端午節我們的節日活動方案（精選17篇）

活動方案可以幫助我們提前預判可能遇到的困難和挑戰，從而更好地做好準備。以下是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇一

一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為貫徹落實城區創建六星社區精神，積極推進轄區內居民公共文化服務建設，弘揚民族精神，傳承中華傳統，也使居民朋友在活動中感受節日的快樂，體味美好生活，八一社區現決定舉辦迎端午包粽子比賽活動。

主題：迎端午，包粽子，揚民族精神;慶節日，品粽子，承中華傳統。

時間：20xx年6月xx日上午9：30開始。

地點：長興中路卓威體育城外。

參加對象：轄區居民、社區工作人員。

1.事前做好相應數量的.江米、餡的配料及包扎的粽繩、粽葉準備。

2.做好比賽場地和觀眾區域的布置安排;。

3.學習包粽子的各項物品的準備;。

4.賽前參賽選手務必做好個人衛生。

2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績。

3、以數量、速度、質量、美觀作為評判標準，評選個人獎。

一等獎：一名二等獎：三名三等獎：五名。

參與獎：所有參賽選手。

五、學包粽子。

另設一個學習包粽子的區域，現場有專業廚師手把手傳授包粽子，歡迎大家積極參與。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇二

20__年__月__日下午15：00—17：00(備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資)。

二、活動地點。

公司大門入口處，露天式場地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車間內)。

三、活動流程及內容(合計約2小時)。

1、領導節日問好及致辭，5分鐘。

2、游戲環節，人力資源部組織，80分鐘。

(1)端午節知識競答(團隊游戲，約15分鐘)。

作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。

參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發放紀念品。

(3)你來我往游戲(團隊游戲，20分鐘)。

參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。

3、頒獎環節，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。

4、集體合影，5分鐘。

四、活動報名。

活動報名時間：截止到__月__日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：

報名需要注意：

1、端午節知識競答不需要報名，全體員工現場搶答。

2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據總共報名的人數，男女分開比賽。

3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。

五、活動預備及經費。

1、活動獎品。

(1)知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共__元。

(2)吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共__元。

(3)你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共__元，按照10組報名，共__元。

2、活動道具。

(1)慶祝端午節的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約__元。

(2)活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共預計__元。

全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共__元；活動總經費預計：__元。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇三

根據市教育局《關于開展“我們的節日·端午”主題文化活動》的通知要求，結合我校的實際，本著“切實可行”的原則，制訂本活動方案。

以“我們的節日”為主題，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，建設精神家園，增強愛國情感。

1、與端午節有關的經典詩文誦讀、傳統故事講演。

2、開展“學包粽子”活動。

1、6月5日（星期四）下午2：30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容為誦讀詩文、講故事任選一項（詩歌朗誦可以由多名學生參加）。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交。

請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統計成績，確定獲獎學生?；顒咏Y束以后，將比賽內容、成績統計、獲獎名單等資料收集整理好。

2、各班將學包粽子的任務作為家庭作業布置給學生。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包粽子時，在傳統的基礎上，從形狀、用料等方面予以創新，展現那些既繼承傳統，又充滿創意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結束之后，粽子由各人收回。

3、結合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和征文。內容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關端午節的感想、思考，或者是其他有關傳統節日的內容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚，于6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發獎狀。學生文章、成績統計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇四

一、活動背景：

由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴源?！褌鹘y節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材?！笨梢?，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生，同時學生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節是怎么來的?我們為什么要過端午節?當地有哪些風俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的?……因此，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案并組織實施，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用中華民族傳統節日文化哺育他們健康成長。

二、活動目的。

端午節是我國的傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?，過端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，既能鍛煉和發展小學生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

三、活動主題。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇五

活動方案。

歡迎大家學習參考。

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

1、科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。

3、和孩子一起觀看有關節日慶?；顒拥膱蟮?。

4、參加班級的包粽子活動。

活動一端午節的風俗和來歷目標：

1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

幼兒表現：

當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節的來歷和風俗說出來。

活動二艾草和菖蒲目標：

觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途。

幼兒表現：

班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。

活動三粽子香袋目標：

1、感受粽子香袋的美。

2、在探索中學習疊制錐體技能。

3、養成做事細心的習慣。

幼兒表現：

幼：“瞧!我包的粽子大吧?！?/p>

幼：“我包的粽子可結實了?！?/p>

幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口?！?/p>

……幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”

幼：“這個是我做的?！?/p>

幼：“我的也有的，好幾個呢!”

幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮?！?/p>

家長反映：

當家長來接孩子時，他們走進教室就發現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環境非常漂亮，非常美。

活動四長命縷目標：

1、知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節的了解。

2、學習搓線的技巧。

幼兒反映：

顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區域活動或課間休息時，都愛到美工區去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

活動五做龍舟目標：

1、通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。

2、增強合作性、創造性、動手能力。

活動六包粽子目標：

1、學習包粽子，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

幼兒反映：

包粽子的活動提早已經通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著?；顒幽翘?，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到?；顒又暗臏蕚?，孩子們已經急不可待了，看者調好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。

家長反映：

家長很支持我們的活動，所以當日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎?；顒咏Y束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會兒工夫教室就干凈整潔了。

本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。

首先，幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節的風俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的了解和認識，同時也發展了動手能力，感受了節日的快樂氣氛。

其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利。

在歡度“六一”國際兒童節，喜迎中華民族傳統節日——端午之際，為充分發揮優秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，豐富廣大未成年人的精神文化生活，促進他們健康成長，弘揚中華民族優秀文化，積極引導少年兒童進一步了解傳統、認同傳統、喜愛傳統、過好傳統節日，深化全國文明城市創建，根據區文明辦、區文明城市創建指揮部的統一部署，現將開展優秀童謠傳唱活動和“我們的節日·端午”主題活動要求作如下布置。

1.活動對象：主要是小學生和幼兒園兒童。

2.活動安排：

開展網上簽名。

寄語。

活動。以“六一”國際兒童節為契機，組織開展“傳唱優秀童謠、做有道德的人”網上簽名寄語活動。5月18日至6月10日，中國文明網、視網等網站開辟簽名寄語活動主頁面。各小學、幼兒園要在本地舉辦“傳唱優秀童謠、做有道德的人”網上簽名寄語活動啟動儀式，組織廣大未成年人積極參與，上網瀏覽80首獲獎優秀童謠，簽名寄語，抒發感言，表達心聲，引導少年兒童廣為傳唱優秀童謠，抑制“灰色童謠”，快樂成長，做有道德的人。

充分利用童謠讀物。配合開展優秀童謠傳唱活動，中央文明辦組織編印了《中華是我家》一書，以圖文并茂的形式將80首獲獎優秀童謠匯編成冊，已在新華書店公開發行。各校(園)要充分利用好這本圖書，組織少年兒童認真閱讀、學唱優秀童謠，推動童謠傳唱活動廣泛開展。

開展校園傳唱活動。各校(園)要充分發揮學校主陣地作用，把童謠傳唱與校園文化、課堂學習、課外活動結合起來，利用大課間、班隊會、德育課等時間，組織學生自編自演優秀童謠節目，開展“唱童謠、學童謠、編童謠、演童謠”活動;利用校報、?？⑿@廣播站、櫥窗、板報等，宣傳展示優秀童謠。有條件的學?？砂淹{內容納入校本課程。

1.活動時間：20xx年6月7日-6月16日。

2.活動形式：各中小學以主題班會形式，介紹端午由來，了解民俗知識，學習包粽子。發起“迎世博、講文明、學禮儀、過端午”倡議活動，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節。

各中小學校、幼兒園在節日期間開展優秀童謠傳唱活動，有條件的單位可在傳唱基礎上開展優秀童謠節目表演，推動愛國主義精神宣傳，提高中小學生文化素養，展示學生良好的精神風貌。

1.加強領導，精心組織。端午節是我國的重要傳統節日，是進行愛國教育和傳統美德教育的極好時機。各學校、幼兒園一定要把開展“我們的節日·端午”主題活動和優秀童謠傳唱活動作為對廣大少年兒童進行傳統文化教育、德育教育的一項重要內容，切實加強組織領導，精心制定活動方案，有計劃、有步驟推進，確?；顒尤〉脤嵭?。

2.加強宣傳，認真總結。要加大宣傳力度，利用橫幅、戧牌、宣傳欄及時宣傳報道活動開展活動，營造濃郁的扭轉。介紹端午節的由來和相關民俗知識。做好優秀童謠歌曲曲目推薦工作，各校(園)要做好活動開展情況材料(包括文字、圖片、視頻、音頻等)的收集和保管工作，并于6月12日前將活動情況書面總結和圖片上報區教育局辦公室。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇六

為進一步弘揚以愛國主義為核心的`民族精神，充分利用傳統傳播中華民族優秀文化，也為進一步豐富我校學生的節日文化生活，根據市文明委、市教育局工作安排，決定在各年級開展“我們的節日·端午”主題教育活動。具體方案如下：

以建設社會主義核心價值體系為根本，充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動，引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會的情感教育。

領導小組組長：徐xx。

領導小組副組長：崔xx。

領導小組成員：江xx。

1、開展唱贊歌活動。

根據“童心向黨”主題系列活動要求，組織優秀少兒歌曲、優秀童謠傳唱活動，組織學生用歌舞等形式表達對黨和祖國的祝愿，形成歡慶黨的生日的濃郁社會氛圍。

（1）由藝術組老師組織紅色歌曲傳唱，要求每個學生會唱一首革命歌曲。

（2）組織小學部各班參加全校的“童心向黨”優秀少兒歌曲、優秀童謠傳唱比賽。

（3）學校廣播站主題音樂播放100首紅色歌曲。

2、組織開展各類慶?；顒印?/p>

（1）由體育組老師組織開展一項體育活動比賽，要求人人參與。

3、組織開展美化校園環境活動。

大力倡導文明、和諧、環保的過節理念，以美化校園重點，發動全校師生對校園進行清掃，將每一個死角旮旯打掃干凈，努力營造整潔、優美、有序的校園環境。

1、加強組織領導。各責任人根據方案要求，把“我們的節日”主題教育相關活動制定出符合學生開展并各具特色的方案，且精心組織實施。

2、突出活動內涵。充分挖掘傳統節日深厚文化內涵，把“我們的節日”主題活動與慶祝建黨九十周年紀念活動結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，讓全體學生在參與活動中接受愛國主義熏陶，提升文明素養。

3、營造節日氛圍。各學部要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地，大力普及端午節日知識，積極推廣各項主題活動，吸引更多的學生參與；在全校營造出“我們的節日·端午”的濃厚氛圍。

請各學部將活動開展情況以圖文形式（圖片5～6張）于6月7日前上交政教處。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇七

1.千里聞艾香，端午禮尤多。

2.端午節你我共同的節日！

3.吃粽情，感情專一，相伴一生一世！

4.無須東奔西跑，享受無憂生活。

5.我要蜜著你，中之杰粽子，滿滿的都是愛。

6.香粽一品端午節，米白葉綠中之杰。

7.年年歲歲過端午，歲歲年年品粽子。

8.端午品香棕，味美萬家頌。

9.端午節，我能抵抗一切，除了中之杰。

10.萬水千山“粽”是情。

11.端午良辰美景，粽有千種風情。

12.情深意濃端午節，金粽飄香中之杰。

13.想你是一種快樂，品你是一種滿足。

14.吃粽意，戀愛中意，生活中意，事業中意……。

15.快樂端午，時尚好禮。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇八

為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，充分挖掘我國優秀傳統節日“端午節”深厚的文化內涵，進一步引導學生了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日，按照區文明辦《關于組織開展“我們的節日端午”主題活動的通知》(穗天文明辦〔〕21號)及天河區教育局的要求，結合我校的工作實際，組織開展“我們的節日端午”主題活動。

二、活動主題。

愛國愛黨揚傳統文化，食粽思賢過喜慶端午。

三、活動時間。

5月30日至6月9日。

四、活動內容。

(一)看電影寫心得。

以傳統節日端午節為契機，把愛國主義教育作為主題，貫穿在“我們的節日端午”主題活動之中，通過觀看愛國電影，組織學生撰寫觀后感。倡導廣大學生從身邊小事做起，感受傳統文化魅力，激發對祖國、對民族、對家鄉、對生活的熱愛之情。

(二)品粽子說端午。

以創建全國文明城市為載體，宣揚傳統節日文化，舉行讓學生在加積極參與包粽子，把粽子帶到學校跟同學們分享，并把品嘗的過程用手抄報展現出來，做到內容豐富多彩、貼近生活、貼近學生的學習活動。繼承傳統，讓孩子懂得包棕子、采艾草、祭屈原、賽龍舟等端午傳統習俗活動，使優秀民俗文化深入社區，深入學校，深入家庭。

(三)傳真情送溫暖。

為倡導人際互助，共建和諧社會，把“和諧端午，溫情端午”的指導思想融入到喜慶的節日氛圍中。由學校少先隊大隊部組織少先隊員代表和自發的少先隊員們開展關心慰問孤寡老人和在校就讀的孤兒，為他們送去學校的問候和慰問品等，營造熱烈喜慶、文明和諧的節日氛圍。

(四)過端午畫情景。

為了更好地展現孩子們過快樂端午的情景，倡導孩子們在過端午時的所見所聞用書畫的形式展現出來。展示在端午期間積極參與一些公益活動的情景，體現愛廣州，愛家園的思想道德。

(五)重道德誦經典。

為進一步弘揚中國傳統文化和地域文化，學校大力推行誦讀給譽為農民詩人的龍洞村民樊善祥先生的《道德四字經》。引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國愛家鄉的情感。學校結合“做一個有道德的人”主題實踐活動，以班隊團會為載體，組織學生學習并朗誦《道德四字經》和國學經典。

(六)畫寫綠色端午。

為提高孩子清潔廣州的意識，扎實推進“城鄉清潔工程”，倡導全體學生認真學習掌握低碳生活知識，提高低碳意識、樹立低碳觀念、宣傳“文明低碳過節，共享綠色端午”的理念。由低年級的學生體現綠色端午，清潔羊城，并把所見所聞畫寫出來。

具體活動安排表：

五、活動要求。

1、各小組負責人認真組織開展好“我們的節日端午”主題活動與創建文明城市工作緊密結合起來，精心制定具體活動方案，做好分工落實，保證活動的效果。

2、端午節期間，要突出“愛國愛黨揚傳統文化，食粽思賢過喜慶端午”主題，按照方案的要求，認真組織開展好各項活動，并有意識地留下精彩的照片。

3、加強宣傳，營造氛圍。充分發揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節節日知識的普及工作，報道孩子過節的心聲和心情，形成濃郁的節日氛圍，使“我們的節日”主題活動深入人心。

4、及時報送報送材料?！拔覀兊墓澣斩宋纭敝黝}活動的開展情況是全國文明城市測評的一項重要標準，是廣州市城市文明指數測評的一項重要內容。我們要對活動經驗做法進行認真總結，各小組要做到方案、照片、小結等材料的完善，同時將活動開展情況資料及時做好整理歸檔，并于6月10日前將活動材料(小結、方案、圖片、錄像等)材料報區文明辦。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇九

一年一度的端午節即將來臨，以下是由本站pq小編為大家推薦的我們的節日街道端午節。

歡迎大家學習參考。

為進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提升市民文明素質和社會文明程度，幸福街道辦事處將在全轄區組織開展“我們的節日·端午”主題教育實踐活動。

認真貫徹落實黨的xx大及xx屆四中全會精神，以社會主義核心價值體系建設為根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛開展中華經典誦讀、走訪慰問道德模范和身邊好人、節日志愿服務、環境衛生整治、傳統民俗文化等豐富多彩的節日活動，深化節日主題、突出文化內涵、吸引市民群眾廣泛參與、擴大社會影響，營造歡樂溫馨的節日氛圍。

(一)深入開展形式多樣的群眾性節日文化活動。積極組織機關干部、社區居民、轄區企業，以包粽子、制香囊、民俗講座、讀書會、賽詩會或觀看專題片等活動方式弘揚中華優秀傳統文化,努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。社區、文化站要組織編排符合節日文化特點的文藝節目在社區、廣場演出，引導群眾在文化活動中感受中華傳統文化的內涵和魅力。

重點責任：文化站、各社區。

(二)廣泛開展中華經典誦讀活動。在節日期間，組織廣大市民群眾上網瀏覽、查閱有關屈原的故事和詩歌，引導廣大市民群眾緬懷先賢，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質，弘揚傳統美德，讓廣大市民群眾特別是廣大青少年在誦讀中熱愛經典、親近經典、熟知經典，提高對民族文化的認同感和自豪感。

重點責任：各社區。

(三)組織開展走訪慰問道德模范和身邊好人活動。在節日期間，組織開展走訪慰問道德模范和身邊好人活動，充分發揮道德模范和身邊好人的典型示范作用，通過廣泛宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，積極組織開展各類學習活動，在全社會營造關愛道德模范、學習道德模范、爭做道德模范的濃厚氛圍。

重點責任：各社區。

(四)開展節日志愿服務活動。機關、學校、企事業單位組織動員本單位的志愿者與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過端午。動員社會各界積極為社會弱勢群體送溫暖、獻愛心，幫助他們解決生活中的實際困難，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。

重點責任：各社區。

(五)開展節日環境衛生整治行動。節日期間，各鎮、街道辦事處邀請健康教育專家和醫務工作者廣泛開展衛生健康知識宣傳、普及日常衛生保健知識活動。節日期間，在全區集中開展全民愛國衛生運動，扎實推進“城鄉環境清潔工程”，大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉結合部的環境衛生，清除衛生死角，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的環境。

重點責任：城管辦、物業辦、各社區。

(六)組織觀看《中華長歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節目。節日期間，鄂爾多斯廣播電視臺在漢語新聞綜合頻道、經濟服務頻道和城市生活頻道黃金時段滾動播出《中華長歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節目。內容重點突出傳統節日思想文化內涵，彰顯地域文化特色，展示民俗民間藝術魅力，反映我市組織開展傳統民俗、群眾性經典誦讀、志愿服務等活動的生動景象。要求各社區組織職工及時收看。

(一)高度重視，精心組織。各社區要把組織開展“我們的節日·端午節”主題活動作為推進社會主義核心價值體系和公民道德建設的重要抓手，作為群眾性精神文明創建活動的重要載體，要進一步拓展領域、豐富內容，不斷提升活動的思想文化內涵，切實做到有計劃、有措施、有落實，確保各項活動安全、有序、順利、圓滿。

(二)廣泛動員，積極參與。要在吸引群眾廣泛參與、擴大社會影響上多下功夫，充分發揮群眾的主體作用和主動精神，把群眾發動起來，讓群眾參與進來，使群眾成為節日活動的主角。要精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，采取小型分散、靈活多樣的方式，多提供人性化、個性化的服務，增強端午節文化活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力。

(三)加大宣傳，營造氛圍。充分宣傳介紹端午節相關知識和活動開展情況，積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。

各社區要在節日期間認真組織開展活動，務必于5月29日前將活動的方案、信息、圖片、總結上報至郵箱，我們會把優秀信息上報區文明辦，區文明辦將在市區兩級文明網站上對活動信息擇優展示，并積極上報自治區及中國文明網。聯系人：撖、解。

端午節是我國的重要傳統節日之一，為更好地繼承傳統節日弘揚中華民族優秀文化，挖掘傳統節日的文化和精神內涵，東街道辦事處決定在全區廣泛開展“我們的節日·端午”主題活動?，F提出如下活動方案：

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節日民俗、志愿服務、經典誦讀、文體娛樂和科普宣傳等活動，引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，營造節日和諧氛圍。

1、開展慰問道德模范和身邊好人活動。利用端午節有利時機，開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯歡等活動。邀請道德模范、身邊好人參加節日慶典和文藝聯歡活動;走訪慰問道德模范、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，并送去節日祝福。

2、廣泛開展各類主題志愿服務活動。精心設計、廣泛開展形式多樣的志愿服務活動。以空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人為重點服務對象，開展“鄰里守望”志愿服務活動，舉辦“鄰里守望·情暖端午”社區志愿服務活動;以“清潔環境”為主題，開展整治環境衛生志愿服務活動;以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網為主題，開展倡導遵德守禮、勤勞節儉志愿服務活動。

3、深入開展節日民俗活動。以普及端午傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點，組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動;舉辦與敬老院老人一起“同心迎佳節·端午粽飄香”主題活動，通過開展中華經典誦讀、公益活動等，組織市民參與到“我們的節日”活動中來，挖掘和培育具有相山特色的節日文化。

(一)加強組織領導，注重群眾參與。各相關單位要精心組織開展“我們的節日·端午”主題活動，強化領導，制定具體方案，明確專人負責;堅持貼近群眾，充分挖掘端午節深厚文化內涵，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，把廣大干部群眾吸引到活動中來，增強“我們的節日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。

(二)突出主題內涵，營造濃厚氛圍。要突出文化內涵、突出民俗活動、突出人文關懷、突出未成年人教育、突出營造節日氛圍;組織媒體加強端午節期間“我們的節日”主題活動的宣傳報道，通過新聞媒體、公益廣告等形式，多側面、多角度地宣傳介紹端午節相關知識，及時報道開展主題活動的情況。

(三)堅持群眾路線，務求取得實效。要強化群眾主體地位，發揮街道社區等基層組織的作用，立足基層、著眼實際，多搭建群眾便于參與的平臺，多采取群眾樂于參與的方式，增強活動的針對性，擴大活動的覆蓋面和影響力，確?；顒尤〉脤嵭?。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇十

為深入貫徹落實黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分運用傳統節日，弘揚優秀傳統文化，加強未成年人思想道德建設，市教育局決定20xx年在全市中小學廣泛開展“我們的節日”主題活動，具體方案如下：

以社會主義核心價值體系建設為根本，大力弘揚優秀傳統文化，以春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節為重點，不斷豐富傳統節日的文化內涵，引導廣大中小學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，進一步提高中小學生思想道德水平。

(一)清明節(4月4日)。

全市中小學就近組織師生參觀扶眉烈士陵園、寶天烈士紀念館、68210部隊軍史館等愛國主義教育基地，為革命先烈掃墓;通過“小手拉大手”，引導廣大群眾摒棄焚燒紙錢、燃放鞭炮、冥物等祭奠方式，積極倡導鮮花祭奠、植樹祭奠、社區公祭等祭祀活動，移風易俗、文明祭祀，將文明祭祀新風傳遞給每一位家長、親人和朋友，推動全社會形成文明祭祀新風尚;組織中小學校師生登陸中國文明網等媒體，參加“網上祭英烈”活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡;開展以清明節為主要內容的經典誦讀活動，緬懷先烈，弘揚傳統文化，引導廣大青少年牢記中華民族輝煌歷史，珍惜幸福美好生活。

(二)端午節(5月30日)。

以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點，組織廣大師生、志愿者在節日期間大力開展送棕子、送溫暖等慰問活動;通過專題講座、文化展覽、美術攝影、知識競賽等，加強對優秀傳統文化思想價值的闡發;組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等宣傳教育活動，制作刊播傳承弘揚傳統文化的公益廣告，大力弘揚文明和諧、喜慶節儉的過節理念，積極引導廣大師生踐行行為規范、爭做文明使者。

(三)七夕節(8月28日)。

開展紅色經典誦讀活動，邀請革命家、老軍人宣講革命戰爭年代的“舍小家保大家”的家庭和愛情故事，組織中小學生舉辦賽詩會、點評會、詠詩會等方式，吟誦中華經典詩詞，感受優秀傳統文化，引導中小學生銘記革命戰爭年代的艱苦生活，激發中小學生熱愛歷史、熱愛寶雞、熱愛祖國的深厚感情，做忠實的共產主義接班人。

(四)中秋節(10月4日)。

舉辦形式多樣的班團隊會，開展中秋賞月、經典誦讀等文化活動，讓廣大中小學生學習經典文化、傳承優良品質;組織中小學生給留守兒童、孤殘兒童、孤寡老人等愛心送月餅活動;組織開展“學模范、敬模范”活動，通過邀請道德模范、美德少年巡講、宣講等形式，增強對道德模范、美德少年的崇敬之情，引導廣大中小學生在體驗團圓友愛的氛圍中，繼承傳統美德，愛學校、愛家人、愛社會、愛祖國。

(五)重陽節(10月28日)。

組織中小學生開展郊游踏青、吟誦重陽詩詞等活動，感受重陽節傳統文化;組織中小學生走進社區、敬老院等場所打掃衛生、表演節目，關心關愛空巢老人、孤寡老人，弘揚“老吾老，以及人之老”的道德觀念，深化孝老愛親文明活動，弘揚文明道德新風尚。

(六)春節、元宵節(20xx年2—3月)。

各中小學校組織學生以春節、元宵節為主題開展“歡樂新年”、“團圓如意”、猜燈謎等活動。運用書法繪畫、經典誦讀、攝影等形式引導中小學生學習節日文化，參加民俗活動。組織學生開展“遠離煙花爆竹，低碳綠色出行”宣誓簽名活動，倡議引導群眾文明過節。對學生進行愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好道德習慣的養成教育，組織中學生參與清潔社區(村鎮)衛生、愛心引導和公益宣傳等志愿服務活動，教育中小學生“在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社區做個好公民”;全市城鄉少年宮要廣泛吸引青少年學生特別是節日期間父母不能回家的留守兒童，開展豐富多彩的節日活動，為留守兒童創設歡樂、祥和的節日生活。

(一)高度重視，精心組織。各縣區教體(文教)局和中小學校要充分認識開展“我們的節日”主題教育活動的重要意義，切實加強領導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生的原則，周密制定方案，以高度的責任感組織開展活動，確保廣大中小學生廣泛參與。

(二)創新載體，務求實效。各縣區教體局、中小學校要采取得力措施，切實加強組織協調，按照傳統節日的不同內涵和要求，突出“節日知識性、參與實效性、表現新穎性”的特點，設計恰當得體的文化活動，創設豐富多彩的活動載體，引導學生積極參與、樂于參與。積極引導廣大家長共同參與、支持活動，努力營造良好的社會文化氛圍，掀起熱愛傳統節日、熱愛傳統文化的社會氛圍。

(三)加強宣傳，深化效果。各縣區教體局和市教育局直屬中小學要及時對活動中的好經驗、好做法進行總結，對典型學校、典型活動案例等進行專題報道，通過多種媒介宣傳，確?；顒有Ч?。同時，要將各節日開展情況尤其是典型活動的方案、圖片、視頻等資料在節日開展后3日內報市教育局基礎教育科。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇十一

2、加深消費者對品牌的整體形象，擴大知名度;。

3、吸引更多客戶加盟。

20xx年6月13日~16日。

歡樂迎端午，xx送大禮。

1、一次性購買xx元以上贈送香包一個。

(總計：0.6元，10%力度)。

2、一次性購買xx元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸。

(總計：1.96元，12%力度)。

3、一次性購買xx元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸+購物袋一個。

(總計：3.2元，12%力度)。

操作細節：

(1)促銷員應在活動之前與熟食部協商好鹵蛋、玉米腸產品相關事宜，蔣主任進行檢查;。

(2)促銷員提前采購好香包，仔細清點數量;。

(5)活動前宣傳，公司根據實際人員情況，安排人員進行dm單發放。

音響、話筒、耳麥。

(1)高金冷鮮肉特價海報(已有);。

(2)dm宣傳單。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇十二

一、活動主題：

讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的：

1、學生通過上網查找資料、調查訪問等方式了解端午節的由來及民間習俗。

2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。

3、通過對家人、鄰居、同學等的交流，養成良好的口語交際能立于主動學習的能動性。

4、通過親手嘗試包粽子，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。

5、通過自主探究、合作交流激發團結互助精神和愛國主義情感。

三、活動時間：

5月26日——6月6日。

四、活動對象：

五年級全體學生。

五、活動內容：

1、舉辦一次端午節知識競賽。

五年級每班選五名同學參加，6月5日中午12點集中五(5)班教室。

2、組織一次屈原故事巡講活動。

五年級每班選三名同學準備好一個有關屈原的.故事講給一、二年級的同學聽，講故事時間為5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)。

五(1)對應一(1)一(2)一(3)。

五(2)對應一(4)一(5)一(6)。

五(3)對應二(1)二(2)二(3)。

五(4)對應二(4)二(5)二(6)。

3、學包一個屈原愛國粽子。

五年級班主任發動學生在家長的幫助下學包粽子，拍好照片。

4、出一張關于端午節的小報。

五年級每班出三張小報。

5、寫一副屈原愛國書法作品。

五年級每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。

6、制作“端午時節話屈原”的晨會ppt，并利用晨會課進行宣講。

五年級每班制作一個ppt。

備注：所有材料于6月6日前交給錢亞琴老師(郵箱：39__643@)。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇十三

堅持以黨的精神為指導，以“我們的節日”為主題，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，建設精神家園，增強愛國情感。

二、活動的內容。

1、與端午節有關的經典詩文誦讀、傳統故事講演。

2、開展“學包粽子”活動。

三、活動的具體安排。

1、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容為誦讀詩文、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學生參加)。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交。

請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統計成績，確定獲獎學生?；顒咏Y束以后，將比賽內容、成績統計、獲獎名單等資料收集整理好。

2、各班將學包粽子的任務作為家庭作業布置給學生。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包粽子時，在傳統的基礎上，從形狀、用料等方面予以創新，展現那些既繼承傳統，又充滿創意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結束之后，粽子由各人收回。

3、結合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和征文。內容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關端午節的感想、思考，或者是其他有關傳統節日的內容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚，于6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發獎狀。學生文章、成績統計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇十四

style="color:#125b86">夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日。作為當代大學生許多同學因為在外讀書不能回家與家人團聚，四川警安職業學院團委學生會社團聯合部決定在端午節之際開展以”我們一起過端午”。讓大家了解端午佳節。

一、活動目的：

以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

二、活動時間：

三、活動地點：

男生公寓門口。

四、主辦單位：

警安職業學院院團委。

五、活動具體安排：

(1)吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布比賽開始后，參賽人員在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的時間將粽子解開以最快的速度吃完，當完全吃完后舉手示意，工作人員檢查無誤后，由我們的主持人宣布比賽結束，根據用時最短選手獲勝，發放獎品、其他兩位發放紀念品。

(2)追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目、同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

(3)夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

(4)鏢王爭霸端午有射箭的風俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

(5)觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。(6月3日晚開始，放假期間每晚播出)。

六、經費預算：

橫幅：30元飛鏢盤：40元(買兩個)紀念品：200元粽子：50元共計：320元。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇十五

一、主題：

以“粽子傳愛心”為主題展開活動。

二、時間：

20xx年5月30日9：00—11：00。

三、參加人員：

西部峰景物業、各樓積極報名參加的業主。

四、地點：

西部峰景小廣場。

五、具體方案。

1、活動安排：8：30分開始在西部峰景小廣場集合并做準備。

參賽家庭60組，共分4輪比賽。每輪15組。

2、評比標準：

（1）、同一時間內數量最多；

（2）、粽子個數規整大小均勻；

（3）、有無漏米現象；

（4）、捆綁松緊度是否合適；

（5）、外形是否美觀；

3、抽獎環節，將參賽序號投入獎箱，依次抽獎；

4、凡參與包粽子業主均有紀念品相送。

六、場地布置：

1、掛條幅。

2、活動場地圍擋。

3、現場布置桌椅。

4、準備充足的粽葉和糯米。

5、現場播放音樂、話筒、音響。

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇十六

端午節我們的節日活動方案（精選17篇）篇十七

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材?！薄渡虾Ｊ袑W生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德?！笨梢姡_展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。

因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

“育傳統美德，揚愛國之心”

5月26日——6月5日。

（一）、具體實施階段（5月26日——6月5日）。

1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負責）。

2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）。

3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座（5月26日）。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。（德育處負責）。

5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）（5月28日前）。

6、端午軟筆書法比賽。（美術組負責，6月1日之前完成。）。

（二）、總結展示階段（6月6日）。

1、環境布置：

童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）。

書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）。

賽龍舟彩泥展（朱紅萍）。

評選（選票印刷、分發、投票箱、后期統計：毛艷艷）。

選票（你最喜歡的10首童謠）。

2、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會。（黃丹鳳、沈莉、毛艷艷）。

準備工作：舞臺（后勤組）。

主持（學生）。

音響（顧志榮、陸忠達等）。

節目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）。

（2）一3《論語》（陳娟）。

（3）一5《論語》（張紅艷）。

（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）。

（5）二3《弟子規》（施玉美）。

（6）二5《弟子規》（劉玲）。

（7）三2《論語》（張嵐）。

（8）三5《論語》（黃屹梅）。

（9）四3《端午組詩》（吳娟）。

（10）學校詩朗誦（沈莉）。

（11）表演舞（毛艷艷）。

高年級組（施健康負責）（西大操場）。

（1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）。

（2）抬轎子。（三——五年級）（每班15人）。

準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。

游戲規則（施健康6月1日前）。

場地（施健康、倪懷東、徐磊）。

低年級組（楊軍負責）（東大操場）。

（1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）。

（2）抗震救災鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）。

準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。

游戲規則（楊軍6月1日前）。

場地（楊軍、張衛東、陳瑜）。

4、區域活動。

（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生）。

準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。

蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）。

（2）編制“長命縷”比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣）。

準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。

絲帶（黃丹鳳6月1日前）。

（3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名）（美術組，朱紅萍）。

準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。

小樣（朱紅萍6月1日前）。

5、班級活動。

品粽子。