優秀作文通過生動的描寫和精準的用詞，把讀者帶入到作者的世界中。優秀作文是語言的藝術，它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。
高中生面對困難（匯總17篇）篇一
在生活里總是有許多困難，但我每次都用自信和仔細觀察這兩個“得力助手”去把困難打敗。
在今天，媽媽告訴我全家包餃子吃。我高興地手舞足蹈。因為餃子可是我最愛吃的東西啊！
開始包餃子了，我學著媽媽的樣子包了起來，剛開始還一切順利，但后來，餃子皮破了媽媽看見我這么不會包餃子，要我去向會包餃子的小劉請教。
我來到小劉家，問他怎么包餃子。小劉說：“首先要自信，再仔細觀察，然后再努力的去做，相信你可以做出來的。”我謝過小劉，變回家包餃子去了。
我回到家，仔細觀察媽媽包餃子的動作。發現媽媽是先拿出餃子皮，抹點水，放入肉餡，最后捏成形。而我少掉了那道抹水的動作，所以才失敗了。我又按媽媽的樣子做了一遍，可還是失敗了。我的眉頭皺成了“川”字，心想：這個小劉是不是在騙我？媽媽似乎看透了我的心思，說：“不要心急，不然就會‘心急吃不了熱豆腐’，我們一步一步的來。”
“功夫不負有心人”，我終于做出了幾個成功的餃子。吃著自己做的餃子，我很開心。
當你遇到困難時，自信和仔細觀察這兩個“好朋友”就會來幫助你。
高中生面對困難（匯總17篇）篇二
皚皚白雪，你是否已經找不到歸途的路；茂密的森林，你是否看不清燦爛的天空，那么請忘掉你自己的困難、挫折、失敗，趕走你的渺小、悲傷與失望，帶著奮勇前行吧！這樣會使你找到歸途的路，撥開朦朧的面紗，看到燦爛無比的天空，讓我們帶著迎難而上、奮勇向前出發。
一朵花，人們總是驚訝它現在的明艷，然而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，充滿了痛苦，我們每個人都渴望我們的人生是順順利利，一帆風順的，但是哪會沒有挫折就會成功的呢？所以我們必須要有面對挫折的勇氣和精神。
偉大的物理學家牛頓的萬有引力定理，是通過他苦心鉆研，經過很長時間的努力得來的，當時的他學習成績并不好，但他并沒有因此而頹廢。
居里夫人在當時條件又差又孤獨的環境下，在地下室苦心鉆研，經過一次又一次的失敗，最終取得了成功。
偉大詩人李白，在寫詩的時候也是費勁心思，刻苦努力，家人給他端去食物時，卻誤把墨汁水當作了饅頭的蘸料，才會寫出那么優美的詩句。
毛主席的詩句這樣寫的：長征路上，長征不怕遠征的艱難——紅軍不怕遠征難一句，不正是有了他們面對困難不放棄，奮勇向前的精神，才會給我們留下了深刻的印象和深遠的影響。
正如歌中所唱的一樣：不經歷風雨，怎能見彩虹。是啊！在飽經風雨之后，留給我們的便會是我們想要的。
或許，上帝在給我們關上一扇窗之后，也會給我們打開另一扇窗，我們在遇到困難之后，不放棄，不被困難、挫折所打敗的勇氣會使我們看到另一片天空，所以上帝在為我們關窗時是相信我們能夠有能力去開另一扇窗的。
這些人物雖然他們的經歷是不同的，但是他們共同給我們詮釋了一個道理：挫折之后，我們不斷努力，成功必然屬于我們。
面對挫折、困難，即使是披荊斬棘，我們也要走下去。
高中生面對困難（匯總17篇）篇三
一名少年背著砂鍋前行，不細心繩子斷了，砂鍋掉在地上摔碎了，少年頭也不回，繼續前行。
有人攔住少年問：“你不明白砂鍋碎了嗎？干嘛不看看？”
少年說：“已經碎了，回頭又有什么用？”說完繼續趕路。
人生中，許多挫折和困難并不能像我們所期望的那樣被克服。這時我們越想補償、越不甘心，就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回復到原先的樣貌。與其止步不前，倒不如找到一個新的起點，重新開始，繼續前行。
以往有一個體操運動員，在一次比賽中從單杠上摔了下來，從此癱瘓。她曾百次千次的想要站起來，都失敗了。最終，她決定放棄體操，重新拿起課本。最終。憑著她的毅力，她拿到了博士學位，又一次看到了人生的輝煌。
她放棄了體操，卻沒有放棄期望，她只是選擇了一個新的起點，從“零”開始，重新奮斗。
一次心理測試中，一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開。鱷魚屢屢向小魚發動攻擊，可都失敗了。多次攻擊無望后，它不再攻擊了。這時將玻璃板拿開，鱷魚卻已經放棄了努力。
遺憾的是：像這條鱷魚一樣，我們很多人在多次困難、打擊和失敗之后，就漸漸失去了戰斗意志。活力死了，夢想死了，剩下的僅有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無奈、無助和無力。
應對困難，不能放棄活力，要堅持努力，勇于突破。
應對困難，不能放棄期望，要找到新的起點，重新開始；
應對困難，有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄！如果鱷魚沒有放棄，那么它就不會再饑餓。如果運動員放棄了期望，放棄了心中的活力，那她將永遠只是一個廢人。
到上學的前一天晚上，我媽媽在檢查我還有什么作業沒寫時，我才猛然發現作文還沒給老師發過去吶！跑得了和尚跑不了廟呀！不管怎樣，老師布置的任務還是要完成的。在媽媽的催促下我只好不情愿地打開電腦，硬著頭皮開始打字。沒想到，事情并沒有我想象的那么困難，我打字速度還挺快的，不一會作文便打完啦。媽媽還讓我玩了會電腦，真是苦盡甘來呀！
困難像只紙老虎，你不怕它，它就失去了尖尖的牙和鋒利的爪子，你一旦怕它便永遠也戰勝不了它。這就是我明白的道理。
高中生面對困難（匯總17篇）篇四
整晚沒睡好，第二天沒精神，有點恍惚，起床后我并沒有急著洗漱，而是躺在床上發呆，時不時翻翻床頭的書。這時，我翻書的手停了下來，眼睛朝那頁書上看去。
靜靜地，我足足用了十分鐘才看完并了解到，鉆石也叫金剛石。這種礦石很硬，外表不光滑，也不會發光，跟市場上的鉆石相比有天壤之別。書上說金剛石經過精心打磨和多種制作過程才能成為市場上閃閃發光、珍貴無比的鉆石。因為金剛石的堅硬，所以大部分會用來做工具，只有少數成為流到市場供人欣賞的寶石。金剛石是經過了重重磨難才成為鉆石，這不禁讓我想起昨晚的那條消息。
我的爸爸，在廣州開了個紙廠，經過十多年努力，才從那時的身無分文發展到現在一個有點規模的紙廠。這個廠子是爸爸媽媽帶著我們三兄妹在廣州努力打拼，也可以說是熬出來的。可是，吃苦耐勞，努力奮斗的成果就在那個黑色的星期五的晚上，不知什么原因來了一把火，燒了個精光。短短的幾分鐘內，火無法控制，還沒等消防車來，火就漫延到隔壁兩家廠房。可是，可憐的我的老爸，怎么可能眼瞅著自己拼的心血被燒毀……他發瘋似的用水滅火，企圖讓火不再燃燒，可這只是妄想……要不是人們拉住他，恐怕后果更加不堪設想。
爸爸因為奮不顧身，以致幾處燒傷，住院了。估計他躺在床上燒傷的痛遠遠蓋不住他心里的痛吧！媽媽在老家十分著急、擔憂，很想過去照顧爸爸，但這邊又要照顧我們，還要處理廠里各種事務。媽媽就是這樣忍受著雙重煎熬。
這些事，都是我偷聽電話知道。我先是震驚，立即心就跟著疼，然后是感覺很無助，我多么希望這只是一場惡夢。我記得在星期五的晚上，爸爸還跟我們視頻聊天了呢，有說有笑的。可這樣的悲劇就是這么瞬間的發生了……姑姑，爺爺，大姨……知道后都安慰我們，要我們堅強，堅強，堅強！
是的，面對困難，我們要迎難而上，擊敗困難，我相信我們一定能熬過去的。金剛石是經過重重打磨才成為閃閃發光的鉆石，那我們也要做一顆閃耀的鉆石！
高中生面對困難（匯總17篇）篇五
《假如給我三天光明》主要寫了海倫21歲以前的生活經歷。海倫·凱勒在很小的時候就因病失去了視覺和聽覺，她之所以寫這本書，就是要讓大家珍惜光明。就像她在書的結尾所說的那樣：“如果我有三天能用眼睛看見世界的話，第一天，我要看到那些好心的、溫和的、使我的生活變得有價值的`人們。第二天，我要去看一看那由黑夜變成白天的激動人心的奇觀。第三天，我要在現實世界里，在過著日常生活的人們中間度過平凡的一天。”
讀完這本書，海倫那堅強、永不放棄的精神打動了我。生活的不幸并沒有使她消沉，她反而以更積極樂觀的態度去面對生活。通過刻苦的學習，她終于成了一位知識淵博的學者。為此，她付出了比正常人更多的努力，因為她既看不見，也聽不見，但她卻能做出與正常人一樣，甚至許多正常人還做不到的事。這需要多么大的毅力和永不放棄的精神啊！
而我呢？就缺少海倫身上的那種永不放棄的精神，如五年級剛開學，要選英語科代表，班主任楊老師鼓勵我們要寫自薦稿，參加競選。消息傳出來，有很多同學都躍躍欲試。當我看到有那么多同學競爭的時候，我猶豫了，我既想當英語科代表，但又怕同學們不選我，如果落選，那多沒面子……當我想到要放棄的時候，腦海中想到了海倫積極面對人生的態度，永不放棄的精神，我感到非常慚愧。為什么我什么都還沒做就只想著放棄呢？為什么我不去學習海倫積極樂觀的人生態度呢？想到這里，我充滿了自信，相信自己一定能行。
從這件事上，我非常感激海倫，雖然我沒有當上英語科代表，但是她令我明白了做什么事情都要努力去爭取，不要輕言放棄。
在睡夢中,我夢見了我與海蒂一起玩耍,一起享受……。
高中生面對困難（匯總17篇）篇六
知難而進，無堅不摧，碌碌無為。那一次，我終于戰勝了自己，戰勝了困難。
當一陣春風拂過我的臉頰時，我正站在平陽縣遠近聞名的'樂園中挑戰“水上梅花樁”。我躍躍欲試，摩拳擦掌。于是，我小心翼翼地踩上一個小樁，忐忑不安地向前走。一個，兩個，三個……終于，我走到中間了。
忽然，我的腳步停住了，因為前方有好大一段距離才有木樁。我害怕跳過去會跌入水里，如果回去的話，又會遭到爸爸的嘲笑。哎呀，真是進退兩難呀！忽然，我想起老師說的一句話：“不能臨陣退縮。”于是，我鐵下一條心，不顧一切向前一跳。yes！我穩穩當當地站在木樁上了。我忽然一下子釋放了，于是我再接再厲，趁熱打鐵，一下子走過了全部的木樁。我歡呼雀躍，我戰勝了恐懼，戰勝了困難。
當我面對困難的時候，我不會臨陣退縮，而是勇往直前。同學們，如果你們遇到困難時，記住這句話“不要臨陣退縮”，我相信你們一定會戰勝困難的！
高中生面對困難（匯總17篇）篇七
我5歲那年，媽媽決定讓我學自行車。我一聽，高興極了。
我來到了寬敞的后院，這時，媽媽從倉房里推出了一輛小自行車，對我說;“你就騎這輛自行車吧。”我說：“我知道了。”
剛開始騎的時候，我一直讓媽媽把著車后座，不讓我掉下去。我不斷地讓媽媽教我學習怎樣來騎自行車，然后讓媽媽扶著車把，或扶著車后座。以為我心里想：‘要是摔下來怎么辦?萬一擦破了皮，流了血，那多疼!’這時，媽媽已經精疲力盡了，我想讓媽媽再扶我一程，可她卻怎么也不干，沒辦法，我們只好回家了。
晚上，躺在床上，我想明白了：‘成功來自勤奮和勇氣，而躲在溫暖的襁褓里是永遠長不大的......
第二天，我堅持要自己騎自行車，騎上車子，車子卻像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，直奔著一個電線桿。“咚”的一聲，連人帶車重重地摔倒在地上。由于當時是夏天，穿得比較少，所以我的腿破了皮，血流了出來。可我咬咬牙，堅持著。經過幾次摔跤，我發現車子像一匹被我馴服的駿馬一樣，聽話極了。
我經過這次學騎車，明白了一個道理：‘成功來自勤奮和勇氣。’。
高中生面對困難（匯總17篇）篇八
每個人在生活中都會遇到一些困難與挫折。也包括我也會遇到困難和挫折，我遇到困難十分的害怕，一害怕就偶不敢去面對。
現在我覺得遇到了困難與挫折一改去勇敢的面對。去打倒困難，去戰勝它。我以前的時候恰恰和我上個學期學到的一篇文章叫『詹天佑』里面的'一個人的精神相反。文中的人是詹天佑，他的一些舉動使我記憶深刻。那就是：塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，可是詹天佑始終堅持在野外工作。從這句話當中我感受到詹天佑為了工作而不管天氣多么惡劣和危險。這種面對困難勇于挑戰的精神讓我值得學習。
從此，我不再像以前那樣不敢去面對難題了，而是勇敢的去挑戰它！
高中生面對困難（匯總17篇）篇九
1、沒有偉大的事業是不可能沒有偉大的困難的。
2、對勇氣的最大考驗是愿意認輸。
3、失敗是什么？失敗是走向更好的地方的第一步。
4、對于那些不從失敗中吸取教訓的人來說，成功之路是漫長的。
5、失敗對我們有好處，我們要祝福災難，我們是災難之子。
6、所有的痛苦，請添加余味！痛苦一旦過去，就變得甜蜜。
7、苦難是人生的老師，通過苦難，才能得到歡樂。
8、我需要的是失敗。它對我來說和成功一樣重要。
9、奮斗是掌握的學校，挫折是通向真理的橋梁。
10、一次失敗只能證明我們成功的決心是足夠堅定的。
11、大多數人的失敗始于懷疑自己是否有能力去做自己想做的事。
12、生活中成功的秘訣掌握在那些失敗的人手中。
13、繩子可能被鋸斷，水可能從石頭里滴下來。努力工作，聰明工作，堅持持久戰。
14、人的智慧和自己對道路的明智選擇，往往經過失敗。
15、對于堅持不懈的人來說，是沒有失敗這回事的。
16、最困難的時候，就是離成功不遠的時候。
17、最困難的時候是你離成功不遠的時候。
18、天空中有烏云，但在烏云之上，總會有陽光照耀。
19、他總是一個失敗的人，在遭受打擊后灰心喪氣。
20、只有那些永遠躺在泥里的人才不會再掉進去。
高中生面對困難（匯總17篇）篇十
各位老師、同學們:。
大家早上好!今天我講話的主題是“安全無小事，人人講安全”。校園安全是一個非常重要的話題,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業，也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。為了保證我們能夠安全健康地成長，在此我向大家發出以下幾點倡議:。
1、注意校內安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動,防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關。
2、注意交通安全:現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒大家在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。
3、注意活動安全:在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。
4、注意飲食安全:同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。
5、提高自我保護意識和能力:同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
6、注意家庭安全:同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成“人走斷電”等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關,并鎖好家門。
老師們,同學們,讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
高中生面對困難（匯總17篇）篇十一
9、其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅
10、只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。——塞內加
11、為學正如撐上船，一篙不可放緩。——朱熹
12、繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅持持久戰。——郭沫若
13、最困難之時，就是離成功不遠之日。——拿破侖
15、什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。——魯迅
16、只有不畏艱險的人，才能享受冒險的樂趣。——狄斯累利
17、堅定的前進者盡管也有停歇的時候，卻勇往直前。——赫伯特
18、患難及困苦，是磨煉人格的最高學府。——蘇格拉底
19、切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。——奧斯卡·王爾德
20、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。——俾斯麥
22、困難產生于克服困難的努力中。——斯邁爾斯
23、能克服困難的人，可使困難化為良機。——丘吉爾
24、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快樂也愈大。——冰心
25、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。——梁啟超
26、通過苦難，走向歡樂。——貝多芬
27、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫
28、世人歷險如此，忍耐平夷在后頭。——鄭燮
29、只有在苦難中，才能認識自我。——希爾蒂
30、我們只以堅持不斷的努力，才能夠抗拒這不可戰勝的灰心失望。——莫泊桑
31、天下無難事，只怕有心人。天下無易事，只怕粗心人。——袁牧
33、從不為艱難歲哀嘆，從不為自己命運悲傷的人，的確是偉人。——塞內加
高中生面對困難（匯總17篇）篇十二
這部小說《魯濱孫漂流記》講述了魯濱遜因為遇難而流落到一個荒島上，他憑借了自己的毅力、勇氣與智慧，改變了自己的生活環境，并戰勝了重重困難生存下來。后來，他救下來一個土著人，并給他起名“星期五”，就這樣星期五成了他的仆人。最后，魯濱遜幫助一位英國船長制服水手判亂，同時自己也因此而獲救，搭乘那艘船回到了英國。
魯濱遜在與世隔絕、荒無人煙的海島上，他，毫不畏懼，自己想辦法，利用荒島周圍可利用的一切，改善了生活環境，他所做的一切都值得我們肯定，值得我們學習，是我們學習的榜樣。。。
最后，我終于登上了山的頂峰，坐在山頂上的欄桿上，大口的呼吸著新鮮空氣，欣賞著周圍的美麗景色，心情極其的好。我開始有些慶幸自己并未在半山腰而放棄。
失敗就似一杯咖啡，初嘗苦澀，難以入口，再品醇香四溢，回味無窮……。
我們應該想魯濱遜一樣，勇于錘煉自己，在充滿考驗的人生中，不斷迎接新的挑戰，才能獲取成功的喜悅。。
山再高，也沒有我的目標高，登山難，但沒有我克服不了的困難，只要一步一個臺階，一步一個腳印，便沒有達不到的高峰！
這部小說使我認識到，人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地，克服困難，保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。
讓我們一起，迎難而上吧！
高中生面對困難（匯總17篇）篇十三
困難，大家都遇到過吧?但是的時候，每個人的情況不一樣結果也不一樣。現在，說說當我的時候吧。
那次，我讓媽媽帶我去學溜冰。
來到溜冰場，只見場上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地換上溜冰鞋，誰知穿好鞋剛一站起來，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見狀急忙過來，把我抱著扶起來，我坐在場邊的椅子上，不敢再隨便站起來。
媽媽問笑著問：“還學不學了?”我看看媽媽，再看看小朋友們自由自在的身影，我不服氣，我不信自己學不會!于是，我再次進入溜冰場，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點感覺，終于學會了站立，雖然還不太穩，但總算能站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來再學!就這樣，我邊學邊摔，摔了不計其數，早已經汗流浹背，但我仍一心一意地練習著，不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。
通過溜冰我懂得了，當的時候，只要知難而進、堅持不懈地努力，成功就一定屬于你!
高中生面對困難（匯總17篇）篇十四
人生不可能一帆風順，總是充滿陽光，難免會有令自己感到沮喪的事發生。我們不能逃避，因為有些事，總是要面對的。
那節課上，你身著一襲淡粉色的連衣裙，身披白色的小披肩;你身姿優美，長長的雙腿，烏黑的長發，再配上一雙皮鞋，更顯得俏皮可愛;你每次說話時總是面帶微笑，高挑鼻梁下的眼睛此時成了“瞇瞇眼”，微微上揚的嘴角甚是好看。“這樣美麗的老師一定很溫柔”——我立刻把你刻在我的心中。
日后，你對我的和藹，親切更是讓我把你當成了最喜歡的老師，也因為你而越來越喜歡長笛。
猶記得，你考前對我的溫柔鼓勵，銘刻心底……。
然而，還是要面對的。考級后的第一堂課，我本想飛快地“逃離”教室，卻仍是被你叫住：“等等，你留一下!”仍是熟悉的聲音，但卻多了一分陌生。
學習長笛兩年，認識你同是兩年，我喜歡你的美麗，你的親切，你的笑容……最最重要的是，是你——朱老師，讓我明白了，有些事，總是要面對的。而坦誠相待，不退縮，不逃避，或許就是最好的應對法則。
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高中生面對困難（匯總17篇）篇十五
以前的我是一個懦弱的小男生，沒有足夠的勇氣去面對困難，困難在我面前好似一座大山，我不知道該怎么去翻越它！那個懦弱的小男生，今天已經不復存在了，今天的我外表是充滿自信的，內心則充滿了勇氣！想知道我轉變的原因么？就請往下看吧！
四年級的暑假媽媽送我學了游泳，當時的我很興奮！自小我就喜歡大海里的魚兒羨慕他們的自由，可以在大海里馳騁！羨慕他們生存的環境，純凈的海水，沒有大都市的白色污染，汽車尾氣！很小的時候我總是吵著媽媽送我去游泳班學游泳，那時的我，學游泳便是一個遙不可及的夢想，很快到了四年級，有一天媽媽說。暑假我送你去學游泳當時別提多興奮了，一個小小的夢，終于可以實現了！
第一天我見到了教練，一個20歲左右的哥哥，他很和藹，很親切，于是我便親切的稱呼他為哥哥！第一天她讓我到水中體會一下感覺，水中涼涼的，清爽極了。在夏天，游泳絕對是消暑的一項好運動！隨后幾天哥哥便交給了我蛙泳的動作我很熟練的學會了，差不多過了半個月，哥哥讓我下水試著去游，我膽怯了。哥哥變語重心長的對我說，這個世界上有很多你想去嘗試卻沒有勇氣去嘗試的東西。那么，如果你不去嘗試，你變終生遺憾，這是你就需要信心，和勇氣。你要磨練自己！讓自己成為一個自信的男孩！我心里頓時醒悟，一次，兩次，三次……經過很多次的努力，我成功了！
我再也不是那個懦弱的男孩兒了，游泳，教會了我，做人就要有自信！
高中生面對困難（匯總17篇）篇十六
逆水行舟，不進則退！遇到困難要敢于面對，敢于挑戰，敢于化解，這樣才能成功，才能立于不敗之地。
有些人把困難當做是一種負擔，一遇到就退縮，有些人卻把困難當做挑戰，而且越戰越勇，兩種不同的心態必然會產生截然不同的結果，前者必敗，后者必勝。想必大家對“歡樂頌”這首樂曲并不陌生吧，它在世界上也是有著很高的知名度，它的作者是偉大的音樂家貝多芬，在他創作這首樂曲時，面對了極大的困難，而這個困難對音樂家而言是致命的，那便是失去了聽力，當時的貝多芬，面對這樣的困難，不僅沒有一蹶不振，而是勇敢面對，而且還很好的利用了困難所帶來的異樣好處，在這聽不到聲音的世界里，卻可以避免外界各種雜音的干擾，可以一心一意的創作音樂，最后終于成就了世界名曲“歡樂頌”。
在我們生活中，會遇到各種各樣的困難，困難不可怕，可怕的是沒有的勇氣，如果我們一遇到困難就退縮，日后必定會一事無成，只有迎難而上，努力奮斗，才會苦盡甘來。
高中生面對困難（匯總17篇）篇十七
困難是什么？他是人類的墊腳石或許也是絆腳石，促使人的成長或許使人毀滅，是成功或許失敗。一個人在的時候，只要擁有必勝的決心和勇氣，朝著目標孜孜不倦的努力，毫不退卻，那么他一定能夠成就他的夢想，抵達成功的彼岸。那次考試的經歷，讓我頓時明白了這個道理。
那天，窗外傾盆大雨。樹面對風的打擊，樹枝搖搖晃晃，樹干卻毅然不動；小草面對雨的壓迫，毫不示弱，挺直了身板；花兒在雨中隨風搖擺，但依然展現傲人的身姿。正在數學考試的我，被這罕見的大雨迷惑，望望窗外，看看試卷，總是集中不了精力。時間在滴答中很快流逝，考試結束，大雨繼續。
發卷那天，我驚呆了。作為數學科代表的我，居然考了倒數第8。窗外，烏云密布，大雨仍嘩啦嘩啦歡快的唱著，未必老天也在嘲笑我。我耷拉著腦袋，心灰意冷，拖著沉重的步伐走在回家的路上。
終于到家了。一進門，媽媽似乎已經察覺到我的變化，她輕聲詢問。我終于扛不住了，眼睛一紅，淚水奪眶而出。我坦誠的向媽媽講述這次考試，也做好準備接受媽媽的懲罰。意外的是，媽媽并沒有懲罰我，連責罵也沒有。她語重心長的對我說：“孩子，你是幸運的，上天給了你提升的機會，只要你下定決心，鼓起勇氣，你將會把困難踩在腳下。”
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