每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力和堅強的說說篇一
從那以后，我的世界里只有我一個人，不論在哪里看見的只有我一個人，一個憂傷、落寞的我。她們一個個的離去，令我的心變得麻木沒有知覺了。我不知道我的世界是否還會有朋友這種東西，但我知道我一個人度過了那段傷心的日子，經歷了最痛苦的事。
雖然我恨她們一個個的離去，但是我也感激她們離去，因為她們的離去令我陷入了孤單，而孤單卻令我學會了堅強，我不再是以前的我了。
之前的我自己一個人在家會害怕，但現在我不會了，我勇敢啦！
媽媽問我為什么不怕自己一個人呆在家里了，我只是笑著回答說：“媽媽，我已經長大了，所以就不害怕了。”她也很滿意地接受了這個理由。
其實孤單并不可怕，只要有信心就一定可以克服！
努力和堅強的說說篇二
學會銘記，你會變得堅強。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。
三千越甲
是誰創造了“三千越甲可吞關”的神話？是誰鑄就了臥薪嘗膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個選擇了銘記的智者。他銘記著國恥，銘記著己任，銘記著一個至死不渝的信念。當他率領三千士兵攻下吳國的時候，也就告誡了世人：學會銘記，你會變得堅強。
樂不思蜀
是誰將天府之國拱手讓人？是誰葬送父業安享富貴？是他，后主劉禪。一個選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰長坂坡的赤膽忠心，他忘記了身負的責任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國君！在歌舞升平，金樽美酒的日子里安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示著那個“生于憂患，死于安樂”的箴言！
大江流日月，春秋變古今。歷史的長河在流消。大浪淘沙，唯有那些學會銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應該銘記的事情的人卻被無情地吞噬，遺臭萬年。
前事不忘，后事之師。學會銘記，你會擁有“行到水窮處，作待方起時”的傲然；學會銘記，你會擁有“悠然見南山”的豁達；學會銘記，你會擁有“揮斥方道”的壯懷……
學會銘記，你會變得堅強。這是汲取前車之鑒的堅強，這是承擔歷史使命的堅強。一個學會銘記的靈魂是一個堅強的靈魂，同時又是一個被銘記的靈魂！
努力和堅強的說說篇三
女孩，你受的委屈我都能明白，但請你在你挺直脊背的同時，清理一下自己身上的傷痕，你那樣屹立在那毒辣的陽光下，只會令人心生絞痛。
人前，你總是陽光燦爛，開朗愛笑，歡脫活躍，任別人說你瘋，你也毫無顧忌，依舊我行我素，受了欺負，也絕不哭泣，繼而強顏歡笑，快樂著身邊的人。而人后，你只能蜷縮在陰暗潮濕的角落，任淚水打在滿身是血的傷口上，也咬緊牙關，絕不喊一聲痛，不求助他人，獨自舐著那嗜血的傷痕，自療自愈。
女孩，你為什么要這么堅強，沒有人會看到你的傷，也不能感受到你內心的傷痛。
女孩，你何必這樣，你挺直的脊背上也有傷，你也可以休息一下，睡一會兒，放松一下精神。
我仿佛聽到了你的心聲，你說：不，這個世界不允許我倒下，我要屹立在這天地間，為我自己撐起一片廣闊的藍天。
我嗤笑，這是什么邏輯，這個世界那么小，人那么多，你怎么可能擁有自己的一片藍天，即便有了，又能怎樣，這個世界除了冷漠，就是虛偽，沒有人會注意到你，更沒有人會欣賞你，你這樣我行我素，又能怎樣，你這樣挺直脊背，又能怎樣，任時光蹉跎，你依舊是你，這一點永遠都不會改變。
女孩，你可以嘗試著回過頭來，看看自己身后的痕跡，看看自己所堅持的一切，有什么用處，沒有人會認同你，沒有人會夸獎你，你的堅持，到頭來或許只是個笑話，一個你認為悲傷，別人覺得有意思的笑話。
真的，有時候我真的在想：女孩，你為什么要這么堅強。呵呵……
努力和堅強的說說篇四
曾經在很多電視，或是雜志上看到過這個字眼堅強。
可是到底什么是堅強?是不顧一切排除萬難的勇氣，還是奮發向上的志氣?我不知道。我只知道，在今天的社會，堅強這個詞已經被廣泛濫用，可笑的是，我，說不定是我們，連它真正的意思都不知道。
我有問過很多人，堅強的定義。許多人是含糊其詞，還有許多人開始運用自身的事例來說自己身上就有堅強。對此我并不是反對，可是堅強就真是這樣的嗎?就真的是在逆境中發奮努力，然后麻雀變鳳凰嗎?
一直很喜歡一個動漫人物，鈴。就是她讓我知道了，堅強的真正定義。她從小就喪失了父母，喪失了在那個世界上所有的親人，同時，也喪失了活下去的理由。你們可以想象，一個七八歲的孩子，只能一個人生活在破屋里，舉目無親，那該是多么讓人心酸!可是她沒有表現出任何的自暴自棄，任何的孤獨與悲傷。在這樣苛刻的命運下，她竟也活過來了，并且，笑得和平常的小孩一樣燦爛。
這是不是就是堅強?鈴她做到的，只是，無論在怎樣的黑暗中，都努力保持自己純潔的心靈，只是這樣而已，也許，連她自己都沒感覺到她的堅強。因為，我們常說的堅強，根本，就不是說出來的啊。真正堅強的人，怎么可能會說我很堅強?
是的，也許他們所說的事例，實在很堅強，可是你竟然可以得意洋洋的說出來，那就表明你所經歷的對你來說根本不算什么，根本就不是所謂的重大磨難!
所以，無論，堅強是怎樣的定義，我還是希望，不要再習慣的說自己很堅強。
努力和堅強的說說篇五
今天是期末考，臨考前，一位同學坐著輪椅來到了班上，看到她的瞬間，同學們都露出驚訝的表情，輪椅上的女孩是很久沒來上學的李芳。
一個月前，李芳正在過馬路，突然一輛失控的轎車朝她飛馳而來，躲閃不及的李芳被撞到了，周圍的人立刻報警，不久李芳被送進醫院，她的腳粉碎性骨折，從那以后，她便坐在了輪椅上……
突如其來的不幸讓過去那個開朗的李芳變得沉默寡言，頭頂上似乎永遠飄著一團烏云。李芳待在醫院里時總把自己關在房間，她總是在發呆，眼角掛著淚珠，誰也不知道她在想什么。
同學們得知這個消息，紛紛前來探望。有的說：“李芳，開心點，以后我來給你補功課。”有的說：“人生難免遇到坎坷，我們會陪你一起跨過去。”李芳聽了同學們的安慰破涕為笑，臉上洋溢著甜美的笑容，她下決心要自學，參加期末考，不辜負大家的期望。
此后，她的臉每天都開著花朵。在病床上，她認真地看書，看完一單元就做一次練習，不懂的問題查資料，等同學們來給她補課，就當是溫習。日子一天天過去，離期末考只有幾天了，大家心中都充滿了疑惑，不知道李芳會不會來考試。
今天，李芳坐著輪椅，帶著微笑來到學校，同學們蜂擁而至，噓寒問暖，李芳覺得很感動。考試開始后，李芳信心十足地答題，大家都相信，她的好學和堅強會給她帶來一個好成績。
努力和堅強的說說篇六
辛辛苦苦好不容易打完了一篇文章，被弟弟的網絡一關，又沒注意，按了發表，結果，什么都沒了。不知為何，心情如此糟糕，生氣，喝著水，竟也能忍不住哭了起來。
為自己感到悲催嗎？我也不知。找不到理由，卻那滾燙的眼淚也能掉！太多感想，卻寫不出來！眼淚卻能解釋一切！我跑進房間，抱著妹妹哭了起來。被爸爸發現了，來安慰自己，卻不知自己哪里來的任性，直接把門關了。我想，老爸不會怪罪吧！
妹妹安慰著自己。說，沒事啦，你被駁回那么多都只是一笑而過，也都沒有哭過，現在，就一篇，就把你哭成這樣嗎？
總感覺，妹妹是往我傷口上撒鹽！越是哭得厲害！哭著哭著，累了！
從什么時候開始，自己如此脆弱。我的痛，好久都沒有說出來了。我以為，我不會再像當初那樣，因為一點事情，然后就哭！卻發現，最近受了太多的挫折。都來自于文章！
就昨天，分享美句，卻被說是早戀，不需要我那些老哥的支持了。頓時也不知道該說什么。想要說，那只是我喜歡的美句。卻說不出口！這幾天，因為寫作，發生了好多事，自己都感覺心酸，想跟媽媽說，卻害怕她也會為我心酸，到時候自己會忍不住落淚，因此，只有忍住心中的痛，誰也不說。后來才告訴了妹妹。
只想要可以有一個人來把自己罵醒。來反問自己為何對夢動搖了，這，才幾點挫折，就讓自己覺得一片黑暗了！
明明沒有文章可以寫了，卻也故作堅強，一定要寫點什么出來，代表自己還沒有放棄夢！
努力和堅強的說說篇七
今天，我在“小荷”上認為了一位荷友，她是一個非常活潑的姑娘，今年14歲，上初中二年級，特別聰明。
她，是個殘疾人。但她一直保持著樂觀的態度，對未來一直充滿了希望。我想，世上有多少殘疾人能像她這樣啊？
她，是個殘疾人。但在她的童年世界中，有很多的樂趣，在她的童年世界中，有很多的歡聲笑語。我想，世上有多少殘疾人能像她這樣呢？
她，是個殘疾人。雖然不能去上學，但她一直在家里自學，在自學的過程中，她遇到了重重困難，但困難卻一次次向她低下了頭。我想，世上有多少殘疾人能像她這樣呢？
她，是個殘疾人。但她一直在“小荷”上發表作文，已經發表了203篇作文，其中有很多都被推薦到了精品區，還有幾篇也曾被報社刊登過。我想，世上有多少殘疾人能像她這樣呢？
她，是個殘疾人。在數學方面也很有才，不管什么題她都能解出來，還經常幫助別人。我想，世上有多少殘疾人能像她這樣呢？
她，是個殘疾人。是我萬萬想不到的，直到有一天，她親口告訴我---我是殘疾人，我聽到這句話后，我的心涼透了。
她，是個殘疾人。這奇怪嗎？這不奇怪。因為我們都一樣，都生活在同一個世界里。
她，是個殘疾人。……
難道她不是個“堅強天使”嗎？
送你們一句話---把溫暖送進每個殘疾人家里！
努力和堅強的說說篇八
“5.12”地震發生時、整個巴蜀大地地動山搖、美麗的村莊、繁華的城市、瞬間化為一片廢墟。一個個鮮活的生命掩埋在瓦礫之中。突如起來的災難、震動四川、震驚中國、震撼世界。
大災顯大愛、災難發生后、在第一時間、國家領導人溫總理趕到災區、人民解放軍、醫生、護士和廣大自愿者也從四面八方紛紛趕赴災區，全力投入救援當中。工人們加班加點夜以繼日地趕做帳篷、國內外友人捐款、捐物、物資源源不斷地運往災區。而災區人民的堅強感染了每個人的心。
在地震發生的那一刻、小學生林浩和一個女同學被埋在廢墟中。女同學驚恐地哭泣，林浩安慰她說：“不要哭、我們一起唱歌”。林浩爬出來后、冒著余震的危險又救了兩名被壓在廢墟中的同學。
王彬在地震中，不幸被跨落的水泥板“切”掉了右臂。但失去右臂的小王彬在剛能下床走動時、便開始幫助護士阿姨安慰受傷的小朋友。
在汶川、一個男子與幾名小孩埋在廢墟中，男子的右腳被壓住了，流了許多血，為了生存，他讓那些小孩一起喝自己的血，并且鼓勵孩子門要堅持住。一天后，小孩相繼被救出，但男子的骨頭壞死，又被壓在水泥板下。男子向救遠隊員要了一把鋸子，忍著巨痛、鋸掉右腳，爬出了廢墟。
在大難中，我們都清晰地看到災區人民的堅強，它將永遠牽動每一個人的心。
努力和堅強的說說篇九
在困難面前，在困境時刻，是什么讓我們戰勝困難，渡過危境？是堅強的意志讓我們滿懷成功的信心，直到戰勝困難，躲過危險。堅強可以增強自己的膽量，堅強可以讓自己從危險下爬出來，堅強還可以……
在一所學校里，同學們正在熱烈地討論著問題，突然一陣轟隆隆的振動把同學們討論的熱情變成了驚慌。地震來了！地震來了！大家爭先恐后地朝教室的門口擠去，你推我，我擠他，都不知道該怎么做才好。
老師焦急地不停地大聲喊：“同學們，不要擠，同學們不要擠……”然而驚恐萬狀的同學們哪能聽進老師的呼喊，教室仍然一片混亂，同學們畢竟第一次遇到這種情形，沒有了主意。有的同學不管東西南北，到處亂跑，有嚇哭的，有呆站在那里的。
有一些大石板落了下來，堵住了同學們逃生的出路，有些同學已經被掉落下來的石板壓著了，正在這時候，一個男孩子大聲喊道：“大家都不要哭了，外面已經被石板堵住了，出不去的，不如我們一起唱首歌吧！”大家被小男孩的呼喊聲從驚恐的世界里拉了出來，一個角落里，傳出了《大中國》的歌聲。地震后的第二天，這歌聲終于被救援隊員的聽到，他們便忙順著聲音從廢墟中救出了這些孩子。
這歌聲代表什么？這歌聲代表信念，這歌聲是生存的希望。
我們要堅強，堅強能讓我們戰勝困難，取得成功，讓我們都擁有堅強的意志吧！
努力和堅強的說說篇十
父親，您對我的愛是在打我的“力”中吧？父親，您對我的愛是在罵我的“氣”中吧？您無論怎么罵我、打我，我也不會生您的氣，因為我知道不管怎樣，您都是為了我好！
前不久，我因和我的最要好的朋友去山上摘香飄十里的梔子花，事先沒和您打個招呼。當我們摘得正歡時恰巧被您發現了，等我還未跨進家門，您就開始罵我了。
我一氣之下，就告訴了姐姐，姐姐告訴我：“爸爸的脾氣暴躁你也是知道的。你做錯了，就沒有解釋之地，爸爸得了重病，沒有地方發泄，你要懂事點”。我聽得淚流滿面，支支吾吾的說了聲“哎！”。
爸爸回到家中，看見我紅腫的雙眼，卻變成了另一個模樣：他特別關心我。我看爸爸的眼角也掛了一些淚，我知道爸爸可能有些自責了。我故意問了問爸爸“怎么了”，他回答說：“剛……剛才被辣椒給辣到了。”我知道爸爸心虛了。
近段時間，爸爸到媽媽上班的地方打打下手，我特別想他。媽媽偷偷告訴我，爸爸在那流了好幾次淚，他擔心我，還怕我把上次那件事放在心上。爸爸做夢也在想我，一直叫著我的名字。
母愛是偉大的，可父愛也一樣偉大！每次我遇到困難時，我都對自己說：“要堅強！堅強！哭也不能解決問題，要堅強！”
我再次堅定的說下這兩個生動的字“堅強”！
努力和堅強的說說篇十一
人生總會有許多坎坷！誰都料想不到我們的生活中要發生什么！碰到了你就要去面對，放棄還是繼續？當我們猶豫不決時，是否在我們的大腦中出現“懦弱”與“堅強”。
有時，我們面對這些不幸時，是否會回頭想想那些我們存在時而木有好好珍惜的畫面，那些話語，那些每天也許都能見到的人。
而當我們總是在失去時才懂的學會珍惜！我們是一個個無知者，是一個個愚笨者，也許，你換個角度想一想，當你遇到磨難，對你來說也許是一個鍛煉，是一個對你的提高，對我們意志的更堅定，對我們的考驗！
人降臨在這人世間，注定要面對一些風風雨雨，一些風風浪浪。但這些，也許并不是什么。這些未必是件壞事，我們總是往壞處想，可是總不會往好的一面想。我們的人生需要理想！需要有動力！需要有精神！因為我們是新世紀的主人！需要我們去面對，去挑戰！挑戰自己！挑戰權威！
我們不要輕易對別人允諾，因為一句輕易的話，也許會給你帶來災難！既然你對別人允諾，那你就要去實現你的話，要對你的話負責！你答應別人，你給了別人肯定，有時，你也許是一句敷衍了事的話，可別人也會信以為真，因為你給了別人以希望！原本帶著渴望之心，料想？你卻把別人給麻木！因為你不是一個對別人負責的人，更不是對自己負責的人！那樣的人，會荒廢！
悲傷的時候，不要哭泣，用自己的方式來安慰自己，至少你自己一個人并不孤單！要勇敢的去面對！學會堅強！
努力和堅強的說說篇十二
我今過了多年的風風雨雨，我也不少有點懂事了!在每一天都會有不同的困難等我去挑戰，在做沒一件事之前都要給自己足過的鼓勵，有了一點進步，也是成在的足跡，在有一點失敗，不要灰心汗氣，告訴自己，我能行，如果一點困難都要計較，那在大的事都會押在你肩磅上讓你永遠只能做個失敗者。
人活在這個世間的某一個角落，就要戰勝，克服這一切，就像老鷹斷了翅膀，他還是不顧一切去保護兒女，就像那次四川大地震，所有的房子都變成了廢墟，有上千萬人還在下面，他們對自己說，我還有親人，和朋友……我不能認輸，不能向世界和命運低頭，我要戰勝這一切，(體現出他們的堅強和力量，打敗了命運)
我也不能認輸，我要抵抗所有的一切，我要勇敢走過人生這一道青春，每天用笑容去面對生活中的煩惱，今天的快樂，明天也要記得，今天的煩惱，讓明天忘記，讓快樂成為你心中最美好的畫面，成為最好的回憶，要經常磨練自己，讓自己變成一朵浪開的的花兒，
是太陽，曬去我的軟弱，讓我們每天過著燦爛無比的日子，他給我一份堅強，讓我們活在有陽光的世界里，因為有了太陽，我們不必在黑暗中成長，是他救了我們人類，
是他讓花兒健康的成長，他是個巨星……
太陽給我們這么好天地，為何不珍惜呢?讓我們生長在夢寐以求的世界里，我們就要好好努力，人要有毅力，否則將一事無成，相信自己，總有一天會場出一片天空。
努力和堅強的說說篇十三
轟隆隆傾盆大雨從天而降，如龍王憤怒地噴水到人間，想把大地都變成他的藏身之地；如云層間給大神踏一個大洞，雨水全從洞中閃電般快速流出。
水嘩啦啦的流著，落到屋檐下；落到水坑里；落到花瓣上，他們演奏著天籟之音，好像在諷刺著我，這個學期無所作為。
期末考試，我考的一點都不理想，比我想的低了差不多十分，老師在評講試卷時，都沒怎么認真聽。好不容易等到下課，我也不想以前一樣，一放學，就急急忙忙坐車回家，而是心不在焉，慢如烏龜。
車來了，車來了！聽著人們地喊叫，我一下子驚醒了，看了看快來的車，是775，我要坐這車回家的，怎么發起呆了？
下一站，樂意居這時，我向窗外看了看，到長湴村了，下一站我就要下車，要準備一下。回家的路上，我一直胡思亂想，媽媽看了成績會怎么樣，爸爸會怎么樣
走著走著，我已經來到家門口，一到家，我習慣地看看陽臺，這時，我發現了花紅綠葉的四季海棠，可它不是種在土里，而是插在水里，我脫下運動鞋，穿上拖鞋，快步跑到陽臺，把插在水里的四季海棠拿出來看了看，哇我驚訝地叫著，在四季海棠的枝底，長出了一條短短的根，我有仔仔細細看了看，又發現有三條根，兩條不到1厘米的根害羞地躲在較長的根后。
這時，我的心頭砰然一陣，四季海棠換了一個生活環境，都可以堅強的生長下去，我為什么不可以，我也可以堅強的學習，生活。
努力和堅強的說說篇十四
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我長大了。在成長歷程中，我也曾經遇到過像狂風暴雨般的挫折和困難，但是我沒有低頭，而是勇往直前，無所畏懼，因為堅強在我心中。
小學時，我遇到大困難就躲避，遇到挫折也沮喪，但是有一件事，改變了我。
一次，我遇到了一個棘手的難題，沒有仔細審題，便決定等明天老師上課講或者直接照抄同學的答案。媽媽在檢查我的作業時，發現這道題我沒有做，便問道：“為什么不做？”我低頭答道：“太難了。”于是，媽媽給我講解了一遍，我才發現，憑我自己，完全可以做出這道題。我默默地想，如果我再堅強一點，就不用勞煩媽媽了。唉，我非常內疚。
幾天后，我將實情告訴了媽媽：“媽，那天那道題，我本來會做，可是我……”媽媽知道我的意思，心平氣和地對我說：“你呀，一點都不堅強，這怎么能行，以后遇到困難，想想魯賓遜，想想他在遇到困難后是怎么做的。”我哭了，但是從那時起，堅強走進了我的心靈，烙在了我的心上。
從那以后，每當我遇到苦難，我都會想起媽媽的話和魯賓遜，當他孤身漂流到孤島時，他沒有沮喪，沒有退縮，而是堅強地努力想辦法活下去。想到那里，我就不由得堅強起來。
一次次挫折，非但沒有打到我，還使堅強在我的心里烙得更深，堅強已經走進了我的心靈。
努力和堅強的說說篇十五
書，是人類進步的階梯；書，是人類知識的寶庫；書，是人類活力的源泉；書，是人類成功的秘方……讀一本好書，就像是得到一位導師的教導。從小到大，我讀過的書不少，其中，讓我深有感觸的是《藍色的海豚島》。
它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著一群印第安人，他們在集體移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨自一人在島上生存，她一個人搭建房屋，一個人與島上兇惡的野狗爭斗，一個人制作武器，一個人與無情的地震和海嘯抗爭……整整過了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。
看完這本書，我非常感動。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨木舟像去找親人卻又被無情的海浪推了回來時，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅強和勇氣讓我很羞愧，因為這點我根本無法與她比擬。
記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個人在家里很害怕，便打電話給媽媽讓早點回兒回來，可媽媽沒有答應。我躺在床上，怎么也睡不著，耳邊總有一種奇怪的聲音。過了好一會兒，我還是睡不著，便索性起來看電視。可我腦子里一直想：會不會有鬼？會不會有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來。
我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話。媽媽聽到我的哭聲，無奈之下只好請假回來陪我。
看來，我得好好向這個小女孩兒學習，學會堅強，學會 一個人獨立生活，不再依賴大人們的幫助，做個堅強的人
努力和堅強的說說篇十六
學習的時候，堅強會使你成績優異；工作的時候，堅強會使你萬事如意；生活的時候，堅強會使你幸福安康；發育的時候，堅強會使你茁壯成長。
堅強，人人都想擁有，可是，能有多少人真正的擁有呢？而那些堅強的人是經歷過了一些困難的磨練，向世人表現出自己的堅強。
堅強，是一種勇氣，面對困難勇往直前，永不退縮。
堅強，是一種信念，不到目標永不放棄的信念。
堅強，是一種精神，不怕死不怕累、面對危險用不畏懼的精神。
其實，生活中有許多事可以反映出你是否堅強：一道數學題將你難住，你是努力地去想這題的方法呢？還是放棄此題呢？我想大多學生可能會放棄，他們也許會說：“不會做就不做，有什么做頭的，反正也不是考試，等到考試我再想。”我卻不這么認為，我會努力地去想這道題的方法，就算我沒有想出來，也可以說明我盡力了，我真的不會做了，知道自己哪種類型的題目不會做，從而面對考試我也不怕了！
假如你不是個堅強的人，你千萬不要抱怨自己，只要你有決心，你就一定能改正這個缺點。那么，你再面對困難時，千萬不要逃避了，要嘗試地去做，雖然會有失敗，但是“失敗是成功之母”，你一定會成成功的！
堅強是做人的基本的條件，它決定著你的事情的成敗與人生的命運，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”所以，面對任何事一定要堅強，但前提是要學會堅強，讓生活中的困難使我們變得更堅強。
努力和堅強的說說篇十七
張海迪因一場嚴重的疾病而高位截癱，胸部一下失去知覺，生活不能自理。她沒有上過一天學，卻已驚人的毅力向學完小學和中學的課程，后來通過函教授又獲得碩士學位。他說：向所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身看成真正的幸福。至今，她任然在頑強地語病魔抗爭，為社會做貢獻，她的精神給了千千萬萬人有很大的影響。
那么，我應當怎樣磨礪自己的意志，使自己的生命樂章更加激揚動聽呢？我自己心里想著
如果世界上說有殘疾人都有像她那樣堅強的意志，那么，這個世界會更加奇趣無窮。如果，每個正常人有這樣堅強的意志力，那么，世界會變得更充實，沒有一點空蕩的感覺。
每個人都只有一次生命，或就要活的有滋有味，過就要過的神采飛揚！
從現在起，我下定決心，要學習張海迪的椅子里！一個人只要堅強，什么事都一笑而過！一個人知道要有努力，失敗了反而更加堅強！努力，堅強！成功百分百！
堅強意志，詩人在進行有用的活動中克服困擾，戰勝挫折，是想人生目標的保障。養成好的行為舉止，需要堅強的意志；
走出失敗的陰影，需要堅強的意志；
成就一番事業，需要堅強的意志。
事實證明，一個人能否取得事業上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環境的好壞，而常常取決于堅強。
讓我們想堅強喝彩！
努力和堅強的說說篇十八
鈴鈴鈴放學了，而我心里苦苦沉思著老師布置的作文（為什么要給自己定一個目標呢？）愁眉不展地走在馬路邊。突然，我猛地一抬頭，望著公路上川流不息的車輛和密密麻麻的行人，那一刻，我好像明白了些什么
在這一條條的公路上，每一位路人都有自己的目的地，這樣他才會走得雄赳赳、氣昂昂，因為他知道自己的目標、他擁有前進的動力。反之，如果他是以為不知目的的路人，那他就只能在人群中失措、迷茫，直至白發蒼蒼之時可能也還難以走出這個迷宮。
而我們學習亦是如此。若你在學習上沒有了目標，那么你也會失去學習的那股斗勁，你將會變得隨隨便便，對自己的學習成績熟視無睹，且置之不理。而這般行為，則更加速了你成績的一落千丈。由此，我們可知為自己的學習定一個目標對我們是何等重要！
在經過了大腦的千思萬緒后，我也給自己的學習定下了一個階段性的目標。那就是在這學期的期末考中，爭取進入全年級的前五名。
但是，單單是靠大腦中的幻想是遠遠不行的，這還得需要實際的行動。因此，我已經決定了，今后對于地理、物理這些較費腦的科目要多下點功夫，試著在學習中捕捉樂趣。不過，語文、數學、英語這些科目我也不會落下的。總之，要緊記三句箴言：課前認真預習，課上多記筆記，課后記得消化。
相信在經過我的大腦的幻想和實際的行動相結合之后，我應該可以順利到達目的地的！加油吧！哦！對了！你的目的地在哪兒呢？