優(yōu)秀作文不僅要求語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。為了幫助大家提高作文水平，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家學(xué)習(xí)參考。
小樹與我同成長（通用18篇）篇一
去年春天的時(shí)候，爸爸從奶奶家?guī)砹艘豢脳顦涿纾遗c小樹同成長。我對那棵楊樹苗極感興趣，很想自己親手來種植它。第二天，我早早地起床了，穿好了衣服，連忙跑到爸爸的房間喊道：“爸爸，爸爸，我們?nèi)ピ孕顦浒桑 卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。我們帶上鏟子、楊樹苗和一個(gè)小桶水。我和爸爸準(zhǔn)備在院子里栽它。我們先在地上挖了一個(gè)坑，然后我小心翼翼地把楊樹苗栽在坑里，扶正它，填好土。我又用腳使勁地踩用腳使勁地踩了踩樹苗的根部，是為了讓它能夠吸收更多地營養(yǎng)，最后我便給小樹苗澆水。看著自己種的小楊樹，我的心里突然萌生出一種愿望：我要和小樹同成長！
每隔一段時(shí)間，我都會(huì)給小樹澆水，還給它施肥。去年冬天，我還特地給小楊樹捆上草繩，讓它能夠度過寒冷的冬天，小學(xué)三年級(jí)作文《我與小樹同成長》。經(jīng)過一年的變化，小楊樹長高了不少，剛剛種下它時(shí)，才到我的肚子，現(xiàn)在都已經(jīng)超過我了。同在這一年里，我也有很大的變化。我成了一名四年級(jí)的學(xué)生，而且我的學(xué)習(xí)成績也很穩(wěn)定。雖然我沒小楊樹長得高，長得快，但我的`身體很健康，我每天都生活得很快樂。現(xiàn)在小楊樹長得又粗又壯，我便寫了很多張小卡，掛在它的枝條上。寫著我想和小楊樹說的話。因?yàn)槲乙詢?yōu)異的成績、健康的身體來和它比一比。
小楊樹和我交了朋友，所以我很愛護(hù)它。記得有一次，家里來了小表弟和小表妹，他們來到小楊樹下，準(zhǔn)備摘幾片葉子去玩，我發(fā)現(xiàn)了他們，便悄悄地走過去，告訴他們：“如果你們摘了樹的葉子，樹也會(huì)感到痛的。”而小表弟卻振振有詞地說：“樹又不是人，怎么會(huì)感到痛的呢？”我耐心地告訴他：“因?yàn)闃淠疽彩怯猩模绻闶且豢脴洌野涯愕娜~子也摘去玩了，你會(huì)有什么樣的感受呢？”小表弟聽了我的這番話，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“姐姐，我以后一定會(huì)保護(hù)小樹的。”
每當(dāng)我坐在書桌前學(xué)習(xí)，眼睛疲勞的時(shí)候，我一抬頭就能看見小楊樹，它好象在和我招手問好呢！我也在心里默默地說：小樹呀！我與你共同成長。
小樹與我同成長（通用18篇）篇二
我家就住在小溪旁，小溪兩旁綠樹參天、楊柳拂堤，水面上綠波蕩漾，那些大樹千姿百態(tài)，有的伸出修長的枝丫，似調(diào)皮的娃娃；有的奮力張開翅膀，似飛翔的大雁……聽爺爺說，那些樹是前幾代的長輩栽種下來的，冬去春來，它們總是默默地陪著我，伴我茁壯成長。
大自然中的樹木并不需要人們?nèi)ヌ氐嘏嘤灰型粒鼈兙湍茏约簩ふ谊柟狻⒂曷兜木祛櫋Ｔ谏衬铮鼈兙褪蔷G色的屏障；在公園：最大的用處是制造氧氣。它會(huì)吸入二氧化碳，吸附空氣中的有毒物質(zhì)，使空氣變得更清新……想到這里，我多么想親親手栽種一棵樹呀！
兩年前的一天，我和小伙伴們來到一片空地上種樹。幾位小伙伴有的拿起鎬去刨坑，一鎬一鎬的刨著；車子吱吱呀地唱著歌前進(jìn)。空地上風(fēng)聲、喊聲和鍬鎬的撞擊聲匯成了一支歡樂的交響曲。在大家的齊心協(xié)力下，我們終于把樹苗種好了。那時(shí)，陽光曖洋洋地照著大地，我仿佛覺得樹苗已經(jīng)發(fā)芽了，又好像覺得它們已經(jīng)長成了一棵棵參天大樹，守衛(wèi)我們的家園。
春曖花開時(shí)，我和小伙伴們喜歡在樹的周圍玩耍。微風(fēng)拂過我的臉龐，我的心情在清風(fēng)的吹拂下變得舒暢起來。驕陽似火的盛夏，我在大樹下乘涼，知了在樹上鳴叫，那感覺真的好愜意！
兩年后，我和幾個(gè)朋友相約去看種下的小樹苗。一路上，歡快的小鳥在枝頭敞開歌喉，柔和的春風(fēng)在樹林間穿梭，清澈的溪水在輕輕歌唱，我們踏著歡快的腳步，向小樹們走去。當(dāng)我們來到當(dāng)年種下小樹的地方時(shí)，一股夾雜著泥土芬芳的清新之氣撲面而來。啊！那柳梢已經(jīng)被綠意裝扮一新，柔柔的柳條在風(fēng)中舒展。微風(fēng)輕輕的吹來，平靜的湖面漾起了一圈圈美麗的漣漪，在柔和的陽光照耀下，湖面顯得熠熠生輝。看著自己親手栽下的小樹已經(jīng)長大成“人”，我忍不住摸了摸它那柔軟的枝條，嗅一嗅它那清新的味道。在我眼星，那馬路、流水、小橋、大樹，已經(jīng)構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景畫。我馬上拿出相機(jī)，把這一美景定格成永恒。
看著小樹，我突然明白了：一棵樹的成長過程與一個(gè)人的.成長是多么相似。小樹的成長必須經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，努力汲取來自大地母親的營養(yǎng)，不斷地向上得到陽光與雨露的滋潤！我們需要經(jīng)歷無數(shù)的磨難與挫折，努力向老師、向書本、向其他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷勇于去競爭井體現(xiàn)自己所存在的價(jià)值，不斷挑戰(zhàn)自我，才能成為國家的棟梁。在前進(jìn)的過程中，我們會(huì)有許多的挫折與困難，但我們得勇敢地去面對。我寧愿我腳下踩著的是碎石，雖然硌腳，但我不會(huì)后悔。因?yàn)槲蚁嘈牛槭纷咄炅吮銜?huì)是一馬平川的陽光大道。那時(shí)，我們就是強(qiáng)者，就是勇士。
小樹是我人生征途上的好伙伴，它們和我一起茁壯成長。在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打之后，我們一定會(huì)成為對國家有用的人才。
小樹與我同成長（通用18篇）篇三
陽春三月，春意盎然，太陽向大地投下了溫暖的光芒。周五，三年級(jí)師生一起去江陰馬鎮(zhèn)植樹。一路上，大家的歡聲笑語一直沒停過。
經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的.地，只見一棵棵小樹苗躺在地上。同學(xué)們爭先恐后地下了車，恨不得馬上就幫小樹安好家。
老師一聲令下，大家熱火朝天地忙開了。我和馬莘杰、黃欣玥等5位同學(xué)一個(gè)小組，一位同學(xué)把小樹挪到樹坑里，這樹苗的樹干細(xì)細(xì)的，樹枝上帶著綠葉，樹根上還裹著一大團(tuán)泥巴。那位同學(xué)把小樹苗小心地扶正，生怕小樹苗種歪了。這邊兩位小伙伴正在培土，他倆彎著腰，雙手緊握著鏟子，腳蹬鏟背，左一鏟，右一鍬，不一會(huì)兒，他們的臉已經(jīng)紅撲撲了。那邊一位同學(xué)正把大塊的泥土弄碎。培好土后，我們手拉著手，圍成一個(gè)圈，你一腳，我一腳，把小樹周圍的泥土踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，朱姿聞的爸爸給我們拎來一大桶水，我們連忙用勺子舀了水往新培的土上倒，小樹一定是渴得口干舌燥了，一口氣把一大桶水全喝光了。小樹喝足了水，挺了挺身子，隨著微風(fēng)輕輕搖擺，好像在說：“謝謝你們幫我安好了家。”
經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)合作，一棵小樹終于種好了。我們把心愿卡掛在小樹上。望著挺拔的小樹，我在心里默默祝愿：小樹呀小樹，希望你能沐浴著燦爛的陽光，喝著甘甜的雨水，與我們一道茁壯成長！
小樹與我同成長（通用18篇）篇四
在我家小院里，有著一棵高大的柿子樹，每到秋天，上面都會(huì)掛滿了一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的果實(shí)，非常誘人而美麗，可我卻不太喜歡它，因?yàn)槊刻鞁寢尪家屛仪鍜邩湎碌穆淙~，我曾多次建議媽媽，把這棵樹給砍了，種些花草，養(yǎng)些魚鳥，豈不更清爽、美觀？媽媽總是笑著說：“那可不行，這棵樹的寓意非凡，它跟你可是同歲哦！它是你遠(yuǎn)在美國的姨婆為了祝賀你的誕生，而親手栽下的。”每每聽到這話，我總是漫不經(jīng)心，直到今年國慶期間，我才真正明白了這棵樹的寓意。
今年的十月一日，那個(gè)令我既熟悉又陌生的老人來了，她看到我長這么高了，柿子樹也長大了結(jié)滿了豐碩的.果實(shí)，高興地說：“十年樹木，百年樹人呀！”姨婆是上海音樂學(xué)院畢業(yè)的，后留學(xué)美國，經(jīng)過多年海外辛勤打拼，現(xiàn)在美國舊金山大學(xué)做了一名音樂教授。隨著時(shí)光的流失，姨婆對祖國、故鄉(xiāng)越加的思念，基于事業(yè)發(fā)展方面，她又不能常常回到國內(nèi)。俗話說“落葉歸根”，這次姨婆就是趁回國講學(xué)的機(jī)會(huì)，順便來家鄉(xiāng)看看，并準(zhǔn)備買一塊墓地，以備自己百年之后回到祖國故鄉(xiāng)。話到此時(shí)，我的心里不免有些傷感，并對姨婆更加敬佩。姨婆對我的期望很高，在她種樹之時(shí)，就交待媽媽說我的手指條件很好，希望媽媽好好培養(yǎng)我。這次，我當(dāng)然要為姨婆做一次學(xué)習(xí)匯報(bào)和才藝展示，我滿懷深情地為她老人家朗誦了臺(tái)灣詩人余中光的《鄉(xiāng)愁》，后又激情地彈奏了肖邦的《范特西即興曲》，姨婆時(shí)而淚光瑩瑩，時(shí)而又激情四溢地和著我的節(jié)奏，從她的身上，我看到了藝術(shù)家的風(fēng)范。展示完畢，姨婆給了我高度的贊揚(yáng)和極大的鼓勵(lì)，也一并提出了一些建議，要我再接再厲，給予我極高期望。
不覺得，已到了中午時(shí)分，來接姨婆的車子到了，她匆忙地都來不及與我們共進(jìn)午餐，因?yàn)樗€要去北京進(jìn)行學(xué)術(shù)交流會(huì)。臨走時(shí)，我急忙去院子里的樹上，挑選了六個(gè)又大又紅的柿子送給姨婆，告訴她說：“我選這六個(gè)柿子是代表我們?nèi)覍δ拿篮米Ｔ福改氖聵I(yè)和生活都如同這柿子一樣火紅、順利，它也是您的豐收果實(shí)。”姨婆欣然接受，帶著我們的祝福，戀戀不舍地走了。
姨婆走后，我每天都自覺地打掃落葉，當(dāng)我凝望這棵果實(shí)累累的柿子樹，就不禁地想到它不僅僅是一棵樹，它還飽含著一個(gè)長輩對晚輩的期望，更是一個(gè)海外華僑對祖國、故鄉(xiāng)的思念。
我愿與這棵小樹共同平安、快樂地成長。
小樹與我同成長（通用18篇）篇五
只好和朱俊輪流換著挖，朱俊接過了鍬，只見他手腳并用，先將鍬插進(jìn)土內(nèi)，然后用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了，不一會(huì)，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)深約20厘米的坑。我把樹苗放進(jìn)坑內(nèi)并扶正，朱俊把土填進(jìn)坑內(nèi)，并用鍬背夯實(shí)。我們又拎來了一小桶水，倒在樹根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，于是又給它們澆了兩小桶水，我仿佛看到它們在拼命吸收水分和營料，一定十分的暢快。
樹種好了，我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹和我們一起成長，成為國家的棟梁之材!
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到八月桂花香的時(shí)候，小樹，我一定再去曲江公園看你。
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小樹與我同成長（通用18篇）篇六
春天來了，植樹節(jié)也到了，3月9日，“德州晚報(bào)小記者共植幸福林”活動(dòng)開始了。早上，我們小記者從四面八方匯聚到兒童樂園集合，長長的大巴車排成隊(duì)，載著我們向植樹地點(diǎn)出發(fā)。路上，透過車窗我看到已經(jīng)返綠的麥子，它們好像在向我們招手說：歡迎小記者植樹大軍！
到了植樹地點(diǎn)，一位老爺爺先講解了種樹的方法，教我們怎樣種樹。開始種樹了，在每個(gè)樹坑旁都躺著一棵樹苗，我們吃力地將它扶起來，推到樹坑里，由一個(gè)同學(xué)扶著它，其他同學(xué)用鐵锨往里邊埋土，最后再用腳把土踩結(jié)實(shí)，一棵樹就種好了。大家把自己制作的祝福卡掛在樹上，我的卡上寫著“我和小樹一起長大”。這是我第一次種樹，看著我種下的樹，我真高興。我還將壓歲錢投進(jìn)了捐款箱，去幫助福利院的小朋友。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然我感覺有點(diǎn)累，但是我也非常高興和快樂，我盼望我種的小樹快快長大，來美化我們的環(huán)境和家園。
小樹與我同成長（通用18篇）篇七
最近，電視正在熱播《三國演義》，和朋友就聊曹操，聊劉備。我從小愛看書，怎么會(huì)放過這個(gè)大好時(shí)機(jī)呢？于是，我從朋友那里借來了一本《三國演義》，沒日沒夜地看了起來。
為了看書，吃飯的時(shí)候在看，睡覺的時(shí)候，趁爸媽不注意，又偷偷地看起來，在燈光下看······可是有一天，我和爸媽外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜沒看《三國演義》，心里直癢癢，于是，第二天一大早，我就神不知，鬼不覺地把書帶到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我就迫不及待地看了起來。上課了，老師走進(jìn)教室，我都全然不知。直到老師走到我面前，說：“你低著頭在那干什么？”我啞口無言，老師看見了我手中的《三國演義》，便嚴(yán)厲的說：“上課看課外書，沒收！”我才回過神來——原來已經(jīng)上課了。我傷心極了，便想去要回來，走到辦公室門口時(shí)，我又想：現(xiàn)在去是不是老師還在生氣呢？想踏進(jìn)辦公室的腳又不由自主地收回了，打算明天再去要回來。
第二天，老師剛來，我就想去和老師要回那本《三國演義》，便鼓起了勇氣，走進(jìn)了辦公室。我向老師說明了情況，老師沒有批評我，只是和藹可親地說：“看你一周的表現(xiàn)。”我走出辦公室，歡呼雀躍，宛如一只剛出籠的小鳥。在那一周的時(shí)間里，我上課非常認(rèn)真。過了一周后，老師果真把《三國演義》還給了我。我看了起來，看完這本書以后，我已成了“三國迷”，逢人便講三國故事。《三國演義》不愧是我國四大名著之一，它是我國歷史的見證，是人類智慧和人格魅力的濃縮。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們遨游在書的海洋中，將來一定會(huì)成為充滿智慧的學(xué)者。
小樹與我同成長（通用18篇）篇八
曾經(jīng),我聽說過這樣一個(gè)故事:在一個(gè)古老的村莊里,有一片茂密的森林,森林旁邊,居住著一家家農(nóng)戶,農(nóng)民們每戶都有一把鋒利的斧頭,他們用這把斧頭砍伐樹木,有的用于蓋房子，有的用于銷售，日子過得很愜意。在他們砍伐的同時(shí)，樹木卻在一天天減少。終于,在一個(gè)夜晚,突如其來的大雨沖垮了泥土,造成了巨大的泥石流,它咆哮著,翻滾著,涌向農(nóng)戶......什么都沒了,包括那些鋒利的斧頭。
難道這些慘重的教訓(xùn)還不夠嗎？同學(xué)們，你們知道“森、林、木”、“人、從、眾”是什么意思嗎？林有木而來，眾有人而生。假如這些小樹不能健康的成長，哪有無邊的森林！當(dāng)風(fēng)沙來臨之時(shí)，后果將不堪設(shè)想，那我們生存的土地不不變成一片蒼涼的沙漠？小樹需要人們的關(guān)愛才能生長，當(dāng)它吸收二氧化碳的同時(shí)，匯報(bào)人們的是新鮮的空氣，它不但抵擋著噪音，還點(diǎn)綴著生活的色彩。老一輩革命家靠吃樹皮打江山；牛頓因?yàn)樘O果從樹上墜落發(fā)現(xiàn)了萬有引力，可見那一棵棵小樹的價(jià)值。記得前年植樹節(jié)，我在樓下栽了一棵小樹，經(jīng)常為它施肥澆水。現(xiàn)在它長高了，長大了。我高興得告訴了媽媽，媽媽笑著說：小樹長高了，我的女兒也長大了。
小樹的生長離不開人們的關(guān)心，兒童的成長更需要社會(huì)的關(guān)心。為了美好的明天，讓我們與小樹手拉手共同成長吧！
小樹與我同成長（通用18篇）篇九
從小到大，我就與書結(jié)下不解之緣。不管是童話書、故事書、作文書都要細(xì)讀一番。小時(shí)候，我常常讓媽媽給我講故事，看童話書。童話書里那一幅幅有趣的圖畫，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，都給予了我智慧與快樂，讓我充滿了對未來的美好憧憬；進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡的增長和思想的日趨成熟，讀書的欲望愈加強(qiáng)烈，興趣愈加廣泛，讀書給予了我無窮的樂趣，成為我日常生活中必不可少的一部分。假如你不去讀書，也就不可能獲取知識(shí)，沒有知識(shí)也就不能立足這個(gè)激烈競爭的社會(huì)。正是如此，我在書的陪伴下，一天天進(jìn)步，一天天成長。
讀了這本感人肺腑而又意味深長的書，我深深地感到：連一個(gè)殘疾人都能堅(jiān)強(qiáng)快樂地生活在這個(gè)世界，那我們這些比海倫健康得多的廣大青少年也是否要擁有一顆不屈不撓的心呢？是否應(yīng)該以微笑面對眼前的種種挫折呢？想到這里，我慚愧極了每逢我遇到困難都不敢正視、面對，而去逃避，所以每次都被困難“戰(zhàn)勝”我還記得有一次，我測驗(yàn)的作文寫離題了，扣了20多分當(dāng)時(shí)我非常傷心，無精打采，只會(huì)唉聲嘆氣。
但并沒有想辦法來戰(zhàn)勝這次的挫折，最后當(dāng)然被這挫折戰(zhàn)勝啦！但讀了《假如給我三天光明》這本書，我恍然大悟，我明白了人只要有永不言敗的精神，在坎坷中不斷前進(jìn)，就一定可以把困難“戰(zhàn)勝”！《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺，讓我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力我找到了自信、樂觀。一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識(shí)，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生！
讀書不僅令我獲得某種道理，還讓我認(rèn)識(shí)了大千世界。讀《動(dòng)物百科大全》，我認(rèn)識(shí)了世界十分罕見的鳥：禿鷹、巖鼠等；讀《世界地理氣象》，我認(rèn)識(shí)了“草原之國”埃塞俄比亞的當(dāng)?shù)仫L(fēng)情；我也懂得了“什么是風(fēng)暴”、“龍卷風(fēng)是怎么形成的”等知識(shí)。書簡直讓我大開眼界。
古人說，書可“醫(yī)愚”、“增智”、“明理”。我愿與書交朋友，讀書將與我成長！
……。
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小樹與我同成長（通用18篇）篇十
又是一個(gè)春暖花開的時(shí)節(jié)，山上一片一片茂盛的樹林郁郁蔥蔥，可我們的校園里是那么的荒涼，光禿禿的一片，我總覺得好像缺少了什么，啊！是樹木花草，是一片片生機(jī)與活力、是一片片朝氣與生命。我于是找來了小樹苗，精心地把它種在操場邊，可是不久，有幾棵小樹苗便低下了頭，奄奄一息。我心里明白，一棵棵弱不禁風(fēng)的小樹要想長成參天大樹，經(jīng)歷的過程是非常的艱難的。要不懼怕艱難困苦，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，走過生與死的邊崖，那該是多么的難以辦到的呀。又過了幾天，我再去看它們時(shí)，這些小樹苗憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和頑強(qiáng)的毅力，終于站立起來了，它們不僅發(fā)出新芽，長出了綠葉，而且還挺直了身板微笑著站在那里。人的成長其實(shí)和小樹的成長是一樣的，不可能一帆風(fēng)順，必然要經(jīng)歷很多困難與挫折。小樹的這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們就像那一棵棵幼小的樹苗，要想成材，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，就必須經(jīng)得起生活的考驗(yàn)與意志的磨練。要相信：世上無難事，只要肯攀登。只要有決心，一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者與社會(huì)的棟梁。
望著這一片新植的小樹苗，我心潮起伏。我想到，在不久的將來，那一株株幼小的樹木一定會(huì)長大，手拉著手，為校園撐起天然的保護(hù)傘，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園內(nèi)到處彌漫清新自然的空氣，那該是多么美好的事啊。這些樹一定也渴望長成參天大樹，成為校園中的有用之材。到那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)長大成人了，我也會(huì)為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量，就像這些小樹苗為校園的的建設(shè)一樣，成為社會(huì)的建設(shè)者。雖然這些都是明天的事了，但它是那么的令人向往啊。讓我們帶著明天的憧憬和希望，與小樹一同成長為棟梁之材，一同為明天的祖國的建設(shè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)出自己全部的力量吧。
站在這新植小樹苗旁，我仿佛看見這樣一幅圖面：在一片幼小的樹苗旁有一個(gè)同樣幼稚的我，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)里，陽光下，在園丁的培養(yǎng)下，帶著明天的愿望，我和小樹同成長！
小樹與我同成長（通用18篇）篇十一
陽春三月，冰雪消融，在一個(gè)溫暖的日子里--4月11日，我們?nèi)熒蛭覀兿蛲丫玫摹吧倌炅帧背霭l(fā)了。
植樹儀式就要開始了，全校師生揣著一顆顆激動(dòng)不已的心，期盼著。教導(dǎo)主任的講話使在場的所有人都激情澎湃，她說：“今天是我們勝利路小學(xué)‘少年林’種植的日子，是讓迎賓湖增添綠色的日子，是點(diǎn)綴我們戈壁鋼城的日子。所以，大家今天到這里不僅帶來了我們的一片熱忱，也將留下我們的一片愛心。經(jīng)過今天大家的辛勤努力，幾年、十幾年后，我們將和這些小樹一起成長為棟梁之才，一起為家鄉(xiāng)的美麗獻(xiàn)上自己的一份力量。”
接下來的簽名活動(dòng)更是讓我們激動(dòng)不已。全校的120多名學(xué)生代表在一副畫著青山綠水的白色長卷上面莊嚴(yán)地簽下自己對這片“少年林”的期望以及對保護(hù)地球的呼喚。這一舉動(dòng)讓全校同學(xué)歡欣鼓舞，這是同學(xué)們莊嚴(yán)的承諾。看!一位小同學(xué)寫道：“今天我為小樹，明天小樹為我!”這邊，一位女同學(xué)是這么寫的：“我為人人，人人為我!”我們班的代表人之一羅麗的話更讓我感動(dòng)：“讓我們攜起手來為家鄉(xiāng)添光加彩!”一瞬間，那幅畫滿了碧水藍(lán)天和綠樹紅花的白卷就已經(jīng)被同學(xué)們的簽名點(diǎn)綴的更加豐富多彩。我想：我們一定會(huì)按自己的承諾來美化家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)的水更清，樹更綠，花更艷，天更藍(lán)。
讓大家最期待的植樹時(shí)間終于來了，同學(xué)們就像一群忙碌的蜜蜂一樣。提水的提水，扶樹的扶樹，忙的不亦樂乎。有的人脫掉鞋子去踩坑里的土，生怕小樹長歪了!有的人害怕自己沒把樹扶穩(wěn)，讓小樹沒有好的生長空間，特意把小樹放成90度垂直呢!有的人臉上沾著泥點(diǎn)都顧不得擦!看這位男同學(xué)，個(gè)子不高卻提著一大桶水，搖搖晃晃的跟個(gè)不倒翁一樣，還不讓別人幫忙，非要自己提!瞧，那位女同學(xué)看旁邊的男同學(xué)填土太慢，伸手就把男同學(xué)的鐵鍬拿走，自己熱火朝天的干著!……我想，在栽進(jìn)樹坑的一瞬間，這棵小樹就有了生命，就有了成長的空間，幾年以后，這些小樹一定會(huì)和我們一樣都長成參天大樹!
今天，我們不僅種下了小樹，也許下了承諾--讓我們每一個(gè)雄關(guān)兒女都攜手共建，共建我們美麗的'家鄉(xiāng)!
那是我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗細(xì)的小樹。栽好后，爸爸把我叫了過去，告訴我說：“這是一棵無花果樹，別看它現(xiàn)在身材單薄，只要我們精心哺育它，它明年就會(huì)結(jié)出果實(shí)的，用不了幾年，它就能長成參天大樹了。我希望你也能像小樹一樣茁壯成長，將來成為國家的棟梁!”爸爸的話意味深長，那時(shí)的我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸真的很辛苦，白天給小樹澆水施肥，晚上還要給我輔導(dǎo)功課。剛學(xué)漢語拼音，我總是把b、p、d、q弄混，結(jié)果第一次小測驗(yàn)，我落在了班級(jí)的后幾名。而小樹也許因?yàn)椤安环痢保苍S因?yàn)檫€有點(diǎn)“嬌氣”，跟剛栽上時(shí)幾乎沒什么差別。爸爸十分著急，但他又非常冷靜。他幫助我分析原因，還手把手地教我寫拼音，又給我編兒歌，幫助我記憶。對于小樹，他專門找來種植的書，學(xué)習(xí)新技術(shù)，該澆水時(shí)就澆水，該松土?xí)r就松土。爸爸就這樣，日復(fù)一日，一邊輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，一邊照料小樹。我和小樹一起快樂地成長著。期末考試時(shí)我已經(jīng)達(dá)到中等水平，而無花果樹也粗壯了許多。
第二年，無花果樹在我和爸爸的精心照料下結(jié)出了果實(shí)，我在父親的諄諄教導(dǎo)下也取得了班級(jí)第五名的優(yōu)異成績。當(dāng)我嘗到那甘甜濃香的果實(shí)時(shí)，心里真是美滋滋的。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀走在回家的路上，我心里甭提有多高興了。
感謝小樹，小樹是我的好朋友，又是我成長中的競爭對手;感謝爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與爸爸的鼓勵(lì)分不開。看著小樹在長高，我不甘落后;看著我在長大，爸爸的臉上掛滿了笑容。
小樹與我同成長（通用18篇）篇十二
我家樓下有很多樹，有的高大，挺拔，有的蔥郁，繁茂。每當(dāng)春天來臨，些鳥兒便徜徉在茂密的樹叢里歡唱；可冬天一到，稀疏，星零的樹枝仿佛在向人訴說什么。
曾經(jīng)，我聽說過這樣一個(gè)故事：在一個(gè)古老的村莊里，有一片茂密的森林，森林旁邊，居住著一家家農(nóng)戶，農(nóng)民們每戶都有一把鋒利的斧頭，他們用這把斧頭砍伐樹木，有的用于蓋房子，有的用于銷售，日子過得很愜意。在他們砍伐的同時(shí)，樹木卻在一天天減少。終于，在一個(gè)夜晚，突如其來的大雨沖垮了泥土，造成了巨大的.泥石流，它咆哮著，翻滾著，涌向農(nóng)戶。什么都沒了，包括那些鋒利的斧頭。
小樹的生長離不開人們的關(guān)心，兒童的成長更需要社會(huì)的關(guān)心。為了美好的明天，讓我們與小樹手拉手共同成長吧！
小樹與我同成長（通用18篇）篇十三
讓我們再看看自己身邊發(fā)生的事吧！
當(dāng)你大量用紙巾時(shí)，是否想到了大樹的痛苦．．．．．.
當(dāng)節(jié)日來臨購買大量賀卡的時(shí)候,你是否看到大樹在流淚呢．．．．．.
．．．．．.
我想，只要我們每個(gè)人都珍惜樹木，那我們就不會(huì)生態(tài)不平衡了．．．．．.
那我們應(yīng)該怎樣珍惜樹木呢？
其實(shí)我們吃飯可以用塑料筷子．．．．．.
當(dāng)你要用紙巾時(shí)，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)是時(shí)候讓手絹回到你身邊了．．．．．.
當(dāng)節(jié)日來臨時(shí)，不妨親手制作一張“綠色”賀卡給朋友，或是用電腦發(fā)電子賀卡給朋友．．．．．.
．．．．．.
就像一句廣告詞“原來生活可以更美的.！”
只要從我們做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，從我們現(xiàn)在做起，關(guān)心愛護(hù)身邊的環(huán)境，我們的生活一定可以更美麗！！！！！！！！！！！
小樹與我同成長（通用18篇）篇十四
在三月里，有一個(gè)重要的日子，你知道是什么日子嗎？對！就是植樹節(jié)。那天，我們班每個(gè)人都帶了土和祝愿卡，在老師和幾個(gè)同學(xué)把小樹搬到事先挖好的坑里，大家把自己帶來的土倒進(jìn)坑、把祝愿卡掛在小樹——大家都希望小樹能夠茁壯成長。
一開始，小樹的葉子嫩綠嫩綠的，長得很茂盛。過了幾天，下了雨，小樹的葉子都掉了。只剩下了幾片，葉子枯黃了，但同學(xué)們每天都會(huì)去澆水，小樹一天天變好了，從高處看，小樹就像一個(gè)小孩子：從低處看，又像一個(gè)士兵。在大家的精心呵護(hù)下，小樹開始茁壯地成長，又恢復(fù)了以前的樣子。小樹的枝葉茂盛，枝干粗壯，把其他班的'樹跟我們班比，我們班的樹是最好的了。
有一次，我們?nèi)菜盐覀儼嗪蛣e的班的樹都澆了，不小心把我們的衣服搞濕了，同學(xué)們都相互幫忙抬水，不僅讓小樹茁壯成長，還讓我們的友誼加深了！
通過這件事，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。我希望小樹無論是碰到暴風(fēng)驟雨還是似火驕陽，都有堅(jiān)忍不拔的精神，能夠茁壯成長。
小樹與我同成長（通用18篇）篇十五
它是一棵小樹生長在一棵大樹底下，風(fēng)吹不著，雨淋不著，太陽曬不著，小樹感到很舒服。一天，它對大樹媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)不小了，應(yīng)該到外面去經(jīng)歷風(fēng)雨，開闊眼界，獨(dú)立生活了。”媽媽說：“到外面去風(fēng)吹雨打太陽曬，那有多難受啊!哪有在媽媽懷里好呢?”小樹依然堅(jiān)定地說：這樣我是永遠(yuǎn)長不大的。”不管大樹媽媽怎么說，小樹就是不在意，就是想見見世面.
世界美好的景象，讓小樹充滿了無數(shù)的好奇心。柔軟的土地，充沛的雨水，都是上天賜予它生長的糧食；美麗的花朵，嫩綠的小草，都是上天賜予它的好伙伴。一天，小樹請教它的鄰居——大樹伯伯。小樹眨巴眨巴眼睛望著大樹伯伯，說道：“大樹伯伯，您長得好高啊！我能長像您這么高嗎？”“當(dāng)然能了！”大樹伯伯和藹的回答著。幾天后，小樹再次問起：“伯伯，我什么時(shí)候才能長那么高啊？”這次，大樹伯伯嚴(yán)肅起來了，問小樹：“孩子，你真的.決定長得像伯伯這么高嗎？”小樹也學(xué)大樹伯伯的樣子，堅(jiān)定的說：“嗯！我的夢想就是長成一棵大樹！”“那如果過程會(huì)很艱辛呢？你也要長成參天大樹嗎？“大樹伯伯問。“嗯！再辛苦我也不怕，更何況，完成夢想怎能不經(jīng)歷風(fēng)雨！”小樹再次堅(jiān)定的說。大樹伯伯贊賞地看著小樹說：“好！有骨氣，那，從今以后我就幫助你完成夢想！”
大樹伯伯教小樹要拼命扎根，能扎多深就扎多深，而且要多汲取養(yǎng)分，最重要的是要厚積薄發(fā)，不能和別的樹比誰的樹葉多，應(yīng)該把養(yǎng)分放在增粗樹干上，要堅(jiān)持不懈，不能驕傲，即使在困難也不能半途而廢，只有這樣才能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。小樹將大樹伯伯的話記在心中，努力的扎根，將養(yǎng)分儲(chǔ)存在樹干中。直至4個(gè)月后，小樹的枝頭有了一頂嫩綠色的小帽子，但是，天空在烏云密布，閃過一道道如今鞭的閃電，轟隆隆的雷聲嚇得小樹直發(fā)抖，緊閉著眼，不敢睜開。大樹伯伯對小樹說：“孩子，這只是你成長的一個(gè)小小的關(guān)卡，一定要挺過去，不然你怎么長大，怎么能完成成為參天大樹的夢想，拿出你的勇氣和自信吧！”小樹聽了伯伯的話后，慢慢地睜開它的眼睛，它看到大樹伯伯那無畏的神情，也昂首挺胸起來迎接暴風(fēng)雨的洗禮。
小樹與暴風(fēng)雨抗?fàn)幜艘灰梗偸歉嬖V自己:自己一定行，相信自己，自己是最棒。小樹在自己的鼓勵(lì)中，昂首挺胸，從未低過頭。
幾十年后，小樹長大了，它成了大樹，它的眼睛看得到遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)了，它看到了人們每天的生活習(xí)慣，早勞，晚休，小樹成長了幾十年，他終于完成了自己的愿望，它不再是那個(gè)脆弱的小樹苗，它現(xiàn)在是一棵參天大樹，這真是“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香.”啊！
小樹與我同成長（通用18篇）篇十六
村口的梧桐樹，是充滿生機(jī)的，是充滿希望的，是充滿歡聲笑語的。
在初春時(shí)，梧桐樹抽出嫩芽，猶如小嬰兒一樣歡笑著、沉睡著。在看，樹枝堅(jiān)強(qiáng)的抱著樹腰，風(fēng)吹雨打也不折斷。
初春時(shí)梧桐樹的景色很美，夏天時(shí)的景色更美！梧桐樹的葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌，茂密的樹葉罩在了小花小草之上。白天，人們會(huì)在梧桐樹下乘涼，好不快活。
秋季時(shí)，綠油油的小巴掌變成金黃色的了。小巴掌在風(fēng)的鼓勵(lì)下跳起一段又一段舞蹈，漸漸的，一個(gè)接一個(gè)落到了地上，在大地的懷抱中安然睡去。
冬天，落到地上的`小巴掌不見了，被白雪覆蓋，毫無還手之力。樹枝呢？樹枝被覆蓋上了一層白雪，梧桐樹還是屹立在那，猶如戰(zhàn)士一般。
就這樣，一年又一年，這棵梧桐樹從我小的時(shí)候，到現(xiàn)在還依然堅(jiān)挺著。它還被稱為我們村的“門神”。
小樹與我同成長（通用18篇）篇十七
梧桐樹是最不起眼的植物，但它帶給我無窮無盡的快樂。
春天，梧桐樹長出了嫩綠的葉子，它們隨著微風(fēng)翩翩起舞，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。仿佛在演唱一首動(dòng)聽的歌。我們每次經(jīng)過這里，都要停下來傾聽這優(yōu)美的旋律。
夏天，茂密的梧桐樹為我們遮擋住了炙熱的陽光，這兒成了一塊避暑圣地，坐在樹下，甭提多舒服了。
秋天，是梧桐樹最漂亮的時(shí)候，秋風(fēng)一吹，飄逸的樹葉帶著斑斕的色彩回歸大地。宛如一只只蝴蝶在空中飛舞，乍一看還以為地上停滿了黃蝴蝶呢。
有梧桐樹的地方四季都是景致……
小樹與我同成長（通用18篇）篇十八
星期天，我和媽媽一起到東坡公園散步。一進(jìn)門，就聽到一只只知了在唱著美妙動(dòng)聽的歌兒。
我和媽媽立刻抬起頭，跟著聲音尋找知了。媽媽說：“知了大多停在柳樹上，它身上的顏色和柳樹的顏色差不多，所以很難找到它。”果然，我們找了好久，都只聽見聲音而不見知了的影子。甚至，當(dāng)我們走近時(shí)，它仿佛知道似的，連一聲都不叫了。
我們找了一座亭子坐了下來。亭子旁邊有一棵奇怪的樹，樹冠下吊滿了長條的東西，既不像樹葉，也不像花朵。
我問媽媽：“這是什么樹啊？”
媽媽說：“這是餛飩樹，我小時(shí)候經(jīng)常見到的.，可是現(xiàn)在已經(jīng)不多了。”
“那為什么叫它餛飩樹呢？”
“我采一條給你看，你自然知道了。”
媽媽踮起腳尖，總算采到了。我仔細(xì)一看，哈，真有趣！這綠色的細(xì)條上，長滿了一個(gè)個(gè)像小餛飩一樣的果實(shí)，怪不得叫它餛飩樹呢！