作文是語言的表達形式之一，通過寫作可以提高自己的語文素養。推薦大家閱讀一些優秀的作文，從中汲取寫作的靈感和思路。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇一
“失敗是成功之母”，只有經歷無數次失敗，才能夠獲得成功。我們只能在失敗中成長。
每個人都會有自己輝煌的時刻，而每個人無須留戀這一時刻。因為歲月流逝，很快將它沖刷得無影無蹤。當每一次開學典禮上表彰優秀學生在名單上有我的名字時，我覺得我成功了。此刻，我想到我整個學期的辛苦努力沒有白費，但我絕不會驕傲，我會繼續努力爭取下一次在名單上有我的名字，我要牢記成功的喜悅，我要讓它成為我成長道路上的一個目標。
因為第三位砌磚工人經歷了無數次失敗，在失敗中不斷的成長。最后終于成為了一位有名的建筑師。我認為第一位工人是一位自卑者，他喪失了自信心，也就喪失了前進的動力，失去了上進心和理想。第二為工人是一位自負者，他滿足于自己的現狀不肯為自己的理想努力奮斗，結果一事無成。而第三位工人是一位有自信心的`自強者，能認識到自己的實力，并為自己理想而拼搏，不懈地努力，做一位成功者，他也是經歷無數次失敗才取得成功的，可是他在失敗當中不斷的吸取教訓，不斷的成長。倘若第三位砌磚工人不經過一番努力奮斗，或許他現在還是一位普通的工人。第三位砌磚工人取得了成功，他可以盡情的享受這種成功的喜悅，他可以自豪的教導自己的子孫：“有志者事竟成，失敗是成功的前提，只有經歷一次又一次的嘗試，最后才能取得成功。”
我在失敗獲得成功的同時，明白了一個道理——“失敗乃成功之母，”人只有在逆境中才能不斷的進步，不斷得成長。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇二
人世間有各種愛，有父母的愛、老師的愛……我們在各種愛的呵護下成長。
我在很小的時候就一直向往著被愛的感覺，可是幼稚的我連什么是愛都不知道，更別說在哪里了。在成長中，我慢慢體會到了那是一種特殊的感覺,而且一直就在身邊。
母愛，悄聲無息。每天早晨，一陣又一陣母親的春風便來到我的小屋。他總是將我叫起，而貪睡的我總會賴在床上不斷地懇求著母親能讓我多睡一會兒，這時的母親也一定會稍微點一下頭，示意讓我再睡一會兒。我在睡眼朦朧中，看著母親忙來忙去，還不時地看看表，怕我遲到。那時的我，心里面有一種莫名其妙的感覺，那種感覺很讓人沉醉，讓人溫馨，好讓人感動。
父愛，默默無聞。父親總是深沉的，和他單處時，他一定會看著墻思考問題，那時的樣子很讓人生畏，有一種極冷的感覺。小時候，被父親教育過，甚至還被打過，但隨著我的成長，父親對我的教育也慢慢地寬松了。我知道，只要我有困難，父親一定會幫我解決，只要他有工夫，他一定會竭盡全力，每當聽到父親那句話：“你放心，我一定做到……”那心里踏實的感覺，別提多舒服。
師愛，恨鐵不成鋼。每當被老師批評時，我總會靜靜地聽著，不敢發一句話，但心里面還是不斷地發牢騷，好像一座要爆發的火山，不知不覺地哼上了幾句。有時候被老師說幾句心里很不舒服，之后想了又想才明白老師是對我好，是愛我們才這樣做。
人世間有許多的愛，不同的愛有不同的方式。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇三
每個人的童年都享受著無盡的愛，在愛中成長。我的童年也是如此幸福和快樂。
每天上學，我都呼吸著新鮮的空氣，那空氣中略帶清香，而那清香是從親人的關愛與祝福中散發出來的。每當下課，我與同學們一樣，像小鳥似的沖出教室。在這時候，我們可以無憂無慮地盡情地玩耍。沒有任何擔心，沒有任何恐懼，痛痛快快地在操場上奔放，嬉戲?；氐郊遥吹斤堃呀洈[在桌上，每一碗飯都蘊藏著媽媽對我的關心。該上去上學了，我會習慣地向媽媽說一聲：“媽媽，再見。”媽媽也總會面帶笑容地說：“再見”每當聽到這兩個字，我的心里總有一股甘甜的泉水涌上心頭，使我忘記心中所有的不愉快。當我取得好成績時，爸爸媽媽會一起與我歡呼，鼓勵我不斷努力。
爸爸媽媽教育我時，我便像走出了無底的深淵，看到了陽光，他們的話給了我人生最大的啟迪。我看到爸爸媽媽兩鬢的白發與額角的幾絲皺紋，一股莫名其妙的淚水會從我的眼睛里奪眶而出。爸爸媽媽為我而憔悴，為我而皺眉，我會恨自己，恨自己讓他們傷心，我會情不自禁地說聲對不起。這一種種表情，都體現著你們的愛!
童年已經快要結束了，這將永遠是我生命中最美好的回憶!親愛的爸爸媽媽，所有愛我的人們，謝謝你們!謝謝你們給我了莫大的支持與鼓勵，讓我有勇氣，有動力。如果不是你們，想不到今天我會是什么樣子，也許站在起跑線上，還未出發。
有人說愛是一粒種子，你們栽下了它，并且精心培育。如今，種子不僅已經生根、發芽，而且開花，結果了。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇四
晚上，我聽到第十屆拉丁舞大賽即將開賽的消息后，興奮極了，在床上翻來覆去睡不著，懷著激動的心情數著綿羊，恨不得時間能快一點，再快一點。
早上，沒等媽媽叫我，我一翻一滾，從床上跳了下來。把衣服、鞋子一股腦裝進了背包中，找上一件漂亮裙子在試衣間試著轉了幾圈，早已經按捺不住激動的心情，這次比賽我期待太久了，以我的實力，一定會贏得冠軍!邊想著，邊迫不及待地把爸爸媽媽都叫了起來，穿上我最漂亮的洞洞鞋，一蹦一跳地下樓等待。
從六點到七點，陽光漸漸從云縫間漏出一絲絲光線。
到達目的地，我對同學說：“這一次，我們一定要拿三個一等獎，臺上一分鐘，臺下十年功，平時練習了那么久，可不是白練的?！蓖瑢W愣愣地望著我，上下眉毛像兩條毛毛蟲一樣擰到了一起。我還在疑惑她怎么這樣呢，媽媽在一旁說道：“你最好別那么自信，俗話說‘驕傲使人落后，虛心使人進步’，你應該謙虛點?！?/p>
我才不聽她的，氣宇軒昂地走進賽場，準備比賽。
我自信滿滿地上了場，鞠了躬做好準備，站到一個角落，抬頭竟然沒有看到一個評委——我還不知道自己站錯了位置，音樂一響，才感覺方向不對勁，又轉過去，我被這臨場的變故搞得措手不及，早已排練多次的思路也全都被打亂，不知道該跳什么，就決定邁一步轉一個圈，不知轉了多少圈，音樂終于停了下來，我又因為沒有站穩，差點摔倒在地。
出了場，我傷心極了。
我一口氣奔到外面的草坪上，平時看來可愛至極的花朵，今天，卻被我憤憤地摘了一朵踩在腳下。媽媽見我這樣，走過來語重心長地說：“我是不是提醒過你呀!不過沒有關系，人這一生都會經歷失敗，有了失敗才會有成功。經過這次你就吸取了教訓，做人不能太驕傲!”媽媽抱著我，撫摸著我的臉說：“沒關系的，還有一場比賽，我們再追回來好嗎?”我點點頭。
最終，以我獲得了三等獎的成績結束了這場比賽，但這件事也讓我明白，做人要謙虛，要善于在接受別人提出的意見后而去改正，才會做的更好。失敗并不可怕，只要我們經歷失敗后再重新站起來，事情就會變得更好，經歷了這次失敗，我成長了。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇五
還記得那個細雨蒙蒙的下午，因為有些事，老師晚了一會放學。教室門外的土地上微微泛起一層水，而原本干燥的土地這時也與水匯成了淤泥，讓人看了莫名的煩躁，仿佛要將心緒擰成結。我帶著如無頭亂絲般的心緒走出了校門。
驀地，一個熟悉的身影闖入了我的視線：爸爸。此時天色微暗，校門口家長已不多了，我依稀看見爸爸的頭發上、衣服上、自行車的座位上，都蒙了一層淡淡的水霧。我三步并作兩步地跑出校門口，奔向爸爸。爸爸略帶疲憊的沖我笑了笑，拿出一個棉墊墊在有些濕的自行車后座上，迅速跨上自行車，我也側坐在自行車后座上。爸爸賣力地蹬著車子。一陣略帶寒氣的風從我耳邊掠過，我微微仰頭，看見爸爸那烏黑的頭發里不知何時閃出了一抹銀色。我的鼻子有些酸澀，不由自主地一低頭，那垂在自行車一側的雙腿已接近地面了。我仿佛一瞬間猛醒：我已不是從前的我了，我已經長大了，不該這樣讓爸爸勞累了。
到家了。我將沉重的車把靠在墻上，走進家門，輕輕端起桌上的一杯早已沏好的茶，看著它那升騰著的一抹淡淡的蒸汽，聞著它那馥郁的芳香，品著它那清苦的味道，仿佛是品味著成長。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇六
“哈哈哈哈······”哪里傳來一陣笑聲呢?不用問，就是我們班啦。咱班的班主任林老師特有趣，給我們弄了一個班級故事比賽!哈哈，講故事是我的獎項，冠軍的頭銜，你就準備著飛來我頭上吧!
忽忽，經過幾天的激烈比賽，講臺上站著5位同學，分別是我、龍柯宇、黃莉淇、莫文靜和劉惠欣。老師和5個同學當裁判。這是最后的決賽了，是最關鍵的一局，所有成敗就看這一局了，所以我們都在很用心的準備。
“尊敬的老師，親愛的同學，班級故事比賽決賽開始了!有請我們的五位選手上臺!”在掌聲中，我們五人走上了講臺，通過抽簽決定先后順序。劉惠欣第一，黃莉淇第二，莫文靜第三，我第四，龍柯宇第五。
劉惠欣的故事開始了，她是舞蹈+唱歌高手，所以她的'故事中時不時夾雜著一句歌和一個舞蹈動作，簡單講她表演的是舞蹈、唱歌和講故事，難度很大，但她合得天衣無縫，無形中又將她的分數提高了一些。最后，將老師和5個同學的分數合起來，除以6，分數是95.9分。
剛上場就取得了一個好成績，因此接下來要上場的莫文靜壓力很大，使得原來自信的她變得有些氣餒，講故事時有些卡，準備好的動作也忘了做，最后得分是89。7分。
初賽冠軍黃莉淇上場了，和莫文靜相反，她很自信，講故事時樣樣都很到位，找不到一點缺點。最后得分：98。9分。
到我了，我自信的走上臺，用悅耳的聲音講起了小美人魚。聽著聽著，同學們和老師完全陶醉了，他們似乎看見癡情的小美人魚將尖刀扔進大海，變成了泡沫。故事結束了，掌聲滾滾而來，許多贊許的目光看過來，其中也夾雜著一些嫉妒的眼神。最后我的得分是：99。8分。
龍柯宇上場了，她一上場就做了一個鬼臉，惹得全班哈哈大笑。她一個人飾演8個角色，有一個動作時兩個小孩同時向對方做鬼臉，她就半個臉做一個動作，那樣子別提多滑稽了!全班哄堂大笑，老師笑出了眼淚，趴在桌上捂著肚子。“砰!”“砰!”“砰!”三聲巨響后，號稱三大冰山的三個帥哥四腳朝天的捂著肚子在地上大笑，可憐的椅子不知被踹到哪去了，幾秒種后，全班爆發出一陣更狂的笑聲，一副不笑死不罷休的陣勢。好不容易停下了，老師亮出最后得分：99。9分。
記得媽媽給我看過一篇散文，題目是《在雨夜中成長》。是啊，別人在雨夜中成長，我在失敗中成長。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇七
挫折是人生一部分，我的人生也不例外。
印象最深的是那次學習騎自行車。當我看到別人悠閑自得的騎車時，我是多么羨慕，也想自己騎著車子去街上溜達。
起初，我把車子推到一片空地里，開始學習，我剛上去，才發現這車可真高啊。我好不容易才跨了上去，卻一不小心，沒能保持住平衡，重重摔了下去，摔得我齜牙咧嘴，我揉著受傷處，心想：好疼啊，我難道不是學習騎自行車的料?捂著腿，我真不想再學騎車了!
爸爸在旁邊鼓勵，給我打氣，我只好齜牙咧嘴地又嘗試了幾遍。哈哈，我終于爬上自行車了!我踩著腳蹬，搖搖擺擺地向前移動。突然，迎面闖來了一輛汽車，我正想轉彎，可把手卻不聽我使喚，一下往左扭，一下往右扭，險些撞到汽車，不過，還好，只是摔了個“豬啃泥”。我垂頭喪氣，又想放棄時，想到了老師經常教導我們要遇難而上的道理，爸爸也說“：妮妮，你們不是常說，失敗是成功之母嗎?再試試，你肯定能行的!”我好像又有了點信心，又一次爬上了自行車。騎著騎著，我覺得自行車好像溫順起來了，漸漸地，我能騎好長一段路了。我興奮極了，一次又一次的跨上自行車，終于，我學會了騎自行車。
挫折，使我越來越堅強。我驚喜地發現：挫折能使我不斷成長!
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇八
珍惜那些對你好的人，讓別人去吧，直來直去，平凡就是幸福！
—銘文。
在家。
“咳——咳，浩男？”“嗯？”我頭也不回地問?！澳棠套旄?，幫奶奶買5塊錢的蘋果?！编拧敝?，我拿起錢就走了。回來后，我把蘋果給了奶奶，我去玩了。奶奶攔住我，給我摘了一個蘋果。我拿起蘋果吃了?，F在想起來，真的是奶奶對我的愛！因為當時只買了三個蘋果。
在家感覺到愛和幸福。
包子鋪鐘。
既然中午不回家，中午就去包子店吃飯。
我只記得那是一個冬天。那天中午，我和往常一樣去了包子店。那天我心情不好。賣包子的阿姨問我：“怎么了？”心情不好？“嗯，”她看著我問，“你冷嗎？”我還是個“嗯”。她把凳子給了我，我誠懇地說了聲“謝謝”。她聽后高興地說：“你們這些孩子小學初中都很累，也許我們可以幫幫你們?！甭犕暾娴暮芨袆?。
在家感覺到愛和幸福。
無論是在家里還是在社會上，我都經歷過愛情和幸福。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇九
每當傷心失落的時候，總會習慣性地仰望天空。因為知道他給我的愛，總能傳遞給我力量，想天空一般廣袤、深沉。滿滿的藍白色的幸福。
小時候，父親是我的馬兒，寬大而有力的肩膀是我的馬鞍。是這個男人，抱起我，把我舉過頭頂，讓我學會勇敢。寒冷的天，是他把我那雙冰冷的小手捧在手心，于是，一種暖暖的幸福在心里徘徊。那一剎那，暖去了被老師指責的`不滿和悲傷，被同學欺負后的難過與憤恨。曾經傻傻的認為只要有他在，前方的困難就會迎刃而解，有他在身邊，就有安全感。
長大后，我日漸不如小時候乖巧。也許叛逆是每個人成長過程中必經的一節斷章。漸漸的，喜歡帶著大人的口吻說話，以為做個帶刺的小孩只是為了更好的保護自己。不知從何時起，我和父親在一起交流時往往只剩下”嗯”、”啊”聲，就算傷心難過也不會在他面前表現出來，寧愿一個人躲在被子里哭泣，對著那本厚厚的日記本宣泄心中的不滿。
記得那一次的期末考，我的成績出乎意料的降到了幾百名之后?？吹匠煽兊哪且豢蹋規缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，可是事實卻依舊鋪展開來。滿滿的愧疚和悔恨如潮水般涌上心頭，我忍著淚水回到了家中?？諝庀衲塘艘话?，幾乎令我窒息。我把那疊試卷遞到了他面前，本以為他會大發雷霆，可我卻在他眼里看到了一絲失落和無奈，我那顆想為自己的過錯找借口的心軟了下來。他只說了一句話：“看看前方自己的目標，跌倒了還可以再爬起來?！彪m然我們之間缺少交流，但總能發現他在默默的關心我。有時侯，只是餐桌上多出我最喜歡的那道菜;有時候，是打開房門后書桌上的那杯溫熱的牛奶;有時候，只是一句簡單的話語。
其實，他對我的關愛有不同的表達方式。就像氧氣，無時不彌漫在身邊，有時似乎察覺不到，但并不代表他不存在。我把這片愛裝進口袋，帶在身旁，伴隨著我的成長。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇十
我是一只小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。我是一棵小草，爸爸的愛是大山，我成長在父愛的博大中，時光如水，歲月如歌，轉眼間，我已進入人們所說的花季年齡，步入青春期的我經常會做出一些幼稚任性而可笑的事情，但在如山般偉岸，如天空大海般寬廣的父愛的包容下，我健康地成長著，記得有年夏天，我考試后得意洋洋的回到家——我認為題不算難，我有自信自己能夠考得很好。爸爸看到我忘乎所以的樣子，悄悄地對我說：“不要太得意了，考試成績還沒下來呢!”我說;“啊呀，就讓我得意一下吧，保證這一次考的令你非常滿意?！卑职謬@了口氣，沒再說什么。
終于星期一到了，到了揭開謎底的時候了，當老師把通知單發到我手上的時候，我一看就不知所措了——才420分，怎么和別人差那么多。我心里想著爸爸知道我分后那傷心的表和失望的表情，我心像刀絞一般，難受極了，眼淚不爭氣得爭先恐后的奪眶而出，走在回家的路上，我的腿好像被灌了鉛一般，很沉重，回家的路，我走得很慢，我的心也在流淚，老天爺也好像明白我這悲傷憂慮的心思，也陪我一起哭了起來，陰沉著臉，一會就下起了大雨，于是在回家路上的我被淋得像落湯雞一樣。
回到家中，爸爸趕快給我接下書包遞過一條干毛巾，然后問我考的怎么樣?我聽到這句話時，我的眼淚像斷了線的珠子紛紛落下，沒好氣的朝爸爸吼了一句;“我考得很差，這樣你滿意了，你的話應驗了。”說完后我扔掉手里的毛巾沖進了我的臥室，然后把門砰地一聲關上了，那聲音好像響雷一樣傳得很遠。
回到臥室后，我委屈的撲到了床上，然后放聲大哭起來，覺得世界上所有的不幸都撲向了我，還一邊哭一邊嘟嘟囔囔得抱怨。突然一聲砰砰砰的敲門聲傳來，同時傳來一句爸爸說話的聲音：“飯做好了，出來吃飯吧，”我聽到以后大聲說道：“整天就知道吃，除了吃還會干點別的嗎?”
我喊完后，以為爸爸去吃飯了，可是他沒有，而是坐在桌子旁邊在嘆氣，媽媽這時下班回家了，就奇怪地問爸爸發生什么事了?于是爸爸便把剛才發生的事告訴了媽媽。并表明自己的想法——讓我去補習班，但他認為我不愿意與他說話，便讓媽媽跟我說點這件事。
第二天，當媽媽和我說這件事時，我想去，但有點擔心。因為我從來都沒獨自出過家門，現在竟要獨身一人去20多里地遠的地方去學習我還是有點打怵，但最后在好奇心的驅使下我選擇了去?？晌艺娈斠サ哪且惶欤议_始打退堂鼓了，于是我看看媽媽和爸爸，希望他倆能去送我，可他們倆絲毫沒有去送我的意思。
我突然明白了：這世界上有一份和母愛一樣偉大的、無私、不求回報的愛——那就是父愛，這份愛不會去計較叛逆期的我的種種錯誤，而我也就是在這份偉岸寬廣的父愛愛的陪伴下健康，快樂的成長。塵世間。也許一切都會改變，但是，我相信，爸爸對我的愛，我對爸爸的愛，與青山同在，與世界同存。爸爸，下輩子我還做你的女兒!
沒有人可以一直單獨地走下去，獨立再久，也終需要一個肩膀依靠。拾掇了一地的月光，突然間，淚水朦朧模糊了我的雙眼。
一
他斜坐在我的床沿，用一種近乎輕柔的嗓音捧著一本書在我耳邊誦讀。沒有《安徒生童話》一半的美好，卻牽扯著我的心。理性、感性、知性，聽著，我都快麻木了。緊縮著眉頭，閉著眼不肯讓自己的眼淚滑過臉龐，不知道從什么時候開始，就害怕了眼淚對皮膚的刺痛。我閉著眼，耳朵卻聆聽著他的一舉一動，哪怕一點細微的聲音，對他，也對空氣。
良久，在他輕柔地放下了書，轉身離去的腳步聲在木質地板“吱吱”聲遠去之后，我頓然張開了眼，有一種咸咸的液體沾濕了我的睫毛，滑過我的嘴唇，最終淚流滿面。
二
呆坐，真的只是呆坐，沒有流淚。只想，呼出那個多年來沒有呼出的稱呼，此時，卻在心底默念了很多次渾然不知地睡去。
三
爸，生活中的點點滴滴已經烙印在我的心底了。舞想告訴你，舞曾經對不起你的愛，現在的舞會長大的。
而正是生活那些事，教會了我愛……。
天氣還是異常的悶熱，外面的陽光依然是那樣刺眼，沒有一絲風，樹上的葉子都一動不動。一切的一切都在驕陽中靜默著，煎熬著，消融著。
突然，天空中出現了一片陰影，樹木也有了動靜，原來海浪似得烏云在一陣大風的驅使下，潮水般的涌來了，剎那間，黑壓壓的烏云布滿了天空，猶如一把巨傘擋住了萬道金光，天顯得特別低。雨來了，猶如洪水一般涌來了，一滴滴如珍珠般大的雨珠打在人們的身上，令人感到刺骨，大風呼呼的吹著。
雨越下越大，雨滴敲打著屋檐，鐵皮汽車上的滴答聲正在為這場暴風雨伴奏，狂風怒吼著，“樂器”敲擊著，人們奔跑著。終于，我們在大風的追趕下到了那舒適而又溫暖的家中，爸爸甩了甩頭上的雨滴，把背心脫了下來，他的全身已經濕透了，雨滴從他的眼角滑落。而我，除了頭發被淋濕了一點點外，在那件包含著爸爸的愛的外套的保護下，沒有一處收到暴風雨的“襲擊?！?/p>
第二天，爸爸得了重感冒，躺在床上起不來，渾身沒有力氣，說話的聲音沙啞。我心疼極了。眼眶不知在什么時候濕潤了，一滴滴晶瑩的淚珠從眼角劃過，在下巴兩邊滴落。
一件事，一句話，一個動作，一個微笑。都無時無刻體現出爸爸對我那份深沉的愛?？墒俏覅s不明白，爸爸所做的一切，永遠是為我著想，可我卻身在福中不知福，看著躺在床上的爸爸，我明白了，人間自有真情在，只是我們不明白。但是，只要你用心去感受。
有一種愛，雖不曾言出，卻常駐于心，他不需要千言萬語，卻隨時隨地都能表現得淋漓盡致，他可以超越一切，甚至包括刻骨的疼痛——這便是父愛。
歲月的長河，靜靜的流淌，爸爸的愛悄悄沉降，那件事似海里的珍珠，凝結著愛的精髓。
爸爸平時很嚴肅，有時我看見他都會害怕，他臉上早已出現了皺紋，手上出現了老繭，頭上出現了白發，他從不傾訴什么，只是一個人默默承受，以前我以為他不愛我，現在我明白了：沒有爸爸不愛女兒的。
那天，夜幕已經降臨，周圍都靜悄悄的。爸爸像平時一樣簡短的跟我說了一句：“小萌，我去你奶奶家，你自己在家寫作業。”然后頭也不回的就走了。爸爸，你知道嗎?我好害怕自己一個人在家啊，可是我又不敢跟你說，我的心里酸溜溜的。怎么辦呢?干脆就任性一回吧，什么也沒說索性就跟在了爸爸的后面，也去了奶奶家。就在回來的路上，爸爸在前，我在后。
夜深了，我的小屋門開了，我悄悄地真開眼，是爸爸!爸爸掀開被子，看了看我腿上的傷口，幫我用藥水擦了擦，還貼上了創可貼，然后悄悄的走出去了。我這才明白，我一直很幸福。
模模糊糊的，我就甜甜地睡著了……。
第二天，我發現書包里已經裝好了一瓶水，還有一個大蘋果。爸爸不是不愛我，而只是不善于表達，爸爸的愛無處不在，只是有時“我們睡著了”不知道爸爸為我們做了什么。
試問父愛今何在?盡在一縷微風中，盡在我們不察覺的一瞬間!
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇十一
一個人的一生就是一次次的嘗試和成長。
那一次，我第一次見到書法。小時候留下了很多軟筆作業，但每次都是滿滿一個“十”或者“一”。心想，這樣，就可以了。但是，畢竟人的算計不如天的，我進了初中。紅色的“注意寫字”一遍又一遍之后，我媽堅持讓我練字。
老師不太高。他是我小學同學的父親。很簡單，但是書法很優秀。像狼窩里的綿羊一樣走進門。什么？我“砰”地一震，我討厭墨水！我在那里看到的時候把書法教室藏起來了，現在就在自己面前。可怕的是，你躲不過它。
我皺眉，很“好男孩風度”的上前打招呼。老師笑了笑，給了我一個字帖，紙，筆，墨，寫“之”。不應該先說理論嗎？我驚奇地接過來，坐下來寫道。
五號郎浩在淡黃色的紙上沒有發出聲音。有幾次，一個黑色的、歪歪扭扭的“支”出現在紙上，就像一只彎彎的黑蠶。街對面的幾個孩子正在談論新生的`話。臉一熱，低頭開始寫。
那雙手奔跑過去的時間，極快，無影無蹤。下課時，那些“老學生”像公雞一樣在我們的話語上昂首闊步。墨香很重，血剛見方，心情不好。這個時候，我挺不滿意的。充氣完畢，我走到他們的卷子前，我驚呆了。這.很快，我沮喪地走了回來，像一個戰敗的將軍.
那堂課很快就在墨香上完了，我覺得我不再討厭墨香了。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇十二
有句老話：“人非生而知，誰能糊涂？”每個人都會有第一次，第一次不一定成功，但至少會有回報。嘗試意味著希望?？傆幸惶?，經過無數次的嘗試和失敗，當你到達成功的巔峰時，你會驚嘆：嘗試讓你磨練，磨練之后，有無盡的榮耀和榮耀。
在我眾多的“第一次嘗試”中，那一次給我的印象最深，至今仍有很大的成就感。
那天，我早早做完作業，去了客廳。當我看到媽媽在看電視時，我俯下身。很快，節目結束了，該睡覺了。像往常一樣，我跟著媽媽準備睡覺。這時，媽媽突然興致勃勃地說：“孩子，你長大了，該自己睡了。如果你的同學知道你已經長大了，和父母上過床，他們應該會再嘲笑你。”我很不情愿，因為我從小就在聽父母或者爺爺奶奶的故事。幾句話后，我媽把我抱起來，帶我去了他們在我出生前為我預留的房間。從此，那個房間里的一切永遠屬于我。
我還沒反應過來，媽媽就匆匆走了。隨著那扇門的“巨響”，我的心開始了一段恐懼的旅程。我把所有的燈都打開，躺在床上，看著天花板，聽著外面風的呼嘯聲，床好像有點搖晃。我害怕了，直接上床睡覺了。許久，外面風停了，我爬下床。我左右仔細看了看，怕不知道什么時候那個據說吃人的妖鬼會突然蹦出來。我調查了好一陣子，沒發現什么特別的。一切都很安全。我關了燈，又睡在床上。不知怎么的，突然覺得眼前好像有什么東西，有種不祥的預感。我慢慢睜開眼睛，看到了傳說中的妖鬼。它的臉很猙獰，但它為什么一動不動？有了光源，我轉過頭，看著窗外。原來是虛驚一場，對面人家的光卻映在墻上。
折騰了幾下，我筋疲力盡，一頭扎進了被窩。
第二天醒來，我驕傲地對媽媽說：“我成功了！”我媽看著我，撫摸著我的頭，臉上笑容燦爛。
現在回想起來，覺得有點傻。其實根本就沒有妖鬼。大人哄孩子，其實只是在自己心里作怪。這次嘗試的成功就像給了我一記強心針，讓我有了更大的勇氣去嘗試更多的東西，挖掘更多的潛力，突破更多的極限。
在通往成功的路上，你必須勇于挑戰自己，邁出超越自己的第一步，然后你才會努力先成功。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇十三
在人的一生中會有許多不同的嘗試。有時，你的嘗試會失敗;有時，你的嘗試會成功。
我也有許多不同的嘗試。我記得有一次媽媽教我騎車，可我并不愿意。因為我覺得如果車子騎不好會出車禍。可媽媽對我說："一個東西如果你覺得難學，那么你便永遠也學不會，因為你已經被自己給打敗了。""被自己打敗，怎么打敗。"聽媽媽這樣說我有點好奇。"因為你還沒有開始，就覺得自己會失敗，怎么可能成功，"雖然媽媽說的很對，但是我還是有點猶豫，因為我還是有點害怕。這時弟弟突然插嘴："我看你是害怕吧，膽小鬼。"。
弟弟的話說中了，雖然我害怕但怎樣也不愿意承認。于是我對媽媽說："媽媽我要學。"。
艱難的學車開始了。我像臨如大敵一樣，一副視死如歸的模樣向著媽媽的車子走去。我最終坐到媽媽的車子上去了。我小心翼翼地把鑰匙插進鑰匙孔里，然后開啟電源。這時我一不小心轉動了一下把手車子立刻向前跑了一小節，嚇得我差點棄車而逃。不過我還是克服了這種恐懼感。我像蝸牛一樣慢慢的用腳向前移動。經管媽媽在一旁說不能這樣但我卻不敢在轉動把手。這時弟弟又不知從哪跑出來，他居然說我是膽小鬼，我聽了他的話不知哪來的勇氣，竟然轉動了把手。沒有像想象那樣倒地。
我居然學會騎車了，太好了，我高興的差點叫出來了。
在一個人的一生中，有很多不同的嘗試，你嘗試了可能失敗，可能成功，但不嘗試一定會失敗。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇十四
在人生漫長的旅途中，會有太多太多的經歷讓你難忘，而挫折正是這一路風景中最具有意義的。
一次考試失利后，我懷著極郁悶的心情來到街心公園，在湖畔的一條長凳上坐下。拿出書包里那張試卷，看著不盡人意的分數和一個個觸目驚心的紅叉，我不禁想：難道過去我的那些成績已經成為歷史了嗎？難道我真的這么差嗎？或許是我以前太過于習慣了每次考試成功后的喜悅，一時無法承受這突如其來的挫折。我總是無法排解我現在郁悶的情緒，一時間，不爭氣的淚水頓時涌了下來。
喧鬧的城市漸漸變得安靜了，偶爾只聽見寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當黑暗吞噬了夕陽的最后一抹余暉時，只有這寧靜的湖水，和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學繪畫者隨意的涂鴉，漆黑而又充滿深邃的意味。
經歷了這次挫折后，我變得更加堅強。我更懂得了如何去承受失敗，如何去體會挫折。我學會了從失敗中找原因，我學會了在一次次的挫折中吸取教訓，努力地去找回那份本屬于我的自信。
生活需要挫折。我感謝挫折，是它讓我重新領略到了生活的真諦。因為我知道小小的挫折是我成功的鋪墊。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇十五
在人生旅途中，我們有很多體驗，或深或淺，或濃或淡，或激越或深沉，不同的體驗使我們一次次感知世界，蕩滌心靈。體驗給予我們快樂，挫折給予我們激情，也會給我們帶來痛苦。它們伴隨著我們前行，成了我們一生中的財富。
挫折，是人生路上不可少的，挫折是人生路上的‘攔路虎’，他永遠伴隨著我們成長。
挫折使人振奮，是激勵人的靈藥，當然，這也許只對于勇于進取的人來說的；有些人遇到挫折，并非勇于進取，而是知難而退，這是一種對自己不負責的表現。面對挫折，我們要敢于斗爭，相信自己，用勇氣戰勝困難，戰勝挫折。
一次被挫折打敗，只是一次小小的失敗，并不代表永遠失敗，如果被挫折打敗一次，就失去了所有的勇氣，那你就永遠被打敗了，徹底的被打敗了。
人生不可能昰一帆風順的，時常會遇見挫折，然而，也正是這些挫折，激勵著我們前進，給我們前進的動力所以我們要感謝挫折。其實挫折并不可怕，挫折只能嚇倒懦夫、懶漢。勝利只屬于攀登科學高峰的人；有志者事竟成，只要有打敗挫折的信心，我們就可以戰勝挫折。真正有才能的人會摸索自己的道路，而只有愚蠢的人才會與挫折硬碰硬，而不會智取，是一昧的蠻干；打敗挫折并不不是你的肌肉多不多、身體壯不壯，而是用腦子的，人若志不遠，做事心不在焉，則學無成。
老子言‘’天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。‘’在遇到挫折的時候要看到成績、看到希望。要提高我們的勇氣去戰勝挫折。
挫折對我們來說是一種考驗，更是一種挑戰，面對挑戰，我們應知難而進，永不退縮，用信念戰勝挫折，不要因處于困境之中就低下頭，只要我們拿起夢想的剪刀，用堅強去剪碎他的網，就能沖出心中的迷惘。到那時，你會發現，那時的天空格外的美。一次大的挫折，甚至可以改變我們的命運，人生的旅途中難免會有困境，我們不能立刻改變困境，但我們可以改變態度，可以經態度改變自己的命運。
大家都知道一個人吧，他，不能說話，除了思想，只能支配三根手指，必須依靠機器與人交流的天才，身體無力地蜷縮在輪椅上，思想卻在宇宙最深處弛騁飛揚，穿越時空與空間，探索黑洞的奧秘。這個所謂的他就是史蒂芬【霍金】，在他的一生中，他時常與病魔斗爭，克服了常人難以克服的困難，成為科學的巨人。
我們只有正視挫折，才能走出挫折，得到磨練；回避挫折，只能得到暫時的解脫，只有勇敢面對挫折，才能使自己走向真正的成熟。在挫折和困境面前，更需要我們挺胸直背，鼓起十足的勇氣，樹立十足的信心去克服重重困難，。如果我們是雛鷹，那么，挫折就是雛鷹的翅膀。只有經歷風雨的洗禮，我們的翅膀變得更堅強。
大海茫茫，百舸爭流，不把中流方為滄海。薈薈眾生，人生無常，不被挫折嚇倒，方顯英雄本色。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進的風帆，到中流擊水，浪竭飛舟，前方就是成功的彼岸。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇十六
每個人的一生，都需要做許許多多的嘗試;在成長的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不一定都成功，但一定有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。
想想以前，想想當初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笨部部揽赖囊簧?，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒的意志，成就了多少偉人。
想想愛迪生他的一生是多么的凄慘悲涼，可就是這樣的環境下，卻使的愛迪生發明了電燈，成了發明電器的第一人，我們看的名人傳里，那些出名人士有幾個是一帆風順，又有幾個是平步青云?李白、蘇軾等著名詩人，一生中被貶數次，朝廷之中陰險狡詐者不給他們容身之地，雖說都喜愛世外桃源，雖說都喜歡田園生活，可在這些基礎上沒有錢是不行的。
嘗試，它伴隨著我成長，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲，在今年，我嘗試著寫小說，受到同學的追捧，我嘗試著努力，給我帶來了希望，我嘗試著作文投稿，給我帶來了驚喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希冀，沒準還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的，如若沒有嘗試，有誰會想到帶有堅硬的殼的螃蟹可以供人們享用，當做美味。
同學們，我們應該勇于嘗試，這樣我們才會在嘗試中成長，去迎接我們的下一個勝利。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇十七
成長，需要鼓勵，需要親情，需要勇氣，需要也需要挫折。
人生好比爬樓梯，爬上一層就站的越高，看得更遠;否則，只能原地踏步。
也許，你見過蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知，只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭，就是上天對蠶所設下的挫折，沖過去，脫胎換骨，化作美麗的蝴蝶;沖不過去，只有卡死在繭中，悲涼地結束一生。
有人曾經做過一個實驗：將幾個快要被蠶沖破的繭挑破，使繭“不勞而獲”。本以為，“破”繭而出的蝴蝶會翩翩起舞，誰知，那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼，卻只能拖著這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢原來，蝴蝶在破繭而出之時，蝶翼經繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經細胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經受過挫折對心靈的洗禮，才能將心志磨煉得更加堅韌，才能算真正成長起來了。
如果你去過大草原，也許會有幸見到雄鷹翱翔在藍天之上。先不要忙著羨慕它們，正所謂“不經風雨，哪見彩虹”，你可知道，雄鷹翱翔的背后，是一次又一次生死的考驗。
當小鷹長到足夠強壯，母鷹認為可以接受考驗之時，它會叼起小鷹，飛到萬米高空之上，一松口，小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應，小鷹會拼命地張開翅膀，令翅膀迅速硬化、充血，在與死亡的搏斗中學習飛翔。當它領悟了飛翔技巧以后，再雙翼一揮，一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折，鑄就了小鷹堅韌的品質;是挫折，激發了小鷹內在的潛能;是挫折，促使小鷹迅速成長，成長為真正的雄鷹。
也許，現在的你道路平坦;一帆風順;前程似錦。但是，別忘了：成長需要挫折。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇十八
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的自然就是一份喜悅，一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發現內在的潛質，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過去挑戰挫折嗎?沒試過怎么可以輕言放棄!成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰斗過，你就有權利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉!”
你這樣做了嗎?
你還畏懼嘗試嗎?
曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進，在嘗試中成長，用心地成長。
不管你心態怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發出挑戰，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進心里來，讓嘗試在成長中無處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并快樂著的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優秀的自己!
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇十九
“我要將根扎到泥土深處去吸收水分和養料，這樣，即便將來的風雨再大，天再旱，我們也照樣能夠活下去?！边@是一棵蒼勁有力的大樹的自白，這是它在經歷過逆境后所說的肺腑之言。
有一次去鄉下外婆家，那時正值春耕時節，連續下了幾天的雨，我在田邊遇到一位種樹的農民，就說：“今年雨水這么好，樹木一定能長好?！崩限r說：“不對，不要以雨水充沛就好，這根只能使的根長在表皮上，大風一刮就會立刻倒下?！蔽一砣婚_朗，想起了前幾天在環球報刊讀到的一篇報導：
在美國的一家生態防護林內，有一寂靜數量的梅花鹿，和少量的兒狼生存在里面。美國人認為“鹿”是美麗的象征，是圣潔美麗的化身，都很愛護，保護它。而狼是梅花鹿的天敵。美國人意識到如果不制止狼群對梅花侵害。可是美國政府大力的召集獵人對狼進行獵捕。后來狼沒有了，梅花鹿就無任何的擔心，害怕，就毫無忌憚地大量繁殖起來了。這些無節制地繁殖，使梅花鹿的數量急劇增加。后竟相繼死去了，當地的獵人感到很吃驚：為什么我們這樣盡力地保持它，為什么數量比開始沒有對狼進行獵捕前還少呢?后當地人請來動物專家來解答這個問題，原來總的原因要歸結到兩個字——逆境!
在順境中，總是認識到那些現有的好處，現有的虛榮，而不求上進，自生自滅。而在逆境中的人，意志總是那么堅強，對一切不好的事物都不會悲觀，問題綻放出人性最對潔的光輝——微笑、去迎接它!
在電視上看到一則報道：江西省某戶富人家的孩子，從來不吃自來水，礦泉水，只喝那沒有任何摻雜物質的蒸餾水，結果在它十七歲的一個晚上，悄然然地離開了這美麗的人間。他對外界的事物都沒有了抵抗力，一旦接觸到了那些對身體有害的物質，就有可能致病甚至死亡，這還要歸結到——逆境!
打開電視機，總能看到那人殘志不殘的人在極度艱苦，惡劣的條件下生存。以及《假如給我三天光明》的作者海倫，凱勒，創造震憾世人的《第九交響曲》的貝多芬，現實社會中的張海迪等等。
逆境造就意志，意志成就成功!
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇二十
一個人的人生中有許許多多的嘗試。有了嘗試，我們才知道一種事物對于我們來說，是我們喜歡的或不喜歡的。
在我小時候，去飯店吃飯一般父母叫我去給服務員要紙巾或其他什么東西，我都不去。那是，我認為服務員很可怕。但有一次，我終于嘗試著去了，并知道服務員并不是多么的可怕，而是和藹可親，平易近人。從此，我不再害怕服務員了。
在我六歲時，父母叫我睡一個屋，我死活不肯。但最終在父母的威脅下躺在了床上。關燈時，我更是一千個不愿意，可父母非要關。我也只能"從命"了。關燈后，我睜著大大的眼睛，望著周圍漆黑的"東東"心中十分的恐慌，我努力是自己的心平靜下來可總是睡不著。于是，我嘗試接受這個漆黑的環境，數起了綿羊。慢慢的，我不知不覺得睡著了。從此，我不怕黑夜，不怕獨自一個人睡了。
人生的許許多多都是十分有趣的，主要看你是接受還是不接受了，接受則意味多一份樂趣，不接受則少一分樂趣。
接受的前提，是你要去嘗試它。嘗試著接受它，嘗試著理解它。這樣，人生的酸甜苦辣五味瓶才會更加豐富。人生會更加有趣。
成長也是這樣，我們都是在一個嘗試中成長，理解生活中的一些事情，是我們的經驗增加，為我們以后的生活打下基礎。
在校園生活中成長初三范文（21篇）篇二十一
悠揚的琴聲從電視機里傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見一個女孩忘情地拉著小提琴。我頓時沉浸在她的琴聲中。轉過身我對媽媽說：“我要學小提琴?！眿寢寭u搖頭：“你能像她一樣成功嗎？”我說：“不嘗試一下怎么知道呢！”最終媽媽拗不過我的死纏爛打，給我買回了一把小提琴。
油光滑亮的琴身讓我愛不釋手，我嘗到了擁有的喜悅。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓任，卻一點也不仁慈，而是長著一張馬臉。學習小提琴兩個月，老師卻只教我練習指法和幾個基本音，最初想學琴的興奮和熱情都消散得無影無蹤，生活對我來說是一杯嘗起來平平淡淡的白開水。
不過幾個月后我開始學習幾首曲子了。密密麻麻的音符又長又難記，在那個炎熱的夏天，我每天兩個小時都站在琴譜前練習。脖子上長出了許多痱子，又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯時，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，“我不要學了！總是拉錯！”媽媽給了我一耳光，說：“淺嘗輒止是不會成功的！怎么能半途而廢呢！”我一邊抹著眼淚，一邊把小提琴撿起繼續練習。我嘗到了挫折的苦澀。
不久后我又開始學習揉弦。但不是指尖滑來滑去，就是琴身也跟著晃，任老師讓我每天多花一小時練習。我再一次想要放棄……但卻想起媽媽的話，對，不能半途而廢！于是我花了更多的時間在小提琴上，終于取得了成效。我嘗到了堅持的喜悅。
像是命運之神眷顧我，日復一日的努力終于得到回報，我不遺余力地取得了小提琴十級證書。
初一時，我代表學校參加市里舉辦的科藝節的電視節目錄制。悠揚的琴聲從電視機里傳出，坐在電視機前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。
生活充滿了各種機遇和挑戰，凡事都去試試吧。嘗試總是你更堅強，更自信，前方的荊棘和坎坷只會讓我迎難而上。在嘗試中成長，收獲成功的喜悅。