優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽(yù)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)題。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇一
人的一生充滿著一個(gè)又一個(gè)的選擇而且就像解不開(kāi)的九連環(huán)一個(gè)套一個(gè)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇中度過(guò)。
記得在空間里看過(guò)這樣一個(gè)投票，如果給你重生的一次機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇生在誰(shuí)家?一大半的人都選了最后一個(gè)答案：如果能選擇，我寧愿不出生。這或許是一個(gè)逃避的好方法吧。但是我們是否有仔細(xì)的思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢?在我們的生命旅途中難道只有痛苦，卻沒(méi)有能夠讓你留戀的瞬間嗎?你會(huì)回答“有”對(duì)嗎?但是你會(huì)話鋒一轉(zhuǎn)“痛苦的時(shí)候更多”
沒(méi)錯(cuò)，痛苦的確比歡樂(lè)多，但是每樣生命的華美綻放是否都是經(jīng)過(guò)痛苦蛻變后的結(jié)果呢?
我們常常仰望蔚藍(lán)的天空，有時(shí)會(huì)發(fā)出這樣的感嘆“要是我能擁有像鷹一樣具有馳騁天空，無(wú)憂無(wú)慮的日子該多好啊”殊不知蒼鷹之所以能夠一生飛翔，是因?yàn)樗麨榱诉@一天的到來(lái)付出了不能忍受的痛苦。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落。然后靜靜地等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)。鷹會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴一滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。這對(duì)于自己是多么大的煎熬啊，但是你要想能重新飛向你就必須這么做，也應(yīng)該這么做，因?yàn)橹挥羞@樣你才能不辜負(fù)天空的期望。
當(dāng)它靜靜的把自己纏繞在樹(shù)枝上時(shí)，那便是蛻變的開(kāi)始。一瞬間，毛蟲(chóng)的表皮開(kāi)始從背部破裂。但是皮與肉的生生分離并不使它的蝴蝶之夢(mèng)破碎。而后它告別了毛蟲(chóng)階段，變成了蛹。蛹悄悄地掛在樹(shù)枝上，在她心里孕育著一個(gè)美麗的蝴蝶之夢(mèng)，直到有一天，蛹裂開(kāi)小縫的一天，她用盡全力掙扎著，盡管她自己也不知道自己是否有展翅飛翔的一天，但是為了她心中那個(gè)一直美好著的夢(mèng)想，她竭盡全力，因?yàn)樗幌胱屪约毫粝逻z憾，留下一生的遺憾。當(dāng)她沖破束縛，破蛹而出的那一刻，她做到了，當(dāng)她揮動(dòng)著美麗的翅膀飛向遠(yuǎn)方時(shí)，她實(shí)現(xiàn)了，盡管這份努力換來(lái)的僅僅只是短短的一瞬輝煌，但是我想相信她已滿足了。
此刻回過(guò)來(lái)想想自己，自己是否太脆弱了呢?生活中的困難是不是不足掛齒呢?生命里充滿了選擇，而我們一生中最重要也最正確的選擇便是我們選擇成為人類(lèi)的一份子，選擇接受人類(lèi)世界的挑戰(zhàn)。
生命，在抉擇中度過(guò);。
自己，在抉擇中成長(zhǎng)!
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇二
情誼就像空氣一般，對(duì)我們十分重要，但我們往往視而不見(jiàn)，體會(huì)不深，只有失去它時(shí)，才會(huì)知道它的重要。今天，老師給我們玩的游戲，就讓我們體驗(yàn)了這種感覺(jué)，懂了友情的珍貴。
語(yǔ)文課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，讓我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！看到老師發(fā)的紙了吧？在書(shū)面寫(xiě)五個(gè)你最?lèi)?ài)的人。”啊？只有五個(gè)？我馬上問(wèn)：“能不能多寫(xiě)幾個(gè)？”“不行，只能寫(xiě)五個(gè)。”唉，好吧！首先當(dāng)然是父母。他們對(duì)我的感情、恩情最深。還有老師，她嘔心瀝血教我們，當(dāng)然要寫(xiě)。外公也不能少，他很疼我。最后我又寫(xiě)了同桌，因?yàn)樗傇趯W(xué)習(xí)上幫助我。
“接下來(lái)。擦去一個(gè)，他將永遠(yuǎn)離開(kāi)你。”什么？這怎么行？他們給我的幫助都很大，他們對(duì)我都很重要呀！可老師“師令如山”，不可違抗。媽媽?zhuān)坎恍校恍校业念^搖得像撥浪鼓：她可是我的良師益友啊！爸爸？更不行。雖然他脾氣不太好，但他一直像太陽(yáng)一樣照耀著我。老師也不能擦，沒(méi)有她，怎有我現(xiàn)在的好成績(jī)？同桌和外公，擦誰(shuí)呢？沒(méi)辦法，我只能咬了咬牙，點(diǎn)誰(shuí)擦誰(shuí)了。結(jié)果點(diǎn)到了外公。外公，對(duì)不起了！我一狠心，擦去了外公，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味。
“再擦一個(gè)。”“再擦一個(gè)。”……一個(gè)個(gè)名字在我眼前消失。我感到心如刀割。當(dāng)紙上只剩爸爸媽媽時(shí)，我不知道該擦哪個(gè)了。爸爸、媽媽對(duì)我都恩重如山，擦哪一個(gè)都不好。最后，我還是決定擦爸爸。當(dāng)我的橡皮停在“爸爸”上時(shí)，我想起了爸爸一筆一筆教我寫(xiě)字的情景，想起了爸爸不厭其煩地教我?jiàn)W數(shù)的情形……當(dāng)“爸爸”一詞消失時(shí)，我感到一把刀插入了我的心，一剜一剜地痛。
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇三
每個(gè)人得到紙后，儀態(tài)萬(wàn)方的李老師先說(shuō)：“大家在紙上寫(xiě)下五位你認(rèn)為一生中最?lèi)?ài)的人。”大家一聽(tīng)，喜出望外，臉上露出了自豪的神態(tài)，文筆流暢的寫(xiě)下了這五個(gè)人的名字。而我，則寫(xiě)下了爸爸，媽媽?zhuān)锬铮瑺敔敽桶族\輝這幾個(gè)人。同學(xué)鐘小榛納悶了，問(wèn)我為什么寫(xiě)外人白錦輝的名字，我興奮的告訴他：“因?yàn)橛颜x對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是不可缺少的，而白錦輝是我最好的朋友。”
老師又開(kāi)始發(fā)言了：“請(qǐng)劃去當(dāng)中一個(gè)人的名字！”大家一聽(tīng)，你望望我，我望望你，便提起筆來(lái)劃了。我劃去了白錦輝，因?yàn)樗趺凑f(shuō)也只是一個(gè)外人，不是我的親人。接著，李老師又叫劃去一個(gè)人的名字。大家沉思了一會(huì)兒，再看了看紙上剩下的四個(gè)人的名字，又提起筆劃去了一個(gè)人的名字。我劃去了爺爺，因?yàn)樗綍r(shí)并不怎么和我深情地談心，但我還是知道的，我劃去的也是爺爺對(duì)我默默無(wú)聞的愛(ài)。然后，老師又給我們下了圣旨――讓我們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)人。大家一聽(tīng)，都異口同聲地說(shuō)出了“不”字，但誰(shuí)有辦法呢，這是游戲規(guī)則。我劃去了娘娘，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有我和爸爸媽媽親。
大家認(rèn)為不在劃了，但我們的老師還是說(shuō)再劃一個(gè)。大家情不自禁地說(shuō)出了些“啊！”“媽呀”“哎喲我的媽呀”（這些詞是方言）等等的字眼。我沉默了一會(huì)兒，終于提起筆劃去了對(duì)我恩重如山的爸爸。頓時(shí)我覺(jué)得自己好殘忍，居然連父親都劃了，但我覺(jué)得我最最?lèi)?ài)的還是母親，因?yàn)槲抑牢移鋵?shí)就是母親身上的一塊“肉”。
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇四
在人生的道路上，我們?cè)媾R許許多多、各種各樣的選擇，有的選擇，一但決定后就無(wú)法更改，即使后悔也要硬著頭皮走下去。我也在我的人生道路上做過(guò)一次最重要的決定，我也曾后悔過(guò)，我也曾彷徨過(guò)，但還是為了自己的選擇毅然決然地選擇堅(jiān)持下去。
那年冬天，父母從撫順回來(lái)了，回來(lái)后的.第一句話是：我們離婚了，從那一刻起，我便知道，家，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，徹底的化為烏有了。于是，我面臨著一個(gè)重大的難題：是和爸爸生活在一起還是和媽媽生活在一起？媽媽沒(méi)有爸爸疼我，但在這件事情上是爸爸找了小三才使我的家庭破裂。如果和媽媽在一起生活就要轉(zhuǎn)學(xué)，接受一個(gè)新的家庭，和爸爸在一起生活又太對(duì)不起媽媽。最后，兩家鬧的不歡而散，我還是選擇了媽媽?zhuān)艿芴](méi)有選擇權(quán)，被判給了爸爸。
在黑夜，一個(gè)人守著星星彈琴時(shí)，也會(huì)想念以前的那個(gè)家；在自己受了莫大的委屈時(shí)，也會(huì)想念父親的懷抱；在自己傷心無(wú)處傾訴時(shí)，也后悔過(guò)自己的決定。到現(xiàn)在：隨遇而安。
自己以后還要面對(duì)許多的挑戰(zhàn)和抉擇，我相信，只要自己選擇正方向，終有一天，我會(huì)為了自己做出的決定而欣喜，而驕傲。
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇五
夜，似乎已籠罩天際很久了，黑黑的，只有天邊那輪殘?jiān)乱琅f孤單的掛在那里，這個(gè)冬天，顯得這樣的靜，屋內(nèi)，充盈著整個(gè)屋子，傳遞的光明的那盞節(jié)能燈，也似乎亮了好久，好久。
一切都是靜靜地，正是那樣的靜，卻讓還埋入題海的我聽(tīng)到了一個(gè)人的抱怨，“哎呦，累死我了，你到底什么時(shí)候才寫(xiě)完啊，要不，明天再寫(xiě)吧，今天，就讓我休息一下吧。”咦，那是誰(shuí)的抱怨，現(xiàn)在很晚了嗎，我懷著疑惑的心態(tài)抬起頭，手中那只握得發(fā)熱的筆，也暫時(shí)離開(kāi)了親愛(ài)的練習(xí)紙，“已經(jīng)九點(diǎn)半了”驚訝地望著掛表，余光卻望見(jiàn)了正陰沉著臉的節(jié)能燈。
不寫(xiě)，那明天能寫(xiě)完嗎?短短的二十幾分鐘，要補(bǔ)會(huì)這些的作業(yè)，談何容易！就算火急火燎地趕完了，就可以了嗎？做任何事都要有責(zé)任，難道這樣，我是對(duì)我自己，對(duì)老師負(fù)責(zé)任嗎？再說(shuō)，老師不是從小就對(duì)我們說(shuō)：“今日事，今日畢”嗎，唉，為什么又要我做選擇題呢，難道上天真的對(duì)我不滿意嗎，一定要如此考驗(yàn)我。
正當(dāng)我猶豫不定時(shí)，節(jié)能燈又開(kāi)口了，：“這有什么難的，大不了就應(yīng)負(fù)這一次，反正以后有的是機(jī)會(huì)嗎”是有機(jī)會(huì)，對(duì)呀，可剛要收拾書(shū)本，沉默許久的圓珠筆開(kāi)口了：“是真的有機(jī)會(huì)，可是什么事有了第一次就會(huì)有第二次，你真的希望自己做一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人嗎？”
對(duì)呀，我不能那樣做，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，如果松懈，不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，而是對(duì)身邊的每一個(gè)為我付出過(guò)的人或物不負(fù)責(zé)任，于是，我堅(jiān)定地?fù)P起頭，對(duì)那一不耐煩的節(jié)能燈說(shuō)：“我，要繼續(xù)寫(xiě)下去！”
又拿起了那支筆，繼續(xù)的埋入題海之中，頭頂那盞節(jié)能燈也想變了一個(gè)人似的，竟笑了，或許是他以完成上天交給他的任務(wù)，接受了我這份合格的答卷。
窗外，那輪殘?jiān)拢残α耍且环N滿意的笑。
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇六
在人生當(dāng)中有許多事需要抉擇，從睜開(kāi)雙眼的那一刻起，你就得開(kāi)始做抉擇，小的抉擇在寫(xiě)功課時(shí)，要用藍(lán)筆寫(xiě)還是用黑筆寫(xiě)？分岔路口時(shí)，要向左走，還是向右走？天氣炎熱時(shí)，要吹電風(fēng)扇，還是吹冷氣？……大的抉擇關(guān)乎事情成敗，從個(gè)人的成家立業(yè)到國(guó)家世界所有人的制度、福祉……再三的考驗(yàn)我們的智慧。人生之路大不相同，在于當(dāng)下的“抉擇”，如何顧全大局制造“雙贏”，讓大家都開(kāi)心，真的是大智慧。
當(dāng)我們還小時(shí)，幾乎都是爸媽在替我們做決定，決定我們?cè)撟咴鯓拥穆罚瑢?duì)以后的未來(lái)，哪一樣比較好。小學(xué)畢業(yè)前，媽媽就為我報(bào)名了私校的入學(xué)考試，考試那天還正好是學(xué)校的教育日，舉辦園游會(huì)及一連串的活動(dòng)，那也是我畢業(yè)前最后一次活動(dòng)了。我原本不想去考試，想和同學(xué)一塊兒玩，但看到媽媽充滿期盼的眼神，還一直緊張兮兮地，深怕我考不上離家很近的優(yōu)良學(xué)府，擔(dān)心若萬(wàn)一我考不上，那要去讀哪一所學(xué)校呢?最后我自己決定去考試，媽媽也說(shuō)她會(huì)用最快的速度送我回學(xué)校參與活動(dòng)。既然要考試就該用心，所以我一定要全力以赴。幸運(yùn)地，我考上了，這也等于是我自己做出了抉擇——選擇私立初中，一個(gè)在課業(yè)成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的學(xué)校。初中生活不像小學(xué)時(shí)那般天天輕松學(xué)習(xí)玩樂(lè)，每一天都有大大小小的考試。媽媽常說(shuō)：“吃苦當(dāng)吃補(bǔ)”、“未經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香！”過(guò)日子，好也一天、壞也一天，全都看自己的抉擇。每回發(fā)下一張張的成績(jī)單時(shí)，有欣喜、有懊悔、有憤怒……，我一直告訴自己，要為自己的抉擇負(fù)責(zé)任。
生命是條奔流的長(zhǎng)河，每個(gè)轉(zhuǎn)彎處都是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，自己必須做出抉擇，好壞得失都得自己去面對(duì)。“當(dāng)選擇變得困難，你能做的只是放手繼續(xù)向前，鼓起勇氣選擇其中一個(gè)方向往前進(jìn)。”我經(jīng)常這樣告訴自己，所以，在抉擇的那一刻，我會(huì)好好把握住它，并好好思考下一步的去向。
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇七
大家經(jīng)歷過(guò)與最?lèi)?ài)的人生離死別的痛苦嗎？大家感受過(guò)那種生不如死、悲痛欲絕的心情嗎？大家面臨過(guò)幾個(gè)最?lèi)?ài)的人生死擇別嗎？今天我們的班主任童老師就和我們做了一個(gè)這樣的小游戲，但卻是我們每個(gè)人都撕心裂肺地哭了起來(lái)。
事情是這樣的：童老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)五個(gè)我們?cè)谶@個(gè)世上最?lèi)?ài)的人，我分別寫(xiě)了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑和奶奶，它們已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分了。這時(shí)，童老師說(shuō)了一句讓我很糾結(jié)、很矛盾的話：“現(xiàn)在你們必須要?jiǎng)澋羝渲幸粋€(gè)人，代表他已經(jīng)不在人世了！”我琢磨來(lái)琢磨去，始終不舍得劃去任何一個(gè)人，最終，我還是戀戀不舍地把親愛(ài)的奶奶劃去了，因?yàn)樵缭谝荒昙?jí)時(shí)，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，我很清楚，奶奶遲早有一天要離我而去，所以夜幕降臨時(shí)，我總要趴在床上，偷偷地落淚。然而，老師又說(shuō)了一句話，讓我的眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，童老師要求我們?cè)賱澋粢粋€(gè)人，我真的不忍心再劃掉任何一個(gè)人，我多么希望被劃掉的人是我呀，但師命難為，我還是以筆做刀劃掉了姑姑，只要一想到和姑姑一起釣魚(yú)，姑姑教我做題，姑姑給我講許多道理的溫馨場(chǎng)面，就心如刀絞般的難受。當(dāng)童老師再次說(shuō)出了那句話，使我淚如泉涌。此時(shí)，我眼中的世界已變成了灰色，一想到最好的玩伴——姐姐，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，我的眼淚就像斷了線的珠子似的，一個(gè)勁地往下流。更讓我不敢想的是，我必須再劃掉一個(gè)人，不知道為什么，筆忽然變得比鋼筋還要重，我怎么也拿不起來(lái)，當(dāng)我劃掉媽媽的那一刻，我的心就像針刺般疼，我仿佛把自己的微笑也劃掉了。現(xiàn)在，我只剩下爸爸一個(gè)親人了，但童老師仍然要求我們把最后一個(gè)親人也劃掉，我以后就只能一個(gè)人孤獨(dú)地活在這個(gè)無(wú)色的世界了，我失去了寵愛(ài)我的奶奶，教導(dǎo)我的姑姑，最好的玩伴，偉大的母愛(ài)和無(wú)聲的父愛(ài)，想到這，我簡(jiǎn)直就要崩潰了，此時(shí)，不僅我在哭，全班同學(xué)都在悲痛欲絕的哭泣。
出去吃午飯時(shí)，外面刮的冷風(fēng)，使人涼颼颼的，但卻不及我們心中一般的'涼……。
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇八
情誼就像空氣一般，對(duì)我們十分重要，但我們往往視而不見(jiàn)，體會(huì)不深，只有失去它時(shí)，才會(huì)知道它的重要。今天，老師給我們玩的游戲，就讓我們體驗(yàn)了這種感覺(jué)，懂了友情的珍貴。
語(yǔ)文課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，讓我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！看到老師發(fā)的紙了吧？在書(shū)面寫(xiě)五個(gè)你最?lèi)?ài)的'人。”啊？只有五個(gè)？我馬上問(wèn)：“能不能多寫(xiě)幾個(gè)？”“不行，只能寫(xiě)五個(gè)。”唉，好吧！首先當(dāng)然是父母。他們對(duì)我的感情、恩情最深。還有老師，她嘔心瀝血教我們，當(dāng)然要寫(xiě)。外公也不能少，他很疼我。最后我又寫(xiě)了同桌，因?yàn)樗傇趯W(xué)習(xí)上幫助我。
“接下來(lái)。擦去一個(gè)，他將永遠(yuǎn)離開(kāi)你。”什么？這怎么行？他們給我的幫助都很大，他們對(duì)我都很重要呀！可老師“師令如山”，不可違抗。媽媽?zhuān)坎恍校恍校业念^搖得像撥浪鼓：她可是我的良師益友啊！爸爸？更不行。雖然他脾氣不太好，但他一直像太陽(yáng)一樣照耀著我。老師也不能擦，沒(méi)有她，怎有我現(xiàn)在的好成績(jī)？同桌和外公，擦誰(shuí)呢？沒(méi)辦法，我只能咬了咬牙，點(diǎn)誰(shuí)擦誰(shuí)了。結(jié)果點(diǎn)到了外公。外公，對(duì)不起了！我一狠心，擦去了外公，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味。
“再擦一個(gè)。”“再擦一個(gè)。”。。。。。。一個(gè)個(gè)名字在我眼前消失。我感到心如刀割。當(dāng)紙上只剩爸爸媽媽時(shí)，我不知道該擦哪個(gè)了。爸爸、媽媽對(duì)我都恩重如山，擦哪一個(gè)都不好。最后，我還是決定擦爸爸。當(dāng)我的橡皮停在“爸爸”上時(shí)，我想起了爸爸一筆一筆教我寫(xiě)字的情景，想起了爸爸不厭其煩地教我?jiàn)W數(shù)的情形。。。。。。當(dāng)“爸爸”一詞消失時(shí)，我感到一把刀插入了我的心，一剜一剜地痛。
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我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇九
在今天的作文課，我們的作文老師要進(jìn)行一項(xiàng)心理測(cè)試。一聽(tīng)到如此玄乎的活動(dòng)，全班立刻坐好，側(cè)身仔細(xì)聆聽(tīng)。
老師給我們每一人發(fā)了一張白紙，然后說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在紙上寫(xiě)下你身邊最親近的四個(gè)人物或者最重要的四個(gè)物品。”同學(xué)們馬上忙開(kāi)了，在紙上“嘩嘩嘩”地寫(xiě)下了四個(gè)最親近的人物或最重要的物品，而我則毫不猶豫的寫(xiě)下了四個(gè)人物：爸爸、媽媽、老師、朋友。
等所有同學(xué)停下筆之后，老師四處環(huán)視了一下，微笑這對(duì)我們說(shuō)：“接下去讓同學(xué)們用筆劃去這四個(gè)人物(物品)中你覺(jué)得與你最不親近的人，劃去了這個(gè)人就等于你失去了他(她)。”全班頓時(shí)一陣愕然，看起來(lái)好很多人都與我同感呀!
老師見(jiàn)這一情形，便用力拍了一下桌子，說(shuō)：“必須得舍去一個(gè)，否則將全部舍去!”唉!沒(méi)辦法呀!也不能全部失去吧!過(guò)了一會(huì)兒，我才用顫顫巍巍地將“朋友”劃掉了。我的心一陣虛寒，難道這就是我的選擇?朋友們跟我在一塊的情形浮現(xiàn)在我的心里：朋友們天天跟我一起游戲，一起解決煩惱……大家有不同的心情，很多無(wú)所謂的人說(shuō)：“化就化嘛，只不過(guò)全是假的嘛!”但也有人因?yàn)閯澋袅似渲幸蝗硕械叫耐础?/p>
“這就對(duì)了，必須要遵守心理測(cè)試的真實(shí)性。”然后清一清嗓子，又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋€(gè)與你最親近的人。”聽(tīng)到這話，全班又是一陣騷動(dòng)，甚至發(fā)出了抗議，老師又重復(fù)剛剛那句話，我只好又一次心痛地劃去了“老師”。這時(shí)之前的回憶又一次掃過(guò)我的腦海里：老師微笑給我們講課，老師與我們聊天，老師講故事……而我……居然把他……內(nèi)心又一片內(nèi)疚。
可是活動(dòng)依然沒(méi)有結(jié)束，老師要求我們劃最后一個(gè)與你最親近的人。天吶!老師怎能這么對(duì)我們，我的淚在眼里打滾，劃去了爸爸，我與爸爸的回憶也印在腦海里：爸爸給我改作業(yè)，陪我一起看書(shū)，給我講人生道理……這時(shí)每個(gè)人的淚水似乎都打在眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師說(shuō)這只是個(gè)測(cè)試，并沒(méi)有真正失去他們。還說(shuō)：“親情最可貴，一定要倍珍惜。”
是呀!世上最可貴的就是親情!還是要感謝我們的作文老師，讓我們體驗(yàn)到了親情的重要性。
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十
感受夏天（6年級(jí)1000字作文）。
“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。“這是楊萬(wàn)里詩(shī)《小池》中的名句，它描繪的是初夏時(shí)節(jié)，荷花池中的景色，讓人感覺(jué)到初夏是那么恬靜、淡雅。可夏天的氣象卻是變化無(wú)常的，剛剛還烈日當(dāng)頭，忽而又陣雨突降，讓人難以揣測(cè)。蘇軾也曾寫(xiě)下了”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)突吹散，望湖樓下水如天。“這樣的詩(shī)句突出了夏日暴雨驟至又雨過(guò)天晴的特殊景象。
人們總認(rèn)為，夏日是奔放的，就像那頑皮的小溪。夏日是炎熱的，太陽(yáng)盡情地把所有的熱量泄瀉給大地，夏日的炎熱更是讓人難熬的，稍動(dòng)一下就會(huì)汗流浹背，難怪人們稱(chēng)夏天的太陽(yáng)為“毒日頭“。
其實(shí)夏天也有它獨(dú)特的魅力。
夏日的風(fēng)，沒(méi)有秋風(fēng)的凄美，春天的溫柔，它只是徐徐地送來(lái)絲絲清涼。夏風(fēng)給湛藍(lán)的晴空拽來(lái)白白的紗巾，幽幽地飄逸聚散，夏風(fēng)給清澈的湖水掀起圈圈漣漪，水晶般的湖面閃動(dòng)粼粼的波光。
夏日的雨，沒(méi)有秋雨的浪漫，春雨的纏綿，它只是隨心所欲的灑下一絲清新。它驟然而作戛然而止，來(lái)得粗獷，去的豪爽，它卻給大地送來(lái)了沁人心肺的清涼。給人們撫平心頭的煩惱，拭去胸中的'憂郁。
“夏云多奇峰。”它如山、如塔、如古堡，層迭嵯峨雄奇凝重，雨后更是瑰麗輝煌。夏云就是這般風(fēng)光無(wú)限。
夏日的“綠”蒼翠濃重，更勝于春吐的新綠。春綠固然嬌嫩可人，但“采綠，采綠，不盈一掬，”畢竟還難以掩藏殘冬的蕭瑟。
夏日的綠，是和平鴿銜來(lái)的橄欖枝，晴朗、安定。人類(lèi)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是恐怖，是災(zāi)難，是使人不寒而栗的惡魔。看看那些戰(zhàn)火紛飛的國(guó)家，硝煙彌漫，鮮血橫流，人民流離失所，餓桴遍野。廢墟上回蕩著苦痛的哀號(hào)，人們的眼里閃爍著的是絕望。“夏日的綠”正是和平的象征，它以獨(dú)特的魅力在每個(gè)人心田栽下萌生和平的幼苗，讓天空重現(xiàn)湛藍(lán)，讓花朵再次吐艷。
也許，夏獨(dú)具的魅力，就在于它的濃烈，勃發(fā)，在于它的興盛，充沛。
哦，生機(jī)勃勃、催人奮發(fā)的夏啊!我不想再沿襲春曲秋意的舊題，盡管那永遠(yuǎn)令人沉迷，而愿為你放歌譜曲，抒發(fā)我心中的禮贊之意!
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十一
“什么？”苗苗驚得從沙發(fā)上蹦了下來(lái)，瞪大了眼睛看向李叔叔，“您，您是說(shuō)，我的字可以可以參賽，并且直接進(jìn)入復(fù)賽？！”“那是當(dāng)然，你看你這字，蒼勁有力，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，好極了呀！拿去參賽，得第一名是肯定的！”李叔叔撫摸著桌上的一張寫(xiě)滿毛筆字的紙，嘖嘖稱(chēng)贊道。“真的？”苗苗立即圍了過(guò)去，這不看還好，一看心就涼了半截，李叔叔拿著的，分明是剛剛寫(xiě)那張啊，而自己的.……自己和剛剛一起學(xué)毛筆字三年了，三年中剛剛進(jìn)步的飛快，學(xué)了不久就獲了不少獎(jiǎng)，所有教過(guò)他的老師都說(shuō)他既有天賦又肯努力，將來(lái)必成大器；而自己卻……三年了，半點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有！明明同樣努力，同樣在一起學(xué)習(xí)，為什么自己就不如他呢？不甘心啊！真不甘心！
糟了，一定是剛才下樓買(mǎi)宣紙的剛剛回來(lái)了！苗苗連忙跑向門(mén)口，顫抖著開(kāi)了門(mén)。
此時(shí)李叔叔也走了過(guò)來(lái)，苗苗紅著臉抬起了頭：“李叔叔，這是我的朋友剛剛，剛才您說(shuō)的那些字就是他寫(xiě)的，所以您還是跟他說(shuō)吧。”
……。
苗苗坐在沙發(fā)上，心里一陣感慨，剛剛心地善良，從不會(huì)妒忌別人，只是默默努力，所以才會(huì)有了今天的成績(jī)，而自己卻……心里又響起剛剛的話“以后，我陪你一起練字，我相信你一定沒(méi)問(wèn)題的，加油！”剛剛鼓勵(lì)的話語(yǔ)久久縈繞在苗苗的耳邊。苗苗現(xiàn)在明白了，字不是用筆寫(xiě)，而是用心！心里有筆，就知道該怎樣寫(xiě)字，更知道該如何做人。
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十二
人在生活中一定要學(xué)會(huì)改變自己：改變自己的小氣，讓人生變得豁達(dá)；改變自己的懦弱，讓自己身披堅(jiān)強(qiáng)的盔甲；改變自己懶散的態(tài)度，讓自己變得勤奮。而這些重要性的改變，往往來(lái)源于人生中的挫折。窗外，是傾盆的大雨，瓢潑般從天空掉落下來(lái)，烏云密布，黑壓壓的，給人以沉悶的氣氛。鳥(niǎo)兒也不再唱著歌，花兒、草兒也垂下了無(wú)力的身軀，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，一切都是那么的糟糕。我低著頭，低著頭看著我分?jǐn)?shù)如此低的試卷。“怎么會(huì)，怎么會(huì)這樣？”痛苦充斥著大腦，眼淚一滴一滴的流下來(lái)，我頹廢的趴在桌子上。數(shù)學(xué)，那個(gè)我曾經(jīng)最好的學(xué)科，似乎從第一次考試開(kāi)始，老天爺就對(duì)我有特別眷顧，各種高分的拿，老師幾乎每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我，從那時(shí)的接近滿分，到現(xiàn)在的八九十分，這叫我怎么接受，痛苦，失望，無(wú)助包圍著我的內(nèi)心。“失敗并不可怕，放棄才最可怕。”這聲音在我腦海里回蕩了無(wú)數(shù)遍，那是他的聲音，我的老師，我的好朋友。每每遇到困難，挫折，他就像引路人一般，教我下一步該怎么走，教我怎么做，教我如何砥礪前行，使我變得陽(yáng)光。當(dāng)我被批評(píng)時(shí)，他在我身旁，當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，他在鼓勵(lì)我，當(dāng)我迷茫時(shí)，他在引導(dǎo)我，他仿佛在我心中告訴我無(wú)論怎樣，都不能放棄你的夢(mèng)想從此，我開(kāi)始改變自己，讓自己變得樂(lè)觀，積極向上。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得反省；當(dāng)我獲得成功時(shí)，我變得更加謙虛、謹(jǐn)慎，懂得不知足；當(dāng)我面臨人生更大的挑戰(zhàn)時(shí)，我變得勇敢和自信，每當(dāng)我想放棄時(shí)我就會(huì)想起那句話，并鼓起勇氣，奮斗到底。改變，使我遇到了更好的自己。
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十三
人生無(wú)常，在人生的旅途中，總會(huì)遇到許許多多的事需要做抉擇，而那些決擇就好比站在有紅綠燈的十字路口前，當(dāng)直覺(jué)呼喊著向前行，手腳不聽(tīng)使喚的往前，然而踏上前卻才緩緩發(fā)現(xiàn)，燈漸漸轉(zhuǎn)變成紅，此時(shí)發(fā)現(xiàn)卻也挽回不了了。
一個(gè)抉擇可以改變一切卻亦能毀滅一切，而人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在此展開(kāi)，一個(gè)抉擇一個(gè)新的開(kāi)始，轉(zhuǎn)變，那天，踏入新學(xué)校的開(kāi)學(xué)日，一如反常開(kāi)心上學(xué)的我，卻也沒(méi)想到未來(lái)的未來(lái)是如此黑暗，坐在班上最角落的位子，本以為初中生涯也能如小學(xué)生涯平平淡淡的過(guò)完，沒(méi)想到，身后傳來(lái)一陣彼起彼落的笑聲，我彷彿能感覺(jué)得到那種充滿不屑的眼神全都交集在我的身上，害怕的心開(kāi)始涌上心頭，我聽(tīng)見(jiàn)有人諷刺的說(shuō):“長(zhǎng)那幺丑，還敢上學(xué)想嚇誰(shuí)阿！”其他人還搭腔的回些傷人心的話，突然一個(gè)身影走向我，她點(diǎn)了點(diǎn)我的背，我憂心的抬起頭，她看見(jiàn)我的臉卻猛然大笑，接著全班所有的人包圍著我，有的人用厭惡的眼神，有的人不顧我的感受直接嘲諷，我忍著悲痛直到放學(xué)，過(guò)了三天不但沒(méi)有人與我來(lái)往，反而都遠(yuǎn)離我三公尺，這樣就算了，班上開(kāi)始出現(xiàn)一些自稱(chēng)為老大的頭頭，他們找上我來(lái)，在我的書(shū)包中涂膠水，書(shū)本上亂涂鴉，撿一推垃圾丟在我的書(shū)桌上，我忍，我忍，但心中的恨卻日與聚增，有時(shí)我不斷的在想假若這是個(gè)十字路口，現(xiàn)在的我正站在原地，若我向前與他們奮戰(zhàn)那會(huì)怎樣？我想，會(huì)更凄慘，假若我任由他們欺負(fù)直到畢業(yè)？我想，會(huì)先瘋掉，最后我的抉擇則是請(qǐng)求老師的幫忙。
最后老師的幫助，使我后來(lái)的日子與大家過(guò)的和樂(lè)融融，很慶幸當(dāng)初的我沒(méi)有選擇錯(cuò)誤，坦若我選了不同的路，如今我能如此快樂(lè)嗎？我想，困難重重吧，一個(gè)抉擇改變了現(xiàn)狀，好比一篇文章的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使文章有了奇異的變化，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，抉擇。
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十四
一天清晨。
啊老爸歇斯底里地慘叫聲從臥室里傳來(lái)。我上一秒還沉浸在《海底兩萬(wàn)里》奇妙的海底世界中呢，下一秒聞聲便連忙放下手中的書(shū)，朝著臥室的方向奔去，想知道究竟發(fā)生了什么。
只見(jiàn)老爸左手無(wú)力地拿著錢(qián)包，右手攥著一張一百元的皺巴巴的鈔票，眼睛半瞇著。還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，老爸自言自語(yǔ)地又開(kāi)口了：怎么收了一張假鈔？這可怎么辦？旁邊的老媽還火上澆油：叫你收錢(qián)的時(shí)候看一下，你偏說(shuō)不用，現(xiàn)在倒好，收了一張假鈔，你說(shuō)怎么辦？這而旁邊的我正愁沒(méi)有錢(qián)花呢，就不假思索地道：老爸，讓我來(lái)解決你的煩惱吧，把它給我，我會(huì)處理好它的。身旁憔悴的老爸愁眉苦臉地點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)奈地同意了。
從我接過(guò)這張假鈔起，它自然而然地也就成為了我的心病。
次日正午，我看著這張假鈔猶豫不決，要怎么處理呢？撕了嗎？有點(diǎn)浪費(fèi)。花出去？可又花不出去。在一陣苦苦抉擇后，我選擇了后者。
我來(lái)到樓下的小賣(mài)部，拿起幾個(gè)面包，等待結(jié)賬。在這空閑時(shí)分，我感到無(wú)聊，便觀察到了老板收錢(qián)的方法：只見(jiàn)他拿起紙幣，先用手揉了揉，再把它放在燈光下，瞇著眼看了看，最后才把錢(qián)收在了柜子里。隨著老板的熟練收錢(qián)的節(jié)奏，排隊(duì)的人數(shù)漸漸減少，很快就要輪到我了。我卻徑直走出隊(duì)伍，把面包放回架子后逃之夭夭。
怎么辦呢，連小賣(mài)部老板都檢查得這么仔細(xì)，這可怎么辦？我內(nèi)心的天平有點(diǎn)傾向第一種做法了。我就這么思索著，竟不知不覺(jué)地走到了小區(qū)外，走到了熙熙攘攘地街道上。
就在這時(shí)，我看到了一位賣(mài)氫氣球的老爺爺。
不，我不能這么做！我把口袋里的硬幣一股腦地掏了出來(lái)，放到這位老人結(jié)滿繭的雙手。老爺爺，我這還有零錢(qián)，您不用找了。他緩慢地抬起頭，那凹陷的雙眼里頓時(shí)充滿了不可名狀的光彩。
我手持氣球閑庭信步地走回小區(qū)，看著藍(lán)天，走到垃圾桶旁，掏出假鈔。看著它，我發(fā)了一會(huì)呆，然后三下五除二地把它撕成碎片。把它花出去，那么它就仍會(huì)在市場(chǎng)流通，被不法分子利用，所以把它撕碎是解決問(wèn)題的最佳答案了。拿著氣球走回家，看到隔壁小孩子希冀的眼神，我毫不猶豫地把氣球給了他。聽(tīng)到一聲謝謝哥哥，又看到他臉上露出愉悅的神情，我心中感到格外舒暢！
那張假鈔永遠(yuǎn)地消失了，而我卻有了刻骨銘心的感悟：錢(qián)不是萬(wàn)能的，它可以再賺；而誠(chéng)信一旦失去了，卻再也賺不回來(lái)。
我的一次抉擇（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十五
蜜蜂選擇花兒，因?yàn)槟抢锸撬奈琛?/p>
大樹(shù)選擇了大地，因?yàn)榇蟮亟o它高大和尊嚴(yán)。
我選擇愛(ài)人，因?yàn)椤?/p>
愛(ài)人?愛(ài)情是什么?至今我都不明白，也許是自己太年輕，也正有問(wèn)世間情為何物，直教人以死相許的感慨!
世上最難舍的就應(yīng)該是親情了，那在親情中誰(shuí)又是我們最難舍的、最?lèi)?ài)的呢?如果同樣要你從父母、孩子、愛(ài)人中選擇一個(gè)，那么你會(huì)選擇?做過(guò)這個(gè)游戲的人都知道，最后的選擇那是很痛苦的事情。
人的一生，要面對(duì)無(wú)數(shù)次的選擇，每一次選擇，都是我們深思熟慮的結(jié)果;每一次選擇都寄托著我們的一份情感。最終我徘徊在孩子與愛(ài)人之間，我要選擇什么呢?孩子是自己親生的，愛(ài)人是陪伴自己走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人，是自己彷徨失措時(shí)給自己安慰的人。所以我還是選擇了愛(ài)人。
選擇，如果再給我一次機(jī)會(huì)我還會(huì)這樣選擇，我不后悔。我不后悔并不意味著我不愛(ài)其他人，我想我一定會(huì)愛(ài)我的孩子、父母、朋友……我珍惜著和他們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)時(shí)刻。
所以在選擇的一剎那是痛苦的，但是在生活中有許多時(shí)候我們必須選擇，所以選擇是一種歷經(jīng)歲月磨礪而更加從容的接受，是一種心心相印的包容更是沉甸甸的責(zé)任。
選擇愛(ài)人，我不后悔。既然選擇了愛(ài)人，就要付出一切一切，選擇了他(她)也就接受他(她)的一切，甚至是缺憾。在這痛苦的抉擇中讓我們更愛(ài)我們最?lèi)?ài)的人吧!