教學計劃是教師根據學生學情和學校教學要求，有序組織和實施教育教學活動的計劃。這是一份貫徹素質教育理念的教學計劃，期望能夠激發學生的內在動力。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇一
20xx年醫院護理部定為護理技能提升年，目的是為了加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質，更是為了醫院整體業務水平的提升。與此同時，不僅要讓內科日常護理工作穩定的、更好的開展，還為了達到這一工作目的，結合本科室的實際情況，現制定如下工作計劃：
1、年內進行醫德醫風學習、考核一次，由護理部統一安排，考試參與率100%，合格率100%。內容包括：護理人員的思想品德、愛崗敬業精神，對患者的服務態度等。堅持以患者為中心，提供全程優質服務，把社會效益放在首位，使患者對醫院的滿意度90%。
2、加強護士禮儀文化學習，強化護士的現代護理文化意識，規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業道德，提升護理人員素養。
3、注重收集護理服務需求信息，通過發放滿意度調查表，獲取患者的需求及反饋信息，及時提出改進措施，同時對護士的工作給予激勵，調動她們的工作積極性。
4、培養護理人員樹立以患者為中心的觀念，把患者的呼聲作為第一信號，把患者的.需要作為第一需要，把患者的利益作為第一考慮，把患者的滿意作為第一標準。
1、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護士的管理，杜絕嚴重差錯及事故的發生。
2、強化護士對科室各種急救物品的性能和使用，急救藥品的定點和定位，提高各護理人員的應急能力。
3、嚴格落實執行消毒隔離制度，靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手;每晚治療室紫外線消毒。
4、認真做好患者環節的監控，對入院、新轉入、危重、有發生醫療糾紛潛在危險的患者要重點督促、檢查和監控。
1、做好入院患者的宣傳教育，住院患者的疾健康教育，出院患者的康復指導，使健康教育覆蓋率100%，達到促進疾病康復的目的。
2、護士做各種護理，治療操作前均需要告知患者，并與患者保持有效溝通。
3、加強護士的七知道，以達到保質保量為患者提供滿意的護理服務。
1、基本技能考核：對全科護理人員進行16項基本技能達標測試，考核將在實際工作中抽考，要求對基本技能能熟練掌握，將規范操作實施于患者，確保患者安全，預防并發癥發生。
2、加強專科技能的培訓：組織全科人員每月學習一次，每次講一個專科疾病及護理，每周分別提問，不定時抽查考試，為培養專科護士打下扎實的基礎。
3、加強相關知識的學習，由護理部統一組織進行一次護理制度，法律法規，護士禮儀等綜合知識的考核，并運用于臨床工作之中，做到理論與實踐相結合，檢查在工作中的執行情況。
4、鼓勵創新服務，如遇到開展新技術項目及特殊疑難病例，可通過查閱文獻資料、組織討論學習，邀請專家講座等形式更新知識和技能，對有創新服務者，依據規定給予獎勵，作為年終考核優秀的條件之一。
5、在加強技能培訓的同時，重點加強危重患者搶救技術與流程的掌握、常用急救藥品的劑量與作用，搶救儀器的性能及使用方法。讓每個護理人員均能熟練掌握心肺復蘇急救技術，提高危重患者的搶救成功率。
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呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇二
作為護理管理工作，以謙虛的態度對待病人，每分鐘為每一位病人，是我們的使命，這種信念在病人護理工作兩年的努力，以減少疼痛，我部已經認可和贊同的領導。擔任內五科護士長近一年的，有著深刻的體會艱辛和繁瑣的神經內科的護理，俗稱“三分治療，七分護理”，也包括五個科目的化身20xx年，內五科護理部堅持以病人為中心的護理理念，更具體的細節的工作，追求“病人的需求為服務導向”的管理形式，而在20xx年的重點的工作，以加強護士的專業培訓，加強護理管理，加強基礎護理，提高服務質量，開展優質護理服務，20xx年度工作計劃，現在做總結如下：
打開揚聲器加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質，加強相關專業知識的學習和掌握，護士定期舉辦每月講座，實施規則和規例及專業培訓神經內科。作為特殊情況下的困難局面，通過請主任??醫生教了各種形式的更新自己的知識和技能，互相學習，促進護理病例討論，并詳細記錄。發送部分的護士，有計劃走出去的`不平衡發展現狀的保健和醫療技術，學習，提高護理質量的標準，優化護理隊伍。不斷更新的護理知識。
二，改造的護理觀念的不斷加強醫德醫風，提高服務質量，增強責任感，促進建立“以病人為中心”的理念，聲音的護士作為一個第一信號，以病人的需要的病人第一需要，作為第一個以考慮患者的利益，病人的滿意度作為患者的心臟和靈魂的疾病領域的第一個標準，全面，的全過程多通道系統服務。加強安全管理責任，杜絕嚴重的錯誤和意外事故。提高我們的醫療質量的基礎上的安全性。深化家庭服務，提高服務質量，改善護患溝通技能，以促進面帶微笑的服務，培養護士樹立了良好的專業形象。兄弟部門和學會開展“優質護理服務”，全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，改善護理服務，護理學科的探索發展的新方法，并通過落實“以病人為中心”的服務理念。
護理安全是護理管理的重點，安全的不懈護士的鏈接顯示器：加強管理，確保新入職的護士，以及思想和情感護士交代焦服務員。的關心和切實做好安全管理，減少醫療糾紛和醫療事故的危險和不利病人的投訴：新入院病人監護病人的醫療安全方面的保護和新進急危重病人，臥床病人，醫療糾紛重點監督檢查和監控具有潛在危險的患者是一天的到，每天護理，但如果發生問題，會危及患者的生命，在重點監測的照顧，偶爾護理安全危險的檢查，找出管理中問題，解決問題，并從自己和自己的部門的角度分析，分析事故的原因，從中汲取深刻教訓，提出防范措施改善。
4，部門內的人力資源的合理利用護理人員護理工作繁重的五個科目中，根據病人的病情和護理工作量合理分配人力資源的部門，合理調度，靈活調度，增加高峰期的工作，一般護士做的工作需要調用，以達到為患者提供滿意的護理的質量和數量。
加強法律意識，規范護理文件書面的改善，人們的法律意識，頒布管理條例“醫療事故技術鑒定，以及如何照顧服務，加強法制建設，完善法律意識的護理，護理管理已成為一個重要組成部分的書寫規范要求，在20xx年，嚴格按照省衛生廳護理記錄，護理記錄的完整性，客觀性明確護理文件書寫的意義。規范護理文件書寫的意見和兄弟部門和護理部清楚如何寫一個很好的護理記錄，以達到標準規定的要求。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇三
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作為一名護理工作管理者，以謙和的態度對待病人，努力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護理工作中我部得到了病人的認可和領導的贊同。擔任內五科護士長近一年的時間里，深刻體會了神經內科的護理工作的艱辛與繁瑣，人們常說的“三分治療，七分護理”，也在內五科得到十分的體現，在xxx年里，內五科護理部堅持把“以“病人為中心”的護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，同時將xxx年的工作重心放在加強護士的專業培訓，加強護理管理，加強基礎護理，提高服務質量，開展優質護理服務上，現將xxx年工作計劃做如下概括：
一加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質強化相關專業知識的學習掌握，每月定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及神經內科專業培訓。
如遇特殊疑難情況，可通過請科主任，醫生授課等多種形式更新知識和技能。互相學習促進，開展護理病例討論，并詳細記錄。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的'素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、轉變護理觀念，提高服務質量繼續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。
加強培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。對病區患者實施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統護理。加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。深化親情服務，提高服務質量。提高護患溝通技能。提倡微笑服務，培養護士樹立良好的職業形象。同時向兄弟科室學習和借鑒，開展“優質護理服務”，全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，改善護理服務，為護理學科的發展探索新的方法和途經，真正把“以病人為中心”的服務理念落到實處。
三、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。
切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫安全。病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、臥床病人，有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。雖然是日常護理工作，但是如果發生問題，都會危及到患者的生命，作為護理管理中監控的重點，不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，并從自身及科室的角度進行分析，分析事故發生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進措施。
四、合理利用科室人力資源內五科護士的人員少，護理工作繁重，根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。
五、護理各項指標完成目標在xx年里，爭取在基礎護理合格率，住院患者滿意率，急救物品完好率，常規器械消毒合格率。護理文件書寫合格率及三基考核合格率等均達到100%。
六、加強法律意識，規范護理文件書寫隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環節。
在20xx年里，嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規范護理文件書寫，并向兄弟科室及護理部請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇四
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作為一名護理工作管理者，以謙和的態度對待病人，努力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護理工作中我部得到了病人的認可和領導的贊同。擔任內五科護士長近一年的時間里，深刻體會了神經內科的護理工作的艱辛與繁瑣，人們常說的“三分治療，七分護理”，也在內五科得到十分的體現，在xxx年里，內五科護理部堅持把“以“病人為中心”的護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，同時將xxx年的工作重心放在加強護士的專業培訓，加強護理管理，加強基礎護理，提高服務質量，開展優質護理服務上，現將xxx年工作計劃做如下概括：
一加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質強化相關專業知識的學習掌握，每月定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及神經內科專業培訓。
如遇特殊疑難情況，可通過請科主任，醫生授課等多種形式更新知識和技能。互相學習促進，開展護理病例討論，并詳細記錄。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、轉變護理觀念，提高服務質量繼續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。
加強培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。對病區患者實施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統護理。加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。深化親情服務，提高服務質量。提高護患溝通技能。提倡微笑服務，培養護士樹立良好的職業形象。同時向兄弟科室學習和借鑒，開展“優質護理服務”，全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，改善護理服務，為護理學科的發展探索新的方法和途經，真正把“以病人為中心”的服務理念落到實處。
三、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的'護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。
切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫安全。病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、臥床病人，有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。雖然是日常護理工作，但是如果發生問題，都會危及到患者的生命，作為護理管理中監控的重點，不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，并從自身及科室的角度進行分析，分析事故發生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進措施。
四、合理利用科室人力資源內五科護士的人員少，護理工作繁重，根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。
五、護理各項指標完成目標在2019年里，爭取在基礎護理合格率，住院患者滿意率，急救物品完好率，常規器械消毒合格率。護理文件書寫合格率及三基考核合格率等均達到100%。
六、加強法律意識，規范護理文件書寫隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環節。
在20xx年里，嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規范護理文件書寫，并向兄弟科室及護理部請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇五
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？下面是小編為大家收集的2020呼吸內科護理工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
根據衛生部創建優質護理的整體要求及我院創建優質護理活動的具體方案，結合呼吸內科專科的特點，認真落實以病人為中心，夯實基礎護理，注重專科護理，力求從點滴細微的工作著手，改變服務理念，優化工作流程，改善護患關系，提高護理質量。現制定20xx年優質護理工作計劃如下：
組織全科護士學習創建優質護理活動的相關文件，做好科內培訓工作，制定具體的創優措施，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，將優質護理服務作為提高護理質量，和諧護患關系的鍥機，充分調動護士工作的積極性。努力為患者提供無縫隙、連續性、安全、優質、滿意的護理服務。
以患者滿意為總體目標，夯實基礎，鞏固成果，以病人的要求為工作起點，以病人滿意度為工作終點，全面落實以病人為中心的各項護理工作。進一步深化優質護理服務工作，提升服務內涵，持續改進護理質量。
1、合理安排，彈性排班：呼吸一科床位48張，護士15人，根據每位護士的工作能力，病人的數量，護理工作量，實行合理安排，彈性排班。
2、規范病房管理，重點環節工作落實到位嚴格執行各項護理制度及護理操作流程，做好護理安全工作，對患者進行護理風險評估，全面評估患者病情，落實患者安全目標，減少不良事件發生。對患者進行分級護理，患者的護理級別與病情相符，加強對病區環境的管理，為患者創造安靜、整潔、安全、溫馨、有序的病房環境。
3、加強管理，確保護理安全：
(1)加強病人重點環節的管理，如病人轉運、交接、圧瘡等，建立并完善護理流程及管理評價程序。抓住護士交接班、每月一次的護理查房等關鍵環節，加強護理管理確保目標實現。
(2)加強護理安全監控管理，每月組織組織護理人員召開安全分析會及護理差錯、護理不良事件的原因分析討論，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范措施與改進措施。
(3)加強科室管理。每周對科室在病房管理、基礎護理、護理安全、病歷文書書寫、護士儀表、消毒隔離等進行不定期的抽查，對存在的問題立即指出并要求及時改正。
4、細化工作流程，明確崗位責任：對各班職責進行修訂，改變排班模式，細化各班的工作流程，查找薄弱環節，明確護理分工，力求新的.職責更合理實用。
5、抓好基礎護理、專科護理，實行責任護士負責制：每位護士分管8-12個病人，每名患者均有相應固定的責任護士對其負責，為患者提供整體護理服務，密切觀察患者病情，隨時與患者溝通，做好患者的生活護理、基礎護理，保障患者安全，體現人性化的護理關懷。
6、深化護士分層使用，依據病人病情、護理難度和技術要求分配責任護士，危重患者由年資高、能力強的護士負責，體現能級對應。
7、不斷總結，提高護理質量，增加病人滿意度：每月召開一次護辦會，每位護士匯報工作情況與感想。每月進行病人滿意度調查，認真聽取患者對優質護理工作的意見和建議。對存在的問題及時反饋，提出整改措施，不斷提高護理質量，提高病人的滿意度。
8、加強患者健康教育：由責任護士做每天根據科室常見病的治療和護理常規、特殊飲食、疾病的自我預防、用藥的注意事項，向病人做詳細的講解，對患者開展健康教育和康復指導，提供心理護理。
9、護士實行績效分配：
分配原則：效率、質量優先，按勞分配，兼顧公正、公平。
分配依據：病人滿意度、工作的時間、存在的風險、護理質量、責任心。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇六
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作為護理管理工作，以謙虛的態度對待病人，每分鐘為每一位病人，是我們的使命，這種信念在病人護理工作兩年的努力，以減少疼痛，我部已經認可和贊同的領導。擔任內五科護士長近一年的，有著深刻的體會艱辛和繁瑣的神經內科的護理，俗稱“三分治療，七分護理”，也包括五個科目的化身xxx年，內五科護理部堅持以病人為中心的護理理念，更具體的細節的工作，追求“病人的需求為服務導向”的管理形式，而在xxx年的重點的工作，以加強護士的專業培訓，加強護理管理，加強基礎護理，提高服務質量，開展優質護理服務，xxx年度工作計劃，現在做總結如下：
打開揚聲器加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質，加強相關專業知識的學習和掌握，護士定期舉辦每月講座，實施規則和規例及專業培訓神經內科。作為特殊情況下的困難局面，通過請主任醫生教了各種形式的更新自己的知識和技能，互相學習，促進護理病例討論，并詳細記錄。發送部分的護士，有計劃走出去的不平衡發展現狀的保健和醫療技術，學習，提高護理質量的標準，優化護理隊伍。不斷更新的護理知識。
二，改造的護理觀念的不斷加強醫德醫風，提高服務質量，增強責任感，促進建立“以病人為中心”的理念，聲音的護士作為一個第一信號，以病人的需要的病人第一需要，作為第一個以考慮患者的利益，病人的滿意度作為患者的心臟和靈魂的疾病領域的第一個標準，全面，的全過程多通道系統服務。加強安全管理責任，杜絕嚴重的錯誤和意外事故。提高我們的醫療質量的基礎上的安全性。深化家庭服務，提高服務質量，改善護患溝通技能，以促進面帶微笑的服務，培養護士樹立了良好的專業形象。兄弟部門和學會開展“優質護理服務”，全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，改善護理服務，護理學科的探索發展的新方法，并通過落實“以病人為中心”的'服務理念。
護理安全是護理管理的重點，安全的不懈護士的鏈接顯示器：加強管理，確保新入職的護士，以及思想和情感護士交代焦服務員。的關心和切實做好安全管理，減少醫療糾紛和醫療事故的危險和不利病人的投訴：新入院病人監護病人的醫療安全方面的保護和新進急危重病人，臥床病人，醫療糾紛重點監督檢查和監控具有潛在危險的患者是一天的到，每天護理，但如果發生問題，會危及患者的生命，在重點監測的照顧，偶爾護理安全危險的檢查，找出管理中問題，解決問題，并從自己和自己的部門的角度分析，分析事故的原因，從中汲取深刻教訓，提出防范措施改善。
4，部門內的人力資源的合理利用護理人員護理工作繁重的五個科目中，根據病人的病情和護理工作量合理分配人力資源的部門，合理調度，靈活調度，增加高峰期的工作，一般護士做的工作需要調用，以達到為患者提供滿意的護理的質量和數量。
加強法律意識，規范護理文件書面的改善，人們的法律意識，頒布管理條例“醫療事故技術鑒定，以及如何照顧服務，加強法制建設，完善法律意識的護理，護理管理已成為一個重要組成部分的書寫規范要求，在2019年，嚴格按照省衛生廳護理記錄，護理記錄的完整性，客觀性明確護理文件書寫的意義。規范護理文件書寫的意見和兄弟部門和護理部清楚如何寫一個很好的護理記錄，以達到標準規定的要求。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇七
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。
3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
(二)加強人文知識的學習，提高護士的整體素養
1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。
2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。
(三)更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。
隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。
(一)年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。
(二)加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。
(三)促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。
(一)繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。
(二)建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。
(三)進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
(四)加強護理過程中的安全管理：
1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。
2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。
3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。
(一)在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。
(二)注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。
(一)指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。
(二)各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
(三)護理部做好實習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質量，每屆實習生實習結束前，組織進行一次優秀帶教老師評選活動。
(四)增強科研意識，力爭年內引進或開展新技術項目1-2項。
(五)計劃制作護理園地網，上傳我院護理動態，及時傳遞護理學習資料，發揮局域網的空間優勢，豐富護士的學習生活。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇八
工作計劃網發布呼吸內科2019年護理工作計劃例文，更多呼吸內科2019年護理工作計劃例文相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
作為一名護理工作管理者，以謙和的態度對待病人，努力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護理工作中我部得到了病人的認可和領導的贊同。擔任內五科護士長近一年的時間里，深刻體會了神經內科的護理工作的艱辛與繁瑣，人們常說的“三分治療，七分護理”，也在內五科得到十分的體現，在xxx年里，內五科護理部堅持把“以“病人為中心”的護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，同時將xxx年的工作重心放在加強護士的專業培訓，加強護理管理，加強基礎護理，提高服務質量，開展優質護理服務上，現將xxx年工作計劃做如下概括：
一加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質強化相關專業知識的學習掌握，每月定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及神經內科專業培訓。
如遇特殊疑難情況，可通過請科主任，醫生授課等多種形式更新知識和技能。互相學習促進，開展護理病例討論，并詳細記錄。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、轉變護理觀念，提高服務質量繼續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。
加強培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的`需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。對病區患者實施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統護理。加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。深化親情服務，提高服務質量。提高護患溝通技能。提倡微笑服務，培養護士樹立良好的職業形象。同時向兄弟科室學習和借鑒，開展“優質護理服務”，全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，改善護理服務，為護理學科的發展探索新的方法和途經，真正把“以病人為中心”的服務理念落到實處。
三、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。
切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫安全。病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、臥床病人，有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。雖然是日常護理工作，但是如果發生問題，都會危及到患者的生命，作為護理管理中監控的重點，不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，并從自身及科室的角度進行分析，分析事故發生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進措施。
四、合理利用科室人力資源內五科護士的人員少，護理工作繁重，根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。
五、護理各項指標完成目標在xx年里，爭取在基礎護理合格率，住院患者滿意率，急救物品完好率，常規器械消毒合格率。護理文件書寫合格率及三基考核合格率等均達到100%。
六、加強法律意識，規范護理文件書寫隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環節。
在20xx年里，嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規范護理文件書寫，并向兄弟科室及護理部請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇九
來x中心醫院實習已經一個月了，在這段時間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過程中有許許多多的不適應，但卻讓我獲益良多。
呼吸內科是我實習的第一站，在這里什么都是從頭學起，很多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導和其他實習同學的悉心幫助下，我學會了開化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會刊老師開的醫囑了，從簡單的到復雜的，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時，老師會認真修正我所寫的病歷，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進步。
在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇十
首先要感謝各位院領導和科室領導能給我這次去北京宣武醫院神經內科進修的機會，我知道這次進修的機會對我來說是實屬難得，這中間有各位領導的信任和期望。在進修期間，我始終不忘科主任及護士長的囑咐，多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，努力的完善自我。這段進修生涯不僅拓寬了我的視野、豐富了專業知識，同時也讓我更深刻地認識到護理事業的魅力。
首都醫科大學宣武醫院創建于1958年，是一所以神經病科學和老年醫學的臨床和研究為特色，承擔著醫療、教學、科研、預防、保健和康復任務的大型三級甲等綜合醫院，是新中國神經病學創始基地之一。他們擁有先進的設備、精湛的技術和優質的護理。在宣武醫院進修的6個月中，讓我感觸深的是他們的優質護理服務工作開展的很好，為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務，真正是做到了“以病人為中心”。
在神經內科icu進修期間，是我感受和收獲最多的。初到icu時，監護室眾多先進的儀器設備、護理人員機敏的反應、嚴謹認真的工作態度，醫護之間默契的配合、和諧的氛圍…這些都深深的感染和吸引了我，使我對自己在這里的學習充滿了期望和信心。
進修期間的工作緊張而忙碌，每次學習的機會對我來說都如饑似渴，我認真的學習神經內科各種新知識、新技術，認真總結各位老師的經驗。觀察并學習她們深入淺出、系統性的分析問題，并結合實際解決問題的方法。
的排泄，體位的舒適，到生命體征監測，呼吸機管理，亞低溫治療，微創手術的配合等操作無不處處體現人性和以病人為中心。
監護室的護士長劉芳，工作非常嚴謹認真，知識淵博，她總能發現我們工作中容易疏忽的地方，這讓我們都很是敬佩，并且他好學好專研，為了做課題，她可以夜里只睡4、5個小時，半夜三點起來寫資料。神經內科重癥患者腸內營養支持，就這一個課題，她可以研究的很細微很透徹，她為我們講課時說，重癥患者喂養時就像照護沒有任何自我保護能力的嬰兒，需要醫護人員付出更多的細心呵護，這讓我記憶很深，讓我看到宣武監護室護理帶頭人的愛心、責任心。這也就是那么多進修醫生護士贊嘆宣武監護室護理技術好的一個基本點吧。
但是在泵點藥物期間，患者出現了堵管現象，細心的劉老師就琢磨原因了，她把患者泵點的幾種藥物一一配在一起試，發現其中有兩種藥物發生了凝集，但是在臨床藥物配伍指南上沒有記錄，藥典上也沒有記載，于是劉老師就此寫了一篇論文，這對其他護理同仁也是借鑒。這件事讓我很是佩服劉老師嚴謹、辯證的思維，她不像我們平常那樣循規滔距，按部就班的遵循操作常規。
收獲很多，只言片語難以言盡，總之這次進修學習，使我不僅在神經內科疾病的理論知識、重癥患者護理等方面均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲。
服務永無止境，學然后知不足。看到北京宣武醫院護理工作做得如此出色，讓我看到了學習的榜樣，在以后的工作中，改變以往的理念，借鑒她們優點，把宣武醫院先進的理念、技術用到以后的工作學習中。
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呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇十一
??1、護理工作的對象從單純為病人擴大到病人家屬、醫療、后勤、設備人員。護士長每周下相關科室至少一次，加強與醫生的溝通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，以更好配合手術。
??2、護理工作的性質從針對藥物治療的護理延伸到病人身心的整體護理。隨時為病人著想，主動作好病人的心理護理。嚴格執行保護性醫療制度。改善服務態度，保證以護理工作狀態為病人服務，滿足病人一切合理的需求，達到滿意度95%以上。
??3、利用晨會、護士例會、護理查房等各種形式增強護士的服務意識，主動服務，熱情接待，主動介紹情況。做到四輕，各項護理治療操作要與病人打招呼，采用鼓勵性語言，動作輕柔，使患者感覺我們親人般的溫暖。
??4、制定嚴格的科室規章制度及獎懲措施。科室與護理人員簽定護理質量與護理安全責任狀。每月組織一次差錯事故討論分析，針對反復出現的問題提出整改意見，杜絕差錯事故的發生。
??事給予及時糾正，防止院內感染。
??6、急救藥械完好率100%，交接班時認真核對，接到急救病人，搶救中能敏捷、靈活、熟練地配合。
??7、合理收費，遇有疑問及糾紛及時核查處理，定期對科室醫療和辦公用品進行清點領取，減少浪費及損耗。專人負責醫療設備的保養，做到對儀器設備性能及使用狀況心中有數，保證臨床正常運轉。
??8、建立完善的護理質量監控體系，開展數量加質量的護理評估、滿意度調查、有無差錯疏忽及投訴、團隊精神、檢查衛生區等指標，完善和促進護理工作，同時從中選拔優秀人才、護理骨干，評選最滿意護士。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇十二
??1.加強護理質量監管，注重過程控制，促進科室護理質量。
??根據院科質控存在的問題，針對性的質量改進，制定重點專項質控關鍵點，體現持續改進效果，將質控落到實處。結合護理部和手冊中的重點質量監測指標進行科室監測，以數據為依據，注重過程指標控制。繼續組織學習天津市質控中心新下發《臨床護理管理質量標準執行手冊》內的相關管理規定，以手冊為質量管理指導，引導護理人員落實標準規范行為，以保證科室護理質量管理有依據、有標準、有指引。
??2.繼續深化優質護理示范工程，不斷提高護理服務，提升患者滿意度。
??20xx年將沿襲去年的護理排班模式，激發護理人員工作熱情，提高護理人員的職業認可度，進一步的提高了護理人員滿意度。
??落實病區患者入、出院護理流程，規范護理服務行為，改善護理服務。拓展出院患者的延續性護理服務項目，如發揮科室建立的專科患者健康教育微信服務平臺作用，利用信息化等多渠道為患者提供健康教育知識，也為患者之間提供交流平臺，保證護理服務的連續性，促進護患溝通，不斷提高患者滿意度。
??3.制定科學實效的護理分層培訓計劃，并組織護理人員有計劃的落實。
??根據專科特點制定本科室分層培訓計劃，首先在今年的課件選擇上，結合科室業務發展需求將去年開展的項目，納入重點培訓內容，補短板重實效，課件由科室指定內容，各位授課老師精心制作，科室把關審核，最終確立科室分層培訓計劃。其次今年的分層理論培訓計劃結合科室晉級和職稱考核情況，新納入2人進行科室授課，注重培養其帶教授課能力，為年資具備并有能力的護士搭建平臺，增加自身職業專業度的提升，協同構建科室帶教老師梯隊建設。最后仍著重低年資護士的培訓，全年分別對n1級護士進行12次培訓，n2級護士培訓12次（其中包含重癥觀察室護士培訓4次）、n3級護士培訓4次，共計培訓28次。希望通過培訓不斷提高科室護理人員基礎及專科業務理論水平，使其服務更加專業規范。
??4.開展品管活動，運用品質管理手法，持續改善護理管理和服務水平。
??今年結合護理部要求，開展品管圈活動，遵循自動自發精神，運用各種改善手法，啟發護士個人潛能，通過團隊力量，結合群體智慧，持續改善科室目前突出的問題，以推動科室的質量改進。
??5.繼續加強缺陷管理，注重患者安全管理。
??科室將繼續沿襲每月結合本月存在的隱患，組織全科護理人員結合具體事件進行討論，展開頭腦風暴，找出問題真因，共策整改辦法，杜絕同類安全事件的發生。并根據不良事件的級別，鼓勵護理人員積極上報，建立正確的安全文化氛圍，確保患者安全。同時結合去年的科室不良事件重點把控，落實科室根據發生事件指定的規定保證落地，杜絕同類事件的再次發生。
??6.加強科室梯隊建設，注重科室層級培養。
??在鞭策下去年的各年資較好的完成了各層級的職稱考核，結合職稱考試結果和晉級條件，注重科室梯隊建設，計劃完成一名新晉主管護師n3級責護帶班崗的培訓，三名新晉護師n2級責護的觀察室護士崗的培訓，保證科室梯隊更趨于合理。并希望能有機會外派本科護理人員出外進修學習，接受新的理論和技術學習，帶動科室業務水平。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇十三
工作計劃網發布2019年呼吸內科護理工作計劃開頭，更多2019年呼吸內科護理工作計劃開頭相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
作為一名護理工作管理者，以謙和的態度對待病人，努力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護理工作中我部得到了病人的認可和領導的贊同。擔任內五科護士長近一年的時間里，深刻體會了神經內科的護理工作的艱辛與繁瑣，人們常說的“三分治療，七分護理”，也在內五科得到十分的體現，在xxx年里，內五科護理部堅持把“以“病人為中心”的護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，同時將xxx年的工作重心放在加強護士的專業培訓，加強護理管理，加強基礎護理，提高服務質量，開展優質護理服務上，現將xxx年工作計劃做如下概括：
一加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質強化相關專業知識的學習掌握，每月定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及神經內科專業培訓。
如遇特殊疑難情況，可通過請科主任，醫生授課等多種形式更新知識和技能。互相學習促進，開展護理病例討論，并詳細記錄。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、轉變護理觀念，提高服務質量繼續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。
加強培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。對病區患者實施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統護理。加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。深化親情服務，提高服務質量。提高護患溝通技能。提倡微笑服務，培養護士樹立良好的職業形象。同時向兄弟科室學習和借鑒，開展“優質護理服務”，全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，改善護理服務，為護理學科的發展探索新的方法和途經，真正把“以病人為中心”的'服務理念落到實處。
三、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。
切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫安全。病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、臥床病人，有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。雖然是日常護理工作，但是如果發生問題，都會危及到患者的生命，作為護理管理中監控的重點，不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，并從自身及科室的角度進行分析，分析事故發生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進措施。
四、合理利用科室人力資源內五科護士的人員少，護理工作繁重，根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。
五、護理各項指標完成目標在xx年里，爭取在基礎護理合格率，住院患者滿意率，急救物品完好率，常規器械消毒合格率。護理文件書寫合格率及三基考核合格率等均達到100%。
六、加強法律意識，規范護理文件書寫隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環節。
在20xx年里，嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規范護理文件書寫，并向兄弟科室及護理部請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇十四
轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和鑒定經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
這段內科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧!
在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現有的學習狀態，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問題上，還不熟悉，尚待完善。
文檔為doc格式。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇十五
當今醫學的發展，正在經歷深刻的變革，面臨著巨大的機遇和挑戰。一方面，隨著醫學本身及相關學科的發展，新的診療技術和方法層出不窮，解決了許多以往無法克服的難題，為患者和醫生提供了更多的選擇。下面是小編為大家帶來的呼吸內科疾病的護理常規，歡迎閱讀。
一、一般肺炎的護理
1、執行呼吸系統疾病的一般護理常規。
2、臥床休息，呼吸困難者給予氧氣吸入及采取半臥位。
3、給予高熱量、易消化的流質或半流質飲食，鼓勵病人多飲水，每日不少于3000ml，以利于毒素的排出，不能進食者，靜脈補液，點滴速度不易太快，以免引起肺水腫。
4、注意室內空氣流通，溫度和濕度要適宜。
5、注意口腔衛生，用朵貝爾也漱口，口唇干裂可涂潤滑油，有皰疹者可涂1%龍膽紫。
6、嚴密觀察體溫、脈搏、血壓的變化。如高熱者執行高熱護理常規。如有休克早期表現，應及時報告醫師，并積極進行搶救。
1、留痰觀察。準備收集痰標本，以備常規化驗和痰細菌培養。痰與痰杯及時消毒。
2、大便秘結時可用溫鹽水灌腸，腹脹時可行肛管排氣。
3、注意觀察，如有出汗過多、體溫驟降、呼吸變急、紫紺等情況。應立即報告醫師，并進行處理。出汗多時應及時檫去汗液，更換衣服，預防受涼。如昏迷譫妄時，執行昏迷護理常規。
1、執行呼吸系統疾病一般護理常規。
2、設專人護理，去枕平臥。體溫低于正常時。可用熱水袋保暖，要避免燙傷。
3、注意呼吸道通暢，痰多時及時吸痰。
4、嚴密觀察尿量，并做記錄。
5、根據病情每隔5—15分鐘測血壓一次，并記錄，血壓低于10.6/8kpa(80/60mmhg)時，按醫囑靜脈滴升壓藥物，并密切觀察治療效果。
6、注意水電解質平衡，如有脫水、酸中毒、低鉀等表現，應及時抽血，做二氧化碳結合力和鉀、鈉、氯測定。按醫囑補充5%碳酸氫鈉或11.2%乳酸鈉溶液。低血鉀時應靜脈補充10%氯化鉀，但尿量減少時要謹慎使用。
一、執行呼吸系統疾病一般護理常規。
二、急性期應臥床休息。濕性胸膜炎臥向健側，并加強患側呼吸鍛煉，以減少非功能受損;干性胸膜炎應臥向患側，以減少病變部位胸膜的活動，減輕疼痛。
三、給予高蛋白、高維生素、高熱量飲食，鼓勵病人多飲水。
四、因大量胸腔液致呼吸或紫紺時，給予氧氣吸入舒適的半臥位，并協助醫師抽出胸水，以減輕壓迫癥狀。在抽水過程中嚴密觀察病人面色、呼吸、脈搏變化。初次抽水過多，可引起縱膈移位而發生循環衰竭。
五、咳嗽劇烈時刻用鎮咳劑，觀察藥物反應。
六、胸膜炎合并肺結核者，可行肺結核護理常規。
一、執行呼吸系統疾病一般常規。
二、絕對臥床休息。取半臥位或坐位，避免過多的搬動病人和不必要的活動。咳嗽時不要用力，以免自發性氣胸反復發生。保持大便通暢。
三、呼吸急促或紫紺時，應急速給予氧氣吸入。
四、配合醫師進行胸腔抽氣，抽氣時，病人避免過度用力和劇咳，可給予鎮靜、止痛、鎮咳、藥物。以免咳嗽用力而促使自發性氣胸復發。
五、抽氣完畢繼續觀察病情。如抽氣不久發生胸痛、呼吸急促、情緒不安等癥狀。提示有張力性氣胸，應及時報告醫師并準備封閉引流瓶進行持續排氣，使壓縮的肺迅速張開，以減輕癥狀。
六、準備胸腔閉式引流。抽氣時注意管道通暢，檢查玻璃瓶銜接處有無漏氣，瓶內玻璃管是否在水平面以下。
七、應用閉式引流應經常觀察氣體引流情況。若氣泡溢出，令病人咳嗽。如任無氣泡溢出，可協助醫師再用人工氣胸箱側壓，引流期間每日用無菌生理鹽水沖洗引流瓶，并更換無菌生理鹽水。
八、留置吸引管處應防止感染，適當給予抗生素。并觀察其體溫和脈搏變化。
一、執行循環系統疾病一般護理常規。
二、臥床休息。心肺功能衰竭時，應絕對臥床休息，呼吸困難者取半臥位，并持續低流量吸氧。
三、給予高熱量、高蛋白、易消化的飲食，心力衰竭時給低鈉、低鹽飲食。
四、保持室內空氣流通，開窗通風時避免直接吹風，以防受涼、室內交叉感染。
五、密切觀察呼吸、血壓、脈搏、體溫計神志變化。
六、留痰觀察并做痰培養及細菌藥物敏感試驗。
七、注意口腔衛生，全身水腫時，做好皮膚護理，預防壓瘡，用利尿劑時，嚴格記錄出入量，防止電解質紊亂。
八、保持呼吸道通暢。鼓勵病人咳嗽及排痰，經常變換體位并輕拍背部，有利于痰液的排出，對咳嗽反射弱、無力排痰者，應經常吸痰。
九、痰液粘稠時，應用霧化吸入，以解除支氣管痙攣，稀釋痰液，有利于痰液排出。
十、氣管切開者，執行氣管切開護理常規。
十一、應用呼吸興奮劑時，不要用量過大或給藥過快，以免出現呼吸過快、煩躁不按、面色潮紅、出汗、嘔吐、肌肉震顫等副作用。
十二、觀察消化道出血和血管內凝血情況、如出現腹脹、嘔吐咖啡樣液體或柏油樣大便、牙齒出血、滲血、皮膚紫斑、血尿和陰道出血等，應立即通知醫師。
一、執行呼吸系統疾病一般護理常規
二、絕對臥床休息。取半臥位。
三、給予營養豐富消化飲食。
四、嚴密觀察病情變化，如發現胸痛劇烈、呼吸困難加劇、紫紺明顯、煩躁不安、大咯血、面色蒼白、冷汗、血壓下降等，應立即通知醫師，并協助搶救。
五、肺梗死病人常伴有緊張、恐懼，應安定病人情緒，做好心理護理。
六、呼吸極度困難或紫紺明顯時，可采取鼻導管、鼻塞或面罩大流量吸氧。缺氧緩解后改為低流量吸氧。
七、如血栓來自下肢，囑病人不可移動下肢，以免血栓繼續脫落。
八、為減輕呼吸困難和防止疼痛引起休克而應用嗎啡時，應準確掌握劑量，并注意觀察有無大便秘結或尿潴留。
九、應用抗凝治療時，藥物劑量要準確，并注意觀察自發性出血傾向。如發現粘膜、牙齦、關節等出血，應及時通知醫師。
十、備好搶救藥品、如氧氣、氣管插管、氣管切開包、強心劑、升壓藥等。
十一、鼓勵病人手術后早期下床。長期臥床者應按摩下肢，并做肢體被動或主動活動。
一、臥床休息，呼吸困難時抬高床頭，取半臥位或坐位。
二、病室每日通風兩次，每次30分鐘，保持室內空氣新鮮，溫度、濕度適宜。
三、持續低流量吸氧。
四、飲食以高熱量、易消化的流食、半流質為宜，鼓勵病人多飲水。
五、加強口腔護理，去垢除臭，使口腔濕潤舒適。
六、觀察病情變化，如神志、呼吸深度、頻率、音調、口唇和甲床的顏色。監測血氧變化。
七、指導患者正確留取痰標本，同時觀察痰的顏色、性狀、氣味等。
八、排痰困難者可行霧化吸入或體位引流。
九、指導病人有效地咳嗽，學會腹式呼吸。
十、恢復期逐漸增加活動量。
十一、出院指導：
1、休養環境要舒適安靜，窗口通風換氣，保持空氣新鮮。
2、根據氣候的變化隨時增減衣服，避免受涼，避免接觸感冒病人，預防上呼吸道感染。
3、禁煙并減少被動吸煙。
4、飲食上應多食高纖維素(如綠色蔬菜、水果)、高蛋白(如瘦肉、豆制品、蛋類)粗纖維(如芹菜、韭菜)的食物，少食動物脂肪，以及膽固醇含量較高的食物(如動物內臟)。
5、避免劇烈運動，可選擇適合自己的運動，如散步、打太極拳等，注意勞逸結合。
6、堅持呼吸鍛煉，配備家庭氧療設施，必要時低流量吸氧。
一、執行呼吸系統一般疾病護理常規
二、完全病人須我床休息。呼吸困難取半臥位。
三、給予高蛋白、高熱量、多維生素、易消化飲食，鼓勵病人進食，增強抗病能力。
四、觀察咳嗽是否有加重和以高音調金屬音位特征的阻塞性咳嗽。
五、做好精神護理，鼓勵病人正確對疾病，樹立戰勝疾病的信心。隨時了解病人思想情況。嚴格交接班，以防意外。
六、病人咯血時做好咯血護理。
七、做纖維支氣管鏡窺視和活組織檢查、胸腔穿刺放液和胸水離心沉淀脫落細胞檢查時。護士應做好術前準備和術中配合。標本及時送檢。
八、痰液脫落細胞檢查時，痰液標本必須新鮮并送檢，否則細胞溶解，不得辨認，影響檢查率。
九、進行放療或化療時，應注意放射線和化學藥物的.反應。如出現乏力、食欲減退、惡心、嘔吐、白細胞減少等，應對癥護理。應了解化學藥物的用量、方法和藥物作用，遵照醫囑準確給藥。
十、晚期病人發生胸痛時，以精神鼓勵為主，勸告病人少用麻醉藥止痛，以免成癮。
十一、保持床鋪干燥，注意皮膚護理，預防壓瘡發生。
十二、如有呼吸、紫紺者，及時給予氧氣吸入。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇十六
??1、高素質的專科護士能有利促進學科發展、提高護理水平。目前，我市的部分醫院的專科骨干在臨床中發揮重要作用。學會將充分發揮各專業委員會和專科護理骨干的作用，建立專科培訓基地，形成專科人才的培訓機制，培養各專科人才，以進一步提高專科護理水平。
??2、加強護士繼續教育。20xx年將繼續加強繼續教育工作：
??（1）加大與省護理學會的聯系，邀請更多的國內、省內專家來我市授課；
??（2）發揮專業委員會作用，組織專科培訓；
??（3）利用護理學會網絡平臺，不斷更新新知識、新理念，加強護理專家在網絡平臺中的作用，搭建交流平臺，為廣大會員提供更多元化、更多形式的學習機會。
??3、加強依法職業管理，認真做好護理人員資格準入管理，借助學會的支持，以法律法規為依據，對全市內科系統護士依法從業情況進行檢查。同時繼續加強醫德醫風建設，加強護士執業道德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，開展“以人為本，以病人為中心”的優質服務。
??4、強化核心制度的落實編寫《護理核心制度》手冊并下發，組織護士學習落實；不斷強化護理人員的法律意識、質量意識、安全意識、道德意識，確保護理服務的持續改進和不斷提高。
??5、加強人文護理堅持以人為本，以患者為中心，樹立品牌意識，努力為患者營造干凈、整潔、舒適、溫馨的就醫休養環境；倡導“三五”護理活動，切實做到“五聲”：即來有迎聲,出院離開有送聲，操作失誤有道歉聲,見面有問候聲,支持配合有謝聲,；“五心”：衷心祝福，用心傾聽,精心護理,耐心解答,熱心服務；“五到位”：入院住院教育到位,手術檢查指導到位,一級護理巡視到位,治療護理規范到位,出院宣教咨詢到位。不斷提高人文護理質量。
??6、編寫《內科標準護理計劃》為護士工作提供指南，為規范護理服務提供指導，同時縮短護士文書記錄時間，提高工作效率，將護士還給病人。
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇十七
斗轉星移，花謝花開，時間過得真非常快!還記得__年4月28，我們懷揣著好奇心，懵懵懂懂地踏進了江西省腫瘤醫院!經過十個月的磨礪我蛻了青澀、浮躁，學會了沉著和穩重。
下臨床前，我總覺得自己學到的理論知識足以應付臨床上的一些護理工作了。當我看到老師們流利的動作，熟練的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項操作都那么的精準。此時，內心多了一些不安!看著老師們忙碌的身影我的不安轉為了恐惶。實習伊始，我只是跟著老師們的后面，看著，很少會讓我們動手，對此，常常不解。后來老師終于放手讓我動手，由于沒解釋治療的目的，導致患者對我的不理解且不配合，當時，我很無奈，突然覺得，護理工作中也要學會使用語言，而不是無言的操作。
“白衣天使”是神圣的職業，但有些護士的工作態度卻和這個稱號不是那么相稱。偶爾，我會從患者口中聽到各種各樣的埋怨聲。看著他們被病魔折磨得心力交瘁，我突然覺得，我們的責任，不再應該只停留在打針，發藥。我們更應該注重患者的心理護理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負面的影響。
這次實習，讓我深深的體會到實踐與理論的重要性，領悟到良好的護患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論都是紙上談兵，良好的護患關系是促進病人康復的關鍵。在內三時，有一位年輕的老師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比如，有一次，在做晨護時，這位老師進每一間病房，看見每一位病人，她都不厭其煩的問候，虛寒問暖。看到此情此景，我感動，我激勵!
實習確實很累，而且前幾個月，由于自己的心態沒有擺正，總會去責怪老師不給我們機會動手，只會讓我們跑腿，總會有一種“英雄無用武之地”的失落感。但是我卻依然怪乖乖的照著老師的去做，我端正了心態，跑腿就當是鍛煉身體，后來收獲到的確實不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的堅強。也讓我明白了一些道理，踏踏實實做人，勤勤懇懇的做事!
老師們總是不斷的提醒我們，實習就是讓我們能更好的將理論知識運用到臨床實踐中，我總是表示明白，但是卻在該運用理論知識的時候，總是有“書到用時，方恨少”的悲哀!我深知自己的還有欠缺，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問老師，這表現了我學習不過主動，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說過在學習方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮” 所以我在今后的工作生活中會更加注重知識的積累，培養自己主動學習的習慣，讓自己得到進一步的提升!
最大的收獲就是低調——別太把自己當回事。“三人行，必有我師焉”，在工作生活中要相互協作、相互尊重，對待病人要有愛心，遵循“善待原則”，這樣才能戰勝人類共同的敵人——疾病!
十個月實習的時光，我收獲的不僅僅是知識，還有無形的財富——經驗!我將永遠保存這段美好的經歷。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫生治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此學醫者，在掌握臨床護理技術的同時，還要有愛崗敬業，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品格，更好的為國家的醫療事業做貢獻!
呼吸內科護理教學計劃范文（18篇）篇十八
一轉眼，一個月的呼吸內科實習生涯已告一段落，帶教老師們和導師對我很好，她們的鼓勵和耐心的教受讓我樹立了信心。在這里也學習到了很多很多的知識，很多專科知識都是在其他科學不到的，所以很感謝這段時間以來各位老師的教學和照顧，衷心的說一聲“謝謝你們，可愛的天使們！”
剛到科里時候很無措、很陌生，后來在老師的帶領下漸漸的熟悉了這個環境熟悉了工作流程，就開始仔細觀看老師的操作，在王老師帶領下我學會了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動脈血氣等操作，還學會了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書本的知識應用于臨床，還掌握了很多書本上學不到的東西。
開始實習的第一個星期，遇見一個褥瘡組織壞死期的患者，壞死面積非常大而且很深，深達骨面，每天王老師帶著我一起去換藥，看著王老師認真仔細的將壞死組織清除消毒上藥，看著患者的傷口一天天長好，那時候真的能體會到護理工作的重要，面對患者家屬的感激，一股成就感自豪感油然而生。俗諺道“三分治療，七分護理”，我對今后從事護理這一行業的信心更加堅定！我希望自己以后能做到像王老師那樣無私，真正站到病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個微笑，一片溫暖！也只有你真心為患者，患者才會給你一顆真心，護患關系才會更融洽！將護理服務作為一個理念進行到底是我對自己最高的要求，更是今后自己努力的方向！
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