轉專業申請書是學生向學校提出的一種申請，目的是為了更好地適應個人興趣和發展需求，我想我應該提交一份轉專業申請書了吧。我們特意收集了一些轉專業申請書的注意事項和技巧，希望能夠幫助到大家順利完成申請。
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇一
尊敬的公司領導：
首先非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我、挑戰自我的機會和展示自我的平臺。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。我叫xxx，今年xx歲，甘肅岷縣人，于xxx年xx月畢業于武威職業學院，大專學歷。在xxx年xx月至今在皇臺小區項目部實習。我申請競聘為xxxx質檢員一職。
1、嚴格執行國家的各項工程施工、質量標準和規范;
2、熟悉圖紙，設計對工程質量的要求，及時制定施工檢查計劃;
3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質量要求。
4、根據設計標準和規范要求，對在建工程所用的原材料進行質量檢測、檢查、并嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑒定，對施工現場發生的質量問題，要如實向上級報告。
1、我學的是“建筑工程技術”專業，有一定的理論基礎;
2、一年多的現場實習，熟悉了圖紙，設計對工程質量的要求及施工工序;
競聘人：xxxxxx
xxxx年xx月xx日
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇二
尊敬的領導：
你好！這次我競聘的崗位是保安班長。首先應感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年43歲，20xx年在xx市xxx參加工作，先后作xxxx工作。
保安的形象，在某種意義上代表著公司全體員工的精神面貌。保安班長作為連接公司與客戶之間的紐帶，其角色和作用是極其重要的。他是保安各項規章制度和工作任務的具體落實和執行者。
嚴格的講，保安給客戶提供的服務質量的高低和滿意度，很大程度上取決于保安班長的管理水平和業務能力。因此，保安班長的自身素質和行為，直接關系到保安隊伍的整體形象和戰斗力，但保安班長除了以身作則，嚴格要求自己外，還要帶出一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的保安隊伍。
因此，我懇切希望領導給我這次機會，讓我更好的為公司服務。
日期：20xx年x月xx日
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇三
大家好，我是__，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己秀的一面展現給大家。
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束，希望同學們投我一票。
謝謝。
申請人：xx。
20xx年x月x日。
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇四
您好！
首先，感謝各位領導給了我這樣一個競職店長的機會。
我于20xx年10月21日來到長沙市場成為一名市場銷售員，作為一個應屆畢業生，初來公司，一個月就被調到市場，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環境。在長沙的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝領導對我的入職指引和幫助，感謝你們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已4個月有余。初，常惶惶不安；因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見；經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的了解。今基于以下幾條原因，申請當一名店長，望領導批準：
1、經過三個多月的自身努力和各位領導和同事的幫助，現對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。
2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標。如果我是店長。我要做公司的好幫手和員工的好領導。
我認為身為一店之長，就要帶領管理好全體員工把管理好，發展好，使公司完全放心，安心。關于承上啟下的橋梁作用，即是把公司的宗旨、企業文化、經營理念等貫徹下來，使每一位員工都領悟自己的權利與義務，同時積極把員工的意見和建議反映給公司，使公司上下齊心協力，為共同的目標而奮斗。我要成為公司和顧客的共同利益維護者。公司與客人的紐帶作用，就是把公司和顧客銜接好。使顧客滿意，最終的結果其實就是公司利益的實現。公司與顧客是其實一種相互依賴的關系，然而顧客既是公司的伙伴也是公司的敵人。但是假若使顧客不滿意，那么不滿意的顧客會到自己的競爭對手那消費，成為公司競爭對手的消費者甚至拉走一批客人。所以要做到維護好！做到以上兩方面，作為店長，其壓力是大的。態度決定一切，我想只要有最好的心態和由此而使自己產生向上的精神狀態，一切都是問題。
這只是前提，更重要的是做。如果我是店長，首先我一定把基本員工必須具備的包括專業知識、素質、營業水平等一系列能力全部達到最優化，這是做店長的基礎的基礎。因為若要真正領導和管理好整個店，必須做到的一點就是服眾。沒有能力一切都是空談。其次，就是團結好員工，使大家擰成一條繩，沒有我，只有我們，和諧、團結。這需要很好的貫徹公司的規章制度結合好自己的人性化管理。私下的時候，和員工打成一片，大家都是好朋友，無所不談。但是工作的時候，該怎么樣就怎么樣，獎懲分明，這是原則。同時，也只有在公平的基礎上才可以激發大家的工作熱情，提高業務水平。另外，人才是核心，公司的發展靠的是人才。所以，一定要人盡其才，相信無論對公司還是對員工個人都是最有利的。同時也使其有上進心，得以的不是店長而是公司來更多的利益。再次，公司是靠其顧客維持生命，公司通過產品的質量和無形的服務態度，與顧客建立伙伴關系，公司的發展靠的亦是這幾方面。有形的產品和服務態度是店長和下屬領導協調合作而改變的，。我會帶領我們大家把服務做好，永使顧客滿意，公司滿意，我們自己滿意。
最后只想說的，只希望公司給我一個機會。我會努力的，我們共同努力！懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！
申請人：xxx
20xx年1月18日
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇五
保爾剛滿十二歲，就在鎮里的小學上學。由于他反對教父教的內容，于是被教父開除了。
保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的`引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我要向保爾學習，揚起理想的風帆，努力學習，練好本領，為人民造福!
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇六
尊敬的各位領導：
首先非常感謝各位領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會，本人申請競聘“齊車物業公司板房物業小區外業管理員”一職位。
本人_年畢業于齊車職業技術學校物業管理班，并由國家職業(技能)標準，經考核鑒定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發的“物業管理職業資格證書(中級)”，_年正式加入齊車物業公司參加工作，曾在齊車物業公司光榮三區物業小區擔任綠化管理員一職，又于20xx年調任于齊車物業公司城管所職任城管監察員至今。
_年被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業公司的一名員工我感到十分的榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續的努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領導能給我一次實現自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業公司服務為老百姓服。
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：xxxx年xx月xx日
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇七
尊敬的領導及老師：
您們好！
我是20xx級統護四班的王玲同學，很榮興能成為護理系學生會中的一員。以前我申請的是學習部，現在在紀檢部，無論在哪個部，收獲都是不可低估的。在此，我繼續申請學習部部長。
作為學生，學習是首要任務。這也是我加入學生會學習部的原因。雖然我清楚的知道學習部不僅僅是為學習設置的場地，但我還是對學習部感興趣，同時還熱愛學習部的工作。其中的“辯證賽”“征文比賽”等，這些競爭性的比賽都能充分展示出個人的才華和文采。
作為一名部長，首先要有對系會的每一項活動了如指掌的能力，其次還要有較強的組織能力，最起碼就是必須有武裝自己的亮點。否則是無法發展下去的。學生會是溝通學校與學生間的橋梁，作為部長還要有較強的責任心，應做到處處為學生著想，盡自己最大的努力滿足學生們合理化的要求，把學生們合理化的意見即使反映給學校領導，同時把學校里的任務通知給學生。
在系會工作的日子充實了我的大學生活，雖然比別的同學忙，累，但我確實體會到了其中的樂趣。我對學習與系會工作做了合理化的時間安排，從來沒有因為繁忙的工作而為懶惰的學習態度找理由。在工作中，我學到了為人處事的能力，能夠全面的考慮問題，還有就是我結識了好多朋友，擴展了焦急范圍。
“多一次在學校里鍛煉的機會，就少一分在社會上冒險的可能”我很喜歡這句話，所以我盡力爭取每一次在學校里鍛煉的機會，積極的參加每一項活動。
我自信在校領導及同仁的指導和幫助下，能勝任這項工作。若有幸得到領導的認可，我會盡職盡責。如果落選，我也不會氣餒，說明我實力不夠，還需要更加努力。
最后，我真心地祝愿：護理系學生會越辦越好！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇八
親愛的學長：
你好，這次寫申請為了競選班級里的組織委員一職務。在大學開學的這段日子里我想你對我也有些了解了。我能夠自行的和同學主動交流，和大家友好相處一直是我所要找到的快樂，我的確找到了！與你和為班級活動服務的同學一起配合我享受到的是一種精神！我是個有責任心的人，我工作態度誠懇認真，我會積極主動參與活動，開會作好記錄，回去為同學們做好各項工作，并配合老師和你，還有其他班委共同完成大一這一年，使班級的凝聚力一點點積累起來。同時我的學習也不會掉以輕心，我會更加努力學習，我會合理的安排自己的作息時間不讓老師和你擔心。希望我能一直是班委的一員，認真為班級服務，同時培養自己的各項能力。
如果我能擔任這個職務，首先我感謝你和老師對我的認可，同時也感謝同學們對我的信任和支持。我會更努力做好本職工作，以身作則，有愛心，有韌性，有耐心，這是我認為任何一個班委應具備的工作態度，這應該是出自每一個班委的責任感·使命感。班委就是小家，班級就是個大家。因為小家的力量支撐著大家，大家的溫暖包圍著小家，只有和諧才是美好，只有團結才更有拼搏的力量！我們是一個集體，我們情同手足，親如一家，兄弟姐妹班的相處！無論學習，生活我都盡我所能幫助同學，我希望在班委的帶動下，我們造價4班的明天更好！多的我也不說，還要看實際行動證明我行。
希望學長能夠給予批準！
申請人：
申請時間:20xx年10月11日。
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇九
尊敬的校宣傳部學生會:。
我是電子信息工程技術xx31班的xx，來自于xx，現臨任本班的學習委員，今天我很榮幸申請加入校宣傳部學生會。“學生會”在我心中是個神圣的名詞，它連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
高中階段，我已經先后擔任過學習委員、學科代表和組長等等。從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。所以我相信我有足夠的工作經驗和能力，能勝任宣傳部學生會的工作。
假如我成為宣傳部學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
如果我能順利進入校宣傳部學生會組織，我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇十
尊敬的各位領導：
今天我參加競聘的崗位是政教主任。近幾年的學年主任和在政教處負責班級自主管理的工作經歷為我積累了豐富的經驗，在前任主任那里我不僅學到了寶貴的管理經驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了方向。
說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。因為，政教處的工作是育人的工作，有它特有的規律性、復雜性和不確定性，關乎學生的成長和未來，學生的事再小也是大事。所以，政教處的工作必須做到“工作要具有前瞻性，工作過程要符合規律性，工作結果要收到良性效果，還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神。回顧這幾年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過;由于別人的`誤解，我委屈地哭過;由于大家的寬容，我感動地哭過;得到大家的支持，我激動地哭過。
經歷了近幾年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰!如果我競聘成功，我會全身心的協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡我所能使社會滿意，學校滿意，家長滿意，學生滿意。沒有最好，爭取更好。
政教處的工作主要是育人的工作。加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育、使命教育和愛國主義教育，把社會主義核心價值觀融入到政教工作中，是我們今后工作的重點。
每學期開展的活動要有特色、結合實際、符合規律、與時俱進，學生才能有興趣;班主任更有熱情，班級管理才會有變化。活動要有計劃，有記錄，完善政教工作的內業管理。
管理要更加科學化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式主義，避免走過場。
自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律，也是今后政教工作的重點。建立班級管理的長效機制，使管理工作要制度化，具有可操作性。層層落實，政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責。
以上是我的競聘申請，衷心希望學校能給我提供一個這樣的平臺，讓我有機會為學校的發展做出更大的貢獻!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫xx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇十二
大家好，我是，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己秀的一面展現給大家。
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束，希望同學們投我一票。
謝謝。
申請人：
20xx年月日。
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇十三
尊敬的領導及老師：
您們好!
我是20__級統護四班的王玲同學，很榮興能成為護理系學生會中的一員。以前我申請的是學習部，現在在紀檢部，無論在哪個部，收獲都是不可低估的。在此，我繼續申請學習部部長。
作為學生，學習是首要任務。這也是我加入學生會學習部的原因。雖然我清楚的知道學習部不僅僅是為學習設置的場地，但我還是對學習部感興趣，同時還熱愛學習部的工作。其中的“辯證賽”“征文比賽”等，這些競爭性的比賽都能充分展示出個人的才華和文采。
作為一名部長，首先要有對系會的每一項活動了如指掌的能力，其次還要有較強的組織能力，最起碼就是必須有武裝自己的亮點。否則是無法發展下去的。學生會是溝通學校與學生間的橋梁，作為部長還要有較強的責任心，應做到處處為學生著想，盡自己最大的努力滿足學生們合理化的要求，把學生們合理化的意見即使反映給學校領導，同時把學校里的任務通知給學生。
在系會工作的日子充實了我的大學生活，雖然比別的同學忙，累，但我確實體會到了其中的樂趣。我對學習與系會工作做了合理化的時間安排，從來沒有因為繁忙的工作而為懶惰的學習態度找理由。在工作中，我學到了為人處事的能力，能夠全面的考慮問題，還有就是我結識了好多朋友，擴展了焦急范圍。
“多一次在學校里鍛煉的機會，就少一分在社會上冒險的可能”我很喜歡這句話，所以我盡力爭取每一次在學校里鍛煉的機會，積極的參加每一項活動。
我自信在校領導及同仁的指導和幫助下，能勝任這項工作。若有幸得到領導的認可，我會盡職盡責。如果落選，我也不會氣餒，說明我實力不夠，還需要更加努力。
最后，我真心地祝愿：護理系學生會越辦越好!
申請人：
日期：20__年__月__日
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇十四
尊敬的老師：
你們好！
我叫，我是電子信息工程系的一名學生，現在就讀于班。在進入這所學校后，我在保證自身學習的同時，積極參加學院各項活動并在其中起到很好的帶頭作用，熱心幫助同學且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進步。
目前擔任班長，系生活部部長，校生活部副部長。在思想政治方面上，端正思想，提高思想覺悟水平。嚴格要求自已工作認真，生活作風嚴謹樹立正確的人生方向；學習方面，從進校以來學習一直未松懈，成績一直名列前茅，被老師選中參加技能大賽，并獲得了“三好學生”、“優秀班干部”、“校優秀學生會干部”等榮譽稱號；在實踐工作上，我始終以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，現擔任班長，積極做好班級工作，并一直在為創建“優秀班級”而奮斗。積極參加活動，曾參加了“泰興市激情廣場”、“第屆全委擴大會議”等多項志愿者活動。通過在學校兩年半的學習生活過程，使我在思想、學習和工作方面都取得了較大的發展，這些都是我來此競選的優勢。
我想竟選生活部副部長！生活部，就是表現出人的生活能力，集體能力，不怕吃苦，有親和力等等。我非常高興能夠抓住這次機會，能讓我為學生會，為學校盡一份力量。我真心希望能夠競選成功，我會豪不猶豫的獻出我的汗水和智慧。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的.，我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神，我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，對我的接納更會使我才華大展！
請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發光！我絕不會令你們失望。
20xx年xx月xx日。
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇十五
各位同學、老師：
大家好，首先感謝大家的支持與學校提供的這次機會，使我能參與競爭，一展自己的風采。
今天我來參與競選的目的只有一個：方便大家，為同學謀福利！
我自信在同學的幫助下，我能勝任這份工作，正是這份自信讓我有勇氣站在這里，讓我來參與這次競選。競選班干部申請人競選班干部申請人。
間是互相補充互相扶持的關系。正是基于班委是從基層中選出來的.，他才能了解（低保申請人）每一個人，充分發揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起，使班級能夠真正的團結起來。
假如我當選，我將進一步提高自己的修養和素質，待人正直、公正辦事、嚴于律己、寬以待人，總之，我要力爭讓自己的行為舉止和自己的職責相一致！！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇十六
親愛的廣州外國語學校文學社：
我是高一（1）班的向子巽，感謝您在百忙之中抽空閱讀我關于申請加入文學社和申請成為社長的自薦信。提到文學這個內容廣博的話題，請允許我慢慢說起。
【結·緣】
也許是源于有一個教語文的媽媽吧，我與文學第一次“回眸相望”似乎還是2歲，從我用幼稚的同音背誦著“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的簡單詩句那時起，我與文學便從此結下了不解之緣。即使不知道其中的奧妙，我也學著古代夫子那樣搖頭晃腦地將一個個字從嘴里蹦出。上學識字后，我開始試著用簡單的詞匯來表達我透明單純的世界。“今天，我很開心。”這樣的句子，曾經反復出現在我的日記本里。
但是對于讀書，卻曾經是我頭疼的事情。活潑好動的我，對于必須安安靜靜坐在書桌前埋首苦讀這件事，總是百般抗拒。所以我閱讀文字，似乎也就是一個拿起，放下；有興趣，看不下去放棄的一個過程。慢慢地到了4年級，媽媽從購書中心買了一本《咪咪心事》，那一次，也許是故事情節實在幽默動人，我幾乎忍住了所有的煩躁，用了一個星期看完了整本書。當我用小手努力地翻到最后一頁時候，似乎有一種感覺從心里噴薄而出，像是看見了海上初升的新日，或是黃昏時燦爛一片的霞天。
從那天起，我開始在那些時而華麗，時而質樸的字里行間，在那些沉淀著五千年文化的方正字體里，徜徉。
【郭敬明·安意如】
郭敬明和安意如，是對我影響最大的兩位青春作家。
其實在打下“郭敬明”三個字的時候，我稍稍猶豫了一下。欣賞這個備受爭議的作家，談到他，對我來說，也是一種考驗。
剛上初中的我，寫出一篇可以被老師拿去班上誦讀的600字作文已經不是什么難題。不過那時候，我還是沿用著小學的結構，總分總。我擅長敘事，卻不擅長抒情。我一直只能用我所知道的那些簡單的修飾詞來裝點我的文章，我很少會斟酌語句，總是提筆就寫。我告訴自己說，樸實也是一種美，與華麗無關。但是生活就是這樣，永遠不會在你最需要安靜的`時候就一片沉默，也不會在你需要甜蜜日子的時候就打翻一罐蜂蜜。這樣我們才能總是發現新的東西，填充自己單色調的畫紙。翻開《左手倒影 右手年華》，是一個偶然，但是里面華麗細膩卻略帶悲傷的語句，深深地吸引了我。那個月我不僅一下子把郭敬明的所有書看完，而且還積累了厚厚一本的摘抄。每天像個寶貝一樣抱著本子，沒事就背幾句。然后我就發現，我的文采，就這樣倉促卻漂亮地躍然紙上。也許你會說我太過矯情。可是一直到現在，無論別人如何評論他，我一直都堅持，我熱愛著他的文字。因為我知道，這雖華麗，但不單薄。
安意如的書，把我從青春文學帶入了一個更高也更寬泛的陌生世界——詩詞。提起詩詞，對以前的我來說，似乎是一種高不可攀的東西。寫不出，看不懂，久而久之也不愿意去了解。從《人生若只如初見》到《陌上花開》，她就像一個款款走來，眉如蠶蛾，以木蘭花露，秋菊花瓣為飲食，以荷葉為衣，以白蓮為袂，超然世外的女子。我跟著她，看見了《詩經》里“死生契闊，與子成悅，執子之手，與子偕老”的守候；看見了《長恨歌》“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的依戀……..我便開始大量的背誦，嘗試著把這些元素運用到文章里面，今年暑假，我甚至自己寫了一首思鄉詞。
“笛聲斷琴音，對望高樓月。無言何處寄相思，黯意鄉愁夜。
葉落訴離別，沉靄殘紅冽。之手尋萬千風情，難掩離殤切。”
這兩位作家，讓我脫離了單純的故事世界。
【哲學·名人傳】
現在，媽媽不斷地推薦我另外一些書。有哲學書《蘇菲的世界》，也有李開復的《做最好的自己》，還有《做女人要像希拉里》……。也許沒有生動的故事情節，也許沒有期待中的搞笑幽默，但我就這樣一本一本啃了下來。與小說相比，這類書籍，能夠教會我更多更多。也許是為人處事的道理，也許是艱澀難懂的人生哲學。但我感覺，我的思維，也許早已和同齡人不一樣。
我與文學，就這樣攜手走過了春秋冬夏。我領略了文學的繽紛，但我知道，這遠遠不夠。我希望在3年的高中生活里，我能夠通過在文學社中學到更多的東西，我更加希望，能夠找到志同道合的朋友，一起讀書，一起進步。這就是我想進入文學社的初衷。
墨香繚繞，衣我華裳。
【關于文學社的設想】
文學社，不僅僅是一批愛好文學的人的一個集合，更加是我們學校的文化傳統。打造書香校園，做到“博”和“雅”，文學社必將做出帶頭作用。廣博而后情雅，能夠在閱讀和積累上面做到“博”，社會新聞，文學領域，自然科學，幻想小說，文理兼容，如果能夠這樣廣泛閱讀，當到一定深的層次時，自然就能夠做到“雅”。行為舉止的雅，思想情操的雅。
那么我在這里，也同時想申請成為廣外校第一屆文學社的社長，為文學社，盡一份綿薄之力。在此之前我也擔任過類似的職務，在工作中積累了很多經驗，我認為自己可以勝任社長一職。也許我不是能力最強的,但我一定是最負責的，而且我還在不斷學習，加以完善自身。
如果我被任命為新任社長，我對以后的工作有一些初步的設想:
1. 首先召開一次全體文學社社員會議。自始至終地遵循“服務學校、服務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，選出優秀的干部，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見。努力提高此屆會員素質，加強他們對文學社組織的認識。定時召開會議，匯報工作，發現不足及時改正。有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
2. 帶動一大批同學喜愛閱讀。閱讀當然是文學社開展最重要的一部分。我們可以每月根據節日或學校德育主題來進行閱讀，并組織寫讀書筆記。定期舉行社員思想交流會.社員互相交流心得，經驗，發表讀后感言。并根據討論后的結果，選出一本當月必讀書籍，推薦給學校其他同學。這樣，對引領全校學生一起讀書，建立書香校園，是很有益處的。
3. 建立一個校園文學網站。當然，如果條件不允許，可利用學校現有的網絡平臺。一方面加大宣傳力度,讓更多的人了解社團,加入社團,為社團增添新的血液.讓所有愛好文學的人集合到一起，相互認識，相互交流，相互促進。另一方面也可以讓全校同學注冊，然后建立自己的一個檔案，有心者可以把自己的平時優秀的作文，隨筆，小說，詩集等等放在網站上。同學之間也可以瀏覽，不僅可以看到自己同班同級的同學的作品，更加可以了解學習比自己高年級師兄師姐們的作品。還可以根據點擊率，選出每月的文學之星，或是最受歡迎的小作者放在首頁推薦。同學們都愛上寫作文，發揮自己的潛能，寫出自己的風格。提高同學們對文學社的關注與寫作的積極性。
4．辦好廣外校的第一本校刊。從取名到內容討論，我們要廣泛聽取各方意見。而且要對新社員進行培訓與分工，對于選稿，寫文，分欄目，查圖，板式等等各項工作的分配。各兼其職，有條不紊的做好這個重要的工作。每一學期可以出1~2校刊，稿件由文學社編輯團審核通過。開設《讀者往來》專欄，把學生對文學社的要求、對寫作的困惑、對刊出作品的解讀刊登出來，給讀者、作者、編者提供一個交流的平臺。讓全校師生行動起來一起參與。每期社刊評選出最受歡迎的10篇作品，并根據作者所在的班級評出書香班級，將連續幾期的發表優秀作品的同學評為優秀作者，并進行獎勵和記錄在案。
5．組織開展各種各樣的活動，例如一年一度的書香節，特別是推進同學閱讀英文原版小說，并且組織交流活動。其次是義賣書攤和換書角，可以賣自己看過的舊書，也可以把自己讀過的好書與其余同學互換。每班還可以開設讀書角，打造屬于自己班級的書香文化。
6．開展專題講座。針對學生在社刊中發現的問題，以及平時學生在習作中碰到的問題，定期由文學社指導老師或者校外行家開展專題講座。讓同學們了解怎樣寫好文章，還可加深對文學的了解。
當然，具體的內容還是要等到社團成立才能一一開展。我衷心希望學校能夠給我這個自我成長與發展的機會，我一定會竭盡全力，把第一屆文學社辦好！
此致
敬禮
高一（1）班 xxx
20xx-4-12
競選申請書競選個人申請書（專業17篇）篇十七
老師、同學們：
轉眼之間，我們已從大一的快樂時光中悄悄走過。大二的來臨，讓習慣安逸生活的我們開始醒悟，開始成熟。面對未來的壓力，我更加渴望在學校鍛煉自己。
這次班委換屆，我想申請的職位是副班長和心理委員。
我認為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負責，經過一年的鍛煉，我個人認為自己有足夠的能力對大家負責，相信自己有能力去創造更好的班級，我對自己充滿信心。副班長要盡心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!副班長的職責是每堂課課前要點名，每周按時向輔導員報告，在班長不在是代行班長的職務。
以前我把副班長的職務看的過于簡單，原以為只是單純的課前點名并定期向老師報告，但經過一年的觀察學習，實際并不簡單容易，重點還是要負責。和班長一起為創建“先進班集體”以及“恩來班”努力，以旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這份工作。
競選心理委員是我的第二個方向。這個職位對我來說是一個全新的角度，這是我從未接觸過的角色。看似心理委員好像整天“無所事事”，實際上也是一個存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學的心理變化，要時刻注意同學的潛在變化，并及時加以疏導解決。我希望自己可以成為這樣的人，從細處鍛煉自己，了解他人的心理變化的原因以及相關的情況，進而解決，讓全班同學的身心向更加健康的方向發展。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格這個或那個職務。”所以，我的目標就是這樣。
當然，如果沒有競選上，說明我也存在這樣或那樣的不足，我一定接受并改正。
此致
敬禮!
申請人
20xx年x月x日