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    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)篇一

    成長(zhǎng)路上,難免會(huì)品嘗到酸、甜、苦、辣,這才是多彩的人生。

    小學(xué)時(shí),有一段時(shí)間數(shù)學(xué)不是太好。那天下午,我走進(jìn)教室,看到一群同學(xué)圍著我的桌子嘰嘰喳喳地議論著什么,我心想:壞了!不會(huì)杯子漏水灑到地上了吧!我連忙走過去,用力撥開人群,看到的是桌子上雪白的試卷,上面有一個(gè)個(gè)紅彤彤的叉,還有一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)——78分!我連忙拿來看。是我的沒錯(cuò)!可,78分!我有點(diǎn)不信自己的眼睛了。匆匆地掃了一眼錯(cuò)題,我自嘲地笑了:都是不該錯(cuò)的題!可心里的那個(gè)大大的78分總也揮之不去,就像一片陰霾,籠罩了陽(yáng)光。我的天空陰沉沉的。再看看別人的卷子,100、98大家都考得很好。心里酸酸的,好像吃了酸檸檬。

    緊張的期中考試過去好幾天了,到了公布成績(jī)的時(shí)候了。每個(gè)人都忐忑不安,眼神里充斥著期待與緊張。老師走向講臺(tái),打開了電腦,雙擊了成績(jī)單。在那瞬間,我的心因“咔嚓”兩聲脆響而在胸腔里“砰砰”亂跳。“名單上第一個(gè)就是我?莫非……”一陣狂喜如海邊的浪花涌上心頭。心里仿佛吃了蜜,甜滋滋的。

    “啊……英語課文好難背!”我躺在床上,明亮的玻璃外面是燦爛的陽(yáng)光和小朋友的歡聲笑語,可我只能在心里發(fā)出一聲哀嘆。超級(jí)難背的課文好像一道道機(jī)關(guān),阻止著我通向外面的腳步。這課文真是枯燥又生硬。背課文、背單詞,龐大的作業(yè)量像一波波僵尸逼近著我,而我的“豌豆射手”已為數(shù)不多。作業(yè)雖然多,可我死記硬背最終把“僵尸”消滅掉了。再回想當(dāng)時(shí)背不過的苦惱時(shí),心里還是澀澀的,如同吃了苦瓜。

    勵(lì)志。

    的音樂也可以幫助學(xué)習(xí)呢!真是一箭雙雕!

    成長(zhǎng),如同一盤多味菜。酸、甜、苦、辣,樣樣不可缺少。有些味道看似難品,但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí),卻別有一番風(fēng)味,另有一片別樣的天空。就好像“苦”。事件發(fā)生時(shí)感覺并不好,但當(dāng)你回頭駐足觀望時(shí),它又是一個(gè)哲理,一次成長(zhǎng)。當(dāng)你嘗到了情感百味時(shí),你就有了一個(gè)絢爛而多彩的人生。

    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)篇二

    棉花上長(zhǎng)了蚜蟲,七星瓢蟲會(huì)把它吃掉,棉花會(huì)說:“,有你真好。”大樹上長(zhǎng)了蟲子,啄木鳥會(huì)把它吃掉,大樹也會(huì)說:“,有你真好。”我身上有了缺點(diǎn)他會(huì)幫我改掉,我也會(huì)對(duì)他說:“,有你真好。”

    他就是我人生最好的老師,也是我最好的朋友,我身上的毛病,都是他幫我一點(diǎn)點(diǎn)改正的。

    剛到初一的時(shí)候,我自以為我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分的好。便是十分驕傲,沒想到第一次月考,便給我來了當(dāng)頭一棒。他直言不諱地對(duì)我說,你的驕傲害了你,因?yàn)槟愕尿湴聊銢]有復(fù)查,你也不細(xì)心,便有了這樣的結(jié)果。他的一番話讓我知道了驕傲害人,我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

    從小對(duì)字母和漢字就頭疼的我,英語成績(jī)一直不好,也就厭煩了英語。他苦口婆心地對(duì)我說英語這樣好那樣好,他用了一年的時(shí)間給我講英語的'好在暑假終于把我說通了,他又費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間教我落下的英語,也讓我的成績(jī)得到提高。每次放假他都會(huì)犧牲休息的時(shí)間,給我講他學(xué)過的知識(shí)。

    雖然他在高中,我卻總覺得他就在我的身邊,上課的時(shí)候,他會(huì)坐在我的旁邊提醒我認(rèn)真聽講;開小差的時(shí)候,他會(huì)用嚴(yán)厲的眼神制止我的不專;吃零食的時(shí)候,他會(huì)摸著我的頭告訴我健康很重要????他無時(shí)無刻在監(jiān)視著我,我的每一個(gè)壞毛病他都知道。

    哥哥,我的,有了你,真好!

    因?yàn)橛心悖也湃绱碎_心;因?yàn)橛心阄也湃绱伺Γ灰驗(yàn)橛心悖也湃绱藞?jiān)持。你是我最好的朋友,你是我這一生最好的老師。,有哥哥真好!

    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)篇三

    青春若曈曈初日,既起,微芒,倏爾,光焰萬丈,逼得人目眩心悸。漫漫成長(zhǎng)路,總有那么幾件事深深鐫刻在記憶深處,芬芳無比爛漫無窮。

    “紅了櫻桃,綠了芭蕉”。幾個(gè)春秋,不過彈指一揮間。燦爛的陽(yáng)光普照大地,看空中云卷云舒,望窗外花開花落。我的心里倍覺溫暖,因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上一直有愛的陪伴。

    成長(zhǎng)路上母親的關(guān)懷似晨曦朝陽(yáng),陽(yáng)光橫照,溫煦爛漫。

    夜悄悄地織上夜空,小心翼翼地擦亮一座座房子,于無聲的寂寞中飲進(jìn)孤獨(dú),月影斜沉,微云舒卷,真想拾起那糖霜般的月色,溫進(jìn)牛奶。考試臨近,雖是三更半夜,我卻依舊苦苦復(fù)習(xí)。忽然,一串腳步聲在我耳邊響起,那么緩,那么輕,生怕驚擾了我。這聲音在熟悉不過了,它承載了數(shù)不盡的愛,奔走在兩扇門之間。母親端來一杯熱氣騰騰的牛奶,放在我的書桌上說:“孩子,喝杯牛奶,早點(diǎn)休息,別累壞了身子。”

    這聲音那么親切那么溫暖那么舒心。我看向母親,母親年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)此時(shí)已像秋日的一道道霜痕,縷縷白發(fā)半遮半掩,眼中卻燃著幸福的光芒。這關(guān)心像成長(zhǎng)路上的路燈,指引我前行。

    成長(zhǎng)路上朋友的鼓勵(lì)像四月的春風(fēng),輕輕拂過,溫暖舒服。

    我十分難過,這不就是眼睜睜的看著煮熟的鴨子飛了嗎?淚水不爭(zhēng)氣地似斷了線的珍珠“噼里啪啦”掉下來。這時(shí),g走了過來安慰“沒關(guān)系,我相信你努努力一定能取得理想的成績(jī)”。y也鼓勵(lì)“加油,我也相信你一定可以的。”q更是向我握緊拳頭“男兒有淚不輕彈,下次努力”……這些話似春風(fēng)拂面,神清氣爽;似汩汩泉水滋潤(rùn)心田;似冬日暖陽(yáng)賜予溫暖。至此,我以后每每遇到困難,這些話便縈繞我的耳畔,讓我有了堅(jiān)持的勇氣,給予我成長(zhǎng)的力量。

    山河歲月,綿綿地來,匆匆地去,但那愛與鼓勵(lì)則是最絢麗的色彩,時(shí)而涌上心頭,時(shí)而爽便全身,勾起我一段段甜蜜而陶醉的回憶。

    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)篇四

    路上,你會(huì)有一個(gè)朋友陪伴你,你會(huì)有一棵大樹陪伴你,你會(huì)有一個(gè)玩偶陪伴你,他們的陪伴讓你的成長(zhǎng)道路無限美好、無限有趣,雖然也可能會(huì)有痛苦,但那是一種幸福。

    曾經(jīng),年少的我們都愛追夢(mèng),一心只想往前飛、往前竄,當(dāng)我們走遍千山萬水時(shí),那當(dāng)中有自己才能體會(huì)的千難萬險(xiǎn),才會(huì)發(fā)現(xiàn)再也回不到過去了,在成長(zhǎng)的路上,有多少少男少女放棄自己的理想,變得頹廢,得過且過。成長(zhǎng),注定是伴著痛的,生離死別,學(xué)習(xí)重任,作業(yè)的難題……這些不幸,我們或多或少都會(huì)遇到一些痛,我們或多或少都會(huì)遇到一些不幸。痛,也就由此產(chǎn)生了。

    或許可以這樣說,在成長(zhǎng)路上,痛苦如影隨形,無法避開。在痛苦中,成長(zhǎng)才能考驗(yàn)意志、磨練意志。有時(shí)候,遇到了痛苦,我們根本沒有時(shí)間去流淚和發(fā)泄。有時(shí)候摔倒了,我們甚至連身體的傷痛也不顧,繼續(xù)前行。人生,就是這樣!沒有人可以依靠,你必須獨(dú)立面對(duì)一切,只能依靠自己,有些坎,必須自己跨過,有些痛苦,只能自己去面對(duì)。

    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)篇五

    成長(zhǎng)的路,或許是陡峭的,或許是嚴(yán)峻的,總之,是沒有一帆風(fēng)順的,而我的成長(zhǎng)之路是坎坷的。我在我的成長(zhǎng)道路上行走,一次次的挫折與磨難,使我一次次地跌倒又爬起。

    那一夜,是令我終生難忘的,夏天的雨夜,我獨(dú)自一人蜷縮在被窩里,聽著雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗,聽著雷公一次又一次的吼叫,我的心也一次一次地被揪起。我打開一點(diǎn)被子,向外瞄了一眼,父母還沒回家,我很害怕,心中十分忐忑,也不知怎么的,我一會(huì)兒就睡著了。

    我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的夢(mèng)。

    在夢(mèng)中,我的周圍一片漆黑,我不知道自己身處何處,突然,身后傳來了一陣嘲笑:“切,膽小鬼,連打雷都怕。”我急忙轉(zhuǎn)過身去,可是沒有一個(gè)人,身后又傳來了另一陣嘲諷:“是啊,你這樣也太膽小了,一陣?yán)茁暰桶涯銍樑肯铝耍鏇]用。你啊,真沒出息,哼!”“誰,到底誰在說話,我不是膽小鬼,我不是!”我大吼著,幾乎快要哭了出來,我蹲在黑暗之中,想哭,突然一陣光照射在我面前,沒有人,但有一陣聲音:“孩子,別怕,沒有誰是勇敢到什么都不怕的,加油去克服它,你會(huì)成功的,要相信自己。”聽到這里,我慢慢站起身來。

    我醒了,雨還在下,雷還在打,我想起了夢(mèng)中的聲音,我決心,從被窩里鉆出來,打開了燈,打開了電視,時(shí)間一會(huì)兒就過去了,媽媽回來了,看見我一個(gè)人不哭不鬧地在看電視,她很欣慰。

    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)篇六

    她就是我的老師,一位全心全意,無私奉獻(xiàn)的人。

    如果沒有你,我在路上還會(huì)一帆風(fēng)順嗎?

    如果沒有你,在這無邊無際的學(xué)海中我是否還會(huì)繼續(xù)迷茫呢?

    回憶六年的學(xué)習(xí)生活,總有一位老師帶著我們前行。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槭《嗤磿r(shí),是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槌晒Χ湴磷詽M時(shí),是你讓我學(xué)會(huì)了踏實(shí);當(dāng)我在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槭肿銦o措而焦急煩燥時(shí),是你讓我學(xué)會(huì)了冷靜。

    時(shí)間的齒輪在不停地轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到了新的環(huán)境,坐在窗明幾凈的教室,分明地聞到了書香的氣息,周圍有著無數(shù)陌生的人,陌生的你。懷著好奇我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧谥R(shí)的海洋里。那時(shí),成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的快樂,我也在找尋那位給我在學(xué)習(xí)中,指標(biāo)導(dǎo)向的老師,老師就像是一味良藥,雖然,有時(shí)她會(huì)對(duì)您嚴(yán)厲但都是對(duì)我們好,正所謂嚴(yán)師出高徒。

    不管怎樣,感謝成長(zhǎng)的路上,一路有你!

    相信總會(huì)有不經(jīng)意為你綻放的風(fēng)景,相信空載過跌宕起伏的坎坷會(huì)有勝利的掌聲為你響起,相信總是書香滿徑。

    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)篇七

    父母對(duì)我們的愛是的一盞燈。

    但我覺得在我的點(diǎn)亮的另一盞燈卻是我幼兒園的一排銀杏樹,在我很小的時(shí)候就伴隨著我長(zhǎng)大。

    今年偶然有機(jī)會(huì)找到照片看看,從小到大,每當(dāng)秋天的時(shí)候我總愛和小朋友在上面玩耍,拾起一把樹葉,一扔,他們便飄落下來,一如既往,伴隨我度過快樂的童年。城早晨是寧?kù)o,安詳,靜謐的,我獨(dú)自走在街道上,秋風(fēng)拂過我的耳旁,他在絮絮私語;語文在我的面頰,他在翩翩起舞。回想起而是在銀杏樹下玩耍的情景,臉上便溢出了微笑,伴我成長(zhǎng)的銀杏葉葉隨風(fēng),紛紛落下,他的樣子甚是動(dòng)人,他的樣子甚是可愛,把整個(gè)街道鋪滿了,所以清潔工人不會(huì)去掃它,讓它裝點(diǎn)著城鎮(zhèn)。

    小時(shí)候的我,總愛躺在銀杏葉上玩耍,看著天空,一會(huì)拾起幾片樹葉,把他們變換成不同的樣子,有時(shí)秋風(fēng)一吹,地上的樹葉,樹上的葉子會(huì)飛舞起來,像一只只蝴蝶。而我仿佛也身臨其境,會(huì)跟著翩翩起舞;有時(shí)也會(huì)任其在我身邊飛舞,自己慢慢欣賞……想著,想著,就得自己的童年是多么的幸福,不知不覺的也躺下來,想找回兒時(shí)的感覺。

    我躺在上面玩耍回想著我的成長(zhǎng),沒想到太陽(yáng)公公已經(jīng)升起,雨也停了,放眼望去一片金光燦燦,波光粼粼,心里充滿了向往。不過,我突然發(fā)現(xiàn)有“女巫”出現(xiàn),仔細(xì)一看原來是清潔工。

    看著一片片葉子被掃走,心中有一點(diǎn)點(diǎn)小失落,不過并不難過,因?yàn)槲业耐辏业某砷L(zhǎng),有了這些銀杏樹的陪伴更加多姿;雖然有一點(diǎn)點(diǎn)惋惜,不過我早已把他們帶給我的快樂記在了心中,在我今后的成長(zhǎng)中,想銀杏葉一樣,雖然是小小的,十分卑微,但也要帶給別人幸福,帶給別人快樂。

    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)篇八

    感恩,的縷縷的陽(yáng)光。

    感恩,是一首愉悅的歌,她讓唱的人和聽的人都感到快樂;感恩,是一個(gè)動(dòng)聽的故事,她讓說的人和聽的人都感到生動(dòng);感恩,更是一種美德,她讓給予和獲取的人,都感到幸福。

    說到感恩,我自然而然地想用這樣的語言贊美她,仿佛一切的變得柔和了起來,陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上,我們露出了微笑。

    讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩,這樣的孩子才會(huì)是善良的,完整的,獨(dú)立的。為了讓他們能真正地體會(huì)到感恩。

    為了迎接感恩節(jié),孩子們制作卡片,出版有關(guān)感恩的黑板報(bào),作有關(guān)感恩的晨誦稿,寫有關(guān)感恩的一句話,開有關(guān)感恩的班會(huì)課,為的是營(yíng)造氛圍,迎接陽(yáng)光的明天。

    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)篇九

    有你真好。

    聽聞成長(zhǎng),十有九錯(cuò)。在最好的時(shí)光遇見你,也真是我的幸運(yùn)。你如花影,花開無痕,你如落葉,落葉無聲。就這樣,你悄然的闖進(jìn)我的'生活。盡管跌跌撞撞,驕傲叛逆,可能懵懂,也許無知。你卻告訴我:何不疏狂,喜時(shí)談笑月。不負(fù)青春,不負(fù)年華,不負(fù)自己。

    聽聞成長(zhǎng),十言九鼎遇見你總會(huì)豪言相對(duì)過往之事皆若浮云。盡管崎嶇,盡管傷度很大,總會(huì)想個(gè)理由繼續(xù),在桃樹下,我們相對(duì)許諾:與爾同行,吾生有幸。

    聽聞成長(zhǎng),十憶九傷。相處你,總有美好回憶,但最終不歡而散,患得患失。最后,你又說,無論千里,總會(huì)跋山涉水,與你相見;無論機(jī)緣,總會(huì)在第一個(gè)路口相遇,再轉(zhuǎn)過九巷偶遇,那天,心中的花朵亦開了。

    聽聞成長(zhǎng),十有九故。塵霧漫散,遮擋視眼。雖一眼見亦在遠(yuǎn)方,轉(zhuǎn)頭你就在身后,你總說我徘徊不定不多來你身旁。

    就是那天初見,你身著一身白衣,眉眼如初,桃樹下手拿油紙傘,遮擋陽(yáng)光。因?yàn)闃淞窒矚g唱歌,所以風(fēng)兒都留在了樹林里。因?yàn)殛?yáng)光打磨鵝卵石,所以記憶越來越沉淀。

    是你教會(huì)了我,不愿時(shí)光留下遺憾,不愿成長(zhǎng)太過平淡,不愿回憶充滿眼淚,不愿塵霧煙消云散。

    二月的春風(fēng),七月的盛夏,九月的金秋,十二月的隆冬。四季,如此讓人迷戀,卻不比你時(shí)刻灑在我的心間,給我安慰,給我問候,給我溫暖,給我希望,為我點(diǎn)亮迷途中的燈盞,為我灑下最真誠(chéng)的祝福。,有你真好。

    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)篇十

    在成長(zhǎng)過程中,有一個(gè)人至始至終陪伴著我,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),意識(shí)不夠的指出,耐心細(xì)致的糾正,在我取得一點(diǎn)小成績(jī)的時(shí)候,也不會(huì)夸獎(jiǎng),而是說,不要驕傲,繼續(xù)保持,我總能體會(huì)你的良苦用心。上小學(xué)時(shí),每次回家你都會(huì)問我,今天有什么作業(yè)呀,并提醒我早點(diǎn)完成。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),總會(huì)去問你,你也只是先看看,然后說你自己再思考思考。并提醒我要認(rèn)真審題,當(dāng)我遇到著實(shí)不會(huì)解決的問題時(shí),你又會(huì)來到我的身邊,親切的問我是哪一道題,然后幫我分析解決。

    記得有一段時(shí)間,我沉迷于電腦游戲,你不是粗暴的禁止我玩,而是規(guī)定我玩的時(shí)間,你不讓我討價(jià)還價(jià),只有在我表現(xiàn)好的時(shí)候,才讓我多玩一會(huì)兒。為此,我總是竭盡全力表現(xiàn)好,玩游戲時(shí)總是爭(zhēng)分奪秒,像餓狼一般,如饑似渴的玩著。到了初中階段,你對(duì)我的要求不那么嚴(yán)格了,記得以前,你總是鐵面無私的檢查我的作業(yè),一有錯(cuò)誤,尤其是由于粗心大意犯的錯(cuò),你更是敏感。眼神由親切變得鷹一樣銳利,看得我無法可躲。可是現(xiàn)在,你不在檢查我的作業(yè),你讓我自己檢查,不再像小時(shí)候一樣。甚至連我上網(wǎng)玩游戲也不怎么管了,后來,我終于明白了,你的良心用苦。你是想讓我學(xué)會(huì)培養(yǎng)自控、自省、自律能力。

    你為了成就我,默默奉獻(xiàn)著你自己,不知道什么時(shí)候,你頭上的白發(fā)多了,記得有一次,咱們一家人去爬山,咱們倆比賽,看誰先爬上山頂,媽媽和妹妹剛說開始,你和我就一溜煙兒沖了過去。過了一會(huì)兒,我有些累了,腳步也放慢了,你從我身后向遠(yuǎn)處跑去,還不忘激動(dòng)的說,才剛爬一會(huì)而就累了,還是認(rèn)輸吧。我聽到他的話,又來了勁兒,很快就超過他,終于我贏了。在山頂上,我高興的又蹦又跳,你卻彎著腰大口大口的喘氣,我發(fā)現(xiàn)你老了許多。從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)你在我的成長(zhǎng)過程中,起到了不可替代的作用,我要感謝你,我的父親,感謝我的有你相伴。

    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)篇十一

    因?yàn)橛心阕屛业娜松訝N爛;因?yàn)橛心阕屛页錆M了信心;因?yàn)橛心阄颐靼琢松羁痰牡览怼S心阏婧谩?/p>

    那是一個(gè)陰云密布,死氣沉沉的天就像惡魔一樣露出了猙獰的面孔,我垂頭喪氣地把那張蒼白的試卷給交了上去,我知道,這次考試我并沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)過,我眉頭緊鎖著,邁著沉重的腳步走出了教室。

    轟隆隆,雷公用力地敲打起自己的大鼓,一條條金鞭打著大地。試卷發(fā)下來了,我膽戰(zhàn)心驚地,小心翼翼地翻開試卷。71分!這個(gè)分?jǐn)?shù)就像是晴天霹靂一樣,此時(shí)此刻,我的心就像是被刀割了一下又一下,每割一下都是痛不欲生!雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,可是眼淚還是忍不住地,不爭(zhēng)氣地一滴一滴落了下來。

    天還是那樣地不惹人喜歡:路兩旁的樹木不停地跳著舞,似乎是嘲笑我只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),我再也受不了了,飛快地跑回了家。

    走進(jìn)書房,開了燈,拿出《魯濱孫漂流記》,一頁(yè)一頁(yè)地看下去,似乎現(xiàn)在,只有看書才能讓我的心靈得到安慰。

    看著看著,魯濱孫漂流到一個(gè)孤島上,他那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)讓我有所感動(dòng)。忽然,我的心怦然一震。他在孤島上,仍舊是那么地堅(jiān)強(qiáng),勇敢,那我呢?我才碰到了這么小的挫折就受不了了,何必呢?想著想著,我悟出了人生的道理,想著想著,我充滿了信心,想著想著,我變得開心了起來。看那邊,彩虹出來了,魯濱孫的精神深深打動(dòng)了我。

    遇到挫折,不能氣餒,要勇敢地走下去。那天邊的彩虹,魯濱孫,仿佛就出現(xiàn)在天空,魯濱孫,,有你真好。

    成長(zhǎng)路上的絢麗(精選12篇)篇十二

    每個(gè)人的會(huì)都遇到許許多多的人,都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。在我從小到大的記憶里,除了父母就是老師了,教過我的老師很多,每個(gè)老師都有著不同的特點(diǎn):有的嚴(yán)厲、有的慈祥、有的滑稽、有的和藹……而我最喜歡的老師便是是她了:

    她姓孫,是我小學(xué)二年級(jí)的語文老師。她瘦瘦的,不高。有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),即使高高地扎成馬尾卻也還是及腰。現(xiàn)在她也應(yīng)該有五十多歲了吧,也許已經(jīng)退休了,但,她教我們的那段日子,是我永遠(yuǎn)不能忘記的溫暖回憶。

    記憶中的她總是很溫柔,我們撥弄她的長(zhǎng)發(fā)她也不會(huì)生氣,只是微笑地看著我們。她從不體罰學(xué)生,就連斥責(zé)的聲音也都是輕輕的,就像像春天的清風(fēng)。也正是因?yàn)樗覀円粋€(gè)班的學(xué)生都愛上了語文這門學(xué)科。

    剛剛步入二年級(jí)時(shí)我語文成績(jī)還屬于中等,再怎么努力也只能擠進(jìn)前十名。也許是她看到了我的努力吧,總是特別關(guān)心我,而我也經(jīng)常去問她問題,她總是耐心地講給我聽。課堂上她也經(jīng)常叫我回答問題,我的作文水平也在她的指導(dǎo)下一步步提高。就這樣,在期末考試時(shí),我語文取得了100分的好成績(jī)。

    三年級(jí)時(shí),她不小心被出租車撞到了腰,住進(jìn)了醫(yī)院,我們班同學(xué)們?nèi)タ此龝r(shí),她含著淚看著我們說:“老師很快就好了,很快就能繼續(xù)教你們了。”其實(shí)校長(zhǎng)已經(jīng)告訴我們,大概要給孫老師放一個(gè)月的假,讓她休養(yǎng)一下,讓另一個(gè)老師給我們代課。然而,就當(dāng)我們以為她要休假一個(gè)月時(shí),一周后她就扶著腰站在講臺(tái)上,繼續(xù)用她溫柔的聲音給我們講課,用粉筆在黑板上留下娟秀的字跡,用微笑感染我們的心。每次下課,總是由兩個(gè)男生扶著她走回辦公室。她為我們付出了很多,而我們能做的,便是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她。

    四年級(jí)時(shí),兩所學(xué)校合并在了一起,雖然還是在一所學(xué)校,但我卻很少遇到她。每次碰面,她總會(huì)問問我最近的情況。升入初中后,我便再也沒見過她。

    不知道老師現(xiàn)在過得怎樣,但我會(huì)牢牢記住她的教誨,記住她給我的感動(dòng)和幫助。,幸好有你。

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    年終總結(jié)是對(duì)自身職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的一次檢視和總結(jié),它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。談起對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),人
    通過讀后感的寫作,我們可以更深入地理解和掌握所讀內(nèi)容。讀后感是在閱讀一本書或者文章之后,對(duì)其中的內(nèi)容、思想和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文字形式,它可以幫助我們更深
    在個(gè)人總結(jié)中,我們需要冷靜客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),并且提出合理的改進(jìn)方案。總結(jié)寫作是一個(gè)讓我們不斷探索自己的過程,范文可以為我們提供借鑒與啟發(fā)。時(shí)光荏苒,新年的鐘
    讀書心得是一種主觀而有趣的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn)。現(xiàn)在,讓我們一起來看一些經(jīng)典的讀書心得范文,共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。今年暑假我利用假期休息的時(shí)間讀了教育發(fā)
    讀后感是讀完一本書之后,對(duì)書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等的個(gè)人感受和理解的總結(jié)。通過閱讀這些讀后感范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法。19世紀(jì)中葉,在曾努力
    想要寫好一篇作文,首先要讀多讀范文范本,擴(kuò)大自己的寫作視野。這里是小編為大家精選的范文范本,希望能為大家提供一些寫作上的幫助和靈感。全市的小朋友們:小動(dòng)物是我們
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以促使我們不斷反思和改進(jìn)自己的實(shí)踐方式。通過閱讀以下的個(gè)人總結(jié),你可以找到一些適合自己的寫作思路和方法,為自己的總結(jié)提供借鑒與啟
    通過發(fā)言稿,我們可以向聽眾傳遞信息,引發(fā)共鳴,并激發(fā)他們對(duì)話題的興趣和思考。發(fā)言對(duì)于我們的成長(zhǎng)和展示才華都是非常重要的,讓我們一起來學(xué)習(xí)如何撰寫一篇出色的發(fā)言稿
    不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)方案是提升活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵,可以通過反饋和評(píng)估來獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在閱讀活動(dòng)方案范文時(shí),我們可以了解到不同類型和規(guī)模的活動(dòng)的策劃和執(zhí)行過程。
    通過寫心得體會(huì),我們可以更深入地反思和理解自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程。下面是一份總結(jié)心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。當(dāng)前,我縣尤其是我鎮(zhèn)中小學(xué)教師職業(yè)道
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)是財(cái)務(wù)工作的必要環(huán)節(jié),有助于形成經(jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)分享的機(jī)制。以下是小編根據(jù)多年從事財(cái)務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)為大家整理的一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一
    建筑是城市的名片,它承載著一個(gè)城市的歷史和文化,展示了一個(gè)社會(huì)的發(fā)展水平和審美追求。以下是小編為大家搜集整理的建筑總結(jié)范文,它們通過對(duì)實(shí)際建筑項(xiàng)目的回顧和總結(jié),
    一篇精心準(zhǔn)備的致辭可以提升講話者的形象和口才表達(dá)能力。在寫致辭時(shí),可以結(jié)合自己的特長(zhǎng)和興趣,展現(xiàn)個(gè)性化的表達(dá)風(fēng)格和思維方式。各位來賓,女士們、先生們:在這萬物復(fù)
    讀后感不僅是對(duì)書籍的評(píng)價(jià),更是對(duì)個(gè)人閱讀能力的鍛煉和提升。讀后感是一種對(duì)于閱讀過程中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,通過寫讀后感,我們可以進(jìn)一步深化對(duì)于
    一個(gè)良好的工作方案需要考慮到工作的具體要求和實(shí)際情況。在以下范文中,你會(huì)看到不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的工作方案,希望能夠滿足你的需求。1、巡視人員要切實(shí)負(fù)責(zé),保證試卷
    通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地掌握演講的節(jié)奏和語言表達(dá),使演講更加生動(dòng)有力。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。
    通知通常以書面形式發(fā)出,但也可以通過口頭方式或電子郵件等形式傳達(dá)。在項(xiàng)目管理中,及時(shí)發(fā)送更新通知可以提供項(xiàng)目進(jìn)展的透明度和團(tuán)隊(duì)合作的效率,以下是一些項(xiàng)目進(jìn)展通知
    制定計(jì)劃書可以讓我們更好地掌控工作進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化工作計(jì)劃。在下面的范文中,你可以看到不同類型的計(jì)劃書,包括教育、商業(yè)、科研等領(lǐng)域。1、本協(xié)議及相關(guān)法律關(guān)系
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校回饋家長(zhǎng)的一種方式,通過家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校可以向家長(zhǎng)們展示學(xué)校的發(fā)展和改革成果。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)宣傳和邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與的有效方式和策略。尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大
    優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。推薦:親近自然,親近那“最是一年春好
    寫總結(jié)范文可以增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的觀察和思考能力。無論你是在學(xué)習(xí)還是工作方面需要寫總結(jié),以下范文都能夠給你提供一些有價(jià)值的參考和啟示。在這一年中,存在著良
    通過年終總結(jié),我們可以看到自己在工作中付出和努力所取得的成果,增強(qiáng)工作的自信心。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的年終總結(jié)實(shí)際案例,希望能給大家?guī)?/div>
    演講稿是教師在特定場(chǎng)合,以特定目的,使用特定形式,對(duì)學(xué)生或?qū)I(yè)同行進(jìn)行的一種有目的的口頭表達(dá)活動(dòng)。讓我們一起來欣賞幾篇優(yōu)秀的教師演講稿,感受教育的力量和魅力。
    畢業(yè)論文是對(duì)所選專業(yè)方向的深入研究和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1、以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。[摘要]筆者結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),探討了在當(dāng)前政務(wù)
    家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的橋梁,促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的良好合作關(guān)系。我們將為大家分享一些家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)的建議和創(chuàng)意,來增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的默契和親近。各位家長(zhǎng):首先,對(duì)大
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和質(zhì)量。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)到一些表達(dá)技巧和寫作方法,希望對(duì)大家有所幫助。
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