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學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇一
領導群團工作。在上級黨委和學校黨支部的正確領導下經過全體黨員干部、教職工的共同努力下黨建和黨風廉政建設工作上了一個新臺階現將自己履行職責和廉潔自律情況報告如下：
***。
二、遵守黨的紀律方面。
1、加強學習，提高思想認識，增強執行黨的紀律的自覺性。認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、中央八項規定等一系列關于黨風廉政建設的法紀法規和***總書記系列講話精神，十九大召開以來，原汁原味通讀了十大報告，深刻領會了***新時代中國特色社會主義思想的內涵，充分認識到堅持依規治黨與以德治黨相結合，把紀律和規矩挺在前面，切實維護黨章和黨規的權威性、嚴肅性，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規貫徹執行的重要性，進一步增強執行黨的紀律的自覺性。
2、執行政治紀律情況。作為一名共產黨員，我在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地貫徹執行民主集中制和維護領導班子團結。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也能夠和思想言論保持一致，從未做過違反黨的政治紀律的事情。對黨中央、上級黨組織已經做出的重大方針和政策，我總是能夠堅決執行。
3、執行組織紀律情況。堅決執行民主集中制原則，堅決執行組織決定，無條件服從組織的需要和安排，做到個人服從組織、少數服從多數。切實遵守組織制度，尤其是嚴格執行請示報告制度。對重大問題、重要事項能及時向組織請示報告。
4、執行群眾紀律情況。一是牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，打牢嚴守黨的群眾紀律的思想根基。二是通過全校督察巡視、推門聽課、掛包教學部等方式深入教學第一線。三是自覺接授群眾對我遵守群眾工作紀律方面的監督，切實維護黨的群眾工作紀律的嚴肅性。沒有出現與老師爭利和以任何形式利用職權謀取私利的現象，沒有出現以官僚主義的態度對待老師，對老師疾苦和困難麻木不仁的現象。
5、執行工作紀律情況。一是嚴格執行請銷假制度。因病、因事請假嚴格按照程序和批準權限請銷假，并在黨政辦備案。二是嚴格遵守辦公秩序。按規定時間按時上下班。工作時間堅守崗位，履行職責，不做與工作無關的事情。三是嚴格執行公車管理制度。四是嚴格執行值班制度。節假日期間或有重大活動時，嚴格遵守值班紀律，堅守工作崗位，值班期間遇有重要緊急事項或重大突發事件，及時向學校主要領導請示匯報。五是切實提高服務水平。認真履行工作職責，對上級黨委和黨支部作出的決策和工作部署，雷厲風行抓落實，切實提高工作效率和工作質量。
6、執行生活紀律情況。嚴格按照廉政準則要求，自覺加強思想道德修養，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守，重品行，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。
三、認真履職方面。
1、全面推進了“兩學一做”學習教育常態化制度化。始終堅持以黨支部為首、黨小組為基礎、黨員干部為主題，以弘揚焦裕祿精神為教育主線，采用個人自學、黨員大會集體學、“主題黨日+”專題研討、支部書記上黨課等形式，深入學習領會習總書記系列講話和黨章黨規;始終堅持把“三會一課”貫穿于“兩學一做”學習教育中;始終堅持搭建載體，凸顯落實在行動，開展了“戴黨徽、亮身份、樹形象、當先鋒”、領導班子推門聽課、領導班子成員掛包教學部(組)、黨員干部“2+1”結對幫扶困難學生、“和諧家校共謀發展”大家訪、優秀處室、教學部(組)評選、“落實不力”專項整治行動、學習宣傳貫徹十九大精神等系列活動，把學習教育落實到職業教育發展上，真正在理想信念、紀律規矩、修身律己、責任擔當上強了起來。
2、全面推進了黨員干部隊伍素質提升。隨著“兩學一做”學習教育，學校黨員干部隊伍的作風發生了巨大變化，無論在教學管理還是在精品課程、專業建設，無論是在“立標、對標、學標”教學活動里，還是在“2+1”結對幫扶中，黨員干部們時時刻刻沖在前邊，都用實際行動踐行著先鋒模范的內涵，充分發揮了黨員干部先鋒模范作用，2017年有數十名黨員老師分別獲得了區級師德標兵、優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者、淄博市優秀班集體等榮譽稱號，崔麗麗老師獲得國家級說課一等獎。
3、全面推進了群團工作的職能和紐帶作用。學校工會在四大職能方面發揮了良好的作用。積極參與了民主管理和優秀處室、教學部的評選工作;強化了師德師風建設，制定并實施了《博山第一職業中專師德考核方案》，極大地促進了全體教職員工學年度任職資格考核;維護了教職工的合法權益，規范學校了教職工福利的發放，幫助困難職工排憂解難，按時走訪離退休老干部;在三八、元旦節日成功舉辦了慶三八五陽湖健步走、學習貫徹十九大精神暨慶元旦、賀新年教職工合唱比賽活動，極大調動了老師們的工作熱情，提高了處室、教學部的凝聚力和向心力。學校團委有條不紊的開展了“學雷鋒”主題實踐、“愛心小廚”進社會、走進敬老院等志愿服務和暑期三下鄉社會實踐系列活動，活動的開展提高了學校教師志愿者和學生志愿者的志愿服務意識，培養了團員青年無私奉獻精神。2017年獲得了區“紅旗團委”稱號。
4、全面推進了黨風廉政建設和反腐敗斗爭。學校黨支部始終不折不扣的執行上級黨委的決策和部署，將黨風廉政建設和反腐敗斗爭納入學校首要工作，研究制定了學校黨支部《黨風廉政建設實施意見》，實行了“一崗雙責”、廉政談話、個人重大事情報告制度等。黨支部認真執行領導班子議事決策規則，規范“三重一大”事項的決策、執行和監督。相繼制定并實施了《博山第一職業中專公車使用管理規定》、《博山第一職業中專關于差旅費管理和公務接待管理辦法》等制度。組織廣大黨員干部開展了一季度一堂廉政課、簽訂廉政建設目標責任書、德廉知識測試等活動，進一步鞏固了黨員干部的思想防線。
四、廉潔自律方面。
1、廉潔從政，認真執行廉潔自律各項規定。增強黨性，廉潔自律，作為一名共產黨員，一名領導干部，堅持把精力用在工作中，把情趣融在事業里，始終堅持按原則辦事，按規章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開，堅持把維護黨的政治紀律放在首位，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己的一言一行。
2、廉潔守紀，認真落實“一崗雙責”。加強了對分管內的黨風廉政建設的領導，定期研究、布置、檢查和報告分管內的黨風廉政建設工作情況。把黨風廉政建設要求融入分管的業務中，緊密結合學校工作實際，進一步完善廉政建設制度，推進權力公開透明運行，加強風險防控。對分管內的黨員干部組織生活會強化指導和監督。始終當好廉政表率，嚴格執行廉潔自律的各項規定，嚴格執行領導干部個人重大事項報告制度，自覺接受組織和群眾監督。加強了對分管處室負責人的日常監管，按要求和處室主任進行廉政談話，發現了苗頭性問題及時提醒教育，隨時掌控分管處室黨風廉政建設責任狀落實情況。經常和家屬、子女進行溝通，在廉政建設方面樹立了良好形象。分管處室范圍內沒有違紀違規行為和“四風”問題的發生。
五、存在不足與。
整改措施。
1、存在的不足。一是沒有把黨建和黨風廉政建設與教育教學工作緊密結合起來。二是自身的思想政治素質和業務素質與做好自己所擔負的工作還有不相適應的地方。三是自我加壓不夠，工作發展不平衡。
2、
整改措施。
針對以上存在的不足，一是進一步增強開拓精神，創造性地開展工作，設計好活動載體，把黨建工作和教育教學工作有機地結合起來，充分發揮黨建工作的示范引領作用二是要持之以恒地加強政治理論學習，不斷提高自身的思想政治素質、理論素質和業務素質，增強領導能力，提高工作水平，更好地履行自己的職責三是對自己始終堅持高標準嚴要求，始終保持良好的精神風貌，維護好領導班子廉潔、團結、精干、高效的良好形象。
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇二
區教育局黨組：
本人于2016年2月就任中共........黨支部書記。根據三水區教育系統2018年度述責述廉工作。
方案。
要求，現將2018年度本人履責守廉情況報告如下：
1.主要情況和做法。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規則，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。作為一名黨員，從宣誓入黨之日起，我就以優秀共產黨員的要求嚴格要求自己。多年來，我一直嚴于律己，嚴格按照黨章和各項政治制度辦事，不斷提高黨性修養，在工作中做到以法律法規為依據，堅持原則，依法治校，自覺抵制不當請求，不損公肥私。在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨的各項重大決策。深入學習黨的十九大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想，往心里走，往心里學，牢固“四個意識”，堅定“四個自信”，把準政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律，政治規矩，不忘初心、對黨忠誠，全面徹底肅清李嘉、萬慶良惡劣影響，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，并在學校的各項工作中，把好黨的政策方針這個大方向。立足現實，著眼長遠，大力推進南邊中學的學校發展，為學生、教師的全面發展、終身發展打好基、導好向、服好務。
2.存在問題和不足。
一是政治敏感性還不夠強。在政治上自己有麻痹思想和事不關己的意識。沒有把整頓四風和黨和國家的命運聯系起來看當前的群眾路線教育。自己常常埋頭學校工作，工作中有就事論事的現象，從政治意識、大局意識的高度來思考和認識學校工作的極端重要性還不夠。總認為政治路線問題離我的工作遠，還認為別人的政治問題和自己沒有什么關系，自己擁護黨，潔身自愛就行了，沒有把維護黨的利益作為自己的使命。二是政治理論學習不足。自己自認為工作以來，學習抓的比較緊，也取得了一些成績，就放松了理論學習，把學習理論當成了負擔。不愿意學習理論，看理論知識總感到深奧、枯燥，不實用。平時學習理論知識少。往往是上級要求的才簡要地學習學習，學得不主動，因而收獲也不夠大。三是批評和自我批評武器用的不好。團結本是一件好事，關鍵是團結有無原則。自己不愿意得罪人，總想為人當老好人，不能堅定地維護黨的利益和國家利益。找一些客觀原因，而不能擺到政治的高度來認識，深入的做思想剖析，這是做老好人，實際上是不講政治，不負責任，是自己的觀念出了問題。
1.主要情況和做法。一是切實抓好黨建工作，推進黨務工作，保證黨的路線方針政策決定貫徹執行。今年學校增強了支部黨務工作隊伍，使全校的黨組織建設工作不斷夯實，學校風清氣正。同時加強黨員教師的教育管理，落實黨員學習制度、“三會一課”制度，民主生活會、民主評議黨員等，學習先進典型，為教職員工黨員設崗定責，在教學、和師德師風建設上設立“黨員教師示范崗”，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。二是積極開展批評和自我批評，結合實際工作認真剖析個人存在的問題和原因，使全體黨員教師不斷端正自身的工作態度，提高個人效率，更好地為教育教學事業服務。三是加強廉政建設，完善各項廉政制度，落實從嚴治黨。明確擔當、細化責任，落實主要領導負責制。始終堅持把落實黨風廉政建設責任制作為“一把手”工程，堅持“一手抓”負責制。
2.存在問題和不足。
一是思想認識不到位。仍然重形式輕內容，重視不夠，認為黨建工作輕于學校工作，不求優秀，但求無過。有些制度雖然制定了措施和辦法，但實際工作中不夠扎實細致，責任內容只留在紙上，成為檢查的擺設，使黨員積極性和主動性大打折扣。二是工作被動，缺乏創新。對貫徹落實責任制滿足于一般性工作部署和要求，具體指導和檢查不夠，每逢上級來檢查考核，只是簡單安排補齊檔案資料，被對應付。在以后的工作中，我們將嚴格執行“科學治黨、從嚴治黨”的方針，積極探索新的、行之有效的管黨方式，確保支部組織的穩固，發揮黨員干部的積極性、先進性。
1.主要情況和做法。一是加強理論學習，加大廉政文化宣傳力度，提高“防腐”免疫力。增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，今年以來，我特別注重抓好黨員教師的政治理論學習，要求每一位黨員教師認真理解并落實《黨風廉政建設責任制》和《廉政準則》，夯實每位黨員教師的思想基礎，筑牢反腐防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。因為只有帶頭把自身作風搞好了，管理才有底氣，嚴格才能讓人服氣。二是堅持推動廉潔從教，自覺接受群眾監督。我們每一年都與全體教師簽訂廉潔從教承諾書，時刻告誡和提醒教職工，自覺遵守師德的十條紅線，進一步規范全校教師的從教行為，促進師德師風建設，促成教育風清氣正。三是大力推行黨務公開，校務公開，議事公開，增加透明度。同時，在學校財務方面，嚴格執行上級有關財務管理制度辦法和《南邊中學三重一大議事制度和規則》，將自己的行為置于黨內監督、群眾監督之中。四是定期召開支部黨員大會。充分發揚黨內民主，保障黨員在黨內行使表決權和選舉權，支持他們對黨的工作提出意見，認真對待他們所提出的意見。認真對待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大項目安排和大額資金使用等三重一大項目，都必須通過學校行政會議會討論，在公示欄上公布決定。
2.存在問題和不足。通過自查自糾，我們也發現存在著一些不足，黨風廉政建設宣傳教育力度還需加強，對黨員干部的管理與監督還需進一步加強等。我們將針對不足，進一步改進，對照《廉政準則》，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，推動我校黨風廉政建設工作更好地發展。
1.主要情況和做法。
加強自身修養，豐富完善自己。一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業，從不謀私利。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
2.存在問題和不足。
一是在思想觀念上缺乏與時俱進的創新精神，在思維方式和工作方法上不思進取，滿足于工作現狀，思想上總是想著不出大問題就行了;二是在工作作風上，缺乏真正的腳踏實地，務實精神;三是在精神狀態上缺乏事爭一流的進取精神;四是在創新意識上，思想觀念落后，墨守陳規。
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇三
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
20xx學年轉瞬即逝，根據教育局的工作部署，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一匯報，請大家審議。
20xx學年，我擔任學校黨支部書記一職，主要負責學校黨務工作以及工會工作、教師評優評先等工作。同時，擔任我校的緊密型共同體學校大禹路小學的副校長一職。
2017年，是我校體制變革后的第二年，脫離集團母體的星洲能否繼續保持高位發展，繼續發揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題，也是我們全體教職工共同奮斗的目標。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學校被授予全國德育實驗學校、被區教育局考核為優秀級學校;學校黨支部被考核為五黨支部、教育系統示范黨支部，學校工會被評為系統先進等等。這是我們全體星洲教職工共同奮斗的結果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權。回顧工作的點點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
老師們為學校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業奉獻“的職業精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業業，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養。
責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校內涵發展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發展，善于結合，統籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一直想努力協調統籌，重點考慮的問題。
(一)思想先導，提振教師隊伍精氣神。
思想是行動的先導，學校的發展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習，形成常態;做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統一到智力學校發展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的十九大會議精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，內容豐富的政治學習。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發老師學習的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統“三學三轉，三爭三創”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，并在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。通過結合上級的評優評先活動、教師節表彰大會、校園網“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業奉獻的優秀教師，營造健康向上的輿論導向。
(二)求真務實，夯實黨建基礎工作。
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。20xx年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規范，選舉產生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯系人、黨員和責任區群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發現了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責任。繼續做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監督。
5.課題引領，助推發展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。20xx年一項黨建課題獲得西湖區教育研究課題成果評比二等獎;20xx年又有一課題在區規劃課題立項。
6.干部培養，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養工作。20xx學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發展，有序推進。加強對入黨積極分子的動態管理，落實黨員聯系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發動力。維護好黨建精品網站，通過黨建精品項目的創建，引領和推動學校健康發展。同時，教師也成為學校發展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區基層工會經費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，20xx年度，工會再一次被評為區系統先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養大賽、團員送溫暖活動、節日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網黨建網站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經超出5篇。協助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動，深化黨員形象工程。
繼續扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發教材、清掃衛生死角、安全保衛等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一起趣味競賽活動，并為結對學生送上了節日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發揮先鋒模范作用。20xx年度，黨員在區級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區級以上立項，其中全國級1項;在區級及以上各類業務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉。黨員帶頭送教下鄉互聯共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協同責任區。黨小組協同責任區工作在責任區與黨小組組織架構上實現統整。
6.黨員進社區切實服務群眾。20xx學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝福”活動，送出新春對聯100余幅，“福”字300余個，受到了社區居民的熱烈歡迎。社區還給學校黨支部頒發了“20xx年度星洲社區在職黨員先進集體”榮譽證書。
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監督。
5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校后備干部的確定都是經民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
謝謝大家!
述職人：第一文檔網。
2022年xx月xx日。
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇四
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
20xx學年轉瞬即逝，根據教育局的工作部署，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一匯報，請大家審議。
20xx學年，我擔任學校黨支部書記一職，主要負責學校黨務工作以及工會工作、教師評優評先等工作。同時，擔任我校的緊密型共同體學校大禹路小學的副校長一職。
2017年，是我校體制變革后的第二年，脫離集團母體的星洲能否繼續保持高位發展，繼續發揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題，也是我們全體教職工共同奮斗的目標。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學校被授予全國德育實驗學校、被區教育局考核為優秀級學校;學校黨支部被考核為五黨支部、教育系統示范黨支部，學校工會被評為系統先進等等。這是我們全體星洲教職工共同奮斗的結果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權。回顧工作的點點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
老師們為學校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業奉獻“的職業精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業業，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養。
責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校內涵發展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發展，善于結合，統籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一直想努力協調統籌，重點考慮的問題。
(一)思想先導，提振教師隊伍精氣神。
思想是行動的先導，學校的發展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習，形成常態;做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統一到智力學校發展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的十九大會議精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，內容豐富的政治學習。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發老師學習的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統“三學三轉，三爭三創”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，并在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。通過結合上級的評優評先活動、教師節表彰大會、校園網“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業奉獻的優秀教師，營造健康向上的輿論導向。
(二)求真務實，夯實黨建基礎工作。
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。20xx年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規范，選舉產生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯系人、黨員和責任區群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發現了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責任。繼續做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監督。
5.課題引領，助推發展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。20xx年一項黨建課題獲得西湖區教育研究課題成果評比二等獎;20xx年又有一課題在區規劃課題立項。
6.干部培養，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養工作。20xx學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發展，有序推進。加強對入黨積極分子的動態管理，落實黨員聯系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發動力。維護好黨建精品網站，通過黨建精品項目的創建，引領和推動學校健康發展。同時，教師也成為學校發展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區基層工會經費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，20xx年度，工會再一次被評為區系統先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養大賽、團員送溫暖活動、節日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網黨建網站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經超出5篇。協助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動，深化黨員形象工程。
繼續扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發教材、清掃衛生死角、安全保衛等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一起趣味競賽活動，并為結對學生送上了節日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發揮先鋒模范作用。20xx年度，黨員在區級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區級以上立項，其中全國級1項;在區級及以上各類業務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉。黨員帶頭送教下鄉互聯共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協同責任區。黨小組協同責任區工作在責任區與黨小組組織架構上實現統整。
6.黨員進社區切實服務群眾。20xx學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝福”活動，送出新春對聯100余幅，“福”字300余個，受到了社區居民的熱烈歡迎。社區還給學校黨支部頒發了“20xx年度星洲社區在職黨員先進集體”榮譽證書。
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監督。
5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校后備干部的確定都是經民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
謝謝大家!
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學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇五
作為學校的黨支部書記，我時刻牢記自己的入黨誓言和肩負的責任。始終以一個黨員干部應有的形象和要求鞭策自己，努力以自己堅定的黨性、優秀的師德、高尚的人格去贏得師生的信任和尊重。自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業道德規范，以身作則，勤政清廉，凡事堅持原則，出于公心，以大局為重，實事求是，開拓進取。現按照《關于開展20**年度述責述廉工作的通知》要求，現將本人20**年度責、廉情況簡要匯報如下，敬請評議。
一、強化紀律意識，嚴格執行和遵守黨的政治紀律和政治規矩。
1、模范遵守政治紀律。始終把嚴守黨的政治紀律作為自己的行為規范和準則，深入落實***總書記提出的“五個必須”，反對“七個有之”的要求，切實做到“三個決不允許”。堅決維護中央權威，始終堅持在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。
2、模范遵守組織紀律。始終堅持民主集中制，自覺做到“四個服從”。嚴格貫徹執行“三重一大”決策制度、組織生活制度、請示報告制度和學校的規章制度。堅持按照新時期好干部標準選人用人。堅決執行組織決定、服從組織安排，自覺接受組織的監督和檢查。自覺維護領導班子的團結統一，服從教育教學工作安排。
3、模范遵守廉潔紀律。嚴格落實廉潔自律，守住做人、處事、用權、交友的底線，始終保持健康向上的生活情趣和高尚的精神追求。帶頭講修養、講道德、講廉恥，帶頭把好小節關、親情關、社交關。不存在違反廉潔紀律的問題。
4、模范遵守群眾紀律。堅持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀念，深入貫徹落實上級教育部門的指示精神，強化基層調研工作，認真傾聽教職員工的呼聲，主動回應群眾訴求，建立與教學一線員工定期座談機制，有效解決教職員工遇到的實際困難。
5、模范遵守工作紀律。堅持帶頭遵守學校各項規章制度和紀律規定，以身作則，帶頭扎實工作，履職盡責，始終保持昂揚的精神狀態和工作熱情，沒有遲到早退、無故離崗、中途脫崗等現象。持續轉變工作作風，努力提高工作效率和工作質量，保證了各項工作的正常開展和順利完成。
6、模范遵守生活紀律。生活中，始終堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己，講操守、重品行，沒有不良生活習性和不良嗜好;時刻注意自重、自省、自警、自勵，確保自己在生活作風、個人操守方面時時處處符合黨紀國法以及有關道德規范的要求，堅持做到不講排場不浪費、保持健康生活情趣。
二、強化責任落實，認真履行“第一責任人”職責。
20**年，我和班子其他成員一道，強化政治觀念，強化組織領導，強化責任擔當，切實履行黨風廉政建設“第一責任人”的職責，較好的推動了學校黨風廉政建設工作。
1、強化責任落實。一是堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的原則，將加強黨建工作貫穿全年工作的始終。二是深入落實“第一責任人”制度。始終將黨風廉政建設工作與學校各項教育工作“同謀劃、同部署、同督促”。同時，要求各班子成員、各管理部門承擔起分管部門黨風廉政建設責任。三是按要求召開黨風廉政建設工作專題會議，認真學習傳達和貫徹落實中央及局黨組關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求。四是完善黨風廉政建設工作領導小組，健全“一把手總負責，分管領導和各部門各負其責，班子成員齊抓共管”的領導體制和工作機制。
2、強化工作落實。一是強化工作開展。按照局黨組的要求，對落實情況開展自查，切實維護黨風廉政建設責任的嚴肅性，確保工作任務的有效落實。二是強化紀律規矩。把學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等黨內法規作為落實全面從嚴治黨要求的重要抓手，要求全體黨員特別是黨員領導干部要始終把嚴守政治紀律和政治規矩擺在首要位置。三是強化制度落實。不斷規范權力運行，始終堅實“三重一大”決策制度，確保“權、錢、人”按規定程序運行，防止腐敗現象的發生。
3、強化廉潔教育。作為“第一責任人”，我認真學習黨紀黨規，嚴格落實中央“八項規定”，堅決反對“四風”。結合“兩學一做”學習教育活動及黨風廉政建設工作，率先垂范，堅持帶頭開展理論學習、帶頭講黨課。組織黨員開展警示教育，重溫入黨誓詞，不斷改進作風，增強嚴守紀律、勤勉盡責、廉潔從教規定的自覺性。
三、堅持從嚴要求，模范遵守廉潔自律相關規定。
一年來，自己認真學習黨的十八大以來的歷次全會、十九大精神和***同志系列重要講話精神，能認真貫徹落實中紀委以省、市區黨委提出的廉潔自律方面的有關規定，自覺踐行廉潔自律準則要求，向高標準看齊，做到“四個必須”。自覺貫徹落實中央“八項規定”。在實際工作中以身作則，堅持廉潔從教，帶頭轉變作風，堅決反對“四風”，踐行“三嚴三實”和積極開展“兩學一做”。厲行勤儉節約，倡導艱苦奮斗之風。牢固樹立“紅線”意識，嚴格執行黨紀法規，自覺管好自己、管好親屬、管好身邊工作人員，守住廉潔從教底線。
四、存在的問題和今后努力的方向。
回顧這一年來，我在局黨組的正確領導、學校班子成員的大力支持及全教職員工共同努力下，各方面取得了一些成績，但仍然還存在一些不足之處：一是政治理論學習還有待進一步加強，主要表現為自覺學習意識不強，對學習的重要性認識不足，造成學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠，工作作風不夠深入；二是落實制度還需進一步嚴格，教代會民主管理職能發揮不夠充分，深入群眾工作做得不夠細致；三是關愛師生、服務教師的意識有待更好地加強。學校教師的職業道德建設和專業發展方面有所欠缺，個別教師的政治意識和業務水平相對較差。
在今后的工作中，我將嚴格按上級黨委和局黨組的部署和要求，認真做好以下幾方面的工作。一是全面從嚴治黨，不斷增強黨員“四個意識”，堅決同***同志為核心的黨中央保持高度一致。二是堅持黨要管黨，加強黨建的各項工作，充分發揮黨組織領導作用。三是嚴格規范黨內政治生活，加強黨內監督，不斷提高黨內政治思想覺悟和水平。四是認真履行黨風廉政建設的主體責任，支持紀委監督責任，切實提升黨內監督水平。五是進一步加強黨風廉政建設和反腐敗工作，把紀律和規矩挺在前面，持之以恒落實中央“八項規定”的精神。
以上述職，不足之處，敬請各位領導批評指正！
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇六
本人分管黨務工作，負責精神文明建設，領導群團工作。在上級黨委和學校黨支部的正確領導下，經過全體黨員干部、教職工的共同努力下，黨建和黨風廉政建設工作上了一個新臺階，現將自己履行職責和廉潔自律情況報告如下：
***。
1、加強學習，提高思想認識，增強執行黨的紀律的自覺性。認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、中央八項規定等一系列關于黨風廉政建設的法紀法規和習近平總書記系列講話精神，十九大召開以來，原汁原味通讀了十大報告，深刻領會了習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵，充分認識到堅持依規治黨與以德治黨相結合，把紀律和規矩挺在前面，切實維護黨章和黨規的權威性、嚴肅性，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規貫徹執行的重要性，進一步增強執行黨的紀律的自覺性。
2、執行政治紀律情況。作為一名共產黨員，我在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地貫徹執行民主集中制和維護領導班子團結。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也能夠和思想言論保持一致，從未做過違反黨的政治紀律的事情。對黨中央、上級黨組織已經做出的重大方針和政策，我總是能夠堅決執行。
3、執行組織紀律情況。堅決執行民主集中制原則，堅決執行組織決定，無條件服從組織的需要和安排，做到個人服從組織、少數服從多數。切實遵守組織制度，尤其是嚴格執行請示報告制度。對重大問題、重要事項能及時向組織請示報告。
4、執行群眾紀律情況。一是牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，打牢嚴守黨的群眾紀律的思想根基。二是通過全校督察巡視、推門聽課、掛包教學部等方式深入教學第一線。三是自覺接授群眾對我遵守群眾工作紀律方面的監督，切實維護黨的群眾工作紀律的嚴肅性。沒有出現與老師爭利和以任何形式利用職權謀取私利的現象，沒有出現以官僚主義的態度對待老師，對老師疾苦和困難麻木不仁的現象。
5、執行工作紀律情況。一是嚴格執行請銷假制度。因病、因事請假嚴格按照程序和批準權限請銷假，并在黨政辦備案。二是嚴格遵守辦公秩序。按規定時間按時上下班。工作時間堅守崗位，履行職責，不做與工作無關的事情。三是嚴格執行公車管理制度。四是嚴格執行值班制度。節假日期間或有重大活動時，嚴格遵守值班紀律，堅守工作崗位，值班期間遇有重要緊急事項或重大突發事件，及時向學校主要領導請示匯報。五是切實提高服務水平。認真履行工作職責，對上級黨委和黨支部作出的決策和工作部署，雷厲風行抓落實，切實提高工作效率和工作質量。
6、執行生活紀律情況。嚴格按照廉政準則要求，自覺加強思想道德修養，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守，重品行，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。
1、全面推進了“兩學一做”學習教育常態化制度化。始終堅持以黨支部為首、黨小組為基礎、黨員干部為主題，以弘揚焦裕祿精神為教育主線，采用個人自學、黨員大會集體學、“主題黨日+”專題研討、支部書記上黨課等形式，深入學習領會習總書記系列講話和黨章黨規;始終堅持把“三會一課”貫穿于“兩學一做”學習教育中;始終堅持搭建載體，凸顯落實在行動，開展了“戴黨徽、亮身份、樹形象、當先鋒”、領導班子推門聽課、領導班子成員掛包教學部(組)、黨員干部“2+1”結對幫扶困難學生、“和諧家校共謀發展”大家訪、優秀處室、教學部(組)評選、“落實不力”專項整治行動、學習宣傳貫徹十九大精神等系列活動，把學習教育落實到職業教育發展上，真正在理想信念、紀律規矩、修身律己、責任擔當上強了起來。
2、全面推進了黨員干部隊伍素質提升。隨著“兩學一做”學習教育，學校黨員干部隊伍的作風發生了巨大變化，無論在教學管理還是在精品課程、專業建設，無論是在“立標、對標、學標”教學活動里，還是在“2+1”結對幫扶中，黨員干部們時時刻刻沖在前邊，都用實際行動踐行著先鋒模范的內涵，充分發揮了黨員干部先鋒模范作用，2017年有數十名黨員老師分別獲得了區級師德標兵、優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者、淄博市優秀班集體等榮譽稱號，崔麗麗老師獲得國家級說課一等獎。
3、全面推進了群團工作的職能和紐帶作用。學校工會在四大職能方面發揮了良好的作用。積極參與了民主管理和優秀處室、教學部的評選工作;強化了師德師風建設，制定并實施了《博山第一職業中專師德考核方案》，極大地促進了全體教職員工學年度任職資格考核;維護了教職工的合法權益，規范學校了教職工福利的發放，幫助困難職工排憂解難，按時走訪離退休老干部;在三八、元旦節日成功舉辦了慶三八五陽湖健步走、學習貫徹十九大精神暨慶元旦、賀新年教職工合唱比賽活動，極大調動了老師們的工作熱情，提高了處室、教學部的凝聚力和向心力。學校團委有條不紊的開展了“學雷鋒”主題實踐、“愛心小廚”進社會、走進敬老院等志愿服務和暑期三下鄉社會實踐系列活動，活動的開展提高了學校教師志愿者和學生志愿者的志愿服務意識，培養了團員青年無私奉獻精神。2017年獲得了區“紅旗團委”稱號。
4、全面推進了黨風廉政建設和反腐敗斗爭。學校黨支部始終不折不扣的執行上級黨委的決策和部署，將黨風廉政建設和反腐敗斗爭納入學校首要工作，研究制定了學校黨支部《黨風廉政建設實施意見》，實行了“一崗雙責”、廉政談話、個人重大事情報告制度等。黨支部認真執行領導班子議事決策規則，規范“三重一大”事項的決策、執行和監督。相繼制定并實施了《博山第一職業中專公車使用管理規定》、《博山第一職業中專關于差旅費管理和公務接待管理辦法》等制度。組織廣大黨員干部開展了一季度一堂廉政課、簽訂廉政建設目標責任書、德廉知識測試等活動，進一步鞏固了黨員干部的思想防線。
1、廉潔從政，認真執行廉潔自律各項規定。增強黨性，廉潔自律，作為一名共產黨員，一名領導干部，堅持把精力用在工作中，把情趣融在事業里，始終堅持按原則辦事，按規章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開，堅持把維護黨的政治紀律放在首位，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己的一言一行。
2、廉潔守紀，認真落實“一崗雙責”。加強了對分管內的黨風廉政建設的領導，定期研究、布置、檢查和報告分管內的黨風廉政建設工作情況。把黨風廉政建設要求融入分管的業務中，緊密結合學校工作實際，進一步完善廉政建設制度，推進權力公開透明運行，加強風險防控。對分管內的黨員干部組織生活會強化指導和監督。始終當好廉政表率，嚴格執行廉潔自律的各項規定，嚴格執行領導干部個人重大事項報告制度，自覺接受組織和群眾監督。加強了對分管處室負責人的日常監管，按要求和處室主任進行廉政談話，發現了苗頭性問題及時提醒教育，隨時掌控分管處室黨風廉政建設責任狀落實情況。經常和家屬、子女進行溝通，在廉政建設方面樹立了良好形象。分管處室范圍內沒有違紀違規行為和“四風”問題的發生。
1、存在的不足。一是沒有把黨建和黨風廉政建設與教育教學工作緊密結合起來。二是自身的思想政治素質和業務素質與做好自己所擔負的工作還有不相適應的地方。三是自我加壓不夠，工作發展不平衡。
2、整改措施。針對以上存在的不足，一是進一步增強開拓精神，創造性地開展工作，設計好活動載體，把黨建工作和教育教學工作有機地結合起來，充分發揮黨建工作的示范引領作用。二是要持之以恒地加強政治理論學習，不斷提高自身的思想政治素質、理論素質和業務素質，增強領導能力，提高工作水平，更好地履行自己的職責。三是對自己始終堅持高標準嚴要求，始終保持良好的精神風貌，維護好領導班子廉潔、團結、精干、高效的良好形象。
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇七
一年來，我校黨支部按照上級的統一部署和安排，按照xx大精神和科學發展觀的要求，圍繞“培養什么樣的人，怎樣培養人”，“辦什么樣的學校，怎樣辦”的重大課題，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，著力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。
1.認真開展形勢政策宣傳教育活動。深入學習黨的xx大精神，學習《廉政準則》《關于領導干部報告個人有關事項的規定》《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規章制度;宣傳改革開放以來全國經濟社會發展和學校取得的成就和經驗，把思想和行動統一到中央決策部署上來，凝心聚力，大干開局之年。校黨支部找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路。我們的具體做法是“一個目標”，“二個重點”，“三個突破”。“一個目標”：著眼于建成一所在晉城市乃至全省內初中教育有重要影響的一流校，一所積極進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全縣學校發展，輻射改革成果的示范校;“二個重點”：在全面實施素質教育的基礎上，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發展，多項成才;“三個突破”：在學校校本課程建設、學生綜合素質培養、名師隊伍建設三個方面有重大突破。
2.堅持黨支部的政治理論學習。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯系思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好2次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。
1.以人為本，著力構建“促進學生生命發展”的活力課堂。
學校以學科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導教師實現由“講堂”向“學堂”的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略：倡導“要讓教師下題海，不讓學生下題海”，規定布置作業要限時，分層次，當天布置作業第二天必須批改和訂正，切實解決學生課業負擔過重的問題;針對班容量過大的現實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立“學生學情日日清”公告欄，按照“分層優化，整體提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加強質量監測，為學生補差補漏，既帶動了學生整體質量的提高，又關注了學生個體發展。經驗《讓學生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學課堂教學經驗被省教育廳專題收錄，全省推廣。《xx教育》專題報道了我校的課改經驗。
2.開門辦學，讓家長參與學校管理。
學校黨支部每學期開展一次“千名家長進課堂”活動。通過召開師生座談會和民主生活會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立征求意見箱等多種形式進行調研走訪，圍繞“轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌”的主題，廣泛征求社會、師生意見，先后收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，進一步推進我校素質教育的改革發展。
1.突出抓好思想政治建設。認真執行民主集中制，開好民主生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供黨組織決策。廣泛開展“學黨章、樹新風”主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部責任意識、紀律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。
2.切實加強隊伍建設。按照提高執政能力的要求，不斷強化大局意識、責任意識、發展意識、創新意識，努力形成與時俱進、奮發有為、真抓實干、團結協作的“四好”班子和“五好”干部隊伍，提升領導班子和黨員干部的整體素質。近年來，我校先后有延xx等9位教師獲“省學科帶頭人、省骨干教師、省教學能手”稱號;張xx等11位教師獲“市教學能手”稱號;吳xx等23位教師獲“縣教學能手”稱號;吳紅衛等14位教師獲省、市、縣“優秀教師、模范班主任”稱號;常xx等5位教師被評為“xx縣名教師”，同時，有16位德才兼備的教學骨干走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的發展。
3.重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改進作風。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。倡導教師“敬業、愛生、奉獻”精神，“學為人師、行為世范”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風責任狀》和《廉潔從教承諾書》;對學生的管理實行“積分卡”制,形成了全員參與的“習慣養成教育”網絡。每項制度都有專人負責管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽煙、教師上課關閉手機等，做到了一周一小結，一月一公示。我校定期開展教情學情調查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤，實行一票否決;學校狠抓學生的養成教育，細化了學生日常行為規范，把學生的行為習慣養成和班級考核及相關人員的工資掛鉤，嚴格獎懲制度。科學的管理和制度的嚴格執行，給學校的發展帶來勃勃生機。
1.繼續開展好創建學習型黨組織活動。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓、業務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能”的“四講、四向、四學”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。
2.深入開展創先爭優活動。重點以黨的xx大召開為時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這(鎮紀委書記述職報告2016)兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。我們充分發揮我校名師薈萃、人才濟濟的獨特優勢，實施“青藍工程”，通過師徒結隊，帶動整體提高。學校每年都要進行“星級教師”評選：教師全員賽講，校領導深入課堂聽課、評課，使教師在創水平、創風格、創特色，進而創流派上邁出了一大步。
3.大力推進學校各項文明創建工作。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學生處處受教育。三中校園環境整潔優美，地上無紙屑，墻上無污點，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學生才藝秀”、“競選學生會”等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載，有調查報告。我們積極開發校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，通過德育熏陶、養成教育、實踐活動，加強了對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養成教育。
1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變：第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質名校轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。
2.提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。
3.創新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發展，持續改進”和“制度管人，數據說話”的原則，探索適應學校發展的評價體系。
4.推進科學發展。努力把科學發展觀的要求轉化為推進學校科學發展的堅定意志、謀劃學校科學發展的正確思路、領導學校科學發展的實際能力，不斷推進我校教育科學和諧發展，進一步形成學校的辦學特色，打造學校品牌，增強學校發展的后勁。
“辦人民滿意的教育，為學生終生發展奠基”始終是三中師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入“以內涵建設提升教育品位”的科學發展快車道。我們要以科學發展觀為指導，積極創優教育發展環境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，為社會提供優質教育，使學校又快又好持續發展，創造xx三中教育新的輝煌!
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇八
各位領導、同志們：大家好!
2014年，在鄉黨委、政府的正確領導下，作為黨建責任人，我認真貫徹落實鄉黨委基層黨建目標要求，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，團結帶領全村廣大黨員干部群眾艱苦奮斗、開拓創新、扎實工作，提升了黨建工作水平，有力地推進了全村經濟社會各項事業的又好又快發展。下面，我就__村黨建工作情況述職如下，請各位領導、同志們評議：
1.在抓班子建設上，我帶頭實行民主決策，制定了每周一次“兩委”班子聯席會、每月一次工作生活會的“三會”制度，通過落實該制度，增加了班子成員間交流溝通，推動了村級事務的民主化。通過召開兩委會會議建立和完善了黨建例會制度、理論學習制度、辦公室工作制度。對鄉黨委下達的各項工作指標我們進行了明確分工，責任到人。
2、實行村干部“開放式集中辦公”，著力解決“人難找”、“事難辦”問題。堅持集中辦公與輪流值班相結合，午收、秋收、防汛等重點時期、關鍵時期，實行24小時輪流值班。村“兩委”班子適時研究處置相關問題，及時為群眾提供信息、咨詢、調處、辦事等服務，切實解決好聯系群眾。
1、加強黨員學習培訓。嚴格落實黨的組織生活制度，認真開展“三會一課”等活動。
2、嚴格黨員發展。按照把好第一關口、注重質量的原則，切實做好發展黨員工作，培養和建立一支結構合理、素質較高的入黨積極分子隊伍。
3、是加強流動黨員管理。對長期不能參加組織生活的流動黨員按照相關規定予以理順組織關系，確保了支部黨員參學率。
4、是加強困難黨員幫扶。定期走訪困難黨員家庭，建立困難黨員幫扶機制，激發他們投身村工作的熱情。
1、緊緊圍繞“發展經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的要求，完善和落實好“干部長期受教育、群眾真正得實惠”的長效機制，健全完善各項制度，認真履行總支部書記抓黨建工作第一責任人職責，全面推行“四議兩公開”民主決策機制。
2、落實抓好“承諾、述職、評議、追究”四位一體的村黨總支部工作責任制。形成了村級黨組織工作規范化、活動經常化、決策科學化。達到村級黨建工作讓群眾更滿意、上級更認可。
3、以“三會一課”的參會率為基本依據，以考勤制度及考勤情況結合黨員評議，嚴格黨內組織生活。以開展一年一考評，探索建立黨員隊伍純潔機制。
4、認真開展“黨的群眾路線教育實踐”活動，努力建設為民型黨組織。
5、將村干部承諾事項完成情況與績效工資掛鉤。組織開展“亮身份、講奉獻、比服務”公開承諾活動。
認真落實村干部廉政承諾制度。在黨員、群眾代表會議作出公開承諾，堅持定期召開座談會。認真開展廉政教育，做到村黨總支部每季度研究一次黨風廉政建設工作，確保年內黨員無違紀、違法現象發生。嚴格執行民主集中制原則做到公務財務公開，公開內容全面具體，程序規范，資料歸檔。抓好村干部學習教育，實行村干部每周集中學習制度，認真制定學習計劃，做到有會議記錄，有學習筆記。
一是思想認識不到位。部分黨員重業務輕黨建的思想還較為根深蒂固，黨建工作擺不上應有的位置，即使抓黨建工作也是被動應付，缺乏搞好黨建工作的責任和激情。二是黨建工作機制不完善。黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善，黨建工作缺乏必要的實施手段，號召力不強，推動力不夠，工作難以開展。三是黨建工作內容不豐富。
1、進一步加強學習，努力提高思想政治理論水平，特別要組織支部成員學習貫徹黨在新時期的各項方針、政策。帶頭參與學習承擔授課任務，立好標桿。
2、深入群眾，注重調研，到群眾中去多講黨的路線、方針、政策，傾聽民聲及時收集信息，準確掌握第一手資料，提高決策的科學性、準確性。認真研究新時期新形勢下農村工作的新情況、新特點，把群眾利益工作放在第一位，著力解決群眾所關心的熱點、難點問題。
3、總支部成員多交流、多溝通，掌握村形勢的發展，維持穩定。對出現的一些新事物多調查、多研究、多思考，同時鼓勵支部成員之間，與鄉黨委政府干部間多交流溝通，在工作中相互幫助、督促。
4、進一步拓寬發展思路以上就是我的述職報告，不足之處敬請給予批評指正，謝謝!
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇九
各位領導和同志們:。
根據**鄉黨委安排和要求，今天我作2020年度述責述廉情況。
一年來，在鄉黨委、政府的正確領導下，始終以***新時代中國特色社會主義思想為指導，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，立足社區實際，組織和帶領全社區黨員、干部、群眾貫徹落實鄉黨委、政府的各項安排部署，較好地完成了各項工作。本人將一年來的述責述廉情況報告如下：
**社區在鄉政府駐地，距縣城66公里，下轄9個村民小組，465戶，2035人，總支下屬有6支部，71名黨員，其中正式黨員69名，預備黨員2名，建檔立卡貧困戶62戶259人，截止到2019年底，建檔立卡貧困戶全部脫貧摘帽，2020年無返貧現象。
緊扣以“不忘初心、牢記使命”主題教育，我認真學習了***新時代中國特色社會主義思想，十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以及黨章黨規黨等內容，并且撰寫了相關心得體會，初心和使命觸及到自己靈魂深處，提升了政治站位，武裝了自己的頭腦。二是加強業務知識學習。在深入學習農村工作制度，鄉村振興戰略及其“三農”問題等相關文件;認真詳細地學習了黨內表決、民主選舉、代表會議，民主理財等方面知識。此外，我還積極主動與上級領導溝通，與同事農村老黨員、老干部學習處理農村糾紛和辦事具體事務方法，創新了工作思維和方法，不斷豐富自己、完善自己、鞏固自己、提高自己，這不僅提高了自身素質，而且提高了工作效率。通過加強理論學習打實自身的思想政治基礎，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。三、注重實踐創新，履行職責，認真做好各項服務基層的工作一是精細走訪，精準扶貧。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，認真開展“三會一課”、“主題日”、“政治生日”、黨員民主評議、組織生活會等，社區黨總支充分發揮黨組織力量，認真開展黨員干部包貧困戶，幫扶單位、駐村工作隊員、鄉工作組成員與社區兩委所有干部全部參與包貧困戶，并經常入戶走訪，了解戶情。每位黨員干部踏實走訪貧困戶，了解家庭基本情況，分析致貧原因，認真填寫扶貧手冊，科學制定脫貧計劃，使每個貧困戶既感受到組織關懷，又對未來充滿希望。全社區形成了濃烈的脫貧攻堅提質氛圍。
二是精準發力，落實政策。認真落實“五個一批、六個精準”，夯實“兩不愁三保障”、飲水安全達標等工作，確保建檔立卡貧困戶脫貧取得實效。開展貧困對象動態管理攻勢，做好信息采集、貧情分析、數據錄入等工作，確保無錯評、無漏評、無錯退。結合《元江縣“轉作風、大調研、抓精準、促落實”專項行動方案》，深入開展“戶戶清”行動，根據鄉情社情戶情實際制定了脫貧攻堅任務、干部包戶、責任落實、脫貧人口、扶貧措施等“六項清單”，社區根據本村組實際制定了脫貧攻堅作戰圖(即脫貧任務清單、責任包保清單、項目到戶清單、村級扶貧項目清單)，做到掛圖作戰，目標明確、任務清楚。全身心投入到社區的脫貧攻堅戰工作中，每月至少遍訪9自然村1次，重點走訪社區建檔立卡貧困戶62戶，解決“兩不愁三保障”和飲水安全保障，詳細了解建檔立卡貧困戶的基本信息、脫貧攻堅提升鞏固計劃、幫扶措施等脫貧攻堅提升鞏固持續穩增發展。
三是發展產業，激發動力。**社區經濟社會發展在各級黨委、政府的關心幫助下，認真摸排貧困戶種養植意愿和自身情況，不斷發展壯大產業，形成了以水稻、包谷、烤煙、核桃為重點，白芨和、生態雞、鴨養殖為輔的經濟增長格局，2020年年底社區與外商企業，漸進助推公司+貧困戶花椒、大麻等種植產業發展項目，實現產業扶貧增收，激活貧困戶自生發展動力，確保穩定持續健康發展。
四是落實政策，精準到位。1、基礎設施建設方面，截止目前，在市、縣交通運輸部門和**鄉人民政府的共同努力下，**社區以及下轄9個小組已全部通硬化路并按裝太陽能路燈80余盞；2、“兩不愁三保障”方面，最突出的是有安全穩固住房方面，但通過近幾年農危房改造政策，2017年**社區針對建檔立卡貧困戶、低保戶、農村分散供養特困人員、貧困殘疾人家庭等“四類人員”c、d級危房改造為75間，其中c級危房72間，d級危房3間。在75間c、d級危房改造中屬建檔立卡貧困戶的為28間，其中c級危房27間，d級危房1間；屬低保戶的為42間，其中c級危房41間，d級危房1間（修繕加固）；貧困殘疾人家庭的為5間，其中c級危房4間，d級危房1間；2018年危房改造5戶23人。目前**社區貧困戶住房安全方面得到很大改善，解決了貧困戶“兩不愁三保障”問題。
五是美化環境，培育新風。1、抓好宣傳工作，轉變群眾思想觀念，通過召開社區兩委、村組會議、走村入戶等方式發放資料，深入宣傳清潔鄉村、美化環境、培育新風，鄉村振興戰略，建設美麗村莊宜居。2、整合資源，集中整治，引導、發動村民清理房前屋后的雜草、雜物，著力重點整治了“臟、亂、差”等現象，村內衛生環境明顯好轉，并在村規民約中規定每周一全村組集體清掃衛生環境，平時由保潔員進行保潔清掃，形成了常態化衛生環境整治長效機制，有維護村莊衛生環境的村規民約。2019年底，社區新建“廁所革命”129座，基本實現了家家戶戶無害化水沖廁，全面提升了社區各村環境衛生，營造了美麗宜居舒適的生活環境。
3、導文明新風，引導村民崇尚科學、抵制迷信、移風易俗、破除陋習，樹立科學的思想觀念，掌握發家致富的本領，提高人居環境衛生等意識，自覺養成科學、文明、健康的生活方式。
一是加強制度建設是做好黨總支部工作的有力保障。全面加強制度建設，堅持黨的民主集中制，發揚黨內民主同完善村民自治制度有機結合，相互促進，并著重抓好四項制度建設：建立健全黨組織和村委會議事規劃和決策程序;實行村務公開，實行村民代表評議黨員、干部制度;建立健全村規民約。擴大民主，讓廣大村民參與村務管理，并加強了群眾監督。并嚴格執行各項制度，取得了較好的效果，我社區財務開支在監督委的監督下，定期向廣大群眾公開，并接受群眾監督，深得群眾的信任。二是抓好各類公益事業的建設，積極為民辦實事。抓好農村基本合作醫療保險和養老保險的建設，使社區的基本合作醫療參保率達到90%以上，養老保險參保率達到90%以上。
一年來，本人在以身作則執行廉潔從政規定的基礎上，還始終把廉政建設作為黨建工作的一項重要內容放到突出位置，通過經常性的教育，規范化的管理，努力使全體黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和村民賦予的權力，勤勤懇懇為村民服務。對于重大事項決策，始終堅持民主集中制原則，公開辦事，不搞一言堂、家長制，不搞暗箱操作。切實為人民群眾做好事、辦實事。抱著對黨的事業和村民的利益負責的精神，盡力把群眾切身利益的事情辦實辦好。
一是思想觀念轉變不及時，存在慣性思維和路徑依賴，習慣于憑經驗、憑老辦法看問題；二是對新情況新問題研究不夠，知識儲備不足，主動研究不夠，措施辦法不多。
一是注重學習，提高政治站位。以***新時代中國特色社會主義思想為指導，自覺學習宣傳十九屆四中全會精神，繼續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，持續開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，引導社區廣大黨員干部群眾更加自覺的建設推進鄉村振興工作。
二是筑牢基層組織，發揮旗幟先鋒作用。嚴肅黨內政治生活，認真落實開展“三會一課”、“主題日”、“政治生日”、黨員民主評議、黨員民主生活會等，加強黨員在社區中發揮“領頭羊”新時代楷模。
三是精準落實，穩步推進經濟發展。緊緊圍繞“農業強、農村美、農民富”的目標，穩固提升水稻、包谷、烤煙產業，加大豬雞鴨養殖力度，輔助稻田養魚等經濟作物，重點保護社區云海梯田，發展鄉村第三旅游服務行業，提高農業產值，持續健康穩固發展。
四是改善人居環境，營造社區鄉村美麗家園。著力重點整治了“臟、亂、差”等現象，村內衛生環境明顯好轉，并在村規民約中規定每周一全村組集體清掃衛生環境，平時由保潔員進行保潔清掃，形成了常態化衛生環境整治長效機制，全面提升了社區各村環境衛生，營造了美麗宜居舒適的生活環境。
在此，祝大家春節愉快，闔家幸福！
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇十
順利完成了本年度的職稱評定工作，整個過程民主化程度高，透明度高，合理性好，節時省力，效果好。
參加了由天津市教委組織的首批中小學骨干校長國外研修班，在美國密執安大學進行了為期三個月的進修和研討，寫下了三萬多字的學習和考察心得，圓滿完成了學習任務，并在研修末期代表我市校長研修班用英語向美國專家和友人介紹天津市基礎教育的發展情況，為國家的改革開放做了有力的宣傳。
第二次參加了天津市教委中學高級職務評委會的工作，并再次擔任高評委英語學科組的組長，連續兩年都是××市最年輕的高評委執行委員和學科組長，為全市的中學高級職務評審工作做出了應有的貢獻，也為我區教育界爭得了榮譽。
在本年度中我也多次到校外搞教育教學講座，并在各種場合大力宣傳中學。我曾在××柿×縣為全縣的中小學校長作關于科學民主管理學校的報告，受到與會同志的好評。我在××中學為高三師生作英語高考輔導講座，在××市教委人事處組織的十八個區縣人事科領導會議上匯報在美國學習和考察的心得體會，并在區教師進修學校全體老師會上做了同題的報告，在區優秀班主任培訓班上作關于班級建設的講座，我還在中學做教育教學講座。
我在工作中還存在著明顯的不足，有時仍然過于急躁，工作方式有時過于簡單化，學校環境衛生面貌方面還需要進一步改善提高。總之，今年在中學的各項工作中，我盡自己最大努力工作，在其他校級領導和全校教職員工的鼎力支持下也取得了顯著的工作實效。還是那句老話：功勞應該歸于上級領導的正確指揮，歸于我校同志們的同心同德，歸于當前大好的教育改革形勢，明年我還要繼續努力，爭取使我校的各項工作更上一個新的臺階。
謝謝大家!
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇十一
時間飛逝，轉眼間xx年就要過去了。回顧過去，我的各項工作始終圍繞學校發展總體目標和上級黨組織的工作安排進行，在努力抓好黨支部工作，大力抓好德育的常規管理工作，加強班主任隊伍建設，切實加強學生的誠信教育、感恩和文明禮儀教育、行為規范教育等，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質等方面為學校黨建工作、教師道德建設和學生德育工作做了些應做的工作，現述職如下：
第一部份：個人工作述職：
1.我校黨支部在狠抓“五個基本”建設的基礎，進一步地圍繞學校總體工作目標，開展了“三八”標兵評選，優秀黨員干部評選工作。在“三八”、婦女來臨之際，我們評選出了以方靈霞，楊慧為代表的“三八”標兵，并號召全體女職工尤其是女黨員向她們學習，在xx年10月份開展的優秀黨員干部評選中，許玖玖，黎職梅等六位黨員干部獲得殊榮。
2.我校積極開展黨的知識宣傳工作，認真做好新黨員培養和納新工作，把好入黨質量關，xx年有二名黨員轉正，二名入黨積極分子向黨支部遞交了入黨申請書，xx年兩名教師納新。我堅持按組織原則和程序辦理入黨手續，我親自為他們整材料，上黨課。
3.我帶頭撰寫黨建論文。我撰寫的《學校廉政文化建設的調查與思考》一文，獲得市級一等獎。為了慶祝建黨90周年，我撰寫了《從為人民服務的延安精神說起》一文，獲得監利縣委宣傳部，教育局等五家部委聯合頒發的優秀論文獎，并出版發行。
4.充分發揮工會作用，xx年我牽頭組織籌備第七屆第二屆職代會，在全體班子成員的努力下，xx年6月25日職代會如期召開。
我們還發揮工會在學校財務財產管理、校務公開上的民主監督作用，每期對學校財務，財產進行清理通報并告示。
為體現工會和學校對教師的人性關懷，在我的倡儀下，外住教師每月可得到20元的水電車旅費;每位教師生日當天，會收到工會送到的生日蛋糕;生病就醫的在崗教師，我都要親自去探訪。我們特別關心退休教師中的重病號，鐘云海多年患病，我們在每個特別的時候，如元旦、春節、重陽節、都要上門看望。我和鐘老師保持著密切的聯系，并為他撰寫了題為《生命最后的絕唱》新聞稿，發表在監利教育信息網和荊州教育信息網上。
5.教師的思想道德和職業素質教育是個長期且艱巨的工作，xx年我們以“四風”建設為抓手，在廣大教師中開展了不搞有償補課，不索要家長禮物，不推銷個人資料的承諾和誠信活動。廣大教師思相覺悟有很大提高，部分教師聞風而止，杜絕了“三亂”現象。
6.充分發揮黨支部和黨員干部在“兩課”中的引領作用，為了組織好訪萬家活動，我親自起草學校實施方案，親自安排走訪工作，并指導各防段工作，親自入戶走訪幾個學生家庭。黨員方靈霞老師代表朱河鎮參加全縣“我的家訪故事”演講比賽，為了更好地完成上級下達的任務，我積極參與指導工作，并親自修改演講稿，終于獲得縣二等獎的好成績。在比教活動中，我認真地查閱資料，撰寫演講稿，并第一次為個人的演講報告做ppt.
上學期學校以思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“星級班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
1.加強文明禮儀教育。
以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一年來，我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用廣播、班主任例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
2.養成教育常抓不懈。
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。其次，我們在工作中進行改革，把登記結果納入學校考核中去。由值周生每天抽查記分并通報，每月宣布評比結果。如今，學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。
3、注重誠信教育。
政教處以“四風”建設為契機，將誠信教育列為德育主要內容，在全校掀起了一股誠信風。通過紅領巾廣播站、學校宣傳窗、學校網站、班隊會、黑板板等多種形式對全校師生進行誠信教育。并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使誠信教育工作貫穿學期始終。最后，還在全校開展了誠信征文及“校十佳誠信之星”的評選活動，將誠信教育的影響深入到每一個學生的心中。
1、加強班主任隊伍建設。
在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。每個學期由政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統化、規范化。同時，我們強化班主任考核制度，本學期，方琳霞、聶祥英、何照清、秦衛平等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢于創新，獲得了“優秀班主任”稱號。
2、加強學生干部隊伍建設。
學生干部的培養通過四個途徑來進行：1、競選：開學初，政教處開展學生干部初選，對當選學生進行試用后再集體評選，正式錄用。2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實踐能力和主題意識。
3、積極做好教師的思想政治工作。
在平時的工作中我十分注重和了解廣大教師的工作狀況和思想動態。真心地與他們交朋友，不擺架子，不打官腔。我積極主動到為鬧矛盾的教師充當調停人，為工作和生活有困難的教師充當說情人，為思想上和心理上有疑慮的教師充當鼓勁人。
政教處以“大家唱、大家跳”活動為契機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。支教老師曾老師功不可沒，為文體工作的順利開展作出了很大的貢獻。
xx年6月前夕，我和班子部分成員一起認真籌劃六一慶典活動。從舞臺設計，場景布置，總體規劃，到場地安排，舞美編排，活動流程的居多方面我都親力親為。功夫不負有心人，一臺盛況空前的六一慶典活動終于以全新的面貌展現在師生和家長面前。
第二部分：工作中存在的問題。
我的工作也存在不少問題，主要表現在：1、常規管理還有松懈的時候，不能始終如一。2、受時間、空間、以及經濟條件等因素限制，一些活動不能真正開展起來。3對黨支部的工作在學校工作中的積極作用認識不夠，工作力度不夠。
第三部分：今后工作的打算和學校工作建議：
我的打算：
1、加強個人思想道德和領導能力的學習和教育。不斷適應新形式新教育的工作需要。
2、更加努力用心地為黨工作，為學校的全面發展作貢獻。
3、積極主動地作好行政領導的參謀，不搶權，不爭利。
我們結合省教育廳精神及縣教育局工作部署積極開展“課外訪萬家”活動，要求全體教師走出課堂訪問千家萬戶，并成立了相應的領導小組和工作專班，將此項工作層層細化，負責到人。迄今為止，我校領導教師共走訪了1786戶家庭，書寫了67篇家訪故事、心得或論文，其中有3篇獲獎。特別值得一提的是方靈霞老師的家訪故事演講《愛心是打開學生心靈的鑰匙》獲全縣一等獎，創造了鄉鎮學校獲此殊榮的最佳成績。
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇十二
各位領導，同志們：
大家好!
根據團黨委安排，現將本人2020年度抓黨建工作情況報告如下，請大家評議。
作為__社區黨總支書記，我能始終把黨建工作放在各項工作首位，通過團結帶領班子成員共同努力，突破了黨建工作薄弱環節，推動了各項工作順利進行。2020年，我社區被兵團評為和諧示范社區。
(一)抓好學習教育，增強責任意識。
一是抓好平時學習教育。堅持“三會一課”制度，在學習政工辦、紀委編印的學習資料和規定篇目同時，加強與社區工作有關的課題學習。結合學習，制訂了黨建“三張”清單和各項規章制度。
二是扎實開展“四強”專題教育活動。帶頭學習，認真組織，黨員干部都按要求撰寫了讀書筆記、心得體會及專題發言材料，認真籌備并召開了專題組織生活，結合班子梳理的20個問題，個人梳理的15個問題，制訂了切實可行的整改措施。通過學習，強化了個人及班子成員抓黨建責任意識。
(二)抓好組織建設，夯實黨建基礎。
社區共有在職和居民黨員__名，為便于管理和組織開展活動，我們細化了黨組織設置，按照“地緣、業緣、歲緣、趣緣”劃分，在總支下設了5個黨支部，15個黨小組。形成了總支統一領導、支部分片管理，小組包干樓棟，黨員示范引領，社會廣泛參與的黨建工作格局。
(三)抓好陣地建設，推進黨建工作。
在團黨委大力支持和政工辦細心指導下，新建了黨組織活動陣地、黨群服務中心、黨員服務站、先鋒長廊、廉政長廊、文化長廊等黨建陣地，營造了濃厚的黨建氛圍。黨建陣地被選為師市基層黨建示范點，被師市黨委黨校選為現場教學點。全年共籌備師級現場會4次，迎接參觀檢查近___人。
(四)抓好工作創新，提升服務水平。
一是成立了黨建聯席會，統籌協調駐區單位黨組織力量，共同參與社區建設和管理。
二是成立了黨員服務站，搭建了黨員為民服務平臺。
三是拓寬弱勢群體幫扶措施，通過社區黨組織、駐區單位黨支部、黨員“組團式”幫扶，使轄區內__個困難家庭實現了幫扶全覆蓋;通過開展“點亮微心愿、共筑中國夢”活動，實現了__個困難家庭的微心愿;通過開展“先鋒代辦”活動，義務為困難群體代辦各項事務96次;通過開設“六點半課堂”，使小學生家長減少了后顧之憂。
一是對小區黨支部建設抓的不實，致使三個小區黨支部沒有發揮應有作用。
二是對居民黨員教育管理不到位，導致部分黨員先鋒模范作用沒有很好發揮。
三是黨員志愿服務活動不夠扎實，服務形式單一，效果不甚理想。
產生以上問題的原因：一是對黨建的重要性認識不足，總認為搞好服務即可“高枕無憂”，忽視了黨建的根本和主體責任。二是__難點問題方法不多，面對困難有畏難情緒，攻堅克難力度不大。三是對新形勢、新情況、新問題估計不足、研究不深，缺乏創新。
(一)進一步健全和落實黨建工作機制。
一要抓好在職黨員進社區報到工作，落實“雙崗雙責”，把三個小區黨支部建設抓實，解決黨員“怎么管”的問題。二要制訂并落實好黨建“三張清單”，明確黨員干部職責分工，解決“怎么干”的問題。三要抓好黨支部堡壘指數、黨員先鋒指數考核管理，解決“怎樣干得更好”的問題。四要嚴格黨內組織生活，有效落實“三會一課”和民主評議等制度，從根本上解決“認識不足”問題。
(二)扎實推進服務型黨組織建設。
一要不斷完善社區“一站式”服務功能，圍繞居民群眾生活需要，加強工作人員服務能力建設，積極提供各類服務。二要加強黨員服務站建設，用活用好黨建經費，抓好黨員志愿服務活動，把設置的服務項目抓實抓好，切實解決居民的實際困難。
(三)推進區域化黨建和共駐共建工作。
強化社區黨組織、小區黨支部、樓棟黨小組、黨員中心戶建設，實施黨組織網格化管理。建立區域內黨組織之間“聯建、聯動、聯系”機制，發揮好黨建聯席會作用，牽頭商議社區事務，共同開展社區服務，構建區域化黨建新格局。
(四)抓好黨內關愛和弱勢群體幫扶。
老黨員過生日時，為每人送一個生日蛋糕，生病住院時，至少看望慰問一次。對轄區內貧困黨員和困難居民，有針對性的幫扶。今年春節期間，已看望慰問包括黨員在內困難戶27戶。
(五)做好居民創業幫扶工作。
利用社區空置門面房多現實，為居民提供各類信息和服務，鼓勵居民租用開店，創業增收。
述職人：第一文檔網。
2020年_月_日。
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇十三
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年來，在縣委、縣政府、縣教育局黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十九大會議精神和縣黨代會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本，以校為家，全面貫徹黨的教育方針，認真履行工作職責，率先垂范，自覺遵守學校各項規章制度，廉潔自律，不斷完善自身修養，牢固樹立開拓創新精神和服務意識，與領導班子共同努力，艱苦奮斗，恪盡職守，較好的完成了各項工作任務。現將我本人一年來的工作情況和貫徹執行黨風廉政建設責任制情況匯報如下：
1、加強班子建設，帶好黨員隊伍。
一年來，我嚴格按照建設“團結、務實、和諧、廉潔”的領導班子要求，從加強制度建設入手，不斷完善管理制度，以紀律約束人，以管理規范人，不斷提高領導水平和執政能力，建設團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效的領導班子。深入貫徹民主集中制原則，做到了全局性的重大問題都由黨政聯席會集體討論作出決定，充分發揮了黨支部的領導核心作用。堅持定期召開行政例會、教工大會、開展黨內活動，在涉及到教工切身利益問題的時候，領導班子能充分發揚民主，廣泛聽取群眾意見。班子每一位成員始終保持艱苦奮斗的作風，要求黨員干部“重溫入黨誓詞”做到“說實話、干實事、務實效”，身先士卒，率先垂范。努力轉變學風，加強理論學習，著力提高自身的素質和能力，牢固樹立改革創新的意識。大膽實踐，勇于創新，有力的推動了各項工作的發展，全面鞏固和提高了教育教學質量。
2、分析廉政狀況，落實廉政責任。
按照縣委、縣教育局黨委關于黨風廉政建設工作的部署和要求，認真分析研究職責范圍內的黨風廉政狀況，結合學校教學管理、行政管理、財務管理等工作實際，制定了學校黨風廉政建設工作責任制，堅持了“校務(黨務)公開制度”，把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項行政業務工作的重要內容納入議事日程，并與行政業務、教學管理、師德師風建設等工作緊密結合。
3、加強黨員教育，筑牢思想防線。
作為黨支部書記，我一直深刻認識到提高黨員領導干部和教師黨員隊伍思想政治素質的極端重要性，這是加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的基礎性工作。一年來，我認真組織各項學習教育活動，積極開展“深入學習實踐科學發展觀”活動、“城鄉支部結對共建”活動、“師德師風教育”活動，在“三講三促”主題教育活動中我校創新推進的“三公一評”活動動真格見實效贏好評，還在《萍鄉日報》上進行了宣傳報道。積極宣傳黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策，努力提高教師隊伍思想政治素質，鞏固思想防線。堅持理論學習制度，開展經常性的宣傳教育，舉辦了“全縣學校黨支部書記培訓班”和“全縣新黨員及入黨積極分子培訓班”并以《共產黨員應該保持一種怎樣的心態》為題親自給他們上課，還組織黨員、干部認真學習黨紀條規，大力開展宗旨教育、紀律教育、師德教育，不斷提高教師的師德素養和廉潔從教意識。今年開展了以“一位黨員一面旗”“我為黨旗添光彩”為主題的黨員示例崗活動，充分發揮了黨員的先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，積極引導優秀青年教師加入黨組織，全面提高了全體教職工的思想政治素質，培養師生正確價值觀和崇高的道德情操。
4、忠誠黨的教育，熱情服務上栗。
為了更好地服務教育，加強和改進中小學思想政治工作方法，促進少年兒童健康快樂成長，我特意創作了《媽媽為啥愛嘮叨》《心中之歌》《勇敢去闖》等能改進中小學生思想政治工作方法的歌曲。為了唱響上栗、宣傳推介上栗，充分展示上栗的文化底蘊、自然風光、城市建設、支柱產業，更好地服務招商引資、旅游開發、產業提升，提高上栗的知名度、美譽度，增強軟實力、競爭力和影響力，進一步弘揚“敢想敢干、敢為人先”的精神，打造上栗品牌，提升上栗形象，彰顯上栗特色，展現上栗風貌，讓世界了解上栗，讓上栗走向世界，我個人認為可以考慮以藝術的形式，如“縣歌”的形式宣傳推介上栗。為此我組織人員先后創作了《上栗我的家》《情醉上栗》《走進新上栗》《上栗之歌》《斑竹山》《都夸你很美很美》等歌頌上栗的歌曲。我策劃創作的《上栗我的家》《媽媽為啥愛嘮叨》《背起行囊闖四方》《中國挺住》等四首歌曲作品曾在《中國音樂報》和《中國樂壇》兩份雜志上發表!為更好地宣傳推進以“講學習、講正氣、講奉獻，促和諧、促穩定、促發展”為主題的“三講三促”教育活動。在領導的重視支持參與下，我們與劉興鳴等合作創作了“三講三促”教育活動的主題歌曲_《三講三促之歌》。“湘贛邊陲黨旗飄啊，上栗人民高唱三講三促歌.三講到底是什么?聽我唱來聽我說.啊，講學習講正氣講奉獻;三講三促是什么?青春之歌正義之歌奉獻之歌，上栗人民深情呼喚呼喚的歌......”8月6日，由上栗知名歌手李琴在大地紅廣場正式唱響了!目前《三講三促之歌》等歌曲發到中國原創音樂基地網站后人氣相當旺盛，僅三個月時間便已快超過五十萬，《三講三促之歌》成為“三講三促”主題教育活動又一突出亮點!
今年，我還與劉興鳴一起創作的一首歌曲《同心澆開幸福花》代表上栗縣參加了市社保局、市文聯聯合舉辦的征歌活動并有望獲獎;我的《情醉上栗》《三講三促之歌》《花炮之歌》等三首歌曲在上栗縣第二屆“魅力廣場和諧上栗”大地紅夏文藝匯演和上栗縣20xx金秋重陽中老年專場文藝晚會等匯演中激情唱響;我的《媽媽為啥愛嘮叨》《心中之歌》《勇敢去闖》《情醉上栗》《背起行囊闖四方》等五首歌曲代表上栗縣上報參加“全國第十二屆精神文明建設‘五個一工程’歌曲評選活動”。
為了確保教師教育培訓質量，我堅持深入課堂給老師、校長們授課，且講課水平公認，反響良好，在收獲掌聲的同時還不時收獲一份感動。記得9月16日我以《中小學教師職業道德》為題給全縣新招聘的150名教師上了一堂課，學員聽課聽得有味，有學員說“真沒想到我們上栗還會有如此有水平的教師”。下課后，當我座著我校鄒克春副校長的小轎車緩緩離開栗江學校校園時一們聽了我講課的女學員竟快步走來從車窗中遞來一瓶紅茶并說“老師，辛苦了，謝謝!”。為搞活學校經濟，強化學歷教育，我積極參與學校中心工作，每期都能完成或超額完成招生任務，從而為我校電大招生創近7年業績作出了自已的貢獻!
為了更好地服務上栗，我熱情參與各類教育培訓工作，如為上栗縣創藝職業技術學校學員講學、為上栗縣勞動就業培訓學校的學員授課等，還積極參加了上栗(國際)花炮高峰論壇的籌備工作，同時我等創作的《花炮之歌》還被會議確定為上栗(國際)花炮高峰論壇的主題歌(注：論壇因特殊原因推遲)。此外，我還積極創作了小星星幼兒園園歌《攜手同行締造輝煌》、xx小學校歌《放飛夢想天茁壯成長》、東源中學校歌《相聚東中》、上栗中學校園歌曲《學海揚帆》、竺塘村村歌《七彩竺塘》、愛情歌曲《我真的悄悄愛上了你》、歌唱新上栗的歌曲《走進新上栗》等歌曲。
一年來，本人以身作則，嚴格執行廉潔自律的有關規定。堅持按照保持共產黨員先進性的具體要求，系統的學習了黨代會精神和各項政策理論，平時注重對黨的方針、政策的學習和理解，堅持用科學的理論武裝頭腦，不斷加強自身建設，努力提高思想政治素質和工作水平。通過堅持不懈的學習，我進一步堅定了理想信念，牢固樹立了立黨為公、執政為民、率先垂范的思想，筑牢思想防線，提高了拒腐防變的能力，保持清醒的頭腦，堅持用《廉潔準則》嚴格約束和規范自己的言行。在工作中堅持原則，按制度辦事，堅持實事求是，不好大喜功;在生活上嚴格要求自己，保持清正廉潔、克已奉公，不講排場，不比闊氣，不搞鋪張浪費。要求群眾做到的，我首先做到做好，不搞特殊，不徇私情，樹立良好的形象。
1、政治業務學習還要繼續加強。
2、開拓創新精神還要繼續發揚。
總之，在今后的工作中，要繼續加強政治業務學習，全面提高個人素質和能力，以務實的工作作風，創新的工作精神，飽滿的工作熱情，扎實工作，無私奉獻，帶好班子，帶好黨員、教師這支隊伍，為進一步提高教育教學質量、辦人民滿意的教育，為把上栗建設成為贛西工業、商貿、旅游重鎮和在實現中華民族偉大復興進程中作出自己的應有的貢獻!
謝謝大家!
述職人。
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇十四
本年度本人被民建鄉黨委任命為民建鄉教育聯合黨支部書記，主要負責中心校黨務工作。一年來本人認真參加黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，用心工作，較好地履行了自己的職責，現將我一學年來的思想、工作狀況作個匯報。20xx年，民建鄉教育聯合支部，按照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求，根據教育局、鄉黨委的總體部署，學校結合工作實際，扎實開展群眾路線教育實踐各階段活動。緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。
1、中心學校成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工職責制和職責公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
2、進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。增強領導干部“一崗雙責”意識，用心做好黨風廉政建設職責制貫徹落實工作，推進學習型黨組織建設，思想到位。結合實際制定計劃，部署任務，落實職責目標，學習規范上，堅持系統的科學理論的學習，增強黨員教師廉潔自律和理解監督的自覺性；學習方式上，堅持聯系實際，即聯系學校實際，聯系個人工作實際，聯系個人思想實際，切實提高思想水平，改善工作作風。3、認真開展“五務公開”，執行到位。學校開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到資料、程序、時間、管理規范，理解師生和社會監督。優秀評選、禮貌表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衛生、學校食堂管理，逐層落實職責，目標分解到人。
4、嚴格執行財務計劃和預算，遵守各項費用開支標準，合理使用資金；學校嚴格執行收費標準，規范收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管理，開源節流，勤儉節約，嚴格執行“收支兩條線”，規范資金管理，不設“小金庫”，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。5、不斷規范人事管理工作，做到依法依規，公平、公正、公開、透明、嚴格按政策辦事。全鄉教職工有89人，其中中學專任教師有29人，小學專任教師有47人，特崗教師13人，與101人編制數相差13人，教師嚴重缺編。在教師嚴重缺編的狀況下，中心學校從全鄉各學校實際出發，調整各學校的教師結構，在教師崗位變動做到既合理調配，又顧全大局。
6、完善黨風廉政建設各項制度，監督到位。學校先后制定、修改、完善了腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發展和改革的重大問題，涉及關系群眾切身利益的大事，涉及重大經費開支都需經過教代會討論透過；黨員干部履行職責的狀況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進行民主測評。有了制度的規范和監督機制的約束，黨員、教師在對待名利上，不爭利；在使用權力上，不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。
7、加強教育監督管理，民建鄉中心學校很抓常規教學管理，深入開展電子白板教學教研活動。中心學校以教師隊伍師德師風建設為依托，以學生行為養成教育為重點，以校園文化建設為載體，以素質教育為途徑，構成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍。教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教有“師德”。認真“廉潔文化進校園”等各項活動。
8、貫徹落實廉政自律“八項規定”，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，多次深入各學校，透過組織座談、個別談話等形式，廣泛征求師生對校級領導班子、學校發展建設等方面的意見和推薦，查找在“四風”方面存在的問題。共下發征求意見表32份，召開各級各類座談會10次，已梳理出征集到的對校級領導班子存在問題的意見推薦16條，對校級領導班子成員存在問題的意見推薦6條。民建鄉中心學校在教職工和黨員干部中開展教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。
透過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業道德在教育教學中的重要作用及影響。民建鄉中心學校將進一步加強黨風廉政建設力度，與師德師風建設相結合，長期地持久地加強監督，不斷提醒自己把工作做得更實、更細、更好。
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇十五
一年來，在各級黨委、政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，深入落實學習實踐科學發展觀活動，以“心連心、促和諧”創建和諧校園為主線，以黨章為準則，以教育教學活動為中心，堅持有效工作、有效落實的原則，全面提高教育質量，提升校園文化建設，建立現代學校管理制度，繼續壯大黨員隊伍，堅持“三會一課”制度，加強黨的基層組織建設，不斷提高我校黨員素質，進一步發揮了黨支部的戰斗堡壘作用，尤其是圍繞我校中心工作和自己分管工作，扎實苦干，克己奉公，做到遵紀守法，秉公辦事。現將本人一年來的工作匯報如下：
一、明確一個職責，在服務保障上下功夫。
1、維護好大局，服務好中心。一年來，以盡心盡力抓黨建，盡職盡責保目標，盡善盡美抓建設為工作出發點，正確處理局部與全局的關系、正確處理發展與穩定的關系、正確處理黨務與政務的關系，在我校發展和穩定工作中把方向，攬全局;謀大事，出思路;抓班子，帶隊伍，為中心工作搞服務、做保障。
2、組織好學習，鞏固好核心。一是學習堅持制度化，二是學習形式多樣化，三是學習內容時代化，既注重了特色理論的教育學習，又抓好了政治時事的教育學習。一年來,堅持講政治的高度,認真學習黨的路線、方針、政策,堅持邊學邊干,不斷提高自己的綜合素質。
組織召開民主生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人。
3、穩定好隊伍，凝聚好人心。一年來，黨支部努力把思想政治工作和學校。
發展、建設工作緊密結合起來，引導廣大黨員、干部、職工增強抓住機遇加快發展的緊迫感、責任感和使命感，增強投身教育事業的積極性、主動性和創造性。通過辦實事，做表率，樹典型，加強思想教育，強化輿論宣傳，穩定了思想，凝聚了人心，調動了干勁。
4、一年來我校黨支部，在組織發展上，抱著對上級黨組織負責的態度，始。
終堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個，發展一個的標準，有計劃的發展黨員，本年度我支部確定重點發展對象1名，新吸收入黨申請人5名。在發展黨員的同時，我們注意做好入黨積極分子的培養工作，組織入黨積極分子參與黨員學習，落實培養人聯系人制度。另外以黨建帶團建，要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動，引導廣大團員堅定共產主義理想信念，走中國特色社會主義道路，爭取早日加入黨組織。
一系列活動的開展，為黨的基層組織建設注入了活力，使學校黨組織建設。
工作從思想上、作風上、組織上、制度等方面邁上了新臺階。通過落實黨員主題實踐活動，使我校黨的基層組織得到充實和加強，黨建工作出現了新的局面。
二、抓住一個重點，在班子建設上下功夫。
1、管好班子，增強號召力。火車跑得快，全靠車頭帶。班子建設抓得好與壞，直接影響上級決策的貫徹落實和單位的發展穩定。一年來，黨支部以搞好單位的發展、穩定為己任，始終把行政工作的難點作為支部工作的重點，班子成員大事講原則，小事講風格，工作交心通氣，團結協作，凝聚力、戰斗力不斷增強。
按照上級的要求,堅持依法治校,要求每位教師要做到講文明、廉潔自律。經常深入到教師中,關心他們的工作、生活，給他們創造了好的教學環境。同時,充分發揮學校各群團組織的作用,協助校長做好了學校的安全、穩定工作、教育教學工作。
一是重視加強了黨員的思想教育，通過對黨員干部加強“落實科學發展觀”學教活動，隊伍素質有了明顯加強、業務水平有了明顯提高、工作作風有效轉變。
二是結合建黨的xx大召開，組織黨員和全體教師認真學習，喚起全體黨員的使命感和責任感，同時全體黨員干部主動學習典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自己的熱情和汗水，認真履行黨員職責，牢記黨的宗旨，自覺學習貫徹科學發展觀，真正起到了“講黨性、重品行、作表率”的模范帶頭作用。
三是通過開展爭先創優活動，建立學習型黨組織活動，充分發揮工會、團支部、婦代會群團組織的參與和助手作用，調動了各方積極性。
抓好制度，嚴格約束力。一是健立健全工作制度，確保黨建工作規范化。黨建工作責任體系、責任內容、責任考核、責任追究等制度不斷完善。二是對黨員干部實行動態管理，促進黨建工作程序化。不斷加強黨員干部年度考核工作。三是強化工作責任，促進黨建工作目標化。劃分了黨風廉政建設責任，年度工作量化、細化，有目標、有責任、有落實、有考核。
三、把握一個關鍵，在提高素質上下功夫。
1、加強修養，樹立人格魅力。
一年來，以對黨的宗旨時時不敢忘記，政治理論的學習事事不敢松懈，世界觀的改造處處不敢放松為主旨。在工作上做到職責明確;在名利上做到不計得失;在言行上做到嚴以律已;在處事上做到公道正派;在為人上做到誠實守信，以德為人、以理服人、以情動人。
2、加強學習，提升領導能力。一年來，結合形勢，因時制宜抓學習;結合校情，因地制宜抓學習;結合自身，因人制宜抓學習，通過堅持對政治、理論、法律、經濟、管理等一系列知識的學習，綜合素質和管理水平得到提高。
3、加強協調，促進班子合力。一年來，在處理黨政工作關系上，擺正位置，樹立服務意識，工作中分工不分家，團結協作，相互尊重，相互支持，相互促進，同時認真堅持好民主集中制原則，協調好班子之間、部門之間、干部與職工之間的關系，班子戰斗力及處理和解決復雜問題的應變能力不斷增強。
在工作中能夠積極發揮協調服務作用，做到盡職不越權，到位不越位，時時處處為行政負責，切實維護班子的團結，為行政決策當好參謀助手。并且搞好教師們之間的團結、師生之間的團結、學生們之間的團結,在學校努力創造團結向上的環境的同時,牢固樹立“三個離不開”思想,高度重視民族團結工作,在學校、在農村積極宣傳黨的路線、方針、政策,為構建社會主義和諧社會做出一份力量。
四、牢記一個宗旨，在勤政廉政上下功夫。
1、用好一個腦。一是加強了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習，用正確的理論武裝頭腦、指導行動，時刻筑牢思想防線。二是樹立正確的人生觀，正確處理好“人生為什么、入黨為什么、掌權為什么”的重要問題，不該想的不想。三是樹立廉潔奉公、勤政為民的意識，做到自覺接受監督，事事以身作則，做好表率。
2、管好一雙手。一是牢記一個宗旨，身體力行“三個代表”，全心全意為師生服務，做到利為師生所謀，師生利益無小事。二是樹立正確的權力觀，做到慎權、慎獨、不該拿的不拿。三是不借分管工作之名亂報銷條據。通過抓廉潔自律，我凈化了自己的思想，規范了自己的言行，樹立了良好的自身形象。在崗位上，能做到心為民所想，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。
五、加強師德建設，營造和諧氛圍。
1、在學校思想政治工作中，黨總支采取了集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習了習近平總書記常委見面會講話和羅陽同志先進事跡等，教育部新修訂的《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，進一步將規范要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養。
2、開展了學習教育“三個一”活動，即寫一篇師德教育學習心得、讀一本教育理論專著、校級領導撰寫一篇促進教學改革的調研文章，在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。
通過開展各種形式的師德教育活動使師德規范被教師個體所認同，并形成為教師個人的自我調控的自律機制，用理性的、清晰狀態的、自覺的職業道德意識來指導自己的教育實踐，著力解決師德建設中的諸多難題。
六、加強文化建設，提升校園品位。
1、我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的“一訓三風”，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校通過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此形成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。
2、為進一步鞏固和發展創建我校“和諧校園、快樂成長”成果，按照市教育局的要求，結合我校實際，在全校師生中開展了“書香校園”創建活動，積極推進了創建工作，創造了良好的教書育人環境。
3、黨支部一貫注重校工會及婦聯等在開展群眾工作中的積極作用，引導和支持學校群團組織按照各自章程，積極開展各項有益身心健康的文化娛樂活動。今年學校先后開展了以“教師節聯誼會、教師新年聯歡會等，得到了全體教職。
學校支部書記述責述廉報告（優秀16篇）篇十六
各位領導，教師們大家上午好：
按照中心校黨總支鄉的統一安排，下頭我作為一小黨支部書記就-支部黨建工作簡要匯報如下，請各位領導、同志們評議。
一年來，在局黨委、鄉黨委、中心校黨總支的堅強正確領導下，一小黨支部黨支部以辦人民滿意教育為目標，以習總書記系列講話精神為指導，以抓黨建促校建，抓黨風促校風為主題，全面加強黨的思想建設、組織建設和作風建設，進取探索在辦人民滿意教育中黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用的新途徑和新方法，努力使黨建工作成為引領王家后一小教育內涵發展的強大引擎和不竭動力。
一、基本情景。
我校黨支部設2個黨小組，黨員13人。
二、落實第一職責人職責情景。
認真履行支部黨建工作第一職責人職責，嚴格落實一崗雙責職責制，履職盡責。切實把黨建工作列入學校工作重要議事日程，使黨建工作與教學、教研、管理等工作一同部署、落實、檢查、考核、總結，初步構成年初認真制定黨建工作計劃，年中認真開展自評工作，年末認真落實黨建工作考核的工作機制，以黨建工作的扎實成效促進各項工作的順利開展。
校黨支部堅持咬定質量抓提升，德育養成重規范，師資力量促提高，安全紀律為底線，團隊管理作保障的工作思路，以五個抓，全面實施素質教育，全面提升育人質量，全面提升辦學品質。即一抓質量，向課堂教學要質量、向教研教改要質量、向常規管理要質量，全面提升教育教學質量;二抓師資，實施修師德、強師能、暖師心工程，全面提升教師理論業務水平;三抓德育，主題活動推進德育，全面提升學生心智健康品質;四抓安全，加大安全投入、強化安全管理、加強安全教育，全面提升學校安全本事建設;五抓團隊，努力打造高效管理團隊、充分發揮教師民主參與作用、進取建立家校共建機制，全力打造民主高效管理團隊。
三、黨建重點工作落實情景。
(一)黨支部黨費收繳工作情景。
依據學校黨支部黨費收繳管理制度，有明確黨費繳納的數額、黨費計算的依據、黨費交納的時間;黨員交納黨費有手續、有登記、有公示。
(二)黨員干部學習教育情景。
結合學校教育教學工作實際，采取集中學習與個人自學相結合，小組研討和學習輔導相結合的形式，細化學習教育資料，發放統一學習筆記，定期撰寫學習心得，逐項落實活動效果。
(三)兩學一做學習教育活動情景。
黨支部、黨員層層落實。學習、研討、黨課、三會在支部、每個黨員都能落到實處，收到實效。
(四)黨風廉政建設、工作作風整頓情景。
學校始終堅持依法辦學、依法治校、依法從教，不斷提高廉潔自律的自覺性，不折不扣落實上級規定。一是嚴格工作制度。嚴格上下班簽到簽退制度，嚴格請銷假制度，嚴守工作紀律、財務紀律、生活紀律。二是嚴格民主程序。制定重大事項團體討論決策程序。三是廣泛理解監督。全校教職工簽訂廉潔從教職責書廣泛理解家長及社會監督，杜絕有償家教行為，努力辦好人民滿意的教育。
四、黨建工作初步成效。
一年來，在各級黨委的正確領導下，在校黨支部、校務會的統一領導下，學校各項工作都取得了一些成績，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用已經彰顯，學校學風純、教風正、校風濃，呈現了立德樹人、風清氣正、干事創業的良好育人氛圍。
四、存在問題及改善思路。
反思一年來的黨建工作，能與同志們團結共事，兢兢業業，堅持了較好的精神狀態，較好地完成了各級領導交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，也存在諸多不足和問題。主要表此刻以下幾個方面：
一是學習也不夠深入系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足。
二是作為支部書記，抓黨建工作的意識還比較薄弱。在實際工作中存在以教育教學工作為重，以黨建工作為次的情景，抓教育教學工作較多，抓黨的建設較少。
三是黨建不夠深入。由于教育教學和安全工作壓力較大，抓黨建工作載體較少，絕大多數時間，黨支部的活動只是按照黨委的工作安排常規性的開展工作。
下一步將繼續認真學習習總書記關于落實全面從嚴治黨職責、加強黨的基層建設的重要論述，不斷加強理論學習和黨性、黨紀的鍛煉，提高黨建工作對于指導學校實際工作重要性的認識，注重從體制、機制和制度層面推動黨建工作，使黨建工作與業務工作合力合拍，提高黨的凝聚力和戰斗力，煥發黨員干部和教師隊伍的整體活力，凝聚干事創業的強大合力，提高黨建工作制度化、規范化水平。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，努力構成良好的學習、研究、創新、協作、競爭風氣，不斷開創我校各項事業新局面，努力辦好人民滿意的教育。
不妥之處，敬請各位領導、同志們批評指正!