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    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:曼珠

    活動(dòng)方案的評(píng)估和反饋對(duì)于今后的活動(dòng)改進(jìn)和提升至關(guān)重要。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┏晒Φ幕顒?dòng)方案案例,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇一

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過活動(dòng),讓幼兒了解秋天是各種果實(shí)豐收的季節(jié)。

    2、通過活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。

    活動(dòng)過程:

    一、教師介紹活動(dòng)的意義。

    秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里瓜果飄香,黃黃的鴨梨掛在樹上,紅紅的蘋果在樹上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉,擠來(lái)擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ燃t的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,照亮了秋天的黑夜。今天,我們一起來(lái)開展一個(gè)水果拼盤制作比賽。

    二、介紹游戲規(guī)則今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果,我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱,基本特性)。

    現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的比賽。

    三、水果拼盤比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

    四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)。

    1、請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭介紹制作方法。

    2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀,互相交換品嘗水果拼盤。

    各位家長(zhǎng)們、各位小朋友們:

    大家上午好!【注意要情緒要飽滿】。

    其次,我代表家長(zhǎng)們,感謝各位孩子們,感謝你們帶給我們開心與歡樂,家長(zhǎng)們,現(xiàn)在,請(qǐng)抱一抱你的孩子,和我一起對(duì)寶寶說(shuō):我愛你,小寶貝。

    最后,我代表育才幼兒園以及全體教職員工,感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),恭喜各位,能懂得珍惜,珍惜與孩子共同分享童年的時(shí)光,恭喜各位能懂得理解,理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長(zhǎng)。恭喜各位能夠明白,明白雖然當(dāng)父母不要上崗證,但是一個(gè)合格家長(zhǎng)是需要合格證,這就需要我們一起去了解孩子。對(duì)于你們的到來(lái),孩子們,我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

    為了讓大家度過一個(gè)難忘親子半日活動(dòng)會(huì),我們特開展“以果會(huì)友,果然有情”

    參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子根據(jù)自帶的水果,加上自己的設(shè)計(jì)理念,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作;活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長(zhǎng)),我們將評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。

    活動(dòng)中要注意幾點(diǎn)要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放進(jìn)袋子里。

    我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了,現(xiàn)在,我宣布:育才幼兒園班“以果會(huì)友,果聚良友;以果聚情,果然有情”之親子水果拼盤活動(dòng),現(xiàn)-在-開-始!(喜慶音樂開始)。

    【中間介紹】:

    水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。無(wú)論是國(guó)宴,還是家庭喜慶宴席,都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,使人們?cè)诘玫轿镔|(zhì)享受的同時(shí),也能得到藝術(shù)享受。

    水果含有豐富的營(yíng)養(yǎng),而且綠色健康。各種水果都有其獨(dú)特的外貌、氣味及口感.,在活動(dòng)過程中,不僅能給寶貝們帶來(lái)了歡樂,而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力,更會(huì)讓他們了解到相互合作的重要性。

    【評(píng)比環(huán)節(jié)】。

    但家長(zhǎng)不能投自已的參賽作品。

    榮獲“以果會(huì)友,果然有情“最佳色彩獎(jiǎng)是。

    榮獲“以果會(huì)友,果然有情“三等獎(jiǎng)的家庭是。

    榮獲“以果會(huì)友,果然有情“二等獎(jiǎng)的家庭是。

    榮獲“以果會(huì)友,果然有情“一等獎(jiǎng)的家庭是。

    讓我們共同記住這收獲時(shí)刻,留影紀(jì)念,掌聲祝賀他們。

    【結(jié)束語(yǔ)】:

    今天,樂曲悠揚(yáng),我們用創(chuàng)意的水果描繪成長(zhǎng)。今天,心情蕩漾,我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。

    最后讓我們一起舉起我們的作品,一起歡慶,共同祝福我們的民族日益強(qiáng)大!祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來(lái)星光燦爛!

    此次水果拼盤活動(dòng)到此結(jié)束,期待各位下次活動(dòng)到來(lái)。下面,有請(qǐng)家長(zhǎng)和寶貝們一起與我們的勞動(dòng)成果合個(gè)影吧!

    【評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)】。

    衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

    創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

    整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。

    色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

    經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

    速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

    猜你感興趣。

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    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇二

    水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營(yíng)養(yǎng),而且,還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時(shí),它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤,使人們得到藝術(shù)的欣賞,美的享受。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果,提高對(duì)藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣,通過和學(xué)生討論商量,我們確立了“愛“拼”才會(huì)贏,水果拼盤”活動(dòng)主題。

    1、通過水果拼盤制作比賽活動(dòng),提高動(dòng)腦動(dòng)手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。

    2、樹立為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及公正評(píng)判意識(shí)。

    3、體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動(dòng)樂趣。

    第一階段:查閱資料,進(jìn)行訪問活動(dòng)。

    1、分班級(jí)到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。

    2、分班級(jí)向家長(zhǎng)和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問活動(dòng),并做活動(dòng)記錄。

    3、進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動(dòng),歸納整理資料。

    第二階段:搜集有關(guān)水果拼盤的.制作方法資料和水果拼盤作品圖片。

    第三階段:水果拼盤制作比賽,作品展評(píng)活動(dòng)。

    20xx-6-1。

    由班主任安排分組進(jìn)行比賽。

    1、參賽作品必須有名稱,名稱不得超過6個(gè)漢字。

    2、參賽作品限時(shí)(40分鐘內(nèi))現(xiàn)場(chǎng)制作,否則將會(huì)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

    3、參賽者自帶水果和蔬菜。

    4、評(píng)分采用二十分制。

    5、注意刀具使用的安全。

    1、衛(wèi)生:考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。5分。

    2、創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心,主題鮮明。5分。

    3、整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。5分。

    4、色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。5分。

    5、偷襲他人制作或基本雷同的。—2分。

    評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名,并發(fā)放獎(jiǎng)品。

    非常感謝大家閱讀(合集),更多精彩內(nèi)容等著大家,歡迎持續(xù)關(guān)注,一起成長(zhǎng)!

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇三

    1.鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

    2.知道多吃水果有益健康。

    3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。

    1.事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

    2、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

    3、小獎(jiǎng)品、紅花。

    1.律動(dòng)《小手拍拍》《peek-a-boo》.

    2.師幼共同展示所學(xué)的兒歌和歌曲。

    3.全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》。

    4.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起分別說(shuō)說(shuō)今天自己帶來(lái)了什么水果,分別是什么顏色和形狀。

    3.老師講話:各位家長(zhǎng)朋友,大家好。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來(lái)引起幼兒的興趣,二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的'親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤:

    (1)衛(wèi)生:是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

    (2)創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

    (3)整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。

    (4)色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

    (5)經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

    (6)速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

    5.家長(zhǎng)和幼兒一起討論設(shè)計(jì),要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

    6.播放音樂,家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。

    7.“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

    8.老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等給予鼓勵(lì)。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇四

    活動(dòng)目標(biāo):為了更好的促進(jìn)家園溝通效果,讓家長(zhǎng)更加的了解幼兒在園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)等情況,我們特此為家長(zhǎng)提供了這次了解的機(jī)會(huì),準(zhǔn)備了對(duì)家長(zhǎng)半日開放的這一活動(dòng),具體方案如下:

    xxxxxx年9月10日星期一。

    幼兒園操場(chǎng)、大一班教室。

    包餃子工具蒙眼布小球等。

    四、活動(dòng)過程。

    (一)家長(zhǎng)與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目,幼兒為教師獻(xiàn)花。

    要求幼兒7點(diǎn)40分入園,穿秋季園服。

    (二)請(qǐng)幼兒盥洗,吃早點(diǎn)。

    組織幼兒排好隊(duì)、不推擠、不插隊(duì)。

    (三)活動(dòng)包餃子。

    家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行包餃子活動(dòng)。交給孩子包餃子的方法。

    (四)全體幼兒洗手吃水果,喝水。請(qǐng)家長(zhǎng)撤出教室,組織幼兒有序進(jìn)行。

    (五)游戲活動(dòng)(室內(nèi)外分組進(jìn)行)。

    活動(dòng)名稱:猜猜爸爸媽媽。

    活動(dòng)目的:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情感。

    活動(dòng)道具:椅子蒙眼布。

    游戲玩法:幼兒蒙眼做成一排,父母分別走到幼兒面前,老師說(shuō)出此人特征如發(fā)式、衣著等,由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

    注意事項(xiàng):1猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

    2猜對(duì)的,父母可做親昵的獎(jiǎng)勵(lì)。

    戶外游戲:背對(duì)背夾球跑。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球。

    玩法:抽簽分組參加。家長(zhǎng)孩子背對(duì)背夾球跨過障礙物,從起點(diǎn)至終點(diǎn)。

    要求:球掉了由孩子撿起來(lái)。

    (六)全體幼兒在班級(jí)吃飯,請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班分享勞動(dòng)成果。

    (七)家長(zhǎng)帶幼兒有秩序的離園。

    此次活動(dòng)主要是讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園的生活,以更好的配合老師做好幼兒的教育工作,希望本次活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期的效果,增進(jìn)師幼關(guān)系。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇五

    1、鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

    2、知道多吃水果有益健康。

    3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。

    1、事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

    2、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果2-3個(gè),兒童安全水果刀加案板一把(可淘寶網(wǎng)上購(gòu)買),白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

    3、小獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

    1、律動(dòng)《小手拍拍》。

    2、全體幼兒表演歌曲《水果拳》。

    3、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起分別說(shuō)說(shuō)今天自己帶來(lái)了什么水果,分別是什么顏色和形狀。

    4、老師講話:各位家長(zhǎng)朋友,大家好。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的'吃法,通過制作水果拼盤一來(lái)引起幼兒的興趣,二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤:

    (1)衛(wèi)生:是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

    (2)創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

    (3)整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。

    (4)色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

    (5)經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

    (6)速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

    5、家長(zhǎng)和幼兒一起討論設(shè)計(jì),要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

    6、家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。

    7、“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

    8、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等給予鼓勵(lì)。

    四、活動(dòng)時(shí)間和參加班級(jí)。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇六

    1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水果。

    2、能獨(dú)立制作水果拼盤,感受制作的樂趣體驗(yàn)和同伴分享的快樂。

    3、發(fā)展幼兒大膽想象,勇于創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。

    重點(diǎn):孩子能根據(jù)自己的想法,獨(dú)立的完成拼盤。

    難點(diǎn):孩子能在觀看老師的拼盤和小朋友的.拼盤后,敢于大膽的嘗試新的想法。

    各類水果切片5盤、一次性餐盤、擦手毛巾、牙簽、展示桌、樣品拼盤、水果拼盤課件。

    一、教師展示水果課件,引起幼兒興趣。

    四、拍照留念,結(jié)束活動(dòng)。

    五、活動(dòng)延伸。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇七

    各位家長(zhǎng)們、各位小朋友們:

    大家上午好!【注意要情緒要飽滿】。

    其次,我代表家長(zhǎng)們,感謝各位孩子們,感謝你們帶給我們開心與歡樂,家長(zhǎng)們,現(xiàn)在,請(qǐng)抱一抱你的孩子,和我一起對(duì)寶寶說(shuō):我愛你,小寶貝。

    最后,我代表陽(yáng)光雙語(yǔ)幼兒園以及全體教職員工,感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),恭喜各位,能懂得珍惜,珍惜與孩子共同分享童年的時(shí)光,恭喜各位能懂得理解,理解孩子的喜怒哀樂都是他們孩童的成長(zhǎng)。恭喜各位能夠明白,明白雖然當(dāng)父母不要上崗證,但是一個(gè)合格家長(zhǎng)是需要合格證,這就需要我們一起去了解孩子。對(duì)于你們的到來(lái),孩子們,我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

    為了讓大家度過一個(gè)難忘親子活動(dòng)會(huì),我們特開展“以果聚情,果然有情”親子水果拼盤的活動(dòng)。

    參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子根據(jù)自帶的水果,加上自己的設(shè)計(jì)理念,在30分鐘內(nèi)時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作;活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長(zhǎng)),我們將評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。

    活動(dòng)中要注意幾點(diǎn)要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放進(jìn)袋子里。

    我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了,現(xiàn)在,我宣布:陽(yáng)光雙語(yǔ)幼兒園班“以果聚情,果然有情”之親子水果拼盤活動(dòng),現(xiàn)-在-開-始!現(xiàn)在請(qǐng)寶貝們走進(jìn)爸爸媽媽牽著他們的手找到你的位置進(jìn)行比賽(準(zhǔn)備喜慶音樂開始播放)。

    【中間介紹】:

    水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。無(wú)論是國(guó)宴,還是家庭喜慶宴席,都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,使人們?cè)诘玫轿镔|(zhì)享受的同時(shí),也能得到藝術(shù)享受。

    水果含有豐富的營(yíng)養(yǎng),而且綠色健康。各種水果都有其獨(dú)特的外貌、氣味及口感.,在活動(dòng)過程中,不僅能給寶貝們帶來(lái)了歡樂,而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力,更會(huì)讓他們了解到相互合作的重要性。

    【評(píng)比環(huán)節(jié)】。

    最后進(jìn)入了激烈而又緊張的評(píng)比環(huán)節(jié),評(píng)比采用親子組投票投給自已最喜愛的親子水果拼盤,但家長(zhǎng)不能投自已的參賽作品。

    榮獲“以果聚情,果然有情”最佳色彩獎(jiǎng)是。

    榮獲“以果聚情,果然有情”三等獎(jiǎng)的家庭是。

    榮獲“以果聚情,果然有情”二等獎(jiǎng)的家庭是。

    榮獲“以果聚情,果然有情”一等獎(jiǎng)的家庭是。

    讓我們共同記住這收獲時(shí)刻,留影紀(jì)念,掌聲祝賀他們。

    【結(jié)束語(yǔ)】:

    今天,樂曲悠揚(yáng),我們用創(chuàng)意的水果描繪成長(zhǎng)。今天,心情蕩漾,我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。

    最后讓我們一起舉起我們的作品,一起歡慶,和寶貝們一起與我們的勞動(dòng)成果合個(gè)影吧!定格下這美好的時(shí)光。一起祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來(lái)星光燦爛!

    此次水果拼盤活動(dòng)到此結(jié)束,期待各位下次活動(dòng)到來(lái)。下面,請(qǐng)我們一起來(lái)分享每個(gè)親子組香甜可口,美觀誘人的水果拼盤。

    【評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)】。

    衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

    創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

    整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。

    色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

    經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

    速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

    參賽者在各班教室現(xiàn)場(chǎng)制作創(chuàng)意水果拼盤,講究美、味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):比賽設(shè)有:評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)。

    秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),在這樣一個(gè)碩果累累的季節(jié)里,近日,實(shí)驗(yàn)幼兒園中班年段組織開展了“水果拼盤大比拼”親子活動(dòng)。

    本次活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)是親子拼盤活動(dòng)。活動(dòng)前,家長(zhǎng)和孩子根據(jù)自己的創(chuàng)意準(zhǔn)備好所需的水果刀、各種水果、果盤等必備活動(dòng)材料。活動(dòng)中,每位家長(zhǎng)與幼兒都默契配合,有的削果皮、有的切果粒,還有的在進(jìn)行拼盤,真可謂是八仙過海各顯神通!整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)儼如一個(gè)“水果加工廠”。大家盡情地發(fā)揮著自己的想象力,大膽的創(chuàng)意。經(jīng)過一番的精雕細(xì)琢后,一盤盤如畫般栩栩如生的水果拼盤展現(xiàn)在大家面前,有“小姑娘和兔子”、“海豚頂球”“美麗的椰子樹”“章魚和兔子”“可愛的小兔一家”“刺猬”“雪人”??一幅幅作品讓人目不暇接。

    第二環(huán)節(jié)是評(píng)獎(jiǎng)和品嘗活動(dòng)。由家長(zhǎng)和孩子現(xiàn)場(chǎng)觀賞并投票,分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。品嘗活動(dòng)中孩子們與家長(zhǎng)和同伴共同分享、其樂融融。本次活動(dòng)不僅激發(fā)了幼兒的想象力、動(dòng)手操作能力,也讓幼兒和家長(zhǎng)們體會(huì)了創(chuàng)作和成功的樂趣。在品嘗活動(dòng)中還讓孩子體驗(yàn)到家長(zhǎng)勞動(dòng)的艱辛和與別人分享的快樂。同時(shí),通過與父母共同參與活動(dòng),增進(jìn)了孩子與父母之間的感情,營(yíng)造了和諧的家園共育環(huán)境。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇八

    “以果會(huì)友,果然有情”

    大班親子半日活動(dòng)-------之“我的拼盤我做主”

    水果拼盤活動(dòng)致辭

    【開場(chǎng)破冰靜場(chǎng)】

    《什么是爸爸,什么是媽媽》

    世上有一半人要當(dāng)爸爸,

    別看他今天還是娃娃。

    當(dāng)上爸爸的人,

    不一定會(huì)當(dāng)爸爸,

    沒當(dāng)上爸爸的孩子,

    卻知道什么是好爸爸。

    世上有一半人要當(dāng)媽媽,

    別看他今天還是娃娃。

    當(dāng)上媽媽的人,

    不一定會(huì)當(dāng)媽媽,

    沒當(dāng)上媽媽的孩子,

    卻知道什么是好媽媽。

    【演講主體】

    各位家長(zhǎng)們、各位小朋友們:

    大家上午好!【注意要情緒要飽滿】

    其次,我代表家長(zhǎng)們,感謝各位孩子們,感謝你們帶給我們開心與歡樂,家長(zhǎng)們,現(xiàn)在,請(qǐng)抱一抱你的孩子,和我一起對(duì)寶寶說(shuō):我愛你,小寶貝。

    最后,我代表育才幼兒園以及全體教職員工,感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),恭喜各位,能懂得珍惜,珍惜與孩子共同分享童年的時(shí)光,恭喜各位能懂得理解,理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長(zhǎng)。恭喜各位能夠明白,明白雖然當(dāng)父母不要上崗證,但是一個(gè)合格家長(zhǎng)是需要合格證,這就需要我們一起去了解孩子。 對(duì)于你們的到來(lái),孩子們,我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

    為了讓大家度過一個(gè)難忘親子半日活動(dòng)會(huì),我們特開展“以果會(huì)友,果然有情”

    親子水果拼盤的活動(dòng)。

    參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子根據(jù)自帶的水果,加上自己的設(shè)計(jì)理念,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作;活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長(zhǎng)),我們將評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。

    活動(dòng)中要注意幾點(diǎn)要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放進(jìn)袋子里。

    我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了,現(xiàn)在,我宣布:育才幼兒園班“以果會(huì)友,果聚良友;以果聚情,果然有情”之親子水果拼盤活動(dòng),現(xiàn)-在-開-始!(喜慶音樂開始)

    【中間介紹】:

    水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。無(wú)論是國(guó)宴,還是家庭喜慶宴席,都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,使人們?cè)诘玫轿镔|(zhì)享受的同時(shí),也能得到藝術(shù)享受。

    水果含有豐富的營(yíng)養(yǎng),而且綠色健康。各種水果都有其獨(dú)特的外貌、氣味及口感.,在活動(dòng)過程中,不僅能給寶貝們帶來(lái)了歡樂,而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力,更會(huì)讓他們了解到相互合作的重要性。

    【評(píng)比環(huán)節(jié)】

    但家長(zhǎng)不能投自已的參賽作品。

    榮獲“以果會(huì)友,果然有情“最佳色彩獎(jiǎng)是

    榮獲“以果會(huì)友,果然有情“三等獎(jiǎng)的家庭是

    榮獲“以果會(huì)友,果然有情“二等獎(jiǎng)的家庭是

    榮獲“以果會(huì)友,果然有情“一等獎(jiǎng)的家庭是

    讓我們共同記住這收獲時(shí)刻,留影紀(jì)念,掌聲祝賀他們

    【結(jié)束語(yǔ)】:

    今天,樂曲悠揚(yáng),我們用創(chuàng)意的水果描繪成長(zhǎng)。今天,心情蕩漾,我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。

    最后讓我們一起舉起我們的作品,一起歡慶,共同祝福我們的民族日益強(qiáng)大!祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來(lái)星光燦爛!

    此次水果拼盤活動(dòng)到此結(jié)束,期待各位下次活動(dòng)到來(lái)。下面,有請(qǐng)家長(zhǎng)和寶貝們一起與我們的勞動(dòng)成果合個(gè)影吧!

    【評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)】

    衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

    創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

    整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。

    色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

    經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的`水果。

    速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

    “水果大比拼”活動(dòng)方案

    更多圖片可在網(wǎng)上查看 一、活動(dòng)背景

    每一個(gè)孩子,都有自己獨(dú)特的個(gè)性和品質(zhì),每一種水果,都有屬于它自己的顏色和心情,每一個(gè)創(chuàng)作,都有屬于它自己的創(chuàng)意和價(jià)值。赤日炎炎,綠柳撫風(fēng),迎來(lái)了一個(gè)熱情揮灑的夏日,一個(gè)創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺(tái)。在這個(gè)小小舞臺(tái)上,我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己,創(chuàng)作屬于自己的小小作品,讓自己的笑容更自信。

    二、活動(dòng)主題

    “暑假透清涼,水果也瘋狂”。想‘拼’就拼,‘拼’出精彩,拼出時(shí)尚,拼出美好生活”

    三、活動(dòng)目的:

    真生活,同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。

    2、通過家長(zhǎng)和孩子們一起合作制作水果拼盤,給家長(zhǎng)與孩子提供了一個(gè)展示才藝與交流的平臺(tái),既能鍛煉孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力,又能很好地培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神,體驗(yàn)到與媽媽之間濃濃的親情,進(jìn)一步激發(fā)孩子愛媽媽、愛親人的美好情感。

    4、向同學(xué)們介紹一些水果蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,提醒大家吃適量水果的重要性,讓家長(zhǎng)也學(xué)會(huì)愛自己,調(diào)節(jié)生活節(jié)奏,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)水分和放松心情。

    四、活動(dòng)口號(hào):享受水果拼盤,享受拼的樂趣。 五、機(jī)構(gòu)

    活動(dòng)主辦單位: 活動(dòng)參與主體:

    六、活動(dòng)準(zhǔn)備

    比賽準(zhǔn)備:水果拼盤實(shí)物及照片、各種洗好的水果、毛巾、牙簽 餐具若干、幾盤切碎的水果,塑料桌布,水果刀、小切板、平面的水果盤 少量裝飾用的東西(比如酒店的小雨傘啦,蔬菜的造型啦,可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀),紗布,創(chuàng)口貼及藥水。

    1、集合比賽時(shí)間: 2、集合比賽地點(diǎn): 3、評(píng)委: 4、人員安排:

    前臺(tái)接待: 解說(shuō)參觀: 主持(暖場(chǎng)):

    活動(dòng)素材收集: 拍照: 攝像: 采訪(錄音或文字留存): 安全維護(hù):

    銷售:只要參加當(dāng)日活動(dòng)的家庭,每個(gè)孩子都可參加我們的10元/100元體驗(yàn)課(3天),當(dāng)場(chǎng)報(bào)暑期課程達(dá)_____課時(shí)的可享受____折優(yōu)惠 5、活動(dòng)流程:

    step1:活動(dòng)前 大掃除

    a、學(xué)生家長(zhǎng)前臺(tái)接待,登記(負(fù)責(zé)人: ),

    b、帶家長(zhǎng)參觀校區(qū),并進(jìn)行講解,了解學(xué)生情況,參觀完帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)生到指定場(chǎng)地就坐(負(fù)責(zé)人: )

    c、活動(dòng)前的暖場(chǎng)(負(fù)責(zé)人: )

    (2) 流程(熱身游戲—分組—水果拼盤創(chuàng)作—評(píng)獎(jiǎng)---頒獎(jiǎng)—吃水果—發(fā)紀(jì)念品)

    a、熱身游戲:(??主持詞??)玩數(shù)字抱團(tuán)游戲,玩幾個(gè)回合,然后最后一回合報(bào)可以把學(xué)生人數(shù)平均分成三-四組的數(shù)字,游戲隨機(jī)分組(按照4個(gè)家庭一組。若到場(chǎng)人數(shù)較少則改為兩個(gè)家庭一組)

    b、水果拼盤制作(40分鐘左右):每組發(fā)一個(gè)小牌子,先寫隊(duì)名,然后依次發(fā)盤子、手套等相關(guān)工具。每支參賽隊(duì)伍將根據(jù)自己的想法及特長(zhǎng)制作水果拼盤。(制作前可以讓每組用英語(yǔ)去挑選水果并隨機(jī)回答老師的英語(yǔ)提問,把英語(yǔ)氛圍也帶到游戲中去,如果不想用英文,也可以中文與孩子們交流各種水果的顏色味道形狀和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,充分發(fā)揮孩子們的想象力,也可以通過切片展示各種水果可以切出什么樣的形狀)

    c、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意解說(shuō):(??主持詞??) 參賽隊(duì)伍派出一名選手根據(jù)自己團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)水果拼盤的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意解說(shuō)。評(píng)委根據(jù)選手團(tuán)隊(duì)意識(shí)、形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力及水果拼盤的創(chuàng)意解說(shuō)等方面的綜合表現(xiàn)酌情給分。 d、評(píng)獎(jiǎng):由主持人宣布本次比賽名次。

    部分主持詞參考:

    各位家長(zhǎng)朋友,大家好。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的xx校長(zhǎng)致詞。

    感謝xx老師的講話,下面,我宣布親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開始。 活動(dòng)開始前請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)聽比賽規(guī)則:

    衛(wèi) 生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。 創(chuàng) 意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。 整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。 色 彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。 經(jīng) 濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

    速 度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。 現(xiàn)在,比賽開始!

    一場(chǎng)水果拼盤親子比賽開展的熱火朝天。 最后進(jìn)入了激烈而又緊張的評(píng)比環(huán)節(jié) 評(píng)比采用家長(zhǎng)投票,教師代表的形式,投給自已最喜愛的親子水果拼盤,但家長(zhǎng)不能投自已的參賽作品。 現(xiàn)在激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,大家都想知道比賽的結(jié)果吧,首先感謝今天的家長(zhǎng)評(píng)委們,你們辛苦了,在你們公平公正的評(píng)分下,結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇九

    親愛的家長(zhǎng)朋友:

    您好!愉快的三八婦女節(jié)即將到來(lái),小班組全體老師熱情地為您準(zhǔn)備一分特別的.節(jié)日禮物親子水果拼畫活動(dòng),誠(chéng)意邀請(qǐng)您和家人的到來(lái)。

    活動(dòng)時(shí)間:3月8日上午10:00地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

    為給您留下美好的活動(dòng)感受,請(qǐng)留意一下事宜:

    一、活動(dòng)規(guī)則:

    1、以家庭為單位,根據(jù)需要自備各類水果、垃圾袋、刀(為安全期間,請(qǐng)準(zhǔn)備塑料水果刀)、紙碟若干。在規(guī)定時(shí)間半小時(shí)內(nèi),和寶寶一同用水果擺出各種有趣的造型。

    2、每個(gè)家庭有兩朵紅花,操作結(jié)束后請(qǐng)把紅花貼在自己認(rèn)為最好的造型前,最后評(píng)出最佳造型獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳色彩獎(jiǎng)。

    3、為了給孩子樹立好的榜樣,活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)把垃圾丟棄到指定的位置。

    二、注意事項(xiàng):

    1、請(qǐng)跟隨自己班級(jí)老師到指定范圍的桌子,四位寶寶一張桌子。

    2、注意用刀安全,提醒寶寶正確使用。

    3、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)配合班級(jí)一同收拾場(chǎng)地的桌、椅。

    邀請(qǐng)人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇十

    水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營(yíng)養(yǎng),而且,還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時(shí),它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤,使人們得到藝術(shù)的欣賞,美的享受。

    現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)們都視為掌上明珠。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果,提高對(duì)藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣,通過和學(xué)生討論商量,我們確立了“水果拼盤”這一綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。

    1、查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的.資料,了解各類水果營(yíng)養(yǎng)成份的含量,讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。

    2、搜集有關(guān)制作水果拼盤的資料及拼盤作品的圖片,獲得感性的認(rèn)識(shí)。

    3、讓學(xué)生親自動(dòng)腦動(dòng)手參加實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神;樹立為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)及審美意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

    第一階段:查閱資料,進(jìn)行訪問活動(dòng)。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過查閱資料和進(jìn)行訪問,了解各類水果營(yíng)養(yǎng)成份的含量及如何合理科學(xué)食用各類水果的方法。

    2、體驗(yàn)在實(shí)踐活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的樂趣。

    活動(dòng)流程:

    1、分小組到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。

    2、分小組向家長(zhǎng)和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問活動(dòng),并做活動(dòng)記錄。

    3、進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動(dòng),歸納整理資料。

    第二階段:搜集有關(guān)水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過搜集資料和小組探究學(xué)習(xí)活動(dòng),掌握基本的拼盤制作方法。

    2、體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的樂趣。

    活動(dòng)流程:

    1、搜集資料,整理資料。

    3、小組交流學(xué)習(xí)拼盤制作的方法。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過水果拼盤制作比賽活動(dòng),提高動(dòng)腦動(dòng)手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。

    2、樹立為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及公正評(píng)判意識(shí)。

    3、體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動(dòng)樂趣。

    活動(dòng)流程:

    2、分小組進(jìn)行拼盤制作比賽活動(dòng),并討論給作品取名。

    3、各小組代表介紹作品。

    4、進(jìn)行投票評(píng)選活動(dòng)。

    5、談?wù)剬?duì)作品的看法和想法。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇十一

    1.通過開展親子同樂活動(dòng),讓孩子與家長(zhǎng)一起品嘗水果的美味。

    2.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。

    3.從小教育幼兒收拾整理的好習(xí)慣。

    1.在網(wǎng)上搜索一些水果拼盤圖片,然后自帶自己所需的水果來(lái)園。(水果要求家里已洗好)。

    2.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一把水果刀、小切板、平面的水果盤。

    3.如果您想您的拼盤與眾不同,可以收集一些裝飾用的東西(比如酒店的小雨傘啦,蔬菜的造型啦,可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀)。

    4.活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮,保持班級(jí)干凈。

    1.活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間:20xx年10月上旬。

    2.活動(dòng)開展時(shí)間:20xx年10月25日星期四下午13:00——15:00。

    小一班每位小朋友與家長(zhǎng)。

    王燕平。

    陳歡、黃美香、徐利平。

    1.請(qǐng)家長(zhǎng)們13:00到班級(jí)門口簽名。

    2.游戲。

    活動(dòng)一:你扔我接。

    游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)。

    參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。

    游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

    游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

    3.活動(dòng)二:兩人三足。

    游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗。

    參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

    游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

    4.活動(dòng)后在班級(jí)門口制作水果拼盤,做好后每個(gè)家庭和自己的水果拼盤拍照留念。

    5.最后請(qǐng)家長(zhǎng)收拾果皮,帶回自己的水果拼盤,和家人分享。

    6.頒發(fā)獎(jiǎng)狀,結(jié)束活動(dòng)!

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇十二

    “以果會(huì)友,果然有情”

    大班親子半日活動(dòng)-------之“我的拼盤我做主”

    《什么是爸爸,什么是媽媽》世上有一半人要當(dāng)爸爸,別看他今天還是娃娃。當(dāng)上爸爸的人,不一定會(huì)當(dāng)爸爸,沒當(dāng)上爸爸的孩子,卻知道什么是好爸爸。世上有一半人要當(dāng)媽媽,別看他今天還是娃娃。當(dāng)上媽媽的人,不一定會(huì)當(dāng)媽媽,沒當(dāng)上媽媽的孩子,卻知道什么是好媽媽。

    【演講主體】。

    各位家長(zhǎng)們、各位小朋友們:大家上午好!【注意要情緒要飽滿】。

    其次,我代表家長(zhǎng)們,感謝各位孩子們,感謝你們帶給我們開心與歡樂,家長(zhǎng)們,現(xiàn)在,請(qǐng)抱一抱你的孩子,和我一起對(duì)寶寶說(shuō):我愛你,小寶貝。

    最后,我代表育才幼兒園以及全體教職員工,感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),恭喜各位,能懂得珍惜,珍惜與孩子共同分享童年的時(shí)光,恭喜各位能懂得理解,理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長(zhǎng)。恭喜各位能夠明白,明白雖然當(dāng)父母不要上崗證,但是一個(gè)合格家長(zhǎng)是需要合格證,這就需要我們一起去了解孩子。對(duì)于你們的到來(lái),孩子們,我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

    為了讓大家度過一個(gè)難忘親子半日活動(dòng)會(huì),我們特開展“以果會(huì)友,果然有情”

    第頁(yè)。

    2頁(yè)。

    參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子根據(jù)自帶的水果,加上自己的設(shè)計(jì)理念,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作;活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長(zhǎng)),我們將評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。

    活動(dòng)中要注意幾點(diǎn)要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放進(jìn)袋子里。

    我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了,現(xiàn)在,我宣布:育才幼兒園班“以果會(huì)友,果聚良友;以果聚情,果然有情”之親子水果拼盤活動(dòng),現(xiàn)-在-開-始!(喜慶音樂開始)。

    【中間介紹】:

    水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。無(wú)論是國(guó)宴,還是家庭喜慶宴席,都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,使人們?cè)诘玫轿镔|(zhì)享受的同時(shí),也能得到藝術(shù)享受。

    水果含有豐富的營(yíng)養(yǎng),而且綠色健康。各種水果都有其獨(dú)特的外貌、氣味及口感.,在活動(dòng)過程中,不僅能給寶貝們帶來(lái)了歡樂,而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力,更會(huì)讓他們了解到相互合作的重要性。

    【評(píng)比環(huán)節(jié)】。

    最后進(jìn)入了激烈而又緊張的評(píng)比環(huán)節(jié),評(píng)比采用家長(zhǎng)投票,教師代表、園領(lǐng)導(dǎo)的形式,投給自已最喜愛的親子水果拼盤,但家長(zhǎng)不能投自已的參賽作品。

    第頁(yè)。

    2頁(yè)。

    讓我們共同記住這收獲時(shí)刻,留影紀(jì)念,掌聲祝賀他們。

    【結(jié)束語(yǔ)】:

    今天,樂曲悠揚(yáng),我們用創(chuàng)意的水果描繪成長(zhǎng)。今天,心情蕩漾,我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。

    最后讓我們一起舉起我們的作品,一起歡慶,共同祝福我們的民族日益強(qiáng)大!祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來(lái)星光燦爛!

    此次水果拼盤活動(dòng)到此結(jié)束,期待各位下次活動(dòng)到來(lái)。下面,有請(qǐng)家長(zhǎng)和寶貝們一起與我們的勞動(dòng)成果合個(gè)影吧!

    【評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)】。

    衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

    速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

    第頁(yè)。

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    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇十三

    水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來(lái)引起幼兒的興趣,二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。

    1.鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

    2.知道多吃水果有益健康。

    3.讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,欣賞水果拼盤的美。

    20xx年5月25日下午3:30――4:30。

    1.事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的.樣式。

    2.家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

    主持人:陳彥霖。

    場(chǎng)地安排劃分:拔秀萍王思靜。

    桌子準(zhǔn)備:小小班保育老師。

    拍照:拔秀萍、王思靜。

    家長(zhǎng)簽到表:各班老師。

    1.采訪幾名幼兒,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)所帶水果的名稱。

    4.老師發(fā)放小獎(jiǎng)品給與鼓勵(lì)。

    5.活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇十四

    水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的'認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來(lái)引起幼兒的興趣,二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。

    二、活動(dòng)目標(biāo)。

    1.鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

    2.知道多吃水果有益健康。

    3.讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,欣賞水果拼盤的美。

    三、活動(dòng)時(shí)間。

    20xx年5月25日下午3:30——4:30。

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1.事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

    2.家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

    五、活動(dòng)組織安排。

    主持人:陳彥霖。

    場(chǎng)地安排劃分:拔秀萍王思靜。

    桌子準(zhǔn)備:小小班保育老師。

    拍照:拔秀萍、王思靜。

    家長(zhǎng)簽到表:各班老師。

    六、活動(dòng)過程。

    1.采訪幾名幼兒,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)所帶水果的名稱。

    2.播放音樂,家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。

    3.將做好的水果拼盤放到指定的地方,大家一起欣賞。

    4.老師發(fā)放小獎(jiǎng)品給與鼓勵(lì)。

    5.活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇十五

    一、活動(dòng)目標(biāo)。

    1.鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。2.知道多吃水果有益健康。

    3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1.事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

    2、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

    3、小獎(jiǎng)品、紅花。

    三、活動(dòng)過程。

    4.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起分別說(shuō)說(shuō)今天自己帶來(lái)了什么水果,分別是什么顏色和形狀。

    生:是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。(2)創(chuàng)。

    彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。(5)經(jīng)。

    濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。(6)速。

    度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開始。

    5.家長(zhǎng)和幼兒一起討論設(shè)計(jì),要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

    6.播放音樂,家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。

    7.“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。8.老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等給予鼓勵(lì)。9.親子活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇十六

    水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來(lái)引起幼兒的興趣,二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。

    1.鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

    2.知道多吃水果有益健康。

    3.讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,欣賞水果拼盤的美。

    20xx年xx月xx日下午3:30——4:30

    1.事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的'樣式。

    2.家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

    主持人:陳彥霖

    場(chǎng)地安排劃分:拔秀萍 王思靜

    桌子準(zhǔn)備:小小班保育老師

    拍照:拔秀萍、王思靜

    家長(zhǎng)簽到表:各班老師

    1.采訪幾名幼兒,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)所帶水果的名稱。

    2.播放音樂,家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。

    3.將做好的水果拼盤放到指定的地方,大家一起欣賞。

    4.老師發(fā)放小獎(jiǎng)品給與鼓勵(lì)。

    5.活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)篇十七

    每一個(gè)孩子,都有自己獨(dú)特的個(gè)性和品質(zhì),每一種水果,都有屬于它自己的顏色和心情,每一個(gè)創(chuàng)作,都有屬于它自己的創(chuàng)意和價(jià)值。赤日炎炎,綠柳撫風(fēng),迎來(lái)了一個(gè)熱情揮灑的夏日,一個(gè)創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺(tái)。在這個(gè)小小舞臺(tái)上,我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己,創(chuàng)作屬于自己的小小作品,讓自己的笑容更自信。

    二、活動(dòng)主題。

    “暑假透清涼,水果也瘋狂”。想‘拼’就拼,‘拼’出精彩,拼出時(shí)尚,拼出美好生活”

    三、活動(dòng)目的:

    真生活,同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。

    2、通過家長(zhǎng)和孩子們一起合作制作水果拼盤,給家長(zhǎng)與孩子提供了一個(gè)展示才藝與交流的平臺(tái),既能鍛煉孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力,又能很好地培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神,體驗(yàn)到與媽媽之間濃濃的親情,進(jìn)一步激發(fā)孩子愛媽媽、愛親人的美好情感。

    4、向同學(xué)們介紹一些水果蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,提醒大家吃適量水果的重要性,讓家長(zhǎng)也學(xué)會(huì)愛自己,調(diào)節(jié)生活節(jié)奏,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)水分和放松心情。

    對(duì)內(nèi):為回饋老生,吸引新生,趁暑期為校區(qū)創(chuàng)收,培養(yǎng)家長(zhǎng)群,為秋季招生埋下種子。

    四、活動(dòng)口號(hào):享受水果拼盤,享受拼的樂趣。五、機(jī)構(gòu)。

    活動(dòng)主辦單位:活動(dòng)參與主體:

    六、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    比賽準(zhǔn)備:水果拼盤實(shí)物及照片、各種洗好的水果、毛巾、牙簽餐具若干、幾盤切碎的水果,塑料桌布,水果刀、小切板、平面的水果盤少量裝飾用的東西(比如酒店的小雨傘啦,蔬菜的造型啦,可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀),紗布,創(chuàng)口貼及藥水。

    注意:活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收拾桌上、地上的果皮,保持班級(jí)干凈七、活動(dòng)安排。

    1、集合比賽時(shí)間:2、集合比賽地點(diǎn):3、評(píng)委:4、人員安排:

    前臺(tái)接待:解說(shuō)參觀:主持(暖場(chǎng)):

    活動(dòng)素材收集:拍照:攝像:采訪(錄音或文字留存):安全維護(hù):

    銷售:只要參加當(dāng)日活動(dòng)的家庭,每個(gè)孩子都可參加我們的10元/100元體驗(yàn)課(3天),當(dāng)場(chǎng)報(bào)暑期課程達(dá)_____課時(shí)的可享受____折優(yōu)惠5、活動(dòng)流程:

    step1:活動(dòng)前大掃除。

    a、學(xué)生家長(zhǎng)前臺(tái)接待,登記(負(fù)責(zé)人:),。

    b、帶家長(zhǎng)參觀校區(qū),并進(jìn)行講解,了解學(xué)生情況,參觀完帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)生到指定場(chǎng)地就坐(負(fù)責(zé)人:)。

    c、活動(dòng)前的暖場(chǎng)(負(fù)責(zé)人:)。

    (2)流程(熱身游戲—分組—水果拼盤創(chuàng)作—評(píng)獎(jiǎng)---頒獎(jiǎng)—吃水果—發(fā)紀(jì)念品)。

    a、熱身游戲:(??主持詞??)玩數(shù)字抱團(tuán)游戲,玩幾個(gè)回合,然后最后一回合報(bào)可以把學(xué)生人數(shù)平均分成三-四組的數(shù)字,游戲隨機(jī)分組(按照4個(gè)家庭一組。若到場(chǎng)人數(shù)較少則改為兩個(gè)家庭一組)。

    b、水果拼盤制作(40分鐘左右):每組發(fā)一個(gè)小牌子,先寫隊(duì)名,然后依次發(fā)盤子、手套等相關(guān)工具。每支參賽隊(duì)伍將根據(jù)自己的想法及特長(zhǎng)制作水果拼盤。(制作前可以讓每組用英語(yǔ)去挑選水果并隨機(jī)回答老師的英語(yǔ)提問,把英語(yǔ)氛圍也帶到游戲中去,如果不想用英文,也可以中文與孩子們交流各種水果的顏色味道形狀和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,充分發(fā)揮孩子們的想象力,也可以通過切片展示各種水果可以切出什么樣的形狀)。

    c、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意解說(shuō):(??主持詞??)參賽隊(duì)伍派出一名選手根據(jù)自己團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)水果拼盤的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意解說(shuō)。評(píng)委根據(jù)選手團(tuán)隊(duì)意識(shí)、形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力及水果拼盤的創(chuàng)意解說(shuō)等方面的綜合表現(xiàn)酌情給分。d、評(píng)獎(jiǎng):由主持人宣布本次比賽名次。

    部分主持詞參考:

    各位家長(zhǎng)朋友,大家好。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的xx校長(zhǎng)致詞。

    感謝xx老師的講話,下面,我宣布親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開始。活動(dòng)開始前請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)聽比賽規(guī)則:

    衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

    速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。現(xiàn)在,比賽開始!

    一場(chǎng)水果拼盤親子比賽開展的熱火朝天。最后進(jìn)入了激烈而又緊張的評(píng)比環(huán)節(jié)評(píng)比采用家長(zhǎng)投票,教師代表的形式,投給自已最喜愛的親子水果拼盤,但家長(zhǎng)不能投自已的參賽作品。現(xiàn)在激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,大家都想知道比賽的結(jié)果吧,首先感謝今天的家長(zhǎng)評(píng)委們,你們辛苦了,在你們公平公正的評(píng)分下,結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。

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    通過自我介紹,我們可以向別人介紹自己的基本信息,例如姓名、年齡、職業(yè)等。下面是一些值得借鑒的自我介紹實(shí)例,可以幫助我們更好地描述自己。大家上午好!非常高興今天我
    在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以用具體的事例和數(shù)據(jù)來(lái)支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。xx年,馬上就要過完了,回想這一年
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和朋友們,很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持,希望能給大家?guī)?lái)愉悅與驚喜。如果大家對(duì)主持詞有更多的需求和疑問,可以聯(lián)系我們,我們將盡力為大家解答。
    租房可以享受房東提供的維修和管理服務(wù),減輕租戶的后顧之憂。在租房過程中,可能會(huì)需要一些裝修和家居方面的建議,以下是小編為大家收集的一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。
    在這次實(shí)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作的難度和挑戰(zhàn),同時(shí)也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。
    優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。大自然的風(fēng)景我們可以
    通過月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的成果和不足,進(jìn)而更好地提升自己的工作能力。【團(tuán)隊(duì)名稱】一月份工作總結(jié)--協(xié)作共贏,勢(shì)不可擋!白駒過隙,時(shí)光飛
    優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)
    計(jì)劃書可以幫助我們更好地把握項(xiàng)目的進(jìn)度,避免盲目行動(dòng)和資源浪費(fèi)。希望大家通過閱讀這些計(jì)劃書范文,能夠找到適合自己的寫作風(fēng)格和思路。活動(dòng)背景:20_年8月30日,
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。接下來(lái)是一些寫作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    通過撰寫一份計(jì)劃書,可以幫助我們更好地理解自己的需求和目標(biāo),同時(shí)也能夠增強(qiáng)自信和執(zhí)行力。計(jì)劃書范文中的成功案例可以啟發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,激發(fā)我們的潛能和動(dòng)
    優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。在我的生活中,有許許多多的伙伴。高的,矮
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估和反思,找出不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。小編精選了幾份經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃供大家參考,請(qǐng)大家仔細(xì)研究。4.了解故宮博物院建筑
    工作計(jì)劃書是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和說(shuō)明的一種書面材料。工作計(jì)劃書是每個(gè)人事業(yè)成功的起點(diǎn),以下是一些工作計(jì)劃書的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)的回顧和總結(jié),讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士寫的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些有益的啟示。
    范文范本通常是由經(jīng)過驗(yàn)證和成功的案例或樣本組成,可以作為參考和指導(dǎo),以提高寫作或表達(dá)的水平。下面是小編選取的幾篇范文范本,希望能給大家提供一些寫作上的靈感。
    公司的核心是員工,他們是推動(dòng)公司發(fā)展的重要力量,包括高層管理人員、中層管理人員、基層員工等。這些公司在競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中取得了巨大的成功,并贏得了市場(chǎng)份額。
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語(yǔ)感和感染力的傳達(dá)。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。有人說(shuō)百靈鳥的歌聲很好聽
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們工作歷程中的重要一環(huán),它幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,將從不同角度展示出一個(gè)成功的月工作總結(jié)應(yīng)具備的特點(diǎn)。
    發(fā)言稿可以借鑒他人的經(jīng)典演講或者優(yōu)秀發(fā)言,但需要注意保持個(gè)人風(fēng)格和觀點(diǎn)。請(qǐng)您看看下面這些發(fā)言稿樣本,它們展示了各種不同的演講風(fēng)格和技巧,希望能給您帶來(lái)思路和啟示
    優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。千層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于
    一個(gè)合理的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家精心收集的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。1、知識(shí)與技能。(1
    情況報(bào)告可以用于決策層面,幫助領(lǐng)導(dǎo)者制定戰(zhàn)略和解決問題。在實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)以下情況報(bào)告范文對(duì)于解決問題和提升工作效率非常有幫助。縣委目督辦:20××年,縣政務(wù)中
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。在茫茫宇宙中有一顆蔚藍(lán)色的星球,
    優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。接下來(lái)是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。。2021年5月22日13點(diǎn)07分,他永遠(yuǎn)
    檢討書是一種反思和自我反省的方式,通過寫作來(lái)深入思考過往行為的得失和教訓(xùn)。下面是一些寫得非常出色的檢討書范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人思考、感悟和成長(zhǎng)的一種記錄方式,它可以幫助我們審視自己的內(nèi)心世界,認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。以下是一些不同主題和風(fēng)格的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。
    月工作總結(jié)是我們向上級(jí)展示自己工作成果的機(jī)會(huì),也是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。小編精選了幾篇精彩的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懺鹿ぷ骺偨Y(jié)提供一些參考和借鑒。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以給學(xué)生和家長(zhǎng)提供一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以便他們更好地配合教學(xué)工作。優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師們?cè)诮虒W(xué)過程中不斷創(chuàng)新和提高。本學(xué)期,我將擔(dān)
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們向老師和家長(zhǎng)表示感謝的機(jī)會(huì),他們可以向那些支持他們的人表達(dá)謝意。小編為大家收集整理了一些畢業(yè)典禮總結(jié)的范文,供大家閱讀和借鑒。大家好!今天我們歡
    安全演講稿的撰寫要注重實(shí)用性,給聽眾提供切實(shí)可行的安全建議。在下文中,我們將為大家分享一些精選的安全演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭8魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同
    在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作能有
    實(shí)習(xí)鑒定是在實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中所展現(xiàn)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)的一種方式,它對(duì)實(shí)習(xí)生的能力、工作態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行全面的考核,為實(shí)習(xí)生今后的發(fā)展提供有力
    國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民為了紀(jì)念中華人民共和國(guó)的成立而設(shè)立的。通過閱讀以下范文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)國(guó)慶節(jié)總結(jié)的寫作指導(dǎo)和啟示。活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒了解國(guó)旗的象征意
    幼兒園工作計(jì)劃應(yīng)充分利用教學(xué)資源,提供豐富的學(xué)習(xí)材料和器具,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們分享的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望對(duì)您有所幫助。
    留學(xué)申請(qǐng)中,個(gè)人陳述是一份重要的材料,能夠展示學(xué)生的特長(zhǎng)和獨(dú)特性。留學(xué)申請(qǐng)是指學(xué)生利用各種渠道向外國(guó)學(xué)校或機(jī)構(gòu)申請(qǐng)留學(xué)的行為,留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)重要的決策,需要仔細(xì)
    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。優(yōu)秀作文
    在重要的會(huì)議、座談會(huì)或演講活動(dòng)中,撰寫一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以提高發(fā)言的質(zhì)量和效果。曾經(jīng)許多優(yōu)秀的演講者都有過精彩的發(fā)言經(jīng)歷,以下是他們的演講稿。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)
    年度總結(jié)是對(duì)過去一年學(xué)習(xí)和工作的一個(gè)總結(jié)和總體評(píng)價(jià),有助于我們認(rèn)清自己的現(xiàn)狀和問題,進(jìn)而制定有效的改進(jìn)措施。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的年度總結(jié)范文,供大
    致辭具有總結(jié)過去、展望未來(lái)、表達(dá)情感和傳遞信息等多重功能。4、希望這些致辭范文能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助,讓大家在寫致辭時(shí)能夠更加自信和流利。朋友們,同事們:今天
    撰寫月工作總結(jié)是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),可以提升我們?cè)诠ぷ髦械膶I(yè)形象。在這里,小編為大家整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。。2021年將迎來(lái)中國(guó)共
    在撰寫講話稿時(shí),我們應(yīng)該考慮聽眾的需求和背景,以便更好地與他們建立關(guān)聯(lián)。請(qǐng)大家參考以下的講話稿案例,它們包含了一些權(quán)威性和感人肺腑的演講,對(duì)于提升寫作能力有所幫
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。隨后是一些學(xué)生分享的實(shí)習(xí)心得,希望可以對(duì)大家的實(shí)習(xí)心得寫作提供一些啟示和幫助。
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清活動(dòng)的目標(biāo)和方向,為未來(lái)的活動(dòng)制定更好的計(jì)劃和策略。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年11月9日緊緊圍繞“
    通過閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言精彩呈現(xiàn)出思想和情
    范文范本是在學(xué)習(xí)和工作中為了指導(dǎo)和參考而提供的一種示范性材料。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。一般來(lái)說(shuō),一提到思想政治教育總會(huì)給
    軍訓(xùn)心得是對(duì)自己在軍訓(xùn)中的種種經(jīng)歷和感受進(jìn)行總結(jié)和梳理,以便更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。以下是一些關(guān)于軍訓(xùn)心得的范文,希望能給大家?guī)?lái)關(guān)于軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和思考的啟示。
    范文范本是寫作過程中的一面明鏡,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,指導(dǎo)我們的改進(jìn),讓我們的作品更加完美。以下是小編為大家挑選整理的范文范本,它們內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,
    通過寫培訓(xùn)心得,可以幫助我們更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。以下是一些學(xué)員在培訓(xùn)中寫下的心得體會(huì),通過閱讀可以更好地理解培訓(xùn)的意義和價(jià)值。
    在職場(chǎng)中,一份出色的自我介紹能夠給雇主留下深刻的印象,增加自己在面試中的競(jìng)爭(zhēng)力。小編為大家整理了一些自我介紹范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。1、只有一個(gè)地
    優(yōu)秀作文需要通過精彩的描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言,給讀者帶來(lái)視覺和感官的享受。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評(píng),希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。1、春節(jié)將至,預(yù)祝你在新的
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思和沉淀的過程,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。在總結(jié)過程中,我們不僅看到了成績(jī),也看到了很多問題和需要改進(jìn)的地方。
    軍訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地思考和理解軍事訓(xùn)練的意義和價(jià)值。現(xiàn)在,小編給大家提供一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽鲿r(shí)提供一些借鑒和參考。大學(xué)軍訓(xùn)讓我體
    學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。以下是小編為您搜集的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)。“新常態(tài)、新形象、新作為”暨整頓心得體會(huì)為了搞
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種報(bào)告材料,它可以幫助我們了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們定期復(fù)習(xí)課堂知識(shí),及時(shí)消化和鞏固所學(xué)內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排,供大家參考。不管是在城市中還是鄉(xiāng)村里
    一份好的自我介紹應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。下面是一些關(guān)于自我介紹的實(shí)用建議和注意事項(xiàng),供大家參考。嘿!大家好,我叫張雅芳,是一個(gè)活潑開朗的女孩,雖不出
    在開學(xué)典禮上,學(xué)生們會(huì)接收到學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和注意事項(xiàng),以確保校園秩序和安全。在下面列舉了一些學(xué)校開學(xué)典禮總結(jié)的經(jīng)典例句,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)展、目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行客觀的評(píng)估。在下面,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)文章,這些文章或許能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一次回顧和展望。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。和網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)文章等任務(wù),積極利用
    誠(chéng)信是一種自覺守信的行為準(zhǔn)則,能夠體現(xiàn)一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)、守信、守法、守規(guī)等方面。誠(chéng)信的力量是無(wú)窮的,以下是一些成功團(tuán)隊(duì)的誠(chéng)信建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享。一個(gè)人不可以沒有誠(chéng)信,因?yàn)?/div>
    月工作總結(jié)是一個(gè)可以讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上更加明確方向的機(jī)會(huì),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們能夠找到更好的工作方法和策略。為了幫助你更好地寫一份月工作總結(jié),下面是一些范
    北京有許多著名的旅游景點(diǎn),如故宮、天安門廣場(chǎng)、長(zhǎng)城等,吸引著來(lái)自世界各地的游客。以下是小編為你們準(zhǔn)備的北京交通指南,希望能幫助你們更好地在北京出行。
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作的概括和總結(jié),它可以幫助我們回顧過去的工作表現(xiàn)。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀小編整理的多個(gè)月工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家寫作會(huì)有所幫助。
    這本書在我心中引起了很大的共鳴,我想通過讀后感來(lái)表達(dá)我的情感。下面是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。這個(gè)寒假,我再次閱讀了《環(huán)游地球八十
    月工作總結(jié)能夠幫助我們制定下一個(gè)階段的工作計(jì)劃和目標(biāo)。請(qǐng)參考以下月工作總結(jié)的范文,了解如何寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)報(bào)告。下面是小編為大家整理的,供大家參考。三年以來(lái),
    演講稿范文是一種以文字形式呈現(xiàn)的演講內(nèi)容,它具有概括性和影響力。小編整理了一些膾炙人口、感人至深的演講稿范文,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參
    月工作總結(jié)是一次思維的整理過程,它讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行系統(tǒng)整合,形成更清晰的工作思考。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看有哪些值得借鑒的地方
    在幼兒園教案中,我們可以記錄下每個(gè)教學(xué)階段的目標(biāo)和計(jì)劃,以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等。通過閱讀這些幼兒園教案范文,教師們可以了解到不同教學(xué)活動(dòng)和方法的具體操作步驟和
    通過寫月工作總結(jié),我可以回顧自己在過去一個(gè)月里的成果和不足之處,為下一個(gè)月的工作做出調(diào)整和計(jì)劃。小編為大家精心挑選了一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校體育文化建設(shè)的重要組成部分,更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的有效途徑。以下是小編為大家搜集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    元宵節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)圓的節(jié)日,人們常常在這一天與親人共度美好時(shí)光。總結(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,有著悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)習(xí)俗。如何過一個(gè)有意義的元宵節(jié),需要我們
    不同類型的申請(qǐng)書有著不同的要求和結(jié)構(gòu),我們需要根據(jù)具體情況進(jìn)行合理的安排。想要寫一份成功的更多申請(qǐng)書,不妨看看以下精選的模板和范文。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。我是xx部門的
    在競(jìng)聘中,我們要注重展示自己的工作經(jīng)驗(yàn)和成果,以及解決問題的能力。通過不斷閱讀和學(xué)習(xí),可以提高自己的寫作水平和競(jìng)聘技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:您們好!我
    通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和歸納所學(xué)知識(shí),使其更加系統(tǒng)和完整。下面是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)總結(jié)中提到的困惑和突破,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)過程有所啟示。春(春風(fēng))(春雨)
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)和分享成功的經(jīng)驗(yàn)和做法,促進(jìn)教學(xué)交流和合作。教學(xué)工作總結(jié)范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都值得我們認(rèn)真思考和借鑒,以提高自己的教學(xué)水平。
    活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀真實(shí),有實(shí)際的價(jià)值和意義,可以對(duì)其他同類活動(dòng)有啟發(fā)和參考作用。為了幫助大家更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)總結(jié)的技巧,小編整理了一批范文供大家參考。
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的記錄和整理,可以使我們更好地了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┥鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告的佳作,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作成果和不足進(jìn)行評(píng)估。下面是一些非常實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。上半年已經(jīng)結(jié)束,我也已經(jīng)來(lái)公司
    制定活動(dòng)方案需要充分溝通和協(xié)商,確保各方的意見和期望得到充分尊重和考慮。如果你正在籌備一個(gè)活動(dòng),不妨參考下面的活動(dòng)方案范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。一、活動(dòng)目的:1
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