好的作文不僅能展現作者的才華，還能傳遞積極向上的價值觀和情感。1.以下是小編為大家匯總的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。
回憶時光初中（專業19篇）篇一
生活發生太多的事，像潮水般涌來，使我千瘡百孔的更加不堪一擊。
我在父母與老師眼中的好孩子的形象，就像被雄雄大火焚燒過一樣，消失了無影無蹤。那少的可憐的幾次通話也只有爭吵。我也開始對心中遠處的那一個家慢慢的陌生了，我討厭生活中的一切。在學校中老師與同學對我表現出了無奈。
可這樣的生活我并沒有覺的輕松與快樂。在父母失望的眼神中，我忐忑不安；在同學別樣的目光中，我心緒不寧。一個玩世不恭的我，一個多愁傷感的我，不知那一個才是真正的我？我想遠離苦腦，但我似乎和它越來越近。
我慢慢的喜歡上了孤獨，常常獨自一個人在發呆。行走在大街上，一陣寒風吹來，我不敢相信自己落淚了。回想自己，我真的覺的自己是上帝的棄。人間的尤物。
在我世界的大門將關上時，我的目光落到了一本雜志上。不要自我墮落，此時我全身一震，一點點光明從黑暗中溢出。
我像一只負傷了的困獸，找到了它的自由。像一塊無用的朽木，找到了它的價值。是啊！我的人生只有一次，我不應讓它暗淡。走好每一步，不要自剛墮落支撐著我的生活。
回憶時光初中（專業19篇）篇二
大蒜是我最愛吃的食物之一，即使有一桌的美味，但我吃的最多的還是大蒜。因為它曾經在我讀幼兒班時帶給我永遠快樂的美味。
其實大蒜并沒有其它的食物好吃，但是如果沒有它的話，我連幼兒班都不想去呢！因為在我剛讀幼兒班的時候我只有4歲，但是我知道上幼兒園是不能和爸爸媽媽一起的，所以每次我去幼兒園的時候都要大哭一場。
有一次像往常一樣哭著和媽媽分開，老師牽著我的手走進教室。到午飯時間啦，老師讓我來發大蒜，端著滿滿的一盆大蒜，我一粒粒的分給每位小朋友。然后精挑細選地剩下最后一個最大的放進自己的碗里，我以為是什么美食。剝了皮一口咬下去，呀辣辣的，我鄒起了眉頭。咦還甜甜的，挺好吃。慢慢的，我越來越喜歡吃大蒜，每天中午都等著分大蒜這一美差。而且每次吃的時候我都是咬一點點的，這樣才可以維持到最后一刻呀！
怎么樣直到今天，我還是個大名鼎鼎的吃大蒜王呢！而每次吃大蒜的時候我都會想起快樂的幼兒園生活，是她使我愛上了學校，愛上了學習。
回憶時光初中（專業19篇）篇三
我總是在這漆黑的望不到邊的夜里尋找什么，不知道在等待什么。等待的那個人早已散去，但還是癡癡在等待在尋找，就是不肯乖乖去睡。是因為夜太美，還是怕一不小心睡著錯過了什么，還是怕睡著了夢見了自己曾經最美好的記憶滿臉落寞，舍不得醒來？還真不知道。只是不停地在后知后覺罷了，也許是癡兒。也許是瘋子。
春天，不冷也不熱只是剛剛好。足夠，卻在最炎熱與最寒冷的季節回憶著那些故事。你曾說，長發的女生最好看，我便特意留心留了下來，一直到現在，卻不知在為誰而留。你總是像一個很好的觀眾而我卻像臺中的小丑，那么牽扯無力的跳著，旋轉，休無止境，真的不知為何，我不吵也不鬧，安靜的做自我。那么你呢？很好，你還是那個驕傲的你，一如從前的我那般，你耀眼奪目卻不屬于我，喧鬧的活在你的世界中···我就這樣跟著你從一個沼澤踏入另一個，乃至萬劫不復。真不知是該感謝與你，還是該恨你，只能無可適從的消失。
回憶時光初中（專業19篇）篇四
回憶著小時候的時光，我感覺如此的笑好，時間一去不復返，我望著茫茫的大霧，心中充滿了疑問。
小時候，我坐在爺爺的懷抱中，數著天上無數的星星，我問爺爺：“爺爺，我還有多久會死？世界的盡頭在哪？”“呵，孩子，第一個問題爺爺不能告訴你，但是，世界的盡頭就在你止步不前的地方。”“讓步不前？”“對！”我對爺爺的話充滿了疑問。直到半年以后，爺爺去世了。望著爺爺的骨灰被放到一個盒子里，我不禁淚流滿面。
在我九歲那年，住在鄉下的奶奶寄了一封信給我，說是爺爺在我去世時留給我的。里面放著一個爺爺用一針一線給我縫的舊荷包，和一本相冊，里面是小時候我與爺爺的快樂的一瞬間。6年過去了，翻起這些照片，我仿佛覺得爺爺還在我身邊，陪著我。
時光流逝，時間一去不復返，現在我已經6年級了，童年的時光一眨眼而過，現在的我，已是個畢業生了，不在是小時候那個幼稚，天真無邪的孩子。過去的就算它過去吧！
讓我們忘記過去，似現在美好的自己！
回憶時光初中（專業19篇）篇五
今天，我來到醫院，因為長期過敏性鼻炎困擾著我，我不得不來到這兒。一來到這個地方，我就想起了那件事。
還記得那時上中班的時候……。
我們在教室里唱著動聽的歌曲，突然，一個老師進來說了一句話，打斷了我們愉快的歌聲。我們很不情愿地聽老師的安排，站成三列縱隊，個子低的站前面，個子高的站后面。我開始還以為要學做廣播體操，誰知道，我看了一下周圍的環境，難道是要———打預防針！可能有些同學也發現異常，還沒開始，就開始哇哇大哭起來了。我當時的內心是崩潰的，是恐懼的，多希望媽媽現在就來接我回家。馬上就要到我了，我看了看他們打完針的都是哭著從房間里出來的。我有些緊張了，心里像養了只小兔子一樣，怦怦亂跳。我當時都快哭出來了，但是，我想讓別人看我有多勇敢，所以強忍著淚水，到我了，我小心且謹慎的走進了那個“恐怖”的房間。
我進去一看，全都是穿著白衣服的阿姨，心里有些慌，隨之而來的哭聲也證明了這一點。一個阿姨拿著針管慢慢向我靠近，我的眼睛已經模糊了，只能看見一個白衣服正朝我走來，我下意識的往后退了退，我的眼里充滿了無助與絕望，像只受了驚嚇的刺猬，在床上縮成一團。那個“白衣服”站在我跟前了，我的牙齒死咬著嘴唇，為了不讓自己哭出來，不讓自己顫動，我也很配合地完成了這場“鬼屋歷險”。當然，事后我也是哭著從那個“鬼屋”里出來的。（）。
童年，已漸行漸遠，已挽留不住，童年已經跟著自己想象中的公主和王子邁著優雅的舞步走了。這時，我才發現，原來我已經坐在醫生面前好久了。
回憶時光初中（專業19篇）篇六
(一)。
1、很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現在內力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經隨風而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。
3、細味一想，切實如此。三年的初中生活為我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌。回味生活確實是一種樂事，耐人尋味，盡管里邊依然滲透著不可言盡的感傷。這其實就是一部思想化的人生長史書。或許，這得感謝上帝賦予我們人類這份珍貴的、不可磨滅的智慧靈性吧!
4、回憶就是連載的漫畫，一卷一卷的講述我所經歷的傳奇。時間恍惚而過，短暫的初一已擦肩而過，翻看這本“漫畫”，或喜，或怒，或哀，或樂，但看到最后的同時，我總會會心一笑。因為無論如何，我總有收獲。忘不了同窗一起鉆研的刻苦，忘不了課間嬉戲的背影，忘不了手牽手一起赴路的背景……無論如何，我怎能忘記?那個體育課約好一起“受罰”的難兄難弟，那個心知我意的至交好友的笑容，那個幫忙讓我脫離題海的恩人……像激流一般一股腦的涌上心頭。
5、回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時光已無法珍惜。
6、回首初中，回首過往，才發現似水年華這個詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長河中堆滿了五彩的石子;三年，在我的日記里，驗證著我們的成長，記錄著歲月的痕跡;三年，我們背負著同一個心愿，只希望在中考中發光發亮……但愿我的青春永不散場，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢都能實現!
7、記得初一的時候，就在這個位置的桌椅，有過我調皮的“杰作”，上課有時開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫。現在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經過時間的流逝，桌椅也經過多次變遷。那些曾經鼓勵的努力學習的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉移到其他的地方，對那條桌椅的情也慢慢的流逝。
8、初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!
(二)。
春、夏、秋、冬，四季在轉換，學習讓我們懂得了很多，就這樣我們已走完了中學的生活。曾經的刻苦艱難，仿佛是現在的歡笑，盡管學習是苦辣的，但是我們認真過。
進入初中以來，每天回家這么晚已是家常便飯了，由于現在的科目進度比較快，而且作業量也逐漸增加，所以十分緊張，每天晚上回家睡覺很晚。但是，我們雖然是出于緊張的學習中，還是感到有一些樂趣的。苦中取樂，是最大的享受。
記得初一的時候，就在這個位置的桌椅，有過我調皮的“杰作”，上課有時開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫。現在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經過時間的流逝，桌椅也經過多次變遷。那些曾經鼓勵的努力學習的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉移到其他的地方，對那條桌椅的情也慢慢的流逝。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。
回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時光已無法珍惜。
回首初中，回首過往，才發現似水年華這個詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長河中堆滿了五彩的石子;三年，在我的日記里，驗證著我們的成長，記錄著歲月的痕跡;三年，我們背負著同一個心愿，只希望在中考中發光發亮……但愿我的青春永不散場，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢都能實現!
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!
我的初中生活，也應該起源于我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!我的初中生活，甜到心底。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
現在，我踏上了初中，這個曾經令我不安的地方，才發現，初中是美的，初中是多姿多彩的。
我的初中生活變得更加的緊張了，但在緊張中也亦有樂趣。我的生活過得很充實，也很愉快。
我們大學有第一級設備和最有經驗的老師，也有最好的學生(笑)。我認為它是一種榮譽，我就有機會在這里學習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校--城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班--我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
記得初一的時候，就在這個位置的桌椅，有過我調皮的“杰作”，上課有時開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫。現在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經過時間的流逝，桌椅也經過多次變遷。那些曾經鼓勵的努力學習的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉移到其他的地方，，對那條桌椅的情也慢慢的流逝。
初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細地品味，才能察覺它的香甜。
很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現在內力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經隨風而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。
細味一想，切實如此。三年的初中生活為我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌。回味生活確實是一種樂事，耐人尋味，盡管里邊依然滲透著不可言盡的感傷。這其實就是一部思想化的人生長史書。或許，這得感謝上帝賦予我們人類這份珍貴的、不可磨滅的智慧靈性吧!
我的校園生活豐富多彩。學習英語已經成為我的習慣，因為我出國留學的計劃在未來幾年內。在玩古箏是我最喜歡的運動。我一直在練習的時候，因為我是一個小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。
初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。
這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
學啊，當時的天空是多么藍，大地是多么綠，生活是多么快樂，無憂無慮。可是我現在進入初中了，那是人生活的另一個世界，也是一個人生的轉折點。我已經走過了一半了，我清楚初中那是關鍵的時期。可是進入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍的天空中翱翔。進入初中，事情也多了起來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發現其實不是每個人都是那么善良，沒有了小學時的坦城。
在中學，我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到華晨學校這個大家庭中。在這個新的學校，新的學期，新的起點有更新的進步。
初中生活就象一瓶高樂高，每天都能喝出不同的滋味。
回憶時光初中（專業19篇）篇七
在初中呆了一年，我也認識了更多的朋友，但拿起那一張小學合照，瞬間一個個回憶涌入我的心頭，看到那一個個回憶的道路拼成一起時，感覺自己不禁淚下。
走在回憶的道路上，一伸手就是那張照片，想到第一次來到那個學校，還很陌生，也很害羞，有許許多多自己不認識的人，感覺異常的不適應，一通安靜后，我們小學的第一個老師就過來了，她是專門教語文的，也是我們第一個班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長線，就這樣我們的小學生活就開始了。
那次依稀的記著，上體育課時，我跟別人打起來了，體育老師趕忙把我們拉扯開，我虎視耽耽的狠盯著他，我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后，我們被叫到辦公室內。老師讓我們說為什么會打架？我的口舌張開之時，跟我打架的那個人卻搶來說話權，喊：“是他先打我的，然后我就跟他打起來了。”他明明在說謊，而老師又心平氣和的問到我，而我則一本正經地說出事情的來龍去脈。他明顯開始慌亂了，這時老師讓我們和好，我覺得這是最好的道歉，我們不好意思的伸出手，說出：“對不起。”
這是我遇見最好的一個老師，這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學時光如此短暫，如果要回憶它們的一點一滴，或許是真正的感動人心，為以前所做錯的事道歉，這才是真正的回憶小學時光。
回憶時光初中（專業19篇）篇八
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第三個階段——高中中生活。
還記得剛到了初中，好朋友遠不如小學的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學。她就象個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸后，我慢慢的發生了改變……她對學習一直有象火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對學習的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！
總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上呀，不認識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網上一直流傳的“友情經得起平淡經不起風雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學，哪怕家不住在同一個區域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學的時候，從未體驗到的。
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。
回憶時光初中（專業19篇）篇九
時光飛逝，光陰似箭，我的六年級小學生涯就這樣眨眼間過去了。六年時光，六年風雨我們一同走過。
在這六年的小學生活中，我收獲了很多，也學習到了很多知識。更值得一提的是，我認識了許多好同學和伙伴，在他們的陪伴下讀書很快樂。
記得我一年級的時候，一來到學校，見到這么多人，還不敢進教室，最后還是爺爺把我帶進去了，一上學的時候成績不怎么好，可是漸漸熟悉了環境，成績也就上去了。二年級的時候，我遇到了很嚴格的老師，只要作業沒寫完，不管什么原因，就讓你蹲馬步，看著都累，因為老師比較嚴格，所以成績又更上一層樓了。三年級的時候，我們大家都覺得對不起老師，因為我們好幾次把老師氣哭了，我們十分慚愧。五年級的時候，新增了英語，以為難度很大，結果，十分的簡單，同時又認識了新同學和新老師。六年級，全身的精力都花在學習上面，其實沒必要這樣，只要在上課時認真聽講，在復習時認真復習，自己再認真復習一下，小考肯定沒有問題。
對母校的回憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯無盡的，讓我再次感謝老師的辛勤培育！
回憶時光初中（專業19篇）篇十
月亮嬌羞的躲在離我們很遠的地方，即便是這樣，也毫不阻擋她的光芒。我想欣賞這個美人兒，可想到自己還有一大堆殘局要收拾，飛奔回宿舍。
火急火了地忙完一切，睡覺鈴聲準時響起，重重往床上一摔。一下子觸及到那袋餅干，“哎，只剩兩片了。”我小聲地嘀咕著，清香的藍莓味撲鼻而來，是誰愛吃藍莓餅干的。對了，是她。
“喂，給你。”“謝謝，”“哇，藍莓餅干噯。”即使聲音很低，也掩蓋不了里面的驚喜。
不知怎的，聽到她的歡喜聲，心中總免不有些欣喜。摸了摸剩下的那一片，也不假思索地給了她。“你是不是不愛吃呀？”她小心翼翼地問，我只是無聲地笑了笑，但我知道她看不見我的表情。“你不是愛吃嗎？就給你咯！”“你有這么好嗎？會給我吃。”天地良心，我原本就這么好心的，怎么到現在還在懷疑。“你還有嗎？”真的貪得無厭啊。“沒有了怎么辦呢？”我故意逗著她。
“那好辦。”她竟毫不猶豫地將餅干分成了兩半，“啪”餅干碎屑像奔綻而出的禮花，瞬間被月光鍍上銀邊碎碎飛散至每個角落，友誼隨餅香瞬間蔓延，讓我沉醉。
“那，這個給你。”她伸長她修長的手臂，我不知道她會有此舉，遲移半會兒，才明白自己該將那半座橋架完，一個人是支撐不起來的。月光下，當我觸到餅干的剎那，一座完整的橋梁架在了通天河上，即便下面有波濤的洶涌，我也不用擔心，因為有座橋會為我架著。
“好……個屁。”
“那，把餅干拿來，不給你吃了。”
“哎，哎，哎，你想清楚，餅干到底是誰的。”
“你給我的，就是我的了。”
“噓……，管理員來拉。”
一切恢復靜寂，又自有自的心事了。
你一半，我一半，你是我的另一半……。
回憶時光初中（專業19篇）篇十一
一直以來，時光把回憶當成最好的朋友，再經歷憂愁或悲傷的時候，回憶總會陪著時光學會忘卻。不可否認，他們真的很要好，很和諧，從不會因一點小事而吵嘴。
回憶的桌上有個大沙漏，他告訴時光：我們的友誼會像這魔力的流沙一樣流不盡。時光很開心，他認為他們可以一直做好朋友。
可是歲月是無情的，時光在緩緩地長大，而回憶只能一步接一步地緊跟時光。時光漸漸地厭倦了回憶的莫名感傷和喜怒無常，他覺得自己長大了，孩子氣的回憶已經不配和他玩了。時光在加快著腳步，回憶一直在緊隨著時光，可慢慢地，他追不上時光了，摔倒在泥濘的水洼中。時光笑嘻嘻地回頭一看，發現回憶已經不見了，便慢悠悠地回頭找他，等到許久許久以后，時光才意識到回憶已經不見了。
他回到回憶的家里，什么人也不在。而回憶桌上也只剩一個停止流沙的沙漏。
回憶去哪兒了？
他沒有消失掉，只是在時光的前行中，漸漸地，時光丟下了回憶。
那些蹉跎的美好歲月，也被時光磨平了棱角。
初一:夜闌星稀。
回憶時光初中（專業19篇）篇十二
你看得到的目光，在你眼前，卻不知道。
這已經不是昨日的時光了。
而昨日的時光，究竟從我們的指縫間流去哪里了呢？
――題記。
兩年前的圣誕節，有一群孩子在雪地里玩耍，玩了一整天。那天的雪下得很大，
很大。那是孩子們在畢業前最快樂的一天了。在那天，他們拋開了一切：煩惱，憂愁，
壓力。在圣誕節互相扔雪球，唱歌，祝福。當時的他們是多么的懵懂，幼稚，只知道這很好玩，與大家在一起很開心。
在畢業考試時，他們各奔東西，都考上了自己理想的中學，為他們的未來展望一片開闊的土地。在同學錄上，他們留下了自己最真心的祝福。然后再也沒有相見。
在你有困難時，給你幫助；在你遇到挫折時，他們會鼓勵你重拾自信。
是啊，又是一年了，馬上又要踏上更艱難的轉折點啦，初三的火藥味我已經聞到了。忽然地呆住了，自己的心里有說不出的失落，好想念以前的同學啊，美好的時光總是在你不經意經意時悄悄流逝，像流星劃過天際，轉瞬即逝，當你感到它的存在時，已經晚了，一切都晚了。時光早以從我們的指縫間溜走了。只能珍惜現在的時光了。
也許，我不該這么悲傷，過去的都已經過去了，應該做的就是把握現在。所有的.回憶都只能代表過去。雖有那么一點淡淡的傷感。
也許，在某一個雪花飄落的日子里，又有一個孩子在雪地中玩耍，那一定是我。
帶著淺淺的憂傷，回憶著美麗的往事。
回憶時光初中（專業19篇）篇十三
小學，是我們人生的第一步，是我們熟睡的搖籃，是我們蹣跚學步的學步器。
小學的每個角落，都儲存著我們歡樂的笑聲；都留下了我們的腳步；都留下了我們的身影：都留下了我們的時光。
在那操場上，留下我們在運動會上揮灑下的汗水；留下我們跑步時的腳印；留下我們狂奔時留下的身影。它讓我們再次回憶我們曾經那段精彩的成績。在教室里留下我們朗朗的讀書時留下的余聲；留下我們學習時那火辣辣的激情；留下我們看書時那專注的神情；留下我們探討難題時那嚴肅的表情；留下我們嬉戲時那歡樂的笑容。
乒乓球桌，你還記得我嗎？每當下課鈴一響起，我就拿著球拍與球飛奔到您的身旁，你的身上有著歲月的痕跡，我就在您的身上展開了我的乒乓球之旅，我從一個新手慢慢的成長，終于，我在班級中已經有了名次。
當然，最讓我們小孩歡迎的當然是六一兒童節啦！到現在我還能清楚的記得六一兒童節那熱鬧的氣氛，每個班級都使出了自己全身的解數，都爭取把自己的班級裝飾的最漂亮，當然最激動人心的還是那些精彩的活動了。
可是這些事物與節日即將與我擦肩而過了，那一些還在上小學的人，你們應該好好的珍惜現在的小學生活，不要讓這些美好的小學時光白白的流逝。
回憶時光初中（專業19篇）篇十四
時光匆匆的腳步，歲月靜靜地沉淀，回憶慢慢的模糊。
在那個畢業的季節，在那個青春彌漫的夏天。我們曾經互相許諾不會忘記彼此。
又是一年開學季，有些莫名的傷感。教室里再也找不到你的身影。我們也許會憑欄眺望，想念曾經的點點滴滴。
但，一切正在悄無聲息的改變，那些曾經的歲月也只是曾經了。在那某個課間，某個走廊，某個轉角，某次相遇。瞳孔內驚喜的目光似乎有些暗淡，嘴角上的微笑是如此客氣。短短的幾秒，即使四目相對，也有些遲疑。沒有一句噓寒問暖，只有那禮貌性的問候。沒有......我們就這樣擦肩而過。
再次相遇，我們并肩而行絕沒有曾經的默契。話不投機半句多。一路沉默就是如此自然。尷尬的氣氛猶如陰云懸在頭頂，誰也沒有勇氣打破這沉默的氣氛，誰也沒有勇氣再挑起話題。我們就這樣相遇，卻是這樣分離。
是我們丟了回憶，還是我們丟了友情，還是我們丟了彼此。
不久后的又一次相遇，你牽著一個男生，臉上掛著微笑。你這是怎么了？男生走進一家便利店，你在門口等著。我走向前問道，這是怎么回事。你不以為然的說道，我在談戀愛，青春嘛，就應該瘋狂一場。我心里苦笑。過了一會兒，那個男生，走了出來，你又挽著他的手，腳步輕盈的離開了。我真的是越來越看不透你了。
時光總嫌回憶太念舊，時光總嫌回憶太傷感。時光要繼續向前走，而回憶確定各在過去。
有一天，時光發現陪伴他許多年的回憶丟了，他想找回來。他拼命的找，他找遍曾經與回憶在過的每一個地方，他發現全變了，他再也找不到了。他的回憶永遠丟了。
有一天，我發現陪伴我許多年的友誼丟了，我發現和我共同承載這份友誼的她丟了。我想找回來，我去遍曾經去過的每一個地方。卻發現，那里早已物是人非。
相遇，如此熟悉的身影，卻形同陌路。而那許諾，也在那個夏天散在了清風里。
回憶時光初中（專業19篇）篇十五
我想，同學們在自己寶貴的童年都有許多值得回憶的事吧。我來把我難忘的事情和大家一同分享吧。
還記得有一次，我約幾個同學去我家，她們問我干什么，我說給我過生日。她們一臉無奈，異口同聲的說：“我還有事兒，不能去了，對不起啊~”我只能獨自無精打采的回家了。
到家以后，我一進門就聽見震耳欲聾的聲音：“祝你生日快樂！”
我大驚失望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云；也好像一下子從地獄到了天堂；笑得合不攏嘴。
開始吃蛋糕了，我們一人一塊兒，她們趁我不注意，把手往奶油上一抹，用沾滿奶油的手往我臉上一抿，大笑著說：“哈哈，這里少了個小壽星，多了個花臉貓啊！”
我們一整天都沉浸在歡聲笑語之中。
回憶時光初中（專業19篇）篇十六
在這思念的季節里，我愛上了她的詩。那些如冬陽般帶著凄清的傷感，慵懶地灑下昔日光彩的詩，那些如夏花般熾烈等待驕陽重來的詩。帶著少女的渴望和永生的釋懷，向我悄然襲來。
席慕容，我是在樓蘭認識她的。
那時，她給我講述了一個塵封千年的故事——唯美而凄涼。夕陽下的沙漠，泛著刺目的黃，風沙吹卷著痛苦的思念，漫天飛舞的是訣別時的哭泣。她秀眉緊鎖，仿佛她即使那沉睡千年的樓蘭女郎。她輕吟著，“夕陽西下，樓蘭空自繁華。我的愛人孤獨的里去，遺我以亙古的黑暗和亙古的甜蜜與悲凄……”
此后，我常常和她相會，帶著她的詩，帶著那份對愛的感懷。
十五歲的日子過得辛苦又迷茫，心中有初春萌芽破土時震裂的痛，有滿眼新綠時滿足的幸福，也有流不盡的淚，理不清的愁。我渴望著，向她找尋著答案，而我沉默了。只因她也在問著，“為什么歡樂總是乍現就凋落，走得最急的都是最美好的時光。”她嘆息著，“青春是一本太倉促的書。”
我曾經怨過她，怨她把愁緒傳染給我。渴望畏懼交織成一片柔軟的網，朦朧了雙眼，只是在心里感慨著，所有的結局都已寫好，所有的淚水也都啟程，這樣一切都漠然了。但我始終是感激她的，在這物欲橫流的世界里，她把純美、真摯的感情帶給了我。她為我洗去了內心的不安，抖落了心靈的塵埃。她讓我知道愛的本質如一，在那相遇，離別后，緩緩地老去。
這一夜，我坐在窗前，任憑凄夜冷徹心扉，兩眼溢出回憶幻化的淚，只。
愿它狠狠地洗去思念的苦水。我愛她的詩，不是熱愛，不是赤誠，只是默默地在心底溫存，是帶著一絲傷懷的愛著。那傷懷便是心中共鳴時，撕裂的凄涼。她帶我走進她如夢似幻的世界里，那里有一片片粉紅色的美好，有久久思念的凄楚，有一顆破碎了又完整的心。
我看見她，在夢里，在雨里，在時光碾碎的回憶里。
回憶時光初中（專業19篇）篇十七
自從來快樂的那一天，我就對學好充滿了自信。在這里有每一位老師的誨人不倦，也有同學們的嘻戲逗玩。兩年的學習過程，每一天都讓人難忘與留戀。
“快樂，快樂成長”！這是我第一次來快樂教室時看見的最耀眼的八個大字。之前我一直覺得寫非常痛苦，每次都豪無頭緒，用楊老師的話說就是馿唇不對馬嘴。可是，經過一次又一次不斷地進行閱讀與訓練，直到今天，一路走來的時光，卻是那么美好！
記得那次熱鬧的跳蚤市場過后，陳老師帶領我們寫。她與楊老師的教學方式截然不同，她讓我們去描述自己的感情，根據自己的真情實感去表達，去寫作。
也記得張老師總會喊我們“大寶貝兒”，好像我們就是她的孩子，親切地如同母親。
也曾一起泛舟荷花河上采荷葉，也曾同在紫云水岸聞花香；還記得中秋節的.月餅和桂花糕，雖做的笨拙，仍舍不得吃；也記得旭升公園巧手塑泥與伯雍茶樓體驗茶文化，雖不經意卻讓我們愛上了傳統。還記得劉現莊的五天四晚，也記得大上海的繁華炫爛，是誰把愛的種子種在誰的心田。還記得忠犬八公與海洋天堂的溫情暖暖，更記得戰狼2的豪氣沖天，有國才有家，愛家更要愛國，讓我們的愛升華吧，這才是至高無上的大愛！
時間長，光陰短，幾寸光陰幾許暖。
再相見，情不變，最是人間桃李艷。
回憶時光初中（專業19篇）篇十八
輕輕地拿起它，抹去上面的灰塵，它又恢復了以往的光彩，對！它就是我最心愛的小相冊。
這本小相冊陪伴著我走過了十年，它記錄著我點點滴滴，長月19厘米，寬約21厘米，雖然只有10頁，我卻很珍惜它。
打開第一頁，映入眼簾的是一張灰色的照片，記錄著我一歲時燦爛的笑容，純凈的雙眸，想不起那時我看到了什么東西，那樣入神，看著我那燦爛的笑容，我也忍不住笑了。媽媽說，當年我不愛拍照，也不愛笑，為了逗我開心，可把攝影叔叔給累壞了！
第二頁，遠看如海洋，近看如堵墻，人山人海，我當時正在買冰激凌，冰激凌的味道太好了，所以，我擺了個“耶”的姿勢，被爸爸拍了下來。
第三頁是被抓拍下來的，粉粉嫩嫩的我，一定想不到，這是記錄著我傷心之處，水汪汪的眼睛里裝滿了淚水，是受了多大的委屈呢？就連我也忘記了，現在看著這張照片，忍不住地笑了！
第四頁是一個溫暖大家庭的呈現，我們一家人穿著藍色的親子裝，最中間是我和姐姐，旁邊是爸爸和媽媽，最后一排站著爺爺奶奶，大家臉上洋溢著笑容，感覺我們家很溫馨快樂。
第五頁，是在秋天拍到的，因為秋天的風不一樣，不帶一點修飾，是最純凈的風，輕輕掠過我們的秀發，黃黃的楓葉飄落在地上，襯托著秋的味道，所以這張照片就是記錄著美麗的秋天中的我。
第六頁，是我正在擁抱大自然，明媚的陽光，湛藍色的天空，透出了無限光彩，兩旁綠樹成蔭，我那幼小的身子仰著頭張開雙臂，感受著大自然的景色與氣息。
還有第七、八、九、十頁，我都沒來得及一一道來。看著幼兒時期的我，不由的感嘆，時光飛逝，孩子們都有著自己的姿態飛翔，請留住兒時記憶中的美好，閑下來的時候，翻一翻，細細品味成長中的快樂和幸福。
回憶時光初中（專業19篇）篇十九
光陰似箭，日月如梭。看似很長的5天軍訓如白駒在曇花一現間奔馳而去，軍訓結束，馬上就要投入緊張而激烈的高中學業之中，在軍訓結束與投入學習的空隙間，去回憶陪伴我5天軍訓的王教官。
說起王教官，最想先說的字就是“緣”，如果安原計劃軍訓時間我是無法參加軍訓的，因為我的腳在軍訓前收了傷，無法參加軍訓，推遲了一個星期后又推遲了一個星期，我的腳剛好痊愈，正是因為緣，我參加了軍訓，正是因為緣，我結識了這位傻傻而又慈祥的教官，正是因為緣，軍訓美好時光在我人生中添加光彩。
王教官今年20歲，來自遼寧海警二支隊，由于是第一次代軍訓班，王教官有些緊張，軍訓剛開始時王教官幾乎沒說幾句話，也不知道該說什么，休息的時候，我們見教官無聊地擺瓶子玩，便湊了過去陪教官聊聊天，從此，我們與教官的關系不再生疏。
在之后的訓練里，教官總是和我們開玩笑、做游戲，給我們唱首歌、講故事，像我們的好朋友與我們一齊笑，一齊鬧。原本枯燥無味的軍訓生活竟變得趣味無窮，原本炎炎夏日竟刮起涼爽清風。在其他班同學抱怨其他教官的嚴厲與軍訓生活的痛苦時，我總會驕傲的和他訴說我們教官是個開心果，對我們很體貼。
記憶最深的是軍訓最后3天，教官的嗓子壞了，幾乎說不出聲音，還吐了好幾口血，但他沒抱怨過，仍然用高昂的聲音訓練我們，也不怎的，教官每說一句話我的心就像被扎一樣，特別難受，也許這就是情吧。
訓練軍訓閉營儀式的走場時，教官選了我當了排頭兵，說實話我很竊喜，但同時感覺到了責任。也許是上天的考驗吧，被選中當排頭兵的當天晚上我發了高燒，頭很暈，我在想或許我不能參見走場儀式了，可是教官嗓子吐血卻依舊堅持給我們訓練，我又有什么理由不參加走場儀式呢？我帶著堅定的腳步和教官和同學完成了這軍訓最后的一步。
短短的5天，我們與教官產生了濃厚的感情，還沒來得及去陶醉，卻要分離，時間都去哪了？時間究竟都去哪了？！既然時間不能重來，那就讓我把我與教官這5天里美好的時光永遠封存在我的心里，讓這時光與我一起去走人生的長跑！