)績服務學生。
3.在創(chuàng)新觀念方面：學會用全面的、發(fā)展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造疾病控制工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。同時，進一步增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實踐緊密聯系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻。在工作中發(fā)揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發(fā)展觀”。
以上是我通過學習科學發(fā)展觀和實際工作相聯系的自查，可能工作中還存在這樣和那樣的缺點和不足，我將繼續(xù)深入學習用科學的眼光分析問題、用豐富的知識武裝自己，爭取早日成為合格教師。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇十一
各位黨員同志大家好!今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，對照*總書記提出的[三個牢固樹立"的要求，深入進行一次自我剖析，改進工作作風，提高使命感和責任意識，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助?，F將存在的問題及今后的打算匯報如下:。
一是自身的理論學習抓不緊，學習的自覺性不高。理論基礎不夠扎實，僅憑個人的理解在做工作，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。黨員教師民主生活會發(fā)言材料。
二是進取心不夠強。沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己，認為自己已從教多年，對教學內容很熟悉，不愿花費更多的業(yè)余時間備課。在教學方面缺乏反思，存在應付的想法。對教學總結不夠，很少撰寫教學論文。
三是對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關心、交流不夠，不能主動談心，認為他們如果有問題會來找我，很少去主動指導。認為自己的教學任務已經夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。黨員教師民主生活會發(fā)言材料。
四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。
五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持*員先進性這根[弦"繃的不緊。
針對以上不足，今后我要努力作到:。
1、加強理論學習，提高業(yè)務水平。
在工作中，我將注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。根據工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。
2、改進工作作風，提高工作效率。
在教育教學中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學生，傾聽學生的心聲，了解學生的意愿，解決學生的困難。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，埋頭苦干做好本職工作。
以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇十二
兩學一做”學習教育是今年全縣一項重大政治任務，各級黨組織和廣大黨員要從三個方面深刻領會這次學習教育的重大意義：一是開展學習教育，是加強黨員教育管理、深化黨內教育的一次重要實踐;二是推動黨內教育從少數向多數、從集中向經常的一次重要舉措;三是鞏固群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果的一次集中整改。全縣各級黨組織和全體黨員一定要把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的決策部署上來，積極主動的投入到學習教育中。
全縣廣大黨員要以“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”為標尺，積極爭做合格黨員?！爸v政治、有信念”，要認真學習黨章、系列重要講話精神，堅定正確的政治方向和理想信念，堅定不移的向中央基準看齊。“講規(guī)矩、有紀律”，要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，切實增強崇規(guī)守規(guī)意識，堅決做到令行禁止?！爸v道德、有品行”，要認真學習中紀委推廣的白河《黃氏家規(guī)》專題教育片，教育引導廣大黨員自覺做到修身立德、風正行遠，從中汲取管黨治黨精神力量，躬身實踐“四講四有”。“講奉獻、有作為”，要以“亮身份、曬承諾、創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀”為實踐載體，教育引導廣大黨員積極擔當作為、勇于無私奉獻，平時時候能看的出來，關鍵時刻要沖得上去。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，是一次黨內的正常教育，要把黨的思想政治建設放在首位，抓在日常、嚴在經常。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨內組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用系列重要講話精神武裝思想。堅持“學”是基礎，突出重點學、組織討論學、黨課輔導學、聯系實際學。農村黨支部以“定期活動日”為載體，機關事業(yè)單位每月至少安排一天進行學習。要聯系實際講好專題黨課、開好專題組織生活會、抓好民主評議黨員。各級黨組織主要負責同志要從講政治的高度，精心組織好這次學習教育，從嚴夯實工作責任，注重分類分層指導、堅持領導帶頭示范、強化督促檢查、加強宣傳引導，通過此次學習教育，全面推進基層黨建提升年各項工作落實，真正把基層組織建設好，把黨員作用發(fā)揮好，為縣域經濟社會發(fā)展提供堅強有力的組織保障。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇十三
按照廳黨組“講政治、敢擔當、改作風”專題教育實施方案，我認真學習了習近平總書記關于秦嶺北麓西安境內違建別墅問題的重要指示批示、《中共中央辦公廳關于陜西省委、西安市委在秦嶺北麓西安境內違建別墅問題上嚴重違反政治紀律以及開展違建別墅專項整治情況的通報》和中央紀委《關于貫徹落實習近平總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》等文件精神，積極主動參與專題教育，結合自身思想和工作實際進行剖析和反思?，F談幾點認識：
一、開展“講政治、敢擔當、改作風”專題教育夯實管黨治黨政治責任的重要舉措。
省委安排部署的這次“講政治、敢擔當、改作風”專題教育，是夯實管黨治黨政治責任的重要舉措，是教育引導黨員領導干部牢固樹立“四個意識”、堅決做到“兩個維護”、克服形式主義、官僚主義的有力舉措，對于各級領導干部深刻吸取教訓，鞏固秦嶺北麓違建別墅專項整治成果，以更加強烈的政治意識貫徹中央決策部署，以更加自覺的擔當精神和良好的作風投身新時代追趕超越，具有十分重要的意義。
(一)開展專題教育是加強政治建設的具體行動。這次專題教育的“講政治、敢擔當、改作風”三者之間互為一體、相互關連，抓住了當前黨員干部隊伍建設的要害。其中，講政治是“綱”，體現的是信仰、信念、信心。習近平總書記強調：“我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治?！敝v政治就是講黨性、講規(guī)矩、講紀律，就得把對黨忠誠、為黨分憂、個人干凈、勇于擔責、造福人民作為根本的政治擔當，始終堅持黨中央集中統(tǒng)一領導。作為一名黨員領導干部，必須要牢固樹立“四個意識”、切實堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不折不扣執(zhí)行黨的政治路線、嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，切實嚴明黨的政治紀律，切實克服形式主義、官僚主義，堅定不移把黨中央決策部署落到財政改革發(fā)展的實際工作之中，落實到崗位職責的方方面面。
(二)開展專題教育是激發(fā)擔當作為勇氣、推動新時代追趕超越的迫切需要。習近平總書記指出，是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。面對矛盾敢不敢迎難而上，面對困難敢不敢挺身而出，面對失誤敢不敢承擔責任，面對歪風邪氣敢不敢堅決斗爭，直接檢驗著領導干部的責任擔當。面對工作中的棘手問題和突出矛盾，如果我們工作作風不硬、擔當精神不足，遇到問題低頭走、遇到矛盾繞道走，缺乏真抓實干的決心和韌勁，那就會貽誤黨的事業(yè)，損害黨的形象，背離黨的宗旨。開展“講政治、敢擔當、改作風”專題教育，就是要教育引導黨員干部堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，以鐵的肩膀擔當改革發(fā)展事業(yè)，推動新時代追趕超越有新氣象新作為。
(三)開展專題教育是克服形式主義官僚主義、狠抓各項工作落實的內在要求。這次秦嶺北麓違建別墅問題，充分暴露出一些黨員領導干部缺乏政治擔當和責任意識，貫徹部署態(tài)度不堅決、認識不到位、措施不得力，以文件落實工作、不深入調查研究，形式主義、官僚主義嚴重的問題。開展這次“講政治、敢擔當、改作風”專題教育，就是要使黨員領導干部進一步加強和改進作風，堅決克服以批示落實批示、以會議落實會議、以文件落實文件和對問題與矛盾底數不清、胸中無數等形式主義、官僚主義的突出表現，牢固樹立勇敢擔當的責任感和奮發(fā)有為進取精神，面對矛盾迎難而上，盡職盡責、真抓實干，更好地推動中央決策部署落地生根、見到實效，促進我省改革發(fā)展各項事業(yè)取得更大進步。
二、扎實開展專題教育，推動分管工作不斷取得新成效。
從我個人來講，扎實開展“講政治、敢擔當、改作風”專題教育，就是要準確把握此次專題教育的目標任務和有關要求，迅速把思想和行動統(tǒng)一到省委部署上來，把“旗幟鮮明講政治”這個根本要求貫穿專題教育始終，切實增強搞好專題教育的思想和行動自覺，確保專題教育取得良好效果。
一要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅定理想信念，不斷提高理論素養(yǎng)，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者，牢記政治紀律是最根本、最重要的紀律，在任何時候、任何情況下，都要把嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩落實到分管工作的每個環(huán)節(jié)。站位于新時代、立志于新作為，加強思想改造、不斷砥礪提高，密切聯系本職工作和分管處室單位實際，查擺問題、對照檢查、整改落實，汲取秦嶺北麓違建教訓，緊盯追趕超越目標、踐行“五個扎實”要求，把講政治、敢擔當、改作風融入日常、抓在經常，推動分管各項工作不斷取得成效。
二要堅持政治引領，堅持問題導向，堅持從嚴從實，堅持以上率下，在抓好個人教育整改的同時，加強對分管處室單位專題教育工作的組織領導，深入開展專題學習、警示教育，認真查找政治建設、作風建設、擔當負責、管黨治黨工作中的問題，特別是庸懶散慢虛等形式主義官僚主義問題，一項一項加以整改落實，夯實責任，強化督導，確保專題教育取得實實在在的效果。
三要堅決落實管黨治黨“主體責任”，認真落實反腐倡廉工作任務，一級抓一級，層層傳導壓力。以魏民洲、馮新柱為反面典型，深刻汲取錢引安嚴重違紀違法案教訓，以案為鑒，警鐘長鳴，教育引導黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。同時，要堅決反對形式主義、官僚主義，“嚴”字當頭，馳而不息整治“四風”，以上率下、身體力行，嚴格落實中央八項規(guī)定精神和省委實施辦法，推動轉作風改作風常態(tài)化長效化，真正管出習慣、抓出成效、化風成俗。
四要把開展“講政治、敢擔當、改作風”專題教育與做好習近平總書記重要指示批示精神、落實巡視整改反饋問題緊密結合起來，與做好違規(guī)收送禮金問題專項整治、形式主義官僚主義整治活動緊密結合起來，與做好當前各項財政業(yè)務工作結合起來，高質量做好20__年工作的總結收尾，高起點謀劃20__年思路打算，切實把講政治、敢擔當、改作風的成效體現到實際工作中，為明年工作開好局、打好基礎，促進分管的財政工作在追趕超越中走在先、走在前。
以上是我個人的認識和體會，不足之處，請同志們批評指正。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇十四
學校教師民主生活會對照檢查材料兩篇篇一這次黨的群眾路線教育實踐活動，對個人來說，既是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，為此，我校黨支部召開黨的群眾路線教育實踐活動的會議。會上，組織全體黨員及中層領導系統(tǒng)學習了黨書記在黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話，成立了黨的群眾路線教育實踐活動小組，對下一步工作進行了安排部署，要求廣大黨員要進一步統(tǒng)一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，加強與普通教師的溝通交流，認真準確地查找并整改四風問題，全面提升。
教學。
質量，促進學校健康、和諧發(fā)展。會上王校長公布了教師的征求意見，共十七條，與在座各位進行了認真的探討，讓我觸動很深。為此，我認真對照本次活動的要求，查找出自己和不足，并分析產生問題的原因，現匯報如下：
一、個人作風基本情況作為一名德育工作者，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：
1、認真做好本職工作，努力為人民服務。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務。同時注意學習新業(yè)務知識，提高自己處理班主任工作的能力。
2、站穩(wěn)立場，堅持原則。本人在政治上始終與學校要求保持一致，努力執(zhí)行校管委會的各項重大決策，始終保持端正的思想；在工作中能夠做到以學校管理條例為依據，維護學校和廣大師生利益利益。
3、待人熱情，與人為善，密切聯系班主任。本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流，努力解決各種問題，從不厭煩或敷衍。對于各項集體活動，本人堅決支持，踴躍參加。平常對待朋友和同事，本人態(tài)度比較溫和、真誠、負責，能夠獲得他人的信任。
4、生活作風良好。本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持讀書、運動等多項積極健康的業(yè)余愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。
二、存在的主要問題經過認真對照本次活動要求，認識到自身目前存在的主要問題有：
1、對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作指導工作主觀意志成份多，為一線教師想的少、做的少，缺乏真功夫。
2、對于一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當面批評指出其錯誤的勇氣。
3、解決問題的藝術性還有待繼續(xù)加強，工作關系的協調缺乏深層的智慧。
4、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
三、
原因分析以上問題的主要成因如下：
1、學無止境，專業(yè)知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。
2、本人對錯誤思想有時缺乏當面批評的勇氣，主要還是在于比較顧及別人的感受，怕傷害人，怕得罪人，這也說明了我的黨性在這方面還需要加強。
3、人際交往本就是一門復雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，所以人際交往能力確實需要繼續(xù)鍛煉提高。
四、努力方向和改進措施經過以上自我剖析，本人在繼續(xù)保持嚴謹、務實、坦誠、清廉的個人作風的同時，接下來還應特別注意在以下幾個方面改進和提高：
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統(tǒng)一。
成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷。
總結。
和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
動履約踐諾。今后，我將在黨組和廣大職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為教育事業(yè)添磚加瓦。
篇二根據中共市教育局蘇局長《在以案促改警示教育大會暨集中整治形式主義、官僚主義動員會上的講話》的精神要求，市特殊教育學校黨支部領導班子對照主題，認真開展批評和自我批評,查找梳理我校領導班子在作風和廉政建設方面存在的問題和不足，深刻剖析根源，明確了今后的努力方向和整改措施。現將市特殊教育學校黨支部對照檢查情況報告如下。
一、存在的主要問題：
(一)理論學習不夠深入領導班子成員存在理論學習不夠的問題。一是雖制定了學習計劃，但未持之以恒的堅持，致使平時工作中存在重實踐、輕學習的傾向，參加上級部門組織的學習活動多，班子成員自身主動學習少，沒有從思想上認識到學習的重要性，做到深學、學懂、學透，并聯系實際工作，學以致用。二是學習不夠扎實。在學習上有重工作業(yè)務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。三是學習的自覺性還不強，有的同志忙于業(yè)務工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，對重要講話、重要精神學習走過場，不夠深入，學習也不夠系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
（二）紀律意識有所淡化一是生活紀律方面，艱苦奮斗的精神保持的不夠好，吃苦耐勞的觀念有所淡化，勤儉節(jié)約和樸素的生活作風有所弱化。如機關公務灶就餐時，個別同志有浪費現象；二是廉潔紀律方面，對反腐倡廉建設復雜性、長期性、易彈性認識不足，抓的不深不細。三是群眾紀律方面，開拓創(chuàng)新意識不強，缺乏擔當精神，領導干部與學校一線教師群眾聯系不夠，以文件傳達文件、以會議傳達會議，個別部門服務群眾意識淡薄。
（三）擔當精神不夠工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統(tǒng)一。主動謀劃工作的意識不強，習慣于等命令、等安排、等請示，存在做表面文章現象，安排布置工作照抄照搬，以會議落實會議，以文件落實文件，上級怎么下文就怎么安排，一些基礎性、經常性工作抓而不緊，對難度大的工作不敢動真碰硬;雖然按照上級要求完成任務了，但脫離了實際，取得的成效不大。只想平穩(wěn)扎實地把本職工作干好，工作中競爭意識，創(chuàng)新意識有些減弱，工作有被動應付現象。真抓實干、務求實效上還存在一些不足。
（四）精神狀態(tài)不足：
創(chuàng)造性開展工作方面做的不夠，工作前瞻性不夠。不能完全適應新形勢發(fā)展的要求，以老經驗投入工作，工作積極性不高漲。沒有進一步提升思想政治修養(yǎng)。對于大部分重點工作、難度大的工作能夠承擔，但貪圖安逸的思想有所滋長，缺乏機遇意識，主動作為不夠，與“兩面派”做斗爭意識不強，對發(fā)現的問題不擅批評。
二、原因剖析（一）理想信念不堅定部分班子成員忙于事務性工作，總覺得政治學習是軟任務，放松了政治理論學習。由于改造主觀世界的自覺性下降，導致了認識上和行動上有一些偏差；由于政治理論學習不夠，導致了政治敏銳性和政治鑒別力不夠?？磫栴}就事論事多上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。在遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定方面存在的一些問題，在“四風”方面存在的問題，歸根結底都是思想“總開關”沒有解決好，理想信念不堅定、黨性修養(yǎng)放松造成的。
（二）公仆意識淡化。
一些班子成員走上領導崗位后，職位高了、責任重了，大部分的時間都是在辦公室度過，與教師群眾接觸越來越少。比如一些班子成員在工作上與干部職工談方法的少，發(fā)指令的多。出發(fā)點有失偏頗，不是從如何把問題處理好，如何讓教職工滿意出發(fā)，只要求完成就行。思想靈魂蒙上了政績觀偏差、公仆意識淡化的灰塵。
（三）黨性修養(yǎng)淡薄部分班子成員平時忙于應酬和工作，放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，放松了世界觀改造，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想，面對社會上出現的拜金主義、享樂主義及其相關丑惡現象，思想上認識不足，這一切都充分說明，自身黨性不純，黨紀觀念淡薄的問題和現象亟待解決。
（五）艱苦奮斗作風弱化。
是因為黨性修養(yǎng)和鍛煉不足，丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，放松了對自己的嚴格要求。
三、努力方向和整改措施（一）加強理論學習，堅定信仰、信念、信心（1）將加強政治理論學習、提高領導班子的政治素質作為整改的首要任務，持之以恒，常抓不懈，切實提高領導班子成員的理想信念、宗旨意識、群眾觀點和反腐倡廉意識，樹立正確上述問題的產生雖然有客觀因素，但主要還是需要從主觀因素上深挖根源。
一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識不夠，個別班子成員滿足于工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀已經不錯了，在工作的創(chuàng)新和超前意識上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進一步提高。
二是工作思路不夠清晰，協調配合不夠。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響學校干部職工工作的積極性和主動性。
生所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，要充分尊重師生意愿，引導好師生學習的積極性。
四是開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。
三、努力方向和改進措施針對查找出的問題及其根源，學校領導班子將進一步加強和規(guī)范黨內政治生活，努力把領導班子建設成為精神狀態(tài)好、能力素質好、團結協作好、工作作風好的領導集體，一是加強理論武裝，堅定理想信念，強化黨性修養(yǎng)，樹立規(guī)矩意識，保持與時俱進、開拓進取的工作狀態(tài)。堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。認真學習黨的十九大精神，認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。
二是深入基層加強調研，切實解決全校師生關心的熱點、難點問題，做到真正深入基層聽真話，了解師生真正所需、所想，以學校的實際情況為出發(fā)點，踏實做好各項工作。
三是進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規(guī)，不斷總結經驗，提高工作能力。
四是加強黨內監(jiān)督，充分發(fā)揚批評與自己我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團結協作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，團結帶領全校師生，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。
20xx年x月x日。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇十五
根據公司黨委民主生活會的要求，按照中電投集團公司黨組向領導干部提出的“講政治，有本事，肯實干，能自律”的要求，我認真總結回顧和檢查了自己一年來在學習，工作以及廉潔自律等方面的情況?，F就民主生活會的機會，我從四個方面談談認識，不妥之處敬請各位黨委成員提出批評意見。
一，講政治，不斷提高思想政治素養(yǎng)。
以胡錦濤為核心的黨中央一再告誡全黨，領導干部一定要講政治，并對講政治的豐富內涵和基本途徑作了全面深刻的闡述。我認為講政治不是抽象的而是具體的，其實質就是一個領導干部所具有的政治品德，品格。
作為一個企業(yè)的領導干部，人生價值的體現就在為黨，為人民的偉大事業(yè)中體現，而不能僅僅看成職務的升遷。要把權力當成是一種責任，而不是組織對自己的補償;要把權力當成是一種奉獻，而不是向組織索取待遇;要把權力當成是組織對自己的重托，而不是貪圖享樂的溫床。為此，我在實際的工作中始終把貫徹黨章和加強政治理論學習放在首位，采用一切可以利用的機會，自覺學習思考，不斷提升自身的政治修養(yǎng)和決策理論水平。加強世界觀，人生觀，價值觀的改造，不斷改進工作方法和領導作風，提高自己工作的原則性，系統(tǒng)性，預見性和創(chuàng)造性，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，加強自己的黨性鍛煉，提高研究，解決工作中復雜問題的能力和水平。
二，肯實干，努力提高工作水平。
一年來，在公司黨委的領導下，在總經理，黨委書記的協調下，無論是分管黨群工作，還是分管經營工作，自己都能把他上升到公司全部工作整體看待，并能緊緊圍繞公司的中心任務積極主動，盡心盡責地組織分管部門去開展各項工作，并取得了較好的效果。公司紀委，工會，企業(yè)文化，思想政治工作，精神文明建設，經營管理，精細化管理工作較以往有了新的提升，這從一個側面反映了我們中電華益在年初工作會上提出的“一二二三四”的工作思路是正確的，也充分反映了中電華益在面對外部用電市場，煤炭市場，鐵合金市場變化較大的嚴峻形勢下，經過公司上下共同努力所取得的較好業(yè)績。同時也反映了華北分公司“二二四五”戰(zhàn)略在中電華益的各項工作中得以具體體現。
三，用新的理念，工作方法來提高自己的管理水平。
要使公司廣大干部能干事，會干事，干成事，達到業(yè)績優(yōu)秀的要求，我認為要重點做好三個方面的工作，即干部要提升學習力，提升創(chuàng)新力，增強執(zhí)行力。
提升學習力。說實話，與市場要求相比，我們的干部在思想觀念，經營理念，管理理念上有一定的差距;我們的干部生產技術型較多，綜合型較少，適應不了現代化經營管理的要求。因此，我們必須進一步提升學習力:不以年齡為借口，歲數越大越要學;不以時間為借口，工作越忙越要學;不以牌牌證證為借口，專業(yè)知識越高越要學，打造復合型人才。一年來，黨群工作部在提高干部員工學習主動性上做了大量的工作，開展了“創(chuàng)知識型企業(yè)，做知識型員工”活動，組織了有獎征文活動，組織了文學，書法，漫畫作品征集活動，進行了通訊員培訓，開展了對工會干部的學習培訓工作?；鶎悠髽I(yè)也開展了“我為精細化管理獻一計”，“做行業(yè)專家，做崗位能手”等多種勞動競賽活動。公司本部也舉辦“成本控制”專題培訓講座。在這些活動中，我能夠積極組織策劃并親自參加?？傮w來看，員工的學習意識得到了加強，我本人也受益匪淺。
提升創(chuàng)新力。創(chuàng)新是知識經濟的本質特征，是廣大干部解決工作難題，提升工作業(yè)績的重要手段和方法。一年來，無論是分管黨群期間，還是現在分管企管工作，我始終注意方式方法的創(chuàng)新，主動克服憑經驗干工作，蕭規(guī)曹隨，有困難，請示匯報的被動局面。主動配合公司班子深入實際，廣泛調研，潛心思考，抓住事物的本質，找出問題的癥結，把解放思想與實事求是有機結合起來，把創(chuàng)新理念和扎實苦干結合起來，不斷提升創(chuàng)新能力和水平。精細化管理和經營模式改革是公司近期著力推進而又重點實施的工作，為此，我會同班子的其他成員和分管部門的同志，以積極的態(tài)度和開放的視野，認真審視公司各項經濟技術指標，認真分析自身的優(yōu)勢和不足，加大創(chuàng)新力度，改變管理中的薄弱環(huán)節(jié)，解決管理中的隱形問題，切實提升管理水平。另一方面，也對傳統(tǒng)管理方法進行變革，積極探索后勤物業(yè)采取靈活多變的經營模式，虧損項目進行承包，長期虧損項目堅決關，停，并，轉的方法和思路，實現公司管理水平的整體提升。另外，在工會，紀檢工作中，也想辦法在方式方法上創(chuàng)新，利用召開視頻會的方式成功召開了工會員工代表大會，在公司網上開設了“反腐倡廉”和“八榮八恥”專欄，在基層多次召開座談會，讓員工參與管理，為公司決策提供第一手資料。
增強執(zhí)行力。執(zhí)行力是衡量一個干部能力的重要標準。要提升執(zhí)行力，一要領導以身作則。不能當二傳手，上傳下達;也不能當太極手，左推右擋。要帶頭執(zhí)行，融入到執(zhí)行的具體過程中。為此，一年來，無論在分管黨群期間，還是分管企業(yè)管理部之后，我總是能夠認真領會班子的總體思路，結合分管和部門工作實際，制定切實可行的執(zhí)行計劃;注重過程管理，能夠親臨一線，隨時解決執(zhí)行中出現的問題，及時進行結果評價，實現閉環(huán)管理。二是完善執(zhí)行制度。分管黨群期間，制定工作制度21個，為公司黨群工作的有效開展奠定了基礎。在分管企管部之后，能夠認真貫徹蘇總6月7日的講話精神，以經營模式改革，創(chuàng)新為載體，以精細化管理為手段，真正發(fā)揮“指導，協調，監(jiān)督，控制”的職能，使分管職能部門的工作上升到了一個較好的水平。
“節(jié)約的都是成本，浪費的都是利潤”這是一個全新的理念，對我們的各項管理工作提出了一個新的要求，一個更高的要求。只有想不到的，沒有做不到的，這一理念必須在我們的思維意識上牢固地樹立起來。這對我今后的工作將起到不可估量的作用。對照這一理念，可以說自己還存在著較大的差距，認識不足，標準不高是真實，具體的體現，在實踐中已有證明。今后我們要在工作的實踐中，把“節(jié)約的都是成本，浪費的都是利潤”理念和“沒有最好，只有更好”的工作方法升華到我們思維中去。勇于探索，不斷創(chuàng)新，把中電華益的經營工作提高到一個新的水平。
四，能自律是對一個領導干部的基本要求。
作為一名班子成員，我能夠認真落實公司的各項規(guī)章制度，自覺維護公司整體利益和黨政班子的團結統(tǒng)一。特別是在公司面臨的生產經營，改革發(fā)展任務十分繁重的關鍵時期，能從大局出發(fā)，勤勤懇懇，腳踏實地的履行自己的職責，全身心維護企業(yè)的安全生產，經營秩序和職工隊伍穩(wěn)定。
在履行職務的同時，嚴格執(zhí)行了“四大紀律”，“八項要求”和“三個不得”。首先，能夠遵守政治紀律，班子定了的事情，堅決不折不扣的執(zhí)行。二是嚴格遵守組織紀律和民主集中制，凡涉及公司重大決策，能充分發(fā)表個人意見。三是嚴格執(zhí)行工作紀律和廉潔自律。沒有接受任何影響公正執(zhí)行公務的利益。沒有濫用職權為配偶，子女和親屬謀取私利。四是在企業(yè)改制和資本運營，關聯交易過程中，沒有擅自決策或為個人謀取私利。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇十六
民主生活會制度作為群眾路線教育實踐活動重要環(huán)節(jié)，是在加強和改進黨的建設的長期實踐中形成發(fā)展起來的。下面是小編精心整理的教師黨員民主生活會發(fā)言材料(通用9篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位領導，老師下午好!
自從深入學習黨的群眾路線以來，我通過認真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認真查擺自己存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認真撰寫了個人自查剖析材料。并通過今天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自己在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照縣局文件，本人剖析存在問題如下：
一是理論學習深入程度不夠?；仡欁约旱娜粘W習，從表面看自己對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性。
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。
二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高能力作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自己的分管工作、教學工作游刃有余。
三是大力增強服務意識，努力實現管理上的高質量。多與家長和老師溝通、交流意見和建議，及時的、有針對性的解決教師和學生存在的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和老師們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
對建議：學校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關注孩子習慣的養(yǎng)成。
對建議：學校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
對建議：平時對自己要求太嚴，在工作中對自己對他人能以人為本。
對建議：自己做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
對我們校級班子集體建議：加強學校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動積極地把事情做好。
各位領導、同志們，大家好!
本學期在校長的領導下，時時刻刻嚴格要求自己，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務知識相結合的學習，把教育教學任務作為工作的重中之重，努力抓教學常規(guī)。
一.在這個學期，具體做了這樣幾項工作：
1、首先是做好高一(1)、(2)班的教育教學工作,及高一(2)班的班組任工作。
2、通過參加學校組織開展了“鏡子課”活動，從授課、聽課、評課活動中，使自己的課堂教學水平得到了進一步提升。
3、認真參加學校開展課題研究。從自身教育教學過程中尋找、發(fā)現迫切需要解決的問題，尋找解決問題的方法，確定研究目標與內容，實施研究，把自己解決這一問題的過程總結出來并運用到教育教學中，提高了教學質量。
4、積極參加學校開展的“三筆一話”活動,通過此次活動提高了自己的幾個方面的教學基本技能。
二.個人存在的主要問題。
1.是理論學習深入程度不夠?；仡欁约旱娜粘W習，從表面看自己對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。
2.是自我要求不夠嚴格。未能經常以一名黨員干部的高標準要求自己，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
3.是探索創(chuàng)新意識有欠缺。由于自己參加工作時間不長，在解決一些疑難問題或新出現的問題上點子不夠，思路不活。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂思想和依賴心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
三.今后努力方向。
1、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心內容。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到學生中，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和建議，及時的、有針對性的解決本人教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。
2、不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自己的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”教師。
3、是發(fā)揚與時俱進精神，努力實現工作創(chuàng)新上的高標準。虛心向先進和優(yōu)秀教師學習，不斷更新自己的思維方式，多角度、多層次地考慮問題，力求使自己的教學質量有較大的突破。
4、是大力增強服務意識，積極改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想學生之所想，急學生之所急，大膽負責，勇于承擔責任，努力為學生營造出和諧的學習氛圍。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自己的工作更加突出，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
尊敬的各位領導、各位黨員老師：
大家好!
我認為作為一名黨員教師，要具有師德，更要敬業(yè)與精業(yè)。教師的職業(yè)是高尚的，既然加入了教師隊伍，理當熱愛自己的工作，自己的事業(yè)，要有強烈的事業(yè)心和責任感。作為學校的黨員也要提高對加強黨風廉政建設的認識，自覺端正自己的作風，切實做到為民、務實、清廉。
下面，我從以下幾個方面向各位在座的黨員同志們匯報本人的工作中的體會和思想情況，懇請各位黨員同志給予監(jiān)督、批評指正。
一、在學習**大重要思想的基礎上，緊密結合和實踐，作為一名中共黨員，在給我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。比如剛一入校時學校領導給我們介紹學校的方方面面，幫助我們打掃宿舍，及時關心解決生活難題，這是我們這些剛剛步入崗位的年輕人感覺到的不是領導冷冰冰的威嚴而是猶如家長般的關愛，我們進入的不只是一個單位更是一個大家庭，學校老師們這種以校為家的精神值得我們在今后長久地學習下去。
二、始終堅持學習專業(yè)知識，教育教學管理方面的知識，不斷學習和充電，向老教師學習，初到學校這3個月里學校針對我們不同的專業(yè)不同的個人情況給我們安排了多次外出學習的機會，并且及時的引導我們反思和總結經驗，使我們能迅速地成長和進步，使我們感受到了學校的重視，明確了成長的方向。
三、在工作中，我堅持干好本職工作，教好課，帶好班。教好課是自己的本分，是教師安身立命的根本。我一直鉆研業(yè)務，潛心教學，力爭讓自己的教學水平有新的提升。同時，我努力使自己和所帶興趣小組，成為學校這個運轉的機體中積極有效的一環(huán)。前一段時間學校結合地方特色創(chuàng)建了民俗畫校本課程，學校領導的關懷，學校的投入各項物資的置辦，民俗畫專家的聘請，教室的布置畫作的裝裱，學校領導都傾注了大量的心血，因此，民俗畫興趣小組高質量的創(chuàng)作出第一批美術作品，在學校老師夸獎我這個美術老師指導的好的時，我清楚地認識到沒有學校的支持領導的幫助，這些成績僅僅靠我和我的學生們是無法達到的。作為學校的一分子，作為一名黨員教師，“鐵肩擔道義，妙手著文章”。我將以愛心做筆，用勤奮為墨，盡心盡力地搞好教育教學工作，回報學生回報學校。
但仍存在一些不足之處，剖析如下：
一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。在各項政治理論學習和實踐中，還需要多向老教師請教和學習。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。
二是在工作中有些急躁、處理事情有些片面化，我一定會努力克服的。這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在民主生活會上的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也許不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現和改進，需要各位領導和同們給予批評指正。
總之，今后我愿和大家一起在工作中保持昂揚向上的精神狀態(tài)，立足本職，奉獻崗位，盡職盡力地做好自己的工作。
本學期，在校領導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務知識相結合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規(guī)，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務潛力得到了提高。
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，理論聯系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。
5、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
1、是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。
2、是自我要求不夠嚴格。未能經常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
4、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關心相對較少;有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
1、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領導藝術的表率。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。
2、不斷更新知識結構，努力實現知識潛力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”領導。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學質量在“規(guī)范”的基礎上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展。
3、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現工作創(chuàng)新上的高標準。深入調研學校工作，虛心向先進單位、學校領導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質量在創(chuàng)新上有較大的突破。
4、大力增強服務意識，努力實現學校管理上的高質量。用心改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
各位領導，老師下午好!
作為一名教師,也作為一名黨員,我身負著兩項極為光榮的職責。在這一年當中,我付出著、收獲著、快樂著、進步著,用心去面對每一個學生,用我的全部熱情來澆灌我的教育事業(yè)。
心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。俄羅斯有句諺語:聰明的孩子人人喜歡,而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生,平等地對待每一位學生,是必備的職業(yè)品質,也是學生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。在工作中,我也存在著不足,例如,有時缺少耐心,對學生的批評過于嚴厲;自己想學點理論知識,但有時因為惰性而忽略了。這些將在今后的工作中不斷改進。
教師只有在教學中不斷反思,在反思中不斷改進自己的教學方法,付諸行動,才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿于教學活動的始終,我在平時的教學中,從以下幾點入手:記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思,對課堂教學進行重新設計;通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動,與別的教師相互溝通,相互交流,發(fā)現自己或別人在教學設計中的優(yōu)缺點,取長補短。在這樣的不斷地磨礪中,我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書,會在無形中提升了我們的品位,成熟了我們的人格,從而影響我們的學生。在本學年中,我積極地閱讀與教學有關的書籍,積極從網絡中獲取豐富的給養(yǎng)。我還開設了自己的博客,把平時教學中的點滴收獲記錄下來,在工作中的反思和困惑通過網絡和同行交流。
蘇霍姆林斯基說過“:如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務,那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中,我積極研究課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登場》,對教科研充滿激情,充滿神往,在研究中,充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現:讓自己靜下心來進行教育科研,去發(fā)現、思考、探究一點問題,從而營造一方屬于自己的精神家園,是支持自我發(fā)展的好途徑。在這一學年中,我積極撰寫報道和論文,多次發(fā)表獲獎。
再回首,又是一年忙碌而充實的日子,回味辛勤耕耘后的滋味,倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造,這樣才不會有遺憾。以后的路還有很長,我也不知道自己將來的道路在何方,不過我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師,作為一名黨員,我都需要時刻不斷的努力,不斷的進步。這才對得起我現在的工作,對得起我現在所要面對的學生,對得起黨組織對我的信任,我相信在以后的道路上我會走的更好!
黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個匯報：
1、抓學習，提高綜合潛力。
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率。
在教學工作中，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。
一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
各位黨員同志大家好!今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，對照習近平總書記提出的“三個牢固樹立”的要求，深入進行一次自我剖析，改進工作作風，提高使命感和責任意識，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助?，F將存在的問題及今后的打算匯報如下：
1、抓學習，提高綜合能力。
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央保持一致。還根據工作需要和自己實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率。
在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。
一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的內容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
時光飛逝，在平平常常、忙忙碌碌中，轉眼間我校課改已經進兩個年頭了?；仡欉@兩年的工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復雜，我始終沒有放下做為一名教師的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。但同時，我深知自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，經過這段時間自我的深刻反思，我對自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下:。
本人高度自覺，長期堅持政治學習，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質，學習《《教育法》》、《《教師法》》、《《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》》，按照各種法律法規(guī)嚴格要求自己，從不違法亂紀，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表。
存在問題：學習很是不夠深入。
改善方向：提高認識，加強學習。
存在問題：
第一、創(chuàng)新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作潛力的培養(yǎng)不夠。
第二、在教學環(huán)節(jié)的設置和媒體設備的運用上，使用不當。
第三、教學理論研究和教學實踐的結合不夠。
第四、學習知識不夠全面.總喜歡看自己有關教學業(yè)務方面的書籍，其他書看得較少。
第五、與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放。
第六、對自己的課堂要求還不夠嚴格。
第七、外出聽課太少了。
改善方向：
第一、要從思想上、行動上提高學生的創(chuàng)新意識，加強學生的“四動”即動腦、動眼、動手、動嘴訓練。認真鉆研，不要遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風。
第二、對教學流程，即“自主學習——小組討論——展示反饋——拓展延伸”加強學習，把握好教學時機，提高教學質量。注重多媒體教學設備的使用。
第三、認真?zhèn)浜谜n、上好課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。在平時多向有經驗的教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治、業(yè)務兩過硬。
第四、嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，樹立優(yōu)良作風，不但學習新知識，探索新規(guī)律，改善教學方法，提高教學水平。
第五、熱愛學生，關心和愛護學生，尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教學生，保護學生的合法權益。團結協作，尊重他人，虛心學習，關心群眾，維護學校聲譽，共創(chuàng)禮貌校風。
第六、關注每堂課，每一個學生，每一分鐘，每一秒學生的動態(tài)，確保每一個學生都在認真學習。
第七、加強外出學習，進行思想和業(yè)務上的交流，切實自身提高教育教學水平。
總之，在教育教學過程中，嚴格要求自已，志存高遠，不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。
各位黨員同志大家好!今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，對照*總書記提出的[三個牢固樹立"的要求，深入進行一次自我剖析，改進工作作風，提高使命感和責任意識，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助?，F將存在的問題及今后的打算匯報如下:。
一是自身的理論學習抓不緊，學習的自覺性不高。理論基礎不夠扎實，僅憑個人的理解在做工作，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。黨員教師民主生活會發(fā)言材料。
二是進取心不夠強。沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己，認為自己已從教多年，對教學內容很熟悉，不愿花費更多的業(yè)余時間備課。在教學方面缺乏反思，存在應付的想法。對教學總結不夠，很少撰寫教學論文。
三是對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關心、交流不夠，不能主動談心，認為他們如果有問題會來找我，很少去主動指導。認為自己的教學任務已經夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。黨員教師民主生活會發(fā)言材料。
四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。
五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持*員先進性這根[弦"繃的不緊。
針對以上不足，今后我要努力作到:。
1、加強理論學習，提高業(yè)務水平。
在工作中，我將注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。根據工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。
2、改進工作作風，提高工作效率。
在教育教學中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學生，傾聽學生的心聲，了解學生的意愿，解決學生的困難。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，埋頭苦干做好本職工作。
以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇十七
民主生活會制度作為群眾路線教育實踐的重要環(huán)節(jié)，是在加強和改進黨的建設的長期實踐中形成和發(fā)展起來的。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
時間過得飛快，轉眼間一年又飛逝而過，一年來，在學校黨支部的正確領導下，在各位黨員領導同志的關懷下，我順利的進行著自己的高中教學工作。應該說，工作中還是取得了一些實效的，也贏得了絕大多數學生的尊重和喜愛，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足，特在此向黨支部將各方面情況匯報如下：
1、存在的最大問題是沒能按照一個黨員的高標準要求自己，在工作中只把自己當成是一名教師，認為我只要認認真真完成我的教學工作，完成教研組的各項工作，完成領導指派的各項工作即可。國家大事與我無關，學校其它的事與我無關，有些事情得過且過。但經過反思我認識到我雖然是一中教師，但更是一名黨員教師，在教師隊伍中不但正確的發(fā)揮自己的教師作用，還應發(fā)揮黨員的先進帶頭作用。對黨的政策，老師們有不懂不理解的我應該認真學習后向他們解釋，并作以表率。對學校的工作，老師們如有不同意見的我不應該聽聽就過，而是應該幫助他們從學校的大局出發(fā)，克服個人利益，服從集體利益。
2、存在的第二大問題是對學生的思想德育工作抓得不夠緊。教師教師，主要的工作就是教書育人，書教的再好，但學生沒有被培育成人也是失敗的教師，尤其我做為一名黨員教師，對同學們的思想品德教育、愛黨愛國教育更應長抓不懈。作為信息技術教師的我，直接教學生面對的就是信息混雜的網絡世界，在網絡世界里有那么多的有害信息，更要在加強同學們的思想道德教育多下功夫，在每節(jié)課的設計上盡量的要設計的愛黨愛國家，有一個正確的道德價值觀，這樣面對網絡不良信息時才能進行鑒別，不會被影響。
3、對于學校布置的教育筆記、課題研究工作的完成過去比較被動。在很長一段時間，我對學校布置的教育筆記和課題研究工作完成的非常被動，沒有意識到他們給我自身帶來的幫助?？傆X得我們教師一天夠忙了，還要應付這樣那樣的檢查。況且很多單位的同志還天天看報紙喝茶轉街打發(fā)時間，工資拿得也不比我們少。但經過反思，我認識到這樣的思想非常不正確。我對自己的要求太低了。即使學校不布置這些工作，我還是應該要經常記些筆記，寫些反思，多做些研究方面的工作，雖然我們信息技術組就四個教師，但我也要在里面無論從教學方面，還是理論研究方面能夠起到帶頭作用。
4、自身的教學水平不但沒有提高，還有退步。教學方法老化，沒有創(chuàng)新。尤其是這學期的下半學期，我明顯感覺學生對自己的課的興趣和聽課效果下滑的厲害，而我卻把這些問題一開始歸結到了我們學校機房條件太差，很多內容無法教授，學生高二開始課程較重較累，無瑕顧及本門課程上。但仔細再一分析原因，這些都是客觀原因，我們一直提醒自己對待事情一定要找自身的主觀原因。但我卻沒做到。我認真的進行了學生調查以及自我剖析，前面的那些客觀原因當然也是教學效率下降的原因。但我自身也存在問題，還是我自已對自身要求不嚴格，不多汲取先進的教學方法，疏于練習教學基本功，對相關資料的查閱也不夠多。我自身都沒做好，又怎么能嚴格要求學生呢。所以從今后我要從教學管理和機房管理兩方面入手，長抓不懈。
面對以上情況，我決定今后從以下幾方面要求自己：
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。
2、加強業(yè)務學習，自覺堅持每年訂閱業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參予教學研究，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭對教學中的實際問題出現一個解決一個。并堅持每天及時對自己當天的工作、學習等表現進行總結反思。
3、不但以黨員身份要求自己，更要以優(yōu)秀黨員的標準要求自己的，一要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，在工作上光明磊落，堅持以黨員先進性的標準要求自己，多為學校出一把力，二要在教師中宣傳國家學校的大事政策。不再事不關已，高高掛起。并誠懇接受一切來自領導和同事的批評教育，虛心聽取，進行自我教育反思。找出差距，提高自己。
以上是我的一些問題和整改措施，望各位領導和同志們給予批評指正。
按照xx教工委〔xxxx〕65號文件要求，根據領導班子民主生活會的主題和在黨員、群眾以及同事、家長等對自己所提意見建議的基礎上，做如下自我總結和剖析，提出整改措施，進一步改進自己的工作作風、工作方法，提高自己的思想素質和工作能力。
(一)、貫徹執(zhí)行各級教育規(guī)章制度的情況。
自己比較注重對國家教育法律法規(guī)和各級教育規(guī)章制度的學習，在工作中能依法依規(guī)決策和處理問題。存在的主要問題：
1、學習教育法律法規(guī)和各級教育規(guī)章制度缺乏系統(tǒng)性。多是為應付眼前的工作和問題需要而有選擇性的學習，而且往往是滿足于一知半解。
2、貫徹落實的科學性有待進一步提高。往往一項上級的規(guī)章制度出來，急于應付，沒有很好地認真研讀，廣泛征求意見再結合自己分管的工作實際，科學決策制定實施方案。
3、貫徹落實的堅持性不夠。一方面表現在注重抓“熱點”“重點”工作，上級要求現在抓的、必須完成的和出現了問題便強調一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現在同一項工作，往往開始干勁足，方案好，但過程督查、指導和總結不夠，效果打了折扣。
(二)、推進分管工作的情況。
xxxx年本人在學校繼續(xù)分管教學工作。在積極落實“三年行動計劃”深化課改、抓教師教學常規(guī)和學生學習常規(guī)工作、減負提質促進學生全面發(fā)展以及教研科研促進教師專業(yè)素質提高等方面做了一些工作，但還很不夠。
1、課改工作亮點、特色不突出。
學校成立幾年來，與班子成員及全體同事一道著力全面推進課改，取得了一定成績。教師的課堂觀念、課堂形式、學生課堂表現發(fā)生了根本性的改變，學校的課程設置、師生評價等工作也得到有序推進。但在打造課改亮點，有特色不夠突出;在區(qū)域內在同類學校中優(yōu)勢學科和特別突出的教師還不多。
2、工作創(chuàng)新不夠。由于思想解放程度不夠，在工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于固定工作思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。
3、工作常常疲于應付各種事物或突擊性任務，真正深入教師中了解教師、了解學生、了解家長很不夠，精細化管理和制度管理還不到位。
4、工作中有時存在打不開情面的情況。很多時候把人際關系看得較重，對教師教學中出現的一些問題，沒有及時指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學業(yè)務水平提高不大。
5、工作中經常出現包辦太多的現象。沒有很好發(fā)揮中層干部、教研組長和教師的積極性和創(chuàng)新性，充分放權充分信任做得不夠好。
(三)、是遵守領導干部廉潔從政有關制度及應報告的個人有關事項規(guī)定的情況。
在工作、生活中不擺闊氣，爭攀比，不以權謀私，沒有參加賭博行為，沒有違反規(guī)定收送現金、有價證券、向別人所要財物;沒有違規(guī)補課行為。不足：1、有參加超標準接待用餐的情況;2、總認為自己只是個分管教學副校長離貪污受賄沾不上邊，通過這次學習和查找問題，發(fā)現自己還應該進一步加強有關規(guī)定干部廉潔從政的學習。
(四)、是正確對待個人進退留轉，遵守組織人事紀律的情況。
能遵守組織人事紀律，服從班子分工安排。能以平常心對待進退留轉。
(五)是堅持“講政治、講正氣、講大局”，維護政治紀律的情況。
思想上政治上能與黨中央保持一致，能夠自覺維護上級權威，維護學校班子團結，維護黨總支、行政集體的決定，遵守政治紀律。存在的問題：
1、有時面對個別有損團結和學校形象的言論、行為，沒有及時當面的指出和積極耐心的正面引導。
2、有時面對不是自己分管的工作關心不夠，協助班子成員和相關教師共同完成任務的協作精神不夠。例如：學校開展的活動很多，對外承擔的各類活動很多，需要抽調教師，有時只從自己分管的教學工作保證考分角度思考，理解支持其他分管領導、承擔任務的教師做得還不好。
(六)、是堅持黨的群眾路線和群眾工作紀律，維護人民群眾權益，發(fā)揚密切聯系群眾優(yōu)良作風的情況。
在工作和生活中能尊重教師、學生和家長，能站在他們的角度，充分考慮他們的權利、利益，充分考慮他們的實際困難，有管理就是服務的思想，比較能夠聽取他們的意見和建議。存在的問題：
1、與教師、學生、家長交心談心不夠。作為分管教學的副校長，了解教師教學中存在的困難，生活中需要的幫助比較少。與學生、家長深入接觸不多，對老師、學校有什么意見和建議收集得少。收集他們好多做法，及時表揚和向大家推廣還要進一步做好。
2、發(fā)揮集體智慧，充分調動廣大教師積極性做得不夠。
(一)理論學習不夠深入。宗旨觀念、大局意識和服務意識、管理水平不夠強,尤其是聯系實際改造主觀世界的自覺性不強,對科學發(fā)展觀理解得不深刻。
(二)是以師生為本的觀念不強。對如何在新形勢下的抓好教學工作研究不夠,思考不多,對教師、學生、家長在想什么、需要我們做什么,了解比較少。
(四)是個人主義和自由主義作怪。研究問題不能排除個人的利害得失。尤其在考慮一些敏感問題時,未能從根本上擺脫個人主義,未能從根本上擺脫“副手”有“班長”撐著的思想。在潛意識中,還是怕個人犯錯誤、怕得罪人。這就形成了一種“有為”危險,“無為”保險的思維定式,工作慢慢來,遇事你好我好,一團和氣;事業(yè)心、責任感降低了,推動工作時就缺乏激情和勇氣,也就難以開創(chuàng)新局面。
(一)不放松學習，夯實思想理論基礎。
以黨的十八大精神為指導，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。在真學、真懂、真信、真用上下功夫。堅持學習與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(二)、嚴以律己，增強服務教師、學生、家長的意識。
深入群眾，突出一個“實”字，繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風。牢記全心全意為人民服務的宗旨不能忘，從群眾中來、到群眾中去的觀點不能丟。要盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，要為每一個同學、老師和家長服務好，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，讓每一個同學健康快樂成長。
平時要做到自重、自省、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項教學管理工作，全心全意為學生服務，全心全意服務于教師、家長。
(三)、克服倦怠感，精細管理，增強責任使命意識。
今后要把各項工作做深做細，而且在管理中，知人善任，注重深入調查，不急于求成，標準要高，態(tài)度要認真，細節(jié)要周到，踏踏實實的做好本職工作，為學校進一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻出自己的全部力量。
(四)、與時俱進，深化課改，增強改革創(chuàng)新意識。
樹立強烈的課改意識、效率意識、減負提質意識和素質教育意識，提高工作中的前瞻性、創(chuàng)新性、全局性。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，認真研究分管工作面臨的新情況、新問題，善于運用發(fā)展的觀念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來推動教學工作。緊緊圍繞關系學生成長突出問題和教師關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，真正俯下身子，掌握真實情況，去粗取精，去偽存真，總結經驗，探索規(guī)律。力爭課改走在xx江小學的前列，學生素質得到全面提高，家長滿意度得到提高。
根據局黨委的統(tǒng)一部署和要求，圍繞民主生活會主題,對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，結合本人思想和工作實際，開展批評和自我批評。
一是積極參加局黨委組織的各種學習，包括局領導親自上的黨課、外請專家的專題輔導報告;二是積極參加學校黨委中心組的學習和專題討論;三是收看十九大開模式上，聆聽習近平總書記作的報告;四是進行自學;五是下基層給黨員上了一次黨課。通過學習，通過親自上黨課，通過開展討論等形式的學習活動，使自己對十九大的報告有了更深刻的了解和認識，習近平總書記做的報告，主題鮮明，內涵豐富、全面，包括新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，并根據新的實踐對經濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設等各方面作出理論分析和政策指導，明確中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中……查找在形式主義、官僚主義方面的差距，主要體現在:工作效率還需提高，按照計劃要開展和完成的工作，有時沒有做到，沒有追責;深入一線解決實際問題不夠，對一些工作布置后，沒有及時下去了解情況，對下屬有困難問題沒能及時給予指導和解決;對工作上不去或不被理解時有急躁情緒;班子相互溝有時做得不夠。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。深入學習了黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等重要理論，明確了黨和國家的發(fā)展方向和新時代的重要任務，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，做到了堅決維護以習近平總書記為核心的黨中央的權威，自覺在思想上政治上行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。但反觀自己的學習過程，還有很多的不足之處。尤其是在學懂、弄通、做實上做的不夠好，如對十九大報告的精神實質理解還不到位，還不能從根本上完全理解十九大報告的真諦;對把十九大精神貫徹落實到學校管理中去的力量，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。不足之處:一是與干部職工交流不深刻，情況掌握不夠深。二是解決實際問題能力不夠強、方法不夠靈活，工作創(chuàng)新措施較少，指導推進工作有時用老辦法解決新問題。
(一)在“思想政治”方面。時代是思想之母，實踐是理論之源，偉大的實踐必須有創(chuàng)新理論的引領，必須不斷用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我始終堅持學習宣傳貫徹黨的十九大精神，一年來，作為“推進改革、干好稅務”的第一責任人，我能從嚴從實履行管黨治黨政治責任，抓好各項工作的組織領導和督促指導，尤其是在稅務機構改革期間，親自帶頭推動，層層傳導壓力。始終把學習貫徹黨章黨規(guī)和習近平新時代中國特……在學懂、弄通、做實上下功夫牢固樹立“四個意識”堅定“四個自信”做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。但是仍然存在一些問題:一是理論學習虛化，學習上有畏難情緒、有惰性片面認為新崗位上需要掌握學習的知識經驗技巧太多，需要不斷適應調整更新的地方太多，難以全面掌握，學習的主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足。如:存在“臨時抱佛腳”、頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現象，客觀上以工作忙壓力大、事務性工作多為借口，把學習當成“軟指標”緩一緩、放一放、慢-有處理好工學矛盾，有時淺嘗輒止、半途而廢。二是政治鑒別弱化，在樹立大局意識上還有差距，就xx看xx、在xx為xx的意識較強，不同程度存在“地方保護主義”如:沒有很好做到從全國全省全市“盤棋"高度來思考對待xx的發(fā)展建設。三是處理工作經驗化，有時習慣于“吃老本”，滿足于老經驗、老辦法，對于工作規(guī)律和經驗總結不足，沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。
(三)工作作風方面:-是對“作風建設永遠在路上”認識不深刻，盲目地認為中央八項規(guī)定執(zhí)行多年了，不太會有干部再去違反，對新形勢下變相、隱形“四風”問題放松了警惕，如:對自身辦公室面積超標問題沒有及時整改。二是宗旨意識淡化、服務意識弱化，下鄉(xiāng)走村入戶奔著問題去的多，深入解剖麻雀的少，以點帶面解決問題的少，如:到基層單位調研,接觸一把手和班子成員多，接觸一般干部和群眾少，工作不夠接地氣。三是在工作中有急躁情緒，有時在安排處理緊急任務和重大問題時，對相關部]和同志要求過于嚴格，容易著急上火，批評同志不講情面，沒有注意到時間和場合，沒有顧及到基層同志的感受，如:常要求財政等部門按照借長還短”的置換思路，抓緊抓優(yōu)地方政府債務結構，卻沒有綜合考慮存在困難，以為批評工作推進慢。
(五)強化作風建設方面。能夠按照上級有關黨風廉政建設的規(guī)定，嚴格要求自己，不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風、生活作風。但是在對文件以及會議精神的學習還不夠深入，更需要進一步接受黨員師生的監(jiān)督和批評。對于黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任認識不到位。有時不能在管好自己、做好自己事情的基礎上，嚴格要求班子其他成員并進行監(jiān)督。對個別同志存在的工作紀律要求不嚴、工作不認真不擔當的行為沒有及時提醒和制止。
(六)扎實推進脫貧攻堅工作方面。我校把脫貧攻堅工作作為重大政治責任和重大政治任務對待，把脫貧攻堅工作放在最高位置，作為一號民生工程來抓。一是建立了一把手任組長的建檔立卡困難家庭學生資助工作領導小組，明確分管領導和具體工作人員，負責本校的學生資助工作。二是要建立健全協調調度機制。各級資助工作領導小組協調聯動，各校領導小組、負責人員及班主任緊密配合，形成上下一心的合力。三是建立了領導、教師分包盯辦制度。確定了45名“愛心園丁”，全方位、面對面落實政策，搞好服務。四是建立宣傳反饋制度。通過發(fā)放明白紙、宣傳櫥窗、校會班會等多種形式，讓教育資助政策家喻戶曉、人人皆知。下一步，將繼續(xù)宣傳黨的扶貧政策，并幫助貧困戶了解醫(yī)療、社保政策，幫助患病的被幫扶對象實現病有所醫(yī)。發(fā)揮我校優(yōu)勢，積極協調被幫扶貧困戶的子女申請貧困學生資助，幫助他們順利完成學業(yè);同時，嚴格貧困生資助資格驗審程序，做到符合資助條件的學生一個都不能少，不符合資助條件的學生一個也不能多。
(七)落實整改要求，做好巡視“后半篇文章”方面。貫徹落實習近平總書記關于巡視工作重要思想，抓實巡視整改，抓好巡視反饋意見整改落實，踐行“四個意識”、堅定“兩個維護”，切實履行好整改主體責任，強化責任擔當。制定整改清單，以立行立改、真改實改的扎實成效，堅決維護習近平總書記核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，切實把黨的建設高質量落到實處，為一中更加出彩提供堅強政治保證。
(八)履行全面從嚴治黨主體責任、“一崗雙責”和監(jiān)督執(zhí)紀問責、干部不擔當不作為方面。我始終認真履行黨風廉政建設“第一責任人”職責，在抓好自身廉政建設的同時，團結和帶領支部成員，積極研究，主動參與，加強督查，著重抓好黨風廉政建設、作風建設，使全體干部廉潔奉公、恪盡職守、團結一致，凝心聚力謀發(fā)展，風清氣正干事業(yè)。能夠做到堅定不移地貫徹落實黨中央決策部署和省、市委要求，以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神狠抓工作落實，始終把引領和推動振興發(fā)展的責任時刻記在心上，扛在肩上，在重要工作、關鍵環(huán)節(jié)上勇往直前、勇挑重擔。但是還存在不足:敢于碰硬、敢于負責的工作態(tài)度還不夠。比如日常工作中，對有些工作、有些問題礙于情面而沒有當面指出，與中央提出的“敢擔當、能負重、有作為”的要求有一定差距。
對以上存在的問題，本人進行深刻的反省和全方位的剖析，這些問題的產生雖然有些客觀原因，但主要是自身主觀原因造成的，主要原因有:。
(一)放松政治理論學習。政治理論學習和業(yè)務學習不夠主動，不夠深入，理論修養(yǎng)有待提高。
(二)理想信念不堅定。伴隨著年齡的增長和履歷的增加，個人世界觀的改造卻沒有適應時代的發(fā)展要求，正確的人生觀、價值觀、榮辱觀也沒有及時得以樹立。此外，隨著物質生活的不斷提高，“勤儉節(jié)約、任勞任怨”的觀念有所淡化，“全心全意為人民服務”的宗旨和“權為民所用”的公仆意識被拋在了腦后。從而出現不思進取、安于現狀的問題。
(三)黨性修養(yǎng)有待加強。本年度，雖然按照組織要求完成了各項學習活動，書寫筆記萬余字，并認真學習了十九大報告和習總書記系列重要講話精神，但仍然沒有將政治理論融入自己的頭腦，仍然缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平不能適應新時期高等教育發(fā)展新形勢、新任務的要求。政治責任感、敏銳感缺乏，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神缺乏。
(五)紀律觀念有所弱化。在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格。缺乏危機感、緊近感。
進一步加強學習，不斷提高自身的思想政治素質。進一步認識深入學習十九大精神、新黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想的重要性，明確了必須從自身學習入手，端正學習態(tài)度，主動自覺地去學習黨的理論知識和高等教育法律、法規(guī)和高等教育發(fā)展規(guī)劃，從而進一步提高自己的理論水平、思想水平和政治水平，夯實自身理論和思想的功底，樹立正確的人生觀和價值觀、政績觀和權力觀，拋棄“官本位”意識和個人主義的私心雜念，做一名合格校長。
這天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
以銅為鏡，能夠正衣冠;以人為鏡，能夠明得失;作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠持續(xù)堅定的理想信念，我們能夠透過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;能夠透過批評與自我批評來對待個人的得與失;能夠透過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難;也能夠透過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會職責感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
二、在教學中，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，精心準備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，我根據學生的實際靈活調整教學資料，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于理解的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇潛力不強。突出表此刻思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題潛力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境應對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變潛力。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作潛力不強。存在了解學生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的用心性不高。
四是學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上，學習不夠用心。
改善措施。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強工作用心性的提高。盡力用更多的時間了解學生的實際學習、生活中的困難，采取更多的有效方法來幫忙學習克服困難提高學習的效果。
1、正確處理學習與工作的關系。
透過學習科學發(fā)展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡“從我做起”的精神不去強調客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改善工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
一直以來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，認真學習黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學的發(fā)展觀指導自己的教育教學工作，積極參加學校組織的每一次黨的會議，經常開展自我批評，督促自己時刻保持一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學校領導的安排和指導，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學校教務處各項教育教學工作，做好學校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學化、人文化，通過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學工作的積極性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學質量穩(wěn)步提升是有促進作用的，工作取得了一定的成效，當然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現將我在工作中存在歸納如下：
對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期保持共產黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：
第一，在學習方面，學習上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表現在對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但學校教務處工作比較煩冗瑣碎，嚴謹復雜，以及自己所任學科的教學工作，有時在政治學習上對自己要求較低，流于形式和表面化。對保持共產黨員先進性的基本內涵把握不夠全面。就是對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自己要求不高，滿足現狀，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，特別對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。
第二，在學校教務上由于時間較短，缺乏工作經驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學校教務處的整體工作，忽視自身的教學工作，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大，未能全身心撲在班級教學當中，導致成績下滑。
第四、由于平時的教研、教學事務纏身，與專職代課教師聯系較少，對出現的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。
1、對加強學習的重要性認識不夠;。
2、開拓進取精神仍然不足;。
3、個人修養(yǎng)不夠高;。
4、面對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。
針對以上不足，今后要努力作到：
不辜負學校黨支部對自己的培養(yǎng)和期望，不辜負全校教師對自己的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，時刻接受黨員群眾的教導與監(jiān)督，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務能力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產黨員的先進性時刻保持，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使工作有更大提高。
在校黨支部的組織下，今天各位黨員坐在一起召開黨員民主生活會議，積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高思想認識和工作能力，通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善、使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況作一匯報。
1、認真學習理論知識，積極完成本職工作?；仡欉^去的一年，本人能擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，能認真學習并領會毛澤東、鄧小平、胡錦濤等偉大領袖思想的精髓和十七大文件精神，了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平。
2、加強自身作風。在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和政治責任感做好本職工作，做好學校的財務工作、教學工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。能夠堅持科學的發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創(chuàng)造業(yè)績。在實踐中不斷學習和探索，真心實意為她們服務。樹立務實形象，堅持實事求是，做到知實情、辦實事、求實效，不斷提高籌劃能力、協調能力、執(zhí)行能力。
3、嚴于律己，保持清正廉潔。廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。干部只有嚴于律己、廉潔自律，才能樹立威信、樹好形象，才能有凝聚力和號召力，才能干好事業(yè)。常思貪欲之害，常懷律己之心。在工作和生活中，我能認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，勤政廉政，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，從小節(jié)做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。凡事做到公平、公正、公開，時刻做到自重、自省、自警、自勵，使自己在各種環(huán)境條件下，保持清醒的頭腦，自覺抵制金錢的誘惑。
4、去年我接手學校的報賬員工作，在一年多的時間里，網上業(yè)務工作已熟練，能夠勝任這一工作任務。
1、教學工作。在教學工作中自己總認為對教材比較熟，加上工作頭緒多有時課前準備不夠充分，對學生可能提出的問題預設不夠，低估了學生的思維，造成課堂上有時比較被動，有時在教學中鉆研還不夠，課外對學生的輔導時間較少，一部分學生的成績在下降，可能會完不成指標。
2、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態(tài)度過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己。
3、在教學教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好，不善于積累教學經驗，也不積極撰寫教育教學論文，覺得自己不評職稱了，寫不寫都行，在思想上沒有高度重視。
4、在報賬員工作上，對于財務政策方面還需要加強學習。
1、轉變作風，積極工作。要貫徹落實好“十七大”重要思想，積極主動地深入教學一線，腳踏實地地做好教育與教學工作，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務。以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機遇，開創(chuàng)新局面。。
3、提高標準嚴以律己。充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做得更好。
4、進一步增強大局意識和全局觀念，不斷開闊自己的視野從全局出發(fā)考慮、處理問題，提高自己的理論修養(yǎng)、文化素質和領導水平。
5、加強財務知識的學習，加強政策的研究性學習，把握好政策導向。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇十八
在全黨開展學習、貫徹十六大精神，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的活動中，我通過系統(tǒng)的理論學習，收益匪淺，更加堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念。在思想上、行動上進一步統(tǒng)一到“三個代表”重要思想的要求上來，統(tǒng)一到十六大提出的奮斗目標上來，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，團結協作，積極協助黨組書記、局長做好工作，牢記“兩個務必”，廉潔自律，刻苦努力勤奮工作。現從以下幾方面作以匯報、自我批評，如有不當、不足之處，請領導和同志們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇接受。
一、學習貫徹“三個代表”重要思想。
今年以來，我能堅持參加中心組學習、黨支部學習并堅持自學，認真學習了江澤民同志“三個代表”重要思想、黨的十六大精神、和中央、省市領導講話及仲瑞智書記在全系統(tǒng)加強思想作風建設動員會上的講話。平時注意收集報刊雜志上黨建、廉政方面上的理論文章，剪切粘貼供平時研讀，認真做好學習筆記。豐富了理論知識，提高了理論水平。在事關政治方向、重大原則問題上，旗幟鮮明、立場堅定，堅決貫徹“三個代表”重要思想，如何做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，學以致用，用以促學，把“三個代表”重要思想落實到實際工作中。
二、加強作風建設，為基層和納稅人服務。
仲瑞智書記要求我們認真學習“三個代表”重要思想，大力加強作風建設，努力創(chuàng)建“學習型，服務型，落實型”稅務機關。這為我們的作風建設指明了方向。
我在工作中能夠樹立大局意識，作到令行禁止。認真執(zhí)行上級的各項制度，嚴格遵守三條禁令。7月份市局實行新的經費管理辦法，在區(qū)財政未撥一分錢的情況下，根據局長辦公會的要求將賬上僅有的十萬元上繳市局。在分局落實“兩個務必”精神，號召全局干部艱苦奮斗厲行節(jié)約，我能以身作則為下屬做好表率。計財科同志提出能不能用計財上的資金多購一些辦公品，我堅決予以制止，要求按規(guī)定向辦公室申請，由辦公室負責經費支出，把有限的資金用在刀刃上。
我能夠堅持民主集中制原則，在黨組會和局長辦公會上能充分發(fā)表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示、匯報，并及時向下級傳達分局的`決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，加強分管科室與其他科室的協調，維護班子的團結。
務實工作，服務基層。我在分管計財科工作以來，能夠按照“兩個務必”的要求，保持艱苦奮斗、謙虛謹慎、不驕不躁的作風，投身到工作中。首先著重抓好制度建設和落實工作，針對分局票證管理和財務管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行調研和借鑒，制定出臺了《分局關于加強票證管理的暫行規(guī)定》和《財務管理辦法》并加以落實，堅持勤檢查、勤督促收到良好效果。其次，作好固定資產的管理工作。發(fā)揮計財科對固定資產管理的監(jiān)督職能，與辦公室一起對分局機關、的固定資產進行了全面核對如何做到了賬實相符。第三、對計財科日常工作，加強管理和指導。提出了“進度及時出、報表按時報、工作要細致，得分爭前茅”的工作目標。第四，自己在向“學習型、服務型、落實型”邁進的同時，也要求計財科的同志面向基層、服務基層，幫助基層所加強票證管理和財務管理。
三、認真落實黨風廉政責任制。
我能嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》以及中紀委五次全會提出的進一步規(guī)范領導干部廉潔從政的“六項規(guī)定”。凡要求下面如何做到的，自己首先要如何做到；要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正如何做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內監(jiān)督“五項制度”，努力如何做到勤政廉政。
四、存在的問題。
1、深入基層調研不夠。對我區(qū)的稅源狀況還不能如何做到了如指掌。稅收計劃分析還欠缺第一手資料，同志們在一起工作是需要思想交流的，領導干部與一般干部更需要面對面地交心、談心。從這個角度上講我做得不夠。與一般干部談心少，現在還有少數同志不熟悉，更談不上知道他們有些什么想法。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，從現在起多深入基層，多搞調查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握干部的思想動態(tài)和普遍要求。同時要將干部的一些好意見征集上來，在工作中加以運用，這樣一步一個腳印，扎扎實實地去做，調研才能收到實效，工作才能取得更大的進步，才能當好助手，才能起到助手作用。
學校教師民主生活會感想發(fā)言材料（實用19篇）篇十九
2018年3月27日，永一中第三黨支部班子召開專題組織生活會。會議以深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力為主題，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面，聯系班子和個人實際，深刻進行黨性分析，深入查擺剖析問題，認真開展批評和自我批評。現就有關情況報告如下。
支部班子對開好這次組織生活會高度重視，精心制定工作方案，扎實做好各項準備工作。
一是認真開展學習研討。會前，支部班子成員集中學習黨的十九大報告和黨章。編印學習手冊、發(fā)放學習資料，采取領學宣講、黨課輔導、交流討論等方式，組織黨員集中學習***新時代中國特色社會主義思想和黨章。重點是搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略，搞清楚、弄明白黨員義務、黨的基層組織的基本任務等內容，把思想和行動統(tǒng)一到維護以***同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導上來，統(tǒng)一到落實黨的十九大確定的各項任務上來，為開好組織生活會、搞好民主評議打牢思想基礎。
二是認真征求意見建議。按照開好組織生活會的要求，支部班子成員采取發(fā)放征求意見表的方式，政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等6個方面，認真征求全體黨員對支部班子的意見。支部班子召開會議集體研究，梳理出3條意見建議，全部納入整改落實方案。
三是認真組織談心談話。支部班子成員利用2周時間廣泛開展談心交心，力爭把矛盾問題解決在組織生活會前。黨支部書記與支委成員必談，支委委員相互之間必談，支委委員與所在黨支部黨員必談，各黨支部黨員之間必談。談心談話堅持一對一、面對面，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足，統(tǒng)一了思想，達成了共識，為開好組織生活會營造了良好氛圍。
四是認真撰寫發(fā)言提綱。在聽取意見和談心談話的基礎上，支部班子梳理出具體問題，并明確整改措施。支部班子成員結合個人思想和工作實際，認真撰寫個人發(fā)言材料。組織生活會前，對支部班子成員的發(fā)言材料進行了認真把關，確保聚焦主題、符合要求。
組織生活會上，通報了征求意見、查擺問題以及整改措施情況。支部班子成員本著對自己、對同志、對組織、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地開展批評和自我批評，講黨性不講私情、講真理不講面子，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，在紅臉出汗中達到了“團結—批評—團結”的目的。
黨性分析等工作抓得不夠緊，匯報工作多匯報思想少。四是從嚴治黨的責任和壓力傳遞的還不夠。對黨同的一些“小毛病”，提醒的不夠追究的不夠，沒有很好地把全面從嚴治黨“抓到底”。在“自我要求嚴不嚴”方面，一是黨支部活動抓得不夠緊。雖然落實了黨支部的具體責任，但活動開展情況過問不多，仍然存在簡單以學習代替組織生活的問題。二是在聯系基層上被動做得多主動下去少，帶頭作用不夠明顯。在形式主義和官僚主義新表現方面：在一些具體制度規(guī)矩的執(zhí)行上還存在偏差，對外公務接待雖然不超標，但還存在浪費現象;抓落實還不到底，有的工作安排部署了，但跟進督辦力度不好，沒有完全達到預期目的。
(二)支部班子成員自我批評情況。支部班子成員開門見山、直奔主題，不遮掩問題、不回避矛盾，查問題、找差距、談不足，自我批評見人見事見思想。在“四個意識”方面。有的同志談到，自己在黨員教育管理上還做到不夠到位;有的同志談到，自己把堅定理想信念體現到本職工作中還不夠。在“四個自信”方面。有的同志談到，覺得自己從嚴自律學習不夠，還不夠系統(tǒng)和全面，對這些要求全部學過、看過，但沒有做到爛熟于胸。在工作作風方面。有的同志談到，在聯系服務群眾的意識上有所弱化;有的同志談到，工作不扎實的表現在一定程度存在。在作用發(fā)揮方面。有的同志談到，在黨建責任落實上，還做得不夠嚴實;有的同志談到聯系黨員、團結群眾上，還做得不夠經常。在自身要求上。有的同志談到，對“三會一課”制度還存在抓的不緊、不規(guī)范的問題;有的同志談到，工作中不注重小節(jié)細節(jié)，帶頭作用發(fā)揮不好。在形式主義和官僚主義方面。有的同志談到，工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規(guī)性的工作，采取一般化的措施;有的同志談到，抓落實力度不夠一些工作沒有很好落實下去。
(三)支部班子成員相互批評情況。在深刻查擺剖析自身存在問題的基礎上，支部班子成員坦誠相見、直截了當地進行相互批評，并就加強支部建設提出中肯的改進建議。有的同志提出，要開展經常性談心談話，了解黨員工作、生活情況，從組織上給予關心和幫助;有的同志提出，要加強支部文化建設，多組織各種活動，豐富黨建生活，提升組織力;有的同志提出，要豐富學習內容，拓寬知識面。
落得實，真誠幫助了同志，達到了預期目的，是一次準備充分、辣味十足、開得非常成功的組織生活會。