優秀作文是作者思想的抒發和心靈的表達，是一種文學藝術的結合。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文，希望對大家有所啟示。
我的那支筆高中（精選18篇）篇一
恩，放假了。好吧，就像宿舍的某一家長說的，我們是全世界所有學校里最早放假又是最晚開學的。額。
早上九點多上完兩節課后就開始上車回家了。
我們好像才正式上了一天課而已。然后有人已經開始焦躁，想要轉科了。我后面那個女生，已經在辦轉科手續了。
早上一班的那幾個要好的朋友來找我說，感覺怎么樣，挺多人都轉科了吧，要不就也轉唄，因為他們看了我的成績，我轉科后是可以進一班的。然后我一把被我同桌拉回去說：“你們不要煽動我們純，慫恿什么！我們就是文科班的！”我也很堅定地告訴他們說我不轉了，我就留在文科班了。
然后一個算是也不錯的朋友也打算辦理轉科手續了。但很奇怪的是，自己竟然第一次不會人云亦云，就開始動搖自己的內心想法。我想，我只是開始漸漸地，明白我究竟要什么，即便環境令人有點失望，即便周邊的人都覺得我不專科令他們有點失望，但是我聽完那些理科實驗班同學的訴說后，才知道，其實什么都有正確與否兩面，只是他們都從以后高考來看了。
但那是我自己選的.路，或許會很累，但是我想，這樣也好。不要做讓自己壓抑的事情。
我的那支筆高中（精選18篇）篇二
我正在祝福阿，我不由得淚流滿面，越聽越開始懷念自己的外婆。
外婆您飽經風霜的歷盡了人間的艱辛，從小就過糧食關，一生中死沒有享受過，命運的坎坷并沒有把她壓倒，憑您的智慧和勤勞的雙手含辛茹苦把三個子女撫養成人。
外婆您生性聰穎、為人和善，是我漫漫人生中上引路人。外婆，我牢牢記住了您說的話：“人要臉樹要皮、“別人敬你一尺，你要敬人家一丈”。您的這些至理名言就像一把熊熊燃燒的火把，照亮了我的心靈，也照亮了我人生。
外婆，我好想好想您啊！我好想好想再一次依偎在你懷中，您撫摸著我的頭輕拍著我，給我講以前的故事，給我講人生哲理啊！我好想好想端張小凳坐在您身前，再一次感受您為我梳小辮的溫馨幸福??！我好想好想再和您坐在門前的門板上您給我扇涼，我好想好想再和您睡上一晚，晚上您給我蓋被子。
外婆，我好想好想您?。 蔽叶嗝聪脒€能和您一起晚上出去散步??！我還是和以前一樣沖到前面去給您占座位怕您沒有座位坐。
外婆，您的一生太坎坷了，您還沒來得及享我的福，我還沒有好好的孝順您呢？怎么可以走得這么快呢？外婆，您還沒有看到我的幸福生活，怎么可以走得這么快呢？外婆，您知道嗎？我好想好想等我長大以后孝順您。
我的那支筆高中（精選18篇）篇三
窗外浙浙瀝瀝地下著小雨。屋內父親約了幾個朋友在一起吃飯。大家都很高興，談著各人得意的事。可是幾杯酒下肚后，話題忽然轉了。一位長臉叔叔首先嘆道:“我家那一位，‘下崗’在家里這些天，既沒心思吃，也沒心思睡，家務也徽得做，成天在家指雞罵狗的，把家里搞得不得安寧。唉!我真煩死了……“父親提起酒瓶，給他斟了一杯道:“你就在這兒多快活會兒吧?！绷硪粋€圓臉叔叔，滿臉玩世不恭的神態:“世道還不都是一個樣兒，現在滿大街都是編錢的勾當!”顯然他把話題扯遠了。我覺得滿心無聊，總覺得大人們的話似乎不對，可又無從反駁。
母親又上了一道菜，那位圓臉叔叔起身向父親敬了一杯，父親一仰脖子喝了。
那圓臉叔叔再一次開腔了:“你們看見報紙上登的沒有，某廠的廠長因貪污罪被扣起來，他的后任又立馬兒也進去了!”長臉叔叔瞪大了眼:“殺雞怎么嚇不住猴?“圓臉叔叔眼一瞇:“都這樣兒?！蔽覒嵟耍t若臉、粗著脖子道:“你們怎么一棒子打翻一船人?你們忘了孔繁森?”滿桌人都笑了:“你還小得很呢!”我一賭氣，去了鄰居何清家。
雨更大了。
何清正和一個同學下棋，我沒好氣地把剛才聽來的全說了出來。何清笑了:“你覺得怎么樣?”“……我說不出?！焙吻逭侀_口道:“你是不是覺得他們太丑陋了?”“我……“其實，大人們固然比我們經歷得多些，然而他們的世界觀有時也是支離破碎的，不完全正確。他們有時抱怨社會，似乎也有一些客觀原因，可不值得我們學習、效仿。我們應該有自己的世界觀，嶄新的向上的世界觀。世界既不全美，也不全丑。有些丑陌是暫時的，我們應該多看到一些美的，多學一些美的。真普美是我們的追求……”
雨停了，很好的太陽。我似乎感悟到了什么……。
我的那支筆高中（精選18篇）篇四
手里的筆，不知道寫過多少字，多少標點。反正，從老師第一次宣布”寫作文”起，我手里的筆便沒有休閑過，居然也爬出了一些“獎”來。但每次，當我捏著筆搖晃著寫的時候，我總疑心那支筆不是我自己的。
小學時，老師的教誨是：“要寫典型事例，愈典型就愈能突出所寫人物的優秀品格。”于是，在“記某某三好學生”，某某同學二三事”之類的作文題目下，我絞盡腦汁尋找他們的典型事例。然而，我失望了。孩子的嘴里說不出那些語錄式的話，即便是“三好”，也不像模范作文里寫的，樣樣事事都有先進的思想所支配。孩子有的，只是出于自然的純潔，出生的好勝，易于接受他人教誨的天性。況且，我自己不過是個孩子，沒有那份洞察力，能通過一點點小事去把握別人的思想。因為，即使是好事，做好事的人也許出于良心的發現，也許出于某種責任感，很難說他便一定有高尚的品格。正當我苦于沒有生活的素材而停筆時，沒有人告訴我怎樣去觀察生活，怎樣去提煉生活。于是，我的筆便了編織一個個典型的故事。反正，范文里有的模式，盡管搬來用，一個引人注目的開頭，幾件典型的“雨夜送傘”、”寒夜補課”之類的'事例，再加一個高格調的結尾，便構成了一篇能得“良好”的好作文。那時，我才剛開始學會用筆寫文章。編得多了，良心的譴責也逐漸淡漠，取而代之的是編織的經驗，和老師的稱贊。我手里的筆洋洋得意了?？墒?，那支真正想寫出真實生活的筆，卻長滿了荒蕪的野草，為它的孤寂而暗自神傷。
就這樣，我手里的筆又晃到了初中。中學里，老師終于給了我的筆一塊能夠耕耘的土地——隨筆。我的那支筆終于等到了“出征”的那一刻，它抖去了滿身的積塵，快活地歌唱了?？墒?，正當我的那支筆歡悅地在自己的土地上耕作的時，它的大膽和無所顧忌終于帶來了麻煩。由于它寫了對老師教育方法的不滿，遭到了懲罰，差點被吊銷了寫作“執照”。這頓懲罰，并非是怒斥和責罵，但精神上的“小鞋”滋味更不好受。我的那支筆并未變得乖巧，又出其不意地寫了一篇反映學生真實心態的文章，所幸的是這回沒有橫遭貶斥，但在一聲聲“寫得真實”的贊揚聲中，那支筆卻看到了老師并不滿意的臉色，聽到了“灰色調”的批評。那支真正屬于我的筆終于有些膽怯了。
我的那支筆開始迷惑了。難道反映真實的我錯了嗎？難道寫出自己的思想錯了嗎？即使是幼稚的錯誤的，那又有妨的那支筆，經過幾番曲折，終于學會了“含蓄”。它依然信奉著真實的信條，但終究隱遁了它的鋒芒。它依然在“隨筆”這塊土地上耕作，但它已不是原來的它了。
我手里的筆，原先是多么貼近生活的原色，而現在…于是乎，我的筆現在只能打打哈欠，伸仲懶腰，“無話可說了”，變得“害羞”了?，F在，當我拿到這篇作文題目時，我不得不困惑：我是否還擁有一支真正屬于自己的筆？我想問，所有正在用筆耕耘的人，你們是否都有一支真正無愧于自己良心與責任的筆呢？我的那支筆，由于外界的于擾和它的主人的怯懦而失落了，但有一天，它會回來的。而你們，成了名或者未成名的，是否為了稿酬，為了生計而胡寫一些違背于自己宗旨的作品呢？是否為了某些潮流而去胡寫一些不負責任的時髦東西呢？是否為了作品所牽涉到個人的“安?！倍桓医沂旧畹恼鎸嵞?？真正屬于你的筆，需要你自己去把握，不能因為外界的影響而改變內心的尺度。中考優秀作文我的那支筆，我會拾你回來的，雖然，這不僅僅需要勇氣，但，我會尋你回來，我相信蔣那么一天。
我的那支筆高中（精選18篇）篇五
但世上沒有不散的宴席，我們不都還很快樂嗎，在新的學校，又交到了新的朋友！高興地回家時，我整理了一下桌子，發現了一只以前同桌——薛桑萌的水筆，這使我想到了她，我不知道她現在怎么樣，是否過的好呢？這一切都無從所知！這時，我猛然想起來我有她的qq呢！我飛速的沖到電腦前打開電腦，打開qq，但只是我想起了她現在上的是寄宿校，怎么能上qq嘛！但我還是抱著一絲希望看了看，但這出乎我所預料的了，她在線！我連忙問她：“你怎么上的qq啊！”她過了一會才回道：“宿舍有電腦??！”“原來如此，對了，我還有一支筆沒還你！”我繼續發到！“沒關系啦，這有什么，送你了！”她發?！芭?，那謝謝你了！”我說。我退出了qq，那是因為我要做作業了，等有時間我還會跟她聊的！
我的那支筆高中（精選18篇）篇六
當時我們班上有一個同學，帶來一支進口的隱形筆，這種筆后面帶著可以發光的電筒。這種筆寫的字，肉眼是看不見的，必須要先用后面的光來照才看見。對于那時候的我們來說，這種筆可像珍寶一般。
要是那個同學沒發現該多好啊！可惜事與愿違，沒過多久那個同學就帶兩個同學從第一組開始逐個搜查，我看到后，腦袋“嗡”的一下，但還是心存僥幸的安慰自己“沒關系，萬一他在找其他丟的東西呢！”正想著，那個同學已來到我的面前，他問：“你拿了我的筆嗎？”
結果可想而知，我被幾個同學推到了老師門口，一想到就要面對自己平常最喜歡的班主任老師，悔恨而又羞愧的淚水充滿了我的臉龐。老師先求證了事情的真偽，又苦口婆心地跟我講了許多關于這方面的道理，最后對我說：“張子耀，你一定會改正的，老師相信你！”我只能羞愧的連連點頭。
我的那支筆高中（精選18篇）篇七
我的奶奶七十多歲，聽媽媽說奶奶能活這么大年紀很多人都覺得是驚奇的，因為她身體不好，跟爺爺結婚時拄拐杖的！奶奶一生的精力都放在孩子們身上，錢，是很重要的，可奶奶不認識！
所以，我們家的孩子們都愛奶奶，因奶奶愛我們，從不批評我們，更不用說打，她總是笑瞇瞇地看著我們，看著我們吃，看著我們玩，我們喜歡奶奶這樣看著！這也是我總想回家的原因！
爸爸生病的事媽媽沒有讓給奶奶說，可是奶奶還是聽到一些，她還是病一場，我知道大哭！
爸爸好轉，回家過年，奶奶提起精神，媽媽告訴我，說奶奶會再堅持好好活著的，因為她覺得她兒子又需要她，媽媽說這是母愛！
春節那天，我看到奶奶在院子里擺好多好吃的，我看見她給老天爺磕頭，然后拉上我和媽媽也磕頭！我知道那是為爸爸，所以，我和媽媽很聽話！
我的那支筆高中（精選18篇）篇八
恩高是學子的天堂，這里有知識的海洋；恩高是分數的角斗場，這里充滿了競爭與挑戰；恩高是夢想的墊腳石，這里有無數為了更美好明天而奮斗的我們。
兩個月前，我邁入了恩高的大門，我知道這就是將來要拼搏三年的地方。我進入了奧賽班，像夢一般地，卻更像是理所當然。初中三年的夢想如愿以償，我放棄了華師一附中，因為我知道恩高是我的.初心也是我的歸宿。
我有一個恩高夢——考上清華大學，這就是我的恩高夢。
追趕。
雖然現在我的成績不夠理想，與前幾名還有很大的差距。但是恩高的老師讓我看到了希望，在英語老師的幫助下，我的英語正在一點點進步。我是一只蝸牛，走得很慢，但從不后退。我相信待我英語大成之時，恩高定有我一片天。
堅持。
恩高的生活是艱苦的，是令人厭倦的。每天三點一線的生活，刷不完的題，背不完的書，已經讓很多學生疲于奔命了。而對于一個懷有這樣恩高夢的我，更是不能放松一絲對自己的要求。別人做一道題我做兩道，別人二十分鐘背一篇課文，我十五分鐘；別人跑去食堂，我要比他沖的更快。這樣的生活堅持三年，如果想要放棄，想到退縮，那么等待我的就會是前功盡棄，我不會讓這樣的情況發生的，決不，因為我有一個夢。三年后高考之時，必定是我蟾宮折桂之日。
科學。
我有一個恩高夢——考上清華大學，恩高是我實現夢想的舞臺。雖然成功路上不僅有現在的茍且，也有以后的茍且，但是這是為了實現我的恩高夢。
我有一個恩高夢——考上清華大學。
我的那支筆高中（精選18篇）篇九
在這個神奇的網絡世界里，我們同住地球村，能做的有很多很多，可以盡情的暢游在信息的高速公路上：了解各國的地域風情；交到來自不同地區的朋友；還可以增長許多見聞，一般在生活中的許多問題都可以在網上得到解決。而我，也喜歡在網上查一些資料啊，看一點書。這樣很方便，既不用滿大街的找圖書館，也不用想看什么就買什么這么浪費，不過……就是太費眼睛，會加快眼睛的近視速度。雖然有種種的因素是告訴我們玩電腦是件不好的事情，但我還是喜歡電腦，喜歡它的神通廣大，喜歡它的見多識廣。
在去年寒假快結束的時候，我的寒假作業本上卻還是一片空白，因為我有些都是我不會做的題目，根本沒教過，絞盡腦汁也想不出來。我心急如焚，不知道該找誰請教！在我快絕望的時候，我終于想到了一個辦法———那就是上網查資料！嘿嘿，我真不愧是天才兒童??！
我先在電腦里打開百度這個瀏覽量最大的網站，而后就輸入自己所想要的問題，再點擊“百度一下”就會有許多不同的答案出現。我查找的是“水少沙既現”的后半句，當我點擊好了以后，那么多答案在我眼前，我一看，就知道拉是“有土方成堤”?。≈来鸢钢?，我欣喜若狂??！因為我終于知道了該怎樣去搜索答案了！
那次之后，我就真正的把電腦當成寶貝兒看。但是我并不是很了解它——神奇的網絡就是那么的令人百思不得其解啊！通過這次，我才知道了該怎樣的去利用好著個小而聰明的家伙！
我的那支筆高中（精選18篇）篇十
一夜驟起的秋風，壓低了溫度計液面的高度，又調皮地躥進褲管與袖口。一早的寒氣逼得人直后退，恨不得鉆進溫暖的被窩。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。秋節一至，感覺人生就經歷一大落。眼前的樹被驟起的風吹落了一地無奈，“沙沙，沙沙”觸景生情，只因秋的肅殺。
突然有種錯覺，在這樣一條人少的幽徑上，一陣風吹過，掀起大片的黃葉漫天飛舞飄散，最后的余溫被抹殺，人就沉淪在紛飛又落下的哀傷里……顯然，這只是錯覺，這種年紀的孩子容易觸景生情，想入非非。
我，只是輕輕地彎下腰小心地拾起一片枯葉，捧在手中，它清晰的脈絡像一朵淡定的陽光映在我的心里。放眼望去，那滿地的落葉竟都不染一絲苦愁和哀怨，只是有著一種生命將至的滄桑和對世間一切的深深眷戀與不舍，它們毫無怨言地將身軀揉進泥土，只為來年大樹依舊枝葉繁茂。
它們用生命的抹去演繹著華麗的秋季——秋，并不代表結束，或許，更意味著新生，象征著又一輪新的開始。
萬物總是在反反復復、錯錯落落中飄去，來不及嘆息；生活卻步總是平平淡淡、從從容容的東西，不能選擇放棄！
人生難免跌跌撞撞，所謂的大起大落大概也只是心情與感受的跌宕起伏。若是能從從容容、淡然地看待，1800的轉折都可能走得很順暢。
讓落葉歸根，來年春天聽花開的聲音，消逝換得美好的新生……。
花開花謝又復開，草綠草黃又復綠。四季更迭，總有我的季節！而現在，我正在尋找的路上，要做的，就是干好該干的，笑對四季更迭，笑對那個專屬我的季節！
我的那支筆高中（精選18篇）篇十一
“7月27日是我的生日?！蔽以谌諝v上寫了這幾個醒目的大字，以便能讓父母發現為我過生日，可到了那一天我才知道只有我一個人，老爸出差去了上海，老媽在城里照顧生病的姥爺。家中所有的一切全都屬于我一個人了，都是那么寂靜。
晚上我只是隨便的吃了兩袋方便面便鎖上門出去散步。黑夜也是一樣的寂靜，只有天邊那彎彎的月亮和無數的星星在陪伴我度過這一個不眠的夜晚。
不知不覺中，我已走到了一個山坡的頂端，我躺在草地上，星空下，望著天空，慢慢的進入了夢香。
我夢到我在一片森林里，并且我能清楚地看到我身邊的每一種東西。還能聽見森林中的流水聲、鳥獸聲。仿佛一切都是那么富有生機，在我面前還有一條曲徑通幽的小路，我也不知它要通向哪里。我站在原地，閉上眼睛去感受周圍的事物，突然在我面前出現一個會飛的精靈，它好像不會說我們的語言，只是一味的帶我飛向那條不知通向哪里的小路，我感到全身輕飄飄的，似乎也在飛。
過了一會兒我便來到了一處比較空曠的草地上，也不是特別大，只有幾平方米，可是在草地中間卻放著一只木桌，桌上有一個呆呆的上日蛋糕。正當我陶醉在這個驚喜時，便有更多的精靈從我身邊出現，而且每只精靈的手里都拿著一個禮物并把我抬到了桌前給我開了一個生日會，我也收下了他們的禮物，并且把祝福給了每一個精靈和這片森林。
這時，有一陣輕風把我帶了起來，我便無奈的離開了這片林間圣地。
我從夢中醒來后，發現我仍躺在原地，一切還是那么寂靜，一切都么有變，我站起身來，拍了拍身上的灰土，便往家走。但是這時的我卻很高興。因為，老天給我過了一個最讓我難忘的生日，不論夢中的林間圣地是否為真，我都會記住這一天的！
我的那支筆高中（精選18篇）篇十二
那雙手，雖然粗糙，但比我的手要大得多。那雙手，下班后關心我，照顧我，陪我玩快板，陪我準備材料，做各種有趣的科學實驗，讓我感受到家的濃濃愛意和溫暖。然而，當我做錯事的時候，那雙手并沒有對我表現出任何的寬容。相反，他們毫不猶豫地給我上了一課，讓我養成了良好的習慣，理解了做人的許多原則。那雙大手是我生命中的燈塔。當我走到道德的十字路口時，他們總會為我指明正確的方向，逐漸引導我走向成功。什么！那一雙大手......
雖然那雙手很粗糙，但我深深地愛著它們，一直在想它帶給我的東西幸福和溫暖，因為這是我親愛的父親的手。今天是父親節，這雙手還沒有回來陪我，所以我要送上我最真摯的祝福給爸爸：父親節快樂！永遠年輕！
我的那支筆高中（精選18篇）篇十三
記得剛剛進入那所有著銀白色校名的學校時，有一點微弱的期盼――在那里成長。
分到了班上卻是很茫茫然，一切真的真的都很陌生，而交談卻不是我的'長項。因為陌生，所以老師對我是縱容的，父母對我是縱容的，連我對我自己也是縱容的。縱容到我忘記了怎樣學習，忘了來這里的目的，忘了曾經的理想。當某天回頭去看我的生活時，我啞然失笑。
高一的一天晚上，我哭了。為了一個陌生的同學，因為她好晚好晚還在用電告筒預習，而我，心里空空的在那里失眠。我哭得很大聲，我覺得心里像長出了一個黑洞，像要把我撕裂一樣的痛。被我吵醒的同學一臉茫茫然，忍著不快問我怎么了。我哭得說不出話。于是，她們準備叫學生院院長送我去醫院。我只得停下哭泣制止，然后說，我做惡夢了。
我的那支筆高中（精選18篇）篇十四
寒窗苦讀的日子是枯燥的，特別是高中生活，整天只有學習，雖然沒有老師整天守在身邊，但還是會感到壓抑。因為周圍的同學們都在為了自己的未來而奮斗。所以我們必須得努力，依靠自己的自覺性，努力提升自己。雖然這個過程是艱難的，但是艱難與不艱難，自由與不自由，全在我們的一念之間。
高中是一個非常重要的時間段，是總結你的過去，開啟你未來的鑰匙，是人生一個重要的轉折點。
總的來說，我們的過去或是懵懂的，或是無知的，或是激情的，或是無所畏懼的。而我們的未來也可能是無知的，沖動的，但也有可能是勇敢的，激情無限的。沒有人能夠準確無誤地預測到他的未來是什么樣的，也沒有人不喜歡有一個好的未來。
我們的昨天為我們的今天付出，那我們的今天就是為了明天而努力，只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起，才能鑄造出一個美好的未來。而高中生活正是為我們以后打下堅實基礎的關鍵時期。是人生的一個重要時間段。
同學們也許都會有這么一種感覺，不論是學習還是娛樂，都會有一種壓抑的感覺，覺得沒有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒有以前的那么親密，熟識的人之間遇見了最多打一個招呼，微笑一下。因為我們的每一天都是匆忙的，似乎沒有更多的時間去處理這些生活上的瑣事。那么，朋友之間有時候自然就生分了。有時也會忽然覺得同學之間的關系有距離了，沒有了往日的親近，人與人之間似乎被一堵心墻隔開了，捅也捅不破，難以得到知心好友。但至少，我們沒有社會上所謂的利益至上的關系，我們差的只是時間而已。
高中的我們雖然和往日一樣的熱血，一樣的幼稚，但是相較起來，還是隨著年齡的增長多了幾分成熟，幼稚與成熟結合起來，還真有幾分青春的可愛。
高中也不一定全是枯燥無味的，高中也有高中的精彩，高中有高中的快樂，高中也有高中的無奈，高中也會是五彩繽紛的，多姿多彩的。我們應該以我們年輕人的心態奮斗，并享受著我們的高中生活。
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我的那支筆高中（精選18篇）篇十五
之所以把物理老師放在最前面，是因為物理課在我的高中階段占有很重要的位置，物理老師也對我的人生產生了很重要的影響。
我在接觸這門功課前就在大哥各種稀奇古怪的家庭小實驗中對這門課充滿了向往，但初二開始學物理后，卻談不上有多少感覺，雖然成績還不錯。這時已經上高中的大哥告訴我高中物理很抽象很難學，他是有些無奈地選擇了文科。我卻在高中的第一堂物理課上就被它深深吸引了，老師在黑板上出了一道有關摩擦力的題目，出人意料的答案讓我產生了一種非常奇妙的感覺，甚至對當時回答出了這道題目的那名男生產生了一種近乎崇拜的感情。我的高中物理老師姓王。他經常是藍衣黑褲再加一雙青布鞋，樸素得簡直象個農民，但同時他身上的書卷氣很濃，又不茍言笑，這使得他顯得有些特別，也使得他顯得有些嚴肅。高一開學不久的一天，我與另一位同學想回家就去找他請假，一路上我心里都忐忑不安，因為一年前我轉到這個縣重點中學讀書時就為了請假回家的事被班主任關在辦公室里批了一個多小時，何況這位老師看起來這么嚴肅。不想王老師聽了我們的來意后卻十分和藹，微笑著詢問我們家里情況，問我們想不想家，還說想家是應該回去，只是路太遠了，跑來跑去太辛苦，也耽誤學習，最后用商量的口氣對我們說：“兩星期回去一次可以嗎？”我們本來是想努力克制自己爭取一個月回去一次的還怕老師不同意呢，因此聽了這話真是喜出望外。高中的物理真的有些難，高一時測驗班上很多同學都不及格，但我一般都在少數的及格之列。高二文理分科時我因為自己化學一向不好，數學也開始滑坡考慮很久有些無奈地選擇了文科，并遞交了申請（那時我們學校學理科的多，因此學文科的要交申請，學理科則不必。）但王老師一看到我的申請就急急地走過來勸我再考慮考慮，原本就有些猶豫的我更加彷徨，又回去征求了一下父親的意見，最終還是選擇了理科。當我敲開王老師的門，把這個決定告訴他時，我看見他舒心地笑了。高二時我的物理成績也還不錯，還參加了全國物理競賽本地區的預賽考試，從賽場出來時王老師急切地問我考得怎么樣，聽到我輕松的回答之后他臉上露出了欣慰的笑容，過了幾天他卻心事重重地跑來問我交了幾張卷子，原來我交上去的卷子無故少了一張，我非常驚訝，王老師聽后站在我課桌前沉默了好久。高三以后我的物理成績卻不知怎么的就下降了，高考時更是只考了六七十分。
我不敢面對王老師，但我還是忍不住給他寫了一封信，向他傾訴這種心情。王老師很快回了信，沒想到他在信中竟然自責，說他后來沒注意對我學習方法的指導，并且鼓勵我要勇敢地面對現實，為此他還講述了他自己的一段人生經歷——他本來是不會當老師的（他也知道自己不善言談不適合當老師），大學畢業后本來也可以從事他所喜歡的工作，但是家人一定要他回來，他去地委報到時，在江邊久久徘徊，痛苦之中真想跳江而去，但是他終于頂過來了……我讀高中時只知道王老師的家里好象不太好過，師母只是在學校食堂外面自己賣點菜，但不知他竟然還有這樣一段人生經歷。
參加工作后我給王老師寄過一張明信片，是因為在報上看到王老師獲得全國優秀教師榮譽稱號的消息，他竟然很快給我回了一封信。再就是聽他的一位同事說王老師曾對他鄭重地提及過我。曾想過去看看他，但由于自卑和疏于禮節的性格，一直沒有付諸行動。沒想到幾年后我卻從另一位老師那兒聽到了他去世的消息。聽說王老師死的時候很凄涼，舉行追悼會時還是他的學生發了火會堂才布置好，來的老師也稀稀拉拉的，好在還有他的學生在才使追悼會有點樣子。告訴我這個消息的也是我尊敬的一位老師，他很是感嘆：“看來一個人不善于溝通，連死的時候都會很凄慘。”我聞之也很啞然，當然我主要是為王老師的逝去而傷感，但想想追悼會的情景也有些不是味，還好有他的學生在——一個老師有他的學生應該是欣慰的，聽說也有我們那屆的學生代表，我卻在半年后才在無意中得知這個消息。
生命是一個不可挽留的過程，王老師就這樣無可挽留地走了，我只希望，在我的記憶里，逝者能夠得以永生，連同那些逝去的時光。
數學老師。
對于數學，我的感情很復雜。小學時它曾是我的驕傲，幾次參加縣里的數學競賽都得了名次，在我們那個鄉鎮更是小有名氣，初中時雖然有些遜色，我的一位和舅舅是同學的老師就曾嘀嘀咕咕地對舅舅說：“她現在數學沒有語文好呀”，但在競賽時還是再次見證了我的實力，他們用方程解出來的應用題我用算術方法就解出來了，題目上也沒要求用什么方法解，老師驚嘆之余只有給我判對讓我得了第一名。初三時轉學到縣一中這個人才濟濟的地方，顯不出山和水，但一次期中考試題目出得特別難，很多同學都不及格，而我卻輕易地考了80多分，讓他們目瞪口呆，從此不敢小瞧我這個鄉巴佬?？墒堑搅烁咧芯筒恍辛?，高一的立體幾何首先就讓我開始有些昏頭了，其也許我天生缺乏圖形想像能力，我的幾何一直都不太好，對數字的記憶能力也很差，現在什么車牌號碼、電話號碼我就總是記不住，也許我曾經喜歡數學并學得不錯只在于其中邏輯思考的樂趣吧。我高中的第一任數學老師姓劉，是位年輕的男老師，講課很有勁，特別講到立體幾何中添加輔助線時總要興奮地說一句：“恰恰是”，這幾乎成了他的口頭禪，很多男同學都在課后偷偷學他說這句話的樣子。他還搞過一個叫什么六課型教學法的教學改革，就是老師把問題寫在黑板上，讓我們自己看書領會，然后他再進行啟發和引導。有一次他把問題寫到黑板上后，只讓我們看書，他不啟發也不引導，陰沉著臉在教室里踱了幾圈后，他終于忍不住了：“我干脆去賣三級油條算了！”原來學校在評職稱，他認為自己至少能夠評二級，結果評了個三級，心里很不平很不滿。后來他一個侄女到本校念初中，和我同宿舍，一個很開朗很可愛的女孩子，有一個和當時一首流行歌曲一樣的名字，叫劉冰花，但他已經不教我們了，那項教學改革也沒繼續下去。第二任數學老師姓姚，年紀看上去挺大，好像都有不少白頭發，但實際年齡到底多少我也不知道。他總是一副匆匆忙忙的樣子，進教室是急急地趕著來的，下課后也是卷起課本就往外面走，好像要去救火或者去趕赴一個什么重要的約會似的，但他的樣子卻不會讓人想到風風火火這個詞，也許因為他瘦弱的樣子，還有，他的聲音也比我們的劉老師小多了，有時候簡直就像是自言自語，但脾氣很好，幾乎沒見過他發火，即使下面吵翻了天，他好像一直都不太在意我們的課堂紀律。有一次不知怎么地，他把我叫到黑板前演算一道題，這時的我數學已經學得不太好，加上在眾目睽睽這下，更是慌亂不堪，簡直不知怎么下筆，真想有個地縫能夠讓我鉆下去，這時身后一個小小的溫和的聲音傳了過來，是姚老師，他在輕聲地啟發我，很快我就明白了，順利地寫完回到座位上，那一刻，我對他充滿了感激。聽說他有個兒子數學和圍棋都特別好，但其他的`就不行了，高考時數學考了滿分還上不了大學，后來也不知怎么樣了。
英語老師。
對于語言我也許天生缺乏天賦，現在一口南腔北調的方言就是一個明證。英語從初一開始我就一直是個中等水平，到高中也依然沒有什么起色，而且更吃力，除了閱讀理解稍微好些（可那么多單詞對于我就像那大街上的人，似乎都認識，又似乎都不認識），那完形填空一直都讓我看見就頭大。我的高中英語老師是個漂亮的年輕女子，寫她我是真沒有信心，就像我學英語一樣。英語老師姓柴，長得挺漂亮（至少在當時的我看來），衣服更漂亮，她的衣服有多么時髦我已經不記得，但對她的衣服多有很深的印象，同一天中的上午和下午她穿的衣服絕對不一樣，有時就在上午的不同時段見到她也會看到她不同的打扮，女生們沒事時就會湊在一起談論我們的柴老師今天穿了幾身衣服。柴老師的臉上經常帶著甜甜的笑容，這讓她看起來更美，但是她的笑容經常會突然消失，一下子就變得非常嚴厲，那雙美麗的大眼睛瞪得幾乎要突出來，我們都有些懼怕她，上課時只要她那雙眼睛往教室下面一掃，我們就會立即變得鴉雀無聲，她對上課紀律的要求和姚老師恰恰相反，非常嚴格，她不能容忍一點點的嘈雜聲。我對她更是敬而遠之，我深知老師關注的焦點是在兩頭即成績好的和成績差的，像我這樣的學生是不會在她視線范圍內的。她的孩子放在一個打飯的教工家里帶，那位教工就住在我們宿舍門口，我時不時地會遇見她，雖然她一臉燦爛的笑容，但我每次都幾乎是繞著走，為的是不和她碰面。所以當高考前因為身體不適（主要是吃不下飯，在我的整個中學時期，每個夏天我都會這樣）回家休息了一個星期的我，返來學校上課她在照例讓課代表發卷子下來給同學們做后，似乎不經意地走到我的桌前，示意我出去一下時，我實在感到很意外，甚至以為不是叫我，當終于走出去時，仍是滿腹狐疑，甚至猜想她是不是和我以前的某位老師那樣，想叫我讓我父親給她弄點土特產來（事后想起來真是羞愧不已）。一開口我就更意外了，她竟是問我身體怎樣，要我注意保養，還為我的吃飯問題出點子提建議，說我這樣的成績如果因為身體而弄得要復讀一年就太可惜了……我連連點頭，心中充滿感激，講完這些她就讓我回座位了，我坐在位子上還有點象做夢一樣。其實她的話對我并不會有多大作用，但我實在沒想到一直遠遠地看著她的我會讓她如此關心，雖然只是幾句很平常的話，卻讓我感動到現在。后來聽說她和丈夫去南方了，一個當校長一個還是當老師，待遇相當不錯。
語文老師。
語文也許是唯一讓我感覺有些欣慰的一門功課，我的語文成績一直都比較好，作文也經常受到老師的表揚，除了小學四年級時和一位五年級男生比賽寫一篇作文沒有寫好，語文老師站在講臺上聲淚俱下（她和五年級的語文老師打了賭），還有初三時剛轉學到縣一中時，第一篇作文竟然被批不及格，但很快我的作文就得到了老師的肯定，不過這對我的信心確實是個不小的打擊。高一時我對自己文字的期望值也沒有原來高，開學不久正逢中秋節，老師就讓我們寫一篇與之相關的文章，我得到的評價很一般，也沒有太大的失落感。后來一次布置寫議論文，自由命題，我便很隨意地寫了幾篇，沒想到卻得到了老師的很高評價，評語寫了一大堆（我的作文本上還從來沒有出現過如此大段的評語），我印象最深的是一句“寫作是厚積薄發之事，愿你加大積累，寫出更多更好的文章”，真的讓我很感動，還有一次寫了一篇《眼睛》的文章，我把書上看到的不同故事和我對一位同學眼睛的特別感覺融合在一起（這是我第一次在文字中運用了虛構），也得到了老師的好評，我對文字的信心開始重新樹立起來，高考時也取得了較好的成績。他在課堂上曾極力批判過楊朔散文的模式化，讓在初中課本上還曾學過楊的文章的我們頗為震撼。他對文字的評價和喜好從不囿于人，只認文字不認人，至少對我們的作文是這樣。他對文字還有一個怪論“越讓人看不懂的文字越好。”
我的這位高中語文老師姓石，戴著一副酒瓶底般厚厚的眼鏡，站在講臺上時還要經常趴下身子去直到眼睛幾乎挨著書了才能讀出課本上的字來，看起人來也總是眼睛瞪得老大，這也讓一些男生心中竊喜，說說話做個小動作來他也看不清。他剛從大學畢業，比我們大不了幾歲（不過看起來挺老成的）而且他高中也是在我們學校念的，可以說是我們的學長或者說師兄,他不和我們端架子,我們也經常和他很隨便。有一年他當了另一個班的班主任，運動會時竟然“踩”著我班的肩膀得了名次，我們班的同學尤其是男生都氣壞了，沖著他大叫大喊鳴不平，說他不夠意思，他就那樣仰著頭，任憑我們叫喊，酒瓶子底下的眼睛里滿是笑意，有些得意也有些傻乎乎的。其實他一直挺喜歡我們班的，因為我們班的語文成績一直在年級名列前茅，有時甚至超過文科班,我在高考時取得的好成績讓他更高興。一個冬天的早晨，他來給我們上課，手里卻什么也沒有拿，他叫我們自己看書，他穿著一件薄薄的羊毛衫，縮著身子站在教室門口曬太陽，那天挺冷的，開始我以為他是要風度才穿得這么少，可又那樣地離不開太陽，心里暗暗發笑，卻聽說昨天晚上他的宿舍被小偷光顧了，連衣服都偷去了，但他接著笑笑說了一句：“沒什么的，舊的不去，新的不來嘛！”真的好像一臉不在乎的樣子。他似乎是個很達觀的人，但有時也會和我們發發牢騷，說某個同學來信或者來訪了，都在外面混得挺好的，很風光，其實有些人文才遠不如他的，很有些懷才不遇的味道。他曾經在黑板上抄寫過一首詩讓我們領會其中的含義，后來聽同學說就是他自己寫的，那詩的具體內容我已經不記得，只模糊地記得有些朦朧，似乎寄托了某種遠大的理想，又有些憂傷在其中漫延。
畢業后斷斷續續聽到石老師的一些消息：他在校門口開了個小店，他去南方了，他又回來了……再次見到他，是在十多年以后了，那時我在一個鄉鎮工作，王老師去世的消息就是他告訴我的，讓我默然好久。在書記房間（他和我們書記是同學）里時，他告訴書記我當年高考語文考了103分，全市第一，站在一邊的我心里卻在苦笑，那有什么，第一又怎樣，我還不是只上了一個中專，現在還在這里，他也還是一個普普通通的中學語文老師，何況已經過去十多年了。我問起他去南方的事，他沒有細談，只說回來了，現在仍在母校執教，同時還在一所電大兼職。我和石老師同乘一輛車返回縣城，到縣城后我們在不同的地點下了車。從那時到現在已經又過去五年了。
我的那支筆高中（精選18篇）篇十六
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句特別深沉的話：如果一個人老是在回憶過去，那肯定是對現實的不滿。聽完，我差點把喝的水噴出來。恩，太深奧拉，反正我也不覺得對現實有什么不滿。
最快樂的時光是我們做同桌時，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡。
我的那支筆高中（精選18篇）篇十七
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，高中三年生活已接近尾聲。在這三年里，我體會到了老師的關心，同學的幫助，也感受到了學習的壓力，考試失利后的失落，回顧這三年的生活，留戀之情油然而生。
高一入學時的好奇和驚喜之感，現在已經蕩然無存了。取而代之的是成熟和穩健。學校不僅是一個教書育人的地方，也是我們走向社會的一個起點，在這三年，我學到了很多為人處世的道理，也擁有了面對困難的勇氣，這一切，都將會幫助我成為生活中的強者。
再想想同學之間的友誼，我想這段友誼將會成為我最寶貴的財富，這三年，我們一起歡笑，一起哭泣，一起學習，一起面對困難，在這個溫暖的班集體中，我們就像一家人，互幫互助，團結友愛，這些朋友將會永遠記在我心里。
在這三年，老師就像父母一樣照顧我們，一天絕大多數時間，我們都是和老師在一起度過的，老師無微不至的呵護陪我度過了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨，我沒有帶傘，父母也沒有來接我，我正站在教學樓里不知所措時，遇到了班主任，了解了我的情況后，她主動要求送我回家。一路上，我們聊了許多關于學習方面的事。我比較內向，從未與老師談過心，這次談話我從中得到了許多收獲。到家后，我才發現老師的一個肩膀已經濕透了，可老師卻笑著離去了，望著老師的背影，感激之情油然而生。滴水之恩當涌泉相報，感謝老師對我的辛苦付出！
高中生活就要結束，高考的緊張感也一點點來襲，不斷加強的學習強度，不斷增多的學習任務，使我感到了莫大的壓力。這時侯，一個人的心理素質的好壞才真正決定了你成績的優差。考場上緊張在所難免，但懂得如何將這壓力轉化為動力，時刻保持清醒的頭腦，才能在考場上立于不敗之地，發揮出最好的水平。
三年的生活充實而緊張，充滿著酸甜苦辣，但這三年我一定會銘記于心，永不忘記，最后祝愿我們都能考上一個好的大學，為母校爭光添彩！
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我的那支筆高中（精選18篇）篇十八
不得不說，是簡單又幸福的，因為我知道我想要什么，也因為我有一對全力支持我的爸爸媽媽。
因為我知道我想要什么，從高一開始，我就在為了我的目標而努力。我照樣也和同學在課余時間玩兒了游戲，但我的學習一點也沒有耽誤。我一直都是班里的第一名，因為我知道我必須在班級里保持第一，我才有可能在市里排上名次，才有機會在省里排上名次，才有可能在千軍萬馬過獨木橋時不被擠到水里去。雖然我是會游泳，但畢竟游泳不能有一輩子，我還是得進到理想的大學去讀理想的專業，用自己喜歡的專業去做喜歡的事情，這樣我才能夠成為我人生的主人，而不是被動的奴隸。
能夠既簡單又幸福，還因為我有一對全力支持我的爸爸媽媽。他們不是讀過很多書的人，但他們是經歷過很多事兒的人，他們知道人生該如何過才不會后悔，他們知道我的想要正是一個正確的方向后，便對我非常放心。他們只是退居了二線，負責給提供充足的營養，不論是物質上還是精神上。在物質生活上，爸爸媽媽為我提供了足以我身體生長發育的營養，也提供了足以我大腦能夠保持告訴運轉的營養。在精神生活上，我的爸爸媽媽則陪著我談心，也帶著我去讀書看報，盡可能的告訴我多一些外面的世界的復雜和真相，讓我能夠在高中的時候就有足夠的心理準備去勇敢面對。
站在高中的尾巴上，看，也像是看我的未來生活一樣，都是充滿著幸福的生活，既簡單又幸福。高中生活是因為知道目標所以簡單，因為有爸爸媽媽的支持而幸福，未來的生活是因為有現在的鋪墊而充滿著幸福。