作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定，更需要內容和觀點的合理性和精準度。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇一
都說南鳳凰美輪美奐——彩虹般巧奪天工的“虹橋”，熱情好客的少數民族均淋漓盡致地體現。可此刻的我卻絲毫感受不到美的存在。
懷著抱怨的心情上路，與之相伴的是一股股寒流。
走在鳳凰古城的街道，滿是鱗次櫛比的住宅。我一路不停地走著，絲絲寒風悄然拂面，竄進了厚厚的羽絨服，不禁打了個寒戰。母親停下來后看了看我紅紅的鼻子，不由得伸手輕撫了我冰冷的臉龐。和藹的問：“冷嗎，馬上就到了。”我伸出凍得像胡蘿卜的手，輕輕推了一下你。我賭氣的回答：“當然冷了，走了這么久還沒到！”彼此對視了一下，我不得不接著走了。
一位老人安詳的出現在眼前，朦朧之中改變了什么。
我們走到了一個不顯眼的街巷，還是和往常一樣，似乎沒什么特別之處。寒風卻更猛烈了一些，我和你往前走了一段距離后。抬頭看到一個白發蒼蒼的老人僅僅穿著單薄的衣裳，袖子還被挽起，胳膊是怎樣毫無遮攔的被風雨洗禮，才留下了如今紅紅的刻痕。紅色的帽子顯然不能夠遮擋風雨。而干裂的嘴唇也浮現了些許紅暈。
那她在這里究竟是在做什么？仔細看，老人手里還緊緊握著一根木棍，而在水里的深處若有若無的有一張網。原來她浸在冰冷的水里是為了捕魚，心酸的感覺再次涌上心頭。她捕魚時，有力的胳膊時而忽上，時而忽下，似乎在跳著一段嘔心瀝血的舞蹈，美極了。接著，我低頭目睹了零零散散的魚兒，此刻很是安靜，好像在心疼這位老人的不易。
我和她是有著多么巨大的差異啊。我不禁萌生了無地自容的羞恥感。我之前又有什么理由去埋怨路途的遙遠，天氣的寒冷呢？想想這位老人，我生活在的環境是多么舒適與安逸，而她呢，實屬不易。這位老人守候這條河，很美；這位無私奉獻的老人，最美。
不一樣的這份美，如同一個魔術師使我心情與心靈得以蛻變，如同一顆無比璀璨的明珠永存我心。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇二
暗夜的精靈，正如他的名字一樣，悄無聲息地來了——在我踏上這片土地不久。微波泛起的海面上，閃爍著都市的夜光，倒映著圓圓的金黃的明月。船兒也都停靠在岸，遼闊的海面竟然顯得有些寂寥。
又是一年中秋時，讓人不禁感慨時光流逝之快。在感慨中，暗夜精靈加快了步伐。街上的路人跟隨著他，臉上寫滿了焦急和幸福，步伐不由地又快了些，似乎是心中那份濃濃的思念和親情在作怪。
看著這一幕幕，我不禁嘆了口氣。幾年了，沒和此時正在彼岸的母親共賞明月、品月餅，再擲上兩把骰子，聽聽它帶來的清脆聲和那份濃濃的溫暖。
夜深了，想回家了，到碼頭，末班的船已經離岸。故鄉的曾經，一幕幕如電影般，一次又一次在腦中放映。今晚注定了又是個無眠夜。從同益碼頭開始，我漫無目的地往前走著。什么都沒有，就那么走著，心中悄悄地多了些說不清的東西，是什么呢？憂、苦、樂、悲……也許都不是，也許又是。說不清是什么，卻又想起曾經的一切：和朋友們搭著肩一起有說有笑地回家；和瑩瑩對著道道繁瑣無比的數學題，絞盡腦汁、廢寢忘食；和姐姐一起吃沙爹面，一起看小說到半夜，一起聽歌到天明……好想就這么一直走下去，走下去，永遠不回來。就算是個夢，我也希望永遠不要醒過來。
過去的日子如云煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；如干柴，被星火一點一點燃成了灰燼。一切不會再回來了：那時的碌碌無為如樹上的年輪，即便悔恨，也無法抹去重來；曾經的輝煌如天空的煙花，雖然美麗，但也是一時的罷，轉瞬即逝。
風吹得衣服獵獵作響，又有寒意襲上心頭。我停下腳步，望著這紅塵世界：海邊的釣魚愛好者走的走，散的散；繁華的中山路也是一家又一家接連關門了；原本熱鬧的公園，人群散了，燈也滅了，一切又歸于寂靜。我呢，該往何方？也許，迷茫的我該干些什么了。泰戈爾不是說過么，使“生如夏花般絢爛”。即使不能達到完美，為了家，我也要找到那條爬滿牽牛花、點綴著藍蜻蜓的小路，縱然布滿荊棘和泥濘。那么，從這一刻開始吧。
月華如水，心清如月。暗夜中，星星的眼睛在閃，我笑了。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇三
世界上有各種各樣的美：整齊劃一是美，參差錯落是美，安靜平淡是美，熱鬧喧囂亦是美。美無處不在。
然而有一別樣的種美麗，卻常常被人忽略，甚至不為人所接受，那就是孤獨。
人是一種群體性動物，由此易知，人對于孤獨的排擠是本能地對它心懷恐懼。但孤獨又不是自閉，更多的時候，它是一種狀態，在某些情況下，孤獨反而能顯示出常人無法企及的崇高境界，成為一種別樣的美麗。
孔子周游列國，卻總不被接受，是因為他超前的目光與認知，眾人無法理解他。有一次，有人要拜訪孔子，但不認識去孔子家的路，就問一個看守城門的人。守城門的人知道他要去拜訪孔子后，如此說道：“哦，就是那個知其不可而為之的人嗎?”“知其不可而為之”，用來評價孔子實在太恰當了。因為“不可”，所以不被接受，而他又偏偏“為之”，則眾人更無法理解他了。孔子陷入了深深的孤獨之中。更有甚者，還借此來諷刺孔子。孔子與子路外出，途中子路向人問路，那人知道來者是子路后，說道：“你的老師是孔子嗎?他是知道路的。”其實，孤獨的又何嘗只有孔子，還有很多人。早就有人感嘆過，古來的圣賢皆“寂寞”，而那些不學無術的“飲者”卻名噪一時。
但這種孤獨不會是永久的，歷史會還那些孤獨的人一個清白。早在漢朝，武帝就罷黜百家，獨尊儒術;今天，孔子被確定為中國最偉大的教育家;更有72位諾貝爾獎獲得者聯合簽名，宣稱只有“孔孟”之道才能挽救這個危機四伏，矛盾沖突不斷的世界。孔子最終不再孤獨。而他生前的孤獨，則反過來突現出他超乎常人的智慧，長遠的目光與深邃的思想，使他贏得了世人的尊重與欽佩。
所以，不要再對孤獨抱有偏見或恐懼。如果旁人無法理解，就讓他們去說吧，好好走自己的路。
也許這孤獨會給你帶來坎坷與痛苦，不用擔心，這只是暫時的。應該滿懷信心，只要堅信自己是正確的，就要對未來充滿希望。總有一天，人們會發現你的價值，那時，你就不再孤獨。
而你之前的孤獨，不僅僅是一筆珍貴的寶藏，更是生命中一抹別樣的美麗。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇四
我直在尋覓，一種別樣的美麗。它不同于尋常，但它卻隨處可見。
秋日何嘗不是一種別樣的美麗?它揮去人們心頭的浮躁，帶來豐收的訊息。它大顯神通，將整個世界變成了一個黃金國度。走在街頭，不妨拾一片紅葉，將上面的紋路細細梳理，那縱橫的條紋應該是生命的沉淀，歲月的累積。抬頭處，那一行大雁正儼然列隊，向著溫暖前進。偶爾有一只雁落伍，我都會呢喃細語：“別掉隊!加油!”
回眸，是誰在曉風微寒的秋雨中含淚痛別?落葉淺淺愁淺淺，在一次次思念的夢境中欲語、還休，在無數次驀然回首翹首、凝眸：幾時同甘共苦，幾時相濡以沫?只剩伊人獨鼓趙瑟，單撫蜀琴，但又恐觸動鴛鴦弦，惹起相思怨。醉夢紅顏，臨水憑欄，伊人已遠，別害怕分離，分離是為了下一次更好地團聚。曾幾何時，方知原來相思也是一種別樣的美麗。
既然尋覓美麗，何不避開車馬喧囂，在心中修籬種菊?在靜謐的鄉村早晨，不妨呷一口清茶，輕推軒窗，讓春風吹進房間，也吹進心房，吹凈心中的塵埃。走出門扉，抔一捧凈土，端詳其中小蟲的秘密。此時，走入丘陵又何妨?四周都是碧綠的大樹，為我架起保駕護航的屏障。山花如夢，綠樹如歌，群山歡舞，外世喧囂，不如與我在此，讓誘人的翠綠來凈化我們的心靈，在幽深的竹里館與諸公彈琴長嘯，共閱金經。
典雅的宋詞也是一種別樣的美麗。岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是他愛國，壯烈的真實寫照;蘇軾的“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”表達了他渴望報效朝廷的壯志豪情;柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”讓我看見了他憑欄佇立，望斷天涯路，痛斷百結腸，一天天地消瘦卻換不回伊人的回眸，但他卻絲毫不顧，依然執著等待。在宋詞中，我可以與辛棄疾撫今憶昔，感嘆周郎的早逝，贊嘆仲謀的英武;我可以與晏幾道椅欄看浮雁沉魚，嘆離人惆悵;我也可以與易安一同賞梧桐細雨，借酒消愁，冷冷清清，尋尋覓覓。在紙間的墨香中，我的心靈得到了升華，并在一闕闕詞中浮沉。原來，宋詞也是別樣的美麗。
再回首，在塵世的苦旅中，我發現這別樣的美麗原來不用尋找，它就在我的生活中，若隱若現，卻無時不在，無處不在。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇五
乘醉聽簫鼓，吟詩賞煙霞。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
遠方那水天一線的場景。在落霞的映襯下，海鳥的盤旋下，變成了王勃眼中最美的畫面。使那瀟瀟灑灑，真真切切的性情表現得淋漓盡致，落霞、孤鶩，水乳交融地呈現出自己的那一份美。而王勃也抒發著自己的志向。是以格物、致知、誠意、正心、修身、治國、平天下為己任。那明艷動人的美景與那治國平天下的胸懷，又勾勒出語文那一種的風骨。
語文，那一方世界。擁有自己的空間、房屋、景色……也許其中有眾多的平凡之處，但平凡之中也有那跌宕起伏的美。只要你肯置身其中，便可與作者對話，與美景交流。最可怕的是，你不肯置身其中，還安慰自己平凡可貴。語文中蘊含著多姿多彩的別樣世界，等待著讀者的親臨體驗，更等待著讀者在那光陰溫柔的午后，與其進行精神上的邂逅。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇六
在繁華的街道上，有著無數個千奇百怪，形形色色的小吃攤，但其中最有自己獨特風味的恐怕就是好者趨之若鶩，惡者如見豺狼的臭豆腐了。臭豆腐的臭味能熏出八里，讓人難以忍受，但卻有無數個人迷戀著它，迷戀著它那與眾不同的味道。
記得第一次吃臭豆腐，是在“三月三”逛孤山集市的時候，當時集市里有許多美味可口的小吃，就在這時，爸爸拉著我的手，神秘兮兮地說：“我帶你去吃一種‘絕世佳肴’吧！”話音未落，他便把我帶到一個小攤前，我像小狗一樣嗅了嗅鼻子，咦！什么味道？我皺起眉頭，捏緊鼻子問爸爸：“哪里有好吃的呀？”“瞧！這不是嗎？”“老板，來兩份臭豆腐。”“好嘞！”只見老板把好多一寸見方的白豆腐倒入油鍋。頓時，豆腐在油鍋中“咯咯咯”笑開了花，不一會兒，它們就變成了褐黃色，還不停地往外冒油。它們在鍋中待的時間并不長，老板便用一雙長長的木筷，嫻熟地從油鍋中撈起來幾塊穿著“黃金鎧甲”的豆腐放在盤子中，并剪成一小塊一小塊的，舀上一勺秘制的甜醬，撒上一把白芝麻，再來一撮翠綠的香菜，愛吃辣的人還會滴上幾滴紅通通的辣油，一盤色味俱全的臭豆腐就做成了！我一臉疑惑地問：“這么臭的東西能吃嗎？”爸爸笑著說：“你先嘗嘗看。”我一手捏著鼻子，一手夾了一塊臭豆腐，塞進嘴里，閉著眼睛，艱難地嚼了幾下，哇！這種味道真奇特：豆腐剛入口，軟玉溫香，后來，就變得香酥可口，外焦里嫩，咀嚼時，醬汁順嘴流淌，剎那間，嘴里充滿著微妙的臭香，配上那絕妙鮮美的湯汁，真是令人回味無窮、欲罷不能！
我不由自主地夾起來了第二塊，爸爸看了一邊笑，一邊說：“剛剛某人不是說臭，說不好吃的嘛？”我撓撓頭，繼續“叭唧叭唧”地吃著，不一會兒就見底了。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇七
別樣的精彩作文。河水靜靜的，靜靜的，它緩慢的流著，流到每一個村莊，流到每一個小鎮，把深圳沖洗得干干凈凈，像母親為嬰兒洗澡一樣，田野上朵朵的野菊花蕩漾在風中，隨之搖擺著。公路邊上站滿了“衛兵”，他們不斷吸吮著汽車的尾氣，排放出清新的空氣。
這一刻，老師站在講臺上，手高高地舉向大屏幕，他們一絲不茍地教我們知識，教室里充滿了書香的味道。看到窗外，我回憶起老師曾領著我們去植樹，他們化身成了農民，拿起了沉重的鏟子，向土里挖去，他們冰冷的手幾乎使不出勁來，但是他們堅持地種下了我們第一棵樹，那時的樹似乎比天還高。許久，我們離開了，在這肥沃的土地上，留下了老師的汗水，留下了我們共同的足跡，留下了我們歡快的笑聲。
大運因老師而精彩!
這一刻，工人拿起了大剪刀，為矮樹們剪頭發。隨后，他們站在很高很高的地方，打造著新的建筑。他們像在懸崖的邊緣上，每時每刻都可能有生命危險，灰塵也不斷向他們撲來，可他們依舊分秒必爭地工作，那充滿毅力的身軀停留在了最高處。他們美化了深圳，同時也美化了他們自己。
大運因工人而精彩!
這一刻，冷冽的清風從我們頭上悄然吹過，那一瞬間，白云散開了，太陽的光芒像銀針一樣刺進了我的眼睛，我們沐浴在陽光里，聞著干熱的空氣，臉上的汗水打在了衣肩上。我們揮起了筆，畫起了百米長卷，那一種盼望大運的心情凝聚在了筆尖上，心中不同的色彩增添在了畫卷上，每一個角度都留有我們對大運會的一份熱愛。在酷暑的燒烤下，我們不曾放下任何一支筆，只是保持著微笑。我們是天空遨游的雛鳥，明天將飛的很高很高;我們是含苞待放的小花，明天將姹紫嫣紅;我們是稚嫩的幼苗，明天將朝氣蓬勃。
大運因我們而精彩!
從這里開始，別樣的精彩，不同的笑聲。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇八
小時候父母由于工作原因，我的一日三餐就由奶奶負責，在我童年餐桌上，白灼菜心的聲音一直揮之不去。
“白灼菜心”顧名思義，將生菜心放入煮沸的水中，燙熟便出鍋了，小時候的我本就挑食不喜食蔬菜，更何況是食之索然無味的菜心，每次我的碗里的飯快要見底，白灼菜心還是滿滿一碟，這時奶奶就會動筷夾起菜心放入我的碗中，美名其曰：“菜心清熱解毒……多吃蔬菜對身體好。”
小時候的我哪懂得什么，“熱”啊“涼”啊，看不見又摸不著的東西，為了滿足感才是我最大的追求，白灼菜心之類菜根本不值得我動筷，這是沖突與矛盾便發生了。此后，我與奶奶在餐桌上斗智斗勇。時間從雙筷間的縫隙穿過，繞著碗邊，一圈，又一圈的轉悠。
很快，我擺脫了這種困擾，我去上了寄宿學校，一日三餐都在學校解決，我雖然是隨心所欲，徹底和青菜說“拜拜”，但是問題還是發生了，我的身體并不能適應這類肉食動物的飲食，我喉嚨發炎，高燒回家了。
回到家已是深夜，家里還亮著昏黃的燈光，打開門便瞥見坐在椅子上搓著手的奶奶，奶奶見我回來，忙起身結果我身上的包，從廚房端出一碟白勺菜心和一碗粥。
看著那碟菜心，我張了張嘴，但最終還是沒有說什么，默默地坐下來，端起白粥，夾起菜心，細嚼慢咽。
突然，這次的菜心嘗起來卻別樣的鮮甜，白粥順著食道滑進胃里，給我帶來恒久的溫暖。
我細細地品嘗這一頓別樣的晚餐，普通的白灼菜心給我的味蕾帶來別樣的感覺，我不禁回想起幼時與奶奶斗智斗勇的場景，現在看來真是可笑啊，吃幾顆菜心也沒有什么大不了的，又何必和奶奶分個高下呢。
雖然現在的我仍然不能明白奶奶嘴里玄乎的“中醫”，也對奶奶的嘮叨感到反感，但是現在，我能欣然地夾起一顆菜心送進嘴里。
或許不是因為菜心的味道變了，而是我變了。我變得可以接受奶奶別樣的愛，漸漸地我也明白，其實白灼菜心還是白灼菜心，同菜心意樸素，慈愛的奶奶也沒有變，她對我一如既往地關心和愛護也沒有變。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇九
今天是母親節，才6：00我就醒了。為的是向媽媽說一聲“我愛你！”但上天不給這次機會。——媽媽5：00就走了……爸爸媽媽有事不在家怎么辦呢？？哎！對了奶奶也是母親呀！雖然爸爸媽媽不在，但我可以幫他們，盡這份孝心呀！說干就干！！
啊！奶奶還沒有醒在正好！幫奶奶干干家務吧！一會兒的時間屋子里響起了一個輕輕的歌聲：我左擦擦，我右擦擦，我家的地板請好好站……不一會兒就擦干凈了。
這時，奶奶醒了。看見了干凈的屋子直夸我懂事！我說：“奶奶你躺下，我給你按摩。”說著，這一下，那一下的奶奶說：“可真舒服呀！”
吃了早飯，我和奶奶一起散步。又去了廣場、超市……一天結束了。爸爸媽媽回來了。爸爸說：“媽，對不起沒能陪您。”奶奶說：“沒事，有小二（奶奶常常叫我小二）我就很高興，不過下次一定要回來過節。”
雖然，沒有和媽媽在一起但我和另一個媽媽——奶奶也算是過節了！！！不對嗎？？！！
篇九：別樣的“父親節”_450字。
今天是“父親節（爸爸的生日）”，才6：00我就醒了。為的是向爸爸說一聲“我愛你！”但上天不給這次機會。——爸爸5：00就走了……爸爸媽媽有事不在家怎么辦呢？？哎！對了爺爺也是父親呀！雖然爸爸媽媽不在，但我可以在他身上，盡這份孝心呀！說干就干！！
啊！爺爺還沒有醒在正好！幫爺爺干干家務吧！一會兒的時間屋子里響起了一個輕輕的歌聲：我左擦擦，我右擦擦，我家的地板請好好站……不一會兒就擦干凈了。
這時，爺爺醒了。看見了干凈的屋子直夸我懂事！我說：“爺爺你躺下，我給你按摩。”說著，這一下，那一下的爺爺說：“可真舒服呀！”
吃了早飯，我和爺爺一起打太極。又去了廣場、超市……一天結束了。爸爸媽媽回來了。我說：“爸，對不起沒能陪您。”爺爺說：“沒事，有我呢他就很高興了，不過下次一定要回來過生日。”
雖然，沒有和爸爸在一起但我和另一個爸爸——爺爺也算是過“節”了！！！不對嗎！！
別樣的半命題初中大全（18篇）篇十
“越長大，越懷念。少年時有多勇敢騎單車，摔多痛也笑著哭……”
——題記。
哼著這首歌曲，記憶的匣門猛然被打開了。驀然回首，我仿佛又觸到了那份別樣的真情。
那是一年的夏天，炎炎烈日，周圍一絲兒風也沒有；樹上的葉子，無精打采地打著卷兒，柏油馬路就要被曬化了。我坐在電腦桌前，吹著風扇，開心地玩著電子游戲。這時，一個聲音響起：“去，關掉電腦！到外面去騎單車去！”在這么熱的天氣里，在這白花花的球場上，媽媽竟然要我去學車，學騎單車！可是聽著這口氣，看著媽媽堅定的眼神，我絕望了，心里非常不爽，嘟噥了一句：“是不是我親媽啊？”無可奈何地推著單車出了家門。
媽媽也跟了出來。剛開始，媽媽教我如何滑翔上車。她教我用腳試驗，滑翔了幾次。然后，她就在樹蔭下盯著我看。學了一會兒，汗便沿著臉頰往下滴，正想停下來休息一下，媽媽就指著我，有些溫怒地喊道：“快起來，接著練……”媽媽的話，像利劍一樣刺自我的心上。更像一塊磁鐵，吸取了我的自尊：“是啊，我怎么這么笨啊！連騎單車也學不會……”可這鬼天氣，也太熱了！就不能晚上學嗎？干嘛要學單車？我以后可要開小車的！真的不想學了！
“咚！”的一聲，我把車子扔在了一邊，而且還用腳狠狠地踹了幾下。感覺出了口惡氣，我便找了個地方一屁股坐下。我很羞愧，很憤怒，很無助，很絕望。雙手止不住顫抖起來，傷心的淚水在我的眼睛打轉，心中十分委屈。酸澀的淚水止不住地決堤而下。
“哭什么？學自行車有難嗎？起來，繼續練！”媽媽的聲音再次響起，我都不敢抬眼看她的眼睛。誰家的一只小狗，聽到媽媽的吼聲，也跑出來看著我。樹上的知了，似乎也在嘲笑我的膽怯，叫得更歡樂了。我很羞愧，也很自責。堅決不能讓媽媽小看我！我蹭地站起來，像喝醉了酒的醉漢一樣，左右，搖搖晃晃。一次又一次的摔倒，又一次次地爬起來。一次不小心，我擦破了手，蹭出了血。終于，我在一次又一次的嘗試中慢慢地找到了感覺。我騎得越來越穩當，越來越熟練。我像一只海燕，自由地穿梭。這時，媽媽的眼神里掠過一絲安慰：“太棒了，就知道你行！”
“哼！”我扔下車子，憤然離去。心里沒有欣喜，有的只是怨恨和委屈。
夜色蔥蘢，哥哥的鼾聲早已響起。但是我的手，因騎車而擦傷的那個地方，還隱隱作痛。心里的無名怒火也在燃燒，使我難以入睡。遠處父母的談話聲闖入我的耳朵。“你對孩子嚴了點吧……”父親的聲音永遠是那么的渾厚。接著便是母親重重的一聲嘆息：“這孩子從小就嬌弱，做事沒有毅力，臨陣退縮，不嚴格要求能行嗎？你不知道，他摔了，我比你還心疼啊……”媽媽的聲音中似乎有些哽咽。
沒有殘酷，何來頓悟？沒有摔倒，哪來成功？沒有疼痛，哪來騎行的快樂？
行走在歲月的風景里，親愛的母親啊，我終于明白：那是一份愛，一份別樣的真情！
別樣的半命題初中大全（18篇）篇十一
當那次踏上云南大地，聽說，鷹在云南，是一種圣潔的象征。當地人若不幸離世，因功殉職，或是高潔的、愛戴的人去世，他們則會選擇級別的天葬，是由鷹帶走他們的身軀。他們認為鷹是圣潔和勇敢的象征，人人膜拜。
剛開始登山，卻見云霧中，一個全身黑白相間的東西在飛，雖然看不清，卻又怪：“何種生靈，看上去這般瘦小，速度極快，竟能飛至于此？”但我并沒仔細思量關注它。
漸漸地，點點小雨飄下，山更神秘，路上了“潤滑油”。漸漸地，高原反應使我快虛脫了，無奈地癱坐在地，大口喘氣。卻聽，山中回蕩著一只鷹的鳴叫，在這氣候變化多端的山中，越發神秘。
在陡崖邊，第一次看到了那只生靈——鷹。這略打擊了我先前的反感。鷹，竟能上這般高度。只見它振翅一躍，那雙沾滿雨點的翅膀，“呼”地甩去雨點，不斷升高，似一只離弦之箭，直沖云霄。速度之快，信念之堅，無法用言語形容。我邁出那雙已經疲憊，但似乎仍有無限精力的腿。
四千多的高度，長路浩浩，難以征服，總是一停一歇地爬。但那只鷹又發出一聲高鳴，這次比上次更為凄厲，更為洪亮，響徹九霄。見它張開那對征服過萬座高山的翅膀，似乎想用它抱住整個世界，又似乎在激勵我。乍一看，四周早沒了它的身影。抬頭，它卻已在我們上方數百米。這一次，我是真正的佩服鷹了。寒冷，冰雨，雪山，環境難以讓它低下頭去，它只忍著，忍著，沒有退縮。果真，鷹擊長空，名不虛傳！在這疲憊的情況下，它沒有減速，上升，上升，還是上升！
我盡力追上它，這次，我的目標變了，登峰改成了讀一只雄鷹。在它的激勵下，我與父親砥礪前行，無懼風雨。頭上似乎頂著一口缸的我們，即將抵達五千的里程碑。激動的我，沖上前，卻見那只鷹在空中盤旋著，似乎指引著我。
漸漸地，雨停了，那彎五彩出現了——彩虹。顧不上大喘，喊一聲：“彩虹！是彩虹！正連接著最后的山峰。太陽也許起晚了，但并沒有遲到。
那只鷹，似乎累了，飛得慢了些，在空中滯留了一下，一個振翅，留下一道云痕，留下一聲震天撼地，九天攬月的雄鳴。
“到頂了！到頂了！”我吶喊著，呼吸著那稀薄的空氣，為了那一覽眾山小。
那鷹降在離我僅十幾米遠的地方。這是生平第一次，也許也是最后一次如此近的看一只鷹。它的羽毛由白轉黑再轉成一片翠綠，黃嘴利爪，似乎一副難以接近的樣子。它用盡最后的力氣，發出最后一聲鳴叫，躍下山巔，一躍萬里，直插地面，凌云壯志，登峰造極！
那次，我讀懂了雄鷹，那鷹擊長空的豪情壯志，敢向天斗爭，不屈平凡的壯志大美。這就是改變我成見的那只鷹，它叫海東青，是萬鷹之神，是世上飛得，最快的鷹。體型雖小，卻擁有一顆熾熱，強大的心臟。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇十二
家鄉的小河，終年繞著村莊潺潺地流淌，這條小河又窄又清澈，為村莊增添了一道靚麗的風景線，它是我內心永不停歇的河流。
小時候，經常回老家看望爺爺奶奶，和小伙伴們經常去小河邊玩耍時，河水清澈見底。河底的石子形狀不一，排列得星羅棋布。魚兒在河里往來翕忽，俶爾遠逝，岸邊綠草成茵，讓人心曠神怡。
我和小伙伴在河邊嬉戲，遠遠發現有一魁梧人影在河邊忙碌著，定睛一看，原來是爺爺家隔壁的劉伯伯。劉伯伯正在河邊捕魚。我情不自禁跑過去與劉伯伯打招呼。劉伯伯看到我，停下手中的活，和藹地問我：“文杰，來看爺爺，我們鄉下好玩不？”我連聲說：“好玩！好玩！”
隨后，便問劉伯伯怎樣捕魚？一講到捕魚，劉伯伯立即眉飛色舞。他告訴我，以前有許許多多的人來這里捕魚，但現在魚少了，來捕魚的人也少了。他對我還說如果捕到魚，就送我一條，讓我嘗嘗家鄉小河孕育的美味。我聽后，微笑地點了點頭。口里說著：“謝謝劉伯伯！”但內心一股揮之不去的喜悅，漸漸爬上我的心坎。
劉伯伯繼續忙碌著。我便待在旁邊默默地凝視著。捕魚真是有技巧，只見劉伯伯的目光不斷在河面上巡視，看到河面上有泛泡的，毫不猶豫地把魚網撒下，然后輕輕地拉動網繩，越拉越吃力，等到全拉上來時，哇！魚網里鼓鼓囊囊的。各種各樣的魚讓人目不暇接，看著劉伯伯額頭上沁出的的汗珠，我由衷地感嘆：原來捕魚這么有趣。
我又不禁問起了劉伯伯關于這條小河的故事。劉伯伯耐心地給我講述有關這條小河的趣聞。以前，生活不富裕，每到夏天，小河最熱鬧，大人們捉魚摸蝦，改善生活；孩子們游泳、打水仗，其樂無窮。盛夏酷暑時節，大人們干完活后，傍晚時喜歡在小河里泡泡澡、解解乏，洗去一身的疲憊。
家鄉的小河流逝著童年的快樂，沖走了大人的多少憂愁，承載著村民們的多少希冀啊！劉伯伯送給我兩尾魚，我拿回去給奶奶煮了，的確味道鮮美，讓我回味無窮。
我熱愛家鄉的小河，每當我看到小河，思鄉之情就汩汩地流淌……。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇十三
飯后，全家圍坐，共享月之精華。祖父沏一壺清香的熱茶，為每人斟一杯。小巧玲瓏的茶杯里倒映出一枚小小的圓月，沁人心脾的芬芳從杯中溢出，讓人深深陶醉。小巧的紫砂壺，斑駁的，滿是歲月。細細地品味，茶香裊裊，是否勾起他們對兒時中秋時節的回憶?我手持小刀，切好月餅，急于打破當前的寂靜，提議猜謎語。大家都紛紛拍手贊成了這個提議。
我自告奮勇先出謎語，冥思苦想后，不太自信地說：“‘一輪明月照窗前’，打一禮貌用語。”大家似乎被難住，紛紛低頭沉思，我無奈，給予他們提示：月光照在房舍前。祖母才恍然大悟：“光臨舍下，月光照在房舍下。”我笑笑，算作肯定。祖母猜出謎底，開始出題，她似乎做足了準備，略思一二，便不假思索說：“‘月有陰晴圓缺’，打一經濟學名詞!”天哪!祖母的話讓我吃了一驚，這條謎語真難啊!我苦思冥想，祖母仿佛看出了我的想法，笑道：“沒那么難，別想復雜了!”剛要提示，只見祖父豁然開朗道：“自負盈虧!你們看，‘盈’‘虧’與‘陰’‘晴’，一好一壞，剛好為反義!”我們頓時如夢初醒。祖父挺直了腰身，清清嗓子道：“‘長安一片月。’打水滸一人名!”。“這個簡單!”精通《水滸》的父親答道：“‘長安’古稱秦，‘月’顧名思義，就是‘明’。所以是‘秦明’”。父親的謎語是“‘中秋歸來’，打一詞牌名!”詞牌名?不就是什么“漁家傲、菩薩蠻、浣溪沙、清平樂、木蘭花……”我大腦飛快地運轉著大聲喊出：“八歸!”我看見他點了點頭，就解釋下去“中秋團圓，歸，然而詞牌名中最常見的，就是‘八歸’了。”窗外月光淺淺地撒一抹清輝，照在我們其樂融融的歡聲笑語上，兩兩間，歲月靜好。笑聲不絕于耳，真是溫馨!
夜深了，笑意越發濃厚。月亮上的嫦娥月亮上的嫦娥也會為我們的快樂和溫馨感到心動吧!裊裊桂香徐徐灑向人間，清輝中，別樣的中秋夜，說不盡的美好，說不盡的幸福。
夜未央，花未央，靜默如初見農歷八月十五日是我國傳統的中秋佳節。這是一年秋季的中期，所以被稱為“中秋”。中國的農歷一年分為四季，每季又分為孟，仲，季三個部分，因而中秋也稱“仲秋”。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓更亮，所以又叫“月夕”“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉的朗朗明月，自然會期盼家人團聚，遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情，所以中秋節又稱“團圓節。”
今年的中秋節我是回農村和爺爺爸爸媽媽大爺一起過的。媽媽做了許多好吃的，弟弟問“為什么要吃這么多好吃的?”爺爺告訴我們“今天是中秋節，這一天要吃團圓飯，還要吃月餅，還要賞月。這一天還有許多故事。”弟弟鬧著要聽。爺爺就給我們講起了《吳剛伐桂》的故事。
傳說漢朝有個叫吳剛的人，很聰明，但是他不好好讀圣賢書，卻總是想著怎么能做神仙。有一天，他真的遇到了一個仙人點化成了神仙。玉皇大帝和王母娘娘知道后十分生氣。說他德行修行的還不夠，還不具備做神仙的資格。于是就罰他到月亮上去砍桂樹。如果把桂樹砍倒了，就準他回到人間繼續修行成仙就可以升天。可是誰知道，吳剛的斧頭砍下一塊木頭，桂樹就會重新再長好。就這樣吳剛在月亮里砍了幾千年那棵桂樹也沒砍倒。所以直到現在吳剛也沒有回到人間。
吃完飯后爺爺帶著我們一起吃月餅賞月亮。月餅有五仁的，有黑芝麻的，有蘇子的，有豆沙的。我和弟弟喜歡吃豆沙的，爺爺和大爺爸爸媽媽們喜歡吃黑芝麻和蘇子的。弟弟還鬧著讓爺爺再講故事，還鬧著說怎么看不見月亮里有吳剛在砍樹。全家人都哈哈的笑他。
這個中秋節我過的很快樂。我祝愿家里人平安健康。。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇十四
【文題】。
請以“別樣的習慣”為題，寫一篇文章，主題自定，文體自選，篇幅不得少于600字。
【寫作指導】。
這是一道“提示語+命題”式作文。寫好這篇作文的關鍵在于審明題意，選好素材，精心取舍，創新表達。具體點撥如下：
一、審清題意，明內涵。
“習慣”是指長期形成的不易改變的行為、生活方式或社會風尚，它是一種重復性的，通常為無意識的日常行為規律。“別樣的”，即跟一般人不一樣的。現實生活中，面臨選擇時，往往是習慣幫我們做出決定。據此分析，文題中“別樣的”是題眼，須從中顯旨；“習慣”則限定了取材范圍。
二、確定主旨，精選材。
就本文而言，應選取那些自己熟悉而又與眾不同的材料，要盡量避免那些別人已寫透、寫濫了的材料，如果非選不可，要善于變換角度。譬如，“媽媽喜歡吃魚頭”這一素材的確感人，也很切題，但這個故事家喻戶曉，如果變換一下人稱與事件，情況就不同了。如有位同學寫他的外婆只吃素，不沾葷，他曾試著給外婆夾葷菜，可外婆總是借口“胃不好”“太咸了”推辭，但當那些葷菜要被倒掉了，外婆又怕浪費而把它們吃了，以此來表現外婆的“大愛”和“節儉”等美德。選寫這樣的素材顯然既切題又精準。
三、對比分析，善取合。
精心選材，除了切題和精準，還須遵循“人無我有，人有我新”的原則，要善于在積累的素材中對比分析，比中選優，優中選新。
四、大膽創新，巧表達。
選取了切題而又精準新穎的素材后，還要善于運用新奇靈動的表現手法謀篇布局，這就要求在構思和表達上避俗求奇，大膽創新。比如為了突出“要讓別樣的好習慣成為自然”這一觀點，用一般的記敘文或議論文去寫，恐怕沒有新意，如果借用相聲或小品的形式表達，情況可能會大不相同。選用記敘文，平鋪直敘，自然不能引起讀者的興趣；如果運用對比的寫法――正反對比，就會顯得新穎一點；或者采用日記體的形式構思，也能引入注目。另外采用“以物喻人”的寫法構思童話或寓言，能讓人耳目一新。當然，好文章，有了新穎的素材和獨特的形式，還離不開靚麗的語言和真情的表達。語言通順流暢，幽默風趣，情感真摯濃烈，扣人心扉，方能為文章錦上添花，讓人真情涌動，百讀不厭。
【佳作展示】。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇十五
又是一個仲夏之日，我站在老屋外的槐樹蔭下，靜靜地感受微風帶來的清涼和舒適。明明不是槐花飄香的季節，空氣中卻仿佛彌漫著一股淡淡的香氣。我閉上眼，享受著那抹香氣帶來的愉悅心情，仿佛又回到了那個有你相伴的夏天。
同樣是一個仲夏之日，墻皮斑駁的老墻外。樹上的蟬兒將夏日的炎熱唱成了舒適的慵懶。夕陽的余暉籠罩著大地，透過葉間的縫隙，星星點點地灑落下來。
知名的老歌。我靠在老太的肩上，細數著老太發間那絲絲不易發現的銀色。年幼的我總喜愛將那一絲絲美麗的銀白悄悄剪下，視若珍寶地珍藏在隨身帶著的小木盒中，保存起來。
中，仿佛進入了夢境中，沉沉睡去。老太那雙溫暖的大手緊緊攥著大大的蒲扇，輕輕地給我扇著風，哄我入睡。
是夜，我趴在老太的懷中，聽著老太那細膩而又沙啞的嗓音唱出的首首童謠，“小老鼠，上燈臺”的深深告誡，“搖啊搖，搖到外婆橋”的溫暖幸福，都盤旋在那個夏夜的上空，深深地印在我的腦海中，總不會忘卻。
如今，再一次坐在槐樹陰下，卻有了一種恍若隔世的感覺，那些回憶，那么近，那么遠，仿佛觸手可及，可當我伸出手，卻再也回不到那個夏天。
時光悠然，不快不慢。那些有你陪伴的歲月，深藏在回憶的河流中，永遠不會錯過。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇十六
我們喜氣洋洋地迎來了一年一度的新春佳節。今年過節與往年不同，因此我有了別樣的感受。
今年，患病的外婆要和我們一起過年，因為她不能吃海鮮，所以媽媽在今年的年夜飯上增加了一道特色菜——清蒸甲魚。為了不影響上班，媽媽早早地把甲魚買回家養著。
除夕那天，準備“斬”甲魚了，可這個穿著堅硬外殼的黑家伙的頭深深地“埋”在殼里，怎么引誘它都不肯出來。放在地上讓它爬，頭伸出來了，當我接近它時，它的頭“嗖”地一下又縮了回去，據說甲魚要讓它出血才能吃，怎么辦呢？只能拿到攤販上去請人殺了。我壯大膽子，捧起這家伙放在水龍頭上去沖刷干凈，沖了正面，我又讓它四腳朝天，反過來沖。這時，它掙扎著要翻身，就用力伸出了長長的脖子，我喜出望外，對媽媽說：“我有辦法‘斬首’甲魚了！”
我把甲魚翻過來，果然它的頭伸出來了，媽媽拿著剪刀，用力剪下去，可只破了點皮。再翻過來，它的頭又探出來了，媽媽又剪了下去，這下出血了，可頭還沒斷。第三次，媽媽咔嚓一下，用足力氣，把這個“龐然大物”的頭砍下來了，血滴出來了，看著一攤血，我才松了一口氣。
接著，媽媽就用開水沖在甲魚的身上，把外殼上的一種粘膜摳掉了。
再接著，進行“解剖”了，媽媽拿起小刀，從它的硬殼下，軟皮處下手
，把前、后背分割開來，它的內臟就顯露出來了，腸子、肝、膽。據說，甲魚身上的膽最“苦”，不能把它弄破。于是我小心翼翼地挖掉它的內臟，手上粘了一種粘液，腥味很重，使人難受。我想：這么臟，讓媽媽做吧。反過來一想：我們學生不能光會讀書，也要會做家務啊，這不是鍛煉我的最好機會嗎？再說，做事也不能半途而廢。于是，我堅持地清理著它的內臟。在媽媽的幫助下，又一點一點摳掉了四個腳里的黃油。媽媽告訴我：“甲魚四個腳里的黃油是最腥氣的，必須全部摳掉。”
經過半個小時的清蒸，年夜飯上，清蒸甲魚上桌了，一股香味撲鼻而來，大家邊吃邊議論著甲魚的營養價值，患病的外婆吃的很起勁，一個勁兒地說：“好吃，好吃！這里還有翊晟的一份功勞呢！”我覺得，我能為外婆做一點小事，心里美滋滋的。
今年是豬年，是我的本命年。因為過年，讓我得到了一次鍛煉的機會，學做家務。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇十七
有一種習慣叫關愛，我愿意將它沉淀在心底，付諸行動。
―題記。
說到習慣，我想到了媽媽。我從記事起，就知道她有一種別樣的習慣，那就是早晨起床后走起路來，像貓一樣，悄無聲息。我不知道媽媽的“蓋世輕功”是從哪里學來的，又是如何練成的。
媽媽今年36歲，原本在一家紗廠工作，后來紗廠倒閉，媽媽下崗了。為了掙錢供我讀書，媽媽在菜市場找了一份工作，每天早出晚歸，我幾乎整天見不到她的蹤影。不過，我早上起床時，枕邊總放著我要穿的衣服，書包也收拾得好好的，餐桌上用碗扣著已做好的早點，揭開碗，還冒著熱氣。晚上放學回到家里，飯菜都已做好放在保溫鍋里。(寫作技巧)書桌上有她給我留的紙條：“姣姣，飯菜在鍋里，水瓶里有熱水，你自己吃飯，寫作業，然后洗漱，睡覺。乖，媽媽一直在陪著你。”
就這樣久而久之，我都習以為常了，可媽媽的作息時間在我心中始終是個謎。一天，天剛蒙蒙亮，我睡眼惺忪地起來上廁所，剛走到客廳，只見一個身影躡手躡腳地在廚房里走動。我揉了揉眼睛，原來是媽媽，她正在做早餐呢！看看她腳下，我明白了她走路時為什么一點兒聲音都沒有――媽媽竟然沒穿鞋！我詫異地問：“媽媽，天這么冷了，怎么光著腳呢？”媽媽正忙活著，突然聽到我說話，嚇了一跳，之后笑了笑說：“我穿鞋怕把你吵醒了！哦，我是不是吵到你了？”“啊，不！媽媽，我要上廁所。”我突然覺得鼻子有些發酸，眼睛有些發澀。媽媽見我呆呆地站在那里，嗔怪道：“你看你，穿這么少！小心感冒了。”她一邊責備我，一邊放下手中的活，拿來衣服披在我身上，疼愛地說：“天還早，你上完廁所，再睡會兒吧！早餐還沒做好呢！”“媽媽，你……”我的喉嚨里像有什么東西似的，說不出話來。上完廁所，躺在床上卻怎么也睡不著，我忽然想到了奶奶。
奶奶在世時，走路也沒聲音。奶奶最疼我了，平時有什么好吃，的，自己舍不得吃，總是留給我。那時我還在讀小學，每天晚上，我寫作業時，奶奶總要沖一杯濃濃的牛奶，悄悄地端來，輕輕地對我說：“姣，歇一下，喝杯牛奶吧！”我總責怪她：“奶奶，看你把我嚇一跳！走路一點兒聲音都沒有，像個幽靈！”奶奶也不發火，有一次她愛撫地摸著我的頭，說：“呵呵，傻孫兒，奶奶是怕打擾你！你看奶奶連鞋都沒穿，怎么會有聲音呢！”
現在，我終于明白了，媽媽別樣的習慣是從奶奶那兒繼承下來的。奶奶和媽媽都是平凡人，也許她們的`生活并不如意，但是，她們關愛他人的習慣卻熠熠閃光。
【點評】。
文章選材典型，故事情節頗曲折；語言樸實，情感濃烈，人物對話生動感人。題記、插敘、補敘等寫作技法都是這篇習作的亮點。
【素材拉練】。
一、名人名言。
1.少成若天性，習慣如自然。
――孔子（中國著名思想家）。
2.教育是什么？就單方面講，只需一句話，就是要養成良好的習慣。
――葉圣陶（中國著名教。
育家）。
3.思想決定行動，行動養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。
――陶行知（中國著名教育家）。
4.習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，養成良好的習慣。
――【英】培根。
5.習慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。
一【美】愛默生。
6.起先是我們造成習慣，后來是習慣造成我們。
――【英】王爾德。
7.心若改變，態度就跟著改變；態度改變，習慣就跟著改變；習慣改變，性格就跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。
――【美】馬斯洛。
二、精彩文段。
2.一個人無論做什么，都可能形成習慣。有的人工作怕累、干活怕苦，時間一長，變成習慣性懶惰；有的人遇上稍不順心的事就會煩惱，時間一長，變成習慣性煩惱；有的人遇上一點小事就愛憂慮，時間一長，變成習慣性憂慮……通常人們只是把人的外在表現，比如走路姿勢、個人衛生、吸煙、喝酒等稱之為習慣，其實人擁有很多習慣。好的習慣有誠實、勤奮、熱情、節儉、快樂、自信，等等；壞的習慣有虛偽、說謊、自卑、懶惰、憂郁、驕傲、膽怯，等等。其實，這些只不過是人們給習慣起的別名而已。
3.習慣成自然，自然成人生。“自然”二字，隱藏著人類本能的諸多奧秘。俗話說，播下一種心態，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種命運。于是，一個人養成一種習慣與告別一種習慣，其實既難亦簡單。殊不知，好習慣貴在堅持，壞習慣源于惰性。只要擁有良好習慣，定會收獲別樣人生。
別樣的半命題初中大全（18篇）篇十八
精彩——春天里盛放的桃花，夏天中亭亭凈植的蓮花，秋天里凌霜自行的菊花，冬天中傲雪怒放的寒梅。而我家陽臺上那株迎著寒風微笑的向日葵，有著它別樣的精彩。
在我偶然遇見它的時候，它和其它葵花子一齊臥在花盤里。而此時已是瓜子收獲的季節。
“媽媽，這些瓜子種下去還能發芽嗎？”我好奇地問。
“難說。”
抱著試一試的心態，我將還是種子的它，連同另兩顆葵花子一起放進了花盆。
深秋才播下，我并未指望它們能綻放怎樣的精彩。
兩株向日葵小苗苗！
“媽媽，媽媽！向日葵發芽了！”
“那也不能開花。”
“哼，那它們至少也把春天的精彩帶來了！”
耗子泛濫成災。
一天早上，我發現本已有兩分米高的小苗只剩一株了，在那兒孤零零地繼續精彩。它好像在略帶寒意的`秋風中瑟瑟發抖，旁邊是它朋友的殘樁，連“尸體”都沒影兒了。
那可惡的耗子為什么又要留下它？我似乎能體會到它那夜在夜幕下，目睹伙伴被兇殺、而又無能為力甚至自身難保的恐懼心情。
之后，它抓住晚秋和初冬僅剩的一點溫暖，拼命地往上竄。我有預感，精彩將綻放在這里，而且不是那盆被我媽寄以厚望的蝴蝶蘭。
學業繁忙，有好長段時間都無暇顧及它。
冬天夾著寒意的雨恣意地飄著。又考差了。我沒帶傘，踏進雨幕中。眼前的灰色中猛地闖進一抹生機盎然的亮黃。
我心跳突然加速，忙不迭地走向它。
天哪！天哪！是它，本以為無法綻放精彩的向日葵！它開放了，開放了！黃色的、小小的花瓣包圍著那也許會結果的花盤。它在雨中沖我笑。
“誰說逆季就不能綻放屬于自己的別樣的精彩？只要心無畏，相信奇跡，就能綻放別樣的精彩！”我愣在雨中，耳邊如此縈繞。