范本的價值在于給我們提供了一個標桿，讓我們知道如何才能達到一個較高的水平。以下是一些范文的樣例，希望能夠引發大家對寫作的思考和探索。
淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇一
隨著大航海時代的來臨，17世紀的海盜進入了黃金期，當時一個海盜船隊的成員可逾千人，每年會搶劫超過60，000英鎊的貴金屬和珠寶，是歷史上最成功的犯罪組織。但海盜們也隨時面臨著死亡的威脅，高度危險的不確定環境對海盜的管理提出了極高要求。為此，這群海洋上“最危險的流氓”打造出了出一套媲美現代企業的雙核管理體制：一個以“船長-軍需官”為領導核心，以海盜法典和透明財務管理為保障的管理體系。
雙核管理體系最顯著的功效，在于建立起了船長與軍需官之間能力乃至人格上的互補關系。性格勇猛果敢，能力卓絕的船長負責領導船隊戰斗，而公正、親民的軍需官則具備一般船長所缺乏的理性頭腦和知識技能，負責讓船只維持團結并防止船長的權力濫用。這種體制彌補了獨自領導的能力界限和因此產生的漏洞，讓海盜船隊具備了在高危環境下迅速應對各種情況變化的能力。
這種分割清晰的權責體系、戰斗期與非戰斗期的權力邊界劃分，順利完成了兩個領導者的任務和角色交替。既彌補了單個領導者因為能力界限而產生的漏洞，同時避免了雙核制最易引發的二虎相爭、窩里斗等情況。
在實現了“船長-軍需官”的分權與制衡后，海盜組織進一步形成了民主投票選舉和替換罷免機制，用以防止船長和軍需官將個人利益置于全船利益之上，而不相互勾結牟利。船長和軍需官由全體船員民主投票選出。而當大多數人認為船長領導無方時，就可以通過多數投票機制或者其他方式罷免船長，并推選軍需官取而代之。這種做法促成了海盜之間的良性競爭關系。此外，在海盜首領與成員之間，還存在著一個極其開放的溝通系統。在海盜船上，船長的船艙不允許關門，他與船員同床共食，每個船員都有權闖進船長的房間，對他質疑、與他爭執。而如果對軍需官的戰利品分配有爭議，海盜們則有權予以出售或者拍賣，再做二次分割。這種開放的溝通體系對海盜成功也至關重要。畢竟，戰斗和被捕的船員生命受著重大威脅，他們有權利對團體發表意見并在恰當的時候分享利益和開展決策。這種體制在很大程度上避免了組織的內耗和寡頭領導的權利傾斜，形成了凝聚力極強的戰斗隊伍。
這個高效獨特的雙核團隊，還建立起了一套成熟可行的管理制度――《海盜法典》和公正透明的利潤分配制度。由《海盜法典》規范的利潤共享計劃和制定法典時達成的意見共識，讓海盜這個雙核團隊的成員達成了最大化的利益交集；而透明的利潤分配則在海盜中建立起了彌足珍貴的長期信任，實現了團隊戰斗力的最大化效應。
淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇二
摘要：隨著我國經濟水平的不斷進步，在建筑工程方面尤其是高層建筑工程的施工要求也越來越高，我國的高層建筑項目管理應該得到廣泛關注和重視。因為建筑工程的項目管理直接關系到工程的質量和安全，在施工過程中必須對各個項目展開嚴格管理，才能更好地保障高層建筑的功能性和實用性。本文就從我國高層建筑施工過程中的項目管理現狀出發，深入分析存在的問題，提出有效的建議。
關鍵詞：施工過程；高層建筑；項目管理。
我國人口數量急劇上升，在城市中的住房壓力也是日趨嚴峻，由于城市中的土地面積十分有限，為了減少土地對城市發展的制約，各種各樣的各層建筑在城市的各角落拔地而起，城市建筑工程項目高層化的趨勢也愈加突出。不管是商業寫字樓還是居民住宅，都大量采用了高層建筑的結構。因此，為了保障住戶的安全和建筑的美觀實用，必須在施工過程中加強對高層建筑的項目管理工作。建筑工程項目管理工作的好壞會對工程進度、工程造價以及工程質量造成極大影響，所以，應該不斷完善高層建筑項目管理的措施和手段。
1我國高層建筑施工中面臨的問題。
現代高層建筑的施工技術涉及到的內容非常多，需要施工人員具備一定的專業知識和實踐經驗，并且隨著社會水平的提高，人們對于建筑施工技術的要求也越來越嚴格。目前，在我國的高層建筑施工過程中出現的問題主要來兩個方面，一方面是由于建筑施工技術所產生的問題，高層建筑施工技術具有很高的科技含量，不同專業的施工人員都有既定的位置空間和技術要求，發揮自身的作用和價值。同時，在眾多的施工項目之間又要有科學、合理的時間順序，以及足夠項目施展的空間位置，需要將這些施工技術和施工項目進行有機協調，它們應該在相互配合的基礎上，保持高效、高質的施工作業。但是在實際操作的時候，經常會出現由于沒有全面綜合地考慮各項技術，使得一些交叉重疊的部位出現細節問題，容易埋下安全隱患，還有現代建筑個性化的要求也給建筑施工帶來了一定的難度，大大增加了各項目之間產生矛盾的概率，新興技術和產品也是層出不窮，施工人員不能及時熟悉并掌握新的技術，也會給建筑施工帶來不小的問題。另一方面，建筑工程施工管理不當的問題也非常普遍，施工單位在分包階段，為了追求自身利益最大化，就會給界定工作范圍帶來很多麻煩，使得項目工作得不到明確落實，在工序上出現眾多的遺漏現象，給建筑施工項目協調管理增加了難度。高層建筑施工組織管理不健全造成工作人員素質水平良莠不齊，給具體的項目管理工作帶來了許多困難和不便。
2高層建筑施工過程中項目管理的建議。
2.1加強施工過程中的技術管理。
高層建筑在施工階段涵蓋的工作非常多，尤其需要用到各種各樣的施工技術，項目管理工作人員必須加強施工階段的技術管理，保障建筑工程可以安全、有序地開展各項施工工作。首先，管理人員應該加強相關建筑施工技術的整體管理，制定全面、系統的施工技術方案，嚴格按照國家行業標準和工藝要求指導項目施工，健全據相關規定落實好技術檢查工作，必須把關好各分項的驗收工作，及時總結建筑施工技術的優缺點，以便快速提高高層建筑施工的水平。其次，建筑工程在施工階段還要提前做好技術準備的管理工作，根據具體工程項目的特點和規模，確定該項目施工需要的工作人員素質、水平和人數等，還要將建筑工程的圖紙審查清楚，配備好相關的規范、章程等，將各階段的工程量計算工作落到實處。根據實際情況編制科學的實施性施工組織設計工作，應該制定專項設計方案，必須編制好相關專項方案。最后，高層建筑施工技術管理還包括施工現場的平面管理，查看施工現場的'平面布置圖是否安全、合理，確保建筑施工的物流有序運行，各項項目工程按進度開展，盡量避免出現二次倒運的情況，為提高建筑工程的效率起到積極作用。這些都是通過加強高層建筑技術管理，進一步完善建筑工程施工階段的項目管理工作。
2.2增加高層建筑施工安全管理。
我國高層建筑施工作業中的危險來源是多方面的，給建筑工程帶來了很大的風險，因而注重高層施工的安全防護管理工作是至關重要的，工作人員必須根據高處作業工程的特點，以及工程周邊環境因素設置有針對性的安全防護結構，并將各項防護措施落到實處。一方面，深基礎建筑施工的安全管理工作是高層建筑安全管理的前提，要依照上層建筑的施工情況采用有效的防護措施，全部安全防護措施都應該經過嚴密精確的計算，對于那些深度超過5米的基坑還應該讓專家驗證后才能著手安全防護施工。深基坑已經完成的部分還要在下雨、解凍后及時觀察土層的情況，一旦有安全問題就要采取相應措施來排除險情，只有在現場安全得到保障的情況下才能繼續施工。另一方面，建筑工程在高空作業的安全管理工作，其涉及到的安全防護技術的范圍很廣，既有傳統安全防護措施，包括安全警示標志、隔離網等，還有一些專門的特殊安全防護措施，針對不同的施工要求采用最有效的安全防護措施，爭取在最大程度上降低建筑共層給安全事故的發生概率。建筑工程的施工人員在作業的時候，必須嚴格遵照安全管理的規章制度來規范自己的行為，始終堅持貫徹“以人為本”的施工理念，在確保工作人員安全的基礎上才能開展施工作業。此外，所有參與高層建筑現場施工的人員都應該接受必要的安全教育，并經過嚴格的考核才能進入到現場作業，這是控制施工人員素質的重要途徑，從而確保每個施工人員都能夠符合國家和地方的安全規定，切實保障高層建筑的質量和安全。
高層建筑施工工程是當前我國最典型的建筑工程之一，為了使房屋高層建筑的施工水平得到大幅度的提升，就必須注意加強建筑施工的項目管理工作，保證我國房屋建筑施工安全的同時，還要盡量提高房屋建筑的施工質量，推動我國高層建筑工程不斷向前發展。
參考文獻。
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淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇三
摘要：一個組織的生存與發展能力高度依賴于它能否選擇和實施一個好的戰略，這一點已成為普遍的共識。本文就如何幫助組織實現戰略落地，介紹運用平衡計分卡的理論和方法開展具體實踐的過程。
關鍵詞：平衡計分卡；戰略性組織績效管理；實踐。
一、戰略管理是組織長期發展的必然命題。
隨著非公有制經濟在80年代后期的快速崛起和針對國有企業建立現代企業制度的推進，中國企業的經營開始進入戰略管理時代。在這一進程中，盡管對于大部分企業來說，生存仍是戰略的核心問題，但戰略的重點正逐步從如何維持生存過渡到如何培育持續競爭優勢上[1]。特別是在中國加入wto組織后，中國企業面臨的商業環境儼然已經擴充為整個世界。壟斷優勢被瓦解，成本優勢被稀釋，客戶要求在提高，跨界對手不斷出現，這些情勢的變化不斷成為企業戰略管理的命題。
二、戰略性組織績效是企業競爭優勢培育的儀表盤。
在企業戰略實施的過程中，不管是對戰略目標的達成情況進行監控，還是調整，都需要一個良好的管理控制機制。國內外的研究及實踐表明，不論采用何種形式，以戰略為導向的績效管理體系都不可避免地要包含以下內容：三個目的、四個環節和五項關鍵決策（見圖1）。具體展開來說，戰略性績效管理體系的目的包括支撐戰略落地、實現管理目標達成以及人力資源開發，并由計劃績效、監控績效、評價績效和反饋績效四個環節共同組成的一個閉合循環[2]。通過以戰略為導向的績效管理工作，將組織的戰略轉化為績效指標體系和行動方案，并按組織架構逐層分解和協同；并在科學的績效評價方式和標準基礎上，實現定期監控，并為戰略的迭代更新和激勵提供必要的反饋，由此可實現戰略的衡量與管理。
三、基于平衡計分卡的戰略性組織績效管理方案。
自上世紀50年代以來，國內外學者和企業家先后提出和實踐了目標管理（mbo）、平衡計分卡（bsc）、卓越績效管理等績效管理的理念、方法和工具。縱觀績效管理工具的演變歷程，已經從單純的績效評價工具上升到承接組織戰略的戰略性績效管理工具。自美國學者卡普蘭和諾頓于1992年平衡計分卡作為戰略落地和績效管理工具以來，廣大企業家紛紛將平衡計分卡作為績效衡量系統應用于企業管理實踐。不斷的應用、改良和豐富，使其成為了一個普遍采用的戰略性組織績效管理方案。
四、基于平衡計分卡的戰略性組織績效管理實踐步驟。
（一）繪制戰略地圖。
以戰略為導向的'組織績效指標體系需建立在對組織戰略衡量的基礎上。組織戰略的制定需采用內外部環境分析、swot綜合分析等方法進行制定，通過評估和選擇之后就可以利用戰略地圖這一方法實現戰略的顯性化描述。在實踐時，需將組織戰略參照戰略地圖提出的四個維度進行描述。這一階段的成果是有明確內涵和清晰因果連結關系的戰略目標群。
（二）設定績效指標體系。
在描述戰略目標之后，需要對目標進行衡量，以便為后續的管理奠定基礎。在這一階段，需要采用度量手段對戰略目標進行衡量，并設定階段性目標值。具體實施時，一般采用時間、數量、貨幣、質量等量綱對目標進行定量衡量。
（三）制定行動計劃。
由于定量衡量往往受制于組織內部基礎和外部環境，也存在難以衡量的情況，這時候需要采用行動方案和標準的方式進行定性衡量。具體實施時，根據需要可以采用工作計劃和工作/行為標準的組合方式確定。
（四）設定權重。
權重設定一般采取三種方式：主觀經驗法、專家評分法和權值因子法。確定權重時，一般采取兩種或以上的方法交叉驗證，堅持主觀和客觀相結合、定性和定量相結合的原則，以確保權重分配盡可能合理。
（五）績效監控。
在績效評價周期內或結束后，組織應召開績效回顧分析會議。通過收集績效數據和信息的收集在、整理和分析，有效監控組織績效達成狀況，及時發現問題和不足，協調解決問題并開展改進工作，以促進績效目標達成。
（六）績效評價和反饋。
這一階段，為保證效率，特別是信息的流轉和存儲，可以搭建績效管理信息系統，在系統中實現包含績效評價和反饋的諸多功能。基于這個平臺，在每個績效周期結束后，組織相關評價者收集、統計和分析績效數據，完成績效評價并向被評價單位反饋；同時績效結果應在薪酬管理、職位任免、選先評優以及培訓等工作中應用。
五、小結。
在社會和商業環境中，技術、文化等因素持續不斷地發生著變化，也若隱若現地與企業發展成敗的命運相聯。對于任何一個努力成為百年基業的企業，不僅需要審時度勢，在洞悉趨勢中選擇有利于自身的發展戰略，更需要有掌控航向的“船長”、“大副”以及儀表盤。戰略性組織績效管理能為企業的永續發展提供標定方向和判定方位的功能，幫助企業在商海中不迷失，按著既定戰略前進的積極作用。
參考文獻。
作者：邵永軍劉佳晨周曉菲單位：中航工業沈陽發動機設計研究所。
淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇四
21世紀國際教育視野中，學生的關鍵能力和必備品格的培養是核心素養的重中之重。有效的體育教學組織與管理活動，不僅能提高課堂效益，培養學生對體育的興趣，還能使心態得到改善，體能得到提高，品格得到塑造。在一節40分鐘的體育課中，既要教會運動技能，又要使學生的體能得到鍛煉，體育教學的組織與管理形式就顯得尤為重要。本文針對當前小學體育課堂中存在的問題，提出改進策略，以期能為體育課堂教學組織的有效實施，起到拋磚引玉的作用。
體育課教學組織與管理是指體育教師為了保證體育課堂教學的秩序和效益，在課中對體育教學形態、運動負荷、教學秩序、教學信息及運動體驗等方面進行的設計和控制工作。依據體育運動特點和學生身心發展特點，可以把一節體育課劃分為開始熱身部分、學習提高部分和恢復整理部分。三個階段的組織教學與管理都有其不同的特征，在實施教學組織與管理時應區別對待。
(一)開始熱身部分。
開始熱身部分的內容包括教學常規、準備活動和專項準備活動。其中，教學常規包括集合整隊、檢查人數、宣布課的內容和要求、檢查服裝和處理見習生等。教學實踐中，許多教師疏于對課堂常規的嚴格要求，忽略了小學生注意力容易分散的身心發展特點，造成了上課時集合拖拖拉拉，小動作不斷的'毛病，教師在課堂上未能營造良好的教學氛圍，學生往往是上課幾分鐘了還無法進入學習狀態;另外，有的教師在整隊集合時把學生隊形站成了面對太陽、風口或站到靠近干擾源的地方，使上課過多地受到自然氣候的干擾，影響了教與學成效;還有的教師對學生體育課服裝沒有提出具體要求，使學生穿著過緊過窄、沒有彈性的服裝進入體育課堂。不利于體育活動，也埋下了安全隱患。
(二)學習提高部分。
學習提高部分是一節體育課的主體部分。合理的教學活動組織與管理是一節好課的保障。由于體育課大多在室外上課，與其他學科相比，具有很強的實踐性，這就要求廣大體育老師要有較強的組織與管理能力。體育教學中，講解示范與學生練習的時間分配，一直是一對矛盾體。我們既要把教學問題講得透切，使學生領會動作技術要領，又要騰出足夠的時間讓學生多多練習，以更好地掌握所學技術動作。如何駕馭和處理這對課堂教學中的矛盾體，是一線體育教師時常要面臨的問題。而約束與自主是另一對矛盾體。為了強調課堂紀律，勢必要對學生的行為有所約束，以約束為前提的自由，是體育課堂組織教學過程的必要手段。但現實中，許多體育教師由于統得過緊，造成了課堂練習氣氛過于沉悶，使學生對體育課產生厭學心理，導致了學生喜歡體育活動卻不喜歡上體育課的現象;也有的體育教師責任心不強，上課時“一個哨子兩個球，老師學生都自由，曬曬太陽吹吹牛”的放羊式教學時有發生，更談不上組織教學與管理了。
(三)恢復整理部分。
在恢復整理部分，通過一節課的活動，學生體力開始出現透支、注意力也不夠集中了，許多運動損傷正是在這個時間段產生的。但許多教師卻在思想上麻痹大意，忽略了恢復整理這個放松身心的活動環節，也不利于學生對下一節其他課的學習。
二、改進策略。
(一)抓好課堂常規要求。
小學生具有對注意力容易分散的特點，而課堂常規的組織教學是上好一堂體育課的前提保障。作為一名體育教師，首先，在整隊集合時，教師的取位要迎風向陽或者側向站立，避免學生在練習過程眼睛受到光線和風沙的干擾。其次，唯有身正才能垂范，教師的精神、儀表也要飽滿、嚴肅，在集合整隊下達口令時，要求學生做到快、靜、齊。如在老師下達“向右看———齊!”口令時，要求學生快速反應，同時大聲、整齊地喊出最后一個字“齊!”，下達“向前———看!”口令時，要求學生快速反應，同時大聲、整齊地喊出最后一個字“看!”，下達“稍息!”口令時，要求學生快速反應，同時大聲、整齊地喊出最后一個字“息!”，體現了課堂組織教學的“精、氣、神”，使課堂充滿勃勃生機。再次，檢查著裝時、教師的表情既要親和又要嚴肅，既要強調課堂組織紀律性的重要性，又要體現出文明禮貌，使學生能夠認識到不足并樂意接受批評。這些常規教育方法，要從剛接手新班級教學時就加以訓練，這樣才能為學生迅速進入體育課堂狀態培養良好的習慣。看似簡單的常規教育，對培養學生集體主義精神和團隊合作意識有著積極的作用。
(二)控制講解時間，凸顯練習密度。
學習提高部分既要把問題講透，又要讓學生有更多的時間參與練習，這就要求教師在授課時要精講多練，合理分配講解示范和學生練習的時間，如在學習提高部分，非有氧運動項目的新授課要求教師講解示范的時間控制在3分鐘內，單個學生的練習密度要達到55%以上，復習課練習密度則要達到60%以上，而整節課的練習密度則要控制在65%以上。有氧運動類的運動如健美操、武術、瑜伽等，則要求整節課的練習密度達到80%以上。這樣，就有效地解決了講解示范與學生練習時間分配之間的困惑，學生由于有更多的練習時間，就更容易學會動作技術，體能也得到提高，使學生成為了課堂的真正主人。樹立立德樹人的思想理念，為人師表，牢記使命，立足本職崗位，教書育人，要求廣大體育教師要認真備課，上好每一節課，教務部門、教研組要經常組織聽評課，杜絕放羊式行為的發生。約束是自由的前提，由于小學生的身心發展特點是喜動不喜靜，模仿能力強，但注意力集中不能保持長久。因此，教師平時在組織教學時，對每一個活動都要有要求，對每一個活動內容都不宜時間花費過多。在教材選擇方面，要選擇一些學生感興趣的教學內容進行教學;在教學組織上，要因材施教，靈活處理教學中可能出現的問題，做到精講多練，語言生動帶有鼓動性，體現出“新、奇、活”的教學特點，多采用導入法、激勵法、比賽法、提問法和情景法等教學手段，還可以利用不同的練習隊形，如圓形、長方形、馬鞍形等，不斷變換組織教法，讓學生產生新奇感，從而積極地參與練習活動。案例:《前滾翻》在學習提高部分，教學時教師先安排兩個與前滾翻有輔助作用的小游戲，如《低頭望天》和《小皮球滾一滾》游戲，對每個游戲都要提出要求，使整個游戲氛圍達到嚴肅認真，團結活潑的效果;在教《前滾翻》時，教師先做1～2次完整動作示范，然后把動作進行分解與組合，并逐一講解示范，力求語言精簡生動，富有啟發性和感染力，激起學生學習欲望。保護與幫助環節是體操教學的一個重要組成部分。前滾翻的保護動作是保護者一手托住練習者的肩頸，幫助其緩沖，并提示學生“低頭”;另一手托住練習者的腿順勢助力前送，并提示練習者做好“團身抱腿”動作，兩人一組，然后相互交換練習。教師通過巡回指導，糾正學生在練習過程中產生的動作錯誤，同時鼓勵學生互相觀察，合作學習;最后針對學習情況，進行優生展示，以檢驗學習效果。這種簡單的設計，體現了學生主體、教師主導的學習方式，使學生成為了課堂上的真正主人，在快樂的游戲氛圍中學會新知，達到了預期的教學效果。
(三)克服麻痹心理，重視恢復整理活動。
體育課接近尾聲時，學生的體力透支較大，注意力也開始下降，此時學生最容易受傷。因此，教師千萬不能麻痹大意，此時應適當地采用一些調節情緒的教學活動，讓學生逐漸把心收回來，并逐漸減低運動負荷。體育教師可以通過恢復體力的放松性游戲或練習活動，如安排一些伸拉性游戲、音樂伴奏下的舞蹈等放松活動，幫助學生恢復疲憊的身心，使他們有飽滿的精力上好下一節課。最后，還要做好課堂評議，通過自評、互評、師評，來幫助學生對所學內容和教學目的做一個回顧;還要布置課外活動作業，把體育活動延伸到課外，把每天鍛煉一小時落到實處，養成習慣，不斷增強體質。
三、結語。
小學體育教學是一項實踐性很強的教學活動，看似簡單實則不易。每一位小學體育工作者，要以教書育人、立德樹人為己任，充分鉆研小學體育教學的學理，根據小學生的身心發展特點和小學體育教學的特點，不斷地探索切實可行的組織教法與管理方法。在開始熱身部分、學習提高部分和恢復整理部分的三個教學分段，充分考慮不同教學分段的特點，靈活應用教學手段，不斷變換組織教法，使每一節體育課都上得生龍活虎、充滿活力，努力創設良好的教學情境，讓小學生愛上體育，并投身運動。
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淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇五
質量管理實質上是指在質量方面指揮和控制組織協調的活動，通常包括制定質量方針、確定質量目標以及相關質量策劃、質量控制、質量保證和質量改進等過程。質量保障體系是運用系統的概念和方法，依靠必要的組織機構，把各部門、各環節的質量管理活動嚴密的組織起來，形成一個任務明確、職責權限清晰、相互協調促進的質量管理的有機整體。
一、社會經濟的發展對職業教育的質量提出更高要求。
近年來，我國中等職業教育連續擴招，辦學規模快速擴大。據教育部相關數據顯示，，我國中等職業教育基本實現了與普通高中招生規模大體相當的目標。伴隨中等職業學校規模的快速擴大，部分學校基礎能力較差、師資力量匱乏、設備工位欠缺、管理不夠規范等問題嚴重困擾職業教育的發展；尤其是當前中等職業教育處于教學改革時期，對專業培養目標、課程設置、教學內容、方式方法等教學改革內涵還缺乏明確的、統一的共識，造成教學文件、教學過程不完善、監控無力，教學質量得不到實質性保障。伴隨著社會科技進步和產業結構的優化升級，低技能的就業崗位比重正在減少，高技能、復合技術性的就業崗位比重不斷增加，社會對技能性人才的學歷、素質、技能要求也有了新標準和更高層次，對職業教育的質量提出了更高的要求。
教學質量是中等職業學校辦學核心，是學校生存和發展的原動力，如何實施科學管理，加強內涵建設，提高教學質量成為現代職業教育重點研究的專項課題。職業教育的培養目標是面向社會不同層次崗位群，具有一定知識和技能結構，具有一定職業能力和跨職業、跨崗位能力的技術型或技藝型人才。
教學組織管理是基于“雙閉環”控制原理的教學質量保障體系結構中的教學控制環節，對整體教學質量的保障起到核心作用。整個控制環節以教務處為中樞，由教務處、教學部、教研室負責組織實施。主要研究適應教育教學改革的教學方案落實、教學運行流程制定、教學環節規范、教學制度建設、教學信息反饋和師資隊伍建設等問題，科學實施教學環節控制，保障教學質量。學校教學工作委員會對教學實施全過程實施裁斷、決議和監控，是教學組織實施的最高權力機構。
1。教學任務的下達。
由教務處組織各專業教學部按照各專業的教學計劃下達學校的學期教學任務，將教學任務按學科分配給各教研室。在此過程中，由教務處制訂學校的`校歷和教學進程，為教學任務的準確下達提供時間上的保障。同時召開學校的教材工作委員會，針對本學期的教學任務，科學的選擇教材，避免教材選擇的隨意性。結合學校的教學特色和需要，下達校本教材的編寫任務，并由教研室組織教師編寫。
2。教學任務的落實。
教學任務的實施是學校教學工作的重要環節，也是決定教學質量的關鍵之處。在實施教學任務之前，各任課教師要嚴格按照教學執行計劃、教學大綱的要求和教學進度的安排制訂課程的授課計劃，并由教學部、教務處審批后實施。授課計劃是教師授課內容、授課方式和教學進度的具體體現，是規范教學、保證良好教學秩序和教學質量的基本文件，也是計算教學工作量的主要依據。
4。學生的考核評價。
學生的評價考核是教學管理工作的收尾環節，目的是考查學生的學習效果，客觀反映學生的知識水平、技能水平、素質提升及關鍵能力的養成，也是檢驗學校教學質量的一種有力的評價方式。以教研室為單位實施學生考核評價方式改革，以學生綜合素質和實際動手能力為評價核心，突出社會企業和學生家長評價的地位，建立客觀、公正、具有職業特征的考核評價體系。只有科學評價體系才能準確反映學生的學習效果，做到教學質量信息的真實反饋。
四、注重信息反饋的作用。
針對控制論閉環系統反饋原理，利用輸出量同期望值的偏差實施對系統進行控制。我們的教學信息反饋也可以說是我們的教學輸出量，只有科學、準確的信息反饋，才能發現教學結果與我們的期望值的差距，使我們對教學組織環節實施更有效的控制，周而復始提高教學質量。
1。教師信息反饋。
現代職業教育是以學生為主體的“學”與“教”的關系，教師和學生的信息反饋是我們控制教學質量的重要信息來源。教師的信息反饋主要體現在通過日常的教學管理和檢查，教師的培訓和評學，為分析教師的教學狀態提供科學的依據；通過教學督導和教師考核，掌握教師和學生在教學細節上的具體實施情況。
2。學生信息反饋。
通過組織學生信息員、召開學生代表大會、學生評教等多種方式收集學生對整體教學的信息反饋。通過學生信息反饋，能進一步掌握關于教師的教學方法、教學資源管理、教材訂購、學生聽課狀態、教務管理、實踐教學等諸多方面的狀況，為實施科學的教學組織提供幫助。同時，通過對學生考核評價結果進行統計與分析，可以清楚地反應出學生的學習態度、學習效果；也可以把老師在教學過程中教學方法的運用、教學內容的安排、教材的選用、德育教育的滲透等方面存在的問題一一反映出來。
以上數據經過統計分析后反饋給教學控制中樞―教學工作委員會。教學工作委員會結合信息反饋重新修訂控制設定值。也就是將在教學組織管理環節中好的方面繼續發揚和加強，對影響教學質量的方面要專題開展研究，研究可行的辦法和修訂相關的政策來控制直至避免發生，以此來保證教學質量的逐步提升。
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淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇六
一、引言。
二、知識管理組織結構模式的構建思路及其理論基礎。
因此，在本文中，實施知識管理的組織結構模式構建將以學習型組織思想為核心，以網絡組織結構為基礎，融合了兩者結構中符合實施知識管理的特征，形成知識管理組織結構模式，即“學習—網絡組織結構”
三、知識管理組織結構模式：學習—網絡組織結構。
1、學習—網絡組織具有扁平化網絡化的結構特征。
因此，學習—網絡組織結構兼有學習型組織與網絡組織的一些特征，同時，自身又具有扁平化和網絡化特征，這些特征與知識管理組織結構設計原則是一致的（見表1）這種組織結構的特點正如懷特所指出的，“一個組織要有足夠的柔性去適應（環境），要有足夠的創造性去創新，要具有敏感的反應能力去學習”
2、學習—網絡組織的結構特征與知識管理特征的關系。
通過對學習—網絡組織結構特征的分析，可以得出學習—網絡組織結構與實施知識管理特征是相一致的組織環境的巨變帶來了管理模式的創新，出現了知識管理，知識管理需要特定的組織結構與之相適應，因此，我們還需要組織結構創新，學習—網絡組織結構作為組織結構模式創新的一種方式，從知識管理的各個方面來看，它與實施知識管理是相適應的（見表2）。
四、學習—網絡組織結構的具體表現。
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淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇七
非營利組織是不以獲取利潤為目的、為社會公眾服務的組織。非營利組織的特征可概括為：提供公共服務，不以營利為目的，在經營過程中不獲取回報，清算時資財提供者不能獲取清算財產，承擔一定的受托經營責任。在非營利組織財務中沒有利潤這一指標，這使得非營利組織管理人員經常難以就各種目標的相對重要性程度達成一致，對于一定的投入能在多大程度上幫助非營利組織實現自己的目標難以確定，不同的非營利組織之間也無法進行績效對比，對各部門的職責履行情況難以進行考核評價。改善非營利組織的績效管理，就是通過績效考核等手段客觀評價工作績效，提高整體工作效率，提高工作人員的積極性，發揮非營利組織資源的最大效用，使非營利組織得以生存、發展、壯大，以實現其最大的價值。
一、重視員工的參與，建立有效的激勵機制。
非營利組織績效管理要以人為出發點和中心，重視激發和調動人的`主動性、積極性、創造性，以實現人與非營利組織的共同發展。如：通過績效工資提高員工的工作積極性，根據績效評估反映員工的實際工作情況，讓員工感到公平，對員工產生吸引力等等；通過幫助員工排除工作中的障礙以及對其進行培訓等提高員工對組織的滿意度；通過目標設定來激勵員工。目標能把人的需要轉變為動機，使人朝著一定的方向努力，并將自己的行為結果與既定的目標相對照，及時進行調整和修正，從而實現目標。
績效管理要重視員工的參與，從績效目標的制定、績效計劃的形成、實施計劃過程中的信息反饋到績效評估、對評估結果的運用以及提出新的績效目標等，都需要員工的參與，需要管理者與員工的相互溝通。這種參與式管理方式滿足了員工獲得尊重的需要和自我價值實現的需要，為非營利組織創造了一種良好的工作氛圍。
現代激勵理論認為，只有與工作本身有關的因素，如適度的目標設定、良好的工作氛圍、挑戰性的工作任務等，才是提高員工積極性的重要因素。對于層次和素質相對較高的非營利組織的員工更是如此。因此，必須建立系統的激勵與約束機制，包括外部激勵與約束機制和內部激勵與約束機制，其中最主要的是建立績效優先的公平分配體系、科學合理的崗位設計和系統有效的員工行為規范，使員工長期保持高效率的工作狀態。
二、完善信息化管理機制，增強非營利組織的競爭力。
非營利組織要廣泛利用現代信息技術，充分開發和利用其信息資源，提高其運行效率。合理構建非營利組織的業務流程和管理流程，完善非營利組織結構和管理制度等，有助于增強非營利組織的應變能力；建立非營利組織的總體數據庫，提高非營利組織對信息的收集、處理、分析的效率和準確性，有助于實現非營利組織管理決策的科學化；建立internet，達到非營利組織內部信息的最佳配置，進一步整合非營利組織的各項資源和服務要素，提高非營利組織的服務效率和管理效率；建立extranet，使非營利組織與合作伙伴、顧客或消費者之間實現信息共享；接通internet，獲得與非營利組織有關的信息，充實信息資源。
非營利組織對所獲得的信息可進行全面、系統的行業分析，以明確合作的潛力和障礙，便于預測哪些計劃將面臨資金困難。在財政緊縮時期，非營利組織之間不得不就捐款和財政撥款展開競爭。如果非營利組織管理者能夠確定其競爭對手，就能夠更好地調動影響非營利組織行為的各種力量，從而使非營利組織受益。
三、完善預算編制，建立有效的績效評估制度。
非營利組織在設置預算指標時，應該首先考慮能夠反映其戰略和目標實現影響因素的指標，通過預算的形式將既定戰略加以固化與量化。在編制預算前，非營利組織還要考慮所處的政治經濟環境，明確自己的長期發展目標，把非營利組織的整體戰略與部門和員工個人的工作目標相聯系，確定員工個人的行為標準，為績效考核提供依據。這需要對非營利組織的戰略目標進行分解，首先分解到部門，然后到一個團隊，最后具體到個人，以此為基礎編制預算。基于預算的績效考評，是對非營利組織調配資源以適應市場變化能力的評價和檢驗。
淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇八
摘要：
對電解鋁施工組織進行管理，目的是發揮電解鋁車間的作用，將質量控制的更好，使得施工通風、通信、消防、排水等各個方面的使用功能得以完善。所以，施工組織管理的水平對項目的發展和推進起到決定性作用，必須要用科學的方法進行系統的管理。本文主要從各個方面對電解鋁施工的管理進行分析，總結得出一些建議。
關鍵詞：電解鋁車間；施工；組織研究。
一、引言。
電解鋁的原理就是通過電解形成的鋁。當今電解鋁工業生產中，采用的是冰晶石―氧化鋁融鹽電解法。溶劑是熔融冰晶石，溶質是氧化鋁，用碳素體為陽極，而鋁液則為陰極，通過強大的直流電通入后，在950~970℃的溫度下，在電解槽里的兩極。產生電化學反應，就是電解。
二、確保施工質量的技術組織設計。
施工前工程質量控制：編制詳盡的施工組織設計，施工方案、措施、技術質量標準明確，人員經培訓持證上崗，檢測手段滿足要求。
1、對單位工程進行劃分，并提交質量質檢站、監理處備案。
（1）對外協施工隊伍，加工制作單位進行資格審查并合格確認。
（2）投入工程的原材料、構件、成品、半成品應附合格證、技術說明書，在規定范圍內進行復驗和抽檢。
（3）主要計量器具檢定合格，并進行標識。
2、施工過程的質量控制。
（1）施工單位對分部、分項工程進行劃分，并制定質量檢驗計劃。
（2）施工現場的測量，定位放線及高程水準復核無誤，并進行定期沉降觀測，設置長期固定明顯標志。根據質量手冊，制定相應措施。
（3）制定關鍵工序控制點，嚴格工序管理的控制。嚴格工序交接制度和隱蔽工程的驗收檢查，未經甲方監理工程師簽證，不允許進行下道工序施工。
（4）發現未經檢驗和擅自替換、變更的工程材料使用在工程上，立即下達停工指令，并上報查明原因。加強現場巡檢力度，不定期組織質量聯合檢查，發現一般質量問題當即向操作人員提出口頭整改，發現操作人中違章施工，立即加以制止，存在較大質量問題應下《工程質量整改通知單》并視情況下達《質量罰款通知單》，施工單位整改合格后，應申請復驗。
（5）施工單位應保證質量記錄的真實、完整、準確、規范，項目部質檢部門不定期地進行抽查，及時提出整改。及時向質量監督站和監理工程師申請工程實體的中間檢驗。各工種施工負責人認真審核熟悉圖紙，向施工班組作好交底。施工過程中按工序檢查工藝執行情況和施工效果，及時糾正差錯，按工序及時填寫檢查項目的隱、預檢單，接受質檢人員檢查，督促班組執行自檢、互檢。工程設計變更一律在施工前，如發生結構或質量問題，必須及時上報不準擅自處理。
（6）所有施工人員必須持證上崗，無證人員不得參加施工。加強計量管理，施工用的測量工具必須經過檢驗。制件，安裝檢查必須使用經統一標準核對過的鋼尺。鋼構件在安裝前必須對編號、外形尺寸、焊縫質量、螺孔位置進行全面檢查，完全符合設計要求后才能進行安裝。鋼構件的定位軸線，標高要精心測量，丈量時軸線要用整根鋼尺，防止因分尺丈量產生積累誤差。標高測量應盡量用一個水準點，避免引測帶來誤差。
（7）噴砂后的磨擦面不得沾有污垢臟物。鋼結構制作安裝完工后，要整理出全部工程記錄的技術資料。作為竣工驗收的主要文件。機電安裝工程用原材料、半成品和設備及使用的調試、計量器具必須具有完整的材質單、合格證及相關證明材料，并經業主（監理工程師）認證后方可使用。埋地敷設的各種管線必須位于凍土層以下。
（8）儀表工程施工要著重注意導壓管的施工，其敷設坡度、連接必須符合規范要求。儀表的調試必須要有施工記錄，安裝時記錄的整理應與施工同步，每一單項工程自檢合格后方可報驗，工序的交接必須有憑證，一個工序合格后方可進行下一個工序。
3、施工驗收階段的質量控制。
施工單位工程完工后，應組織工程自檢和竣工驗予收，達到要求后，向項目部提出檢查申請。嚴格按xxx《交工驗收管理辦法》和《質量保證資料檢查規定》進行工程資料的'整理及質保資料的審核，審核合格后，交質量監督站進行質量等級核驗，及時與甲方進行實物和交工資料的移交。執行xxx《回訪服務管理辦法》定期組織質量回訪，征求用戶意見，組織進行質量問題整改。
三、確保安全生產的技術和組織設計。
1、安全施工是黨和國家保護建筑工人的一項重要政策，是社會主義的基本原則之一，是搞好生產保證完成施工任務的前提，做到安全施工人人有責，全體職工遵守施工現場有關各項規定。建立安全活動網，各作業組要設建筑安全員在項目部安全科指導下活動，施工現場要有醒目的專欄標語。
2、施工小組堅持每天班前安全講話，每星期一為安全活動日；貫徹執行各項安全操作規程崗位責任制。現場施工人員一律配戴安全帽，無安全帽者一律不準進入現場。
3、高空作業人員一律配戴安全帶，手用工具要放在工具袋內，空中傳遞不得拋擲。吊裝機械要嚴格按其性能使用，一般情況下嚴禁超負荷使用。吊裝構件時要設專人指揮，信號統一，配合密切。吊運構件時嚴禁任何人在構件下通過或工作。現場電器設備接地可靠并設防雨棚。
4、電焊所用工具，必須安全絕緣；電焊機的接線，開關板的安裝均應由電工操作；地線不得接在易燃易爆介質管道上。電焊工在工作時，必須穿戴好勞保用品，在潮濕地方或雨天作業，要穿絕緣膠鞋做好防護措施。鉚工打錘、鉆孔時嚴禁戴手套操作。嚴禁用手清除鐵屑。噴砂工要穿特殊防護用品戴有不宜破碎玻璃的面罩，用強制通風的方法通過面罩膠皮管導入空氣；噴砂作業崗位應通風良好。
5、油漆作業現場嚴禁焊接，嚴禁氣焊和刷漆同時作業。無損檢測時，操作人員要配戴防輻射勞保用品；非作業人員嚴禁進入輻射區內。根據地理環境，特設醫療站一座，配備救護車一臺，以應急職工高原反應及日常醫療保障。
四、確保工期的技術組織措設計。
1、首先根據工程施工網絡計劃，編制詳細的年、季、月、周施工進度計劃，并認真組織實施，用年、季、月、周計劃保工期目標的實現。配備施工經驗豐富的專業人員和職能人員，對工程項目和工期、質量、安全、成本等綜合效益進行有計劃的組織協調管理。
2、編制材料供應計劃，合理安排資金流向，使有限的資金發揮最大作用。采取三班工作制，技術質量要求較高的砌體、模板、鋼筋工程，白天施工；混凝土工程可夜間施工、夜間上料。
3、在施工中合理劃分流水段和工序穿插，緊緊抓住關鍵工序，充分利用平面空間組織交叉作業，為各專業施工創造條件。逐月對影響工期進度的干擾和風險因素進行分析，建立逐月進度完成統計表和主要材料逐日進場數量統計表；施工順序安排符合邏輯程序，材料供應均衡地滿足施工要求。
4、根據實際進度完成情況和計劃完成情況的不斷比較，妥善調配機械配置數量和技術改造措施，不斷加快施工進度，確保工期的完成。落實項目班子進度控制部門的人員，按部位時間要求，按工種工程定額要求，具體落實各分項分部工程的具體控制任務。
5、進入冬雨季，制定詳細的冬雨季施工措施和質量保證措施。抓質量、保安全、促進度，確保不出現任何安全質量事故，保證工程順利進行。施工現場每日下午，由項目經理親自主持碰頭會，檢查工作進展情況，解決施工中存在的質量、安全、材料、機具、人員等問題。
五、降低成本設計。
1、同建設單位、設計單位、監理單位密切配合，把工程施工中存在的問題解決在施工之前，節約日常管理費用。抓好現場管理，合理安排人力、物力、財力。合理制訂施工工序、流水作業、減少窩工。
2、套材下料提高利用率，合理安排下料順序，節約材料。合理使用周轉材料，提高周轉次數。施工分兩個標段，機械配備較多，通過施工管理，盡量使用能完成結構和設備安裝的主導機械，提高利用率，降低成本。6結語電解鋁行業跟隨著時代的腳步，其功能多樣，對生活生產有巨大的幫助，在工業上，電解鋁需要做好有關施工組織管理的工作，不然只會是以一盤散沙，通過對各個方面的分析，希望對以后有所幫助和建議。
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淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇九
摘要：進入二十一世紀以來，隨著經濟的發展，國家對于高職院校的發展的關注日益加強，物流管理專業作為一門理論性和實踐性并存的科目，對于學生綜合素質全面的發展有著重要的意義，校企合作作為一項對于學校物流管理專業和企業發展都有著促進作用的重要策略，一直是我國積極推行的重要方針，然而在校企合作過程中一直存在著多種多樣的問題，為此，結合實際，論述高職院校物流管理專業校企合作中存在的問題并提出優化的策略。
引言。
物流管理專業是一門服務型的專業，當今的中國社會正在發生著產業的轉變，物流管理專業擁有著良好的發展前景，然而現今的中國社會正在高速的發展中，現今的高職院校中的物流管理專業的學生的技術水平，并不符合企業和社會對其的要求，這是因為物流管理專業是一門操作性和實踐性很強的專業，高職院校中的純理論教學并不能使學生在社會上立足，因此國家大力的推動物流管理專業的校企合作，讓高職院校的物流管理的學生們能夠將所學的理論與實踐相互結合，從而提升自己專業水平，使學生能夠在畢業之后加快自身進入企業工作的步伐。在進入二十一世紀以來，隨著經濟的發展，國家對于高職院校的發展的關注日益加強，物流管理專業作為一門理論性和實踐性并存的科目，對于學生綜合素質全面的發展有著重要的意義。
1高職院校物流管理專業校企合作存在的問題探究。
高職院校物流管理專業校企合作經過多年的發展，取得了很好的成績，但也存在一些不足，通過分析和總結，校企合作中存在一些問題。
1.1校企合作理念不同。
很多的高職院校對于校企合作的實施并沒有深刻的認識，只是流于表面，校方只是為了應對評估的要求，沒有對企業進行考察對于企業的公司文化毫不了解，就與之簽訂了合作的合同，而這些合同可以說是“空頭支票”沒有任何可以參考的意義，也沒操作性，校方在選擇簽訂合作合同的時候沒有站在學生的立場，完全不注重企業的質量，只注重數量，簽訂了一大堆的毫無意義的合同，對于學生的物流管理的學習毫無意義。
企業在校企合作的方面，沒有太多的興趣，只是單方面的把學校里的學生當成勞動力，沒有合作的意識，對于他們來說簽訂合同不是為了合作，只是為了給企業補充員工，他們需要的是畢業生，而不是實習生，對于學校提出關于學生實習崗位的問題，避而不談，他們認為學校的實習生在實習期過后并不能留在企業工作，與學校簽訂實習合同是為他人做嫁衣的行為。
1.2校企合作目標不同。
高職院校和企業兩者有著本質的不同，學校是一個培養人才的地方注重的社會效益，而企業是一個生產利益的地方，注重的是經濟效益，對于企業來說，他們需要的是勞動力，不是實習生，實習生在企業工作時間短，是不能給他們產生經濟效益的，所以很多企業都排斥接受實習生，高職院校作為培養人才的搖籃對于產生經濟效益沒有企業那么大的需求，雙方在合作尚未開始的時候就已經有著不同的目標，因此在合作當然是磕磕絆絆，難以產生良好的化學反應。
1.3校企合作之后的資源難以平衡。
在實際的校企合作的過程中資源的平衡分配是最難以處理的，中職院校和企業在合作中學生的實踐場地就是第一個難以解決的問題，物流管理課程是理論和實踐緊密相結合的課程，因此在學習的過程中，需要實踐產地和實訓基地，這些場地的建設往往需要大筆的資金，中職院校難以負擔，只能依靠企業提供，但是對于企業來說，他們要考慮自身的經營，所以在這個問題上通常有很多的分歧。在學生的教育上也是一個問題，物流管理專業是一門實踐為主的專業，而中職院校的教師們沒有實踐經驗，只懂理論教學，這方面又要依靠企業的員工來教學，但是企業員工也要保證工作的效率，因此這個方面又是難以平衡的問題。
1.4校企合作取法管理機制。
校企合作之后的學生等于擁有了兩個身份，學生和企業的員工，這樣在管理上就會出現很多的問題，校企合作想要穩定的發展，良好的運行，一個完善的管理機制絕對要建立起來，要保障管理機制下的學生要早企業的物理管理實訓和學校的物流管理學習都能夠共同的進步，達到校企合作對于學生更好的學習物流管理的目的，從而保障學生長遠的發展。
1.5校企合作缺乏政策的支持。
雖然我國的教育部門在校企合作政策的推行方面不遺余力，但是現階段的政策只是指導性的政策，實質的關于校企合作的推行政策并沒有頒步，地方的教育部門沒有很好的措施來在指揮校企合作項目的完成，沒有完善政策進行監督與推行，合作過程中問題難以解決，特別是對于校企合作中的學校的支持政策和企業的優惠政策這些校企合作的核心問題政策。
2高職院校物流管理專業校企合作的優化策略探究。
針對高職院校物流管理專業校企合作存在的一些問題，需要對校企合作中出現問題進行研究和總結，有針對性的提高相應的優化策略，進一步推動校企業合作向縱深處發展，也為學生提高其職業技能奠定良好的基礎，使其更好的適應社會對物流管理專業人才的需求。
2.1優化合作方式，實現合作共贏。
合作講究的是優勢互補，對于企業來說高職院校能夠為企業帶來很多的幫助，企業要充分的抓住校企合作的機會，完善企業自身的問題，在合作中企業可以利用高職院校的專業的教師團隊給物流企業的基礎員工進行專業的理論培訓，提高他們的綜合素質，專業的教師團隊就是物流企業運行中的專業顧問，企業運行中出現的問題可以讓專業的物流管理教師們出謀劃策提供建議，物流企業完全可以將物流管理的學生帶入企業的工作崗位為企業創造經濟的價值，通過以上互惠互利合作的方式，高職院校的物流管理的學生和教師的實踐水平有了提高，企業基層員工的能力有了提升，企業也有了短期的勞動力。
2.2校企雙方合理的分配資源，共同建立實訓的平臺。
校企雙方在實訓基地的建立上，可以讓企業出資建立，相對的物流管理專業的學生也可通過企業建立的實訓基地為企業帶來經濟的收益，校企雙方的合作可以在高職院校的校園里大規模的宣傳，使高職院校的物流管理的學生們了解到與校方合作的企業，等于為企業進行了一次良好的企業宣傳，學生在畢業之后尋找工作的時候，首先考慮的便是與校方合作的企業，等于免費的為企業打了一次招聘的.廣告，而且在企業建立的實訓基地內進行過實訓的物流管理的學生們對于企業文化和企業的工作內容了如指掌，他們畢業之后進入企業工作，就不用經歷新人這個過程，直接就能為企業帶來經濟收益。
2.3建立長期的合作機制，轉變為可持續的發展。
校企雙方的合作不應該是一次性的，長期的合作可以為雙方帶來好處，高職院校通過長期合作的方式，在物流管理專業的學生培養方面，做到了理論與實際相互結合，做到了知行合一，推進了課程的改革，優化了人才的培養方式，學生的綜合素質全面的發展，對于企業來說帶來了源源不斷的勞動力，為企業的長遠發展打下了良好的基礎，雙方在合作中找到了共贏點，這樣就可以推進校企合作的可持續的發展，為社會中的就業問題，提供了一個良好的解決方案。
2.4推行有利于校企合作的政策，建立法律的監督和保護。
高職院校與社會企業的合作不僅僅只是學校和企業兩方面都獲益，對于地方政府來說，校企合作，可以拉動地方經濟的增長，解決就業問題，從而使許多的社會問題從根源上得到了解決，政府應當大力的支持，在政策上給予優待，例如給企業進行補貼，給學校的招生宣傳等等，在校企合作上地方政府應當出臺法律進行監督和保護，維護校企合作的進行，保障校企合作不被破壞，也要對校企合作進行監督，是它不會成為有心人的斂財方式。
3結語。
綜上所述，高職院校物流管理專業和企業合作雖然存在著種種的問題，但通過相關的優化與解決后，可以使從校企合作關系更加緊密，從而實現對物流管理人才培養的總體目標。校企合作對于物流管理專業的學生，對于企業，對于高職院校，甚至對于地方政府都有莫大的好處，因此校企之間的合作應該大力推行，通過尋找雙方的共贏點，可以真正的將高職院校物流管理專業的學生送進企業中學習成長。
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淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇十
工商管理的應用范圍非常廣泛，因為工商管理同時具備經濟、管理以及法律等多方面的知識和專業管理方法。可以在鄉鎮行政中加以運用，達到管理效果。
1、生產管理。
生產管理在鄉鎮企業的應用中，可以指對下屬企業生產系統的設置管理和控制，以及日常工作的管理。主要包括生產組織工作、生產計劃工作、生產控制工作等。生產組織工作指的是生產投入之前的準備工作，譬如說鄉鎮企業在開始建廠時的選址，工廠設置，工藝流程設置等等環節。生產控制指的是在生產過程中，對生產進度、產品銷售、產品庫存等的控制。鄉鎮政府可以運用生產管理的方法對鄉鎮企業進行管理，使企業按照有效合理的方式建設、運行、管理。
2、財務管理。
鄉鎮政府的財務問題一直是最核心的問題，尤其是近幾年來一直出現的財政短缺問題一直困擾著大部分鄉鎮政府。所以引入工商管理里面的財務管理對于鄉鎮行政的管理非常有必要。財務管理指的是在在制定好整體目標的前提下，管理現金的收入與支出、資產的分配、投資、籌資、利潤分配等等。可以通過科學有效的財務管理對鄉鎮政府的財務進行統一管理、合理分配，盡可能的通過有效的管理來解決鄉鎮政府的財政短缺問題。
3、研發管理。
鄉鎮企業已經不能僅僅依靠農業作為主要經濟來源了，而應該跟隨時代的腳步，在創新上進行投入。所以鄉鎮企業應該運用工商管理知識進行研發管理。給下屬企業以及農民提供培訓平臺，是他們接受新知識。鼓勵他們創新，對他們提供技術指導、獎金鼓勵，資金幫助等等來鼓勵研發。鄉鎮政府需要在研發管理的過程中做好績效管理、成本管理以及知識管理等工作。
4、物資與設施管理。
物資管理是指鄉鎮行政工作中需要對所需要采購的物資，正在使用的物資以及儲備的物資進行管理。在物資管理過程中，需要做好物資預算，物資購買以及物資控制工作。設施管理指的是鄉鎮行政工作中為滿足人民生活需求，提高人民生活質量所建立設施的管理。在設施管理中，應該包括設施規劃，設施維護等工作。工商管理有很多的管理方法和內容，在鄉鎮企業的管理過程中會慢慢滲入。鄉鎮行政管理工作也會因為引入工商管理的方法和思想變得越來越正規，管理方法越來越得當，管理效率會越來越高。所以在鄉鎮行政工作中，引入工商管理的思路及方法措施是非常必要的。
二、結束語。
農村經濟的快速發展必然要求與之相適應的管理方法與管理模式，而鄉鎮政府是直接管理農村工作的單位，這就對鄉鎮政府行政管理工作提出了很大的要求。運用工商管理的思想與方式是鄉鎮行政工作的必經之路，從生產管理、財務管理、研發管理以及物資設施管理方面入手，慢慢滲入。工商管理在鄉鎮行政中的運用必然后帶給鄉鎮政府更成功的管理方式，使農村經濟發展更快。
淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇十一
營改增政策對于企業財務管理的影響在不斷顯現，企業必須在經營管理中重新認識稅務關系，從新的角度規劃和開展企業的財務管理，才能做到合理利用企業的資金，提高資源分配的合理性和有效性，從而促進企業的長遠發展。本文以營改增政策的實施為背景，分析了營改增對企業財務管理的深刻影響。
營改增是一種稅收制度，指的是將營業稅改為增值稅，而征收的對象就是部分應稅項目。增值稅制度下，企業只需要對產品或者服務的增值部分進行納稅。國家出于宏觀調控經濟的目的，對稅務制度進行適當的調整。原來的稅收制度無法照顧到每個行業之間不同的利潤差異，有些產業因為分工比較細致會出現被重復征稅的現象，因此在征稅的公平性上存在很大問題，同時也會給一些企業造成過重的賦稅負擔。營改增政策的實施是一個由試點到推廣的過程，最開始是在運輸行業的服務行業進行試驗的。將營業稅改為增值稅，能夠增強稅收制度的靈活性，幫助企業減輕賦稅負擔，也減少不斷繳稅和重復收稅的問題，從而促進企業的穩定發展。
企業作為納稅的主體，必然會受到稅收制度變化的深刻影響。尤其是在財務管理方面，傳統的稅收計算模式不能適應新政策的要求，必須要對其進行改革和創新，才能提高采取管理的水平，保證企業的可持續發展。營改增對于一些中小型的企業產生的影響尤為深刻，因為小企業本身的發展規模比較小，很容易受到外界因素的干預。在營改增的政策下，小企業的稅率就會大大下降，這對于一些正在起步階段的新興產業來說是非常有利的條件。
營改增對于社會經濟的發展具有很多積極的作用。首先，營改增促進了社會分工的進一步細化，企業可以朝著更加專業化的方向發展自身的業務，而不必過多擔憂稅收問題的限制。這樣社會分工就會更加合理，資源的分配與利用也更加高效。我國當前正面臨著產業結構調整的巨大挑戰，營改增政策能夠減輕服務業的負擔，促進服務業的繁榮發展。其次，營改增稅收政策的實施也有利于提高我國企業在國際競爭中的優勢。因為營改增會對出口貨物進行退稅，從而吸引更多企業積極開拓國際市場。企業的成本下降之后，產品的價格也會有所下降，這對于企業在激烈的國際競爭中取得價格優勢來說具有積極意義。總而言之，營改增的實施既是出于我國經濟發展轉型的需要，也是出于企業自身發展的需要，在微觀層面和宏觀層面上都具有重要的意義。
營改增對于部分企業的發展來說具有明顯的好處，直接降低了很多企業的稅收負擔，使得企業有更多的資金可以用于生產投資，進一步擴大自身的發展規模。尤其是對于那些營改增稅收政策試點區域的企業，他們能夠優先享受到更優惠的稅率。而對于傳統服務業中原本不能折扣稅額的企業來說，營改增政策增加了折扣進項稅額的數額和范圍，也就意味著企業可以抵扣更多的稅費，降低自身的稅收負擔。但是對于傳統運輸業來說，雖然可抵扣的稅負增加了，但同時稅率也提高了，因此總的來說稅負并不會有太大的變化。然而對于另一些企業來說，營改增卻也意味著稅負增加的問題。有很多企業的資產無法滿足營改增政策下抵扣類資產的要求，因此無法實現稅負抵扣。對于這些企業來說就無法起到減稅的作用，反而可能會因為稅率上升而增加企業的納稅總額。這也是營改增政策需要在未來的推廣過程中不斷調整的部分，以促進稅收公平的實現，也為更多企業的發展謀福利。因此政府在實施營改增的過程中也應該保持開放積極的心態，不斷結合實際調整稅收政策，盡量保證企業的利益最大化，或者通過一些財政補助來避免因稅收政策變動而給企業帶來虧損。
營改增對企業財務管理的影響主要是體現在會計核算方面，不管是企業的納稅還是日常的財務管理都需要會計核算這一部分的內容。而營改增納稅方式的改變也必然意味著企業計算稅收和財產的方式也要隨之發生轉變。原本營業稅是不存在進項稅額和銷項稅額的說法的，只需要根據企業的所得收入進行入賬和計算即可。而增值稅則計算更為復雜，不僅稅率發生變化，而且按照規定還要計算可以抵扣掉進項稅額的部分，這樣一來，企業的成本計算和收入計算都應采取不同的計算方法。也就是說，原來企業的營業稅收是直接根據收入額或者收支差額來乘以稅率得出，而增值稅計算方式就應該以“應交稅金”為基礎，用當期的銷項稅額與進項稅額的差額為最終應納稅額。
會計核算方式的改變無疑給企業的財務管理帶來了一定的困難。如果企業的會計人員和財務管理人員不具備營改增的基本知識，也沒有掌握增值稅具體的算法的話，則企業的財政稅收狀況就會混亂一片，直接影響到企業的穩定發展。因此，在營改增背景下，企業必須針對性的對會計人員進行培訓，既讓會計人員掌握全新的知識和理論，從思想上認識到營改增稅收政策對于企業生存與發展的深刻影響，并且通過學習培訓切實掌握新政策環境下需要的財務管理方法和能力，從而打理好企業的財務狀況，避免資源的浪費。
由于營改增政策有一個從試點到開放的過程，對于一些規模較大、跨區域經營的企業來說，可能在會計核算方面就會面臨著更大的困難。因為不同子公司所屬區域不同，可能面臨的稅收政策也不一樣，不同的稅種必須進行調整和銜接，因此在計算公司總稅收、總收入、總成本的時候就不可避免的會遇到一些麻煩。同時，對于一些混合經營的企業來說會計核算也會變得更難。因為有一些業務的經營性質無法很好的區分開來，在傳統營業稅增收過程中就容易被重復征稅。而在增值稅的政策下，這類混業經營的企業也很難核算清楚各類業務的明細，最終可能還是將所有應稅項目都按照稅率較高的稅種來計算，這無疑加大了企業的稅收負擔。這一問題在服務業類型的企業中更為常見。而這些稅收負擔對于剛剛起步或者實力不足的中小型企業來說可能是制約生存與發展的關鍵一擊。
營改增稅收政策也給企業的發票管理造成了一定的影響，發票是企業納稅的重要依據，發票管理的效率和水平很大程度上也影響著企業利潤空間的發展。由于增值稅有銷項稅與進項稅的區別，因此企業就不能再簡單的根據實際收入來開發票和進行發票管理。企業應該按照增值稅發票對一般納稅人和小規模納稅人的區分，明確自己的身份，然后才好進行針對性的發票管理。小規模納稅人只用普通發票，和以前的營業稅發票差不多。而一般納稅人則有專用發票和普通發票的區別，稅務部門對兩種發票的使用范圍有明確規定。企業應該根據稅務部門的規定，來正確使用發票，以免違反法律規定造成風險，也避免因發票使用不當給企業利潤帶來不利影響。同時，增值稅發票限額也較低，一般為十萬元，而很多服務業的實際業務需要遠遠超過了十萬元的限額。申請大額發票耗時耗力，會影響業務辦理的速度。
綜上所述，營改增政策的實施符合我國經濟轉型的需要，也符合企業實現可持續發展的根本利益。在營改增的政策背景下，企業應該提高自身的稅務意識和財務管理水平，從會計核算、發票等等內容入手優化企業的財務管理，從而維持企業的穩定發展，在新的市場環境下取得新的發展空間。
淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇十二
情境模擬法在骨科護理安全管理中的應用能夠有效增強護理人員的安全管理意識，提高安全管理效率，要求各醫院在骨科護理安全管理中能夠采用情景模擬法進行訓練，以保證護理的安全。本文先簡要分析情境模擬在骨科護理安全管理中的應用意義，然后就情境模擬在骨科護理安全管理中的實踐應用進行具體分析。
護理安全是骨科護理中的重要內容，也是提高護理質量的重要前提，要求各醫院應該要加強對護理的安全管理，切實保證護理的安全。情景模擬指的是在骨科護理安全管理中創設具體的護理情境，讓護理人員在情境中進行護理安全訓練和實踐的方法，這不僅能夠增強護理人員的護理安全意識，還能夠提高護理人員的安全管理和應對能力，有助于保證護理的安全[1]。以下本文就情景模擬在骨科護理安全管理中的應用進行簡要的探討。
情境模擬指的是創設具體的護理安全情境，讓護理人員根據具體的護理情境進行安全護理的操作和訓練的方法，情境模擬在骨科護理安全管理中的應用具有重要的意義：首先，情境模擬可以幫助護理人員加強對護理安全知識的實踐理解[2]。傳統的護理安全管理中，為了提高護理人員的護理安全意識，醫院會采用理論講解的方式進行宣傳和分析，但是這種形式只能夠加強護理人員對護理安全知識的理論了解，并不能真正提高學生的安全意識。情境模擬的應用就能夠讓護理人員在具體的操作中明白護理風險的具體表現形式，也能夠明白護理安全管理的重要性；其次，情境模擬的應用可以規范護理人員的行為和操作，有助于提高護理的專業技能。在情境模擬過程中，護理人員需要模擬工作過程中可能出現的護理安全風險問題，然后進行相應的操作來預防和補救，這個過程實際是對學生進行實踐訓練的過程，能夠有效規范護理人員的行為，并提高護理人員進行護理安全風險應對的能力[3]；最后，情境模擬能夠幫助護理人員從患者角度進行問題的思考，有助于提升護理人員的服務質量和效率。情境模擬也需要護理人員扮演患者角色，扮演過程中護理人員需要對患者的心理進行揣摩，因此能夠較好把握患者的心理需求，從而提高自身的服務質量。
2.1做好模擬前的說明準備工作。在具體應用情境模擬方法之前，管理人員需要事先做好相關的準備工作。如，管理人員需要先對護理人員進行護理安全管理相關知識的講解，包括護理過程中有可能出現哪些安全風險問題，以及應該如何解決這一問題等[4]。然后管理人員要對護理人員進行情境模擬的說明，告訴護理人員接下來需要模擬不同骨科患者的護理情境，讓護理人員能夠做好心理準備和護理操作準備。為了保證情境模擬的效果，管理人員還可以對不同骨科護理中出現的安全風險問題進行分析，幫助護理人員更好地進行應對。2.2保持情境模擬的真實性。在具體的情境模擬過程中，管理人員必須要保證情境模擬的真實性，這樣才能夠真正檢驗模擬操作訓練的效果。換句話說，管理人員需要根據患者在護理過程中有可能出現的情況進行情境模擬設計，然后讓護理人員進行具體的護理操作。
比如，在康復訓練中，部分患者有可能出現因為沒有遵從醫囑而進行高強度的康復訓練，結果導致康復效果較差，患者身體恢復的速度減慢[5]。在這種模擬情境下，護理人員需要做到的是能夠加強與患者的耐心交流，告訴患者需要控制的康復訓練量，并且為患者分析隨意加大訓練量有可能產生的嚴重后果。這樣可以較好地避免出現康復訓練的護理風險，并且可以鍛煉護理人員的溝通技巧。此外，選擇的模擬情境還可以是日常護理的情境模擬，也可以是創傷后護理的安全管理情境，要求情境必須要具有典型性和代表性，能夠給護理人員以實際的幫助。情境模擬過程中還需要注意的一點是，不同的骨科患者可能會出現不同的護理安全問題，因此在情境模擬訓練過程中也需要根據不同骨科護理情況創設不同的護理安全情境模擬，以便提高護理人員的護理質量，切實保障護理的安全。2.3注意護理人員的操作規范性。要保證情境模擬在骨科護理安全管理的應用效果還必須要求能夠規范護理人員的具體操作。護理操作的規范性也是護理安全管理的重要內容，不少護理安全風險問題就是由護理人員操作不夠規范所引起的，因此管理人員在進行情境模擬訓練時不僅要考驗護理人員的應對能力、實踐能力，還要注意觀察護理人員的操作是否符合規范，以此來提升護理人員的護理質量。2.4及時對護理人員的表現進行評價。及時對護理人員在情境模擬訓練中的表現進行評價可以進一步強化護理人員的護理安全意識，并且能夠幫助護理人員整理護理安全管理中需要注意的問題，提升護理人員的展業素質，為骨科護理安全管理奠定扎實的基礎。
例如，護理人員進行訓練之后，管理人員需要引導護理人員分析，此次情境模擬中出現的護理安全問題和風險有哪些？護士進行了哪些操作進行預防和彌補？這些預防和彌補的措施中哪些發揮了作用？哪些未發揮作用？為什么？還有哪些方面存在不足等。這樣，護理人員就能夠加強對護理風險的認識，并且能夠從實踐操作上進行自我提高，這對于實踐經驗不足的護理人員而言具有重要的作用。
綜上所述，情境模擬在骨科護理安全管理中的應用具有重要的意義，各醫院應該要重視情境模擬的實踐應用，讓護理人員在實踐的情境中進行護理安全演練，以提高護理人員的安全意識，規范護理人員的操作行為，保證骨科護理的安全，增強醫療效果。
作者：潘建生單位：福建省福鼎市醫院骨科。
[3]仲艷,趙紅,周密,樊麗潔,蔡月娥,馮曉玲,袁靜,劉建英.情景模擬演練教學法在骨科創傷救護中的應用[j].中國醫學裝備,2016,06:87-89.
[5]覃紅桂,文國英,駱福秀,肖遠瓊,廖燕湘.情景模擬法在低年資護理人員骨科急救護理技能培訓中的應用[j].華夏醫學,2013,03:610-611.
淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇十三
摘要：隨著我國社會經濟的快速發展，建筑工程逐漸增多，水工建筑安全事故也隨之增多，政府需要加大對水工建筑的安全管理力度。但是就當前的水工建筑安全管理情況，仍然存在許多的問題。作者就對水工建筑安全管理的重要性進行了分析，并對目前存在的問題進行了探討，提出了加強水工建筑安全管理與控制的方法。
在現代水工建筑工程的質量管理中，安全與質量是極為重要的，這就要求現代水工建筑安全的管理人員加大監管力度，對水工建筑工程進行嚴格的質量管理，確保水工建筑能夠實現全面合理的科學化管理，創造更大的社會效益與經濟效益。水工建筑企業需要制定規范的管理體制，提升水工建筑施工的安全與質量。
安全管理是項目工程中所必須的環節，也是企業開展各項活動的基礎，在水工建筑工程中，安全與質量都是必不可少的因素，是整個項目工程中不可缺少的組成部分。在水工建筑工程中，安全主要體現在建筑工程中施工人員的安全與建筑物的安全，一般來說，建筑工程的安全質量管理主要集中在對建筑物的質量監督[1]。水工建筑工程安全質量管理需要事前抓安全，在施工過程中嚴格操作規范，做到施工過程中的安全，一旦發生安全事故，施工人員需要按照相關規章進行事后處理，切勿手忙腳亂，一般的，事故在發生前都會有一定的預兆，在施工工程中就需要做好質量管理與控制，對存在威脅施工安全的隱患進行修正，這樣才可以有效降低安全施工發生的可能性。
水工建設是水利工程的重要基礎，受地域及施工周邊環境的影響，水工建筑施工難度增加，而防滲透技術是水工建筑工程中的重要技術，只有做好水工建筑的防滲透工作，才可以保證工程的順利進行。就我國當前水工建筑施工情況來看，很多施工單位都忽視了防滲透技術，導致水工建筑出現質量裂痕，無法保障建筑安全。由于水工建筑需要承受較大的水壓，如果防滲透工作沒有做好，那么水壓力過大會對建筑造成一定程度的侵蝕，影響建筑的穩固性，同時抗壓強度也會造成影響，甚至會造成整個建筑的`坍塌，造成不可挽回的損失。水工建筑項目投入資金較大，而防滲透作為保證建筑安全性的重要一環，如果出現滲透問題就會造成一定的經濟損失[1]。因此，水工建筑施工時需要格外重視防滲透處理，確保水工建筑物的穩固安全。
2.2水工建筑工程受自然環境影響較大。
建筑工程項目的工期較長且復雜，特別是露天施工時間較長，這樣一來，天氣環境便會對建筑工程造成一定程度的影響。在水工建筑工程施工過程中若遇到潮濕、地震、泥石流等自然災害，那么已經建好的部分建筑物便會受到自然環境影響而造成損壞，這就要求在進行水工建筑工程施工時采取有效措施應對自然環境的影響。
通常情況下，水工建筑質量安全性問題主要包括兩類，工程外觀質量與工程內部及表層裂縫問題[2]。外觀質量問題主要表現在外觀設計上，水工建筑的外觀設計既要滿足建筑的功效與特點要求，也要迎合建筑施工效益的標準。在進行水工建筑外觀設計時需要充分考慮實際情況，并對外觀設計進行調整，在施工工程中采取有效手段，將自然環境對建筑質量的影響降到最低，提升外觀質量的水平。水工建筑的裂縫問題也是目前水工建筑工程施工中的常見問題，裂縫的出現對整個水工建筑的影響都非常大。水利工程作為我國基本建設之一，近幾年得到了一系列的調整與改進，這也使得在建設過程中常會發生裂縫問題，混凝土質量不達標。一旦出現建筑裂縫就需要進行及時的修補，這樣一來，建筑的修理經費就會大大增加，制約建筑發揮正常功效。因此，在進行水工建筑施工時需要做好裂縫的質量管理，提高水工建筑的安全性。
建筑行業存在較大的危險性，施工條件也比較復雜艱苦，這也導致專業的水工建筑安全管理人員相對較少，隨著近幾年建筑行業的快速發展，越來越多的農村務工者投入到建筑行業中，一部分作為水工建筑安全管理人員。然而由于這些工作人員本身的技術水平與職業素養就相對較低，在施工過程中常常會出現技術違規與操作不良的問題，這樣一來，就無法正確掌握施工中的安全隱患，這在無形中會給水工建筑安全質量造成威脅，限制水工建筑的進一步發展[1]。
淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇十四
一、為加強票據管理，規范票據業務，明確管理責任，特制定本制度。
二、財務票據包括銀行票據和非銀行票據。銀行票據包括支票、貸記憑證等;非銀行票據包括收據、各種稅票、社保票據等。
三、財務票據的領購、保管、核銷業務由專人分工負責。出納擔任銀行票據的保管業務，經財務總監指定的會計人員負責非銀行票據的保管。非銀行票據領用后由領用人保管，領用的收據由出納包管。
四、財務票據應存放于保險箱內，有專人妥善保管。財務印章與銀行票據應由財務總監與出納分別保管。非銀行票據的保管使用兩分開原則，不得由一人兼任。
五、辦理有關票據業務必須財務總監審核，出納員根據審核無誤的原始憑證收取、支付銀行票據，收取款項時應開具收據。
六、銀行票據、收據必須順號簽發，作廢時應加蓋專用的作廢章。作廢票據不得缺聯少頁，已開出的作廢票據，由票據開具人員負責收回。
七、票據開具時候應該注意單位名稱(全稱)、金額大小寫規范、項目名稱準確，規范單據填寫正楷，字跡清晰;單據在填寫過程中出現錯誤，不得撕毀單據，必須保持單據完整，并加蓋作廢章。
八、出納收到銀行票據時，應認真審核，及時入賬，對不合規票據及時向財務總監反映，由財務總監確定解決方案。
九、已繳納的稅票、社保憑證等非銀行票據應由專人及時取回，妥善保管，做到以后有查可依。
十、票據管理人員應建立備查登記簿。發生有關票據行為時，應及時登記備查簿。
十一、財務人員在發現票據遺失、票據出錯和票據不實等情況時，應盡快采取相應的措施，對重大事故財務總監應向公司總經理匯報。
十二、票據保管人員調動工作或離職時，應編制票據移交明細表，在財務總監的監督下逐筆確認移交，確認無誤后，由監督人和后任財務人員在交接明細表上簽名確認。
十三、本規定適用于所有財務人員，如有違反究其相關責任。
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淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇十五
成本控制是建筑工程管理中的重要組成部分，因此在管理過程中需要牢牢把握。本文首先支出成本控制中所需注重的關鍵點，并簡單對建筑工程管理中成本控制進行概述。
所謂建筑工程中的成本控制，實質上就是建筑企業在一定期限內所確定的工程成本管理目標，其目的在于保證企業成本控制主體，在實現成本控制過程中以及生產耗費發生之前，就影響成本的各種條件以及因素進行分析，對工程成本所做出的調節和控制，從而實現對工程成本的優化管理。保證在工程管理的過程中可以對工程中成本的超支或者預支問題可以得到及早的控制和解決，在實現成本控制的優化管理的同時，保證建筑企業所能經濟效益上的最大值。
實現成本控制中的優化管理，首先需要堅持項目經理部的組織形式，保證成本管理中權利責任相結合，實現工程成本中心中各員工以及部門之間工作范圍、職責以及權利的清楚界定，并明確在這個職責以及權利的范圍內醒目費用開支是否合理。同時需要對項目中每個階段的成本控制進行檢查和考核，將每個員工的績效考核結果與成本控制效果掛鉤，從而保證成本控制可以落在實處。
成本控制不是某一個過程或者是某一個項目所需要注重的問題，而是一個全面的工程管理過程，成本控制中的全面性體現就是要保證在建設過程中的全過程，所有的工程參與人員所需進行的整體性成本控制。并且在控制的過程中不僅需要對所有的工程費用進行控制，同時還要對固定費用以及變動費用進行控制；不但需要提高工程領導者、管理者、技術人員以及普通人員的成本控制意識，同時還要保證這些意識和措施可以付諸實踐。
（三）把握成本控制與經濟效益之間的關系。
就建筑工程管理中的成本控制而言，成本控制與工程質量之間并不存在直接的聯系，并不意味著工程質量越高，其成本控制的效果就越好，成本控制同時也不意味著單純的降低工程的成本而不需要考慮其他問題，關鍵就是需要把握成本控制和經濟效益之間的關系：在實現最為有效的成本控制的同時，獲取最大收益上的經濟效益，簡單來說就是用最小的投入獲取最大收益。雖然成本控制與工程質量之間不存在直接的聯系，并不意味著兩者之間沒有關系，工程出現質量問題就會意味著在成本投入中增加故障成本，而故障成本的增加必然會導致成本的增加，因此需要保證工程質量，降低故障成本，從而提高經濟效益。
（一）健全工程成本責任制度，確定成本控制目標。
1.實現施工組織設計上的優化。
建筑企業需要從工程承包的源頭，也就是從投標報價、中標成交以及合同簽訂等階段抓起，依據工程的規模、性質以及工藝特點，并充分結合建筑企業自身的施工能力、工藝裝備以及技術水平，實現對動能最大程度上的調動，對施工組織設計進行修改和完善，選擇其中最經濟、最科學、最合理的施工方案，對施工中的每個階段實現合理安排，在組織流水作業、強化管理、控制施工工期的同時，實現成本支出上的減少。
2.依靠先進的技術以及工藝實現對成本的降低。
承包人在具體施工開始之前需要制定出科學、合理有效的節約措施，對將會使用在施工過程中的新材料、新工藝、新設備等做好的統一的規劃和周密安排。在方案實現驗證之后，對確定下來的技術方案以及施工工藝應該堅決貫徹落實，并保證其技術可以得到安全可靠的順利實施。
3.加強材料費管理，做好材料成本的有效控制。
材料在工程建設成本中占最大的比重，節約材料費用，對降低成本有著十分重要的作用。材料管理要從原材料的采購、供應等源頭抓起，嚴格把好質量、定價、選購、驗收入庫、出庫使用、限額領用、余料回收、材料消耗、盤點核算等關鍵環節。對所要耗用的工、料、費按成本目標進行支出和有效監控，預防和糾正隨時產生的偏差，避免材料超期儲存積壓，切實把實際發生的成本控制在目標規定的范圍內。
4.加強質量安全管理，杜絕事故和損失嚴格地按照國家標準和安全生產操作規程組織施工，執行自檢、互檢、交檢制度。做好已完工程的成品保護和安全生產的各項工作，加強檢查和監督，及時發現和解決事故隱患問題。為此，施工企業應不斷提高操作工人的技術水平，改進施工工藝和操作方法，嚴格執行工程質量檢查驗收制度。同時，必須做到按設計圖紙施工，防止出現因砼搗厚、基礎挖深、墊層加厚等造成不必要的人力物力浪費。
綜上所述，在建設工程管理過程中，對工程成本進行有效控制和管理，是建筑企業強化自身管理和經營，健全成本管理制度，降低工程成本，提高企業經濟效益的有效途徑。在當前，中國建筑業國際化步伐的加快使建筑企業成本控制顯得尤為重要，它是企業在激烈的市場競爭中贏得生存、發展的有力武器，實行工程項目成本控制的管理，有助于建筑企業和整個行業的發展。
[1]郝志良.芻議建筑施工項目的成本控制與管理[j].河南機電高等專科學校學報,20xx,(03)。
[2]劉曉坤.論建筑工程的預結算及其審核[j].魅力中國,20xx,(13)。
[3]高錦霞.淺談我國建筑工程項目成本管理存在的問題與發展對策[j].現代經濟信息,20xx,(15)。
淺談組織管理的管理論文（精選16篇）篇十六
由于辦公室工作管理有其特殊的性質，是單位中的刮泥樞紐，起到中心地位的作用，對單位上下，起到上令下達作用和下情上報的作用。因此，其工作的效率和質量的好壞，直接對企業和單位影響至為深遠。人力資源管理中主要對人的主觀能動性進行積極發揮和研究，使企業和單位上下，都能充分發揮人員的主觀能動性，使各個成員之間工作達到協調和互助，是工作完成得更加完美，以科學的管理模式對辦公室管理人力資源，保證人才的長盛不衰，對溝通和協調能力進行充分把握和運用，才能使人力資源管理發揮到最大作用。
二、人力資源管理理論對薪酬激勵機制和優化績效管理機制的應用。
對于辦公室管理吸收人才、管理人才和留下人才等工作，最主要、有效和直接的辦法就是建立健全薪酬激勵機制，要對薪酬進行改革管理，發揮人力資源的最大潛能和優勢。辦公室人力資源管理的主要激勵包括薪酬激勵和精神激勵，要把這兩種激勵方式有效地結合起來，以人為中心，轉變分配制度，對績效和崗位進行統籌兼顧，才能對薪酬激勵產生較好效果。薪酬在與物質獎勵的掛鉤主要是根據崗位定薪。要根據個人工作量和工作時間、工作性質按勞分配、科學、合理定薪，要注重對辦公室人員的團隊精神的培養，對合作意識的培養以及對創新能力的培養等工作。通過對人員能力達到一定工作效果和要求，并出色完成工作任務，給予相應的物質獎勵，使之感受和得到物質鼓勵，提升了辦公室較好的激勵機制效果。對于績效管理中的組織結構不盡合理之處，以及組織內部存在管理機制的不完善的情況，要對這種管理能力低下、工作效率不高、工作質量偏差的現狀予以堅決改掉。要對辦公室組織機構進行優化，對辦公室績效管理進行完善，使人員的薪酬和績效掛鉤，在績效考評匯總，對考評的指標進行量化管理。主要從兩點做起：首先，要對資源進行整合，對辦公室組織和人力資源進行調整和優化，對整體的工作效率進行提高，優化組織結構，進行組織內部的精簡，避免人員臃腫造成尸位素餐的普遍現象。其次，從績效考核的層面上進行多元化考核和評價，多方位、多角度地進行績效考核，使企業和單位的工作成效不斷前進。
三、結語。
在經濟化和社會化的大發展中，辦公室工作的人力資源管理是一個企業和單位的生存和發展的必經之地，同時也是提升現代化辦公室管理水平、工作效率和工作質量的途徑。因此，不僅要充分到以人為本的人力資源管理理念，采取薪酬激勵管理和優化績效考核管理，使辦公室人力資源管理的理論水平不斷得到提升和改進。