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    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)

    時間:2025-07-15 作者:碧墨

    社會實踐是一種跨學科交叉的學習方式,通過參與實際項目,使學生能夠將理論知識與實踐相結合,增強綜合能力。以下是一些社會實踐的思考和建議,希望能夠為大家的實踐活動提供一些指導。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇一

    作為一名大一學生的我,抱著鍛煉自己的愿望,希望在進入社會之前,多積累點社會經驗。于是在今年暑假我通過申請,參加了揚州電信舉辦的大學生暑期社會實踐。于7月27號與其他同學在寶應電信參與了十天的“走進中國電信,體驗未來輝煌”的大學生暑期實踐活動。

    第一天,在報道和啟動儀式后,我們進行了集中培訓,了解了電信公司的概況及主要經營業務,初步熟悉了3g業務,還在領導的帶領下參觀了公司的傳輸數據機房。

    第二天,實踐的內容是主要業務知識的培訓,通過指導老師的演示,了結了中國電信的天翼,寬帶,我的e家基礎套餐及無線寬帶的相關內容。

    第三天,便是各小組圍繞相關課題進行實踐。我所在的小組的課題是寬帶續包,本組總共四位成員,都是各高校的大學生。接下來的幾天,便是由本組的指導老師—張主任和湯主任對我們進行培訓。先是介紹寬帶的發展歷史,學習各類寬帶政策,體驗3g業務。然后是圍繞著“寬帶續包電話營銷”這個話題的培訓,訓練電話營銷溝通技巧。目的是幫助我們寫好一份營銷方案。

    寬帶續包,就是對寬帶即將到期的用戶進行電話提醒他們辦理業務并將用戶分類依據具體情況向他們推薦中國電信的重點業務e9套餐或寬帶包年。這需要我們收集資料寫營銷策劃并進行可行性分析,最終交出一份營銷方案。這幾天,在進行完相關的業務培訓后,我們兩人一組,開始創作營銷方案。在方案初步完成后,我們經過張主任和湯主任的`指導及評點,對方案繼續討論研究,調整優化,最后整理出了一份大家都比較滿意的策劃方案。

    經過一番努力,當看到成果出現在眼前時,心里真的非常高興,我沒有學習專業知識,而且是第一次參加社會實踐,有些方面對我來說十分生疏,但通過自己的努力和合作討論最后還是很好的完成了任務,這些讓我領悟到付出的努力雖然不一定每次都有回報,但只要我們不放棄堅持下去,終有一天你會收獲。

    在這十天的時間中,我收獲了許多很有價值的東西,較熟悉的了解了中國電信的天翼產品、我的e家相關套餐,也體驗了3g無線上網。我還學習到了電話營銷的一般步驟及談話技巧,學會設計營銷方案,較熟練的操作office軟件。這次實踐,還鍛煉了我與他人之間溝通交流以及團隊合作的能力。

    以上是我的社會實踐個人總結。在這十天的實踐中,我體會到,有時看起來很簡單的事,等到自己動手去做時才發現其中的難度,通過努力與合作才能很好的完成它。以后我將全面發展自己,在實踐中增長知識尋求自身發展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,而這次社會實踐,就給了我一次難得的經驗。

    最后我要感謝我們小組的兩位指導老師對我們的指導,感謝本組成員們對我的幫助,感謝揚州電信給我們這次實踐的機會,讓我們留下了美好而深刻的回憶。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇二

    我們實踐,我們快樂。作為一種實踐,這樣的活動也必須有它的過程管理。從開始看題目到開始練習,分工和任務安排,可能會比較容易。但實際上,孫中山說“人盡其才,則萬事成;百事如果解禁,那就太有錢有勢了。”大家貢獻自己給“百島筑夢”的陽光隊名,深入調查家庭教育問題,豐富暑期社會實踐。大家大膽的想,大膽的做,在這個團隊里互相關心,真正做到了團結奮進。激動,感動,感動。

    無論第一天大家都在爭論提高團隊工作效率的方案,無論每天在外學習的團隊成員被烈日曬得黝黑,汗水早已濕透了他們的制服,還是他們在辛苦地教著學生,也無論他們每天晚上寫心得,總結一整天,為明天的工作做準備,直到深夜。日常教學,吃飯,研究,總結,休息,成了我們的主線。我們每天奔波在農村城鎮的大街小巷,詢問,調查,只為得到最真實的`研究數據,讓自己更加了解我們這個時代的真正意義。只有我們知道,孵化夢想需要汗水和強壯的臂膀。我們付出,我們收獲,我們快樂。

    隨著愛心教育、家庭調研、海邊環保、探訪空巢老人、修電器、熒光趣味跑、匯報演出等一系列活動的結束。暑期社會實踐活動也告一段落。大家都在思考這幾天發生在我們身上的所有事情,少了一些青春的傲慢,多了一些踏實。少一些青春的迷茫,多一些奮斗。“百島夢”這個詞不再只是一個隊名,更多的是一種精神。真正遠離喧囂,來到鄉鎮,才真正明白什么是奮斗,什么是團結,什么是團隊。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇三

    在大學的象牙塔里邊,本職身份為學生的我們大部分參與的是腦力的活動,通過思維的運轉來捕獲知識,感知真理。然而真理的正確與否還需要通過實踐來檢驗,也就是上面所提到的手和腦的結合。動手,將思維的東西經過雙手化為實際的成果,不僅可以檢驗真理的正確性與否,還能測查我們所學習的知識的情況。理論知識是否有用,是否有價值,得由實踐出來的效果說了算。暑期大學生的社會實踐就是一個很好的平臺,它有助于大學生接觸社會,了解社會,既使得大學生有機會奉獻自己微薄的力量,服務點滴;更是可以利用這樣的實踐機會檢驗自身理論所學,學習社會知識,增長才干。

    伴隨著暑假的到來,為響應校團委關于“大學生暑期社會實踐鍛煉”的號召,并為學校100周年校慶送上一份獨特的賀禮,我校各學院拉開了“大學生暑期三下鄉實踐”的序幕,踏上了“下鄉奉獻與鍛煉成長”的旅程。人文與法學學院xx市xxxx街道xx村服務隊積極響應號召,在領隊唐詣的組織領導下,認真準備了前期工作,并在實際的踐行中將所學的理論知識與實際情況相結合,展現自我,奉獻了小我,一并取得了奉獻與成長的雙豐收。作為其中一名隊員的我,很榮幸堅持了自己當初的選擇,并為下鄉付出了自己小小的努力。為期一個星期的下鄉之旅,讓我感慨良多。

    為扎實做好三下鄉的準備工作,在下鄉之前將一切所能先行準備好的東西備齊,避免在下鄉實踐過程中出現狀況,我們服務隊在下鄉之前一連開了幾個會議,商討有關下鄉事宜,并在討論中做出決策,落實每項工作。此次我們服務隊主要赴xx市xxxx街道xx村宣傳科學發展觀,普及各項與農民息息相關的法規政策,推動新農村建設,并探訪當地敬老院以及幼兒園,關愛社會不同階層需要關愛的人。為此,我們將工作細分到每一個隊員手中,根據安排的版塊不同,有的負責聯系目的點及安排食宿問題,法律專業的隊員負責制定調查問卷及宣傳小冊子,負責文娛的同學準備文藝表演及會議的主持等。我負責的是關于宣傳板塊的內容,相關的新聞寫作和宣傳板報的準備等由我和另一個同學負責。準備工作的落實是實踐工作良好開展的開端,在這一塊上,我們做得比較充足。

    7月7日下午,我們服務隊一行12人抵達xx市xxxx街道xx村,拉開了此次下鄉踐行的帷幕。在當日晚上,xx村村委書記熱情地接待了我們,對我們的到來表示歡迎,并親切地為我們整體介紹了xx村的發展情況以及現狀,同時對于我們隊員關于村里情況提出的問題都一一作了回答。不僅為我們深層認識當地情況提供了很大的幫助,對于我們接下來工作的開展也具有實際的指導作用。在介紹的過程中,書記對于我們熱情了解xx村情況的表現顯得格外的高興,他稱贊說大學生能夠到窮鄉僻壤來普及法律知識真的不容易,叮囑我們實踐過程中注意安全,并祝福我們接下來的活動順利圓滿完成。

    正式與領導展開會議交流,深入了解農村發展狀況。第二天,在xx村村委會以及xx街道辦公室里,隊員們認真聽講了村委班子及街道辦領導們帶來的關于xx村、xx街道的整體介紹,內容主要涉及村里、街道的人口、土地及發展現狀等。會議后,隊員們與領導們就村里、街道的發展情況與領導們進行了很好的交流,并根據村里出現的各種實際問題獻出了寶貴的意見和建議,得到了高度的肯定與贊揚,氣氛和諧融洽。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇四

    一個月的暑期就這樣在不知不覺中匆匆的結束了,當然還有我這一次的暑期社會實踐。以前整日呆在學校中的我,真切品嘗到了生活中的現實和很多的不易。或許,這種真真切切的體會,才是我最寶貴最珍貴的收獲。

    在這個暑假期間,我利用此次十分難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,社會真的是非常之殘酷,很現實。我唯一慶幸的只是我還是一名在讀的大學學生,我只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向人民群眾,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

    一、待人要真誠。

    踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。

    二、要善于溝通。

    溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

    三、

    要有熱情和信心。

    其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

    四、要主動出擊。

    當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。

    五、要講究條理。

    如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理,”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。

    社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

    這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的狀態,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇五

    為期_天的社會實踐圓滿的結束了,期間所發生的一切值得令人好好回味一番。我很慶幸能在放暑假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作,后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是并沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我,她說清屏需要很大的耐心,我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那么多,一點一點的來,總會很容易清干凈。”是啊,或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

    如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度,“我是大學生”并不能作為工作中出現錯誤的借口,別認為犯錯是理所當然的,因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久,就轉入外觀。我又有了一個師傅,這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說:“做什么工作都要有責任。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力并不等于全力,盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”

    工作雖然簡單甚至單調,但是考慮下去任何細節都很重要,每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏,她打的不良我從中找,感覺那天過的很快,也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯,很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看,我看過后她在看一遍,偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉,還會看不完全。

    常說:失敗乃成功之母。而我卻覺得,檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏,那樣的'故障我沒見過,然后就流下去了。到復判時卻被打回來了,當時被師傅小小的批了一下,師傅說:“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看,而我的速度卻很慢。我師父說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中,我的能力不斷提高,我師父每天都很開心,我的速度提高了,也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。

    態度決定一切,在學校部門工作,會很隨意,一旦走出校園,如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,那么你將很快被人比下去,因為一個公司需要的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會,嚴謹的工作態度是必不可少的。

    很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

    這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多:

    一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。

    二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

    三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打暑假工時,總有種說不出的心情,總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情,感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方,感覺自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒什么社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說,在社會中要學會厚臉皮,別人的教導虛心接受,不要不當回事。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

    四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。

    有一句話我很喜歡:“成功的人不在于你認識了多少人,而在于多少人認識了你。”努力地去認識他人,也是讓他們認識你,從他們身上發掘出你可以學習的地方,體會每一句睿智的語言。

    坦白講,這么短的時間內,小小的暑假工能學到什么呢?就鍛煉了態度,心態更加坦蕩,我想這已經足夠了。生活就像一種修行,只有行萬里路,親身體驗實踐才能有所感受。

    在回來的路上,跟學姐們聊了一路,她們的社會經驗比我牢靠的多,從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,很多的話當著同年級的同學說還好,在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故,她們總說你等遇到了就會明白了,現在聽了也不會明白,只要記得,以后無論做什么不要為自己開脫,學會獨立解決問題,虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好,承擔起該有的責任。

    這個暑假,見識了很多事,認識了很多人,收獲了很多,很多。不只是有勞有得的工資,還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。

    社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇六

    20xx年7月16日至20日,xx中醫藥大學由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯行動工作站之一,此次活動的開展大力促進了我校的雙聯工作,充分展示了我校的專業特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。

    7月17、18日兩天,我們的實踐活動以義診為主,通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳,村民們紛紛前來就診,李寧老師作為主治醫師本著醫者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治,診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;張希彤老師積極聯絡駐村干部,大力宣傳此次實踐活動的目的及意義,我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病,在兩天的義診活動中,許多村民不僅自己接受治療,而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動,我們的活動充分得到了村民們的認可和支持,這讓隊員們興奮自豪不已,干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民,面對他們程度不一的病情,我們沒有嫌棄,也沒有放棄他們,師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛,這是驕陽似火的天氣中,吹來的讓人爽心的涼風。當然,我們的義診活動也傳播了中醫日常養生保健知識,以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害,與此同時,也讓小分隊成員了解到當地的醫療狀況及民風民情,在弘揚中醫文化的基礎上也為我校雙聯活動的開展創造了有力的條件。

    當然,我們的三下鄉暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利,形式多樣的支教活動,使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式,豐富了他們的暑期生活,開拓了他們的視野,也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關愛。可以說,支教活動是最讓人懷念的`記憶,孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐,一雙雙靈動明亮的大眼睛,述說著他們對新事物的追求和期盼。看著孩子們高興地畫著畫兒唱著歌,我們的內心是快樂的,又是傷感的,快樂在于我們帶給了他們快樂,他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩,而傷感在于,我們帶給他們的只有這些,我們的力量綿薄,只能一次次地鼓勵他們,好好讀書,將來走出村子,走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐,或者老師,這其中,我們感到的,也更是一種責任和義務,即在有限的時間里,教給他們更多的東西,或許是一首歌,或許是一個故事,亦或許是一種信仰!

    臨行前,一些小朋友給我們寫了信,有的小朋友畫了畫兒送給我們,不究這些東西有多好,單是它飽含的情誼,就是無價的。

    在xx村的最后一晚,小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務中心舉行了一場別開生面的鄉村晚會。舞臺簡易而用心,節目豐富而多彩,晚會雖小,卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美,在他們的歌聲中,我們仿佛回到了童年,回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊成員的節目則新穎獨特,讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學生活的向往。也許,小分隊成員們是成功的筑夢師,就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢,為他們的夢,插上輕盈的羽翼。

    美好的時光總是太匆匆,仿佛你才是昨日來到,今天就要離別。7月21日,xx中醫藥大學暑期社會實踐志愿服務團xx之行圓滿結束。在村民和小朋友們的揮手道別中,我們回到了自己的出發點,回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務活動,定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象,對于孩子們,可能是希望和信仰,而對于我們的隊員,更多的則是作為一名醫學生和準醫生的責任與擔當,相信在未來的學習及行醫生涯中,這段記憶會深刻影響著我們,激勵著我們!

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇七

    時下流行做家教。我說過,自我不是個隨大流的人,對于我個人來講,喝的五味湯太多,對“倒水的人”有了抗藥性,想必自我如果端起了湯罐,準會誤人子弟,還不能像我們那些高中老師那樣一罐一罐地慢慢倒,我可能會一著急,把罐子摔了才了事。

    眼看著學校“三下鄉”大隊興高采烈地奔赴云貴,我坐不住了。傳授知識,不僅僅僅是老師的事,我為什么不能也和他們一樣,用宣傳的方式為人民服務呢?學校老師領導目光遠大,心系大西南,我一個的普通學生,把愛心獻給家附近的人,不也能把自我所學的知識“下”到“工農兵”中去嗎?況且我的專業是廣電新聞,更就應在宣傳方面發揮自我的潛力,發掘自我的潛能。

    于是,我發現了一個很好的宣傳陣地——我們樓下的居委會!

    第一次單獨行動,既興奮又緊張。從小到大,一切外交事務,都由父母包辦,我所接觸的,都是社會的陽光面,涉世不深一詞,對我最適合了。

    如何與人交流,便成了我行動的第一個攔路虎。

    大一雖參加了學校新聞社,但都是學生,人際關系也相對單純,而且都是知識分子,說話全都畢恭畢敬的,在里面,我還混得能夠。

    但這次遇到的都是些長輩,而且居委會的老大娘大多沒多少文化知識。從電視中獲悉當初地主出身的彭湃想發動農民鬧革命,一到農地,不是沒人理,便是被人罵。我真害怕她們也罵我是什么“臭老九”之類的。

    當我一大早來到只有兩間二十幾平米大的,只用幾塊塑料裝飾板鋪頂的居委會,怯怯地向居委會主任牟婆婆說明來意之后,她不僅僅沒“罵”我,反而擊掌歡迎,笑容滿面,她拉著我的手說:“我們就是期望大學生來服點務呀,你來啦真好呀!”

    我那時所有的擔憂和拘謹全沒了。我興奮地想,原先,社會是這樣需要我們哪!

    緊跟時代的步伐,我決定為居委會辦一期關于“建黨80周年”的黑板報,定名為《黨旗在我心中》,為我們19段居民宣傳一下黨的知識。這天就得把板報資料和框架給弄出來。在爸爸的幫忙下,我找來了一大堆近期的報紙,仔細查閱,圈圈點點,又在幾種雜志上花了幾小時找出了六張插圖,資料找齊后,又費盡心思努力想出了一個自認為還能表現出宏偉氣勢的版式。從里到外全都精心設計完畢之后,我差點兒撐不起腰了——哎喲,背好酸哪!兩眼也發直,手指差點兒成了雕塑。

    唉——我最后明白,干什么事兒,都不是輕簡單松能辦成的,就是不動腦筋找別人已寫好畫好的東西,也很累人。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇八

    為推動社區志愿者服務制度化、規范化,x社區志愿者服務站在20__年暑期來臨之際,特組織策劃x社區暑期陽光夏令營活動,致力于青少年志愿者服務,豐富社區青少年暑期生活,帶給他們一個不一樣的暑假。

    20__年7月15日至7月27日,來自x大學x學院、x師范大學、中國x大學的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務。志愿服務累計12天,具體實施情況總結如下:

    一、活動安排。

    活動前期通過對x社區青少年關于英語活動方面的意見調查,x社區志愿者服務站特組織x社區暑期陽光夏令營活動,并將其定位于一個將英語學習與生活、娛樂相結合的活動,在娛樂中學習,在學習中快樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質拓展活動(戶外燒烤)等活動,豐富社區青少年暑期生活,為青少年提供更多的志愿服務。

    1、存在問題:

    (1)、前期參與活動的青少年太少。

    (2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

    2、對于問題的解決方法的思考:

    (1)、加大活動的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期,參與活動的小朋友們逐步增加。

    (2)、對于活動中的英語的難度減少,開展活動時盡量顧及到中學生和小學生的差別。

    二、活動成效。

    活動過程中開展都較為順利,出現問題時也及時解決。x社區暑期陽光夏令營一系列活動的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識,在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。

    三、各方反饋。

    1、參與活動青少年。

    通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調查,90%的青少年滿意此次活動,說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,也給他們不懂的暑期作業做了講解,很開心。

    2、家長。

    家長對于活動的開展表示了肯定,希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。

    3、志愿者。

    作為還是在校大學生的志愿者,在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責,在奉獻愛心的同時,也積累了自身的社會經驗。志愿者們都表示,暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會,參與到更多的志愿者活動中去。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇九

    自校團委下發“_大學關于開展_年大學生暑期社會實踐活動的通知”伊始,我們根據通知精神,在學院分黨委和學工委的領導下,開展組織宣傳、實踐培訓、組隊審題、出征教育等一系列的具體工作。

    一、活動開展總體情況。

    _年我院共組織35支實踐團隊,達180人次,赴祖國近30個省市,開展形式多樣的暑期社會實踐活動。其中包括了“一帶一路專項暑期實踐”“大學生自主創業”、“工業流程改進”、“企業文化”、“生態建設”等多個主題。在此期間,奔赴全國各地的化工學子實踐團隊,陸續向學院團委發送簡報。學院在此次實踐中對外界宣傳主要通過微信平臺“化工青年集結地”和人人網“化工小新”。截至7月31號,我院已有11支團隊奔赴上海、內蒙古、新疆等多個省份開展暑期實踐。期間我院共發出通知發文6篇、新聞稿和化工簡報28篇,包含了從暑期社會實踐通知下發、學院組織籌劃、動員培訓、實踐項目開展等幾個步驟,內容詳細全面,真實準確的反映了暑期社會實踐開展情況。

    二、特色活動和創新點。

    一是此次實踐地點向西部地區尤其是“一帶一路”相關省市偏移。

    有十余支團隊將實踐地點定在新疆、內蒙古、甘肅等地。其中“絲路食品發展——現代化工技術對內蒙古伊利實業集團等食品產業發展的影響”實踐團隊以“一帶一路”為時代背景,深入內蒙,探討中堅企業在絲路發展當中面臨的問題和發展機遇,更是在實踐之余走進社區,積極踐行和宣傳社會主義核心價值觀。

    二是在實踐過程中融入了更多創新創業精神。

    今年的暑期實踐中,我院加強了對大學生自主創業精神的培養,要求各支團隊在對企業進行參觀學習的同時,加強對自身創新能力的培養和相關創業模式的探討。其中“大學生創業前的準備工作以及必備條件的探究”團隊搜集大學生自主創業案例,探究創業的必備條件,從優秀的案例中總結經驗。

    三是新媒體宣傳的廣泛應用。

    我院在暑期社會實踐動員培訓會中便加大了對新媒體宣傳的重視與指導,此次社會實踐在微信推送、新聞稿和化工簡報的及時發布、暑期實踐記錄視頻和微電影的制作等方面相比去年都有了較大提升。

    三、工作思考和建議。

    通過近一個月的暑期社會實踐的觀察,我院認為我們暑期實踐的優點:

    一、特點突出,所有的活動能夠和我們所學的知識進行有機聯系,并且我們能進行深度的思考反思,以便能夠應用到今后的學習工作之中。

    二、我們的暑期實踐活動項目豐富,能夠充分鍛煉學生的實踐能力,做到學習和工作相聯系,活學活用。

    我們同時也暴露出一些缺點,比若說對社會的反饋不夠多,學院對各支團隊的考核評定機制還存在一些不足等。為了彌補這一缺點,我院將在后續工作中加強與各支團隊的溝通,及時傳達校團委的相關部署,同時積極完善考評機制,使暑期社會實踐不僅趣味橫生,更踏實有效。

    四、實踐小貼士。

    1、出行。

    暑期正值各地學生回家及酷熱地區人民旅游避暑高峰,出行人數較多,建議提前十天以上確定好行程定好出行車票;乘長途汽車應到站內乘坐具有營運資格的汽車,不乘坐黑車。

    2、行裝。

    暑期社會實踐乃參觀各工廠先進生產方式和學習各地歷史人文的好時機,應輕裝簡行,便于行程機動性和靈活性,但出發之前需密切關注天氣情況并結合當地同學建議準備足夠保暖的衣物(早晚溫差大的地區應尤為注意);此外應盡量選擇運動鞋,避免穿涼鞋、高跟鞋出行;為防止太陽曬傷應避免大面積裸露皮膚并涂抹防曬霜,攜帶結實雨傘也可防暴曬和下雨;用一個隨身小包將貴重物品隨身攜帶避免異地丟失給出行帶來困難。臨行前務必檢查生活必需品是否備齊,將行李壓縮打包,精簡為宜。

    3、防病。

    避免在高濕、高溫、陽光直射的環境下長時間活動;合理安排作息,保證充足睡眠,避免過度勞累;注意飲食衛生,避免暴飲暴食;攜帶一些常用藥品,包括感冒藥、退燒藥、止瀉藥、暈車藥、消食片、紅藥水,酒精,棉棒,創可貼,風油精,花露水等(用藥謹慎,避免濫用)。

    4、飲食。

    當外出就餐或買食品時需注意以下幾點:

    店堂干凈嗎?骯臟的地板、工作臺及桌子上帶有細菌,吸引蚊蟲,如果店主不能保持他們的店堂衛生,那么他們也不能保證你的食物衛生。

    工作人員外貌整潔嗎?整齊的外表是非常重要的——洗凈手及指甲,頭發向后梳攏,制服應干干凈凈。

    如果你能看到正在烹調的食物,注意一下操作是否衛生,你的食物是如何拿的?用夾子的話比用手套好些,除非做完每一道菜都換手套。

    其次,飯菜應清淡,多吃新鮮蔬果,不飲生水,少飲冰水。

    5、住。

    在選擇住宿地點時,一定要謹慎,建議住在正規旅店。注意保證睡眠充足,按時作息,以養精蓄銳。住宿財物要保管好,貴重物品隨身帶。房里最好要有人看守,不要把行李放在賓館房間提供的柜子里,以免出行匆忙忘記攜帶。

    6、其他。

    隨時保持手機暢通,帶好充電器,保證不停機。

    7、溫馨提示。

    如有緊急情況請及時聯系聯絡員。

    8、記錄。

    在社會實踐中做好影音資料的記錄,多種記錄方式有利于后期回顧與整理,錄音與錄像相比筆記和照片能更好的進行分析。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇十

    前段時間,我參加了啟創家綜機構組織的“xx區耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動。這次志愿者活動帶給我的感受很深,觸動也很大,因為這是第一次直接與社工一起開展活動,親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態度。作為一名社工專業的學生,這次經歷提供了另外一個角度讓我觀察社工、了解社工、深入社工。

    那天八點半,我們六個志愿者——各區不同學校的學生、社會人士就在中大校區門口集中,隨后到中大的社會工作系搬運物資,為下午的比賽作準備。隨后的兩個小時,我們幾個志愿者在中大研究生活動室——演播廳負責看守物資,彼此聊天了起來,相互熟悉,大家分享了以往做志愿者的經歷和感受。直到午飯后,我們的工作才真正開始,志愿者都被分成了幾組,每一組由一個社工當任組長,分工協調。但是,光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個多小時,位置、方式每個組長的意見都不同,掛好了又拆下來,換位置再掛,掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開始的時候,工作從手忙腳亂、“政出多門”才慢慢變得分工明確、有序。開場后,除了必要的維持秩序,大家都顯得清閑些,有時候就幫老人家們拍拍照,直到活動的結束。社工和志愿者們送別參賽者后,又開始忙起清潔、收拾東西,大約到了六點半才真正的完滿結束。

    實踐出真知。這次志愿者活動感受了新的校園,見識了不同的學生、社會人士,接近了社工,增長了不同的見聞……我先談談自己最深刻的感受。

    1、中大的社會工作系環境十分優美,營造了一個悠閑、輕松的氣氛。

    中大的個案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調,白色為襯托,外面放著幾張咖。

    啡桌椅,整體的感覺就是進入了休息、休閑場所,蠻有小資情調的。我們幾個學生都很驚訝,表示非常愿意到環境也像這樣的機構工作。這是我第一個比較大的感受,可能有的人認為當志愿者、當社工不是去度假,覺得我這是在觀光。但我不是這么認為,我們所學的知識也提及過環境因素對心理、行為的影響。服務對象來到機構的第一感受就是環境所營造出來的氛圍,一個好的環境和設施能夠消除案主的緊張、焦慮感,同時也在為社工創造出一個良好的工作環境,是一舉兩得的。一種色調的運用、一張桌椅的擺設、一杯熱茶都能夠給服務對象帶來不同的感受,環境就起了非常大的作用。

    2、鏈接、整合資源——社工的一個重要能力。

    在社區工作的課程中,老師一直強調一個好的社工不是萬能的超人,而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個人、一個機構所掌握的資源是有限,但是社區、社會的資源是豐富的,當社工就應該有全局的觀點和視野,不能局限于眼前。啟創家綜所辦的這個歌唱比賽,是整一個海珠區老人的活動節目,需要有足夠大的場地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動中心演播廳,足夠容納幾十只隊伍,一百多人,解決了場地的問題。同時,現場還有一個老年人產品的贊助商,支持一些費用的支出和贈送紀念品,贊助商可以趁機宣傳產品,擴大自己的知名度,社工機構還可以得到更充足的活動經費。這就是社會交換理論,各自擁有不同的資源,各取所需,特別是針對商家來說,了解他們的目標,說服他們進行資源的交換,這是一項重要的技巧。理論知識的了解只是淺層的認識,但是在實踐中又如何去操作,又是一門重大的學問。

    3、社會工作的發展模式——社工+義工。

    為什么志愿者和義工要特意提出來說?其實,志愿者也屬于資源的部分,是人力資源,但是現在我們社會工作發展的最大一個特點——社工和義工共同協助。我參加過不少的志愿者活動,發現大多數的活動都是由機構組織、管理,招募志愿者協助,志愿者成為了許多家綜、ngo不可或缺的一部分,甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步,從事的人數少但項目多,如果僅僅依賴社工個人,完成項目具有一定的困難,或者只能流于形式。隨著社會的公民參與意識、精神的提高,給社工提供了一個很好的機會,對于志愿者來說也擁有了一個參與的平臺,這樣就一拍即合。但是志愿者的流動性、流失率是非常大的,我每次參加的活動看見的幾乎是不同的人,機構如何留住志愿者又稱為了一個“老大難”問題。

    3、社工要與服務對象建立良好的關系,服務的過程是雙向的。

    雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者,但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會非常熱情地與相識的社工打招呼,聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨,今天狀態如何啊?”。總感覺現在人們對社工不了解,我沒有想到社工與服務對象之間能夠如此的親密,能夠建立較好的信任關系,感覺很正向、很正面。所以說,當一名社工,首先就要打開自己的心扉,積極地別人溝通交流,只有真誠、尊重他人,他人就能感受到這份心意,隨之也回應你。我在現場看到每個阿姨、伯伯都打扮的非常美麗,個個都顯得很有自信,他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發出來,感染了場上的每一個人。我認為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了,他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個過程是雙向的,給與別人快樂,自己也快樂,治療別人的過程,也是自己收獲的過程。

    4、社工要有良好的組織、協調能力,社工這個工作很鍛煉能力。

    無論一個活動或者項目是大是小,都要有探討需求、策劃、制定、實施、評估的過程,每個過程之中和、過程與過程之、社工內部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協調能力。在當天活動中,社工必須清楚自己的負責的內容,每位志愿者的分工和安排,如果有沖突了、突發的事情又要怎樣解決和協調。一個小小的工作細節其實都考驗著社工能力,組織協調得不好就會效率低,而且組員的情緒也會變得低落。

    但是,在這個過程中我也發現了一點不足之處。

    1、志愿者來源分散、交通不方便,可以發揮地方資源,利用就近原則。

    參加的志愿者都是來自不同區的不同學校,例如我們xx區就要去到xx區,歷時要一個小時。對于志愿者來說,交通成為了阻礙他們參與的一個原因。而且當天的活動是在中大的校內舉行的,又正好是星期六,機構完全可以充分調動校內學生的積極性參與到志愿服務當中去。對于本校的學生來說,避免交通出行不方便,又熟悉校內環境,更可以宣傳活動,讓更多人觀看長者們的比賽。但是當天的活動只有一個中大學生提供物資給我們,沒有一個志愿者是中大的學生,讓我們這些志愿者百思不得其解。機構招募志愿者的時候應當考慮地點因素,利用就近原則。

    2、工作時的人數多,組織、協調不充分,效率低。

    活動中有8個社工,6個志愿者,一共有14個工作人員。雖然社工們之前已經有分工的安排、計劃,但是實施起來的時候還是非常的混亂。搬完物資后,志愿者都不清楚自己要干什么,就在那里等著,直到有人過來再安排。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個組長的意見都不同,掛好了又拆下來,換位置再掛,掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好,讓志愿們很為難,工作效率很低。社工應當清楚活動的所需要的人數,不是人越多就越好;同時要有具體的工作流程,否則就“政出多門”。14個人就弄海報、派發禮物、引場、拍照,效果卻不算太好。

    3、尊重志愿者,做到積極互相溝通,態度誠懇。

    雖然志愿者既然參與到這個活動或者項目中來,就要有責任心和服從社工的指導和分配,但是溝通的過程中要注意語氣和態度。志愿者是懷著一顆幫助、奉獻的心情來的,但如果感覺到被指點、被要求,就破壞了志愿者的印象。雙方應該平等、尊重地溝通交流,把有疑問的地方共同討論,多使用“麻煩”“請”……詞語,讓志愿者感到被尊重。

    這一次的志愿者活動實在是收益匪淺,它能讓我了解、聯想到日后自己的工作狀況,開拓了事業,又讓我注意到什么是應該做的,什么是要避免的,提供了一個很好的學習機會。

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    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇十一

    暑假,我過得挺充實的,同樣它也是最有意義的,跨出學校的大門,融入社會,這是一個質的飛躍的過程,其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。走進社會,需要一份勇氣,需要一份睿智。

    經歷了艱辛的找工作的過程,我精疲力盡了,想放棄了,老板要么說沒有工作經驗,要么說暑期臨時工不招收。折騰了好一陣子,我們附近一xx銀行招大堂經理的助手,我興致勃勃地去應聘了。我把我個人的基本資料和在校的情況詳細地向行長介紹了,或許是我運氣好,或許是行長覺得我挺可靠的,我被錄用了。那個開心勁兒,甭提了!工資待遇什么的,我都沒什么要求,只要能錄用我,給我一個鍛煉能力的平臺,我就心滿意足了。

    第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點到了xx銀行,我就開始拖地,擦凳子,打掃打掃,好讓整個大廳干干凈凈,給所有人一種舒適的感覺。xx銀行正式上班了,陸陸續續地有顧客來辦理業務了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客,讓他們先坐下,然后等到叫了自己的號再去辦理業務。在工作的過程中,也不是一帆風順的,有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時,顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業務,也不搭理我。這時我只能耐心地和顧客講解。

    有時我也有做的不周到的地方,有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了,我微笑著走過去,輕聲說:“先生,不好意思,您前面還有一個人,下一位才是你。”他瞪著我,一臉不耐煩地說:“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我!”我陪著禮:“對不起啊,叫到你的號了,我誤會了。”這位先生又轉身白了我一眼。那種尷尬,那種滋味真的不好受呢。每天都會遇到形形色色的人,有的人看我像個學生,表現出贊賞的樣子,能和我溫和地交談,有的人看我是個學生,對我的熱心服務表現出滿不在乎,無所謂的樣子。不管怎么樣,我都要求自己,我是服務大眾的,我就是要磨練意志,鍛煉能力,我要微笑待人!工作一整天下來,真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班時,我還要再打掃一遍大廳,然后才回家,真的好累!

    但是,我挺珍惜這份工作的,不僅僅因為得到這份工作實屬不易,更多的是你我在工作中學到了很多東西,我提升了很多的能力。在xx銀行做大堂經理助手的一個月,我每天早出晚歸,覺得還有節奏感,我過得很充實。在工作中,我運用我在學校已經掌握的電腦操作技能完成簡單的xx銀行業務方面的操作,這就更好地將理論運用于實踐了。在與顧客的接觸中,我學會了笑以待人,熱情地幫別人解答疑難問題,這很好的鍛煉了我的膽量,使我的交際能力大有提升。在和xx銀行員工的相處中,我得到了叔叔阿姨的關心愛護,他們支持我,鼓勵我使我對未來充滿信心,帶著一份信念踏上尋夢的征程。

    這一個月來,我雖然過得比較辛苦,我也曾想放棄,就這樣在家虛度光陰,但最終我還是振作起來了,我也想明白了很多。現在的.應屆畢業生就業形勢那么的不容樂觀,社會已經盡全力的緩解就業壓力了,國家只能給予我們這么多,那么我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了,不久的將來我們就要步入社會,我明白那份壓力。現在的假期就是為未來做一個鋪墊。多積累些社會經驗,多增長些人生閱歷,多豐富些專業知識,這對以后我們就業都是大有裨益的。還是那句話:一分耕耘一分收獲。要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來,唯靠自己!千軍萬馬爭過獨木橋,只有讓自己出類拔萃,方能闖出自己的一片天地!

    這個暑假為期一個月的社會實踐,讓我明白了很多。這個假期是大一向大二的過渡,這個假期更是大一到大二的加油站。當我累了想放棄的時候,我從實踐中又尋找到了一份動力,讓我繼續前行!正是實踐讓我懂得了奮斗的意義,讓我明白步入社會的不容易,讓我成長起來!

    這個暑假過的很充實,很有意義。我更加堅定了前行的方向。平時的學習生活中能嚴格要求自己,讓自己德智體美全面發展,爭做高素質的大學生。以后的假期我還會積極地參加各種實踐,多鍛煉能力。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇十二

    一、牽手布拖,共議實踐——同共青團布拖縣委共商活動方案。

    7月22日下午,服務團全體成員到達布拖縣城,來到布拖縣團縣委共商活動方案。布拖縣團縣委為實踐服務團提供了很多便利條件,團縣委書記蔡坤與實踐團成員進行了親切的交談。首先對實踐服務團的到來表示歡迎和感謝,同時結合布拖縣的實際現狀與實踐服務團成員對活動方案進行了深入的交流,提出了許多合理化的建議。蔡書記希望實踐團成員能夠利用本次社會實踐的機會,理論聯系實際、認知賦之實踐,增長才干。

    經過商議最終確定將開展“禁毒防艾”知識宣講、扶貧助學、文藝匯演、電腦知識普及、社會調研等一系列活動。社會實踐服務團將通過多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣傳,提高廣大群眾對毒品和艾滋病的知曉率和參與率,激發廣大群眾的內動力,調動廣大群眾的禁毒防艾積極性和主動性;通過組織開展捐贈文體用品、義務支教等扶貧助學活動,為當地教育貢獻綿薄之力;通過開展民族大聯歡文藝演出,弘揚社會新風,摒棄不文明陋習;通過結合專業優勢,開展電腦知識普及引導當地群眾正確使用電腦,激發村民對現代信息化產業的興趣。

    二、扶貧捐贈,彰顯和諧——服務團向布拖縣樂安鄉捐贈物資。

    為積極響應國家建設社會主義新農村的號召,切實幫扶農村弱勢群體及貧困家庭,社會實踐服務團聯合四川省布拖縣團縣委、樂安鄉政府于7月23日上午到四川布拖縣樂安鄉,為當地居民捐贈物資。捐贈儀式在樂安鄉中心校舉行,布拖縣團縣委書記蔡坤、副書記吉力以呷、樂安鄉鄉長阿力鳥日參加了捐贈儀式。

    布拖縣是以彝族為主的少數民族聚居縣,由于其直接由奴隸社會轉化為社會主義社會,當地居民生活方式、思想觀念等仍然比較落后,并且海拔較高交通不便,眾多原因導致布拖縣成為全國重點貧困縣,同時也是毒品和艾滋病重災區。而樂安鄉在布拖縣又屬于海拔較高的鄉鎮之一,貧困家庭比例較高,所以社會實踐服務團針對性的選擇樂安鄉作為物資捐贈地點。

    當實踐團成員不顧旅途勞累,到達樂安鄉中心校時,得到消息的當地居民已經早早等在那里。社會實踐服務團的到來,受到當地村民的熱烈歡迎。在樂安鄉鄉長阿力鳥日的主持下,由我開始,服務團成員逐個向當地村民捐贈了書籍、收音機、衣物、文體用品等物資,彝族老鄉們雙手接過實踐團成員遞給的物資,并深深的鞠躬以示感謝。捐贈儀式上,樂安鄉鄉長阿力鳥日代表當地居民向實踐服務團表示感謝。社會實踐服務團成員表示“一方有難,八方支援”是中華民族的傳統美德,更是廣大青年學生義不容辭的責任。

    通過此次物資捐贈,實踐服務團與布拖縣團縣委達成初步協議,將布拖縣作為大學生的社會實踐基地,讓更多的學生參與到布拖當地的志愿活動,為建設和諧社會、實現各民族共同富裕貢獻青年學生的綿薄之力。

    三、體驗田間勞作,關懷幫扶助弱——服務團走進布拖縣彝族村落。

    為積極響應國家號召,充分發揮農業高等學校專業優勢,切實提升廣大青年學生服務社會、認知社會的能力,社會實踐服務團的成員于7月24日走進布拖縣特木里鎮彝族民主新村開展支農實踐活動,并捐贈了部分學習用品。

    特木里鎮民主新村是典型的彝族聚居村落,充分保留了彝族文化遺產,具有濃郁的阿都文化民族特色。目前,全村著重于發展手工藝制品,繁榮民族商貿市場。由于當地受經濟發展、社會環境等條件的制約,該村生活較為貧困,服務團成員向當地的兒童捐贈了鉛筆、橡皮、鉛筆盒等學習用品,并鼓勵兒童們要好好學習,用知識改變命運。

    看到隊員要離開,一位彝族老鄉緊緊握著隊員的手,動情的說:“漢族是老大哥,彝族是小兄弟,我們都是一家人”。

    實踐出真知,磨練長才干。全體成員充分發揚了“艱苦奮斗”的農大精神,通過社會實踐活動,向社會學,向群眾學,磨練了自己的意志,提高了為人民服務的本領。

    四、宣傳禁毒防艾基本知識,關注彝族同胞生命健康。

    上午9點開始,縣城駐地的宣傳活動在新華書店門口展開。由于正值趕場的日子,社會實踐服務團成員還沒有把物品擺放到位,就被群眾圍了起來。他們圍著觀看擺放在路邊的宣傳欄和桌上的常見毒品仿真樣品,并不時發問,由于前來趕場的大部分是彝族老鄉,隊員基本聽不懂彝語,可是這絲毫沒有減弱隊員的熱情,依舊耐心。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇十三

    社會實踐實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們,多了一個了解、接觸社會的機會。只有通過實踐我們才能發現自己身上的不足,才能使我們學有所用,為今后走出校門,踏進社會創造了良好的條件。

    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這個假期我沒有選擇自己的專業去實踐,而且能夠在報關這一領域的實踐也是挺難的。還好,在校課余時間我上了個會計培訓班,對會計這方面還算了解點,所以就跟在阿姨身邊學習會計。

    在此過程中,我學到了再書本上學習不到的知識,它讓你開拓視野,了解社會,體味生活,也對會計這一方面有了更進一步的了解。對于企業來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現企業的經營目標而服務的。

    我實習的單位是一家物流公司,這是我第一次到公司里實習,心情既緊張又期待。上班的第一天,我就早早地來到了公司。到了之后,阿姨就帶我熟悉一下公司的環境,認識了一下公司的同事,之后我就來到財務科的辦公室了,跟著阿姨學習。

    實踐的第一天,雖然沒做什么事但我了解到會計這一工作是有很多步驟的,有許多的業務要處理。所以工作是一定要耐心和細心,不能出錯。

    接著,我開始接觸一些關于運費的單據、發票等,根據這些要計算收入與支出的總金額。這些事可能看起來蠻簡單,但是一旦哪個數據出了錯,就會造成嚴重的后果,馬虎不得,需要認真對待。

    數據算好后,就要開始學習登現金日記賬了。對于字跡一定要書寫工整、清晰不能潦草,這些注意點我在書本上也學到過。可是為了避免不必要的麻煩,先用鉛筆在上面登記,給阿姨過目后我才會用黑色水筆重新登記,保證不出錯。

    接著幾天,我都會學到更進一步的知識:開始登記其他賬簿的一些科目。之后呢,等登記賬簿學會后。每天都會重復同樣的事,但我并沒有馬虎對待,反而更加認真。因為我知道這是鍛煉自己的一個好機會,一定要好好珍惜。

    其實,今年的這個暑假對我來說非常的特別。因為,除了去公司實習,在這期間,我還很榮幸地代表學校去參加了蘇州市的“三話”比賽。比賽前也參加過不少的培訓課,先是參加吳中區的選拔后,再有幸地能參加蘇州市的比賽。這也是我暑假的又一次社會實踐。

    所以這個暑假對我來說意義非凡,也很特別,雖然我沒能像同學那樣有機會出去旅游,去放松自己,反而自己被烈日曬得變黑了點。但我過得特別充實,從中也學到了許多、受益匪淺。

    在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

    在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

    知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

    社會是另一個學習和受教育的大課堂總之這次實踐讓我學會了很多東西,給予我了很多啟發。但實踐也只是個過程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學會學習,這樣才能不斷的進步。

    不管做什么事情都一定要認真仔細,決不能走馬觀花,要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的。正所謂細節決定成敗,往往是一些細節上的工夫,決定著事情完成的質量。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇十四

    不知不覺中,緊張、美好的社會實踐生活已經結束了,在這短短的一個多月里,我和同學們以及指導老師、班主任指導老師建立了深厚的感情。但天下沒有不散的宴席,在不舍的心情下我結束了自己的社會實踐生涯。以下是我對自己這一個多月的社會實踐期間的情況做一個簡單的總結。

    來學校的第一天,心情很是激動,第一天我們先去找教導主任,他非常熱情的招待了我們,并安排我們分別和自己的指導老師見面,在激動的等待中,我見到了我的指導老師朱老師,他熱情的為我介紹了他所教的班級情況,并給我交代了相關的一些工作。

    然后,我們參觀了了茂名市第十中學,大致的了解了這所學校的大體情況。茂名市第十中學是一所美麗的校園,有著濃郁的學習氛圍,一下子我就被他深深地吸引住了。

    我的社會實踐工作主要包括兩部分:課堂教學以及班主任工作。也就是說,在社會實踐過程中,我既要做班主任工作,又要切實抓好自己的課堂教學工作。下面我將從這兩方面來總結我的社會實踐經歷。

    由于xx的班主任請婚假,所以我就替代他做了兩周的班主任工作。在這兩周的時間里面。我嚴格以班主任的原則來要求自己。雖然每天都要很早起床看早讀,晚上還要看自修。但我的社會實踐生活過的十分充實。并在工作的過程中總結出以下經驗。

    1、通過組織各種豐富的活動來加強班級的凝聚力。在一個多月時間里,我組織了多個活動豐富同學們的學習生活。分別有“三人四足”、“籃球比賽”、“葉脈書簽制作”等等。通過組織這些活動不但增強了我們班的凝聚力,也讓我知道,作為一名班主任不但要關心同學們的學習生活,更要多加關心學生的日常生活,與“學生打成一片”這樣你才能更好的了解他們的心理動向,為你做好班主任工作埋下伏筆。

    2、對待班里的同學一定要遵循“民主、公平”的原則。每個學生都有自己的優缺點,學習好的學生在某個方面反而不及其他同學。如果你總是看重成績好的同學,那么其他的同學肯定會有意見,嚴重的話會導致他越來越不聽你的話。這對增強班級的凝聚力不利。所以在社會實踐過程中,我都是以“民主、公平”的原則來對待班里的同學,并且取得了很好的效果。我班上的同學的班集體意識加強了,每個同學和我之間的關系變得更好了。

    對于一個老師來說,如何做好教學工作是對其的基本要求。我先聽了一周指導老師和其他老師的課,吸取他們的好的教學經驗。由于我所教的班級是“普通班”學生的基礎相對來說較差。所以在備課時我都會根據學生的情況來進行,在聽課時,我會注意老師和學生之間的交流,老師講課時如何講解重難點,以及給學生布置習題的難度應該根據學生的情況來定。在上課前,我都會先備好課,學好教案。交給朱老師看過通過后,才上講臺上課。同時,我也在老師的指導下會注意學生的表情反應,而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果,也就是“備學生”。在此期間還與學生建立了良好的師生關系。每當上完一節課,指導老師都會告訴我,這節課的難點與重點是什么,以及應該怎樣突出重點和難點,才會讓學生更明白。朱老師還會指出我的優缺點,讓我更好的改進。在上課過程中,我認識到,作為一名老師如果僅僅講解課本上的知識會讓整個課堂顯得呆板無趣,所以上課時我都會保持一種幽默感,讓學生的思想由“討厭上課”轉變為“愛上課”。而我的教學技能也在上課的過程中得到了很好的提升。

    總之,在這次社會實踐過程中,我收獲了很多在學校里無法學習到的知識。在課堂社會實踐中我知道了,作為一名老師應該意識到“因材施教”的重要性,教學工作應根據學生的實際工作來進行。在班主任工作社會實踐中,我認識到作為一名班主任應該時時刻刻留意學生的心理動態,做到“公平、民主”的對待每個學生,也要言出必行。

    不知不覺中,一個多月的社會實踐生活就結束了,我的社會實踐生活也畫上了完美的句號。現在的心情是那么的不舍,多種情感交集在一起。十年樹木,百年樹人。雖然我的社會實踐生涯結束了,但我的教師生涯還沒開始,下一年我將以人民教師的身份步入社會。我將以全新的狀態步入社會,更好的為社會服務。

    同時在這里,也要感謝所有幫助過我的人,包括我的社會實踐指導老師,我的小組成員,以及我的學生們。謝謝!

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇十五

    天氣狀況:陰轉小雨。

    實踐內容:社會調查。

    實踐內容及體會:

    我們來到xx大街,對各個年齡段的人們做了調查。今天的目標人群主要是青少年。因為xx街作為xx最繁華的商業街,其中聚集最多的就是青年,這里充滿著時尚氣息,建筑風格新穎。所以我們決定把這里作為我們的第一調查地點。

    在對百名青年少年做了問卷調查后,我們對調查結果做了分析整理。現在的大都數年輕人都沒有玩過或是見過他們爺爺奶奶輩或是父母那一輩小時候的玩具、生活用品。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇十六

    在這個火熱的七月,帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。

    暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我,也在這次社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找,在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題,我現在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單這里會有很多想象不到的問題,很多問題中又有復雜的關聯,這么想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力,讓復雜的問題簡單化,讓自己的生活簡單而又充實。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,我想那他們應該早就看透了生活成為個中高手吧。

    通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們在學校學的是理論知識,我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發現它的.價值。我們總以為在學校上課枯燥無味,總向往那些自語自在享受生活的人,總有著別人不知到的理想,總想著有一個輝煌的未來。但我現在開始明白,所有的想象都是虛無縹緲的,只有自己親身實踐過,才會有一個清醒的認識,才會正確地給自己定位,確立相對現實的目標。在實踐后才會發現自己所學的東西是多么有用,自己是多么的需要進一步充實,其實實踐也可以提高學習興趣的。“實踐是檢驗真理的唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義,直到實踐后才對這句名言有了更深的理解。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發掘的,太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。

    通過實踐你可以發現自己從未發現的方面,或許是需要改正的習慣,更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念,放棄就等于否定自己,自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定,這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則,依此類推,任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,俗話說人是社會的主人,我們要享有主人的權力就必須先了解社會,不然的話就很可能會被社會所左右,那樣的生活不會幸福安樂的,只會是痛苦和無奈的。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇十七

    今年暑假我校根據xxx區教育局團工委關于切實開展學生暑期社會實踐活動的指示,認真組織部署了今年的暑期社會實踐活動。

    現總結如下:

    學校在期末結束前召開了多層面的學生干部和教師會議,及時傳達了活動精神,并作了認真部署。各班、團支部分別召開班會和支部會議,討論決定今年的實踐主題和調查方向,并在6月22日前拿出了初步方案,擬定了社會實踐的計劃,上報到校團委。校團委對部分班級、團支部的社會實踐計劃提出了修改意見,使其更具合理性和可操作性。

    有了科學、合理的計劃是搞好社會實踐活動的一個前提,

    但如果不能落實開展,那也只能是紙上談兵。為此校團委要求各班、團支部落實具體的負責人,明確活動小組中每位同學的分工,要求各盡其職、各施其能,共同做好此次實踐活動。

    暑假結束后,各班、團支部按要求及時總結了暑假社會實。

    踐活動,收集相關材料,撰寫了社會調查報告。更重要的一點,同學們并不是單純為了完成一項任務而去參加社會實踐活動,廣大同學認為,在開展實踐活動的同時,他們受益匪淺。不僅更增進了對社會的了解,學習到了許多書本上不曾體現的知識;同時也鍛煉了同學之間的交往能力和合作精神。不少同學在進行了社會調查后,對所反映出來的一些社會問題和現象進行了反思,如市民的社會公德意識、交通法規意識等等,培養了學生的社會責任感和主人翁意識。

    今年我校初一、初二共有26個班級開展了形式多樣的社會實踐活動,統計發現,共有625人次參加了各類活動,占學生總數的80%多,除此之外,全校157名團員都按時到所在社區報道注冊,參加社區組織的各類活動。

    今年暑期的社會實踐活動形式十分豐富,有組織開展社會調查的,有前往敬老院送溫暖的,有位社區開展宣傳教育活動的,還有的同學深入工廠、商店、超市體驗生活的。這些活動都不同程度的讓學生了解了社會、培養了能力。

    評。學生上報的好人好事共計132件,如:拾金不昧,尊老敬老等。學生撰寫的社會調查報告25篇,其中獲校級優秀的調查報告有12篇。校級暑期社會實踐先進集體5個。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇十八

    隨著“低碳生活,以物換物”活動的進行,我們對活動越來越了解,越來越熟悉,感悟和收獲也越來越多,這幾天給我最大的感悟就是剛開始的時候,活動比較冷淡,在物品、參與活動的群眾兩方面都比較少,我們準備的也有欠缺,但是呢,隨著活動的進行,所有的方面均有改善和補充,物品種類數量多了,參與的市民多了,氣氛越來越活躍了,同時在人員安排上、物品分配、工作內容布置越來越合理化和實踐化。所以,我想到萬事開頭難,無論做什么,只要方向是對的,一定要堅持下去,總有一天會柳暗花明又一村的,在堅持主體的同時,也要善于根據具體實際情況做出合理全面的調整,張弛有度,靈活應對。

    總結這一周的實踐活動,我覺得是最有意義、最充實、最開心、收獲最多的一次活動,我們的團隊也是最棒的團隊,團隊中的每一個人都發揮出自己的優勢特長,以自己的行為個性影響其他人,相互之間取長補短,交流配合,相互幫扶,對實踐中的人、事、物各有對策,在實際行動中近距離的感知這個我們周圍的世界、與我們所學相關的實踐,以此來發展延伸對所學專業在未來的規劃,對環保更深層次的認識,以及對志愿者服務的實際認識,是在書本上得不到的收獲,是我在這次暑期實踐活動中最大收獲之一。

    然而天下無不散之宴席,但我們這支“美麗新鄉環保宣傳服務隊”永遠留在我們每一個人的心中,留在環境學院的歷史上。話別離,期再見,很榮幸、很開心和大家在一塊度過這無與倫比的七天假期,也希望大家今年都會有一個飽滿、開心而又充實的暑假假期,開學再見吧。

    xx年暑期實踐活動圓滿結束,本次活動共包括:校內募捐、校外募捐、捐贈儀式、支教活動、關于留守兒童學習情況和興趣愛好的調研、趣味運動會六大部分,旨在鍛煉大家獨立辦事的能力。希望大家能在互相合作中學會理解寬容和團結。

    在校內募捐、校外募捐中,大家做的很好,想到了很多我沒有想到的細節問題,大家配合默契,收獲頗豐。在前往龍家完小的路上,存在隊員遲到現象(以李浩楠同學為代表),取票、買東西沒有事先商量好,顯得比較亂。而在捐贈儀式上,這個展示我院青志隊的大好時機上,很多細節沒有處理好(當然,這有我的一部分原因),大家的主觀能動性依然不足,有待提高。在主動性的問題上,調研活動體現的尤為突出,我不說,沒有人進行組織。當然,也有做的好的地方,支教活動,大家集思廣益,活動很是豐富,靈活多變。運動會開展的也比較成功,沒有發生安全事故,孩子們都玩的很開心。

    在這次的暑期實踐過程中,發現了很多人才:朱xx做事認真,滴水不漏(此次主要負責校內募捐);李煜做事積極努力;劉xx在支教期間顯得多才多藝;胡xx的黃金主持,同時也很有想法;劉xx獨立做事做事認真,能夠獨當一面了。張xx做事認真踏實,本次活動主要負責聯系學校,處理的很好。但仍然有個別隊員做的不是很好,缺乏主動性。希望能在以后的活動中改正。

    本次活動圓滿結束,相信以后的青志隊會成長地更好的。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇十九

    按照團中央《關于開展20xx年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》(中青聯發[20xx]23號)、團省委《關于開展20xx年山西省大中學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》要求,引領我院廣大青年學子踐行關于“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”,根據團中央和團省委的統一部署,院團委于20xx年7月—20xx年8月間組織開展了以“踐行‘八字真經’、投身‘四個全面’”為主題的20xx年大學生志愿者暑期科技、文化、衛生“三下鄉”社會實踐活動。現將活動情況總結如下:

    一、領導重視,精心組織。

    按照團中央和團省委的統一部署和要求,院團委結合我校實際情況,于6月26日下發《關于開展20xx年大學生暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》(山大商院團字[20xx]8號)文件,對此項活動進行了全面部署,并于7月10日組織召開了山西大學商務學院20xx年暑期科技、文化、衛生“三下鄉”社會實踐活動動員大會,學院黨委陳增壽副書記,院團委郭德明書記、武雅蓉副書記,各院系團總支書記以及各實踐小分隊指導教師、團隊成員共300余人參加動員大會,學院黨委陳增壽副書記為各實踐小分隊授旗并對他們提出明確要求和殷切希望。同時,各院系結合專業特色和實際情況,采取以會代訓的方式集中開展實踐教育培訓、動員大會,統一思想,提高認識,并制定實施方案和活動安全預案,明確實踐內容,做好活動規劃,細化活動環節,為實踐順利開展提供了保障。

    此外,學院領導也對此次活動的實踐過程給予了極大的關注與支持。7月16日,學院黨委陳平書記在院團委郭德明書記的陪同下,檢查了我院赴長治市屯留縣電信公司進行“鄉鎮信息化建設與互聯網+”宣貫的4支志愿者團隊,并親切看望了在這里進行社會實踐的小分隊成員,受到老師和同學們的熱烈歡迎。陳書記就同學們的吃住情況、實踐過程中所遇到的困難以及是否適應當地的生活等問題,與同學們展開了親切交談,陳書記叮囑大家:一要高度重視個人的安全問題;二要及時做好每天的經驗總結;三要保持良好的工作風貌。希望同學們通過此次社會實踐活動,不僅能在生活能力、思想境界等方面有所提高,更重要的是要對自己所學的專業知識有更全面的認識,還要對自己的人生有所規劃。領導的囑托與希望,使志愿者們倍受鼓舞,相信他們在今后的學習、工作、生活中定能再接再厲、砥礪前行。

    二、主題突出,特色鮮明。

    各社會實踐小分隊結合自身專業特點,以“踐行‘八字真經’、投身‘四個全面’”為主題,開展了內容豐富、形式多樣的實踐服務活動。全院共組織集中實踐隊伍39支,13000余人次參與其中,其中集中實踐600余人,自主實踐11000余人,小組實踐2400余人,收回調研報告、心得體會共計120xx余份。各小分隊堅持以服務地方經濟社會發展、服務青年學生成長成才為主線,活動形式多樣、主題深刻,實踐內容包括社會主義核心價值觀宣講;深入基層進行科技支農、法律宣傳;奔赴偏遠鄉村開展支教服務、文化惠民等。

    通過實踐活動,不僅使我院廣大青年學子更早接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力,更引導我院廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,牢固樹立了跟黨走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗的理想信念。

    三、宣傳到位,影響廣泛。

    院團委十分重視“三下鄉”活動的宣傳工作,活動開展期間通過校園網、活動簡報等形式將實踐中的照片、通訊報道及時、高效的發布。本次社會實踐活動共收到實踐簡報330余篇,院團委選發簡報279篇,我院各實踐小分隊通訊員認真攥寫、及時傳送每日實踐簡報,同時院團委安排專人整理、編排,及時將活動簡報上報上級團組織,實現了信息的及時有效傳遞。

    暑期學生社會實踐活動總結(精選20篇)篇二十

    一、前期準備工作。

    1、聯系實踐地點。

    在社會實踐活動開展之前,由吳飛宇同學先行前往閩清縣委宣傳部聯系,閩清縣委宣傳部對我們的活動極為支持,為我們開具了包括閩清一中、三中、縣工商局、教育局、國稅局、地稅局、縣醫院、防疫站、白樟鎮、池園鎮等單位在內的介紹信。

    2、聯系贊助商。

    為爭取更多的活動資金,實踐隊多方聯系各廠商及經理人,尋求合作贊助對象。

    3、人員安排。

    為提高工作效率,在活動之前預先做好“社會實踐活動計劃書”,把實踐隊19名成員分成宣傳和課件兩個組,進行詳細安排,并印發到輔導員及每位實踐隊成員手中,條列清晰、責任明確,使活動進行更為順暢。

    4、聯系宣傳媒體。

    在活動之前,實踐隊積極聯系福州及閩清當地的媒體報刊,如東南電視臺、閩清電視臺、海峽都市報、東南快報等,以期擴大本次社會實踐的影響。

    5、前期報道宣傳。

    在系暑期社會實踐出征儀式當天,由葉星旸同學負責向校團委《社會實踐簡報》投稿,報道本年級社會實踐的相關情況。

    6、通知。

    時間、地點、人員安排等前期工作完成之后,由暑期留校的陳榮輝同學負責通知其他實踐隊成員,確保全體成員準時到位。

    二、活動開展階段。

    1、學習重要思想,設計并制作問卷。

    在認真學習過重要思想的相關文件并深入體會其中內涵之后,我們精心設計并制作一份調查問卷,共包括13道題目,范圍略廣,難度適中,經打印后速印1000份備用。

    2、宣傳重要思想并進行問卷調查。

    心得體會。

    無論走到哪里,我們都盡量與他們進行交流,請他們填寫問卷而我們的真誠也換來了閩清人民的友誼,不管是經理還是小販,不管是工人還是學生,對待我們的問卷都是一樣的在意,一樣的認真。

    3、問卷統計并總結。

    8月19日,實踐隊宣傳組全體成員對回收816份問卷進行統計,并將數據及結果列成總結表格。

    4、攝影。

    三、

    后期工作。

    1、制作宣傳版塊。

    2、材料整理。

    3、宣傳報道。

    4、總結匯報材料。

    5、聯系媒體。

    6、網頁制作。

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