環保工作不僅考驗我們的決心和能力，更需要智慧和創新。環保范文中的觀點和建議，可以幫助我們更好地認識環境問題。
以環保為話題的小學（實用18篇）篇一
環境保護，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現實生活中，一些人還是不太重視，認為微不足道，在我看來，環保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：
其一：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。
其二：有一次，我在樓底玩，發現遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。
環保，不僅可以從大事情做起，也可從件件小事做起，我希望大家都來愛護我們共同的家園——地球，讓大自然再還我們一個碧水藍天!
環保。
有一天，我一個人走在放學的路上，想著程老師布置的一道思考題。
“唉，現在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔東西，討厭極了!”
咦，是誰在說話呢?我不由地東張西望，找尋說話的“人”。
“你別找了，我在這兒。”小河對我說。
“到底誰沒有公德?你們說清楚啊!我可不是沒有公德人哦。”我可不想別人把我當成沒有公德人。
樹說：“其實我們也不是針對你啦!只是有些人欺“樹”太甚。不管我們的感受，用小刀在我的身上亂刻亂畫，討厭極了!”
這時從河里游來了一條小魚，他也感同身受：“對，對，對，對，對，對，說的實在太對了。我是一只活潑可愛的小魚，喜歡在河里游來游去。以前，我無論游到哪里，都是清澈見底的;無論游到哪里，到處都散發著迷人的芳香;人們也特別愛護河里的水，贊美這條河的話語隨處可聽。唉，現在我一點也不想在這河里游，我只要一游就會嘔吐，那曾經清澈見底的河水不見了，變成了烏黑的臭水;也沒有了贊美的語言，只能聽見大家說：嗯，好臭啊!然后捂著鼻子走了。這些人實在太討厭了!”這是小魚忍不住留下了眼淚。
樹對我說：“現在我的好多兄弟，都在遭受著磨難，許多兄弟都被你們人類砍了。我也是難逃厄運，聽過路的人說：過不了多久，我們這一條街的兄弟都會被砍了。”這時，它留下了傷心眼淚。
我聽了，覺得有道理，便說：“好我一定盡綿薄之力。”
從那天起，我便開始了保護環境的旅程……。
環保。
如果創建國家衛生城市是沙漠，那我們的努力就是綠洲;如果創建國家衛生城市是一片嘈雜，那么我們的努力就是一片祥和;如果創建國家衛生城市是一朵含苞欲放的花兒，我們的努力就是甘霖和雨露。
現在許多人的環保意識。
其實，創衛就在我們身邊，離我們很近很近，甚至觸手可及。有時候，伸伸手，彎彎腰，將垃圾丟進垃圾桶里就是在為創衛獻力。
幸福生活是要靠勞動，需要很好地盡自己的義務。讓我們大家行動起來，為自己的家園獻出自己的一份力。蜜蜂之所以能釀出蜜來，是因為它采過許多花，假如它盯在一處，所得的是非常有限的。創衛也是如此，電視中常播一條公益廣告：只要每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。難道不是嗎?我們應該學校貝殼精神，用自己短暫的生命為人類做出有益的事。我們不能在地球母親的臉上抹黑，應該共同努力，愛護我們共同的家園，讓垃圾回到它自己的家。
環保與自然。
環境是大自然賜給人類的寶貴財富，我們應該十分珍惜它們。植物是大自然的天然屏障，動物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護傘;淡水是人類的生命之源。不過人類總是把環保掛在嘴邊，而沒有采取保護行動，人們要知道，環保重在實際啊!
近年來，人們逐漸注意到大氣污染對全球氣候變化的影響問題。
經研究發現有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質中;二氧化碳能吸收來自地面的長波輻射，使地面溫度升高，這叫做‘溫室效應’有專家認為，大氣中的二氧化碳含量照現在的速度增長最終會使南北極的冰川融化，導致全球氣候異常。
同時人類排放了各種有毒氣體，使南極上空的臭氧層被破壞，形成臭氧空洞，如果臭氧層消失，地球將化為灰燼。
總而言之，保護環境，再不能掛在嘴邊要重于實際行動。大家用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球。
談環保。
“平等是人間的和諧，互尊是人本的要義;環保是世界的規律，自然是生命的圓滿”這意思是要我們環保才會有個圓滿的生命，如果不環保我們大家都陷入危機，無法生存，就會使地球上的人類及動植物的生存環保惡化，甚至加速死亡。這種狀況使人類不得不重視環保，用環保來拯救地球。
目前全球主要的環保問題有臭氣層的破壞，大氣中二氧化碳等溫室氣體含量的增加，熱帶雨林面積的縮小，沙漠化、酸雨、海洋污染、生物系統的施調等，人類過度燃燒很多化石能源，如:”煤、石油、天然氣等”，釋放大量的二氧化碳到大氣中，產生增熱及保溫的作用，使全球的氣溫逐漸升高，融化冰河致海平面上升，可能淹沒沿海低地及都市，臺灣也面臨到上訴的危機甚至于過度的土地開發、毀林墾荒、填海造陸等，造成嚴重的土石流，每年只要有臺風就會造成人們生命安危。
為了使地球存活得更久，我們要節約平時的用電量，減少二氧化碳的發生，自己畫個計劃圖，從今以后，我們要以徒步或者騎腳踏車出門，如果是要去很遠的地方，我們要盡量搭乘大眾運輸工具，天氣冷的時候多穿幾件衣服，天氣熱時，就把窗戶大開，讓他通風，所謂”心靜自然涼”，不要常常開冷氣或暖氣，這樣用電量會很大，也很容易生病。
地球只有一個，所以要”減碳抗暖化救地球”，這才是我們該做的事。
以環保為話題的小學（實用18篇）篇二
“咚，咚，咚！”啄木鳥先生正和往常一樣保護森林——吃蟲子！“轟隆”左邊的大樹忽然倒下，啄木鳥先生驚慌地躲閃，“哇！嚇死我了。誰干的？！這么沒有公德心、居然砍樹！呼真是嚇死鳥了！”啄木鳥先生四處張望，“哦原來是你這個壞蛋！”啄木鳥先生看著腦袋酷似木頭，抽著煙的伐木工憤怒的說道。飛到他的肩膀上意味深長地說：“這段木頭里一定有蟲！”
環保，環保，現在人人都掛在嘴邊，可是有多少人是真正地做到了呢？
沒有！沒有幾只“啄木鳥”來阻止伐木工！；沒有！沒有幾個伐木工學會、懂得種樹！；在他們的思想中，只有砍樹！金錢！利益！沒有！60億人民中沒有多少人是真正做到環保的！
五年前，家鄉的小河是清澈見底的。
小魚、小蝦、小螃蟹，在水中過這無憂無慮，快樂幸福的生活。偶爾和小朋友們玩一下躲貓貓，順帶一點小打小鬧。那樣生活是多么愜意啊！可是幸福是短暫的，總有人來破壞它！一袋袋垃圾落入水中，濺起了水花，化開了一道道漣漪。那漣漪久久都沒能散去，仿佛在訴說著的人類的不滿。小魚、小蝦、小螃蟹們也圍在垃圾袋旁，拼命得咬著垃圾袋，仿佛在懲罰它，責怪它，破壞了它們的美麗的家園。
很快，小河不在清澈了。變得渾濁，還散發著惡臭！
三年前，回到家鄉，再次來到小河旁，小河依舊渾濁……。
今天，來到小河旁，小河，還是沒有回的原來的模樣，小魚們的家園，也沒有重建。我多么想讓小河，變回原來的模樣啊！可惜，憑我一人的力量是不可能做到的。
來吧，行動起來吧！用我們大家的力量，來使小河恢復原來的模樣，使大樹不在再倒下，是廢氣廢水不再排出……使地球媽媽不再流淚！
行動起來吧！為地球媽媽拭淚！
以環保為話題的小學（實用18篇）篇三
保護自然資源比起使其得到合理的利用，防止自然受到污染和破壞；對污染和破壞的環境做好綜合的治理，以創造出適合人類生活、工作環境。保護環境讓人命的生活更美好。
我國的環境問題是，污染量非常的大，遠遠高于環境的自凈力，工。
聽，是誰在哭泣？聽，是誰在咒息？是她，是那邊的憔悴的地球母親。
請一起愛護我們的家園，共同保護我們的家園吧，讓我們的家園更加美麗。
以環保為話題的小學（實用18篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是“環保從我做起”。
茫茫宇宙中，地球是迄今為止人類所發現的唯一有生物生存的星球。地球奉獻給人類清新的空氣、肥沃的土地、潔凈的水源、富饒的物產……地球哺育著人類，她是我們共同的家園。昔日的地球，是那么美麗壯觀：巍峨的山脈、滔滔的江水、濃綠的草原、湛藍的海洋……這可能是大地母親賜予人類的資源吧！
但是，人類不但不保護我們美麗的家園，反而過度地開采這些寶貴的資源，破壞了地球的生態平衡。昔日巍峨的山脈，因人類過度開采石子、沙土，破壞了植被，導致山體裸露、滑坡；昔日滔滔的江水，因為人類大量排放工業污水，魚蝦死亡，水土流失；昔日濃綠的草原，因人類過度地放養牛羊，使美麗的大草原漸漸衰敗……多年來，人類為了自己的利益，肆意破壞著大自然的生態平衡。可是地球的資源也有枯竭的時候啊！地球母親也有支撐不住的時候啊！5-12四川汶川大地震，南方雪災，智利地震、海地地震、南方旱災、玉樹地震、火山爆發……這種種自然災害仿佛在告訴著我們什么，仿佛是在勸說我們要保護家園。
人類可能漸漸地意識到了保護地球、保護環境的重要性，開始了一系列的行動，低碳生活，使用無磷洗衣粉，減少一次性消費品，勤儉持家，垃圾回收再利用……是啊，環保從我做起，從人人做起，為了地球的明天，我們一起保護環境，珍愛我們共同生活的家園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
以環保為話題的小學（實用18篇）篇五
3月8日星期一，六(4)班全體同學在教室里召開了“低碳生活，美麗校園”主題班隊活動。
下午第二節課前，六(4)班的教室的黑板上的“低碳生活，美麗校園”八個大字十分顯眼。同學們各自準備著自己的節目：有的背臺詞，有的排練著小品，有的背環保小知識……忙得不亦樂乎!
上課音樂一響，同學們就各自就座，等待著活動的正式開始。首先全體同學在中隊長——仲昭月同學的帶領下，有序地進行少先隊活動的儀式。接著，黃文遠同學開始主持本次節目。第一個環節是小品《樹的命運》，講述了一個農夫在森林里砍伐樹木想要蓋新家，在把材料運回到家途中，人民警察把他攔了下來了，告訴他亂砍亂伐是違法的。更何況樹是凈化空氣的專家，是美化人類家園的幫手，人人都有責任愛護樹木，保護森林。農夫明白了道理后，不但再也沒有亂砍樹木，后來卻在留在山上義務植樹十年，造出一片新的綠林。同學們看后，紛紛表示：以后要節約紙張，要少伐樹木出點力;在植樹節到來之際能種下一棵小樹苗，并澆灌它成長;同時也向身邊的人宣傳植樹造林的意義。第二個環節是有獎競答。課前同學們就收集并學習許多關于“低碳生活”的知識，所以問題就難不倒大家了。這個環節一開始，教室里就沸騰了，個個都搶著回答。第三個環節是高健和張澤鎬兩位同學演繹爆笑廣告，引著大家笑聲不止，有人說肚子都笑疼了。最后一個環節是，陳國剛等同學朗讀了他們自己創作的低碳童謠。在他們聲情并茂地朗讀中，同學再次感受到了低碳對人類的好處，創造低碳新生活是每一個的責任。
短短的40分鐘過去了，但是這次活動留給我們的意義是深遠的，讓我們把“低碳生活”活動堅持下去，努力打造“低碳生活，美麗家園”。
以環保為話題的小學（實用18篇）篇六
環境保護一般是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保護人類的生存環境、保障經濟社會的可持續發展而采取的各種行動的總稱。以下是小編給大家提供的關于以環保為話題的。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
綠色環保隨著人口地迅速增長，工農業迅速發展，生態環境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環境保護意識淡薄，從而使到環境逐漸惡化，生態資源不能再生，并給人類帶來了一系列的災難。伴隨著人類社會的高度發展，人類已經進入了空前的文明時代。我們應該生活在優美的環境中，但事實上我們感受到的卻是窒息的環境。
保護環境。
應該從我做起。這對我們每個人來說都很重要而且對我們每個人的幸福也有很大關系。回顧歷史再看現實人類的每一次發展每一次進步每)一次都是要求自然的給予。
人類的發展進步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應該多參加環保活動。多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。提到怎樣更深一步做好環保先鋒，來保護自己的家園，我認為“低碳”生活是最重要的。“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
低碳生活。
對于我們普通人來說是一種態度而不是能力我們應該積極提倡并去實踐低碳生活注意節電、節油、節氣從點滴做起。
如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，一個人的力量根本無所謂，那就錯了。若仔細想想，一只節能燈、一臺太陽能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字。由此可見，低碳生活可以讓我們的身體更健康，環境更優美，生活質量真正提高。為了讓我們的生活更美好，人們應該互相提倡、互相督促：共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然、保護環境、保護生態平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛!
綠色環保我們一起來如今，環保已越來越貼近我們的生活，無論何時何地人們都講究擁有一個“綠色”的生活，因此，現在人們的環保意識也越來越重了。
在我家附近有一家小飲食店，專門供應人們午飯，每天一到中午，門前總有許多人在排隊，因為那里的東西較便宜，在附近打工的一些人中午就會去那里吃飯。以前他們給人送外賣時用的也是一次性的泡沫塑料餐盒，有時夏天店內會比較熱，一些客人就直接打包，在店外就吃上了，吃完也就直接把盒子扔在了地上，對環境和城市的美觀也造成了不小的影響。但是，自從人們開始提倡環保，拒絕白色污染時，這家店就不再用這些會污染環境的一次性餐盒了，取而代之的時可降解的餐盒或是紙質的餐盒，他們的這種做法也對“綠色環保”這一理念做出了不小的貢獻!
保護環境，讓我們一同攜手，恢復大自然原本的美麗、清秀，然我們身邊的每一寸土地都可以得到凈化，也讓我們自己擁有一個美麗的家園!
于是我想了想，看見了垃圾桶中的廢紙，想：“這廢紙也沒有用了，不如就研究它吧。”
我三天三夜在我的寶貝實驗室里做研究，拿出許多各種各樣的紙進行反復實驗、測試，最后，奇跡出現了，只要在紙上畫出桌椅并進行“折疊”，最后桌椅立刻出現。
這一次成功了，以后我又有了更大膽的想法。我覺得把這種“折疊技術”再能貢獻一點力量，那就能幫助地球的生態平衡。
其實這種“折疊技術”做成的東西還能發出陣陣的清香味，并能提神醒腦，凈化空氣，棹桌椅的顏色還可還原成樹木的顏色，做到了“綠色環保”。
這種折疊技術新穎、實惠、且造價便宜，我真希望它能很快進入市場開發，發展到世界各地，為人類服務。
我們從每一件小事中，明白了有可能改變一生的大道理，一個重要的啟示，亦是人生的轉折點，如果每個人都能成為一個環保小衛士，我想現在的世界該有多么的美好，是多么的和諧啊!各個城市中都豎起了大煙囪，大量的廢棄，二氧化碳排入空中，天已不像從前那么的湛藍了，水已經不再清澈了。
這是我的保護水資源的建議：1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。4、洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。這些的建議都是在平時生活當中所領悟到的道理。藍色的地球媽媽，只有人與自然協調發展，不要過分采集，亂砍亂伐，自覺去。
保護樹木。
與水資源我想世界上就不會出現那么多自然災害了植樹節世界環境保護日等許多的節日這些都在告誡我們：我們只有一個地球我們要好好的保護他。現在的地球已經成了個大暖房主要是因為:汽車尾排放過多造成臭氧層空洞。。。
地球是每個人的家園，保護地球，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。這樣，我們的世界將更加美好，更加的和諧!
以環保為話題的小學（實用18篇）篇七
我們美麗的地球只有一個，也是唯一的'一個。如果不好好珍惜，到頭來，只有后悔。可現在，總有人不顧形象，在破壞環境。
在街上，總會看見有人為了少走幾步路，將自己手中的垃圾隨意扔在地上，這種行為既破壞環境，又不美觀。雖然有懲罰，但一直以來并沒有什么成效。到最后，只有清潔工來收拾殘局。那假如是在自己的家里，到處都是垃圾、蒼蠅還滿天飛，你自己好過嗎？那假如世界上沒有清潔工，要是這樣下去你敢想象嗎？看著人們這樣的行為，地球媽媽哭泣了。讓我們管好自己的手，不管是在什么地方，什么時間，請將自己手中的垃圾送回家。
還有一種不好的行為，那就是踐踏草坪。每當放學，有些孩子為了開心，總喜歡在草地上踢足球。當你的腳踏在上面蹦蹦跳跳的時候，享受大地關懷的時候，你可知道它在埋怨上天。小草也會疼，它只不過沒有表達出來而已。每天早上小草臉上會有一些露珠，而這些露珠就像是它們的眼淚。小草也有感情，當它快樂的時候，它會挺直腰，享受陽光的溫暖，微風的沐浴；當它哭泣的時候，它會彎下自己的腰；當它埋怨自己是顆不起眼的小草時，它已死去。讓我們管好自己的腳，別再踐踏草坪。用行動安撫已死去的靈魂，再度點燃生命的奇跡。
你看見過嗎？幾十個人的手里拿著電鋸斧頭，他們是要去砍伐樹木。當森林出現電鋸聲時，將伴隨著一棵棵樹的倒下。當出現龍卷風和沙塵暴時，再也沒有樹木來擋風遮雨。到時再也沒有后悔藥可吃。沒有了樹，空氣也變得不再清新。當你冷的時候，你去撿樹木生火，可你的溫暖卻是犧牲一棵樹換來的。有些樹木生長了幾百年甚至幾千年，可就一把不起眼的斧頭結束了它漫長的生命。多么堅強的樹，不知當它倒下的那一瞬間，它想到了什么？多么頑強的樹，可最終還是逃不過厄運的毒手。
朋友們，保護我們的環境，就是保護我們的地球。珍惜我們唯一的地球，就是珍惜我們的生命。當天空出現彩虹時，就說明垃圾回家了，小草笑了，大叔爺爺樂了，我們的地球媽媽沒有在哭泣了。
以環保為話題的小學（實用18篇）篇八
環境保護，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現實生活中，一些人還是不太重視，認為微不足道，在我看來，環保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發現遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。
我們人類都生活在一個星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構成了美麗的大自然。
可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，大量捕殺野生動物。加之各種破壞環境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風景區變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現象都是人們不。
保護環境。
的帶來了惡果。從前，我家鄉的空氣是清新的，天空是湛藍的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗!但現在，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發出臭味，造成嚴重的污染。我家鄉附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在這里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球屬于我們人類，屬于我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
人類啊，是應該覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們為我們世世代代的綿延生存做出一份努力吧!
上述，是一篇流暢、清楚的文章。
以環保為話題的小學（實用18篇）篇九
低碳生活是一種十分環保、禮貌的生活方式。節水、節電、節油、節氣，能夠幫忙我們將低碳生活變為現實。
低碳時代已經如約而至，正在改變著我們的生活。“低碳”就在我們身邊。夏天，我們在家用空調時，不要長時間開著，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電;在冰箱內放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節電;用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發，食品味道好又省電;開車時盡量避免突然變速，選擇適宜檔位，避免低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當降低顯示器的亮度。
另外，將普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
我們應當從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就能夠接近低碳生活，到達低碳生活的標準。“總之，低碳生活，既是保護環境，也是拯救自我。”
那么對于我們小學生來說，還有其它降耗低碳的好方法嗎?來看看我的提議吧。
我們的地球需要我貌同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加完美。
我是一名中學生，我首先要明白：什么是低碳?低碳生活是指生活作息時所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗，尤其是二氧化碳的減少，我們應進取提倡“低碳生活”，從節電、節油、節氣，從一點一滴的小事做起。也就是說，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進行人與自然的交流。
文檔為doc格式。
以環保為話題的小學（實用18篇）篇十
在所有與水相關的語詞中，最能展示水之魅的，莫過于“水靈”。
一座山，一座城，一片花林，一村人家，因為有了水，頓時便有了活脫脫的靈氣。
水是生命之源，水之靈氣其實是充盈激蕩的生命氣韻。
甘肅鳴沙山下的月牙泉，若生在江南水鄉，或許不過只是尋常院落前的一眼碧塘。然而，當你穿過無垠的黃沙與逼人的熱浪來到她的身邊，你的心中些許的焦與躁會忽而沉靜下來。微風輕輕搖著水邊高過人頭的叢生葦草，你便很想在泉邊的樹陰里坐下，優雅，恬淡地坐下。在嗬喲一聲放縱后，一任心中升起淡淡的軟與柔。
這，正是水的力量。越來干枯，龜裂，越是泥土的壁立和風化，越是冒著白煙似的千年焦灼，越能襯出水的寶貴。
沒有水，縱是田萬頃，山萬座，終歸只是寂寞而枯萎的泥土。唯如此，所謂江山，江在山之前;所謂水土，水在土之前。
人類文明的淵藪莫不是水草豐茂的大河、大江、大海邊。黃河，印度河，尼羅河，底格里斯河，幼發拉底河，愛琴海，來自這些江海里的水，滋養著我們這個星球最的文明最初的綠之原與綠之島。
無論是黃色的大陸文明還是藍色的海洋文明，它的魅力在某種程度上都是水之魅。因此，水，從來就是一個孕育萬物的母性意象。有了水，就有了生長，有了流動，有了浸潤與勃發。
在中國文化傳統里，人們對于水的想象與敬意更多地轉化為各種文學隱喻。
你知道，在我們的文化價值系統里，“德”的地位是至高無上的。因此，以水隱德堪稱水之靈性的第一義。《老子》云：“上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道，居善地，心善淵，與善人，言善信，正善治，事善能，動善時，夫唯不爭，故無尤。”在老子這里，水完全人格化、道德化了。水乃“上善”之人，因其“不爭”而“無尤”。
水之靈，亦緣其柔。水不啻用于喻德，亦喻人之情懷，特別是愛恨情緣。這樣的隱喻頻頻見諸古典詩句。“柔情似水，佳期如夢。兩情若是久長時，雙豈在朝朝暮暮”這是秦少游的浪漫衷腸吧?“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”那是南唐后主的百結愁緒吧?自古以來，文人們似乎習慣于將至美的愛情放到水邊上演。從“在水一方”或“秋以為期”的“伊人”到飄若驚鴻的“洛神”。沒有水的愛情想像，至少沒有蕩舟心許的激情與浪漫。
水是至德至情的喻象，又是生命飛逝的見證。從孔夫子的那一聲“逝者如斯夫”的感嘆，至諸如“百川東到海，何時復西歸”的無數回應，我們從水流花謝里深刻地意識到人生的短促、生命的無常。
其實，在我看來，它還有更大的一種靈性，特別是在現代都市里。
不知你是否發現，如果一大片城市建筑崛起在水邊，藍天與高樓一同倒映在波光水色之中，那是不是有一種特別的靈動和美麗?在青島棧橋，在武漢東湖，在深圳，在大連，這樣的城市景觀總令我如入畫境，勞頓的心很快安寧下來，飛揚起來。
何以會有這種奇妙的感覺呢?我想，是不是因為寬闊的海水或湖水讓我們同時發現了兩個世界的美麗?如果水面以上的樓宇、樹木、蒼天是現實的、急促的、功利的世界，那么水中倒映的則是它們的搖晃的影子，那是一個虛幻的、幽雅的、審美的世界。
倘若是夜里，華燈初上的時候，你再漫步江邊，看樓宇的藍紅相間的彩燈在水里幻化成一片彩色的波光，看一盞盞江邊昏黃的燈光被幻化成水墨似的光帶，那時那地，對于輝映我們生活世界，或許你會生出些許生命的敬意吧。
畢竟，很多時候，我們并沒有在意過那些映照生活的水面，正如我們不曾在意過自己的心靈里的投影一樣。
以環保為話題的小學（實用18篇）篇十一
環保，也許只是一秒的彎腰；環保，也許只是一步的距離；環保，也許只是十分鐘的步行……環保，應該是每個人共同的倡導。
低碳出行。
現在許多的家長心疼孩子，不愿讓孩子擠公共汽車，于是，越來越多的車輛行駛在馬路上。可是家長們，你們是否想過，這樣的出行是否污染了大氣呢？公交車既價格低廉；又減少了廢氣排放量，是一個兩全其美的辦法。另一些學生也可以騎自行車上學，或選擇步行。“低碳”這個理念，也應該時刻記在心上。
垃圾分類。
每一戶家庭都會產生許許多多的垃圾：廚余垃圾，可回收垃圾，易拉罐，廢電池……然而，垃圾分類一直是一個大難題。有的小區有多個垃圾分類箱，可是總有人不分類，一大包丟在里面。垃圾如果處理不好就會產生大問題。其實這很簡單，只要在家把不同的垃圾分類放就可以了，一個小舉動，就保護了環境。
白色污染。
泡沫塑料碗，塑料袋，包一次性筷子的包裝……你在叫外賣時，會有這些東西出現嗎？答案是肯定的。這些東西都是白色污染，如果處理不正確，將會給環境帶來巨大的污染。
舉手之勞。
當你看見一團紙在你腳旁，你會不會揀？當有人亂扔垃圾，你是否會制止呢？這些都是舉手之勞的事。在你看來微不足道的事情，只要我們人人都保證不污染環境，我們的地球就會變得生機盎然。
加入環保的行列，奉獻出你的勞動，這個地球，這個世界，就可能更美好！
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以環保為話題的小學（實用18篇）篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
說起低碳，大家都會不約而同的想起車尾氣給我們帶來的危害；說起環保，大家又會不約而同的想起環境保護。那么，我們在日常生活中又怎樣才能做到低碳環保呢?讓我為大家來解釋一下吧!
環保，就是環境保護。環境保護分為許多層次，最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等，這些基本要求我們在日常生活中都是一定要做到的。高層次要求就是要多植樹，因為植樹造林可以凈化空氣，可以預防空氣污染，這真是一舉兩得呀!樹木把二氧化碳吸入，將氧氣釋放出來。現在，日本東京的核輻射已經嚴重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋，還對我們的身體健康造成了影響。
低碳，就是減少廢氣排放。我們國家里有許多人都有小汽車，開小汽車時，會排放出許多尾氣，那些尾氣是對人不健康的，聞多了就會一氧化碳中毒，重者還會死亡。因此，盡量少開車出門。如果去的地方離家很近，就騎自行車去，如果遠，那就乘公交車去，不僅節約了一份油，而且還減少了一次尾氣排放，真是一舉兩得呀!想要凈化空氣，還是要靠多植樹。樹凈化出的空氣可以將輕度污染這種對人體有害的氣體凈化成無污染的氣體。凈化空氣，不僅要讓樹來“立大功”，還要通過全球每一個人的努力來“立大功”。
“環保低碳”是我們每一個是的事情，需要通過我們每一個人才能創造，這樣，地球才會變得更加美麗。
以環保為話題的小學（實用18篇）篇十三
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是河北省秦皇島市海港區鐵新里小學五年級二班的學生周一達。
你們知道嗎？全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機污染嚴重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。
1棵生長50年的樹，光合作用后，每年產生31250美元氧氣和2600美元蛋白質，同時可防大氣污染62500美元，涵養水源、促進水分再循環37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。
在這里，我要推薦大家買環保電池，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質從電池中慢慢溢出，進入土壤或水源，在通過農作物進入人的食物鏈。這些毒物質在人體內會長期積蓄難以排出，損害神經系統、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處于缺水狀態。每天中國產生幾百萬噸工業廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經處理，直接排放進河道，用不了10年，中國就已無水可用！
還有現在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經濟發達的浙江，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導致了今天的局面。前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一個中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結果嗎？！不是的！
其實，這都是我們人類自己造成的！趁現在這種局面還能挽回，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。
我的講話完畢，謝謝大家！
以環保為話題的小學（實用18篇）篇十四
時光荏苒，暖春降臨，驀然回首，那“疑是經冬雪未銷”的寒冬已悄然逝去，而“春風春雨度春歸”的陽春已欣然而至，就在這萬物爭榮的季節中，媽媽帶我來到雕塑院賞雕塑。
走進園門，滿目是美不勝收的春景和茫茫的大海。我迫不及待地向前方奔去，突然眼前一亮，前面有一尊五顏六色的小布老虎雕像，我想它或許象征著新的一年團團圓圓，紅紅火火的美好祝福。緊接著，兩個小胖墩劃船的雕像映入我的眼簾。兩個小胖墩好像要把船壓翻似的，但他們依然不放棄努力，奮力地向前劃著。這一幕讓我想到我練寫字，雖然歷盡千辛萬苦，手上磨起了繭子，也失去了許多玩耍的時間，但我繼續向前，堅持不懈。邊走邊想，前方隱隱出現了一條小河，河中央漂浮著20幾個方臺，它們有的互不相連，有的彼此之間有一塊小石臺，讓游人可以在上面行走。我在臺上蹦來蹦去，聆聽著河水在平臺間叮咚作響，彈唱著春天歡暢的樂曲。媽媽告訴我，這個設計是要告訴我們，人與自然可以和諧共處。過了的小河，正前方有個巨大的藍色鳥籠，奇怪的是鳥籠里沒有鳥，門是打開的，媽媽讓我猜這是什么寓意，我左思右想，覺得應該象征著小鳥追求自由，無拘無束。鳥籠的右側是一尊奇形怪狀的雕塑，媽媽說它沒有眼睛嘴巴，而我卻覺得這是一個人的頭像，它的名字叫“聽海”。這雕像雙眼凝視著大海，耳朵傾聽著浪濤拍岸的聲響，正在向大海微笑。
這一尊尊雕像栩栩如生，是藝術家們賦予他們生命。不管春夏秋冬，他們都為人們帶來了歡樂。驀地，我想到了父母與老師，我們就像這雕像，我們的每一點進步，都凝聚著他們的心血和汗水，是他們像藝術家一樣把愛無私的奉獻給我們，讓我們成長為有用之材。
中午，要回家了，我回頭望著雕塑園，它這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像綠色的園中鑲嵌著一顆顆紅寶石，飄著一朵朵白云，多像一幅無邊無際的水彩畫呀!雕塑園讓我留戀不舍，我便為它改寫了一首詩，“年年歲歲塑相似，歲歲年年意不同，園中盛景看不盡，不及雕塑教我情。”
以環保為話題的小學（實用18篇）篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：你們好!
環保是一種美德，可不是人人都講環保，現在的人呀，比如說亂扔垃圾什么的，地球母親它正在哭泣。
我記得有一次放學時，一位大哥哥正在丟垃圾，可他的行為讓我大吃一驚，在他離垃圾桶還有一兩米的'時候，他手一抬，垃圾袋便朝垃圾桶飛去，垃圾全掉了下來。我立馬跑過去，“哥哥，你怎么能亂扔垃圾呢?那是不道德的事，更何況，垃圾桶就在你旁邊，你不丟到垃圾桶，垃圾就會散發出臭氣，環衛工人也很難清理干凈。請你吧它撿起來，丟進垃圾桶。”我很生氣的說。“關你什么事?小屁孩!我愛丟就丟，你管得著嗎?”他大聲地說，還把我用力的推倒了。旁邊的路人見狀罵他說：“你這人怎么這樣，小女孩都知道不能亂扔垃圾，她好心叫你撿起來，你居然推倒她，快點道歉吧!”那個大哥哥滿臉通紅，急忙把我扶起來說：“對不起，小妹妹，我不該亂扔垃圾，我更不該把你推倒，請你原諒，我知道錯了。”說完立即把垃圾撿起來。
以環保為話題的小學（實用18篇）篇十六
老師和學生們：
同學們，你們知道嗎?地球是我們共同的家園，它與人類的關系密切相關。
地球已經存在了46億年。如果把幾十億年算作一天，那么人類在地球上的生存時間不到一秒鐘。我們只有一個地球。地球的資源不是無限的。由于長期的人類活動，地球資源不僅枯竭，而且遭到破壞。更嚴重的是，生態環境的退化正在危及人類自身生存條件的有限資源。沒有地球的健康，就沒有人類的健康。我們應該保護我們的地球，保護我們的家園，善待我們的地球。
現實生活中，要做到“節能減排”。“節能減排”是指節約水、電、氣等能源，減少廢氣、廢水等污染的排放。只有這樣，地球上有限的資源才能無限循環利用。
我們節約的每一滴水每一粒糧食，都是對環保節能的`貢獻;合理處理垃圾增產，合理回收廢舊電池，愛護校園等公共綠地，勸阻身邊的環境破壞和浪費，都是我們對環保節能減排的責任。
當我們扔掉一個快速饅頭時，我們是否認為父母可能正在為全家人的一頓飯而努力工作?當教室里的燈毫無意義地工作時，我們是否認為西部地區還有很多孩子還在教室里點著蠟燭上課?當我們大量浪費自來水的時候，我們是否意識到，在浪費水資源的同時，其實也在摧毀一個希望?一個希望藍天、碧水、綠地永存的希望?我們可以避免亂扔垃圾，節約用水，關燈，少用餐巾紙，盡量不使用一次性餐具。這些簡單的事情都體現了我們的環保、節能、減排意識。
地球是人類的共同家園。保護地球是每個人的責任!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人。我們希望我們的學生能夠積極行動起來，從身邊的小事做起，讓我們的家變得更好。
謝謝大家!
的轟轟烈烈。同學們，我們學校始終都在倡導“綠色萬里”，其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。
以環保為話題的小學（實用18篇）篇十七
一、花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
二、不要旁觀，請加入行動者的行列。
三、判天地之美、析萬物之理。
四、綠色的校園，綠色的家，美麗的環境靠你我他。
五、節能做的好，朝朝無煩惱。
六、愛護綠化，就是保護自己。
七、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。
八、地球是我們的母親，保護地球就是保護母親。
九、撿起一張紙，創造一個美的環境。
十、保護環境，從小做起；美化環境，人人有責。
十一、人人參與，潔化綠化美化環境。
十二、有了您的真心呵護，學校才會更加美麗。
十三、你來繞一繞，我來笑一笑。
十四、讓我們來保護花草樹木吧。看，花草樹木在向你揮出希望的小手。
十五、芳草依依，大家憐惜。
十六、創建綠色校園，從你我做起。
十七、鳥語花香的家園，需要我們共同去創造。
十八、當你不要我時，請把我送回家。
十九、踏破青氈可惜，多行數步無妨。
二十、心中有情，腳下留情。
二十一、保護自生環境，愛護我們生存的地球。
二十二、學會做人，學會學習，保護自然。
二十三、丟掉的是品質，撿起的是美德。
二十四、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。
二十五、清掃清潔堅持做，亮麗環境真不錯。
二十六、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
二十七、大路隨你走，別踩在我頭。
二十八、保護綠色搖籃，你行，我能。
二十九、人人都來愛護它，世界才會更美妙。
三十、保護環境，讓地球媽媽重綻笑臉。
三十一、你扔，我扔，無處扔；你凈，我凈，處處凈。
三十二、環境衛生的潔凈，有您的一份文明。
三十三、垃圾回收，保護地球，舉手之勞，參與環保。
三十四、參與綠色行動，保護美麗家園。
三十五、用好你的手，垃圾無處溜。
三十六、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
三十七、環境保護，人人有責。
三十八、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
三十九、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。
四十、撿起片片紙，傳遞深深情。
四十一、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
四十二、從自己做起，愛護我們的家園。
四十三、手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。
四十四、郁郁蔥蔥，創新州。
四十五、它失去了保護，我們就失去了健康。
四十六、注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。
四十七、小草微微笑，請你繞一繞。
四十八、萬人齊參與，共建綠色生命樹。
四十九、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
五十、植樹造林，功在千秋。
五十一、校園美如畫，受益你我他。
五十二、全員參與改善，持續環保校園。
五十三、環境你我他，綠色靠大家。
五十四、為了地球的生命，拯救我們的環境。
五十五、給我一片綠，還你一片蔭。
五十六、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
五十七、人人節約一點能源，世界增添綠洲無限。
五十八、讓校園充滿綠色，讓心靈充滿希望。
五十九、多種一棵翠綠的小樹，還我一片蔚藍的天空。
六十、快快行動起來，保護自然生態。
六十一、放下千斤斧，快去勤植樹。
六十二、小小一口痰，細菌千千萬。
六十三、今天節約一滴水，留給后人一滴血。
六十四、用我們的雙手，保護我們的地球。
六十五、地球不僅僅是人類的家園，更是所有生物的家園。
六十六、節約能源做的好，后代子孫沒煩惱。
六十七、乘陰靠綠樹，美化靠大家。
六十八、保護生態環境，就是愛護自已。
六十九、做地球媽媽的好孩子，保護她。
七十、讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。
七十一、小草正睡覺，請你勿打擾。
七十二、保護環境，保護自然就是保護人類自己。
七十三、保護環境系各人，美化校園靠大家。
七十四、請你足下繞一繞，草兒向你笑一笑。
七十五、學校一片綠，學生心中一片春。
七十六、沒有綠色，生命就沒有希望。
七十七、地球不是天然寶庫，能源更需你我呵護。
七十八、樓道整潔，當然有你一份功勞。
七十九、拒絕白色污染，對一次性筷子說不。
八十、建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
八十一、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。
八十二、綠色的祖國，綠色的家，綠色的環境人人夸。
八十三、撿起一張廢紙，就是消除一份污染。
八十四、欣賞荒野、回歸自然。
八十五、節約用電，節約用水，節約用紙。
八十六、保護環境，從我做起。
八十七、為了美麗家園，請從小事做起。
八十八、合理利用資源保護生態平衡，促進經濟持續發展。
八十九、保護環境從我做起，愛護學校從學生做起。
九十、藍藍的天，白白的云，我們共創一個綠色的家。
九十一、請您愛護綠色，綠是生命之源。
九十二、見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。
九十三、環境好，生活就好。
九十四、提高環保水平，就是提高生活質量。
九十五、保護環境，要你十分留心，十分細心，十分有心。
九十六、使用綠色產品，節約地球資源。
九十七、保護我們的家園，讓地球充滿綠色。
九十八、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
九十九、朋友們，覺悟吧，從現在開始保護環境還來得及。
一百、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
以環保為話題的小學（實用18篇）篇十八
親愛的同學們、老師們：
在現在的這個社會環境受到了極度的污染，我們人類也受到了極大的危害，這些都是由誰制造的呢？很多人都會說肯定不是我們，和我們沒什么關系，可是往往有很多的人也都是嘴巴上說沒有，可是心里不是這樣想的，他們會想丟一次不會有什么大礙的，反正很多人都是隨地亂扔的，而偏偏這些環境破壞都是我們人類一手造成的，我們人類在森林里拿著大斧子胡作非為，砍這砍那的，樹木變少了，動物沒地方居住而漸漸都死了，空氣也變得不清鮮了！
如果，我們的家園受到了破壞，我們人類講無法生存下去，地球將毫無生氣。動物滅亡，植物死光。再如果，我們人人都保護一草一木，天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么，環境受到保護，世界將會更加美麗。再再如果我們節約用紙，那么10人一年可以節約3650張，一萬人就可以節約3560000張，這樣的數目，對環境是多么好啊！
我們要保護地球，要保護環境！