經驗材料是一個學習成長的過程，它不僅幫助我們總結已有的經驗，還可以不斷吸收新的知識和技能。這些總結范文不僅能夠幫助我們了解如何總結經驗材料，還能夠啟發我們思考和思維，提高我們的綜合素質和能力。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇一
(一)學習不夠，知識不夠全面。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，而因不能準確把握形勢。
(二)作風放松，不夠嚴謹。對自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是出于奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。
(三)創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自我份內的事做好就能夠了，思維保守、缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，調研時間少，沒有充分吸取群眾意見，處理事情方法比較簡單。
二、產生以上問題的主要原因。
(一)學習不夠，知識不夠全面。理論水平不高的原因一是對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠;二是自認為現有的知識水平，已經能夠滿足日常工作的需求，這是明顯的自滿情緒，加上有時覺得理論學習枯燥乏味，自我在主觀上放松了對自我的嚴格要求，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中學習多，自學時間少，對法律知識、民族理論知識和民族政策學習較少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想缺乏系統的學習和深刻領會。正是由于這些錯誤思想的作祟，放松了學習，使自我知識面不寬，理論水平不高。
(二)作風放松，不夠嚴謹。主要表此刻，有時比較散漫、松懈，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、爭一流的標準上去把握。產生這些問題主要是一個懶散思想在作怪，自我放松了對自我的嚴格要求，不求有功，但求無過。這次經過作風整頓活動使自我及時認識和找到了差距及不足，這次經過自我剖析無疑對自我今后的思想、工作作風的轉變都起到了進取的促進作用。
(三)創新意識不強，工作方法簡單。按照這次作風建設活動的要求，我認真地反思和深刻剖析，自身工作保守，創新意識不強，只滿足把自我的本質工作只滿足于把領導交辦的任務認真完成，完成，認為其他的工作不管自我的事，深入基層時間較少，這是不思進取的思想，是與現實不相適應的，是必須要改正的。
三、努力方向按照這次機關作風建設活動的要求。在組織的關心下，在同志們的支持和監督下，我將沿著正確的方向，努力把自我存在的問題解決好。
(二)解決好“作風放松，不夠嚴謹”的問題認真按照干部作風建設的要求，在主動地、進取地做好本職工作的基礎上，克服懶惰思想，得過且過的思想，去除“不求有功，但求無過”的思想，時刻把群眾的利益放在第一位，想群眾之所想，急群眾之所急，時刻把自覺維護穩定和諧、譜寫好“中國夢”xx新篇章的大好局面放在第一位。自我必須要嚴格要求，加強黨性修養和鍛煉，全心全意為人民服務，提高自我的事業心和職責感，“用心、專心、細心”的干好每一項工作。
(三)解決好“創新意識不強，方法簡單”的問題自我在加強學習的同時，還要不斷地創新思維、創新工作方法，使自我思想不落伍，行動不掉隊;不斷地提高創新本事，在干好本職工作的前提，還要經常深入基層，多了解本片區內的職工工作和生活情景，總之，今后我將在領導和同志們的幫忙下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，為譜寫好“中國夢”xx新篇章作出自我的努力。
文檔為doc格式。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇二
在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、《胡錦濤重要講話精神》及關于《在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣》的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的'思想淡化，有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。
二、存在問題的原因。
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
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我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇三
按照統一部署，我(單位名)從*月*日至*月*日，集中天的時間在我(單位名)范圍內開展了干部作風整頓。我(單位名)*名副科級以上干部除了*名同志外出學習外，全部參加了整頓，并人人寫出了問題剖析及整改報告。這次整頓活動時間雖短，但效果明顯，促進了干部作風的進一步好轉，精神面貌有了明顯變化，責任意識、服務意識、大局意識有了明顯提高，各級班子的凝聚力、創造力和戰斗力明顯增強，為促進各項工作的順利開展，打好四季度雙決戰奠定了基礎，提供了保證。總結這次干部作風整頓活動，其主要做法和特點是：
一、抓認識提高。
抓認識提高，確保整頓有序開展集團公司關于開展干部作風整頓的意見下發后，礦黨政班子立即召開聯席會議進行學習貫徹，結合礦區形勢特別是我(單位名)近一個時期以來少數干部在思想作風、工作作風、領導作風尤其是安全管理中暴露出的形式主義、官僚主義、自由主義問題，專題進行了學習討論。一致認為，在當前安全形勢比較嚴峻、完成全年任務特別是后幾個月各項任務指標的關鍵時期，開展這次干部作風整頓非常及時，非常重要和必要。在提高認識、統一思想基礎上，結合我(單位名)實際，制訂下發了整頓意見，成立了整頓工作領導小組和督查小組，并于*月*日專門召開動員大會，作了全面部署和動員。絕大多數單位都能夠按照礦黨委、行政的統一部署和要求，結合自身實際，認真自查自糾，查擺問題，整改落實，特別是礦黨政班子成員還親自參加了所分管或聯系單位的班子會，切實加強了對作風整頓的領導。整頓期間，*黨委在廣泛調查研究的基礎上，又于*月*日專門組織召開了黨支部書記擴大會，針對部分單位在整頓活動中存在的搞形式、走過場的表現進行了嚴肅批評，并有針對性地提出了要求，使廣大黨員干部進一步提高了認識，端正了態度，增強了搞好整頓工作的的主動性性和緊迫感，為深入扎實地開展好整頓活動奠定了基礎。
二、抓重點難點，認真解決突出問題。
問題查擺得是否準確、透徹，是干部作風整頓的關鍵環節。我們圍繞集團公司提出的這次作風整頓需要解決的重點問題，在廣泛調研和反復討論的基礎上，明確了干部作風整頓需要解決的重點問題，即：思想方面，主要解決在個別干部中存在的安于現狀，小成即滿，滿足于已有的成績，盲目樂觀;觀念更新不夠，因循守舊，求穩怕亂，工作按部就班、得過且過、思路不開闊、缺乏創新精神和強烈的發展欲望的問題。作風方面，主要解決在個別干部中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風不扎實，不愿做艱苦細致的工作;對工作要求不高，標準不嚴，應付湊付，質量不高，效率低下的問題。紀律方面，主要解決在個別干部中存在的組織紀律觀念不強，法紀意識淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止;做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事;紀律松散，自由散漫，上班遲到、早退，工作時間擅離崗位的問題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對癥下藥，增強了整頓的針對性和實效性。
三、抓學習教育，深刻剖析思想根源。
作風整頓效果如何，學習教育是基礎。在整頓中，各單位結合實際，對學習內容、時間和方式進行了細致的安排，采取切實有力的措施狠抓學習教育，收到了較好的效果。一是學習時間保證。不少單位正確處理工學矛盾，利用休息時間組織學習，切實做到了“兩手抓、兩不誤”。二是學習制度嚴格。大多數單位制定了考勤、考核制度，嚴格考核，保證了學習任務的完成。三是學習內容豐富。除了學習好集團公司上半年兩個工作會議精神、七一黨性教育報告、“兩個條例”以及礦和集團公司一系列有關文件規定等必讀篇目外，一些單位還結合各自的職能和干部隊伍的實際，增加了學習內容。四是學習方式多樣。很多單位采取集中學習、個人自學、專題輔導、對比教育、典型引導等方式，增強了學習教育的吸引力和生動性。五是學習效果明顯。廣大黨員干部認真撰寫讀書筆記和心得體會，積極開展討論，深刻反思“當干部為了什么，工作崗位上干了什么，今后為基層和群眾做些什么”等問題，真正做到了學有所思，學有所悟，學有所獲。
在這次作風整頓活動中，各單位抓住征求意見、撰寫自我剖析材料和開好專題民主生活會三個關鍵環節，采取“一人談、眾人幫、上級點、逐人進行”的方式，召開專題民主生活會，拿起批評與自我批評的武器，開展了積極健康的思想斗爭。切實查找干部作風方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，針對查擺出來的問題和反饋的意見，每名黨員干部著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，制度層面找漏洞，進行深刻的反思和剖析，寫出了較高質量的自我剖析材料。礦黨政主要領導對班子成員的自查報告進行認真審閱，中層干部的自查報告經本單位負責同志審閱后再統一交由礦干部作風整頓督導組把關，查找問題不準確、剖析原因不深刻的一律推倒重來，保證了查擺問題認真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。**黨支部敢于動真，不怕露丑，批評和自我批評直呼其名，直點其事，做到了敲當面鑼對面鼓，解決了班子成員中存在的各類問題，收到了較好效果。曾因作風漂浮受到誡勉處理的，通過認真進行自我剖析，找到了問題的病根所在，解開了思想上的疙瘩，樣樣工作搶在前，干在前，并不惜犧牲休息時間，積極進行技術改造，經過潛心研究和反復實踐，成功解決了煤泥水閉路循環的老大難問題，通過自身的實際行動得到了廣大職工的認可。
四、抓督促檢查，確保整頓取得實效為確保這次干部作風整頓不走過場，取得實效，專門成立了由礦黨政主要領導參加的整頓工作領導小組。同時，礦黨委從黨群部門抽調了一批政治素質較高、業務能力較強的同志組成干部作風整頓督導組，分組包片深入我(單位名)各基層單位，對干部作風整頓的每一個階段、每一個環節、每一份自我剖析材料都進行了認真的審查把關。整頓期間督察小組共深入基層組織檢查*次，提出意見和建議*條，確保了整頓工作不走過場，扎實有效。為確保整頓期間職工群眾反映的問題得到及時解決，礦紀委監察科進一步暢通了監督渠道，重新公布了監督舉報電話，舉報箱堅持每兩天開啟一次，做到了來電必復，有信必閱，有訪必接。整頓期間共接到舉報電話**個，經核實有價值的線索**條，我們及時進行了立案查處，做到了有問題給群眾一個說法，沒問題還干部一身清白，維護了整頓工作的嚴肅性。干部作風勞動紀律檢查小組也圍繞整頓重點，充分發揮自身作用，進一步加大了查崗力度，采取不定地點、不定時間、不提前打招呼，一竿子插到底的方法，深入井下一線、地面關鍵崗點和機關科室，重點對干部值班、盯班、交接班、值班下夜班以及遵章守紀、責任制落實等情況進行了認真檢查。檢查中抓住不落實的事，追究不落實的人，對查出的重點問題及時進行了通報。*月份共組織各類查崗**次，下發查崗通報*期，對**名違反規定的干部職工進行了曝光量相和經濟處罰，有力地促進了干部作風的好轉。
五、抓制度建設，鞏固整頓成果作風問題是個長期性的問題，不可能通過一個月的集中整頓就得到全部解決。所以在這次作風整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對干部作風方面存在的突出問題，從制度上分析原因，從工作機制上找缺陷，從監督措施上找不足，把整改融于日常工作和各項制度建設之中，通過健全完善相關制度規定，初步形成了機關作風建設的長效機制，推動了活動的深入開展。先后制定《關于嚴格干部作風勞動紀律檢查考核的規定》、《關于領導干部轉變作風廉潔過節的意見》、《關于嚴格干部盯值班制度的九項規定》等硬性規定，建立起了職工群眾監督、組織監督等多種形式的監督體系，做到了按制度辦事，靠制度管人，一級抓一級，層層抓落實，實現了壓力的逐級傳遞。并通過廣播、電視、宣傳欄等宣傳形式進行了廣泛宣傳，營造了良好的輿論氛圍，使廣大黨員干部進一步明確了什么該做，什么不該做，違反了要受什么處分，保證了已解決的問題不反彈，易出現的問題早防范，有效的鞏固了整頓成果。
六、抓統籌兼顧，做好結合文章開展干部作風整頓，最終的落腳點，就是要提高素質，服務群眾，以良好的干部作風促進工作的順利開展。為此，我們正確處理開展整頓和搞好各項工作的關系，一手抓整頓，一手抓工作，實現了整頓和工作任務的“互促雙豐”。一是把干部作風整頓與開展自查自糾活動結合起來。*月*日集團公司反腐倡廉警示教育大會召開后，我們立即召開礦黨政聯席會進行了安排部署，制定下發了《關于對我(單位名)黨員干部廉潔自律情況開展自查自糾活動的意見》，并召集基本建設、物資采購、衛生教育、非煤產業和經管財務等重點整治部門的主要負責人召開會議，認真傳達了集團公司會議精神，要求我(單位名)所有副科級以上黨員干部經自查自糾沒問題的，人人寫出廉潔自律保證書，有問題需要向組織說明的，要寫出情況說明。給有問題的人員提供了一個主動說明問題的機會，保護和促進了黨員干部的健康成長，同時也推動了干部作風整頓工作的深入開展。二是與當前反腐倡廉形勢結合。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇四
按照自治縣委部署，自治縣移民辦干部職工扎實開展了領導干部作風整頓建設活動。通過學習整頓，有效地促進了我辦干部職工作風的轉變，為庫區經濟又快又好的發展又一次鋪墊了良好的基礎。
一、精心組織，確保了教育整頓落到實處。
(一)加強領導，統籌安排。
自治縣移民辦高度重視領導干部作風整頓建設活動，從一開始就抓得緊抓得實。一是建立了領導機構。成立了領導小組，設立了辦公室，領導小組成員自始至終高度重視，親自領導、策劃、指導、督查，發現問題及時糾正。二是廣泛宣傳發動。班子召開了動員大會，由主任張方清同志作了動員報告。動員報告緊密聯系庫區實際，找準了機關干部干部作風方面存在的突出問題，具有很強的針對性，在干部中引起了極大的反響。三是搞好統籌安排。領導小組辦公室結合單位和庫區實際，制發了《×××移民辦關于領導干部作風整頓建設活動的實施方案》，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容，確保了活動環環相扣、落到實處。
(二)圍繞主題，深化學習一是制定了學習計劃。按《實施方案》要求，制定了學習計劃，明確了學習內容和方式，把學習教育貫穿整風始終。二是突出了學習重點。重點學習了hjt同志在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神、杜青林同志在省政協九屆五次會議閉幕會上和在全省學習貫徹hjt同志在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神動員大會上的重要講話、于偉同志在全市領導干部作風整頓建設動員大會上的講話、廖策軍同志在縣委六屆二次全會和全縣領導干部作風整頓建設動員大會上的講話等一系列文件、材料，以及業務工作知識。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合，形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政為民、提高辦事效率、優化發展環境”專題討論。四是嚴明了學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查讀書筆記，營造了人人參學，個個向學的氛圍。
(三)抓住關鍵，查找問題。
一是征求意見不怕“刺”。教育整頓活動辦公室設立了公開了舉報電話、發放了征求意見表、召開了座談會，多種方式立體征求群眾的意見，對征求到的意見，認真梳理后及時進行了反潰到目前為止，共征求到意見2x條，梳理為4條。這些意見，為有的放矢整改提供了依據。二是自我剖析不怕“丑”。針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領導班子到一般干部，都不怕亮丑，積極撰寫專題評議材料，著重從思想上挖根源、從情感上找原因，從改進上添措施。三是相互評議不怕“痛”。采勸自己找、群眾提、上級點、眾人幫”的方式，召開了專題民主生活會。會上，“一把手”帶頭進行自我批評，干部職工之間也以認真負責、求實求嚴的態度開展評議，直呼其名，直陳其事，直指其過，避免了圖形式、走過常。
(四)立說立行，邊整邊改。
針對存在的問題，立說立行，邊整邊改。對于熱點難點問題，按照“有什么問題，解決什么問題”、“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在問題。對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人。注重近期、中期、長期整改相結合，落實整改和推動工作相結合，努力做到事事有著落，件件有回音。改“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”為“門好進、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”，努力樹立服務機關的良好形象。
二、做到“四個著眼”，確保了教育整頓質量。
一是著眼于教育。在這次作風整頓中，始終堅持教育領先的原則，以科學的理論武裝人，教育干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及科學的發展觀、正確的政績觀和群眾觀。活動期間，緊扣權為民所用、情為民所系、利為民所謀主題，開展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了機關作風整頓工作。
二是著眼于發展。在這次活動中，始終圍繞庫區經濟發展進行整風，通過整風，干部職工的發展意識增強了，簡化了辦事程序，提高了工作效率。主要領導經常深入庫區調查研究，幫助解決發展中存在的問題，切實幫助解決有關困難。
三是著眼于提高。不僅僅局限于一時的整頓，而是著眼于干部職工素質的提高、能力的增強。無論是在集中學習、查找問題階段，還是深入剖析、整改提高階段，都把提高干部駕馭市場經濟的能力、應變突發事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改進傳統的工作方法作為重點，豐富了活動的內涵。
四是著眼于建設。我們立足當前，著眼建設，放眼長遠，從學習、管理、工作等方面入手，建立健全了各項制度，為形成良好作風提供制度保證。提出了“令行禁止、立整立行、注重實效”的整改要求，嚴格了作息制度、考勤制度、崗位責任制度;建立了交心談心制度，定期與群眾交心談心，盡力解決群眾的困難;健全了學習制度、辦公會制度、首問責任制度、干部職工行為守則。
三、注重實效，確保了整風目標得以實現。
(一)服務意識有所轉變。
一是責任意識有所增強。通過整頓，干部職工對自身的職責有了更加深刻的認識，事業心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現象得到較大改觀。二是自律意識有所增強。絕大多數干部職工的組織紀律觀念有所增強，能夠努力做到從小處入手，從點滴做起，嚴格自律，言行規范，遵章守紀，自覺維護機關和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關的事等現象較以前明顯減少。三是宗旨意識有所增強。干部職工的服務意識得有了較為明顯的增強，服務態度進一步端正，對辦事群眾以禮相待，熱情服務。
(二)服務能力有所增強。
通過整頓，干部職工的服務能力有了明顯的增強。通過學習，增強了服務意識，提高了業務工作能力;通過查找問題，及時整改，減化辦事程序，提高了解決問題的能力;通過建章立制，強化工作責任感，提高了為庫區、為移民服務的能力，通過廉政教育，提高了防腐拒變的能力。
作風整頓聚民心，干部洗心得實惠。這次集中整頓活動，解決了單位作風中存在的“服務意識不強、辦事效率不高、工作落實不力”等突出問題。總的來看，這次集中整頓取得了一定效果，但離上級的要求和人民群眾的期望還有不小的差距。主要表現在，機關作風建設不平衡，干部的作風、素質參差不齊，干部作風轉變長效機制還很不完善。一次機關作風集中整頓不可能解決所有的問題，因此我們要把領導干部作風整頓建設活動作為黨的建設一項重點工作來抓，繼續總結作風整頓經驗，建立健全單位作風建設考評制度、單位作風建設投訴受理制度、單位作風建設監督制度等長效機制，以新的作風形成新的環境，以新的環境促進庫區經濟社會的新一輪發展。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇五
按照統一部署，我(單位名)從*月*日至*月*日，集中天的時間在我(單位名)范圍內開展了干部作風整頓。我(單位名)*名副科級以上干部除了*名同志外出學習外，全部參加了整頓，并人人寫出了問題剖析及整改報告。這次整頓活動時間雖短，但效果明顯，促進了干部作風的進一步好轉，精神面貌有了明顯變化，責任意識、服務意識、大局意識有了明顯提高，各級班子的凝聚力、創造力和戰斗力明顯增強，為促進各項工作的順利開展，打好四季度雙決戰奠定了基礎，提供了保證。總結這次干部作風整頓活動，其主要做法和特點是：
一、抓認識提高。
抓認識提高，確保整頓有序開展集團公司關于開展干部作風整頓的意見下發后，礦黨政班子立即召開聯席會議進行學習貫徹，結合礦區形勢特別是我(單位名)近一個時期以來少數干部在思想作風、工作作風、領導作風尤其是安全管理中暴露出的形式主義、官僚主義、自由主義問題，專題進行了學習討論。一致認為，在當前安全形勢比較嚴峻、完成全年任務特別是后幾個月各項任務指標的關鍵時期，開展這次干部作風整頓非常及時，非常重要和必要。在提高認識、統一思想基礎上，結合我(單位名)實際，制訂下發了整頓意見，成立了整頓工作領導小組和督查小組，并于*月*日專門召開動員大會，作了全面部署和動員。絕大多數單位都能夠按照礦黨委、行政的統一部署和要求，結合自身實際，認真自查自糾，查擺問題，整改落實，特別是礦黨政班子成員還親自參加了所分管或聯系單位的班子會，切實加強了對作風整頓的領導。整頓期間，*黨委在廣泛調查研究的基礎上，又于*月*日專門組織召開了黨支部書記擴大會，針對部分單位在整頓活動中存在的搞形式、走過場的表現進行了嚴肅批評，并有針對性地提出了要求，使廣大黨員干部進一步提高了認識，端正了態度，增強了搞好整頓工作的的主動性性和緊迫感，為深入扎實地開展好整頓活動奠定了基礎。
二、抓重點難點，認真解決突出問題。
問題查擺得是否準確、透徹，是干部作風整頓的關鍵環節。我們圍繞集團公司提出的這次作風整頓需要解決的重點問題，在廣泛調研和反復討論的基礎上，明確了干部作風整頓需要解決的重點問題，即：思想方面，主要解決在個別干部中存在的安于現狀，小成即滿，滿足于已有的成績，盲目樂觀;觀念更新不夠，因循守舊，求穩怕亂，工作按部就班、得過且過、思路不開闊、缺乏創新精神和強烈的發展欲望的問題。作風方面，主要解決在個別干部中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風不扎實，不愿做艱苦細致的工作;對工作要求不高，標準不嚴，應付湊付，質量不高，效率低下的問題。紀律方面，主要解決在個別干部中存在的組織紀律觀念不強，法紀意識淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止;做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事;紀律松散，自由散漫，上班遲到、早退，工作時間擅離崗位的問題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對癥下藥，增強了整頓的針對性和實效性。
三、抓學習教育，深刻剖析思想根源。
作風整頓效果如何，學習教育是基礎。在整頓中，各單位結合實際，對學習內容、時間和方式進行了細致的安排，采取切實有力的措施狠抓學習教育，收到了較好的效果。一是學習時間保證。不少單位正確處理工學矛盾，利用休息時間組織學習，切實做到了“兩手抓、兩不誤”。二是學習制度嚴格。大多數單位制定了考勤、考核制度，嚴格考核，保證了學習任務的完成。三是學習內容豐富。除了學習好集團公司上半年兩個工作會議精神、七一黨性教育報告、“兩個條例”以及礦和集團公司一系列有關文件規定等必讀篇目外，一些單位還結合各自的職能和干部隊伍的實際，增加了學習內容。四是學習方式多樣。很多單位采取集中學習、個人自學、專題輔導、對比教育、典型引導等方式，增強了學習教育的吸引力和生動性。五是學習效果明顯。廣大黨員干部認真撰寫。
讀書筆記。
和
心得體會。
積極開展討論深刻反思“當干部為了什么工作崗位上干了什么今后為基層和群眾做些什么”等問題真正做到了學有所思學有所悟學有所獲。
在這次作風整頓活動中，各單位抓住征求意見、撰寫自我剖析材料和開好專題民主生活會三個關鍵環節，采取“一人談、眾人幫、上級點、逐人進行”的方式，召開專題民主生活會，拿起批評與自我批評的武器，開展了積極健康的思想斗爭。切實查找干部作風方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，針對查擺出來的問題和反饋的意見，每名黨員干部著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，制度層面找漏洞，進行深刻的反思和剖析，寫出了較高質量的自我剖析材料。礦黨政主要領導對班子成員的。
自查報告。
進行認真審閱，中層干部的自查報告經本單位負責同志審閱后再統一交由礦干部作風整頓督導組把關，查找問題不準確、剖析原因不深刻的一律推倒重來，保證了查擺問題認真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。**黨支部敢于動真，不怕露丑，批評和自我批評直呼其名，直點其事，做到了敲當面鑼對面鼓，解決了班子成員中存在的各類問題，收到了較好效果。曾因作風漂浮受到誡勉處理的，通過認真進行自我剖析，找到了問題的病根所在，解開了思想上的疙瘩，樣樣工作搶在前，干在前，并不惜犧牲休息時間，積極進行技術改造，經過潛心研究和反復實踐，成功解決了煤泥水閉路循環的老大難問題，通過自身的實際行動得到了廣大職工的認可。
四、抓督促檢查，確保整頓取得實效為確保這次干部作風整頓不走過場，取得實效，專門成立了由礦黨政主要領導參加的整頓工作領導小組。同時，礦黨委從黨群部門抽調了一批政治素質較高、業務能力較強的同志組成干部作風整頓督導組，分組包片深入我(單位名)各基層單位，對干部作風整頓的每一個階段、每一個環節、每一份自我剖析材料都進行了認真的審查把關。整頓期間督察小組共深入基層組織檢查*次，提出意見和建議*條，確保了整頓工作不走過場，扎實有效。為確保整頓期間職工群眾反映的問題得到及時解決，礦紀委監察科進一步暢通了監督渠道，重新公布了監督舉報電話，舉報箱堅持每兩天開啟一次，做到了來電必復，有信必閱，有訪必接。整頓期間共接到舉報電話**個，經核實有價值的線索**條，我們及時進行了立案查處，做到了有問題給群眾一個說法，沒問題還干部一身清白，維護了整頓工作的嚴肅性。干部作風勞動紀律檢查小組也圍繞整頓重點，充分發揮自身作用，進一步加大了查崗力度，采取不定地點、不定時間、不提前打招呼，一竿子插到底的方法，深入井下一線、地面關鍵崗點和機關科室，重點對干部值班、盯班、交接班、值班下夜班以及遵章守紀、責任制落實等情況進行了認真檢查。檢查中抓住不落實的事，追究不落實的人，對查出的重點問題及時進行了通報。*月份共組織各類查崗**次，下發查崗通報*期，對**名違反規定的干部職工進行了曝光量相和經濟處罰，有力地促進了干部作風的好轉。
五、抓制度建設，鞏固整頓成果作風問題是個長期性的問題，不可能通過一個月的集中整頓就得到全部解決。所以在這次作風整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對干部作風方面存在的突出問題，從制度上分析原因，從工作機制上找缺陷，從監督措施上找不足，把整改融于日常工作和各項制度建設之中，通過健全完善相關制度規定，初步形成了機關作風建設的長效機制，推動了活動的深入開展。先后制定《關于嚴格干部作風勞動紀律檢查考核的規定》、《關于領導干部轉變作風廉潔過節的意見》、《關于嚴格干部盯值班制度的九項規定》等硬性規定，建立起了職工群眾監督、組織監督等多種形式的監督體系，做到了按制度辦事，靠制度管人，一級抓一級，層層抓落實，實現了壓力的逐級傳遞。并通過廣播、電視、宣傳欄等宣傳形式進行了廣泛宣傳，營造了良好的輿論氛圍，使廣大黨員干部進一步明確了什么該做，什么不該做，違反了要受什么處分，保證了已解決的問題不反彈，易出現的問題早防范，有效的鞏固了整頓成果。
六、抓統籌兼顧，做好結合文章開展干部作風整頓，最終的落腳點，就是要提高素質，服務群眾，以良好的干部作風促進工作的順利開展。為此，我們正確處理開展整頓和搞好各項工作的關系，一手抓整頓，一手抓工作，實現了整頓和工作任務的“互促雙豐”。一是把干部作風整頓與開展自查自糾活動結合起來。*月*日集團公司反腐倡廉警示教育大會召開后，我們立即召開礦黨政聯席會進行了安排部署，制定下發了《關于對我(單位名)黨員干部廉潔自律情況開展自查自糾活動的意見》，并召集基本建設、物資采購、衛生教育、非煤產業和經管財務等重點整治部門的主要負責人召開會議，認真傳達了集團公司會議精神，要求我(單位名)所有副科級以上黨員干部經自查自糾沒問題的，人人寫出廉潔自律。
保證書。
有問題需要向組織說明的要寫出情況說明。給有問題的人員提供了一個主動說明問題的機會保護和促進了黨員干部的健康成長同時也推動了干部作風整頓工作的深入開展。二是與當前反腐倡廉形勢結合。
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領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇六
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！今天我演講的題目是《人生之義得失之間》。同樣的制度，同樣的環境，在得與失、廉與貪之間，經過一番吹拉彈唱之后，聽到的是風格迥異的曲子。有的人勤字當頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人以奉獻開路，譜一曲《生命在于奉獻》；而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲》。同樣的八小時之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學習、加班加點；也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。同樣是父母，有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強，而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時刻銘記；如果說腐敗是一種挑戰，那么它需要我們勇敢面對；如果說腐敗是一種現狀，那么它需要我們努力去改變。近年來，交通建設進入了一個快速發展時期，規模大、投資多、交通行業成為腐敗問題的多發、易發區。全國交通系統腐敗案件的持續高發，不僅極大地損害了交通行業形象，給國家財產造成巨大的損失，也對交通事業的發展產生了極為不利的影響。據統計，自以來，全國有12個省、區交通廳的21名廳級領導干部受到查處，其中廳長10人。這是多么的令人痛心啊！那么一個貪字，它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢？貪，折斷的是家庭團圓這根弦。從今往后，一頭是冰冷鐵窗，形單影只；另一頭則是望眼欲穿，孤燈相伴；一頭是千夫所指，眾人唾棄；另一頭則是眾人背議，孤立無援。失去自由的人何談團圓？貪，毀掉的是事業前程這條路。從今往后，他將拐入人生的羊腸小道，丟失了昂揚的斗志、沒有了同事的支持；丟失了進取的自信、沒有了朋友的'鼓勵。失去自由的人何談事業？貪，剝奪的是人格尊嚴這個義。廉則度年如日，貪則度日如年。在各種機制不斷完善，法律日趨成熟的今天，一個貪字就等同于一個囚犯的囚字，做人已全無尊嚴可言。失去自由的人何談尊嚴？還是一個貪字，它給我們又帶來了什么呢？首先是廉潔意識的提高。仁者樂山，智者樂水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對形形色色的誘惑，心要清靜，手要干凈。其次是距離意識的加強。對眼前的名利保持“遠距離”，清清白白做事，堂堂正正做人；對身邊的人和事保持“等距離”，處事公正，一視同仁；對真情實況保持“近距離”，力戒漂浮，求真務實；對服務的對象保持“零距離”，排憂解難。最后，我想把我國著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老先生常說：“不與富交，我不貧；不與貴交，我不賤；自感不貧不賤，就能常處樂境，于身心有益”。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇七
按照《犍為縣畜牧局開展以強化執行力為主要內容的機關作風建設活動的實施方案》的具體安排，本人通過近一段時間的理論學習和反思，結合工作和生活實際對照檢查，進行了認真的剖析，切實感覺到自身在學習、工作、生活等方面還存在許多問題和不足。現針對自身存在的不足進行自我剖析如下：
一、存在的突出問題。
1、政治理論學習和業務學習不夠深入。一是學習不夠系統、不夠廣泛，與站上的其他同事還有一些差距。二缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落后于市場經濟的發展。
2、工作作風不夠扎實。作為畜牧獸醫站站長，一是沒有做到經常深入群眾了解情況，對督查調研的意識不強，導致工作時會在一些細節的問題上出錯。二是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，影響了工作效果。
3、缺乏開拓創新精神。一是雖然工作責任心和進取心較強，但工作作風還不夠大膽。大多數時候還僅立足于傳統的工作方式，面對督查工作中出現的新情況、新問題、新矛盾，自己的視野不夠寬廣，思維較為局限，不能及時找到切實有效的方法。二是工作中思路不寬，工作中缺乏新的亮點，還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作。
5、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。對遇到工作任務重、壓力大的時候容易產生焦躁脾氣，自己工作再好，上級也不可能看到，精神不夠振奮。
6、批評與自我批評開展的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為評別人是“挖坑”陷人，批評自己是“挖坑”堵路。
二、存在問題的主要原因。
針對以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
2、宗旨觀念有所淡化。一是沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭。二是認為自己工作已經很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題。三是創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、自我要求有所放松。一是忽視了自我約束、自我監督、自我提高。二是在業務學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業務知識透支、業務能力有所欠缺，自己已經意識到了，又不及時去彌補，安于現狀。三是思想上放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。
4、為民意識不強，宗旨觀念淡薄。一是沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發。二是工作方法較簡單，有時態度粗暴。三是缺乏較強的事業心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。四是有時認為到群眾家中多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。五是在對待群眾的來信來訪工作上，向群眾多解釋不夠，向群眾宣傳黨的方針政策、法律、法規不夠。
5、開拓創新意識欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創造性，有時對政策法規理解不透徹，導致執行政策關鍵把握不牢。
三、今后努力整改方向。
隨著機關作風建設整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的查找，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、加強學習，提高自身的思想素質和工作能力。一是加強政治理論學習，系統地學習黨的十八大精神，深入領會“三個代表”重要思想、科學發展觀的深刻內涵及省市縣的重要文件精神，樹立正確的人生觀、價值觀，增強自己的責任感和使命感。二是加強業務學習，作為畜牧獸醫站站長，要不斷豐富自己的專業知識和業務水平，不斷提高自己處理實際問題的能力，確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性，以便更好地完成領導交辦的各項工作任務。
2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。一是踏踏實實地做好本職工作，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鉆研，提高業務能力，增強督查調研意識，把基層群眾關心的熱點焦點問題形成督查調研文章，為領導決策服務。二是樹立務實形象，在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效；要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，要敬業、奉獻、求實、開拓、創新，遇到問題時多看多想多問，多向周圍的同事請教，克服急躁情緒，迎難而上，積極工作；不斷完善和提高自己。
3、堅持嚴于律己，提高自身修養。一是嚴格要求自己，從小節做起，自覺接受監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴格的要求，更踏實的作風投入到今后的`工作中去。二是時刻正已正身，規范自己的言行，不斷提高自身素質，塑造自身的良好形象。
5、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律。一是切實改變作風不實的面貌，工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現。二是徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度。三是給廣大干部職工做好榜樣，充分發揮老前輩的優良傳統，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。四是做到多調查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，五是多宣傳黨的方針政策，按照科學發展觀的要求，多為群眾研究發展路子，嚴格執行好畜牧局制定的各項紀律，強化自我約束，始終經受住權力和金錢的考驗，不做金錢和美色的奴隸。六是帶頭遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監督，增強拒腐防變能力。
總之，今后我將在畜牧局黨委及當地政府的領導下，繼續查找自己在各方面存在的問題和不足，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步的凈化，工作將得到進一步的提高，作風得到進一步改進，行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效，為我鎮經濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。
二一三年七月二十六日。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇八
全縣機關干部作風整頓工作，務必緊緊圍繞建設生態經濟強縣戰略目標，以“強黨性、嚴紀律、樹新風、促發展”為主題，按照“問題找準、方法管用、整改有力、注重長效”的要求，堅持教育為主、標本兼治，著力打造一支政治堅定、素質過硬、作風優良的機關干部隊伍，真正把作風建設的成效體此刻經濟發展提速上，體此刻發展環境優化上，體此刻人民群眾滿意上,作風整頓個人剖析材料在這次“紀律作風整頓教育”活動中，通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了進一步的理解，對自身存在的問題也有了更深的認識。對照工作實際，本人作如下剖析：
一、存在的主要問題。
出現到站情緒，沒有針對集鎮實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。3、理論知識鉆研不夠。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重理論知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的基層群眾工作，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因。
而不能準確把握形勢。2、理論水平不高，鉆研不夠，沒有深刻意識到理論水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對理論廣泛鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、
今后的整改措施。
作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己農村工作水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強理論知識的學習，學習先進理論政策，為建設新農村，為農民群眾生活富裕，貢獻自己的全部精力。
作風整頓個人剖析材料在這次“干部思想紀律作風整頓教育”活動中，通過認真學習教育和深入思考，對自己在日常生活工作中存在的問題也有了更進一步的認識。現對照本職工作就自身存在的問題進行一下剖析:。
一、目前存在的問題。
1、作風漂浮，責任不強。平時工作中有時拖拖拉拉，缺乏果斷和膽識，這直接導致工作效率低，對有些工作缺乏認真的態度，沒有做深入細致的研究，只安于做好領導交待的任務和自己份內的工作，只求不出問題被動的工作，缺乏上進意識。
2、紀律散漫，要求不嚴。表現在:請假有時沒有按時到崗，有時開會學習紀律不強、開小差，沒有細致的做好學習筆記，導致領導會上交辦的工作沒有全面的貫徹執行。工作中有時出現小失誤，沒有認真。
總結。
反省，卻采取了消極應對。
3、學風不濃、自覺性不強。平時生活工作不重視政治。
理論學習，有時單位組織學習也是走過程，只圖完成任務，學習不夠扎實，缺乏刻苦鉆研的精神。業務學習缺乏針對性，不能夠根據工作需要，有針對性的開展學習，致使業務技術不精，水平不夠高，工作成績不突出。
4、大局意識不強。平時工作只把本職工作放在首位，認為只要做好本職工作就行了，對于鄉上交辦的其他工作任務，只是抱著應付的態度，只求不出錯，不求做得好。
二、存在問題的根源。
念不牢固。三是個人素質方面由于理論基礎相對較弱，在學用結合上運用和把握得還不夠好。
三、整改措施。
1、加強自身學習鍛煉，努力提高政治、業務素質。在新形勢下，勞動保障工作將面臨著許多新情況、新問題，為適應工作的需要，只有過硬的素質，才能更好的把工作做好。為此，今后的工作中，我將從提高政治和業務素質入手，努力加強業務理論學習，多向周圍同事學習，加強鍛煉，努力提高自己認識問題、解決問題的能力。
2、大局意識不強。在平時工作中除干好自己本職工作外，積極主動配合鄉政府交給的其它工作，始終從大局觀念出發，始終把我鄉社會和諧穩定放在心中。努力促進農民就業創業，加大農民工外出務工就業指導和服務力度，切實維護農民工合法權益，促進農村勞動力平穩有序轉移。
3、培養求真務實的工作作風，要在今后的工作中本著實事求是的原則，扎扎實實的工作。多深入村組，注重工作落實，及時掌握群眾所需所想，盡可能的為他們提供更多的就業信息、創業技術及勞動保障法律法規政策，拓寬就業渠道，使自己的工作經得起檢查，讓群眾滿意。
4、嚴格遵守單位各項規章制度。做到不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，勤奮工作，踏實做人，時刻用各項規定和要求來約束和規范自己，進一步提高思想境界，真正達到思想上有明顯進步，政治上有明顯提高，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強。
總之，在今后的工作和學習中，我將擺正位置，端正工作姿態，樹立良好的工作作風，做到遇事多請示多匯報，尊重領導，團結同志，嚴于律已，堅持原則，認真細致地完成各項本職工作。
公開承諾。
1、加強政治理論和業務學習，不斷提高自己的綜合素質。學習中要提高學習的自覺性，學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題;要虛心向有經驗的同志學習、請教，學習時做好筆記、記錄。
2、嚴格遵守單位各項規章制度。服從大局，勤奮工作，踏實做人，時刻用各項規定和要求來約束和規范自己。
3、認真做好各項工作，工作中以身作則，確保圓滿完成工作任務。
作風整頓個人剖析材料在今年開展的整頓機關作風活動中，陽春市按照開展整頓機關作風活動的要求，圍繞林少春書記在動員會上提到的“八個查”要求，聯系陽春的實際，認真開展查擺陽春市各地各單位廣大黨員干部職工在政治上、學習上、紀律上、工作上等方面存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析根源，提出了今后整改的目標，確定了今后整改的措施。
一、存在的主要問題。
(一)學習風氣不夠濃。主要表現在：一是缺乏學習的緊迫感、自覺性和主動性。平時放松學習，即使參加中心組學習，也是消極應付，在網上下載或從有關資料中拼湊一些資料，在會上讀一讀，走走形式，沒有深入認真學習，這與宣傳干部的身份極不相稱。二是知識結構老化，對更新知識學習少，理論水平和業務知識跟不上社會發展和工作的要求。
(二)精神狀態不夠佳。主要表現在：一是害怕困難，一遇挫折就垂頭喪氣，消極對待，聽天由命。二是工作無思路、無計劃，見一步行一步，雜亂無章。三是工作馬虎應付，得過且過。
(三)思想觀念不夠新。主要表現在：一是思想因循守舊，工作按部就班，一切依照舊框框，只會依樣畫葫蘆，碰到新情況、新問題，就一籌莫展，找不到工作切入點。二是缺乏機遇意識、競爭意識和創新意識，領導推一推就動一動，等、靠、守等方面思想比較嚴重，未能結合本單位的實際創造性地開展工作，工作看不到亮點。
(四)責任意識不夠強。主要表現在：一是缺乏愛崗敬業精神，工作熱情不高，遇到矛盾和問題不積極主動解決，怕負責任，能推就推，能拖就拖，能躲就躲。二是工作效率不高，效果不佳。主觀上存在“不求有功、但求無過”的思想，只求平平穩穩，不出大錯就行。
(五)工作作風不夠實。主要表現在：一是空談不干事。喜歡指手劃腳，評頭品足，說三道四。二是有衙門作風，服務態度生硬。三是工作講條件、講待遇，怕吃苦受累。
(六)辦事效率不夠高。主要表現在：對領導交辦的工作，沒有深入研究，尋找最佳的解決辦法，只是馬虎應付，只求能交差就行。事后，也沒有及時匯報工作的進展和結果，辦得如何，沒有回音。
(七)組織紀律不夠嚴。主要表現在：一是考勤制度形同虛設，上班遲到、早退現象比較普遍，甚至有人經常性曠工。二是不遵守用車紀律，雖一再強調，公車私用仍屢禁不止，仍有人公車私用，仍有人私自開車，給單位增加了不必要的開支。
(八)以身作則不夠緊。主要表現在：一是因工作關系有安排高標準招待，出現高消費現象，吃、拿、卡要現象時有發生;二是在管理上有不嚴，不大膽的表現，有時對有些問題的處理意識不強，與其它領導量、通氣不夠;有時頭腦不太冷靜，處理問題不太妥當。
二、存在問題的主要原因。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要原因有以下幾點：
(一)沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習。
和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。這樣一來，就造成了三個不良的后果。
一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松;。
三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨練，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了政治理論學習水平的提高。
(二)宗旨觀念有所淡化。沒有很好地加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦和工作職責內的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在業務學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業務知識透支、業務能力有所欠缺，自己已經意識到了，又不及時去彌補，過高地估計自己，估計成績，安于現狀，思想上產生了自滿情緒，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。
(四)工作中有依賴思想，工作思路無科學思考。在工作中無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
三、今后的整改措施。
隨著整頓機關作風活動的不斷深入，通過對廣大黨員干部職工存在問題的排查，更加清醒地認識到存在的問題，也更加增強了今后改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，決心要從以下幾方面進行努力：
(一)加強干部隊伍政治理論學習，努力提高隊伍整體素質。要全面認真系統地學習黨的方針政策，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習一切先進科學知識，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為隊伍建設的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
身工作特點，不斷完善和提高陽春市廣大干部隊伍素質，腳踏實地的投入到工作中去，切實做工作上“創先爭優”。
(三)求真務實，開拓創新。一是想問題，辦事情堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事;二要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子;三是創造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，從實際出發，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
(四)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持機關工作人員的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;把個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力.保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。
(五)加強隊伍建設，做到廉潔自律。廣大黨員干部要時。
刻牢記自己是一個共產黨員，始終做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，一心為公。
在縣委、縣決定從今年11月初開始，結合深入開展創先爭優活動和學習型黨組織建設活動，用兩個月的時間，在全縣組織開展以愛家、愛崗、愛縣為主題，以堅守政治品德、堅守職業道德、堅守社會公德、堅守傳統美德為核心，以治庸、治懶、治散、治浮、治俗為目標任務的干部作風集中整頓和建設活動。依照方案實施步驟和時間要求，透過學習和整改，我深刻的意識到在作風整頓的過程中，我的工作、我的一言一行務必要與有關精神和規定有機的結合起來，在認真作好各項工作的同時，緊密聯系個人的思想和工作實際，認真查尋，深刻反思，尋準存在咨詢題，分析根源，制定整改措施。對比這些要求，認真回憶自已這段時間以來的工作，我確實感到與領導和服務對象的要求還有必須的差距，還有許多咨詢題和不足之處。
本人對比自我，深刻地反思，查尋自我在思想認識上的差距，工作過程中的不足，制定整改措施。
一、存在的要緊咨詢題。
1、學習抓得不緊，學風不夠扎實。一是理論學習不全面，缺乏深鉆細研。沒有把理論的系統深入學習當作是提高執政水平、領導水平和推動工作開展的必需。
二是學習理論抓的不緊，缺乏釘子精神。學習的自覺性不高，平常因為事務纏身，放松了學習，盡管有時候擠出些時間來讀書看報，但也只是滿足于對時事新聞，重大事項動態，要緊理論觀點的了解，淺嘗輒止，缺乏深研細讀，學習的深度和廣度不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學進展觀等政治理論的精神實質領會不深，存在一些誤解和偏差，用科學進展觀的立場、觀點和方法去觀看、分析、解決咨詢題還有必須差距。
三是理論聯系實際的學風不夠，效果不明顯。學習中缺乏深入研究，缺乏理論聯系實際，著眼度不高，挖掘不深度，歸納提煉不精，理論升華不快，調研文章較少。
2、工作作風還不夠深入、扎實。深入基層一線調查研究不足，對村里的狀況還熟悉不夠。對一些具體咨詢題，由于實踐經驗和理論知識的欠缺，尺度把握不準，局勢還操縱不太好。堅韌追求和堅忍不拔的毅力有待加強，個性是有時受一些時期性工作任務的阻礙，一些工作落實不行。其根源是群眾觀點、群眾路線不強，宗旨觀念、科學進展意識不牢，不能堅持馬克思主義的認識論，落實好科學進展觀。
3、工作不夠創新。工作中被動落實多，主動超前少。對辦事處工作沒有能夠大膽創新，只滿足于看好門，不出亂，遇到咨詢題往往和氣生財，不想得罪人，對一些重點突擊工作，往往局限于奉命行事，落實任務一講了之，缺乏一盯到底的功夫。在工作中遇到繁瑣、復雜的情況，個性是遇到需要資金解決的咨詢題，自身畏難情緒嚴峻，不能創新思維，有時會繞著困難走，缺乏一種知難而進、攻堅克難的精神。
二、產生咨詢題的根源。
1、理論學習的深度廣度不夠。對科學理論指導的重要性認識不足，重干輕學，學習中缺乏自加壓力的緊迫感，學習的自覺性、主動性不強，學習的針對性、目的性不強，學習不全面、不系統，不善于結合本職工作去領會科學進展觀的精神實質，不注重帶著咨詢題去研究，不注重帶著目的去學習借鑒先進單位的經驗，不注重沉下心來深入鉆研，沒有把學習、考慮、實踐和推動工作有機地結合起來，對當前農村基層經濟社會進展中的困難與咨詢題深入鉆研不夠，研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁，使學習的效果打了折扣，制約了自身領導科學進展潛力的提升。由于對學習抓得不夠緊不夠實，導致了我們在思想認識上出現障礙，對科學進展觀的理解和把握不夠全面、深刻，在工作中解放思想的力度不夠，意識不到自我思想上保守的地點，沒有透過解放思想尋找解決咨詢題的方法和政策措施，講到底就是沒有把解放思想落到實處。作風整頓個人剖析材料2、爭先創優的意識不強。在工作中能夠埋頭苦干，勇于理解任務，敢于擔當職責，但缺乏一種攻堅克難的鉆勁。在工作中沒有進行橫向和縱向的比較，小進即安，小富即滿，未能深入落實爭先創優的精神。
3、思想解放不夠，創新潛力不強。
一是解放思想不夠到位。在實際工作中有時受到現有政策規定的限制和條條框框的束縛，工作的膽子不夠大，魄力不夠強，步子不夠快。
二是創新思維不夠活躍。主動突破傳統的思維定式不夠，有時滿足于上級部署什么就去抓什么，主動謀劃、改革創新不夠，對工作缺乏深層次的考慮。
三、今后努力方向。
楊善洲同志不管干任何工作，他總是身先士卒，領先垂范，足踏實地，沒頭苦干，絕不得過且過，敷衍了事，始終堅持求真務實、雷厲風行、一抓到底。他在具體工作中，重實際、講實話、辦實事、求實效，個性是他提出的“三個三結合”即“試驗、示范、推廣”相結合“點、片、面”相結合，“領導、技術、群眾”相結合，對我的工作非常有啟發。透過對楊善洲先進事跡的不斷深入學習，查尋自身存在的咨詢題，剖析緣故，我更加清醒地認識到自我在理想信念、宗旨意識、勤政為民等方面存在的咨詢題。透過對楊善洲同志精神的學習，我必須要像他一樣為政、干事、做人，決心在今后的工作中從以下幾個方面進行努力和改善：
1、要善于學習，努力提升自我的綜合素養。在加強學習上用心思，帶頭執行機關學習制度，構成學習的自覺性和緊迫性，堅持用科學進展觀武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真明白、真信、真用上下功夫。做到學習工作化，工作學習化，全面提高黨員干部的政治素養和理論水平。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起來，與自我的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用。
2、在強化服務意識上下功夫。時刻以服務大局、服務基層、服務群眾為自我行動、處世的準則，進一步提高服務質量，在服務中提高效率，在服務中增強職責感。進一步強化自我的工作職責，做好自我的本職工作。時刻從全鄉群眾的實際動身，加強溝通交流，盡心盡力為群眾辦實事。團結和帶領村委會的同志，關懷群眾的生產、生活困難，幫忙群眾解決實際咨詢題。
3、真抓實干，做緊密聯系群眾的表率。在工作中發揚求真務實的作風，加強調查研究，進一步轉變觀念，從千頭萬緒的工作中解脫出來，多深入基層，多角度、多層面的開展調查研究，耐心傾聽群眾的呼聲、基層的反映，準確地明白群眾盼什么，基層想什么，了解和掌握他們的利益訴求和愿望，不斷拓寬自我的視野。建立健全工作制度，構成一級抓一級，層層負職責，人人抓落實的工作機制。
4、克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率。堅持以共產黨員標準嚴格要求自我，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。落實好領導干部廉潔從政的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，持續勤政廉潔良好形象。
作風整頓個人剖析材料篇2在教師干部作風整頓第一時期學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊理解領導和同事們的教育，在人一輩子觀、價值觀、世界觀等方面都有了新的認識。透過這次整風學習，我對我市開展機關作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，透過深刻反思和認真聽取不人的批語意見，認識到自我在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴峻不足，現就這些咨詢題進行自我剖析如下：
一、存在的要緊咨詢題。
1、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。我平常扎實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇于創新。盡管我非常清楚地明白，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，然而在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自我的思想間或的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。
2、在教育。
教學。
理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，而這些都不是經常性和自覺性的，這差不多上為了完成任務而被動應付的。此刻深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的進展，成為一名合格的新時代教師，就得務必不斷地加強教育教學理論學習，使自我的業務水平能盡快的提高起來。
學生各方面進展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自我思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責罵，甚至諷刺、挖苦。
二、今后的努力方向。
1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;。
第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢進展的需要;作風整頓個人剖析材料第三是要在學習中做到結合實際深入考慮，并能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。持續平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。個性是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，能夠采納一些比較隨和的方法，不讓師生關系僵化，因為如此的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和推舉，提高自身的教育意識，增強自我敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
作風整頓個人剖析材料篇3市縣鎮三級作風整頓會議及縣委縣政府“十項規定”下發后，按照要求我認真學習上級有關會議文件精神，對比“十項規定”認真反思自身。通過學習和深入考慮，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，從馬列主義的世界觀、人一輩子觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標，確定了努力的方向。對自身存在的咨詢題也有了進一步的認識。
一、對比“十項規定”存在的咨詢題。
按照本次民主生活會的要求，逐條對比“十項規定”結合自身實際，作如下剖析。
1、嚴禁拉幫結派方面。沒有參與任何形式的“小圈子”“小團體”，把倡導良好的生活作風和健康的生活情趣作為個人修養的一個重要方面，注意防微杜漸，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。
2、嚴禁誣告陷害方面。做到了自覺加強道德修養，堅決維護和執行黨的政治紀律，沒有無事生非、歪曲事實、造謠誣蔑、惡意誹謗他人的行為。
3、嚴禁插手招投標等微觀經濟活動方面。未出現插手微觀經濟活動，謀取個人利益狀況。
4、嚴禁參與賭博方面。自覺做到了潔身自好，遵紀守法，抵制不良陋習，正確區分賭博行為和娛樂活動，抵制任何形式的賭博活動。
5、嚴禁懶政怠政方面。感受存在必須的咨詢題，要緊表此刻工作時間抓的不緊、工作缺乏制造性、開拓進取意識不夠強，安于現狀，被動性地開展工作、協調配合意識不夠和處理工作的緊迫感有所放松、工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家等方面。
6、嚴禁對企業的“三亂”行為方面。自我分管的勞動保障所是和企業關系較為緊密的一個職能部門，該部門不存在私自到企業亂收費、亂罰款、亂攤派行為，用心做好和不斷優化對企業的服務，維護守法用工企業的合法權益，營造公平、公正的環境，促進企業健康進展。作風整頓個人剖析材料7、嚴禁阻礙行政審批權力進服務窗口方面。遵循“照章辦事、規范審批、提高效率、優質服務”的原則，要求自我分管聯系的部門增強工作技能，強化工作人員作風建設，規范服務行為，打造良好的服務窗口形象。
8、嚴禁工作日午間飲酒方面。對工作日午間禁酒規定態度還不是十分堅決，有時接待客人違反禁令，中午飲酒，需進一步改正。
9、嚴禁大辦婚喪事方面。暫未遇到這方面的情況，會嚴格按照要求，不講排場、不比闊氣、不大操大辦。
10、嚴禁文山會海方面。以后針對自我負責的各項工作，需要開會和發文的，遵循開短會發短文的原則，盡量壓減。
入，政治意識淡化，思想觀念落后;在業務學習方面，業務素養在學習方面提高不快，有時只注重有用主義，不注重更新業務知識。作風方面，在工作作風方面，工作作風不夠扎實，工作思路不夠寬，工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在紀律作風方面，對自我有時要求不嚴，不太注意小節。在思想作風方面有群眾觀念不夠強，宗旨觀念淡薄，精神不夠振奮等咨詢題。
二、存在咨詢題的要緊緣故。
以上咨詢題的存在，盡管有必須的客觀緣故，但要緊是主觀緣故造成的。咨詢題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，要緊有以下幾點：
2、宗旨觀念有所淡化。有時產生松口氣的念頭，認為自我工作差不多非常努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出咨詢題，創新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、制造性。
3、自我要求有所放松。在業務學習上就學習抓學習，而不去研究考慮咨詢題，業務知識透支、業務潛力有所欠缺，自我差不多意識到了，又不及時去彌補，安于現狀，思想上放寬自我，沒有時刻提醒自我注意全面進展，緊緊跟上時代進展和本職崗位的需要。
作上不能到達十分的中意。
三、整改措施努力方向。
隨著作風整頓活動的不斷深入，對比“十項規定”透過對自身存在咨詢題的排查，更加清醒地認識到自我存在的咨詢題，也更加增強了我改正錯誤、提高自我思想素養的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
1、樹連忙苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。liuxue86。切實地把理論學習作為自我的第一需要。按照“精學理論，深學業務，廣學知識”的思路，做到博學而不窮，篤行而不倦。透過學習努力提高自身素養，進一步堅決共產主義理想信念，在工作和學習中牢記共產黨員的差不多要求，按照合格共產黨員的標準要求自我，時刻把堅決共產主義理想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
2、進一步改善工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，用心工作;不斷完善和提高自我，足踏實地的投入到工作中去。
3、求真務實，開拓創新。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。
一是想咨詢題，辦情況堅持從實際動身，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。
二是敢于講實話、真話，重實際，辦實事，求實效。
三是制造性地工作。
大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，從實際動身，研究新咨詢題，解決新咨詢題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創新局面。
5、樹立無私奉獻和困難奮斗的精神，持續黨員干部的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人一輩子觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;個人利益無條件地服從群眾利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;持續思想道德的純潔性，正確對待權力、金鈔票、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;在生活上困難樸素，勤儉節約，不奢侈白費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的阻礙;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終持續一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前;用權為公，不以權謀私，堅決同腐敗現象作斗爭。
當然，我身上存在的咨詢題不僅僅僅是自我總結的這幾方面，還有許多沒有發覺的缺點，需要在與領導和同志們的進一步交流中發覺和改善，需要在座的領導們給予中肯的批判。總之，在今后工作中，我愿以更大的工作熱情投入到各項工作中，實現新突破。真誠地懇請各位領導幫忙我排尋差距、指出不足，提醒我、督促我，個人表示衷心感謝并保證虛心理解、認真整改。
以上匯報，不妥之處，敬請批判指正!作風整頓個人剖析材料篇4為深入貫徹落實總書記在中紀委第七次全會上的重要講話精神和省委書記關于領導干部作風建設的重要求，對比胡總書記提出的“八個方面良好風氣”、**書記在全省動員會上指出的“四個方面不良作風”，針對**書記在全市動員會上指出的“七不一差”等突出咨詢題，按照區委提出的“三個重點”要求，透過深入查尋自身在理想信念、宗旨意識、執行力、精神狀態等方面的狀況，并對此進行認真剖析，尋準緣故，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的要緊咨詢題。
1、政治思想意識不夠強。表此刻：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅決，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
2、政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件、報紙、電視新聞等，非常少花時間學習政治理論。
3、宗旨觀念不夠牢固。表此刻：對待群眾不能始終持續熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和氣，如遇到需重復解釋的咨詢題時，嗓門就會比平常響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自我的情緒。以致自我為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。
4、有官僚主義思想。即在工作中，對有些咨詢題親自調查研究的少，聽取匯報的多;強調不人實施的多，自已親自落實的少。
三、整改措施。
1、持之以恒，刻苦學習。作為領導干部，為貫徹落實**區第四次黨代會精神、深入實施“建設服務科技城、推進城鄉一體化”戰略，將會面臨很多新狀況、新咨詢題需要我們去探究，去研究和解決，假如自我停留在原先的水平上，就如“逆水行舟，不進則退”，非常難適應形勢的需要。江總書記多次指示：“不管對黨依舊黨的干部來講，理論上成熟是政治上成熟的基礎”。因此，不論今后工作多忙，必須要擠出時間系統地學習馬列主義、毛澤東思想，個性是小平同志的特色理論，江澤民同志的“三個代表”，并在工作中運用這些理論去研究新狀況，解決新咨詢題。帶頭參加培訓，做到學深、學透，在真學真用上下功夫。理論聯系實際，學以致用，用淵博的知識和精湛的技術來武裝自我。
2、牢記宗旨，勤政為民。身為一名黨員干部，就應領先牢記全心全意為人民服務的宗旨，用好手中的權利，帶頭聯系實際，傾聽人民的呼聲，為人民群眾解難事、辦實事、做好事，堅持求實、務實、謀實的作風，在實踐中堅持實干苦干加巧干，增強本領，提高領導潛力，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
一是要勤講話，堅持做好過細的思想政治工作。
二是要勤察實情，經常深入基層調查解決群眾疾苦，為他們多辦實事。
三是要勤思索，理清思路。四是勤抓投資公司工作，一抓到底，抓出成效。五是要勤總結，尋出差距，積存經驗，以便揚長避短，更好地促進工作。
3、弘揚正氣，清正廉潔。始終堅持善事善人善自身、慎權慎欲慎“惡小”
一是修身養性，精神上“慎獨”。自覺堅持把廉政紀律和制度當成持續思想健康的“營養品”來汲取，有效增強了自身的免疫力。
二是集思廣益，大局上“慎權”。認真貫徹民主集中制原則，執行黨風廉政建設的有關制度和規定，嚴格執行各項工作制度和紀律。
三是淡泊名利，生活上“慎欲”。嚴格遵守上級規定，不搞特別，不打擦邊球，不優親厚友，不慷國家之慨，潔身自好，不利用職權為親朋好友謀取私利。四是以身作則，小節上“慎微”。時刻注意把住小節，防微杜漸。
4、完善自我，永葆先進。牢記馬列主義、毛澤東思想，忠實地實踐“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人一輩子觀、價值觀，提高領導藝術，改善工作方法，更新執政理念，公正廉明，始終不忘自我入黨時的誓言，充分發揮一個黨員干部先鋒作用，帶頭創新，帶頭求實，帶頭苦干。
作風整頓個人剖析材料篇5自開展干部作風整頓活動以來，自身能夠按照單位作風整頓活動打算的安排，用心參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體資料，對比自我平常的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的咨詢題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的咨詢題。
在調入***工作后，在公司領導的指導下，在同志們的協助下，盡管做了一些工作，較為認真地完成了本職范圍內的工作，然而對比作風整頓活動查尋咨詢題時期的實施方案還存在非常多咨詢題，如在思想政治素養、業務理論水平、工作潛力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，要緊有以下幾個方面：
1、忙于事務工作，業余時間疏于學習和提高。
2、對科班站負責人的治理和監督較多，與一線職員的交流較少。
3、對規章制度的執行要求較多，對后續監督和治理較少。
4、在帶動班子成員，教育和引導職員拓寬服務領域，創新服務方式方面有待進一步加強。
5、在如何深入開展職員思想政治工作方面缺少深入的考慮，應進一步加強調研，橫向交流和學習。
二、存在咨詢題的緣故。
通過剖析，自我感到存在這些咨詢題的緣故是多方面的。
一是對學習的要求不夠高，學習的范圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。
二是認識上有待提高。到***工作以來，鑒于較為嚴峻的安全狀況，更多地把精力用于如何扭轉局面上，在規章制度的執行，職員安全教育和技術培訓方面投入了超多的時間，雖在其他方面也有所兼顧，然而深入考慮不夠，急于抓好安全治理，對一些工作沒有過細。
三、整改措施和努力方向。
針對自我在工作中存在種種咨詢題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批判，嚴格要求自我，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自我綜合素養。具體做到以下幾點：
1、加強學習，提高自身素養。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素養。同時還要學習高電壓技術等電力科技知識，以及先進的企業治理知識，涉電相關法律知識等。
2、在強化服務意識上下功夫。作為一名供電企業基層干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工作中存在的困難和咨詢題，為調整工作中心帶給可靠的依據。同時要當好“班長”，加強與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。
3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于考慮，多發覺咨詢題，多想方法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的榜樣，爭當先鋒黨員。持續共產黨員的先進性重要的是持續思想上的與時俱進。不斷增強職責感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。
4、加強道德素養修養，樹立禮貌形象。帶頭倡導和實踐共產主義禮貌新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和職責感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的榜樣。
5、經常反思，持續良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。
總之，今后我將在公司領導和同志們的幫忙支持下，在作風整頓活動中，查擺自我在各方面存在的不足和咨詢題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效。
“[學校計劃]下學期英語教研組計劃”學校工作計劃。
別詳一、指導思想：
在教務處的領導下，團結奮斗，協調好各備課組間的關系。仔細學習新的教學大綱，鞏固進展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上屆中招取得良好成績的基礎上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。
二、奮斗目標：
1、開展學習新大綱的活動，穩步扎實地抓好素養教育；
2、加強教研治理，為把我組全體教師的教學水平提高一具新層面而奮斗；
3、協調處理好學科關系，在各備課內積極加強集體備課活動，在教學過程中要求各備課組按照"五個一"要求，做好教研工作，即"統一集體備課，統一內容，統一進度，統一作業，統一測試"。
4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創新教育理念灌輸到教書育人的過程中。
三、具體措施：
1、期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進行新大綱學習；
2、降實各備課組教學進度表及教學打算；
3、有的放矢地開展第二課堂活動初一年組織學生單詞競賽；
初二年組織學生進行能力比賽；
初三年組織學生進聽力比賽；
其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養學生學習英語的興趣，含介紹英美文化背景常識。
4、各備課組降實好課外輔導打算，給學有余力的部分學生制造條件，積極備戰英語"奧賽"。
5、要求各科任教師，積極主動及時地反饋教情學情，并提出整改意見，指出努力方向；
7、降實本學期教研聽評課工作安排。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇九
在調入***工作后，在公司領導的指導下，在同志們的協助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了本職范圍內的工作，但是對照作風整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：
經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是對學習的要求不夠高，學習的范圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。同時還要學習高電壓技術等電力科技知識，以及先進的企業管理知識，涉電相關法律知識等。
2、在強化服務意識上下功夫。作為一名供電企業基層干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心提供可靠的依據。同時要當好“班長”，加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范，爭當先鋒黨員。保持共產黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。
4、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。
5、經常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。總之，今后我將在公司領導和同志們的幫助支持下，在作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇十
一、存在的問題和不足。
通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工作作風等存在以下幾個方面的問題和不足：
(一)、政治理論學習不夠，政治理論水平不高。主要表現在學習主動性不強，很多時候忙于日常工作事務，沒有擠出時間認真地進行自學，學習不深不透，學習經常處于被動狀態。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，對政治理論的學習理解和把握往往只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。
(二)、創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二、整改措施和努力方向。
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤奮務實，開拓進取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
（一）、加強理論學習，提高政治素質。學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念；還要認真學習法律法規知識和各業務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心；勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風；百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務。
（二）、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力；要熱愛護理事業，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想多請教；要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。
（三）、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。遵守醫院各項規章制度，完成醫院下達的各項工作任務。
總之，今后我將在院領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
朱健。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇十一
我圍繞地稅系統“機關作風整頓”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺自己自工作以來在政治思想、組織紀律、宗旨觀念、實事求是、執法行政方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題。
1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。
3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目“車到山前必有路”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
5、政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。
二、存在問題的主要原因。
一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要我真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個居民，而不是對群眾使性子，發脾氣，群眾有時問題多，這是相信我的體現，決不能把這作為不予理睬的事。
三是業務水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，一方面，自認為從業務工作，又函授了經濟管理本科專業，業務法律知識踏實,搞稅收工作已有十幾個年頭實踐經驗積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有集體指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。
四是工作方法簡單。只安于表面，把自己奉內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、整改措施。
一是進一步處理群眾觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養，培養為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。再次，要繼承和發揚公安機關艱苦奮斗的光榮傳統，比風格、比奉獻，永葆勞動人民本色。
二是加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。我將堅持理論聯系實際的原則，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。
三是增強為人民服務的宗旨意識，加強政治理論和業務只是的學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產主義道德修養，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
五是加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，當前，尤其要加強業務知識的學習，特別是電腦網絡和信息知識的了解掌握，提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認識，打牢基礎，熱愛本職工作，無論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭干好、爭當第一，創造一流。
六是作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇十二
本人以機關作風整頓活動為契機，結合個人思想工作實際，深入開展自查自糾工作。認真查找個人在思想、工作及政治業務學習等方面存在的問題與不足，簡要總結如下：
一是缺乏學習的自覺性，重視程度不夠。局里組織的集體學習能夠按照要求積極參加，但是個人業余時間學習的主動性不強，讀書看報的時間太少，政治敏銳性不高。
二是業務功底水平不高，創新意識不強。其主要原因在于平時對自己的要求不嚴，存在著但求過得去，不求過得硬的落后思想。
三是個人性格偏內向。辦公室工作是局內外聯系的橋梁和紐帶，而自己由于組織協調能力較差，處事方式仍欠成熟，很多工作沒有拓展開來，沒有新的突破。
四是主動服務、熱情服務的意識不強。盡管平時要求自己遵守熱情接待六個一、履行職責四不要的服務規范，但在工作頭緒多、任務重的時候，執行的標準有些松。
五是工作爭先創優的勁頭不夠。對照局里的優秀同志，自己勇于開拓、樂于接受工作壓力的自覺性和主動性還不夠強。
針對以上查找的問題，提出以下整改措施：
（１）盡快轉變工作作風，積極提升服務理念，牢固樹立為地方服務和為國家服務同樣重要的觀念，努力做好兩種服務工作。
（２）變壓力為動力，增強工作的主動性，抓住經濟社會熱點和當政領導關心的問題，深入開展調查研究，多出精品，快出精品，提供更加優質的服務。
（３）加強專業知識和理論知識的學習，做到學習知識有計劃、有目標。既系統制定好長遠學習目標，又周密安排好階段性學習計劃，按計劃去完成學習任務。作為一名調查人員，需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識。因此，應加強政策理論和業務方面的學習，力爭做到理論指導實踐，努力提高工作能力和水平。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇十三
讀，抓住要點、掌握實質并與實際工作中遇到的有關問題結合起來分析思考，去粗取精，活學活用，只有這樣才能迅速提高理論修養，增強認識問題、分析問題、解決問題的能力。三是多思，工作要求腦勤、手勤、眼勤，勤思很重要，經常思考，腦子靈活反應迅速了，才能迅速領會領導意圖；才能更好的汲取優秀同志的好思想、好作風，培養愛黨為民之心，學一行，愛一行，專一行，樹立愛崗敬業的好品德。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量。
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領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇十四
我局按照黨組要求，認真開展“轉作風、抓落實、促發展”作風建設年活動。在活動中，本人按照要求，認真學習有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓思想作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題。
1、思想觀念守舊，安于現狀。長期的工作中，習慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，工作方式死板，不能打破老框框、老條條，不能探索新路子，工作缺乏開拓創新精神。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、學習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現為一方面對習近平新時代中國特色社會主義思想、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。第三，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。業務知識不夠鉆研。
3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，患有拖延癥，常常在任務期限快到時才完成，造成“前松后緊”的現象，有時因為拖延而與緊急任務發生任務期限重疊，讓時間更加緊迫。
二、存在問題的主要原因。
1、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
2、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。
3、思想松懈，自我要求不嚴，政治理論學習不夠，放松了對自身的要求。
三、今后的整改措施。
1、加強學習，不斷提高自身的素質。加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質，學習是終身的事情，任何時候都不能放松。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇十五
自全縣干部作風整頓建設開展以來，按照干部作風整頓的具體安排，我認真學習了xx在中紀委七次全委會上的講話精神，省委書記和市委書記在領導干部作風整頓建設動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查。現就自查情景作自我剖析如下:。
自從開展領導干部作風整頓建設活動以來，我能夠按照省、市、縣委和本局的安排，進取參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的干警學習會，還是領導干部團體學習會，我都按時參加，從不缺席。除了團體學習外，個人還堅持自學。
學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正。從自身做起、從點滴做起。同時進取配合領導班子做好本單位、本行業的思想作風建設，努力使自我成為一名合格的司法行政干部。
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，異常是對“三個代表”重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自我份內的事做好就能夠了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。
領導干部作風整頓建設剖析材料（實用16篇）篇十六
按照《犍為縣畜牧局開展以強化執行力為主要資料的機關作風建設活動的實施方案》的具體安排，本人經過近一段時間的理論學習和反思，結合工作和生活實際對照檢查，進行了認真的剖析，切實感覺到自身在學習、工作、生活等方面還存在許多問題和不足。現針對自身存在的不足進行自我剖析如下：
1、政治理論學習和業務學習不夠深入。一是學習不夠系統、不夠廣泛，與站上的其他同事還有一些差距。二缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落后于市場經濟的發展。
2、工作作風不夠扎實。作為畜牧獸醫站站長，一是沒有做到經常深入群眾了解情景，對督查調研的意識不強，導致工作時會在一些細節的問題上出錯。二是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，影響了工作效果。
3、缺乏開拓創新精神。一是雖然工作職責心和進取心較強，但工作作風還不夠大膽。大多數時候還僅立足于傳統的工作方式，應對督查工作中出現的新情景、新問題、新矛盾，自我的視野不夠寬廣，思維較為局限，不能及時找到切實有效的方法。二是工作中思路不寬，工作中缺乏新的亮點，還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作。
4、在貫徹執行局機關的有些管理規章制度上，態度不是十分堅決。如有時違反禁令，中午飲酒，上班時打游戲。
5、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。對遇到工作任務重、壓力大的時候容易產生焦躁脾氣，自我工作再好，上級也不可能看到，精神不夠振奮。
6、批評與自我批評開展的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，對自我的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為評別人是“挖坑”陷人，批評自我是“挖坑”堵路。
針對以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
2、宗旨觀念有所淡化。一是沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭。二是認為自我工作已經很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題。三是創新意識淡化，忽視了工作的進取性、主動性、創造性。
3、自我要求有所放松。一是忽視了自我約束、自我監督、自我提高。二是在業務學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業務知識透支、業務本事有所欠缺，自我已經意識到了，又不及時去彌補，安于現狀。三是思想上放寬自我，沒有時刻提醒自我注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。
4、為民意識不強，宗旨觀念淡薄。一是沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發。二是工作方法較簡單，有時態度粗暴。三是缺乏較強的事業心和職責感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。四是有時認為到群眾家中多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫忙研究增收是給群眾添麻煩，也給自我找麻煩，不如自我多休息。五是在對待群眾的來信來訪工作上，向群眾多解釋不夠，向群眾宣傳黨的方針政策、法律、法規不夠。
5、開拓創新意識欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創造性，有時對政策法規理解不透徹，導致執行政策關鍵把握不牢。
隨著機關作風建設整頓活動的不斷深入，經過對自身存在問題的查找，更加清醒地認識到自我存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自我思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
1、加強學習，提高自身的思想素質和工作本事。一是加強政治理論學習，系統地學習黨的十八大精神，深入領會“三個代表”重要思想、科學發展觀的深刻內涵及省市縣的重要文件精神，樹立正確的人生觀、價值觀，增強自我的職責感和使命感。二是加強業務學習，作為畜牧獸醫站站長，要不斷豐富自我的專業知識和業務水平，不斷提高自我處理實際問題的本事，確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性，以便更好地完成領導交辦的各項工作任務。
2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。一是踏踏實實地做好本職工作，更加嚴格要求自我，努力做到立足本職，刻苦鉆研，提高業務本事，增強督查調研意識，把基層群眾關心的熱點焦點問題構成督查調研文章，為領導決策服務。二是樹立務實形象，在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效；要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作資料，要敬業、奉獻、求實、開拓、創新，遇到問題時多看多想多問，多向周圍的同事請教，克服急躁情緒，迎難而上，進取工作；不斷完善和提高自我。
3、堅持嚴于律己，提高自身修養。一是嚴格要求自我，從小節做起，自覺理解監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴格的要求，更踏實的作風投入到今后的工作中去。二是時刻正已正身，規范自我的言行，不斷提高自身素質，塑造自身的良好形象。
4、求真務實，開拓創新。一是想問題，辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話、辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是在工作中勇于開拓創新，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結和完善經驗，提出新思想、新方案。
5、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律。一是切實改變作風不實的面貌，工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現。二是徹底改善自我工作和思想不相適應的環節，切實加強自我的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度。三是給廣大干部職工做好榜樣，充分發揮老前輩的優良傳統，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。四是做到多調查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，五是多宣傳黨的方針政策，按照科學發展觀的要求，多為群眾研究發展路子，嚴格執行好畜牧局制定的各項紀律，強化自我約束，始終經受住權力和金錢的考驗，不做金錢和美色的奴隸。六是帶頭遵守黨的各項紀律，自覺理解黨的紀律和群眾監督，增強拒腐防變本事。
總之，今后我將在畜牧局黨委及當地政府的領導下，繼續查找自我在各方面存在的問題和不足，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步的凈化，工作將得到進一步的提高，作風得到進一步改善，行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效，為我鎮經濟騰飛和人民富裕作出自我最大的努力。