通過寫作，我們可以鍛煉語言表達的能力，提高自己的思維素質。大家可以參考一些優秀作文的寫作技巧和思路，以提高自己的寫作能力。
我有五個好朋友大全（16篇）篇一
初二的時候我又一個非常要好的朋友，一開始和他并不算有太多的交集，但是由于他是我們班上非常厲害的一個學霸，有時候我有不懂的問題也需要去請教他，所以我們就這樣的開始相識了。剛開始的時候彼此還算是比較客氣，后來越來越熟悉以后我才發現，他不僅是一個學習能力很強的人，而且對于說出去的話也非常的看重。我記得有一次他接了我的書，結果他冒著雨真的給我送過來了。
還記得還書的哪天下午天逐漸變成灰色，天空烏云密布，閃電，雷聲都一起來，果不其然，豆大一般的雨珠落了下來。想斷了線珠子似的，我連忙跑去把窗戶關上，心想：小芳肯定不能把書還回來了。才剛想完，傳來敲門聲，我連忙來了門，發現是小芳，我愣住了，只見她拿著一把還在滴水的雨傘，身子都有些微濕，她從懷中拿出書給我，我接過書發現沒有濕，我更是驚訝了，說：“下那么大的雨你可以明天再拿來也沒事。”她微笑對我說：“那怎么行呢，《資治通鑒》里有句話，丈夫一言許人，千金不易。”，我連忙請她進我家換衣服，等雨小點再回去只見她擺擺手，變拿著雨傘又沖進了雨幕中，望著她漸漸離去的背影，我心中久久不等平靜。
那一刻我真的非常的感動，這種人對于自己說出去的話是非常看重的，要是我的話我肯定做不到這樣。這種人的意志力何其的堅強，也難怪能夠學習那么好。從那以后我就發誓一定要多向她學習，把她身上的一些優良傳統都學到自己的身上。也就這樣我們越來越無話不談，偶爾我也會向她請教學習上的問題，彼此的交流越多感情就變得更加深厚，后來我們也就成了無話不談的閨蜜了。
我有五個好朋友大全（16篇）篇二
我有一個好朋友，他和我同一個幼兒園的，但是那時我們不同班。后來上了小學，我們就成為了同班同學。
他皮膚黑黑的，頭發又黑又硬，身高和我差不多，看起來壯壯的。他的性格很好動，總是坐不住，所以他的座位經常在班里的第一排，方便老師及時管住他的紀律。
以前他常常和我轉了學的兩個同學在四村球場玩捉迷藏、摸電池、打架、騎自行車、跑步等游戲，總是9點多10點都不回家。打架的時侯你打我，我打你的，有時侯為了能追得上，所以我們常常騎著自行車打，總是這里流完血又那里流的，真可怕。因為我們總是追來追去，所以我們的媽媽在一旁提心吊膽，嘴上總是緊張得說：“你們小心點，別跑那么快，等一下會摔傷的!”可是我們玩起來什么都聽不到了。
自從上了三年級以后，我們就沒機會出來玩過了。突然有點懷念一起在球場玩耍的日子了!
同學們，你們能猜出我寫的是誰嗎?
我有五個好朋友大全（16篇）篇三
我的最好朋友其中之一，叫雪兒！她站在我們班的門口，我走了過去說：“雪兒我發燒了！”她用手摸了我的額頭說：“恩呢，你真的發燒了。”
她拉著我的手，帶到了三班……我的眼淚掉了下來……知不道是發燒弄出了眼淚還是被感動了~她們看了看我說：“怎么流淚了？”雪兒說：“發燒都會這樣的！”
我的勞動委員，急匆匆地從辦公室拿出藥酒！她說：“快點檫上，辦公室要關門了！！”我的淚快流了下來，雪兒幫我檫好后，勞動委員就急匆匆地跑了下樓！
我有五個好朋友大全（16篇）篇四
對待一個朋友，我付出了自己的全部真心，滿腔熱血，可是她呢？又用什么對待我，虛情假意，兩面三刀，在我的背后硬生生的捅一刀，她只把自己當做中心，完全不顧本人感受，也許只是把我當做一份玩偶，一起玩耍嬉戲罷了。她做過的事情，我都清清楚楚，卻從來都不訴說。
升入中學之后，我終于有了一個真心對待我的朋友。她叫楊明佳，是個活潑開朗的女孩，說話直爽從來不像其它女生一樣，說話拐彎抹角，頗有心計。她對我，就像親生姐妹一樣，什么話都直截了當地對我說。
愿我和她的友情天長地久！
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我有五個好朋友大全（16篇）篇五
我有一個好伙伴，她的名字叫許，她喜歡幫助別人。
我記得有一次，期中考試來了。語文試卷剛剛分發。我看到那是小菜一碟。我在一小時內用40分鐘完成了它，并且認為我在測試中做得很好。
第二天，試卷發了出來，一張89分的試卷展示在我眼前。我看了我有前途的搭檔許的試卷，真的很好。我得了95分，比我多6分。我很慚愧！
這時，走過來對許說:張玉潤，你看你多粗心，把“你”寫為“我”。”我說:“你能解決這個問題嗎？”“我會的，讓我來教你！”許魚枷拿來一些紙，寫了幾個字，“你認識他嗎？”“編號”“左邊一個角落，右邊一盞燈，讀鑼。”
她用心告訴我，最后，我學到了一切。
我為有許這樣的好伙伴而自豪。
我有五個好朋友大全（16篇）篇六
我有一個好朋友，她經常玩游戲玩得入迷，都不知道自己要干什么。你想要知道她是誰嗎？她就是我的一個同學——張曉麗。
有一天，我和她還有幾個同學一起去公園玩。一到公園，我們就被花壇里美麗的鮮花給吸引了過去。唯獨她坐在旁邊的長凳上，從背包里拿出手機，開始打游戲。
突然，她大叫一聲：“喂，快跑！不跑我就殺了你！”聽了這話，從她身邊經過的一個四五歲的小男孩嚇得躲到了媽媽的身后。接著，她又突然大吼一聲：“快！你身后有敵人！趕緊跑啊！”因為她的話，影響了附近一個正在打電話的婦女。
欣賞完美麗的鮮花，我們本想和她一起玩，但無論我們多么大聲地對她喊，她始終沉浸在游戲世界里。沒辦法，我們只好自己幾個玩。我們玩到傍晚，天都快黑了，于是我們就喊上張曉麗回家了。張曉麗似乎也把游戲打通關了。可是她還想想玩下一關，就在回家的路上邊走邊打游戲，結果就和我們走散了。等我們回家好久了，張曉麗還沒回家呢，她父母到處找她，還給我們一一打電話詢問。終于，在半個多小時以后，找到了一邊走一邊打游戲的她。
第二天，張曉麗對我們說，她昨天晚上被爸爸媽媽罵得很慘，他們沒收了他的手機，罰他暫時不能再玩游戲了。我們安慰她說：“別難過，你的游戲癮也太大了！玩游戲對我們沒什么好處，浪費時間，影響學習，而且還會上癮。”張曉麗聽完以后，說：“我爸爸媽媽也是這樣說的，爸爸媽媽沒收我的手機是對的，以后我再也不玩游戲了。”
從此以后，張曉麗真的變了，不再嚷嚷著打游戲，沒有再出現因為沒有玩游戲而抓狂的情況了！
我有五個好朋友大全（16篇）篇七
她是我的同學叫鄭鑫。
鄭鑫的頭發短短的，眼睛小小的，身材胖胖的，全身上下，沒有一處不具有鮮明的特點。
我特別喜歡和她一起玩，因為她學習好，隨時都可以從她身上學到些什么。
記得有一次語文測試，我考了90分，可她竟然考了97.5分。我十分佩服她，下了課就向她討教“密招”。通過她的介紹，我才知道她學習是多么認真。她天天6點半起床，早讀1個小時，到7點半上學。可我呢，7點才起來。而且，鄭鑫晚上還預習，把不懂的地方畫下來，都讀一讀。如果不會的，再查字典，直到弄明白……我聽了，心想：“我一定要加油、努力，爭取超過她。”
還有一次上英語課，教我們英語的張老師提出了一個問題：“誰能把‘自然’這一個單詞讀一遍？”全班同學都進入t沉思0過了一會兒，一只小手堅定地舉起來，老師讓她說，她用一口流利的英語說出了：“science(自然)。”全班同學為她喝彩。可她沒有半點驕傲的樣子。
啊！我真的十分佩服她。當然我也為自己高興，因為我有一個學習這么棒的朋友。
我有五個好朋友大全（16篇）篇八
失敗中，我的心很失落，快要崩潰的我想要放棄。幸虧，你告訴我：“失敗是成功之母。就像愛因斯坦發明電燈的時候，經歷的失敗是常人難以想象的，但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著成功就在眼前，不要灰心，不要喪氣，只要堅持，只要吸取教訓，你會成功的！”你的鼓勵，是我在沙漠中突遇的綠洲，讓我更有勇氣前進。
成功時，我的心是那樣的欣喜，沉浸在歡喜之中，難免不失驕傲。這時，你又提醒我：“虛心使人進步，驕傲使人落后。就像義和團運動，前期是義和團運動的全盛時期，由于洪秀全等領導者陶醉于成功的喜悅，導致后來義和團的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上，也許你不可能永遠成功，但是如果你不努力，你將會永遠失敗。”你的提醒也許是給我潑了一盆冷水，但我還是感謝你，是你讓我更順利地前進了一步。
無聊中，是你的陪伴，使我如魚得水，遨游在知識的海洋，自由不受約束。沒有了無聊的心情，反而有了知識面的擴展。從《安徒生童話》中的“海的女兒”學到了奉獻精神的偉大；從高爾基的《童年》中體會到當是社會的黑暗；從徐志摩的詩集中，領略到一種柔情似水，提高對詩歌的感悟能力……久而久之，從你那里，我見識到了古今中外，悠久的歷史，悠深的文化，人物的感情。是你讓我得到這一切，我的朋友！
忙碌時，你告訴我：“好的計劃是成功的開始。”讓我對事情做好了個周詳的計劃。然而我的忙碌，把你冷落在一旁，你默默的等待，使我加快步伐，由此觀之，我漸漸養成了做事情有計劃，有質量，有速度的習慣。這也還是你的功勞，我感謝你，我的朋友！
生活中若沒有朋友，就像生活中沒有了陽光一樣。書，你是我的陽光，你是我的終身伴友。在失敗中，又你的鼓勵；在成功時，有你的提醒；在無聊中，有你的陪伴；在忙碌時，有你的等待……讓我的生活充滿陽光。
我有五個好朋友大全（16篇）篇九
她的名字叫李思琦。
李思琦長得可漂亮了，她有一頭烏黑的長頭發，紅紅的嘴唇，高高的鼻梁，像黑寶石似的眼睛里，常常閃著亮亮的光彩。
李思琦是個大方的女孩兒。
每次，她一從新疆回來，都會送給我一堆花花綠綠的東西：有首飾、紅棗、葡萄、核桃還有葡萄干。捧著她送的禮物，我高興極了。
李思琦是個樂于助人的女孩兒。
有一次，一位同學忘記帶文具盒，自然就沒有鉛筆了，李思琦見同學那么著急，就對那位同學說：“我借你一只鉛筆吧！”那位同學感激地點了點頭說：“謝謝你，你可真好！”李思琦說：“不用謝，小意思。”
李思琦是個善良的女孩兒。
有次，我們正在騎自行車玩，突然，有一位老奶奶被一小塊石頭子絆倒，李思琦看到了，跑到老奶奶跟前，扶老奶奶起來，還問：“老奶奶，您受傷了嗎”“沒，孩子你去玩吧！”聽到這句話，李思琦又和我開心地騎自行車了。
李思琦雖然學習上很精明，但是小事卻糊涂，為什么這么說？這還得從玩游戲說起，有一次，我們玩捉迷藏，我來捉，她去藏，我數完數，大聲問，藏好了嗎？別人都沒有出聲音，只有李思琦說：“藏好了！”，我朝著有聲音的地方走去，很容易就找到了，你說她糊涂不糊涂。
我喜歡我的朋友李思琦。
我有五個好朋友大全（16篇）篇十
它住在奶奶家星期六和星期天我都會抽時間去看看它。
它的毛是灰色的，頭圓溜溜的，頂著一對尖尖的耳朵。眼睛又大又亮，瞪得像兩盞小黑燈。嘴巴是人字形，兩旁有6根乳白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。它平時最喜歡吃魚了，有一次爸爸釣完魚回奶奶家，奶奶就會把魚炸得香噴噴的，放在桌子上，它都會趁爸爸不注意把炸好的魚偷走，還以為我沒看見，其實我正在用余光看著它呢！
瞧！它吃魚的樣子還真滑稽：為了把魚斯開，它叼甩來甩去，斯扯下來一塊后再把頭仰得高高的，把魚一點點抿進嘴里。魚骨頭被嚼得“嘎吱、嘎吱”響，一會兒就把一條魚消滅干凈了。看它吃得這么香，我又拿起一條走到它面前，拎著魚尾巴逗它，饞得它“喵喵”直叫，可是就是夠不著，一著急，居然立起了后腿，四個前爪抱在一起，哈哈，真像過年時我們恭喜發財的手勢。樂得我哈哈大笑，這回它又趁我不備，用前爪把我手中的小魚搶了下來，叼起就跑，躲到一旁享用去了。
現在知道我的好朋友是誰了吧，它就是給我的生活添了一份色彩的小貓，我會去珍惜它、愛護它。
我有五個好朋友大全（16篇）篇十一
他是我的同班同學。
他個子和我差不多高，喜歡穿黑色的衣服加一條牛仔褲，長長的劉海，遮住了半邊眼睛。這不，他剛被老師訓斥了一頓，去理發店剪了個平頭，我們都圍在一塊笑話他呢。
“哎呀，我的飯卡不見了。”正在我們聊的開心時，后面傳來一位女同學的叫聲，于是大家都湊了過去。
“小聞，你在找找，看放口袋里沒？”找書包里，我以前就放在書包里去沒找到。“同學們七嘴八舌的出著點子？“嗚嗚……“小聞傷心的趴在桌子上哭了起來。現在是上午第三節課課間，一會兒上完第四節課后便到了午飯時間，沒有飯卡等于又要餓肚子了。
“小聞別哭了，你先用我的卡，馬上就上課了，”就在大家不知所措時，他遞出了自己的飯卡，然后微笑著走開了。
他不光愛樂于助人，還會體貼別人。
記得有一次我生病了，難受的渾身無力，話都說不清楚，他剛好從我的旁邊經過，一眼就察覺到了我的不對，對，于是把手往我的額頭一摸，發現我發高燒了，變急忙到老師那里請了假，又背著我到醫院輸液，事后我跑去感激他，他擺擺手說好朋友之間不用多說。
我有五個好朋友大全（16篇）篇十二
她叫小童我和她如同親姐妹相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的`熊貓、美麗的孔雀。仿佛到了動物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的。
小童的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。20xx年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試，得了十三個盾牌，她是我們班唯一一個獲得優秀學員的學生。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。
小童是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。
我有五個好朋友大全（16篇）篇十三
這個朋友每天叮囑我學習，叮囑我做好每一件事。
這個朋友就像我的爸爸媽媽一樣對我很好每天和我一起玩和我一起做作業和我一起上學她每天都陪伴著我。
她有一雙可愛的眼睛，紅紅的嘴唇，蘋果型的臉頰。她數學不好，語文還算差不多，英語也行。她很幽默，經常給同學逗笑，有一次我們班的某一個女生哭了，她過去了便說別哭我們不給那一群豬說話，看他們那熊樣，一句話女生便不哭了，立刻振作起來了。有時沒事還會說一句啊，親娘啊，咋會這個樣子類！她喜歡打籃球，可以說她的最大的愛好就是打籃球了，那樣熟練的步伐，真酷。
對啦，告訴你們一個大秘密，我的最好的朋友就是我自己。哈哈！
我有五個好朋友大全（16篇）篇十四
圓圓的臉蛋，黑葡萄似的眼睛，一張愛笑的小嘴，胖乎乎的小手真是人見人愛。她便是我那愛笑的好朋友——鄭卓謹。
鄭卓謹很愛笑，而且笑得沒完沒了。一個小小的笑話，都會讓她笑得眼淚滾出來，想必是眼淚也想笑，結果就跳出來了！哈哈！鄭卓謹真可以稱得上是“笑仙”了。
鄭卓謹記憶力不好，今天上作文課，她剛把擦子放進鉛筆盒里，才寫幾個字，就喊：“我的擦子呢？”她把周圍翻得亂七八糟，我們卻暗暗偷笑。突然，鄭卓謹說：“我想起來了，擦子在鉛筆盒里！”我們捧腹大笑，就連賴老師也笑了。
鄭卓謹很愛看課外書，一下課就拿心愛的書本，津津有味地看起來，就連上課也舍不得放下，真是個不折不扣的“小書迷”。正因為她有這個好習慣，才會學習學得“頂呱呱”。
我有五個好朋友大全（16篇）篇十五
我有一個好朋友，他長著雞窩般的頭發，紅紅的臉。有著胖胖的身體，所以班上的同學都叫他做’小胖”。你別看他胖，也別聽老師說脂肪能跟大腦強位置，能把知識概括。
其實他聰明過人。而且還跟同學掙著回答問題。
瞧他多頑皮，他常常做各種惡作劇，等老師發現了，把他罵幾句，他就搞幾個小動作，還沖著全班做鬼臉，把全班搞的哄堂大笑。老師把他叫回座位之后，他又成了自由的小鳥，無憂無慮，好像老師表揚了他似的，我覺得他可真夠樂觀的。
不過頑皮歸頑皮，他卻挺樂于助人呢!如果你向他借什么東西，他絕對慷慨的借給你，只是這些東西大多是缺胳膊少腿。
唉!他的特點簡直太多了，而且外號也不少，你最好還是問問他自己好了。那么他是誰呢?當然是班上大名鼎鼎的搗蛋鬼——邱健志啦!
啊!我真的十分佩服她。但是我也為我驕傲，因為我有一個學習這么好的朋友。
我有五個好朋友大全（16篇）篇十六
她叫楊飛。烏黑發亮的長發圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛說起話來溫柔和氣。我她之間發生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興去上學。第一節是語文課，老師說這節課要練鉆筆字。我旁邊的楊飛對我說：“楚柔，你能不能借一支鉛筆能借一支鉛筆給我用一下呢？”我高興的說：“當然可以了，我們是好朋友。”于是我把昨天買白自動鉛筆借給了楊飛了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學校。我一進教室就對楊飛說：“把自動鉛筆還給我了吧？”楊飛吞吞吐吐說：“我把自動鉛筆放在家里了。”你為什么不帶來了。楊飛又吞吞吐吐的說：“我把自動鉛筆弄壞了。”我非常生氣那一整天我都沒理楊飛。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“怎么為了一件小事破壞了你和楊飛這幾年來的友誼了。明天一定要：和楊飛說一聲對不起，知道了嗎?”我輕輕的點了點頭。
到了第二天早上，我來到了教室看見楊飛正坐位子占準備跟楊飛說對不起的。可是楊飛快了我一步。她對我說：“楚倩”昨天的事情真對不起。我昨天去文店買東西，正好看見跟你一樣的自動鉛筆，請你收下吧。”她又問：“我們還是不是好朋友了。”
雖然我己經轉學了。楊飛還給我的自動鉛筆我把它放在一個精美的盒子里生怕把它弄壞了。
這件事雖然己經過去很久了，但是我永遠也不會忘記的。