優秀作文是思想與行文的完美結合，它能夠引導讀者思考，激發共鳴和共識。小編特意為大家準備了幾篇優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
我的星光高三（實用18篇）篇一
那一聲哨響，起立，離開。
離開考室，離開高三，離開青春……。
那些奮斗的痕跡，那些茫然的過往，那些燦爛的面龐……。
一切，在六月的磅礴大雨里，在暗青色的天空下，結束。
曾經以為高考是云端的上帝，眨眨眼，就逆轉我們的命運。
曾經以為高考時地獄的閻羅，齜牙咧嘴，將我們折磨的痛苦不堪。
太期待，太害怕，因而對這一場戰役，充滿著特殊的情感，渴望轟轟烈烈。
而現在，一切都已結束，我卻沒有任何感觸。除了路口的交警，除了一列列的公交，除了夏日的暴雨，我再也尋不到高考的痕跡。
原來，高考沒有我想象的那么了不起，原來，三年的奮斗，沒有什么值得追索的痕跡，原來，在白駒過隙的時光里，我已不知覺的長大。
在車上，彼此嬉鬧，笑著說，以后回憶起高考，挺深刻的，那個夏日，瓢潑大雨，我們撐著油紙傘，站在一中門口。
有點搞笑，哪里有什么油紙傘，雨巷里的油紙傘，怎會受得了的高考的暴風雨。陪我們躲避風雨的，應該是咱們在路邊免費領的嘉禾人壽的宣傳傘。
就像陪我度過高三的苦難的，不是在外面那些瘋瘋鬧鬧的日子，而是昏暗的教室里，旋轉的吊扇下的汗涔涔的臉。
我慶幸我沒有錯過這一場戰役，我也慶幸我沒有在這一場戰役中折戟沉沙，雖然最后的結果沒有出來，至少我能無愧的說，我不遺憾，我奮斗過，我歡笑過，我哭泣過，清晨的操場，有我奔跑的身影，午夜的被窩里，有我夜讀的燈。
這個六月，雖然沒有想象的精彩，但它是人生里重要的一段，為了高三，為了高考，為了青春，這個六月，值得我們痛苦一場。
六月，我用墨水來哭泣……。
我的星光高三（實用18篇）篇二
高三的我，有著忙碌的生活。披著燈光上學，戴著月光回家。
高三的我，有著煩人的心事。像一只風箏，渴望擺脫那根線的束縛，自由自在的飛向藍天：但我知道。如果沒有了那根線，風箏是飛不起來的，就算飛起來，也是隨風漫無目的地左搖右晃。
高三的我，隨著瘋狂的想象，伴著煩人的心事，看著迷茫的未來，過著忙碌的生活。高三的我，渴望解放，渴望飛翔。
“擺好心態，相信自己，端正態度，一心一意，不怕吃苦，全力以赴，堅持到底，爭創輝煌。”這是我寫給高三的我的誓詞。
高三的我，享受艱苦，追求卓越，為了理想，迎擊高考！
我的星光高三（實用18篇）篇三
在這個平平淡淡的灰色年代，我在潺潺的大夏河旁和她邂逅，固而我也擁有了一段暗淡而枯燥的歲月，但是，若將這黯淡的時光輕輕一搖曳，卻能抖出來許多的驚喜和閃光。
大概是因為這個時代的精神風貌影響了她，她很樸素，很堅強，卻也很實在。她驕傲的仰著頭任憑風吹雨打，始終走在勇往直前的路上。她不喜歡我們囂張，不喜歡我們任性，總是要我們做到“要想學的好，就得拼命跑”，總是想讓我們做到珍惜分分秒秒，總是想讓我們做什么都要嚴謹高效，可是這樣，我很累。那些結果及過程似乎都預定好了的程序化的事情，讓我覺得不自在，我真想讓叛逆而張揚的青春沖破一切條條框框，肆意生長。然而，這也只不過是一個幻想。
很多的時候我總想說沒有她的束縛，我依然可以不改變初衷，沒有她的督促，我依然不會埋葬我的理想，然而，六年的時光，身邊的人和事都讓我褪去那些幼稚的想法，時間和實事擺在眼前時，我也才漸漸明白她的良苦用心。
雄鷹在懸崖上筑巢，為了讓幼鷹能翱翔于萬里長空，它們將幼鷹輕輕的推出了巢……她對我們的期望很高，總對我們說：“抓好教育，振興民族！”她給我們插上了翅膀，讓我們奮力飛翔。因為她，我們擁有了激情和活力，我們擁有了目標和方向，我們擁有了最初的動力和勇氣。
六年，我已經習慣了這樣的生活，因為她，我的心不再感到空虛，因為她，我始終堅持著去做我該做的事，所以曾經那顆傲慢而空虛心，因為忙碌而變得充實。
如今，那些羈絆都不重要了。因為夢想，我來到了這里，蹣跚而行，她便做了我的擺渡人，讓我渡過了青春的荊棘之河。在這里，我將銘記她話——“韶光易逝，勸君惜取少年時。”
我的星光高三（實用18篇）篇四
我一直在考慮我將要去的城市是什么模樣，是充滿了歷史的悠久感，還是充斥著現代國際大都市的繁華；是一個很出名有很多游客的地方，還是一個習慣了默默無聞的小城；是一個滿街霓虹千篇一律，還是具有特色民風淳厚的地方。
都說高中生的主要任務就是學習，可是我覺得偶爾考慮一下未來也不是什么壞事。學習學累了的時候，可以想象一下自己要去的城市的模樣，或許，內心就多了幾分鼓勵，就有了一種想要更加努力的力量。
我將要去的城市，其實規模大小并不重要，甚至繁華或者是淳樸也沒有那么的重要。重要的是，在新的城市會遇見新的人，因為一個人或者一群人，愛上一座城，或者是因為一個城，愛上那么幾個人。
最好我將要去的那個城市，人們總是很熱情，最起碼讓我覺得這座城市很暖，很有人情味。最好我將要去的城市，有很多和家鄉不一樣的地方，讓我充分開闊視野，見證這座城市獨特的魅力。最好我要去的城市，或許有讓我難過的地方，也有讓我猶豫糾結的地方，讓我可以學會做艱難的抉擇，學會慢慢成長，這座城也要包容我，讓我懂得為自己的選擇負責。
那個城市，可能和我魂牽夢縈的城市模樣不太相像，但是卻是最適合我的地方，我喜歡遇見新的城，遇見新的人，遇見另一個異鄉，和最好的自己邂逅。
為了那個我想去的城市，我要更加努力了。
我的星光高三（實用18篇）篇五
一直以來，每當有人問我，你家是哪的？我就不知道該如何作答。因為，我不知道是該回答自己從小長大的地方？還是十幾歲以后居住的地方，又或者說是現在所住的地方。
因為，這些地方竟然都不是一個地方。
百度說，故鄉，是指自己的出生或者長期居住過的地方。好吧，如果算上出生地，那么，又該多一個地方了。這樣的話，我的故鄉就不止一個，而是很多。
我的出生地，是在爸爸的親生父母那里（我爸爸是從小給了別人的）。可是，那里只是我的出生地，我只是在那里出生了，過了滿月就走了。所以說，那里，大概算不上是我的故鄉。
而我從小長大的地方，算得上是長期居住的地方，是在石樓縣的一個村子里，在那里，有著我整個快樂的童年，和整個小學時期，直到初二升初三那年。所以說，石樓這個小縣城，算得上是自己的第一故鄉了吧。
初二升初三那年，媽媽跟隨一直在交口縣放羊的爸爸，舉家搬遷到了交口縣的一個村子里，一直居住到如今。現如今，我的爸爸媽媽，我的親人還住在那里。如今，每次我說的回家，也是回到那里。因此，交口這個縣城，應該是自己的第二故鄉。
如今，自己長期居住的地方呢？算是自己的第三故鄉？
這么說來，還真是，我的故鄉有很多。不要問我哪一個最好，我想說，他們都很好。不要問我哪一個最親，我想說，他們都親。因為，他們都伴隨著我的成長。都承載著我生命中的一段又一段的回憶。
我的故鄉有很多，但我都很愛它們每一個。
我的星光高三（實用18篇）篇六
青春是充滿希望和憧憬的年代，我等待著希望的種子在春天里發芽，我等待著暴風雨后彩虹的出現，我等待著遠航帆船的勝利歸來，我等待著美麗的夢想在青春中實現。在如歌如夢的青春中，我的心在等待！
高考即將來臨，身邊的同學個個不分晝夜地埋頭苦干，爭分奪秒地與時間賽跑，為了美好的未來，為了把握住自己的命運，我們賭上了如夢的青春。而我一直在等待，因為我堅信，只要有決心，只要奮斗了，等待不會白白付出的。
青春路上，印滿了我們一路走來的腳印。這一路，有淚，有笑，有歡樂，有悲傷，有幸福，有痛苦，但更多的是等待。一邊踏實地走好每一步，一邊等待青春給你的下一個饋贈。
不要放棄！高三學生的字典沒有“放棄”這個詞。我們要不畏困難，迎難而上，把每一次困難當作人生中的一次小磨練而已。不要灰心，暴風雨終究會過去，不經歷風雨怎能見彩虹！滿懷信心地去等待生活那一道道絢麗的彩虹。五彩的青春，我們要用信心和勇氣填滿它，為自己的成人典禮交一份完美的答卷。
青春時代充滿著美麗自信，但也充滿了年少輕狂。不要讓你的年少輕狂打亂了青春的步伐，“古羅馬不是一天建成的”，沒有什么事情可以一蹴而就，學會耐心等待吧！成功和機遇不是那么容易得到的，青春時代本來就是需要等待的階段。放松自己，放慢你的腳步，不要錯過你一直等待的東西。在夢幻的青春時代中，等待也是一種幸福！因為“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩”，用等待創造一條燦爛無悔的青春之路！
青春路上，我的心在等待！
我的星光高三（實用18篇）篇七
2009年,雖然萬般無奈,但終究還是踏入了高三的教室.那種陌生真的令我恐慌.在每個高三的教室里,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時的牌子,只是上面的數字早已被擦去.不知道當學長學姐們看到牌子上已沒有數字的時候會是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無法呼吸.
我們高三了.盡管這句話在2008年的時候早已重復了n次,但在2009年時還要延續,直到打破n+1的極限.然而就是每一次的重復都使我感到恐懼,感到無力面對高考的挑戰.但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設定好的軌跡只需要我無數次的重復罷了.
桌上、抽屜、桌下,教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來應付作業、筆記、考試時寫字.
文科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的.上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來,世界的神秘面紗又等待著我們去揭開;穿越南北極點,沿著經緯線,整個地球就在我們手中繞著地軸轉動;經濟學、哲學,我們開始無休止地去理解馬克思的思想;那些由x、y、z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱；那些a、b、c、d，永遠比我們的a、b、c、d要難得多；那些文言文與詩歌，永遠都有我們無法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛并快樂著。
高三，本來就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過這樣一句話：當你閉上眼，你就什么也看不見；當你睜開眼，天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟，我不過是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠都只看見黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒有察覺。
抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉轉疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅持。也只有堅持，我們都別無選擇。
國家給了我們一場與高考對峙的戰役。在這場沒有硝煙的的戰爭中，誰曾看見我們心中的傷口，誰曾看到我們心中的血在外溢？可是無論如何，我們一旦上了戰場，就沒有退路。背負著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負眾望。
拖著疲憊的身體，帶著血淋淋的傷口從高考前線凱旋而歸的時候，天空中應該會有無數亡魂唱著凄涼的挽歌，經久不息。失敗者只不過是憐憫而不屑的對象，僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態示人。
2009，我即將到來的高三生活，無論無何，請讓我用實力佐證，用成績說話。
我的星光高三（實用18篇）篇八
安靜在徐雨搬入蘇遲家不久后，便被母親帶著離開了a市，離去時，她還送了蘇遲一把鑰匙。
一恍，八年已經過去了。
那天早上，蘇遲還在睡覺。迷迷糊糊中被父親推醒“起床了，遲兒”。
“距離上學不是還早嘛，爸？”蘇遲睜開眼睛，看著父親說道。
“今天啊，安靜要轉學來你和徐雨就讀的高中了”。
蘇遲的父親看起來很開心。
“安靜？誰？”蘇遲抓著亂哄哄的頭發，感到莫名其妙。
“就是小時候，送你鑰匙的那一個小姑娘啊。”蘇遲父親邊說邊遞給他一件新衣服。
“哦，我想起來了。她怎么回來了？”他想起了那個女孩，想起了那把靜靜躺在床頭抽屜里的鑰匙。
之后，蘇遲的父親來到了徐雨的屋外，輕輕地敲了敲門。
“徐雨，起床了，叔叔帶你和蘇遲去見安靜了，她回來了”。
屋外的聲音傳到了徐雨的耳朵里面，她想到了那一個對自己有過仇恨目光的女孩，聳了聳肩。
“喔，好”她吭了一聲，望著窗外發呆。
過了一會，徐雨爬起了床，找了一件干凈衣服穿上后，走了出去。出去時，正好看見蘇遲。
“安靜要回來了。”蘇遲看著徐雨說道。
“我知道，叔叔說的”徐雨說出這句話后，嘴角微微上揚，走到了廚房，準備做早餐。
這么多年過去了，他們一直都很有默契。比如說，蘇遲知道徐雨喜歡吃的零食是大白兔牛奶糖，徐雨知道蘇遲最討厭吃的是苦瓜，蘇遲有潔癖，徐雨不喜歡心機重的人。而他們不僅僅熟悉對方的愛好，在感覺上也心有靈犀一點通，常常同時說出一樣的話。
蘇遲的父親用摩托載著蘇遲和徐雨來到了車站，車站的人很多。徐雨環顧著四周，不經意看見一個中年女人正打著電話，她一眼就將那女人認了出來，她就是安靜的母親，雖然隔了很多年，但她的模樣卻沒變多少。女人旁邊的女孩穿得很漂亮，一條繡花裙子，頭發高高的扎起。
徐雨看了蘇遲一眼，發現他正看著前方的那個女孩，她，不會就是安靜吧？
果不其然，那女孩徑直走到了三人的面前，蘇遲的父親放下了貼在耳畔的小靈通。
“好久不見”中年女人打扮得很精致，嘴角揚著燦爛的笑容，她伸出了手，向蘇遲的父親表示禮貌。
“好久不見，這女孩是安靜嗎？”蘇遲父親邊伸手回禮，邊看向了旁邊的那個女孩。
“是啊，這次回來就是讓她轉在蘇遲的班級里，這樣兩人也有照應。”女人用疼愛的眼神看著蘇遲，溫柔地說道。
“那個，蘇遲啊，以后多多照顧安靜”蘇遲的父親說著，用手作出一個“走”的姿勢。
“哦”蘇遲應了一聲，禮貌性的望著安靜笑了笑。
安靜拉過蘇遲的手，左右晃了晃“遲，你還記得我，真好。”
蘇遲本能的縮過手，望向了擁擠的人潮。
而安靜這一舉動，讓徐雨鼻子一酸，生了醋意。她看著蘇遲棱角分明的臉，高大的個子，第一次感到他是那么帥氣。
我的星光高三（實用18篇）篇九
“認真你就輸了”后來她這樣對我說。
那時候我高二，她高三，盡管如此，她年齡還是比我小。我17，她16，我一米八，她一米五八。她在我隔壁班，嗯，看起來小小的，挺可愛的。之后我忍不住心里的喜歡，忍不住去找了她。我們一起坐在草坪上，聊了許多事，看到她的小嘴巴是那樣可愛，我忍不住想去親她，可是還是忍住了，怕她把我以后會對我反感。
之后我們越來越熟悉，經常站在走廊上，她老是靠在我的肩膀上，小小的腦袋，她眼睛是那么的好看。有一次她和我對視了半分鐘，雖然表面看不出我有什么激動的，其實我的內心早已泛起了波瀾。
她快要畢業了，然后某一天我找到了她，問她愿不愿意和我在一起。她最后還是點了點頭，我激動的把她抱住，那么小小的一個人卻能使我的心泛起波瀾，那一刻我無比開心。
之后我和她約定要考上她所在的大學，我費勁一切終于考上了她那所大學。滿懷激動的去了那所大學，可是，并沒有我想象的那樣，她會出來抱住我說她好想我。而是帶了一個陌生男生來，對我說，那是她男朋友，我和她已經沒有以后了。我帶著哭腔對她說:“那你都不喜歡我怎么還玩了我這么久”。她說了一句話:“呵，認真你就輸了，還是忘了我吧”
幾年后，我的一位好友告訴我她大二的時候，也就是我大一那個時候她得了晚期白血病，現在……已經撒手人寰了。然后我回到了宿舍，回到宿舍那一刻我靠在門邊，絕望的哭了。我突然心疼起來，那么一個小小的人兒怎么就得了這樣一種病呢，得了病卻不愿告訴我，她，她到底是有多傻啊。于是我回憶起那個時候與她在一起的每一副畫面，越發淚流滿面。
“認真你就輸了”，可是不認真我就贏了嗎？
只要她還活著，輸了我都情愿。
我的星光高三（實用18篇）篇十
在初一那年，我們由不熟到熟絡。
在初二那年，我們由熟絡到知心。
我和他小學就在同一個學校，但是由于種種原因，他從未跟我說過話，我也就保持著我的沉默。
升了初中，他不知為什么就開始與我聊天。或許是因為我是這所學校里他少有認識的人吧。漸漸地，我跟他熟絡了。一次在聊天的時候他忽然說：我還以為你是個安安靜靜的淑女呢，沒想到脾氣竟然這么火。
聽見他這么說，我便給了他一個新鮮出爐的暴栗子，證實了他說我“脾氣暴”的事實。
后來八年級了，我和他由友誼的小帆船到了友情的小巨輪。是從什么時候開始的呢，會開始注意他的喜好，他認識的人我也想要認識，見到他與其他女生走在一起就會忽然不想理他，甚至在自己的朋友與他交談時都會沒由來的生氣。
當我意識到這些的時候，我自己都被驚到了。這是早戀吧？不可以不可以，這樣的話老師父母都會生氣的。
我怕他誤會，便依舊保持著和他的友誼關系，只是在無形中慢慢的脫離了他，我們的小輪船沒有了，周末的圖書館里也不會有我們倆復習的影子了。
初三，我和他變得無話可說，即使是在走廊遇到也只是點頭示意一下，就默默的走開。我的內心有許些悲傷，卻說不出來是為什么。
我為了中考每天復習到很晚，也努力把自己不好的副科提上去。在一起模擬測試中，我拿到了雙a。但是我知道，他的主科并不很好，也不會因此而把未及格的分數提到a。我知道，我們高中，不可能在一起了。
錄取通知書下來那天，第一個反應是打電話問他，他那個我半年來都未曾打過的電話。他說，他在城北，和他的班長在一所學校，我很慌，因為我聽說，他喜歡他們的班長。
我在城南，市里最好的一所學校，那是我為了逃開他而選擇的學校。現在，真的逃開了。
現在我高三了，面臨的是大學的抉擇，我會考上最好的大學，然后再去找他，告訴他，我很好，謝謝你。
我聽過這樣一句話：“我不確定我是不是真的喜歡你，但是我的青春里滿滿的都是你。”我對他的情感大概也是這樣吧。整段青春，腦子里都是他。
我會為他而癡迷，卻不會放棄自己的路。
我的星光高三（實用18篇）篇十一
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。接著，我教孩子們學習：“我愛******，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！
但愿我的美夢能成為現實吧！
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學習：“我愛******，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！
但愿我的美夢能成為現實吧！
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。
在劉翔之前，誰會想到一個黃種人有一天會登上110米欄的冠軍領獎臺呢？xx年8月27日雅典奧運會男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·杰克遜創造的紀錄奪得了金牌，創造了中國人在短道項目上的奇跡和神話！此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人，xx年在國際田聯超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄！當初幼小的花芽，經過汗水的浸泡已經散發出滿世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤啊。
賽場上如此，生活中又何嘗不是如此呢？
三我有一個夢想，深深扎根于我的心中。那就是長大后，我要成為一個科學家。
才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。
因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬于自己的明天！
四山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢就能贏。每一個平凡的人都有自己遠大的夢想，只要你朝著自己的夢想而努力，就能實現自己的夢想。
朋友們，你們知道嗎？我有一千零一個夢想喲！
我想為大自然洗個澡。讓空氣沒有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長。我將來會發明一臺機器叫“吸塵洗澡機”。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機器給小樹從頭到腳洗個澡，讓小樹的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹都長得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時，大自然就會感謝人類。它們會說：“小朋友，你們愛護我，我一定會報答你們的，夏天時，我會像一把大傘給人們遮風去暑，冬天時，我們會幫人們擋風避寒。”
我想成為科學家，在實驗室里為人們帶來神奇的東西。我會發明一種神奇的藥，使人類不會失去親人而痛苦。我又發明一種“保護傘”，使人類不在為火災、水災和天災所擔憂；使人類不在為生病而感到發慌；這樣，人類就會過上幸福和快樂的生活。
我想把書店里的書都給買下來，沉浸在書的懷抱中，飽覽的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事……吸取它們的“糧食”，在書中懂得的知識，給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢想。
我想成為孫悟空，有著獨一無二的七十二變。一變，把自己變成大款，坐著奔馳、寶馬去看壯觀的祖國山河。二變，開一家公司，公司就像“海爾集團”那么大，那么豪華。三變，把錢捐給災區小朋友、老奶奶、老爺爺們，使他們永遠過上幸福、快樂的生活。四變，把我們的祖國變得更強大，不受別人的欺悔。五變，我們要和外星人交往，和他們交上最好的朋友。六變，讓每一位小朋友都有超能力的智慧。七變，讓我們的國家富裕起來。八變，讓地球上的每一個人都非常聰明、講文明、懂禮貌、守紀律。
我的星光高三（實用18篇）篇十二
剛升入高三的時候，其實是我們最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一個意義重大的節點上，我們有了越來越多的課程，越摞越厚的復習資料，日子也仿佛越過越充實……但舉目四望，周圍是霧茫茫的一片，好像不論選擇哪個方向都會有路可走，但卻彷徨不知如何選擇那條屬于自己的路。可幸，我身邊有三兩個志若鴻鵠的益友，我們會在偷得浮生閑暇的課間或是體育課上聊一聊對未來的憧憬，也會在放學回家的路上談談對大學生活的向往。在我們只言片語的描述中，一個北大夢在我腦海漸至成形，我開始迷戀燕園的一草一木，迷戀那里顧盼生姿的綠樹紅花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己應該朝哪里奔跑前行，我想讓自己的夢想真真切切地實現，而不僅僅是一個虛無縹渺的燕園幻夢，于是下定決心為了自己的未來放手一搏。
我開始發瘋似的認真過著6月6號之前的每一分鐘，那種瘋狂的沖勁甚至讓自己都為之詫異。熬夜奮戰，一張一張做著數學真題測試卷，一頁一頁不知厭煩地重復著歷史政治書上的詞句，一幅一幅背著世界地圖、中國地圖亦或是農業區位分布圖……困倦這個詞似乎永遠離我而去，不管睡得多晚，第二天出現在課堂上的我也永遠是一副神采奕奕的樣子。然后朋友問我：“兄弟，你每天睡那么少為什么看起來還這么精神?有什么秘訣趕緊傳授一下!”這個時候，我總是淺淺地一笑，然后在心底用只有自己能聽到的聲音對自己說：“因為我的未名還在等著我呢!”是啊，認真地過每一分鐘，我總會和我的未名邂逅。
走在不同的路上會有不同的方式。
在高三，除了抓緊每一分鐘之外，行之有效的學習方法也必不可少。在文科學習方面，我略有心得。比如地理，在平時要多積累一些地理學科的知識模板，“工業的區位因素”“不同農業地域類型的條件及差異”等，這些都是做題時可以套用的公式，但往往在考前很難突擊背誦，所以就要靠平時一點一滴積累。而在歷史學科方面，則更需要回歸課本和筆記，不要一味地沉溺在各種教參為你構筑的海市蜃樓中，而要腳踏實地地做好課本基礎知識的積累。根據歷史時間軸以及某一國家某一歷史事件的具體發展過程，構筑個人的歷史總體格局，進行一種有選擇性的、提綱挈領式的概括。而政治學科則有一種專門的學習方法——聯系記憶法，即在掌握政治原理的基礎上，及時關注時事政治，將某一具體事件跟以前學習過的知識點串聯起來記憶，以達到加深印象的目的。至于說到語文，則更注重平時的積累。冰凍三尺，非一日之寒，特別是古詩文，有很多不同的類型，要做到具體掌握的話需要花很多工夫。而在面對具體問題的時候，我針對古詩文的題也有一些個人秘訣。首先，拿到詩文一定要多朗誦幾遍，最好能夠蘊含著個人的感情色彩去讀，在讀的過程中可以很輕松地把握到作者感情的揚抑。如果還是無法弄清感情基調的話，可以具體觀察古詩中的意象和修飾類形容詞，從而直截了當地了解作者的寫作基調。其次就是要認真研讀題干，區分清楚題目的具體要求，看具體針對的是寫作方法還是意圖、感情，有針對性地去研讀題目。
你是我的眼帶我閱過浩瀚的書海。
其實，不管是多么堅強的人都很難獨自度過高三這段異常艱苦孤單的時光，在高中生涯的最后階段，你會愈發體會到一個好朋友對你的影響和幫助有多大。高考的確很殘酷，需要靠你的排名和分數說話，但即便如此，也永遠不要把你的同學當做你的敵人。你或許可以通過彼此提防隱藏來打敗整個班的人，但若想在高考這條路上走得更遠，你唯一能做的只有攜起手來，互相借鑒學習，以一個團隊的姿態戰勝橫亙在你前方的`困難和挑戰。就我而言，我當時關系最好的兩位朋友，一個已經經歷過高考洗禮，另一個則一直與我不分伯仲。我們總是以一種平和的心態坐在一起討論，那位復讀的同學經常用他自己慘痛的經歷告誡我們，也會在我們心態失衡的時候和我們促膝長談，幫助我們重振旗鼓。另一位則正好和我互補，我會經常用我強大的文史資料記憶庫辯到他心悅誠服，他則會時常向我傳授行之有效的地理學習記憶法。就這樣，我們一路走來，互相扶持，我到了我心馳神往的燕園，他們也各自尋找到了南大、山大這樣的好歸宿。突然就想起來了最近很火的林志炫的一首歌《沒離開過》：驀然回首，你在我背后，推著我走。
當然，除了好朋友的一雙智慧之眼外，一直陪著我們奮斗的老師們也是我們可以放心依靠的另一面墻。面對考試的失利，家長的責備，甚至是自己的不知所措，老師們總可以用他們睿智的語言開導我們，讓我們從暫時的陰霾和迷惘中走出來。所以，在高三這段歲月中，與老師保持溝通其實也是保持心態、調整學習方法的不二法門。永遠不需要對自己看似幼稚的問題感到顧慮，覺得它們會讓老師輕視甚至責備自己。其實，老師們都是很愿意為你答疑解惑的，所以，大膽提出你的問題吧，老師永遠是你最好的朋友。
只是沒了你的畫面我們回不到那天。
現在偶爾想起畢業那天的場景，一幕幕畫面在我眼前流轉，總會有一種想要哭泣的錯覺。在經歷錯過之前，我們永遠不會知道高三的日子會有多么美好。在網上有一段滸語：“我多么希望自己只是做了長長的一個夢啊，夢醒了還能看見講臺上老師凌亂抑或工整的板書，還會有同桌在你這身旁笑著提醒你該好好學習了……只是真的就那么過去了，再也回不去了。”我們真的應該好好珍惜這一段歲月，珍惜自己有過的所有青春記憶。看似暗無天日的高三年華，其實真的蘊藏了許多的歡樂與美好。珍惜眼前人吧，親愛的你們，珍惜你們現在所擁有的一切。若干年過去了，你們再次回憶起這段時光時，可以微笑著昂首挺胸地對自己說：“我經歷過，我奮斗過，所以我從來沒有后悔過。”
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”不論有多么理想的學習方法亦或是學習條件，最重要的還是個人持之以恒的刻苦鉆研。在高考來臨之際，希望你們堅守住自己的信念，輔之堅持不懈的付出，以課堂上的認真投入作舟，努力思考為漿，在高考前的大洋上揚帆起航，最終一帆風順，劃過高考的門檻，勇敢地飛翔到更高更美好的未來。
我的星光高三（實用18篇）篇十三
要satisfaction，不要happy。
成都樹德中學伍虹霖。
我坐在“兵荒馬亂”的晚自習教室里，愣愣地盯著自己的成績單，陷入了沉重的思考中：高三一個多月了，一直覺得復習得挺好的，便有點得意忘形了，哪知一次月考便讓自己徹底地懵了。出師不利令我內心十分沮喪，因為這是高一到高三我考出的最差成績。我無視周圍同學驚詫的目光，只有大滴的眼淚把鮮紅的分數侵染開來。不管你是否準備好，高三已經雄赳赳氣昂昂地走向你，也許你懵懵懂懂與它撞個滿懷，也許你準備充分背上行囊與它并肩上路，路上卻并不平坦。
我開始對自己的人生觀、價值觀產生動搖。這種感覺從未如此強烈，十七八歲既是自我意識又是人生觀形成的時期。我們在學校里和不同性格，有著各自長處的同學相處，漸漸撥開迷霧，才發現自己所向往的并為之奮斗駛向彼岸的目標。但現在，海上起了風，桅桿彎了，前方迷霧重重，我像是一個未出師的水手，一下子慌了陣腳。從前以為自己挺不錯，但現在可能連自己心儀大學的門檻都夠不著，不禁唏噓。
我抬起頭，老師在門外答疑。沒有一位同學東張西望，全在奮筆疾書。不記得哪位作家講過：凝神深思的神態是時間最動人的模樣，此刻用這句話來形容最恰當不過。英語里有兩個詞：“happy”和“satisfaction”，雖然都譯為“快樂”，但兩者的內涵卻有不同。如果是玩了好玩的游戲，看了一本喜歡的小說獲得了短暫的滿足，只能是“happy”；只有經過長期努力，取得了自己想要的成績后，那種由內而外的快樂，才稱得上“satisfaction”。因為它長久而純粹。(本站)因為一時控制不住，悄悄拿出了手機，也許當時是“快樂”的，但伴隨而來是愧疚感和懊悔。而經過苦思冥想后解出來一道難題，所獲得的滿足才是真正的快樂。這和拼搏后最終取得成功一樣是真正的“satisfaction”。
我曾經一直在想：當我們跌跌撞撞、踉踉蹌蹌地隨著高考大軍不斷向前走，是真正的快樂嗎？但在這一時刻我忽然明白：高考并不是人生的終點，高考成功的快樂也不是人生唯一的力量源泉。只是，在不斷努力，承受挫折又爬起的過程中，我們所得到的東西才是真正一生受用的，堅毅、樂觀、追求卓越。試想，若在路途中擁有了這些品質，那么，終點時成績又會差么？高山仰止，景行觀止。我們都忘了，美好品德才是最珍貴的，比物質更高貴的是靈魂的奢侈。
從前看《人生》最觸動我的一句話是：“人生的道路雖然漫長，但重要的只有那么幾步。”現在人生的重要一步就在我們面前，把握機會，別在機會的馬車駛去很遠時，才惋惜地撿起地上的金鬃毛說：“原來我也見過它”。
我追著夢想，像哈桑追著風箏，哈桑并不用抬頭就知道該往哪里走，只因跟著自己的心。
我追！
高三，我愿意。
成都樹德中學王歡。
憧憬總是讓人倍感甜蜜，憧憬也總是讓人心碎。
曾經，我雄心壯志地踏進高三。現在，通過一月學習的我，栽種的花兒卻沒有開出一朵來。是的，進入高三的第一次月考，我失敗了。狠狠地失敗了。這種失敗的疼痛讓我深陷在了沼澤地，爬不起來，也無力反抗。
一個月了，辛苦了一個月，緊張了一個月，忍受壓力的折磨的一個月，體驗真正辛苦的一個月。
一個月，我彷徨、迷茫，看不清眼前的路。一個月，我無助、無奈，聽不清遠方的呼喚。這一個月，我身心疲憊。
成績剛下來時，我失望甚至絕望。為什么？我用自己的汗水、淚水、黑眼圈換來的會是這種可憐得讓我羞愧的成績。那一瞬間，我感到所有的付出都悄然流走，不留一絲痕跡。我開始不相信付出與收獲的正比關系。
傷心地度過了一兩天，我發現我低頭不語時總有人埋頭苦干；我發現我上課走神時總有人聚精會神；我發現我虛度光陰時總有人爭分奪秒。當別人在為未來而拼命時，我的放縱與脆弱，把我顯得那么卑微與渺小。我討厭這種感覺，所以我選擇放下煩惱，開始奔跑。而事實證明，我的選擇是正確的。因為放下包袱重新踏上征程的感覺，就一個字――爽！每天起床，都會抬頭迎接明媚的陽光，我相信天空透過云彩灑下的光會給我力量。奔跑在沼澤地，明知道困難重重，明知道它們都等待著將我擊垮。但走在這條路上，我愿意。縱然路上荊棘滿布，我會受傷結痂，我也愿意。也可能走錯了方向迷了路，我還愿意。只有這樣的青春才會美麗，只有這樣的高三才讓人記憶猶新，只有這樣的我才不會嫌棄自己。
高三，
我愿意，
我愿意為你拋棄我個性，
我愿意為你重拾我信心，
我愿意為你塑造一個全新的自己。
高三，
我不怕，
我不怕那襲面而來的風，
因為我有我的雙手來抵擋，
我不怕那刺骨的寒冷與痛，
因為我有顆執著的心來支撐。
我只怕，如果有一天，我丟失了信念，我。
該怎么辦？
那就重新拾起，撣撣塵土，繼續大踏步地向前走，只要你愿意。
這是“最后”一屆高考。
成都樹德中學楊義凡。
曾止步仰望這繁星似錦的樹德天空，曾為一道題的錯誤捶胸頓足，也曾幾何時，在宿舍的陽臺上默默流淚，但這終屬于過去，未來的波濤不會隨個人情感停止不前。時間有足匆匆走，歲月無聲慢慢流，不知不覺中，我已經高三。
第一次開學考試如約而至，曾本信心十足，放手一搏的我，數學卻給了我一個下馬威：沒有一道大題，分是得全的。這就是現實，盡管苦心準備，但仍不盡人意。現實殘酷。這就是我對高三的第一印象：適者生存，白紙黑字的試卷就是戰火，飛舞的筆墨就是矛戈。高三歲月戰鼓擂，在這人生最激烈的一次沖鋒中，整裝待發，笑飲題海水，方成成功人。
泰戈爾說過：“只有經受地獄的磨練，才有創造天堂的'力量。”痛苦，這是高三給我的第二印象。作業量在黑暗中不斷加大，今天一頁活頁，明天一頁活頁加例題，后天…“不，我曾絕望地吶喊。課程排緊、考試頻繁，作業寫得手指腫痛，這才剛剛開始高三。痛，這歷來被高三學長頻繁談起的詞，對于剛進高三的我，鮮活地“蹦”進每一天。高二習慣的節奏完全被打亂，第二天醒來的腰酸背痛也在做題中麻痹，頭腦發昏卻不得不全神貫注。高三，疼痛是必須的，唯有折過翅膀的雄鷹才能翱翔天際。
高三，最令我感觸的一點：奮斗！不知為何，一坐進教室，總是熱血沸騰，沒有高一的懶散，看著旁邊的同學手疾眼快地做題，自己也不由自主翻開作業。痛也好，考得差也罷，看看四周，同學都在奮斗，自己豈能落后？過去的都匆匆過去，奮斗現在，方可掌握未來。奮斗，這一高三學生的主旋律，我們何不做個不破樓蘭終不還的勇士，為這“最后”一屆高考，奮斗、奮斗；為夢想、明天，敢搶前頭浪，誓做弄潮兒！
高三的路上，有失敗也有成功，有為做錯題的捶胸頓足，也有經歷第一次月考失敗的心碎，好在我們還有時間還有機會去彌補曾經歷過的失敗，好在我們的高三勇士擦干眼淚后笑容依舊燦爛，好在他們仍然信心十足，好在他們仍然愿意撣撣塵土，繼續大踏步地向前走。而我們的其他高三生呢，當你們面對第一次月考的失敗，是一種什么心境？下面，不妨聽聽樹德中學的心理老師張艷的“心理話”。
高三，司以借力減壓。
成都樹德中學張艷。
先和同學們分享一個康奈爾大學做過的“青蛙實驗”：將青蛙投入開水中，它因受不了突而其來的高溫立即奮力從開水中跳出來。如把青蛙放入裝著冷水的容器中，然后再加熱，它會因為開始時水溫的舒適而在水中悠然自得，當發現無法忍受高溫時，已經心有余而力不足了，被活生生地熱死。
所以我得恭喜那些面對第一次月考、面對高三有“壓力”“緊張”的同學，因為你不是那只慢慢被煮死的青蛙。
我們應當意識到高三有適度的壓力其實是好事。心理學上對“壓力”的解釋是：“事情本身從來不給人壓力，壓力是人們在如何看待自己所面臨的事情時產生的情緒”。當“你認為”自己的力量大于“你認為”處理事情需要的力量時，不會有壓力，反之就會產生壓力。實際上同學們可以注意到，我在上面說的“你認為”是打了引號的，就是說，改變我們的主觀看法即“我認為”壓力的狀況自然得到緩解。這里的重點是如何提升“我的力量”。
對于“緊張”這個詞，大家如何定義？假設我們定義為這是不好的詞語，那么在高三的學習過程中，它們就會像大山一樣始終壓著我們，減少我們的力量，讓我們的思維更加混亂。其實，我們可以這樣定義這個詞：“緊張”是給我方向，它告訴我：事情很重要，需要我付出額外的關注和力量來完成它。這樣，就會把關注的焦點放在如何完成事情上，而不是陷在緊張這個詞上。
（張艷簡介：四川省心理學會會員；四川省科協心理專委會委員，樹德中學專職心理教師，成都市教育局“我們在一起”心理危機干預小組成員，國內多個“心理援助志愿組織成員”。其心理輔導活動多次被cctv“特別關注”“新聞聯播”等多家媒體報道。）。
我的星光高三（實用18篇）篇十四
20xx年,雖然萬般無奈,但終究還是踏入了高三的教室.那種陌生真的令我恐慌.在每個高三的教室里,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時的牌子,只是上面的數字早已被擦去.不知道當學長學姐們看到牌子上已沒有數字的時候會是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無法呼吸.
我們高三了.盡管這句話在20xx年的時候早已重復了n次,但在20xx年時還要延續,直到打破n1的極限.然而就是每一次的重復都使我感到恐懼,感到無力面對高考的挑戰.但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設定好的軌跡只需要我無數次的重復罷了.
桌上、抽屜、桌下,教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來應付作業、筆記、考試時寫字.
文科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的.上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來,世界的神秘面紗又等待著我們去揭開;穿越南北極點,沿著經緯線,整個地球就在我們手中繞著地軸轉動;經濟學、哲學,我們開始無休止地去理解馬克思的思想;那些由x、y、z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱；那些a、b、c、d，永遠比我們的a、b、c、d要難得多；那些文言文與詩歌，永遠都有我們無法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛并快樂著。
高三，本來就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過這樣一句話：當你閉上眼，你就什么也看不見；當你睜開眼，天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟，我不過是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠都只看見黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒有察覺。
抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉轉疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅持。也只有堅持，我們都別無選擇。
國家給了我們一場與高考對峙的戰役。在這場沒有硝煙的的戰爭中，誰曾看見我們心中的傷口，誰曾看到我們心中的血在外溢？可是無論如何，我們一旦上了戰場，就沒有退路。背負著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負眾望。
20xx，我即將到來的高三生活，無論無何，
我的星光高三（實用18篇）篇十五
升入高三了，每天都是三點一線的生活，而學校也給我們規定，三周才能回家一次，這樣就可以一心一意的學習了，但是對我來說卻是一種煎熬，因為我已往都是一周回家呀一次，當我把學校的規定告訴了爸爸的時候，他沒有我想象中的那么驚訝，而是說了句好好學習就行。
高中生活正式開始了，每天的課程壓的我喘不過氣來，中午的時候根本沒有時間去睡上一覺，因為還要完成各科老師布置的作業，如果今天哪科老師沒有布置作業，那么我們就十分感謝他了。
高三的生活只有一個字，累，除了累還是累，每天天不亮就起床，跑到班里，拿起課本大聲的背誦，這些都是我們經常做的事情，當然每每臨近考試，同學們更加*，有拿著小手電偷偷的在被窩里看書的，有的甚至在衛生間用臺燈看書，只為能夠考一個好成績。
每天勞累的生活讓我對家的思念越來越少，有時候也會偶爾給爸爸打一個電話，電話那頭一層不變的還是好好學習之類的話，而我也只是附和著，因為我也知道要好好學習，畢竟高考是我人生的*個分水嶺，更重要的是班里的同學們沒有一個放松的。
這就是我的高三生活，一個只有累的時間。
我的星光高三（實用18篇）篇十六
星光。
如果說河流是屬于山川的，白云是屬于藍天的，那么星空是屬于我的！
如果說鳥兒可以自由自在的飛行是因為他有一對翅膀，孔雀可以如此美麗是因為他有五彩的羽毛！那么我的快樂就源自于，“我相信，我能行！”
媽媽說，從我剛出生第30天開始，醫院就與我接下了“不解之緣”！她也記不清我是住在家里的時間多一點，還是住在醫院的時間長一些，總之，我是一個被藥喂大的孩子。記得六歲的時候，我得了肺炎，發高燒40度，整個人處于半昏迷狀態，在醫院里住了將近一個月，每天打針、吃藥。從那時起，我就懂得了“我能行”這句話的含義，也正是因為這樣，我成了第一個打針不說疼、吃藥不喊苦的孩子，因為，我相信，我能行！
在長大一些病痛仍然不肯離我而去，巨大的痛苦一次又一次的摧殘這我疲憊的靈魂，這無疑有把我推進了痛苦和絕望的深淵！在失落與彷徨中我感到了快樂的茫然！在一個普通的黃昏，我一個人靜靜的走在醫院的小道上，想讓夕陽的余輝溫暖我冰冷的心。血紅的夕陽，雖然正在用盡最后的光芒暖暖的呵護著萬物，但畢竟正一點一點的沉下去！我悲哀地望著眼前，心想，太陽也有疲憊的時候，也有不再輝煌的時候，也有被黑夜覆蓋的時候啊！似乎是因為不忍看到夕陽的沉淪，我傷感的抬起頭然而，就在這一剎那，我震驚了，只見天空中布滿了絢麗的彩霞。那是太陽的余輝在頑強的燃燒著。
此時，在我腦海中一次又一次的閃現著媽媽心疼的眼淚、爸爸沉重的嘆息，還有哥哥鼓勵的微笑！望著自己已沒有地方在扎針的雙手，耳邊有回蕩著那個熟悉的聲音“我能行！”難道我已不再散發光芒了嗎？不！難道我以被打倒了嗎？不！不！！不！！！夕陽即使燃燒了最后一絲光芒，但她留給了我一片燦爛的星空，在未來的路上，即使一無所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！
因為，我相信，我能行！
星光。
夜，涼如水。
在夜色中，一切都變得寧靜。脫去白天虛偽的面具，忘卻刺眼的陽光下所發生的罪惡來感受這美的感覺。擺脫世俗中一切令人討厭的事物，放開胸懷讓一個純凈的自己鉆進這滑滑的夜色中，讓一個完整的自己與夜色相融。
星星很美，我盯著那顆最亮的星辰，想著那些比風還冷的話，嘴角微微抽動了一下，臉上卻洋溢出淡淡的微笑，是譏笑，笑我的傻，我的笨，我的蠢，也笑這世人丑陋的嘴臉。
星空依舊很美，我，依舊很冷，我像一個快要凍結的人。我認為我把自己裝在透明的瓶子里會安全快樂的過完一生，可是，也許是我將自己封閉得太久，我居然會親手將斧頭交給別人，間接的打碎了我的瓶子----我的保護膜。不僅如此，我還被碎片弄傷了，幸好只是劃破了，也許可以痊愈，希望如此。趁一切都還來得及。
夜很靜，星星也很安靜，可我選擇了發泄，因為我想到一句話：對敵人的.仁慈，就是對自己的殘忍。為什么不對自己好一點？發泄出來心情會好很多，起碼可以自欺，能不能欺人我不知道。所以，沉默不算任性，發泄也同樣是個很好的解脫方式。
今夜的星空也會很美，我不知道此時此刻我的心情如何，似乎很好，好像總有一個陰冷的地方。最近我是不是有些放縱自己？還是這才是最原始的我？我不知道，也不想知道，也許是根本懶得去想答案是什么，抑或根本不會有答案。將高調的紅色調回屬于我的憂郁的藍色和孤獨的銀色，還是做好自己，我就是我，那個倔強的我，那個憂郁的我，那個孤獨的我，那個不屬于任何人的我。
星光。
在一片黑幕之下。
零星的光在空中。
輕微的抬頭一看。
原來是幾顆星星。
不大不亮卻溫暖。
原來在這黑暗中。
還是閃現著光亮。
你原來一直都在。
只是我并不知曉。
看來我并不孤獨。
我希望你永遠在。
以為你就是希望。
有了你不再害怕。
有了你不再逃避。
有你了充滿陽光。
此后一起去分享。
我們的快樂憂傷。
我們的青春歲月。
星光。
大家去過海南島嗎？你們在沙灘上欣賞過星光嗎？傍晚太陽西沉，晚霞退去。星星在夜空中眨眼，漁火在海面跳躍，使你分不清哪個是燈光，哪個是星光。不由，是你想起一種似乎神秘的境界。在海邊的沙灘上躺著，海面和星空交錯著。天上，海上全是繁星。我看著那些星星搖搖欲墜好像快掉下來了呢！我躺在沙灘上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。天上有星，水里也有星。漸漸地我看著那些我認識的星。眼睛模糊了，漸漸地沉睡了。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。
星光。
星星在深藍的天幕中快樂地眨著眼睛。地上的人看來，便是忽明忽暗的光。星星自己也不知道自己從哪里來，他們的父母是誰。他們只道，從來他們就是這樣了，在無垠的空間中緩緩地靠近自己的同伴。
他們走得太慢了。在一顆星星，從他的生日到他的忌日，還沒有走完他要走的路的一半。雖然他很長壽，他活了六十億年。他一個人寂寞的過了一輩子，臨死前他這樣說：我走的路，人不愿走，人走的路，我也不愿走，到底是誰走誰的路呢。我這一輩子算是沒走完，怪我啦，當初我就不該猶豫。要走就堅決地走下去，不要回頭……現在可是晚啦。其它的星星于時引以為戒，都各自加快了腳步。
某日，有了第一次相遇。此后，星星們的一生中不再那么寂寞。
我的星光高三（實用18篇）篇十七
從來沒有想過這么快就高三了；從來沒有想過要怎么樣去面對高三；從來沒有想過高三是什么樣的日子；但是如火如荼的8月，我高三了。
高一，我們會因為一場考試失敗而煩惱一天，會因為一次作業而惶惶不安；我們會在日記里寫滿對夢想的憧憬，對未來的渴望，對現實的不滿……我們以為高中的日子就是這樣的了，但是現實卻不是這樣的。
高二的暑假，我和好友a君說：“放假了，我們去看海吧！”我以為a君一定會答應，不料他卻說：“不去了，都準備高三了，哪兒還有心思玩啊！”他的回答著實讓我驚愕了。是啊！我們高三了，哪里有這么多時間去瘋去玩呢？準備高三了，所有的時間都被高三緊緊的烙上了深深的記號。
高三會是怎么樣的一個場面？如火如荼的8月，我高三了。聽學長們說，高三如戰場。每天面對的是如山高的練習題，和沒完沒了的大考小考模擬考。高三，我有一點點的恐懼，卻又有一點點的期待。高三猶如一艘大船，載著我們駛向夢想的彼岸。
高三會是怎么樣的一個場面？三年備戰，只為那一朝。難道除了那所謂的背水一戰，真的沒有一些快樂的事情嗎？也許高三又是我們人生的一大轉折，它通向莫測的命運，通向多年的夢想，通向嶄新的天地，我們憧憬著高三的來臨。
如火如荼的8月，我高三了，關于高三有那么一點點遐想……。
我的星光高三（實用18篇）篇十八
剛剛還晴好的天，忽然就黑上來，隨著一聲聲雷鳴，狂風暴雨兇猛地襲來了。霎時間，烏云滾滾，仿佛有吞噬天地的氣勢。一道閃電劃破長空，嚇的在屋檐下躲雨的鳥兒驚飛起來。一道道銀白色的閃電交織著，悶雷滾滾，仿佛有千軍萬馬的氣勢；又仿佛訴說著自己的苦惱。隨著主角雨的到來，拉開了這場氣勢恢宏的情景劇的序幕.....。
豆大的雨珠不留情面的砸下來，街上幾個行人匆匆跑過去，雨水已淋濕了他們。一顆顆雨珠仿佛蓄滿了千噸的力量，披頭蓋臉地砸下來，棚子被砸的噼里啪啦，大樹終于支持不住這樣兇猛的氣勢，翠綠的葉子在空中飛舞，久久不愿落下。
河邊的垂柳亂了陣腳，碧綠的枝條在雨中顯得發黑，像一個女孩被風吹亂了頭發，枝條向水面瘋狂的抽著，激起萬千波浪。
雨下的更大了，風刮的更猛了，雷打的更響了，這場華麗的情景劇被逐漸推向了高潮。炸雷聲聲，像死神敲響的喪鐘，風雨陣陣，像英雄們撕心裂肺的吶喊。
農田里的莊稼被雨點打的左歪右晃，一陣狂風吹過，農田響起了破裂的聲音。平房上的屋瓦終于支持不住了，幾片瓦落下來，發出碎裂的響聲。池塘里水花一片，幾個浮萍被雨點生生砸進了水里。就連睡夢中的人們也被吵醒，饒有興趣的觀看著這場宏偉的演出。
雨停了，太陽出來了，天邊出現了一道最美的彩虹。
風雨有多大，彩虹就有多美。人生的風雨大大小小，但是最后總是出現一道美麗的彩虹。