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    工商管理專科的論文(模板24篇)

    時間:2025-06-20 作者:紙韻

    范本可以幫助我們避免一些常見的寫作錯誤,提高寫作的準(zhǔn)確性和準(zhǔn)確性。接下來是小編為大家推薦的一些寫作上佳的總結(jié)范本,供大家學(xué)習(xí)參考。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇一

    鄭州輕工業(yè)學(xué)院工商管理(本科)畢業(yè)論文參考題目學(xué)生可自己選題,也可參考一下題目,與指導(dǎo)教師商議后最終確定。

    1、知識經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理。

    2、突發(fā)事件對企業(yè)經(jīng)營的影響。

    3、企業(yè)管理與政府行為分析。

    4、整頓市場秩序與企業(yè)管理。

    5、當(dāng)前環(huán)境下企業(yè)誠實守信問題的分析。

    6、股份公司的舞弊及防范。

    7、不同地區(qū)成功企業(yè)比較與研究。

    8、現(xiàn)代管理理念在企業(yè)管理中的運用趨勢分析。

    9、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用帶來的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境變化分析。

    10、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用帶來的企業(yè)管理思想觀念的變化分析。

    11、網(wǎng)絡(luò)時代企業(yè)管理者的觀念創(chuàng)新研究。

    12、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)組織管理的變革研究。

    13、網(wǎng)絡(luò)時代企業(yè)信息管理模式研究。

    14、層次分析法在企業(yè)管理中的應(yīng)用研究。

    15、中小企業(yè)核心競爭力研究。

    16、新形勢下企業(yè)財務(wù)管理的分析與研究。

    17、當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r評述。

    18、政府與企業(yè)的博弈分析。

    19、中國企業(yè)家成長軌跡研究。

    20、加入wto后我國×××產(chǎn)業(yè)應(yīng)對策略研究。

    21、國有經(jīng)濟(jì)退出機(jī)制研究。

    22、物流管理對企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的影響分析。

    23、企業(yè)多角化戰(zhàn)略選擇的依據(jù)與策略研究。

    24、企業(yè)研發(fā)對企業(yè)發(fā)展的影響研究。

    25、企業(yè)打造名牌策略研究。

    26、企業(yè)文化建設(shè)若干問題探討。

    27、公司法人治理結(jié)構(gòu)若干問題探討。

    28、有關(guān)虛擬企業(yè)的若干問題的探討。

    29、新時期企業(yè)再造研究。

    30、中小企業(yè)創(chuàng)新模式研究。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇二

    我國的物流專科工商管理產(chǎn)業(yè)將會隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而迅速增長,未來國內(nèi)物流人才的需求缺口很大,基于這種預(yù)期,近年來物流管理專業(yè)蓬勃發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,在20世紀(jì)90年代,我國自主設(shè)置物流管理專業(yè)的高校僅有幾所,從2000年開始,教育部特設(shè)了物流工程和物流管理專業(yè),截止2010年,據(jù)不完全統(tǒng)計,我國開辦物流管理專業(yè)的高校有近360所,其中開辦博士研究生層次的高校有12所,開辦學(xué)術(shù)型碩士研究生層次的高校有20多所,專、本科層次的高校各占一半左右,至于在其他專業(yè)下面把物流管理作為專業(yè)方向的高校更是數(shù)不勝數(shù)。也就是說,全國一千多所高校里,幾乎有四分之一的高校開設(shè)了物流管理專業(yè),并且有很多高校還在申辦物流專業(yè)。

    從專業(yè)發(fā)展背景來看,我國目前開辦物流管理專科教育的高校基本可以分為以下幾類,一是具有交通運輸?shù)裙た菩袠I(yè)背景的高校,比如航運、公路、鐵路、民航等專科及高職院校,這些高校的物流管理專業(yè)大多是在交通運輸專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的;二是具有物資管理、貿(mào)易流通類專業(yè)背景的高校,比如原物資部、商業(yè)部所屬的部分高校,這些高校的物流專業(yè)基本是在原物資管理專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的;三是具有電子信息行業(yè)背景的高校,比如部分郵電類高校,這些高校更偏重于電子商務(wù)基礎(chǔ)上的物流專業(yè)教育;四是沒有任何與物流主體功能相關(guān)行業(yè)背景的高校,以市場營銷、工商管理等專業(yè)為基礎(chǔ)而開辦的。

    2.1行業(yè)背景不同的高校,學(xué)生就業(yè)差異較大。

    正如前面分析,開辦物流管理專業(yè)的高校分為以上幾個類型,各自有不同的行業(yè)背景。反映在學(xué)生就業(yè)方面,出現(xiàn)了不同行業(yè)背景的高校學(xué)生就業(yè)差異較大的局面,比如,具有海運或水運行業(yè)背景的高校,在港口、貨代、船代等部門就業(yè)具有明顯優(yōu)勢,而具有鐵路行業(yè)背景高校的畢業(yè)生,在鐵路及相關(guān)部門就業(yè)具有明顯優(yōu)勢。之所以出現(xiàn)以上情況,一方面是該類高校與以前的辦學(xué)部門有千絲萬縷的聯(lián)系;另一方面,該類學(xué)校的教學(xué)始終圍繞著行業(yè)背景而展開,具有明顯的行業(yè)特色,所以畢業(yè)生受本行業(yè)企業(yè)的歡迎。而沒有行業(yè)背景的高校,學(xué)生就業(yè)的單位較為繁雜,沒有明顯的比較優(yōu)勢,甚至在專業(yè)外就業(yè)。

    2.2就業(yè)數(shù)量較高,就業(yè)質(zhì)量偏低。

    由于物流行業(yè)發(fā)展較快,物流人才缺口較大,因此目前物流管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況,和其他經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)相比較好,基本都可以在本行業(yè)或其他行業(yè)的相關(guān)崗位內(nèi)找到工作。但與之對應(yīng)的就業(yè)質(zhì)量則較低,比如工作環(huán)境、工作報酬、勞動保護(hù)和勞動關(guān)系等方面明顯較差,之所以出現(xiàn)這種情況,除了大學(xué)生就業(yè)整體環(huán)境的影響外,和我國物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀也密不可分,行業(yè)發(fā)展的低端,造成低端崗位成為吸納畢業(yè)生的主體。

    2.3學(xué)生就業(yè)具有顯著的地域差別。

    由于物流產(chǎn)業(yè)在不同的地域發(fā)展程度不一,產(chǎn)業(yè)規(guī)模差異較大,因此吸納畢業(yè)生的能力在地域上存在明顯差別。對不同地域的多所高校和物流企業(yè)進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),物流管理專業(yè)專科畢業(yè)生的就業(yè)明顯隨區(qū)域變化而變化:沿海港口城市對物流專業(yè)畢業(yè)生的需求較大,而內(nèi)地需求較小;而內(nèi)地經(jīng)濟(jì)總量越大的區(qū)域,物流專業(yè)畢業(yè)生的需求較大,經(jīng)濟(jì)總量小的區(qū)域,物流專業(yè)畢業(yè)生的需求則少。之所以出現(xiàn)以上情況,顯然是由于物流產(chǎn)業(yè)在整個社會經(jīng)濟(jì)體系中的地位和行業(yè)特點而造成的。

    3.1專業(yè)課程設(shè)置缺乏核心競爭力。

    由于物流的功能較多,物流產(chǎn)業(yè)本身又包含很多不同的業(yè)態(tài),因此物流管理專業(yè)的主干學(xué)科涉及管理、經(jīng)濟(jì)、工程技術(shù)等許多方面,涉及面很寬。目前在物流管理專業(yè)的專業(yè)課設(shè)置上,除具有行業(yè)背景的高校有意識地重點開設(shè)具有行業(yè)特色的課程以外,現(xiàn)在大多數(shù)高校物流專業(yè)的課程設(shè)置是“大雜燴”型,就是從經(jīng)濟(jì)管理類其他專業(yè)的課程里抽出與物流相關(guān)的課程組成物流專業(yè)的專業(yè)課,課程內(nèi)容與其他專業(yè)嚴(yán)重重復(fù),缺乏反映本專業(yè)核心競爭力的課程,或者雖有該類課程,但課程內(nèi)容空泛,不夠深入,無法體現(xiàn)本專業(yè)的核心競爭能力。

    3.2課程內(nèi)容過于宏觀,微觀研究不足。

    目前物流管理專業(yè)的教材理論性偏強(qiáng),基本都是一些空洞的對物流活動的“意義”、“分類”、“原則”、“特點”的簡單概括,類似于科普讀物,內(nèi)容過于宏觀和常識化、理論化、感性化。為數(shù)不多的反映物流管理專業(yè)核心能力的課程如《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計》等課程卻需要良好的數(shù)理分析能力,而多數(shù)高校物流管理類專業(yè)學(xué)生在高中階段以文科為學(xué)習(xí)背景,識記能力偏強(qiáng),而定量分析能力偏弱,因此該類課程的講解也很難深入。另外,涉及企業(yè)層面的具體操作流程或者運作過程的內(nèi)容則少之又少,沒有突出企業(yè)員工層面必備能力的培養(yǎng),對微觀的物流運作缺乏足夠的訓(xùn)練。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇三

    工商管理效能是指工商管理部門通過運用一定的管理方法對企業(yè)公司從事的一系列工商活動進(jìn)行規(guī)范化監(jiān)督和管理,來達(dá)到企業(yè)在生產(chǎn)、銷售和發(fā)展規(guī)劃等方面走向規(guī)范化、科學(xué)化的效果,促進(jìn)企業(yè)實現(xiàn)工商管理的目標(biāo)。中小企業(yè)只有遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,才能保持企業(yè)的核心競爭力。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇四

    摘要:新課改的推行,加快了我國教育的改革進(jìn)程,對于教育教學(xué)工作質(zhì)量的提高具有重要意義。在此背景之下,小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式是如何轉(zhuǎn)變的,成為了眾多小學(xué)數(shù)學(xué)工作者關(guān)注的重點。本文由此出發(fā),分析了新課改推行后小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,提出了在新課改環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的策略,以期提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平。

    關(guān)鍵詞:新課改;小學(xué)數(shù)學(xué);教育教學(xué);轉(zhuǎn)變。

    1新課改的背景與要求。

    在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代與信息化社會的大環(huán)境下,原有的教育教學(xué)方式已經(jīng)很難滿足學(xué)生的發(fā)展需求以及我國教育事業(yè)的發(fā)展要求。盡管我國在教育事業(yè)發(fā)展方面取得了一定的成績,但是我國基礎(chǔ)教育總體水平還不高,原有的基礎(chǔ)教育課程已不能完全適應(yīng)時代發(fā)展的需要。在該背景下,為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,教育部大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。新課改主要有六大要求,具體表現(xiàn)為:課程目標(biāo)層面強(qiáng)調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀;課程結(jié)構(gòu)層面強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)的均衡性與合理性;課程內(nèi)容層面關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的生活性;課程實施方面要求提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性;課程評價方面要求改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)發(fā)展;課程管理方面要求實現(xiàn)國家、地方與學(xué)校三級管理。

    2新課改在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變內(nèi)容。

    2.1加強(qiáng)對小學(xué)生心理的認(rèn)識:新課改中明確提出,小學(xué)階段的教育教學(xué)工作需要遵循小學(xué)生的心理特點。這是因為,小學(xué)階段的學(xué)生年齡比較小,學(xué)習(xí)自制力較差,好奇心強(qiáng),學(xué)習(xí)心理因素占據(jù)主導(dǎo)地位。因此,在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變方面,需要結(jié)合小學(xué)生的心理活動規(guī)律來選擇相應(yīng)的教學(xué)方法,尤其是要從小學(xué)生的日常生活來選擇相應(yīng)的教學(xué)方法,從而更好地引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生能夠從心理層面接受教師的教育教學(xué)。

    2.2合理激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性:新課改中明確提出要改變傳統(tǒng)的`教育教學(xué)方式,在實際的教育教學(xué)工作中要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。傳統(tǒng)的單一的教育教學(xué)模式顯得非常枯燥,難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性因此而受到相應(yīng)的影響。由此,在新課改環(huán)境下,小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作中需要采取新穎有趣的教學(xué)方式,改變傳統(tǒng)枯燥單一的教育教學(xué)模式,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣,從而不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,更好地提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

    2.3注重個體差異,增強(qiáng)學(xué)生自信心:在實際的小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面,往往會出現(xiàn)個體差異的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,新課改明確提出教育教學(xué)工作要關(guān)注個體差異,增強(qiáng)學(xué)生自信心。小學(xué)數(shù)學(xué)教育教育面向的是全體學(xué)生,每一位學(xué)生的家庭背景、所處環(huán)境、學(xué)習(xí)程度、性格特點各不相同,所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面、思考問題方面都會表現(xiàn)出不同。對此,教師需要充分關(guān)注這些個體差異,關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,并積極鼓勵和幫助學(xué)生從不同的角度思考問題,用不同的方法解決問題,以此來有效地增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

    3應(yīng)對新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變策略。

    3.1將生活的素材融于教學(xué),營造讓學(xué)生心動的課堂模式:小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作并不是簡單地將課本的知識傳授給學(xué)生,而應(yīng)該充分地運用生活實例開展教學(xué)。教師在日常小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作中,需要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材,讓教學(xué)貼近生活,讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),體驗數(shù)學(xué)。由此,教師可以為學(xué)生設(shè)置相關(guān)的購物活動,如讓學(xué)生與家長利用休息的時間去超市購物,然后獨立計算價錢以及購物之后錢的面值變化情況;如可以設(shè)置現(xiàn)場購物游戲,由兩名學(xué)生扮演超市售貨員,為其他同學(xué)提供相應(yīng)的購物幣,包括1元、5元、10元等,然后由這些學(xué)生到售貨員處購買相應(yīng)的貨物。在買賣過程中,考驗學(xué)生的計算能力,教師給予相應(yīng)的指導(dǎo)。通過這些生活實例來將這些實例運用到數(shù)學(xué)教育教學(xué)課堂,可以讓學(xué)生充分地感受到數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系,從而積極學(xué)習(xí)教師傳授的教學(xué)知識。

    3.2合理的競賽激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生從心動走向行動:在充滿競賽的環(huán)境中,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性會得到相應(yīng)的激發(fā)。結(jié)合新課改的要求,教師可以在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中采取競賽式的教學(xué)方式,以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如教師設(shè)計相應(yīng)的數(shù)學(xué)計算題,設(shè)定解題的時間范圍,由兩個以上的同學(xué)現(xiàn)場解題,比一比誰算得快;教師可以將學(xué)生分為不同的小組,為每個小組設(shè)定不同的數(shù)學(xué)計算任務(wù),然后讓小組中的學(xué)生共同參與解題等。通過這些競賽式的教學(xué)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生全身心地投入到數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)中去,有利于開闊學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的思維,從而進(jìn)一步提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

    3.3適當(dāng)?shù)莫剟罴顚W(xué)生,實現(xiàn)心動課程,塑造學(xué)生人格美:作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師,在日常教育教學(xué)工作中,要客觀全面地看待學(xué)生,尤其是要在關(guān)注個體差異的情況下,平等地對待每一位學(xué)生,積極對學(xué)生進(jìn)行激勵。教師可以根據(jù)學(xué)生的個體表現(xiàn)情況,設(shè)置不同的獎項,如成績進(jìn)步獎、學(xué)習(xí)效率獎、主動學(xué)習(xí)獎、方法創(chuàng)新獎等,通過這些獎項來實現(xiàn)對學(xué)生的激勵。此外,教師還可以在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)提供表現(xiàn)的機(jī)會與獎勵措施,如精神激勵與物質(zhì)激勵等,讓那些有著不同的學(xué)習(xí)方法或是計算創(chuàng)新方法的學(xué)生現(xiàn)場示范,并給予相應(yīng)的獎勵,以此來不斷增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,提高教育教學(xué)效率,幫助學(xué)生更好地成長,掌握更多的學(xué)習(xí)知識。

    4結(jié)語。

    小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作在小學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長中發(fā)揮著非常重要的作用,只有采取有效的措施,才能夠更為有效地提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教育工作質(zhì)量,發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。教師開展日常教學(xué)工作時,需要充分理解新課改的要求,并結(jié)合學(xué)生的實際情況來開展教育教學(xué)工作,以此來不斷提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平,幫助學(xué)生健康全面地成長。

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    工商管理專科的論文(模板24篇)篇五

    1、長株潭建設(shè)與城市整體商業(yè)規(guī)劃中存在的問題及對策研究。

    2、某房地產(chǎn)公司的市場營銷現(xiàn)狀分析及對策研究。

    3、某連鎖超市經(jīng)營現(xiàn)狀分析及對策研究。

    4、關(guān)于某物流企業(yè)營銷創(chuàng)新研究。

    5、論某電視頻道的廣告創(chuàng)意的審美特征與促銷傳播力的關(guān)系。

    6、論某頻率廣播的廣告創(chuàng)意的審美特征與促銷傳播力的關(guān)系。

    7、論某報紙的廣告創(chuàng)意的審美特征與促銷傳播力的關(guān)系。

    8、論某雜志的廣告創(chuàng)意的審美特征與促銷傳播力的關(guān)系。

    9、關(guān)于某市城區(qū)戶外廣告的現(xiàn)狀及對策研究。

    10、株洲市人文旅游產(chǎn)業(yè)的營銷現(xiàn)狀及發(fā)展研究。

    11、某省(或者是某特定區(qū)域的)森林旅游產(chǎn)品開發(fā)與市場營銷策略研究。

    12、株洲成品藥藥業(yè)市場營銷現(xiàn)狀及發(fā)展研究。

    13、株洲原料藥藥業(yè)市場營銷現(xiàn)狀及發(fā)展研究。

    14、株洲某藥業(yè)企業(yè)的市場營銷現(xiàn)狀及發(fā)展研究。

    15、株洲銀行業(yè)市場營銷創(chuàng)新的比較研究。

    16、知識經(jīng)濟(jì)背景下的株洲房地產(chǎn)市場營銷模式初探。

    17、株洲某民營企業(yè)的品牌定位與策略研究。

    18、株洲某零售商業(yè)企業(yè)競爭策略分析。

    19、株洲服務(wù)業(yè)特許經(jīng)營現(xiàn)狀及對策分析。

    20、株洲物流現(xiàn)代化的現(xiàn)狀及對策研究。

    21、營銷部門建立信息反饋系統(tǒng)對企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的影響。

    22、論某行業(yè)市場營銷道德行為的影響因素及對策。

    23、株洲乳品市場特征與競爭策略。

    24、株洲中小企業(yè)營銷管理中存在的問題及對策研究。

    25、株洲某房地產(chǎn)企業(yè)客戶管理的現(xiàn)狀及對策研究。

    26、株洲市物業(yè)管理發(fā)展的營銷現(xiàn)狀及對策研究。

    27、株洲某企業(yè)的市場營銷系統(tǒng)存在的問題及對策研究。

    28、株洲餐飲業(yè)市場消費需求的變化趨勢及對策研究。

    29、株洲娛樂業(yè)市場消費需求的變化趨勢及對策研究。

    30、株洲出租車業(yè)發(fā)展中存在的營銷問題及對策研究。

    31、株洲保險市場發(fā)展中存在的營銷問題及對策研究。

    32、株洲證券市場發(fā)展中存在的營銷問題及對策研究。

    33、株洲企業(yè)開拓國際市場的營銷方式的選擇及目標(biāo)市場策略的研究。

    34、株洲旅游市場的開發(fā)與研究。

    35、株洲商業(yè)企業(yè)競爭策略的比較研究。

    36、株洲零售業(yè)服務(wù)體系的建立與研究。

    37、白酒中端市場的品牌開發(fā)與品牌替代。

    38、定制營銷下的品牌管理。

    39、株洲果酒市場品牌策略分析。

    40、株洲綠色蔬菜產(chǎn)業(yè)營銷模式分析。

    41、株洲某農(nóng)產(chǎn)品的市場定位與營銷對策。

    42、株洲某農(nóng)產(chǎn)品營銷面臨的問題及對策研究。

    43、株洲某企業(yè)營銷環(huán)境的分析與研究。

    44、某企業(yè)顧客流失原因分析與對策研究。

    45、株洲乳產(chǎn)品市場營銷現(xiàn)狀分析及對策研究。

    46、株洲“農(nóng)家樂”旅游發(fā)展前景分析。

    47、株洲市無公害蔬菜營銷現(xiàn)狀分析。

    48、株洲市物業(yè)管理發(fā)展現(xiàn)狀及對策。

    1、某企業(yè)公民行為的調(diào)查研究。

    2、某企業(yè)心理契約調(diào)查研究。

    3、株洲地區(qū)大學(xué)貧困生助學(xué)機(jī)制調(diào)查研究。

    4、某企業(yè)的企業(yè)文化調(diào)查研究。

    5、中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)行為特征調(diào)查研究。

    6、株洲地區(qū)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)行為特征研究。

    7、我區(qū)民營企業(yè)人才需求特征調(diào)查研究。

    8、某企業(yè)激勵機(jī)制的調(diào)查研究。

    9、影響企業(yè)變革的因素分析——以某企業(yè)為例。

    10、某企業(yè)構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的調(diào)查分析。

    11、我區(qū)(或株洲市)xx行業(yè)人才流失現(xiàn)狀、動因分析及解決思路。

    12、xx企業(yè)員工培訓(xùn)效果的評估分析。

    13、xx企業(yè)人力資源管理中存在的問題及解決方案。

    14、xx培訓(xùn)對xx企業(yè)的效用分析。

    15、某地區(qū)中小知識型(或其它類型)企業(yè)員工流失問題研究與對策研究。

    16、創(chuàng)新型(或其他型)中小企業(yè)人力資源管理研究(以xx企業(yè)為例)。

    17、創(chuàng)新型(或其他型)中小企業(yè)績效考評體系研究(以xx企業(yè)為例)。

    18、某地區(qū)銀行業(yè)人力資源管理機(jī)制改革和創(chuàng)新研究。

    19、企業(yè)經(jīng)理層績效考核問題研究(以xx企業(yè)為例)。

    20、株洲市xx行業(yè)人員招聘的現(xiàn)狀、問題及趨勢研究。

    21、xx企業(yè)員工招聘的現(xiàn)狀、問題及趨勢研究。

    22、xx企業(yè)招聘制度(或方案)的研究(設(shè)計)。

    23、xx企業(yè)薪酬方案的研究(設(shè)計)。

    24、xx企業(yè)福利制度研究(設(shè)計)。

    25、試探討企業(yè)并購中的人力資源管理(以案例說明)。

    26、xx企業(yè)培訓(xùn)體系的研究(設(shè)計)。

    27、xx企業(yè)培訓(xùn)需求分析。

    28、中小企業(yè)銷售人員(或其他人員)薪酬體系設(shè)計(以某企業(yè)為例)。

    29、株洲市民營企業(yè)(或其它型企業(yè))人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析。

    30、關(guān)鍵業(yè)績考評法(或其他考評法)在企業(yè)中的應(yīng)用(以某企業(yè)為例)。

    31、論私營企業(yè)員工的激勵機(jī)制。

    32、某行業(yè)(企業(yè))員工激勵問題探討。

    33、國有企業(yè)核心員工的差異化激勵。

    34、我區(qū)某企業(yè)(公司)績效考核體系的設(shè)計與思考。

    35我區(qū)某企業(yè)(公司)績效考核體系的調(diào)查與分析。

    36、株洲某企業(yè)(公司)績效管理的的探討與分析。

    37、株洲某企業(yè)(公司)薪酬管理的困難及對策。

    35、株洲某企業(yè)(公司)薪酬體系的設(shè)計與研究。

    26、株洲某行業(yè)中小企業(yè)如何吸引和留住人才。

    37、株洲某企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)。

    38、某企業(yè)2003~2005年經(jīng)營情況分析;

    39、某企業(yè)生產(chǎn)運作情況調(diào)查研究;

    40、某企業(yè)人力資源管理調(diào)查研究;

    41、某企業(yè)改制情況調(diào)查研究。

    42、株洲某行業(yè)企業(yè)家在經(jīng)營成功中的角色及成功之道;

    43、信息在商業(yè)企業(yè)經(jīng)營中的價值;

    44、公用事業(yè)市場化及其監(jiān)管(選一個特定領(lǐng)域分析);

    45、株洲企業(yè)如何打造東西方融合的品牌;

    46、企業(yè)使命、價值觀與企業(yè)競爭力及外部環(huán)境之間的關(guān)系;(以某企業(yè)為例)。

    47、某企業(yè)人力資源管理中存在的問題及對策。

    1、數(shù)字化校園人文環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合2、某企業(yè)流程重組與核心競爭力研究。

    3、某企業(yè)信息分析決策系統(tǒng)。

    4、某工業(yè)企業(yè)多維分析評價輔助決策系統(tǒng)。

    5、某評價新產(chǎn)品(或服務(wù))質(zhì)量滿意程度的智能決策系統(tǒng)。

    6、某人力資源管理信息系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。

    7、基于web的某企業(yè)管理信息系統(tǒng)安全方案的設(shè)計。

    8、某傳統(tǒng)管理信息系統(tǒng)中知識管理應(yīng)用模式的研究。

    9、管理信息系統(tǒng)在株洲市(或某區(qū))政府信息化建設(shè)中的應(yīng)用分析。

    10、中小型酒店管理信息系統(tǒng)設(shè)計。

    11、基于知識管理的信息系統(tǒng)項目管理研究。

    12、現(xiàn)代物流管理信息系統(tǒng)設(shè)計方法。

    13、某某企業(yè)信息化建設(shè)中存在的問題及對策。

    14、某某企業(yè)信息系統(tǒng)的安全性分析與評價。

    15、外包在某企業(yè)信息化建設(shè)中的應(yīng)用研究。

    16、某某企業(yè)信息系統(tǒng)的效績評價分析。

    17、it戰(zhàn)略在某某企業(yè)信息化建設(shè)中的應(yīng)用。

    18、項目管理在信息系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用研究。

    19、電子商務(wù)給某企業(yè)發(fā)展帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

    20、電子商務(wù)模式下的erp功能需求分析。

    21、試論某地區(qū)電子商務(wù)的應(yīng)用。

    22、企業(yè)知識管理體系的創(chuàng)建與應(yīng)用。

    23、管理信息化的在某企業(yè)中的應(yīng)用分析。

    24、試論某地區(qū)企業(yè)的信息競爭力。

    25、某企業(yè)信息化建設(shè)的分析。

    26、某企業(yè)信息化風(fēng)險的防范分析。

    27、試論某企業(yè)信息化對技術(shù)創(chuàng)新的作用。

    28、某企業(yè)信息技術(shù)在管理中的應(yīng)用;

    29、某產(chǎn)品地區(qū)性物流配送設(shè)計——株洲地區(qū)產(chǎn)品;

    30、網(wǎng)絡(luò)對某企業(yè)管理的作用;

    31、供應(yīng)鏈管理中信息技術(shù)的應(yīng)用。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇六

    時代的進(jìn)步,對工商管理人才要求更高了,社會需要的是具有豐富過硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識同時具有專業(yè)的實踐技能的復(fù)合型工商管理人才。但在傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)教育方面做得不是很好,很多學(xué)校在人才培養(yǎng)中,不重視理論與實踐的結(jié)合,導(dǎo)致工商管理學(xué)科的學(xué)生理論知識體系不夠完善,同時實踐能力很弱,學(xué)生對于工商管理課程的學(xué)習(xí)熱情不高,積極性不強(qiáng),學(xué)習(xí)成效不高。存在這種情況的重要原因是,工商管理教育在人才培養(yǎng)中,只重視理論知識的教育,重視基本理論知識的傳授,而忽視學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)。

    1、理論與實踐的結(jié)合教育能夠幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)理論知識。學(xué)生在工商管理課堂上學(xué)習(xí)的理論知識,要獲得理想的學(xué)習(xí)效果,能夠完善理論體系,理解相關(guān)工商管理的理論知識內(nèi)容,必須要通過實踐操作才能實現(xiàn),也只有實踐教學(xué)才能保證學(xué)生對于理論知識有更深的理解和掌握。通過實踐操作過程,學(xué)生能夠認(rèn)識到工商管理理論知識的實際價值和應(yīng)用意義,學(xué)生在操作實踐中,也能夠更為深刻的認(rèn)識到客觀世界,理解工商管理領(lǐng)域的實際問題,通過實踐過程,學(xué)生對于所學(xué)的知識有一定的認(rèn)可,對所學(xué)知識的功用和價值會有一定的認(rèn)識。工商管理教育也只有讓學(xué)生認(rèn)識到自己所學(xué)的知識是有用的,學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)欲望才能被激發(fā)出來,學(xué)生學(xué)習(xí)起來才會更努力,更勤奮。在傳統(tǒng)的一言堂的工商管理課堂教學(xué)中,有很多學(xué)生學(xué)習(xí)的理論的積極性不高,因為,學(xué)生很多時候?qū)W生都在質(zhì)疑課堂上的知識的實際應(yīng)用價值,學(xué)生在質(zhì)疑自己課堂所學(xué)的理論知識能否在實踐中,在生活工作過程中得到有效的應(yīng)用。學(xué)生對理論知識學(xué)習(xí)存在疑慮,因此,只通過理論知識的灌輸教育是很難完善學(xué)生的理論知識體系的。

    2、理論與實踐結(jié)合能夠幫助學(xué)生從多角度思考問題。學(xué)生之間存在著性格、興趣以及學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等諸多方面的差異。在課堂教學(xué)中,如果搞一刀切教學(xué),利用滿堂灌的方式組織課堂教學(xué),且不說這種方式的生動性與趣味性,單一的教學(xué)方式是不能適用于所有的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要的。而在工商管理課堂教學(xué)中,采用理論知識和實踐應(yīng)用有效的結(jié)合的方式,使每個學(xué)生經(jīng)歷實際分析解決問題的過程,學(xué)生在分析解決問題的過程中,會根據(jù)自己的個體情況找到適合自己解決問題的方式與途徑。每個學(xué)生都會積極主動的思考,解決實際問題,學(xué)生在課堂中不再單純地依賴?yán)蠋熃o出的每個問題以解決的途徑和方法,因為學(xué)生會覺得,教師的講解不一定完全適合自己的情況。學(xué)生會根據(jù)自己情況,他們會從多角度分析思考問題,探究具體問題的解決方案。學(xué)生的思維能力和多角度分析研究問題的能力可以得到有效的培養(yǎng)。

    3、理論與實踐結(jié)合能夠幫助學(xué)生提高創(chuàng)造能力。新時期,工商管理專業(yè)教育必須要重視學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的工商管理教學(xué)中,課堂的主要活動是教師講解專業(yè)基礎(chǔ)知識,學(xué)生知識技能的習(xí)得,也是需要依靠教師的。在課堂上學(xué)生只扮演傾聽者的角色,他們的任何活動都是在教師的要求和指導(dǎo)下完成的。這種教學(xué)模式下,學(xué)生只能被動地接受知識,學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展與提高是不可能實現(xiàn)的。而且這種方式教學(xué),學(xué)生也不能夠很好地理解老師在課堂上傳授的工商管理理論知識。而理論與實踐結(jié)合教學(xué),學(xué)生的必須要通過自己的親身實踐獲得的知識,積累經(jīng)驗。在實踐的基礎(chǔ)上,學(xué)生需要應(yīng)用知識,學(xué)生能夠更好地理解所學(xué)的知識,在學(xué)生理解應(yīng)用知識的過程中,學(xué)生需要具體問題具體分析,需要發(fā)揮自己的創(chuàng)新潛能,才能更好的解決實際問題,在這基礎(chǔ)上學(xué)生能夠提高自己內(nèi)在的創(chuàng)造力,能實現(xiàn)自己的創(chuàng)造性發(fā)展。

    4、理論與實踐結(jié)合利于學(xué)生形成合作精神。學(xué)生走向社會,進(jìn)入到工作崗位上,他們的角色和身份就發(fā)生了本質(zhì)的變化。學(xué)生要有效適應(yīng)自己的身份與角色,必須要具有與同事合作的意識和能力,在合作的過程中,才能更為高效地完成工作。因此,在工商管理教育中必須要重視學(xué)生合作精神與能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的理論教學(xué),都是教師在講,學(xué)生在聽。學(xué)生之間缺乏溝通與互助,師生之間缺乏溝通與互助,學(xué)生都是在默默地獨自學(xué)習(xí),這樣,學(xué)生的合作精神意識是很難得到培養(yǎng)的。

    (一)選擇適合時代發(fā)展的的工商管理專業(yè)教育內(nèi)容。目前,我國社會進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展一片繁榮,社會需要更多的綜合素養(yǎng)高的工商管理人才。學(xué)校教育要能夠通過教育實踐改革,努力為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的工商管理人才。人才的培養(yǎng),要有優(yōu)秀的教育內(nèi)容作為保障。社會的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)運行的相關(guān)事項變得更為復(fù)雜而艱難,傳統(tǒng)的工商管理教育內(nèi)容已經(jīng)難以滿足時代發(fā)展的需要,難以滿足工商管理事務(wù)的需要。因此,在教育內(nèi)容改革方面需要實現(xiàn)創(chuàng)新。學(xué)校要基于現(xiàn)階段工商管理人才培養(yǎng)的需要,選擇教育內(nèi)容,能夠把與社會聯(lián)系緊密的工商管理內(nèi)容引入到教材體系中去。

    (二)加強(qiáng)工商管理教學(xué)方式的創(chuàng)新改革。工商管理教學(xué)創(chuàng)新,實現(xiàn)理論教學(xué)與實踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,不能只重視一個點,一個方面的改革,要能多點,多角度,多方面的進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,要加強(qiáng)教學(xué)方式的改革創(chuàng)新,這樣,才能培養(yǎng)出大量優(yōu)秀的復(fù)合型工商管理人才。

    1、入校階段要通過有效的方式使學(xué)生認(rèn)識工商管理專業(yè)。在學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之前,他們對工商管理專業(yè)是缺乏有效的認(rèn)知的,大部分學(xué)生只是聽說過這個專業(yè),對于這個專業(yè)具體需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)成后自己未來的發(fā)展前景不是很了解,學(xué)生缺乏對工商管理專業(yè)的必要認(rèn)識。作為學(xué)校就要針對學(xué)生的這種情況,通過有效的`方式使學(xué)生能夠?qū)ど坦芾韺I(yè)學(xué)習(xí)整體情況及學(xué)生未來的發(fā)展情況有個總體的認(rèn)識,這能夠為學(xué)生入校后進(jìn)行專業(yè)的有效學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在新生入校時,學(xué)校可以制作一些關(guān)于工商管理專業(yè)介紹的精美的手冊,通過手冊使學(xué)生對工商管理專業(yè)有所了解。在學(xué)生觀看手冊后,可能會有一些問題,學(xué)校可以設(shè)置學(xué)生信箱,使學(xué)生能夠把自己存在的問題,不同的認(rèn)識,通過信箱的方式傳達(dá)到上去,學(xué)校安排專人,安排專門的時間解決學(xué)生的問題。當(dāng)學(xué)生認(rèn)真閱讀手冊之后,他們對工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和需要具備的能力會有一定的認(rèn)識。

    2、采用實踐教學(xué)的方式開展教學(xué)。在工商管理教育中,采用合理的教學(xué)方法,選擇合適的教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)成功的保障。工商管理專業(yè)知識點很多并且專業(yè)的實踐性也很強(qiáng),課堂上只重視理論教學(xué),學(xué)生對所學(xué)的理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識的理解和認(rèn)識不深刻,采用實踐教學(xué)法才能使學(xué)生更好地理解所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、理論。因此,教師必須要重視實踐教學(xué)法的選擇。在工商管理專業(yè)教育中,教師可以在傳統(tǒng)的理論講解的過程中引入一些專業(yè)的案例。通過案例分析,通過學(xué)生研究案例,提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生理解相關(guān)理論。另外,教師可以開展模擬教學(xué),教師按照工商管理的相關(guān)事宜,設(shè)置一些工作任務(wù)。教師事先對任務(wù)進(jìn)行有效的設(shè)計,然后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)老師設(shè)計的方案進(jìn)行模擬練習(xí)。在學(xué)生模擬練習(xí)的過程中,學(xué)生對相關(guān)知識應(yīng)用的認(rèn)識會不斷提升,學(xué)生能夠切實地感受工作過程,能夠?qū)嶋H解決工作過程中的很多問題,學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)問題,獨立思考解決問題,這樣,學(xué)生的的實踐素養(yǎng)可以得到有效的提升。不僅如此,教師還可以組織學(xué)生到一些企業(yè)中進(jìn)行采訪和觀摩,使學(xué)生能夠與相關(guān)人員進(jìn)行交流,通過這種實踐途徑也可以加深學(xué)生對理論知識的理解和認(rèn)識。

    (三)提高老師的實踐教學(xué)素養(yǎng)。工商管理類的活動實踐大多是在專業(yè)的實驗室中進(jìn)行的,要保障學(xué)生實驗實踐學(xué)習(xí)的效果,必須要有實踐能力強(qiáng)的教師隊伍作為保障。但在工商管理專業(yè)教師隊伍中,真正能夠做好實踐工作,做好實驗的教師是相當(dāng)缺乏的,教師的實踐教學(xué)素養(yǎng)不夠的問題,制約了這個專業(yè)的發(fā)展。因此,提升教師的實踐教學(xué)素養(yǎng),是實現(xiàn)理論與實踐教學(xué)相結(jié)合的重要保障。工商管理專業(yè)的老師不僅要能成功應(yīng)對理論教學(xué),更需要具有將理論教學(xué)與實踐教學(xué)有效結(jié)合的能力,需要具有較高的綜合素養(yǎng),這樣才能保障能夠通過有效的方式使學(xué)生理解應(yīng)用相關(guān)知識理論,使學(xué)生更好地吸收應(yīng)用知識。作為老師也應(yīng)該積極地參與實踐工作中,在實踐中積累教學(xué)的經(jīng)驗,豐富實踐教學(xué)的內(nèi)容。學(xué)校也要多為教師創(chuàng)造實踐學(xué)習(xí)的機(jī)會,為教師綜合素養(yǎng)的提升提供支持。

    【參考文獻(xiàn)】。

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    [2]冉俊偉。工商管理教學(xué)中存在的問題及對策研究[j].人才資源開發(fā),2015(18)。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇七

    說明:學(xué)生可從以下題目確定畢業(yè)論文選題,也可根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)方向或自己的工作經(jīng)驗自擬題目,論文題目必須與當(dāng)前就讀專業(yè)密切相關(guān),并經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可。

    1、xx企業(yè)的供應(yīng)商評價體系。

    2、iso16949在中國汽車行業(yè)供應(yīng)商評價中的運用。

    3、xx企業(yè)供應(yīng)鏈管理理論的運用。

    4、物聯(lián)網(wǎng)與管理信息系統(tǒng)的關(guān)系。

    5、xx企業(yè)(商業(yè)或生產(chǎn))物流效率優(yōu)化研究。

    6、社會資本視角下的家族企業(yè)發(fā)展研究。

    7、產(chǎn)業(yè)集群中供應(yīng)鏈的協(xié)同管理。

    8、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下物流配送管理。

    9、農(nóng)村物流模式研究。

    10、企業(yè)的風(fēng)險管理之淺見。

    11、企業(yè)的營銷績效&賒銷風(fēng)險。

    12、風(fēng)險管理模式創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展。

    13、賒銷風(fēng)險與企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險管理。

    14、經(jīng)營風(fēng)險&財務(wù)風(fēng)險。

    15、我國企業(yè)社會責(zé)任問題研究。

    16、加快河南現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展問題研究。

    17、淺談學(xué)習(xí)型企業(yè)的構(gòu)建。

    18、知識型員工的特點及管理對策探討。

    19、知識型員工的需求特性及其激勵措施探討。

    20、創(chuàng)業(yè)者的人格特征:基于學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為的調(diào)查研究。

    21、創(chuàng)業(yè)成敗的影響因素:基于學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為的調(diào)查研究。

    22、利用文化提升組織競爭能力的途徑探討。

    23、家族企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)行為研究。

    24、家族企業(yè)治理模式研究。

    25、創(chuàng)業(yè)有關(guān)問題研究(學(xué)生和導(dǎo)師商議后確定具體題目)。

    26、組織行為案例研究(學(xué)生和導(dǎo)師商議后確定具體題目)。

    27、人力資源管理案例研究(學(xué)生和導(dǎo)師商議后確定具體題目)。

    28、我國軟件行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

    29、河南旅游企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

    30、中國企業(yè)erp實施現(xiàn)狀調(diào)查。

    31、中國紡織行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

    32、中國大型零售業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。

    32、河南速凍食品行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。

    33、中國鋼鐵業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

    34、聯(lián)想與戴爾商業(yè)模式比較。

    35、中國汽車行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。

    36、中國品牌轎車發(fā)展出路。

    37、河南縣域零售行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。

    38、河南省資源型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

    39、河南鋼鐵企業(yè)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略探討。

    40、河南省煤炭行業(yè)整合探討。

    41、鄭州市物流行業(yè)發(fā)展調(diào)查。

    42、鄭州市零售行業(yè)業(yè)態(tài)演進(jìn)與重組調(diào)查。

    43、河南大中型企業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀調(diào)查。

    44、河南農(nóng)民合作企業(yè)發(fā)展調(diào)查。

    45、大型零售企業(yè)采購管理探討。

    46、中國客車行業(yè)成長路徑分析。

    47、鄭州宇通客車成功經(jīng)驗總結(jié)。

    48、河南糧食加工行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

    49、企業(yè)家精神對技術(shù)創(chuàng)新的影響。

    50、顧客關(guān)系管理中的知識管理策略。

    51、影響中國企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的因素分析。

    52、技術(shù)創(chuàng)新理論綜述。

    53、質(zhì)量管理理論綜述。

    54、競爭優(yōu)勢理論綜述。

    55、企業(yè)研發(fā)人員績效考核探討。

    56、企業(yè)高管績效考核探討。

    57、中國企業(yè)家市場現(xiàn)狀調(diào)查。

    58、如何提高員工招聘的有效性。

    59、如何提高企業(yè)員工培訓(xùn)的有效性。

    60、基于企業(yè)生命周期的組織機(jī)構(gòu)選擇。

    61、基于知識創(chuàng)造的研發(fā)團(tuán)隊管理。

    62、基于知識分享的企業(yè)文化探討。

    63、企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的組織與管理。

    64、企業(yè)過程創(chuàng)新的知識來源分析。

    65、中國制造業(yè)競爭優(yōu)勢分析。

    66、中國服務(wù)業(yè)競爭優(yōu)勢分析。

    67、中國產(chǎn)品出口摩擦升級的原因分析。

    68、中國高收入者消費行為分析。

    69、顧客關(guān)系管理的理論與實踐。

    70、顧客滿意對公司績效的影響。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇八

    工商管理就研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科,包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理這兩個部分,在學(xué)習(xí)的時候可以選擇全日制的方式也可以選擇其他的教育方式,下面我們這篇文章就為大家介紹一下電大工商管理專科論文,如果是相關(guān)專業(yè)的話,可以進(jìn)行了解一下。

    摘要:基于供應(yīng)側(cè)改革的研究前提下,我國的綜合國力和經(jīng)濟(jì)實力取得顯著的進(jìn)步,同時也促進(jìn)了工商管理信息化的發(fā)展。在我國政府存在眾多管理部門,其中工商管理部門作為職責(zé)較為重要的部門,為有效開展內(nèi)部的信息化建設(shè)是提高工商管理措施的關(guān)鍵。為此,本文根據(jù)工商管理信息化發(fā)展的重要意義作為研究前提,分析了工商管理信息化面臨的難點,為提高工商管理信息化發(fā)展創(chuàng)新提出了幾點措施,為我國的工商管理信息化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

    關(guān)鍵詞:工商管理;信息化;策略;創(chuàng)新研究;

    隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,各大管理部門為了開展業(yè)務(wù)活動,必須提高內(nèi)部的信息化平臺建設(shè),從而提高管理部門在管理市場的核心競爭力。在工商管理信息化發(fā)展中具有較多的發(fā)展特點,如,依賴性、復(fù)雜性等。但是現(xiàn)代化工商管理信息化建設(shè)體系還存在著相應(yīng)的弊端,使得工商管理信息化建設(shè)的發(fā)展較為落后。為解決工商管理信息化所存在的相關(guān)問題,本文提出了幾點創(chuàng)新研究措施,為相關(guān)的研究人員提供理論基礎(chǔ)。

    一、論述現(xiàn)代化工商管理信息化的重要性分析。

    (一)論述工商管理信息化的要素分析。

    隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,同時,也促進(jìn)了工商管理信息化的發(fā)展。在工商管理信息化的發(fā)展過程中,其突出最重要的特點是依賴性。工商管理的工作涉及的領(lǐng)域雖然存在相應(yīng)的資源管理,但是為有效地開展信息化資源數(shù)據(jù),就必須借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)。為此,工商管理信息化具有依賴性。工商管理工作涉及到社會的方方面面具有一定的復(fù)雜程度。這種復(fù)雜程度的造成是根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展進(jìn)行及時調(diào)整,進(jìn)而使得工商管理信息化具有復(fù)雜性的特點。

    在現(xiàn)代化工商管理信息化發(fā)展過程中需要資源共享的發(fā)展模式。由于工商管理部門所涉及的工作較為廣泛,為此在開展工商管理工作時,需要將管理工作和信息化水平相互結(jié)合,在開展工商管理工作時充分借助信息化發(fā)展的模式,保證信息溝通和資源共享。在現(xiàn)代化工商管理信息的發(fā)展中需要遵守理論結(jié)合實際的發(fā)展模式。工商管理部門工作涉及到各個領(lǐng)域,相關(guān)管理人員在建設(shè)工商管理信息化平臺時,需要充分借助理論知識和實踐技能相結(jié)合,進(jìn)而借助現(xiàn)代化計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺,充分關(guān)注各個企業(yè)和商戶的實際發(fā)展?fàn)顩r,并依次為依據(jù)做出個性化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。

    (一)工商管理信息化建設(shè)資金投入體系存在不足。

    工商管理部門的信息化建設(shè)需要政府的資金投入,能夠積極的引進(jìn)先進(jìn)的管理技術(shù)和管理設(shè)備,從而完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。為此,需要大量的資金投入。目前,工商管理部門的資金鏈存在嚴(yán)重弊端無法有效的保證工商管理信息化平臺的建設(shè),在資金領(lǐng)域上就限制了工商管理信息化平臺的發(fā)展。

    (二)缺少先進(jìn)的信息化建設(shè)模式。

    通過大量的調(diào)研數(shù)據(jù)表明,目前限制工商管理信息化平臺建設(shè)的重要因素,就是缺乏先進(jìn)的管理經(jīng)驗和管理技術(shù)。現(xiàn)存的信息化建設(shè)發(fā)展模式已經(jīng)無法為工商管理信息化平臺的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。另外,通過使用不科學(xué)、不合理的信息化建設(shè)模式,在一定程度上將會降低工商管理部門信息化發(fā)展的整體水平,進(jìn)而影響工商管理部門的形象。

    (三)工商管理監(jiān)督體系存在弊端。

    目前工商管理部門的各項工作,需要信息化平臺基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和先進(jìn)人才的培養(yǎng)方面,進(jìn)而忽視了對工商管理信息化平臺監(jiān)督體系的建立和完善。在一定程度上使得相關(guān)的監(jiān)督管理人員處于懈怠的狀態(tài),使得工作人員沒有工作積極性,進(jìn)一步限制工商管理部門的信息化平臺建設(shè)。

    三、提出工商管理信息化發(fā)展的'創(chuàng)新性研究措施。

    (一)建立健全工商管理信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

    通過科學(xué)合理的建立工商管理信息化平臺能夠在一定程度上提高工商管理服務(wù)的水平和質(zhì)量。另外也能夠?qū)崿F(xiàn)工商管理的監(jiān)督職責(zé)。工商管理部門需要建立健全完整的網(wǎng)絡(luò)信息化平臺,保證監(jiān)督體系的完善。比如;有關(guān)企業(yè)部門在對工商管理部門信息化網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級和改造時,也需要對公共服務(wù)領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級,從而保證優(yōu)質(zhì)的信息化平臺,為工商管理監(jiān)督體系奠定基礎(chǔ)。

    (二)建立健全信息化發(fā)展方式。

    通過上文可以看出,現(xiàn)如今制約著我國工商管理信息化水平的主要原因在于缺乏先進(jìn)的管理模式。為此就必須通過科學(xué)方式,進(jìn)一步改進(jìn)和完善信息化發(fā)展模式。在構(gòu)建完善的信息化發(fā)展模式時,需要充分根據(jù)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,制定科學(xué)有效的方式。另外,需要在構(gòu)建信息化發(fā)展模式的前期,需要進(jìn)行以大量的市場調(diào)研工作,充分了解工商管理部門的業(yè)務(wù),從而明確發(fā)展的方向。對于符合現(xiàn)如今工商管理程序的模式有的放矢,更新工商管理的業(yè)務(wù)。還需要建立一套較為完整的工作標(biāo)準(zhǔn),加快工商管理信息化平臺的建設(shè)。

    (三)提高工作人員的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)。

    任何企業(yè)的發(fā)展都離不開高素質(zhì)、高水平的工作人員。為此,在現(xiàn)代化工商管理信息化建設(shè)中,需要提高相關(guān)工作人員的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平,從而保障信息化平臺的正確實施。對此。工商管理企業(yè)需要定期的培養(yǎng)相關(guān)的工作人員,并積極地引進(jìn)西方先進(jìn)的管理模式和管理經(jīng)驗,制定完善的員工培養(yǎng)模式。另外工商管理部門還需要設(shè)立一定的激勵制度,實行獎罰分明,激發(fā)工作人員的工作積極性,并保證現(xiàn)代化工商管理信息化水平的提高。

    總結(jié):

    綜上所述,為有效地提高工商管理信息化水平,必須通過多角度進(jìn)行分析工商管理所面臨的現(xiàn)狀和基本的發(fā)展理念,從而完善監(jiān)督管理體系。另外,需要培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,為工商管理部門樹立起為人民服務(wù)的政府形象,進(jìn)一步提高現(xiàn)代化工商管理信息化水平的發(fā)展。

    參考文獻(xiàn)。

    [4]趙崢。大數(shù)據(jù)時代學(xué)校干部人事檔案管理的信息化思考[j].文化創(chuàng)新比較研究,2019,3(01):67+70.

    摘要:近年來,經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷加快,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度比較迅猛,工商管理作為市場經(jīng)濟(jì)管理的職能部門,面臨著全新的挑戰(zhàn)。良好的工商管理不僅可以幫助企業(yè)正常經(jīng)營與生產(chǎn),還有助于促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。在社會市場發(fā)展過程中,一定要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與工商管理之間的關(guān)系。文章對新經(jīng)濟(jì)形勢下我國工商管理現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。

    關(guān)鍵詞:新經(jīng)濟(jì)形勢;工商管理;人才培養(yǎng);內(nèi)部控制;

    在新經(jīng)濟(jì)形勢的背景下,工商管理的重要性與作用日益凸顯,工商管理通過綜合運用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)等專業(yè)理論,使用現(xiàn)代化的管理方式和管理手段幫助企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營與管理,為企業(yè)的生存和發(fā)展提供保障,進(jìn)而促進(jìn)社會市場經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定、健康發(fā)展。但是,現(xiàn)階段工商管理還存在部分問題,必須對其重視并進(jìn)行有效解決。

    在新經(jīng)濟(jì)形勢下,市場經(jīng)濟(jì)在不斷地發(fā)展與創(chuàng)新,工商管理人員作為工商管理工作的主體,對其提出了更高的要求和更大的挑戰(zhàn)。工商管理人才分為初級人才、中級人才以及高級人才,通過相關(guān)調(diào)查研究得知,目前人才市場僅僅滿足了工商管理對初級人才的實際需求,中高級工商管理人才還比較欠缺,根本無法滿足新經(jīng)濟(jì)形勢下工商管理的需要。長期以來,這一問題并沒有得到及時有效的解決,在工商管理人才培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)方式比較單一,過分注重理論教學(xué),與實際工作需求出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象,造成管理人員實踐工作能力比較薄弱,其次,缺乏對人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng),導(dǎo)致管理人員職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)嚴(yán)重不足。

    受經(jīng)濟(jì)全球化的影響,社會市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,工商管理體制也在逐步創(chuàng)新與發(fā)展,但基于新經(jīng)濟(jì)形勢下對工商管理提出的新要求,工商管理體制還不夠完善,存在諸多問題,其主要表現(xiàn)在國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)方面,目前,我國的對外經(jīng)濟(jì)交往不斷增加,經(jīng)濟(jì)糾紛問題也隨之而來,在處理對外經(jīng)濟(jì)問題時,工商管理體制的不足就明顯表現(xiàn)出來,在處理商品質(zhì)量問題、假冒問題等過程中,不能及時有效的進(jìn)行處理與解決,激發(fā)雙方矛盾,帶來經(jīng)濟(jì)損失。其次,在處理國內(nèi)經(jīng)濟(jì)糾紛時,受行業(yè)發(fā)展、技術(shù)更新及標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)等不同方面的影響,缺乏標(biāo)準(zhǔn)的參考依據(jù),技術(shù)盜用、品牌假冒等現(xiàn)象非常嚴(yán)重,造成市場秩序比較混亂。

    在新經(jīng)濟(jì)形勢的背景下,工商管理需要大量具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的中高級管理人才,現(xiàn)階段的人才培養(yǎng)主要是以高校教育為主,高校內(nèi)的工商管理專業(yè)也在不斷趨于市場化和國際化,旨在培養(yǎng)適合新經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的專業(yè)人才,但受傳統(tǒng)教育模式的影響,大部分高校仍以理論知識教學(xué)為主,人才的實際管理能力存在一定的不足,因此,在人才培養(yǎng)過程中,應(yīng)該注重人才職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的發(fā)展,為人才搭建實踐平臺,或者實踐基地,提供學(xué)習(xí)和實踐的機(jī)會,使其能夠很好地將理論與實踐進(jìn)行結(jié)合。其次,工商管理部門要加強(qiáng)對現(xiàn)有管理人員的培養(yǎng),通過多渠道以及多形式定期舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升管理人員的專業(yè)知識和實踐技能,規(guī)范管理人員的日常工作和行為準(zhǔn)則,使其具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德精神。最后,工商管理部門要及時引進(jìn)先進(jìn)的管理理念和管理方法,并與單位實際相結(jié)合,更好地開展工商管理工作,提供最優(yōu)質(zhì)的工商管理服務(wù)。

    2.3不斷強(qiáng)化工商管理執(zhí)法力度。

    工商管理作為經(jīng)濟(jì)管理行政部門,具有相應(yīng)的行政執(zhí)法權(quán)力,因此,工商管理人員必須充分理解和掌握對應(yīng)法律法規(guī)的內(nèi)容,并且充分明確其實際要求,在執(zhí)法過程中,嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)的要求貫徹落實,強(qiáng)化工商管理的執(zhí)法力度,確保工商管理的權(quán)威性和有效性。首先,工商管理人員要不斷學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識和政策措施,掌握合理的執(zhí)法方式,嚴(yán)厲打擊和懲處市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的違法違規(guī)行為,提高工商管理的執(zhí)法效率。其次,為加強(qiáng)工商管理執(zhí)法力度,工商管理部門要對其內(nèi)部職能進(jìn)行整合,防止出現(xiàn)職能交叉現(xiàn)象,進(jìn)而影響執(zhí)法行為的正常發(fā)揮。再次,工商管理部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)行執(zhí)法宣傳工作,提高工商管理執(zhí)法工作的影響力,獲得市場經(jīng)濟(jì)經(jīng)營主體的支持。最后,為強(qiáng)化工商管理的執(zhí)法力度,可以建立對應(yīng)的監(jiān)管機(jī)制,規(guī)范工商管理執(zhí)法行為,從源頭杜絕執(zhí)法不嚴(yán)問題的發(fā)生,使得工商管理執(zhí)法工作更加公正與公平。

    2.4深入優(yōu)化工商管理內(nèi)部控制。

    3結(jié)論。

    總之,隨著社會市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,對工商管理的要求和挑戰(zhàn)也在不斷增加,基于工商管理對經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的重要作用,工商管理部門要全面加強(qiáng)工商管理人才的培養(yǎng),創(chuàng)新完善工商管理體系與制度,不斷強(qiáng)化工商管理執(zhí)法力度,深入優(yōu)化工商管理內(nèi)部控制,提高工商管理的水平和效率,促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展。

    參考文獻(xiàn)。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇九

    1、論企業(yè)核心競爭力。

    2、現(xiàn)代管理理論熱點問題研究。

    3、消費者行為研究。

    4、現(xiàn)代商務(wù)談判。

    5、激勵理論的研究。

    6、領(lǐng)導(dǎo)理論的研究。

    7、組織發(fā)展與變革。

    8、企業(yè)文化模式研究。

    9、“擴(kuò)展企業(yè)”運作研究。

    10、企業(yè)協(xié)同效應(yīng)研究。

    11、企業(yè)智力資本研究。

    12、品牌延伸的問題與對策。

    13、克服“克隆公司”現(xiàn)象。

    14、大企業(yè)組織流程化設(shè)計。

    15、跨國經(jīng)營的價值鏈設(shè)計。

    16、產(chǎn)業(yè)鏈上的價值鏈分析。

    17、入世后黑色家電的產(chǎn)業(yè)分析與企業(yè)對策。

    18、企業(yè)競爭力問題探討。

    19、新形勢下我國經(jīng)濟(jì)安全的保障問題20、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對現(xiàn)代企業(yè)的影響。

    21、論企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟。

    22、人力資源資本化——人力資源管理的新要求。

    23、西部大開發(fā)問題的探討。

    24、企業(yè)的跨文化管理。

    25、關(guān)于推行股票期權(quán)制若干問題的探討。

    26、企業(yè)如何應(yīng)對“入世”的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

    27、對多元化經(jīng)營戰(zhàn)略的全方位思考。

    28、虛擬企業(yè)。

    29、企業(yè)核心競爭力。

    30、關(guān)于企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略問題的研究。

    31、企業(yè)成長研究。

    32、知識管理研究。

    33、組織結(jié)構(gòu)及形態(tài)演變研究。

    34、我國上市公司的公司治理結(jié)構(gòu)完善。

    35、管理倫理與現(xiàn)代公司經(jīng)營。

    36、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代的管理變革。

    37、風(fēng)險資本與高新技術(shù)企業(yè)的公司治理。

    38、全球化背景下我國it企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。

    39、面向新經(jīng)濟(jì)模式的企業(yè)管理信息系統(tǒng)40、資本經(jīng)營方式研究。

    41、企業(yè)并購研究。

    42、管理者收購研究。

    43、戰(zhàn)略聯(lián)盟研究。

    44、租賃經(jīng)營研究。

    45、定制生產(chǎn)模式的系統(tǒng)設(shè)計與管理。

    46、全球化與企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略選擇。

    47、計算機(jī)集成制造系統(tǒng)(cim)支持體系的設(shè)計與管理。

    48、jit在我國企業(yè)的運用。

    49、mrp在我國企業(yè)的運用50、企業(yè)生產(chǎn)計劃系統(tǒng)的研究。

    51、企業(yè)生產(chǎn)性資源的計劃管理。

    52、全面質(zhì)量管理方法在企業(yè)中的運用。

    53、企業(yè)系統(tǒng)質(zhì)量控制的應(yīng)用。

    54、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的研究。

    55、先進(jìn)制造技術(shù)條件下的質(zhì)量管理。

    56、公司治理中的股東權(quán)益保護(hù)問題研究。

    57、完善上市公司董事會功能的若干思考。

    58、我國利用跨國公司直接投資的戰(zhàn)略和策略分析。

    62、試論市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)家的素質(zhì)63、試論中國加入wto的對策。

    74、如何提升企業(yè)核心競爭能力。

    83、中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)給中國企業(yè)帶來的發(fā)展契機(jī)84、企業(yè)模式的比較研究。

    85、外國國有企業(yè)改革的啟迪與借鑒。

    二、市場營銷方向參考選題。

    1、企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理問題。

    2、營銷組織設(shè)計和再造問題。

    3、商品房市場營銷策劃問題。

    4、客戶關(guān)系管理(crm)問題。

    5、中外營銷管理創(chuàng)新的案例分析。

    6、網(wǎng)絡(luò)廣告理論與應(yīng)用研究。

    7、客戶關(guān)系管理的應(yīng)用研究。

    8、網(wǎng)絡(luò)營銷的應(yīng)用研究。

    9、電子商務(wù)的應(yīng)用與模式研究。

    10、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化問題探討。

    11、品牌策略探討。

    12、廣告創(chuàng)意策略探討。

    13、各種類型的市場研究報告。

    14、各種類型的市場營銷策劃方案。

    15、關(guān)于電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷。

    16、關(guān)于關(guān)系營銷與建立顧客忠誠。

    17、關(guān)于營銷行為中的職業(yè)道德。

    18、知識經(jīng)濟(jì)時代的企業(yè)營銷。

    19、中小企業(yè)的市場營銷戰(zhàn)略20、中小企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略。

    21、網(wǎng)絡(luò)營銷芻議。

    22、wto框架下的服務(wù)營銷。

    23、關(guān)于服務(wù)營銷文化。

    24、公關(guān)與品牌形象的塑造。

    25、關(guān)于品牌運營的幾個問題。

    26、試論城市營銷。

    27、當(dāng)前國有企業(yè)改革現(xiàn)狀與對策。

    28、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的特點和對策。

    29、經(jīng)濟(jì)全球化與中國加入wto30、新資本的成分在改變,資本的觀念在更新。

    31、試論發(fā)展中小企業(yè)的若干問題。

    32、知識就是財富,就是新資本。

    33、關(guān)于跨國公司發(fā)展問題的若干思考。

    34、關(guān)于中國就業(yè)的幾個問題的探討。

    35、企業(yè)戰(zhàn)略理論演變的研究。

    36、多元化戰(zhàn)略問題研究。

    37、戰(zhàn)略聯(lián)盟問題研究。

    38、核心能力問題研究。

    39、我國家電企業(yè)價格大戰(zhàn)的案例研究40、中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略問題研究。

    41、戰(zhàn)略性資源外包問題研究。

    42、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型問題研究。

    43、企業(yè)并購問題研究。

    44、企業(yè)文化重建問題研究。

    45、市場營銷問題研究。

    46、企業(yè)營銷策劃。

    47、品牌戰(zhàn)略研究。

    48、國際市場營銷問題研究。

    49、國際貿(mào)易問題研究。

    50、關(guān)于提高我國商貿(mào)企業(yè)競爭能力的思考。

    51、關(guān)于提高我國企業(yè)競爭能力的思考。

    52、加入wto對我國經(jīng)濟(jì)的影響和對策。

    53、實施品牌戰(zhàn)略,增強(qiáng)企業(yè)競爭能力。

    54、樹立現(xiàn)代市場營銷理念,贏得市場競爭優(yōu)勢。

    55、對加入wto后中國流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思考。

    56、外資零售業(yè)市場準(zhǔn)入與發(fā)展我國零售業(yè)的對策。

    57、零售業(yè)的業(yè)態(tài)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步。

    58、論農(nóng)村市場的開拓。

    64、中小企業(yè)融資障礙及對策研究65、品牌戰(zhàn)略與決策。

    三、人力資源方向參考題目。

    1、新世紀(jì)人力資源管理的發(fā)展趨勢。

    2、人力資源管理模式比較研究。

    3、員工培訓(xùn)與開發(fā)的理論、實踐和創(chuàng)新研究。

    4、企業(yè)人力資源的合理配置與使用研究。

    5、知識經(jīng)濟(jì)時代人才管理與企業(yè)家激勵機(jī)制研究。

    6、社會保障制度改革研究。

    7、某市各種成分企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀分析。

    8、論人力資源管理公正性意義。

    9、人力資源會計研究。

    10、人力資本投資與提高人力資源的質(zhì)量。

    11、我國勞動力市場的發(fā)育現(xiàn)狀及完善對策分析。

    12、工資理論——企業(yè)的薪酬管理。

    13、對“民工潮”現(xiàn)象的理性思考。

    14、中小企業(yè)發(fā)展與管理研究。

    15、家族企業(yè)管理研究。

    16、加入wto與企業(yè)人力資源管理17、21世紀(jì)企業(yè)人力資源管理研究。

    18、人力資源信息系統(tǒng)研究。

    19、企業(yè)績效考核研究20、企業(yè)人才培養(yǎng)與使用研究。

    21、企業(yè)人才激勵與薪酬管理。

    22、顧客滿意與人力資源管理。

    23、跨世紀(jì)人力資源開發(fā)研究。

    24、企業(yè)財務(wù)管理研究。

    25、淺議企業(yè)財務(wù)分析。

    26、企業(yè)資本運營研究。

    27、入世對中國it業(yè)的影響。

    28、中國風(fēng)險企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略初探。

    29、試析企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新。

    30、入世后中國企業(yè)的人力資源管理與開發(fā)。

    31、電子商務(wù)企業(yè)的客戶服務(wù)。

    32、中式快餐的發(fā)展問題。

    33、企業(yè)文化的塑造。

    說明:以上三個方向的題目僅供參考,有的題目較大,學(xué)員可根據(jù)自己的實際情況對所給的題目進(jìn)行細(xì)化,但不能超出以上范圍,每個學(xué)員的選題不得相同,請學(xué)員慎重選擇,并把最終選好并經(jīng)細(xì)化的題目報到指導(dǎo)老師處(先報優(yōu)先原則)。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇十

    摘要:本文指出工商管理是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,分析了工商管理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是相輔相成的關(guān)系,工商管理的發(fā)展離不開經(jīng)濟(jì)的推動,剖析工商管理與知識經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在關(guān)系,提出要通過經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠推動工商管理的完善。

    知識改變命運很好的詮釋了當(dāng)今社會發(fā)展的步伐。取代以往的體力勞動,知識已經(jīng)發(fā)揮著越來越重要的作用,因為如今是知識經(jīng)濟(jì)時代。知識經(jīng)濟(jì),顧名思義,就是通過自身所有的知識或者說是通過智力勞動的付出,能夠帶來收益的經(jīng)濟(jì)手段。

    應(yīng)當(dāng)說工商管理是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,其產(chǎn)生有著深厚的歷史根源。可以追溯到奴隸社會和封建社會時期,當(dāng)我們具體探究工商企業(yè)管理機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)原因,主要有以下原因:首先,私有經(jīng)濟(jì)亟需發(fā)展;其次,私有者利益急需得到保護(hù),所以在這種情況下,必須有一種機(jī)構(gòu)對市場經(jīng)濟(jì)的具體活動進(jìn)行有效的控制,并且使得整個市場體制更加健全和完善。這樣看來,市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)品商品化決定著這個專業(yè)的產(chǎn)生,也是最基本的原因。所以說,工商管理專業(yè)的建構(gòu)過程就是市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程,兩者相輔相成,彼此依附,共同發(fā)展。

    市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程與工商管理的形成軌跡步調(diào)一致。

    我們都知道市場經(jīng)濟(jì)并不是渾然天成的,從最初的以物易物階段到如今相對完善的市場經(jīng)濟(jì),經(jīng)歷了一個漫長的發(fā)展過程。作為宏觀調(diào)控的重要補(bǔ)充,市場經(jīng)濟(jì)在資源配置方面起著不可替代的重要作用。我們來分析一下普通的經(jīng)濟(jì)市場,可以發(fā)現(xiàn)有以下特征:該領(lǐng)域的涉及方面越來越廣,并且方式形態(tài)各異,政策制度不斷健全,整體系統(tǒng)趨向完善,顧客加強(qiáng)了自我利益的保護(hù),這一切現(xiàn)實情況,對于我國工商管理專業(yè)的發(fā)展做了鋪墊,使得整個專業(yè)體制不斷完善,加強(qiáng)了自我的提高。除此之外,在這個探索的過程中,整個市場體制更加的科學(xué),更有層次性,因為工商管理和市場經(jīng)濟(jì)是相輔相成的,彼此依賴,在探索的過程中實現(xiàn)了雙贏。

    偉大的無產(chǎn)階級革命家馬克思為人類留下了寶貴的財富,他有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的理論,至今仍影響深遠(yuǎn)。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,那么只有適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系才是合理的生產(chǎn)關(guān)系。在資本主義時期,商品經(jīng)濟(jì)的各種主體,都有兩面性。他們相輔相成的同時,又有自己的具體特征。這些活動的參與者通過彼此的交流和聯(lián)系實現(xiàn)利益交換,在這個過程中存在摩擦是不可避免的。

    在如今這個知識經(jīng)濟(jì)時代,只有充分發(fā)揮知識的力量,才能使一個民族興盛不衰,使國家在國際競爭中利于不敗之地。一個國家要想在國際中占有重要地位,關(guān)鍵因素就是人才。引導(dǎo)他們創(chuàng)造能力和意識的挖掘和形成。由于工商管理這個專業(yè)在我國是新興專業(yè),并且發(fā)展速度很快,日新月異。當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,各種形式隨著時間不斷的轉(zhuǎn)化,隨意說它的含義更有深層意義。在這種情況下,要想實現(xiàn)這方面的人才培養(yǎng),難度很大。

    理論結(jié)合實際是永恒不變的真理,在知識經(jīng)濟(jì)時代更是需要這種理念的支持,摒棄以往死讀書的尷尬境況,不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,另外也要對其他方面的社會圖書進(jìn)行涉獵。當(dāng)今社會,知識經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,要想成為一名優(yōu)秀的工商管理人員,必須要具備系統(tǒng)的知識和框架結(jié)構(gòu),并且要深入研究。除此之外,還要學(xué)習(xí)各方面的科學(xué)知識來提高自己,鞏固先進(jìn)的設(shè)備文化基礎(chǔ)。讓自己具備一種能力,使得專業(yè)知識與其他各種知識相互融合。

    進(jìn)一步研究知識深度,在學(xué)習(xí)基本科學(xué)知識的同時,還要把原有知識與新學(xué)知識深度融合,舉一反三,提高自己的創(chuàng)造力。

    在上文已經(jīng)闡述過生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用,在此不再贅述,這也正是馬克思主義的基本觀點。人類經(jīng)歷了很長時間的演變,從一開始的自然經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下,商品經(jīng)濟(jì)還不復(fù)存在,直到進(jìn)入封建經(jīng)濟(jì)和資本主義經(jīng)濟(jì)時,商品經(jīng)濟(jì)才活躍了起來,并在交易的活動中,經(jīng)濟(jì)主體都存在著相互依存、獨立的情況,但是每個經(jīng)濟(jì)主體代表和追求的利益不一樣,這很容易引發(fā)相互之間的矛盾。第一,每個個體從自私的角度出發(fā),都會考慮怎么讓自己獲利最大,這很可能會損壞他人和集體甚至國家的利益,針對這種不正確的觀念,應(yīng)該及時作出引導(dǎo),但是個體的力量是有限的,再加上市場的手段也是力不從心,不盡人意,市場的弊端還是存在的。這時就需要工商部門的管理,在其管理范圍內(nèi)有效地運用其手段和政策措施進(jìn)行協(xié)調(diào)和監(jiān)督。

    第二,單個經(jīng)濟(jì)主體以謀求自身的最大化經(jīng)濟(jì)利益為目的,加之在其相互間的交易活動之中所獲取的經(jīng)濟(jì)利益差異,會促使激烈的市場競爭,會直接導(dǎo)致市場經(jīng)濟(jì)的活動中出現(xiàn)更加激烈的矛盾,甚至激發(fā)新矛盾的出現(xiàn)。這就需要工商管理部門對實際市場的現(xiàn)有情況加以考慮,以建立和維護(hù)有序、公平和開放的競爭型經(jīng)濟(jì)市場為目標(biāo),科學(xué)、合理地管理和干預(yù)各個利益主體進(jìn)行的交易活動。最后,我們將范圍擴(kuò)大到世界市場領(lǐng)域當(dāng)中來,世界性的市場是國家和國家之間的進(jìn)行交易活動。但是和個體經(jīng)濟(jì)一樣也有自己的利益需要。對商品市場經(jīng)濟(jì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展造成沖擊的因素主要表現(xiàn)在:外匯制度、傾銷以及資本流動貿(mào)易的限制。所以工商管理要擴(kuò)大、提高,解決和協(xié)調(diào)國際貿(mào)易中的矛盾和在交易過程中出現(xiàn)的問題,才能對世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展,以及交易的公平性、交往秩序的和諧性進(jìn)行更好地維護(hù)。

    如今的中國已經(jīng)不再是那個落后的國家,信息技術(shù)和知識經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)中所占的比例越來越高,這也對工商管理部門提出了更高的要求,需要審時度勢,對自身職能根據(jù)實際情況進(jìn)行再次分配和整合。這不僅推動了企業(yè)自身的發(fā)展,還使得工商管理部門有了創(chuàng)新意識,加快了管理的步伐。為此,我們在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的穩(wěn)#from2015優(yōu)秀自考本科工商企業(yè)管理畢業(yè)論文范文(3)篇來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)end#定性和健康性,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展更快的同時,就需要工商行政管理機(jī)構(gòu)職能的發(fā)揮的力度最大化。總而言之,工商管理的產(chǎn)生離不開經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但是經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展也依賴于工商管理的管制,二者是相互依存的同向增長關(guān)系,所以工商管理的完善對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著不可或缺的作用。

    參考文獻(xiàn):

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    [4]王思農(nóng)。碳交易在中國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)狀況下的發(fā)展與創(chuàng)新[d]。上海交通大學(xué),20xx.

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    工商管理專科的論文(模板24篇)篇十一

    (一)要循序漸進(jìn),健全制度不立規(guī)矩?zé)o以成方圓,企業(yè)的物資管理同樣需要逐步建立一套健全完善的管理制度體系,筆者所在單位,由建廠以來的8項管理制度,逐步完善到目前的20項管理制度,如《物資計劃管理辦法》、《物資采購管理辦法》、《物資倉儲管理規(guī)程》等等,規(guī)章制度不斷完善與修訂的過程,促進(jìn)了企業(yè)物資管理水平的提升,有力規(guī)范了物資行為。

    (二)要得心應(yīng)手,會用制度物資管理制度不同于黨建、政工和安全生產(chǎn),每一項管理制度都是一項業(yè)務(wù)流程的體現(xiàn),所以每發(fā)一項制度后必須附總流程圖、子流程圖,明確各流程節(jié)點的責(zé)任部門和管理權(quán)限,制度讓人一看就清楚、就明白、會操作。

    (三)要強(qiáng)化監(jiān)督,用好制度多年來,物資采購一直被人們視為“香餑餑”,原因是在個體利益驅(qū)動下,采購時從中收受回扣、接受賄賂等損公肥私現(xiàn)象普遍存在,這也是造成企業(yè)成本居高不下的重要原因之一。

    所以,在建立健全完整業(yè)務(wù)管理制度的同時,要強(qiáng)化監(jiān)督檢查,重點對物資的計劃、審批、價格咨詢、招標(biāo)、簽訂合同、驗收、核算、付款、領(lǐng)用等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督,用制度約束物資采購行為,也不失為保護(hù)企業(yè)利益的一道重要防線。

    二、以計劃為基礎(chǔ),提高執(zhí)行效率。

    “物資效率就是效益”,科學(xué)合理編制物資計劃,不僅有利于及時供應(yīng),優(yōu)質(zhì)供應(yīng),而且有利于物資合理儲備,加快企業(yè)資金周轉(zhuǎn),降低物資采購成本,產(chǎn)生利潤正效應(yīng)。

    促整合,提升控制風(fēng)險能力。一直以來,企業(yè)市場的內(nèi)在規(guī)律就是“批量越大、砝碼越重、市場議價能力越強(qiáng)”。企業(yè)要定期梳理物資需求,對性質(zhì)、功能相同,但名稱、品牌不同的需求進(jìn)行合并整合,減少個性化需求,不斷提升市場議價能力,控制風(fēng)險能力也就越強(qiáng)。早介入,提升物資計劃準(zhǔn)確率。物資人員應(yīng)提前對所需物資市場進(jìn)行調(diào)研,對所需物資的行情、價格和資訊等情況全面掌控;各生產(chǎn)單位則要根據(jù)實際情況,對所需物資進(jìn)行預(yù)算統(tǒng)計,制定月度、年度生產(chǎn)物資需求計劃。

    同時,物資主管部門還要通過開發(fā)建立各種信息管理系統(tǒng),綜合對各部門、各單位的物資信息進(jìn)行備案和管理,實現(xiàn)信息化管理物資采購和使用,使企業(yè)需求計劃資金合理控制在資金預(yù)算范圍之內(nèi);同時,信息化管理還可以認(rèn)真核準(zhǔn)所需物資的品種、數(shù)量和金額,有效防止重復(fù)采購、過量采購和庫存積壓。

    嚴(yán)審核,實現(xiàn)效益最優(yōu)化。

    物資計劃在執(zhí)行過程中,可以通過定期例會的形式,如筆者所在單位,每月都組織召開物料平衡會,一方面是嚴(yán)格對各單位所需物資進(jìn)行嚴(yán)格審核,即審核資金到位,審核數(shù)量到位和組織平庫到位;同時,也是對基層物資計劃執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督,便于及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題;確保做到“保證生產(chǎn)所需,防止過量采購造成積壓”,有效避免物資浪費,實現(xiàn)材料費管理最優(yōu)化。

    三、以采購為重心,降低企業(yè)成本。

    長期以來,物資采購一直是企業(yè)物資管理的重要環(huán)節(jié)之一,采購的物資質(zhì)量好、價格優(yōu)即可以保證安全生產(chǎn),又可以減少和防止企業(yè)利潤隱形流失。

    優(yōu)選供應(yīng)商。

    在企業(yè)日常的物資采購中,應(yīng)逐步建立、健全供應(yīng)商資料庫,建立以業(yè)績引導(dǎo)訂貨機(jī)制,對考核優(yōu)秀、業(yè)績靠前的供應(yīng)商,實行訂貨傾斜。此外,還應(yīng)推行廠家訂貨,避免從中間商訂貨層層加價的現(xiàn)象。

    定期召開供應(yīng)商考評大會,對有質(zhì)量、進(jìn)度等不良表現(xiàn)的供應(yīng)商進(jìn)行通報,保證采購產(chǎn)品質(zhì)量,優(yōu)化供應(yīng)商結(jié)構(gòu)。

    嚴(yán)格價格管理。

    嚴(yán)格實行比價、限價和定價采購制度為核心的物資采購管理。

    物資管理部門,應(yīng)建立供應(yīng)商信息管理庫,定期組織人員深入供應(yīng)商企業(yè)進(jìn)行調(diào)查,即可以掌握所需物資的質(zhì)量和技術(shù)要求,又可以對供應(yīng)商的管理水平、技術(shù)能力、資金實力、設(shè)備狀況、品質(zhì)控制能力等進(jìn)行全面了解,確保做到同種物資比質(zhì)量,同等質(zhì)量比價格,同樣價格比服務(wù),同等服務(wù)比信譽(yù),有效防止采購價格畸高或虛低,最終實現(xiàn)全生命周期總成本最低。

    優(yōu)化采購方式。

    在企業(yè)的物資采購管理中,不但要加強(qiáng)物資采購訂貨渠道,還要規(guī)范采購審批權(quán)限,嚴(yán)把物資采購關(guān)。

    對于一些料源較為豐富,生產(chǎn)廠家較多,需要量大而且消耗穩(wěn)定集中的材料,實行招(議)標(biāo)采購,利用供方競爭,達(dá)到“貨比多家”、質(zhì)優(yōu)價廉的目的;對于批量小、用量少和臨時需要的零星材料,可通過網(wǎng)上詢價與市場調(diào)查同步的“比價”方式,擇優(yōu)進(jìn)行采購,降低采購成本。

    四、以儲備為核心,調(diào)整庫存結(jié)構(gòu)物。

    資儲備定額是對企業(yè)物資庫存變化進(jìn)行監(jiān)督管理的重要手段,也是企業(yè)降本增效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

    嚴(yán)把物資入庫驗收關(guān)。

    物資入庫是物資儲備管理的開端,每項物資到庫后,庫房管理員都要對其進(jìn)行嚴(yán)格驗收把關(guān),且做到“四不清不入庫”:即物資計劃不全不入庫,規(guī)格型號不明不入庫,送貨數(shù)量不清不入庫,物資質(zhì)量不好不入庫,確保物資質(zhì)量,減少物資積壓。

    嚴(yán)把物資保管保養(yǎng)關(guān)。

    為促使儲備資金合理使用,保持賬、卡、物相符,對庫存物資必須定期清倉查庫,做到包裝完整、標(biāo)識明顯、數(shù)量準(zhǔn)確、質(zhì)量完好、規(guī)格不串、材質(zhì)不混;無差錯、無丟失、無損壞。

    定期檢查物資質(zhì)量,對有銹蝕、變形、潮解、潮結(jié)等質(zhì)量下降跡象的物資及時保養(yǎng),也是充分延用資源,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑。

    嚴(yán)把物資出庫發(fā)放關(guān)。

    任何物資的出庫和發(fā)放都是物資管理部門的重要責(zé)任,在實際工作中,要堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,建立部門、單位的層級物資發(fā)放制度,規(guī)范發(fā)放程序,建立健全物資發(fā)放領(lǐng)用臺賬,同時建立物資發(fā)放錯、漏追究制,有力保證物資出庫的準(zhǔn)確、快捷。

    五、以消耗為補(bǔ)充,降低生產(chǎn)成本制定消耗定額。

    在制定物資消耗定額時,物資管理人員應(yīng)按照先重點、后一般的規(guī)律,在每個類別里找出重點物資,嚴(yán)格制定消耗定額。

    針對制造、加工企業(yè)中的單項工程,其所涉及的主要材料,可采取實查定法、技術(shù)計算法制定,從而實現(xiàn)物資消耗定額的科學(xué)化管理。

    加強(qiáng)消耗考核。

    各種物資都是在實際生產(chǎn)過程中消耗的,所以,企業(yè)要想降低生產(chǎn)成本,就要加強(qiáng)對物資消耗的跟蹤和考核,具體到物資管理部門,可以通過建立健全消耗考核辦法,定期對各單位的生產(chǎn)物資消耗情況進(jìn)行統(tǒng)計、對比、考核,即可以清楚地掌握物資消耗點,又可以將責(zé)任逐級落實到單位、到班組、到個人,獎節(jié)罰超,大大地增強(qiáng)了企業(yè)員工責(zé)任心。

    跟蹤消耗過程。

    每一項生產(chǎn)物資都要進(jìn)行跟蹤管理,各級物資管理人員都應(yīng)深入到生產(chǎn)現(xiàn)場,隨時掌握生產(chǎn)進(jìn)度和物資消耗的情況,杜絕物資外流,減少丟失浪費,引導(dǎo)和督促使用單位合理使用物資。

    此外,要樹立過緊日子的觀念,建立廢舊物資回收和修舊利廢制度,能修復(fù)的物資必須修復(fù)再利用,能回收的物資必須回收再利用,最大限度地發(fā)揮廢舊物資的使用效能,做到物盡其用,為企業(yè)創(chuàng)效。

    參考文獻(xiàn):

    中央企業(yè)管理提升活動領(lǐng)導(dǎo)小組.企業(yè)采購管理輔導(dǎo)手冊[m].北京:北京教育出版社,.

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇十二

    高職院校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)是,能夠培養(yǎng)出符合社會需要的生產(chǎn)服務(wù)一線實用性職業(yè)化管理人才。要有效實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),必須要提升工商管理專業(yè)的教學(xué)水平,通過高質(zhì)量教學(xué)保障學(xué)生專業(yè)水平和思想道德素養(yǎng)的全面培養(yǎng)。目前,在高職院校工商管理教學(xué)中,還存在一些問題,解決教學(xué)問題,提升教學(xué)水平,應(yīng)該成為每一位教育者積極思考的問題。

    1、教學(xué)內(nèi)容單一落后。在工商管理專業(yè)教育中,教師多是照本宣科進(jìn)行教學(xué),課本以外的知識,工商管理行業(yè)內(nèi)容的知識內(nèi)容在課堂中很少涉及,工商管理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與實際工作需要聯(lián)系不夠緊密,內(nèi)容單一、落后是客觀存在的問題。目前我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正處于深度調(diào)整期,產(chǎn)業(yè)升級科技發(fā)展的速度極快,工商管理教育內(nèi)容必須要能夠與時俱進(jìn),才能滿足社會的實際需要。但課堂內(nèi)容的單一,落后是急需要進(jìn)行改革的。

    2、教學(xué)重理論,輕實訓(xùn)。工商管理教學(xué)中,普遍存在著重視理論教學(xué),輕視實訓(xùn)教學(xué)的問題。在課堂上教師多是講解課本理論知識內(nèi)容,很少組織學(xué)生參與實訓(xùn)活動。在考核中,也多是考核一些死記硬背的理論知識,實訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)重缺乏。很多工商管理教師不能很好處理理論教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)兩者的比例關(guān)系,教學(xué)突出理論教學(xué),忽視實訓(xùn)環(huán)節(jié)教育導(dǎo)致學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力嚴(yán)重不足,導(dǎo)致學(xué)生很難滿足用人單一的用人要求。

    3、教學(xué)還是以老師講課為主。在工商管理具體教學(xué)課程教授中,依然是以專業(yè)教師講課為主。課堂上師生之間的互動嚴(yán)重缺乏,教師沒有考量學(xué)生的內(nèi)在需要,也沒有考慮所傳授的知識,學(xué)生能不能有效理解并掌握,只是一味地進(jìn)行填鴨式教育,這種教育忽視了學(xué)生的內(nèi)在需求和情感需要,導(dǎo)致學(xué)生處于學(xué)習(xí)的被動地位。師生之間缺乏溝通和互動,不僅不利于學(xué)生對知識的全面準(zhǔn)確把握和理解,也很容易使學(xué)生產(chǎn)生抵觸學(xué)習(xí)知識的情緒,導(dǎo)致學(xué)生上課不專心,屢犯版規(guī)班級,導(dǎo)致課堂氣氛低沉,教學(xué)水平效率低下。

    二、提升高職院校工商管理教學(xué)水平的策略。

    1、構(gòu)建完整工商管理專業(yè)的課程體系。構(gòu)建完善的工商管理專業(yè)課程體系才能保障課程教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和實用性,保障教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。高職院校要組織專業(yè)團(tuán)隊,開展課程體系構(gòu)建與完善工作,要緊緊圍繞工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),對課程內(nèi)容進(jìn)行研究,對現(xiàn)有課程體系存在的問題進(jìn)行研究,明確要解決的問題。要明確課程體系組織要素,保障課程體系設(shè)置的完整性。學(xué)校不僅要組織專業(yè)教師開展課程體系建設(shè)工作,還需要能夠聘請一些工商管理行業(yè)專家,企業(yè)中的高層管理人員等參與到課程體系建設(shè)中,保障能夠把實用性的內(nèi)容融入到課程體系中去。在課程體系構(gòu)建過程中,要遵循實用性和適應(yīng)性的原則,突出實踐性原則。要根據(jù)社會需要對工商管理人才的職業(yè)能力進(jìn)行挖掘,以職業(yè)能力為依托,進(jìn)行課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的選擇設(shè)計。要將從事工商管理所需要的基本知識和能力素養(yǎng)作為核心課程進(jìn)行設(shè)計,保障課程體系設(shè)置的實用性、適應(yīng)性和先進(jìn)性。具體而言,在課程體系的構(gòu)建中,重點要做好兩方面的工作:

    第一、構(gòu)建理論課程體系。理論課程體系的構(gòu)建,要以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為依據(jù)進(jìn)行內(nèi)容選擇。在具體內(nèi)容構(gòu)建中,要圍繞人才培養(yǎng)需要對職業(yè)崗位群進(jìn)行研究,圍繞崗位群要求設(shè)計理論課程。理論課程體系一般可以分為基本素質(zhì)課程,職業(yè)基礎(chǔ)課程,職業(yè)技能課程三個板塊,每一個板塊內(nèi)容的選擇設(shè)計都需要以社會人才需要為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計,以必須、夠用為度選擇內(nèi)容,突出內(nèi)容的實用性和綜合性。

    第二、構(gòu)建實踐課程體系。實踐課程體系構(gòu)建要重視技能訓(xùn)練內(nèi)容的選擇設(shè)計,根據(jù)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)要求,設(shè)置課程實習(xí),技能訓(xùn)練,畢業(yè)實習(xí),課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)。在這些環(huán)節(jié)的設(shè)計中,主要要突出基本技能訓(xùn)練,模擬實驗訓(xùn)練等內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實際的實踐操作能力。在實訓(xùn)課程體系構(gòu)建中,要能夠營造仿真的職業(yè)環(huán)境,使學(xué)生能夠在這種環(huán)境中進(jìn)行綜合技能訓(xùn)練,以達(dá)到較好的實驗實訓(xùn)效果,不斷提升學(xué)生綜合應(yīng)用知識的水平。

    2、建立多維教學(xué)模式。在工商管理專業(yè)教育中,存在著教學(xué)互動性差,以教師為中心的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象嚴(yán)重制約了教學(xué)水平的提升。要構(gòu)建互動課堂,突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體性,必須要建立多維教學(xué)模式,改革以教師為中心的教學(xué)方法。構(gòu)建多維教學(xué)模式操作如下:

    第一、教學(xué)引入企業(yè)實際操作過程。在教學(xué)中引入企業(yè)實際操作過程,能夠以校內(nèi)外實際基地為載體,開展教學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生以合作的方式進(jìn)行專業(yè)實踐活動,使學(xué)生在企業(yè)實際操作過程中能夠了解企業(yè)工商管理實際操作流程,了解企業(yè)問題。以這種方式加深學(xué)生對理論知識的理解,提升學(xué)生解決實際企業(yè)問題的能力。教師可以針對企業(yè)工商管理案例創(chuàng)設(shè)一種情境,引導(dǎo)學(xué)生在情境中,分析工商管理問題,解決問題,通過這種途徑,以提升學(xué)生問題解決能力。教師還可以組織學(xué)生到企業(yè)中參觀,組織一些訪談活動,使學(xué)生能夠有針對性地了解自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。還可以引導(dǎo)學(xué)生與社會專業(yè)人士進(jìn)行交流,掌握工商管理行業(yè)發(fā)展動態(tài),最新知識,以促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)能力的提升。

    第二、引入多種創(chuàng)新性教學(xué)模式。在工商管理專業(yè)教育中要積極引入創(chuàng)新性教育模式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提升學(xué)生獨立操作的能力。工商管理專業(yè)教育可以大膽應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段,引入慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教育模式開展教學(xué),可以大膽嘗試,實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改變填鴨式的教學(xué)方式,以提升教學(xué)質(zhì)量。慕課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式能轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)師生角色,突出學(xué)生的主體角色。在這些模式下,學(xué)生處于學(xué)習(xí)的主體地位,學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要,利用先進(jìn)技術(shù)手段進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)。學(xué)生有了更多的自由支配的時間,可以實現(xiàn)在線學(xué)習(xí),學(xué)生可以靈活控制自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,根據(jù)需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時,師生之間可以通過新技術(shù)手段進(jìn)行交流。這種新教學(xué)模式和的應(yīng)用,能夠有效提升工商管理專業(yè)教學(xué)的效率,豐富學(xué)生的主觀體驗和感悟,對于傳統(tǒng)課堂是一種超越。

    第三、突出項目化訓(xùn)練教學(xué)。在工商管理專業(yè)教學(xué)中,提升教學(xué)水平的一個重要途徑是突出項目化訓(xùn)練教學(xué)。通過項目化訓(xùn)練教學(xué),使學(xué)生進(jìn)入項目實踐活動,參與具體的項目設(shè)計與實踐,可以拓展學(xué)生的能力,有益于學(xué)生創(chuàng)新意識和專業(yè)綜合素養(yǎng)能力的培養(yǎng)。教師要能夠以學(xué)生能力培養(yǎng)為依托,選擇設(shè)計項目化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織形式,要能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與項目實踐活動,激發(fā)學(xué)生項目活動的興趣,使學(xué)生在活動中,能夠相互合作,完成項目任務(wù)。通過項目化訓(xùn)練教學(xué),有效提升學(xué)生的組織溝通能力,項目實踐能力,提升學(xué)生的信息資源搜集分析能力,表達(dá)能力,通過這種教學(xué)方式的引入,真正培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和能力的,綜合素養(yǎng)強(qiáng)的工商管理人才,以有效提升教學(xué)水平。

    三、打造雙師型的教師隊伍。

    第一、學(xué)校要落實好教學(xué)評優(yōu)工作。通過教學(xué)評優(yōu)評先工作,有效調(diào)動教師學(xué)習(xí)實踐的積極性,營造成良好的競爭氛圍,不斷提升教師不斷學(xué)習(xí),不斷奮斗的積極性。通過評優(yōu)評先,學(xué)校要能夠選出一批優(yōu)秀的教師,給予這部分教師以一定的獎勵,比如,在給予金錢和物質(zhì)方面的獎勵,或者是在教師關(guān)心的職稱評問題方面,給予優(yōu)秀教師以優(yōu)惠。通過這種方式不僅可以提升個體教師的進(jìn)步熱情,同時對整個教師隊伍也是一種激勵。

    第二、組織教師做好集體備課工作,集體備課是個體教師成長的重要途徑,通過集體備課明確教學(xué)內(nèi)容,突出教學(xué)重點,完善教學(xué)環(huán)節(jié),對于提升個體教師的教學(xué)能力是一種促進(jìn)。通過集體備課,能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和不足,通過反思總結(jié),能夠解決問題,完善課堂環(huán)節(jié),這樣,才能有效提升工商管理教學(xué)水平。集體備課能夠發(fā)揮組織的力量,促進(jìn)個體教師盡快成長,這是提升教師素養(yǎng)的重要方式。

    第三、重視教師培訓(xùn),鼓勵教師多學(xué)習(xí),積極到企業(yè)中鍛煉,學(xué)校要重視教師的培訓(xùn)工作,要鼓勵教師多學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升教師的專業(yè)教育能力和綜合素養(yǎng)。教師通過深入到企業(yè)中去,可以對工商管理實際操作過程有更為全面的理解和認(rèn)識,對企業(yè)情況有深入的了解,這對于提升教師的實踐教學(xué)指導(dǎo)能力,提升教學(xué)水平具有積極的促進(jìn)作用。

    【參考文獻(xiàn)】。

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    [3]冉俊偉。工商管理教學(xué)中存在的問題及對策研究[j].人才資源開發(fā),2015(。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇十三

    摘要:隨著我國社會主義經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革深化,各大企業(yè)在市場發(fā)展過程中面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要想增強(qiáng)企業(yè)綜合實力,擴(kuò)大市場規(guī)模,提升企業(yè)工商管理系統(tǒng)的管理控制質(zhì)量和水平,就要加快科技創(chuàng)新體制建設(shè),使企業(yè)在市場競爭中脫穎而出。科技創(chuàng)新在工商管理中的地位日益增高,這是符合當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)體制的必然趨勢,積極推動科技創(chuàng)新進(jìn)程,既能夠提升企業(yè)綜合實力,又有助于國家工商管理部門開展工作。本文針對于此,重點論述了科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性作用,并提出了幾點有效推動科技創(chuàng)新進(jìn)程的策略。

    關(guān)鍵詞:科技創(chuàng)新;工商管理;重要性;策略。

    一、引言。

    近年來,我國企業(yè)市場環(huán)境競爭形勢愈發(fā)激烈,各大企業(yè)都在積極推動自身體制改革優(yōu)化,尤其是在工商管理項目的過程中進(jìn)行科技創(chuàng)新,是提升企業(yè)綜合實力的重要手段之一。在企業(yè)工商管理科技創(chuàng)新過程中,能夠?qū)崿F(xiàn)資源的合理分配和調(diào)控,可以確保企業(yè)的市場經(jīng)濟(jì)項目運作。但是在推動企業(yè)科技創(chuàng)新進(jìn)程中仍存在許多問題,這就要求企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門對科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性有足夠的認(rèn)識,解決遇到的各種問題,采取積極的應(yīng)對措施,才能充分發(fā)揮出企業(yè)工商管理中運用科技創(chuàng)新的職能和效用。

    (一)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能提高企業(yè)競爭力。

    我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革深化,各個行業(yè)的運營機(jī)制也在日益轉(zhuǎn)變,企業(yè)想要提升核心競爭力,對工商管理系統(tǒng)進(jìn)行科技創(chuàng)新是非常行之有效的手段。綜合科技創(chuàng)新的各項優(yōu)勢,提高企業(yè)對其重視程度,積極促進(jìn)整體管理控制和企業(yè)運營之間的相互聯(lián)系。通過加強(qiáng)企業(yè)項目中科技創(chuàng)新含量,向科技型方向轉(zhuǎn)化,規(guī)范項目管理和標(biāo)準(zhǔn)要求之間的系統(tǒng)化流傳,從根源上實現(xiàn)項目運行和技術(shù)轉(zhuǎn)化的戰(zhàn)略目標(biāo)。

    (二)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能確保企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。

    對于企業(yè)工商管理系統(tǒng),科技創(chuàng)新能夠有效促進(jìn)企業(yè)從傳統(tǒng)工商管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化工商管理模式,符合市場經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展趨勢。科技創(chuàng)新在工商管理中的運用,可以提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)階層對項目運行和企業(yè)管理的認(rèn)知程度,以創(chuàng)新意識的思維模式制定出適合企業(yè)自身的可持續(xù)性戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。科技創(chuàng)新的工商管理模式為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提高了新的思路和方法,積極增加科技創(chuàng)新程度,為企業(yè)積蓄發(fā)展動力和創(chuàng)新潛力,在市場競爭中占據(jù)有利地位。

    (三)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

    企業(yè)運營管理的最終目標(biāo)是獲取最大化的經(jīng)濟(jì)效益,同時也要平衡經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的關(guān)系,所以,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)階層要對管理體系中的各個部門進(jìn)行綜合性評價性監(jiān)督,增加關(guān)注度和重視程度,體現(xiàn)出科技創(chuàng)新的特點,完善企業(yè)整體管理系統(tǒng)的構(gòu)建,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

    (四)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能優(yōu)化企業(yè)管理控制模式。

    企業(yè)管理系統(tǒng)的優(yōu)化得益于科技創(chuàng)新在工商管理中的運用,企業(yè)要有機(jī)地把工商管理系統(tǒng)與科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理控制模式,實現(xiàn)企業(yè)管理系統(tǒng)的現(xiàn)代化和科技化。管理職能和成效提升有利于規(guī)避企業(yè)運營過程中的市場風(fēng)險,也可以保證企業(yè)效益的長遠(yuǎn)性發(fā)展。

    三、完善科技創(chuàng)新在企業(yè)工商管理中的策略分析。

    (一)加強(qiáng)科技創(chuàng)新在工商管理中的地位,增加對其重視程度。

    企業(yè)工商管理系統(tǒng)的成效性能夠體現(xiàn)出企業(yè)自身的整體運營實力和綜合管理水平,可以反映出與市場需求的符合程度。在市場經(jīng)濟(jì)新形勢下,加強(qiáng)企業(yè)項目運營中科技創(chuàng)新的含量,提升科技創(chuàng)新地位,對于提升企業(yè)管理控制的成效性有明顯作用。科技創(chuàng)新項目的實施,需要企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,上層管理部門對科技創(chuàng)新的態(tài)度直接影響基層項目管理的運行。提升企業(yè)管理控制階層對科技創(chuàng)新的認(rèn)知,轉(zhuǎn)變落后的意識形態(tài)與思維模式,積極構(gòu)建符合市場需求與經(jīng)濟(jì)形勢要求的管理模式。

    (二)利用科技創(chuàng)新持續(xù)優(yōu)化企業(yè)工商管理系統(tǒng)。

    任何一個企業(yè)的良好運轉(zhuǎn)離不開管理系統(tǒng)的合理性與完善性,經(jīng)濟(jì)形勢不斷發(fā)展過程中,企業(yè)的管理模式也應(yīng)不斷隨市場形勢持續(xù)優(yōu)化。近年來,我國企業(yè)工商管理系統(tǒng)的運行模式和項目結(jié)構(gòu)在不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變,根源在于科技創(chuàng)新的引入,增加了管理系統(tǒng)的科技性與時效性。科技創(chuàng)新代表了先進(jìn)化技術(shù)與開拓性的思維方法,企業(yè)積極加快對科技創(chuàng)新項目的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,有助于提升管理控制水平與企業(yè)競爭實力。加大資金投入,持續(xù)對工商管理科技創(chuàng)新項目升級更新,確保企業(yè)運行框架和發(fā)展需求,實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

    企業(yè)發(fā)展離不開人才的培養(yǎng),科技創(chuàng)新在工商管理中想要得到進(jìn)一步發(fā)展同樣離不開高端專業(yè)人才的引導(dǎo)。因此,企業(yè)要制定專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃,建立一支具備科技創(chuàng)新型能力和意識的高水平管理團(tuán)隊,主要對企業(yè)項目運行中遇到的問題進(jìn)行分析處理,對企業(yè)管理控制模式不斷改革優(yōu)化。團(tuán)隊建設(shè)要提高員工對科技創(chuàng)新的認(rèn)知程度,著重培養(yǎng)員工對企業(yè)管理的相關(guān)理論知識和項目經(jīng)驗的掌握,確保創(chuàng)建的團(tuán)隊符合企業(yè)管理階層的實際需求。

    (四)在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略。

    從目前我國企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r來看,傳統(tǒng)的工商管理模式已經(jīng)逐漸被市場經(jīng)濟(jì)形勢所淘汰,總結(jié)經(jīng)驗不難看出,在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略是符合當(dāng)前環(huán)境的有效措施。因此,需要企業(yè)管理階層充分意識到科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性,培養(yǎng)科技創(chuàng)新理念和思想,將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略,最終實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

    四、總結(jié)。

    綜上所述,在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在企業(yè)工商管理中的作用,結(jié)合企業(yè)自身特點和市場形勢,理清科技創(chuàng)新與工商管理之間的關(guān)系,加快推動企業(yè)整體管理控制系統(tǒng)化進(jìn)程。進(jìn)一步加強(qiáng)科技創(chuàng)新在工商管理中的地位,加大領(lǐng)導(dǎo)階層對其重視程度,建立企業(yè)工商管理科技創(chuàng)新型團(tuán)隊,將在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略,為企業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

    參考文獻(xiàn):

    [3]宋美靜.科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性研究[j].經(jīng)貿(mào)實踐,2016,5:110.

    [4]王萍萍.加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平[j].中小企業(yè)管理與科技,2011(21):7-8.

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇十四

    個人相片。

    姓名:

    性別:

    民族:

    漢族。

    1988年10月26日。

    證件號碼:

    婚姻狀況:

    未婚。

    身高:

    160cm。

    體重:

    50kg。

    戶籍:

    廣東湛江。

    現(xiàn)所在地:

    廣東湛江。

    畢業(yè)學(xué)校:

    武漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。

    學(xué)歷:

    專科。

    專業(yè)名稱:

    畢業(yè)年份:

    20。

    工作年限:

    一年以上。

    職稱:

    其他。

    求職意向。

    職位性質(zhì):

    全職。

    職位類別:

    職位名稱:

    工作地區(qū):

    待遇要求:

    可面議;不需要提供住房。

    到職時間:

    可隨時到崗。

    技能專長。

    語言能力:

    計算機(jī)能力:

    綜合技能:

    教育培訓(xùn)。

    教育經(jīng)歷:

    時間。

    所在學(xué)校。

    學(xué)歷。

    209月-年6月。

    武漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。

    專科。

    2011年3月-203月。

    廣東廣播電視大學(xué)。

    本科。

    培訓(xùn)經(jīng)歷:

    時間。

    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    證書。

    3月-203月。

    計算機(jī)二級。

    二級證書。

    所在公司:

    湛江安康房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

    時間范圍:

    2011年7月-5月。

    公司性質(zhì):

    私營企業(yè)。

    所屬行業(yè):

    建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢。

    擔(dān)任職位:

    部門助理。

    工作描述:

    在此工作崗位盡職盡責(zé)。

    離職原因:

    其他信息。

    自我評價:

    生活上的我,樂觀向上,真誠坦率。

    工作上的我,熱情投入、積極進(jìn)取。

    發(fā)展方向:

    其他要求:

    聯(lián)系方式。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇十五

    摘要:

    隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展程度逐漸加深。

    制定科學(xué)合理的工商管理規(guī)劃,將多樣化的元素融入到企業(yè)工商管理內(nèi)容體系中去,有利于企業(yè)現(xiàn)代化改革與發(fā)展方向的明確。

    企業(yè)工商管理工作,是企業(yè)營業(yè)動作的活動計劃,對于企業(yè)的人才配置、資源利用等有重要指導(dǎo)作用。

    認(rèn)清企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀,并樹立正確的改革方向,才能讓企業(yè)快速實現(xiàn)自身發(fā)展目標(biāo)。

    關(guān)鍵詞:

    在日益激烈的市場競爭之中,企業(yè)如果不想被淘汰,就必須做好企業(yè)的工商管理工作。

    工商管理,已經(jīng)成為教育界的熱門專業(yè),企業(yè)對于工商管理工作的要求也日益提高。

    逐漸規(guī)范企業(yè)的工商管理工作,讓企業(yè)跟上時代發(fā)展的步伐,才能解決限制企業(yè)發(fā)展的問題,使企業(yè)的發(fā)展道路更加順暢。

    (一)企業(yè)的經(jīng)營方式較為落后。

    目前來看,有很多企業(yè)管理人員并沒有掌握全面的工商管理知識,也沒有現(xiàn)代化的企業(yè)管理思想,直接導(dǎo)致了企業(yè)發(fā)展速度緩慢問題的出現(xiàn)。

    要有長遠(yuǎn)的發(fā)展,企業(yè)管理者需要在工商管理方面做出長遠(yuǎn)的規(guī)劃,給企業(yè)繪制一個未來發(fā)展的籃圖。

    但在實際的工商管理工作中,相關(guān)工作人員只利用理論知識制定企業(yè)發(fā)展計劃,利用陳舊的方法去激勵員工,這樣的工商管理內(nèi)容已經(jīng)跟不上時代發(fā)展的步伐。

    大多數(shù)企業(yè)具有一樣的工商管理模式,一味模仿成功企業(yè)的工商管理方式,會讓企業(yè)發(fā)展失去自主性,無法滿足市場的需求。

    (二)企業(yè)品牌打造強(qiáng)度不足。

    經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展以及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)交流的增多,使跨區(qū)域合作成為企業(yè)拓展自身市場的一種方法。

    跨區(qū)域合作的增多,給企業(yè)的約束力、管理力提出了更高的要求。

    在新的發(fā)展背景下,企業(yè)管理者需要思考更多問題,像企業(yè)管理方式問題、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)問題,還要思考企業(yè)的品牌打造問題。

    我國的多數(shù)企業(yè)一直停滯于重利潤的初級發(fā)展階段,沒有重視企業(yè)品牌打造問題,影響了企業(yè)國內(nèi)外競爭力的提高。

    利潤,對于一個企業(yè)的生存與發(fā)展具有直接影響。

    然而,一味去追求利潤,反而會影響企業(yè)自身價值的實現(xiàn)。

    市場環(huán)境的變化,給企業(yè)的工商管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

    企業(yè)只追求經(jīng)濟(jì)利益是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,承擔(dān)必要的社會責(zé)任,就需要利用良好的手段去動作企業(yè),配置各類資源。

    不能按照科學(xué)的規(guī)范與制度去指導(dǎo)企業(yè)的各項工作,忽視企業(yè)文化,自然會影響企業(yè)工商管理的效果。

    明確企業(yè)工商管理工作的改革方向,改變傳統(tǒng)的工商管理工作模式,才能讓企業(yè)的工商管理工作服務(wù)于企業(yè)的長久發(fā)展,給企業(yè)發(fā)展提供動力。

    (一)提高知識管理。

    在工商管理中的地位將專業(yè)、現(xiàn)代化的企業(yè)管理知識應(yīng)用于企業(yè)的工商管理工作中,是實現(xiàn)企業(yè)管理目標(biāo)的重要手段。

    促進(jìn)企業(yè)文化的形成,需要企業(yè)管理者要自己了解且認(rèn)可的理論知識應(yīng)用于實際的管理工作中。

    只有符合企業(yè)發(fā)展需求的企業(yè)文化與工商管理工作,才能讓企業(yè)的向心力大大提高,促進(jìn)企業(yè)的每一位員工都形成企業(yè)工商管理意識,有參與企業(yè)管理的責(zé)任感,從而增加企業(yè)的競爭力。

    重視知識在企業(yè)工商管理工作中的重要性,營造學(xué)習(xí)型與應(yīng)用型的企業(yè)氛圍,才能讓工商管理工作的作用更加明顯。

    (二)重視企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的改革。

    工作推動企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革,是企業(yè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代化的必要途徑。

    重視理論知識與實際情況的聯(lián)系,促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品的升級換代,才能換來企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

    在工商管理過程中,優(yōu)化企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的方式,對企業(yè)的營銷模式進(jìn)行科學(xué)改革,都是十分重要的內(nèi)容。

    企業(yè)管理人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到當(dāng)前企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的不足,橫向明確每一個部分的生產(chǎn)運營責(zé)任與義務(wù),縱向建立起每一個層次的密切聯(lián)系,確定企業(yè)管理的層次。

    削減那些復(fù)雜且無用的部門,建立網(wǎng)狀的管理結(jié)構(gòu),使各個部門、各個層級相互制約。

    (三)追求企業(yè)發(fā)展價值的多樣化。

    對于一個現(xiàn)代化企業(yè)業(yè)說,經(jīng)濟(jì)利益并不是企業(yè)發(fā)展的唯一目標(biāo)。

    打造企業(yè)品牌,利用企業(yè)品牌建立產(chǎn)品體系,向外推出系列化的產(chǎn)品,不僅能夠宣傳企業(yè)的文化,還能讓企業(yè)在實現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的同時,承擔(dān)必要的社會責(zé)任。

    一個優(yōu)秀的企業(yè),不僅能夠營利實現(xiàn)運行目標(biāo),還能對社會負(fù)責(zé)。

    做好工商管理工作,要將企業(yè)品牌的打造納入到工商管理工作內(nèi)容體系當(dāng)中。

    工商管理工作者要對市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境進(jìn)行分析,了解社會大眾的需求,找到企業(yè)品牌打造的各類元素,構(gòu)建一個屬于企業(yè)的個性化模式。

    企業(yè)有更為豐富的價值追求,才能拓展自身發(fā)展的途徑,掌握更多主動性生機(jī)。

    三、結(jié)語。

    綜上所述,要在社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,要想實現(xiàn)企業(yè)的長久發(fā)展,就要提高企業(yè)品牌的競爭力。

    打造企業(yè)品牌,加大企業(yè)的社會影響,需要大量工商管理人才的支持。

    企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性,直接受到企業(yè)工作人員專業(yè)性的影響。

    重視工商管理工作,明確發(fā)展的方向,才能讓企業(yè)的日常管理水平大大提高。

    參考文獻(xiàn):

    [1]王睿.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向探究[j].中外企業(yè)家,2014,10:73.

    [2]耿毅.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向[j].中外企業(yè)家,2016,08:12.

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    工商管理專科的論文(模板24篇)篇十六

    企業(yè)在進(jìn)行招聘人才的過程中,比較看重求職者的工商管理簡歷,這個是求職者給企業(yè)的第一印象簡歷的好壞,會直接影響到企業(yè)對你的判斷,對于你能否被任用,是有決定性意義的。

    個人信息。

    性別:女。

    民族:漢族出生年月:1993年8月24日。

    婚姻狀況:保密。

    身高:161cm體重:48kg。

    戶籍:福建莆田現(xiàn)所在地:福建莆田城廂區(qū)。

    畢業(yè)學(xué)校:武漢理工大學(xué)學(xué)歷:專科。

    工作經(jīng)驗:三年以上最高職稱:中級職稱。

    求職意向。

    職位性質(zhì):全職。

    職位類別:行政/后勤,化工/化學(xué),美容/健身。

    職位名稱:文員,助理,前臺,化驗分析;。

    工作地區(qū):福建-莆田城廂區(qū),福建-莆田荔城區(qū),福建-莆田市區(qū);。

    到職時間:一周內(nèi)。

    教育培訓(xùn)。

    教育背景:

    時間所在學(xué)校學(xué)歷。

    9月-7月福建化工學(xué)校中專。

    3月-203月武漢理工大學(xué)專科。

    所在公司:廈門集順半導(dǎo)體制造有限公司。

    時間范圍:8月-202月。

    公司性質(zhì):民營/私營公司。

    所屬行業(yè):

    擔(dān)任職位:技術(shù)員。

    離職原因:有更好的去處。

    所在公司:福建省福橡化工有限責(zé)任公司。

    時間范圍:年3月-3月。

    公司性質(zhì):國有企業(yè)。

    所屬行業(yè):

    擔(dān)任職位:化驗分析工。

    工作描述:工作期間在質(zhì)檢部門化驗室工作,熟悉每個崗位工作,由原材料分析-中間控制分析-成品分析。主要負(fù)責(zé)成品分析和小組成員工作考核并且任職期間擔(dān)任小組班組長;多次協(xié)助部門技術(shù)員科研工作,得到認(rèn)可。曾是部門基層員工中唯一同領(lǐng)導(dǎo)出差學(xué)習(xí)人員。實習(xí)三個月轉(zhuǎn)正,兩年被評為部門a級優(yōu)秀員工,在公司崗位練兵活動中也取得優(yōu)異成績。

    離職原因:

    所在公司:莆田之星汽車有限公司。

    時間范圍:6月-207月。

    公司性質(zhì):外商獨資.外企辦事處。

    所屬行業(yè):

    擔(dān)任職位:前臺。

    工作描述:負(fù)責(zé)來往客流量的記錄,完成奔馳汽車展廳接待引導(dǎo)服務(wù)。完成客戶電話咨詢服務(wù),體現(xiàn)良好素質(zhì)。展現(xiàn)自身的烘焙手藝,為客人提供優(yōu)質(zhì)的售前售后的招待服務(wù)!

    離職原因:家庭原因。

    其他信息。

    拓展閱讀:豐富的工作經(jīng)驗幫你找到好的工作。

    大學(xué)生在剛剛進(jìn)入社會的時候,不要對自己的工作有那么高的要求,而要選擇先做一些自己能夠勝任的工作,工作經(jīng)驗的積累,其實也是很重要的。如果你在大學(xué)實習(xí)的過程中,也有很多的工作經(jīng)驗其實也是能夠為你的求職加分的。如果你要找工作,填寫個人簡歷是第一步,將自己的個人簡歷填寫的盡可能功能的完備,是你獲得工作機(jī)會的成功因素之一。

    在填寫個人簡歷之前,首先你應(yīng)該要在網(wǎng)站上下載一個簡歷模板,接著,才是更加模板來填寫個人簡歷,在填寫簡歷的過程中,要注重簡歷的真實性,同時在個人的經(jīng)歷上,要寫的盡可能的完備。企業(yè)一旦看重了你的個人簡歷,就會通知你去公司面試,即使你已經(jīng)獲得了面試的資格,也是不能夠馬虎的,參加面試,不能掉以輕心,著裝要講究,談吐要適當(dāng)。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇十七

    摘要:

    隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展程度逐漸加深。

    制定科學(xué)合理的工商管理規(guī)劃,將多樣化的元素融入到企業(yè)工商管理內(nèi)容體系中去,有利于企業(yè)現(xiàn)代化改革與發(fā)展方向的明確。

    企業(yè)工商管理工作,是企業(yè)營業(yè)動作的活動計劃,對于企業(yè)的人才配置、資源利用等有重要指導(dǎo)作用。

    認(rèn)清企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀,并樹立正確的改革方向,才能讓企業(yè)快速實現(xiàn)自身發(fā)展目標(biāo)。

    關(guān)鍵詞:

    在日益激烈的市場競爭之中,企業(yè)如果不想被淘汰,就必須做好企業(yè)的工商管理工作。

    工商管理,已經(jīng)成為教育界的熱門專業(yè),企業(yè)對于工商管理工作的要求也日益提高。

    逐漸規(guī)范企業(yè)的工商管理工作,讓企業(yè)跟上時代發(fā)展的步伐,才能解決限制企業(yè)發(fā)展的問題,使企業(yè)的發(fā)展道路更加順暢。

    (一)企業(yè)的經(jīng)營方式較為落后。

    目前來看,有很多企業(yè)管理人員并沒有掌握全面的工商管理知識,也沒有現(xiàn)代化的企業(yè)管理思想,直接導(dǎo)致了企業(yè)發(fā)展速度緩慢問題的出現(xiàn)。

    要有長遠(yuǎn)的發(fā)展,企業(yè)管理者需要在工商管理方面做出長遠(yuǎn)的規(guī)劃,給企業(yè)繪制一個未來發(fā)展的籃圖。

    但在實際的工商管理工作中,相關(guān)工作人員只利用理論知識制定企業(yè)發(fā)展計劃,利用陳舊的方法去激勵員工,這樣的工商管理內(nèi)容已經(jīng)跟不上時代發(fā)展的步伐。

    大多數(shù)企業(yè)具有一樣的工商管理模式,一味模仿成功企業(yè)的工商管理方式,會讓企業(yè)發(fā)展失去自主性,無法滿足市場的需求。

    (二)企業(yè)品牌打造強(qiáng)度不足。

    經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展以及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)交流的增多,使跨區(qū)域合作成為企業(yè)拓展自身市場的一種方法。

    跨區(qū)域合作的增多,給企業(yè)的約束力、管理力提出了更高的要求。

    在新的發(fā)展背景下,企業(yè)管理者需要思考更多問題,像企業(yè)管理方式問題、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)問題,還要思考企業(yè)的品牌打造問題。

    我國的多數(shù)企業(yè)一直停滯于重利潤的初級發(fā)展階段,沒有重視企業(yè)品牌打造問題,影響了企業(yè)國內(nèi)外競爭力的提高。

    利潤,對于一個企業(yè)的生存與發(fā)展具有直接影響。

    然而,一味去追求利潤,反而會影響企業(yè)自身價值的實現(xiàn)。

    市場環(huán)境的變化,給企業(yè)的工商管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

    企業(yè)只追求經(jīng)濟(jì)利益是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,承擔(dān)必要的社會責(zé)任,就需要利用良好的手段去動作企業(yè),配置各類資源。

    不能按照科學(xué)的規(guī)范與制度去指導(dǎo)企業(yè)的各項工作,忽視企業(yè)文化,自然會影響企業(yè)工商管理的效果。

    明確企業(yè)工商管理工作的改革方向,改變傳統(tǒng)的工商管理工作模式,才能讓企業(yè)的工商管理工作服務(wù)于企業(yè)的長久發(fā)展,給企業(yè)發(fā)展提供動力。

    (一)提高知識管理。

    在工商管理中的地位將專業(yè)、現(xiàn)代化的企業(yè)管理知識應(yīng)用于企業(yè)的工商管理工作中,是實現(xiàn)企業(yè)管理目標(biāo)的重要手段。

    促進(jìn)企業(yè)文化的形成,需要企業(yè)管理者要自己了解且認(rèn)可的理論知識應(yīng)用于實際的管理工作中。

    只有符合企業(yè)發(fā)展需求的企業(yè)文化與工商管理工作,才能讓企業(yè)的向心力大大提高,促進(jìn)企業(yè)的每一位員工都形成企業(yè)工商管理意識,有參與企業(yè)管理的責(zé)任感,從而增加企業(yè)的競爭力。

    重視知識在企業(yè)工商管理工作中的重要性,營造學(xué)習(xí)型與應(yīng)用型的企業(yè)氛圍,才能讓工商管理工作的作用更加明顯。

    (二)重視企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的改革。

    工作推動企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革,是企業(yè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代化的必要途徑。

    重視理論知識與實際情況的聯(lián)系,促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品的升級換代,才能換來企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

    在工商管理過程中,優(yōu)化企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的方式,對企業(yè)的營銷模式進(jìn)行科學(xué)改革,都是十分重要的內(nèi)容。

    企業(yè)管理人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到當(dāng)前企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的不足,橫向明確每一個部分的生產(chǎn)運營責(zé)任與義務(wù),縱向建立起每一個層次的密切聯(lián)系,確定企業(yè)管理的層次。

    削減那些復(fù)雜且無用的部門,建立網(wǎng)狀的管理結(jié)構(gòu),使各個部門、各個層級相互制約。

    (三)追求企業(yè)發(fā)展價值的多樣化。

    對于一個現(xiàn)代化企業(yè)業(yè)說,經(jīng)濟(jì)利益并不是企業(yè)發(fā)展的唯一目標(biāo)。

    打造企業(yè)品牌,利用企業(yè)品牌建立產(chǎn)品體系,向外推出系列化的產(chǎn)品,不僅能夠宣傳企業(yè)的文化,還能讓企業(yè)在實現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的同時,承擔(dān)必要的社會責(zé)任。

    一個優(yōu)秀的企業(yè),不僅能夠營利實現(xiàn)運行目標(biāo),還能對社會負(fù)責(zé)。

    做好工商管理工作,要將企業(yè)品牌的打造納入到工商管理工作內(nèi)容體系當(dāng)中。

    工商管理工作者要對市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境進(jìn)行分析,了解社會大眾的需求,找到企業(yè)品牌打造的各類元素,構(gòu)建一個屬于企業(yè)的個性化模式。

    企業(yè)有更為豐富的價值追求,才能拓展自身發(fā)展的途徑,掌握更多主動性生機(jī)。

    三、結(jié)語。

    綜上所述,要在社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,要想實現(xiàn)企業(yè)的長久發(fā)展,就要提高企業(yè)品牌的競爭力。

    打造企業(yè)品牌,加大企業(yè)的社會影響,需要大量工商管理人才的支持。

    企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性,直接受到企業(yè)工作人員專業(yè)性的影響。

    重視工商管理工作,明確發(fā)展的方向,才能讓企業(yè)的日常管理水平大大提高。

    參考文獻(xiàn):

    [1]王睿.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向探究[j].中外企業(yè)家,2014,10:73.

    [2]耿毅.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向[j].中外企業(yè)家,2016,08:12.

    文檔為doc格式。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇十八

    個人簡歷模板。

    姓名:

    性別:

    民族:

    漢族。

    1984年1月8日。

    證件號碼:

    婚姻狀況:

    未婚。

    身高:

    163cm。

    體重:

    50kg。

    戶籍:

    廣東。

    現(xiàn)所在地:

    廣東。

    畢業(yè)學(xué)校:

    廣東商學(xué)院。

    學(xué)歷:

    專科。

    專業(yè)名稱:

    畢業(yè)年份:

    工作年限:

    五年以上。

    職稱:

    求職意向。

    職位性質(zhì):

    全職。

    職位類別:

    職位名稱:

    工作地區(qū):

    待遇要求:

    可面議;不需要提供住房。

    到職時間:

    可隨時到崗。

    技能專長。

    語言能力:

    計算機(jī)能力:

    良好;。

    綜合技能:

    教育培訓(xùn)。

    教育經(jīng)歷:

    時間。

    所在學(xué)校。

    學(xué)歷。

    9月-年1月。

    廣東商學(xué)院。

    專科。

    湛江氣象學(xué)校。

    中專。

    培訓(xùn)經(jīng)歷:

    時間。

    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    證書。

    (本文由()大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供)

    所在公司:

    福利彩票店。

    時間范圍:

    年1月-201月。

    公司性質(zhì):

    國有企業(yè)。

    所屬行業(yè):

    其他。

    擔(dān)任職位:

    銷售員。

    工作描述:

    銷售彩票。

    離職原因:

    所在公司:

    珠江期貨有限公司。

    時間范圍:

    2008年4月-2008年9月。

    公司性質(zhì):

    其他。

    所屬行業(yè):

    金融業(yè)(投資、保險、證券、銀行、基金)。

    擔(dān)任職位:

    交易員。

    工作描述:

    主要負(fù)責(zé)電話委托下單,風(fēng)險控制等工作。

    離職原因:

    所在公司:

    華豐手袋廠。

    時間范圍:

    9月-2008年3月。

    公司性質(zhì):

    合資企業(yè)。

    所屬行業(yè):

    紡織品業(yè)(服飾、鞋類、家紡用品、皮具)。

    擔(dān)任職位:

    辦房跟單。

    工作描述:

    采購做板物料和五金輔料,計算手袋成本,跟進(jìn)做板進(jìn)度,整理圖片,協(xié)助主管工作。

    離職原因:

    所在公司:

    朗貝洗水廠。

    時間范圍:

    203月-207月。

    公司性質(zhì):

    合資企業(yè)。

    所屬行業(yè):

    紡織品業(yè)(服飾、鞋類、家紡用品、皮具)。

    擔(dān)任職位:

    統(tǒng)計員。

    工作描述:

    登記倉庫進(jìn)出物料,計算工人的工資。

    離職原因:

    其他信息。

    自我評價:

    工作認(rèn)真,細(xì)心,負(fù)責(zé),電腦操作熟練。

    發(fā)展方向:

    其他要求:

    聯(lián)系方式。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇十九

    在經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨了全新的挑戰(zhàn),不斷規(guī)范工商管理能夠更好保證經(jīng)濟(jì)的長期發(fā)展。在新的發(fā)展時期下,工商管理以往的發(fā)展模式已經(jīng)不能很好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求,經(jīng)濟(jì)發(fā)展對于工商管理的影響也越來越大,工商管理制度的不斷完善也能夠反過來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的長期穩(wěn)定發(fā)展。

    工商管理是在市場經(jīng)濟(jì)體制不斷成熟過程中發(fā)展出來的,對于社會的經(jīng)濟(jì)管理具有多方面的意義。對于工商管理工作的正確定義是促使其更好的發(fā)揮職能的重要前提,同時也能夠從中不斷擴(kuò)充工商管理的內(nèi)涵基礎(chǔ)。

    工商管理是社會主義市場經(jīng)濟(jì)運轉(zhuǎn)過程中。

    規(guī)章制度。

    的一個監(jiān)督和執(zhí)行過程,對于保證整個市場經(jīng)濟(jì)行為的健康有序具有重要作用。在我國與世界各國之間的經(jīng)濟(jì)來往越來越頻繁的過程中,建立健全的法律規(guī)范以及系統(tǒng)體制是維持整個市場穩(wěn)定的基石。在我國的現(xiàn)實發(fā)展過程中,國家的宏觀調(diào)控能夠?qū)?jīng)濟(jì)活動進(jìn)行集中的指引,調(diào)節(jié)企業(yè)在追逐自身利益與社會利益之間的平衡,將企業(yè)的行為限定在合理以及科學(xué)的范圍之內(nèi),從而確保經(jīng)濟(jì)社會的長久穩(wěn)定發(fā)展。

    工商管理行為還表現(xiàn)在對經(jīng)濟(jì)相關(guān)發(fā)展措施的調(diào)整過程中。市場環(huán)境是在不斷變更的,原有的體制和管理過程并不能很好的適應(yīng)于現(xiàn)有的發(fā)展需求,經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施的不斷調(diào)整是保證市場經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要前提。企業(yè)是工商管理的重要方面,加快對企業(yè)資源的優(yōu)勢資源整合,幫助企業(yè)及時的了解發(fā)展困境,遏制企業(yè)在進(jìn)行商品生產(chǎn)和交易過程中的不良風(fēng)氣,從而為消費者提供規(guī)范化的商品服務(wù),也為就業(yè)者提供更好的就業(yè)環(huán)境。通過公平競爭機(jī)制的建立,讓企業(yè)在市場環(huán)境中不斷對自身的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整,保證技術(shù)以及理念的創(chuàng)新,從而達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇二十

    我在大學(xué)學(xué)的全是理論知識,很少在社會上實踐,只有親身實踐才能學(xué)以致用。在這里必須得提到的一點,公司所需的人才與學(xué)校培養(yǎng)的人才存在脫節(jié),大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的一些技能很難達(dá)到公司所要求的程度,而且學(xué)生也對公司的要求了解不是很深,所以在選學(xué)方面會出現(xiàn)一定的差錯。

    剛出來工作的大學(xué)生存在著一個嚴(yán)重的問題—那就是沒有工作經(jīng)驗!公司的根本目的都是以益利為目的的,它不是慈善機(jī)構(gòu),所以一般不會讓你去它那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗什么的。

    它要的人才是能為它創(chuàng)造價值的人才,最好就是馬上能見效的人才,不必再為培養(yǎng)人才而多花那些成本!對于剛進(jìn)公司里面什么都不懂的大學(xué)生來說,如果不能在它規(guī)定的期限內(nèi)為它創(chuàng)造價值,那么它就不會在乎你是專科生還是本科生,只有走人的份了。

    我的專業(yè)是工商管理,畢業(yè)之后不可能一進(jìn)公司就讓你當(dāng)管理者,必然是先從基層做起。我學(xué)過市場營銷,對營銷很感興趣,而且營銷和管理其實是有一定的聯(lián)系,所以我想先從銷售做起。

    1)培訓(xùn):

    的產(chǎn)品是什么?有什么作用?怎么去用?公司是怎么樣的?等等一系列的問題。作為公司的一位員工,連自己公司是做什么的都不知道,他一定是不負(fù)責(zé)的人,也不會為工司帶來多大的價值。

    xxxx科技有限公司是中國電信的一級代理商,主要是負(fù)責(zé)通過電話營銷來增加電信3g用戶,拓展3g市場。宋主管給我們講解了電信的350易通卡,950易通卡,1650易通卡和1000樂享3g卡的資費,并和中國移動的神州行和動感地帶做了比較,指出我們電信卡的優(yōu)勢是什么。并講解贈送的禮品和參數(shù),以及如何搭配,價格是多少。

    比如,350易通卡+賽鴻s8手機(jī)一部+光波爐一臺=599元。當(dāng)然搭配的禮包有很多,有手機(jī),平板電腦,康佳電視,港澳旅游劵等。接下來宋主管教我們話術(shù),并讓我們剛來的新員工坐在老員工旁邊聽他們是如何打電話銷售的。

    2)上崗:

    通過兩天的培訓(xùn),我正式上崗了。戴上耳麥,手拿寫滿手機(jī)號碼的a4紙,按下了第一個號碼,嘟嘟……嘟嘟……電話還沒有接通,我的心跳加快,緊張的心都快跳到嗓子眼兒了。通了,“您好,這里是中國電信給您來電的,請問這個158的號碼是您本人在使用嗎?”

    “我們中國電信3g推廣部近期正在舉辦一個3g體驗活動,有個優(yōu)惠活動是要通知到您的,我可以簡單給您介紹一下嗎?”就這樣,每天7。5個小時,全部是在打電話。每當(dāng)顧客決定要禮包,我開單的時候是我最開心的時候。但是我們所有員工開的單,審核部都要再打電話確認(rèn)一下,只有通過審核,開出的單才會派送。

    但是即使公司快遞人員派送出去,顧客收到了我們公司的禮包,感到不滿意,拒簽了,這個單就還是失敗的。只有顧客簽收了我的單,我開出的單才算成功。

    3)收獲:

    我做了一個月的電話營銷,一共打了5600多個電話,平均每天打187個電話。我一個月一共開了40個單,平均一天開1.3個單。但是其中只有12個單是成功的。我的業(yè)績算不上好,但也算不上差,只能算一般。

    當(dāng)然,我本人對我的業(yè)績并不感到滿意,雖然業(yè)績并不是很好,但是我還是很開心的,因為我學(xué)到了很多東西。

    自身能力:通過這次電話營銷實習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己所存在的很多不足之處,而這些不足之處是我沒去做電話營銷實習(xí)就無法發(fā)現(xiàn)的,自身的整體能力不足,比如說溝通能力、一些銷售技巧、與同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧,因為公司就是公司,不是學(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間都是很好相處的,但是在外面的話就不一定了,你必須懂得一些相處的技巧。

    專業(yè)技術(shù):在學(xué)校里學(xué)校的專業(yè)知識都比較基礎(chǔ),要使這些知識用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不能滿足公司的要求,所以還得自己去提升,繼續(xù)去學(xué)習(xí)。

    還有學(xué)校里學(xué)的東西有時在外面不一定可以用得上,這要求我們快要畢業(yè)的同學(xué)去留意社會上的需求,因為學(xué)校學(xué)的東西與社會上需求的東西有個時間差在里面,學(xué)校里學(xué)的東西也不會去針對某某個公司來開設(shè)課程,所以每個公司都有自己的實際情況,要根據(jù)公司的要求來提高自己。

    心理上的調(diào)整:現(xiàn)在的學(xué)生不再是以前的天之嬌子了,不管是專科生還是本科生甚至是研究生社會上都一大把,不要以為自己是個大學(xué)生就覺得很了不起的樣子,其實有時候一個有高文憑有時還比不上一個有經(jīng)驗的人,所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài),不要高不成低不就的。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇二十一

    知識經(jīng)濟(jì),顧名思義,就是通過自身所有的知識或者說是通過智力勞動的付出,能夠帶來收益的經(jīng)濟(jì)手段。

    應(yīng)當(dāng)說工商管理是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,其產(chǎn)生有著深厚的歷史根源。可以追溯到奴隸社會和封建社會時期,當(dāng)我們具體探究工商企業(yè)管理機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)原因,主要有以下原因:首先,私有經(jīng)濟(jì)亟需發(fā)展;其次,私有者利益急需得到保護(hù),所以在這種情況下,必須有一種機(jī)構(gòu)對市場經(jīng)濟(jì)的具體活動進(jìn)行有效的控制,并且使得整個市場體制更加健全和完善。這樣看來,市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)品商品化決定著這個專業(yè)的產(chǎn)生,也是最基本的原因。所以說,工商管理專業(yè)的建構(gòu)過程就是市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程,兩者相輔相成,彼此依附,共同發(fā)展。

    我們都知道市場經(jīng)濟(jì)并不是渾然天成的,從最初的“以物易物”階段到如今相對完善的市場經(jīng)濟(jì),經(jīng)歷了一個漫長的發(fā)展過程。作為宏觀調(diào)控的重要補(bǔ)充,市場經(jīng)濟(jì)在資源配置方面起著不可替代的重要作用。我們來分析一下普通的經(jīng)濟(jì)市場,可以發(fā)現(xiàn)有以下特征:該領(lǐng)域的涉及方面越來越廣,并且方式形態(tài)各異,政策制度不斷健全,整體系統(tǒng)趨向完善,顧客加強(qiáng)了自我利益的保護(hù),這一切現(xiàn)實情況,對于我國工商管理專業(yè)的發(fā)展做了鋪墊,使得整個專業(yè)體制不斷完善,加強(qiáng)了自我的提高。除此之外,在這個探索的過程中,整個市場體制更加的科學(xué),更有層次性,因為工商管理和市場經(jīng)濟(jì)是相輔相成的,彼此依賴,在探索的過程中實現(xiàn)了雙贏。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇二十二

    高職院校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)是,能夠培養(yǎng)出符合社會需要的生產(chǎn)服務(wù)一線實用性職業(yè)化管理人才。要有效實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),必須要提升工商管理專業(yè)的教學(xué)水平,通過高質(zhì)量教學(xué)保障學(xué)生專業(yè)水平和思想道德素養(yǎng)的全面培養(yǎng)。目前,在高職院校工商管理教學(xué)中,還存在一些問題,解決教學(xué)問題,提升教學(xué)水平,應(yīng)該成為每一位教育者積極思考的問題。

    1、教學(xué)內(nèi)容單一落后。在工商管理專業(yè)教育中,教師多是照本宣科進(jìn)行教學(xué),課本以外的知識,工商管理行業(yè)內(nèi)容的知識內(nèi)容在課堂中很少涉及,工商管理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與實際工作需要聯(lián)系不夠緊密,內(nèi)容單一、落后是客觀存在的問題。目前我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正處于深度調(diào)整期,產(chǎn)業(yè)升級科技發(fā)展的速度極快,工商管理教育內(nèi)容必須要能夠與時俱進(jìn),才能滿足社會的實際需要。但課堂內(nèi)容的單一,落后是急需要進(jìn)行改革的。

    2、教學(xué)重理論,輕實訓(xùn)。工商管理教學(xué)中,普遍存在著重視理論教學(xué),輕視實訓(xùn)教學(xué)的問題。在課堂上教師多是講解課本理論知識內(nèi)容,很少組織學(xué)生參與實訓(xùn)活動。在考核中,也多是考核一些死記硬背的理論知識,實訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)重缺乏。很多工商管理教師不能很好處理理論教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)兩者的比例關(guān)系,教學(xué)突出理論教學(xué),忽視實訓(xùn)環(huán)節(jié)教育導(dǎo)致學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力嚴(yán)重不足,導(dǎo)致學(xué)生很難滿足用人單一的用人要求。

    3、教學(xué)還是以老師講課為主。在工商管理具體教學(xué)課程教授中,依然是以專業(yè)教師講課為主。課堂上師生之間的互動嚴(yán)重缺乏,教師沒有考量學(xué)生的內(nèi)在需要,也沒有考慮所傳授的知識,學(xué)生能不能有效理解并掌握,只是一味地進(jìn)行填鴨式教育,這種教育忽視了學(xué)生的內(nèi)在需求和情感需要,導(dǎo)致學(xué)生處于學(xué)習(xí)的被動地位。師生之間缺乏溝通和互動,不僅不利于學(xué)生對知識的全面準(zhǔn)確把握和理解,也很容易使學(xué)生產(chǎn)生抵觸學(xué)習(xí)知識的情緒,導(dǎo)致學(xué)生上課不專心,屢犯版規(guī)班級,導(dǎo)致課堂氣氛低沉,教學(xué)水平效率低下。

    1、構(gòu)建完整工商管理專業(yè)的課程體系。構(gòu)建完善的工商管理專業(yè)課程體系才能保障課程教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和實用性,保障教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。高職院校要組織專業(yè)團(tuán)隊,開展課程體系構(gòu)建與完善工作,要緊緊圍繞工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),對課程內(nèi)容進(jìn)行研究,對現(xiàn)有課程體系存在的問題進(jìn)行研究,明確要解決的問題。要明確課程體系組織要素,保障課程體系設(shè)置的完整性。學(xué)校不僅要組織專業(yè)教師開展課程體系建設(shè)工作,還需要能夠聘請一些工商管理行業(yè)專家,企業(yè)中的高層管理人員等參與到課程體系建設(shè)中,保障能夠把實用性的內(nèi)容融入到課程體系中去。在課程體系構(gòu)建過程中,要遵循實用性和適應(yīng)性的原則,突出實踐性原則。要根據(jù)社會需要對工商管理人才的職業(yè)能力進(jìn)行挖掘,以職業(yè)能力為依托,進(jìn)行課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的選擇設(shè)計。要將從事工商管理所需要的基本知識和能力素養(yǎng)作為核心課程進(jìn)行設(shè)計,保障課程體系設(shè)置的實用性、適應(yīng)性和先進(jìn)性。具體而言,在課程體系的構(gòu)建中,重點要做好兩方面的工作:第一、構(gòu)建理論課程體系。理論課程體系的構(gòu)建,要以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為依據(jù)進(jìn)行內(nèi)容選擇。在具體內(nèi)容構(gòu)建中,要圍繞人才培養(yǎng)需要對職業(yè)崗位群進(jìn)行研究,圍繞崗位群要求設(shè)計理論課程。理論課程體系一般可以分為基本素質(zhì)課程,職業(yè)基礎(chǔ)課程,職業(yè)技能課程三個板塊,每一個板塊內(nèi)容的選擇設(shè)計都需要以社會人才需要為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計,以必須、夠用為度選擇內(nèi)容,突出內(nèi)容的實用性和綜合性。第二、構(gòu)建實踐課程體系。實踐課程體系構(gòu)建要重視技能訓(xùn)練內(nèi)容的選擇設(shè)計,根據(jù)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)要求,設(shè)置課程實習(xí),技能訓(xùn)練,畢業(yè)實習(xí),課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)。在這些環(huán)節(jié)的設(shè)計中,主要要突出基本技能訓(xùn)練,模擬實驗訓(xùn)練等內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實際的實踐操作能力。在實訓(xùn)課程體系構(gòu)建中,要能夠營造仿真的職業(yè)環(huán)境,使學(xué)生能夠在這種環(huán)境中進(jìn)行綜合技能訓(xùn)練,以達(dá)到較好的實驗實訓(xùn)效果,不斷提升學(xué)生綜合應(yīng)用知識的水平。

    2、建立多維教學(xué)模式。在工商管理專業(yè)教育中,存在著教學(xué)互動性差,以教師為中心的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象嚴(yán)重制約了教學(xué)水平的提升。要構(gòu)建互動課堂,突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體性,必須要建立多維教學(xué)模式,改革以教師為中心的教學(xué)方法。構(gòu)建多維教學(xué)模式操作如下:第一、教學(xué)引入企業(yè)實際操作過程。在教學(xué)中引入企業(yè)實際操作過程,能夠以校內(nèi)外實際基地為載體,開展教學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生以合作的方式進(jìn)行專業(yè)實踐活動,使學(xué)生在企業(yè)實際操作過程中能夠了解企業(yè)工商管理實際操作流程,了解企業(yè)問題。以這種方式加深學(xué)生對理論知識的理解,提升學(xué)生解決實際企業(yè)問題的能力。教師可以針對企業(yè)工商管理案例創(chuàng)設(shè)一種情境,引導(dǎo)學(xué)生在情境中,分析工商管理問題,解決問題,通過這種途徑,以提升學(xué)生問題解決能力。教師還可以組織學(xué)生到企業(yè)中參觀,組織一些訪談活動,使學(xué)生能夠有針對性地了解自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。還可以引導(dǎo)學(xué)生與社會專業(yè)人士進(jìn)行交流,掌握工商管理行業(yè)發(fā)展動態(tài),最新知識,以促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)能力的提升。第二、引入多種創(chuàng)新性教學(xué)模式。在工商管理專業(yè)教育中要積極引入創(chuàng)新性教育模式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提升學(xué)生獨立操作的能力。工商管理專業(yè)教育可以大膽應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段,引入慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教育模式開展教學(xué),可以大膽嘗試,實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改變填鴨式的教學(xué)方式,以提升教學(xué)質(zhì)量。慕課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式能轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)師生角色,突出學(xué)生的主體角色。在這些模式下,學(xué)生處于學(xué)習(xí)的主體地位,學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要,利用先進(jìn)技術(shù)手段進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)。學(xué)生有了更多的自由支配的時間,可以實現(xiàn)在線學(xué)習(xí),學(xué)生可以靈活控制自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,根據(jù)需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時,師生之間可以通過新技術(shù)手段進(jìn)行交流。這種新教學(xué)模式和的應(yīng)用,能夠有效提升工商管理專業(yè)教學(xué)的效率,豐富學(xué)生的主觀體驗和感悟,對于傳統(tǒng)課堂是一種超越。第三、突出項目化訓(xùn)練教學(xué)。在工商管理專業(yè)教學(xué)中,提升教學(xué)水平的一個重要途徑是突出項目化訓(xùn)練教學(xué)。通過項目化訓(xùn)練教學(xué),使學(xué)生進(jìn)入項目實踐活動,參與具體的項目設(shè)計與實踐,可以拓展學(xué)生的能力,有益于學(xué)生創(chuàng)新意識和專業(yè)綜合素養(yǎng)能力的培養(yǎng)。教師要能夠以學(xué)生能力培養(yǎng)為依托,選擇設(shè)計項目化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織形式,要能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與項目實踐活動,激發(fā)學(xué)生項目活動的興趣,使學(xué)生在活動中,能夠相互合作,完成項目任務(wù)。通過項目化訓(xùn)練教學(xué),有效提升學(xué)生的組織溝通能力,項目實踐能力,提升學(xué)生的信息資源搜集分析能力,表達(dá)能力,通過這種教學(xué)方式的引入,真正培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和能力的,綜合素養(yǎng)強(qiáng)的工商管理人才,以有效提升教學(xué)水平。

    三、打造雙師型的教師隊伍。

    教師素養(yǎng)能力的高低對于教學(xué)水平的高低有著直接的影響。學(xué)校要通過各種途徑,提升教師的能力水平,真正打造雙師型教師隊伍,這樣,才能有效提升工商管理教學(xué)水平。打造雙師型的教學(xué)隊伍,第一、學(xué)校要落實好教學(xué)評優(yōu)工作。通過教學(xué)評優(yōu)評先工作,有效調(diào)動教師學(xué)習(xí)實踐的積極性,營造成良好的競爭氛圍,不斷提升教師不斷學(xué)習(xí),不斷奮斗的積極性。通過評優(yōu)評先,學(xué)校要能夠選出一批優(yōu)秀的教師,給予這部分教師以一定的獎勵,比如,在給予金錢和物質(zhì)方面的獎勵,或者是在教師關(guān)心的職稱評問題方面,給予優(yōu)秀教師以優(yōu)惠。通過這種方式不僅可以提升個體教師的進(jìn)步熱情,同時對整個教師隊伍也是一種激勵。第二、組織教師做好集體備課工作,集體備課是個體教師成長的重要途徑,通過集體備課明確教學(xué)內(nèi)容,突出教學(xué)重點,完善教學(xué)環(huán)節(jié),對于提升個體教師的教學(xué)能力是一種促進(jìn)。通過集體備課,能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和不足,通過反思總結(jié),能夠解決問題,完善課堂環(huán)節(jié),這樣,才能有效提升工商管理教學(xué)水平。集體備課能夠發(fā)揮組織的力量,促進(jìn)個體教師盡快成長,這是提升教師素養(yǎng)的重要方式。第三、重視教師培訓(xùn),鼓勵教師多學(xué)習(xí),積極到企業(yè)中鍛煉,學(xué)校要重視教師的培訓(xùn)工作,要鼓勵教師多學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升教師的專業(yè)教育能力和綜合素養(yǎng)。教師通過深入到企業(yè)中去,可以對工商管理實際操作過程有更為全面的理解和認(rèn)識,對企業(yè)情況有深入的了解,這對于提升教師的實踐教學(xué)指導(dǎo)能力,提升教學(xué)水平具有積極的促進(jìn)作用。

    【參考文獻(xiàn)】。

    [1]趙秋濤.淺析高校工商管理教學(xué)中的問題及對策[j].山西青年,2016(23)。

    [2]劉宗主.工商管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建探討[j].智富時代,2016(12)。

    [3]冉俊偉.工商管理教學(xué)中存在的問題及對策研究[j].人才資源開發(fā),2015(18).

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇二十三

    個人求職簡歷。

    姓名:

    性別:

    民族:

    漢族。

    1991年3月1日。

    證件號碼:

    婚姻狀況:

    未婚。

    身高:

    171cm。

    體重:

    54kg。

    戶籍:

    福建三明。

    現(xiàn)所在地:

    福建廈門。

    畢業(yè)學(xué)校:

    廈門師范學(xué)院。

    學(xué)歷:

    專科。

    專業(yè)名稱:

    畢業(yè)年份:

    工作經(jīng)驗:

    一年以內(nèi)。

    最高職稱:

    求職意向。

    職位性質(zhì):

    全職。

    職位類別:

    市場/營銷/電子商務(wù)。

    財務(wù)/審計/稅務(wù)。

    證券/金融/投資。

    職位名稱:

    審計助理,電子商務(wù)專員,會計;。

    工作地區(qū):

    福建-廈門市區(qū),福建-廈門湖里區(qū),福建-廈門思明區(qū),福建-三明市,臺灣,香港;。

    待遇要求:

    -3000元/月可面議;不需要提供住房。

    到職時間:

    可隨時到崗。

    技能專長。

    語言能力:

    普通話標(biāo)準(zhǔn)。

    電腦水平:

    中等。

    教育培訓(xùn)。

    教育背景:

    時間。

    所在學(xué)校。

    學(xué)歷。

    9月-年7月。

    廈門師范學(xué)院。

    專科。

    所在公司:

    廣州浦熙服飾有限公司。

    時間范圍:

    7月-2012年1月。

    公司性質(zhì):

    民營/私營公司。

    所屬行業(yè):

    互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。

    擔(dān)任職位:

    不限。

    工作描述:

    淘寶。。。

    離職原因:

    (本文由()大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供)。

    其他信息。

    自我評價:

    聯(lián)系方式。

    工商管理專科的論文(模板24篇)篇二十四

    運用工商管理專業(yè)知識分析和解決現(xiàn)實中的工商管理問題;加深對社會和工作的認(rèn)識,端正工作態(tài)度,學(xué)習(xí)工作方法,鍛煉管理技能。下面給大家分享一些關(guān)于專科工商管理實習(xí)報告,供大家參考。

    一、實習(xí)目的。

    我于20__年__月份在__x有限公司進(jìn)行了實習(xí),我擔(dān)任人事行政工作。

    透過這次實習(xí)活動,能夠鞏固工商企業(yè)管理專業(yè)的主業(yè)知識,豐富實際工作和社會經(jīng)驗,掌握操作技能,將所學(xué)知識用于實際工作。

    二、實習(xí)資料。

    回顧實習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

    實習(xí)的第一天當(dāng)然是先熟悉工作環(huán)境了,在辦公室看同事如何的工作,跟他們一齊辦手續(xù),看他們都需要去哪些地方辦哪些事。我在工作的一開始,我都是從復(fù)印資料開始做的,幫同事復(fù)印、整理一些資料,甚至有時還叫我?guī)退麄兯唾Y料給勞動局或者保障局。其實看起來很簡單的,但是里面有很多是需要去掌握的。至少要記得哪些資料是有用的,哪些是沒用的,還有需要的份數(shù)等等。

    隨后,看了幾次就應(yīng)如何去裝訂和哪些資料就應(yīng)蓋哪些章后我就開始嘗試著自己來裝訂了,這個時候我就又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的主角了。雖然工作很簡單,但能夠幫上一些忙,感到很開心。然后,就是學(xué)習(xí)一些員工檔案修改歸檔,因需上繳到勞動局去登記,剛開始的時候,很糊涂,很多檔案修改都要細(xì)心。修改的時候要注意很多細(xì)節(jié),要不出錯了那可就麻煩大了。

    檔案修改好后,就要做一些相關(guān)的記錄。在檔案裝訂好之后就要及時上繳到勞動局,這當(dāng)中都有很多知識要去學(xué)習(xí)。還有一點就是核算工資了,查員工打卡記錄,有時候員工加班,那我們就要去核對加班單,做單據(jù)數(shù)據(jù)......很多的前期準(zhǔn)備,讓我感到這份工作很有挑戰(zhàn)性。以前在學(xué)校基本上對做單據(jù)并不是很熟悉,所以操作起來也就相對難,做單是很慢,有時候會把一些單弄反了順序的。

    但是,有帶我的同事的指點,我很快就掌握了,對于那些不足之處,我必須會牢記。在隨后的幾天我同同事到廈門市勞動和社會保障局辦事。在廈門市勞動和社會保障局的辦事講環(huán)節(jié)中,是最多感受的,因為這個時候你是和廈門市勞動和社會保障局工作人員直接的接觸,能夠及時了解最新的政策要求;同時,辦事的時候也是同行云集的時候,利用這個機(jī)會和他們交流經(jīng)驗或傾聽他們討論工作中的問題,對以后的工作也是十分有用的。其中真的有很多細(xì)節(jié),讓我受益匪淺。

    我覺得每個人都有一種虛榮心,誰都喜歡聽些激勵的話,沒有愿意應(yīng)對成天板著面孔的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)管理者對被管理者有足夠的信心和好感時,被管理者得到激勵就有可能取得更大的成績,有可能充分發(fā)揮起潛在的能量,培養(yǎng)其主觀能動性,同時也能夠開發(fā)其創(chuàng)新意識和潛力。管理者也只有對被管理者有足夠的好感和信心時才會有想方設(shè)法采取相應(yīng)的措施促使被管理者有更大的進(jìn)步。

    對于我的企業(yè)來說,我認(rèn)為在這些方面也相應(yīng)存在著許多問題,一線員工普遍文化太低,在安排一些難度較大的工作時,時有出現(xiàn)不服從,不理解難以解決的現(xiàn)象。這就給基層的管理者帶來許許多多麻煩。如果不給一些激勵,而只是不停的抱怨。只能使管理者和被管理者之間的關(guān)系更加難堪,出現(xiàn)反抗,冷戰(zhàn),罷工從而影響企業(yè)的正常運行。因此我們行政部門根據(jù)這些問題采取了措施,制定了人事管理制度。在每周星期三下午都要開展企業(yè)管理者和被管理者之間廣泛的交流活動,彼此聽取心聲,相互采納意見,使他們受到充分的尊重,如果管理者做到了熱情和愛護(hù),鼓勵、信任、幫忙、耐心的說服,相信他們會把自己的事情干好。在工作上更加賣力,這何嘗不是企業(yè)想要得到的東西。開展了這個活動就是結(jié)合了之前在學(xué)校學(xué)到的企業(yè)團(tuán)隊管理,效果還是不錯的。

    其實企業(yè)管理者和被管理者能夠并且就應(yīng)成為朋友。本人認(rèn)為現(xiàn)代社會的人,不管層次的高低,不管職位的大小,只要能做到耐心的引導(dǎo)教育,相信就沒有人會不明白這個道理。成為朋友并不是一句空話,管理者和員工成為朋友就是要就要進(jìn)行平等溝通,不擺譜,其實溝通就是一種平等。應(yīng)對面的心靈溝通,要以“細(xì)心如發(fā)”的精神去關(guān)愛你的員工,使他們充分體會到你與他們的感情。“一滴水能夠折射出太陽的光芒,一個細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著可貴的精神”。在生產(chǎn)中管理者和被管理者打成一片,讓他們把你當(dāng)兄長當(dāng)大姐,遇到問題做好及時的解釋,時刻把員工的切身利益放在心上,想他們所想,急他們所急,幫他們所需。

    剛走出校門,我對外面的世界當(dāng)然是充滿著好奇和向往。從大學(xué)校園生活直接步入社會,其實需要你去接觸很多新事物新面孔,而不再是那些熟悉的面孔,換之而來的是則是各行個業(yè)的人。對他們的了解要從頭開始,而該如何去了解他們的內(nèi)心世界,又該如何去和他們很融洽的溝通之前也天真的以為搞好和同事的關(guān)系和搞好同學(xué)的關(guān)系沒什么差別。但事實上同事之間的關(guān)系要比同學(xué)的關(guān)系更為復(fù)雜。至少在大多數(shù)場合里之間不會有利益沖突,而同事之間的關(guān)系會在與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,權(quán)位競爭,工資業(yè)績競爭中尋求平衡。當(dāng)然,此刻透過在學(xué)校的知識積累和交際方面的經(jīng)驗的積累,我相信我必須能夠成功的。也許正是我的自信,使我向往外面的世界,勇于去理解現(xiàn)實的考驗。

    透過實習(xí)我體會到在工作中。

    1、必須要做個勤學(xué)好問的人,只有這樣你的工作才能夠熟練和精通;。

    3、必須要搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象,這是最最重要的,因為在以后的工作中你是要經(jīng)常和人打交道的,尤其是像我們這種從事人事行政的,與人的關(guān)系相處好了,自己的形象也就不錯了,那么在以后的工作中就會受到幫忙及歡迎的。

    在實習(xí)當(dāng)中,透過對資料的操作,從中也發(fā)現(xiàn)很多不足。作為此刻的單位,微機(jī)使用做為辦公室人員必備的素質(zhì)。以前在學(xué)校就有學(xué)過了,目前利用微機(jī)錄入文字和文件處理,我都能夠得心應(yīng)手,同時也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢,傳遞,接收,儲存有關(guān)信息。但是,還有一些方面尚有欠缺,以前在學(xué)校里學(xué)的只是理論上的東西,和實際的操作有很大的差別的,由于操作比較少,很不熟悉。如,制表,系統(tǒng)運用等等。這就要求我們在平時的工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)和積累了,要把這些已經(jīng)掌握的東西變成自己的。

    在工作中的辦法就是多學(xué)多問。

    2、多問就是多向公司的同事和有經(jīng)驗的同行來請教。其實,你還能夠向與工作相關(guān)的政府部門的有關(guān)人士來咨詢并和他們處好關(guān)系,在以后的工作中會受益非淺的。比如,有一些你和同事都不確定的,這就是最保險的辦法了,一來能夠免去審單或者退單等,這樣就能夠節(jié)省時間;二來在辦公的時候也會很順利的,因為我們已經(jīng)透過和他們協(xié)商同意的。

    三、實習(xí)總結(jié)。

    畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,能使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多,受益非淺,也打開了視野,增長了見識。只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會,才能被這個社會所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入單位的時候我有些擔(dān)心,經(jīng)歷了一連串的實習(xí)之后,我努力調(diào)整觀念,正確認(rèn)識單位和個人的地位以及發(fā)展方向,在今后的漫長工作歷程中,我們只有不斷地更新知識結(jié)構(gòu),積累工作經(jīng)驗,去理解實踐工作的磨礪,就必須能夠體會到工作成果的甜美和樂趣的。我相信只要我們立足于現(xiàn)實,改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會來,將促使我們成為世界公認(rèn)的人才。加油吧!

    最后,祝福我們和我們的母校越來越完美!

    一、實習(xí)目的。

    作為規(guī)范市場和執(zhí)行工商政策規(guī)定的國家機(jī)構(gòu),工商行政管理局專門負(fù)責(zé)對企業(yè)的商務(wù)行為進(jìn)行監(jiān)督管理,調(diào)節(jié)市場機(jī)制,維護(hù)市場秩序。本次實習(xí)目的是加深對市場經(jīng)濟(jì)運行機(jī)制的了解,進(jìn)一步領(lǐng)悟國家稅收政策的精髓,同時也為了理清政府工商管理機(jī)構(gòu)機(jī)關(guān)和企業(yè)、市場三者之間的關(guān)系,將書本知識與實際操作結(jié)合起來,深化對工商管理理論的認(rèn)識。為此,我來到了當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾砭止ど趟M(jìn)行了為期兩個月的實習(xí)。

    二、實習(xí)單位簡介。

    市工商行政管理局工商所,簡稱工商所。該單位業(yè)務(wù)工作由縣工商局直接領(lǐng)導(dǎo)和管理,對縣工商局負(fù)責(zé)。工商所的基本任務(wù)是依據(jù)國家工商系統(tǒng)法律政策的規(guī)定,對轄區(qū)內(nèi)的民營企業(yè)、外商獨資企業(yè)、合資企業(yè)、個體工商戶,以及宏微觀市場經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行監(jiān)督管理,保護(hù)合法經(jīng)營,取締和處罰非法經(jīng)營企業(yè)商戶,承擔(dān)維護(hù)商業(yè)社會正常經(jīng)濟(jì)秩序的職責(zé)。

    三、開展綜合實踐時間。

    三、實習(xí)內(nèi)容。

    本次實習(xí)涵蓋工商所工作的各個方面,主要包括以下幾個部分。

    1.我參與了國家工商稅務(wù)政策的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,我體會到了國家對工商業(yè)的宏觀調(diào)控力度和規(guī)范經(jīng)營的重要性。就我個人的實習(xí)而言,工商管理工作看起來瑣碎而不起眼,或者說無法做出驚天動地的壯舉,但是它關(guān)系到市場經(jīng)濟(jì)的和諧,企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,也影響到國家的稅收工作。在了解了國家相關(guān)政策和工商所實際工作流程之后,我承擔(dān)了接受群眾咨詢的任務(wù)。有些群眾對于工商所的工作職能不太了解,對此我一一耐心解答,幫助群眾普及工商知識,還對企業(yè)經(jīng)營者傳達(dá)國家稅收政策,敦促企業(yè)依法納稅。

    2.在具體工作方面,我和同事以及相關(guān)部門都配合默契,在多項工作中取得了較好的成果。我與同事們組成資產(chǎn)清查小組,對轄區(qū)內(nèi)特定企業(yè)的固定資產(chǎn)進(jìn)行清理工作。在短短一個月的時間里,我們走訪了數(shù)十家私營企業(yè)和個體工商戶。我們對企業(yè)的資產(chǎn)進(jìn)行盤點,大到機(jī)械設(shè)備,小到電話機(jī)計算器,都登記造冊,并按照數(shù)量和物品描述于固定資產(chǎn)賬簿一一核對。盤點期間,我參與資產(chǎn)分類的工作,將土地、房屋、設(shè)備儀器等分門別類,并核查原產(chǎn)地、發(fā)票、使用說明書等文件。其間,為了快速適應(yīng)工作狀態(tài),我還申請制作資產(chǎn)明細(xì)表。有了前期實習(xí)打下的基礎(chǔ),我很快就輕車熟路地接手了工作,與同事共同完成了任務(wù)。此外,我還學(xué)習(xí)了怎樣為個體經(jīng)營者辦理工商注冊登記手續(xù)、接受并處理消費者的投訴、對商標(biāo)注冊和廣告活動進(jìn)行監(jiān)督規(guī)范等。

    3.除了日常的辦公室工作之外,工商所還經(jīng)常組織下鄉(xiāng)鎮(zhèn)督察地方工商市場情況,開展下鄉(xiāng)走訪民情活動,了解市場經(jīng)濟(jì)的實際狀況,為國家經(jīng)濟(jì)決策提供有力的幫助。對于一名工商管理專業(yè)學(xué)生,我在下鄉(xiāng)過程中,積極學(xué)習(xí)相關(guān)政策和過去工作的資料,了解了基本情況之后,我多次向本單位領(lǐng)導(dǎo)和同事咨詢一些疑難問題,爭取在正式工作開展之前做好充分準(zhǔn)備,不打無把握之仗。我還獨立走訪了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場、副食品批發(fā)市場、服裝外貿(mào)市場等,與個體經(jīng)營者傾心交談,在聽取群眾匯報的時候認(rèn)真做記錄,細(xì)心分析情況,對于亟待解決的問題提出方案,站在群眾的立場考慮問題,受到了群眾的好評。

    從這次下鄉(xiāng)走訪中,我接觸到了真實的市場經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀,撰寫了個人體會等材料,獲得了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和鼓勵。在工作上的進(jìn)步讓我信心百倍,我堅信自己一定能把工作做好,成為一名合格的工商管理從業(yè)者。過去的實習(xí)工作不僅讓我在工商管理業(yè)務(wù)上有了長足進(jìn)展,還提高了我和上級單位以及各牽頭部門的溝通交流能力。我在實際工作中體會到了與相關(guān)工商單位的工作銜接需要注意的事項,認(rèn)真鉆研每一點,確保銜接工作的順利完成。在與牽頭部門的溝通中,我學(xué)會了怎樣用精確簡潔的語言表達(dá)所感所想,以及怎樣讓對方充分了解我們,配合我們更好地開展工作。

    4.我還與消費者權(quán)益保護(hù)協(xié)會等單位合作,共同處理消費者維權(quán)問題。由于不良商家的逐利心理,很多個體經(jīng)營者會售賣假貨和過期商品,損害消費者利益。對此,我一方面向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報,一方面向同事咨詢過往處理案例,按照國家政策法規(guī),對不法商戶進(jìn)行處罰,安撫群眾,保障消費者權(quán)益。

    五、總結(jié)及提高。

    兩個月的市工商行政管理局工商所實習(xí)中,我完全適應(yīng)了工作環(huán)境,和上級單位以及牽頭部門打交道也能得心應(yīng)手,各項工商管理政策基本熟練掌握,與單位同事的關(guān)系十分融洽,工作中配合默契,能互相幫助,取長補(bǔ)短。通過這段時期的學(xué)習(xí)鍛煉,我的各方面能力都有所提高,這讓我體會到了工商管理專業(yè)對于市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性,同時也激勵我努力學(xué)習(xí),將專業(yè)知識學(xué)深學(xué)精。

    今后,我會在思想上繼續(xù)進(jìn)步,將課堂知識和工商管理工作的實際情況結(jié)合起來,積極創(chuàng)新思維。國家的工商政策有因地制宜,因時制宜的特點,從這個方面看來,我對工商工作的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要在今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我對于日常工作流程雖然已經(jīng)熟悉,但是還談不上精益求精,比如在群眾咨詢的過程中,有很多細(xì)節(jié)問題我還考慮得不夠周到細(xì)致,常常會有遺漏。因此,我必須用更端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)工商管理知識,多參考實際案例,只有這樣,我才能最大限度發(fā)揮主觀能動性,實現(xiàn)自己的人生價值,把理想變成現(xiàn)實,為我國工商事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

    今年x月x日上午開始,我在__公司進(jìn)行了工商管理實習(xí)工作。在實習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習(xí),使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。

    我所實習(xí)的__公司,隸屬于__公司。__公司成立于1953年,是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。

    回顧實習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習(xí)中,我采用了看、問等方式,對科利公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的"澆注明天"的服務(wù)品牌,"構(gòu)筑精品,造福社會"的企業(yè)使命,"務(wù)實求新、敢爭一流"的企業(yè)精神有了初步了解。

    一、公司目標(biāo)。

    1.堅持以經(jīng)營為龍頭,不斷開拓__地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域。

    搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機(jī)遇,進(jìn)一步加大了對__港、__港、__港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度,認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作,承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標(biāo)段、__港中港區(qū)東部岸線等工程,確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失。同時,發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息,積極跟蹤,承攬到東營港擴(kuò)建和__國電等工程,在開拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。

    2.強(qiáng)化三標(biāo)一體管理體系運行,有效的促進(jìn)了企業(yè)管理水平的提高。

    切實加大三標(biāo)一體管理體系運行力度,進(jìn)一步強(qiáng)化了體系檢查、文體整改和業(yè)務(wù)指導(dǎo),對內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了整改追蹤檢驗,建立了基層單位與機(jī)關(guān)部室雙向評價體系,不合格報告同比降低了50%,符合率和得分率較前年有了增長,三標(biāo)一體管理體系得到有效的運行。

    3.堅持以經(jīng)營為龍頭,積極實施“1433”經(jīng)營舉措,促進(jìn)經(jīng)營持續(xù)發(fā)展。

    2005年公司經(jīng)營工作思路確定為“1433”,即要成立一體化經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組,建立四個經(jīng)營分公司運行體制,堅持三位一體的經(jīng)營原則,充分發(fā)揮經(jīng)營工作的三個積極性,不斷開拓山東地區(qū)、南方、樁基和陸域市場。

    “1433”經(jīng)營思路具體內(nèi)容是:公司成立一個精干高效、信息反饋迅速的公司經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強(qiáng)對經(jīng)營工作的領(lǐng)導(dǎo);建立經(jīng)營分公司、廈門分公司、上海分公司和陸域經(jīng)營分公司四個經(jīng)營分公司的經(jīng)營運行體制,增強(qiáng)開拓市場的能力;堅持以市場價中標(biāo),不投虧損標(biāo),誠信合作、互惠共贏三項經(jīng)營原則;充分調(diào)動公司經(jīng)營部、經(jīng)營分公司和經(jīng)營人員三方面經(jīng)營積極性。

    二、存在的問題。

    同時通過實習(xí)我發(fā)現(xiàn)__公司也存在問題:

    1、市場觀念和經(jīng)營體制不適應(yīng)公司快速發(fā)展的要求,市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營體制還不完善,經(jīng)營隊伍、經(jīng)營人員的責(zé)權(quán)利還有待于進(jìn)一步提高。

    2、施工組織管理觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,在施工過程中按照施工合同要求進(jìn)行施工組織管理的意識不強(qiáng),施工管理現(xiàn)狀與施工管理科學(xué)化、規(guī)范化存在較大差距,只是我們有的項目在開工初級階段和施工過程中難以進(jìn)入狀態(tài),不能滿足業(yè)主要求。

    3、成本意識不強(qiáng),成本控制水平不高,個別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象,向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來,以至于我們的成本控制與先進(jìn)的施工企業(yè)還存在較大的差距,市場競爭力不強(qiáng)。

    4、對分包隊伍的管理制度和管理程序化還不完善,在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接、管理不閉合的現(xiàn)象;項目部對分包隊伍達(dá)管理的重視程度不夠,在管理手段和制度落實上存在薄弱環(huán)節(jié)。

    5、依法治企、依法維權(quán)和自我保護(hù)意識不強(qiáng),不能夠充分運用法律手段維護(hù)企業(yè)利益,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識和依法治企的意識還不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求。

    三、我的有關(guān)建議和對策。

    企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果,只有廣開源頭,多攬工程,企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著市場競爭的日益激烈,干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。因此,我們要進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念,干精品、打品牌,樹立一流的企業(yè)形象。

    效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,只有實施“零缺陷低成本”戰(zhàn)略,才能適應(yīng)市場的激烈競爭,獲得更大的贏利空間,加快企業(yè)的發(fā)展。因此,企業(yè)上下必須以效益為中心,在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念,努力降低成本,提高效益。

    通過對資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理、,加強(qiáng)項目基礎(chǔ)管理,結(jié)合“三標(biāo)一體”管理體系運行,完善項目管理,加大監(jiān)控檢查整改力度,達(dá)到閉合管理。建立公司綜合考評體制,加大對工程質(zhì)量、安全、文明工地的檢查力度,抓好整改落實,促進(jìn)施工管理水平的提高。

    深入開展法制宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工的法制意識。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是中層干部的法制培訓(xùn),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法經(jīng)營,按章辦事的能力,完善管理體制,明確責(zé)任分工,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高公司法律事務(wù)整體管理水平。

    四、實習(xí)總結(jié)。

    短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過,回顧實習(xí)生活,我在實習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí),加深了我對工商管理基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)管理工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

    對即將畢業(yè)的我們來說,實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,鞏固知識,實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識。

    一、實習(xí)目的。

    經(jīng)過大學(xué)四年關(guān)于工商管理理論知識的學(xué)習(xí),我已經(jīng)初步掌握了關(guān)于工商管理的基本理論知識,并逐步構(gòu)成了在平常生活中有意識的應(yīng)用所學(xué)知識解決平時所碰到的生活問題。對專業(yè)知識的全面了解,使得我意識到工商管理專業(yè)的特點,優(yōu)勢以及劣勢。也全面的了解到在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的形勢下,以各企業(yè)要獲得良好的發(fā)展所要具備的基本素質(zhì)。

    但是這所有一切的感觸和認(rèn)識,都僅僅停留在理論認(rèn)識的表面上,如果要從實際生活中探尋真理,把握規(guī)律,就不可避免的要從實踐中獲得經(jīng)驗,掌握一些基于理論又高于理論的實踐應(yīng)用,使自己的知識更上一層樓。

    二、實習(xí)相關(guān)。

    __工藝品廠地處__縣,在實習(xí)期間,我采用了看、問、做等方式。分別在生產(chǎn)一線,公司人事部,財務(wù)部,市場部,以及經(jīng)理辦公室進(jìn)行過短暫的近一個月的畢業(yè)實習(xí)。

    三、實習(xí)經(jīng)歷。

    1.背景。

    我所實習(xí)的__工藝品廠是福建的一家小型的工藝品廠,主要生產(chǎn)仿真類工藝品、裝飾品、工藝禮品、樹脂類工藝品等小商品。產(chǎn)品選料精良,造型新穎獨特,形象華美玲瓏剔透,頗有特色,具有較高的欣賞價值。由于地處沿海。其產(chǎn)品很大部分為出口產(chǎn)品。這家外向型獨資民營企業(yè),建立于1998年,總廠占地面積2800平方米,建筑面積1800多平方米,擁有資產(chǎn)300萬元,年生產(chǎn)潛力500萬元,年創(chuàng)匯60余萬美元,創(chuàng)稅20余萬元人民幣,全廠擁有職工130余人,其中管理人員和技術(shù)人員占據(jù)15%。

    2.實習(xí)過程。

    __工藝品廠雖然只是一個小企業(yè),但是“麻雀雖小,五官俱全。”一個公司所就應(yīng)具備的部門都有,但工藝品廠最主要的還是生產(chǎn)和銷售,所以生產(chǎn)部門和市場部相對其他部門來說還是比較龐大些。我實習(xí)的第一站就在生產(chǎn)部門。

    根據(jù)我在企業(yè)中實習(xí)期間的觀察和跟企業(yè)員工和管理人員的聊天所明白,所感覺到的。企業(yè)的核心價值觀是負(fù)責(zé),總結(jié)起來說就是:對產(chǎn)品負(fù)責(zé),對企業(yè)負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé),對上級負(fù)責(zé)。這個負(fù)責(zé)也是保證產(chǎn)品質(zhì)量,維護(hù)工廠的正常運行的保證。其中辦公室的人員還有對工作環(huán)境負(fù)責(zé),生產(chǎn)線和工人的這種管理制度,這讓我想起了管理學(xué)上的6s。

    這種方法在海爾的管理原則上也明確提出。雖然管理者可能不明白6s到底是什么,也不明白國際的大企業(yè)也正在用他為自己創(chuàng)造的管理方法。也可能在本企業(yè)運用這種方法也有不完善的地方。但是能夠確定的是,管理者正在運用這種方法管理自己的員工,這也三產(chǎn)品質(zhì)量的一個很好的保證,尤其相對于工藝品來說,也是客戶滿意的保證。

    四、實習(xí)心得體會。

    總的來說,我們這一次實習(xí)是比較成功的,大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

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    寫心得體會可以幫助我們加深對于某一主題的理解和認(rèn)識。心得體會是我們對學(xué)習(xí)和生活的感悟和總結(jié),以下是一些經(jīng)典的范文,供大家參考。這學(xué)期我們的實訓(xùn)班是一個為期兩周的
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    家長會可以讓家長們共同討論解決孩子在學(xué)習(xí)和生活方面的問題,為孩子提供更好的教育環(huán)境。小編整理了一些關(guān)于家長會的經(jīng)驗和教訓(xùn),希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。
    開學(xué)典禮是為了歡迎學(xué)生們回到學(xué)校,為他們開啟一個全新的學(xué)習(xí)旅程。在這里,你可以找到一些關(guān)于開學(xué)典禮的相關(guān)書籍和資料,深入了解這一重要教育活動的內(nèi)涵和意義。
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    教案的編寫需要教師具備一定的教育教學(xué)知識和經(jīng)驗,并且要注重不斷更新和改進(jìn)教學(xué)方法。教案的編寫需要教師具備良好的教學(xué)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗,下面是一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范文,
    個人總結(jié)是一種自我反思和自我提高的重要手段,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、改善自己。以下是一些成功人士的個人總結(jié),希望能夠為大家提供一些啟示和借鑒。作為一名收發(fā)組
    教學(xué)計劃是教師實施教學(xué)活動的依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計劃范文,供大家參考。希望能夠給大家一些啟示和幫助,讓我們一起來看看吧。1.學(xué)會14
    優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)方面取得了出色的成績,同時也具備了較高的綜合素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的精彩范文,歡迎大家閱讀并從中汲取經(jīng)驗和靈感。在這次的電子商務(wù)實訓(xùn)中,
    總結(jié)心得體會對于提升我們的工作和學(xué)習(xí)效率具有重要的作用。以下是一些值得借鑒的心得體會樣本,希望能幫助大家更好地理解這種文字表達(dá)方式。黨章進(jìn)行修正,是中共十九大明
    幼兒園教案是針對不同學(xué)科和主題的教學(xué)活動制定的一份具體計劃,有助于提升孩子們的學(xué)習(xí)效果。小編為大家推薦了一些幼兒園教案設(shè)計的參考書籍和教學(xué)資源,希望能對大家的教
    閱讀是拓展高中生視野的重要途徑,讀后感是對閱讀過程中思考和感悟的書面表達(dá)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的高中生讀后感范文,希望大家能夠從中汲取到寫作的靈感和技巧。
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    工作計劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排工作任務(wù)的書面材料,對于項目的順利進(jìn)行非常重要。大家在編寫工作計劃書時可能會遇到一些困惑和疑問,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些常見問題
    最重要的是,寫讀后感要堅持真實、客觀、深入的原則,一篇好的讀后感應(yīng)該能夠給讀者帶來啟迪和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些讀后感的參考范文,希望對大家的寫作有所幫助。
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    通過寫心得體會,我們可以更好地審視自己的行為和決策,及時調(diào)整錯誤。以下是小編為大家整理的心得體會,希望可以給大家在工作和學(xué)習(xí)中提供一些思考和借鑒。本學(xué)期,我校組
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    寫培訓(xùn)心得體會能夠培養(yǎng)自己的觀察、思考和表達(dá)能力,提高綜合素質(zhì)。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。首先感謝xxx在百忙之中為
    個人總結(jié)是對自己在特定時期內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能夠給大家?guī)硪欢ǖ膯l(fā)。
    辭職報告是留下一個良好的公司形象和個人印象的機(jī)會,需要簡潔而清晰地表達(dá)個人的離職意愿。接下來,小編為大家整理了一些精選的辭職報告模板,供大家參考和使用,希望對大
    撰寫演講稿有助于學(xué)生形成系統(tǒng)化的思考和表達(dá)方式,提高學(xué)生的邏輯思維和表達(dá)能力。小編特意為大家選取了一些富有創(chuàng)意和思想深度的學(xué)生演講稿,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹?/div>
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    自我介紹可以幫助我們與他人建立聯(lián)系和友誼,它是打開溝通和交流的第一步。自我介紹是一種與他人建立聯(lián)系和交流的重要方式,要充分發(fā)揮其作用。尊敬的面試官:你們好。很榮
    月工作總結(jié)是對本月工作進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文檔,對于提升工作效率和提升個人能力都具有重要作用。需要寫一篇月工作總結(jié)的你,不妨看看其他人的范文,下面是一些范文供你
    通過寫培訓(xùn)心得體會,我們可以將學(xué)到的知識和經(jīng)驗分享給其他人,幫助他們更好地理解和應(yīng)用。如果你正在寫一篇培訓(xùn)心得體會,以下的范文可以為你提供一些參考和借鑒。
    軍訓(xùn)心得是一份對軍事訓(xùn)練中所遇到的困難、挑戰(zhàn)以及應(yīng)對方法的總結(jié),它可以幫助我們更好地發(fā)展自己的解決問題的能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得文章,不同作
    寫述職報告有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點和不足,提供自我反省和改進(jìn)的機(jī)會。這是一份充滿思考和創(chuàng)新的述職報告范文,希望對大家提供一些思路和啟示。1、總務(wù)主任(具
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色,能夠取得高分,并且具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。那些成績優(yōu)秀的同學(xué),他們背后往往有著良好的學(xué)習(xí)方法和積極向上的心態(tài),接下來我們一起
    社會實踐報告是對自己所參與的社會實踐活動進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料。以下是一些關(guān)于社會實踐報告的范文,供大家參考,希望能對大家的寫作提供一些啟示。
    通過寫心得體會,我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。6.在這次演講中,我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)的問題和改進(jìn)的空間,并意識到了提高口才和溝通能力
    活動總結(jié)有助于提高我們的工作效率和表現(xiàn),并且可以提供寶貴的反饋。以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。好書,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善
    職工是組織中不可或缺的一部分,他們的奮斗和付出為組織的成功做出了重要貢獻(xiàn)。以下是一些職工福利待遇的介紹和評價,希望能夠為大家的福利改善提供一些參考和思路。
    致辭是在莊重的場合中向人們表達(dá)感激、祝福、致敬等情感的一種文辭。以下是一些著名演講家的致辭,他們的演講風(fēng)格和技巧可以幫助我們提高自己的演講水平。(202月4日)
    通過撰寫發(fā)言稿,演講者可以更好地組織自己的思路和觀點,讓自己的演講更加有說服力。隨著科技的發(fā)展和社會變革,發(fā)言稿的撰寫也越來越具有挑戰(zhàn)性,以下是一些經(jīng)典的示范,
    事跡材料是指對一個人或者一個事件相關(guān)的經(jīng)歷、經(jīng)驗和成就進(jìn)行描述和總結(jié)的一種文本材料。它可以通過真實的事例和詳細(xì)的描述來展示某人或某事件的特點和價值。事跡材料通常
    這次實踐讓我領(lǐng)悟到了很多人生道理,我覺得有必要把這些心得體會整理出來,與大家分享。下面是小編整理的一些心得體會范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。大學(xué)就要結(jié)束了,有這么的一
    范文范本是寫作教學(xué)中常用的教材,可以幫助學(xué)生提高寫作水平。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。申論是指申請公務(wù)員考試的一種文章寫作題目。在中國
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    感恩是一種積極向上的情感態(tài)度,是對他人為自己所做的好事表示感謝和珍視,而不是抱怨和埋怨。以下是一些建議和技巧,希望能夠幫助您更好地書寫感恩的總結(jié)。本節(jié)心理班會主
    個人簡歷應(yīng)該突出個人的能力和成就,突出個人在職業(yè)發(fā)展中所取得的重要經(jīng)驗和突出貢獻(xiàn)。歡迎大家閱讀以下個人簡歷樣本,希望對大家撰寫個人簡歷時有所幫助。姓名:性別:年
    在寫心得體會的過程中,我們可以反思自己的成長經(jīng)歷、遇到的困難以及取得的進(jìn)步,從而更好地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。【示例文本八】在一段時間的學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識到知識的持續(xù)積
    述職報告是一種重要的溝通方式,可以促進(jìn)與上級的有效溝通和理解。各種范文中所呈現(xiàn)出的工作成果和挑戰(zhàn)都能夠給我們帶來一些思考和啟示,指導(dǎo)我們更好地完成自己的述職報告
    活動總結(jié)可以通過文字、圖片和數(shù)據(jù)等方式來呈現(xiàn),以便更好地展示活動的情況。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍┚x的活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。針對過去的一些薄弱環(huán)節(jié),
    事跡材料的撰寫需要細(xì)致觀察和充分了解事件的背景和細(xì)節(jié),以便真實地反映實際情況。以下是一些具有代表性的事跡材料,希望能夠為大家提供參考和借鑒。在疫情防控中,今年7
    公司需要管理團(tuán)隊來制定戰(zhàn)略發(fā)展計劃,并監(jiān)督執(zhí)行情況。以下是一些公司成長和發(fā)展的案例分析,供大家參考和借鑒。受讓方(乙方):___________________
    每次讀完一本書,寫一篇讀后感有助于我們形成自己的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)批判性思維和獨立思考能力。繼續(xù)往下看,你將能夠了解到更多讀者對這本書的讀后感,他們的觀點或許會讓你
    作為一名職場新人,我覺得寫一份述職報告對于自我成長很有幫助。以下是一些寫得很好的述職報告范文,從中我們可以學(xué)到很多寫作技巧和表達(dá)方法。一年來,我院團(tuán)支部認(rèn)真組織
    心得體會能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗并提出改進(jìn)的建議。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,從中可以學(xué)習(xí)到一些好的寫作
    月工作總結(jié)是對個人或團(tuán)隊工作進(jìn)行回顧和分析的重要方法之一。接下來是一些精心篩選的月工作總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。在忙忙碌碌中又度過了一學(xué)期,我們物
    房地產(chǎn)行業(yè)涉及到多個專業(yè)領(lǐng)域,包括設(shè)計、建筑、銷售等。小編為大家收集了一些房地產(chǎn)行業(yè)的成功案例總結(jié),供大家學(xué)習(xí)。甲方:。乙方:根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他
    通知的撰寫需要注意語言簡練、格式規(guī)范、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),以確保傳達(dá)的準(zhǔn)確性和有效性。通知是一種將某項信息傳達(dá)給特定人群的正式書面或口頭形式。它可以為接收者提供必要的信息
    范文范本的表達(dá)方式簡練明了,語氣得體,符合學(xué)術(shù)或工作要求。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。〖知識與技能。1、積累詞語;。2
    大家都知道,范文范本對于提高寫作水平有著重要的作用,因此我們應(yīng)該多加學(xué)習(xí)和借鑒。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作有所幫助。《生命生命》一文選自義
    描述職責(zé)、達(dá)成的目標(biāo)以及遇到的挑戰(zhàn)是述職報告中的核心內(nèi)容。這些范文中的述職報告充分展示了作者的能力和創(chuàng)新思維,具有一定的借鑒意義。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):回顧一年來完成的社
    在工作中,總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題、找出改進(jìn)措施,并提高工作效率。為了方便大家參考和學(xué)習(xí),小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家研究和欣賞。1.培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣。能
    黨員思想?yún)R報是促進(jìn)黨員相互之間交流思想、促進(jìn)黨組織與黨員的密切聯(lián)系的重要形式。為了幫助大家更好地完成黨員思想?yún)R報,以下是一些范文供參考。敬愛的黨組織:金秋十月,
    合同協(xié)議是雙方之間達(dá)成一致的法律文件,具有法律效力,任何一方都應(yīng)嚴(yán)格遵守。需要參考合同協(xié)議范文的朋友,可以閱讀以下內(nèi)容,了解合同協(xié)議的一般結(jié)構(gòu)和條款。
    心得體會不僅可以讓我們更加深入地理解所學(xué)的知識,還能夠幫助我們與他人進(jìn)行交流和分享。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟迪。
    演講稿范文是對演講者思想和觀點的精煉概括,有助于給觀眾留下深刻的印象。接下來是一些成功的演講稿范文,希望能為大家的演講提供一些參考和指導(dǎo)。這次會議的主要任務(wù)是,
    通過租賃合同,承租方得以合法使用物品,而出租方則可以獲得經(jīng)濟(jì)利益。在簽署租賃合同之前,建議雙方對合同內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)閱讀和理解。承租方:出租人:一、出租人將___輛
    通過述職報告的整理和梳理,可以發(fā)現(xiàn)自身工作中的不足之處,并尋找改進(jìn)和提升的方法。8.接下來,小編為大家分享一些寫述職報告的經(jīng)驗和技巧,希望對大家的寫作能夠有所啟
    教學(xué)計劃應(yīng)有明確的教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn),便于教師和學(xué)生的實際操作和檢驗。這些教學(xué)計劃范文還給出了一些教學(xué)資源和教學(xué)參考書目,可供教師進(jìn)一步深化教學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備:1、
    家長會是一個展示家長智慧和力量的舞臺,可以為家長們提供展示自我和貢獻(xiàn)社會的機(jī)會。以下是一些家長會的注意事項和常見問題,希望能為大家提供一些指導(dǎo)。各位家長:大家好
    創(chuàng)業(yè)計劃是指創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)辦企業(yè)前制定的包括市場分析、商業(yè)模式、產(chǎn)品策略等內(nèi)容的書面計劃。如果你還沒有寫過創(chuàng)業(yè)計劃,別擔(dān)心,下面有一些范例供你參考。創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者
    運輸是指將人員或物品從一個地點運送到另一個地點的行為。以下是一些運輸領(lǐng)域的研究成果和創(chuàng)新技術(shù),希望可以激發(fā)大家的思考。出租方根據(jù)承租方需要,同意將汽車租給承租方
    范文范本可以讓我們更好地了解各類作品的特點和要求,有助于我們更好地掌握寫作技巧。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。摘要:然而,一節(jié)高
    范文范本是在學(xué)習(xí)和工作中為了指導(dǎo)和參考而提供的一種示范性材料。在此,小編為大家收集了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次
    教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理分配時間和資源,提高工作效率。針對不同年級和學(xué)科的教學(xué)工作計劃范文,可以幫助教師更好地制定教學(xué)計劃。開展關(guān)愛留守兒童主題班會,號召學(xué)
    教學(xué)工作計劃是一份詳細(xì)規(guī)劃了教師在一段時間內(nèi)的教學(xué)任務(wù)、方法和安排的書面材料,它對于教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)作用。教學(xué)工作計劃的編寫可以幫助教師合
    策劃方案的成功與否取決于執(zhí)行的執(zhí)行力和團(tuán)隊的配合度。想要制定一個優(yōu)秀的策劃方案,可以參考以下一些經(jīng)典范文,了解成功的秘訣。20xx年,街道黨員教育要堅持圍繞中心
    在競選中,人們需要制定明確的目標(biāo)和策略,同時應(yīng)該注重團(tuán)隊合作,取得更好的效果。如果您需要更多的競選素材和活動策劃建議,以下是一些相關(guān)網(wǎng)站和平臺,可以提供一些有價
    有時候,三分鐘足以決定我們一天的狀態(tài),甚至一生的命運。現(xiàn)在,讓我們一起來了解以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于如何在三分鐘內(nèi)提高專注力的建議。親愛的老師,同學(xué)們:大
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