科室述職報告（模板20篇）

述職報告是對自己過去一段時間工作情況的回顧和自我評價，也是對領導提供工作進展的一種形式。以下是一些精選的述職報告案例，記錄了個人在工作中的成績和發展。

科室述職報告（模板20篇）篇一

尊敬的各位領導：

時間，過得真快啊?？斓牧钊四憫鹦捏@。

似乎全院職工還沉浸在舊年醫院飛速發展大好形勢的歡樂氣氛下，咀嚼品味著一系列由改革開放帶來的實惠尚未過夠癮之際，我們又猝不及防跟頭咕嚕地迎來新的一年的大豐收。

在過去的兩年里，在院領導的帶領下，我院一路披荊斬棘乘風破浪使職工的收入直線上升有目共睹，讓我們切身體會到了醫院發展給大家帶來的更多的好處。

與如火如荼的一線科室相比，我科的全體員工應當算是在平凡的崗位默默的耕耘。我們沒有感天動地的業績，沒有色彩斑斕的光環，但我們也沒有羞愧，因為我們都有一顆甘愿為醫院保駕護航虔誠的心。

按照述職提綱要求，我從德能勤績廉五個方面進行述職。

作為一個科室的帶頭人，自己的能力盡管與所肩負的責任相比有時候顯得力不從心，尤其是放棄了多年的業務而從頭涉足一個全新而陌生的領域的初期，但我一直在努力尋找默契，力圖干的更好一些。我自信，我在堅持原則，發揚民主等方面還有可圈可點之處。

我具有勝任工作的業務能力和較強的文字寫作技能，曾以愛國為題材的文章“我愛你中國”發表在人民日報；我也有較強解決問題的能力，在信息系統二期工程實施以前，除了繼續維護由自己研制的程序如總務的“庫房管理系統”等外，還幫助購置軟件的科室處理問題。這是因為購置的軟件如設備處的“設備管理系統”已經過了保修期，沒了經濟利益的驅動銷售商就降低了服務熱情，故障頻頻發生。為了維護醫院利益，我認真乏味地剖析了冗長枯燥的源代碼，弄明白了編成人的思想，熟悉了程序的運行脈絡，協助科室一直頑強地堅持到二期工程的實施。

本人總是能夠嚴格遵守各項規章制度，不計較個人得失。除帶領班組完成份內的工作外，還常常用自己的特長幫助別人做份外的事。譬如，目前計算機病毒泛濫成災，雖然我已不再負責計算機管理，但仍有許多人找我處理有關事宜，我也總能欣然接收。計算機維護本來就是很不出效率的事，常常一鼓搗就是一兩天。

我較好地發揮了中層干部承上啟下的作用，使所在科室的工作環境寬松和諧。我經常給大家老生常談的說那個道理，大河有水小河滿，大河無水小河干，只有醫院好過了，大家的兜里才能鼓起來。而經濟收益中，有相當的比例來自于醫療設備的創收。我們雖然不能直接為醫院創造價值，但是我們如果能夠及時為設備排除故障，保證設備正常的運轉，就等于給醫院創造了效益，就等于給自己的腰包里塞了金幣。道理非常簡單，但需要經常提提，才能統一思想，強化記憶。大家有了為臨床服務就是為自己服務的概念，所以總能夠在愉快的氣氛中有活不推搶著干，較好地完成該辦的各種任務。

我能與時俱進，在社會上組織了文學聯盟群體容納了來自于全國各地近百人的文學寫手，并利用一切機會宣傳醫院?，F在群里的人都知道我院是全國知名的醫院，是一個人才濟濟的高科技密集地。

受xx主任的“靜為上”文的啟發，我撰寫了以“切斷病門”為代表作的科普文章發表在國內很有影響力的“原創力量”知名網站，到今天為止，已有9081人次閱讀。定居美國的朋友看了文章找到了我，讓她驚詫的是，一個非醫學員工都能了解如此之多的醫學知識，從而看到了我院學術氣氛之濃烈，尤其聽說承辦的腫瘤大會有來自國外眾多專家學者的消息，讓她感到十分震動。于是她向認識的一位已經無奈于肝癌晚期的美國患者推薦這座醫院，進而找到了我。我即刻為他聯系了楊瑞合主任并根據電郵傳來的各項檢查指標為其制定了中醫治療方案，已應用于治療。從目前現狀來看，效果還是不錯的。當接到來自大洋彼岸朋友電話里的感謝時，我知道，我們代表醫院為祖國爭了光。

我自以為能夠擺正自己的位置，清正廉潔。每次需要醫院花銷的時候，我的腦海中都會閃出夜以繼日戰斗在一線的同志們肩負著重大責任為大家勤勤懇懇抓收入的那份艱難。于是，便自覺請經驗十分豐富的老職工＊＊＊一起討論商榷，由他首先提出建議，看看如何能為醫院節支一些費用，哪怕一點點。我曾經和醫院提出噴墨打印機用灌專用廉價墨水取代替換昂貴墨盒可使每月節支至少一人工資這樣的小節。我敢對大家發誓，我做到了自重，沒有辦過任何以權謀私的事情。敬請廣大職工督查。

科室述職報告（模板20篇）篇二

尊敬的各位領導、各位同事：

一年來，我在院領導的正確領導下，在分管院領導的指導下，在同事的幫助下，使個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。今天我做為醫務科主任做這個述職報告，在這個崗位上，我既深感責任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負醫院領導和同事的信任，借此機會，談幾點感性認識和一些想法，與大家共勉，不當之處，請各位領導、同事批評指正：

自覺學習政治理論知識和業務技術知識，時刻用先進的.理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質和業務素質，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預見力，增強干事創業的能力，努力做到信念上堅定，工作上自覺。強化科室文化建設，努力營造醫務科辦事高效、反應果斷、協調得當的工作作風。

1、強化服務意識，轉變工作作風，徹底改變坐等推靠壞習慣，拋棄生冷硬頂舊作風，千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領導分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔風險，寧肯自己有壓力，不要領導有不滿。一年來星期一至星期六參加臨床科室查房，科室專題協調會10次，組織院內危重病人搶救5人次，組織院內業務專題學術講座10次，解決醫療糾紛5件。

2、增強實干精神，盡職盡責，恪盡職守，愛崗敬業，無私奉獻。一年來經常加班，班外處理醫療問題20多件，今年是三乙創建年，我負責三乙內容占了559分，我邊學習新標準新內容，邊請教其他友鄰醫院和我們醫院的醫療管理人員，組織科室學習標準，經常督促相關科室準備情況。

3、正確處理各種關系。對上級部門和各級領導，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位。

對同事，團結協作，互助互愛。

對科室，做到嚴于律己，寬以待人，以身作則。

對困難，做到坦蕩處事，不避不推。

對患者主動熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自己的一言一行，維護醫院的信譽，維護醫務科的整體形象，保證了醫院醫務工作的正常開展和有效運行。

醫務科工作任務重、壓力大、責任強，是全院公認的又忙又亂又必不可少的科室，醫務科工作的效率和質量直接影響著全院醫療質量和聲譽。上任之初，面對嶄新的工作環境，對工作理不出頭緒抓不住重點，我也曾經彷徨過、失落過、氣餒過，但是組織的信任，領導的幫助，科室的支持，職工的理解使我鼓足勇氣，充滿了信心，義無反顧地投入到醫務科工作中。

醫療質量管理和服務水平的提高是醫院管理永恒的主題，更是醫務科工作的重中之重。堅持“以患者為中心”的服務理念，狠抓“醫療質量”“優質服務”兩個主題，一年來重點開展以下工作：合理規范使用使用抗菌素，加強醫療應急管理建設，強化臨床應急危重病人搶救意識。

加強醫患溝通，及時處理醫患糾紛，構建和諧醫患關系。

推動醫院重點科室建設，積極協助開展新技術新項目，全面提高醫院醫療質量。

1、完善醫療管理組織，構建流暢管理體系。

持續控制并提高醫療質量，必須強化三級質管網絡建設，尤其是加強科室質管小組工作。為此調整充實了醫院質量管理委員會，成立醫療質量管理領導小組和醫療糾紛協調處理領導小組，制訂科室質管小組工作制度，明確各崗位工作職責，充實精干力量，加強質量培訓，高起點、高標準、嚴要求，穩步開展工作。

2、增強依法執業意識，健全核心醫療規章制度。

嚴格貫徹執行醫療衛生法律、法規、醫療制度及醫療護理操作規程，狠抓醫療質量管理，確保醫療安全。

規范醫療技術操作規程，完善各項醫療規章制度，修訂工作人員崗位職責。

3、倡導全面質量管理理念，注重環節質量控制。

全面落實醫療規章制度和技術操作常規，實施醫療質量的動態過程管理。

加強基礎質量管理，注重環節質量控制，嚴格落實首診負責制、三級醫師查房制、醫囑制度、查對制度、完善檢查注重復查、病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、病歷書寫基本規范、處方管理辦法、技術準入制度、值班和交接班制度等醫療質量和醫療安全的核心制度，有效防范醫療糾紛，切實保障醫療安全。

4、加強質量控制監督檢查，及時反饋整改提高。

質量靠管理，管理靠體系，體系加以控制才有保障。制定切合實際全面量化的檢查評價標準，修訂了《醫療質量檢查考核標準》，規范了醫療質量檢查工作，嚴格標準，獎懲結合，及時反饋，切實整改，旨在用標準化管理打造標準化醫療技術和醫療流程，重在持續提高醫療質量并形成長效機制。

科室述職報告（模板20篇）篇三

我擔任學校教科室主任已經四年了，但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時間里，在領導的鼓勵幫助下，老師們的支持下，我漸漸適應了教科室主任的工作，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。四年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好助手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施，為學校領導分擔為全體教師服務是我的工作準則?，F把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

根據學校領導班子的分工安排，我負責教育科研工作和教師崗位培訓工作；配合教務處抓好教育教學工作，制定教研計劃，督促檢查，開展教育教學科研活動；進課堂聽課，組織教學教法研究；負責教科研論文登記、存檔、參評選送和教師各級各類獲獎統計；聯系珠心算教學實驗工作和聯系年級組工作，兼管學校人事檔案工作，教師績效考核的統計和歸檔工作，同時還要完成學校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。

我的述職報告分為德、能、勤、績、廉五個方面：

第一、貫徹集體決定堅決。作為學校管理隊伍的一員，維護集體領導的形象，堅決貫徹統一研究的決定。堅持塑與自己身份相符的德，堅持說與自己身份相符的話，堅持做與自己身份相符的事，堅持個人服從集體的原則，不散布不利于團結的言論。

第二、配合部門工作主動。中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教務處、總務等部門的工作也總是積極參與，當作分內事來做。

第三、團結教師真誠。老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業搞教育科研，就已經增加了工作量。所以，在需要同事們配合開展工作時，我盡量避免重復布置任務，力求取得同事們的同意，爭取大家的支持，讓大家能愉快地參與到工作中?？傊拰α?，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。在馬校長、李副校長、馬副校長等前輩的指導下，我學到了不少處理問題和與人溝通的方法。

第四、認真負責，擺正位置。積極完成學校交給的各項任務，所制定的計劃、總結的初稿、校本教材的撰寫等等都及時向分管領導匯報，不擅作主張，先斬后奏，得到批準后認真完成任務。

第五、理清角色，甘當綠葉。雖說本人是一名中層干部，但個人以為干部并不都是領導，更不是官，在我們學校一個官員也沒有。我所擔當的更多是一份責任，一種奉獻，一個助手，積極為全體教師創造學習和展示機會，以求教師的發展，學校的發展。

時刻牢記提高四種能力。

第一、教學能力。作為教師，深知科研為教學服務的道理。我在教學中以培養學生幸福生存的能力為目標，以學生長大后仍然認可為追求，以家長滿意、學校放心省心為基礎，努力踐行自己的.教育理想。

第二、服務的能力。中層干部是學校方針、制度、決策的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其實“管理就是服務人，管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領導形象，而且行動上應該更謙遜，性格上更開朗，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進步中。

第三、研究的能力。因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。

第四、學習的能力。面對日新月異的社會和教育形勢，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創造性地開展好自己負責的工作。根據工作的需要，我堅持自學教育教學理論，積極尋找與專家面對面學習機會，向身邊的老教師學習豐富的教學和管理經驗，向學生學習他們關心的東西，從中掌握了教育教學有效的理論。

熟話說“勤能補拙”。所以在工作中時刻牢記兩個意識。

第一、責任意識。我是一顆螺絲釘，我就牢牢鎖住兩片鋼板；我是一粒鋪路石，我就踏踏實實頂住一片路面。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上。

第二、表率意識。記得當初入黨的一個動機就是約束自己的言行，現在我深知自己的一言一行可能會對他人產生消極或積極的影響，自己的言談可能更易成為別人談論的話題。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。

第三、成長意識。不管是分工的工作，還是自身的教學工作，或者其余的工作，只要是學校的事，自己做了對自己的能力就有提高，所以，只要擠得出時間，凡事總要盡力做好。

1、做好校長的助手。

作為教科室主任，我首先明確職責準確定位，對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，并適時提出合理化建議。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。其次，以強烈的事業心和責任心抓好教育科研工作，立足本職，謙虛謹慎，主動承擔各種緊急、艱難、繁重的工作任務，依靠全體教師保證學校教育教學工作正常運轉，配合校長建立正常有序的教學秩序。

2、以課堂教學為重點，提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，這也是社會、家長和學生關注的焦點。所以，我們必須提高教學質量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。把課堂教學作為提高教學質量的主要陣地。日常教學中，我時刻關注“隨堂課”、“研究課”、“競賽課”、“觀摩課”、“匯報課”、“優質課”，主動與教研組長交流，共同研討開展教研活動。作為教科室主任，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的，從活動到安排與指導，到教師教學所需的教具、資料，我都力所能及地配合支持，盡量滿足老師的要求，積極為上競賽課的教師安排提供技術指導，保證課堂教學的有力實施。舉行語文、數學“公開課”、“研究課”、“競賽課”、外出學習“匯報交流課”不下20多節次，舉辦各種教學專題講座每學年不少于4次，這樣長期不懈的堅持開展，有力地提高了教師駕馭課堂教學的水平，學校教育教學質量穩中有升。

3、配合教務處抓好教學常規管理，提高教學管理的效能。

將教學質量管理作為教學管理的核心，用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷分析。保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。平時，加強教學過程管理，質量調研力度，積極協同教務處進行教學常規檢查，即對備課、上課、聽課記錄、教學反思、作業及批改、單元測試、學案、計劃、學習筆記等各個環節的管理，進行抽查或普查，檢查后及時總結，并與相關教師交換意見，通過檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。有效促進了我校教學質量的提高。該項工作多年來也得到了縣教育局和縣教科所的好評。

我每學年深入課堂聽課不少于40節，了解掌握教學動態，適時指導。

一年來，廉潔自律，嚴明紀律，一年來沒有做過任何違紀事項。

1角色意識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進一步完善教育教學常規管理制度，建立良性發展的教育科研機制，強化教師隊伍建設，盡最大努力促進教師專業化發展。

2進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興校、科研強?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。

3不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育和科研該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教科研的制度建設，體制機制創新，強化“科研強?！币庾R。

4加強對所分管年級教師和學生的了解和關注，密切聯系群眾，及時指導幫助本年級教師認真完成好各自的教育教學任務，積極治理薄弱班級。

總結過去一年的工作，我雖然盡職盡責，取得了一定的成績，但還需要進一步努力的方面還很多。比如，個人教科研水平還有較大提升空間。由于教科室工作人員有限，雖然有不少工作我加班加點，但仍未服務好廣大教師，不能令領導和老師們滿意，還請大家理解和支持。我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能有更大進步，不辜負全體教師的信任和學校領導的厚愛。

以上述職有不當之處請予以審議并提出批評指正。

科室述職報告（模板20篇）篇四

各位領導，各位老師：

大家下午好！

緊張而忙碌的20xx年已經過去，在這一年里，在學校領導班子的正確領導下，在全體老師的支持下，我積極配合學校開展各項工作，按照工作計劃和科室工作安排，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，保證科室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，現將我一年工作總結述職。

1、學期初，把學校的老師分成文科組和理科組，每周安排兩節公開課，并及時的進行聽、評課工作。

2、及時地檢查聽課筆記和集體備課筆記，并做相應的要求。

3、積極落實上級的文件精神，鼓勵老師參加市縣級論文的評比，以及國家刊物的發表工作，并且有多人獲獎。

4、組織多人參加全縣的會課比賽工作，并獲得相應的名次。

5、認真做好初小中考和初三中考的報名工作，并且做到零失誤。

6、很好的完成了全國學生體質測試以及上報工作。

7、負責全校的學籍審查及上報工作，并且成功地與全國學籍進行了聯網。

8、進行一師一課的教案評比工作。

9、積極完成學校及縣局布置的雙語閱讀工作，并且多人獲得指導教師獎。

1、未能很好的開展校內的三課競賽活動。

2、未能深入研究，提高學校的課題研究工作。

3、創造性的工作開展不夠，未能積極主動地為教師的業務成長做出應有的貢獻。

1、認真貫徹上級指示精神，創造性的開展多項活動。

2、狠抓細節，營造氛圍，為教師的業務成長服務。

總之，一年來，我在校領導的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，所以在工作中有時有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發展作出自己的貢獻。

述職完畢，謝謝大家！

科室述職報告（模板20篇）篇五

20__年在院領導的正確指引下，在科主任，護士長及科室同志的辛苦栽培和指導幫助下，我在思想和工作上取得了很大進步。

一、在思想政治方面。

積極擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人為中心，嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質量為核心，病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊精神。

二、積極學習各項新技術、新業務。

作為一名手術室護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同志，凡事以工作為重。為患者提供全方位優質服務，與手術醫生積極密切配合，團結協作，打造和諧的工作氛圍，保證手術順利完成。

三、積極參加科室組織的危重病人搶救工作。

配合各科室做好搶救工作，工作中團結同事，積極進取，嚴格查對，嚴謹細致，杜絕差錯事故的發生，在保質保量完成手術過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項新業務的開展。

參加工作一年來，我在科室同志們指導下刻苦學習積極進取，掌握了各科手術配合步驟如：普外、骨科、胸科、婦產科及腦外科等等，加深了自己的無菌觀念和操作要求。

進入手術室的第一天，老師便對手術室的環境與器械向我們做了詳細的介紹，讓我認識到了解環境和認識器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內熟悉并掌握它，在環境中能夠迅速的找到所需的物品!同時也使我們認識到時間就是生命，我們必須爭分奪秒!

科室述職報告（模板20篇）篇六

尊敬的領導：

今天，按照醫院年度履職考核工作的安排，我在這里向大家匯報一年來個人的學習、思想、工作和廉潔自律情況。

一、關于學習和思想情況。

一年來，積極注重自身學習和思想政治建設，在思想上、行動上自覺與醫院保持高度一致，工作中，加班加點、不計得失，始終保持了認真負責、踏實辦事的精神狀態，使自己的政治理論素質、組織協調能力有了進一步提高，增強了辦公室的凝聚力、創造力和執行力。

二、關于主要工作情況。

認真做好組織協調工作。為確保醫院各項工作有效運轉，主動與各職能部門、臨床和醫技科室加強溝通聯系，認真梳理各種工作關系，擺正位置，認真思考相關問題，充分發揮院辦公室應有的橋梁和紐帶作用。認真落實領導批示和交辦任務。認真負責地做好全院工作計劃、總結以及各種請示、報告等文稿材料的起草和審核工作;認真做好院長辦公會、院務會、院領導行政查房的安排和組織服務工作;認真安排醫院領導各項活動，提前準備有關材料;認真落實院領導批示和廳辦等上級部門交辦任務，按時反饋落實情況。

加強院辦公室的制度建設和內部管理。進一步明確了工作人員分工，加強了團結協作，加強了制度建設，加強了對新同志的傳、幫、帶工作，通過加強日常管理，強化工作落實，使院辦公室的工作進一步規范化、制度化。對上級發文及時呈批、及時運轉處理;對各科室草擬的發文認真審核，及時送簽;對一些內容模糊的文稿，主動找有關科室商討，力爭做到審核的文稿及時、準確;對涉密文件嚴格管理、按時清退。通過努力，醫院整體行文質量有了更進一步的提高。

一年來，盡管工作難度大、協調難度大、工作壓力大，但我個人還是盡努力去平衡和協調把握好醫院各個層面的工作關系，辦公室全體同志也較好地發揮了工作主動性和能動性，大家始終做到自覺遵守醫院各項規章制度和勞動紀律，只要是工作需要，大家都是加班加點、不計得失、愉快接受，團結協作，以實際行動保證了醫院整體工作和辦公室工作的順利開展，較好地完成了衛生廳及院領導交給的各項任務。

三、關于廉潔自律情況。

一年來，認真按照廉政責任制和醫院的廉政要求管好自己，做到了思想上重視、行動上嚴謹、落實上到位，遵守保密紀律，堅持原則，正確行使權力，慎重對待辦公室必須的業務往來，切實做到自警、自律、自重。

四、關于存在不足及今后的努力方向。

一年來，在院領導和同志們的幫助、支持下，我認真履行了自己的崗位職責，努力團結醫院各科室、各個層面的同事，以發揮大家的整體合力。盡管如此，工作中也還存在著許多不足：一是對領導的參謀取助手作用發揮不夠，工作中解決問題的辦法不多，還有顧此失彼的現象;二是由于更多時間忙于繁雜的事務性工作中，到臨床一線了解實際工作情況不夠，了解職工的思想狀況也不夠;三是對領導班子決定事項落實情況的監督不夠大膽，對有的科室反映的問題，協調解決還不夠及時有力;四是工作忙起來就性情急躁、有時對同事開展同志式的批評過于嚴厲、有存在調查研究不深入就批評人的現象，方式方法還欠科學、容易得罪人。

今后的工作中，我將進一步加強學習，保持成績，改正缺點，克服急躁情緒，正視存在問題，進一步提高管理能力、組織協調能力和服務能力，為醫院的建設發展做出應有貢獻。

在此，衷心地感謝院辦公室全體同事的積極努力和辛勤勞動，感謝院領導和各科室一年來對院辦公室工作、對我本人工作的理解和大力支持，也誠懇地希望在座的各位領導、各位同事對我工作中的不足之處給予批評幫助，我將虛心吸取大家的意見和建議，更加嚴格地要求自己，一如既往地努力工作。

此致

敬禮!

科室述職報告（模板20篇）篇七

尊敬的院領導，各位同仁：

大家好!

伴隨著年末的到來，我們又兢兢業業地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的理念，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位病人的需求，努力爭創“社會滿足、病人滿足、自己滿足”，把救死扶傷的工作作風貫串于臨床工作的全過程。這一年來在院領導的正確領導和支持下，在全科醫護職員的密切配合和共同努力下，齊心協力，圓滿地完成了各項工作任務，現將20xx年工作情況述職如下：

終將政治思想工作擺在首位，帶領醫護職員在百忙之中抽出時間，堅持開展政治理論學習，加強思想道德建設，進步政治覺悟，每個人都有學習筆記，以創先爭優”活動主題，認真學習相關文件精神，并結合科內實際情況反復學習院內各項規章制度，理論聯系實際。通過學習，全科職員的整體素質有了進步，使科室具有較強的凝聚力，使每位成員都有較強的集體榮譽感，緊密團結，互相關心，互相幫助。樹立正確的人生觀、世界觀，使全科形成了積極向上、團結一致的良好氛圍。

從醫療收進、藥品收進分別占業務收進的比例來看，醫療收進、中草藥收進有較大幅度增長，兩者所占比例趨于公道，達到了“以病人為中心”，讓利廣大患者的根本目的，“以藥養醫”的局面得到明顯改善，進步了現有醫療資源利用率，體現了技術含量，堅持社會效益的原則已發揮了作用。

在實際工作中我們做了以下幾點：

1、醫護質量水平不斷進步，一切工作以質量安全為核心，把醫護質量真正擺上衛生院的`核心地位，今年，在院領導的正確領導下，繼續完善和進一步落實了衛生院各項規章制度，進一步調整和充實了醫療業務治理，加強了醫護質量治理體系，形成了同把質量安全關，同抓質量治理的良好局面，避免了醫療差錯事故的發生。

2、轉變了醫療服務模式，讓患者了解醫生護士簡介，使患者放心的進行住院治療，進一步促進了醫患溝通，使患者及家屬在治療過程中與醫護職員相互溝通、相互協助，有益于病人早日康復，有效的預防了醫療糾紛的發生。

3、開展了“以患者為中心，以質量安全為核心，讓病人明明白白看病”的百姓放心衛生院活動，贏得了患者的信賴。開展了以“優質、高效、低耗”為主的醫護質量治理活動，院領導不定期深進科室進行檢查指導，逐步完善了醫護質量治理機制。經過整改，明顯的改善了病房內環境衛生差的狀況，并開展了面向住院患者提供良好的生活護理服務，得到了患者的好評，一年來未發生一起醫療護理差錯事故。并開展了中醫適宜技術服務項目，為患者提供了簡、便、驗、廉的中醫藥服務。

組織科室醫護職員不定期參加院內急救、護理技能比賽，并參加了全縣衛生系統急救技能大賽或護理技能比賽，取得了優異的成績，多次組織科室醫護職員參加業務講課學習。盡管取得了一些成績，這與領導的支持和信任是分不開的，但是還存在著一些實際不足。

具體表現在以下幾個方面：

1、服務質量及服務態度不優。這是當前損害衛生院形象，制約衛生院發展的一個突出題目，我們是窗口服務科室，沒有把熱情周到的服務當作衛生院生存和發展的生命線認真加以對待，人性化服務還僅僅是一句口號。

2、醫療質量還有薄弱環節，在考核檢查中發現，處方、病歷等醫療文書的書寫還得進一步規范。

3、院內學習氛圍不夠濃厚，僅滿足于做好日常工作，無發展特色中醫專科的遠期打算及近期計劃，僅滿足于目前取得的成績，盲目樂觀，缺乏創新動力，中醫特色?？频陌l展處于滯后狀態，應進一步完善特色中醫?？平ㄔO。

4、人才結構不甚公道，人才梯隊尚未形成，專業技術職員的業務技能有待進一步進步。

總之我們有信心，在新的一年里，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態和求真務實的工作作風，在領導的帶領下為衛生院的發展建功立業，全心全意為患者服務。以上述職有錯誤之處，敬請領導和同事們批評指點。謝謝大家!

述職人：xxx。

20xx年x月x日。

科室述職報告（模板20篇）篇八

各位領導、老師：

上午好！

擔任學校教科室主任已經兩年時間了。在這兩年的時間里，在大家的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教科研工作是學校的重要工作，要干好這項工作，必須要用心去做事、努力去做事。在剛剛結束的一個學年里，我擔任學?？蒲惺抑魅?，任教八年級兩個班的物理，一年來我本著對工作的負責任態度，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事情。工作上能夠做到盡早思考，盡早安排，細致實施?，F把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

一、嚴格執行學校工作計劃和教科室工作計劃，堅定不移地貫徹上級部門和學校的教科研精神，發揮教研在教學中的引導作用。

二、積極履行教育教學管理職責。一學年來我能積極參與到教學管理中來，平時的值日當天能做到按時到崗，不中途離崗，積極履行教學管理職責 。

三、配合校長室的工作，深入推進適合我校教學實際的活動單導學模式。為了使我校的活動單導學模式在實際操作中更加規范可行，12年秋學期在校長室的安排下我組織了各個學科的教研組長結合本學科的教學實際制定了各個學科的活動單導學模式，使各個老師在教學時有“章”可依，提高了課堂教學的規范性，為切實提高課堂教學質量提供了重要保障。

四、為了切實提高課堂教學的有效性，發揮教科研在教學過程中的引領作用，20xx-2013學年教科室精心組織安排了一系列的公開課，通過這些公開課有效地促進了老師們教科研水平的提高，促進了學校教學質量的整體提升。20xx年秋學期開設的公開課有常規公開課，七、八、九年級的同題會課 ，有效課堂人人達標課；20xx年春學期開設的公開課有九年級常規公開課，七、八年級語文、數學、英語，八年級物理的同題會課。這些公開課參與上課的老師多、教學質量高，覆蓋面廣，有些老師一學期上了3次公開課，參與評課的人數也很多，通過這些公開課切實提高了我校教科研工作的實效性。

五、引導老師積極投入到課題研究中來。這一學年來教科室宣傳與組織了許多課題的申報，如區教育學會“精彩一課行動”課題申報、區教研室有效教學方面的課題申報等等，許多老師積極申報，成功獲得立項。截止目前為止我校獲得市、區級課題立項的有十幾個，當然課題申報僅僅是課題研究的一個組成部分，后期還有許多事情要做，如中期評估、最后的結題等等，當然這些事情都需要學校層面的關心與支持。另外這一學年以來教科室也積極組織了許多市、區級的論文評選，許多老師在評選中都獲了獎，可能是級別的原因許多老師參與的激情不是太高，其實多寫論文對于提高自身的業務素質是大有裨益的。

六、在做好教科室工作的同時，我還在努力做好兩個班的物理教學工作。對于自己的教學工作我總是盡力去做好，課前的備課、課堂上的授課、課后的培優補差，都認真去對待，力爭盡自己的努力讓學生滿意，讓家長滿意，也讓自己滿意。

以上是我這一年來所做的主要工作，在以后的工作中，我將進一步發揚我的優點，努力克服自身的不足，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為各位老師開展教科研活動創設更廣闊的空間。

各位領導、老師：為學校發展、老師發展服務是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責，今后我將繼續努力，為我們學校發展多奉獻自己的一份力量。謝謝大家 ！

科室述職報告（模板20篇）篇九

下午好!

非常感謝院領導多年來對我的關懷與信任，也感謝在座各位對我工作的支持與幫助!兩年來，在院領導的正確領導下，我院財務工作緊緊圍繞醫院總體目標，嚴格按照“規范化、精細化”管理要求，著力加強收支管理、提升資金運營效率，促進醫院各項工作有序開展，財務管理工作取得了一定成效，多次迎接省市稅務、物價、財務等部門檢查并獲得一致好評，榮獲市衛生系統兩年一度的財務工作先進集體榮譽?，F將兩年來的工作情況匯報如下：

為規范財務會計行為，提高財務管理水平，做到有法可依、有章可循，進一步建立、健全內部財務管理制度，在不斷總結工作經驗的基礎上，完善原有財務管理制度，建立和修訂了內部管理制度41項、崗位職責18個及相關規定25條，收集相關法律法規，整理裝訂成冊，編制成長沙市中心醫院《財務管理制度匯編》，使財務人員的日常工作及操作流程有了更明確的規范與指導。

按照“統籌兼顧，量入為出、收支平衡“的原則，認真編制和執行醫院財務預算，同時，為了使院領導盡早掌握醫院業務發展狀況，財務科實行“周報制”，及時匯報各科收入完成情況。每季分析醫院的'經濟運行形勢及預算執行情況，查找問題，提出應對措施，為院領導決策提供可靠依據，保證了年度預算的順利實施。每年向職代會通報財務預決算報告，增強財務公開透明度和民主理財意識，讓全院職工在關注自身經濟利益的同時關注醫院經濟運行狀況和未來發展趨勢。

通過對有限資金的合理調配，確保醫院正常運轉。為了緩解還貸壓力，我們多次與建行、交行聯系申請并批準了醫院1.3億元流動資金貸款轉為固定資產貸款，緊接著通過多方努力，與交通銀行簽訂了項目資金貸款合同，新增固定資產貸款6萬元，另外追加流動資金貸款36萬元，到目前為止，兩年內歸還原固定資產貸款8萬元，外資貸款x萬元，償還職工借款x萬元，新舊債務相抵后減少借款x萬元。并與醫?？?、醫務科、保衛科等通力協作，及時催繳醫保中心及各項醫療欠款，加速資金回籠，確保職工工資、獎金、福利的按時發放。

隨著醫院規模不斷擴大，兩年來共投入設備資產x萬元，目前醫院總資產達到x億元。我們進一步加大了資產管理力度，與總務科、器械科組成清查小組，每年對全院的固定資產進行全面、細致的清查，并對報廢、閑置資產制訂了嚴格的審批流程和管理制度。同時，強調申購設備時必須附有詳細的可行性報告和成本效益分析;為了減少浪費，堵塞漏洞，財務科將建立貴重耗材監管盤存機制，對設備和高值耗材的使用進行全程監控。

述職人：xx。

20xx年x月x日。

科室述職報告（模板20篇）篇十

一、黨政辦公室。

主任：祝青。

踏踏實實做人，認認真真工作。

8年四中教學,從良朋到縣城,雖近在咫尺，卻遙盼已久，萬分慶幸;同281位同仁和3200多位學子,見證昌碩高中這艘航母順利啟航,三生有幸;擔任我校首任黨政辦公室主任,更是倍感榮幸。一年來，我不敢有絲毫懈怠,時刻以一名共產黨員和中層干部的形象嚴格要求自己，踏踏實實做人，認認真真工作。以教書育人為己任，熱愛學生，立足課堂促教學；以自我加壓為動力,廣泛學習,注重管理出實效。在工作實踐中取得了一定成績，現向各位領導、各位教職工匯報如下。

一、注重學習，努力提高自身的政治素質和業務素質。

以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要講話為指導，認真學習和貫徹十六大精神，以及教師必須遵循的師德規范，并把它作為自己的行動準則。通過各種形式的學習，深切體會到“解放思想、實事求是、與時俱進”這個建黨、建國、建設社會主義現代化的精髓。作為一名普通共產黨員有責任為實現中華民族的振興作出自己的努力。在日常生活工作中始終保持共產黨員的先進性，每時每刻以樹立黨員新形象作為自己學習、工作的要求，向率先垂范的領導學習，不斷注重自身形象；向教學得法、大膽創新的一線教師學習，不斷提高教學藝術水平；向默默無聞、毫無怨言的后勤職工學習，不斷修正自己價值取向。本年度先后參加了第五個暑期師德周學習、縣名師、名校長研修小組、學校未來教育英特爾培訓、普通話證書培訓、計算機證書培訓、高中教師資格證書培訓和參與校本教材編寫等活動。

二、注重實效，致力于管理上、教學上的創新。

在教學工作上，以“教學成效爭先”為自己的追求目標。一年來，在備課、講課、批改及個別輔導等方面都能認認真真地進行，在課改進程中，與同組教師們一起積極探索，致力實踐，積極參加教研組活動。受到崗位工作限制，雖只在校內聽了20節課，學人之長補己之短，收獲很大。教學中，結合減負做文章，努力實踐，提高課堂四十五分鐘的效率，把課程目標更好地落實在課堂教學過程中。調動學生的學習積極性，及時鼓勵認真做作業的學生，關愛學習上有困難的同學，控制落后面。在去年縣數學競賽中獲得豐收，縣二等獎2人次，三等獎2人次，同年級各班中最好。

“學習固然重要，但做人更重要！”以創建一個學生行為日益規范、懂禮守紀、勤學好問、團結向上的先進集體為目標。配合學校德育工作或班主任工作，激發同學們的斗志，激勵學生積極參與學校的各種活動與各類競賽。前一個學期，擔任曹琛等4名“頂級人物”的德育導師，共談話12人次。與4名同學家長都見了面或電話都進行交流；主動擔任211班羅繼敏同學課外德育導師；今年又擔任第2幢學生公寓402室的臨時家長，所有工作都嚴格按德育處規定操作，每星期寢室實地察看3次，全寢室成員已經召開2次會議，寢室各項問題得以全面解決，在德育處三次抽查考評中均全優，并和同學們一起起草了寢室奮斗目標“人人上本科，個個爭重點”。從而增強了學生集體的凝聚力和戰斗力。

擔任黨政辦主任，接受了一次嚴峻和嶄新的挑戰。帶領全體辦公室人員多學習、多比較，注重每項工作的計劃性和科學性。同時注重學習中華傳統美德，處理好良好人際關系，取得良好滿意度。崗位只是一個坐標，它來自于領導和廣大同仁的雙重認可。一方面凡關系教職工切身利益的事無小事，教職工職稱初級一級和高級的三級申報、有近110位教師高中資格證書補證和申領，認真仔細，圓滿完成，每月津貼辦公室所分管部分的統計，沒有差錯。值日或午間巡視安排時哪些教職工生病或身體比較弱，暫不安排，心中都清清楚楚。另一方面，凡領導交付的工作都保質按時完成。不論是常規性工作還是即時性任務，事無巨細，貴在認真。高標準嚴要求完成各項任務。但話說回來，沒有領導的高度信任，特別是分管領導的具體指導；沒有廣大教職工的理解和支持，給我們努力工作的一個良好環境；沒有辦公室全體人員團結一致，克制橫向比較的不平衡心理，工作就不可能取得現有成績。在此真誠地表示感謝！

三、注重協作，取得了令人滿意的成績。

在行政工作中本著團結、互助的宗旨，與其它中層處室和睦相處，協作共進，樹立了良好形象。作為牽頭或具體責任部門，各項規章制度和崗位職責的出臺、組織迎接省二級重點評估驗收的初評和復評、市綠色學校創建的初評、紀念吳昌碩誕辰160周年?全縣中小學生、幼兒現場書畫大賽、3?25生態日共建生態家園國際高中生英語大賽初賽、決賽和各級領導、同仁來校視察或參觀等活動，都得到其他各處室的大力支持和幫助。同時也積極協助和參與教科處起草完成《學校三年發展規劃》和校本教材開發，協助宣傳處做好校報、校刊投稿和高一招生工作，協助教務處完成各類教育教研活動的接待工作，協助德育處安排好值日教師和午間巡視教師安排工作等等。協作產生效益，團結產生力量。學校黨委、校長室各項工作都得到落實，得到了各級領導和廣大教職工的肯定。

但也清楚地看到，一年來由于缺乏管理經驗和學校規模過大等諸多因素，在很多工作的很多方面也有欠考慮的地方，最為遺憾的是到每個辦公室，每個教室去得比較少，與大家交流溝通的還不多，敬請各位領導和廣大教職工批評指正。我相信每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天，在以后的工作中全體辦公室成員一定會更加樂觀向上地工作；真誠待人服務先，人也舒坦，心也舒坦，在今后的交流中黨政辦公室一定會朝大家滿意才是真的滿意而不懈努力。

副主任：李慶貴。

教書育人誠懇為要愛崗敬業勤奮為先。

2004年的8月，我有幸成為昌碩高中的一員，轉眼一年過去了。在這一年里，在學校領導的關心下，在全體教職員工的幫助和督促下，不管工作環境和工作角色如何轉變，我都始終嚴格要求自己，努力做好本職工作，一年下來，我在各方面有了較大的進步。下面就把我這一年來的思想及工作情況全向體教職員工詳細匯報。

一、愛黨敬業，為人師表。

一年以來，我時時刻刻的提醒自己，在一個新的環境中，在一個新的集體里，如何踏踏實實的履行自己的職責，如何使我的工作得到師生們的認可，始終應該是我不懈努力的目標。為更好完成工作，我始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在政治上積極要求上進，堅持認真看書學習，積極關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養；在工作中堅決擁護中國共產黨領導，認真履行“三個代表”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針和政策，積極利用學到的政治理論來指導自己的實踐，使自己的學習和工作效果不斷提高。

我一直認為：教師是一份特殊的職業，只有學高才能為師，只有身正才可稱范。教師的工作對象是人，是正在成長中的高中學生，教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗，教師以什么樣的態度面對學生，決定著學生的成長。這既是教育工作之所以神圣的原因，也是表現我們教師職業道德的所在，這更是師德水平的重要體現。所以，如何注意自己的言行舉止，如何不辱沒“為人師表”的稱譽，是我時刻提醒自己的重要內容。每一天，我都用最佳的精神狀態投入工作和生活中，無論是課內還是課外，我都保持著開朗樂觀積極向上的心態，堅決不消極，不頹廢，不悲觀，不氣餒。

二、教書育人，努力提高。

上學期，我第一次任教高三年級語文，由于沒有任教經驗，所以我感到責任重大，本學期，我又接任另一個高三班級，更讓我有壓力。還好，整個高三年級組教師，特別是高三語文組的同行給我很大的幫助，使我很快適應高三語文教學的特點，并逐漸發揮自己的主動性，充分融入到緊張的教育教學工作中去。我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。所以，一年來，我盡自己最大的努力鉆研業務，認真備課、認真上課，開動腦筋，努力提高。及時批改作業，耐心輔導學生，虛心向同行請教，與同事和同行真誠相處，打成一片。一年以來，我一直堅持參加校內校外的學科競賽活動，利用各種機會來提高自己的教學水平。2004年12月，我參加縣青年語文教師優質課評比并獲得二等獎，2005年5月，我在湖州市青年教師作文邀請賽中獲得二等獎；一年來，我一直堅持參加湖州市學校心理教康骨干教師培訓并取得良好的效果；2005年6月，在浙江省高考語文批卷活動中我獲益匪淺，我進一步提高了對語文學科的認識和理解，對我今后的語文教學有相當大的指導作用。

三、明確職責，做好工作。

學校黨政辦公室的工作是學校工作的重要組成部分，具有前瞻性和服務性。雖然所做的的工作細瑣、繁雜，但卻是學校日常工作中的必不可少的部分，在學校的各項工作中起著不可替代的重要作用。

因此，一年以來，作為科室的副主任，我始終能夠明確自己的職責、擺正自己的位置，認真協助主任做好各項工作，積極參與省二級重點中學的創建、“3.25”國際高中生英語大賽等各項活動，從中增長了自己的知識，鍛煉了自己的能力；我堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系，認真一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重每一位教職工，與領導、老師團結協作，能夠盡自己最大的能力為學校教職工做好各項工作，努力為他們提供咨詢和服務工作。在日常工作中，能夠及時征求校長、主任、其他中層領導及普通教職工的意見與建議，形成共識，達成默契，從而使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

四、存在不足，努力方向。

一年以來，在平時的工作中，由于理論的學習和提高還不夠，對黨的新時期重大的方針和政策缺乏深刻的學習和理解，對學校工作的缺乏深刻思考，因而使自己的工作水平提高不夠快，具體工作能力有待提高。在新的一年里，我要在“細致”上做好文章，進一步強化“學習”意識和服務意識，努力以更高的要求來嚴格要求自己。

回顧一年來的工作，我問心無愧。俗話說“百尺竿頭，更進一步”，在新的學年，我將在教育教學工作上更加發奮努力，我將在日常工作中更加積極細致，我將正確對待自己的不足，認真聽取各位教職工的意見和建議，使自己能獲得更大的進步，把工作做得更好。

“教書育人誠懇為要，愛崗敬業勤奮為先”，這既是我努力的方向，更是我做人的信條。

二、德育處。

主任：沈建國。

一年來，在學校黨委和行政的正確領導下，在全體同仁的理解與支持下，本人積極實踐“三個代表”，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為教育教學工作盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下：

1、思想上更趨成熟。本學年，我積極參加各種政治學習和師德培訓，認真學習和貫徹有關會議精神。經常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南。自覺遵守國家的法律法規，模范執行學校的各項規章制度，不做有損學校的事，不說有害團結的話。積極參加校黨委組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大教職工的表率，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

2、工作上精益求精。新形勢下的學校德育工作任重道遠，而我校的德育工作更是艱巨，負責德育處工作的我與德育處的另兩位主任一起，帶領全校德育工作者，團結協作、相互配合、積極進取、開拓創新，使我校的德育工作逐漸步入正軌。主要工作有以下幾個方面：1）、落實學校教育目標，以養成教育為突破口，制定養成教育措施，努力轉化后進學生。2）、抓好德育隊伍建設，開展班主任、任課教師培訓工作。通過學習、交流、研討等，推進教育創新，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。3）、安全教育常抓不懈，努力打造“平安校園”。4）、深入開展“環境、人口與可持續發展”課題研究，深化綠色學校創建工作，促進學校校園文化建設。5）、充分發揮社會資源，探索學校、家庭、社會三位一體的德育工作形式和方法，形成德育工作合力。6）、拓寬學生教育渠道，引進影視、報告會、文藝演出等教育形式，以豐富多彩的主題活動為載體，寓德于教，寓德于樂。7）、積極試行和推廣德育導師制和臨時家長管理制度，等等。

本學年，除負責學校德育處工作外，我還擔任兩個班的政治教學，始終堅持認真備好每一節課，精心組織課堂教學過程，努力提高課堂效率，創新教學方法，使自己的課生動而有效，教學中注重調動全體學生學習的積極性，充分發揮教師的主導作用，師生雙邊活動豐富，師生關系融洽，真心對待每一位學生，所帶兩個班級的政治成績都有較明顯提高。

3、作風上廉潔自律。一年來，我始終牢記“身先垂范、待人真誠、處事公正、管理科學”的領導作風，自覺遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

今后努力的方向：可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為昌碩中學的教育教學做出更大的貢獻。

副主任：陶時青。

認真做事誠懇待人。

進入昌碩高中的一年中，本人擔任兩個高三普通班的物理教學工作和德育處副主任一職。在工作中，本人始終堅持一個原則：盡自己最大努力認真做好每一件事，誠懇對待自己身邊的同事和學生。下面我將一年來的工作向大家做一個匯報：

一、教學方面：

1、扎實打好基礎，科學把握進度。針對學生在考試中出現的問題與平時沒有準確理解和掌握基礎知識和技能有很大關系。在平時的教學中把重視和加強基礎知識和基本技能的學習放在首位。

2、重視學生獲取知識的過程和科學探究能力的培養。在平時的教學中加強學生科學素質、發現問題、分析問題和解決問題的'能力。

3、密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用。復習過程中，盡可能多的接觸和認識社會，用物理視覺去觀察問題和分析問題，學以致用。

4、深化課堂教學改革，鉆研教學大綱和高考考綱。在復習過程中深入鉆研教學大綱和高考考綱。抓住重難點，以求在最短的時間內達到最大的效果。

5、注重課堂教學效果。以愉快教學為主，力求課堂氣氛幽默輕松，堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。

6、堅持參加教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

二、教育方面：

1、作為德育處副主任，我協助主任和德育副校長做好以下工作：以抓學生行規為重點，協助做好各項常規工作，包括班主任培訓、文明班級考核、各種主題活動的開展以及法制教育、行規教育等。

2、做好后進生轉化工作。多次協助組織后進生學習班，努力從思想根源上引導學生，轉化學生。

3、做好“德育導師”和“臨時家長”工作，力求在方法上不斷探索，并有所創新。

4、以創“星級寢室”為平臺，抓好寢室紀律、衛生工作。

5、認真仔細的做好高三學生的招飛體檢及后續工作。

6、積極完成主任、德育副校長和其他領導分配的其他任務。

三、需改進的和采取的措施。

由于從事德育工作時間不長，加之能力有限、水平欠缺。在教育教學方面，缺少一定的計劃性、前瞻性、創造性，主動性不夠。對于存在的不足，在以后的工作中除了從思想上高度重視外，更要主動的學習各種先進的管理經驗和教學方法。把更多的時間化在教育教學上，以校為家增強責任感和使命感把每項工作都抓好抓實。

副主任：鐘鳴。

做實在人，干實在事。

做為從事教育工作十年的一個教師，我認為我有作為一個教師的良好素質。做人真誠，待人熱情，做事有原則，做人有責任心，對學生、對學校、對教育事業都懷著滿腔熱忱，這是我的優點。所以這十年不管是在教育還是教學工作，都取得了較好的成績，是受學生信賴、尊重的老師。本學年，在廣大教職工的支持和領導信任下，我擔任了高二（21）班的語文教學和學校德育處副主任的工作。做為一個青年教師，我深知自己所面臨的嶄新考驗，所以在思想上時刻提醒自己要兢兢業業工作，同時要求自己加強德育理論學習；在工作上對自己高標準，嚴要求，認真做好學校安排的每一份工作。回首這一學年，我認為我是一個稱職的教師，一個稱職的德育處副主任。現將這一學年工作總結如下：

教學方面：

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。根據學生實際情況，認真編寫教案，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。以愉快教學為主，力求課堂氣氛幽默輕松，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。

3、堅持參加教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正和交流，及時了解學生學習情況，在輔導中能有的放矢。

在個人努力和學生配合下，所任教班級和代課班級語文上學期期末統考成績r值明顯上升，位居平行班前列。

教育方面：

作為德育處副主任，除了處理大量煩瑣的學生偶發事件外，我協助主任和德育副校長主要做好了以下工作：

1、以抓學生行規為重點，協助做好各項常規工作，包括班主任培訓、文明班級考核、各種主題活動、班會活動的開展以及法制教育、行規教育等。

2、做好后進生轉化工作。對于后進生積極引導，耐心轉化，多次協助組織后進生學習班，努力從思想根源上教育轉化學生，促使學生自我反思，自我改進，并獲得他們的尊重。

3、協助抓好各項安全教育工作。通校生上下學是是我校安全工作的首要問題，而且該項工作較為復雜，但在班主任努力配合下，認真統計好人數，仔細協助公交公司登記通校生名單，辦好公交車月票，確保通校生能乘坐公交車安全上下學。同時，利用校內廣播、集會，校外《告家長書》的形式積極聯系家長，教育學生重視安全，在大家重視下，本學年無學生重大安全事故。

4、做好德育處的對外宣傳工作和文檔整理記錄工作。本學年，我在安吉教育網上多次發表我校德育教育信息，并且招聘了德育小記者，面向學生在校內出版6期《學校德育》。并記錄好每一次會議內容，組織好德育征文活動和“孝星”評選，寫好每一份計劃和總結，做好學生檔案工作。

5、做好“德育導師”和“臨時家長”工作，力求在方法上不斷探索，并有所創新。

6、好行政領導值日工作。每一次輪到值日，我總是第一個到值日崗位，最后一個離開崗位，負起管理的責任。

三、今后努力方向。

由于經驗不足，本學期工作還存在許多有待改進之處。教學工作方面，因為德育工作的繁冗，影響了備課，課堂氣氛較去年稍顯沉悶，期中考試成績有所下降；德育工作開展方面，缺少一定的計劃性、前瞻性、創造性，主動性不夠。在新學年來臨之際，對于存在的不足，應該從思想上高度重視，教學上針對學生實際，仔細備課，認真設計課堂提問；教育上要有自己的思想和計劃，應根據我校實際情況，積極發動學生進行自我教育，降低學生違紀率。平時每項工作都應抓落實，不流于形式，爭取收到事半功倍的效果。

三、教務處。

主任：王天林。

本人能堅持四項基本原則，能以黨員的要求作為自己學習、工作、生活的準則，自覺學習和宣傳具有中國特色的鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以積極認真的態度參加學校黨支部、行政組織的政治學習，努力樹立新時期黨員的良好形象。本學年能圍繞“鄧小平理論和三個代表”重要思想教育活動積極有序的開展各項工作,能做到理論與實踐相結合。本人熱愛教育事業，工作踏實、勤奮、任勞任怨，能較好地完成領導和上級部門安排的各項任務。在作風上作風正派、語言文明、遵紀守法、生活儉樸、以身作則、務真求實。不做有損學校的事，不說有害團結的話，為樹立良好的校風，盡心盡職。能關心愛護學生，做到既教書又育人，既熱愛學生又嚴格要求、耐心疏導，重視學生的全面發展，所教班級有良好的班風和學風，師德高尚，言行堪稱學生的表率。

無規矩不成方圓。本人能認真履行職責，嚴守崗位，按時上下班，模范執行學校的各項規章制度。在工作中時刻牢記為人民服務的宗旨，率先垂范，做到顧全大局，服從分工，肯挑重擔。本學年除擔任高二（25）數學的教學任務外，還兼任教務處主任，全面負責教務處的日常事務工作，并能積極主動地開展工作，做到課堂教學與教學管理兩不誤。教務管理力求做到規范：期初年級分班和會考、高考的報名工作井然有序；三校整合學生檔案和三校數據表冊整理嚴謹有序；會考、高考、自考期中期末考、高三月考考務工作都安排得規范有序；承辦的各級各類教研活動和教師外出學習活動，均安排的合理高效有序。在整個學科教學和教務管理工作中，做事謙虛謹慎，尊重他人，同志間互教互幫，互相學習，團結協作，嚴于律紀，寬以待人，腳踏實地的做好自己的本質工作。

擔任數學教學任務，盡管平時事務十分繁忙，但是在整個教學過程中，仍然是全身心的投入。能嚴格執行教學計劃，認真備好每堂課。注重課堂教學效果，力求體現自己的教學特色。以師生互動式教學為主，力求課堂氣氛幽默輕松，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合，提高四十五分鐘的課堂效率。同時進行多層次多形式的學習指導和課外輔導。平時講課深受學生歡迎，所任教的班級成績有較明顯提高，教學效果良好。作為一名任課教師，能主動配合班主任做好后進學生的轉化工作，同時能積極主動做好與學生家長的聯系工作，使學生中存在的問題得以及時處理。凡要求學生做到的自己以身作則首先做到。注重身教，模范遵守社會公德，決不做違法違紀的事。本學年完成校內外聽課（包括隨堂聽課）共64節，輔導的學生在全國數學競賽中獲縣二、三等獎共4人。撰寫的教學論文獲縣二等獎。

總之，工作中定存在許多不足之處，但我始終奉信：踏踏實實工作，實實在在做人，真心實意待人,這一做人原則，努力工作，積極探索教育教學規律，開展教科研的探索，使其上檔次，以科研促進教學質量的穩步提高。昌碩高中的路很遠，今后工作將更加繁重，要求也更高，這就要求我們掌握的知識更高更廣，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，工作大膽創新，向管理要質量，努力提高素質和工作技能。樹立信心，展望未來，再接再厲，爭取更大進步，為昌碩高中的教育教學做出更大的貢獻。

副主任：郝正紅。

踏踏實實做人兢兢業業做事。

轉眼間04學年又過去了，一年來，我在主任的帶領下，在校領導的關心及全體同志的幫助下，比較圓滿的完成了本年度的工作任務，在思想覺悟與業務能力等方面都有了一定的提高，本年度的總結主要有以下幾方面：

一、在思想政治方面：

一年來，本人一貫堅持黨的四項基本原則，積極學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺接受黨的教育和考驗，忠誠黨的事業，積極為黨工作，在思想上與黨保持高度一致，在工作和生活中按照黨員標準嚴格要求自己，弘揚黨全心全意為人民服務的宗旨，樂于奉獻，誠懇待人，在群眾中起模范帶頭作用。

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科室述職報告（模板20篇）篇十一

我被聘為學校教科室主任已經兩年，20xx教科室主任述職報告。在這兩年的時間里，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx年，本人擔任學校科研室主任，七（2）班和九（2）班英語教學，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施?，F把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

1.上交了湖北省第九屆中小學電腦制作比賽，述職報告《20xx教科室主任述職報告》。我校獲得了優勝單位。

2.安排了教研組和備課組集體備課。

3.進行了網上教研。

4.組織了“祖國在我心中”征文比賽，并在鎮舉行了演講比賽。

5.組織了慶五四歌詠比賽和廣播操比賽。

6.組織了音樂，美術選拔賽。

7.上交了黃鶴美育節美術作品，并上交了論文。

8.上交了中小學規范漢字書寫作品。

9.上交了做一名幸福的人民教師征文。

10.準備了迎接課題中期檢查的資料。

11.在期末即將結束時，落實了晚教研。

12.上交了特色教研資料和論文。

13.對學生進行了體操培訓等。

以上是我這半年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發揚我校重視教科研的優良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。

科室述職報告（模板20篇）篇十二

20xx—20xx學年結束，我擔任教育部主任一年的使命，是時候交出答案了。每一份工作報告都是對工作的反思。在回顧工作的同時，我問自己的行為是否辜負了學校領導和同志的信任，是否促進了教師的專業發展，在促進學校的發展方面發揮了作用。

回顧這學期的工作，我認真履行了職責，認真完成了我負責的教育部工作、上級部門和學校領導分配的任務，按時完成了高質量的工作，主要從以下幾個方面完成了工作。

1、在鄒新才校長的具體指揮下，在上學期迎接市教育局年度工作檢查的基礎上，開始準備20xx—20xx學年的教學工作評估，將上級的評估檢查要求整合到學期的整體工作安排中，在日常工作中完善教育部的工作檔案。正是有了平時扎實的工作，才能在6月11日晚上整理完善措手不及的“20xx—20xx學年教學評價”，6月12日上午順利通過市教科院對學校的檢查。

2、全程參與“三月教學常規管理月”活動的組織實施。我堅持每天通過短信平臺及時發布“課堂信息”，并通知活動進展情況；活動結束后，我進行了實際的總結和評估。我寫了一篇題為“加強活動常規管理，通過競爭促進教學創新”的活動總結，制作了ppt，在總結會上“圖文并茂”展示了活動的面貌，客觀評價了結果，面對了不足，提出改進措施。

3、在校委會的領導下，積極推進課堂教學改革，建設“合作共進”的教研文化，引導教師以會議、短信、交流等形式優化課堂教學，摒棄低效陳規，探索高效藝術，打造健康課堂。

4、對口市教育局教師管理科按時為20xx年通過職稱評審的20多名教師辦理了《專業技術資格證書》，完成了20xx年職稱評審的準備工作；組織李霞、趙毅、周麗媛、楊艷偉等參加國家培訓計劃的教師參加了局教師管理科和華中師范大學在大新路小學舉辦的國家培訓教師研討會。

5、服務教師培訓。我多次敦促我校參加“國家培訓計劃”——9名語文教師、17名數學教師和7名物理教師通過短信和口頭形式按時完成培訓任務。雖然我做了很多工作，但我校仍有3名物理教師沒有完成培訓任務。

6、在黃校長的具體指導下，撰寫了題為“五課”成效初顯，二中春色滿園”的經驗資料，在全市教育工作會議上進行了交流。

7、在周錦新校長的`直接領導下，履行管理職責，積極參與政治歷史學科組的講座和教學討論活動。

8、在鄒新才校長的直接領導下，參與了學?！敖】嫡n堂”研究和聯校合作指導。

9、認真值班，按要求調查安全風險，積極完成學校領導分配的工作，協助完成教學科研宣傳欄任務、完善義務教育均衡發展檢查檔案建設等中心工作，支持仙桃二中教育編輯。

在過去的一年里，感謝同志們對我工作的支持和工作中的不當行為。我真誠地希望我所做的是“有用的工作”，我所做的有利于學校和教師的發展。

科室述職報告（模板20篇）篇十三

尊敬的鄭局長、各位領導、老師們：

大家好！

春節將至，首先祝大家春節愉快，好運多多！

20xx學年已經結束，驀然回首，有喜有憂。在這一學年里，本人任教科室副主任職位，著重抓本校教導處日常事務及教科室工作，并擔任高年級語文教學。過去的一年在教育局的英明指引和喻校長、趙副校長的正確領導下，在全體老師的積極配合和大力支持下，教科室和教導日常事務各項工作有序開展，回顧這一年來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了一定的實效。現述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：實實在在，科研興校。分為四個部分。大約三分鐘。

我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養，努力學習各種教育法規和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把我想象得很偉大，但我應是稱職的，是無愧于教師所應具有的道德品質要求的。

有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學生個性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻不可持續；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥貼。我們日復一日，年復一年的努力著，把一批又一批的學生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書育人，現在還須再加一點，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產力”。

1、教育教學方面

本學期，我擔任了六年級的語文教學，在教學中，我認真鉆研教材，積極學習新課程理念，不斷改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關注和指導學生的學法。課前精心備好課；課后對作業全批全改，這一切都不因學校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通的語文教師，然后才是學校一名無足輕重的行政人員。

2、行政工作方面

本學年，我嚴格按照學校行事歷和教科室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學校的發展、壯大做出自己應有的貢獻。本學期開展的工作主要有：

在民主的基礎上成立了四個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現一個學校的品牌和綜合實力的。我們制定了《學校教研組長工作職責》，以此來指導和規范教研組長的工作；教研組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。

本學年組織了英語書法比賽、數學競賽、作文競賽、語文書法比賽等活動，因為考慮得不夠細致，過程中出現了一點不協調的音符和不盡人意的地方，但在老師們的全力配合下，總體上是成功的。在此感謝全體老師，通惠小學有這樣一群好老師何愁發展不好！

這一年遵照喻校長的指示和趙副校長的指導，在全體老師的協助下，籌備并組織開展了第一、二屆“我和新課程同成長的課堂教學”活動，獲得圓滿成功，把我校的教研活動推向了深入。我校教師黃玉紅、曠樹林、顏霞、陶會君、肖惠蓮、王琴老師，在東坡區采用預賽、復賽、決賽中脫穎而出分別獲得二、三等獎。

科室述職報告（模板20篇）篇十四

下午好!

光陰如箭，日月如梭。我從競聘教科室負責人上崗至今已一年多時間過去了。根據學校教職工全員聘任方案實施細則的要求，現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作一簡單的匯報。請各位批評指正。

第一，加強課題引領，明確科研方向?；貧w課堂、關注課堂是學?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導思想。我校在“十五”市級規劃立項課題“新課程下提高教學有效性的策略研究”結題的基礎上，經反復論證，確定了以“課堂資源的開發”作為學?！笆晃濉闭n題研究的切入點。通過課題引領，試圖營造學校的科研氛圍，教師能在課堂教學中放大教學資源，最大限度地發揮各種課堂資源在提高課堂教學效率中的作用。課題立項之后，全體課題組成員為課題的開題論證做了大量的前期準備工作。梅竹和董華兩位老師上了二節示范課。我和朱文美老師利用去年暑假休息時間，撰寫課題實施方案。開學后，又根據區教研室的會議精神要求，對實施方案作了重新調整、補充。課題論證會時的“方案”已幾易其稿。同時，我查閱了大量的文獻資料，獨立完成了關于課堂資源開發的理論綜述報告。課題論證會專家認為“該課題研究前期文獻資料的收集整理工作做得比較好，所搜集資料具有較高的學習、參考價值，并進行了文獻資料的.綜述，綜述質量較高”。專家組論證的最后結論是“該課題具有較高的研究價值。課題研究帶有新課改的基本理念，是新課程背景下課堂教學改革的一個重要方面。課題研究的視角定位有很強的針對性，對于提高學生整體素質、提高教師整體教學能力具有重要意義”。以“整合課堂資源，集成效率優勢”為題的理論綜述報告和課題實施方案已刊登在20xx年的校級論文集上。同名的課題開題論證會綜述報告由丁波老師主筆，經過反復修改后以課量組的名義刊登在20xx年第二期《濱湖教育》上。

第二，完善科研制度，營造科研氛圍。制度建設是學校教科研工作的重要內容，也是教育現代化的基本要求。去年九月，我在主持、負責準備我校創建省義務教育現代化學校的驗收材料的過程中，先后制定了教科室工作職責、學校課題管理條例和學校教科研工作制度等三項教科研規章制度，從此學校教科研工作少了一些彈性，多了一點剛性的東西，真正做到了有章可依，依章辦事。一年來，本人盡責履職。每學期制定教科研工作計劃，召開課題組工作會議，開展理論學習，進行專項課題的研討。對校級課題進行重點指導。課題組教師明確各自的權利和義務，結合學科特點開展活動。我一直認為，沒有教師參與的科研不是真科研，沒有教師關注的課題不是好課題。教師的內在需求才是學校教科研的生命力。上學期，學校專門創建了“立人教研講壇”。我在“講壇”上的發言，只能是拋磚引玉，為課題研究作宣傳發動。梅竹、朱光偉、蔣重遠三位老師就教師如何搞科研?復習反饋策略的知識遷移、教學管理的厚度諸方面作了精彩演講，一時引發了大家的熱議。實踐表明，“立人教研講壇”是我校教科研本土化建設的一大創舉。它為廣大教師交流教育教學心得提供了舞臺，最重要的是同事間平等的交流，使大家有了思想上的碰撞，學校有了一絲教科研的氛圍。此舉得到市、區教科研專家的充分肯定。

第三，注重反思養成，推廣科研成果。課堂教學是一個動態過程，存在著諸多無法預知的因素，蘊藏著豐富的教學資源。通過課后反思不但可以獲得許多寶貴經驗，以指導教學，而且反思過程又能有效地提高教學研究能力。所以，教師養成反思習慣，提高反思素養是我校課題研究的基本出發點。上學期老師們的讀書筆記和教學反思，給我提供了一次向你們學習的寶貴機會。我驚喜地發現，不少教師的教學反思和課題論文已反映出作者的“課堂資源意識”和相應的教學策略。比如，陳明老師在“用心傾聽花開的聲音”一文中認為“教學的核心是師生關系”，他認為，“理想的教育就是教育者用心靈在學生心靈中寫下心靈的詩篇”。董華老師在《亞非拉掠影》教學隨錄一文中這樣說“我在器樂教學上實行的是因材施教的方法，不在于學多少，學多精，而在于感興趣”。梅竹老師在“讓生成因預設而精彩”一文中認為“要想把預設達到理想的境界，必須處理好一節課的‘疏與密’、‘動與靜’、‘對與錯’、‘直與彎’、‘說與寫’五個方面的關系”。還有，百志紅老師的“孩子們的心靈是透明的”觀點、朱文美老師“以自身長期以來養成的專心做事的習慣”來薰陶學生的做法、浦光老師強調語文老師要注意教學語言錘煉的要求，等等。這些無一不是他們不斷反思的科研亮點和結晶，值得大家好好學習。

推廣科研成果是教科室的工作職責。我本著服務教師、服務教學的要求，發布各類征文信息，上學期，我選送的課題科研論文參加了各級各類論文的競賽評比活動，取得了比較好的成績，學校獲得20xx年度江蘇省優秀教育論文“優秀組織獎”榮譽稱號。

各位老師，“一切為教學服務”是教科室的工作宗旨，教科研活動必須無條件地為學校的中心工作服務。本學期是一個緊張的重要的考試學期，從本學期行事歷上可以看出，一學期的考務是排得滿滿當當的。所以，我們及時調整計劃，采用比較寬松的形式來進行課題研究。在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發靈光。思維著的精神是地球上最美的花朵。相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

科室述職報告（模板20篇）篇十五

各位領導，各位同事：

大家下午好，下面是我本學期的期末述職報告。

本學期我繼續在教科室兼職。輔助主任及各位副主任安排的工作。在教科室兼職的工作中，我感受到了每一位主任及同事的人格魅力及工作熱情，我在思想上能嚴于律己，服從學校領導的工作安排，響應學校的各項號召，積極完成領導布置的任務，響應學校的各項號召。

本學期我負責檢查一、二、六年級的晨誦、學堂、閱讀展示一級一二年級書法檢查。檢查語文研課，聽課，評課日常教研活動，語文各項教研材料收交整理分類，檢查教師每周粉筆字書寫，在周五把本年級的特色課反饋匯總，在在以上的各項檢查里有特殊情況及時做好等級說明。

如信息技術融合課服務性工作，共同體活動，檢查學生日記，書法作業書寫情況，學生獎狀蓋章，布置學生書法展板，部分師生活動材料整理，上級臨時性檢查檔案的整理，語文教師各項研課講課分數的匯總和整理等等。

教科室的工作臨時性事務比較多，也有些繁雜，在工作中我始終把領導布置的任務，提前著手，及時完成，但也會出現推諉懈怠的現象，我的文字匱乏，在制作每篇寫通訊報道這一塊容易有抵抗消極情緒，這一塊的工作今年也要特別感謝杜海燕老師。我們就是學校的一塊磚，哪里需往哪里搬，我就比如教科室的一塊小磚，哪里需要哪里鉆，教科室都是我的長輩也是我的老師，我也能感受到每一位主任及同事的人格魅力及工作熱情。我也愿意為教科室這個大團對貢獻自己微薄之力。

以上是我本學期期末總結，有不到之處，敬請大家批評指正。

科室述職報告（模板20篇）篇十六

尊敬的院領導：

大家好！我從20xx年9月份開始擔任兒科主任，至今已3年多，首先，感謝我們科的各位醫生和護士對我工作的支持，也感謝各位領導對我工作的關心，才得以讓我在這個崗位上不斷地成長。兒科是個特殊的科室，工作量大、工作強度及壓力也比較大的科室。由于兒科工作的特殊性，加班是常事。再加上兒科的經濟收入又較低，獎金基本墊底，和別科的差距越來越大，造成了付出和收獲的不平衡。既然選擇了兒科就意味著清貧和更多的付出。下面，我把自己的工作情況向大家匯報一下：

自從擔任科室主任，最主要的工作就是通過全科人員的共同努力，規范科室的規章制度，規范醫療行為，督促年輕醫生完成病歷，無乙級病歷，成為市級重點學科；圓滿完成了二甲評審中兒科方面的工作，并獲得專家的認可。兒科服務對象為兒童，工作中所面對的是焦急的家長、哭鬧的孩子，良好的醫患溝通是構建和諧醫患關系的第一步，而以病人為中心，實施醫患溝通是適應市場經濟體制改革而形成的全新服務模式和思維模式，在為病人治療過程中，我學會換位思考，將患兒的疾苦放在第一位，尊重家長知情權，選擇權，隱私權，建立良好的醫患關系。近年來，由于新醫改的推廣，我科住院患者劇增，危重患者多，加班加點，早出晚歸，已成為家常便飯。我們全科室工作人員任勞任怨，在積極解除病人痛苦的同時，提高服務質量，改善服務態度，急患者之所急，想患者之所想，得到了廣大患者的'信任和支持，提高了社會效益。

作為一名醫生，光說不練是嘴擺式，雖說溝通好了可以為臨床工作打下良好的。

開端。

但真正把病治好才是硬道理。不斷的學習才能充實自己才能使自己的業務能力不斷的提高才能更好的服務于臨床。

為人耿直、有啥說啥、情商不高、且能力并不突出、創新性不強，如能繼續擔任科室主任，將盡自己的能力，團結同事，更好的完成兒科工作。

科室述職報告（模板20篇）篇十七

各位領導：

本人現任****主任，20xx年來，****在*黨組織的正確領導下，在分管*長的悉心指導及有關科室、單位的密切配合下，認真貫徹落上級黨組織和隊領導的工作部署，充分發揮主觀能動性，深入貫徹科學發展觀，全體人員團結一致，較好的完成了20xx年各項工作任務。現根據述職述廉的要求，將本人履職及工作任務完成情況報告如下：

一、 年內工作任務完成情況

1、崗位職責和分管工作情況

*****的崗位職責是

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

2、主要履職及年度完成工作任務情況

（1）一年來我部門全體同事團結一致，同事之間相處融洽，以較好的心情和心態圓滿完成各項任務，完成了-----------。

（2）*******方面

二、廉潔自律規定情況

1、講黨性、重品行、作表率情況:在黨性方面,本人始終堅持用發展著的馬克思 主義指導客觀世界和主觀世界的改造,領會和踐行科學發展觀,堅定理想 信念,牢記黨的宗旨;在品行方面,學習崇尚社會主義榮辱觀,模范遵守 社會公德,自覺履行法定義務,抵制腐朽思想;在作表率方面,以身作責, 自覺弘揚樹立"八個方面"的良好風氣,維護團結,促進和諧,嚴守法紀。

2、本人沒有收受現金、有價證券、支付憑證的行為。

3、沒有用公款大吃大喝及參與高消費活動的行為。

4、沒有利用職務上的便利通過同業經營或關聯交易為本人或特定關系 人謀取利益的行為。

5、本人能按照要求正確執行"三重一大"制度。

6、一年來除圓滿完成各項本職工作和上級領導及組織交辦的其他工作外,還配合*****等部門做了大量的實際工作。

回顧20xx年度我們還有很多不足之處，在20xx年，我們一定加大力度，團結一致，把*****的工作做的更好，同時加強業務學習，在實踐中學習，在學習中找到不足，鍛煉各種應對能力，把工作做的更好。

述職述廉人:****

20xx年1月6日

謝謝大家!

科室述職報告（模板20篇）篇十八

2015年工作：引進了無創血液動力學檢測儀、呼吸功能檢測儀。

2016年計劃：內鏡下治療術，包括支架植入、食道靜脈曲張治療。

內二科。

2015年工作：部分原因發展較慢，但綜合收入仍比去年有所增加。

2016年計劃：把科室建設成療效第一、服務至上、價格親民的科室。

內三科。

2015年工作：危重病人搶救成功率提高。

2016年計劃：加強醫療、服務質量管理，提高醫患交流的水平。

康復科。

2015年工作：開展了蠟療和主被動運動治療2項新技術。

2016年計劃：派科室人員到省級醫院進修，積極開展新項目。

內五科。

2015年工作：每月開展糖尿病健康教育講座，糖尿病足及慢性并發癥篩查和早期治療。

2016年計劃：開展糖尿病周圍血管神經治療，糖尿病足的中西醫結合和負壓吸引治療。

小兒一科。

2015年工作：引進了3臺小兒呼吸機、5臺暖箱、5臺藍光治療儀，開展了早產兒、低體重兒呼吸窘迫綜合癥氣管插管豬肺磷脂注射液應用。

2016年計劃：進一步完善肺泡表面活性物質氣管內注入治療新生兒呼吸窘迫綜合癥、新生兒胎糞吸入綜合癥、全靜脈營養治療極低體重新生兒。

小兒二科。

2015年工作：危重病兒搶救成功率提高，激光治療儀對于肺炎、腸炎、紅臀治療效果顯著。

2016年計劃:增加一些物理治療項目如：中醫推拿按摩等。

小兒康復科。

2015年工作：開展了嬰幼兒水療、物理療法、腦循環治療機、嬰幼兒高壓氧等綜合康復治療。兒保門診篩查高危患兒，早期診斷治療。

2016年計劃：外派人員進修學習，提高診療水平。

婦科。

2015年工作：宮腹腔鏡手術有所增加。

2016年計劃：繼續開展宮腹腔鏡微創手術，建立二胎備孕門診、不孕不育門診。

產科。

2015年工作：高危產婦增多，風險增加。建立ldrp家庭化產房。孕婦學校公益講堂，取得良好社會效益。

2016年計劃：利用互聯網引進開展新的服務診療項目，吸引年輕的孕媽媽。

麻醉科。

2015年工作：開展了成人喉罩、小兒喉罩全麻，可視喉鏡氣管插管術，肝腎功能不全患者全麻肌肉松弛藥的臨床應用，減輕插管反應措施的.應用，動靜脈有創聯合檢測等。

2016年計劃：無痛技術在各種內鏡檢查的應用如宮腔鏡、胃鏡、腸鏡等，豐富術后鎮痛的治療方法，向著精準化，舒適化醫療發展，開展可視化技術操作，計劃購進困難插管纖支鏡，多功能麻醉監護儀。

骨一科。

2015年工作：各項工作比往年有所增長。

2016年計劃：服務、技術水平進一步提高。

骨二科。

2015年工作：開展了肌腱血管神經移植、復雜斷指再植、大型游離帶蒂皮瓣移植、手足功能重建、足踝復雜創傷的修復重建等手術。

2016年計劃：加強顯微鏡下技術的培訓，重視足踝疾病的診療。

外二科。

2015年工作：開展了小兒腹腔鏡手術，麥默通微創乳腺腫物旋切術。

2016年計劃：加大膀胱鏡及纖維支氣管鏡的臨床應用力度，引進乳腺腫物鉬靶攝像機。

外三科。

2015年工作：阿司匹林在抗癲癇治療中的應用，二甲雙胍治療腦缺氧缺血腦梗死，高血壓腦出血顯微鏡下開顱，經顱多普勒穩步發展，雙眼皮重瞼術日漸成熟。

2016年計劃：脊柱退行性病變的治療，用過硬的技術和高檔的設備留住危重病人。

皮膚痔瘺科。

2015年工作：一次性套扎器治療內痔、pph手術、激光治療儀開展脫毛技術。

2016年計劃：加強上下級醫院聯系，引進新技術。

五官科。

2015年工作：開展了白內障手術、青光眼手術、鼻腔淚囊吻合術。

2016年計劃：引進口腔全景x光機，開展口腔種植技術、驗光、配鏡、弱視訓練等項目。

急診科。

2015年工作：全體人員參加了院前急救培訓班并取得了院前急救上崗證書。

2016年計劃：著重強化急救知識與技能培訓，提高對急危重患者應急救治能力。

影像科。

2015年工作：ct引導下的定位穿刺及治療，舉辦了臨沂市第一屆影像沙龍學術交流會。

2016年計劃：制定規范流程，避免漏診、誤診，開展新業務，服務好臨床。

檢驗科。

2015年工作：引進了肺炎支原體定量檢測儀、法國梅里埃的免疫熒光分析儀，維生素d3的檢測，自動細菌鑒定分析儀和血液培養儀使用率明顯提高。

2016年計劃：開展乙肝五項定量檢測，引進全自動生物芯片閱讀儀，提高腫瘤病人的早期診斷。

藥劑科。

2015年工作：根據醫保政策調整了藥品目錄，確保臨床用藥合理有效。藥占比比降低2個百分點的前提下，藥品銷售收入較去年增長18.8%。

2016年計劃：優化工作流程，確保醫療安全，加強藥品管理，滿足臨床需要。

特檢科。

2015年工作：新進設備2臺，開展小兒髖關節超聲診斷、床旁超聲。

2016年計劃：開展肌骨超聲、小兒顱腦超聲、子宮輸卵管造影技術。

病理科。

2015年工作：艾滋病檢測、梅毒實驗室檢測成績優秀。

2016年計劃:宮頸癌e2-5檢測，建議所有腫瘤做冷凍病理診斷。

科室述職報告（模板20篇）篇十九

內容簡要：每學期制定教科研工作計劃，召開課題組工作會議，開展理論學習，引導教師走教研結合的專業成長之路。組織學習新課程理論及教育科研理論。針對我校教師中普遍存在的選題難和不會設計課題的現狀，舉辦《教育科研課題設計》專題講座，就課題選擇的原則、課題設計的含義、內容、要求等進行系統闡述，提高教師的教科研素養和實踐能力。對校級課題進行重點指導。

20xx年2月，我被聘為學校教科室主任。近三年的時間里，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

20xx年，本人擔任學?？蒲惺抑魅?，分管學校教科研和“新基礎教育”工作兼二（4）班語文教學，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。

制度建設是學校教科研工作的重要內容，也是教育現代化的基本要求。青年教師及骨干教師每月撰寫一篇教育教學隨筆是以往的一項常規工作，但是這項工作與教導處每月兩篇教學隨筆的要求有所重復，而且，每月三篇隨筆對一線教師來說工作量偏大，與其為了應付檢查而炮制出一些效率不高的文章，還不如扎扎實實地寫一些少而精地論文或案例。因此，我在制定本學期教科研計劃時，聽取了一線教師的意見，本著減輕教師負擔，提高工作效率的原則，取消了這項任務，改成了首屆龍小杯教育教學案例評選活動，既使教師地實踐經驗得到總結提升，又可以為閔行區第十六屆教科研成果評選推薦優秀作品。使學校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點實用性的措施。

一年來，本人盡責履職。每學期制定教科研工作計劃，召開課題組工作會議，開展理論學習，引導教師走教研結合的專業成長之路。組織學習新課程理論及教育科研理論。針對我校教師中普遍存在的選題難和不會設計課題的現狀，舉辦《教育科研課題設計》專題講座，就課題選擇的原則、課題設計的含義、內容、要求等進行系統闡述，提高教師的教科研素養和實踐能力。對校級課題進行重點指導。課題組教師明確各自的權利和義務，結合學科特點開展活動。我一直認為，沒有教師參與的科研不是真科研，沒有教師關注的課題不是好課題。教師的內在需求才是學校教科研的生命力。

本學期在抓好課題常規管理工作的同時，做好區級課題的申報和結題工作。今年上班學期組織教師申報教科研課題，共有十多位教師根據學科教學的重點、熱點問題申報個人課題。科研室對所申報的課題進行分層處理，優秀課題科研室精心指導、修改后推薦為區級課題。有的課題適合的集體研究，科研室建議作為教研組專題進行研究，其余課題為校級課題。今年區教研所提高了區級課題的門檻，全區中小幼共申報九百多項，其中淘汰了近三分之一,我校申報的三個課題全部被立項為區級課題，每一年年底，是教科研工作收獲的時節，區教研所會組織教科研成果評比。今年是閔行區教科研成果評比的大年，除了課題結題報告以外，還要評比論文、案例等,工作量增加不少。往年這項工作早在十月份就會布置下來，而今年卻遲遲沒有動靜，為了盡早準備這項工作，學期初召開的課題組長會議上，各課題的進展情況布置了工作，提醒、督促已經完成研究的課題組認真回顧和總結，對研究成果進行了整理，盡早做好結題的各項準備工作。提前舉辦首屆“龍小杯”教育教學案例評比，篩選出優秀案例指導修改，做好選送的各項準備工作。12月初才掛出評比通知，16號召開各?？蒲兄魅螘h，由于我把各項工作做在前面，所以順利地完成這項工作。努力做好科研課題的申報立項和結題工作。

科室述職報告（模板20篇）篇二十

一年來，在郵儲銀行主管領導的帶領下，在辦公室主任的直接領導下，本人嚴格要求自己，不斷加強學習，堅定政治信念、培養政治辨別力，努力提高業務水平。發揚創新、拚搏、甘于奉獻的精神，扎實工作，積極進取，強化大局觀、全局觀，樹立團隊精誠合作思想，努力使自己成為政治堅定、作風過硬、意志品質合格的科室領導干部。

一、努力學習,全面提高自身素質。

一年來，我十分注重學習提高。從加強學習入手，堅持學習不放松。一是認真學習政治理論。我始終把學習作為一種政治任務，認真學習了鄧**理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論，明確科學發展觀的科學內涵，理解科學發展觀的精神實質，用科學發展觀武裝自己的頭腦，指導各項工作。

認真學習黨的路線、方針、政策，尤其是學習黨的十**、十七屆三中、四中和五中全會精神，并將其精神實質化為自己的自覺行動。每天堅持看新聞、讀報紙，及時掌握當地及上級的有關精神和工作動態，以提高自己的理論水平，提高從實際出發分析問題、解決問題的能力。

二是認真學習業務知識。根據實際工作需要，堅持學習郵政新業務知識，認真學習《中國郵政》、《金融研究》以及辦公管理知識、現代金融政策、業務、法規、管理等方面，不斷擴大知識面，開拓視野，提升自身的金融知識水平與管理水平。

注重學以致用，使所學知識有機地融入工作的每一階段、每一環節，進一步增強了工作的主動性。通過堅持不懈地學習，一年來，我個人的理論素質、政治素養和工作水平不斷提高，工作思路進一步拓寬，綜合分析和處理問題的能力逐步增強，為順利完成各項工作任務打下了堅實的基礎。

二、盡職盡責做好本職工作，當好領導的參謀和助手。

每個材料一絲不茍，做到自己不滿意不上交，領導不滿意反復修改甚至推翻。我相信功夫不負有心人，天道酬勤，潤物細無聲。領導、同志們的贊許和認可是對我莫大的鼓舞，苦與累化做了甘甜。在我的艱苦努力下，終于圓滿完成了領導交給的這項任務，得到了領導和同事們的好評。

拉對公存款。通過平日人情化的有效溝通，增進彼此間的了解和信任，不僅增強原有客戶對我行的忠誠度，還為我行帶來了新的優質客戶。經過我的努力，今年我為銀行拉了1億多元的公司存款，為銀行的業務發展做出了積極的貢獻。

三、自覺遵紀守法，做到廉潔自律。

在工作上能夠嚴格要求自己，正確處理好企業利益與個人利益的關系。在考慮問題、處理事情當中，凡是要求職工做到的，自己首先做到，始終表里如一。在生活上嚴格要求自己保持勤儉節約的生活作風，反對鋪張浪費。

四、存在的主要問題和下步打算。

一年來，在領導的教育培養和全體干部職工的支持下，自己較好地履行了崗位職責，也取得了一些進步。但由于自己的水平有限，工作中還存在很多缺點和問題：

一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮新知識新科學不斷問世，面對嚴峻的挑戰，我有時缺乏學習的緊迫感和自覺性。

二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。

三是業務技能水平還是不夠嫻熟，需要繼續加強。針對以上問題，我今后的努力方向是：

一是加強理論學習，進一步提高自身素質。加強金融業務的學習，通過對市場經濟理論、國家法律、法規以及金融業務知識、相關政策的學習，增強分析問題、解決問題的能力。

二是增強大局觀念，努力克服自己的偶爾消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導、同事們把工作做得更好。

三是除了要加強自己的理論素質和專業水平外，我更要不斷加強自己的業務技能水平，這樣我才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。

總之，在今后的工作中，我將努力把自己培養成一個愛行敬業、素質高、適應性強、有獨立能力、充滿朝氣、富有理想的復合型人才，憑著自己對銀行的激情和熱情，為我熱愛的銀行事業繼續奉獻我的熱血、智慧和青春，為銀行的不斷發展壯大做出新的更大貢獻。