4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例，歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
不要老嘆息過去，它是不再回來的，要明智的改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志撲入迷離的未來。
――題記。
俗話說：“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。”時(shí)間不由我們?nèi)我夥趴v，更不得我們放縱，我想陪弟弟一起長(zhǎng)大。
我有一個(gè)弟弟，他有一個(gè)是響耳的小名“鐵蛋”。因?yàn)槟棠探?jīng)常說：“鐵蛋鋼球，吃喝不愁。”他長(zhǎng)的個(gè)子不高。臉，圓圓的像一個(gè)肉球球，炯炯有神的大眼睛，那么狡猾的眼神中，總能看到一些鬼點(diǎn)子。他很調(diào)皮，總喜歡幻想，更十分幼稚，幼稚到像一個(gè)三歲小孩，他整天無憂無慮，開心的像個(gè)小兔子，活蹦亂跳的，一會(huì)兒也不得停下。
剛開始，對(duì)有一個(gè)弟弟十分開心，因?yàn)榭梢杂幸粋€(gè)人陪我一起玩兒，陪我一起笑，陪我一起闖蕩整個(gè)世界，但現(xiàn)在我想陪他一起長(zhǎng)大，陪他度過最美好的時(shí)光。
過去的他總愛哭鼻子，那時(shí)我只懂得在旁邊笑；過去的他總是會(huì)很傻，我只懂得在旁邊笑；過去的他總會(huì)很皮，我只懂得在旁邊笑；過去的他也許只是一時(shí)優(yōu)秀，我也許也只懂得笑，我們的過往。
馬克思曾經(jīng)說過：“較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現(xiàn)，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用，它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值。”這句話代表著找對(duì)時(shí)間的所有寄托，它像一個(gè)鞭子時(shí)刻抽打著不知珍惜時(shí)間的我，讓我懂了我還有許多未完成的事，它們?cè)诘戎摇＠纾何业某煽?jī)還在等我努力繼續(xù)提高，我的弟弟還在等我和他一起長(zhǎng)大！時(shí)間不饒人，我，要和弟弟一起長(zhǎng)大！
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
親愛的祖國：
建立新中國以來，人民的生活水平從貧困到富裕，從1983年鄧小平爺爺提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想；到1997年和1999年的香港和澳門回到祖國的懷抱中；到2001年成功申辦奧運(yùn)會(huì)；到2008年成功舉辦奧運(yùn)會(huì)。祖國經(jīng)歷了許許多多的成功和挫折，但是，祖國仍然成就輝煌。
原來，教室是用茅草屋做成的，教室里只有單單的幾張桌和幾把用樹木做成的椅子，一個(gè)舊的黑板和幾支粉筆，直到今天，美麗而漂亮的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們眼前，每個(gè)教室里都安裝著新的液晶電視和一臺(tái)電腦用它們配合老師講課，多媒體教室還安裝上了電子屏幕，給同學(xué)們帶來了許許多多的方便。
姥姥說，她們小時(shí)候過年時(shí)都吃樹皮和野菜，家庭條件好的，可以買來包子煮著吃，現(xiàn)在，我們想吃什么就吃什么。有一次，我和媽媽在飯店里吃飯，看見一個(gè)人拿起香噴噴的雞腿，咬了一口，可能是不好吃，便扔了出去，他真是浪費(fèi)糧食，想一想過去，根本沒有這么好吃的雞腿，如果每個(gè)人都這么做，那得浪費(fèi)多少糧食，農(nóng)民辛辛苦苦的種糧食，我們卻幫他們浪費(fèi)糧食，這成何體統(tǒng)。
祖國時(shí)時(shí)刻刻都在變化……。
寫信人：
時(shí)間：
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
當(dāng)歲月的沙子，從我們的指尖流過，我們會(huì)懂得沒有誰會(huì)陪你走到最后，本文是本站小編為大家整理的以成長(zhǎng)為話題寫一篇小。
作文。
歡迎閱讀。
父母的愛是無私的，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛中茁壯成長(zhǎng)。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在1998年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒和孩子母親的去世，沒有錢可以供孩子的姐姐上學(xué)，于是出生在山河里的他立志要好好讀書，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時(shí)一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風(fēng)，而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應(yīng)該高興才是，卻由于擔(dān)心父親而不想上大學(xué)。父親自覺成為了孩子的累贅而準(zhǔn)備自殺。最后，他背著父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著對(duì)子女有著濃濃的愛的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實(shí)，我們也被這種愛所包圍著。我也不例外，我有一個(gè)溫暖的家庭，有愛我的爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學(xué)期擔(dān)任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因?yàn)橐臀一丶叶鴽]時(shí)間好好吃晚飯，我也幾次和爸爸說，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對(duì)我說，沒事。爸爸實(shí)在對(duì)我太好了，但我真的不希望他那么辛苦，因?yàn)槲以谒年P(guān)懷下已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢也買不到的，讓我們珍藏親情。
一棵蘋果樹，經(jīng)過漫長(zhǎng)的分枝抽葉，終于結(jié)果了。第一年，它結(jié)了10個(gè)果子，但9個(gè)被拿走，自己只得到一個(gè)。對(duì)此，蘋果樹憤憤不平，干脆自斷經(jīng)脈，拒絕成長(zhǎng)。第二年，它只結(jié)了5個(gè)蘋果，4個(gè)被拿走，自己依然只得到一個(gè)。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到了20%翻了一翻。”蘋果樹心理平衡了。另一棵蘋果樹卻恰恰相反。它在第二年更加努力的吸收陽光雨露，努力生長(zhǎng)。到了秋季，它結(jié)了100個(gè)果子，有99個(gè)被拿走，自己只得到一個(gè)，但蘋果樹卻樂在其中，它為自己能結(jié)100個(gè)果子而欣慰;第三年它依然蓬勃成長(zhǎng)，保持勃勃生機(jī)......第五年，它結(jié)出更多個(gè)果子，已經(jīng)成為蘋果園中的輝煌一景。“得到果子多少并不是最重要的，重要的是自己永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)啊!”當(dāng)?shù)谝豢锰O果樹枝葉凋零即將枯朽的時(shí)候，第二棵樹仍清香遠(yuǎn)溢，根深葉荗。這樣的故事，身邊比比皆是。有時(shí)，我們會(huì)忘記生命不是一段短暫的旅程，而是一個(gè)連貫始終的整體。我們時(shí)常會(huì)覺得自己已經(jīng)成長(zhǎng)過了，到了該結(jié)果的時(shí)候，到了該收獲的季節(jié)，會(huì)格外在意一時(shí)的得失，比較付出與所得是否成正比。卻忽略了成長(zhǎng)本身帶來的最大的廣闊空間，最美的人生藍(lán)圖。所以，不論遇到怎樣的事情，遇到怎樣的風(fēng)雨，我們都要做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋果樹，并記住，一個(gè)人充滿趣味和挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都比每月的付出重要。讓我們一起做永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋果樹吧!
一說。
國學(xué)。
我就想起上幼兒園時(shí)學(xué)的《。
三字經(jīng)。
》，“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為，玉不琢不成器人不學(xué)不知義”，小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀，我也大聲的讀著，當(dāng)然卻不知所云，直到現(xiàn)在，才理解了其中所蘊(yùn)含的意味深長(zhǎng)的道理，也理解了國學(xué)的魅力所在。
“入則孝”講的就是親情，“父母教須敬聽父母責(zé)須敬承”告訴我們要認(rèn)真聽取父母在教誨，“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現(xiàn)在家里有暖氣空調(diào)，不需要我們扇扇子暖被窩，但我們也應(yīng)該理解父母，尊重父母，去真心的愛我們的父母。
關(guān)于學(xué)習(xí)，孔子也告訴我們“溫故而知新”這個(gè)最好的學(xué)習(xí)方法。“知之為知之不知為不知，是知也”告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能弄虛作假，會(huì)就是會(huì)不會(huì)就是不會(huì)，不要不懂裝懂，而且要做到學(xué)了新知識(shí)不忘舊知識(shí)，要不斷復(fù)習(xí)鞏固。
助人為樂、尊師愛教、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更要從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的一些所謂“小事”做起，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《。
弟子規(guī)。
》已成為我成長(zhǎng)路上的向?qū)В俏覍W(xué)習(xí)生活中的良師益友，它就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師，教給我怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的，不斷修正我的壞習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。
誰說少年不知愁滋味，隨著我們的成長(zhǎng)，我們整天沉浸在許許多多的瑣事與選擇間。煩惱油然而生。在學(xué)校里，我們每天迎接著一節(jié)節(jié)課程，每節(jié)課上，老師使勁地往大腦里灌輸東西，嘴一上一下地動(dòng)個(gè)不停。就連下課時(shí)間——專屬于我們的時(shí)間，也要來霸占，真是精力無限啊。而留作業(yè)有時(shí)更是多到夸張。特別是我們的英語老師，她的方法永遠(yuǎn)是死的，永遠(yuǎn)是抄抄抄，說是最多一個(gè)小時(shí)完成。但是從沒有人會(huì)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)按老師要求的完成，因?yàn)槔蠋煹囊笫潜仨氁獙⒆謱懙煤芎茫蝗话蠢蠋熞幌虻膽T例——請(qǐng)家長(zhǎng)。所以很多人都往往需要兩個(gè)多小時(shí)才能寫完。真是累死了啊!
很多體育課上，多數(shù)人都在教室里奮筆疾書，以減少在家做作業(yè)的時(shí)間。個(gè)別人在操場(chǎng)上無聊地游蕩，臉上似乎寫滿了無奈。可沒辦法，人已長(zhǎng)大，身不由己。人生的命運(yùn)就從此轉(zhuǎn)折，最終的目的地在哪里，還是個(gè)未知數(shù)。每個(gè)人都在為那個(gè)未知數(shù)而努力、奮斗。只是聽說初中會(huì)更辛苦，不過我想會(huì)適應(yīng)的吧。
啊，成長(zhǎng)的煩惱啊，從記事起開始，不知何時(shí)才能結(jié)束。不過無論如何，我們還是得努力克服它，也許六年后，它們就會(huì)煙消云散了吧。到那時(shí)一切也就海闊天空。所以讓我們努力奮斗吧!
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
遇到挫折，我們一同跳過;遇到成功，我們一起歡笑;遇到難題，我們一起探討;遇到機(jī)遇，我們一同抓住……我們總是那樣，我是你的雙手，我扶持著還未學(xué)會(huì)走路的你;你是我的臂膀，為我擔(dān)下一切重任。有了你的伴隨，我不在孤獨(dú)，你是我的好朋友，你陪伴著我一路走向未來。
第一次與你相識(shí)，是在你家，當(dāng)時(shí)我哥哥是你爸爸的學(xué)生，我經(jīng)常聽他說起你：李老師家的女兒很有才華，她喜歡畫畫、喜歡跳舞、喜歡唱歌、還是一個(gè)非常可愛的小女孩，那時(shí)年幼的我時(shí)常想象著你的樣子，終于，在那一天我和你相遇了。大而水汪汪的眼睛與那可愛的小嘴巴把你顯得格外清秀，加上你那含羞的表情更使我想和你交朋友。出于內(nèi)心的羞澀，還是你先與我講話。當(dāng)時(shí)還年幼，不知道什么是”閉月羞花、亭亭玉立“這時(shí)想來，這個(gè)詞來形容你是當(dāng)之無愧的。
如今，我漸漸地長(zhǎng)大了，比以前顯得多了幾分成熟，比以前更懂事了，回想以前與你在一起的時(shí)候，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁紅了眼。多么想一直停留在那個(gè)時(shí)刻!
那時(shí)我總是一次一次地倍受挫折而你總是事事順心，我有許多的不服!
在參加作文競(jìng)選賽，你獲得了二等獎(jiǎng)，我卻落榜了;在參加舞蹈選拔人員比賽，你晉級(jí)了，可我連參加初賽的資格都沒拿到，可你并沒有數(shù)落我，而是一次次的安慰我，為我輕柔的抹去眼角的淚水。在那年學(xué)校六一活動(dòng)，學(xué)校需要比較好的美術(shù)作品，最終我的畫被展覽出來了，而你的畫卻被選畫的老師扔在了一角，你并沒有怪誰，你用著祝福的語氣對(duì)我道喜：”可愛的云寶寶，好樣的，再接再厲啊!“說完，我們都笑了，笑得那么開懷、那么的純潔、那么的天真。
現(xiàn)在，我們分離了，好久都沒再見面，卻只是在”默聲“的軟件上閑聊幾句。當(dāng)你上日的那天，我為你寄了一個(gè)模型埃菲爾鐵塔，我希望我們的友誼如同埃菲爾鐵塔一般一直佇立在那里。
感謝你陪我走過的一段路，那段路上留下了我們兩的足跡。我們一同欣賞過著沿途的風(fēng)景，那段風(fēng)景是那么的怡人。有著五彩繽紛的花朵、茂盛而高大的樹、清澈而明亮的湖水!
我們?cè)黄鹱哌^!
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
親愛的祖國母親：
您好！
記得在我很小的時(shí)候，媽媽深情地對(duì)我說：“祖國是我們的母親，我們大家都是祖國母親的兒女。”聽了媽媽的話，我頓時(shí)感到好奇怪呀，睜大了眼睛問媽媽：“怎么我又多了一個(gè)母親呢？”“那祖國母親在哪里呢？”“她在很遠(yuǎn)的地方嗎？”媽媽慈愛地?fù)崦业念^微笑著對(duì)我說：“她就在我們居住的每一寸土地上，在我們每個(gè)中國人的心里。”
小時(shí)侯媽媽還經(jīng)常教我唱愛國歌曲《我的祖國》，《我和我的祖國》，《祝福祖國》……這一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲溫暖著我，激勵(lì)著我，伴隨著我健康快樂的成長(zhǎng)。當(dāng)我第一天上幼兒園時(shí)，老師叫我們讀的第一句是：“我們熱愛祖國。”當(dāng)我第一天上學(xué)時(shí)，老師告訴我們：“你們是祖國的花朵，人民的希望，你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能建設(shè)好自己的祖國。”從媽媽教的歌，老師說的話，我都牢記在心里。漸漸地，我懂得了“祖國”這兩個(gè)字的含義，祖國在我心中是神圣而偉大的，祖國的發(fā)展就是我的成長(zhǎng)。
歲月匆匆，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國已迎來了60華誕。建國60年來，祖國以驚人的速度大踏步的前進(jìn)，奇跡般地改變了貧窮的模樣。您變得強(qiáng)壯而有力，一步一步地走向了繁榮富強(qiáng)。人們的生活水品可謂是日新月異，從一部固定電話到如今人們經(jīng)常不斷地更換新型的手機(jī)；從看小的電視到如今看超大的液晶電視；從過去擁擠的住房到如今許多家庭擁有了幾套住房，如今到處是一幢幢高頭大廈，如雨后春筍拔地而起。一條條寬闊的高速馬路，一輛輛提速飛馳而過的火車，連接著全國大江南北，使遙遠(yuǎn)的路程近在遲尺。
親愛的.祖國母親，隨著您一天天的強(qiáng)大起來，我也一天天地成長(zhǎng)起來了，我從一個(gè)無知的孩子成為了一名光榮的少先隊(duì)員和光榮的升旗手，在學(xué)校在家里，我都是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。將來無論我走到哪里，我都忘了您——我親愛的祖國母親，因?yàn)槲沂窃谀顪嘏膽驯Ю锍砷L(zhǎng)起來的，是在改革開放最輝煌的年代里成長(zhǎng)起來的，我是幸福的，也是快樂的。在這里我要用海一樣的情懷，火一樣的熱情，詩一樣的情感來謳歌您贊美您我的祖國！我愛您祖國母親，您的發(fā)展就是我的成長(zhǎng)。
您的“女兒”何茜。
20xx年xx月xx日。
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
您好！借這普天同慶的十月，我要寫一封贊美您的信，為表達(dá)我對(duì)您深深的敬意！我是一名來自六年級(jí)的小學(xué)生。在這里，我要對(duì)您說一句：“祖國母親，您辛苦了！”
我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)到您的屈辱和悲憤；在長(zhǎng)城上，認(rèn)識(shí)了您的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認(rèn)識(shí)您的廣大和遼闊；在汶川大地震中，體會(huì)到您的痛苦和傷心……可是媽媽，您永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，您的中華兒女正因?yàn)閷W(xué)會(huì)這種堅(jiān)強(qiáng)，所以克服了重重困難，最終的勝利永遠(yuǎn)屬于中國人！
我崇敬您，因?yàn)槟赣耸朗来瞬泡叧龅闹袊耍墓胖两瘢卸嗌賽蹏⑿蹐?jiān)持正義，有多少愛國偉人追尋著真理：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海”的李白；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥。他們?yōu)榱嗣褡謇嬷耄凰麄優(yōu)榱嗣褡遄饑?yán)獻(xiàn)身；他們都是您的英雄兒女！
祖國，我最親愛的母親，在你寬大無比的懷抱中，在您溫馨細(xì)心的哺育下，我茁壯成長(zhǎng)。在這里，我萬分地感激您，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您，讓您變得更加美麗、富饒！
此致
敬禮
您的女兒：
20xx年10月18日。
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
親愛的祖國母親：
您好！
泱泱大中華，悠悠五千年。您記載著千百年來的戰(zhàn)鼓聲，載著十三億人民的喜悅和辛酸，載著改革開放的旗幟和與時(shí)俱進(jìn)的召喚。
曾幾何時(shí)，祖國母親你飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡磨難，你曾是帝國主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，曾是各個(gè)國家政權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)……我們的母親您早以是遍體鱗傷，我仿佛看到您在哭泣，在血泊中步履艱難。
一聲聲吶喊，一片片忠心，母親你凝聚著多少人的期望，多少人的信念，為挽救我們的中華民族，您培養(yǎng)了多少名人才，毛澤東在貧瘠的土地上支撐起人民的血肉，鄧小平擔(dān)任起改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。
回顧過去，我們雄心激昂；展望未來，我們豪情滿懷。當(dāng)楊利偉登上太空時(shí)，我們?cè)鯓幽懿粴g呼？當(dāng)長(zhǎng)娥一號(hào)邀月成功，我們?cè)鯓幽懿惶S？數(shù)十年的煎熬，數(shù)十年的期待，以往的敗落，以往的東亞病夫，已隨風(fēng)遠(yuǎn)走，如今這片熱土早已發(fā)生了翻天覆地的變化。
為什么會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，是因?yàn)樽鎳赣H賦予我們民族的巨大精神力量，無窮的創(chuàng)造力和堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，使我們的民族歷經(jīng)磨難而不衰，更因?yàn)槟谀ルy面前堅(jiān)強(qiáng)不屈。
祖國母親，我曾是一棵小苗苗，在您的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，在那里，我想對(duì)您說：“祖國母親，我永遠(yuǎn)愛你。”
此致
敬禮
您的孩子：xxx。
20xx年x月x日。
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
親愛的祖**親：
你好！
還記得在我不大的情況下，媽媽情深地對(duì)我說：祖國是大家的母親，我們大家全是祖**親的子女。聽了媽媽得話，我猛然覺得好奇怪呀，睜變大雙眼問媽媽：如何我又多了一個(gè)母親呢？那祖**親在哪兒呢？她在很遠(yuǎn)的地方嗎？媽媽慈愛地?fù)崮χ业念^笑容著對(duì)我說：她就在大家定居的每一寸土地資源上，在大家每一個(gè)我們中國人的內(nèi)心。
小時(shí)侯媽媽還常常教我唱愛國歌曲《我的祖國》，《我和我的祖國》，《祝福祖國》這一首首幽美動(dòng)聽的歌曲溫暖著我，鼓勵(lì)著我，隨著著我健康平安的成長(zhǎng)。當(dāng)我們第一天上幼稚園時(shí)，教師叫大家讀的第一句是：大家喜愛祖國。當(dāng)我們第一天上學(xué)時(shí)，教師告知大家：大家是祖國的花瓣，老百姓的期待，大家要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才可以基本建設(shè)好自身的祖國。從媽媽教的歌，老師說得話，我還牢記在心里。慢慢地，我懂得了祖國這兩個(gè)字的含義，祖國在我心中是崇高而杰出的，祖國的發(fā)展趨勢(shì)便是我的成長(zhǎng)。
歲月匆匆，時(shí)光流逝，一眨眼，大家的祖國已邁入了60華誕。新中國成立60年來，祖國以令人震驚的速率大踏步的前行，奇跡般地更改了貧困的樣子。您越來越健壯而強(qiáng)有力，一步一步地邁向了繁榮富強(qiáng)。大家的日常生活水品可謂是飛速發(fā)展，從一部固定電話到現(xiàn)如今大家常常不斷拆換新式的手機(jī)上；從看小的電視機(jī)到現(xiàn)如今看超大型的液晶電視機(jī)；從以往擁堵的住宅到現(xiàn)如今很多家中有著了幾套住宅，現(xiàn)如今四處是一幢幢高頭商務(wù)大廈，雨后春筍般連綿起伏。一條條寬敞的髙速大馬路，一輛輛加速疾馳經(jīng)過的列車，聯(lián)接著全國各地大街小巷，使遙遠(yuǎn)的路程近在遲尺。
親愛的祖國媽媽，隨著著您一天天的強(qiáng)悍起來，由于我一天天地發(fā)展起來了，我還在一個(gè)愚昧無知的小孩子變成了一名無上光榮的少先隊(duì)員和光榮的升旗手，校內(nèi)在家里，我都是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。未來不管我走到哪里，我還忘記了您我親愛的祖**親，由于我是在您最溫暖的懷里里成長(zhǎng)起來的，是在中國改革開放最光輝的時(shí)代里成長(zhǎng)起來的，我是幸福的，也是歡樂的。在這兒我想用海一樣的情結(jié)，火一樣的激情，詩一樣的感情來謳歌您贊揚(yáng)您我的祖國！我愛您祖**親，您的發(fā)展趨勢(shì)便是我的成長(zhǎng)。
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
時(shí)間從指尖不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠，走進(jìn)田間地頭，聽抜節(jié)節(jié)聲聲，走森林聽野，聽萬籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。似水流年，流走了少年的純凈和質(zhì)樸。正如葦岸在《白樺樹》中所述在白樺樹的生長(zhǎng)歷程中，為利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊葉。可以說成長(zhǎng)是一個(gè)脫變的過程；由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。每脫痛苦在所難免。作家劉墉說成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
成長(zhǎng)是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸。
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
書，人類的朋友。一個(gè)人形成良好的讀書習(xí)慣，受益將是終生的。孩子有書相伴的成長(zhǎng)年代，一定是豐富多彩的。
記得孩子剛剛牙牙學(xué)語的時(shí)候，把一本書放在其面前，她會(huì)馬上安靜下來。翻看色彩豐富的圖片書，享受著那份新鮮；從此開啟父母陪孩子讀書的時(shí)代。夜晚，躺在床上，和孩子共捧書，孩子看著書中的插畫父母用聲音給孩子詮釋書中的故事，氛圍是溫馨的。孩子小的時(shí)候，都是講述有愛的故事，讓孩子在愛的故事中成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的溫馨。
長(zhǎng)大些了，每月帶孩子去“逛”書店，挑選適合孩子讀的書。做父母的也會(huì)挑選一些育兒、家庭教育的書，充實(shí)自己。開始的時(shí)候，父母會(huì)根據(jù)自己的判斷，為孩子選擇適合孩子讀的書。孩子大些了，會(huì)自己選擇喜歡的書。每當(dāng)走出書店，看到了挑選到的心儀的書，看到孩子滿意的表情，幸福感真的油然而生。
書，豐富了孩子的知識(shí)，也增強(qiáng)了家長(zhǎng)的教育觀念。社會(huì)大課堂中，沒有如何做家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)班，每個(gè)做家長(zhǎng)的都是在實(shí)踐中總結(jié)教育，為教育孩子提供了學(xué)習(xí)的源泉。書，成為了實(shí)踐補(bǔ)充的動(dòng)力。從書中，汲取經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分，理論結(jié)合實(shí)踐，豐富了家長(zhǎng)，孩子從中也受益了。
孩子的讀書，會(huì)分幾個(gè)階段。不識(shí)字的階段，主要是看些圖畫書，認(rèn)知顏色、事物，聽爸爸媽媽講書上的故事。父母在給孩子讀書時(shí)，讓孩子看著書上的字，讓孩子也有聞到墨香的感覺，讓孩子愛上讀書。孩子學(xué)習(xí)拼音后，選擇一些帶拼音的書籍，讓孩子來讀，孩子會(huì)從書中自己讀到自己能掌握的東西。慢慢的認(rèn)識(shí)的字多了，孩子就能獨(dú)立閱讀了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以讓孩子獨(dú)立選擇自己喜歡的書，開啟孩子真正的讀書之旅。
讀書，是個(gè)堅(jiān)持的事兒。做什么事情，認(rèn)真和堅(jiān)持是最需要的，讀書也是。認(rèn)真閱讀，堅(jiān)持閱讀，就會(huì)變成一種習(xí)慣。養(yǎng)成眾生讀書的習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是有益的。讓我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng)吧。
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
親愛的祖**親：
您好！
”聽了媽媽的話，我頓時(shí)感到好奇怪呀，睜大了眼睛問媽媽：“怎么我又多了一個(gè)母親呢？”“那祖**親在哪里呢？”“她在很遠(yuǎn)的地方嗎？”媽媽慈愛地?fù)崦业念^微笑著對(duì)我說：“她就在我們居住的每一寸土地上，在我們每個(gè)
小時(shí)侯媽媽還經(jīng)常教我唱小學(xué)生作文大全”從媽媽教的歌，老師說的話，我都牢記在心里。漸漸地，我懂得了“祖國”這兩個(gè)字的含義，祖國在我心中是神圣而偉大的，祖國的發(fā)展就是我的成長(zhǎng)。
歲月匆匆，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國已迎來了60華誕。建國60年來，祖國以驚人的速度大踏步的前進(jìn)，奇跡般地改變了貧窮的模樣。您變得強(qiáng)壯而有力，一步一步地走向了繁榮富強(qiáng)。人們的生活水品可謂是日新月異，從一部固定電話到如今人們經(jīng)常不斷地更換新型的手機(jī)；從看小的電視到如今看超大的液晶電視；從過去擁擠的住房到如今許多家庭擁有了幾套住房，如今到處是一幢幢高頭大廈，如雨后春筍拔地而起。一條條寬闊的高速馬路，一輛輛提速飛馳而過的火車，連接著全國大江南北，使遙遠(yuǎn)的路程近在遲尺。
親愛的“后浪”們：
你們好！
二百多年前，當(dāng)瓦特盯著燒開的沸水沉思時(shí)，就已經(jīng)注定了十八世紀(jì)下半葉，工業(yè)革命的大爆發(fā)，人類進(jìn)入了現(xiàn)代化進(jìn)程。二百多年后，中國邁進(jìn)了新時(shí)代，新的一代人已長(zhǎng)大成人，成為“后浪”，作為一名真正的“后浪”，我執(zhí)此意：后浪的樣子，就是中國的樣子。
應(yīng)時(shí)代之愿，成真正“后浪”。
站在時(shí)代路口，高速發(fā)展的中國，讓我們享受新時(shí)代“紅利”的同時(shí)，也獲得了上一代人的羨慕。是的，身為“后浪”的我們，無疑是令人羨慕的。難忘祖父輩跟隨時(shí)代打拼，“我們這么努力，不就是為了讓下一代過得更好嗎？”
亦難忘耄耋之年“留取三尺臥榻，夢(mèng)成萬千稻香”的袁隆平院士；更難忘鐘南山院士奔赴抗議前線醫(yī)者仁心。想起魯迅，想起先生在1936年上海寫下的那一段話，“無數(shù)的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。”那是先生對(duì)我們所處的這個(gè)時(shí)代最為真切的關(guān)懷，那是對(duì)身為“后浪”的'我們最為殷切的期盼。誠然，人生于世，新時(shí)代的我們，令人驚羨。新時(shí)代的我們，理應(yīng)投身時(shí)代，做一名真正的“后浪”。
不負(fù)“后浪”之稱，奏時(shí)代強(qiáng)音。
面對(duì)人們對(duì)于“后浪”的質(zhì)疑，我不禁沉思：生而為人，我們到底應(yīng)當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)時(shí)代？是羅曼羅蘭告訴我答案，“真正的英雄主義是在認(rèn)清生活的真相后，依然熱愛生活。”“你們有幸，遇見這樣的時(shí)代，但是時(shí)代更有幸，遇見這樣的你們，我看著你們滿懷敬意。”那是上一代人對(duì)我們這代人的高度贊揚(yáng)。何為敬意？那是對(duì)19名撲火隊(duì)員逆行救火的感動(dòng)；那是對(duì)大學(xué)生村官張廣秀熱愛基層，扎根基層的敬佩；那是對(duì)“國有難，召必回，戰(zhàn)必勝”的欽佩。人們批評(píng)“后浪”，只展現(xiàn)了一部分年輕人的風(fēng)采，是的，成為一名真正的“后浪”，道阻且長(zhǎng)。然而，就新一代年輕人而言，成為一名真正的“后浪”，方不負(fù)“后浪”之稱，亦不負(fù)時(shí)代。
履后浪之使命，達(dá)中國之強(qiáng)盛。
環(huán)顧當(dāng)下，新的時(shí)代，現(xiàn)代化的進(jìn)程，中國取得舉世矚目的成就。中國進(jìn)一步走出去，走向世界。上一代人對(duì)我們這一代人滿懷感激，每一個(gè)中國人骨子里都有“修身齊家治國平天下”的文化基因，這是一種“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”的入世精神；也是一種“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”的行動(dòng)力；更是“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的文化內(nèi)核。“這個(gè)世界會(huì)更喜歡中國，因?yàn)橐粋€(gè)中國更好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國家的年輕人。”身為一名真正的“后浪”，自覺承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興使命，乃當(dāng)今之所需，“使人成為人”，絕對(duì)不是成為貪圖安逸的人，而是大寫的中國人。
道不遠(yuǎn)人，吾輩將上下而求索。
身為一名真正的“后浪”，我倡議，我們不僅僅是追逐個(gè)人的成功，更應(yīng)該在新的時(shí)代發(fā)展的浪潮中，接受使命挑戰(zhàn)，投身時(shí)代，和新時(shí)代中國一起成長(zhǎng)，方不負(fù)此生。只因“后浪”的樣子，就是中國的樣子。
倡議人：一名真正的“后浪”
20xx年8月22日。
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
每個(gè)生物都要成長(zhǎng)，我們?nèi)艘惨砷L(zhǎng)。不過，我們?nèi)说某砷L(zhǎng)有兩個(gè)方式。一是我們?cè)镜腵成長(zhǎng)，從嬰兒到少年，從青年到老年。第二個(gè)是我們精神上的成長(zhǎng)。我第一次精神的成長(zhǎng)是在一次考試之中。
考試成績(jī)出來了，商老師白了我一眼說：“徐海金，到講臺(tái)上去。”我慢慢走上講臺(tái)，一看試卷上的分?jǐn)?shù)“77”，我從來沒考過這么“高”。老師滿腔怒火：“這次考得很不理想，很多能拿高分的人都考了低分。95以上的沒有幾個(gè)人。”一頓評(píng)比后，商老師開始認(rèn)真分析考卷，我在旁邊認(rèn)真地做著批注。下課后，老師把我叫到辦公室，一對(duì)一的輔導(dǎo)，我認(rèn)真的聽著。“你的學(xué)習(xí)就像一個(gè)小蟲了，你學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大以后會(huì)變成漂亮的蝴蝶；如果你學(xué)習(xí)不好，你會(huì)變成一只懶蟲。要當(dāng)蝴蝶還是懶蟲你自己選擇。”回去后我按照老師的要求做，把分?jǐn)?shù)抓回來了，后來再也沒有考過七十幾分的成績(jī)。
一晃幾年過去了，但商老師的話猶在耳邊，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
我漸漸明白，原先祖國是一個(gè)生命的搖籃，她孕育出了千千萬萬的生命。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我又讀了許多歌頌祖國的文章，才明白祖國山清水秀、天高云淡，城市里車水馬龍，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有遼闊的草原，東面有浩瀚的海洋，南面有富饒的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周還有群山點(diǎn)綴，兩條孕育了中華民族禮貌的河流——黃河、長(zhǎng)江自西到東橫貫祖國的東西。
以往飽受欺凌，以往貧窮落后，以往是封建社會(huì)，以往簽訂過喪權(quán)辱國的不平等條約。之后，封建社會(huì)被推翻了。祖國——這條匍匐著的青龍站起來了，被外國列強(qiáng)割占的香港、澳門也相繼會(huì)到祖國的懷抱，科技、經(jīng)濟(jì)、體育等各方面都迅猛發(fā)展。
神州六號(hào)載人航天飛船的成功回到，是中國科技史上的一大提高，也使中國在世界上列入科技強(qiáng)國之列；加入世貿(mào)組織使中國的經(jīng)濟(jì)開始與世界經(jīng)濟(jì)起步走，使中國在經(jīng)濟(jì)上開始與世界強(qiáng)國平等對(duì)話；在體育上，雅典奧運(yùn)會(huì)同悉尼奧運(yùn)會(huì)相比，祖國的提高就了不起，雅典奧運(yùn)會(huì)上中國運(yùn)動(dòng)員共奪得金牌32枚，共獲63枚獎(jiǎng)牌，位居世界第二，比悉尼奧運(yùn)會(huì)多4枚金牌，5枚獎(jiǎng)牌，名次也向前進(jìn)了一個(gè)。當(dāng)中華人民共和國國歌奏響的那一剎那，我的眼睛濕潤了，從心底為我們的祖國感到自豪。中國已經(jīng)從被人瞧不起的東亞病夫一躍而成為世界體育大國，我期待著2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，那時(shí)的中國必須會(huì)更強(qiáng)！
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”“讀書破萬卷，下筆如有神。“腹有詩書氣自華。”古人總是用詩句來表達(dá)對(duì)書的熱愛。而我，也因書的陪伴，一步步成長(zhǎng)。今日小編就為大家整理了關(guān)于書伴我成長(zhǎng)作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
記得小時(shí)候，我每天吃完飯就總愛纏著媽媽給我講故事。“嫦娥奔月”，“牛郎織女”……那些古老而美麗的神話傳說，讓我聽得好癡迷!
慢慢地，我已經(jīng)6歲了，幼兒園的老師開始教我識(shí)字了，我就吵著讓爸爸媽媽給我買小故事書。可是，我認(rèn)識(shí)的字不多。看書時(shí)總是問個(gè)不停。
漸漸地，我長(zhǎng)大了讀小學(xué)了。只看短短的故事，總覺得不過癮，一年級(jí)學(xué)會(huì)了更多的字，還學(xué)會(huì)了漢語拼音，這時(shí)的我開始吵著買注音的書了。雖然要一個(gè)字一個(gè)字拼讀比較費(fèi)力，但是，是自己獨(dú)立完成的就感覺最好。
升到了二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了字典公公這位好友。這個(gè)“朋友”真好用，碰到不認(rèn)識(shí)的字，我就翻開字典查一查，比去用拼音讀更方便，而且可以知道這個(gè)字的意思。
我清楚的記得有一次同學(xué)介紹《哈利·波特》，就對(duì)他產(chǎn)生了興趣。問價(jià)格，便回家央求媽媽給我買書。快要臨近期末考了，媽媽說什么都不買。可我一想到這本書，心頭就像有一千只小毛毛蟲在爬來爬去的，癢癢的。期末考之后，當(dāng)媽媽把《哈利·波特》放到我手上時(shí)，心里像吃了蜜一樣甜喲!
我活潑好動(dòng)，但非常喜歡看書。有一空我就鉆進(jìn)書堆里，在知識(shí)的海洋里遨游。看起書來任憑誰叫我也聽不見。好像整個(gè)人都沉浸在書里，仿佛與書中的同伴們一起玩耍;仿佛跟著科學(xué)家到南極探險(xiǎn);仿佛來到嫦娥姐姐家，同嫦娥姐姐對(duì)話;仿佛跟著詩人李白、杜甫欣賞那山鄉(xiāng)景色，喝茶談話，對(duì)酒吟詩。遇到自己喜歡的書，更要一口氣讀完。晚飯時(shí)間到了，憑誰媽媽大呼小叫我都無動(dòng)于衷，知道密碼揚(yáng)言要沒收，我才依依不舍地來到餐桌前。
書籍好比是燈塔為我指路，要多讀書，讀好書，知識(shí)量更多，成績(jī)才能更好。
好書會(huì)讓人讀的快樂，好書讀得能讓人高興。
關(guān)于書的名言很多，高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基又說“我撲在書上，就像饑餓的人鋪在面包上。”書記一路陪伴著我，是我的朋友。我一直在讀各類的小說、民族、比如《吶喊》、《水滸傳》、《安徒生童話》等，雖然這些書暫時(shí)不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，但是我一直很喜歡這些書，感受人物的心情。一直以來，書一直陪伴我，無論我有多少煩惱與憂慮，但一捧起書，就把煩惱拋到九霄云外去了。書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂郁的我變的陽光，書籍讓我明理，讓我思考，讓我理智，讓我明辨是非，讓我學(xué)會(huì)感恩，各種各樣的書籍充實(shí)著我，讓我懂得了更多的知識(shí)，幫助我將各門學(xué)科學(xué)習(xí)的更加出色。同時(shí)書籍讓我更深的了解歷史，對(duì)中國上下五千年的歷史有所了解書籍讓我積累了更多的好詞好句，可以運(yùn)用到作文中去。書籍讓我領(lǐng)略祖國的大好河山，讓我更熱愛這片生我養(yǎng)我的土地。世界的書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，我們更應(yīng)該讀更多的書，來擴(kuò)充自己，堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老”讓好書伴我們成長(zhǎng)。
事實(shí)上也是如此，只要多看書，多讀報(bào)，什么只是學(xué)不到呢?
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書也是我的良師益友。書可以陶冶人的性靈，我常在書的海洋里乘著求知的船遨游。小時(shí)候，剛認(rèn)三兩個(gè)字，那時(shí)的我就開始看各種小故事，常常因?yàn)橐粌蓚€(gè)有趣的故事逗得大笑。后來，大概二三年級(jí)，慢慢認(rèn)識(shí)一些常用字，我被那些有趣而引人深思的寓言故事和美麗的童話迷住了，寓言故事讓我知道了更多做人的道理，而童話則讓我那時(shí)的課余生活五彩斑斕。再到現(xiàn)在，我喜歡上了小說。《三體》用環(huán)環(huán)相扣的劇情帶我領(lǐng)略了星際的浩瀚和未來科技的輝煌，《哈利·波特》用天馬行空的想象讓我看到了神奇絢麗的魔法世界，《絕境狼王》用那真實(shí)貼切的文字使我陷入了狼族世界。書像一把尺子，在它面前我好似無比渺小;書像一簇陽光，它帶領(lǐng)著我前行;書像一朵鮮花，讀后殘留余香;書像一個(gè)朋友，讓我少走彎道。茫茫書海的書香充斥著我生活中的每一個(gè)角落，讓我的生活更加充實(shí)。也許每個(gè)男孩都有立于云霄，俯視人間的夢(mèng)想，而這份夢(mèng)我只能在書里實(shí)現(xiàn)。我時(shí)常把自己代入書中，與英雄好漢比較，這讓我發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)。我時(shí)而同諸葛孔明談笑風(fēng)生，時(shí)而同梁山好漢替天行道，時(shí)而同齊天大圣遨游天庭，時(shí)而同哈利·波特舞于空中。是一本本好書讓我明辨是非，有了更多的知識(shí)，明白了更多的道理。一本本好書伴著我成長(zhǎng)，隨著年齡的變換我對(duì)書種類的需求變了，但是不變的是我對(duì)書籍文字的熱愛。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”這是蘇聯(lián)著名作家高爾基所說的。而對(duì)我來說，一天沒有讀書就如同沒有吃飯一般，可以說是書伴我成長(zhǎng)的。
從我學(xué)會(huì)拼音的那一刻起，書如同珍貴的寶藏，見到一本帶著圖畫的書，我就會(huì)圖文結(jié)合的慢慢讀，直到明白了文章的大體內(nèi)容，才算讀完一篇文章。每到晚上，我總會(huì)拽住媽媽的衣角，拿著一本厚厚的《伊索寓言》讓媽媽給我讀，從那時(shí)起我就知道了《龜兔賽跑》中烏龜?shù)膱?jiān)持不懈，《農(nóng)夫與蛇》中的農(nóng)夫心地善良以及《蚯蚓與蛇》中蚯蚓的自不量力!
這是我第一次接觸書籍，但那時(shí)我已懂得書必定成為我終生的陪伴者。“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，但喜歡讀書的習(xí)慣并沒有改變，只是種類更多了。有詩歌，散文，小說，雜志等。
古詩中的“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”告訴了我們讀書能使人解決疑難雜問。還有《魯賓孫漂流記》中魯賓孫的堅(jiān)持，勇敢的信心鼓勵(lì)著我，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神感動(dòng)著我。一本本好書，猶如一個(gè)個(gè)朋友，陶冶了我們的情操，豐富了我們的知識(shí)，打動(dòng)了我們的靈魂。
小學(xué)的六年馬上逝去，初中漸漸走進(jìn)了我的生活，功課更加繁重，但我依然堅(jiān)持讀書這個(gè)好習(xí)慣，漸漸地，我喜歡上了名著，利用開學(xué)的兩個(gè)月，我讀完了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。書中賈寶玉的聰明伶俐，林黛玉的曲折悲歌，王熙鳳的能言善辯，詭計(jì)多端仍歷歷在目，難以忘卻。還有夏洛蒂·勃朗寧筆下簡(jiǎn)·愛的堅(jiān)持不屈更加深深的打動(dòng)了我!
莎士比亞也曾說過：“書是世界的營養(yǎng)品。”一本好書，猶如一個(gè)朋友，為你提供更多的知識(shí)，教你學(xué)會(huì)更多的道理，助你走向成功的道路。如果你是一個(gè)學(xué)生，書會(huì)教你更多的學(xué)習(xí)方法;如果你是一個(gè)農(nóng)民，書會(huì)教你如何選種。施肥;如果你是一位醫(yī)生，書會(huì)教你如何打針。治病!
書的作用無窮無盡!我讀書，我快樂。書香伴我成長(zhǎng)!
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此，好的書籍不僅能教給我們知識(shí)和智慧，陶冶我們的品格和情操，還能激發(fā)我們的理想和追求，增強(qiáng)我們的勇氣和力量。
我是一名剛上初中的學(xué)生，卻對(duì)于看書有一種特殊的愛好。聽媽媽說，我才一兩歲時(shí)，連話都說不大清楚的時(shí)候，對(duì)那些印有彩色圖案的書本就產(chǎn)生了興趣。或許正是這種興趣，讓我以后瘋狂地喜歡上了書。在我的小書柜里，堆滿了各種各樣的課外書籍，什么《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《奧秘世界》……它們成了我生活中最好的朋友。
我常常走入那“此處無聲，勝有聲”的王國，在字里行間享受知識(shí)的歡樂。有人說，一本好書，不如一臺(tái)好的電腦，我并不以為然。其實(shí)一本好書的魅力，并不比一臺(tái)好的電腦遜色。當(dāng)我們打開書本，就像進(jìn)入一個(gè)美麗的童話世界。聽，用心聆聽，那里有竊竊私語，有歡呼雀躍;看，用心細(xì)看，那里有風(fēng)吹草低，有白雪皚皚;悟，用心感悟，那里有喜怒哀樂，有酸甜苦辣……書本，為我打開了知識(shí)的另一扇大門。
在我成長(zhǎng)過程中，書給了我太多太多的東西。它給了我許多的好詞佳句，讓我寫起作文來游刃有余;它給了我無數(shù)的奇思妙想，讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧和靈感。我的大腦中儲(chǔ)存了大量的課外知識(shí)，成了班上的“小博士”，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，我非常高興。書本，令我受益匪淺。
最新以一同成長(zhǎng)為題寫（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
我的奶奶，個(gè)子不高，黑油油的頭發(fā)里摻雜著幾縷白發(fā)。雖然她歲數(shù)大了，但身子骨好得很，一年到頭幾乎沒什么毛病。我的奶奶為人哪兒都好，就是有一點(diǎn)不好---愛嘮叨。
奶奶是一個(gè)節(jié)儉的人，她什么東西都覺得有用的，用過的玻璃瓶子、塑料制品、紙箱等等，都存在車庫，賣廢品后用來買油鹽醬醋，很有成就感。奶奶還經(jīng)常吃剩飯剩菜，原因是舍不得浪費(fèi)。有一次晚上我們沒有按照要求消滅那條魚，奶奶嘆了口氣，便開始教育起我們仨，說我們從來不懂得節(jié)儉，過去的人哪有這個(gè)吃啊，現(xiàn)在的年輕人不得了啊看著奶奶那愁眉苦臉的樣兒，我們都忍不住笑了，只有奶奶愁容滿面的坐在那兒嘴里在嘀咕的什么，我們笑的聲音就更大了。
奶奶對(duì)我的吃飯問題很頭疼，經(jīng)常為此嘮嘮叨叨。記得有一次，我剛上完體育課，一回到家就死了一般得癱在沙發(fā)上面大口大口的喘著粗氣，有氣無力。奶奶見狀，便一遍一遍念著緊箍咒，直到我挪到餐桌前不，情愿地小口小口地吃起飯為止。我把菜撥到一邊，吃著肉，一點(diǎn)一點(diǎn)地嘬著湯，眼皮搭在倆眼球上，慢慢地又用不喜歡吃的蔬菜擺起了花樣。奶奶把筷子一扔，生氣地開始了說教，你呀，光吃肉是沒用的，不吃蔬菜，營養(yǎng)不均衡嘰里咕嚕，哇哩哇啦，又來了！我快崩潰了，以光速扒完了飯，躲進(jìn)書房，便再也不敢反對(duì)奶奶的話了。
奶奶無時(shí)無刻不在嘮叨：考試的前后，進(jìn)家門沒有換鞋的時(shí)候，亂放東西的時(shí)候，吃飯的時(shí)候不過，這些嘮叨還很神奇呢，當(dāng)我進(jìn)家門時(shí)想到奶奶嘮叨，立刻就會(huì)換好、擺放好鞋子。有時(shí)考試靜不下心來時(shí)想起奶奶嘮叨，很快就恢復(fù)了平靜。當(dāng)我當(dāng)我吃飯。發(fā)呆時(shí)看到奶奶的眼神與嘴型，就搶在他嘮叨前改變戰(zhàn)略，把教訓(xùn)變成了表揚(yáng)。
我的奶奶雖然很嘮叨，但是她的嘮叨都是為了咱啊。
我愛你奶奶。