作為學生，我們應該努力寫出優秀的作文，展示自己的才華和潛力。以下是一些優秀作文的范文，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
孫悟空與二郎神（模板12篇）篇一
我呆了很長時間才回到神身邊，張望周圍沒有人，眼前好像只知道孫悟空來了。他看著周圍問:這是哪里？我孫子的花果山水簾洞怎么樣？時代不一樣了關于你的水簾洞，我也不知道去哪里了。只聽孫悟空說:啊，我找了很多地方，找不到，反而看到了很多我看不見的東西，能告訴我這里嗎？我爽快地答應了。我告訴他什么是店，什么是學校，什么是汽車等。說起來，我發現只剩下一分鐘就要上課了，離學校還很遠呢。坐車也不能在一分鐘內到達。他似乎看到了我的心，把我帶到了學校。不要說有多爽。鈴聲前一秒，我進了教室的門。呵呵，不遲到吧。
漸漸地，我和孫悟空成為了好朋友，考試的時候，遇到不明白的問題就問大圣，科目滿分，得到了很多表揚，回家，不做飯，不做作業，大圣用金箍棒指著就行了。此外，食物美味，魚香肉嫩。操作的正確率是100%。回家，不僅看電視，還玩，當然睡覺，生活變得輕松了。就這樣，日復一日兩年過去了，一天早上，我睡覺后感覺身體很毛，摸了摸尾巴，天啊，我變成了猴子！
砰的一聲，我從床上掉下來，揉眼睛，睜開眼睛看，在哪里？孫悟空現身我家，他卻是我的偶像，我樂死了！
孫悟空對我說:你可以對我說愿望。我會幫助你實現的。耶！耶！我很高興，孫悟空先生讓我先想想。我想去，終于對孫悟空說:那么，帶我去看未來的世界吧。太好了。太好了。孫悟空爽快答應了。
他把我的房間變成了一個小空間，然后突然出現了兩個水晶球。你想看一兩天。他問我。一天吧。他點了一號水晶球，在哪里？地球上火山噴發，沒有人類，沒有動物，沒有植物，真糟糕。這是人類破壞環境的結果。孫悟空對我說:再看兩個水晶球吧。說完之后，轉移到2號水晶球上，這里綠樹成蔭，花開，孩子們玩得很開心，三五組老人下棋聊天。這個場景和一號球的對比度太大，這個場面多么和諧啊這是人類保護環境的結果。孫悟空說:好吧，我也應該回去，再見。我看著他慢慢消失，心里有說不出來的味道。
懶惰的人，起床了，再也起不來了，上學遲到了。媽媽大聲說。這是夢啊。但是，我希望我們的人保護環境，保護地球母親！
孫悟空戰勝佛后，二郎神一整天都很無聊，他認為我還沒有成為仙人，沒有強大的法力時，我幫助姜子牙師叔伐商，他猴子惹過天宮，是死罪，他走了十萬八千里就成了佛？不行！我要和那潑猴比試，看看他的金棒厲害還是我的三尖兩刃刀威風！
這一天，二郎神找到孫悟空，對孫悟空說:扔猴子！不敢和我戰斗！孫悟空說:太好了。我擔心沒人打這兩個人打開了。
呼……呼……………………………………………。
嗯…………………………………………………。
這兩個人你來我往，不讓步，一個使用三尖兩刃刀，一個舞蹈是定海神針棒！刀刀如閃電，棒如雷，刀如山蛇，棒如海中龍。一個是神通廣闊的二郎神，一個是法力無限的孫悟空。以前武力伐商王，曾經大鬧凌霄殿，護僧走千里，幫助帝斬妖魔。
最初旁邊的仙人可以看到二郎神和孫悟空的把戲，后來誰也看不到孫悟空，哪個是二郎神，哪個是金箍白影、黃暈、銀光、金霞擠在一起。
突然，孫悟空和二郎神同時招募，各退一步，笑了。二郎神說:不愧是齊天大圣，這么厲害！孫悟空說:二郎神，你也不壞。普通人不能接我幾十招！
孫悟空與二郎神（模板12篇）篇二
閑來無事，我打開電腦消磨時光，卻沒想到就此發生奇遇。
呀！我毫不客氣的回敬他：“老兄，想找美女搭訕也不用再用這種白癡的方法的。”
我語氣不善，對方好像聽出來氣呼呼的回答：“小丫頭片子，俺告訴你，俺可是當年大鬧天宮的.齊天大圣孫悟空，怎么樣？怕了吧？”我現在懷疑這個自稱孫猴子的人腦袋是不是真有毛病，我大笑三聲：“哈！哈！哈！你是孫悟空？你如果是孫悟空俺就是玉皇大帝！”哼！想跟我逗你還嫩點兒！我不由得心中竊喜。
他明顯愣了幾秒然后回復：“先別說其他，那個三聚氫氨到底是嘛東東？”我慢慢悠悠，不屑一顧地回答：“一種化學元素，對人體有害，曾被添加到毒奶粉中。”
他又回復：“俺還覺得你人不錯，之前俺老孫跟另一個人類聊天，俺僅僅問他所說的年、月、日是啥東東？他竟然說俺有病，還說俺小時候是不是空殼奶粉吃多了，真是氣死俺老孫了，再說了，那空殼奶粉是嘛東東啊？”我幾乎暈倒，回復他：“i服了you。”
我的話也多起來，重重地嘆息了一聲：“唉――現在人們不知道保護環境，亂砍亂伐樹木，不要說是海了，河里整天流著污水，龍王的魚子魚孫，不是被吃了就是被害了。”不知道為什么，我說話也有“孫悟空”的味了。
“土地佬不管嗎？”孫悟空繼續問。“土地？”我嗤笑一聲“早被人們的挖掘機一鏟下去鋤死了”他回復我一句：“人類真可怕！俺還是回到從前吧！”接著對話框突然消失了。我在網上游蕩了好長時間，卻再也找不到孫猴子了。
和孫悟空聊天使我內心感受到了極大震撼，雖然我并不知道這“孫猴子”是真是假，但是，天不怕地不怕的孫猴子竟會對人類膽寒，這確實需要人類好好的反思一下啊！
孫悟空與二郎神（模板12篇）篇三
媽媽的臉上只有兩只眼睛，額上什么沒有。但媽媽在生活中的確還有一只眼睛。
有時候，我會邊做作業邊聽歌，還會擺弄身旁的一些小東西，每次這中情況時，我的作業就會一直做不完。媽媽不用推開門，就知道我在干什么。接著，媽媽用“凌波微步”靠近我，正當我聽得搖頭晃腦時，媽媽突然一拍我的肩膀，我便頓時嚇得魂飛魄散。之后，邊是媽媽苦口婆心的教育。
有時候，我晚上睡不著覺，便在媽媽幫我關燈后進了自己的房間，我又起來把燈打開，躲到被窩里看書。但“老媽突擊隊”隊長卻來個突然襲擊，快速打開我的房間門，于是我被當場抓獲。原來媽媽看到門縫里有燈光啊！媽媽的“二郎神之眼”又讓我吃盡了苦頭。
不過——。
如果沒有媽媽的“二郎神之眼”，我的`作業一定又完不成，看不成我最喜歡的電視節目，還得做到夜晚。第二天又成了一個貨真價實的“大國寶”！
如果沒有媽媽的“二郎神之眼”，那我可能早已成了一個“四眼田雞”，被班上的同學消化，老拿我當笑柄，真討厭！再加上戴眼鏡也超級麻煩，而我十有九次都會忘帶眼鏡，還常常壞掉呢！
看來，媽媽的“二郎神之眼”也有功勞呀！
孫悟空與二郎神（模板12篇）篇四
今天，我和媽媽在上班的路上，我告訴媽媽，我想變成孫悟空。
因為爺爺奶奶要我，姥爺姥娘要我，爸爸媽媽要我，姑姑姐姐也要我，我還得寫作業。
我要變成孫悟空那該多好啊！
如果，我真的變成孫悟空的話，我就有分身術。
孫悟空與二郎神（模板12篇）篇五
我們知道，二郎神是《西游記》的一個人物。他最醒目的特點就是他額頭上的第三只眼睛。今天，我這遇到了一個現實中的二郎神。
下課了！一聽到下課鈴聲，我就從教室門沖了出去。結果卻看到鐘穎輝對一個同學裝模作樣地說起了什么，說著說著還笑了起來。難道他們在講笑話嗎？鐘穎輝自己講笑話還會笑起來，真不靠譜！我剛想湊個熱鬧，卻看見這位大神居然自己朝我走了過來，裝神弄鬼地說：“吾看你骨骼奇特，就給你算上一卦吧。”說著，把右手的前兩根手指放在他額頭那紅色的'圓圈上――那紅色圓圈是圓形的，如果再扁一點，就真的有點像二郎神的第三只眼睛了――他將自己的兩根手指分開，大叫道：“開天眼！”，過了好一陣子，他又說：“小孩，你骨骼奇特，將來一定能考上清華北大。不過，得借助一樣東西。葵花寶典，現價只賣兩百！什么，太貴了？一百也可以，五十！十！大爺，我求求你了，虧本價，五毛，怎么樣？一毛可以嗎？”他看到我一臉懵逼的樣子，就準備去坑下一個人。過了好一會兒我才回過神來，大叫道：“做廣告的啊！？”站在一旁沒被坑的周子揚，撲騰一聲笑了出來――當時我的表情真的很可笑。我回到了教室，意外地發現鐘穎輝正在坑我們的班長――“孫子！我找你找得好苦啊！我昨天還在外面找呢！今天才發現原來我的孫子是我們的班的班長！我找你找得好苦啊……什么？你說我不是你的爺爺？你怎么那么苦？間段性精神病竟然在你的名下……”這段話讓我跟周子揚感到哭笑不得。突然，鐘穎輝發現我身旁的周子揚，又發現了一個目標。“來吧，小子，我給你算上一卦。”鐘穎輝轉動著他的眼珠子，對周子揚說。“開天眼！小孩，你的命真的苦啊。你長大后必成叫花子，想要不成叫花子，得借助一樣東西。葵花寶典，現價只賣兩百！什么，太貴了？一百也可以……”這回，輪到我爆笑至級了，周子揚竟然被鐘穎輝評論得體無完膚，比我好多了。不過，鐘穎輝這次都可以上世界吉尼斯紀錄了！
到了體育課之后，有更多人被他評論的體無完膚……。
孫悟空與二郎神（模板12篇）篇六
西天取經后，二郎神大發雷霆，說：“孫悟空，這兮小子，既然取了經，還當上了大將，哼！我仍然還要跟他一爭高下。”
之后，二郎神找到了孫悟空，二話不說，拿著武器就打。悟空哪里好惹，身體輕松一閃，二郎神撲空摔倒在地。孫悟空拿出金箍棒對準二郎神就打，可聰明的二郎神也不示弱，一下變成一條巨蟒張嘴朝著悟空咬去，因悟空沒有防備，被巨蟒咬到。悟空原本就神通廣大，又加上保護唐僧取得真經，早已被如來佛祖點化，此刻更是威力無比，他的皮膚堅硬無比，區區一條蟒蛇根本不能把他怎樣。眼看悟空變成一只仙鶴，尖尖的嘴巴將二郎神叨起來，將二郎神撕成兩半。二人多次變換較量，直到觀音菩薩趕來，把二郎神變回原樣，又勸說二位友好相處，因是二郎神找悟空麻煩，二郎神被戴上緊箍咒，從此不敢再與悟空發生爭執。他們二人經菩薩點化，從此共同降妖除魔克服困難，相互幫助，輔佐玉皇大帝。
孫悟空與二郎神（模板12篇）篇七
又攪碎、一簾花影。
漫試著春衫，
還思纖手，
熏徹金猊燼冷。
動是愁端如何向？
但怪得新來多病。
嗟舊日沈腰，
如今潘鬢，
怎堪臨鏡？
重省別時淚濕，
羅衣猶凝。
料為我厭厭，
日高慵起，
長托春酲未醒。
雁足不來，
馬蹄難駐，
門掩一庭芳景。
空佇立，
盡日闌干，
倚遍晝長人靜。
賞析：
關于這首詞的本事，王明清《揮麈余話》說是為懷念一個“為亡室不容”而逐去的侍妾而作。上片寫懷念侍妾。以“彈鵲”、“試衫”、“愁病”、“腰鬢”的四層詞意展現詞人對侍妾的深切相思。“愁端”、“多病”則寫詞人自失去侍妾后，動輒觸動愁緒，近來更添新病；“沈腰”、“潘鬢”則雪上加霜，昔日病身，又添白發！詞人感嘆離愁別恨使自己病愁發白，身心憔悴，竟不敢臨鏡對視，深切地表現出對侍妾的真情摯意。下片設想侍妾懷念自己。全詞抒寫纏綿而復雜的感情，既照顧到情緒的微妙變化，又把感情漸次推向高峰，詞情婉曲動人。
文檔為doc格式。
孫悟空與二郎神（模板12篇）篇八
二郎神。
玉鉤遙掛。應是星娥嗟。
久阻，敘舊約、飆輪欲駕。極目處、微云暗度，耿耿銀河。
高瀉。
閑雅。須知此景，古今無價。運巧思、穿針樓上女，抬粉。
面、云鬟相亞。鈿合金釵。
私語處，算誰在、回廊影下。愿天上人間，占得歡娛，年。
年今夜。
孫悟空與二郎神（模板12篇）篇九
炎光謝。
過暮雨、芳塵輕灑。
乍露冷風清庭戶爽，天如水、玉鉤遙掛。
應是星娥嗟久阻，敘舊約、飚輪欲駕。
極目處、微云暗度，耿耿銀河高瀉。
閑雅。
須知此景，古今無價。
運巧思穿針樓上女，抬粉面、云鬟相亞。
鈿合金釵私語處，算誰、回廊影下。
愿天上人間，占得歡娛，年年今夜。
《二郎神》鑒賞。
上片著重寫天上，開篇以細致輕便的筆調描繪出七夕清爽宜人的氛圍，誘人進入浪漫的遐想界。首韻“炎光射”，說明炎夏暑熱已退，一開頭即點出秋令。“炎光”謂驕陽，代指夏暑。先說初秋，再從入暮寫起，導入七夕：陣黃昏過雨，輕灑芳塵，預示晚上將是氣候宜人和夜空清朗了。“乍露冷風清庭戶爽”，由氣候帶出場景。“庭戶”是七夕乞巧的活動場所。古時人們于七夕佳期，往往庭前觀望天上牛郎織女的相會。接下來一句“天如水、玉鉤遙掛”意思是說：秋高氣爽，碧天如水，一彎上弦新月，出現遠遠的天空，為牛郎織女的赴約創造了最適宜的條件。“應是星娥嗟久阻，敘舊約、飚輪欲駕”，想象織女嗟嘆久與丈夫分離，將赴佳期時心情急切，于是乘駕快速的風輪飛渡銀河。織女本為星名，故稱“星娥”。“極目處、微云暗度，耿耿銀河高瀉”，表現了人們盼望天上牛郎織女幸福地相會。他們凝視高遠的夜空，縷縷彩云飄過銀河，而銀河耿耿發亮，牛郎織女終于歡聚，了卻一年的相思之債。上片動靜結合，虛實相間，從景物描寫到幻想神游的推移中，寄寓了人們對愛情幸福的美好遐想。的場面，也無熱鬧濃烈的氣氛，各家于庭戶乞巧望月，顯得閑靜幽雅。這種閑雅的情趣之中自有很不尋常的深意。詞人強調“須知此景，古今無價”，提醒人們珍惜佳期，從中足見柳永對七夕的特殊重視，反映了宋人的民俗觀念。以下數句著重寫民間七夕的活動，首先是乞巧。據古代歲時雜書和宋人筆記，所謂乞巧，是以特制的扁形七孔針和彩線，望月穿針，向織女乞取巧藝。這是婦女們的事。“樓上女”是說此女本居于樓上，穿針乞巧時才來到庭中的。所以接著說：“抬粉面”，加以“云鬟相亞”，寫姑娘們虔誠地手執金針，仰望夜空，烏云般美麗的發鬟都向后低垂。“亞”通壓，謂低垂之狀。此句寫得形神兼備，廖廖數語，姑娘們追求巧藝的熱切與虔誠便活靈活現地躍然紙上了。接下來的一句：“鈿合金釵私語處，算誰、回廊影下”，寫七夕的另一項重要活動，這既是詞人浪漫的想象，也是歷史的真實。
《二郎神》作者簡介。
柳永，(約987年—約1053年)北宋著名詞人，婉約派最具代表性的人物。漢族，崇安(今福建武夷山)人，原名三變，字景莊，后改名永，字耆卿，排行第七，又稱柳七。宋仁宗朝進士，官至屯田員外郎，故世稱柳屯田。他自稱“奉旨填詞柳三變”，以畢生精力作詞，并以“白衣卿相”自詡。其詞多描繪城市風光和歌妓生活，尤長于抒寫羈旅行役之情，創作慢詞獨多。鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當時流傳極其廣泛，人稱“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，對宋詞的發展有重大影響。
孫悟空與二郎神（模板12篇）篇十
《我們班的'“二郎神”》()。哎，他這個睡神真是當之無愧啊！
接下來就是我們班的二郎神吃神了，他可謂是我們班最強壯的了。也對啦，像他那么愛吃人怎么會不胖呢？你們都不知道，他時時刻刻嘴都不停，記得有一次，我們正在上課，他就在后面吃個不停，起初我們并不知道，這還是班主任告訴我們的。說他在我們上課時就不停的往嘴里塞東西，班主任在外面看他好久了，可他還是不停得吃，把嘴吃得鼓鼓的，我都懷疑他是不是沒吃過飯啊！最后班主任實在是看不下去了，便悄悄的走進教室，來到他的身邊，揪住他的耳朵，他一看是班主任，險些沒將剛吃進去的東西個噴出來，他那樣子真是太滑稽了。但現在回想起來我都忍不住想笑。
這兩位就是我們班的“二郎神”，兩位天下無敵的“牛人”。
秦都中學初二:燕任靜。
孫悟空與二郎神（模板12篇）篇十一
柳永。
炎光謝。
過暮雨、芳塵輕灑。
乍露冷風清庭戶爽，天如水、玉鉤遙掛。
應是星娥嗟久阻，敘舊約、飚輪欲駕。
極目處、微云暗度，耿耿銀河高瀉。
閑雅。
須知此景，古今無價。
運巧思穿針樓上女，抬粉面、云鬟相亞。
鈿合金釵私語處，算誰、回廊影下。
愿天上人間，占得歡娛，年年今夜。
孫悟空與二郎神（模板12篇）篇十二
這是一首詠七夕佳期的作品。作者一反以往七夕詩詞的傷感情調，把天上牛郎織女鵲橋相會的美麗傳說和人間李隆基楊玉環馬嵬死別的'動人故事，演繹、融匯為一個純情浪漫、晶瑩剔透的意境，抒發了對純真愛情的美好祝愿和熱烈向往。全詞語言通俗易懂，形象鮮明生動，情調閑雅歡娛，給人以充分的藝術享受。
上片著重寫天上，開篇以細致輕便的筆調描繪出七夕清爽宜人的氛圍，誘人進入浪漫的遐想界。首韻“炎光謝”，說明炎夏暑熱已退，一開頭即點出秋令。“炎光”謂驕陽，代指夏暑。先說初秋，再從入暮寫起，導入七夕：陣黃昏過雨，輕灑芳塵，預示晚上將是氣候宜人和夜空清朗了。“乍露冷風清庭戶爽”，由氣候帶出場景。“庭戶”是七夕乞巧的活動場所。古時人們于七夕佳期，往往庭前觀望天上牛郎織女的相會。接下來一句“天如水、玉鉤遙掛”意思是說：秋高氣爽，碧天如水，一彎上弦新月，出現遠遠的天空，為牛郎織女的赴約創造了最適宜的條件。“應是星娥嗟久阻，敘舊約、飚輪欲駕”，想象織女嗟嘆久與丈夫分離，將赴佳期時心情急切，于是乘駕快速的風輪飛渡銀河。織女本為星名，故稱“星娥”。“極目處、微云暗度，耿耿銀河高瀉”，表現了人們盼望天上牛郎織女幸福地相會。他們凝視高遠的夜空，縷縷彩云飄過銀河，而銀河耿耿發亮，牛郎織女終于歡聚，了卻一年的相思之債。上片動靜結合，虛實相間，從景物描寫到幻想神游的推移中，寄寓了人們對愛情幸福的美好遐想。的場面，也無熱鬧濃烈的氣氛，各家于庭戶乞巧望月，顯得閑靜幽雅。這種閑雅的情趣之中自有很不尋常的深意。詞人強調“須知此景，古今無價”，提醒人們珍惜佳期，從中足見柳永對七夕的特殊重視，反映了宋人的民俗觀念。以下數句著重寫民間七夕的活動，首先是乞巧。據古代歲時雜書和宋人筆記，所謂乞巧，是以特制的扁形七孔針和彩線，望月穿針，向織女乞取巧藝。這是婦女們的事。“樓上女”是說此女本居于樓上，穿針乞巧時才來到庭中的。所以接著說：“抬粉面”，加以“云鬟相亞”，寫姑娘們虔誠地手執金針，仰望夜空，烏云般美麗的發鬟都向后低垂。“亞”通壓，謂低垂之狀。此句寫得形神兼備，廖廖數語，姑娘們追求巧藝的熱切與虔誠便活靈活現地躍然紙上了。接下來的一句：“鈿合金釵私語處，算誰在、回廊影下”，寫七夕的另一項重要活動，這既是詞人浪漫的想象，也是歷史的真實。自唐明皇與楊妃初次相見，“定情之夕，授金釵鈿合以固之”(《長恨歌傳》)，他們“七月七日長生殿，夜半無人私語時”
也就傳為情史佳話。唐宋時男女選擇七夕定情，交換信物，夜半私語，可能也是民俗之一。作者將七夕民俗的望月穿針與定情私語綰合一起，毫無痕跡，充分表現了節序的特定內容。詞的上片主要寫天上的情景，下片則主要寫人間的情景;結尾的“愿天上人間，占得歡娛，年年今夜”，既總結全詞，又點明主題。它表達了詞人對普天下有情人的美好祝愿和人們對幸福生活的渴望，展示了作者熱誠而廣闊的胸懷。
這首詞，寫天上是為了襯托人間，用典故是為了映襯現實，落腳點是人間的歡樂和世俗的幸福。作者把“天街夜色涼如水”的意象世界與“鈿合金釵私語處”的心靈世界和諧地統一起來，描繪了一幅歡樂、祥和、幸福而又溫馨的七夕夜色圖，發出了珍惜良宵、莫負美景的呼喚。這呼喚，久遠地回響一代又一代讀者的心田。