作文是一種表達思想和觀點的方式，創作優秀的作文需要用心去思考和琢磨。一起來看看一些優秀作文的實例，希望能夠啟發我們的寫作思路。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇一
我有一個可愛的小鬧鐘，是爸爸祝賀我上小學的禮物，我可喜歡它啦！
它的身子圓圓的像一個小皮球；眼睛圓溜溜的；它的手最好玩了就像一根小木頭那樣可愛極了！鐘里有四根指針一根是時針一根較長的是分針一根較短的'指著我早晨起床的時間——七點最長的是秒針。鐘盤上還有許多精美的圖案美麗極了。
小鬧鐘不僅樣子好看，還很盡責，我十分喜歡它！每天早上小鬧鐘會發出動聽的音樂，把我從甜美的夢鄉中喚醒：“起床啦！小主人！”我就馬上起床穿衣、洗臉、吃早飯、去上學。
記得有一次，小鬧鐘它不跑也不唱了，我以為它壞了，很傷心。后來爸爸告訴我說是小鬧鐘沒電了，只要給它換上新電池就會好了。我給小鬧鐘換上了新電池，把它擦得干干凈凈的。小鬧鐘又歡快地跑起來了，好像在對我說：“謝謝你，主人。”
我的小鬧鐘（模板21篇）篇二
“叮叮叮，叮叮叮，快起床，懶蟲快起床”又在叫我起床了。
這個鬧鐘是我們去北京的時候買的，到現在它已經陪伴我2年了。它每天就像媽媽一樣叫我起床。
它的外形是一個小人拿著兩個鼓捶，它在我心中不斷的變化著，在我寫作業時它是我的`好朋友，我寫作業寫累的時候它鼓勵我繼續寫；當我看到它我立刻神清氣爽；在我遇到難題時它又像老師一樣；它好像在親切的說：“不要放棄在好好想想。”我聽到它的鼓勵后，不會的題立刻想了起來；在我早上睡心懶覺時它又是我的媽媽叫我起床，哼！你可別以為它叫不起你，它可厲害呢！你把它放在床頭上，一到起床時間它就像打鼓一樣打你的頭（打不壞只會讓你感到疼痛把你叫起來）。就算你把它放在離你的床很遠的地方它也會走過來，把你叫起來。
它的大小差不多有一個筆袋那么大，比蘋果大，比西瓜小。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇三
我有一個小鬧鐘,每天早晨都是它把我從夢中叫醒,催我上學不要遲到.
我的鬧鐘可真漂亮!六角形的鐘面上，有一層又明又亮的薄玻璃,玻璃里面是一個漆黑的鐘盤，鐘盤上面鑲著12個金光閃閃的阿拉伯數字，兩個雪白的指針一大一小，形狀像兩個被拉長的葫蘆，再配上紅色的小秒針，真是美麗級了！鐘的外殼是不銹鋼做成的。鐘的頂端立著兩只不銹鋼做的小花雞,隨著秒針的走動，它們有節奏地互相點頭,好像在問好。鐘座也是用不銹鋼做的圓盤,它的右下端有一個小金球支撐著；它的左下端有一個小圓柱支撐著。我非常喜歡它，把它放在我的床前。
表盤上，時針、分針、秒針都團結互助，步伐協調地工作著，不怕辛苦地工作著。
我喜歡！
我的小鬧鐘（模板21篇）篇四
我的書桌上擺著一個精巧的小鬧鐘，它是我過生日時媽媽送的生日禮物，我可喜歡它了。
它有著一層藍色的外殼，表面的.那一層是玻璃里，玻璃里面鑲嵌著圓圓的表盤，表盤上裝有三根細細的針，分別是秒針、分針和時針，那秒針比其它針跑得都要快上許多，好似有人在后面追趕它，而分針在秒針跑完一圈后才慢悠悠地走一步，真像是個閑庭漫步的老爺爺啊！小鬧鐘滾圓圓的身軀下面還長著一雙又短又粗的小腿，遠遠望去，就好像一個小士兵站在我的書桌上。
就是這么一個小鬧鐘，每天都不辭辛苦地工作著。自從有了它之后，我每天上學都不用擔心遲到。因為每天早上，它會按時地在我身旁叮鈴鈴地響著，叫醒我，催促我起床。就這樣，它成了我的好伙伴。有一次，我睡覺前忘記調時間了，到第二天早上，它依然按時響著。后來我才知道，原來是媽媽提前幫我調好了。
這就是，我很喜歡它，它是媽媽送我的最好的禮物。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇五
我有一個小鬧鐘，那是我最心愛的物品。
它的形狀是心形的，心形下面有一個藍色“love”的英文單詞，代表了愛。
小鬧鐘每天早上定時叫我起床，如果我不起來，它就會說：“小懶蟲起床，小懶蟲起床……”如果我起床了，它就會禮貌的對我說：“早上好，早上好。”每天放學回家,小鬧鐘陪伴我寫作業,如果我貪玩,不按時寫作業它就會說:“時間不等人。”我馬上又做了起來。小鬧鐘讓我懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含意.
我非常喜歡我的小鬧鐘,因為它不僅好看,它還讓我懂得了時間的珍貴。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇六
這個小鬧鐘是在我一年級開學前一天買的，媽媽希望這只小鬧鐘能叫我起床。
從正面看，小鬧鐘的表盤是圓形的，前面看上去略小，后面看上去稍大。小鬧鐘是米黃色的`，它的表盤上畫著一些圓球似得花朵，花朵旁布滿了葉子。表盤上有四根指針：時針、分針、秒針和定時針。表盤的上方還有兩個響鈴。響鈴中間有一個小錘。由于用了很久，小錘已經生銹了。表盤的下方裝著三個小支架。這三個小支架撐起了小鬧鐘。
這只小鬧鐘是用電池的，它很省電，我用了三年也沒有換過電池。小鬧鐘有兩個調節閥。一個是用來調當前時間的，另一個是用來調鬧鈴時間的。小鬧鐘還有一個白色的按鈕，按一下這個按鈕，表盤的右上方就有一盞小燈會亮。夜晚在沒有燈光的時候，通過這盞小燈依然看清時間。就算在沒有燈的情況下找不到白色按鈕時，看著時針和分針上的夜光條，也可以知道大概時間。美中不足的是小鬧鐘買回來后我發現一個小支架歪了，怎么都扭不回來，所以小鬧鐘看上去有一點點斜。
每天早晨，小鬧鈴都會準時叫我起床。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘仿佛在對我說：“快起床了，快起床了，不然校車要趕不上了！”
我喜歡。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇七
我有一個小鬧鐘，是媽媽給我買的，它是一個心形的，穿著金黃色的外套，十分漂亮。它的時針和分針是黑色的，只有秒針是銀灰色的，它們像小鬧鐘的腿一樣，每天都“咔咔”的走著。
每天晚上睡覺之前，我定好鬧鈴，讓它早晨點叫我，它很敬業，每天都按時叫我起床，我表揚它們，它們一點也不驕傲。三個表針就像三兄弟一樣，老三跑得最快，它跑一圈，老二才移動一小格，老二辛辛苦苦的跑了一圈，老大才移動一大格，它們都很辛苦，但是從來都不偷懶。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇八
在我四歲的時候，媽媽給我買了個小鬧鐘當做禮物。鈴鐺是白色的，會發出清脆悅耳的聲音。身體是藍色的，時針、分針、秒針都是銀色的，兩條細短的腿是白色的，穩穩地站在桌子上。背后是黑色的，顯得十分結實。
有一次，我早早的起來了，我一邊吃飯一邊看電視，看著喜歡的《斗羅大陸》。結果忘記了上學的時間，小鬧鐘“叮叮叮”的響起來，好像在說：“小主人，上學快要遲到啦！”我看了一下時間，大吃一驚。連忙把飯吃完，飛快地背上書包去上學。
到了中午，我定了個下午4：00的鬧鐘，我就又去看電視了，結果不小心把電視的聲音開的有點大，鬧鐘響了我也不知道，我覺得時間不早了，一看手機，已經4：30了。小鬧鐘無精打采地走著，似乎在責怪我的大意。
到了晚上，我定了個早上七點的鬧鐘。到了第二天早上七點的時候，“叮叮叮”的響了起來，“小主人，起床啦！”我被小鬧鐘叫醒了。
到了中午，我只顧寫作業，竟忘了吃飯。小鬧鐘“叮叮叮”的叫：“小主人，該吃飯啦！”我抬頭一看，呀！真的是該吃飯了。
這就是，時時刻刻陪伴我，讓我按時上學，快樂生活。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇九
“快起床了！快起床了！”一大早，“鴨博士”又在催我了。我揉揉眼睛，按了按“鴨博士”的帽子，他就不叫了。
“鴨博士”是一個會說話的小鬧鐘。她戴著一頂黑色的博士帽，頭抬得高高的，胸挺得直直的，真神氣。它的脖子上還系了一條紅領結，打扮得十分漂亮。它的'嘴巴又大又扁，一張半圓形的臉上有兩顆圓圓的眼珠，閃閃發光，好像在提醒我：“別忘了定時呀！”“鴨博士”的爪子是黃色的，緊緊抱著一個圓圓的表盤，表盤外面是一個凸透鏡圍成的圓形塑料。表里十二個數字十分醒目，時分秒三根針顏色不同，就像三個兄弟在賽跑，秒針弟弟跑得最快，分針弟弟跑第二，時針跑得最慢。把定時針調到一定的時間，按一下小鬧鐘的帽子，到了時間，“鴨博士”就叫起來了。“鴨博士”每天盡職盡責，從不偷懶，總是準時叫醒我，它是我生活中不可缺少的一員。
我愛，他是我的好伙伴。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇十
文章來源
上個星期四，在我們的小教室里，我做了一只可愛的章魚鬧鐘。
我先在紅色的瓦楞紙上畫了一個大大的梯形。接著用藍紙剪了一根小頭發，又剪了一對黑黑的、大大的眼睛，還剪了一個圓圓的鼻子，最后剪了嘴唇和舌頭。后來，老師還約束我們發了機芯、螺帽、時針、分針和秒針。我先用鉛筆在章魚的額頭上打了一個洞，又把機芯放了上去并把螺帽擰上了，機芯固定好了，接著依次安裝上了時針、分針、秒針，小鬧鐘做好了。
小鬧鐘告訴我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要好好得珍惜時間。
（指導教師徐榮）。
文章來源
我的小鬧鐘（模板21篇）篇十一
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我有一個米老鼠的鬧鐘，可愛極了。它是我生日媽媽送給我的禮物我一直很都珍惜它。
米老鼠全身的顏色分為紅色、白色、黑色的。它還有一張小巧玲瓏的嘴巴，身體分很瘦像真的米老鼠。每到晚上時它都好像對我眨眼。
有個特點，就是走得很準。鐘外面還一塊玻璃，里面還有三根小指針它們很團結，它們團結才會走的準，它還有一個功能就是每天早上都叫他的小主人上學“時間到了要去上學了”。它每天都這樣一直叫我，我的鬧鐘很聽話，它叫了三遍就不叫了。
我分外喜歡它因為它每天都準時叫我起床不讓我遲到。有一次我放學回家看見它不動了我仔仔細細的幫它找出毛病，但是怎么也找不到，后來我十分傷心我反復的想了一會終于想到是怎么了，我換了一下電池它又動了好像在說：“主人謝謝您！”
從那以后我不但珍惜它還更加喜歡我這活潑可愛的小鬧鐘。
評語：今天的字真漂亮文章也很漂亮！特別文中的想象力妙極了。
懂得對花兒訴說著自己的喜與悲。
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我的小鬧鐘（模板21篇）篇十二
活動目標：
1.認識時鐘，了解鐘面的主要結構。
2.辨認整點與半點，了解時針、分針以及它們之間運轉的關系。
活動準備：
1．指針式時鐘（實物）。
2．師幼收集的各種計時器若干，筆，幼兒用書第5頁的操作材料。
活動過程：
一、觀察各種不同類型的時鐘及計時器，知道時鐘的用途。
1、展示收集到的各種計時器。
2、引導幼兒結合自己的生活經驗進行介紹。
3、教師簡單小結：時間可以提醒我們按時做事、休息、也可以讓我們知道做不同的事情所需要的時間也是不同的……。
二、認識時鐘。
1、教師出示指針式的時鐘后，引導幼兒觀察鐘面上數字的位置以及三根指針的長短。
2、觀察時鐘指針的運轉方向及其相互關系。
三、認識整點與半點。
1、師幼討論：時針是怎么表示整點的？怎么表示半點的？
2、教師：撥一整點（半點），引導幼兒觀察時針和分針的位置。
3、教師請部分幼兒輪流試著撥出下列時間：6:00、8:30、9:00、10:30、12:00、1:30、3:00四、幼兒操作活動--制作鐘面。
1、制作青蛙鬧鐘。
2、采用教師撥鐘幼兒辨認、教師報時間幼兒撥針的形式，鞏固對整點與半點的認識。
3、幼兒與同伴之間一個報時間，另一個撥鐘，檢查后相互交換。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇十三
我有一個小鬧鐘，它的外形是一條可愛的熱帶魚，我非常喜歡它。它是我和爸爸精心挑選的，我給它取了個名字，叫“小可可”。
早晨，我還在睡夢中時，“小可可”就學公雞“喔喔喔”地叫，在叫我汽車“起床了！起床了！”這聲音可真像媽媽叫我起床啊！
“小可可”的肚子里是個大盤表，12個數字均勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著三個兄弟，時針是老大，分鐘是老二，老三是秒針，它們有規律地在“小可可”的肚里相聚，分散，不知疲倦地在“小可可”的肚子里轉來轉去。
有一個星期天的早晨，我還在睡夢中時，“小可可”像往常一樣“吵”了起來。我迷迷糊糊中很生氣的把“小可可”的尾巴擰了好幾圈，這時“小可可”立刻發出了優美動聽的歌聲。我聽了以后，所有的睡意也都消失了，坐在床上傻笑。都怪自己昨天也定了時間，哈哈哈！下午，我做完作業就在電腦前玩起了游戲，游戲玩玩把上英語課的事忘了一干二凈，忽然聽見“小可可”又在吵了，我不去理它，繼續玩我的游戲。過了一會，它又在吵了，這時我瞄了它一眼，“啊，完了，上課要遲到了”，連忙去上課了。
我愛——“小可可”。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇十四
我有一個最喜歡的小鬧鐘，是元旦時姑姑送給我的。
是一半黃色一半綠色的，和媽媽的手一樣大。你別看它不怎么大，一響起來，保證你一下子驚醒起來，小鬧鐘還有兩個小耳朵，而且是可以發光的，好像一位哨兵在站崗一樣，因為不容易壞，電也不會很快用完，鐘滴答滴答的'聲音，好像在說小主人你好。
不僅精巧可愛，構造獨特，還是我的小幫手呢。
有一次，老師作業布置特別多，我緊趕慢趕，終于把作業做完了。當我上床睡覺的時候已經是十一點了，我想：我今天這么晚才睡覺，明天肯定起不來，但我不怕，因為我有，我明天一定可以起得來。我拿起放在床頭的小鬧鐘，把小鬧鐘的聲音調到可以讓人震耳欲聾的一百檔，在我檢查完多次后，我才放心的睡下，到了第二天早上，小鬧鐘果然響了。哇，那聲音好大，把爸爸媽媽都吵醒了，我趕緊把鬧鐘關了，就這樣，我準時到了學校。
這就是我最愛的小鬧鐘，雖然是個鬧鐘，但是它我的好幫手，更是我的好朋友。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇十五
我有一個小鬧鐘，那是在我十歲過生日的時候爸爸送給我的生日禮物。那個小鬧鐘雖然小，但是它的用處卻非常大。
小鬧鐘的耳朵是瓦藍瓦藍的，像藍藍的天空一樣。它的形狀是一個半圓形，它的耳朵上長著兩只漂亮的小蝴蝶，真是可愛極了！
小鬧鐘的臉外面有一個圓圓的鏡片，鏡片里有時針，分針，和秒針。其中秒針跑得是最快的，鏡片里面不僅有時針，秒針，分針這三個針，里面還有一個非常可愛的背景圖片。那就是一只小兔子，小兔子的周圍還有幾朵漂亮的小花，小花是紅色的，非常可愛。
小鬧鐘的身子是青藍青藍的，身子上還有幾顆閃閃發光的寶石，有大的，有小的，有藍色的，有白色的，有紅色的，有綠色的，有黃色的，還有粉色的，紫色的……很多種顏色的寶石。
小鬧鐘的背后有三個旋鈕，分別是時針，分針，秒針的旋鈕，那幾個旋鈕可以旋轉。只要把紅色的旋鈕旋轉一下，分針就可以旋轉，只要把藍色的旋鈕旋轉一下分針就可以旋轉。只要把青色的旋鈕，旋轉一下，秒針就可以旋轉。
我和小鬧鐘之間還發生了許多事，當爸爸剛送我的時候，它的零件還是亂的，爸爸說讓我自己把它拼好，就把它送給我，然后我就花了一個小時的時間就把它拼好，拼好之后我看見它非常可愛，就每天放在了床頭。最終我愛不釋手。
這就是，我非常喜歡它。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇十六
是在上周五，我屋里的鐘壞了。為了節省空間，少花點錢。媽媽就從北京華聯給我買了一個小鬧鐘。
是正方體，一共有六個面，有三個面是白色的，還有三個面上面畫著米奇和米妮。秀美動人的米妮把手放在米奇的肩上。而米奇坐在地上，用右手摟住米妮。好像在說悄悄話呢。可漂亮了。
它的內部構造也很有趣。它的鐘面是數字表。在兩個閃動的小點前面是幾時，在小點后面是幾分。現在是九時十四分，多有趣啊！在時間的下面，有兩個長格。第一個長格里面寫的是幾月幾號。第二個長格寫的是溫度。在它的下面有四個小鈕，它們分別是查看看時間的、兩個修改的和發光的。這個發光的小鈕可不簡單，它可以發出四種顏色。
我和小鬧鐘之間還發生了一個小故事呢。在小鬧鐘買回來的第三天，我的小妹來了。到了我的房間，她一眼就發現了我那有趣的小鬧鐘。拿在手里玩個不停，小妹走時對我說：“姐姐，你能把這個鬧鐘送給我嗎？”我聽了，從她手里小鬧鐘說：“那可不行，我最喜歡它了！”小妹聽了，哭著跑了出去。我的心提到了嗓子眼。走出去一看，小妹果然抱住了老叔的腿，說：“姐姐……不……給我小鬧鐘！嗚……嗚……！”老叔聽了說：“你看她這么喜歡，你就給她吧！”老叔看我無動于衷，就帶著正在哭鬧的妹妹走了。我的心終于回到了肚子里。
讓我懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。我愛。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇十七
我有一個不算特別卻與我非常默契的小鬧鐘。它是媽媽為了讓我能自覺睡覺起床，特地買的，就放在我的床頭柜上。
小鬧鐘的形狀活像一只活潑可愛的小兔子。它有一雙大大的耳朵；一雙水靈靈的眼睛，時刻都在盯著我……真的有趣極了。
它的懷里還抱著一個大蘿卜。蘿卜上有一個綠色的按鈕，到了設定好的時間，就會自動地打開嗓門喊叫著：“快起床了……”而且還是不厭其煩地反復叫喊著。被它這么一嚷一叫的，我的睡意早就逃跑的無影無蹤了。
它的肚皮上面頂著一個圓圓的鐘盤，里面有幾個阿拉伯數字規規矩矩地按著自己的順序，端端正正地排列著。除了數字，還有它們默認的領導——一大一小、一長一短的時針、分針和秒針不停地按照各自的運轉速度環繞著。
值得一提的是，即使是在伸手不見五指的房間里，小鬧鐘還會發出閃亮的光芒呢！好像一名忠誠的守更戰士，忠于職守地守衛著我——讓我可以安安心心、舒舒服服、輕輕松松地進入夢鄉。
小鬧鐘不但給我的起居帶來了方便，也給了我欣賞的樂趣。說實在的，我非常喜歡，但我更喜愛那位關心我、愛護我、陪伴我成長的媽媽。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇十八
在我家中，有許許多多的珍貴物品，但是，最讓我感覺珍貴的一件物品莫過于我的同學送給我的生日禮物――小鬧鐘。
小鬧鐘的模樣像海綿寶寶，他的皮膚是黃色的，(.)身上有許許多多長小洞，仿佛“深不見底。”他那微笑著的嘴巴上面有一個那長長的鼻子，一雙迷人可愛的眼睛里有一對黑得透亮的“黑珍珠”真招人喜愛。
這個小鬧鐘我每天都會放在床頭邊，陪他聊天、說話、玩捉迷藏，也許是因為這個鬧鐘飽含了同學和我之間的`友誼的緣故，所以我每天晚上睡覺時，他仿佛總是會對我說：“晚安，晚安”。我也對他說：“晚安，小鬧鐘。”媽媽看見我在和小鬧鐘說話，以為我得了“幻想癥”，而我卻高興的對小鬧鐘說：“嘿嘿，我和你之間的友誼，可能只有我們兩個知道吧！”小鬧鐘也在我旁邊：“滴答，滴答”地說著：“是的，是的”。
鈴聲響了。我心中想：這次多虧了小鬧鐘，不然我就“完蛋”了！謝謝你，！
我喜歡小鬧鐘，因為他既飽含了同學之間的友誼，又督促我勤奮努力，我會永遠愛你的——我心愛的小鬧鐘！
我的小鬧鐘（模板21篇）篇十九
對啦！它就是！
非常可愛，它全身都是天藍色的，腦袋上還有兩只“小耳朵”，漂亮極了。
小鬧鐘的鐘面上井然有序地寫著阿拉伯數字1-12，里面畫著一只棕色的小熊，它穿著鮮艷的紅色衣裳，拿著一只購物袋，正帶著小熊寶寶去購物呢！它們的身后是華麗的風車小屋，畫得栩栩如生，仿拂只要一陣微風吹拂過，風車就會輕巧地轉動起來。小屋旁放著許多澆花壺，周圍種著一圈五彩繽紛、姹紫嫣紅的小花，他們正友好地和澆花壺打招呼呢！
小鬧鐘的工作離不開最重要的三位勞動者——時針、分針和秒針，其中要屬秒針最辛苦了！它總是轉個不停，一絲不茍地工作著。秒針轉了一圈，分針才走一小格；分針走一圈，時針才走一大格。鬧針最悠閑了，簡直是紋絲不動！不過，只有四兄弟團結合作，才能告訴人們準確的時間。
那么長在腦袋上的“小耳朵”有什么作用呢？你仔細一瞧，會發現兩只“小耳朵”之間有一把銀色的“小錘子”。這把“小錘子”可是起了很大的作用哦！它會敲擊兩旁的“小耳朵”，（“小耳朵”是空心的）這樣就會發出清脆的聲音。
每天早晨，小鬧鐘就唱起了動聽悅耳的歌：“叮鈴叮鈴，叮鈴叮鈴……”有時又好像在說：“小懶豬，起床了！上學遲到了！”每當這時，我就會睜開朦朧的睡眼，趕緊起床。
小鬧鐘，你真是我的好伙伴！
我的小鬧鐘（模板21篇）篇二十
叮鈴鈴—叮鈴鈴，快起床啦！？原來是小鬧鐘“叫”我起床啊！小鬧鐘也是我的好朋友。他也非常的“守時”他會在我需要的時候給我提醒。簡直是一個神器啊！記得小鬧鐘剛來我家時，是爸爸媽媽送給我的。原來爸爸媽媽怕我上課遲到，所以就給我買了一個小鬧鐘。
他有圓圓的身體，頭上有個像電話一樣的圓環東西。后面還有很多旋鈕的東西，用來調節時間還有需要提醒的時間。他似乎非常的有勁，小鬧鐘永遠都停不下來，還會一直行走。除非它電池沒電了。所以我給他起個名字叫做“耐心”。因為他是我見過所有實物里面最持之以恒的。
記得有一次，我在家看電視看的正歡。玩的太高興，居然忘記了時間。聽到她大叫起來，“懶蟲，懶蟲，快起床”！我朝它一看，五點半了。原來是要去補習啦！我連忙飛快的往補習老師那里趕去，半路上我默默地夸贊它。多虧了有你，不然我可能要挨老師罵呢。回到家里我做的第一件事就是去感謝。至于他為什么能提醒我，是因為他非常“守時”吧。
我喜歡，它忠誠而又可靠，而且它做事非常的有耐力，不會半途而廢，這是我們應該學習的。
我的小鬧鐘（模板21篇）篇二十一
內蒙古通遼市明仁小學3年4班侯強媽媽給我買了一個小鬧鐘,他鬧起來像個小孩在叫,;“快起來，快起來．”可有趣了．。
今天早上，我很早就醒了，睜大眼睛等鬧鐘叫我．可等了好久，還沒到鬧鐘叫的時候．我實再忍不住了，就按了下開關，果然小鬧鐘就叫了；“快起來，快起來”媽媽聽了趕緊起床叫我；“快，快，別遲到”可她一看鐘還沒到六點，媽媽這才知道是我在稿鬼，就說；“唉，到底是鬧鐘叫你，還是你叫鬧鐘呀？”