讀后感是對所讀書籍內容的理解和感悟的歸納和總結，它能夠幫助我們更深入地了解作品的內涵。接下來，小編為大家整理了一些經典的讀后感范文，供大家參考和學習。
草房子小學讀后感范文（14篇）篇一
《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說。
主要講了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
桑桑是一位淘氣、聰明、勇敢、正義的男孩子。有一次，桑桑把他爸爸媽媽的.蚊帳改成漁網拿去打漁，結果被媽媽數落了一頓，他很聰明。板倉小學的劉一水和他的小跟班們欺負紙月，桑桑毫不猶豫的幫助紙月，他有正義感。當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫，他很勇敢。
陸鶴是桑桑的同班同學。因為他頭上光禿禿的，所以大家叫他禿鶴。在被別人嘲笑聲中，他顯得很頑強、很勇敢、很內向。雖然同學們看不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡看《草房子》，他給予了我知識和人生的道理。
草房子小學讀后感范文（14篇）篇二
一片金色的麥地，古樸的草房子，帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在那里生活著一群可愛的孩子：頑皮的桑桑，禿頂的陸鶴，以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良，每個人身上都有著獨自的光輝，那光輝不斷地沖擊著我的心靈。
陸鶴從小就是一個禿頂，因為這，他總是被同學嘲笑、戲弄。從而一個人躲在小溪邊哭泣。他想盡方法掩蓋自己的缺陷，但它卻在一次學校匯演時勇敢承擔了一位禿頭的角色。為學校取得了榮譽，這讓以前嘲笑她的同學和老師對他刮目相看。
在陸鶴身上我懂得了不能以貌取人，每個人身上都有閃光點，我們要學會發現別人的美，欣賞別人的美。
杜小康曾是油麻地最富有的人，生活在高大闊氣的`紅門里。但是一夜之間他的父親病了，他不得不輟學照顧父親，為了給杜雍和治病，他家里變得一貧如洗。當父親的病好后，又不得不和他一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，但有一天鴨吃光了人家的小魚苗，鴨子和船通通被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康很堅強，并沒有讓別人去憐憫他。他用自己稚嫩的肩頭挑起了家庭的重擔。在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他風雨后的美麗。
杜小康的故事告訴我，富有時，不要高傲自大。貧窮時，不要放棄，反而要更加努力奮斗，總會成功的。
《草房子》這本書就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，越品越香！
草房子小學讀后感范文（14篇）篇三
最近我看了著名作家——曹文軒寫的一本書，名叫《草房子》。這本書主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經歷。
看到了桑桑的故事，我想起來了生活中的自己。我也是一個比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開玩笑，那可是說上三天三夜都說不完啊!最好笑的還是那一次，有一天我從英語班放學回來，因為我們英語班樓下有一個用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻!我用十分積分換了一個栩栩如生的小蟑螂。回到家里，我把“小強”放到了媽媽的梳妝臺上。這時媽媽說：“我要去超市，你去不去?不去就在家看家。”我去，我要去。“媽媽走了過來，正準備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂!“然后一溜煙兒的跑到床上，說：”你別把那東西拿過來，你快扔掉!“我把蟑螂拿到媽媽面前，說：”這是假的呀!哈哈哈哈哈……“”
你這孩子。“”不是去超市嗎，快走吧。“我趕緊轉移話題。”好吧，這次就算了，下不為例，否則，你懂的。“謝謝媽媽”。
每個孩子都有頑皮的`一面，可書中的桑桑比任何一個孩子都頑皮。我覺得頑皮是孩子的天性，家長們不要以為頑皮就是不聽話，其實大人們也是從這樣的童年過來的。這本書讓你哭，讓你笑，有興趣的同學，也來看看吧!
草房子小學讀后感范文（14篇）篇四
當合上《草房子》的時候，我的心被深深地震撼了。作品講述了油麻地聰明可愛的男孩桑桑六年的小學生活。六年中，他結識了要強自尊的禿鶴，善良聰穎的紙月，孝順母親的細馬，自強不息的小康，執著偉大的秦大奶奶……他們起經歷了些看似平常但又催人淚下的故事。六年里，他也從個天真、頑皮的小孩漸漸長成個成熟、懂事的少年。
這本書中我最喜歡桑桑。他是個調皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網，用碗柜為鴿子做了個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備。他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫地沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了種怪病時，脖子上腫了個很大的包，要用根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
幾個孩子中我最敬佩的要算杜小康了。開始時，小康家境殷實，他常常故意拿其他同學沒有的皮帶、名貴的衣服在同學們面前顯擺，小時候也很淘氣，可十幾歲時好像猛地下變成了大人。他有了責任心。小康家遭變故，為了緩解父親的壓力，他放棄了自己喜歡的學業，為爭家用，遠赴他鄉到蘆葦蕩養起了鴨子。父子倆整日面對無窮無盡的孤獨和折磨，可是沒想到幾年的心血付諸東流，希望落空了。但他沒有被苦難打倒，他是那么堅韌不拔，自強不息。連桑喬校長也說過，油麻地將來最出色的孩子恐怕就是杜小康了！他的經歷告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
書中令我無比感動的還有生活在油麻地小學里的秦大奶奶。為了保住自己和丈夫買下的塊地，也就是油麻地小學這片地，她就和所有要趕他走的人作斗爭，在個小角落中蓋了棟草房子。但經過種種事，最終她和油麻地的每個人成了好朋友。最后秦大奶奶因為救學校的`個落水南瓜，永久的睡在了那片土地上……我為秦大奶奶的執著感動、為秦大奶奶的善良感動、為秦大奶奶的寬大感動。
草房子小學讀后感范文（14篇）篇五
一幢幢灑滿陽光的草房子，一片片無邊無際的蘆葦蕩，一只只盤旋空中的白鴿……這就是油麻地。桑桑和小伙伴的故事，就在這里流傳開來，感動了無數人的心。今天我讀完了這本書，已經迫不及待地向你介紹它了。
這本書主要講敘了江南水鄉油麻地的人們的`那些催人淚下的、感動人心的故事。
《草房子》最讓我難忘的是那句“他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。”這是桑桑在經歷了他有史以來最最大的磨難時，對生命的意義發出的思考。酸甜苦辣是我們生活中不可缺少的一部分。面對困難時，我們不要害怕，不要逃避，應該坦然接受，勇敢面對。“世界雖痛吻我，我卻報之以歌”。
曾經我以為童年應該是快樂的、無憂無慮的。可以開心地吃，可以盡情地玩。在家有父母陪伴，他們每天都精心呵護著我們，為我們遮風擋雨。在學校有老師和同學們的關心和幫助，不明白的地方可以問老師，不開心的時候可以和同學們一起玩游戲。
我從杜小康和紙月的身上讀懂了:困難是人生送給我們的禮物。我們都是在苦難中成長的。惡劣的環境不是一個人讓自己墮落的借口，相反，正是看到那些不好的方面，我們才更有改善自己的動力。
我們作為現代的小學生，不會經歷那樣惡劣的環境，但在面對小挫折，小問題時，少些抱怨，磨練自己，讓自己在心態上變得更強大。
讀了《草房子》，我明白了，我們要在苦難中抬起高貴的頭顱！
草房子小學讀后感范文（14篇）篇六
《草房子》這本書是媽媽在寒假時去書店給我買的。我剛把第一章看完，就有點迫不及待地想看第二章。我看得廢寢忘食，經過兩天的戰斗，終于看完了。這時心中也涌現出許多感想。
首先，我向大家介紹本書中的重要人物：
桑桑——油麻地校長桑麻的兒子
桑喬——桑桑的爸爸
蔣一輪溫幼菊——油麻地小學教師
紙月，阿恕，杜小康，陸鶴——桑桑的同學
白雀——蔣一輪的戀人。
這些催人淚下的故事都發生在60年代初，在一個極其貧窮的地方。書中的男主人公桑桑在油麻地度過了他小學六年的生活。這六年中，他用那雙善于發現的眼睛看到了似乎平常但又感動人心的故事，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與憂雅，大人們之間撲朔迷離有充滿詩情畫意的情感糾葛......
在這本書中，我最喜歡的故事便是第四章《艾地》。講述了油麻地西北角上有一座草屋，里面住著善良的秦大奶奶，她經常坐在操場上看同學們嬉戲玩耍，這些孩子卻有意回避她。因為那些孩子聽他們的媽媽說，這個秦大奶奶非常兇，盡量離她遠一些。但是有一件事改變了他們的看法。那日下午，秦大奶奶從市場上回來，聽見河里的喬喬大聲喊救命，秦大奶奶忘了自己不會游泳，直接跳到河里去，奮不顧身地抓住喬喬的手，喬喬被救了上來，而秦大奶奶卻永遠醒不過來了。油麻地小學校長桑喬為她舉辦了隆重的葬禮。
“美得力量絕不亞于思想的力量，一個再深刻的思想都有可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”這句話是本書的作者曹文懸說的。是啊，讓我們用心發現身邊的美，當美得力量凝聚起來，便成了愛。
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草房子小學讀后感范文（14篇）篇七
草房子是作家曹文軒的作品，這個故事發生在油麻地，通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終生難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子和老師蔣輪、白雀關系的糾纏，以及孩子們夾雜著痛苦和歡樂的成長經歷。他們逐漸從開始的天真、善良成長為成熟、懂事的少年。
“是不是所有的.人，都是在這串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的？對，正如在這六年，桑桑親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最后瞬間閃耀的人格光彩……”
我非常喜歡這句話，也讓我陷入了沉思，生活在當今時代下的每個人不也如此！我們現在也正值小學生涯，雖然生活在城市里，物質條件比油麻地好了很多，但是我們也有我們的沉重，我們每天除了上學，放學后還要不停的輾轉在各個興趣班上，努力讓自己德智體美勞全面發展；要想輕松地應對各科考試，我們必須在平時付出很多的努力才能換來。我熱愛足球，在球場上盡情地奔跑使我歡樂，對次次贏得比賽充滿渴望，但是我們往往也會在踢球中受傷，會有贏有輸，每每輸了比賽，總是會讓人失落而傷心。以前我總是不能理解，對輸贏太過計較，總是耿耿于懷。看完《草房子》，讓我忽然明白了，正是生活中有成功，也有失敗；有歡樂，也有悲傷；有輕松，也有沉重……正是生活中的這種種酸甜苦辣，才讓我們得以不斷成長。
寒假，我參加了學校田徑隊的訓練，每天早上當別人還在睡懶覺時，我們已經起床開始訓練了，過程的滋味是很苦的，經常汗水夾雜著淚水流進嘴里，咸咸的，澀澀的。馬上就要迎來運動會，我希望我們的努力能換來成功的甜，但是我相信我現在也能接受可能出現的種種困難和意外，因為《草房子》的小主人公們給了我榜樣的力量，因為我理解了這世間最美好的滋味，就是成長過程中經歷的風風雨雨。
《草房子》告訴我們，每個人的生都不是帆風順的，但是我們要時刻保持對生活的熱愛，保持積極的人生態度。成長中，有酸有甜，有苦有澀，有辣有咸……正是這百般滋味調弄著我們的成長，使我們的成長時光迷人醇香。
草房子小學讀后感范文（14篇）篇八
《草房子》是一部少年長篇小說，讀完全文后，內心的感動無法釋懷，它不僅感動了孩子，也深深地打動了我們。
《草房子》的主人公叫桑桑，主要寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年中發生了許多事，他親眼目睹甚至親自參與其中。桑桑就這樣朦朧的接收著人生啟蒙教育。天生禿頂的桑桑出于對尊嚴的執著，而演出令人發笑的喜劇，令桑桑愧疚不已的蔣老師與白雀姐的短暫愛情，從精神與物質頂峰，跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；垂暮老人在生命最后閃耀的人格光芒；桑桑得鼠疫快死時，溫幼菊發自內心的鼓勵；桑桑對生與死的最初體驗......這些都清晰又朦朧的展現在桑桑的世界里，在桑桑的心里埋下了“愛”的種子。
這本書里的杜小康讓我很感動，杜小康家是油麥地的首富，他提的要求他爸爸都毫不考慮的滿足他，最后他家破產了，他也停學了。他在停學后盡自己所能幫家里維持生計，不怕苦，不怕累。這是一個孩子成長和蛻變的展現。貧窮并不可怕，磨難是人生的財富。這個孩子懂事的讓人心疼！桑桑的父親是校長，他很盡職，也是個嚴父。當他知道桑桑生病后流露出來的感情打動了我。每個父母都把自己的孩子當寶貝，一般父親把愛藏的很深，總是把嚴肅的一面展現在孩子面前。從開始看這本書，我的心一直被桑桑所牽動著。當看到桑桑得鼠疫快死時，我的心好疼。我祈禱他會好起來，這個可愛又善良的孩子會沒事的。
《草房子》里面的孩子桑桑、杜小康、紙月......這些孩子都是那么天真、可愛。童年總是令我們難忘，正如書中所說“也許，我們誰也走不出自己的童年......”童年是一間充滿陽光的草房子，它是一切美好、浪漫、溫馨的所在的。《草房子》里面所展現的真善美感動著無數孩子，也讓我們深深感動著。
草房子小學讀后感范文（14篇）篇九
這個暑假，我在閱讀方面可謂收獲滿滿，兩個月中我讀完的書不下二十本，其中感觸最深的本是《草房子》，而《草房子》中最讓我感動的就是第章——禿鶴。
第章的主人公“禿鶴”原名是陸鶴，但因為是禿頭，所以被同學們稱為禿鶴。禿鶴自三年級起，自己的光頭就不讓別人摸、不讓別人談、甚至不讓別人看，為此，他還戴上了頂草帽。盡管這樣，同學們依然拿他的光頭開玩笑，還捉弄他，這使得禿鶴變得自卑，甚至自暴自棄。后來學校舉辦文藝演出，角色中有個禿頭，其他同學怎么都演不好，禿鶴自告奮勇參加演出。匯演那天，禿鶴演得惟妙惟肖，為學校爭得榮譽。禿鶴的表現使原本不受歡迎的他最終得到了同學和老師的認可。
禿鶴由開始的自卑到之后的自信，到最終得到老師和同學認可的經歷說明了個道理：在生活中無論遇到什么挫折都不可以放棄，要通過努力和行動改變自己，改變別人對自己的想法。禿鶴“用行動改變自我”的精神非常值得我們學習。
這個暑假里，我參加了個夏令營。剛到營地時，我因為和同學發生了些小矛盾，吵起了架，差點兒打起來。當天下午，教管提出要選舉8位寢室長，然后中途會改選次。我參加了選舉，但因為之前和同學吵過架，所以名落孫山。開始，我心中非常不服氣：“吵架又不是我的錯，憑什么不選我，你們等著，我會給你們點顏色看看的”。可是第二天，冷靜下來想想：自己確實有不對的`地方，要用行動改變自我，讓他們心服口服。往后的四天里，我絲不茍地完成教官布置的任務，為自己和室友們爭得了許多榮譽，得到了教官的認可，和同學們的關系也越來越好。第五天早，教管讓我們集合到處開始選第二任寢室長。我信心滿滿地走到教官身邊，沒等教官說，我們寢室中的另外七人都不約而同舉起了手，連那個和我吵架的同學也舉起了手。教官拍了下我的背，用贊揚地語氣說：“全票通過，歸隊吧！”我順利地當上了第二任寢室長。“用行動改變自我”這樣個簡單而又復雜，顯而易見而又耐人深思的道理就在我身上應驗了。
開學后，我將進邁入小學的最后年，在新學期里，希望我也可以通過自己的努力和行動改變自我，在班級中樹立新的形象，得到更多同學和老師的認可。
草房子小學讀后感范文（14篇）篇十
在寫這篇文章之前，我想問大家一個問題，如果在你的家庭里，父親過世了，母親患病了，你會怎么辦？會一直傷心流淚，還是堅強面對，尋找解決問題的辦法。
讀完《草房子》這本書后，使我受啟發的是《細馬》這篇文章，主人公叫細馬，他是被邱二爺過繼來的。因為邱二媽不喜歡細馬，所以讓邱二爺把他送回去，但走的前一天下了一場暴雨，這場暴雨把邱二爺家沖得一干二凈，邱二爺家不再富有了，暴雨持續了幾天幾夜，所以細馬的行程就推遲了。就在這幾天，二媽對細馬好起來了，大概是因為細馬要走了吧！雨停了，路通了，怕再一次遭暴雨襲擊，所以細馬要走了。
細馬走了沒？----他又回來了，因為他想起了二爺，二媽對他的愛，他決定要好好照顧他們。
我覺得細馬是個知恩圖報的人，如果換是我，會走嗎？當然會。因為他們不是我的親生父母。
這年冬天，二爺病倒了，細馬弄來個偏方，說楊柳須子能治病，就冒著嚴寒去挖，細馬手上本來就有裂口，再加上連續用力的挖，裂口流出血來，血把鎬柄染紅了。好不容易挖到了，但又太老了，必須要嫩的，很長時間過去了，細馬才挖到小半籃。
讀到這里，我情不自禁的流起淚來，細馬不顧嚴寒的去挖柳樹須子，用行動表達了他對二媽二爺最真摯的愛。
然而這個家庭還是沒能逃過不幸的魔掌，后來二爺死了，二媽患上了精神病，面對這個破碎的家庭，細馬沒有覺得天塌下來了，他想到了養在桑桑家的羊，于是，他賣了家底，給母親治病。
“這是一個夜晚，天上星星點點，我在夢里看見我的媽媽，一個人在世上，要學會堅強……”這段歌詞正是細馬身上堅強品質的真實寫照，面對生活中的種種打擊，不氣餒，不灰心，積極地尋找解決和改變的方法。
正因為讀了《草房子》我才能更好的理解堅強。
一天傍晚，我和伙伴們去爬一個我們稱之為“小山”的土坡，爬著爬著，一不小心，我突然摔了一跤，滑了下來，皮劃破了，腿上流了血，很痛。就在我決定不爬的一剎那我想到了細馬，頓時覺得這點小傷又算得了什么。于是，我調整好心情，奮力的向山頂沖去，終于看到了亮麗的風景。
從細馬到我自己身上，我意識到遇到挫折，迎難而上和害怕逃避都是解決問題的辦法，但結果卻大相徑庭。所以，堅定、冷靜地面對你所遇到的一切，一定會找到希望的窗口。
草房子小學讀后感范文（14篇）篇十一
莎士比亞曾經說過：玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味。看到這句名言，我不由得想起由著名作家曹文軒所著的長篇小說《草房子》。
《草房子》講訴了個生活在麻油地、活潑好動的十四歲男孩桑桑，他與父母、老師、同學們在起學習生活時發生的故事。故事里有：腦袋光禿禿的禿鶴，可愛溫順的紙月，堅韌不拔的杜小康，漂亮溫柔的溫幼菊……故事里有喜有悲、有笑有淚……每讀完個故事，我都會感受到震撼人心的力量，善良、關愛、頑強……這切都彰顯著人性的光輝，不斷撞擊我的心靈。
讓我倍受震撼的是第九章藥寮：不幸的事情降臨在桑桑的身上，他的脖子上長了個腫塊，醫生們都說他得了不治之癥，活不長了。“這種病反而可能會被些偏方治好。”抱著這個信念，向把工作擺在第位的爸爸，放下工作背起了已經被醫生判定得了絕癥的桑桑，四處求醫，經過爸爸鍥而不舍的努力，功夫不負有心人，終于得到了個秘方。盼望著的奇跡出現了，看到桑桑得救了，我激動得熱淚盈眶：為了桑桑的重生；為了他爸爸只要桑桑的病還有絲希望，就永不放棄的決心和他對桑桑厚重的父愛；為了他的老師和小伙伴對桑桑無微不至的關愛，是他們的陪伴讓桑桑有堅持下去的勇氣。
它讓我想起了我的腳意外受傷骨裂后，爸爸心疼我，天天背我上下學。老師、同學每天都噓寒問暖，關心照顧我：下課怕我不能出去玩無聊，同學們會陪我聊天；中午同學會從食堂把飯菜送到教室里，等我吃完再還回食堂；女同學攙扶我去廁所；興趣拓展課，嬌小的老師會用她瘦弱的肩膀背我過去……其實我的父母和老師、同學不正和書里的父親、老師和同學樣，在我傷心的時候，他們給予我無盡的`關愛；在我遇到困難和挫折的時候，是他們的鼓勵，讓我有堅持不懈地與困難做抗爭的信心和勇氣。
讀完《草房子》，我心潮澎湃、激動不已，它有著神奇的魔力，閃耀著種內在美，閃耀著種人性美，閃耀著種極致的美。也讓我明白了友情、親情都是我們寶貴的財富，是彌足珍貴的，是任何東西不可替代的。
草房子小學讀后感范文（14篇）篇十二
再度《草房子》時，我時而歡笑，時而抽泣。那一章章篇目，訴說著一個個真情的故事。那座草房子，經歷著風吹雨打，春夏秋冬。整本書中，最令我感動的，不是紙月的經歷，不是細馬的毅力，也不是桑喬的校園······而是他們所給予桑桑的那些美好的回憶。那些回憶讓桑桑終身難忘，也讓我終身難忘。《草房子》這本書會讓我很難忘記，不僅僅只因為它的內容。
雖然我是第一次讀這樣的小說，可是，我卻不感到一點兒意外也許就是因為這個奇怪的疑問，而讓它變得生動。《草房子》是一篇美麗的小說，希望我們的世界也像它一樣美！美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
草房子小學讀后感范文（14篇）篇十三
讀完《草房子》后，有個人讓我直沒有忘記，就是秦大奶奶。她在最后刻所閃耀的人格光彩是我永遠也不會忘記的。
但漸漸的，我開始理解并且可憐她了。她其實是個非常堅強的人，她在經歷了種種事情后，比如失去老伴，田地被占后，并沒有被打垮，而是挺了下來。當初，她堅決不同意學校占用她的地，是因為那塊地承載著她和她老伴滿滿的期待，那是他們用生換來的！
如今她的老伴已死，只有這塊地可以給予她安慰，這是她最寶貴的回憶！所以她才在聽說自己將要失去那塊地時是那么的憤怒，她只是想要件可以讓她回憶的`東西。她讓雞鴨鵝去擾亂學校秩序也是因為她在怨恨著這里的切。
現在艾地是她唯的希望，只有當金秋時節，小屋周圍飄滿艾香時才她才會感到不那么孤獨，如同小孩子得到糖般。她直個人沉浸在過去的，與老伴在起的時候。她直在思念，同時，這種思念也激起了她對油麻地小學的怨恨。
她也是個和藹的人，但她的和藹最初只是對桑桑的。但就在喬喬掉下水時，她也義無反顧的跳下去這件事卻改變了她與油麻地小學。我認為，秦大奶奶從先前的兇悍到現在的和藹，讓她變化如此大的是愛。正是因為她掉下水后，油麻地小學給了她許多關愛，才讓她不再總對以前念念不忘，而選擇讓她的內心充滿愛，種對油麻地小學的愛。
秦大奶奶的生過得并不安穩，在遇到桑桑以前，她的內心直被孤獨與思念占據著。但在奶奶生命的最后段時光，她感受到了愛，而不是在孤獨中上路！
草房子小學讀后感范文（14篇）篇十四
讀《草房子》有感高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊，人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。在課余時間中，我讀了很多書，對我影響最大的還是曹文軒的作品——《草房子》。
這本書記敘了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似平淡無奇卻又感人肺腑、動人心弦的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年面對厄運時的悲愴和從容；殘疾少年對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在生命的最后一刻所散發的人格光彩；大人們之間撲朔迷離又詩情畫意的情感糾葛……這些優美且又充滿理性的文字如同一個個靈動的音符，在生命的琴鍵上跳躍舞蹈，叩響了原本沉睡的內心，重拾了對金色童年的追憶。有些人常說兒童小說不值得一看，因為它沒有思想，沒有內涵。在這里，我要堅定而大聲地告訴他“你錯了。”
這本書從多個角度折射出不同的道理，讓我們深刻地反思：杜小康的求學若渴，襯托出我們的身在福中不知福；自尊對于禿鶴的重要性，顯現出我們的懦弱；桑桑不怕病魔的勇氣，映襯出我們面對困難時的膽怯退縮……它如同一面鏡子，清楚地反映出我們的不足，它的思想深度也更非一般書可以比擬。曹文軒筆下的文字好似一個有血有肉的靈魂，散發著獨特的清香，自始至終都透著一種靈動的美感。這本書重塑了上世紀60年代的經典，為我們記敘了逝去的時光，讓我們在重拾書的芬芳時通曉了為人處世之道……我想，一本好書，不僅可以給人以閱讀的快樂，還可以帶來潛移默化的影響。
我愛這本《草房子》。