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    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)

    時間:2025-06-20 作者:書香墨

    優秀作文能夠激發讀者的思維,引發深入的思考,幫助讀者進一步認識自己和世界。通過閱讀優秀作文范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和思維方式。

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇一

    (一)。

    “吵死了,老爸,把它們趕出去吧!”我生氣地叫道。“沒辦法,它們不想出去呀!”老爸無可奈何地說。原來,自從上次我寫了《鳥兒**》后,那空調洞里的鳥兒安靜了幾個月,如今又“東山再起”,唧唧喳喳叫個不停,害得我們連覺都睡不著。不管老爸怎么趕,它們死活就是不走。

    你不仁,我不義。老爸用膠帶紙把空調洞口封上,憤憤地說:“你們這些小家伙,先餓你們幾天,看你們還有沒有力氣叫,到時候再趕你們不怕你們不逃。”但這些家伙頑強得很,反而叫得更響了,就像高爾基筆下的“海燕”一樣,大叫著:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

    真是拿它們沒辦法,我們只好開始實施號計劃。

    (二)。

    號計劃開始了,我們準備好所有的工具:報紙、雨傘、剪刀、膠帶、電線絲、鋼絲、椅子,時刻準備“擊退”這群“不速之鳥”。

    忽然,窗外有一只叼著兩只蚯蚓的.鳥媽媽企圖進洞喂它的寶寶,但洞口有膠帶紙封著。正當它躊躇不前時,我把頭從窗口探了出來。它一看見我,就驚慌失措地逃走了。

    我們剛要驅趕鳥寶寶時,那鳥媽媽飛到窗臺上,并拉了兩坨鳥屎,惡心死了!鳥媽媽又趁我們去拿紙巾的時候,飛進窗在蚊帳上拉了一坨屎。“放肆!”我生氣地叫道,:“大便都敢拉到蚊帳上,真是不知天高地厚。”

    (三)。

    我們把臭烘烘的鳥屎擦干凈后,看鳥媽媽沒過來,就開始“工作”了。

    老爸先在空調洞下面用報紙弄了個弧型的拱溝,我迷惑不解地問:“爸爸,這個拱溝有什么用?”爸爸笑著回答:“你猜。”我想了一會兒,恍然大悟地說:“用來接掉下來的臟東西。”我們急忙用鐵絲把洞里的臟東西“搶”出來,一看這成堆的垃圾就惡心,里面盡是些沾滿灰塵的干樹枝和各種各樣的紙片,還有幾片羽毛。

    我們朝洞里望去,咦?怎么連一只鳥也沒有了?我又仔細地看了一下,別說三只鳥了,一只也沒見到。它們都跑哪兒去了?我正納悶的時候,洞里卻有了動靜。我從空調側面往里看,看到了三個黑乎乎的小的東西。原來它們在這里呀!新一輪的進攻又要開始了!

    (四)。

    我們把鐵絲從空調側面穿了進去,企圖把鳥趕出去,可小家伙卻裝出一副寧死不屈的表情——嘴巴往上翹,身子一動不動地立在那兒。我們用鐵絲碰了碰它們,它們才跳到空調旁的洞里面,我們趕緊趁熱打鐵,把它們趕了出去。

    我們還以為萬事大吉了,剛想休息,洞里又有鳥叫聲。我往里一看,呀,還有一只“音樂家“。“還有一只鳥!”我叫道。老爸急忙把洞口的膠帶撕掉,那鳥好象是餓壞了,我們還沒趕它,它就飛走了。

    “飛走了!那鳥飛走了!”我高興地大叫。

    文檔為doc格式。

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇二

    我是一只小螞蟻,一只灰色的小螞蟻,我背上有一個小黑點,所以大家都叫我點點,我住在一戶人家的墻上,每天都過著日出而作,日落而息的生活。

    天亮了!一個同伴在喊著,聽到了喊聲,大家便陸陸續續的起床開始工作了,剛要走出門,我突然想起了一件事,今天輪到我去當偵察兵了,我拿起小紅旗就去找食物了,在周圍走了一兩圈后,我驚奇的發現了一只已經奄奄一息的老鼠,心想,這下可有吃的了!我急忙碰覺,很快,同伴們來了,說:點點有食物了嗎?我使勁點點頭說:有!在這里!同伴們抬抬,說點:點點,不行這食物太大了,得想想辦法才行啊!我想了想,說:這樣好不好?你們把它撕成幾大半,然后再分別抬回去。他們說:你這個辦法好!于是,我們大家都不斷用嘴咬,就把老鼠分成了幾半,然后抬了回去,過了一回兒,又有一只老鼠躺在地上,我剛要去觸覺,它就咬了我一口,后來我就暈倒了。

    當我醒來時,發現我躺在了床上,一只扎著蝴蝶結的小螞蟻說:嗨,你還好嗎?我說還好!于是,她把我扶起來,我問:我以后可以叫你小蝴蝶嗎?她甜美的聲音說:好呀!晚上,我們向星星月亮訴說我們的心聲,希望能把夢實現。從那以后,我們倆就成了最好的朋友。

    啊!又是一個美好的早晨,我起了床,發現天空中的彩虹已經掛在天空中了,后來我發現我們的洞穴門口有一大堆食物,我一碰我的觸覺,我的伙伴們都來支援我了,他們今天不知怎么的,全部的地力士都體力不支,我眼睛一轉,就想出了辦法,我找來一根堅硬的骨頭,放在食物下面,一翹,食物就飛進我們的家,同伴們都夸我聰明,我帶著這份喜悅度過了愉快的一天。

    早上,我醒來,發現我們的洞穴變小了,變亮了,沒有了小伙伴,沒有了小床,原來,我被關在了一個瓶子里,我使勁的碰碰觸覺,伙伴們來了,他們說:點點,你別害怕,我們來救你了!于是,他們把小主人的筆抬起來,把瓶子撞倒,把我救了出去,突然小主人來了,我們趕快跑,在跑的.時候我摔倒了,原來小主人在捉我的時候把我的腳弄傷了,站也站不穩,后來,兩個小伙伴把我抬回了家。

    這就是我們的螞蟻家族有福同享,有難同當,團結合作的精神,我們會繼續發揚這種精神,一代代的傳下去!

    文檔為doc格式。

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇三

    今天,我們來到大樹下,看見了一只小螞蟻長著一對觸角,三對足,身體黑黑的。它的幾只小螞蟻同伴在搬小米粒,過了一會兒又來了許多只小螞蟻,它們奮力地向洞穴爬去,它們一會兒排成一條長長的隊伍像開火車一樣。

    我忽然看見遠處有一只小螞蟻,它的背上背了一粒比它身體還大的米粒,小螞蟻背著它緩慢地走著著,一定是累極了,我非常想幫它,于是我把它背上的米粒放在了它的前面,這時小螞蟻慌了神,四處亂串,好像有人要侵犯它似的,我站在一邊仔細地觀察,忽然,我看到螞蟻搬來了救兵。它們費了九牛二虎之力,慢吞吞地搬起米粒,緩慢地向前挪動,爬一會兒,歇一會兒,終于搬到了它們的洞穴里。

    看到了這一切,我明白了一個道理:真是人多力量大呀!

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇四

    你觀察過螞蟻嗎?雖然螞蟻個子很小,也很不起眼,但是我覺得它是一種有趣、可愛的小動物。

    星期六的早晨,天氣很好,我和媽媽來到小河邊散步,走著走著,我被地上跑來跑去的小東西吸引住了,就蹲下身子一看,咦!原來是小螞蟻。看著它們好像很忙的樣子,東奔西跑。這里的螞蟻有兩種,一種是個頭較大的紅色螞蟻,還有一種是個頭較小的黑色螞蟻。

    紅色螞蟻看起來很厲害,總愛欺負黑色螞蟻,把它們打得落花流水的。紅色螞蟻還是爬樹的小能手,它們爬樹的速度比黑色螞蟻要快得多,不一會兒就把黑色螞蟻甩得遠遠的。

    黑色螞蟻呢?它們非常貪吃,一天到晚總是找吃的。它們有個優點就是很團結,從來不吃獨食,如果你扔下點吃的東西,只要有一只螞蟻發現了,它就會跑回去找同伴。螞蟻交流都是用頭上的觸角相互碰撞的,不一會兒,就有很多螞蟻朝有食物的地方跑去了,它們連拖帶拽的,使盡全身力氣,把比自己身體還大的食物一點兒不留地都背回了自己的家里。

    這就是有趣的小螞蟻,盡管它們很小,但它們團結在一起能把比自己大十倍、百倍的東西搬到洞里,螞蟻的這種精神值得我們學習。

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇五

    一天早上,我在爺爺家的院子里的泥堆旁,突然看見有一條黑黑的,長龍般的“隊伍”,很有序地在手舞足蹈。我蹲下仔細一看,啊!是一群小螞蟻。它們有的運泥壘自己的“家園”,有的搬運糧食,準備過冬,來來往往,,忙個不停。絡繹不絕地走過泥堆旁。相遇時,它們還要碰碰頭,擺擺觸子,好像在互相打招呼!

    看,一只很小的螞蟻拖著一粒比它大得多的米,吃力地拖動著。可能累了,它沒走多遠,就放下了米,回頭就走。我急忙用手把米拿起來,放在小螞蟻的前面,怪事就開始發生了。真沒有想到這把它嚇走了。我緊跟著它,看它怎么樣。但只見它碰了一下迎面趕來幫忙的螞蟻,那只螞蟻聽后,和另外幾只螞蟻碰了碰頭,跟著小螞蟻就走。

    小螞蟻回到了原來的地方,一看米不見了,急得像油鍋上的螞蟻——急得手忙腳亂。我很想幫它的忙,把米放在它跟前。可是一想到剛才它被嚇的樣子,就趕忙把手縮回來,只好把米放在它后面,它的伙伴趕來了,看見小螞蟻焦急的樣子,知道那米不見了。一個伙伴似乎安慰踏步說:“別急,讓我們在這附近找找。”于是它們分頭去找。找了很久,最后還是被小螞蟻找到。它興高采烈地歡呼著伙伴們,可它們走遠了。這時,烏云密布了天空,快要下雨了。怎么辦?不能在等了。于是它拖起米來拼命地走,盡管筋疲力盡,也不敢歇一歇。看來它是想在大雨到來之前趕回家“加油!加油!”我在旁邊給它打氣,現在它走得更快了!我想,大概是我震撼了它,所以,走得更快了。“還有三步,兩步,一步,到家了!”這時候,雨就下個沒完沒了。這應該是老天也很贊成小螞蟻那種堅持不懈的精神吧!

    它雖然是一只小小的螞蟻,可它那種頑強的精神,卻深深地感動了我。

    在學習上、工作上我們不是也需要這種精神嗎?

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇六

    我的書桌上擺著一個透明的容器,里面裝著藍色的凝膠和黑色的螞蟻。它是我從上海科技館買的唯一一種有喂食器的螞蟻城堡。

    我和爸爸按照說明書安裝好了喂食器,接著我放進去了一小塊餅干,螞蟻們便爭先恐后地通過隧道來到了喂食器搶吃餅干。在它們吃的過程中,我趁機數了數螞蟻的數量:1、2、3、4一共有8只螞蟻。

    有一天,在一只小螞蟻吃我昨天想盡辦法讓螞蟻不逃出來趁機放進去的糖粒的時候,我突然看見了螞蟻的嘴巴!螞蟻的嘴巴跟我想象的不太一樣:我想象的螞蟻嘴巴彎彎的,像月亮、像小船,而我看見的螞蟻嘴巴尖尖的,像星星。

    我很喜歡我的螞蟻城堡!對了,說明書上還說:螞蟻的生活空間多了,飼養蟻后也可以,幸運的話還可以看見蟻后產卵呢!

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇七

    今天上午,媽媽買菜是得到了一張五十元的.假鈔,回到家她又拍桌子有跺腳,氣得火冒三丈,嘴里還不時地說:“今天真倒霉,怎么換到了一張五十元的假鈔。”爸爸在旁邊安慰:“算了,你就當這是個教訓。”

    我得知后,便自告奮勇地對媽媽說:“媽媽我有辦法用掉它。”“真的”媽媽問我。“但你不能把它花掉,這樣會害人害己的。”說完她把假鈔放在桌上看電視去了。我實在忍不下這口氣,背著媽媽把假鈔放進口袋,準備把它用掉。

    說干就干,我跑到一家小店門口,可那老板娘太精明了,拿到錢都要對著陽光照一下,用手摸一摸,還要用驗鈔機驗幾遍才肯放下心來。這時,一個中年男子走進小店,那了幾樣東西,給了老板娘一張十元的紙幣,可沒想到那老板娘把錢放在手里一摸,那錢竟是假的,接著她對那中年男子破口大罵,只見那中年男子放下手中的東西,灰溜溜的逃走了。我見狀,想:這老板娘這么厲害,我是去,還是不去經過一番考慮,我還是回家了,但在半路上,我想起了媽媽那焦急的臉龐,便再一次鼓足勇氣朝小店走去。在路上,我又碰到一個在賣氣球的老人,他衣著樸素,白發蒼蒼,臉上布滿了皺紋,因為他對小朋友說話非常慈祥,所以我對那個老人說:“爺爺,我要五個氣球。”那老人把氣球給我,然后從包里拿出一張十元的,從口袋里拿出幾張五元的,可怎么也湊不齊要找的錢我看著他那忙碌的身影,想:這個老爺爺這么可憐,我這樣給他一張五十元的假鈔,他今后的日子要怎么過啊!而且他是個賣氣球的,要買多少個氣球才能補回這兒五十元。于是,我對他說:“對不起,老爺爺,我不要氣球了,請把五十元還給我。”我拿到錢后,對著它看了一會,想:我媽媽已經被騙過了,我不能再讓它去騙人了。之后我把它撕成碎片扔進了垃圾桶。

    我想:如果遇到假鈔,不能那它去騙人,應該銷毀或交給銀行,要扼制住假鈔,不能再讓它危害人們。

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇八

    我很喜歡溫文爾雅,善解人意的小動物,大家肯定要問那位“士兵”是誰啊?那你看了下面的內容就知道了。

    我以前很討厭它們,但是我去了外婆家對它們的看法就完全改變了。

    這天早上,我來到了外婆家的廚房,我看見了那里有一群小黑點兒正在匆匆“行走”著。這時,我一時興起,跑到井口拉上來了一桶水,我把那纖細潔白的手放入井,水里面沾了沾,立馬跑到廚房,把水往地下撒,它們個個都被大小不同的水珠包圍著。

    頑強的它們雖然被困在水中,可是它們仍不放棄逃跑的機會。它們張開比針還細的小腿,拼命的往干的地方爬。可是,豆大的水球像膠水似的粘住了它們使它們寸步難移。就在節骨眼上,它們奮勇拼搏,手拉著手,排成一排,終于沖出了包圍圈。它們疲憊不堪的躺在一起,好像在互相勉勵,慶幸自己能逃過一劫。不一會,它們又擺成了s型的隊行,急急忙忙的出發了。

    順著它們的行動的方向看,嗨它們的鼻子真靈啊,這些黑不溜秋的小東西找到了一粒粒米粒。它們好像有點垂頭喪氣,因為這些東西根本就不夠吃。我靈機一動把外婆送給我的小餅干,輕輕地掰了一小塊,就給它們吃算是我剛才愚不可及的事兒,做個小小的補償吧!它們看到這個“巨物”把它如視珍寶小心翼翼地抬了起來。馬上它們又匆匆的離開了。

    人們常說螞蟻力氣非常大,有句話說的好:千里江堤毀于蟻穴。它們全身黑色或棕色,頭上長得一對觸角有六只腳,爬起來行動自如從遠處看像一粒粒小芝麻。

    我越來越喜歡它們,我們要向螞蟻學習團結永不放棄!

    我認為人是非常地勤快,可是還有比人更加勤快的動物,那就是螞蟻。

    螞蟻它們整天都在筑巢、搬食物、殺蟲子,沒有一只螞蟻在巢中偷懶。

    我經常給螞蟻喂食,記得有一次,我把一只胖乎乎的蚊子放在巢前。只見先有幾只小螞蟻爬到蚊子身上,大口大口地咬住死也不放。可是蚊子拼命地撲打翅膀想把螞蟻打下來。螞蟻被打下來之后,又爬了上去。幾番輪回之后幾只螞蟻吃不消了。于是其中一只螞蟻回到巢中給其他螞蟻通風報信。不一會兒,只見一大群螞蟻傾巢而出,一擁而上,齊心協力。可憐的蚊子,沒撲騰幾下就被殺死了。

    經過幾次觀察,我發現如果少數幾只螞蟻搞不定它們的“獵物”的話,它們總會回家搬來救兵,然后群起而攻之,不管對手有多強大,它們總是前仆后繼、勇往直前,直到殺死對手,接著就會一起將“獵物”拖入巢中,放入“儲藏柜”隱藏起來,以備急用。

    螞蟻不但勇敢、團結,而且它們非常聰明。記得有一次天烏壓壓地黑,眼看著就要下大雨了,我心想這次螞蟻一定會難逃一劫被全軍覆沒了。等大雨過后,我趕緊跑到螞蟻巢穴前,咦!奇怪!螞蟻居然安然無恙,原來聰明的螞蟻早在大雨來臨之前就用泥巴將自己的洞口封死了。

    我喜歡螞蟻,喜歡它的勇敢、堅強、聰明和團結。

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇九

    螞蟻屬于節肢動物門,昆蟲綱,膜翅目,蟻科。目前世界已知有9000多種,是種類繁多的小動物,他可以分為兩大類:螞蟻類和白蟻類。通過仔細觀察,它的外形分頭、胸、腹三部分,有六條腿。它的卵有0.5mm長,呈不規則的橢圓形,乳白色.工蟻身體細小,只有約2.8mm,棕黃的,要仔細瞧瞧才能發現.雄蟻身長5.5mm,雌蟻身長約6.2mm,.螞蟻為完全變態發育.一般在一個群體里有四種類型的螞蟻:蟻后,雄蟻,工蟻和兵蟻。

    觀察了螞蟻的外形,那它又吃什么呢?我做了一個實驗,先找一個螞蟻比較多的地方,拿一些糖、一些餅干屑、一些鹽、一些小石榴和一只死了的小蒼蠅,把它們挨個放在地上,耐心等待螞蟻來享受美餐。不一會兒,一些螞蟻來了,隨后,一群螞蟻來了,它們紛紛跑向糖、餅干、蒼蠅和小石榴,把他們搬走,卻毫不理會地上白白的鹽。我跟蹤螞蟻來到他們的巢穴,看見了幾只螞蟻正搬著蒼蠅向洞里走,我想,蒼蠅比洞口大多了,它們肯定沒辦法把蒼蠅運進去的,可是,出乎我的意料,聰明的小螞蟻竟然把蒼蠅解體,沒多久,他們就把蒼蠅搬了進去,小螞蟻可真了不起!通過這次實驗,我知道小螞蟻喜歡吃甜食和昆蟲,同時也知道了螞蟻雖小,但智力卻不差!

    經過這次觀察,我知道了螞蟻的許多小秘密,知道了地球上有許多小東西都在我們身邊,卻總是被人們遺忘!

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇十

    一天,我無意間發現了一只小小的螞蟻走過。它有一對觸角、六條腿、一只大腦袋。呀!我來逗逗小螞蟻吧!

    我故意拿來一只翅膀傷了的甲蟲,正巧,被一只弱不禁風的小螞蟻看見了,它在甲蟲面前轉了幾圈若無其事地走了。呀!難道它不喜歡嗎?可正在我回頭走時,突然,一隊蟻“兵”出現在我身后,雖然大甲蟲已經溜得遠遠的了,可螞蟻們飛快地找到了甲蟲,戰斗開始了。

    螞蟻們先一擁而上,爬上了大甲蟲,大甲蟲更不甘示弱,用腿一抖,被這寵然物甩得老遠。但它們又發飛快的速度趕來了。一連幾次后,蟻“兵”越斗越勇,甲蟲漸漸寡不敵眾了,它只好向螞蟻束手就擒。螞蟻凱旋而歸,開開心心地回了蟻穴。

    我不禁感嘆:螞蟻在危險中,互相幫助,團結一心,共闖難關。這難道不是我要學習的嗎?

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇十一

    螞蟻有六條腿,頭上長著觸角,大家可千萬別小瞧這對觸角。它可以讓螞蟻有困難的時候招集它的同伴,好像我們人類使用的手機一樣,是不是很神奇呢!螞蟻黑黑的身體一節一節的,無論我們在什么地方,什么時間看到它都是忙忙碌碌的,十分可愛。

    有一次我在院子里吃薯片,不一會就把一袋薯片“消滅”掉了。同時有許多薯片渣掉在地上。只見幾只小螞蟻好像聞到了香味匆匆忙忙地趕了過來。有一只用觸角碰了碰薯片,然后頂起一小塊就往回爬。我頓時好奇起來,想逗逗它們。我用樹枝擋住搬食物的螞蟻去路,只見它不慌不忙繞路行走,我“緊追不舍”又一次擋住它的去路,這次它好像有點著急了,左繞繞右繞繞爬行速度也加快了,看它焦急的樣子我樂了,這么小的動物居然會動腦筋還會“生氣”呢!

    看在它“生氣”的份上我決定放它一馬,不一會它就帶著“戰利品”消失了。我再回頭一看,不知什么時候來了一大群螞蟻,拉的拉,拖的拖,抬的抬把薯片渣全部運走了。小小的螞蟻居然有那么大的本領我看的入迷了。

    小螞蟻堅持不懈,團結友愛的精神非常值得我們去學習,小螞蟻是不是很可愛呢!

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇十二

    兩只螞蟻在一棵柳樹上踱著方步。一只螞蟻問道:“地球有多大呢?”

    “不知道。”另一只螞蟻無趣地回答道。

    “要是我有那和扇子差不多,人類稱之為翅膀的東西那該多好!”

    “不可能,”另一只螞蟻打了一個長長的哈欠,“少做夢吧,連人都不會飛,還是跟我學著慢慢爬吧。”

    這兩只螞蟻一只是孩子,另一只是爸爸,到底誰是爸爸誰是兒子,你應該清楚了。

    “我一定要走遍天涯海角!”兒子說。

    “要是你能爬上前面這座山你愿意到什么地方去就到什么地方去。我先上‘電梯‘,在山頂等著你。”說完螞蟻爸爸乘上一片柳絮,隨風到山頂上去了。

    忘了告訴你,這座山叫庫克峰,至今無一人爬上去。但是螞蟻孩子還是勇敢地從樹上下來,向山頂爬去。一路上不知爬過多少怪石,渡過多少險灘;一會兒是狂風暴雨,一會兒又是烈日當空。他經過了365天,當柳絮再飄起的時候,螞蟻終于征服了庫克峰。

    螞蟻日報的訪問他為什么能爬上去,他回答說:“只要有勇氣,就能前進,只要勇往直前,你就能到達終點。”他的話在螞蟻世界成為名言,這只螞蟻也成了螞蟻世界的明星。

    兒子成了明星,而爸爸卻被蛇在吞食剩肉時,把他也吃了下去。

    螞蟻兒子并沒有停止攀登的腳步,他勇闖天涯,征服了許多地方,最后他成了螞蟻世界的國王。

    (輔導教師:薄純杰)。

    起名風波。

    我家養了一只小白兔,為了給它起名,引起了一陣軒然大波。

    剛買回來的時候,兔子渾身雪白,眼睛紅紅的,可愛極了。我們都想給它起個好聽的名字。爸爸說就叫它“小白”吧。我堅決不讓,說應該叫“貝盤拉姆,拉帕欽度”。爸爸聽得暈頭轉向,問我什么意思,我說就是匈奴文“小白”的意思。全家暈倒,嫌太啰嗦,還不如叫“小白”干脆。

    第二天,媽媽又給它起了個名字叫“公子小白”。家里人都沒意見,這個名字就定下來了。

    可是第四天,我突發奇想,說“公子小白”得有個姓,不如叫它“陳公子小白”。爸爸很高興,說還不如叫“陳小白”呢。媽媽臉一沉,說應該叫“董(媽媽的姓)小白”。我和爸爸堅決反對,一家人爭了一上午,也沒啥結果。只好又用“公子小白”這個名了。

    起名風波總算平息了,我卻來了疑問,媽媽為什么要加上“公子”兩個字呢?我查了查,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來“公子小白”是古代一個重要人物的名字,它可是春秋五霸之一——齊桓公啊!

    從此,“齊桓公”就在我們家落戶了。

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇十三

    大家一定都見過螞蟻吧!今天,我就要讓你們大開眼界,把一只只平凡的小螞蟻變得可愛起來吧!

    現在,我來給大家介紹一下螞蟻的外貌特征。小螞蟻的身體分為三個部分,分別是:頭部、胸部和尾部。小螞蟻有六條長長的腿和一雙短短的觸角,加上一雙炯炯有神的大眼睛湊成了一只可愛的小螞蟻。

    小螞蟻的性格實在有些古怪。說它調皮吧,它有時候也的確很搗蛋。比如:你手上的東西一不小心掉到了螞蟻洞旁,它們會立即用閃電般的速度,一窩蜂似地來到所丟的東西下把它抬回洞里,或把它分為一塊塊再抬回洞里。小螞蟻的心思有時候也讓人捉摸不透。比如:螞蟻們有時往東爬,有時往西爬,有時這聞聞,有時那聞聞,你看半天也絕對想不出來它到底在做什么。

    小螞蟻有一個最大的特點,那就是既團結又勤勞。有一次,我放了一塊很重的餅干在地上,一只小螞蟻跑來用觸角小心地碰了碰餅干,轉身又回去了。我心想:難道小螞蟻不喜歡餅干嗎?過了一小會兒,我驚喜地發現餅干四周圍了一大群巨蟻。“哈!原來那小家伙搬救兵去了”。只見一大塊餅干在它們的共同努力下,不斷向前移動,最后終于被抬回了洞里。

    怎樣,聽了我的介紹,小螞蟻在你們心中的樣子是不是更可愛了!

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇十四

    小螞蟻冒冒是一個十足的冒險家,它游覽過許多名勝古跡。這不它又開始冒險了。

    冒冒駕著一個西瓜小船行駛在浩瀚的的海上。這天正好是一個大晴天,冒冒一會兒和小魚打招呼,一會兒又一個人用小手拋起一朵朵小浪花。

    突然,魚兒們成群結隊的逃走了,一波未平又起一波。冒冒覺得好奇怪,可還沒等它多想,只覺眼前一黑,就昏過去了。

    等冒冒醒來時,它發現自己還躺在小船上一條小魚兒游過來,說:“你也進來了。”冒冒覺得奇怪,便問:“請問這是哪里啊?”“喲,還能在哪里,當然是大鯊魚肚子里唄。”一位魚阿姨沒好氣的說。冒冒一聽害怕極了,可為了能逃出去,冒冒又鼓起勁兒來搖著小船在鯊魚肚子里東撞撞、西碰碰,想讓大鯊魚把它吐出來,可它一個人哪斗得過鯊魚?這時,魚兒們為了活命,也幫冒冒一起撞了起來。突然,大鯊魚張開口,想把在它肚子里搗鬼的人給吐出來可冒冒離鯊魚的大嘴太遠根本就出不去。冒冒喪氣地垂下了頭,又想起辦法來。

    “有了”冒冒大叫一聲,把魚兒們嚇了一大跳。“有什么了”魚阿姨漫不經心地問“嚇我一大跳”冒冒回答道:“我們可以用火在鯊魚肚子里燒,它一咳嗽就可以把我們給吐出來了。”“真是個好辦法”魚弟弟贊同地說。

    冒冒取出隨身帶的火柴盒,從里面取出火柴一一分給大家。只聽冒冒一聲令下,魚兒們把火柴點燃,照亮了整個鯊魚肚子。一縷縷灰色的濃煙升起,從肚子傳到了鯊魚口中,冒冒也跟著用小船劃了過去。只聽一陣“炮響”濃煙被噴了出來,就在冒冒要成功脫離鯊魚口時,鯊魚卻閉上了嘴,冒冒又留在了鯊魚口中。

    冒冒一邊滴著眼淚一邊劃著小船。突然,冒冒眼前一亮,跟著一堆臭烘烘的東西一起漂到了海面。“我得救了,我得救了”冒冒激動地喊道,它終于逃出來了。

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇十五

    小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是,螞蟻的身上,有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。常聽人說:“螞蟻功泰山。”這句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機終于讓我茅塞頓開。

    看了,還是回家吧。我剛起來就有一團黑影從我面前閃過,走進一看,讓我大吃一驚的是帶隊的居然是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續觀察,才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進巢里,大的'用扛的,小的用觸角頂。這時,我似乎聽到了“嘿喲,嘿喲”的勤勞聲。它們真是“心往一處想,勁往一處使。”一步一步往家抬。

    就在這時,我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水,并往它們身上潑。我想:這些灰塵大小的螞蟻一定會被淹死的。出乎我的意料,螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球,順便把餅干送到洞里。大多數螞蟻活下來了,外層的螞蟻完成了保護同伴的使命,犧牲了。嘿!這也算是完成了任務。

    是啊,團結就是力量,“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。”如果我們人人都為班集體作貢獻,班級的力量就會更大。

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇十六

    今天,我和媽媽在吃飯的時候,發現了很多螞蟻,我喜歡螞蟻因為它們會在危難時互幫互助。

    螞蟻有一對長長的觸角,身體分三部分,分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻,它們每天清晨都會排著一條長長的隊伍去覓食。

    黑螞蟻是個打架能手,差不多能打遍天下的螞蟻,我看黑螞蟻都是三五成群的搬食物,它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱,它是個啃木頭的高手,有一次我看見一個木頭里面被白螞蟻啃的空空的。

    讓我百思不得其解的是,它們吃什么‘壽命是多少天‘怎么才可以互相交流。我在網上查了以后才知道,螞蟻有肉食性‘雜食性,大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同,甚至還有螞蟻活15—20年左右,那就是蟻后。工蟻可以活1—2年,雄蟻的壽命最短,通常只能活幾個星期。

    螞蟻們并不弱小,它們堅強‘團結,有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強!

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇十七

    “鈴……鈴……鈴”,鈴聲響起,下課啦!同學們飛快地跑到操場上,大家把這課間十分鐘看得可是特別的珍貴,他們箭一般地沖出教室,尋找自己的樂趣。有的踢毽子、有的花樣跳繩,有的丟沙包,還有的跑步……。而有的同學卻天生文靜,只是呆在教室里靜靜地看書。

    我和幾個同學也迫不及待地來到了我們的秘密基地——操場的一處墻角。因為在那里我們發現了渺小而有可愛的螞蟻。

    我們蹲在地上圍成一團觀察起了螞蟻。螞蟻可真小啊!它們的身體黑黑的,大小不一,但也顯得非常可愛。有些螞蟻胖乎乎的,身體一節一節的,在地上艱難的爬動著;有些則是大力土,背著比它們身體大得多的重物都能行走自如;還有的可能是工蟻,在來回的奔波忙碌著。看它們,我在想,是不是也和我們人類一樣,在建設著自己的家園呢?也有在上班養家的呢?還是有和我一樣在學校上學的呢?……小小的螞蟻竟有如此的力量和勇氣和我們人類一樣生活在地球上!看著它們,我覺得真快樂,真有趣!

    我們就這樣看著螞蟻不停的來回走動,有的同學在地上挖了一個小坑,故意設置障礙,讓螞蟻漏進去,看看他們有什么辦法爬出來。有的螞蟻很快地爬上來,但有些怎么也爬不上來。還有的同學故意拿點面包屑放在地上,看螞蟻們有什么樣的反應。看著螞蟻們千方百計的搬運面包屑,我也看到了他們身上永不放棄的智慧和精神啊!我感覺真快樂!

    “鈴鈴鈴”,上課鈴又響了,我們戀戀不舍地回到教室,期待下節休息時間的到來。課間螞蟻可真有意思!

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇十八

    說起螞蟻,你一定不陌生,螞蟻家族分布廣泛,它也是群居動物,在一個大家族中會有一位蟻后掌管天下。螞蟻不但數量多,種類也很多,有白蟻、紅螞蟻、黑螞蟻。在生活中最常見的是黑螞蟻,它總是很忙碌地尋找著食物或者忙著搬家,沒有什么破壞性。紅螞蟻就不一樣了,它會搶走黑螞蟻的小仔養在自己的洞穴里讓他終身成為自己的傭人,真成了名副其實的“黑傭”了,而黑螞蟻也因打不過群體廣泛的紅螞蟻,所以經常受紅螞蟻的欺侮,只好忍氣吞聲。

    白蟻既不像黑螞蟻那樣無能,也不像紅螞蟻那樣霸道。它是一位身穿白衣的神秘使者,它的食量驚人,一群白蟻半小時足可以把一頭小羊羔變成一堆白骨,聽了真令人毛骨悚然,所以白蟻是最具有破壞性的螞蟻。

    聽了這些介紹,你一定會對螞蟻敬而遠之,但螞蟻也有它的可貴之處。在生活中,我經常看到這樣的情景:一大群螞蟻抬著一條生命垂危的大青蟲回洞穴里。會有一只螞蟻當指揮員帶領著眾螞蟻“翻山越嶺”,它們會互相碰觸觸角,好像在傳遞著什么信息,如果此時四下里有出來“閑逛”的螞蟻,看到此景也一定會加入隊伍,盡自己的綿薄之力。我故意把一片樹葉橫放在它們前進的道路上,原以為它們會四處逃散,沒想到,它們很有組織地繞過那片樹葉,依然排著整齊的隊伍扛著大青蟲浩浩蕩蕩的.向洞穴行進,真是太讓我佩服了!

    螞蟻不僅在搬運食物時這樣,挖洞穴時的情景也很讓我佩服。你瞧,螞蟻正用它那細小的腿當“推土機”、“壓路機”、“鏟車”等工具,把多余的土塊拼命往外推,別看它的“挖土工具”那樣的柔弱,仿佛一折就斷,而且它也不是什么挖洞專家,可螞蟻還是這樣的賣力,它們不但要挖蟻后的“房間”,還要挖繁殖小仔的“房間”,它頭上的觸角一揮,仿佛在說:“沒辦法,我們做螞蟻的生來就這命。”呵呵,這可愛的小東西,我還真有點喜歡上它們了!

    一個小小的身軀,竟然隱藏著那么大的力量,在我眼中,它不再是那不起眼的小黑點,而是一種力量,一種精神,值得我向他們致敬!

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇十九

    我是一只快樂的小螞蟻。從5歲開始,就學會了在各種書里爬來爬去,忙的不亦樂乎。

    5歲時,我的牙比較嫩,許多看圖識字的硬書都咬不透。最可笑的一件事,是我第一次學著認識“烏龜”兩個字。當時特別興奮,以為自己終于“吃”下去了,就在大庭廣眾之下念著:“啊,鳥電,我愛你!”于是,家人開始捧腹大笑。后來,我才知道,其實讀“烏龜”。

    6歲時,我的牙齒長大些了。我背上書包和人類朋友一起走進學校,在語文老師的帶領下,我學著吃掉了許多本書。其中,我最愛“吃”的就是王一梅阿姨的《書本里的螞蟻》。因為我發現那只小螞蟻和我一樣,喜歡經常到字里行間去玩兒,而且與漢字們交上了好朋友,要是我能和它一起遨游在書海該有多好!

    如今,我10歲了,我的牙齒被磨煉得又堅硬了一些。我已經可以啃厚厚的《三國演義》啦!從書里,我啃出了一個個帶數字的典故:三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔:足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的趙云、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉,費了不少的時間,花了很多的心思,當然也明白了很多為人處世的道理。

    現在,我從一只無知的螞蟻寶寶成長為一只會思考的螞蟻了,特別開心。我要感謝天天給我喂食的一本本有趣的書籍,是他們給了我咬文嚼字的機會,陪伴我成長、讓我健康、讓我快樂。

    我要做啃書的小螞蟻,一直做下去……。

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇二十

    一天,放學回家,走著走著發現地上有一群黑黑的東西在移動,我一看,原來是動物中的小矮人——————螞蟻。螞蟻是一種小昆蟲。身體很小,像一粒黑芝麻。我輕輕用手捏住螞蟻,發現它有三對細小的足,還有一對如同發絲般卻十分靈敏的觸角,這對觸角主要是用來偵察敵情,通風報信的,就好比人們的一雙眼,一個鼻子,一張嘴。別看它個兒小,本領可大著呢!

    這時我往旁邊一站,注視著它的行動。螞蟻看見旁邊有一只大青蟲,就想把他搬回洞里。它先用觸角碰了碰青蟲,然后使出渾身解數,兩只腳直抖,可是青蟲太重了。正當它著急的時候,又有一只螞蟻來了。這時兩只螞蟻就碰碰頭,一會兒,它們就一起搬,可還是無濟于事。這時,一只螞蟻好象說:“我去叫伙伴來搬!”過了一會兒,螞蟻們潮水般的涌了過來。只見一大群螞蟻背著一條正在垂死掙扎的大青蟲,呼哧呼哧的走著。它們有的用頭頂,有的用嘴咬住拖著,有的在前面領路,還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍啊!

    我不由為它們鼓勁:“加油!”大軍緩緩移動著。不久被拖到洞口,可蟻洞太小,拖不進洞里。一只老螞蟻好像說:“我有辦法。”它讓螞蟻有的咬大青蟲的肚子,有的咬青蟲的頭,不一會兒好端端的一條大青蟲被支解得只剩下一張皮……我看著這一切,感到既有趣又驚奇,沒想到不起眼的螞蟻竟有這么大的本事。這讓我不驚想起“人心移,泰山移”這句名言。

    可惡的小螞蟻四年級(精選21篇)篇二十一

    一天上午,我看見一群螞蟻正在搬移一只蒼蠅。我向來看不起這些小動物,于是想找一個機會耍耍它們,當一回"攔路人"。

    我隨手檢起一根樹枝,在螞蟻前面畫出了一道道深深的溝。但他們推的推,拉的拉,沒多久就拖著蒼蠅翻過了深溝。真想不到它們有這樣的能耐。

    我一計不成,又生一計,用樹枝把蒼蠅推得遠遠地。這下你們可沒招了吧,該投降了吧!誰知幾只螞蟻緊緊地咬住蒼蠅,不松口,它們腳搭腳,齊心協力,用盡全部的力量翻了個身,托起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻在原地轉了幾圈,辨明了方向,又撲向它們的獵物。螞蟻這些表現是我感到十分意外。

    可是我還不罷休,又抓來一撮沙子,把蒼蠅和螞蟻嚴嚴實實的壓在沙子底下。不一會,小沙堆松動起來,只見一只螞蟻艱難的從沙堆里露出了細細的腿腳。一只接一只,終于這群螞蟻咬著我驚住了,蒼蠅出現在沙堆上,又堅持不懈的抬著蒼蠅繼續向前艱難的爬行著。

    這些還不到芝麻的小東西僅有這樣不屈不撓的精神。我不由得想起了自己。每當學習遇到困難就害怕,碰到挫折就灰心喪氣,做事常常半途而廢。我一定要像螞蟻學習,學習它們那堅持不懈的精神。

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