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    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇一

    有一種難以言表的回憶叫作故事,有一種美麗的奇跡是與你邂逅。

    記得那天天很藍(lán),風(fēng)很大,我和你在一片靜悄悄的樹(shù)林中邂逅。你有一雙忽閃忽閃的明亮的眼睛,身穿一條墨綠色的小短裙,露出你那顆小虎牙,說(shuō):“你好啊!你知道怎么出去嗎?我好像迷路了。”你不好意思地摸摸后腦勺,一向不善于與陌生人交流的我,竟然毫不猶豫地回應(yīng)了,連我自己都大吃一驚。而你卻是一臉意料之中的表情,熱情似火地挽住我的手,那雙平靜無(wú)波的眼睛盯著我,悠悠地吐出一句:“既然你幫了我,那么我們就是朋友了吧!”我張開(kāi)口,想說(shuō)你都沒(méi)問(wèn)過(guò)我的想法,怎么就斷定我會(huì)與你交朋友,你卻不給我機(jī)會(huì),拉著我就走:“有緣千里來(lái)相會(huì)嘛!天快黑了,趕緊走吧。”

    我淡淡地笑了笑,領(lǐng)著你走進(jìn)那條林間小道。你像一只活潑的小鳥(niǎo),在我耳邊滔滔不絕地講著,不管我是漫不經(jīng)心地回應(yīng)一兩句,還是專(zhuān)注地聽(tīng)著。才一會(huì)兒的功夫,你卻讓我有了一種久違的、發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅。

    不知不覺(jué)走了好久,天色暗沉了下來(lái),我皺了皺眉,問(wèn):“你怕黑嗎?”你的聲音有些發(fā)抖,遠(yuǎn)沒(méi)有剛才那股勁兒了,我竟然不覺(jué)發(fā)笑,你好像又恢復(fù)了似的,理所當(dāng)然地說(shuō):“當(dāng)然怕呀!但這不是有你嗎?”我撇了撇嘴角,想當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)往前走,你卻又說(shuō)了一句:“你干嘛不多笑笑?一路上你擺著一張撲克臉!”你的語(yǔ)氣有些埋怨。要不是嘴角不自覺(jué)地?fù)P起,我真想裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可是我才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小時(shí)的相處,我竟對(duì)這個(gè)鳥(niǎo)兒般的'你產(chǎn)生了好感。分別在即,我第一次主動(dòng)對(duì)你說(shuō):“友誼果然是一種魔法,能在這里邂逅你,還是挺幸運(yùn)的,有緣再見(jiàn)!”

    在那里與你邂逅,是我的幸運(yùn),愿我們的友誼永遠(yuǎn)保留著那份天真無(wú)邪,留下那份相遇的美好!

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇二

    我看了看鏡中的我,小聲嘀咕道:“也不是很好看。”我穿上話(huà)劇團(tuán)的裙子。沒(méi)錯(cuò),今天我要演話(huà)劇。

    這個(gè)角色雖然不是什么大角色,但它卻是我喜歡的角色,為了把她演好我可是熬了幾個(gè)晚上的夜,來(lái)琢磨這個(gè)劇本。剛開(kāi)始拿到這個(gè)劇時(shí),我是欣喜若狂,為了背臺(tái)詞,連出去玩的機(jī)會(huì)都放棄了。

    然而現(xiàn)在是彩排時(shí)間,雖然我花了很多時(shí)間在如何演戲上,但到了彩排時(shí),我仍然總是出錯(cuò),連背錯(cuò)臺(tái)詞的低級(jí)錯(cuò)誤都犯,后來(lái)我一連幾次都出錯(cuò),導(dǎo)演急了,對(duì)我吼道:“你不行就給我滾蛋。”我開(kāi)始意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,請(qǐng)求的話(huà)剛要說(shuō)出來(lái),導(dǎo)演就起身離開(kāi),說(shuō):“今天先到這。”然后看向我嘆了口氣,無(wú)奈地說(shuō):“明天再給你一次機(jī)會(huì),如果不行,就回家算了。”我感激地看向?qū)а荨?/p>

    我換下演出服,郁悶地走著,想著如何面對(duì)明天的“挑戰(zhàn)”。不知不覺(jué)我走到了一家飾品店前,我無(wú)意間抬頭一看,腳變不受控制地往前去。我進(jìn)了店內(nèi),徹底被迷住了,眼前的飾品都是我喜歡的'樣式,我剛想拿起一條項(xiàng)鏈,卻發(fā)現(xiàn)旁邊有一行小字,內(nèi)容是:每個(gè)人都是發(fā)光的個(gè)體。后來(lái)我就把它買(mǎi)回家了,里面有一個(gè)書(shū)簽,上面有小楷寫(xiě)著:做任何事前的前提都是自信和勇敢。我認(rèn)真地思考了這句話(huà),可能自己是缺少自信吧。第二天我去彩排,試著讓自己充滿(mǎn)信心,結(jié)果導(dǎo)演對(duì)我刮目相看,演出也順利進(jìn)行,堪稱(chēng)完美。

    自信是人們經(jīng)常忽略的東西,可也是人們身上最重要的東西,自信可以改變一個(gè)人的生活態(tài)度,也可以改變一個(gè)人的氣質(zhì),試著讓自己充滿(mǎn)信心,世界就會(huì)變得美好。

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇三

    這一場(chǎng)寒潮過(guò)后,大概就能迎來(lái)真正意義上的春天了吧?已經(jīng)是陽(yáng)春四月的天氣,氣溫忽然降至2度,不得已,又穿上了原本已經(jīng)收起來(lái)的大衣。走在下班的路上,迎著瑟瑟的北風(fēng),看看天空中掛著的發(fā)出暗淡光芒的太陽(yáng),真的疑心這是不是還停留在冬天呢?可是路邊樹(shù)木剛剛吐出的新綠,還有那漸次盛開(kāi)的櫻花,以及那靜悄悄開(kāi)放的白玉蘭,卻又讓你不得不相信這的確已經(jīng)是春天了。可是春天在哪里呢?我竟然還沒(méi)感受到她的溫暖,我真的很怕一轉(zhuǎn)身她就會(huì)消失不見(jiàn)。

    怪就怪這里的冬天太漫長(zhǎng),怪就怪這里的海風(fēng)太張揚(yáng)。每年的這個(gè)時(shí)候,當(dāng)我們還在等待著春天的時(shí)候,她往往已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了我們,好像過(guò)了冬天就是夏天似地。春天,我該拿什么來(lái)拯救你?!

    上午的時(shí)候,我一個(gè)人郁郁的去了植物園。出乎我意料的是,植物園里游人如織,一年一度的賞花盛宴又開(kāi)始了,郁金香,那美麗的郁金香已經(jīng)完全的開(kāi)放了,整個(gè)植物園已經(jīng)成為了一片花的海洋,紅的、粉的、黃的、紫的,各種各樣的顏色,誰(shuí)說(shuō)找不到春天呢?兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我竟然在這里與春天邂逅。今天的天氣尚好,陽(yáng)光照著身上暖暖的,風(fēng)似乎停止了,身邊的人都在忙著拍照、賞花,放風(fēng)箏,大人孩子都會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出爽朗的笑聲。我的繃緊的心此時(shí)漸漸地變得柔軟起來(lái),我就像一個(gè)在病房住了很久的病人忽然見(jiàn)到陽(yáng)光一樣,我大口的喘著氣,沐浴在這燦爛的春光里。空氣中彌漫著花的香氣和新鮮泥土的`味道,這氣味令我著迷,閉了眼,我仿佛看到我和童年的伙伴正奔跑在鄉(xiāng)間的田野里。。。。。。

    人生如夢(mèng),如夢(mèng)一樣的人生呀,當(dāng)我找不到方向,當(dāng)我辨不清回家的路,當(dāng)我的心在凄風(fēng)苦雨中一次次受傷,我該怎么樣的走下去?沒(méi)有人給我答案。只有大自然,永遠(yuǎn)靜止的、沉默的又充滿(mǎn)生機(jī)盎然的大自然,我一次又一次地離開(kāi)你,一次又一次地奔向你的懷抱,只有你用你的柔情默默的傾聽(tīng)我的訴說(shuō),只有你用你那寬廣的胸懷熱烈地將我擁抱,使我一次又一次的暫時(shí)的忘記了自己的苦惱,給我勇氣與力量,教我一步一步勇敢走下去。永恒的沉默著的大自然啊,我該拿什么感謝你?!

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇四

    清風(fēng)細(xì)細(xì)的飄來(lái),那散落的書(shū)香,款款地偎入我的心海,一池微瀾在心底緩緩的溢開(kāi);它輕柔地,讓我拾起了遺失了很久很久的童味……。

    在幾十年的悠悠歲月里,我們都遇到過(guò)許許多多,身份各異的老師,他們有著一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是用他的整個(gè)身心,乃至生命,履行著他們的使命,他們總是默默地燃燒著自己,奉獻(xiàn)著自己;像那流淚的紅燭,用他那滴滴鮮紅的血液,點(diǎn)亮著一席又一席的桃李,那流淚的紅燭,就是老師那博大的情懷。

    老年大學(xué)那豐富多彩的生活,驅(qū)走了我們的孤獨(dú)和寂寞,老師那和藹可親的教學(xué),那平易近人的品德,那有針對(duì)行的講解,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,他有著一雙善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)的慧眼,恰倒好處的引領(lǐng)著我們,暢游文字里。

    他從一個(gè)字、一個(gè)詞,一段話(huà)上去探討、去分析;讓我們?cè)诶碚摵蛯?shí)際結(jié)合中,領(lǐng)略文學(xué)基礎(chǔ)理論,當(dāng)我們的一篇篇文稿,映入他的眼簾時(shí),他那專(zhuān)注的神情,仿佛是一名初學(xué)者,在瀏覽老師的作品,一篇習(xí)作,他認(rèn)認(rèn)真真批改,反反復(fù)復(fù)的閱讀,那怕是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn),一個(gè)不顯眼的錯(cuò)別字都逃不過(guò)他的眼睛,看到批改后作業(yè),我們驚訝之余,被深深地感動(dòng)了,此刻,我們找不出更美的詩(shī)句頌揚(yáng)老師,只有用我們那拙劣文字,融進(jìn)我們所有的情愫,深深地對(duì)老師說(shuō)一句,謝謝!謝謝你老師!你是我們?nèi)松凶蠲利惖腻忮恕?/p>

    踏著唐詩(shī)宋詞的韻腳,品味著徐志摩的再別康橋,我們的心蜿蜒夕陽(yáng)中,纏綿在朱自清的荷塘月色里……。

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇五

    假如給我一次機(jī)會(huì),我想和曹雪芹的紅樓夢(mèng)中的林黛玉告白。

    “花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐?”她著名的葬花詞,令多長(zhǎng)后人為她灑了一把同情的眼淚?我在閱讀紅樓夢(mèng)時(shí),都興起一股沖動(dòng),想叫她該怎樣做才會(huì)像薛寶釵那樣較得人心。

    我想對(duì)她說(shuō):“說(shuō)話(huà)不要那么尖酸刻薄,要懂得照顧自己。假如你的個(gè)性像寶釵那么圓融,身體健康,或許就能嫁給你的如意郎君賈寶玉了!我很希望可以和你當(dāng)好朋友,在你快樂(lè)時(shí)陪你快樂(lè);在你難過(guò)時(shí)陪你難過(guò);在你氣憤時(shí)陪你氣憤。要是你有我這個(gè)好朋友,或許紅樓夢(mèng)的結(jié)局就會(huì)改寫(xiě),我也不會(huì)在你哭紅眼睛時(shí)和連二奶奶一起笑你,我會(huì)聽(tīng)你吐苦水,為你排憂(yōu)解悶,因?yàn)槲液芟矚g你。我想看見(jiàn)你笑口常開(kāi),不要流眼淚。你真的是來(lái)報(bào)答寶玉上輩子澆灌的恩情嗎?“想眼中能有多長(zhǎng)淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬、春流到夏?”我一直迷惑著。雖然有不少人想讓你活過(guò)來(lái),但我卻徐徐覺(jué)得,你的死是個(gè)漂亮的'死。就像櫻花在開(kāi)得最燦爛時(shí)凋謝,反而令人懷念,在后人心中留下最美的一面,不用擔(dān)心美人遲暮,也不用像薛寶釵一樣“都道金玉良緣,俺只念木石前盟……縱然是舉案齊眉,到底意難平!”誤了終身,就像很多著名的愛(ài)情故事不都是悲劇嗎?像也是中國(guó)的梁山泊與祝英臺(tái)和西方莎世比亞的羅密歐與茱莉葉。至少,在我心中你最美。”

    假如給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)選擇向林黛玉告白,因?yàn)樗牟湃A,她傾城傾國(guó)不可多得的絕世容顏,她的癡,她的多情都深深吸引著我,她悲劇性的命運(yùn),使我不勝唏噓,只能暗暗地為她祈禱:好好保重身體,有緣再會(huì)!

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇六

    “福娃”是人人皆知的北京2008年奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,在我的故事中,他們給我?guī)?lái)了好運(yùn),而故事的主人公當(dāng)然是我了,哇哈哈哈!

    某一年的某一天,某一時(shí)的某一分的某一秒的某一毫秒。我在“福娃彩票專(zhuān)賣(mài)店”買(mǎi)了兩注彩票,出乎我意料,這僅僅兩注彩票卻讓我圓了“時(shí)光之旅”夢(mèng)(那時(shí),一等獎(jiǎng)是一臺(tái)時(shí)光機(jī))。是福娃帶給我的好運(yùn),于是便邀請(qǐng)五個(gè)福娃和我一起時(shí)間旅行。經(jīng)過(guò)協(xié)商,我們決定去那戰(zhàn)火紛飛的.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代1937年。

    “看那,這幫禽獸可真殘忍,他們竟然用十字架把咱們中國(guó)人綁在上面,用皮鞭子抽打。”妮妮生氣地說(shuō)。“還有那兒,日本鬼子把咱們中國(guó)人關(guān)在釘滿(mǎn)釘子的鐵籠里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去!”歡歡氣憤的說(shuō)。“還有呢,那幫豬狗不如的東西還制定了‘三光政策’,殺光、燒光、槍光。”“它(因?yàn)樗鼈冞B豬狗都不如)們還稱(chēng)中國(guó)是‘東亞病夫’!”晶晶憤怒地說(shuō)。

    “眼前的這些雖然讓人氣憤,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),更重要的是要‘銘記’。我們要銘記我們經(jīng)受的屈辱,銘記我們付出的代價(jià),我們還要世世代代緬懷像“左權(quán)、楊靖宇、趙尚志、趙一曼、馬本齋、狼牙山五壯士、馬石山十勇士、投江的八名女戰(zhàn)士這樣的保家為國(guó)的犧牲抗日英雄們。”我滔滔不絕的說(shuō),“但是更重要的是,我們必須要銘記我們所經(jīng)受的這些屈辱的原因,那就是因?yàn)槲覀兟浜螅驗(yàn)槲覀兊膰?guó)家不夠強(qiáng)大。我們無(wú)力改變歷史,但是我們可以改變未來(lái),至少,我們可以讓這樣的歷史不再重演。”

    五個(gè)福娃都重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,的確,“以史為鑒,面向未來(lái),共同建設(shè)和平友好的新格局!”這是我們共同的心愿。

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇七

    清晨,那些精力旺盛的同學(xué)在教室熱火朝天地抄作業(yè),還有幾個(gè)大驚小怪的女生在那里起哄。

    她也來(lái)得很早,但對(duì)那些女生談?wù)摰脑?huà)題絲毫不感興趣,甚至有些厭惡。她走到她最靠里的位置上。

    打開(kāi)窗子,外面細(xì)雨綿綿敲打在嫩綠的葉尖上,泛起一陣又一陣的小水滴,清透。她呆呆的看傻了。不覺(jué)得她笑了,微笑。因?yàn)檫@是屬于她的季節(jié)。

    蕾,沒(méi)有漂亮的外表,也沒(méi)有其他女生孤傲的神色。她唯一的表情就是微笑,除了微笑還是微笑。

    她曾經(jīng)自言自語(yǔ)。

    “每一個(gè)人都在演繹自己不同的角色,他們的表情變得好快,好快,一會(huì)兒是艷陽(yáng)的.晴天,馬上又會(huì)變成陰暗的雨天,這樣好累,好累……”

    她是個(gè)傻女孩,沒(méi)有心計(jì),然而總是被傷害的那個(gè),就是她。可能欺騙和背叛在她的身上重復(fù)上演,所以忘記了疼痛。對(duì)于任何事情,她討厭解釋。她對(duì)于任何事也從不去解釋。只是微笑,沒(méi)有淚水。

    時(shí)序已更迭了兩個(gè)季節(jié),在這個(gè)陌生的城市又迎來(lái)了第三個(gè)季節(jié)的到來(lái)――春。

    她出生在春天,出生在陽(yáng)春三月,所以對(duì)于這個(gè)季節(jié)有說(shuō)不出的熟悉。

    她愛(ài)他,是從第一個(gè)季節(jié)開(kāi)始的――夏。

    但從未提及,只是簡(jiǎn)單的愛(ài)他,她沒(méi)有像其它瘋狂的女生一樣死皮賴(lài)臉的去追,也不會(huì)放學(xué)以后在籃球場(chǎng)大呼小叫。

    她――就是這樣一個(gè)安靜的女孩。

    他叫尚,個(gè)子很高,193。學(xué)校籃球隊(duì)不可缺少的一員。

    他從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這個(gè)傻傻的女孩。但蕾每天都在關(guān)注他,悄悄的在學(xué)校的每一個(gè)角落看著他,還是微笑。

    春天來(lái)了,陽(yáng)春三月,屬于雙魚(yú)的季節(jié)。

    但她沒(méi)有任何心情去欣賞這春色。因?yàn)椋惺軅耍哪_上打上了厚厚的石膏,杵著拐杖。她看著他不再到籃球場(chǎng)打籃球了,不至于心痛,但很難受。

    13歲的第一天,星期二。是她的生日。

    在放學(xué)后空無(wú)一人的教室,她抬頭看樹(shù)上的嫩綠色,落日的余暉撒下,照在了她的臉上,突然有一滴冰冷的液體劃過(guò)面頰,落在了桌子上,啪嗒,她哭了。

    因?yàn)槟阕屗嗔艘粋€(gè)表情――哭。

    最終蕾要到了他的電話(huà)。她發(fā)去了短信。

    “你的腳好些了嗎?”

    “你是?”

    “我是叫蕾。”

    “哦,我的腳好多了。”

    “嗯,你要好好休息”

    ……。

    就幾句簡(jiǎn)短的語(yǔ)句,就結(jié)束了。

    蕾坐在陽(yáng)臺(tái)上,把手機(jī)放在旁邊。

    她的臉靠在透明的玻璃上,手里捧著滾燙的牛奶,望著窗外。

    現(xiàn)在是櫻花開(kāi)得最美的時(shí)候,但只開(kāi)十幾天,成都這個(gè)鬼地方幾天都是綿綿的雨天,一直在下,一直。

    窗外的櫻花隨著微風(fēng),簇?fù)碓谝黄穑诳罩酗h飛,就像一灘水傾瀉而下,落到地面上,變?yōu)橐黄⒓t。

    她看呆了,臉上還是微笑。這時(shí)手機(jī)震動(dòng)了起來(lái),嚇了她一跳,牛奶打倒了,濺了了她一身,滾燙,那厚重的牛奶味在屋子里蔓延。

    她有些慌張,顯示出是他打的,蕾遲疑了一會(huì)兒,還是按下了接聽(tīng)鍵。

    “喂”他溫柔的聲音響起。

    “喂”蕾的聲音有些顫抖。這時(shí)她悄悄拉開(kāi)褲架,肉被燙的發(fā)紅。

    “你怎么了,你戴有牙套么?”他沒(méi)聽(tīng)清楚。

    “呵呵,沒(méi)有啊。”蕾?gòu)?qiáng)忍住疼痛,沒(méi)有叫。

    “嗯,你多大呢?”

    “我,我十三,才滿(mǎn),你呢?”

    “你是三月的嗎?”

    “嗯,是啊”

    “你是幾號(hào)的呢”

    “我是16號(hào)的。”

    “呵呵,你比我大一天”

    ……。

    巧合還是發(fā)生了,而且發(fā)生在了蕾的身上。

    從此以后她每天都會(huì)發(fā)短信給他,他也會(huì)在第一時(shí)間回發(fā)。

    “晚安”

    “你也是”

    “你要好好休息,這樣就又可以打籃球了……”

    她每天都這樣。

    不知不覺(jué)天氣熱起來(lái)了,初夏來(lái)了。才意識(shí)到花開(kāi)過(guò)了,樹(shù)綠過(guò)了,鳥(niǎo)兒也叫過(guò)了。

    春天,屬于你我的季節(jié)。春天,屬于雙魚(yú)的季節(jié)。春天,13歲的起點(diǎn)。

    謝謝你的出現(xiàn)。讓這個(gè)傻女孩很快樂(lè)。

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇八

    “是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見(jiàn)乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也。”一聲聲朗讀從階梯教室傳來(lái),也是在這兒,我愛(ài)上了經(jīng)典。

    一百多天前,我第一次走入階梯教室,第一次拿起《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》,第一次走進(jìn)經(jīng)典的世界,第一次和經(jīng)典進(jìn)行邂逅我驚呆了,原來(lái)文字是如此的美好。走進(jìn)《大學(xué)》,它教會(huì)了我為人處事,世界觀,價(jià)值觀,是非觀,做人的道理。走進(jìn)《中庸》,它教會(huì)了我適可而止,不宜太多,不宜太少,處事中中矩矩,才是君子。走進(jìn)《論語(yǔ)》,它告訴了我孔子的思想,為人處事道理。就這樣,我愛(ài)上了經(jīng)典,并一次次地與它邂逅。

    自從愛(ài)上經(jīng)典后,我便開(kāi)始翻看古文版《西游記》,看著翻譯逐句逐句來(lái)讀,看著厚厚的兩本書(shū),我暗自下定決心,一定要把這本書(shū),看懂,看細(xì),了解吳承恩,在這本書(shū)里,我看到了悟空從一個(gè)調(diào)皮的猴子到后來(lái)的驍勇善戰(zhàn),負(fù)責(zé)任,盡心盡力保護(hù)師父的猴子,好吃懶作,一路上說(shuō)了無(wú)數(shù)次散伙的八戒,還有三次變身為凡人騙取唐僧信任的`狡詐白骨精,以及一路盡職盡責(zé),忠厚老實(shí)的沙僧。這些個(gè)性鮮明的角色深深地烙印在我的腦海里久久不能忘卻,還有那孫悟空大鬧東海龍宮,大鬧天宮等等這些精彩場(chǎng)面好像一一都浮現(xiàn)在我的面前,悟空甩著筋骨棒,腳踏著七彩祥云飛上云際,一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里的這些技能讓我羨慕,經(jīng)典,總是讓我沉浸其中,讓我沉迷到不能自拔。

    從經(jīng)典出現(xiàn)在我身邊后,我便深深不能自拔,經(jīng)常坐在桌前,喝著茶,看著書(shū),與經(jīng)典來(lái)一次美好的邂逅,沉浸在其中,你真的會(huì)感受到經(jīng)典的樂(lè)趣,我,就是這樣,深深地愛(ài)上了經(jīng)典。

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇九

    我繼續(xù)前行,想與秋天更親密地接觸。這時(shí),一位扛著農(nóng)具的農(nóng)民向我走來(lái),滿(mǎn)臉笑容。我問(wèn)他為何如此開(kāi)心,他告訴我,他的莊稼今年有了好的收成。他這一說(shuō)提醒了我,秋天也是金燦燦的季節(jié),是個(gè)收獲的季節(jié)。春天的耕耘在這個(gè)季節(jié)有了收獲,莊稼上金燦燦的稻谷也向人們展示著它們與自然的頑強(qiáng)拼搏,展示蓬勃的生命。

    霎那間,我已全面地認(rèn)識(shí)了秋天,秋天不僅有飄零的落葉,還有火紅的楓葉,金燦燦的稻谷;秋天不僅有生命消逝的惆悵與凄涼,還有成熟生命的頑強(qiáng)與生氣勃勃,它們將向世人與前輩展示它們的蓬勃生命,讓世間因生命的奮進(jìn)而精彩!

    人生不也是一樣嗎?“人有悲歡離和,月有陰晴圓缺。”人生難免有傷心與失意,讓我們的心靈跨過(guò)這道障礙,就會(huì)收獲另一份感動(dòng)。

    我與秋天有過(guò)一次邂逅,這一次的邂逅,不僅讓我全面地認(rèn)識(shí)了秋天,還讓我領(lǐng)悟了人生。邂逅,能讓我們更好地成長(zhǎng)。

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇十

    歲月漸漸消逝,時(shí)光慢慢流淌。因?yàn)橄肽悖炜章愤h(yuǎn);因?yàn)槟钅悖角逅恪S鲆?jiàn)你,是生命中一場(chǎng)美麗的邂逅。

    如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美麗的時(shí)刻;為這,我已在佛前求了五百年,求佛讓我們結(jié)一段情緣。

    夢(mèng)里常浮現(xiàn)伊人身影,我想,那個(gè)人不會(huì)是誰(shuí),是你。

    當(dāng)你路過(guò)江南小鎮(zhèn),此時(shí)我在危樓遙望,池中蓮葉惹了你,你回眸卻惹了我。我下樓尋覓,在最后的一個(gè)轉(zhuǎn)角里,三尺之外便飄來(lái)一陣陣清香,那是桂花的馨香,夾雜了你身上的香水味道。近了,三步,兩步,一步,真的近了,碰面了。

    與你相遇,真是一場(chǎng)美麗的邂逅。

    而當(dāng)青石板間,起伏著婉轉(zhuǎn)的跫音,我知道,你要離開(kāi)了。但我會(huì)想念你,與你再一次的相遇,那種期許仿佛來(lái)自心房真實(shí)的吶喊,是時(shí)間所不能侵蝕的念頭,任誰(shuí)亦搶奪不走的夢(mèng)想。

    一顆虔誠(chéng)的心,守候,再守候;一份悲鳴的思,等待,再等待;一縷珍貴的念,想你,再想你。

    遇見(jiàn)你,是上蒼的安排;遇見(jiàn)你,是月老的準(zhǔn)許;遇見(jiàn)你,是無(wú)限的.愜意。但我寧愿相信,你是我失意時(shí)的慰籍。眼簾總?cè)胗膲?mèng),夢(mèng)里浮現(xiàn)一個(gè)人,我想,那個(gè)人便又是你。

    你逗留于杭州湖畔,湖面平靜如川,一如你的一臉不驚。我在你的背后,你在我的前面,我輕呼你的小名,你便駐足,轉(zhuǎn)身纖步行于我的面前。

    可是,遇見(jiàn)之后,無(wú)緣便別。于是,柳岸松烏蓬折枝相送,竹林香琴拂動(dòng),別淚驚醒浮夢(mèng)。我只能慨嘆道:美夢(mèng)短暫,相互惜別。

    生命中有太多的過(guò)客,我始終相信:遇見(jiàn)你,是生命中一場(chǎng)美麗的邂逅。

    四季春秋,滄海桑田,每每夜幕降臨,我會(huì)想你,我會(huì)念你,我會(huì)捧一杯熱茶佇立在窗口,讓思緒與月光交結(jié)在一起,揉成一份思念寄到江南、杭州西湖,抑或寄到你的故鄉(xiāng)。這是我還原本來(lái)的我的唯一的方式,我多么寧愿沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)你;因?yàn)椋鲆?jiàn)你,我孤寂了許多。

    遇見(jiàn)你,春暖花開(kāi);遇見(jiàn)你,月圓雪白;遇見(jiàn)你,風(fēng)和日麗。請(qǐng)你相信,我不是過(guò)客,我是歸人。

    遇見(jiàn)你,是我生命中一場(chǎng)美麗的邂逅。

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇十一

    家的西邊,靠著山,由于地處南方,一年四季,生機(jī)盎然。生命在這一方土地上繁衍,春去春來(lái),永不衰敗。

    清晨的日出將一切從黑暗中喚醒,陽(yáng)光自窗簾瀉下,微掩的房門(mén)關(guān)不住洋溢的生機(jī),鳥(niǎo)鳴聲從縫隙中逃逸,漫入耳中,于是,我便與自然邂逅了。

    我與自然邂逅在動(dòng)人的生命之歌中。蟋蟀振動(dòng)翅膀,被達(dá)爾文認(rèn)為是小提琴演奏家在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。這是一群天生的音樂(lè)家,它們以生命譜曲,以生命演繹,直至生命的盡頭。這兒還有許多說(shuō)不出名的鳥(niǎo)兒,歡快地在枝頭歌唱,它們是天才歌唱家,擅長(zhǎng)各種曲風(fēng),或是婉轉(zhuǎn)柔和的情歌,或是高亢激昂的戰(zhàn)歌,又或者是短促緊迫的求助之歌……大腦接收者大量聲波,為各種聲音命名,而這些,則被命名為生命之歌。

    石縫間的種子沖破種皮扎根汲水象征著頑強(qiáng)之音;幼鳥(niǎo)揮動(dòng)雙翼嘗試飛翔象征著拼搏之音……這些雖然默然,但真實(shí)存在于自然的音符譜成一首首動(dòng)聽(tīng)的生命之歌,縈繞于耳,見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。

    我與自然邂逅在奇妙的生命之旅中。從苦耐寒冬等待破繭成蝶的丑陋小蟲(chóng),到已逾百年看盡繁華落葉的空心老樹(shù),小小的山丘蘊(yùn)含的生命由微及宏,透射出的生命之美,讓人沉醉眷戀。這里仿佛陶潛的世外桃源,沒(méi)有世俗的紛擾,只有美妙的生命畫(huà)卷。閑暇之時(shí),于此中飲茶納涼,又或是散心賞景,心靈之窗為之中的一個(gè)個(gè)小生命敞開(kāi),收獲良多。

    我與自然邂逅,邂逅自然中的美麗生命。生命是自然締造的,它永不可模仿。然而,美麗卻是可以營(yíng)造的,就像花店中永不凋謝的假花,它們永遠(yuǎn)美麗,卻永遠(yuǎn)得不到珍愛(ài)——因?yàn)樗鼈儧](méi)有高貴的生命。生命的美麗在與2它沒(méi)有絲毫人工的雕琢,它是真實(shí)的沃土中盛開(kāi)的鮮花。世間所有人為的一切都無(wú)法與自然締造的相比。

    大自然孕育的生命不矯飾,無(wú)虛偽,生便朝氣蓬勃,死乃從容歸去,這,便是生命之美。生命是美麗的,真正的美麗。雖然生命也會(huì)走到盡頭,如同鮮花會(huì)繁衰,草木有枯榮,但正是在一次次的更替中,生命得以更加完善,更加繁榮。

    我熱愛(ài)生命,熱愛(ài)這一片山丘,熱愛(ài)發(fā)生于這片山丘中的美麗邂逅。此刻,一首首生命之歌于耳畔響起,側(cè)耳聆聽(tīng),這又是一次美麗的邂逅。

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇十二

    沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖大地;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有萬(wàn)物生靈……滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!唯有感恩,才讓這個(gè)世界如此美好,才讓生活充實(shí),才讓人生有意義。在感恩的同時(shí),我們也收獲了許多快樂(lè)。

    快樂(lè),無(wú)處不在:你可以從一件事中得到快樂(lè),也可以從一個(gè)人身上得到快樂(lè)。但我是在感恩中邂逅快樂(lè)的。

    從你生下來(lái)那一刻起,你就注定要感恩兩個(gè)人――父母。他們給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教會(huì)我們作人的道理:從走路開(kāi)始,人從小就要經(jīng)歷的艱苦歷程;再到說(shuō)話(huà),父母要一字一句的教你;然后是學(xué)會(huì)煮飯、洗衣服,做一些力所能及的事……這些生活瑣事,無(wú)一不是父母陪著你完成的。現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,難道不應(yīng)該用雙倍的時(shí)間與精力去回報(bào)他們嗎?我覺(jué)得是應(yīng)該的,如果你這樣做了,一定會(huì)收獲不少快樂(lè),此生不會(huì)留下遺憾。

    其次,感恩獅身也是必要的。人人都說(shuō),老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是人類(lèi)靈魂的工程師。在我看來(lái),正是如此:他們傳授給我們知識(shí),教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),幫助我們長(zhǎng)大成才。這些嘔心瀝血值得我們一輩子感激。但在我們這里,我們并不領(lǐng)情。每當(dāng)老師在那微弱的燈光下批改作業(yè)時(shí),我的心里還是會(huì)有一絲寒意掠過(guò),從那一刻起,我覺(jué)得我們都錯(cuò)了。其實(shí),要想感恩老師,只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律,課后做一個(gè)乖學(xué)生,老師就心滿(mǎn)意足了。這樣,我們大家都能和諧相處,快樂(lè)陪伴彼此。

    感恩,不是物質(zhì)上的給予,而是精神上的支持與幫助,在感恩的同時(shí),你還會(huì)收獲內(nèi)心的安寧與快樂(lè)。多一份感恩,多一份快樂(lè),讓我們?cè)诟卸髦绣忮丝鞓?lè)吧!

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇十三

    可能由于一見(jiàn)鐘情的緣故吧,《簡(jiǎn)?愛(ài)》,一看到這個(gè)名字我便心生好感,一頭撲進(jìn)書(shū)的世界,對(duì)它愛(ài)不釋手。這個(gè)假期,它,成了我的玩伴。

    遠(yuǎn)離世俗的喧囂浮華,靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀。我隨簡(jiǎn)?愛(ài)一起走近了她的世界,和她的靈魂對(duì)話(huà)。從小失去雙親的她,寄住在舅父母家里,舅舅里德先生去世后,她過(guò)了十年備受虐待的生活。看到這里,我不禁有些心酸,她的`悲慘遭遇使她的心智過(guò)早成熟,讓人心疼,我對(duì)她深感同情。由于她多次反抗舅媽的不公平對(duì)待,于是我以為簡(jiǎn)被送去羅沃德孤兒院脫離了虎口,卻不想又誤入狼窩。那里的條件極其艱苦,終年無(wú)飽食之日,我的心也被揪了起來(lái),小小的一塊兒黑面包,可能連一個(gè)需要的病人也養(yǎng)活不了,何況是在正在長(zhǎng)身體的青少年呢,而且還要被高年級(jí)學(xué)生搶去一些。直到她后來(lái)當(dāng)了羅切斯特的家庭教師,在與他的婚姻中她多次追求平等,可見(jiàn)她有一顆多么強(qiáng)烈的自尊心啊,她是那么自尊自愛(ài),勇于追求個(gè)人幸福。我心中暗暗祝福他,贊美她,屬于她的春天終于到來(lái)了。

    閱讀這本書(shū),我像是在與簡(jiǎn)?愛(ài)進(jìn)行心靈上的交流,同她對(duì)話(huà),想象她的神態(tài)、動(dòng)作,我像是真的走進(jìn)了她的世界,和她一起同呼吸共命運(yùn),一起快樂(lè)、悲傷、歡樂(lè)、憤怒,暗暗為她打抱不平,加油鼓氣。合上這本書(shū),閉上眼睛,我也開(kāi)始規(guī)劃自己的假期、人生。樹(shù)立并實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,像簡(jiǎn)一樣自強(qiáng)自立,堅(jiān)持不懈地去做每一件小事,培養(yǎng)一顆寬容的心,不向困難、命運(yùn)低頭,成長(zhǎng)為一名自尊、自立、自愛(ài)、自信的合格的青少年。像平凡的野百合一樣,找到屬于自己的春天!

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇十四

    眾里尋他千百度,驀然回首,幸福卻在燈火闌珊處。

    ——題記。

    東方破曉,臨去的夜早晨在星星閉著的眼睛上輕輕一吻,便成了晨星的幸福;暮色漸濃,橘色的陽(yáng)在云朵白皙的臉上輕輕一吻,便成了晚霞的幸福。

    我在燈火闌珊處見(jiàn)證一個(gè)人的幸福,嗯,也是我的幸福。

    記不清什么時(shí)候認(rèn)識(shí)阿旭的了,反正不是三年就是五年。他家同我家是頂好的鄰居,大人交好本不該插嘴的,這里確是因?yàn)樗枪终Q淘氣的性子著實(shí)不討喜:就像張阿婆家賣(mài)豆腐,他總要添進(jìn)些蔥花,牛爺爺家賣(mài)奶茶,他就要填些豆腐,有時(shí)又平白無(wú)故地對(duì)我說(shuō),他是個(gè)善良的人。弄得我好生嗔怪,十分不喜他的做法和行為。

    不止于此,他經(jīng)常學(xué)業(yè)荒于嘻。蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,昭示著春天的到來(lái),他的心又開(kāi)始野了,拖著我去捕魚(yú),他勉起緊致的袖子,卷起已經(jīng)濡濕的褲子,一條一條地抓著魚(yú),我半說(shuō)實(shí)話(huà)半諷刺道“真不愧是漁夫啊,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。〞他笑笑,不說(shuō)話(huà)。

    傍晚借著黑夜的寵愛(ài),占領(lǐng)了全部的地盤(pán)。燈火下,我瘦削的肩膀一聳一聳的,微微戰(zhàn)栗著,手心則沁出一層厚厚的薄汗,看著遠(yuǎn)方蜿蜒曲折的小道,心里莫名產(chǎn)生了恐懼。我真沒(méi)出息,不就是天黑點(diǎn)嘛,還怕有人劫我?我在心里默默鄙夷自己。一陣窸窸窣窣,我神經(jīng)緊繃。順手拿了一根木頭棍子。又過(guò)了一會(huì),一個(gè)人溫暖的大掌包圍著我,我知道是他,我錯(cuò)愕地問(wèn):“你怎么還在這里呀?〞“因?yàn)橛心硞€(gè)怕黑的人,不過(guò)不是你,千萬(wàn)別對(duì)號(hào)入座”我咬牙切齒地說(shuō):“張旭,你找死。〞“沒(méi)關(guān)系,我很紳士,你打吧!”我氣結(jié)。終究是走到了家門(mén)口,我說(shuō)謝謝他,他和之前一樣沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    我對(duì)他,現(xiàn)在似乎友善了呢!

    心境決定風(fēng)景,心亂一切亂,心安一切安,人生亦然。

    我相信,這次,哪怕歲月熬完了時(shí)光,那燈火闌珊處,我也不會(huì)忘,因?yàn)樵跓艋痍@珊處,我懈逅了幸福。

    感受幸福。

    小時(shí)候,我總是賴(lài)在媽媽身邊問(wèn):“媽媽?zhuān)腋J鞘裁?好吃嗎?酸的還是甜的?能不能和爺爺、奶奶、爸爸一起分享?”媽媽拍拍我的頭說(shuō):“傻孩子,幸福可不能吃,你還小,不懂什么是幸福,等你再大一些自己去慢慢體會(huì)。”我一頭霧水,慢慢等待著長(zhǎng)大。

    漸漸的,這個(gè)詞匯在我的腦海中越來(lái)越深,直到那次,我才真正意義上的懂得了這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻很深?yuàn)W的幸福。這天,我們?nèi)乙黄鹪陔娨暀C(jī)前觀看新聞走基層訪問(wèn)“你幸福嗎”這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人有每個(gè)人說(shuō)不出的幸福。而我的幸福就是每天有吃不完的零食,有聊不夠的朋友,有伴我成長(zhǎng)的父母和疼愛(ài)我的爺爺奶奶陪伴我左右。雖然這些看似微不足道,卻是每個(gè)人最內(nèi)心深處最大的幸福。

    幸福是一種感覺(jué),是一種給予的快樂(lè),是一種獲得的滿(mǎn)足,是一種成功的喜悅。幸福像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩,你摸不到云彩,但可以感覺(jué)到雨水,幸福更像經(jīng)雨水洗滌后的天空,被太陽(yáng)照射過(guò)后,托出的七色彩虹。

    幸福是什么?幸福是一個(gè)謎,讓一千個(gè)人說(shuō),就會(huì)有一千種答案,有人說(shuō):“幸福是描寫(xiě)不出來(lái)的,只能自己去體會(huì),體會(huì)越深就越無(wú)法描寫(xiě)。因?yàn)檎嬲男腋2皇且恍┦聦?shí)的匯聚。”因?yàn)樾腋U莆赵谧约菏种小?/p>

    通向幸福的路。

    天上的烏云越壓越低,仿佛快要掉下來(lái)一樣。狂風(fēng)席卷著大地上的落葉,帶起土地上的細(xì)沙,逼得人睜不開(kāi)眼,難以前行。

    我獨(dú)自走在回家的路上,其他的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了,只有我一個(gè)人沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接。小孩子的心思都表現(xiàn)在臉上,我一臉的不滿(mǎn),抱怨,腳下的石頭被我拿來(lái)出氣。天上的云好像壓得更低了。

    “你真幸福啊。”這時(shí),一個(gè)聲音輕輕的響起。我四下張望,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)流浪漢正坐在馬路邊,身上的衣服破破爛爛,手指和臉上都鋪上了一層厚厚的泥沙。

    我把身上僅剩的兩元錢(qián)遞給了他,問(wèn)他:“你為什么說(shuō)我幸福呢?我現(xiàn)在一點(diǎn)也不幸福啊。”他接過(guò)錢(qián)說(shuō)了一聲“謝謝。“然后才接著說(shuō)”你看,你身上穿著新買(mǎi)的衣服鞋子,而我卻衣不蔽體,和我相比,你不是很幸福嗎?”沒(méi)等我回答,他又接著說(shuō)“你每天可以上學(xué),而我不到六年級(jí)就已經(jīng)不再上學(xué)了。你不是很幸福嗎?還有,你每天都能吃到可口的飯菜,能夠享受到父母的愛(ài),還能坐到寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)。而我呢?衣不蔽體,食不果腹,居無(wú)定所,到處流浪。和我一比,你不是很幸福嗎?”

    我啞口無(wú)言。但是,心中的不滿(mǎn)又涌了上來(lái):“但是今天天氣這么糟糕,他們都沒(méi)有來(lái)接我。”流浪漢說(shuō):”他們不來(lái)接你也不代表他們不愛(ài)你啊。也許是他們有什么事情脫不開(kāi)身呢?如果他們真不愛(ài)你,又怎么會(huì)把你生下來(lái)呢?“聽(tīng)了他的話(huà),我心中的烏云一下子消散了。邁步沿著小路走回家。

    這時(shí),天上的烏云消散了,陽(yáng)光傾灑下來(lái),暖洋洋的,就像媽媽的手掌……。

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇十五

    草莓,一種“捧在手里,甜在心里”的甘果,酸甜的草莓猶如美妙的旋律,充滿(mǎn)了誘惑。這個(gè)寒假,我也與草莓有了一次邂逅。

    早晨,我糊里糊涂做好準(zhǔn)備,便與爸媽一起“奔赴”草莓園。路上,柔和的陽(yáng)光顯得格外溫暖,風(fēng)兒與我打招呼,云朵為我歡躍,一切都那么美好,和諧。

    終于到了!我迫不及待地躍下車(chē)。放眼望去,是無(wú)邊的碧綠,綠得青翠,綠得活力。一陣風(fēng)吹去,仿佛連綿起伏的碧波,仿佛精心排練的表演。中間有一兩星艷紅,在綠葉的襯托下,草莓好似窈窕淑女在爭(zhēng)奇斗艷。在陽(yáng)光的照射下,它又如一顆顆紅瑪瑙,顯得那么尊貴,令人垂涎三尺。

    光看怎么行,我三步并作二步進(jìn)了園。園里的'草莓像一個(gè)個(gè)水汪汪的娃娃好奇地看著我,令我愛(ài)不釋手。我小心翼翼地用手一掐,一個(gè)草莓便落入框中。我又用手抹了抹,輕輕吹去上面的灰塵,生怕它掉了去。接著,我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)“壯士”,令我心花怒放,好似撿了寶。柄雖細(xì),但我卻費(fèi)了九牛二虎之力才拿了下來(lái),我恨不得將它放在保險(xiǎn)柜里!

    該走了,我向可敬的農(nóng)民伯伯深鞠了一躬!

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    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇十六

    青春,生氣勃勃,有著無(wú)限旺盛的生命力,在我們轉(zhuǎn)瞬即逝的青春年華,讓我們一起努力拼搏,不虛度光陰,就算失敗也不會(huì)后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)拼搏過(guò)。

    青春,是一股不服輸?shù)木髲?qiáng),是自認(rèn)為正確的放蕩不羈。青春一場(chǎng)美夢(mèng),終究有夢(mèng)醒的一天;青春是一條小河,卻終有干涸的一天;青春是一道彩虹,卻終有消失的一天;青春是一朵盛開(kāi)的鮮花,卻終有凋落的一天……郭沫若說(shuō)過(guò):“人世間,比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易消逝。”在這一去不復(fù)返的青春年華,我要努力拼搏。青春時(shí)期一旦過(guò)去,便到了收獲麥穗的季節(jié),我要辛勤的在青春的土地上播撒自己汗水凝聚而成的種子,收獲成功。

    不經(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。在我們步入青春之際,我選擇拼搏,選擇追求,選擇奮斗,而不是一昧向所謂的直覺(jué)進(jìn)發(fā)。沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌。要知道,成功與榮耀不是天上落下的餡餅,是要靠汗水和心血換來(lái)的。金牌與收獲也不是撞死的兔子,是辛勤澆灌的果實(shí)。多少次,我為了自己的”交大夢(mèng)”,一次又一次放棄了心愛(ài)的漫畫(huà)、喜愛(ài)的小說(shuō),一次又一次在燈光下努力學(xué)習(xí)。寒冬臘月,我拼搏;夏日酷暑,我努力,為的都是自己的”交大夢(mèng)”…就算前方是萬(wàn)丈深淵、黑暗懸崖,我也義無(wú)反顧的勇往直前。在這朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力的青春,我才更要努力奮斗,爭(zhēng)取自己的成功,考到理想的大學(xué)。

    青春已經(jīng)悄然無(wú)聲的來(lái)到我們身邊,它就在不遠(yuǎn)處像我們招手。青春,我要拼搏!

    青春。

    這是一個(gè)美妙而不溫暖的春天,時(shí)間在雨滴滋潤(rùn)下萬(wàn)物生長(zhǎng),我們卻為長(zhǎng)期的綿延發(fā)愁。天晴了,陽(yáng)光普耀大地的時(shí)候我們卻在公司忙碌,抬頭走出門(mén)的時(shí)候望見(jiàn)的卻是銀針大雨,花開(kāi)了,雨停了,你走了!

    風(fēng)普照大地,樹(shù)葉桿子隨風(fēng)舞動(dòng),也許沒(méi)有節(jié)拍調(diào)子,卻依然節(jié)奏盎然,呼吸著雨后的新鮮空氣,感受著萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的春機(jī)盎然,撫摸這柳枝帶來(lái)的輕快打擊,也許你也就不會(huì)覺(jué)得煩了。

    那天,在雨水綿綿中,望見(jiàn)了你的身影,在百般作用下取得了你的聯(lián)系方式,那天的你,顯得那么的靦腆,可我還是能看出你的天真、活潑、開(kāi)朗,也許的也許,我才第一次見(jiàn)到你,對(duì)你的評(píng)價(jià)也是只是片面,所以我決定去更深層次的認(rèn)識(shí)你,4.16號(hào)我認(rèn)識(shí)了你,和你有了言語(yǔ)上的交流,4.17你開(kāi)始來(lái)我這里上班,可能你比較怕生,上班的時(shí)候顯得那么的不自然,我卻沒(méi)能體會(huì)的出來(lái)。知道今天我明白了,你的身影已經(jīng)不再了,也許再也見(jiàn)不到你了。5.5號(hào)你記得你發(fā)的說(shuō)說(shuō)嗎?媽媽帶你來(lái)到這個(gè)世界的第,你父母沒(méi)能陪你一起過(guò)!我也沒(méi)及時(shí)的跟你說(shuō)一聲生日快樂(lè),這也許就是天注定的把。

    到這里我不經(jīng)想起首歌,可惜沒(méi)如果,是啊可惜有沒(méi)有如果!假如把犯得起的錯(cuò),能錯(cuò)的都錯(cuò)過(guò),應(yīng)該還來(lái)的及去悔過(guò),假如沒(méi)把一切說(shuō)破,那一場(chǎng)小**將一笑帶過(guò)。在一切面前,講什么曾經(jīng)!

    這個(gè)春,春意盎然,我卻感覺(jué)不到大自然給我?guī)?lái)的芬芳。這就是青春,這就是春!

    青春年華。

    時(shí)光荏苒,宛如行云流水,恍如白駒過(guò)隙,在我們不知不覺(jué)中悄然溜走。我們?cè)缫堰^(guò)了在草地上玩過(guò)家家的年紀(jì),我們已經(jīng)逐漸步入絢麗多姿的青春了。古人常說(shuō),自古英雄出少年。每一個(gè)想獲得成功的人都應(yīng)該在青春少年的時(shí)候找到自己人生的目標(biāo),否則就會(huì)像一艘在大洋中漫無(wú)目的的漂流的船。可正處于青春的我們是那么放蕩不羈、叛逆,自認(rèn)為正確實(shí)則迷茫。青春既狂熱又可愛(ài),有人說(shuō),青春仿佛含苞待放的花朵,充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的活力。青春就像一粒種子,正到了努力拼搏的時(shí)候。有人說(shuō),青春是熊熊烈火,燃燒我們的激情;如一輪初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,活力無(wú)限。青春是心境,是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的戀情,是生命的泉在心靈涌流。

    青春是一個(gè)不朽的話(huà)題,浪蕩、叛逆、拼搏等毀譽(yù)不一的詞語(yǔ)便是它的標(biāo)簽。我們懷揣著熱情,向青春招手,肆意的在青春這塊上播撒自己的種子,最后收獲的是酸酸澀澀的果實(shí)。我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩。在青春中,我明白了只有拼搏才會(huì)成功,我不會(huì)讓短暫的青春流逝,最后只留下懊悔。我會(huì)拼搏,因?yàn)橹挥衅床艜?huì)獲得輝煌的成功;只有追求,才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。我必須要拿出行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己,我不知前方的路是泥濘的小路還是廣闊的大路,我不知前方是聲聲贊揚(yáng)還是陣陣嘲笑,不知前方是黑暗的迷宮還是美麗的花海……我只知道,我們要把握好轉(zhuǎn)瞬即逝的青春,不要讓它從指間悄悄溜走。青春,我只會(huì)越挫越勇,遇到困難我再也不會(huì)像孩童那樣退縮,我會(huì)勇往直前,用成績(jī)來(lái)慰勞自己的付出。

    青春是短暫的,而這短暫的時(shí)間里我們才更要努力的拼搏。只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名,那么,我都樂(lè)意。

    六年級(jí):石奕淇。

    作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得。

    點(diǎn)評(píng):整篇文章從文字上來(lái)講,流暢自然,如行文流水般的向我們謳歌了這個(gè)美麗的青春歲月,特別是文章中大量排比句式的運(yùn)用,更是加強(qiáng)了整體的氣勢(shì),可以看出作者在抒寫(xiě)這篇文章時(shí)恣意的心情和不羈的狂放,這便是青春最美麗的風(fēng)景線,因?yàn)樽杂桑驗(yàn)槠床驗(yàn)槎?

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇十七

    尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們要讓那些孤單的老人變得快樂(lè)、健康。

    星期六的早晨,我和小伙伴們一起來(lái)到小區(qū)的假山上玩,不一會(huì)兒,從假山后面來(lái)了一個(gè)撿垃圾的老奶奶,她弓著腰,看樣子每走一步都很吃力。老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā),臉上深深的皺紋寫(xiě)下她一世的滄桑。就在我感到她可憐的時(shí)候,一個(gè)男孩跑過(guò)來(lái),只見(jiàn)他穿著一件牛仔褲,上身一件黑夾克,腳上穿著一雙皮鞋,一看就是有錢(qián)人家的孩子。這時(shí),小男孩開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“奶奶,你咋老在咱小區(qū)撿垃圾,多丟人呀,你去舊房子住吧,這兒容不下你這土包子!你看,人家小孩都沒(méi)像你那么土!”說(shuō)著指了指我和小伙伴們。老奶奶聽(tīng)了流下了傷心的淚水,而那小男孩卻無(wú)情地扭過(guò)身子走了。

    男孩走后,我毫不猶豫的跳下假山,安慰了老奶奶:“奶奶,您今兒垃圾撿得真不少啊,一定能掙來(lái)好多的錢(qián),為您的家庭做出一份貢獻(xiàn)!”老奶奶慢悠悠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊鎖的眉頭慢慢的松開(kāi)了,嘴角也稍稍的彎了。老奶奶笑了!小伙伴們像看見(jiàn)奇跡似的,紛紛跳下假山,向我和老奶奶跑來(lái)。

    我把老奶奶逗笑后,小伙伴們都陸續(xù)上前去逗老奶奶。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的,老奶奶的心情竟出現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)。這時(shí),夜幕降臨,有的伙伴都回家了,而老奶奶卻沒(méi)有回家的意思。我輕聲的問(wèn)了一句:“老奶奶,您晚上睡哪?”老奶奶聽(tīng)了我的話(huà),默默地低下了頭。我在心里暗暗責(zé)備自己說(shuō)錯(cuò)話(huà),旁邊的小朋友看到這情景,趕緊轉(zhuǎn)移了話(huà)題:“老奶奶,看您那樣子,年輕的時(shí)候一定長(zhǎng)得很漂亮吧!”“嗯,我小時(shí)候讀過(guò)一年書(shū),在班級(jí)里是最漂亮的。”我們就這樣陪著老奶奶聊著,直到媽媽叫吃飯。

    第二天,我和小伙伴一大早就來(lái)到假山旁,老奶奶見(jiàn)到我們,開(kāi)心地走過(guò)來(lái),說(shuō):“我昨天撿的東西賣(mài)了七十元呢。”我們都替老奶奶感到高興。下午,我和小伙伴們一起把老奶奶送到養(yǎng)老院。養(yǎng)老院的工作人員聽(tīng)了老奶奶的事情后,答應(yīng)收留她。我們聽(tīng)了高興地一蹦三尺高,依依不舍地離開(kāi)了老奶奶。

    一個(gè)月后,我和小伙伴們趁周末去養(yǎng)老院探望老奶奶。當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí),老奶奶已改變了模樣。她長(zhǎng)胖了,走路時(shí)腰桿挺得直直的,與旁邊的爺爺奶奶有說(shuō)有笑。當(dāng)老奶奶看到我們時(shí),她笑得那么慈祥,我們的心里像喝了蜜一樣甜。

    偉大的思想家孟子說(shuō)過(guò):老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。每一位老人都需要關(guān)愛(ài)和照顧,希望全世界的兒女都能要尊重老人,關(guān)愛(ài)老人,努力讓老人高興,讓所有的老人都能老有所養(yǎng),老有所依。

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇十八

    圍棋是中國(guó)古典文化中的瑰寶國(guó)粹,五歲多時(shí),我便接受了圍棋文化的熏陶,圍棋那千遍萬(wàn)遍高深莫測(cè)的棋路,令我深深著迷。三年多來(lái)我的棋藝不斷精進(jìn),參加的比賽越來(lái)越多,值得回味的比賽也是比比皆是,尤其那兩次比賽令我終身難忘。

    記得那是在圍棋培訓(xùn)班的一局比賽,我的對(duì)手是一位剛打上業(yè)余1段的低年級(jí)學(xué)生,和我相比可謂是差距懸殊,于是我便落子如飛、不假思索。在中盤(pán)的博弈中,我由于落子太快,而打了一個(gè)“勺子”,對(duì)手趁機(jī)占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。慌亂之中的我,隨手下了一子結(jié)果又出一勺,讓棋局徹底沒(méi)了懸念,盡管我在后半盤(pán),占盡了便宜,但仍無(wú)法力挽狂瀾。在這局棋中我領(lǐng)略到了“一失足成千古恨,再回首已百年身”,同時(shí)懂得了“三思而后行”的道理。

    另一次的故事發(fā)生在20xx年炎炎之夏,河南省第33屆圍棋段位賽4升5的一局比賽,當(dāng)時(shí)的我已勝六局,再勝一局即可晉升為業(yè)余5段,對(duì)手與我的情況一樣,但是個(gè)高中生,有一定的年齡優(yōu)勢(shì)以及更多的賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),在布局階段,對(duì)手執(zhí)黑下出了中國(guó)流布局,而我應(yīng)對(duì)的是小林流布局。比賽伊始便摩擦出了濃濃的火藥味兒,你掛腳,我拆邊,你踮腳,我搶空……幾十個(gè)回合之后角和邊均被我們所刮分,我們又開(kāi)始向中間發(fā)展。

    經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合的較量,雙方都圍成了一塊大空,但我的.空與對(duì)手相差甚遠(yuǎn),若不破空局面頗為被動(dòng),我斟酌再三準(zhǔn)備破空。

    我率先點(diǎn)在他的大空上,他本想繼續(xù)擴(kuò)大自己的地盤(pán),卻見(jiàn)我點(diǎn)在他的空里。遂大吃一驚,繼而對(duì)我展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻,他利用自己的包圍圈,用步步蠶食的方法將我潛入其中的五顆棋子險(xiǎn)些吃掉,而我則靈巧騰挪,通過(guò)一些技巧的手筋,讓對(duì)手無(wú)可奈何。

    又過(guò)了十?dāng)?shù)回合,對(duì)手憑借精湛的棋藝將我點(diǎn)入其空的棋全部吃掉,正在高興之時(shí)卻發(fā)現(xiàn)中了我的“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”之計(jì),其中間一條大龍妥妥被我收入囊中,霎時(shí),對(duì)手大驚失色,過(guò)了少頃,便投子認(rèn)輸。在這局棋中,我成功演繹了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的崇高境界。

    下圍棋,落子無(wú)悔,嘆人生,覆水難收。圍棋是藝術(shù)的哲學(xué),也是哲學(xué)的藝術(shù)。我愛(ài)圍棋,更愛(ài)那傳承了5000年的中華傳統(tǒng)文化。

    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇十九

    和淡淡的驚喜交織。

    這趟車(chē),

    晚了,一段歲月,

    少了,一個(gè)主題。

    你微笑著說(shuō)出,

    此次的行程和目的。

    這微笑,像五月的春陽(yáng),

    曾暖過(guò)我好多個(gè)冬季。

    而我,只是你,

    某年某地,某人某事。

    一個(gè)見(jiàn)了面。

    才想起的名字。

    一次同車(chē),一個(gè)偶遇,

    淺淺的緣分擦痕,

    都將留給記憶。

    而你,是我,

    夢(mèng)里都叫得出的名字。

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    邂逅為題初中(優(yōu)秀20篇)篇二十

    幽幽的燈光下,我捧起厚厚的書(shū),翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè),再次品讀那篇經(jīng)典之作——《背影》。漸漸地,書(shū)中父親捧著桔子蹣跚的背影,已定格在我腦海里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì)引發(fā)我的無(wú)限感慨。

    我抿了一口濃茶,閉上眼,回味著那簡(jiǎn)練素淡的文字……再睜開(kāi)眼,我眼前是另一番景象。前面是一條曲折的小煤屑路,兩旁長(zhǎng)著許多不知名的樹(shù),郁郁蔥蔥的。一個(gè)戴著黑框眼鏡,身著青色馬褂的人靜靜地背者手散步。他是誰(shuí)呢?我疾步往前趕,來(lái)到一片荷塘旁,我終于看清了,他竟是我仰慕已久的大作家朱自清!“朱自清先生,我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎?”,我氣喘吁吁地問(wèn)道。他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭,明亮的眼睛里透著堅(jiān)毅和智慧。他似乎有些吃驚:“你怎么知道我的名字?”我笑了笑:“我讀過(guò)您的《背影》,寫(xiě)得真摯、縝密、深沉,深入人心。”“哦,那么你問(wèn)吧。”他慈祥的臉上浮現(xiàn)出笑容,令我倍感親切。于是,我開(kāi)始了采訪。“當(dāng)您看到父親買(mǎi)回了桔子,您是怎么想的呢?”“他不辭辛勞,艱難地翻過(guò)鐵道,為的只是幫我買(mǎi)幾個(gè)桔子,這足以證明父愛(ài)的無(wú)私。

    當(dāng)我看到他的背影出現(xiàn)在對(duì)面的月臺(tái)里時(shí),我徹底被震撼了,他給我?guī)?lái)的不僅僅是桔子,更是沉甸甸的愛(ài)!”說(shuō)著,朱自清不由得淚眼婆娑。“您認(rèn)為您的父親對(duì)您有什么影響?”我抬起頭問(wèn)。“我的父親寬厚仁慈,堅(jiān)強(qiáng)不屈。我祖母去世、家徙四壁都沒(méi)有讓他絕望,他東奔西走,到處謀事,努力支撐起這個(gè)家。”朱自清看著天空中皎潔的月亮,不假思索地說(shuō)道。“那您寫(xiě)這篇文章的目的是什么?”我好奇地問(wèn)道。“父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書(shū),他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們,不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。這就是我所要說(shuō)的。”朱自清拍了拍我的肩膀,說(shuō)道。“那您能告訴我寫(xiě)作的密決嗎?”“我不是為了寫(xiě)作而寫(xiě)作,而是表達(dá)自己的情感,抒發(fā)自己的內(nèi)心感受,寫(xiě)作應(yīng)是真情的流露,唯有真情才能打動(dòng)人。

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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程,也是對(duì)我們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考的再次整理和調(diào)試。4.建議大家閱讀一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,以提高自己的寫(xiě)作水平和思辨能力。實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí),即
    通過(guò)寫(xiě)下心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),提高自我認(rèn)知和思考能力。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。郭林氣功作為一
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    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的自我激勵(lì)方式,通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)取得的進(jìn)步和成果,可以激發(fā)我們的工作熱情和動(dòng)力,為未來(lái)的工作注入信心和能量。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總
    工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行梳理和安排的重要工具之一。如果你還不知道如何編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文。深入貫徹與落實(shí)黨的教育方針,依照《小學(xué)信
    范文范本可以幫助我們摸索寫(xiě)作的技巧和套路,讓我們更加自信地進(jìn)行寫(xiě)作。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思考方式。下面是小編為大家整理的,供大家參
    更多申請(qǐng)書(shū)不僅是對(duì)自身能力的一種展示,也是對(duì)所申請(qǐng)的機(jī)會(huì)的尊重與重視。借助下面這些申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以更好地了解不同類(lèi)型申請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語(yǔ)言特點(diǎn),以及獲得一
    對(duì)于過(guò)去一段時(shí)間的工作,我希望通過(guò)寫(xiě)一份述職報(bào)告來(lái)記錄下來(lái)。以下是小編精選的幾篇成功的述職報(bào)告,以供大家參考借鑒。一年來(lái),在市衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子
    在商業(yè)合作中,轉(zhuǎn)讓合同能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)優(yōu)化配置、風(fēng)險(xiǎn)分散和盈利增長(zhǎng)等目標(biāo)。為了幫助大家更好地理解轉(zhuǎn)讓合同的內(nèi)容和要點(diǎn),下面給出了一些實(shí)例分析。轉(zhuǎn)讓方:___
    無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),一個(gè)有效的工作方案可以提高工作效率和質(zhì)量。一個(gè)好的工作方案有可能會(huì)帶來(lái)意想不到的效果,下面的范文可以讓我們看到其中的奧秘。為了建設(shè)中國(guó)特色社
    一份有效的合同協(xié)議應(yīng)包含清晰明確的條款和明確的雙方意圖。下面是一些常見(jiàn)的合同協(xié)議樣本,供大家參考,具體的條款可以根據(jù)需要進(jìn)行修改。身份證號(hào):乙方:身份證號(hào):甲乙
    黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)是思想政治覺(jué)悟和組織紀(jì)律性的一次自我檢驗(yàn)。下面是一份黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)樣本,大家可以從中獲取寫(xiě)作靈感和寫(xiě)作素材。敬愛(ài)的黨組織:自從我成為了一名光
    調(diào)研報(bào)告是對(duì)特定領(lǐng)域或問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查研究并將結(jié)果進(jìn)行展示的一種書(shū)面形式。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
    編寫(xiě)教案模板可以讓教師在備課過(guò)程中更加系統(tǒng)地思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。請(qǐng)大家閱讀以下教案模板范文,了解不同學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容的教案設(shè)計(jì)方式。
    申請(qǐng)書(shū)是決定申請(qǐng)者是否能獲得機(jī)會(huì)的關(guān)鍵,我們要認(rèn)真對(duì)待。這些范文不僅在內(nèi)容上給人以啟發(fā),還在語(yǔ)言表達(dá)和邏輯關(guān)系上展示了一定的水平和技巧。:。大家新年好!我們是x
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以作為評(píng)價(jià)和證明我們?cè)趯?shí)踐環(huán)節(jié)中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的重要依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范本,供大家參考和借鑒。廣州易騰電腦科技有限公
    在幼兒園小班,孩子們開(kāi)始接觸到團(tuán)體生活,培養(yǎng)了自理和社交能力。下面是一些幼兒園小班的優(yōu)秀教學(xué)案例,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。2.能發(fā)現(xiàn)物體的特征并進(jìn)行分類(lèi)
    入黨積極分子的選拔和培養(yǎng)工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持黨的堅(jiān)定理論基礎(chǔ)和正確政治方向,選好、育好、用好干部。入黨積極分子是指在黨的組織關(guān)系未確定之前,表現(xiàn)出積極參與黨的活動(dòng)、表達(dá)
    通過(guò)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了提升綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些寫(xiě)作思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到的培訓(xùn)心得輸入,大家可以參考一下。xx月17—xx
    通過(guò)分析范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。在當(dāng)今快速發(fā)展的國(guó)度里,事
    通過(guò)撰寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以更加全面地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而制定出更加有效的成長(zhǎng)計(jì)劃。小編整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
    黨員思想?yún)R報(bào)要注重語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,思路清晰,邏輯嚴(yán)密,避免空洞和廢話(huà)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能為大家?guī)?lái)一些幫助和啟示。
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以激發(fā)思考和反思的能力,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。下面是小編特意為大家搜集的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。第一段:引言(150字)。現(xiàn)
    總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的提煉和概括,我覺(jué)得需要寫(xiě)一篇來(lái)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。接下來(lái)是一些具有參考價(jià)值的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫助。在過(guò)去的一年中,我一直以
    對(duì)于不擅長(zhǎng)即興演講的人來(lái)說(shuō),發(fā)言稿可以提供穩(wěn)定和安全感,讓我們更自信地面對(duì)大庭廣眾。在準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí),可以請(qǐng)教一些經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者,獲取寶貴的建議和指導(dǎo)。
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)還需要考慮演講的時(shí)間限制和受眾特點(diǎn),以便調(diào)整語(yǔ)言和內(nèi)容,讓演講更具針對(duì)性和有效性。除了范文,我們還可以觀看一些優(yōu)秀演講者的演講視頻,學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方
    發(fā)言稿可以幫助我們充分發(fā)揮自己的表達(dá)能力,將自己的觀點(diǎn)準(zhǔn)確、有力地傳遞給聽(tīng)眾。以下是一些成功人士在重要場(chǎng)合發(fā)表的發(fā)言稿,希望能夠激勵(lì)和啟發(fā)大家。20xx年xx月
    買(mǎi)賣(mài)的目的是滿(mǎn)足人們的需求,人們通過(guò)買(mǎi)賣(mài)來(lái)獲得自己所需的物品或服務(wù)。在買(mǎi)賣(mài)中,往往有一些常見(jiàn)的問(wèn)題和注意事項(xiàng),以下是小編整理的買(mǎi)賣(mài)常見(jiàn)問(wèn)題解答。合同編號(hào):出賣(mài)人
    發(fā)言稿是在重要場(chǎng)合上為特定目的而精心準(zhǔn)備的演講文稿。下面是一些成功人士的發(fā)言稿,希望能為大家提供一些啟示和思考。各位老師,同學(xué)們:有愛(ài)心,z老師是我們學(xué)校所有老
    自我鑒定能夠幫助大學(xué)生認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。在下文中,我們將為大家呈現(xiàn)一些精選的大學(xué)生自我鑒定范本,供大家參考學(xué)習(xí)。共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后
    崗位職責(zé)需要根據(jù)外部環(huán)境和組織的變化進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,以適應(yīng)新的工作需求。在了解不同崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上,我們可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展。
    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,包括學(xué)術(shù)能力、研究能力、創(chuàng)新能力等的綜合表現(xiàn)。小編為大家整理了一些典型的畢業(yè)論文案例,從中我們可以看到學(xué)生們?cè)诓煌I(lǐng)域展現(xiàn)出的驚
    無(wú)論是大型會(huì)議還是班級(jí)活動(dòng),發(fā)言稿都是演講者必備的利器。小編特地整理了一些經(jīng)典發(fā)言稿的范文,希望對(duì)大家的演講能夠有所幫助。同志們:這次全區(qū)新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的主要
    檢討書(shū)是一種自我反省的方式,通過(guò)寫(xiě)作來(lái)反思自己的行為,思考如何改進(jìn)和成長(zhǎng)。此外,小編還準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)樣本,供大家閱讀參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我犯了錯(cuò)愿意
    情況報(bào)告是一種重要的溝通工具,可以使人們更好地交流和分享信息。以下情況報(bào)告范文的撰寫(xiě)方式和結(jié)構(gòu)為我們提供了一個(gè)可借鑒的范本。xx銀監(jiān)分局:按照xx銀監(jiān)局《關(guān)于進(jìn)
    演講是培養(yǎng)小學(xué)生口頭表達(dá)能力的有效方式,我們應(yīng)該給小學(xué)生提供更多的演講機(jī)會(huì)。在這里我整理了一些小學(xué)生演講稿的素材,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
    規(guī)章制度是組織運(yùn)行的基礎(chǔ),它有助于提高組織的效率和生產(chǎn)力。關(guān)于規(guī)章制度的實(shí)施情況,小編為大家準(zhǔn)備了一些案例進(jìn)行討論和分享。1、嚴(yán)格遵守教室使用規(guī)則,一切行動(dòng)聽(tīng)任
    月工作總結(jié)是一次思維的整理過(guò)程,它讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行系統(tǒng)整合,形成更清晰的工作思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,相信一定會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作
    自查報(bào)告不僅能夠加深對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí),還能提高自己的工作質(zhì)量和效率。借鑒下面的自查報(bào)告范文和寫(xiě)作技巧,相信你能夠?qū)懗鲆环莩錾淖圆閳?bào)告。這份報(bào)告被廣泛使用。根據(jù)
    民主生活會(huì)是一個(gè)黨員共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)與黨員們的交流,可以不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身能力。匯總了一些優(yōu)秀的民主生活會(huì)總結(jié),供大家參考學(xué)習(xí)并提升自己。
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)的一種方式,有助于查漏補(bǔ)缺、提升自我。如果你對(duì)個(gè)人總結(jié)的寫(xiě)作還有些困惑,可以閱讀一下以下小編為大
    主持是一項(xiàng)需要與觀眾建立默契和互動(dòng)的工作,在這里,我將全力以赴與大家進(jìn)行良好的互動(dòng)。通過(guò)以下的案例和故事,我們將一起探討主持人的不同風(fēng)格和表現(xiàn)技巧。
    這是一個(gè)記錄個(gè)人工作歷程和成就的重要方式,對(duì)于今后的職業(yè)規(guī)劃和晉升有著積極影響。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以了解一些優(yōu)秀的述職報(bào)告寫(xiě)作方法和技巧,并嘗試將其運(yùn)用到
    通過(guò)服務(wù)月的開(kāi)展,我們可以樹(shù)立起社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),共同建設(shè)美好的社區(qū)。以下是一些參與者對(duì)服務(wù)月的評(píng)價(jià)和反饋,讓我們了解他們的想法和體驗(yàn)。申報(bào)審批表編號(hào):甲方
    對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),寫(xiě)發(fā)言稿是提高演講能力和表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式之一。發(fā)言稿是演講時(shí)的得力助手,以下這些范文或許能為你提供一些靈感。尊敬的黃主任、各位副主任、各位
    報(bào)告范文需要經(jīng)過(guò)精心策劃和編輯,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確、條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。以下是一些關(guān)于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果的報(bào)告范文,它們能夠給您提供一些建議和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們
    半年總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。溫馨提醒,這些半年總結(jié)范文只是供大家參考,具體寫(xiě)作需根據(jù)實(shí)際情況。。一、強(qiáng)力推進(jìn)美
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。今天,我們跟著導(dǎo)游,順著蜿蜒曲
    報(bào)告范文需要精確、準(zhǔn)確地描述實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的方法和過(guò)程。請(qǐng)大家和我一起來(lái)欣賞這些報(bào)告范文,相信你會(huì)從中受益匪淺。姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):學(xué)校:實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師:實(shí)訓(xùn)時(shí)間:2
    在單位里,每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé),大家共同合作,為實(shí)現(xiàn)單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。下面是一些對(duì)單位進(jìn)行總結(jié)的案例,供大家參考和借鑒,希望能夠啟發(fā)你們的思考。
    檢討書(shū)是一種反思和反省自己行為和思想的一種書(shū)面文體。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望能為大家提供一些思路和參考。尊敬的老師:您好!我在上課的時(shí)候,沒(méi)有認(rèn)真
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們加深理解,提升自我反思能力,我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)很有必要。這些總結(jié)范文涵蓋
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助他人更好地了解培訓(xùn)的內(nèi)容和效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。前段時(shí)間,我參加了小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)會(huì)
    在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),應(yīng)該注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、邏輯清晰、條理性強(qiáng),以便于他人理解和參考。在下面的策劃書(shū)范文中,我們可以看到一些經(jīng)典和成功的案例,希望能夠給我們?cè)谧珜?xiě)策劃書(shū)時(shí)
    發(fā)言稿是一種在演講或會(huì)議中使用的書(shū)面材料,用以概括演講內(nèi)容,并引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入演講主題。發(fā)言稿的寫(xiě)作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些值得借鑒的好范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    經(jīng)驗(yàn)材料是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程,它不僅幫助我們總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn),還可以不斷吸收新的知識(shí)和技能。這些總結(jié)范文不僅能夠幫助我們了解如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)材料,還能夠啟發(fā)我們思考和
    畢業(yè)典禮是學(xué)校以及家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生們的成就和努力表示認(rèn)可的重要方式。畢業(yè)典禮是一個(gè)離別的儀式,我們將與親愛(ài)的同學(xué)們分別,走上不同的道路。但我相信,我們會(huì)將這段美好的
    發(fā)言稿可以讓我們更好地把握演講的時(shí)間,避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短的情況發(fā)生。發(fā)言稿是一個(gè)成功演講的重要基礎(chǔ),以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
    實(shí)習(xí)鑒定的評(píng)價(jià)結(jié)果會(huì)對(duì)實(shí)習(xí)生的畢業(yè)證書(shū)或?qū)W業(yè)證明有一定的影響。以下是一份實(shí)習(xí)鑒定的模板,供大家參考撰寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)鑒定。我們畢業(yè)后,大多選擇“孔雀東南飛”。而此次
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和提升。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。今年,是創(chuàng)建省級(jí)文明城市的關(guān)鍵年,
    讀后感可以激發(fā)我們的閱讀興趣,讓我們更加主動(dòng)地思考和探索作品中的主題、人物和情節(jié)。下面是一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧分享,希望對(duì)大家寫(xiě)讀后感有所幫助。‘活著’在我們中國(guó)的
    通過(guò)活動(dòng)方案的制定,可以提前規(guī)劃好活動(dòng)的具體流程和步驟。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,希望能為大家提供一些有用的參考。二、教育目的:通過(guò)偉人敬師等小故事,使學(xué)生
    感恩是對(duì)他人付出的一種回報(bào),讓我們更加珍惜與他人的關(guān)系。這篇范文以感恩的態(tài)度,記錄了作者面對(duì)困難時(shí),朋友們給予的鼓勵(lì)和支持。尊敬的各位來(lái)賓,各位同事、各位朋友,
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    在安全工作總結(jié)中,需要重點(diǎn)關(guān)注工作場(chǎng)所的安全設(shè)施和防護(hù)裝備的使用情況。以下是小編為大家整理的一些安全工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
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