優秀作文運用恰當的修辭、強烈的感染力和生動的想象力，讓讀者沉浸其中，感受到作者的真情實感。下面是一些優秀作文的例子，希望能激發大家的寫作靈感。
一份家書說家風（精選18篇）篇一
親愛的爺爺：
您好！您最近身體好嗎？您腿上的濕疹好些了嗎？您一定要聽醫生的話按時用藥。最近幾個周學校活動多，我沒能回去看您，等放假了我一定回去好好陪您。
爺爺您是一位善良可敬的人，從小您就教育我做人要善良，這話深深地印在了我的心里。長期的耳濡目染，我也是這樣做的。
記得那是一個寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽出去玩，回來時，我看見了一位殘疾老人在乞討，他衣著單薄破舊，上面打著很多補丁。一雙耳朵凍得通紅，嘴唇干裂沒有血色，好像很多天沒吃和喝過似的，還不時的打顫。老人一直向路人磕著頭，哀求道：“行行好吧！行行好吧！”乞討的老人可憐極了，可沒有一個行人愿意停下來幫助這位需要幫助的老人。我忍不住停下腳步，輕輕地喊了一聲“媽媽”，又看了看老人。媽媽明白了我的心思，從錢夾里拿出一些散錢，我急忙轉身在路邊的小賣部買了面包和水，我把面包、水和錢恭敬地遞給了老人，老人眼里泛著感激的淚光連聲道謝！看著寒風中狼吞虎咽的老人，我的心情很沉重，也想了很多，希望他能得到更多好心人的幫助，安度晚年。
爺爺您還教育我尊老愛幼，我也牢記在心。
太爺是我們家的“壽星”，每次回老家，我總是喜歡給太爺講故事、唱歌、還把我新學的舞跳給太爺看，逗得他老人家笑得嘴都合不攏。吃飯時，我會挑選出最舒適的位置拉著太爺先坐，桌上適合太爺吃的菜我會夾到太爺的小碗里。太爺年紀大了，消化不好，飯后我會挽著太爺去散步，回來給太爺剝他最愛吃的香蕉。太爺總會笑瞇瞇地說：“我的重孫女真孝順喲！”
我很喜歡這樣一段話：“家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔。家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長。”
爺爺您的教育如同雨點，時刻滋潤著我，爺爺是您用行動告訴我做人的道理，我相信在您的教育下，我會成為一位心底善良、樂善好施的人！
祝：
爺爺身體健康、壽比南山！
您的孫女：
某年。
某
月
某
日
一份家書說家風（精選18篇）篇二
親愛的媽媽：
你好!
人言道近鄉情怯，愈是盈滿的情感愈是難將其傾灑，十多年來你帶給我點點滴滴的感動與感恩能壘起一座高聳入云的山峰，但卻湮沒在飯菜帶起的濃濃油煙和偶爾的沖突爭執中，令那些深情的話無論如何斟酌措辭都難以開口訴說。但我心知歲月如流沙，花開堪折直須折，莫待無花空折枝。如今，我將這些一直不曾開口說的話語折成一只只小小的船兒，放在這封家書的長河上，求它們載著我對你所有的愛和感動，隨著這封家書的長河漂漂蕩蕩，漂到你心里去。
從我能清晰地記事開始，爸爸就因為工作原因漂洋過海離開我們身邊，于是你獨自一人用自己柔弱的肩膀撐起這個家的一片天空。爸爸的關心問候于你面對的一個個或繁雜或細碎的困難來說實在鞭長莫及，你失去了能為你遮風擋雨的靠山，又得用羽翼護著一個幼小的我。
生活是長滿荊棘的道路，你不得不穿上戰士們的盔甲，執矛持盾，披荊斬棘，毫無畏懼，勇往直前。我從前不懂，人們說父親是家里保駕護航的勇士，我便也點頭稱是。但誰又能記得起你背負起無數個生活擱給你的重擔時流出的汗水呢?你又哪里擔不起勇士的頭銜呢?艱辛難熬的歲月早早吹白你的發絲，熄滅你眼中的明亮，在你臉上折起皺紋，使你腳步沉重不再輕盈。世界以痛吻你，但你卻報之以歌。你極少在我面前怨天尤人，你樂觀闊達，做剛強的護盾讓我能夠毫無憂慮地成長起來。
但即便日子將人打磨地如何強大，人也永遠無法所向披靡，總會遇到許許多多力不從心的事情，你不過是一個普通地不能再普通的普通人，又哪里能例外呢。所以縱使你有著咬牙血吞的堅韌，也會面臨難以度過的難關，也會有心有余而力不足的時候，也會有丟盔棄甲的時候。難捱而漫長的日子是一根根刺入骨髓的寒針，即便是千帆過盡后的今天，回想起你當時那些抑制不住的唉聲嘆氣或是低聲的抽噎，也能隱約感受到綿長而尖銳的痛楚。
彼時我尚年幼，懵懂無知，你見識過世界的刀光劍影，深知立足之不易。于是你對我淳淳教導，面命耳提，語重心長地告訴我要如何做人，要勤于學業等等，事無巨細，都一一提點，并且翻來覆去地講，好似要把我耳朵念出繭子才罷休。奈何我不知你用心良苦，很多話都當作耳邊風，不知它們其中淺顯卻又重若千鈞的道理，以致于我活了十多年，卻無一樣能拿地出手的成績，平平庸庸，碌碌無為。
我是道邊苦李，未能做成一件令你驕傲的事情，讓你焦頭爛額的事情倒是不勝枚舉。但你卻從不對我的毫無成績有過半分的數落，反而是在我難過落魄時給予我安慰鼓勵，告訴我我也是很努力很優秀的人，不會遜色于人。我心存感激，心知自己百無一用，在我各方面都最不盡人意，慘淡潦倒時，你卻沒有放棄過我。如今我能成為一個不是十分壞的人，全是依仗你含辛茹苦地日日悉心教導，血汗灌養。
如今我已長大成人，就算還思想幼稚沖動，但我也懂得了該聽話孝順，讓你不要再為我日思夜憂的道理。縱使我羽翼尚未豐滿，我卻明白了要成長起來，自己獨當一面才能反哺。話語終究敵不過行動有力，我又文辭粗淺，表達出的情感僅是浩瀚星河中的一星半點。但來日方長，我的所有感激和愛都將滲透在日常的點點滴滴行動中來回報你。
此致
敬禮!
姓名。
時間。
一份家書說家風（精選18篇）篇三
您好!您最近身體好嗎?您腿上的濕疹好些了嗎?您一定要聽醫生的話按時用藥。最近幾個周學校活動多，我沒能回去看您，等放假了我一定回去好好陪您。
爺爺您是一位善良可敬的人，從小您就教育我做人要善良，這話深深地印在了我的心里。長期的耳濡目染，我也是這樣做的。
記得那是一個寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽出去玩，回來時，我看見了一位殘疾老人在乞討，他衣著單薄破舊，上面打著很多補丁。一雙耳朵凍得通紅，嘴唇干裂沒有血色，好像很多天沒吃和喝過似的，還不時的打顫。老人一直向路人磕著頭，哀求道：“行行好吧!行行好吧!”乞討的老人可憐極了，可沒有一個行人愿意停下來幫助這位需要幫助的老人。我忍不住停下腳步，輕輕地喊了一聲“媽媽”，又看了看老人。媽媽明白了我的心思，從錢夾里拿出一些散錢，我急忙轉身在路邊的小賣部買了面包和水，我把面包、水和錢恭敬地遞給了老人，老人眼里泛著感激的淚光連聲道謝!看著寒風中狼吞虎咽的老人，我的心情很沉重，也想了很多，希望他能得到更多好心人的幫助，安度晚年。
爺爺您還教育我尊老愛幼，我也牢記在心。
太爺是我們家的“壽星”，每次回老家，我總是喜歡給太爺講故事、唱歌、還把我新學的舞跳給太爺看，逗得他老人家笑得嘴都合不攏。吃飯時，我會挑選出最舒適的位置拉著太爺先坐，桌上適合太爺吃的菜我會夾到太爺的小碗里。太爺年紀大了，消化不好，飯后我會挽著太爺去散步，回來給太爺剝他最愛吃的香蕉。太爺總會笑瞇瞇地說：“我的重孫女真孝順喲!”
我很喜歡這樣一段話：“家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔。家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長。”
爺爺您的教育如同雨點，時刻滋潤著我，爺爺是您用行動告訴我做人的道理，我相信在您的教育下，我會成為一位心底善良、樂善好施的人!
一份家書說家風（精選18篇）篇四
“自我呱呱落地以來，已隨父母相伴48年，對父母的認知也和對父母的感情一樣，久而彌深。我從您身上要繼承和學習的高尚品質很多……”20xx年10月15日，一位兒子因公務繁忙未能參加父親的米壽壽宴，抱愧寫下一封拜壽信。這封家書有滿滿的祝福，也有未能膝下承歡的遺憾。但家風不正、家教不嚴。比如，有一些領導干部大搞“夫妻店”、“父子兵”、“兄弟連”，將家庭“建設”成了權權、權錢的“交易所”，最終不但自己身陷囹圄，也讓整個家庭集體淪陷……這些反面典型告訴我們，對于領導干部來說，家風直接關系作風、政風；家風不淳，則作風難正、政風難清。
“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”“各級黨委（黨組）要重視領導干部家風建設，把它作為加強領導班子和領導干部作風建設的一項重要內容，定期檢查有關情況。”面對這樣的反復強調和告誡，每一位領導干部都應該清楚地認識到家風建設的重要和緊迫，從自己做起、從當下做起，涵養好的家風，為加強作風建設釋放氧離子、提供正能量。
一份家書說家風（精選18篇）篇五
家風，一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風。它伴著我成長，讓我從一個”衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子。
俗話說“父愛是船，母愛是帆以一封家書說家風為主題的作文初中輔導。”父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。”誠實守信，誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。
深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那么一點兒的預防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，“呸“的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火著了似的“哎呀”!你什么能這樣破壞環境呢?你知道嗎?環衛人士早出晚歸，不管什么節日都沒有假期，可幸苦了!你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀，!聽著媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上――那次后我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說“好家風養育著我，成就了我!”
家風，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報!
文檔為doc格式。
一份家書說家風（精選18篇）篇六
親愛的爸爸：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經長大了，而您卻慢慢衰老。在我過去的記憶里，您一直從當著一個“壞人”的角色，從來沒有給我過媽媽那樣的關懷和呵護，唯一關心的就是我的成績。我一犯錯，您就開始說我、罵我，我對您一直沒有好感。但是，您的一個行為改變了我對您的看法。
那是四年級的一個周末，我和同學想要一起出去玩。這是我第一次在沒有長輩的情況下出去，所以我想要和您說這件事。我走到您跟前問：“這個周末我能和同學出去玩嗎？晚飯前回來。”“去哪？你們幾個人。”您問，于是我報出了一串地址包括我們一起玩的幾個人的名字，您點點頭允許了。我和同學玩的正開心的時候，朝遠方一看，一個模糊而又熟悉的.身影出現在我眼前，我愣愣，是您。我心里有種說不出來的感覺。
從那以后，幾乎每每我出來玩時，都會有您的身影。
雖然您對我的愛沒有表現出來，但在生活的點滴中，我發現了它的蹤跡。小時候我沒有感受到，現在長大了，我清清楚楚感受到了您對我的愛，我也盡量不讓您為我操心，好好學習，我希望讓您一想到我就感到驕傲！
我也愛您，爸爸。
祝身體健康，萬事如意。
一份家書說家風（精選18篇）篇七
家訓反映的是一個家庭的教養，客觀上也反映了一個家庭對生活的態度。每個家庭都有家訓，而且每個家庭的家訓內容都各不相同，周恩來總理正氣與廉潔的十條家訓體現了了周總理的正直、清廉，令我十分欽佩。我家也有家訓，今天，我就來和大家說說我家的家訓。
“勤勞節儉”，這是每個中國家庭都具有的傳統美德，我家自然也不例外。家中的“大內總管”——媽媽，為我們樹立了典范。她每天早上5點半準時起床，開始一天的勞作：洗衣做飯、收拾房間……有時我都懷疑老媽是不是被進行程序設計過的，這一天天的，一絲不茍、無怨無悔地操持著，從無怨言。當然，我打心底里感謝老媽，正是因為老媽的辛勤付出，才讓我和爸爸安逸自在。老媽還有一個特點，美其名曰是節儉，可在我看來就是“摳門”，她的這一特點在親戚中可是有名的。小時候，我的發型一直都是一個樣子——頭型是什么樣的，發型就是什么樣的，因為這都出自我媽的杰作。她從網上買來理發用具，并觀看網絡視頻，硬是自學成才，出師之后就哄我做她的第一位顧客。反正那時候小，對美丑沒有多大的概念，隨她去，只要她開心就好。通過這些年的操練，老媽的理發水平也逐漸提高，我已是她忠實的vip顧客了，外面理發店從此再與我無緣。在老媽的積極影響之下，我和老爸也很快加入“勤勞節儉”的隊伍中來，并用自己的實際行動來踐行。
“執著努力”，是我家的第二條家訓。這條家訓是老爸用自己的實際行動總結給我的。老爸每天有慢走的運動習慣，他給自己定了一個規矩：不論刮風下雨，每天必須走到一萬步。他是這樣說的，也是這樣做的。記得有一次，他外出應酬喝了不少酒，當他醉醺醺回到家后，打開手機微信運動一看，才三千多步，不行，他二話沒說，拿起衣服就要下樓慢走。此時已經將近夜里11點，我不放心就隨他一起下樓，咱爺倆邊走邊聊，不覺已經過了晚上十二點，好幾次我都想勸他回家，可話到嘴邊又打住了他一直堅持著，直至達到一萬多步，這才回家，我十分佩服他這種執著的精神。這些年，他一直這樣做，并且每次都將步數捐獻出去，到目前為止，他累計已經捐出1000多元錢了。
“越是優秀的人越努力，越努力的人越幸運。”當看到這個句子時，我就覺得說得挺在理的。要想自己幸運，那就要變得優秀；要想自己優秀，那就得加倍努力。這句話覺得挺適合我的，為什么這么說呢？不是我自夸，而是我就是這么做的。臨近期末考試，我改掉以往懶散的習慣，天還沒有亮，我就早已坐在書桌前；夜已很深，我還在不知疲倦地學習……每當回想那些努力學習的日子，我就覺得十分充實，那真是一段激情燃燒的歲月。我的努力沒有白費，最終我取得了滿意的成績，并且養成了良好的習慣，從此懶散與我無緣。
我家的八字家訓為這個家構筑了堅固的堡壘，它鞭策著我，激勵著我，成為我一生努力學習和追求的品質。我要將這些品質，都落實到我的行動當中去，讓自己變得更加優秀，更加幸運。
一份家書說家風（精選18篇）篇八
家風家訓是家族的傳統習慣與文化信仰，在一個家庭中起著至關重要的作用。所謂家風，是指家族的一種風尚、生活方式、行為習慣和思想信仰等。家訓則是將這一種風尚、生活方式、行為習慣和思想信仰形成書面的文件，為家族后代所遵循和信奉。個人的性格和價值觀是以其所在的家庭和社會為依據的。因此，家庭是一個人成長和發展的關鍵環境。無論是傳統的家庭還是現代的家庭，都需要建立和弘揚和諧、穩定和進步的家風家訓。家族的傳統和文化信仰是一種寶貴的財富，這種財富應該被傳承下去，不斷豐富和發展。
第二段：談談怎樣創造和弘揚良好的家風。
為了弘揚和傳承好的家風，家長應該起到表率作用，誠實守信，勤儉持家，熱愛人民，尊重長輩等，傳授給子女家庭美德和家族榮譽。在傳統家庭里，長輩會設立家規家訓來向晚輩進行灌輸教育。在現代家庭中，我們應該堅持那些好習慣和家庭教育的優點，同樣應該傳承后代。在家庭里，長輩們不僅有責任不斷深化對家族文化的認識和探討，同時，家族成員的傳統信仰和價值觀也需要受到尊重和保護，支撐家族文化的不斷發展。
第三段：介紹家書的重要性。
家書是一種特殊的書信，是父母或祖輩向子孫后代或同輩親戚傳授思想、心情、經驗和價值觀等方面的文字資料或家族文化的重要載體。家書能夠印證時間的時空演進，沉淀家族的情感，反映家族的現狀和歷史，同時也可以開拓后代人的思考和疑問。家書內涵豐富，寓意深刻，給人以啟示，能夠讓后代潛移默化地接受家庭和家族文化，培養家族的凝聚力。家書既可能是對家族歷史和文化的闡述，也可能是對家規家訓的總結或對未來生活的期望，或者是對自己的追憶和反省，這些內容都極具家庭教育價值。
通過學習家書，我們不僅了解到了祖先的傳統思想和家族文化，還感受到了祖輩們的智慧和家庭美德。家書中的每一個詞句都蘊含了祖先的心血和智慧，體現了家族的價值觀和傳統文化。通過學習家書，我們能夠更好地了解自己的根和自己的文化底蘊，將家族的美德和傳統精神承傳下去。同時，學習家書還能夠使我們思考未來的發展方向，為家族的未來走向提供啟發和指引。
第五段：總結。
弘揚和傳承家風家訓是我們維護家族團結和榮譽的重要方式。我們不僅需要傳承家族傳統文化和價值觀，也需要不斷創新和發展。通過學習家書，我們不僅能夠了解家族的歷史和文化，也可以借鑒祖輩的智慧和經驗，在人生的道路上駛向成功和幸福。因此，我們應該珍惜家族的傳統文化，傳承好家族的美德，弘揚家族的榮譽，為未來傳承下去而努力。
一份家書說家風（精選18篇）篇九
現在很多人都已通過電話溝通，文字形式的傳遞已經很少了，你記得你有多久沒有寫過書信給別人。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于一封家書說家風家訓。
作文。
歡迎閱讀!
字諭紀鴻兒：
前聞爾縣試幸列首選，為之欣慰。所寄各場文章，亦皆清潤大方。昨接易芝生先生十三日信，知爾已到省。城市繁華之地，爾宜在寓中靜坐，不可出外游戲征逐。
茲余函商郭意城先生，在于東征局兌銀四百兩，交爾在省為進學之用。如郭不在省，爾將此信至易芝生先生處借銀亦可。印卷之費，向例兩學及學書共三分，爾每分宜送錢百千。鄧寅師處謝禮百兩，鄧十世兄處送銀十兩，助渠買書之資。余銀數十兩，為爾零用及略添衣物之需。凡世家子弟衣食起居，無一不與寒士相同，庶可以成大器;若沾染富貴氣習，則難望有成。吾忝為將相，而所有衣服不值三百金，愿爾等常守此儉樸之風，亦惜福之道也。其照例應用之錢，不宜過嗇(謝廩保二十千，賞號亦略豐)。謁圣后，拜客數家，即行歸里。今年不必鄉試，一則爾工夫尚早，二則恐體弱難耐勞也。此諭。
滌生手示再，爾縣考詩有錯平仄者。頭場(末句移)，二場(三句禁，仄聲用者禁止禁戒也，平聲用者猶云受不住也，諺云禁不起)，三場(四句節儉仁惠崇系倒寫否?十句逸仄聲)，五場(九、十句失粘)。過院考時，務將平仄一一檢點，如有記不真者，則另換一字。抬頭處亦宜細心。
再諭。
同治元年五月廿七日。
字諭紀鴻兒：
前幾天聽說你參加了縣試，而且有幸名列榜首，我為你感到十分欣慰。你隨信寄來的各場考試的文章，也都是值得稱道的圓潤大方之作。我昨天接到易芝生先生十三日的來信，得知你已經到達省城。省城是個繁華奢靡的地方，你最好多在寓所中靜坐養神，不可以隨便到外面去游玩。
我已經寫信給郭意城先生，在東征局那里兌換四百兩銀子交給你，作為你在省城進學的費用。如果郭先生不在，你就拿這封信到易芝生先生那里借錢也可以。印卷的費用，按慣例是兩學和學書一共三份，你每份應送錢一百千。鄧寅師那里送一百兩銀子作為謝禮，鄧十世兄那里送十兩銀子，資助他多買點書。剩下的幾十兩銀子，作為你的零用和略微添加點衣服的費用。
凡是世家子弟，飲食起居，沒有一樣不與寒士相同的，才有可能成大器。如果沾染上富貴習氣，就很難希望他有所成就。我雖然慚愧地位居將相，但所有衣服合計不值三百金，希望你們常恪守儉樸的家風，也是珍惜福分之道。照例應用的銀錢，也不要太過于吝嗇(謝廩保二十千，賞號也可稍微多一點)。謁見圣人孔子后，你參拜幾家，就回家鄉去。今年不要參加鄉試了，一是因為你下的功夫還早，二是恐怕你體質虛弱經不住勞苦。此諭。滌生手示。
還有，你在參加科考時候所作的詩，有很多地方出現了平仄的錯誤。頭場(末句的“移”字);二場(第三句的“禁”字，作為仄聲使用時是禁止禁戒的意思，作為平聲使用時才是受不住的意思，俗話說的禁不起);三場(第四句的“節儉仁惠崇”，是不是寫倒了?第十句“逸”仄聲);第五場(第九、十句失粘)。在院試時，你一定要對平仄一一進行檢查，如有記不準確的地方，就另外換上一個字。最應該注意的地方就是開頭，要仔細留意。
再諭。
同治元年五月二十七日。
曾國藩在這封信中，闡述了凡是世家子弟，飲食起居，沒有一樣不與寒士相同的，才有可能成大器。如果沾染上富貴習氣，就很難希望他有所成就。這是告誡兒子要做貧寒而有骨氣的讀書人。此外，他還說自己多年為官，從沒有因為自己的顯達，而忘記恪守簡樸的家風，這也是他能夠長保平安的惜福之道。但他主張該用的銀錢，一定要用，而不要過于吝嗇。
這正如《三國志·魏志·王肅德評》曰：“吝惜財物，而治身不穢。”其意是說珍惜財物，不鋪張浪費，是一種好品德。對此，古代圣賢也有深刻的見解。孔子說：“奢侈就會驕縱無禮，省儉就會顯得寒磣，與其驕縱無禮，寧可寒磣。”又說：“假如有周公那樣的杰出才能，只要驕縱而且吝嗇，別的方面也就不值一看了。”其意思是告誡我們，做人應該省儉但不是吝嗇。省儉是指節約用度而又符合禮節;吝嗇則是指對窮困急難的人置之不理，不關照救濟。而有的人施舍時過于奢侈，節省時又過于吝嗇。如果能作到施舍而不奢侈，節省而不吝嗇，那才是治家的根本。
《三國志·魏志·曹x傳》曰：“始洪家富而性吝嗇。”《顏氏家訓治家》曰：“吝者，窮急不恤之謂也。”這都說明了吝嗇是一種有能力資助或者幫助他人而不肯付出行動的行為。如果人一旦有了這種行為，那么就會讓人變得十分貪心而又自私。
這種吝嗇的人常常會與人計較得失，總怕自己吃虧。偶爾一次慷慨幫助別人，就要從中得到回報，一旦得不到，就會翻臉不認人，甚至痛罵對方;還有的人在利益面前，同別人大打出手，毫不退讓，甚至不擇手段;更有一些人看重自己的財富，連自己的親情都不顧及，六親不認，冷酷無情，落井下石。
譬如古代有個名叫王戎的人，生性比較吝嗇，他的侄子結婚，作為伯父的他免不了要送去一份賀禮，于是他思前想后，決定只送一件單衣。可是回來后，他又覺得很心疼，后來竟然跑到了侄子家，將單衣要了回來。就連對自己的女兒，他也是如此。他的女兒嫁給了裴家的公子，結婚的時候從他那借了一些銀子。在女兒回家的時候，忘了還他，結果讓他非常不高興，嚇得女兒立刻將錢還上了。可見，這樣吝嗇的人又如何有親情可言，一生注定孤獨寂寞。
與此類似的還有五代時期名滿天下的大詞人韋莊。他的吝嗇同他的。
詩詞。
一樣著名。韋莊每次做飯的時候，下米都要有固定的分量，做飯燒的柴火也要預先稱好，如果吃烤肉，多少片他都清晰記得。他不僅生活如此吝嗇，對待妻兒也是如此。他有個兒子，八歲的時候不幸夭折，入葬的時候，妻子為孩子穿上生前的衣服，卻被他硬脫了下來，而是用原來孩子睡的舊草席將孩子包了起來，將他掩埋。而且掩埋后，又將草席帶了回來。
由此可見，像韋莊這樣的人吝嗇得如此不近人情，實在令人厭惡至極。我們一定要深刻認識做人不應太過于吝嗇的道理。太吝嗇，就會讓人喪失本性，而失去人之常情，處于可悲、可恨的地步。曾國藩告訴我們治家要儉樸不要過于吝嗇，也正是這個道理。這種儉樸是對所有財物，包括個人與公家的都十分珍惜，不浪費，不大手大腳。它是一種勤儉節約的好行為。
親愛的媽媽：
你好!
人言道近鄉情怯，愈是盈滿的情感愈是難將其傾灑，十多年來你帶給我點點滴滴的感動與感恩能壘起一座高聳入云的山峰，但卻湮沒在飯菜帶起的濃濃油煙和偶爾的沖突爭執中，令那些深情的話無論如何斟酌措辭都難以開口訴說。但我心知歲月如流沙，花開堪折直須折，莫待無花空折枝。如今，我將這些一直不曾開口說的話語折成一只只小小的船兒，放在這封家書的長河上，求它們載著我對你所有的愛和感動，隨著這封家書的長河漂漂蕩蕩，漂到你心里去。
從我能清晰地記事開始，爸爸就因為工作原因漂洋過海離開我們身邊，于是你獨自一人用自己柔弱的肩膀撐起這個家的一片天空。爸爸的關心問候于你面對的一個個或繁雜或細碎的困難來說實在鞭長莫及，你失去了能為你遮風擋雨的靠山，又得用羽翼護著一個幼小的我。
生活是長滿荊棘的道路，你不得不穿上戰士們的盔甲，執矛持盾，披荊斬棘，毫無畏懼，勇往直前。我從前不懂，人們說父親是家里保駕護航的勇士，我便也點頭稱是。但誰又能記得起你背負起無數個生活擱給你的重擔時流出的汗水呢?你又哪里擔不起勇士的頭銜呢?艱辛難熬的歲月早早吹白你的發絲，熄滅你眼中的明亮，在你臉上折起皺紋，使你腳步沉重不再輕盈。世界以痛吻你，但你卻報之以歌。你極少在我面前怨天尤人，你樂觀闊達，做剛強的護盾讓我能夠毫無憂慮地成長起來。
但即便日子將人打磨地如何強大，人也永遠無法所向披靡，總會遇到許許多多力不從心的事情，你不過是一個普通地不能再普通的普通人，又哪里能例外呢。所以縱使你有著咬牙血吞的堅韌，也會面臨難以度過的難關，也會有心有余而力不足的時候，也會有丟盔棄甲的時候。難捱而漫長的日子是一根根刺入骨髓的寒針，即便是千帆過盡后的今天，回想起你當時那些抑制不住的唉聲嘆氣或是低聲的抽噎，也能隱約感受到綿長而尖銳的痛楚。
彼時我尚年幼，懵懂無知，你見識過世界的刀光劍影，深知立足之不易。于是你對我淳淳教導，面命耳提，語重心長地告訴我要如何做人，要勤于學業等等，事無巨細，都一一提點，并且翻來覆去地講，好似要把我耳朵念出繭子才罷休。奈何我不知你用心良苦，很多話都當作耳邊風，不知它們其中淺顯卻又重若千鈞的道理，以致于我活了十多年，卻無一樣能拿地出手的成績，平平庸庸，碌碌無為。
我是道邊苦李，未能做成一件令你驕傲的事情，讓你焦頭爛額的事情倒是不勝枚舉。但你卻從不對我的毫無成績有過半分的數落，反而是在我難過落魄時給予我安慰鼓勵，告訴我我也是很努力很優秀的人，不會遜色于人。我心存感激，心知自己百無一用，在我各方面都最不盡人意，慘淡潦倒時，你卻沒有放棄過我。如今我能成為一個不是十分壞的人，全是依仗你含辛茹苦地日日悉心教導，血汗灌養。
如今我已長大成人，就算還思想幼稚沖動，但我也懂得了該聽話孝順，讓你不要再為我日思夜憂的道理。縱使我羽翼尚未豐滿，我卻明白了要成長起來，自己獨當一面才能反哺。話語終究敵不過行動有力，我又文辭粗淺，表達出的情感僅是浩瀚星河中的一星半點。但來日方長，我的所有感激和愛都將滲透在日常的點點滴滴行動中來回報你。
此致
敬禮!
一份家書說家風（精選18篇）篇十
媽媽：
您好!您現在好嗎?
好久沒有這樣呼喚您了!每天無數次在內心念叨您，想著您，思念您用手撫摸我的樣子、關切看我的眼神，回味著您身上熟悉的味道，雖然這一切都很遙遠，但仍很熟悉和親切。
您離開我們已快三年了。每天都有和您寫封家書的想法，但卻無法下筆，一翻開內心深處的記憶，就如同用手一點點地剝開心尖的傷口，痛得鉆心，觸動淚點，無法把持...
聽父親說您婚后五年才懷上我，當時已有28歲了，在七十年代初算是大齡產婦了。您年輕時身體虛弱，再加上我個子大在肚子里又不老實，以致您在懷孕時反應強烈，常常暈眩，但足足十斤重的我順利誕生后，讓您和父親高興極了!兩年后妹妹出生，喜歡孩子的您們更是樂得合不攏嘴。四口之家，溫暖、快樂、幸福、民主是我對童年全部的記憶。父親常年在部隊，家中時常就是我們母女三人，在我童年的記憶里，您既是娘又當爹，為了撫養我和妹妹長大成人不辭勞苦、嘔心瀝血，永遠不知疲倦的勤勞著。
您的勤儉影響著我。記得您的手很巧，很早家里就買來縫紉機，白天上班，晚上看著書自已動手學裁縫，買來便宜的布料，為我和妹妹做各種款式漂亮的衣服，常常是我在夢中醒來，您還在燈光下忙碌著。每當過年，我和妺妹都穿著您做的新衣褲，還繡著好看的圖案，常常讓鄰居和同學們羨慕不已。
您的嚴厲鞭策著我。您是師范畢業，曾當過老師，教育孩子很有自己一套方法。在部隊大院，我和妹妹都讓鄰居家屬喜愛，叔叔阿姨們夸獎我開朗陽光，妹妹聰明活潑……這些都與您平時對我們剛柔相濟的管理方法分不開。其實，我和妹妹都挺能鬧，在家里時常瘋鬧，偶爾還打架，無論對錯，您均會聽我們把話講完，再論事非。相對而言，我是老大，您總是對管束我最嚴，在我的印象中您既是慈母又兼任嚴父。但您從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，您只需要對我一望，我看見了您嚴厲眼光，便嚇住了。犯的事小，您就等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，您等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后擰我的肉。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，您教訓我不是借此出氣叫別人聽。我再也不敢犯第二次錯誤了，也明白了勇于承擔的道理。
您的品格感染著我。雖嚴厲，但母親有著天下母親一樣的善良、賢惠、大氣，父親是軍人，性格直爽，急性子，遇到著急上火時，您常常呵呵笑笑，記憶中您和父親年輕時從不絆嘴，家庭氣氛十分和睦。偶爾有發生分歧，便是對我們姐妹倆的培養上。可能是中年得女的原因，父親對我和妹妹從小極為寵愛，從不讓我們做任何家務事，甚至開媒氣爐和騎自行車這種最尋常事那是決不允許的，擔心傷著了。“女孩應該什么都要學著做，否則怎么適應社會和家庭”在您的堅持下，我和妹妹學會所有家務事，從小就自己學著換煤氣罐、洗電風扇，眼里有活，啥事都搶著做。記得您自己并不會騎自行車，為了讓我們姐妹倆學會騎車，就借來一輛28型自行車，鼓勵我們先從三角架開始蹬，掌握平衡后慢慢學會上車，您在后面拉著拽著扶著，教會了我和妺妹騎會自行車。現在妹妹能燒一手好菜，做各式蛋糕點心得益于母親的培養。相比妹妹，做家務，我雖略遜一籌，但日常生活小事都能自如應付。
您的奉獻精神鼓舞著我。我們是隨軍家屬，搬家無數，無論在哪居住，每次搬遷，鄰居們總是哭得難舍難分。您凡事首先考慮他人，每次逢年過節，家里只要包了餃子或煨了湯，您首先讓我送一碗給鄰居。您經常教育我和妹妹要待人和善，要與人和諧共處。參加工作后，您和我說得最多的一句話就是：多做事，少說話，不要怕多做了，吃虧是福。畢業后我考入了區公安分局，分到了總值班室上班，按著您平時對我的教誨，我每天早來晚走，尊重領導和同事，很快得到了大家的好評，您年年被評為模范家屬，每次春節表彰會，都是您最高興的時候。在您的支持下，我工作勁更大了，主動要求多值班，記得有一次遇到值晚班時，您專門包了餃子送來，看到值班室的床單被煙頭燒了一小洞，您趕緊幫著把床單換下，帶回家把床單破洞非常精心地縫好，洗凈讓我帶到單位，讓同事們驚嘆不已：你媽媽真好!
“只有你把單位當成家，你才會用心愛它，工作才會做出成績”，您為我做得太多太多了，這件小事也許您并不記得了，但對我影響一直非常大，它讓我懂得了什么叫愛崗敬業、什么叫無私忘我!讓我明白了你在呵護著崗位，崗位也會回報你。
媽媽，您知道嗎，雖然您離開了快三年了，但您的精神如影相隨，無時無刻不在影響著我，在組織的培養和大家的幫助下，我現在已經獲得了“全國三八紅旗手”、“荊楚楷模”、“湖北省三八紅旗手”、“湖北省三八紅旗手標兵”等一系列榮譽稱號了。我想這些成績和榮譽如果讓您知道了，您一定會高興地合不攏嘴!
家和媽媽就是這樣，鐫刻在每一個人的心底。隨著年輪的遞增，人們會越來越感覺到，縱歲月改變了容貌，縱滄海變作了桑田，枯守著不變的，依然是那份家的眷戀和深深的母愛。因為家、您和我們，血脈相連，息息相通。您留給我們太多太多點滴回憶，伴著幸福在成長。隨著年歲増長，這種幸福依然會穿插其間。
一份家書說家風（精選18篇）篇十一
親愛的爺爺：
您好。
看到這封信你肯定萬分驚訝，首先展信祝你身體健康，心情愉悅，至于我給您寫信的目的是想表達對您的敬意和感謝。
爺爺您記得嗎？某冬天的一大早，很冷，外面還飄著雪我看見您和奶奶在廚房里用碗裝著什么，一層一層地細心地用袋子包裝的好好的，我上去問您這是干什么的，您告訴我這是給老祖父（也就是您的爸爸）送早飯去，因為老祖父年紀大了，又不喜歡住樓房，在鎮上沒幾個認識的老人，一切都顯得不自由，但他還是選擇繼續待在老房子里。
從那時起，您每天早上、中午、晚上，不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，從不間斷定時給老祖父送飯，有時還騎車把老祖父接過來，您也是六十多歲的老人了，周圍鄰居都羨慕老祖父有一個孝順的兒子。
在農村不瞻仰老人，打罵老人的事到太多，而您的一舉一動不管是我們還是鄰居都看在眼里，雖說一日送三餐是小事，但是堅持七八年就很難得了，別人看見總會說老韓真的蠻孝順。您總是淡淡地說，這是一個做人，做晚輩的應該做到的最基本的——百善孝為先。一個孝順的人，才是做人最基本的標準，一個孝順的'人本質上不會是一個壞人。
奶奶說有一次老祖父生病發燒，您夜里背著老祖父去醫院掛急診，從村里到鎮里四里地，這路程中的勞累可想而知。老祖父又有高血壓、高血脂等一些老年人共病，您不放心，每天總會去探望幾次，我們也數不清。那條從新家到老房子的這段路程中留下了您多少足跡，估計也只有您騎的那輛電瓶車知道。
您的舉動，感動了我以及爸爸媽媽和阿姨們，相信在您舉動的影響下。我們也會繼續將這孝道延續下去。我寫這份信給您只想告訴您，爺爺您的“孝”我都看在眼里，記在心里，我以你為驕傲，感謝您為我們做了榜樣。您看似做的平常的小事正是我要傳揚和要學習的。
此致！
以您為驕傲的孫女。
20xx年4月27日。
一份家書說家風（精選18篇）篇十二
家書傳家風是一種中國傳統的家庭教育方式，通過代際傳承的方式，將家族的價值觀、品德修養以及人生經驗流傳下去。最近，我有幸閱讀了一本家族成員的家書集合，對于家書傳家風有了更深刻的體會和認識。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
家書傳家風的最大價值是保留和傳承家族的精神財富。通過家書，家族成員可以了解到前輩的人生經驗、智慧和教誨。這些家書既是人生智慧的結晶，也是家族文化的代表。家族成員通過閱讀家書，能夠在品德修養和人生態度上受到啟迪，從而更好地面對人生的挑戰和困境。
第三段：家族價值觀的傳承。
家書傳家風的重要目標之一是傳承家族的價值觀。在家書中，我發現了家族對于誠信、尊重和助人為樂的重視。這些價值觀不僅僅是嘴上說說，而是在每個家族成員的生活中得到了貫徹和體現。通過家書的傳承，我意識到這些價值觀是家族成員共同認可和堅守的準則，在家族的發展中扮演了重要的角色。
第四段：人生經驗的分享。
家書中的故事和經驗分享是家族成員傳遞給后代的重要禮物。通過家書，我了解到家族成員在面對各種人生挑戰時的心路歷程和應對策略。這些經驗分享讓我受益良多，不僅在工作和學習上受到啟發，而且對于人際關系和情感管理也有了更深刻的理解。我意識到，通過家書傳承，我們可以節省時間和精力，從前輩的經驗中汲取智慧，避免重蹈覆轍。
家書傳家風需要有家族成員的共同努力和參與。每一個家族成員都應該有責任和義務閱讀、傳承和創作家書。只有這樣，我們才能真正將家族的精神財富流傳下去，讓后代子孫受益。同時，家族成員也應該理解和尊重家書傳家風的意義，不僅僅是為了追溯家族歷史，更是為了培養家族的凝聚力和傳承家族的文化傳統。
總結：
通過閱讀家書集合，我深刻體會到家書傳家風的重要性和意義。家書傳家風不僅僅是一種傳統的家教方式，更是一種保留和傳承家族文化的方式。通過家書，我們可以了解和接受前輩的教誨，汲取他們的智慧和人生經驗。同時，我們也可以傳遞自己的心聲和思考，讓家族成員共同成長和進步。希望家書的傳承能夠在我們的家族中得到長久的延續，為后代子孫搭建一個溫暖而堅實的精神家園。
一份家書說家風（精選18篇）篇十三
近來思慮日多，諸事繁雜，本意早信去問，不知你們近況何如。外孫個頭長了幾多?你們工作能得心否?家庭和諧安泰否?每電話聯系或微信視頻總不及身在側旁而多生虛擬之感。今提筆寫信，一者為應紀委“任務”，二者亦乘機在彼此間增一特殊聯系橋梁耳。至于選用半文半白句式，以為更增親情并一新耳目，望知我良苦用心。
“廉”，從廣從兼，心之寬廣而行之達兼，則無畏也。我為支書已逾期年，深感組織信任與群眾關愛，在公言公，雖位卑言輕，不敢不深思憂慮，不敢不慎履薄冰，唯恐身陷雷池不可拔也，是時悔之晚矣。每周集中學習，觀警示片中落馬者撕心懺悔，如清夜聞鐘，當頭棒喝，不可不察也。反求諸己，村級事業當以公眾為本，不可因一己私利斷送公益，至于招標、投標、工程建設諸事，宜應加強監督，陽光公示。時時提省己身及共事諸同志：廉字當頭，紀在身后，拒腐防變，莫敢逾矩。
清人張伯行有語：“一絲一粒，我之名節;。
一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分;。
取一文，我為人不值一文。誰云交際之常，廉恥實傷;。
倘非不義之財，此物何來?”最喜此句，現錄以贈你，你亦身為黨員，更應深解此中大義，在崗為事，既以“白衣天使”為職業追求，當效南丁格爾之愛人精神。紅包一概不得入手，身板時時記得挺直，望猛省也。
言亂詞拙，就此擱筆，家中一切均好，勿念。問你先生好，余不贅敘，順祝夏安。
一份家書說家風（精選18篇）篇十四
第一封家信，是在傅聰離別后的第二天就寫好寄去的，從此，傅雷夫婦每隔三五天便會寫信，傅聰也常回信。幾百封的家信便構成了這本《傅雷家書》。
封封家信，字里行間流露著濃濃親情。傅雷通過家信，與兒子談論學習、談論生活、談論藝術、談論思想、談論政治，簡直是無話不說！真如一對親密無間的好友！傅雷也是十分投入、享受這種友誼——“即使我沒有宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和幸福相比的！”母親朱梅馥也為此欣慰——“看到你們父子之間的融洽”，“我只有抱著歡樂靜聽你們的談論，我覺得多幸福、多安慰”。母親在信中與兒子則更多談論感情、健康與家庭，給傅聰與彌拉一家的日常生活提供了很大幫助。
寄信的同時，家人之間常會附著一些小物件寄去，如書籍、照片、明信片、唱片、工藝品等。其中照片數量最為多。傅雷夫婦在信中常囑咐傅聰多寄來照片。一張照片，一個笑臉，使得家書圖文并茂、有聲有色，帶給傅雷夫婦的是極大的快慰。正是這一張張黑白照片，充實了他們的遐想，裝飾了他們的夢境，溫暖了他們的心田。凌霄出世，他們作爺爺奶奶的更是多了一份牽掛，極想從照片上的凌霄放開懷。睡眠也成了件“樂事”——夢境中，彌拉沖著他們甜甜地笑；凌霄身穿奶奶親手織的毛衣，被他們摟在懷里；傅聰在彈鋼琴，“琴上的音樂在夢中非常清楚”。夢中團聚有多歡樂，現實離別就有多傷感啊！認真嚴肅的傅雷心中更是凄楚，甚至“對于能否有一天親眼看見他，擁抱他，把他摟在懷里，我可一點都不抱希望……媽媽相信有這種可能；我可不信”。希望不止渺茫，而是絕跡！這該是何等凄涼與無奈！
骨肉流離，藕斷絲連，家書就是脈脈親情流下的河床！
一份家書說家風（精選18篇）篇十五
我很小的'時候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長大了，也就把善良當成了我們的家風。等到我有了家有了孩子，當聽到兒子第一次叫我媽媽的時候，我就自己在心里說，孩子媽媽不希望你多優秀，但一定要做個真善美的人。也就從那時候開始，潛移默化的我就把"真善美"當成了我家庭的家風。
記得教孩子表演的第一個節目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實現的。從那一天開始，感恩的種子已經在孩子的心里發芽。
孩子四歲，我就開始領著他參加所有的公益活動。在敬老院，說話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現場，他是跑得最快發名片最多的一位，在募捐衣物的現場，他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向對面撿垃圾的老爺爺走去。不知不覺中，孩子已經有了一顆向善的心。
言傳身教。參加活動越多，孩子的認識也越強烈。有一次在市場買菜，一轉眼看不到孩子了。著急的尋找，才發現他在不遠處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。······我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動。"媽媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當然得幫他們了。"一剎那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動的恨不得把所有的白菜都給我才能表達他的謝意。
是不需要留名的。也因為此，我罰兒子寫拼音表兩遍，因為他向同學撒謊了。而就在兩個小時前手拉手情系貧困小伙伴的現場，他把這番話講給了同去的小孩。并嚴肅的告訴他，"如果撒謊會剝奪你當義工的權利"。
因為真誠而善良，因為善良而美麗。沿著真善美的家風之路，我相信孩子的明天會更燦爛!
一份家書說家風（精選18篇）篇十六
從古至今，家族的興亡、家庭的幸福與否，不僅取決于家族的血脈傳承，更需要弘揚和傳承一種優秀的家風。家風，即是一種家庭在三代甚至四代親屬身上形成、代代相傳，凝聚的行為準則、禮節原則、生活習慣和職責責任的集合體。
返璞歸真，引導下一代正確認識家庭和家族的文化，對于家庭和社會的穩定和發展，具有不可替代的意義。
一、家風有何特點和意義。
家風是家庭的一種風尚、品格和作風，展現了一家人的文明和素質。它具有一定的時代性、社會性和人文性，能促進家庭成員之間的感情以及對整個社會的文化環境進行影響和貢獻。家風對家庭和社會的影響有以下幾個方面。
1、促進健康家庭關系。家風的傳承能夠增強家庭成員之間的互信與感情，有利于家庭內的和睦和諧。這種和睦和諧的氛圍可以促進家庭成員的健康成長，也有利于家庭的繁榮興旺。
2、促進社會文明的傳承。家風是一種家族文化、習俗和傳統，在其傳承過程中，涵蓋了道德規范、文明禮儀和行為準則等，可以推動文明和社會道德的傳承，從而促進社會文明的發展。
3、為群體互動創造良好氛圍。家風傳承會影響到所有家庭成員，孩子們通過家庭的教育和家長的言傳身教，悟出一種行為方式，從而在養成有益的家風的同時，為群體關系的規范和互動引入正向和和諧氣氛。
二、家書的重要性和作用。
自古以來，高雅的文學作品、經過精心書寫的信件都可以成為相傳的文化遺產，成為家族歷史的記錄。家書就是一種將家族的智慧和積淀傳承下來的方式。它可以為家族或家庭留下具有深刻意義的回憶，保留著值得后代傳承的家族歷史。
1、家書促進人際交往。在寫家書過程中，不僅是對過去回憶和贊頌，更是對未來世代的叮囑和殷切期望。通過寫家書可以更好的溝通親情、內情、情感，促進家族的和諧關系。
2、家書傳承家族智慧。很多家族文化和知識是后人所知所已，從傳說、神話、戰爭、歷史等各方面汲取，同樣，家庭智慧也并不是短短幾個家庭成員所能夠創造的，而是通過歷史、文化、人工和生態等因素所形成的。因此，家族智慧的傳承需要通過家書進行傳達。
3、家書成為重要文化載體。家書成為文化的載體和紐帶，形成了一個終身成長的家族文化傳統，對于繼承和發展家族文化，具有重要的意義和價值。
三、正確引導傳承家族文化。
傳承家族文化，需要有正確的引導。首先，要樹立廣泛參與的意識，依據家族成員的年齡、性別、教育程度等差異，尋求合適的潛力傳承人，并激發其參與熱情。
其次，要全方位地傳承家族文化。傳承家族文化并不單純是訓練一個人，而是通過故事、典型郡事、家書等傳統文化傳遞，將家族故事、歷史、知識等方面的文化在家族中廣泛傳播。
最后，要注重家族文化的繼承和創新。對傳統文化中不文明、落后的內容進行淘汰，重視對有價值、前瞻性的文化進行保留和傳承，注重文化的更新和創新。
1、范仲淹的名言：“千古興亡多少事，在華夏一統中”。這是范仲淹在對其子們的家書中講的話，是以“世風”的口吻告誡后人以勉勵他們。
2、顧炎武：“讀經書爾心興，行正道爾身清”，他在家書中多次強調孝道：“孝者義之本，無此則亂矣”。
3、蒲松齡：“祖宗事業不易得，孝行仁德千載傳”。他的家風以“孝道、仁義”為重，誓將蒲氏家族的美德世世代傳。
4、唐太宗李世民“易子而教”的典故。可以看到這是唐太宗李世民的家風，他將養子欽點為太子，并命其在自己的管理下學習并晉升職位，即使獨子出生，也會讓欽點的養子自動退出，這是他家族以高尚的道德形象和家風傳奇世人。
5、楊振寧的讀書家風是有名的。他的父親先賢楊潤之成為了他的榜樣，使楊振寧受到“好學敬老愛國”的生活影響。在楊家，家人們以兄弟相爭、學問交流、勞動養生作為家風，可以說受到這樣的熏陶以及家風熏陶的楊振寧是既協調又睿智的，后來便也不懦弱，獨特的魅力亦令人肅然起敬。
五、結語。
自古以來，我國已經傳了上千年，千萬家族，但偉大的文化只有傳承，才能屈指可數。家風和家書則是家族文化傳承的兩種表現，尤其在今日這個歲月一天一個變化的時代，傳承家族文化具有更為重要的意義。因此，尋找好的家風，遵循好的家規，在家族和家庭的道路上走得更加堅定。
一份家書說家風（精選18篇）篇十七
父親大人：
敬上！
兒本庸人，愁于事業無為之際，恰逢國家建設大計，招錄才俊，服務于“三農”，幸得天降大運，僥幸入圍，兢業于彭水。
人生之苦，莫過于離鄉。而今，正值一年之際，本應與父促膝長談，卻奈路途遙遠，車程不便，加之公務繁瑣，兒唯有投筆于書信，向您敘述參加工作以來的感想，既是悔悟亦是釋懷，不僅僅期望您能了解于兒，少許擔憂，更期望得到您的教誨與支持。
父養育我至今，已二十三載余。以曹為姓，乃承繼先人之榮耀，以本為字，意臵身三千繁華不忘本；以健為名，佑身體、身形、身心之健全，健康成長，健康成才。
慚愧的說，我是個不孝子。兒時雖不言家裕富足，但也衣食無憂，父母如此嚴厲教導，卻未養成良好品德，時而偷雞摸狗。本是花季雨季，卻叛逆心理，打架斗毆。行成年禮后，更是懶惰成性，不思進取，其不孝一。
父望子成龍心切，從小有機會，就是沒有機會也要創造機會，帶往河南、四川、湖南等地增廣見聞。送往磚廠、車廠、報社學習，以增加社會實踐經歷。吾卻整日以思何為快活，何為風流，何為瀟灑，其不孝二。
父十五歲便能靠手足求知，年方二十便自立，承擔家庭之職責。而今，彼雖二十三余，首不言承擔家庭，便是自身溫飽，亦需父解囊，其不孝三。
泱泱華夏，禮儀之邦，禮儀以孝為先，吾有三之不孝，慚愧之至。好在參加工作以來，終以正事為重，不求彈出政績，鶴立雞群，只念努力工作，不犯錯誤。上對得起國家黎民，下對得起父母恩情良苦，中有良知心性以對。
回憶幼時父親所言：低調做人，高調做事。無奈因年少輕狂，與人結梁，給同事及領導造成不好的印象。回想，雖有悔意，卻內心寬慰，父母生我育我，恩情重如山，怎可任他人隨意辱罵，即便是今日，愚事復始，所作所為亦不會更改。
父之言行教誨，兒謹記。時至今日，兒方才明了，凡建筑房屋，必以根基為先，如根基不穩，縱然筑上磚瓦墻梁，任其外表絢麗奪目，卻如紙糊，安穩不足，經久不足。反觀自身，縱使后天補足努力，以前遺漏的太多，亦不能完全彌補。
工作經歷，雖僅一年，卻讓我心境現實許多，成熟許多，讓我學會以何種態度對待工作，學會以何種方式對待他人。亦知，終日沉迷于游樂不能瀟灑一生，喜好于文體僅能對自身有所輔助，唯有良好的品德，嚴謹的態度，老實做人，踏實做事，謙遜于行、堅韌于心、勇敢于性、寬容于形，才能得到別人的認可。回想幼時，父親叮囑我多看好文章，多看新聞，多記筆記，多寫心得，記錄《焦點訪談》主題資料，憂嘆父親先見之明。
至此，不知所云，量身格言四句銘記于心。
把群眾利益放在第一位，建立魚和水的真摯關系，做一名群眾信任的好干部；
知曉政策，熟悉律例，辦事公道，做一名公平公正的好干部；盡忠盡責，造福百姓，遇難之時，請愿為民，做一名有潛力的好干部。
此致
兒曹健于20xx年8月7日。
一份家書說家風（精選18篇）篇十八
第一段：引言（約200字）。
家風家訓是一種家庭文化傳承方式，家書則是家風家訓的載體。隨著時代的變遷，這種傳統正在逐漸淡化。然而，家風家書卻在一些家庭得到了傳承和弘揚。筆者自小在家中就接受了父母的家風教育和家書熏陶，也深感其重要性。因此，本文將探討家風家書的意義和奧秘，闡述個人的心得體會。
第二段：家風家書的意義（約300字）。
家風家訓是家庭文化的一種體現。它們是習慣、行為和規范的疊加，有助于增強家庭凝聚力，弘揚家族精神。而家書則是將家風家訓融入到書信中，讓家庭成員領悟家訓的內涵。透過家書，我們能從中感知家風家訓所蘊含的人生哲學、道德規范和行為準則。它可以幫助我們樹立正確的價值觀，養成良好的品德。
第三段：傳承家風家書的方式（約300字）。
傳承家風需要一定的方式和方法。首先，父母需要以身作則，成為孩子們的榜樣，從自身實踐中引領孩子領悟家訓的真諦。其次，父母可以透過家書向孩子傳達家訓的意義，讓孩子了解家族的歷史、傳統和精髓。家書必須真誠、有溫度、有內涵，需要經過反復的打磨和思考。最后，家庭成員可以以小組討論、家庭活動等方式加強交流，使家風家訓真正成為家庭共識，營造濃厚的家庭氛圍。
筆者在家中經常接觸到家書，也常常參與家風家訓的交流活動。這讓我逐漸了解到家訓的深刻內涵。通過家書的閱讀，我了解到家族對待人性、生命和自然的態度。我驚嘆于祖先留下的智慧和思想，也受到了啟示。在家庭活動中與父母、兄弟姐妹的交流中，我發現家風家訓已經深入到我們的思想和內心，潛移默化地影響著我們的言行。
第五段：總結（約200字）。
在現代社會，尤其是在城市里，家庭文化傳承的難題越來越嚴重。因此，我們需要重新認識家風家書的意義，重提傳統，讓傳承成為一種創新和生活方式。家風家書既是家庭文化傳承的保管人，也是我們精神家園的源泉。在實踐家風家書的過程中，我們不僅需要傳承，也要創新，讓這些家族財富得到持續的傳承和發揚。只有這樣，才能讓家風家書在現代社會中永恒流傳。