在策劃書中，我們需要綜合考慮項目資源、時間、風險等因素，以制定合理的方案。以下是一些經過精心策劃和執行的項目或活動的策劃書，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇一
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家下午好！
過去的幾個月里，為使員工加快掌握銀行基本業務知識，進一步提高隊伍素質和服務水平，張家口銀行邯鄲分行開展了“全員學習日”活動?；顒娱_展期間，邯鄲分行不斷完善全員學習日的各項制度，為建立以考核為導向的全員學習長效管理機制不懈準備著；各行部認真組織貫徹，有計劃，有方法的安排員工培訓學習，旨在提高全員綜合業務能力。為檢驗此次學習活動成果，也為了展示家銀人的蓬勃風采，今天我們在此齊聚一堂，舉辦家銀邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽！
十月霜風寒，但是再寒冷的溫度也無法阻擋我們家銀人點燃競賽的激情?。╬s：互動“對不對？”“對！”掌聲~）那我也提前預祝各個支行的參賽團隊都能取得好成績。
下面，我來介紹蒞臨大賽的各位嘉賓評委：（）（）（）（），讓我們對他們百忙之中的到來表示衷心的感謝和歡迎?。ㄕ坡晘）。
好的，我宣布邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽正式開始！
首先，為大家介紹此次競賽的模式和獎懲規則，競賽分兩個單元：“知識競答大賽”和“冠軍爭霸”。
1.“知識競答大賽”單元，各團隊選派兩名隊員，以順序必答形式選取不同分值的題目作答，累計增扣相應分值，最終依據積分情況，排名前六名的團隊進入“冠軍爭霸”單元；2.“冠軍爭霸”單元，各競答團隊由三人組成（1名主管，1名柜員，1名客戶經理），以搶答、必答、選答形式進行答題，根據最終得分評選出冠亞季軍。其中，獎勵冠軍支行現金1000元，亞軍支行現金800元，季軍支行現金600元，獎勵成績排名四、五、六的支行現金500元。
選手須起立作答，答題完畢后回復“答題完畢”，在規定時間之外回答的內容無效。(可再考量~)各競答團隊要做到講文明，守紀律，聽從指揮。比賽前，請現場所有人員將手機調制靜音或關機狀態。
好，下面讓我們進入第一個單元“知識競答大賽”，請大家做好準備，我們馬上開始?。ǜ偞疬^程~~~）。
本節知識競答結束，我來為大家揭秘各競答團隊分數及排名，（······）排名前六位的分別是（······）恭喜這六只支行團隊進入接下來更加激烈的“冠軍爭霸”單元?。崃夜恼苸）。
我們在可以看到比賽到現在已經進入了白熱化階段，請大家耐心觀賽，冠軍隊伍即將揭曉！
（搶答、必答、選答······）。
（評出冠亞季軍）。
此次邯鄲分行基礎知識競答大賽到這里即將接近尾聲，讓我們再次恭喜（）贏得競賽冠軍，當然今天參賽的每一支團隊都是最棒的，家銀人的風彩名不虛傳。相信在邯鄲分行領導的帶領下，在全體家銀人的共同努力下，邯鄲分行的明天會更加美好！
忠誠、智慧、團隊、陽光、審慎是我們一直堅持的價值觀。創造幸福、攜手成功，我們一直在路上。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇二
會計是一個基于理論和實踐相結合的學科，對于經管學院，會計專業是一個新創建的專業，缺少相應的會計實踐。作為會計專業的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。
二．活動目的及意義。
為響應院團總支發出的“我與祖國共奮進，我與錢江同發展”的號召，更為了激發學生對會計專業學習的積極性，提高會計學生的專業技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會計技能大賽。
三．活動時間。
20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30。
四．活動地點。
教學樓5—214。
五．活動形式。
競賽與游戲并舉。
六．參與對象。
七．參與指導、評委老師。
會計專業老師待定。
八．前期準備。
前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。
基本如下：
（一）競賽資料涉及會計基礎知識、中級財務、會計英語等會計知識；
（二）將班里40位學生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；
（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；
九．大賽流程。
（一）活動正式開始，首先由主持人致開幕詞，預祝本次活動成功進行；
（二）主持人介紹各個參賽隊伍；
（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規則及大賽流程；
（四）正式進入比賽環節：大賽一共5個環節，按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統計、估價、會計實務（節目表演中間串燒）。每個環節開始之前主持人會說明規則。
（五）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三名。獎狀、獎品由老師當場頒發。
十．具體環節介紹。
該環節由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。
環節用時：20分鐘。
（二）點紙鈔大賽。
該環節每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發給他們不定張數的點鈔券，在規定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的`隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。
環節用時：20分鐘。
（三）會計實務。
本環節由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環節，當游戲過后，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。
環節用時：15分鐘。
（四）游戲環節。
該環節純粹游戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。
每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。
環節用時：30分鐘。
（五）估價。
共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。
環節用時：20分鐘。
（六）數據統計。
每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計要素）的會計題目，要求選手將所給的會計科目按會計要素在1分鐘內進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類）且每個隊伍所要統計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素里每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。
環節用時：15分鐘。
（七）老師點評。
（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三名，頒獎。
十一．預算。
獎品、獎狀、資料、場地布置共230元，分別是：后期海報：100元；獎品加獎狀：80元；前期資料派發：25元；布置場地：25元。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇三
一、活動背景：
在建團九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》及江西省《關于深入開展學雷鋒活動的實施意見》，營造濃厚的弘揚雷鋒精神、引領文明道德風尚的校園氛圍，南昌大學決定舉辦系列“學雷鋒，做先鋒”活動。同時，理學院黨委為符合“先鋒領跑促發展創先爭優顯一流”這一理念，繼續打造“先鋒領跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價值內涵，積極宣傳、開展此次活動。
為響應校、院團委的強烈號召，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，大力弘揚雷鋒精神，促進本班同學思想價值體系提升，提高學生素質，我班特此召開“學雷鋒，做先鋒”的系列活動。
二、活動目的及意義：
代精神，促進社會主義核心價值體系建設，形成全民族奮發向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，具有十分重要的意義。
南昌大學希望通過開展紀念中國共產主義青年團建團90周年主題團日活動，引導團員青年堅定理想信念，形成健康積極向上的生活態度和奮斗精神；引導團員青年充分認識到雷鋒精神在當前推動社會進步的進程中應該學，值得學，增強學習雷鋒的主動性、自覺性；引導團員青年傳承和弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動在青年教職工和青年學生中的常態化開展。
我班希望通過本次活動，使這從未走遠的、具有穿越時空的恒久生命力，和感動社會的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠在我們身邊，讓大家體會到雷鋒不僅僅是一個傳奇，他的精神，更是一種社會風尚。
三、活動名稱：紅色知識有獎競答；
四、活動地點：休閑廣場；
五、活動時間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負責人將自己寢室制作好的海報交。
予本次活動主要負責人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負責租借活動所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學代表會，討論本次活動開展人員配置、注意事項和應急預案，以確保本次活動的順利、有序進行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動場地，完畢后整理并檢查活動關鍵細節處，準備舉辦活動?；顒悠陂g每隔兩小時換一組人（每組六人），直到下午18：00結束?；顒优e辦期間，將展出18張海報的照片、同學們學習雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實照片，舉辦一個小型攝影展。開設一個留言板，供同學們寫下心中的雷鋒或者對雷鋒精神的領悟。工作人員則適時獻上歌曲、手語表演等節目。整個活動中，本班全體人員及參與活動的同學均要在橫幅上簽字留念。
七、活動所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個、橫幅一條、細線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動經費：素描紙7元、海報40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細線5元。共計:365元。
九、活動負責人：
宣傳工作人員及負責人：
組織工作負責人：；
機動小組人員及負責人：；
輪班小組組長及負責人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動總負責人：。
十、應急預案：
十一、注意事項：
1、注意安全及現場秩序，避免出現任何不必要事件的發生；
2、換班時，下組人員應提前10分鐘到現場準備接班；
3、保護好個人及班級的財產安全，保護好租借來的設備;。
4、務必保證賽題的機密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇四
此次英美概況知識大賽的舉辦，其目的是在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高同學們對于英美國家自然地理，風土人情的了解，也為即將來臨的期末考試做好充足的準備。
二、參賽方式：班級以宿舍為單位組成4至5人小組參賽。
三、參賽人員：經貿英語0906班全體同學。
主持人：李怡文楊家源。
頒獎：徐雯。
策劃書：、大學生精英論壇。
四、比賽時間：5月26日（周四）比賽地點：待定。
五、比賽程序：必答題環節、搶答題環節、才藝展示。
六、比賽細則。
必答題環節：
必答題：參賽隊成員每隊共4人，共計回答5題。題目由主持人在ppt上演示，一次顯示一題，每題給出20秒得作答時間，每隊選手用答題板作答。根據答題正確個數選擇前五組晉級。
若出現答對題數相同的情況則進行加試（題目均來自英美概況模擬題）。
爭分奪秒環節：
爭分奪秒共計兩輪，由決出的5個勝出小組進行搶答來奪取最后的三強名額。這一環節要求選手有快速的.反應力與臨場應變力。
第一輪：每組隊員在1分鐘內回答顯示在ppt上的判斷正誤題，答對一題加10分，答錯不扣分。
第二輪：每組隊員在2分鐘之內回答顯示在ppt上的選擇題，答對一題加10分，答錯不扣分答。
最后根據兩輪的比賽結果，決出前三名的小組，給予一定獎勵，以資鼓勵。（如有得分相同的情況，則加試一輪選擇題）。
才藝展示：此環節為才藝展示階段，本班同學可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、等等諸多形式。本環節預計在必答題和搶答題環節之間進行，以活躍輕松愉快的氣氛，調動同學們的熱情。
七、獎勵設置。
設置一等獎1組、二等獎1組、三等獎1組。
八、經費預算。
一等獎“高等學校英語專業八級考試快速通關:人文知識”5本共60元。
二等獎筆記本5本預計25元。
三等獎黑色水筆5支預計10元。
共計95元。
九、關于活動的一些說明。
1、“友誼第一，比賽第二”，杜絕一切激化內部矛盾現象；
2、主持人要求具有敏捷的思維及靈活的現場反應能力；
3、提倡培養團隊合作精神。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇五
（一）活動主題。
風云榮辱八十載學禮知禮一生行。
（二）活動背景。
禮儀是中華民族的傳統美德，是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當代大學生的基本素養。然而如今，在大學校園里時?？梢娨恍┎恢Y、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。
知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業形象的認識。大學生終將步入職場，具備優良禮儀素質的大學生在職場中的競爭力更強，更受人才市場的青睞。
創建于1934年的西北農林科技大學，到xx年時將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學校的一份子，隨時向游客展示我校大學生的.文明禮儀風貌是每一個西農學子義不容辭的責任。
（三）活動目的及意義。
1.普及禮儀知識，進而提升我校大學生的文明禮儀修養。
2.向工作單位展現我校大學生的禮儀風采及良好的精神風貌，推動學生就業工作。
3.形成學禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準備。
（四）活動特色。
3.各承辦部門均擁有訓練有素的禮儀隊，部門建設以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓會，具備深厚的禮儀文化底蘊。
4.賽前培訓能有效吸引學生參與活動，讓學生在參與過程中學習禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質并保證比賽質量。
二、活動組織。
（一）策劃主辦單位：
西北農林科技大學經濟管理學院團工委學生會。
（二）協辦單位：
西北農林科技大學信息工程學院團工委學生會。
西北農林科技大學理學院團工委學生會。
西北農林科技大學人文學院團工委學生會。
西北農林科技大學外語系團工委學生會。
三、活動對象。
我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。
四、活動安排。
（一）前期宣傳準備階段（3月28日—4月4日）。
以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統方式，以及人人網、xxx、大學生比賽信息網、我愛競賽網、微信、微博等網絡宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳：著重提示禮儀風采不是建立在好的身材相貌的基礎上，強調參與者可以是零禮儀基礎，報名結束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓，以此最大程度提高活動關注度，激發同學們的興趣，使更多的同學了解并參與到此次活動中來。
2.主辦單位與協辦單位向本學院團工委書記及主要學生干部發邀請函，力求各方關注此次“有禮走天下”禮儀風采大賽，并積極鼓勵引導更多學生參加此次活動。
3.召開會議并將活動文件交予各學院女工部，各院系女工部下發通知到班級，請各學院積極配合做好宣傳工作，動員本院同學參與。
（二）組隊方式。
本次大賽面向西北農林科技大學全體學生，學生自由組隊，每個學院至少有一只隊伍，隊伍規模為4至6人。
（三）報名方式。
1.所有參賽團隊登陸郵箱liyifengcaixx@(密碼:ylztxlyfcds)，下載報名表并認真填寫后，于4月3日18:00前將電子版發送到jgngbxx@，電子檔的文件名以及郵件主題請記為：“團隊名稱+隊長姓名”，如：“a隊——張三”。（報名表詳見附件1。）。
2.3月29日西區雕塑前現場報名。
（四）前期培訓。
1.培訓內容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。
2.培訓形式：
第一期：儀容現場培訓，化妝老師進行現場教學；
第二期：儀表現場培訓，示范性現場教學；
第三期：儀態現場培訓，真人示范及現場定時訓練；
第四期：播放禮儀培訓視頻，并發放禮儀手冊。
4.培訓時間：
第一期：4月9日。
第二期：4月10日。
第三期：4月11日。
第四期：4月12日。
5.培訓地點：
第一期：暫定理科大樓某教室。
第二期：暫定理科大樓某教室。
第三期：暫定理科大樓一層大廳。
第四期：暫定理科大樓某教室。
（五）活動開展階段（4月11日—4月20日）。
本次活動分初賽、復賽、決賽三個階段舉行，具體安排如下：
第一階段：初賽。
1.初賽內容：禮儀基礎知識。
2.初賽形式：筆試答題。
3.初賽流程：
a.主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。
b.工作人員宣讀比賽規則并分發試題。
c.比賽時間結束前半小時參賽選手開始交卷離場。
d.工作人員收取試卷。
e.工作人員閱卷統計分數。
4.初賽時間：4月12日。
5.初賽地點：北校區八號樓某教室。
6.評分方式：40道選擇題，30道判斷題，15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分，填空題每空2分，總分為100分，團隊分數為各隊員平均分，取初賽團隊成績前15名進入復賽。
第二階段：復賽。
2.復賽形式：各代表隊抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）。
3.復賽流程：
a.模擬題由賽前一天抽簽決定，各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。（復賽模擬題見附件2）。
b.主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入復賽的15支隊伍，致開場詞。
c.主持人按抽簽順序宣讀現場模擬題，選手有5分鐘的展示時，展示過程中選手應進行適當解說。
d.評委老師點評，同時工作人員統計分數。
e.主持人宣讀各代表隊成績，并宣布進入決賽的7支隊伍。
f.進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中，抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。
g.主持人宣布復賽結束，退場。
4.復賽時間4月13日。
5.復賽地點：北校區三號樓某教室。
6.評分方式：評委按照評分標準進行打分?？偡?00分，取總分前6名的隊伍進入決賽。（評分表及評分細則見附件3）。
第三階段：決賽。
1.決賽內容：各類禮儀知識的綜合運用及應變能力。
2.決賽形式：
a.團隊介紹及情景介紹（3分鐘內）。
b.禮儀風采展示及解說（與a項一共不得超過10分鐘）。
c.應變能力考查（問答，30s之內討論做出回答）。
3.決賽流程：
a.主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入決賽的七支隊伍，致開場詞。
b.團隊介紹：各決賽隊伍進行團隊介紹，展示團隊禮儀風采，簡略介紹自編禮儀情景。
c.禮儀展示：展示自編自演的情境小劇，要求體現出參賽人員良好的禮儀風貌和對禮儀規范的全面、準確的掌握程度。另：參賽團隊應根據情景合理著裝，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。
d.應變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現的臨時狀況，參賽團隊在30秒內推舉一人回答，要求以文明禮儀的方式進行處理。（應變能力考查題庫見附件4）。
e.中場休息：邀請禮儀隊進行禮儀小姐風采展示（節目待定），與此同時工作人員統計分數。
f.點評：邀請評委對本次比賽做點評。（評分表見附件5，評分細則見附件6）。
g.主持人宣布最后評比結果，邀嘉賓頒發獎狀及獎品。
h.主持人宣布比賽結束，退場。
5.決賽地點：北校區繡山活動中心南報告廳。
6.評分方式：評委老師按照評分標準進行打分?？偡?00分，工作人員統計出名次。
（六）后期宣傳階段（4月21日—4月23日）。
1.在校、院各級網站上公布活動結果，對各獲獎隊伍給予相應獎勵，起到樹立典型，鼓勵先進的作用。
2.通過貼海報，校園廣播，人人網，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。
3.將對獲獎隊伍進行專訪，并以報刊和網絡等形式進行宣傳，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發揮到最大程度，推動全校培養文明禮儀素養的進程。
五、獎項設置。
1.各個獎項擬設：
一等獎1組。
二等獎2組。
三等獎3組。
優秀獎1組。
2.獲獎隊伍將由承辦單位統一頒發獎狀及證書。
六、活動注意事項。
1.活動前期一定要切實做好宣傳準備工作，以吸引更多的學生參與；
2.每場比賽都要安排專門的工作人員維持現場秩序，以確保比賽的順利進行；
4.不泄露題庫，要求每場比賽做到公平、公正，并做好及時的監督工作；
5.督促各參賽團隊進行賽前準備，以保證比賽進程和比賽質量。
七、后期總結。
1.比賽結果公示，發放獎狀及獎品；
3.上交活動總結、活動原始名單、獲獎情況、圖片及影像資料等與本次活動相關的資料；
4.資料整理、歸類、存檔；
5.及時在校園網絡、校廣播發布本次活動的后續追蹤。
八、活動聯系人及聯系方式。
主辦方：
協辦方：
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇六
為慶祝建國六十五周年，進一步培養我們班同學們的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，營造活潑開放的班級文化，經班委會討論決定開展“品鑒經典，傳承文明”為主題的第二屆“13漢語杯”國學知識大賽活動，具體內容如下：
1.國學是中國五千年來各個民族共同積累的優秀中國文化的“學術”。以此為基本內容，通過選手的系列比賽，向同學們展示中國五千年的文化、歷史、哲學、科技等學識，推廣中國文化，弘揚傳統文化知識，培養人們對國學的關注度，傳播中國優秀的社會價值觀。
2.漢語言文學專業是我校依托財經學科優勢和財經人文背景，著力培養適應社會主義市場經濟發展需求，既有扎實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養，較強的文字寫作能力，又了解現代社會經濟管理相關知識，熟悉文化傳播經營方式的復合型應用型人才的專業，舉辦國學知識競賽符合本專業的專業特色，有助于同學學習中華優秀傳統文化，補充國學常識，提高自身素質，增強文化底蘊。
3.活躍共青團基層組織生活，鼓勵創新，繁榮校園文化，增強基層組織生活的.凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質，因此我們將以國學知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風采”進行宣傳和展示。
品鑒經典，享受國學
b503
1．宣傳時間： 11月15日——11月20日
2. 大賽時間：11月21號（本周日）晚上6點——8點
主體：西南財經大學2013級漢語言文學專業全體同學
分為3個小組進行參賽，每組7~9人
工作人員： 主持人（兼多媒體操作） 2名
拍照攝影：1名
會場安排 1名
宣傳期：2014年11月15日至11月20日
宣傳方式：
1.在人人網班級主頁、172校園活動網以及13漢語班群、微信中發布國學知識競賽相關內容的通知。
2.制作請柬，聯系和邀請人文學院團組織學生會代表以及學院其他班級班委前來參與。
本次活動共分為5個環節進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀?！?/p>
本環節即所謂必答題。重在考察大家對國學知識常識的掌握。
我們會將準備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。
在本環節中，小組代表可以詢問本小組其他同學，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環節結束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。
高山流水”最先出自《列子湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環節即誰來比劃誰來猜。在國學知識積累的基礎上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。
本環節將會有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環節后名次倒序進行，即分數落后的小組先行選擇，然后依次進行。
比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。
《史記·項羽本紀》：“項羽已殺卿子冠軍（楚軍統帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰少利，陳馀復請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?/p>
比喻下定決心，義無反顧。
本環節即為風險題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環節后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應的分數，答錯或不答將扣除相應的分數。
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師（東邪）、歐陽鋒（西毒）、段智興（南帝）、洪七公（北丐）、王重陽（中神通）五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環節為最后的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式決出本環節的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進行答題。
答對得相應分數，答錯不扣分。
出處：計功而行賞，程能而授事。 《韓非子·八說》
劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。
本環節為頒獎活動，將頒發出以下獎項：
團體獎：國學知識大賽團體一等獎 二等獎 三等獎【再議】
單項獎：最佳風采獎 1名
最佳歡樂獎 1名
最佳醬油獎 1名
團體獎：
一等獎：頒發一等獎獎狀一張，每名同學將會獲得精美便攜筆記本一個。
二等獎：頒發二等獎獎狀一張，每名同學將會獲得美味巧克力一塊
三等獎：頒發三等獎獎狀一張，每名同學將會獲得棒棒糖一根
單項獎：
相應獎狀一張
【暫且保密】
1.拍照合影留念
2、整理并清點相應物資。
3、清理活動教室桌椅和打掃衛生。
4、財務清單的結算及報銷。
5. 寫新聞宣傳稿件，進行后期制作
附：
1.小組編制：
采取隨機編組的方式，共分為3個小組，活動前期由同學進行抽簽確定
2.會場布置：
【再議】
注：最終解釋權歸13級漢語言文學專業所有
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇七
近幾年公務員考試行政職業能力測驗考試基本分為五個專項，分別是言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個專項又分別包含相應的分類題型，對應考查的是與機關行政工作密不可分的幾種核心能力。事實上，言語理解與表達能力、邏輯思維能力、數學計算、處理資料的能力也是作為現代社會人必不可少的基本素質，所以說行測是通過試題的形式考查人的綜合能力、基本素養的特殊考試。因此對于應試者來說，首先要具備履行公職所需的綜合素質，接下來要做的就是適應行測試題的考查形式，從而將自己的能力通過行測試卷有效地體現出來。
第二步：系統復習，全面掌握考點。
備考公務員考試和備考其他科目考試的備考方法本質上是一樣的，考生都要通過系統的學習公務員考試涉及的各種專業知識，尤其是作為公務員考試難點的數學運算、演繹推理，更是需要專業的基礎知識才能準確迅速的解答好該類試題?？忌梢岳眠@段時間，系統的學習各類知識，或參考由正規的出版社出版的公務員輔導教材講義比如公務員考試備考教材，也可以針對公務員考試的各章節內容買難度相當的專項突破教材等。
第三步：認清自身優劣，做到知己知彼。
雖然公務員考試的行測試卷不分職位、不分專業，統一命題、公平競爭，但是具體到每一位考生都會有自身的強項與相對薄弱的地方。對于有過考試經驗的人來講應該會比較清楚自己薄弱環節在哪里，而對于首次應考的考生，公務員考試網建議考生可以先用往年的公務員考試行測真題做一次實戰模擬，然后對照答案，如果該專項的正確率在七成以上，則說明較為擅長，否則即為需要重點提高的部分，在接下來的復習備考中要注意有所偏重(上都有，并且會根據你的薄弱項)。
一般來說，文史類考生擅長言語理解和常識判斷，而理工科考生更精于數量關系和邏輯推理。所以，公務員考試網建議考生在了解行測的性質與結構特點之后，結合個人特點做一份有針對性的復習計劃，爭取在最短時間內做到最有效地復習，最后達到固強保弱的效果。
第四步：專項復習，快速突薄弱考點。
經過第三步，考生已經了解了自己的薄弱環節，這時考生要進行科學系統的專項復習，加強自己弱項的學習。公務員考試網建議考生可以在題庫子智能系統上針對薄弱環節多做練習，因為題庫子不僅會記錄你的做題軌跡，更有名師考點解析，助你更好的理解考點，認識考點，掌握考點。考生在對大部題型都已經熟悉的基礎上，必要時可以適當的做筆記，尤其是針對行測中的數學問題和公共基礎知識，因為這兩部分比較繁瑣，且遺忘率較高。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇八
公務員考試行測做題順序技巧：先做言語理解的選詞填空、片段閱讀題;然后做判斷推理的圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷題;再做資料分析題;最后做數量關系題?？傊裱纫缀箅y的原則，會做的題先做，不會做的題后做。
在公務員考試中，行測是重中之重，如何在競爭激烈的考試中拔得頭籌，樹立全局意識，合理分配有限時間就顯得十分重要。正所謂“天下武功，唯快不破”，努力在最短的時間內拿到最多的分數是我們在備考中的關鍵。接下來和中公教育一起來看一下行測各個專項之間如何規劃做題順序和時間分配才合理。
一、言語理解。
1.選詞填空建議安排在考試的開頭時段作答，建議每題平均作答時間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結、更不要反復修改答案。
2.片段閱讀建議安排在考試的中間時段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時間1分鐘。做題時，務必要保持心態的穩定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項。
二、判斷推理。
1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答?？傮w作答時間可以控制在7分鐘以內。大家需要注意的是，圖形推理考點一般不重復，所以找不到規律時可以根據已作答題目考點，猜測其他尚未考查考點。
2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動筆，可搶時間作答，建議每題平均作答時間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結，可根據第一反應快速選擇答案。
3.定義判斷需在考試的中間時段作答，建議1道題用時1分鐘。當題干出現多個定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項。
4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態平穩的時候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
三、數量關系。
通常數量關系可以放在最后做，建議作答時間不超過10分鐘。
1.第一題一般比較簡單，大家可以嘗試去做。
2.其他題目優先選擇題干描述簡單、數據在3-5個之間的題目。
3.優先選擇簡單計算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。
4.數量關系較好，準備靠數量關系拉分的考生，不建議將數量放在最后一部分作答，該部分做題用時不宜過長，15分鐘以內。遇到難題可跳過，時間緊張可挑題去做。
四、資料分析。
一般來說，資料分析耗費精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內做完，每篇材料7分鐘左右。做題時務必不要急，列式、計算切記要仔細。
總之，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。還要堅守兩個放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數量關系原則上來講可以放棄，并根據考試當天狀態進行調整，爭取能最大程度發揮出自己的水平。
行測考試題型分為常識判斷、言語理解、數量關系、判斷推理、資料分析五大專項。常識測查基本知識運用能力，言語測查語言文字進行思考和交流能力，數量測查解決數量關系問題能力，判斷推理測查分析推理能力，資料分析測查綜合理解與分析加工能力。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇九
常識判斷一主要考查報考者的知識積累，考查的范圍比較廣，包括政治、經濟、法律、歷史、地理、自然、科技等方面的常識。
2、言語理解與表達。
言語理解與表達主要考查報考者對段落文章的把握情況，具體細分題型有選詞填空、句子排序、片段閱讀等。
3、判斷推理。
判斷推理主要考查報考者的信息提取整合能力和邏輯思維能力，具體細分題型有定義判斷、圖形推理、類比推理10道題、邏輯判斷等，個別省份(廣東和上海)還會考查科學推理類的題目，主要是對中學物理化學生物地理等方面知識的考查。
4、數量關系。
數學運算主要考查報考者對事物間量化關系的理解和把握以及解決數量關系問題的能力，具體細分題型有數字推理和數學運算，國考一般只考查數學運算類的題目。
5、資料分析。
資料分析主要考查報考者對所給的統計材料的理解和分析以及對應數量關系的計算能力。通常是一篇文字或圖表類的材料加5道具體的問題。國考一般考查3篇材料共15題，省考要看具體省份。
公務員考試行測做題順序技巧：先做言語理解的選詞填空、片段閱讀題;然后做判斷推理的圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷題;再做資料分析題;最后做數量關系題。總之，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。
在公務員考試中，行測是重中之重，如何在競爭激烈的考試中拔得頭籌，樹立全局意識，合理分配有限時間就顯得十分重要。正所謂“天下武功，唯快不破”，努力在最短的時間內拿到最多的分數是我們在備考中的關鍵。接下來和中公教育一起來看一下行測各個專項之間如何規劃做題順序和時間分配才合理。
一、言語理解。
1.選詞填空建議安排在考試的開頭時段作答，建議每題平均作答時間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結、更不要反復修改答案。
2.片段閱讀建議安排在考試的中間時段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時間1分鐘。做題時，務必要保持心態的穩定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項。
二、判斷推理。
1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答?？傮w作答時間可以控制在7分鐘以內。大家需要注意的是，圖形推理考點一般不重復，所以找不到規律時可以根據已作答題目考點，猜測其他尚未考查考點。
2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動筆，可搶時間作答，建議每題平均作答時間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結，可根據第一反應快速選擇答案。
3.定義判斷需在考試的中間時段作答，建議1道題用時1分鐘。當題干出現多個定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項。
4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態平穩的時候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
三、數量關系。
通常數量關系可以放在最后做，建議作答時間不超過10分鐘。
1.第一題一般比較簡單，大家可以嘗試去做。
2.其他題目優先選擇題干描述簡單、數據在3-5個之間的題目。
3.優先選擇簡單計算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。
4.數量關系較好，準備靠數量關系拉分的考生，不建議將數量放在最后一部分作答，該部分做題用時不宜過長，15分鐘以內。遇到難題可跳過，時間緊張可挑題去做。
四、資料分析。
一般來說，資料分析耗費精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內做完，每篇材料7分鐘左右。做題時務必不要急，列式、計算切記要仔細。
總之，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。還要堅守兩個放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數量關系原則上來講可以放棄，并根據考試當天狀態進行調整，爭取能最大程度發揮出自己的水平。
2.《申論》考察綜合分析、歸納概括、提出對策、貫徹執行以及文章寫作等有關能力，采用主觀題的形式命題，主要包括問答式以及大作文的形式。
符合以下條件的可報考公務員。
1.具有中華人民共和國國籍：
3.擁護中華人民共和國憲法與法律規定;。
4.具有良好的個人品德以及道德品行;。
5.具有履行職責的身體條件;。
6.具有職位要求的工作能力;。
7.學歷方面要求為大專或者以上水平;。
8.具備規定的擬任職位所要求的其他資格條件。
以上就是公務員考試的具體內容以及報考條件，符合這些條件的都可以及時進行報考。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇十
第一步、行測考試兩個小時，一百四十道題左右。試題大體分為五個部分：言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識、資料分析。其中每個部分又有若干不同題型，由于題型較多，在這里不一一列舉。
第二步、買一本行測復習書，按照每個章節認真學習，不要畏懼行測考試，雖然題量大，但幾乎百分之九十五的原題都能在復習中找到相似的類型題，所以考前熟悉各種類型的題是成功的關鍵。
第三步、學習這本書的時間不宜太長，最好在兩周內完成。
第四步、行測復習和申論復習不一樣。每個人都有自己擅長的一方面，體現在行測考試中，那就是五大部分有你拿分的部分，也有你失分的部分。你要做到的就是拿分的部分要嚴謹嚴謹再嚴謹，失分的部分要堅強堅強再堅強。道理很簡單，越值得驕傲的地方越要謙虛，越軟弱的地方就反而要越堅強，不要被情緒左右了自己。
第五步、在認真的學習了一本行測復習資料后，你要做的便是保證每天做一套行測真題卷。
第六步、相信做過五套題后，每個人都會找到一套適合自己的答題程序，該程序包括：答題時間掌控，答題順序安排。
第七步、最后這一步，就是開始海量的練題和補足自己缺失的部分。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇十一
六、報名方式。
1、現場報名：時間為月11日至13日早上10:00～下午18:30；地點為生活館門口。
2、網上報名：以班級為單位或院為單位將報名表交至秋水文學社負責人楊勛處（qq：542266257）。
注：如有疑問可聯系大學生秋水文學社負責人楊勛，聯系電話：15599372249。
七、比賽時間及地點。
時間為年10月21日早上9：00―10:30。
地點為繡b201教室。202、203做預備教室。
八、評分標準。
1、評卷方式為糊名法，堅持公平、公正、公開的原則。
2、邀請行測方面的專家對參賽作品進行評審。
3、獲獎作品及頒獎晚會將在2017年11月上旬初進行。
注意事項。
1、參加本次活動的同學應在規定的時間完成；
2、不得有抄襲現象出現，一經發現取消參賽資格；
3、本次評選活動最終解釋權歸秋水文學社所有。
九、活動流程。
宣傳形式：
1、由宣傳部制作海報等通知，在學院人流量多的地方貼海報，把策劃方案及相關征文信息材料上傳到我社微信公眾號、博客、qq群及學校我社網頁上以擴大本次寫作大賽的'影響力。
2、全體社員負責到各班宣傳，以求做到每個人都能夠得到準確的活動信息。
3、賽前對參賽人員進行培訓（培訓時間為3次，具體培訓時間，另行通知）。
注：各個宣傳須包括的內容：活動性質、活動要求、評獎流程和獎項設置，主辦、承辦。
參賽人員要求：
1、參賽人員按座位號依次入座。
2、參賽人員不得攜帶任何與行測知識有關的資料，如若發現，取消參賽資格。
3、進入參賽場地不得大聲喧嘩，把手機調成振動、靜音或關機狀態。
4、參賽期間不得打電話，玩手機，隨意走動，在規定時間內不得擅自離開，一旦離場，視為棄權，不得繼續比賽。
5、比賽完后，應在工作人員的安排下有秩序的離開比賽場地，不得打擾他人。
各組分工：
1、宣傳組負責人：負責活動的宣傳。
2、編輯部負責人：清理現場衛生。
3、組織部，辦公室負責組織活動的順利進行。
十、主要負責人聯系方式。
楊勛：15599372249。
張海?。?5186329252。
梁啟院：18208631796。
十一、獎項設置。
一等獎：1名200元+證書。
二等獎：2名150元+證書。
三等獎：5名100元+證書。
優秀獎10名80元+證書。
貴州工程應用技術學院師范學院團總支。
2017年9月15。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇十二
近幾年公務員考試行政職業能力測驗考試基本分為五個專項，分別是言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個專項又分別包含相應的分類題型，對應考查的是與機關行政工作密不可分的幾種核心能力。事實上，言語理解與表達能力、邏輯思維能力、數學計算、處理資料的能力也是作為現代社會人必不可少的基本素質，所以說行測是通過試題的形式考查人的綜合能力、基本素養的特殊考試。因此對于應試者來說，首先要具備履行公職所需的綜合素質，接下來要做的就是適應行測試題的考查形式，從而將自己的能力通過行測試卷有效地體現出來。
第二步：系統復習，全面掌握考點。
備考公務員考試和備考其他科目考試的備考方法本質上是一樣的，考生都要通過系統的學習公務員考試涉及的各種專業知識，尤其是作為公務員考試難點的數學運算、演繹推理，更是需要專業的基礎知識才能準確迅速的解答好該類試題。考生可以利用這段時間，系統的學習各類知識，或參考由正規的出版社出版的公務員輔導教材講義比如公務員考試備考教材，也可以針對公務員考試的各章節內容買難度相當的專項突破教材等。
第三步：認清自身優劣，做到知己知彼。
雖然公務員考試的行測試卷不分職位、不分專業，統一命題、公平競爭，但是具體到每一位考生都會有自身的強項與相對薄弱的地方。對于有過考試經驗的人來講應該會比較清楚自己薄弱環節在哪里，而對于首次應考的考生，公務員考試網建議考生可以先用往年的公務員考試行測真題做一次實戰模擬，然后對照答案，如果該專項的正確率在七成以上，則說明較為擅長，否則即為需要重點提高的部分，在接下來的復習備考中要注意有所偏重(上都有，并且會根據你的薄弱項)。
一般來說，文史類考生擅長言語理解和常識判斷，而理工科考生更精于數量關系和邏輯推理。所以，公務員考試網建議考生在了解行測的性質與結構特點之后，結合個人特點做一份有針對性的復習計劃，爭取在最短時間內做到最有效地復習，最后達到固強保弱的效果。
第四步：專項復習，快速突薄弱考點。
經過第三步，考生已經了解了自己的薄弱環節，這時考生要進行科學系統的專項復習，加強自己弱項的學習。公務員考試網建議考生可以在題庫子智能系統上針對薄弱環節多做練習，因為題庫子不僅會記錄你的做題軌跡，更有名師考點解析，助你更好的理解考點，認識考點，掌握考點?？忌趯Υ蟛款}型都已經熟悉的基礎上，必要時可以適當的做筆記，尤其是針對行測中的數學問題和公共基礎知識，因為這兩部分比較繁瑣，且遺忘率較高。
如何高效備考公務員考試。
首先，熟悉公務員的考試內容，選擇性的購買好歷年公務員真題與模擬題。公務員考試主要是考行測和申論。在正式進入備考前建議先做一兩套歷年國考真題進行自我摸底測試，通過測試考生可初步了解考試內容、題型、題量。最重要的是對自身的優劣勢有一個清晰的定位，接下來就是制定復習計劃，全身心進入備考。
基礎階段。這一階段，主要是以看教材為主，同時配合各模塊的練習。建議考生在每天學習新知識之前復習前一天學習過的知識，一個星期進行一次總結，教材學習完之后用大概一天的時間對整個知識體系進行梳理。在梳理知識的過程中，考生要按照大綱的要求復習，同時查缺補漏。
提高階段?？忌谶@一階段的重點是做真題，輔之以質量較高的模擬題。考生通過做題要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。申論備考除了要注意理論知識的積累還要通過練筆來提高，建議考生每天安排一個小時的時間練習寫作?？忌谑熘恍├碚撝R的同時，要提高對實際問題的分析和解決的能力。需要強調的是申論答題字跡工整是取得好成績的重要方面，考生可在復習的一開始堅持練字，相信考試的時候你會收到意想不到的結果。
?？茧A段。這個階段主要是做套題。通過做套題的訓練，考生要以提高答題速度、調整思維轉換能力為目標，同時進行查缺補漏和鞏固復習過的知識，還要優化自己的時間、安排做題順序，以提早進入考試狀態。這個階段，考生可以采取紙質套題+app的練習方法，多做套題，提高答題速度。紙質套題的話，推薦真題。
沖刺階段。臨考前一周的階段一方面要總結前階段的復習成果，輔以適當的練習，調整考試興奮點，一方面要調整心態，關注題型的變化和社會熱點，熟悉考試環境和流程，準備參加正式考試。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇十三
我們吉林大學成功學協會，成立于年10月10日，是學校的十大精品社團之一，秉承著“寓教于樂、相互交流、共同進步”的思想，喊響“幫助別人，提升自己”的口號。協會一直以來，注重學習與實踐相結合，注重對成功學知識和理論的深刻探討與宣傳。協會采用雙軌制，將成員成長與協會發展相結合，提供各種實踐及進行組織的機會鍛煉自己并發展協會。現今，與雅虎合作，打造全國百強社團。并長期與可口可樂公司、it信息網、天德文化、雅虎等大型企業合作，并加盟大學生創業聯盟，為在校大學生搭建就業平臺，提供兼職機會。同時，也舉辦了各種形式的活動，如：舉辦大學生職業生涯規劃講座，進行3.15大型大學生消費維權活動，商界傳媒企業家高校巡講，邀請google中國區總裁李開復、“感動長春十大人物”王竑琦等成功人士來為同學們開辦講座等。
協會名稱：吉林大學成功學協會。
成員構成：吉林大學各級大學生。
協會宗旨：開創平凡人生，匯集成功人士，傳播成功理念，營造成功團隊，讓平凡的人不平庸!
協會理念：培養人脈，激發潛能，靜則思變，追求卓越，幫助別人，提升自己。
協會原則：激情飛揚，分秒必爭，誠信為本，團結奮進。
協會口號：感受成功理念，結交成功人士，選擇成功人生。成協是我家，抱團打天下!人脈=70%的成功快速行動，主動出擊!選擇我們，選擇激情，選擇成功學!成功的態度決定成功的人生。
活動規劃：定期開展各種成功知識培訓，進行成功學學習研究，邀請社會各界成功人士講學、指導，進行nlp學習與人的潛能開發活動，與社會各企事業單位聯手進行各種成功學的實踐，打造成功人脈，建設符合自身文化特色的文藝等與培養人的優良潛質有關的活動。開展健康知識學習，保持健康身體，培養成功習慣等與培養人的優良潛質有關的活動。活動主要以基本的學習生活性運動為主。
發展目標:發展成為一個會員最多、影響力最大、生命力最強、對個人成長最有利的綜合性社團。遠期將會采用加盟連鎖的形式，逐步做到全國各大高校。
二、活動背景。
東方青年未來發展中心是一家由青年創建，以服務青年為己任的社會公益團體，秉承“立命、立業、立足”的發展理念，致力于服務校園青年、農村青年、城市青年、軍轉青年和特殊青年五大青年群體，研發和設計了青年全方位成長體系，建造了集“學習、實習、職業經理人、創業、領導者”五位一體的成長和發展平臺，培養社會需要的復合型人才，培養創新型的企業經營管理精英，培養致力于公益事業的奉獻型的社會精英。
眾所周知，大學生是社會以后的發展的中堅力量，提高大學生的素質可以推動整個社會的發展，但是大學生迷茫、無所適從、與社會嚴重脫軌等現象已經成為當今社會的弊病，很多大學生不知道自己的努力方向。為了在新生入學季更好的幫助大學生走出迷茫區，為了讓大學生明白真正的大學生活應該怎樣度過，在大學這個人生的中轉站尋找心靈的歸宿，更好為社會服務，我們需要一次洗滌心靈的機會。
三、活動主題。
這次講座的主題是：贏在大學。
在很多大學生日益廉價、同時又有很多大學生待遇日益增長的今天，讓我們一起對大學生活進行認知，剖析大學生不同待遇的原因，并學會把握自己的大學生活，真正贏在大學。
四、活動目的。
2、使學生們樹立正確的人生觀、價值觀，進一步提高自己的素質;。
3、擴大東方青年未來發展中心的影響力，吸收更多的志同道合的成員。
4、使協會和東方青年未來發展中心建立長期合作關系，將這份公益傳承下去。
五、活動時間、地點及形式。
吉林大學南區經信樓階梯教室或經信報告廳(具體教室待定)。
活動形式：演講。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇十四
2012.05.13。
一、活動背景：
為了弘揚開拓、創新精神，構建和諧校園，提高當代大學生的文明素質，激發同學的創作熱情，為廣大策劃愛好者提供一個盡情施展才華的平臺，特舉辦此次活動。
二、活動主題：策劃書大賽展現大學生策劃風采。
三、
活動名稱：淮海工學院東港學院書畫大賽。
四、活動時間：5月14日至5月24日。
五、活動宣傳：
活動概況。
六、作品要求：
策劃書內容不限，可以是校內的某些活動事宜，也可以是校外的其他內容。形式不限(注：在作品后面寫上自己的姓名，聯系方式，以便獲獎聯系到本人)。
七、投稿地點：大學生社團聯合會辦公室。
八、作品評選：
九、主辦單位：共青團淮海工學院東港學院委員會。
十、承辦單位：淮海工學院東港學院社團聯合會十。
一、獎項設置：一等獎：2名（加創新學分）。
二等獎：4名（加綜合測評分）。
三等獎：8名（加綜合測評分）。
十二、活動金費：參賽人員作品及名單復印件：50元活動宣傳板所用材料費：50元。
聯系方式：王：
蔡：
陳：
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇十五
一、活動目的：
隨著依法治國方略的確定，我國社會主義法制建設的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會未來高素質的建設者和管理者，基于大學生密切聯系著我國的社會主義現代化建設的實際，大學生不僅應成為一個合格的公民，而且應成為一個優秀的公民。因此，大學生學習法律知識，既是時代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發展所必需的。
三、活動時間：另行通知。
四、活動地點：另行通知。
五、活動前期工作安排：
1、預定講座地點。
2、聘請主講老師。
3、制作、張貼宣傳海報。
4.搜集相關案例。
六、活動期間工作安排：
1、主持人作開場白，感謝同學們的到來，邀請主講老師上臺。
2、主講老師列舉觸法案例(列舉方式由老師自定)。
3、主講老師結合案例講授相關法律知識。
4、主持人上臺感謝主講老師，并宣布進入互動環節。
5、老師與同學進行互動。
6、主持人上臺感謝老師、來賓及同學們的熱情參與，并宣布講座結束。
七、注意事項：
a.講座開始前，相關負責人員提前一小時到場，布置會場，檢查所需設備。
b、講座期間，會議記錄員負責記錄所講內容并會后整理。
c、講座結束后，所有在場負責人員清理會場。
d、各部門書寫活動總結(準備在例會上進行交流、討論)。
e、由宣傳部組織人員進行講座期間資料分發;。
七、活動人員分工：
前期：各部門靈活調配(詳見前期工作安排)。
期間：會議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、
主持人二名、會場布置及打掃人員若干。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇十六
(一)活動簡介。
本次活動是就主辦方提供的產品或參賽者自行設計的產品進行營銷策劃，參賽者要求以組隊的形式參加。比賽共分為初賽復賽決賽三個階段。初賽于三月下旬舉行，采用提交市場調查方案的形式，在經過專家評委的評定后，決出六支參賽隊伍，經過復賽的角逐，決出四支參賽隊伍進行決賽。在決賽所有環節之后，評出營銷之星策劃大賽的冠軍亞軍季軍以及特別鼓勵獎。
（二）活動目的。
在競爭如此激烈的今天，描繪出一幅自己事業的宏偉藍圖，展示自己的風采，是每一個大學生的夢想。為了進一步活躍校園文化氛圍，激發同學們的營銷潛力，展示同學們的自我風采，我們特舉辦本次活動。通過本次實踐性很強的活動，首先為同學們提供理論知識的培訓，然后讓大家在實踐中體驗營銷，體驗團隊合作的精神，學習風險決策，分析消費心理……成就我們未來的“營銷之星”！
（三）活動主題。
營銷之星策劃大賽——策劃你的夢想，享受夢想之火與實踐之光碰撞的激情。
（四）活動主辦承辦方。
主辦：共青團黃山學院委員會黃山學院經濟管理學院。
承辦：黃山學院營銷協會。
（五）活動面向對象。
黃山學院在校的本專科生。
二賽事具體方案。
（1）大賽章程。
第三章比賽本著公開透明的原則，由主辦方進行全程監督，專家組進行全程的評判，對于比賽中出現的弄虛作假行為，一律取消比賽資格。
第四章對于比賽獲獎的隊伍，由校團委和經濟管理學院聯合頒發證書以及相應的獎金禮品，并向全校公布。
第五章比賽基本方式：對主辦方提供的產品或自行設計的產品進行營銷方案的設計，要求參賽者以組隊的形式的參加，每隊要求3～5人。
第六章專家組職責：在評審規則的基礎上制定評審細則，審看參賽作品及其演示，對參賽選手進行提問，確定比賽名次。
第七章比賽設立執行委員會，由營銷協會會長及各部部長組成，人數要求在10～12人，執行委員會下設秘書處、財務組、賽事組、宣傳組、后勤組。
（二）賽程安排。
1比賽內容。
方案：參賽選手選用組辦方提供的產品，進行營銷策劃。
2比賽過程。
報名時間：3月16號~3月19號。
初賽：參賽選手在規定時間內遞交市場調查研究報告，由專家組進行評審，確定復賽名單。
復賽：參賽選手根據市場調查研究報告，為產品寫出營銷策劃書，遞交專家組評審，根據評審結果決出四支參賽隊伍進行決賽。
決賽：選手采用幻燈片形式，演示自己的營銷策劃書，在演示完之后，由專家組就策劃書的內容進行提問，并進行現場打分，最終決出比賽名次。
3比賽時間3。22~~4。12。
（三）活動組織安排。
1大賽執行委員會負責活動的統籌規劃。
2財務部：對于活動過程中的財務問題進行預算，并報由大賽執行委員會審議，在比賽結束后將活動的將財務的開支情況進行公開。
3實踐部：對于本次活動的人事組織安排負責，并且負責決賽現場的后勤服務。
4宣傳部：在比賽前期做好關于本次比賽的宣傳活動，包括海報的張貼，參賽人員的通知。在活動后期，要及時把比賽的相關結果予以公布。
5策劃部：對于活動要做總體的策劃，并協助各部門工作，確保策劃的可實施性。
6外聯部：積極為本次活動尋找贊助商，在活動過程中保持與贊助商的溝通，在活動結束后，及時將有關信息反饋給贊助商。
三活動經費預算。
前期：宣傳海報：15*20=300。
報名表、大賽宣傳單50元。
中期：宣傳海報：2*20=40。
后期：橫幅：7*50=350。
宣傳海報：2*20=40。
現場布置：50。
榮譽證書：40。
共計：860元。
四．活動的可實施性。
1，本次活動有很強的學術性和專業性，能夠和好的凸顯協會特色，得到了校團委及社聯會的大力支持。
2，經濟管理學院作為本次活動的主辦方之一為本次活動專業性提供保障，本次活動的專家組由經濟管理學院市場營銷教研組老師組成。
3，營銷協會作為一個蓬勃向上的社團，總是在不斷創新和挑戰中茁壯成長，我們在以往的活動中積累了豐富的經驗，在加上我們這個團體成員工作的熱情，相信我們能夠把本次活動舉辦的圓滿成功。
4，在舉辦活動之前，我們邀請專業老師為大家提供理論知識的培訓，同時就廣大同學的參與本次活動的興趣進行了調查，多數人表示在時間允許、活動組織有序的情況下還是很愿意參加的。
五結束語。
在此，我們向上級領導承諾，我們一定認真組織這次活動，不辜負領導的期望！預祝本次活動圓滿成功！
附錄一宣傳方案。
附錄二作品要求。
附錄三評判標準。
附錄四贊助商宣傳策劃方案。
附錄五培訓方案。
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知識大賽策劃書（匯總20篇）篇十七
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創作，都有屬于它自己的創意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創意風發的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現自己，創作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動主題環保新風尙水果也瘋狂。
活動思想。
環保創意美觀。
活動目的。
以開展宣傳"環保"活動為契機，結合環保+水果這一中心思想，為我系師生們提供展現才能的舞臺空間，將"環保新風尙，水果也瘋狂"這個主題融于藝術制作的展現中。本次活動為環保水果設計，通過活動實踐，讓同學們自己動手拼徹創意，能增強大家的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌，積極推動校園文化建設。同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我系決定舉辦第一屆水果拼盤比賽，展現自己的個性，做科技的水果達人、做祖國環保先鋒達人。
活動時間：待定。
活動地點：學校一號教學樓1405教室。
活動對象：港航管理系大一全體學生。
舉辦單位：港航管理系廚藝班。
報名方式：待定。
比賽時間：待定。
比賽規則。
1、所有作品必須現場制作。
2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現場制作才可以參加。
4、參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
5、報名者以小組報名，一組兩人人，兩人負責環保水果設計與現場制作。
6、活動分為兩個環節：環保水果設計和水果拼盤介紹，得分最高者勝?；顒恿鞒?。
第一環節：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。
第二環節：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關事宜，然后宣布比賽正式開始。
第三環節：比賽結束，選手把自己的作品展現在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。
第四環節：統計分數，列出名次。評出一個第一名，兩個第二名，三個第三名，創新獎若干名。最后由主持人宣布比賽圓滿結束。
環保水果設計要求。
1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（由主辦方提供）。
2、參賽者報名時必須寫明姓名、專業、聯系方式和作品名稱。
3、突出主題“環保新風尙，水果也瘋狂”
4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發揮，將作為評分參考）。
5、參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發現將以違規處理。
6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。
7、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯系方式和作品名稱。
8、參賽作品需要以環保+水果元素為主、能很好突出“環保新風尙，水果也瘋。
狂”主題（選手自由發揮，水果的樣子可以是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。
五、：
評分標準。
1、作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分。
2、整體創意：別具匠心、主題鮮明15分。
3、營養結構：可觀賞性、營養價值20分。
4、作品造型：新穎、美觀環保20分。
5、衛生：干凈、整潔15分。
6、操作技能：刀工熟練、材料簡約20分。
獎項設置。
一等獎：獎品+證書。
二等獎：獎品+證書。
三等獎：獎品+證書。
創新獎：獎品+證書。
1、宣傳部負責宣傳和比賽展板；
2、生活部和科技部負責維持現場的紀律；
3、生活部和科技部做好統計評委給出來的分數；
4、生活部、科技部女生負責禮儀在比賽頒獎。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇十八
為弘揚武術文化，發揚武術精神；為學院挖掘武術性人才；同時也為全面貫徹教育方針；豐富同學們的業余文化生活·培養同學們勇于奮斗、頑強拼搏的優良品質；并推動學院武術文化的發展。特承辦“力氣大比拼”比賽，具體規程如下：
活動主題：扳腕聯賽。
主辦方：院團委·社團部。
活動時間：二零xx年四月十五日到五月十日。
策劃承辦方：雙截棍協會。
贊助單位：
參賽資格：全院所有社員自愿參加。
參賽場地：籃球場和大禮堂前。
器材設備：院團委社團部提供（桌子、椅子、記分牌、秒表）。
報名方式：各個社團采取自愿報名，每個社團可報2項目，每個項目可報5—15人，各個社團負責人將報名名單及相應項目發到雙截棍協會負責人項偉男處。
比賽規則：比賽采取隨機抽取號碼，比賽統一以1:vs:2,3vs4,……..而確定比賽對手。
比賽口號：鼓起我的勇氣，挑戰你的力氣，攻克你的底氣。
比賽流程：比賽之前先進行點名報到，講述比賽規則，組織分組并進行比賽，比賽過程中參賽人員不宜亂跑，以免不能及時參賽，超過五分鐘未檢查參賽資格的算自動棄權。比賽過程中初賽、采取三局兩勝淘汰賽制；復賽采取一局定輸贏淘汰賽制，決賽采取三局兩勝循環賽制。通過初賽、復賽、決賽最后得出前三名。
比賽賽程：比賽采用淘汰制和循環制。
比賽項目：男子扳腕賽、女子扳腕賽。
1、本次比賽根據扳腕規則比賽。
2、參賽人員須提前15分鐘到達比賽場地，向裁判員提交人員名單和。
社團社牌，非則不得參賽。
3、在比賽開始時，遲到15分鐘的人員做棄權處理并判對方以3:0處理。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定比賽場地。硬幣決定的勝者具有挑選場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）。
1、每場第一局比賽結束，比賽雙方應交換場地進行第二局的比賽。如第二局未能決出勝負第三局繼續，無需交換場地。
2、在比賽中，如有選手未按規則規定。按時、正確的交換場地，一經發現，應立即交換、已得分數有效，并繼續進行比賽。
1、每場比賽以三局兩勝制決定勝負。比賽時先倒者為負方，反方為勝方。
2、男子比賽時每局以10秒為限。如每局10秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。
3、女子比賽時每局以15秒為限。如每局15秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。
1、雙方握手必須由裁判員發號施令。如裁判員未發號施令，比賽勝負無效。
2、握方和被握方必須在裁判員喊出準備開始后的5秒內做好準備手勢。
3、雙方在比賽前、比賽后、比賽中，握手姿勢必須在同一平面。
（一）一場比賽應從每一局開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中裁判有。
權暫定比賽。但有兩種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇1分鐘的休息；第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷。
2、除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地。
3、運動員在比賽中故意延長比賽準備時間，以及有其它不利于比賽的行為。
本次比賽共有兩個比賽項目，每個項目取前三個名次；并分別頒發榮譽證書和獎品。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇十九
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一、活動主題：
百科知識風暴競賽
二、活動目的：
擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?；顒拥膬热萆婕暗浇浌芟蹈鱾€專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點：
初賽時間和地點：3月10號到時具體再通知
復賽時間和地點：3月17號
決賽時間和地點：3月24號到時具體再通知
四、活動參加的對象：
經管系全體學生
五、報名時間：
03月01號——08號
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利?？焖贀尨痤}有15道題。
(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排：
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排：
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是一個隊伍一起表演。)
(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的`搭檔(c、d)，如果c、d在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環節總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經管系學生會相關人員。
復賽：學生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本
表現獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
九、經費預算:300元
備注：
(一)期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系08級進行宣傳。
(二)于此同時,在、、、進行宣傳
(三)面向經管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
知識大賽策劃書（匯總20篇）篇二十
網球運動誕生于1873年，一百二十多年來，網球以其獨特的魅力和不斷發展的技術贏得了越來越多的愛好者與觀眾。如今，它已經風靡世界。世界上平均每個星期都有國際賽事，足跡遍布世界九十多個城市，其中為代表的四大網球公開賽更是吸引了全世界的眼球，而戴維斯杯和聯合會杯更是一個國家整體網球水平的最高體現。
網球作為一項兼具青春活力與時尚的運動，也越來越受到大學生的青睞。為給大學生網球愛好者提供一個增進友誼，切磋球技的平臺，推動沈陽市高校網球事業的蓬勃健康發展，預計將在5月上旬舉辦沈陽高校網球邀請賽。
全面發展同學們的能力，加強大學生在校的素質教育工作。
本次公開賽與其他相關推廣活動將本著公正、權威，專業的宗旨。促進各高校校友間的交流、溝通、合作，弘揚體育拼搏、競爭、團結精神。公開賽的賽事運作及推廣活動將參照職業網球公開賽的模式舉辦。無論賽制、規則、裁判、司線都將與職業網球公開賽接軌，讓同學們擁有真正屬于自己的網球公開賽。
主辦單位：共青團沈陽市委。
承辦單位：遼寧省體育運動職業技術學院團委。
協辦單位：遼沈日報遼寧電視臺贊助單位：鵬達體育用品有限競賽形式：團體賽（兩男單、兩男雙、一混雙，不可以兼項）。
比賽時間：20xx年5月12日-5月20日。
比賽地點：遼寧省體育運動職業技術學院網球場。
遼寧省體育運動職業技術學院、沈陽工業大學、沈陽化工學院、沈陽師范大學、遼寧大學、沈陽農業大學、沈陽建工學院。以上七所學校在校?？?、本科生及研究生。
1比賽基本采用國家體育局審定的《網球競賽規則》。
2第一輪比賽采用分組循環積分制。通過抽簽分為a、b兩組，每組三支隊伍，進行循環賽。各組按積分列出排名，每組前兩名晉級第二輪。積分方法為：勝方積兩分，負方積一分。如排名積分相同看盤數，盤數相同看第一單打局數。如第一單打局數仍相同則加賽一場單打。第二輪比賽由晉級的前四名支隊伍進行交叉比賽。勝者爭奪冠亞軍，負者角逐季軍。此外，第一輪沒有晉級的兩支隊伍進行五六名比賽。
3除團體冠亞軍決賽外，每盤比賽6局決勝負，局數相同搶七，冠亞軍決賽8局決勝負。
4比賽采用信任制，第一輪由每組不參賽的隊伍負責出裁判。第二輪由晉級且不參加比賽的兩支隊伍各出一名裁判。
1．錄取名次：個人，團體冠亞季軍、最佳組織獎、
體育道德風尚獎。
2．獎勵辦法：個人，團體冠軍獎勵人民幣：1000元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
個人，團體亞軍獎勵人民幣：500元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
個人，團體季軍獎勵人民幣：200元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
3．比賽免費向進行比賽的各隊提供飲用。
共七支代表隊，每支隊伍8人，每名隊員至少帶一名啦啦隊參賽。此外，還有遼寧省體育運動職業技術學院負責組織比賽，維持比賽秩序的工作人員30~40人。同時還有網球愛好者作為觀眾，共約200人。
1、比賽監督委員會。
職責：對整個比賽活動比賽、比賽情況、招商過程的整體監督、監管。
組成人員：團委相關人員。
2、賽事財務委員會：
職責：負責整個比賽活動報名方面財政收支組成人員。
組成人員：
3、裁判委員會：
職責：負責對整個聯賽比賽的執罰情況進行的監督、組織、安排組成人員：
組成人員：
4、后勤保障委員會：
職責：負責對整個聯賽后勤保障工作進行監督、組織、安排、管理組成人員：
組成人員：
5、策劃推廣委員會：
負責對整個聯賽的推廣、宣傳以及和媒體的合作、協調工作。
組成人員：