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學(xué)生社會實踐活動報告800字 學(xué)生社會實踐活動報告字篇一
很慶幸自己加入了這個團隊,9天的時光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,也不算很差,這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,有空去幫阿姨洗洗菜,飯后收拾盆子。我們都很團結(jié),互助,在共同的工作中,我們一起克服困難,增進了解,增進友誼。
一開始,孩子們有些靦腆,對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束??墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學(xué)生們從見面會的不肯靠近,到與我們互相嬉戲打鬧,再到臨別的依依不舍,這個過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時間總是短暫的,一眨眼9天就過去了,支教的生活很充實,雖然天氣很熱,每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方),想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,多么閑適開心!而我們,在教室里,吹著我們的只有幾臺電風(fēng)扇,說真的,還真挺艱苦的,二十幾個女生擠在一個教室里,沒蚊帳、沒床,大家打著地鋪,席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?,最不幸運的是有很多飛蛾,結(jié)果我中招了,皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛,我覺得再苦再累也值得。剛開始時,我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,培養(yǎng)他們的自信,努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味,鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了當年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高,有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題,有些同學(xué)愛開小差,喜歡說話等等問題,這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課,都會有老師在教室后面聽課的,而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足,以便改正,提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實踐活動,我們只做了9天的教師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
支教的日子里雖然很辛苦,但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大,我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間和我們聊天,或放學(xué)后留下來和我們幾個老師聊天,唱歌,會和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠,也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……
即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面,可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生,幫行李,和我們拍照留念,特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們,陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機號、要q號,不停地寫留言,簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們。
學(xué)生社會實踐活動報告800字 學(xué)生社會實踐活動報告字篇二
結(jié)束了一年的大學(xué)新生生活,我迎來了我大學(xué)生涯的第一個暑假,在這個假期里,學(xué)校要求我們每個人都必須參加暑期社會實踐。
就我個人認為,社會實踐對于我們大學(xué)生來說是百利無一害的。既能增長我們的社會見識與閱歷,又能提高我們各方面的能力,讓我們在以后步入社會有更堅實的基礎(chǔ),能更好的適應(yīng)社會上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
積極響應(yīng)學(xué)校的號召是我們民院學(xué)子應(yīng)盡的義務(wù),而且像如此有意義的活動,我必須抓住每一次機會參加。我本人成績不是很好,但是這樣的活動讓可以讓我在大學(xué)生活中不至于落后別人太多,也讓我更快的適應(yīng)社會上的節(jié)奏,也是我將來的一個籌碼也是一筆財富。
因為我主要活動的地點是在我的家鄉(xiāng),所以沒能組建一個好團隊做一個很大的社會調(diào)查。對于這個我很遺憾,但是我依然堅持我原來的想法,但是也不得不精簡了我原來的策劃,讓我可以集中力量辦大事,不至于讓很多的事情忙得不可開交。
這個假期我的實踐目標除了鍛煉我各項能力,學(xué)習(xí)更多的知識以外,還有就是要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來規(guī)劃、政策方針、發(fā)展定位。然后根據(jù)我自身對我們縣的了解,自己對我們縣做出一個大概的發(fā)展戰(zhàn)略,以及發(fā)展目標。
8月1日至8月10日,這段時間里我在我們縣的住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局里面工作,因為這里的工作是最接近我的專業(yè),而且很多我需要了解的資料和數(shù)據(jù),所以我選擇了這里。
由于早就已經(jīng)來這里打過招呼,走好程序了。一號來來到這個單位里,就算是正式上班了。在黨委辦公室的余主任的指導(dǎo)下,我來到了單位的規(guī)劃股里面工作。規(guī)劃看起來很不錯,很詳細,很具體,雖然有些問題上還是沒能根本性解決,但是還是讓我對我們縣的未來更有信心了。
由于是社會實踐,新手在這里總是礙手礙腳的,并幫不上什么忙,所以我只是上半天的班。下午就不需要去了。
在這里我還去體驗了一把測量的癮。那天因為是新城區(qū)的一張圖紙上好像有點問題,需要去實地再去測量一下,我們一個辦公室的幾個人一起去的。由于沒有使用過測量儀,而且和學(xué)校的測量儀器不同,便完全沒有搞懂是怎么測量的。不過經(jīng)過這次我明白了城市規(guī)劃這個專業(yè)并不是那么簡單的,還需要大量的實地考察和精準的測量,才能做好這項工作。
來著總不能就閑著,我決定多學(xué)習(xí)點東西,為我將來做準備。我向辦公室里的姐姐們討教了一些工作經(jīng)驗和心得。她們說,cad對于我們這個專業(yè)很重要,必須認真學(xué)習(xí),做到融會貫通。我在我自己的電腦上下載了cad教程,在空閑時間學(xué)習(xí)。
當然,我在這也遇到了很多的困難:
1.初次接觸社會,進入單位工作。剛進入很生疏,需要一定的時間來適應(yīng)這里的工作。
2.由于很多時間都是在學(xué)校,交際能力不強,所以很多時候與人交流有一定的阻礙,和那種自來熟還有一定的距離。
3.我的專業(yè)知識不夠豐富,并不能很好的吸取這里接觸到的很多方面的知識。
4.職場上的很多禮儀和行為習(xí)慣都不了解,容易失禮。
由于這里是專業(yè)性很強的單位,工作起來有些吃力,接下來的幾天當中我覺得我并沒有多大的提高了,感覺像是遇到了瓶頸。幾天里我想了很多,我為什么會出現(xiàn)這樣的狀況,我在想是否適合在這里,在這里能鍛煉一些什么能力,是否對我的未來有更大的幫助,是否有更多的實際意義。
最后我選擇了離開。原因是這里畢竟要求專業(yè)知識很高,我在學(xué)校專業(yè)知識并沒有接觸太多,僅靠自己摸索和別人零星的指導(dǎo)是不能更快的提升自己的。一旦在這里工作對我的成長效率低了,那我這個暑假的預(yù)期目標可能就無法達成,而且我講浪費很多的時間去為我的薄弱基礎(chǔ)買單。
與其在這艱難的熬著,不如另想出路,我想這個不算逃避。
我這個假期的實踐目地除了鍛煉我各項能力和習(xí)更多的知識以及要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來規(guī)劃、政策方針、發(fā)展定位。于是我找到了另外一個單位可以讓我完成我的計劃,那就是我們縣的發(fā)展和改革局。
8月11日至8月20日我便是在我們縣里的發(fā)改局工作了。
周末單位放假了,我其實是13號開始上班。因為我的目的是為了了解我們縣的情況,所以在這里我的主要工作就是幫辦公室整理一些相關(guān)的資料,還有就是翻閱一些歷史和現(xiàn)行的文件資料,還有上面下發(fā)的紅頭文件。
在這邊的工作便不需要那么多的專業(yè)知識。在翻閱大量的資料通知也讓我上班過得更加充實。相比在住建局,這里的工作我也更加容易接受,能很好的充分吸收這里的知識。我將要迎接新的一輪挑戰(zhàn)。
有一段時間主要是看了一些新農(nóng)合醫(yī)改的相關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)國家的一些體制和改革還是很好的,能很好的抑制現(xiàn)在很多衛(wèi)生醫(yī)療上的一些不健康現(xiàn)象。只不過上有政策下有對策,好政策到了地方落實的時候很容易出現(xiàn)各種各樣的問題。比如醫(yī)療機構(gòu)的補償機制由后付制轉(zhuǎn)向預(yù)付制,到了基層就變成了各種負債累累。又比如在十二五期間很多不是硬性的指標,現(xiàn)在差不多收官了,數(shù)據(jù)就開始大量的注水。
在發(fā)改局這里,感覺這里職工和領(lǐng)導(dǎo)還是
學(xué)生社會實踐活動報告800字 學(xué)生社會實踐活動報告字篇三
當我睜開雙眼每一天,都會記得大家的笑臉,明白心中勇敢又多了一點……每每唱起《愛因為在心中》這首暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊貴州隊的隊歌,讓人振奮不已。往昔已逝,記憶的眼神卻總不忘穿越歷史的峰巒,再回首,濃情依舊!曾經(jīng),有那么一眼,高山峽谷,雄峻奇險;有那么一眼,山丘山谷,稼軒遍野,茫茫慢慢;有那么一眼,時近晌午,烈日炎炎,地里田間,人影幢動,不勝其煩;有那么一眼,土堆危房,物事狼籍,無地下腳,雨漏濕裳;有那么一眼但見老少,鮮見青壯,皓發(fā)如皺,身枯體槁,面素焦黃,指削繭老,狗瘦毛長;有那么一眼,旬日不易裝,泥濘沾滿裳,數(shù)日方一澡,水遠一肩擔(dān);有那么一眼,一貧如洗,入不敷出,資不抵債,勤儉困苦,食堪裹腹,身貧志堅,笑容常伴……這一眼何其多?這一眼幾偶然?這一眼又豈能盡望穿?這一眼怎堪傷!
在歷經(jīng)了歷時三個月的三輪選拔、四個多月的精心準備的下鄉(xiāng)實踐,在貴州省畢節(jié)市大方縣雙山鎮(zhèn)沙子村和沙子小學(xué)調(diào)研和支教的十幾天,所見盡是諸般景象?;蛟S,是自己過于無知,竟也想象不到,人間還有這般景象,他使我繼去年參加了湘西保靖的三下鄉(xiāng)社會實踐活動后再一次深刻的體會到,原來,窮也可以這么富有層次!
貧窮這個無底洞到底還有多少未知有待去揭開那神秘的面紗?或許,是太過于相信這個共奔富裕路的時代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開放的和順春風(fēng),而今依舊矗立在中國西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘!亦或許,再強的治世,也只是相對多數(shù)地方、相對多數(shù)人勝利的戰(zhàn)場,總有那么一些死角,湮沒在亙古不變的貧困的荒原!而這種種或許,竟也無論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼!如果說一個人的所見還不能對事實的真相盡窺周知,那么再加上對當?shù)厝罕姷纳钊胝{(diào)研和訪談所得的“證詞”,就如同撥開云霧一般,只是青天下看到的依舊是蒼白。
“農(nóng)村人沒有生活”,“辛苦了一輩子,現(xiàn)在滿身的病痛,做不了事了,只能等死了”,“雖然很窮,但窮得快樂”……她們的回答總讓人有種“意料中的意外”。意料中窮困,意料外如此窮困;意料中生活不好,意料外沒有生活,有的只是生存!意料中有病難醫(yī),意料外坐而等死;意料中養(yǎng)兒防老,意料外一生貢獻,反成累贅;意料中窮且志堅,意料外達觀超脫;凡此種種,到底是真相本就如此還是誰在訴說著謊言?是眼睛?是感覺?還是景象本身?如果貧困是一種不可易的常態(tài),那人類的追求到底是私欲的縱容還是靈魂和信仰的執(zhí)著?農(nóng)民的智慧還將給人類帶來多少震撼心靈的啟示?
且嘆兮既勞且作,且悲兮哀民生之多艱!曾幾何時,上古日出而作,日落而息,帝力于我于何哉的怡然自得化作了面朝黃土背朝天、一把舊鋤付殘生,永不停息的勞作總也逃不了“剪刀差”的吞噬。終于,背井而耕,鑿泉而飲,終生有溫飽之累卻天下皆以農(nóng)為本、重農(nóng)尚農(nóng)、呼農(nóng)夫為天的時代走向了歷史的永恒,有名無實更復(fù)陷入無名亦無實。
曾幾何時,一生之計在于勤,家儉則起,人勤則健,能勤能儉,永不貧賤的誓言激勵了多少人奮發(fā)自強、敢為有為?!夫貧而賤,其富也驕,此其時也。然最痛心者莫過于徒觀其弊,不助分毫,敢不以為恥?回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。時代在不斷的進步,隨著改革開放的逐漸深入,西部大開發(fā)戰(zhàn)略的持續(xù)實施,未來是很值得展望的,科學(xué)發(fā)展的巨輪終將越過“森林”,跨過“草地”,飛向“高原”,駛?cè)牖臎觥吧衬钡淖钌钐帯斘以俅伪犻_雙眼,曾經(jīng)哭泣也會看不見,未來總會有別的喜悅,就讓時間翻開嶄新的一頁?。?/p>
學(xué)生社會實踐活動報告800字 學(xué)生社會實踐活動報告字篇四
夏天是一個邂逅的季節(jié),在每一個呼吸與夢境里,每個人都期待在最后的最后會有別樣的蟬鳴。但是,并不是每一個故事都有水晶球一般的晶瑩剔透,在那個玻璃球里其實講述著一群人的酸酸甜甜,那透過亮片的燈光,才會顯得格外刺眼。
在我們的暑期社會實踐里,一行八人,曾經(jīng)我們夢想過創(chuàng)造一個神話,但是最好的結(jié)果是得到一個童話。在開始的開始,我們許下了太多的諾言,擔(dān)下了太多責(zé)任。在我們小小的肩膀上,我們感悟到擔(dān)多了心會累,或許學(xué)會放下,如何放下在我們?nèi)松幸彩菑涀阏滟F。有太多人想通過暑期社會實踐鍛煉自己,我也一樣,但是會發(fā)現(xiàn)這樣的心境其實你什么都學(xué)不到。從小到大,我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)去學(xué)習(xí)往往會適得其反。目的性太強或者太功利,會讓我們在平靜的海面上錯過水下嬉戲的海豚和它的小伙伴們。有的時候,抱著一顆平和的心,才會明白暑期社會實踐的意義不止這些;有的時候,不要強求,才是給自己一個重生的機會。在結(jié)束之際,當我看到每一個成員的眼睛,我肯定我們除了相遇時的微微一笑,還會有關(guān)于夏天的回憶和成長。
回想在暑期社會實踐開始的時候,所有的矛盾與不信任總是一觸即發(fā)。每一個人都有脾氣,我可以自信地去完成任務(wù),但當面對一群人一起去做一件事的時候,卻寧愿選擇退縮。俗話說三個和尚沒水喝,我倒不是覺得和尚們懶得去抬水,或許他們只是嫉妒那個不抬水的人。在這三個和尚中缺少一個領(lǐng)導(dǎo)者,一個制定規(guī)則的人。倒不是說他作為一個領(lǐng)導(dǎo)者不需要抬水,只是他需要讓大家目標一致,讓大家相信,跟著他做就有水喝。就像一個團隊,需要的是凝聚力和統(tǒng)一的目標。作為隊長,我想讓大家明白我們是一個有血有肉的團隊,我們可以一起被羞辱,我們也可以一起喝啤酒,我們有一致的目標,我們有微不足道的全力以赴。
把暑期社會實踐放在臺風(fēng)之后,是對我們每一個人的考驗。不光是天氣,還有那顆歸心似箭的心。抱著這樣的心情,我們一次次地出發(fā)。只有走過才知道杭州灣是一個不小的地方,感謝每一個成員義無反顧地與我前行,烈日之下,臉龐的線條都變得硬朗,而血肉之軀下的靈魂才得以變得清晰可見。在實踐項目進行到一半的時候,我對每一位成員都有了新的定義和見解。眼見不一定為實,但是我堅信他們的純真善良與認真負責(zé)是本來的態(tài)度。暑期社會實踐讓我們走了出來,并且走到了一起,我看到他們的狀態(tài)與電腦桌前的截然不同,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。
惰性是人之本性。隨著任務(wù)的增多,最初的雄心壯志也慢慢消磨了。在一個團隊里,更是有人會選擇消極對待。我無法評判他們的對錯,只是選擇像一塊滾下懸崖的小石頭一樣地活,在我眼里多多少少會有不甘心。雖然是隊長,但是人家的選擇我無權(quán)干涉,而我能做的就是以身作則,告訴每一個成員,running star的榮耀,與你們共存亡。我不知道這樣做能感化多少人,只是我不會像專制獨裁的總裁那樣來命令誰,所以我沒有選擇。幸運,我們都堅持住了,我們都走到了終點,即使松松垮垮,我也想歡呼雀躍。不是解脫,是一種相互扶持的感動。
最后的最后,相處久了,就熟了;共事久了,就更加了解了。想想一開始,我們一拍即合,興致勃勃地取名為running star,希望我們團隊的每一個人都像一顆奔跑的小星星,以微不足道的全力以赴照亮我們一群人在杭州灣新區(qū)的青春與熱血。
學(xué)生社會實踐活動報告800字 學(xué)生社會實踐活動報告字篇五
對于我來說,通過此次社會實踐活動,讓我了解了學(xué)校之外的世界,也讓我學(xué)到了書本之外的知識,給自己的身心帶來了全新的感受,讓自己進一步了解世界的同時也加深了對自我的了解。
首先,我想說下,對于自己身體方面的改善。平常自己總是做在教室里,認真聽老師講課,大部分時間都會坐在教室里,進行運動鍛煉的時間并不是很多,通過此次社會實踐活動,一方面認識到自己的身體素質(zhì)缺乏進一步的鍛煉,另一方面也在實踐的過程中,無形之中進行了身體體能的訓(xùn)練。常常聽到大家說,身體是革命的本錢,通過此次社會實踐活動,我也深深認識到這句話所包含的含義,現(xiàn)在,健康的身體是我們學(xué)習(xí)的本錢,以后,身體是我們工作的本錢,同時也是我們每一個同學(xué)實現(xiàn)理想、孝敬父母、為國效力的本錢。
第二,通過這次社會實踐活動,在與同學(xué)們相處的過程中,我也加深了一句古語“三人行,則必有我?guī)煛钡睦斫馀c認識。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)習(xí)成績方面不一定很優(yōu)秀,但是在這次社會實踐活動中所體現(xiàn)出來的良好的與人打交道的能力,讓我大開眼界,我突然認識到身邊的每一個同學(xué)都有其學(xué)習(xí)的地方,需要用心發(fā)現(xiàn),同時也應(yīng)該向不同的同學(xué)身上所具有的閃光點學(xué)習(xí),以不斷提升自身的素質(zhì)和能力。同時,我也認識到,團結(jié)就是力量,因為一個人的力量有限,許多人的力量加起來,就可以做成功一件個人無法做到的事情,這讓我想到學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們之間也要互幫互助,共同進步。
第三,通過這次社會實踐活動,也讓我進一步加深了對學(xué)校之外的社會的認識,讓我明白了知識與實踐之間是存在距離的,同時感覺到自己還需要學(xué)習(xí)更多的知識,來更好地認識這個世界。我在鄉(xiāng)下看到了許多沒有上學(xué)的小朋友,他們應(yīng)該去上學(xué),但是卻因為種種原因而無法像我們一樣幸福地坐在課堂上聽老師講課,這讓我認識到我是一個多么幸福的孩子,應(yīng)該好好珍惜自己的學(xué)習(xí)機會和時間,認真踏實的汲取知識,長大之后,盡自己最大的能力,去幫助這個世界上那些需要幫助的人群,比如說讓那些沒有上學(xué)機會的孩子在我們的幫助下都可以開心的坐在課堂上聽老師講課。
第四,同時,通過此次社會實踐活動,我認識到現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境真的不是書本中描寫中那樣美好,這讓我感覺到很失落,也讓我加深了自己以后要多參加環(huán)保志愿活動的決心。書本中所描寫的草是綠色的,花兒是鮮艷的,水是清澈的,也是隨處可見的,而實際上,通過此次社會實踐活動,我發(fā)現(xiàn),草和花兒不是隨處可見的,而是被人們種植栽固定的花盆中,水也不是清澈的,而是充滿著各種工業(yè)垃圾、生活垃圾,散發(fā)著濃烈的刺鼻味,即使是在遠離在城市地方,水也無法再保持干凈清澈的狀態(tài),我希望以后可以與同學(xué)們多參加一些環(huán)保志愿活動,以讓以后的以后的同學(xué)可以有機會看到書本中所描寫的隨處看見的草地和野花,有著魚兒游泳的干凈清澈的河水。
第五,在這次的社會實踐活動中,我看到了郊區(qū)的同學(xué)們的生活,也認識到了他們身上的勤奮、樂觀、堅強的性格,他們沒有漂亮的衣服,也沒有各種好玩的玩具,他們在做完作業(yè)之后不是去打游戲,而是要幫父母做一些家務(wù)活,這對我來說是一個非常值得學(xué)習(xí)的地方,他們有著良好的自主生活的能力,我認為自己以后要在提升自主生活能力的同時也要多為父母做一些力所能及的事情,而不是一味地向父母索取。
第六,通過此次社會實踐活動,我也認識到老師所說的遠大的理想,為國家貢獻自己的聰明才智并不只是一句口號。作為中學(xué)生的我們被成人們稱作“溫室里的花朵”,而事實上,學(xué)校也的確像一個溫暖的大棚,我們是被祖國細心呵護的花朵,等待成熟綻放,成為人才,為國家奉獻自己的知識與才華,造福人民,強大祖國。
因為,通過這次社會實踐活動,我認識到這個世界上,有的小朋友可以天天做汽車上學(xué),而有的小朋友甚至連上學(xué)的機會都沒有,有的小朋友玩具可以隨意亂丟,而有的小朋友卻從小到大都沒有自己的玩具,這個世界上存在著不同,有許許多多需要幫助的人群,如果我們的國家強大富裕了,就會減少這種不公正現(xiàn)象的出現(xiàn),所以我認為自己應(yīng)該盡早樹立自己遠大的理想,從現(xiàn)在開始認真努力學(xué)習(xí),早日實現(xiàn)自己的理想,為自己親愛的祖國可以盡一份自己的力量,為祖國的的建設(shè)添磚加瓦。
最后,通過此次社會實踐活動,我認識到書本上的知識固然重要,但更為重要的是生活的能力,所以,以后自己應(yīng)該讀參加一些不同的社會實踐活動,不僅加強書本知識與實際社會的聯(lián)系,同時提升自己的動手實踐能力和自主生活的能力,讓自己早日走出“溫室”。
學(xué)生社會實踐活動報告800字 學(xué)生社會實踐活動報告字篇六
“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道,促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。上個世紀八十年代初,團中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為響應(yīng)團中央的號召,認真踐行山東農(nóng)業(yè)大學(xué)“愛國愛校,質(zhì)樸厚德,求真創(chuàng)新,實干奮進”的農(nóng)大精神,20xx年寒假期間,進行了“三下鄉(xiāng)”社會實踐。
自20xx年9月23日以來,山東省平均降水量僅12毫米,目前山東省氣象干旱程度已達特大干旱等級,有32萬人發(fā)生臨時性飲水困難,涉及17個市中的13個市。我的家鄉(xiāng)山東省聊城市高唐縣同樣發(fā)生特大干旱,據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,此次干旱為百年一遇。其中,小麥受旱面積超過了50%。我印象最深刻的就是自從我xx月1日國慶放假到2月17日寒假放假,我的家鄉(xiāng)竟沒有一次有效降水,可見此次干旱情況的嚴重。據(jù)高唐縣農(nóng)業(yè)局副局長杜立芝介紹,目前高唐縣60%的小麥只能勉強吸收土壤中的水分,40%已經(jīng)吸收不到水分,糧食可能出現(xiàn)減產(chǎn)的威脅。而春節(jié)過后,大部分冬小麥需要灌溉,目前黃河水量較少,要利用短暫的時機進行灌溉。
結(jié)合當前的實際情況,我和幾位農(nóng)大校友組成小組,收集抗旱、節(jié)水灌溉的科學(xué)知識,印制成宣傳手冊、展板,到農(nóng)村進行宣傳。我們選擇了高唐縣受旱情況最重的地區(qū)高唐縣趙寨子鄉(xiāng)。趙寨子鄉(xiāng)位于高唐縣西南部,鄉(xiāng)政府駐地距縣城xx公里。南接茌平縣張營鄉(xiāng),北連高唐鎮(zhèn),趙莊鄉(xiāng),東鄰南鎮(zhèn)鄉(xiāng)、姜店鄉(xiāng),西鄰清平鎮(zhèn)、卅里鋪鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)南北長15公里,東西寬12公里,總面積64平方公里。該鄉(xiāng)地處黃河故道外圍,西部村莊多為白沙壤土質(zhì),東部多為紅粘土質(zhì)。引黃分支渠,縱橫交錯,配套成網(wǎng),橋涵、閘等水利設(shè)施遍及全鄉(xiāng)。地下水資源豐富,且水質(zhì)甘甜,有得天獨厚的灌溉優(yōu)勢,抗御自然災(zāi)害能力較強。該鄉(xiāng)屬暖溫帶季風(fēng)氣候區(qū),為半干旱大陸氣候,四季分明,干濕度明顯,春季干旱多風(fēng),夏季炎熱多雨,秋季氣候涼爽,冬季干冷少雨雪。年平均降水量575mm,年平均氣溫為13。1℃,全年無霜期2xx天左右,年平均日照時間為2646。1小時。至1998年全鄉(xiāng)農(nóng)田水利建設(shè)初具規(guī)模。新開挖和整修清挖黃灌和排澇溝渠52條,總長度達140公里,完成土方380萬立方。新修橋涵130座,新打機井312眼,維修舊機井460眼。機電井房配套率達90%,全鄉(xiāng)有效灌溉面積達98%。中科院節(jié)水示范點建在趙寨子鄉(xiāng)黃淮海開發(fā)區(qū),該點為萬畝節(jié)水示范工程,有7條全硬化半封閉節(jié)水渠和3000m低灌管道,全長1。2萬米,年節(jié)約水費40萬元,擴大灌溉面積8000畝。盡管有著全鄉(xiāng)對于干旱有著充分的準備,但在自然面前一切都顯得如此渺小,在xx0多天的無降水日子里,全鄉(xiāng)各個水庫、河流相繼斷水,小麥面臨嚴重的干旱情況。
首先,我和同學(xué)們在網(wǎng)上收集了眾多的抗旱、灌溉信息,為了確保信息的科學(xué)性,我們來到了高唐縣水利局辦公室,辦公室于主任知道了我們的來意后,熱情的接待了我們。他向我們介紹了很多方面的知識。他表示,目前全縣受旱較為嚴重,盡管水務(wù)局做了很多工作,但由于人員較少,無法深入到全縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),有你們大學(xué)生的幫助對于抗旱起了積極地幫助。我們也很高興,自己能為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份微薄之力。于主任對我們說,要以“科學(xué)抗旱,分類管理,促弱控旺,鎮(zhèn)壓劃鋤,促根壯蘗”為準則,同時抓好春季麥田的管理。對于當前抗旱要重點抓好三個方面:一是及早搞好旱情嚴重麥田的澆水保苗;二是旱地麥田早春鎮(zhèn)壓提墑;三是突出搞好水澆麥田的分類管理。
對于沒澆越冬水,受旱嚴重,分蘗節(jié)處于干土層中,次生根長不出來或很短,出現(xiàn)點片黃苗或死苗的麥田,要把澆好“保苗水、促苗壯”作為春季田間管理的首要措施抓緊抓好。要及早動手,澆好“保苗水”。對于因旱而嚴重影響小麥正常生長的地塊,當日平均氣溫穩(wěn)定在3℃、白天澆水后能較快滲下時,要抓緊澆水保苗,時間越早越好。對于因旱受凍黃苗、死苗或脫肥麥田,要結(jié)合澆水每畝施用xx公斤左右尿素,并適量增施磷酸二銨,促進次生根噴出,增加春季分蘗增生,提高分蘗成穗率。要推廣節(jié)水灌溉技術(shù),每畝灌水40立方。澆水后地表墑情適宜時要及時劃鋤,破除板結(jié),疏松土壤,保墑增溫,促進根系和分蘗生長。對于沒有水澆條件的旱地麥田,春季管理要將鎮(zhèn)壓提墑做為重點措施。麥田鎮(zhèn)壓后,土壤中毛細管形成,深層的土壤水分沿毛細管上升至土壤上層,有利于滋潤根系生長,提高小麥抗旱能力。同時,趁早春土壤返漿或下小雨后,用化肥耬施入氮肥,對增加畝穗數(shù)和穗粒數(shù)、提高粒重、增加產(chǎn)量有突出的效果。一般畝追施尿素xx公斤左右。對底肥沒施磷肥的要配施磷酸二銨。對于水澆麥田可按照先管三類麥田,再管二類麥田,最后管一類麥田的順序管理。以促為主,搞好三類麥田的肥水管理。三類麥田每畝總莖數(shù)小于45萬,多屬于晚播弱苗。春季肥水管理應(yīng)以促為主。春季追肥應(yīng)分兩次進行。第一次在返青期5厘米地溫穩(wěn)定于5℃時開始追肥澆水,每畝施用5至7公斤尿素和適量的磷酸二銨,促進春季分蘗,鞏固冬前分蘗,以增加畝穗數(shù)。第二次在在拔節(jié)中期施肥,提高穗粒數(shù)。促控結(jié)合,搞好二類麥田的肥水管理。二類麥田每畝總莖數(shù)45至60萬。春季肥水管理的重點是鞏固冬前分蘗,適當促進春季分蘗發(fā)生,提高分蘗的成穗率。地力水平一般,畝莖數(shù)45至50萬的二類麥田,在小麥起身初期追肥澆水,結(jié)合澆水畝追尿素xx至15公斤;地力水平較高,畝莖數(shù)50至60萬的二類麥田,在小麥起身中期追肥澆水??卮俳Y(jié)合,搞好一類麥田的肥水管理。一類麥田每畝總莖數(shù)60至80萬,屬于壯苗麥田,應(yīng)控促結(jié)合,提高分蘗成穗率,促穗大粒多。一要起身期噴施壯豐安等調(diào)節(jié)劑,縮短基部節(jié)間,控制植株旺長,促進根系下扎,防止生育后期倒伏。二要在小麥拔節(jié)期追肥澆水,畝追尿素12至15公斤。對于唐主任向我們提供了如此有用的信息我們深深的表示了感謝。
回到家后,對于于主任向我們提供的信息我們進行了整理,然后印制成了宣傳單。第二天,我們一行來到了趙寨子鄉(xiāng),向政府的工作人員說明了我們的來意后,他們熱情的歡迎我們的到來,我們首先向他們展示了宣傳單的內(nèi)容。工作人員找來了當?shù)氐募夹g(shù)員,技術(shù)員閱讀了我們的宣傳單后,對宣傳單的內(nèi)容表示了肯定。在獲得了批準后,我們挨家挨戶發(fā)放宣傳單,向他們講述抗旱、灌溉的知識。雖然感覺很累,但想到自己工作的重要,內(nèi)心也是十分的激動。
盡管我們的工作內(nèi)容微不足道,在干旱面前我們只能盡量的去提高產(chǎn)量,而最正確的方法無疑是善待地球,保護我們的環(huán)境。通過此次活動,我們深刻理解了“三下鄉(xiāng)”活動的重要意義,對自己今后成長有著深刻影響。
學(xué)生社會實踐活動報告800字 學(xué)生社會實踐活動報告字篇七
xx-1-23——xx-1-28
黃花鎮(zhèn)中心小學(xué)體育場
組織、參與黃花鎮(zhèn)第一屆足球“賀歲杯”
這次的活動,我既是組織者,也是參與者。事實上,這次活動早在暑假就已經(jīng)開始了初步的準備。當時,我們幾個足球運動的愛好者只是想在過年這段大家都閑著沒事做的時間里踢幾場球,增進一下友誼而已。沒料到,消息傳開了,到過年時,竟有如此多人報名參加。因為這個問題,我們搞得倉促。既然都已經(jīng)傳開了,于是,我們就決心把這次活動搞得“體面”一點,而且也決定了以后每年都將繼續(xù)搞下去。希望能夠以此為我們黃花鎮(zhèn)的足球愛好者,找到一個相互交流、增進友誼的平臺。而我之所以會參與比賽,一方面我自己本來就是足球運動愛好者,一方面是為了增加這次活動的人氣。
所謂“萬事開頭難”,這次的活動,是我們自發(fā)的第一屆,所以,很多工作我們都是做得不夠的。
第一,時間問題。時間上很倉促,無論是賽前準備,還是賽程安排。賽前只是準備了那么幾天,雖然基本上每晚都開會。但還是忽略了很多問題,這在比賽中可以體驗出來。再者,我們的參與者,大多數(shù)都是年前的幾天才回來的,而假期又只有那么幾天,有的甚至連比賽都沒踢完,就又要去工作了,所以,到了后期,就有隊伍提出棄權(quán)。
第二,場地問題。由于本鎮(zhèn)每年都有籃球賽,歷史淵源深長,而我們黃花中學(xué)的足球場和籃球場就相隔那么一條幾米寬的跑道,考慮到安全性的問題和比賽哨聲的干擾,我們才剛成雛形的足球賽不能動用黃花中學(xué)的足球場。所以,我們的比賽場地,不得不搬遷到已經(jīng)廢棄了的中心小學(xué)體育場。這個場地,已經(jīng)廢棄了多年,雖然仍有兩個球門,但地面凸凹不平,雜草叢生等等。而且,年前下了點雨,場地就像是塊沼澤地一樣。
第三,天氣問題。如果天氣可觀的話,我們的比賽不用踢得這么艱辛。但是,受到客觀條件的影響,過年這段時間通常都是又冷又下雨的。冷倒是可以忍受,但是下雨的話,問題就大了。我們的場地是黃泥地,一下雨,我們就是“和稀泥”了,剛下完田回來的人,身上都沒我們身上多泥巴。更嚴重的是,我們在這樣的場地上,體力消耗嚴重不說,根本沒法踢球。所以,很多進球,都是場地間接導(dǎo)致的。這看起來是很公平,因為大家都是在同一個場地上踢球,但事實上,還是“盲貓遇上死老鼠”。無可否認的是,運氣因素也是決勝的一個關(guān)鍵,但是,一支強勁的隊伍,贏得比賽,不是靠運氣的,而是它本身就有這樣實力。
第四,裁判問題。按照我們的規(guī)定,本應(yīng)該每支球隊至少都必須派出一名球員來做裁判的。有的球隊還是沒能派出裁判有的球隊是安排了人,但卻經(jīng)常不按時到位,搞得裁判稀缺不說,還耽誤了賽程。裁判的公平性,是影響一場比賽勝負的一個重要因素。首先要說的是,我們的裁判都是非專業(yè)的,我們只是按照我們平時的經(jīng)驗去判決,至于判決的對錯與否,這就是如何看的問題了。關(guān)于一些細微的犯規(guī),我們的裁判是不可能很準確的做出判斷,如果這也要深究的話,那么,我們的比賽將無法進行下去。無可否認,誤判是有的。但由于大家的積極配合,我們的裁判工作,還算做得不錯。
學(xué)生社會實踐活動報告800字 學(xué)生社會實踐活動報告字篇八
首先我要引用一句話――前世的五百次回眸,才換來了今生的一次擦肩而過。我不知道前世與你們回眸了多少次,才換來這9天的寶貴的社會實踐的日子,只是覺得,這么大的世界,這么多的選擇,能和你們一起生活9天,真的很好。
大一上學(xué)期我的寒假社會實踐活動地點是xxxx市xx縣xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué),這是一個鄉(xiāng)村小學(xué),占地面積不大,也就是一棟教學(xué)樓,一棟文體、科學(xué)活動樓,一個小食堂,兩層宿舍。所謂的田徑場、籃球場就是教學(xué)樓前的一塊空地。就算學(xué)校面積不大,就算離縣里的中心小學(xué)相比仍存在差距,但是這里依然回蕩著孩子們的歡笑,依舊縈繞著書聲,孩子們?nèi)匀荒軌蚩鞓方】档爻砷L著……
在去學(xué)校的前一天我已經(jīng)和校長聯(lián)系過,并且說明了來由,在得到校長的同意后,我就開始按照其他老師正常的時間上下班了。
仍然記得第一天到學(xué)校時的場景:當時是周一,我和其他老師一起進學(xué)校,剛到校門就看到一排值日的學(xué)生行少先隊隊禮,并且大聲說:“老師早!”我還記得我當年上小學(xué)的時候也是早上值日的一員,能夠在校門口問候老師是最榮幸的事,想必現(xiàn)在的孩子也和我有同樣的感覺吧。進到學(xué)校,放眼望去每個年級每個班級都有值日生在打掃清潔區(qū),經(jīng)了解,該學(xué)校今年舉行了一個“美化校園,美化鄉(xiāng)村”的活動,活動雖然結(jié)束了,但是全校師生都把這個活動的主旨貫徹到了日常生活中,學(xué)生認真打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生,老師認真打掃辦公室衛(wèi)生,有時候在校道看到有果皮紙屑,經(jīng)過的老師都能夠彎腰撿起來。
來到教師辦公室后,我向每個老師介紹并說明清楚來由,之后的9天也開始在這個學(xué)校進行深入的社會實踐了……我去社會實踐的時候,學(xué)校正在籌劃進行鄉(xiāng)村少年宮活動,所謂鄉(xiāng)村少年宮,也就是在每一個村莊的中心小學(xué)定時定期開展文體、科技、讀書教育的活動,這個項目縣里面撥了一批科學(xué)實驗教材器具、涉及各個方面的書籍、體育器材……那時候正缺少人手,所以我自然就去幫忙整理下發(fā)的工具。在所有的工具中,書籍整理是一件無論從人力、體力、腦力來說工程量都浩大的一件事,縣里面下發(fā)的書籍的類別很多(據(jù)粗略統(tǒng)計,總數(shù)目應(yīng)該有三千多本),每一個類別的書本的數(shù)量也很多,當時我們要做的就是把一摞摞書打開,分類,貼標簽,標號數(shù),記錄每本書的書名、頁數(shù)、作者、出版社、標價,整理成冊錄入電腦。
第一次接觸這個圖書室的工作,我特意向圖書管理員請教,終于弄清楚怎么看一本書的分類號,怎么找財產(chǎn)號等專業(yè)性的問題,在這個整理圖書的工程中,我也看到學(xué)校老師對學(xué)生閱讀課外書的重視,只要是沒有課的老師都主動來幫助我們整理書籍,甚至在一些類似于“手工課”的環(huán)節(jié)還發(fā)動了班里的學(xué)生,這樣子,老師、學(xué)生一起為同一個任務(wù)工作奮斗,氣氛很融洽,回憶很美好,能夠縮小師生的代溝,讓老師從另一方面發(fā)現(xiàn)同學(xué)的特長、喜好、優(yōu)點,便于今后更好的教學(xué),而學(xué)生也能減少對老師的心理恐懼感,在一起努力中發(fā)現(xiàn),其實老師也可以是很好的朋友。
想必城市里不會出現(xiàn)這個場面,因為城市里的學(xué)校有足夠的金錢和能力去請工作人員幫忙整理。在整理書籍的過程中,時常聽到孩子們的感嘆:“哇,這本書好好看,我什么時候能看?”“這本書的圖畫真漂亮,回家我也要認真學(xué)畫畫”這是對知識的渴求,這是對遨游書本帶來的神奇美妙世界的憧憬,同時也讓我想到,應(yīng)該給鄉(xiāng)村的孩子更多關(guān)愛,讓他們有更多的機會接觸不同領(lǐng)域的事物,他們和縣城里、城市里的是孩子一樣的,不應(yīng)該因為出身的差異就否決他們的明天。
我去社會實踐的時候是學(xué)校期末的時候,老師要整理的資料,工作總結(jié),班會匯總等事情很多,我都能幫上忙,幫錄入學(xué)生成績,打印資料,減少老師的工作量。在xx中心小學(xué)社會實踐期間,我看到學(xué)校幾年前的照片,就和現(xiàn)在看到的學(xué)校進行了對比,切身實際地感受到了學(xué)校的細微變化――免費午餐已經(jīng)正式實施,并且向“提供更加健康營養(yǎng)的午餐”看齊;新式的安全性耐用性能高的乒乓球臺代替了用水泥簡單砌成的簡陋的乒乓球臺;全校各樓層各走廊過道都安裝有攝像頭全方位全天監(jiān)控,真正做到保證師生的安全;教師辦公室設(shè)有專門的“學(xué)生飲水處”“親情電話熱線”給學(xué)生最親切的關(guān)懷(這個學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)是留守兒童);每個班級都有多媒體設(shè)備,不僅僅只有黑板了。
我在該學(xué)校生活的這幾天我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校最大的特色就是大課間,很多學(xué)校的課間就是單純地做做操完事,但是這個學(xué)校別具風(fēng)格,他們的大課間分四個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是全校師生一起做操,老師就跟在學(xué)生的隊伍后面;第二個環(huán)節(jié)是跳繩,跟著音樂先是單排學(xué)生開始跳,之后就是雙排學(xué)生,就這樣交叉進行;第三個環(huán)節(jié)(我最喜歡這個環(huán)節(jié)了)是跟著一個歡快可愛的旋律全校同學(xué)跳一個簡單萌萌噠的小舞蹈;第四個環(huán)節(jié)就是打羽毛球。這個大課間做得真是豐富多彩,完全原創(chuàng),沒有絲毫跟風(fēng),這是我一天的社會實踐工作中最期待的時刻,每到大課間我都跑出去和孩子們一起做操跳舞。
估計是學(xué)校里很少有老師實習(xí),很少有大學(xué)生回來社會實踐吧,同學(xué)們看到我很好奇很驚訝,有些以為我是新來的老師,哈哈,有些以為我是新來的六年級學(xué)生,真是太可愛了,不過有一點我要提,就是就算孩子們不知道我是什么來歷,不知道我來這里干什么,不知道我在這里呆多久,他們見到我都能像見到他們的老師一樣有禮貌地問好,第一次聽到有同學(xué)用稚嫩的童音叫我“老師好”“姐姐好”,我竟然會有點不知所措,現(xiàn)在9天很快過去我竟然有點舍不得那些孩子們,也舍不得他們的純潔――能夠毫無猜忌地尊重、看待一個人。
在社會實踐還有兩天就結(jié)束的.時候,天氣轉(zhuǎn)涼了,又刮風(fēng)又下雨,最高溫度都沒有超過10°,學(xué)校的中隊輔導(dǎo)員讓我去調(diào)查每個班級家里貧困的、特別是孤兒、留守兒童的孩子的名單和身高,因為學(xué)校接到通知,縣里面有一批御寒的衣物要贈送給孩子們,我去調(diào)查的時候聽著每個班班主任的講述,不禁感慨留守兒童的不容易,更加對孤兒產(chǎn)生深深的同情,只希望上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注能為孩子們驅(qū)走冬日的寒冷和黑暗,照進一縷溫暖的陽光,讓他們能夠笑得更燦爛,活得更開心。
同時也在小學(xué)散學(xué)典禮的那天,我又看到了感人的一幕,那天天氣是最冷的,連大人都冷得受不了,一直尋找暖手袋,我看見三年級的一個班的班主任帶著一個小女生來到了辦公室,向一個老師拿毛衣,大衣給那個女生,那個女生在這么寒風(fēng)凜冽的天氣中只穿著一件薄薄的校服外套,上了一節(jié)課就凍得直打哆嗦,班主任就找衣服給她穿。事后我特地去問有小孩子毛衣和大衣的老師,很好奇為什么她會有這些,她說天氣冷,學(xué)校里很多孩子保暖的衣服很少,我自己織了毛衣,買了大衣放在學(xué)校,孩子在學(xué)校不僅僅要對他們的學(xué)習(xí)負責(zé),也要關(guān)心他們的生活。聽到這里,我的心頭涌上一股暖流……有這些善良好心的老師,這就是孩子為什么這么純潔,這么有禮貌的原因吧。
來到學(xué)校,我除了協(xié)助老師做一些學(xué)校事務(wù),幫助學(xué)校整理期末資料的同時,我也去聽了幾節(jié)課,也有幸頂替請假的老師上了一節(jié)課。我當時是到六年級二班聽課,他們是寫作課,寫作題目是《難忘的“第一次”》,我們縣城鄉(xiāng)村的所有小學(xué)的上課形式都是“高效課堂",也就是學(xué)生按照分好的小組就坐,課上給足夠的時間對一個問題進行小組討論交流,之后就代表小組在全班說出看法觀點,這個上課形式在這個學(xué)校實行得很好,效果也不錯,這個寫作題材經(jīng)過討論之后變得很新穎,不再是老掉牙的第一次游泳、第一次騎自行車……取而代之的是第一次走夜路,第一次在課堂發(fā)言……學(xué)生沒有怯場,都能大膽說出自己的想法,這些有很多同學(xué)是不能做到的。
至于我去上課的情況,也是印象深刻的,當時我是頂替一年級的老師去發(fā)作業(yè)讓同學(xué)們寫,但是一年級做作業(yè)需要幫讀題目,這自然是我來完成,如果僅僅是讀題目還是很簡單,可是孩子的天性就是愛問,經(jīng)常要回答一些沒有答案的問題,還必須解釋得簡單易懂,面對小學(xué)生還需要微笑,因為微笑能夠拉近距離,特別是對于我,一個他們完全不知道是誰的人。
9天的小學(xué)社會實踐,我看到了一個老師工作的辛苦同時也感受到師生之間的愛,加深了我對留守兒童的同情與關(guān)心,孩子們求知的眼神,純真的笑容,親切的問好我也放在心里……希望那些可愛的孩子們能夠永遠這么純潔,不被世俗的紛擾染指,希望xx中心小學(xué)的明天更美好,謝謝你們!
學(xué)生社會實踐活動報告800字 學(xué)生社會實踐活動報告字篇九
系部名稱:
專業(yè): ______
年級______ 班級:_________ 姓名: _____ 學(xué)號:____ 實踐單位:________
實踐時間: 20xx年--月--日 至 20xx 年--月--日
介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號20xx大學(xué)生馬原假期社會實踐活動報告20xx大學(xué)生馬原假期社會實踐活動報告。
先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹。
圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。
用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報20xx大學(xué)生假期社會實踐活動報告社會實踐報告??偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
學(xué)生社會實踐活動報告800字 學(xué)生社會實踐活動報告字篇十
三味實踐 酸、苦、甜
秋高氣爽,碩果累累,在這個收獲的金秋里,我們滿載實踐中獲得的成果回到了久違的學(xué)校。在這個充實的假期里,我們成功地完成了本假期的社會實踐活動―利用藥源網(wǎng)或走訪醫(yī)院或藥房來查詢藥品說明書。然而,成功之果并不容易采摘,在實踐過程中我們解決了許多未曾想到的問題,品嘗了許多未曾嘗到的滋味才采擷了成功之果,回首這有意義的40天,雖然時間已經(jīng)悄悄地流逝,但一路走過的酸、苦、甜卻仍然使我們回味無窮,久久地激蕩在我們的心中……
在活動的開始,因為我們每個人要調(diào)查的藥品不一樣,有的調(diào)查抗代謝的,有的調(diào)查抗腫瘤的,有的調(diào)查醫(yī)學(xué)專用藥,有的調(diào)查鎮(zhèn)痛藥……所以要去的醫(yī)院或藥房也不一樣,因此每個人只有單槍匹馬地走訪各個醫(yī)院或藥房。在驕陽似火的天氣里,我行走于各條街道,望著頭頂上的烈日,摸著被汗水浸透的衣服,雖然很辛苦,但回頭想一想,我是藥苑學(xué)子,這項任務(wù)必須圓滿完成,為了我的未來,再苦再累我都不怕,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,我一定要堅持,不能退縮。就這樣,我說服了自己,勇敢地堅持到了最后。
然而,并不是我不怕苦,不怕累,就能手捧鮮花凱旋而歸。因為還有更讓人心酸的事等著我。在一家私人藥房里,當我說明來意并表示希望得到他們的幫助時,店內(nèi)的服務(wù)人員只是冷冰冰地說“沒有”.我在藥房內(nèi)看了一會兒銷售情況,發(fā)現(xiàn)由于服務(wù)人員的態(tài)度使許多顧客都“空手而出”.我不禁感嘆,醫(yī)院和藥房本是救死扶傷的地方,無論是國家的還是私人的,都應(yīng)該以人民的利益為重,要以良好的服務(wù)態(tài)度對待每一名患者,不應(yīng)該只重視眼前的利益,好的態(tài)度、好的質(zhì)量才是最好的本錢。心酸過后,我明白了“服務(wù)第一,質(zhì)量第一”的重要意義,作為我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該了解這一點,進而當我們步人社會進人藥學(xué)領(lǐng)域就要從服務(wù)質(zhì)量上出發(fā)以滿足消費者的需求。
每件事情都像是鏡子,都有正反兩面,在服務(wù)上有讓我心酸的事,也有讓我震撼的事。在調(diào)查中我遇到一個專業(yè)的服務(wù)人員,她對待每一位顧客都耐心地解答他們的問題,一遍遍地解說著各種藥的療效、用法和禁忌等,使我折服的不僅僅是她那可親的微笑,更重要的是她對專業(yè)知識是那么精通,每一個問題都答得那么流利、那么明朗,此時的我才知道自己懂的知識是多么微乎其微,才看到自己的不足。剛進人大學(xué)時,我幼稚地認為我們工商管理學(xué)院的學(xué)生只要學(xué)好經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)就行了,不用懂得關(guān)于藥品的藥理、藥性以及成分等方面的知識,現(xiàn)在的我才明白自己當時的想法是多么的愚笨,我終于知道既然選擇了藥學(xué),無論從事什么事業(yè),都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)藥品的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)打得牢固,以后的道路才會越走越寬,越走越平坦。
有苦才有甜。我在走訪醫(yī)院和藥房的過程中,雖遇到很多荊棘,但得到的成果卻使我受益匪淺。首先,在知識方面,我明白了基礎(chǔ)知識的重要性,在以后的學(xué)習(xí)中要做到基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識雙管齊下,將兩者有機地結(jié)合到一起,進而達到雙贏的奇效。其次,在精神方面,我品嘗到了堅持到底的甜美,體會到了經(jīng)過自己努力獲得成功的快樂,同時也堅定了自己的信念,在以后的學(xué)習(xí)、生活中,要有不怕苦、不怕累、不退縮的精神,堅信“梅花香自苦寒來”, 經(jīng)過自己的拼搏,一定會柳暗花明。最后,我還了解了一些管理方面的小技巧,雖然不多,但我相信這對我以后的工作一定會有所幫助。我也會繼續(xù)積累,爭取得到更多的經(jīng)驗。
學(xué)生社會實踐活動報告800字 學(xué)生社會實踐活動報告字篇十一
院系:資環(huán)學(xué)院
班級:09地科一班
姓名:紫瀟
20xx年的暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,回想這個暑期生活真是過得豐富多彩。在玉林市第二人民醫(yī)院體驗一次做白衣天使的工作;回家?guī)蛬寢屖沼衩左w驗豐收的喜悅;在學(xué)校做家教掙點零用錢;去桂林游玩甲天下的山水;到南寧興寧區(qū)做交通勸導(dǎo)志愿者?,F(xiàn)詳細講述做交通勸導(dǎo)志愿者的工作及真實感受。
8月22日6點我就起床了,6點50到達朝陽路口的人民崗集合。和我一起的大多數(shù)是來自附近高校的大學(xué)生。我們進行了短暫的上崗前培訓(xùn),然后聽從指揮跟著熟悉工作的人到了友愛人民路口,開始了一天的志愿交通勸導(dǎo)活動。
xx區(qū)團委給我們每一個人提供統(tǒng)一的志愿服務(wù)標識。包括印有“興寧區(qū)志愿者”的小紅帽、口哨、小紅旗、印有“文明出行,你最棒”的標牌等。我們都帶著小紅帽,口哨,拿著小紅旗和標牌分批站在友愛人民路口的各個斑馬線路口。我們的工作是給公眾出行提供指引,引導(dǎo)市民遵守交通規(guī)則、有序排隊,傳播文明交通理念。剛開始的時候,我覺得要阻止闖紅燈的大人過馬路很不好意思,也沒有做好勸說的準備,所以聽之任之。當我看到對面路口的志愿者很成功地阻止了闖紅燈的人們,還在耐心地講解什么,頓覺得自己很沒用,想到這次活動的意義,想到闖紅燈可能帶來的嚴重后果,忽然覺得自己的責(zé)任重大。
于是,我筆直地站在斑馬線路口,舉著“文明出行,你最棒”的標牌,不再羞愧地認為是丟人的事情。紅燈的時候,拿著小紅旗攔著要過馬路的人們,綠燈的時候讓他們過去。我發(fā)現(xiàn)其實遵守交通規(guī)則的人是占絕大多數(shù)的。突然有一位年輕的先生要闖紅燈,我急忙對他說“不要闖紅燈”。他回頭看見是我對他說的話,他走回來問我什么事,他沒有聽清楚。我說“現(xiàn)在是紅燈,不能過馬路,闖紅燈很危險”,他聽后臉霎時就紅了,說“不好意思”,然后就老老實實等綠燈了。我的信心頓時增加了好幾倍,很有成就感,原來勸導(dǎo)人們正確過馬路也不難啊。
我們志愿者的上崗時間是早上7點到9點30,下午是4點到7點30。交通勸導(dǎo)志愿者的工作雖然很辛苦,太陽有時很毒辣,但想到我們做的是有意義的事都不覺得累了。做了幾天的志愿者,收獲挺多的,感觸也頗深。
做交通勸導(dǎo)志愿者期間,我總結(jié)出了幾點。最容易闖紅燈的人是一些較富有的少婦;最易闖紅燈的時刻是綠燈亮的前幾秒;最遵守交通規(guī)則的人是上了年紀的人;問路最多的地方是火車站和人民公園。在此期間也發(fā)生了很多可述的事情。最欣慰的事情是一位老大爺在等綠燈的時候?qū)ξ艺f“姑娘,你辛苦了,累不累啊”;最感人的事情是一對推著嬰兒車的夫婦在等綠燈時母親說“我抱著孩子過去,那樣安全些,你推車過去吧”;最高興的事是一位小朋友看著我舉著的標牌念道“文明出行,你最棒!姐姐,你最棒了!”;最尷尬的事是已經(jīng)是綠燈了我還攔著一位年輕小伙兒,他對我說“綠燈也不能過嗎”;最無語的事是一位騎著摩托車的大叔拿著龍眼對我說“小朋友,來吃點龍眼,太曬了,歇會吧”......這些點點滴滴匯聚在一起,真是有趣極了。
作為交通志愿者,我們可以做的畢竟有限,希望通過我們小小的舉動能夠給社會帶來大大的改觀,讓人們意識到生命的可貴,珍愛生命,遵守交通規(guī)則,真正達到開展此次活動的目的。其實每個人文明一小步,整個社會將文明一大步。