優秀學生是學校里最受老師和同學們喜愛的，他們在學習上能取得卓越成績。以下是小編為大家收集的關于優秀學生的案例分析，希望能夠給大家一些啟示。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇一
親愛的朋友：
你好!
收到這封信，想必你一定很意外吧。我在網上看到了你的名字和你寫的作文，就想通過這次“手拉手”活動，和你交個朋友。
我叫張浩樂，今年12歲了，是個活潑的小男孩，現在就讀于甘肅省靈臺縣東關小學五年級一班。我的愛好很廣泛，比如周末約朋友打打乒乓球，彈彈吉他、騎騎自行車等，同時，我也很喜歡畫畫，在寒暑假，我都會參加美術興趣培訓班來提高自己的繪畫技巧，家長和老師經常夸我有繪畫天賦，而且，我的幾幅作品還在學校舉辦的比賽上獲過獎呢!
和大多數小朋友一樣，我也很愛玩，周末，你常常會在廣場上看見我“忙碌”的身影。我的溜冰技術也很高，原地旋轉、緊急剎車、閃電飄移，我樣樣精通，等你到我們這里來，我將和你好好切磋切磋。
聽了我的介紹，你可千萬不要認為我是一個貪玩的孩子，我的學習成績也在班里名列前茅。我還是班干部，在同學們需要幫助的時候挺身而出，也非常愿意和我交朋友。
說了這么多，想必你對我多少有些了解了，現在給你說說我的家鄉吧!
我的家鄉靈臺縣是一個古樸美麗的地方，這里人杰地靈，民風淳樸。可別看這是個小縣城，它歷史悠久，人文薈萃，商周之際建有密須國、密國，相傳周文王討伐密須國凱旋筑“靈臺”祭天而得名。晉代名醫皇甫謐、唐代名臣牛弘、名相牛僧孺，都我們靈臺人的驕傲。除此之外，我們還有豐富的土特產，比如牛心杏、酸湯面。怎么樣?我的家鄉不錯吧!等你來游玩時，我給你當向導。嗯，說了這么多，我們來談談你吧。
我在小學生作文網上經常看到你的名字，你的作文寫的真棒，尤其是那篇《天空》，讓我看了一遍又一遍，不舍得放下。你還不知道吧!在我的身邊有好幾個你的粉絲他們都很喜歡你呢!
“手拉手”這個活動，是為了讓我們交到更多的遠方朋友，讓全國小朋友手拉手，希望我們可以長久保持聯系，成為一家人。我的數學成績比較好，如果在這方面遇到什么問題，也可以問我。在節日時，我們做個賀卡送給對方，圣誕節，我們能相互贈送禮物來加強我們的友誼。哦，對了，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我想你寫作的秘訣就在這里吧!我們可以交換書本、交流經驗，來共同提高自己的寫作水平。
親愛的朋友，我盼著你的回信哦!
祝：
好好學習。
天天向上。
你的朋友：某某。
二零一x年三月六日。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇二
親愛的小朋友：
你好!
我是來自陜西省漢中市陜飛一小的一名活潑可愛的男生。我現在上五年級，11歲，個頭不高，濃眉大眼和一張不善于言談的嘴。
我們漢中市在三國時期是蜀國的重要軍事基地;在城固縣還有打開“絲綢之路”的偉人張騫的陵墓;勉縣還有三國時期神機妙算的諸葛亮墓，在他的墓跟前還有一株高大的聞名世界的“古旱蓮”，也是我們漢中市的市花，三月開花時美麗極了。我們漢中市還有各種美味的特色小吃，我最愛吃的就是面皮了。據說，漢中王劉邦品嘗了面皮后贊不絕口。
我打算和你們開展一項“手拉手”的活動。我們先組織大家，向你們捐一些學習用品、衣物和錢。再呼吁別的地方的人，也向你們獻上一份“愛心”，讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的溫暖。等你們日子稍微過好了一點以后，我們開始用心溝通。我們可以經常寫信，在信中可以交流自己的收獲、取得的成績;可以交流自己的所見所聞;我們可以自己編笑話、寫故事寄給對方看;可以把自己的手工作品寄給對方。待雙方了解深入以后，還可以把自己的難處說出來給對方聽，然后和對方一起商討解決它的辦法。總之，我們開展這項活動的目的就是為了相互幫助，共同進步。
你覺得這個活動你好嗎?請你盡快給我回信吧!
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給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇三
親愛的xx：
你好!(書信的格式不能錯!這是扣分點啊!切記!)。
話說“有緣千里來相識”，既然我們這么有緣，為什么不再聯系一下呢?想當初第一次在學校的見面時的情形嗎?雖然你去了遠方的荷蘭，但是我們的友情始終不斷。
精彩得分點：
開頭既大方又得體，簡明、直接地進入主題，很棒!
楊鑫，你了解黃山的宏村嗎?它是一座擁有著八百年歷史的古村，宏村是有著白墻黑瓦的建筑，整個村落是以牛的外形來建造的。進村的路口就像是“牛的尾巴”，沿著村路一直往里走，穿過一座拱橋，就可以看見一片很大的湖，湖中漂亮的荷花與碧綠的荷葉互相襯托著，導游詳細地告訴了我們，這一小塊池塘里面還有新鮮的藕呢!(這一句與上句銜接不太緊密，轉換太突然了!)。
然后，我們進入村里的孩子們上學的地方，導游介紹說：只有村里姓汪的學生才可以不用交學費就能讀書。穿過一堵墻隔壁就是幼兒園。沒想到這個學堂的后面竟然還有一個大操場呢!他們每天上學的第一件事不是升國旗和做早操，而是先拜孔子，告訴自己讀書的重要。
提分建議：
注意句子表達的順序，文章中提到的操場和禮拜圣賢孔子都是小學，而不是幼兒園的情況。
村里面有著靜謐的半月湖，只見一座座的房屋倒映在湖中，山在房子的后面仿佛一幅山水畫，(所有的房屋都依山而建，山林、房屋倒映在清澈的湖面，宛若一幅風景畫。)導游介紹說：“這個半月湖就是‘牛的胃’”。我疑惑不解的(地)問：“那‘牛的腸子’有沒有啊”?導游笑瞇瞇地說：“等下你就能發現了!”
我們沿著彎彎曲曲的小路穿行著，我發現小路的右邊總有著一條小水溝，(路旁有一條蜿蜒小溪，)我趕忙追上導游，問他：“難道這就是‘牛的腸子’嗎?”導游驚訝地說：“你的想象力太厲害了!對的，這就是‘牛的腸子’，以前還沒有自來水的時候，村民們都是靠著這條“牛腸子”來用水的。我又問：“那牛腸子上的一杠杠的小石板是什么?”導游耐心地回答我：這就是洗菜的時候可以讓人們蹲在上面，現在當人群擁擠的時候，游客們也可以踩在上面讓一下過往的其他人。(可去掉，寫出來的意義不是很大!)。
提分建議：
這里的風景這么美，民風淳樸，又尊崇先賢文化，那么如果能在這里相邀你的好友，進行一些有意義的活動，相信你的文章會更精彩!
走出村莊可以看見兩個(棵)樹，那就是‘牛頭上的角’了。楊鑫聽我介紹了那么多，什么時候你回到了上海，我真想帶你一起去一次黃山啊!荷蘭那邊也有很多著名的景點吧?什么時候我也想來游覽一下你那邊的景色，或者你先回信給我介紹一下荷蘭的著名景點?讓我提前領略一二。
期待你的回信。
你的朋友：葉xx。
20xx年2月11日。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇四
當筆尖觸到紙上時，我似乎能夠想象出在遙遠的課堂上，一張張紅潤的臉湊在一起，仔細閱讀這封來自遠方的信的場景。一想到這里，心里的話就如清泉般涌出來。
也許，遠方的你們也做了一個同樣美好的夢，來到了千山萬水的廣東，來到我們學校，與我們一起載歌載舞，盡情歡暢。你們的歌聲仿佛把我們帶到了藍天白云的故鄉。
紙短情長，我想，總有一天，彼此的好夢成真。你們說是嗎?快樂永遠屬于你們!
祝你們：
身體健康，學習更上一層樓!
20xx年3月24日。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇五
好朋友：
你好！我想，你可能還不認識我吧。我的小名叫揚，在廣州市白云區的黃邊小學上五年級。
我的個子不高，但是肚子里的“墨水”可不少。我很喜歡看書，家里人都叫我“小書蟲”。班上的同學稱我為“百事通”。我爸爸在機關單位上班，我媽媽是副校長。
我們班是一個非常優秀的班級。這個學期，我們班又來了一位同學，他叫范文宇，非常調皮。上課的時候，他會大聲地講笑話，弄得整個班級都不安寧，連班主任也拿他沒辦法。他還會帶些小玩意兒回學校，上課的時候硬是在老師眼皮兒底下把那些粘粘的`小玩意兒扔到天花板上，掉也掉不下來。勞動委員們只好在下課后拿掃帚去把范文宇扔上去的玩具搞下來。
我們班最近開展一個“手拉手”活動。我的計劃是：希望我們之間能多交流，有條件的話可以在假期里一起去旅游，交流學習心得。如果你覺得我的想法可行的話，盡量回信給我。告訴告訴你的情況吧！歡迎你到我們學校來玩，我一定等著你！
祝你:。
身體健康。
學業有成。
你的好朋友：君揚。
20xx年2月28日。
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給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇六
你好！
我們雖然沒見面但我愿將把一顆真誠的心獻給能給你，——遠方的朋友。我叫易**，是個男孩子今年11歲啦，我不愛說話，性格內向。我頭發烏黑光亮，臉頰較圓，有著一雙水汪汪的黑色眼睛，鼻子叫較高，每次別人打我我都很少還手，同學們覺得我是個成績好的同學，但在我心里我并不這么認為，我語文還行數學不怎么樣，所以我還需要努力。
我的家鄉在宜昌，這里風景名勝，有許多名勝小吃，夏天熱啦就去買杯涼蝦吧，我們宜昌十分美麗。快看江邊有只野鴨鉆進啦水里，看它又出來啦嘴里還有一條魚看他多高興。一場還有美麗的三游洞里面涼爽無比如果你夏天去一定會感到涼爽無比。宜昌還有許多美景如磨基山，桃花村，三峽大壩等等。
希望能夠來到我的家鄉，我們會歡迎你的。
祝
天天開心。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇七
親愛的柳玉昕小朋友：
你好！
前些年，我去山村時，一個偶然的機會讓我認識了你——柳玉昕，你還記得我嗎？
我家還和以前一樣，沒怎么變。媽媽的地位還是那么“慘”，只有一條小魚歸她管。因為我在家略有些“大小姐”的脾氣，所以地位最高，常常像個公主一樣蠻橫霸道。嘿嘿。
親愛的`柳玉昕，我從未忘記咱們的約定，相信你也和我有一樣的心情。讓我們永遠心連心，好嗎？真誠的希望我們能夠再次相見。
祝你。
身體健康，萬事如意！
楊雨欣。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇八
親愛的小朋友：
你好!
我叫陳思潔，今年11歲了，我是一個活潑可愛的小女孩。我們雖然沒有見過面，但我希望我們能通過書信來往成為好朋友。也許你是一個和我一樣無憂無慮的小女孩，或許是一個有遠大志向的小男孩，不管怎樣，讓我們都融入祖國的大家庭里，享受溫馨的友情，讓我們手拉手，真誠地在我們之間架起一座友誼的橋梁。
我的家鄉在河南新鄉市，我們這里有武王伐紂時捧土成山的遺跡“武王廟”、紂王的叔叔忠臣“比干廟”，風景優美的八里溝，全國聞名的回龍村等，我希望你能來我們家鄉看一些文明全國的名勝古跡，我會為你做一次導游，給你介紹我的家鄉，保準你流連忘返，滿意而歸。
我現在新鄉市實驗小學五年級九班，遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們通過信鴿來了解我們的家鄉，暢談我們的人生。
祝你學習進步，更上一層樓!
陌生的朋友。
陳思潔。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇九
哦，對了，忘了告訴你我住在天津，這是一座美麗的現代化城市。這里可去的地方很多，濱江道、古文化街、五大道、意式風情街等等，它們各有各的特色。天津有“三絕”，你聽說過嗎?那就是狗不理包子、耳朵眼炸糕和十八街麻花，有機會你一定要來嘗一嘗哦!
一、我們要多寫信，把生活、學習中的事兒分享給對方。
二、在過節時進行自制賀卡或禮物的交流。
三、放假時，可以互換到對方的家庭體驗生活。
你看我的建議怎么樣?我真希望快點看見你的回信，你要是有什么好建議記得也告訴我哦。
祝
身體健康，學習進步!
你的朋友：律玥彤。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇十
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫王天，是蚌埠鐵三小五年級二班的學生。
如果你來了，我一定把他們介紹給你，我相信你認識他們后，你的生活會更有趣。
我們的教室里有圖書角和學習園地，學習園地上張貼著同學們制作的手抄報，寫出的作文。不過班級里最顯眼的還是我們班的中隊委員們一起努力做出來的黑板報。我在班上學習成績一般，考試成績一直在前二十名之內，我相信，你的學習也一定不錯吧！
看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
我的家鄉很美，我愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請你回信，讓我在信中交流學習收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇十一
李碧燕：
你好！
這次，我們老師讓我們班的每位同學都要給你們班的同學寫一封信，我有幸給你寫信，或許這真的是一種緣分吧，希望我們能成為好朋友。
我是一個活潑開朗、樂于助人的小男孩，今年十歲了。我的臉圓圓的，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。媽媽說我的五官很小，也許是因為我有點“小胖”沒長開的緣故吧，同學們說我圓圓的像個“球”。
我現在在唐山市光明實驗小學上學，是四（4）班的小學生。課上，我認真聽講，積極回答問題。課下，我團結同學，一起參加活動。我的興趣愛好廣泛，喜歡讀書、書法、繪畫，雖然我有點五音不全，但是我的豎笛吹得還是蠻不錯的。爸爸媽媽給我報了書法培訓班，在去年新年前我還送我們班的每位同學一個大“福”字，來表達我心中的祝福呢。
我們班是一個由53名同學組成的溫暖的大家庭，25名女生，28名男生，我們在一起學習，一起活動。我們舉行過豐富多彩的活動，如跳蚤市場、每天一人的值日班長、百班千人共讀等。今年，我們班又學習了快板，每當學校有活動，我們班都會表演節目，全班一起打快板可神氣了。
我們的班主任華老師，她可是典型的暖水瓶，表面上心狠，其實十分火熱，像我們的媽媽一樣關心疼愛我們，教我們知識，給我們力量，帶領我們健康茁壯地成長。
我們的學校，是唐山市最好的一所小學，我也感到無比自豪。我們的學校既稱的上是花的海洋，也是知識的殿堂，它陪伴我們快樂成長，帶我們走進人生輝煌的生涯。
我們學校除了教學樓，還有圖書館、閱覽室和實驗室……我們每天早上伴著歡快的音樂走進校園，每個人臉上洋溢著燦爛的笑容。課堂上，老師用電子大屏幕為我們授課。改造一新的操場上，是我們矯健的身姿，柔軟的草坪上我們一起游戲。
如果你有時間來唐山，一定要去南湖、抗震紀念碑參觀旅游。南湖是一個風景秀麗、色彩繽紛的大公園，在那里我們可以盡情地奔跑，一起放風箏，在那里滑旱冰再好不過了；抗震紀念碑是為紀念1976年唐山大地震而修建的，它莊嚴肅穆，見證著唐山的歷史和發展。
這就是我的家鄉，一個風景如畫的城市，歡迎你來唐山游玩噢！
聽說深圳是一個發展很快的大城市，那里有什么特產？有什么好玩兒的地方？你們的學校是不是也很棒啊？希望你能在回信中告訴我哦！
祝：
學習進步、健康快樂！
裴蔚茗。
20xx年xx月xx日。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇十二
李肖翰同學：
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫王天，是蚌埠鐵三小五年級二班的學生。
如果你來了，我一定把他們介紹給你，我相信你認識他們后，你的生活會更有趣。
我們的教室里有圖書角和學習園地，學習園地上張貼著同學們制作的手抄報，寫出的作文。不過班級里最顯眼的'還是我們班的中隊委員們一起努力做出來的黑板報。我在班上學習成績一般，考試成績一直在前二十名之內，我相信，你的學習也一定不錯吧！
看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
我的家鄉很美，我愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請你回信，讓我在信中交流學習收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！
祝你：
學習進步。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇十三
親愛的外國小朋友們：
我們的祖國有著燦爛的文化和悠久的歷史，我們的祖先用智慧與汗水建造了蜿蜒曲折的萬里長城;雄偉富麗的故一鍵還原奧運版宮、紫禁城dnf臺服下載;舉世聞名的兵馬俑…。.這些令人震撼的建筑充分體現了我們祖先勤勞的雙手。
中國在進步，中國在騰飛。一個嶄新的中國展現在你面前。我希望在不久的將來能看到你來中國游玩，說不定我會當你的導游呢!是我國最高興的時刻，因為這是我國申請的奧運會的成功的成果。我們中國人為奧運會做了很多很多。我們的電視臺天天都在放一句話“迎奧運，講文明，樹新風”這不都是為了迎接奧運，保護環境嗎?我們中國的北京以前是一個“北大荒”可是現在不一樣了，都是我們為北京奧運所做的，像我也為北京做出了很多的貢獻，我去山上植了很多小樹苗，讓它們都像我學過，〈〈白楊樹〉〉這篇課文里的小樹都迎著風沙茁壯成長。我有空時侯就去給一些花草樹木澆水讓他們成長。為我們的家園添加一份綠色，給大自然添加一份生機。我和我們的同學去發動一些同學愛護環境，保護環境。不去亂扔垃圾，要把垃圾扔進垃圾池。而不能亂丟。告訴他們道理因為：“亂丟垃圾會讓環境邊變得臭氣熏天，蒼蠅亂飛，這樣你愿意生活在里面嗎?”我還為環境資源做出節約，告訴別人節約光榮浪費可恥的道理，節約用水用電能夠讓跟多的人過上跟好的生活。
你的朋友：孫旭。
xxxx.x.x。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇十四
你好！
我是通過手拉手活動認識你的，我先來自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，一張能說會辯的嘴巴。我上五年級，今年12歲。
我的學校很大，一年四季都很美。春天，校園里的花兒爭芳斗艷，美麗極了，許多花兒都露出了燦爛、迷人的笑容。夏天，校園里的大樹綠樹成蔭，好像一把把綠色的大傘，為學生門遮住炎熱的太陽。秋天，大樹上金色的葉子紛紛落下，就像天上的財神爺不小心灑落了金子似的，景象十分壯觀，也似一張為學生們鋪好的金色的求學之路。冬天，校園的每棵樹上，每個地方上，都被那潔白的雪花蓋住了。樹上，風輕輕一吹，那大樹上的雪花就像孩子離開母親那樣極不情愿，依依不舍的從樹上飄落下來。小學生們就在雪地中打雪仗，不停地、瘋狂地玩耍著，我們沉浸在快樂中，一點兒也感覺不到累。
我的家住在學校附近，離學校不遠，所以我每天都可以看到學校。我一般作業寫完之后就在我的屋子里看作文書我只喜歡看作文書，所以家中那些小說之類的書很少，作文書倒是很多。我的愛好不只在書上，還有打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球等我都喜歡。而且每一個我自認為我打的都很不錯。
你喜歡做什么？你的學校是什么樣的？漂亮嗎？
我期待你的回信。
祝天天快樂，學習進步！
20xx年3月8日。
五年級:xxx。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇十五
你好!我住在有松花江水穿城而過的吉林市。我的學校是信息技術很好，各個方面都很優秀的吉林市第二實驗小學。我在五年六班，我們有一個美麗的名字——群雁中隊，意思就是我們班的`同學要像大雁一樣互相團結，不落下一個人，努力奮飛。我們班每人都有一個食品外號，比如：竹子、丸子、月餅、湯圓……這些外號都是由每個人姓名中一個字組詞來的。我不是什么食品，但是我可以把他們裝起來，我是飯盒。哈哈!知道我是誰嗎?我叫劉凡赫，。別覺得我是男孩，我是一個長得像豆芽似的女孩子!我嘛，各方面都很好!學習在班級前幾名;衛生就不用說了;紀律嘛，因為我是女孩子，所以很安靜。這不剛剛開學嘛，我想競選紀律班長呢!但是，我也有些小缺點，比如：干什么事都很慢，膽子小，聲音小。但是，你要相信我，我可以改的!媽媽都說了，我現在干什么事都比以前快了哩!我大膽想競選紀律班長，一是因為要幫我班把紀律搞好，二是因為要把聲音、膽子都練大一些。我的朋友也很多。對了，上次經過民主選舉，我還當上了大隊委助理呢!我的媽媽嘛，人很嚴厲，但也很幽默。一次我拿著得了290分的考卷(滿分300分，錯一個字扣10分)，回家怕媽媽說。結果到家，媽媽對我笑哈哈地說：“你怎么多考了40分!”我心理想：“明明是少考了十分，怎能會……，啊!媽媽是想說我是250!”我叫著：“壞媽媽，壞媽媽!”我的爸爸天天笑呵呵，從不說我，也不打我。對我有求必應。如果你想和我成為朋友，我將把我知道的事情告訴你，也希望你能把了解的東西同我交流。渴望同你成為朋友，回信吧!祝：咱們成為永遠的朋友。
你的朋友。
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給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇十六
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，也不知道對方是誰。但我相信在未來的某一天里，我們一定會成為好朋友的。
先自我介紹一下吧！我叫沈書婷，今年11歲，我是一個活潑開朗，有點小馬虎的女孩。讀信的你也許是一個像我這樣無憂無慮、自由自在的女孩吧，也有可能是一個有著遠大志向的男孩，但我相信，不久以后我們將擁有真摯的友誼。
我來給你介紹一下我的家鄉——馬鞍山，她是一座富有文化底蘊的詩城。你知道“馬鞍山”這個名字的來歷嗎？我來告訴你吧，傳說楚霸王項羽自殺后，馬在江邊打了幾個滾，馬鞍便掉落在地面上，形成了馬鞍山。一開始馬鞍山是一個小村莊，后來城市飛速發展，最終變成了現在頗負盛名的“綠色詩城。”
假如你來到這里，我可以給你當導游喲。第一站帶你去雨山湖風景區，那里四季如畫。春天，百花齊放，白鳥爭鳴。仔細聽，“嘩啦嘩啦”，小樹有力地擺動著枝條，搖曳的花瓣顯得格外嫵媚。往前走，許許多多五顏六色的小花精神抖擻地站在路邊，仔細嗅一嗅，哇！一股清香撲面而來，一百米之外都能聞得到。公園四處綠樹成蔭，樹種繁多，如桂花樹、楓樹、松樹、銀杏樹等。在這個春暖花開的季節，它們伸展著樹葉，顯得格外壯觀。
秋天，落葉飛舞，好似一只只金黃的蝴蝶在隨風飄動。大地開始昏昏欲睡，大樹的葉子便給它鋪上了一層金色的地毯。我可以在這地毯上開心地跳躍著，享受這秋天帶給我的快樂。
冬天，大雪紛飛，到處都是雪皚皚一片，多么純潔的一幕啊！我可以和我的小伙伴堆雪人打雪仗。我的家鄉雨山湖美吧！還有很多特色的地方，如采石磯、陋室、雞籠山等蘊含古代文化和傳說的景點，等待你的到來哦。
我很愛我的家鄉——馬鞍山，聽了我的介紹，你是否想到此一游呢？我保證會帶你游遍這里的山山水水，吃遍這里的特色美食，讓我們在祖國這個大家庭里享受溫馨的友情，搭起一座友誼的橋梁吧！
祝你。
好好學習，天天向上！
你的朋友：沈書婷。
11月12日。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇十七
親愛的同學：
你好！
相信你一定會對我的來信感到奇怪，但你不用擔心，之所以我要給你寄信是因為我們學校舉辦了一個“手拉手”活動。這個活動是想讓遠隔千里的我們聯系起來，使全國各地的小朋友變成一家人。
你一定不知道給你寫信的我長什么樣子吧，我現在就告訴你：我是一個十一歲的小學生、我性格開朗，臉上長著一雙水靈靈的眼睛，不大不小的鼻子，一張紅潤的`嘴。對了，還有一對大耳朵。我愛好讀書，我讀的書不僅范圍廣，而且數量多，多得你一定都說會大吃一驚呢，不過書名嘛我以后會告訴你。
你能不能說說你長什么樣子？你的愛好是什么？你們那里有什么特產和風景名勝？我問了這么多，一定很煩吧。不管你煩不煩，反正我就是對遠方的你充滿了好奇。你可一定要把我問你的問題告訴我哦。
“手拉手”這個活動一定會讓中國的小朋友變得親密起來，成為一個大家庭中的一員是多么快樂的事，我們之間會因為書信的關系而越來越熟悉。
你如果有時間，一定要來運城，我會帶你領略黃河大鐵牛的風采，陪你去關帝廟和普救寺去感受中國文化的歷史悠久。還會和你一起去吃燒烤，陪你去公園散步。
祝你學習進步，天天快樂！
你的好朋友：王xx。
20xx年3月15日。
給遠方朋友的一封信小學生（優秀18篇）篇十八
你好！我是邢臺市英華教育集團完全小學5(1)班的學生，我從課本里看到了你們那邊的風景民俗和人情，你們都很熱情好客。
希望你可以在回信中談談感受。
祝
你天天開心，生活愉快，身體健康，萬事如意！
xxx。
20xx年x月xx日星期二。