優(yōu)秀作文通過音樂般的語(yǔ)調(diào)、畫面般的描寫等手法，能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇一
陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的方向;愛，是我們追尋的極點(diǎn);我們，向著愛的陽(yáng)光奔跑。
——題記。
夏日的午后，陽(yáng)光無比熱情。
我約好幾個(gè)伙伴，興致勃勃地來到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著大地，唯有我們的身影顯現(xiàn)出一線生機(jī)，幾分靈動(dòng)。
轉(zhuǎn)過頭，只見有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧。”我們欣然接受，加入了他們的隊(duì)伍。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他們隊(duì)中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍(lán)色的籃球運(yùn)動(dòng)服，穿在他身上顯得那么的肥大。
我就這樣呆呆地看著他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會(huì)不會(huì)太袖珍呢?!我想，他必是一個(gè)生活不太如意的人。
比賽不很和諧的開始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運(yùn)球一投籃之間，都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩(wěn)重和干練。突然，我的眼前閃現(xiàn)出他的身影——我們機(jī)緣巧合的對(duì)位了。我決定對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對(duì)我的尊重。
我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。
“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊!我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇二
時(shí)間順著秋天的痕跡滿上腳背，潮水翻滾高漲，所謂的青春就這樣被淹沒了一厘米。是從什么時(shí)候開始，天氣變得這么涼了呢？自己一直都沒察覺。當(dāng)候鳥忙著南飛，螞蟻忙著準(zhǔn)備冬天的食物時(shí)，我一直安靜地走在悲傷地陰影中。從我知道這次期中考試的成績(jī)起，心情就莫名地不好。涼涼的秋雨也似是在嘲笑我一般令我內(nèi)心更加的彷徨與傷感。仿佛父母失望的眼神，憔悴的面容以及對(duì)未來的迷茫，化成一股無形的壓力，并且以千百倍的姿態(tài)放大，最終如磐石般重重地壓在心上。身體里每一根神經(jīng)都緊繃著，每天睜眼想到的是這些，閉著眼想到的還是這些。有時(shí)甚至?xí)舾械卣J(rèn)為身邊的同學(xué)似乎也總是對(duì)自己冷嘲熱諷。抬眸瞥一眼陰沉的天空，眼睛驀地變得酸澀。我輕輕捂著胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆出一口氣。然后，我努力地笑著對(duì)自己說，過了這段時(shí)間，一切都會(huì)好的。可每說一遍，內(nèi)心就顫抖一次。我不知道這是不是來源于我的恐懼。為了使自己別扭的心緒快點(diǎn)消失，這個(gè)周末，我沒有回家。周末的午后，獨(dú)自一人坐在寢室靜心思考。因?yàn)榍锾斓木壒剩揪筒划?dāng)陽(yáng)的寢室愈發(fā)讓人覺得清涼，呆久了就手腳冰涼。放眼望向窗外，視野里盡是一大片一大片的明亮。
我驚喜的發(fā)現(xiàn)早日陰沉的天空終于掛上了一輪暖陽(yáng)，于是，我決定去陽(yáng)臺(tái)上，邊曬太陽(yáng)邊整理自己的心情。站在陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光撲面而來，淡化了秋天的'蕭瑟。體育場(chǎng)上此起彼伏的喝彩聲不時(shí)地傳入耳中，籃球場(chǎng)上那些充滿活力的少年正在奮力拼搏；校園的林蔭道上，高大的樟樹好像在碧空下向著更高，更遠(yuǎn)的天際伸展，片片綠葉在秋風(fēng)里迎著陽(yáng)光盡情起舞，學(xué)姐們?cè)诹质a下悠閑地看書或談笑。明朗的陽(yáng)光讓世界的輪廓愈加清晰，我心里瞬間豁然。翻開日記本，想要記錄下此刻的心情，卻瞧見了許久前自己寫在扉頁(yè)上的一句話：我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽(yáng)光。我笑著在旁邊加上一句，如果想要追上陽(yáng)光，當(dāng)太陽(yáng)一升起，就朝它奔跑吧。其實(shí)我們和向日葵一樣，渴望太陽(yáng)，渴望天空。這種渴望來自于一種身體的本能。
向日葵著魔似的隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)是為了獲得更多能量，而我喜歡面朝太陽(yáng)，是為了獲得更多勇氣和力量，帶我逃離那潮濕的陰暗。在這個(gè)溫暖的午后，我內(nèi)心的煩悶也應(yīng)著這美好的秋陽(yáng)一掃而空，身體里好像注入一股新的能量，有一個(gè)堅(jiān)定的信念在心里生根萌芽。親愛的朋友，當(dāng)明天太陽(yáng)一升起，就朝它奔跑吧。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇三
秋日的陽(yáng)光如饜食的獵豹，懶懶地俯視萬物。曾記否，前年的今天，陽(yáng)光如出一轍。可心情卻截然不同。
前年，第一次的單元考讓我的信心跌落谷底。我看著窗外暖色調(diào)的陽(yáng)光，心中的苦澀無法阻擋地蔓延開來。“嘿，去跑步嗎？”好朋友詢問著我的意見。“好啊。”我答應(yīng)了，想用陽(yáng)光驅(qū)散多日的陰霾。跑到操場(chǎng)上，我感受到溫?zé)岬年?yáng)光正輕吻著一切，心里陡覺輕松了許多。
慢跑在跑道上發(fā)絲隨著風(fēng)的方向揚(yáng)起。溫潤(rùn)的陽(yáng)光就像一臺(tái)聚光燈隨著我而不斷變換角度。我一圈一圈地踏碎陽(yáng)光，揮汗如雨。和煦的陽(yáng)光把悲傷一點(diǎn)一點(diǎn)地蒸發(fā)掉，在陽(yáng)光下，我清清楚楚地感受到了血液地流動(dòng)，生命的活力。我忽然明白生命不因讓悲傷吞噬，每個(gè)人都應(yīng)該像陽(yáng)光般燦爛，充滿著活力去迎接每一次挑戰(zhàn)。想到這兒，汗成股滴下，步履更加輕盈，奔跑就是前進(jìn)，只有奮斗過，跌倒過，才可能擁有無悔的青春。我伸出手，把太陽(yáng)放在手心，緊緊握住生命的陽(yáng)光。
陽(yáng)光和奔跑總是密不可分的，你能在奔跑中感受陽(yáng)光穿越萬古宇宙的擁抱，亦可在陽(yáng)光下，感受奔跑的酣暢淋漓。
當(dāng)你悲傷的時(shí)候，去陽(yáng)光下奔跑吧。把淚水蒸發(fā)成汗水。讓陽(yáng)光來分擔(dān)你一半的悲傷，用你的足跡去書寫你的倔強(qiáng)。當(dāng)你快樂的時(shí)候，去陽(yáng)光下奔跑吧。雀躍的心情總需要?jiǎng)e人來分享，陽(yáng)光是一個(gè)很好的傾聽者。一圈圈地奔跑，你的足音，化成一串串美麗的音符，譜寫青春之歌。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，去陽(yáng)光下奔跑吧。陽(yáng)光會(huì)義無反顧地?fù)肀悖瑑A聽你的無奈，你的失落，溫暖不停息地傳遞到你的身上，捂熱你愈漸冰冷的心。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇四
“這些沒用的書和畫，怎么還不丟掉啊？”我看著書柜角落皺巴巴的幾本書和那泛黃的畫紙，有些心煩。
“我不是想著，給你留著做個(gè)紀(jì)念嘛！畢竟那些是你以前……”“哎呀，有什么好紀(jì)念的？這些地方我要放新的教輔，沒用的東西就要扔掉！”心煩得和媽媽又是一番爭(zhēng)吵，畫也被我揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。
半夜，我躺在床上睡不著，我記不清這是與她多少次的頂嘴，多少次的不耐煩了。“也許和朋友說說會(huì)好點(diǎn)。”心里這樣安慰自己，但轉(zhuǎn)而一想，哪還有可以傾訴的朋友？學(xué)習(xí)的重重壓力讓我喘不過氣，變得脾氣暴躁，心里早已是無人可進(jìn)的溝壑。
月光從窗口透進(jìn)來，垃圾桶里的那張舊畫一抖，乘著風(fēng)飄遠(yuǎn)了。而我，思緒翻涌，“想回到從前怎么就這么難呢，我到底是怎么了？”我望著窗外發(fā)呆。
突然，一個(gè)聲音叫我：“嗨，你好！”我回過神來，一個(gè)神情溫和的少年，嘴角帶笑的看著我，像我一個(gè)認(rèn)識(shí)多年的朋友。他朝我眨眨眼，對(duì)我說：“來，帶你去個(gè)地方。”我竟然只會(huì)順從的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我悄悄爬起來，和他一起穿過客廳，經(jīng)過媽媽臥室門時(shí)，他輕輕說：“其實(shí)，她很愛你的。”我有些不耐：“老生常談！”他搖搖頭，嘆口氣說：“來吧！旅行開始！”
一個(gè)小男孩，坐在書桌旁，讀書、畫畫，握筆的小手異常有力，他嘴里念叨著：“我以后要成為作家，要對(duì)媽媽好，要讀多多的書，學(xué)多多的知識(shí)。”
翌日清晨，我擁抱了母親，那幅畫掉落在我的窗臺(tái)前，我撿起來?yè)崞秸酆郏匦路呕貢窭铮@一瞬，我心里有什么東西仿佛落地生根，讓我有一種從未有過的安心與平靜。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇五
青春這個(gè)詞象征的東西太多了，是活力、是能量、是陽(yáng)光，是世上一切美好的事物。年輕一輩的我們是青春的代表，是活力的象征，是張揚(yáng)自己個(gè)性的一代。就如一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就是我們展現(xiàn)青春魅力的舞臺(tái)。
奔跑在陽(yáng)光下，展現(xiàn)我們的個(gè)性我們的魅力。長(zhǎng)跑是青春的耐力，堅(jiān)持就是最終的成功。勇往直前的堅(jiān)持，那是在不懈努力之后迎來勝利的那一抹艷紅。揮灑的汗水，是我們勝利的獎(jiǎng)賞，朋友的擁抱，那是對(duì)我們的犒勞。我們的奔跑不為名、不求利，只是釋放青春的能量，放出青春的激情。
一秒有多長(zhǎng)?一秒又過得有多快?跑道上的運(yùn)動(dòng)員為你詮釋一秒鐘的概念。一秒是極限的沖刺，一秒是不服輸?shù)囊庵荆幻胧潜虐l(fā)出的潛力，一秒是飛揚(yáng)的激情。青春的吶喊為這一秒助威，勝利的喜悅在那一刻相擁。那一刻，我們挑戰(zhàn)了自己，贏得了那神圣的一秒鐘。
團(tuán)結(jié)是青春永遠(yuǎn)不變的話題，接力就是展現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神的平臺(tái)，接力，是四個(gè)人之間的默契，是團(tuán)結(jié)向上的拼搏，是力量與力量的結(jié)合!那是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的力量在爭(zhēng)分奪秒的競(jìng)爭(zhēng)。他們把“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞詮釋得淋漓盡致。奔跑的速度與力量，在向我們宣告，他們是無法匹及的!他們，是青春至高無上的!
青春的我們，應(yīng)該奔跑，要以陽(yáng)光的心態(tài)奔跑，哪怕不能與成功攜手而歸，但我心依舊無憾，因?yàn)槲覀冡尫帕俗约海屔硇亩嫉玫搅隋憻挕Ｃ總€(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，都會(huì)有與勝利擦肩而過的時(shí)刻，但是我們不會(huì)懊惱，不會(huì)感傷，因?yàn)槲覀冏罱K的目的不是功成名就，只是鋪墊自己的成長(zhǎng)之路，讓自己能更成熟些而已。青春是用來讓孩子變得成熟，青春是要積極向上，而非終日暗自傷感。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇六
童鈺迪的故事使我受益匪淺：當(dāng)我們遇到需要幫助的人，我們應(yīng)該盡其所能，去幫助他們。因?yàn)閬碜院⒆拥年P(guān)心，會(huì)讓他們感覺特別的溫暖，讓他們覺得沒有施舍的壓力。助人為樂是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們更應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大！！！
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇七
月考結(jié)束后，我考得十分不理想，因此被請(qǐng)到辦公室“喝茶”。只見老師眉頭緊皺，神情嚴(yán)肅，我的內(nèi)心“咚咚”地敲著鼓，空氣一片安靜。突然，老師打破了這片寧?kù)o，說到：“你最近怎么了？上課時(shí)心不在焉的，經(jīng)常走神，月考成績(jī)也不太理想。”我的手緊張地抓住了衣角，臉漲得緋紅，從喉嚨里低沉的憋出一個(gè)字：“呃……”老師只好用手戳我的試卷，心平氣和地對(duì)我說道：“這樣吧，試已經(jīng)考完了，成績(jī)也定格了。我們應(yīng)當(dāng)尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題。下來后主動(dòng)去找各科老師分析試卷。”
回到教室后，我內(nèi)心焦躁不安。我感覺為什么我努力了，卻永遠(yuǎn)得不到成績(jī)的提升，看著滿是紅叉的試卷和本站朋友臉上愉悅的笑容，我無比沮喪。就在這時(shí)，耳邊傳來一陣別人的笑談，“哎，你知道嗎？這次又是他考了第一名，好厲害！”我緊握雙拳，內(nèi)心默念到：“哈哈！你又輸了！大家都努力地向前努力的奔跑，而你卻往返方向倒著跑。”
不一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。她徑直走了過來：“在這兒干什么呢？去上體育課呀！”“哎……別說了，這次月考考的這么差，還是多刷刷題為好”我垂頭喪氣地說。“好吧。”她回答道。可不一會(huì)兒她就折了回來，手中卻多了幾套資料，笑瞇了眼，說道：“你不是要刷題嗎？我們一起吧！”
我們遨游在題海中，時(shí)間在不知不覺中慢慢流逝。我堅(jiān)信，再長(zhǎng)的路，一步一步也能走完，再近的終點(diǎn)，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
奔跑吧！少年！朝著陽(yáng)光努力奔跑。莫負(fù)青春，莫負(fù)韶華。那大霧終將散開，通向光明！
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇八
陽(yáng)光灑下來，薄荷綠綠的葉子泛著淺淺的光芒，脈絡(luò)清晰而綿長(zhǎng)。和著悠悠的輕風(fēng)，薄荷輕輕搖擺，暖暖的熱流從心底竄上來，看著陽(yáng)光的絢麗燦爛，眼眶不禁浮現(xiàn)淚光。
我知道我永遠(yuǎn)抵擋不了陽(yáng)光的誘惑，從小我就那么瘋狂的向往刺眼的陽(yáng)光，盡管別人說它太張揚(yáng)太不懂掩飾太不會(huì)謙虛，但我始終堅(jiān)定的認(rèn)定，陽(yáng)光就是陽(yáng)光，它和月亮不一樣，它如果會(huì)收起張揚(yáng)學(xué)會(huì)掩飾學(xué)會(huì)謙虛就不會(huì)是真正的陽(yáng)光。而我又是那么認(rèn)真的相信，終有一天我會(huì)像陽(yáng)光那樣肆無忌憚的熱烈釋放。
我很喜歡唱歌，我曾經(jīng)想像自己在一座很漂亮很漂亮的古堡里，一個(gè)人彈著鋼琴，一個(gè)人輕輕的唱著自己的歌。但很可笑的是，我根本就不會(huì)彈鋼琴，家里也沒有這個(gè)條件讓我擁有屬于自己的鋼琴。我只會(huì)唱歌，常常莫名的我就會(huì)哼起不知名的歌曲，然后一個(gè)人趴在桌子上看窗外面大朵大朵飄過的云朵，嘴里唱著唱著就不覺地莫名掉下淚。我的歌聲只能淹沒在灰暗的天空灰暗的街角灰暗的桌角。
我是耀眼的陽(yáng)光，只是一個(gè)遙不可及的曾經(jīng)的夢(mèng)想，一個(gè)現(xiàn)在讓自己被自己弄笑的玩笑。小木那么懂我，在我鼓起勇氣在舞臺(tái)上綻放的時(shí)候，都只是淡淡的笑一下而已。她的眼光跟隨著那些散發(fā)無限嫵媚的身影轉(zhuǎn)，而我終究只是一個(gè)灰姑娘，即使站在可令人千嬌百媚的舞臺(tái)，我也成不了童話中的公主，吸引不了別人的目光。
薄荷終究是不起眼的，吸引不了太多的留戀目光。淡淡的馨香淡淡的心緒，很難有人能真正用心去聆聽。小木說，我們都太忙，怎么能什么都留意呢？時(shí)間是很短暫的。
我望著小木，臉上帶著淡淡的笑，有些許的無奈。或許你是對(duì)的吧。時(shí)間讓我們都改變了，黃花落了就落了，誰(shuí)還會(huì)想起李清照呢？我也不會(huì)。回去吧，就考試了呢。
小木深深看了我一眼，慢慢的轉(zhuǎn)身，回去了。我看著她的背影，微笑，轉(zhuǎn)身，撣落一身悲哀的塵埃。十幾年的友情原來也會(huì)在不知不覺中被時(shí)間帶走感覺。她一直都知道我喜歡蝴蝶，喜歡飛翔，喜歡刺眼的陽(yáng)光，但她卻不知道，我最喜歡她7歲時(shí)，在熱烈燦爛的陽(yáng)光中，她臉泛著紅暈手指著陽(yáng)光興奮地對(duì)我說，冉冉，將來你一定是耀眼的陽(yáng)光，你一定要做耀眼的陽(yáng)光，而我，就在你身邊，永遠(yuǎn)的哦。那樣我也會(huì)發(fā)光咯。但，現(xiàn)在什么都不是，我不是陽(yáng)光，小木也已經(jīng)在我的身后，我們都輕易的轉(zhuǎn)身了。
我握不緊鋼筆，信紙?jiān)诒郯蛳戮従徝撾x軌跡往下落。我那么熱愛寫作，現(xiàn)在我捂住肩膀，什么都不能寫。這是我的失敗。小木，如果我那時(shí)叫你，你會(huì)不會(huì)回頭呢？會(huì)不會(huì)？眼淚像斷了的線，滴滴落在信紙上，湮出一團(tuán)團(tuán)水暈。
小木，外面的陽(yáng)光真的很燦爛，我知道我依然很熱愛陽(yáng)光，即使我成不了陽(yáng)光，我還是希望你會(huì)在我身旁。
有人說，向著陽(yáng)光奔跑，其實(shí)我們都能耀眼的綻放。小木，如果你聽到我的話，可不可以來這里看看我們最愛的薄荷，聽聽我們?cè)?jīng)那么愛的歌，我會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真的唱首歌給你聽，然后我們一起向陽(yáng)光奔跑。
小木，那是一個(gè)夢(mèng)想嗎？你會(huì)回來的，我知道。在璀璨的陽(yáng)光中，我一直在等待。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇九
仲夏燥熱的陽(yáng)光在綠葉掩映的大自然中跳躍，道路兩旁的野花失去了往日的嬌艷，一副我見猶憐的樣子。我將頭探出窗子，一股熱浪瞬間就將我團(tuán)團(tuán)圍住，讓我有點(diǎn)兒喘不過氣來。
看著眼前的景象，我立刻打消了出門的念頭。——我害怕了！我又在退縮，我到底在干什么！
——可，我有過奮勇前行啊！我有過刻苦努力啊！為什么？為什么？我總是不能收獲可喜的成果呢？與其頂著“熱浪”拼搏，倒不如抱著平靜舒適過日子。
“子琴，你錯(cuò)了。”“你不對(duì)。”“不是這樣的。”一聲聲剛勁有力的否定聲，直扣我的心弦，我到底要如何做呢？“你認(rèn)真了嗎？”“你讀書了嗎？”面對(duì)這一聲聲的質(zhì)疑我內(nèi)心極度失望，怎么辦呢？我正苦惱著，一聲清脆的嗓音擊碎了內(nèi)心的掙扎。
“去玩嗎？”鄰家的小朋友向我弟弟發(fā)出邀請(qǐng)，“好的”，他說完便一溜煙的跑了。“你們不怕熱嗎？”“不——怕。”他們的回答堅(jiān)定、鏗鏘。看著他們奔跑的背影，金色的陽(yáng)光為他們鍍上了一層耀眼的光芒，亮得刺眼，心中也便莫名的悸動(dòng)。
他們，連他們都不害怕奔跑在熱浪中，那我又在怕什么呢？他們都在與熱浪競(jìng)爭(zhēng)，我又在躊躇什么！
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，瞻前顧后，既分散了心思，也成不了大器。當(dāng)你陷入困境之后，你根本不能一個(gè)人獨(dú)自鉆牛角尖，放手去做，大膽去想亦是最合適的了。眾所皆知，只要努力就能收獲意想不到的收獲。
事實(shí)證明：有付出就有回報(bào)。曾經(jīng)有人就告訴我，生活中的困難就猶如熱火朝天的陽(yáng)光，而遇到困難的人猶如酷暑天氣里生長(zhǎng)的農(nóng)作物，只要你一鼓作氣，坦然面對(duì)，努力延伸根系，挺過夏天，那么你將在不久之后就一定能收獲累累的碩果。而現(xiàn)在的我們就好似那酷暑天氣里生長(zhǎng)著的莊稼，我們只有集中精力，放手一搏，與熱浪賽跑，才能喜獲豐收。
一縷陽(yáng)光滲進(jìn)紗窗，射入房。地上倒映出了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我走了過去，想用雙手將它捧住，那陽(yáng)光暖暖的、亮亮的。讓人不由得想產(chǎn)生一種沖動(dòng)——奔跑在陽(yáng)光中，奮力馳騁！
我愿在九年級(jí)這條賽道上，奮力奔跑，與參賽選手一較高低！
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇十
夸父追日，何其悲壯？面對(duì)火熱的高不可攀的太陽(yáng)，夸父并未停止逐日的腳步，像愚公移山一樣不知疲倦地跑著跑著，不禁感嘆：那需要多大的決心與勇氣，最后的最后，夸父還是沒能追到太陽(yáng)，他死了，但是他對(duì)光明的不懈追求的精神卻世代傳送，感動(dòng)著我，感動(dòng)著你。
有人說，人生就像一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，每個(gè)人都在自己的跑道上揮灑汗水，擁有各自的精彩。但是，在如此漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中，在各種不利條件的影響下，我們難免會(huì)漸漸偏離我們的正確的人生跑道，誤入歧途。這就正如沙漠中的行者，如果沒有一個(gè)引導(dǎo)的指示物，他們走著走著，當(dāng)他們回頭看走過的腳印時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的前進(jìn)方向已經(jīng)慢慢傾斜，如果這樣繼續(xù)走下去的話，沙漠的行者將可能永遠(yuǎn)也走不出沙漠的懷抱了。所以，聰明的行者選擇了北極星作為指路明燈，引導(dǎo)他們走出沙漠，走出困境。
同樣的，對(duì)于我們來說，如果我們沒有正確的引導(dǎo)，可能就像遠(yuǎn)洋航行的船只一樣，因?yàn)槿鄙倭藷羲闹敢诖蠛Ｖ谢蛎允Х较颍蛴|礁沉沒。這是我們多么不愿看到的一幕啊！因此，我們是多么地需要擁有一些目標(biāo)，一些正確的引導(dǎo)，讓我們不至于在漫長(zhǎng)的人生旅途當(dāng)中，偏離我們的跑道，最終使我們錯(cuò)過美好的未來啊。
生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也猜不到下一顆是什么口味？是的，生命中的確充滿了許多的未知，這是我們無法預(yù)料的，但是，只要我們堅(jiān)定了信念，選定了正確的人生航向，那么，無論我們下一秒將品嘗到的是什么滋味，不管它是酒心的，抑或是果仁的，還是其他滋味的，都無法阻礙你走向美好未來的腳步，正如阿甘一樣，只要堅(jiān)定方向，最后的結(jié)局一定會(huì)圓滿而美好。
你，我，你們，我們，咱們，也許生活得不盡如人意，也許正在黑暗的低谷中掙扎，也許我們失去了一切，但是，我們不能失去也不該失去的是對(duì)理想的追求，對(duì)未來的憧憬，正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們。當(dāng)我們快被生活中的挫折打倒時(shí)，當(dāng)我們?cè)馐苌陌狄箷r(shí)，總有一束光，在引導(dǎo)著我們走出通往幸福的沙漠，而這束光，源自于我們對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定與執(zhí)著，源自于我們心中的太陽(yáng)。
跑吧跑吧，跟著太陽(yáng)奔跑，就算黑夜迷茫也無法讓你迷失方向.
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇十一
時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期過去了一大半，已經(jīng)是第十三周。下面，就由我來總結(jié)第十三周的情況吧！
這周雖然徐老師生病不在，但我們銘記徐老師的教導(dǎo)養(yǎng)成老師在與不在一個(gè)樣的好習(xí)慣。我們?cè)邶徖蠋煹膮f(xié)助下，小管家井然有序地組織完成了這次校眼保健操的比賽，所有同學(xué)表現(xiàn)都非常好,都穿了班服，很有集體意識(shí),也謝謝各位家長(zhǎng)們的支持。可惜唯獨(dú)10號(hào)同學(xué)沒有穿班服影響了我們班總分評(píng)比，請(qǐng)10號(hào)同學(xué)和家長(zhǎng)重視和關(guān)注群信息，集體榮譽(yù)感很重要，請(qǐng)大家都要珍惜！
早讀方面：在早讀時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都讀得非常認(rèn)真。但有時(shí)早讀也會(huì)吵吵鬧鬧，特別是收本子的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)抓緊早上這最美好的時(shí)光，認(rèn)真讀書讓我們班變成一個(gè)書聲瑯瑯的班級(jí)。
本周的遲到情況不太理想，人數(shù)稍多了一些：13號(hào)周二遲到，12號(hào)周三遲到，13、37、28號(hào)周四遲到，2號(hào)周五遲到，請(qǐng)這些同學(xué)珍惜時(shí)間，改正遲到是壞習(xí)慣。其他同學(xué)都很棒繼續(xù)保持下去哦。
用餐方面：表?yè)P(yáng)并恭喜這周的光盤小能手：15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35號(hào)，這15位同學(xué)，希望這些同學(xué)可以繼續(xù)保持光盤的好習(xí)慣哦。也請(qǐng)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)飯菜噢。
值日方面：還是遺留了上幾周的一些問題，在中午值日時(shí)，總有人未來做值日或是值日不認(rèn)真，使我們班失去了許多寶貴的衛(wèi)生分。希望在以后的日子里，值日組長(zhǎng)及時(shí)提醒和督促值日組員，值日認(rèn)真、不打鬧。讓我們保持一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，無需打掃就是我們的目標(biāo)，加油吧！
這周的飛盤課上，一些同學(xué)相互發(fā)生了沖突。要知道在激烈的比賽中，難免會(huì)有肢體碰撞，可同學(xué)們千萬不能因一點(diǎn)兒摩擦而斤斤計(jì)較。玩飛盤本應(yīng)該高興地玩，可不要因?yàn)檩斱A而哭鼻子噢。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇十二
“嘟……”空曠的天地間傳來清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽來如同黑白無常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內(nèi)心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無可奈何，它作為中考必考的項(xiàng)目，時(shí)刻伴隨我們，與我們同在。
一路跑步進(jìn)入紅色的操場(chǎng)，風(fēng)在耳邊呼呼吹個(gè)不停，擦著耳廓跑遠(yuǎn)了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰(shuí)都怕冷，剛從溫室出來接受風(fēng)的洗禮，我脖子如被人掐著，難受得想吐。我身子一會(huì)兒左傾，一會(huì)兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著手，幸好今日陽(yáng)光出來巡視，讓人有一點(diǎn)兒暖意，操場(chǎng)上方浮著金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風(fēng)總是來?yè)v亂，它一個(gè)勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。
在寒風(fēng)中做完準(zhǔn)備活動(dòng)，開跑！頂著風(fēng)，艱難前進(jìn)，陽(yáng)光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見地上的影子，風(fēng)拂著發(fā)絲向后飄，彎彎的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，就如同菊花那向內(nèi)卷起的花瓣，哦！陽(yáng)光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂著，多么可愛，抬頭，操場(chǎng)被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著風(fēng)與陽(yáng)光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光似一個(gè)可愛黏人的小孩子，就賴在我身上不走了，我也是拿它沒辦法，就任她拿著金色的畫筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著。一不小心，又涂到別人了，又涂滿了操場(chǎng)，她似乎越畫越起勁兒，又朝教學(xué)樓去了，我們滿心歡喜地接受著來自她的禮物，小心珍藏著。
腿漸漸慢了下來，呼吸越來越急促，腿上的酸如會(huì)擴(kuò)散一般蔓延至全身，我努力撐著自己，讓自己堅(jiān)持下來，不能停，跑慢一點(diǎn)也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽(yáng)光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著陽(yáng)光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個(gè)身軀。
后來，我想，陽(yáng)光她很好，有她在的地方，總會(huì)指引我們光明的方向，只要跟著她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無論何時(shí)，總有一抹陽(yáng)光，總有一點(diǎn)溫暖，便覺得什么都不怕了，那是光明！
我心向陽(yáng)，又有何懼！
文檔為doc格式。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇十三
凌晨，寂靜的小區(qū)被籠罩在黑夜中，只有一戶人家的燈還亮著。
坐在書桌前的我，正在為這一篇作文而苦惱，不知為什么腦中沒有任何的頭緒，當(dāng)時(shí)恨不得用x光去看看腦子里究竟裝的是什么。
過了十分鐘，我看著剛剛用來發(fā)泄的桌面——雜亂的紙張、被我撕碎的本子、還有那墻上的獎(jiǎng)狀，我?guī)缀跻獙⑺o撕了下來。
這時(shí)，母親輕輕地走了進(jìn)來，她先將手上端著的牛奶默默地放到桌子上，然后輕聲說：“困了的話，就先去洗把臉再寫吧。”
“我不困。”我不耐煩的說道。
“其實(shí)，你這個(gè)作文也不是太難寫，想想平時(shí)發(fā)生的事，有很多值得你去寫的東西呢！”
“你連我寫什么都不知道！你別來吵我行嗎？”我向她咆哮，似乎找到了一個(gè)可以發(fā)泄的對(duì)象。“要不，我陪著你寫吧。”母親試探的問道。“我說了不要！你不別再吵我了行不行？”
母親苦澀的笑了一下：“那你趕緊寫吧，我……”我粗暴的打斷了她，一下將全部的怒氣發(fā)泄到了桌子上，用力拍個(gè)不停。沒想到，放在左邊的牛奶掉了下去，杯子碎了，牛奶灑了一地。感覺母親有些失神，沒有說話，只是默默地把地板打掃干凈，又默默的走了出去。看著她的背影，我有些迷茫，想對(duì)她說些什么，卻又沒說出口。母親看起來似乎不再像以前那么強(qiáng)壯了，背也稍稍有點(diǎn)駝了。我的眼眶紅了，母親的改變，是因?yàn)槲覇幔恳欢ㄊ堑摹?/p>
總有人說，陽(yáng)光可以擊退黑暗，但我的陽(yáng)光又在哪里呢？這時(shí)，我后知后覺的感到：原來，一直默默在我身邊陪伴的母親，就是我的陽(yáng)光啊。而我，也是她的陽(yáng)光。
我自責(zé)的站在母親房門口，她看見了我，知道了我的目的，笑著擁抱了我一下。
我的作文，很快就寫完了。
清晨醒來，我看見了在廚房忙活著的母親，看到了日出的第一抹陽(yáng)光。母親，知道嗎？你是我心里的陽(yáng)光。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇十四
對(duì)過去的一年，我表示哀悼，它已帶著我未完成的心愿，離我遠(yuǎn)去。
很慶幸，我們下一年還年輕；很不幸，高中時(shí)光越來越短。生活并不簡(jiǎn)單，我們勇往直前，朝著太陽(yáng)跑。
歲月的纜繩將我拽著奔想“戰(zhàn)場(chǎng)”，新的一年，我想做一個(gè)更加可愛的人，把每一個(gè)日子過得尋常又不平凡，讓每天都開出一朵花。過去的一年，我抱著與世無爭(zhēng)，歸隱田園的隱士心態(tài)，禪不會(huì)參，道不懂悟，是個(gè)名副其實(shí)的空想社會(huì)主義者。
抓住08年的尾巴，我朝花夕拾，采擷到自己遺失的“勤奮，專注“。想到和得到之間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。
08年以前，我屬鴕鳥。遇到難題，大抵會(huì)把頭鉆進(jìn)沙子里，但終究不是長(zhǎng)久之計(jì)。
學(xué)習(xí)不是談戀愛，不能只愛一個(gè)，在不懷疑自己智商的情況下我承認(rèn)自己數(shù)學(xué)的薄弱。為什么考前的日子總是很長(zhǎng)，考試的時(shí)間總是很短，像英雄的氣。
人不能總是瘸著腿走路，09年我的生活應(yīng)當(dāng)有所改變，我可以不堅(jiān)持睡到最后一刻；我可以證明我雖然在食物上挑食而在學(xué)習(xí)中不偏科；我可以做到不被安逸的生活喪失斗志；我能夠停止抱怨開始行動(dòng)；我能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)享受青春；我能夠熱愛丟臉永不言棄。新的一年，寄予著新的希冀，我握著上帝的福祉，發(fā)覺學(xué)習(xí)是生活中最甜蜜的事。
我想我應(yīng)該走出一條和別人不一樣的路來，而讀書從古至今，都是贏得策略，要想不“輸”，就要讀“書”。09年，也是離我們夢(mèng)想更近的一年，我期待著和同學(xué)并肩作戰(zhàn)，互相鼓勵(lì)，迎接挑戰(zhàn)。
我只有自信和樂觀，決不能留下遺憾和嘆息，學(xué)習(xí)不是束縛青春的緞帶，而是我們強(qiáng)壯自身的源泉。新的學(xué)年，我要全身心的投入，向著既定的餓目標(biāo)沖刺！不想說太多的言語(yǔ)，只想在行動(dòng)中兌現(xiàn)精彩，盡管我的過去一片空白，但我堅(jiān)信每個(gè)李青青都會(huì)成為傳奇。
事雖難做則必成，路雖遠(yuǎn)行則將至。20xx-----我會(huì)朝著太陽(yáng)跑。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇十五
“國(guó)旗國(guó)旗多美麗，天天升在朝霞里。小朋友們愛祖國(guó)，向著國(guó)旗敬禮，敬個(gè)禮…”這是一首幼兒園時(shí)學(xué)的歌。隨著年齡的增長(zhǎng)，尤其是加入少先隊(duì)以后，我對(duì)這首歌有了更深的認(rèn)識(shí)。
我的家鄉(xiāng)是有著“石頭城”之稱的南京。這是一個(gè)人杰地靈的地方，有很多著名的景點(diǎn)。城市的一磚一瓦都見證那些不能遺忘的歷史，也述說著新中國(guó)成立以來的巨大變化。而作為“土著”的南京人，我們家三代人的故事串起來就是一部濃縮的新南京發(fā)展史。
我的爺爺生于1951年，那時(shí)新中國(guó)成立沒多久。他小時(shí)候，沒有高樓大廈，也沒有寬闊的道路。爺爺說，不要提什么公園這類的，路上就連花草樹木都很難得見。而衣不蔽體食不果腹是經(jīng)常的事。那時(shí)候，交通也不發(fā)達(dá)，出門基本靠走。每次去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方辦事，沒有個(gè)大半天時(shí)間根本回不了家。
我的爸爸生于1979年，那一年改革開放正式實(shí)施了。那個(gè)年代，地下還沒開發(fā)，街道基本上都還是蜿蜒的小巷子。那時(shí)的新街口廣場(chǎng)有中國(guó)最高的建筑--金陵飯店，是南京獨(dú)一無二的風(fēng)景線。每天都吸引很多人特意跑去目睹它的風(fēng)采。爸爸說，他們小時(shí)候生活基本離不開各種票證——糧票、油票、肉票、糖票等。大部分東西都要憑票購(gòu)買，特別不方便。至于交通方式，則多了自行車和公交車等選擇，和爺爺那個(gè)年代相比，大大縮短了出行時(shí)間。
我生于2010年，是南京新一代的小主人。現(xiàn)在的南京真的變成了一座城，高架橋、隧道、和高速公路像一雙雙觸手連接了城市的大街小巷。地鐵線路正式運(yùn)營(yíng)的有近十條，還有更多的在規(guī)劃和建設(shè)中。而城市標(biāo)志性建筑經(jīng)過多次易主后，花落紫峰大廈，據(jù)說紫金山都沒有它高。而我們的食品在品種繁多的基礎(chǔ)上,正在努力達(dá)到“吃得科學(xué)吃出健康”的新目標(biāo)。和爺爺、爸爸相比，我們幸福太多了，衣食住行都有了質(zhì)的飛躍。
我們是升在朝霞里，長(zhǎng)在國(guó)旗下的新一代。期待在我們這一代手里，南京能變得越來越美，祖國(guó)能變的越來越強(qiáng)大！
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇十六
萬物都有自己生長(zhǎng)的姿勢(shì)。
看，巖邊的青松，它努力在石縫少許的泥土中扎根，向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，雖然虬枝盤曲，但蒼勁有力，這就是它巋然不倒的原因。小小的種子，一到初春就會(huì)“噌噌噌——”地沖破泥土，向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，小小的嫩芽什么不怕，就連對(duì)它來說的龐然大物——石頭，都能頂開，從而享受雨露，這也是為什么小草那么常見的原因。
我不像巖邊的青松，隨處可見的小草那樣，生長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境中。我吃得飽，穿得暖，生活質(zhì)量非常高，但是我卻經(jīng)常辜負(fù)照耀我的陽(yáng)光們——爸爸媽媽與老師的期盼，學(xué)習(xí)總是不夠上進(jìn)認(rèn)真。
在學(xué)習(xí)中，我最大的跘腳石莫過于游戲了。信息時(shí)代的來臨，網(wǎng)絡(luò)游戲像一張牢不可破的網(wǎng)，將我牢牢網(wǎng)住。我學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)時(shí)常想著游戲，注意力日漸下降。匆忙完成老師布置的任務(wù)后，我便沉迷于游戲中。可想而知，匆忙地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，質(zhì)量沒有保證，思考的訓(xùn)練力度達(dá)不到，學(xué)習(xí)成績(jī)自然沒有起色。
我始終沒有堅(jiān)定的信念戒掉游戲，直到那一次。
一次偶然，我將一盆植物打翻了，花盆碎成幾片，一株嫩苗像經(jīng)歷過一場(chǎng)浩劫一般，葉子折斷了幾片，我看它可憐，便漫不經(jīng)心地將它的莖重新插入另一個(gè)盆里。它低垂著頭，在花盆的一角，像是一個(gè)被人遺棄的孩子。我轉(zhuǎn)身回屋，并沒有把它放在心上。
兩個(gè)月后的一天，我被陽(yáng)臺(tái)上的一抹綠色吸引了，是它！那個(gè)被人遺棄的“孩子”長(zhǎng)得異常茂盛，綠色的葉片大而圓，在陽(yáng)光下閃著油亮的光澤，俯看，好似碧玉盤。細(xì)長(zhǎng)的莖高高站立，仿佛姑娘高高挺起的自信的頭，莖的上端密密地開著紫色的小花，柔軟而沁香，下端是一些晶亮晶亮的果實(shí)，猶如浸著辛勞汗水的水晶。
我站在陽(yáng)光下，明白了前進(jìn)的方向——像向日葵一樣跟隨著太陽(yáng)，跟隨著我們的目標(biāo)努力前進(jìn)。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇十七
小的時(shí)候，我喜歡花，媽媽就時(shí)常帶我到鄉(xiāng)下的外公家去。外公的園子里種滿了花，最多的就是那向日葵了。
雨過天晴，溫煦的陽(yáng)光穿過層層阻礙溫柔的撫摸著向日葵的臉頰。向日葵的臉上也掛著興奮的笑意。
這些向日葵總是向著太陽(yáng)的方向。我頑皮地想把它們扳到另一個(gè)方向。但這些向日葵卻是最倔強(qiáng)的孩子，和我鬧起脾氣來了。一松手，它們就像彈力球似的，又重新向著太陽(yáng)了。
我氣呼呼地嘟起了小嘴，外公的臉上卻露出了笑意，他寵溺地拍拍我的頭，把我抱到了他的膝頭，“向著陽(yáng)光奔跑，才能離陽(yáng)光更近呀！”
我一臉迷茫，疑惑地眨了眨眼睛。
外公說：“向日葵之所以叫向日葵，就是因?yàn)樗鼈兛偸怯篮悴蛔兊叵蛑?yáng)的方向，追求光明，直到生命的最后一刻。”
許多年后，小學(xué)升中考擇校，我不顧勸阻毅然決然地選擇了我一直夢(mèng)寐以求的一所學(xué)校。當(dāng)我興高采烈地去到外公家時(shí)，外公已經(jīng)離世了。我的淚水不禁奪眶而出，像決堤的洪水一般怎么止也止不住。
外公就這樣永遠(yuǎn)離開我了嗎？
外婆給了我一包向日葵種子，那是外公最后留給我的。
我將它們播種在自家窗前，看那向日葵開滿遍野，笑滿人間，好像看到外公對(duì)我說：向著陽(yáng)光奔跑吧。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇十八
總是能有那么一束陽(yáng)光，能在我最失落的時(shí)候照進(jìn)心房，讓那些已要枯萎的花朵，向著最暖的陽(yáng)光，驕傲綻放。
——題記。
對(duì)一個(gè)女生來說，理科似乎真的有些難。老師沒有生氣，只是很耐心的把我叫到辦公室，細(xì)細(xì)的給我指出問題所在。我也很認(rèn)真的聽著，可是眼淚卻任然落下來。我是不是真的學(xué)不好呢？還是說，我太笨了。
回到教室，默默地回到座位上，拿出筆，不聲不響。本來還在和別人嬉鬧的你，看見了從門外走來的我一臉失落，便也停了下來，輕輕向我走來：“怎么了，徒兒？”一臉笑容。
你是年紀(jì)第一呢！一次開玩笑，我便成了“大師兄”，而你則是那個(gè)婆婆媽媽的唐僧。
“沒什么，師父。你回去吧。”我不肯告訴你。堂堂年級(jí)第一的大徒弟，是個(gè)女生就算了，成績(jī)也不好，說出去，我都覺得丟了你的臉啊！
“沒事的！不想說就算了，我不勉強(qiáng)。”你仍是笑笑。上課鈴響了，大家各自回到了座位。我拿出筆，在本子上無不傷感的寫下幾句話：“不是努力了，就能驕傲綻放，不是認(rèn)真了，就能自在飛翔。”老師走了進(jìn)來，我便也將本子放在一邊。
下課后，我去外面拿完書回來，卻意外的發(fā)現(xiàn)本子上多了幾行字：“是的。但是你一旦綻放，你就是奪目的奇葩，一旦飛翔，你就是翱翔的雄鷹！”
一下子，我震撼了：原來，我可以。一瞬間，所有傷心郁悶全被拋開，取而代之的是歡欣鼓舞，小小的內(nèi)心一下子充滿斗志。看向你，你向我豎起大拇指：“你可以！徒兒，相信自己！”
不知道是什么，一下子在內(nèi)心擴(kuò)散開，如一抹淡淡黃暈，將已經(jīng)暗淡的背景染成暖色，忽的，有那么一束耀眼的陽(yáng)光直射入心，于是那些原本已被悲傷侵蝕的花朵又在那一瞬昂起頭，向著那束最暖的陽(yáng)光綻放。
向著陽(yáng)光奔跑（實(shí)用19篇）篇十九
“嘟”空曠的天地間傳來清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽來如同黑白無常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內(nèi)心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無可奈何，它作為中考必考的項(xiàng)目，時(shí)刻伴隨我們，與我們同在。
一路跑步進(jìn)入紅色的操場(chǎng)，風(fēng)在耳邊呼呼吹個(gè)不停，擦著耳廓跑遠(yuǎn)了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰(shuí)都怕冷，剛從溫室出來接受風(fēng)的洗禮，我脖子如被人掐著，難受得想吐。我身子一會(huì)兒左傾，一會(huì)兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著手，幸好今日陽(yáng)光出來巡視，讓人有一點(diǎn)兒暖意，操場(chǎng)上方浮著金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風(fēng)總是來?yè)v亂，它一個(gè)勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。
在寒風(fēng)中做完準(zhǔn)備活動(dòng)，開跑！頂著風(fēng)，艱難前進(jìn)，陽(yáng)光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見地上的影子，風(fēng)拂著發(fā)絲向后飄，彎彎的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，就如同菊花那向內(nèi)卷起的花瓣，哦！陽(yáng)光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂著，多么可愛，抬頭，操場(chǎng)被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著風(fēng)與陽(yáng)光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光似一個(gè)可愛黏人的小孩子，就賴在我身上不走了，我也是拿它沒辦法，就任她拿著金色的畫筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著。一不小心，又涂到別人了，又涂滿了操場(chǎng)，她似乎越畫越起勁兒，又朝教學(xué)樓去了，我們滿心歡喜地接受著來自她的禮物，小心珍藏著。
腿漸漸慢了下來，呼吸越來越急促，腿上的酸如會(huì)擴(kuò)散一般蔓延至全身，我努力撐著自己，讓自己堅(jiān)持下來，不能停，跑慢一點(diǎn)也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽(yáng)光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著陽(yáng)光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個(gè)身軀。
后來，我想，陽(yáng)光她很好，有她在的地方，總會(huì)指引我們光明的方向，只要跟著她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無論何時(shí)，總有一抹陽(yáng)光，總有一點(diǎn)溫暖，便覺得什么都不怕了，那是光明！