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小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇一
周六早上，我睜開矇眬的睡眼，隱隱約約看見三個(gè)可愛的藍(lán)精靈坐在我的床頭。
“啊！童話故事中的小精靈來到現(xiàn)實(shí)世界了？！”我揉了揉眼睛，果然是三個(gè)活靈活現(xiàn)的藍(lán)精靈。其中一個(gè)戴帽子的小家伙頑皮地說：“小伙子，你好！我是藍(lán)精靈聰聰，很高興見到你！”“是呀！是呀！”又有一個(gè)藍(lán)精靈說話了，“我是樂樂，看到你們北京舉辦了一屆無與倫比的高水平奧運(yùn)會(huì)，我們特意來這兒學(xué)習(xí)中國(guó)文化的。”“是呀，你快給我們講講吧！”另一個(gè)小家伙也沒忘摻和兩句。
我一邊聽著一邊穿好衣服，自豪地說：“我們中華文化歷史悠久、燦爛輝煌、博大精深，別的不說，先給你們介紹中國(guó)古代的'四大發(fā)明吧，有司南，也就是指南針，還有活字印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)，厲害吧！”“哇，真了起！這些技術(shù)直到現(xiàn)在我們藍(lán)精靈世界還在延續(xù)運(yùn)用哩，原來這些都是你們中國(guó)人的功勞呀！”“可不是，我們不但有四大發(fā)明，還有絲綢之路、京劇、中國(guó)武術(shù)、書法、國(guó)畫、文房四寶、陶瓷、詩歌……”
我饒有興趣地介紹著，突然看見他們正用一些古怪的符號(hào)做著記錄。我靈機(jī)一動(dòng)，神密地說：“我來教你們寫漢字吧，那可是最古老的中國(guó)文化，也是最有代表性的。”“好啊，看我們誰先學(xué)會(huì)寫第一個(gè)字？”聰聰驕傲地說。
我寫了簡(jiǎn)單一個(gè)“火”字。那個(gè)樂樂怪聲怪氣地說：“這就是漢字？太容易了，我來！”他二話沒說，唰地拿起筆，笨手笨腳地學(xué)起來，連筆順都寫不對(duì)。我一看，不禁大笑起來，他把“火”給寫成了“大”。經(jīng)過我一一指正和親自示范，他們逐漸會(huì)寫“中國(guó)”和火、土、木、人、口等一些簡(jiǎn)單的漢字。樂樂興奮地說：“今天我算是不白來中國(guó)一趟，你們中國(guó)還有什么值得我們欣賞的呢？聽說‘鳥巢’和‘水立方’是人們盼望去的地方，你帶我們?nèi)タ纯丛趺礃樱俊薄皼]問題。”我自信地回答。
出了門，我們就坐上了輕軌，一路上藍(lán)精靈問這問那，我都一一做了介紹，很快就到達(dá)奧林匹克中心。站在宏偉壯觀的“鳥巢”和晶瑩剔透的“水立方”旁邊，他們不約而同地驚嘆道：“啊！太偉大，太壯觀了”。“那當(dāng)然”我心中充滿自豪感：“這個(gè)‘鳥巢’啊，位于北京奧林匹克公園中心區(qū)南部，為北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)，總占地面積21公頃，建筑面積258,000m，總用鋼量4.2萬噸，觀眾坐席約為91000個(gè)，設(shè)計(jì)使用年限100年，北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)開閉幕式、田徑比賽及足球比賽決賽都在這里舉行。以后呀，將成為北京市民參與體育活動(dòng)及享受體育娛樂的大型專業(yè)場(chǎng)所，并成為具有地標(biāo)性的體育建筑和奧運(yùn)遺產(chǎn)”。我繼續(xù)介紹道：“西側(cè)的‘水立方’，也就是國(guó)家游泳中心，是港澳臺(tái)僑胞捐資10億元人民幣興建的，凝聚了多少僑胞的愛國(guó)情懷和期盼百年奧運(yùn)的夢(mèng)想啊！它上面共有3000多個(gè)‘水分子’，但每個(gè)‘水分子’的形狀都不一樣。你說神奇不神奇？”我滔滔不絕地說：“這些建筑，都體現(xiàn)了科技理念和綠色理念，‘鳥巢’如此龐然大物竟沒有使用一個(gè)釘子，‘水立方’設(shè)有自動(dòng)清潔和水循環(huán)處理系統(tǒng)，達(dá)到很高的環(huán)保要求。”
藍(lán)精靈們聽得津津有味，聰聰不時(shí)豎起大拇指，不停地“絕了！佩服！佩服！快快在這罕見的藝術(shù)杰作、世界之巔留個(gè)影，帶回咱們的王國(guó)去。”
我們?cè)趭W林匹克中心玩了多時(shí)，談了多時(shí)，興奮的藍(lán)精靈問啊，看啊，照啊，久久不愿離去。但是藍(lán)精靈爺爺只給他們一天的世界旅游觀光時(shí)間，無奈他們只得帶著新奇、帶著幻想、帶著全天的拍攝錄像回國(guó)了。我當(dāng)了一天的小導(dǎo)游，更是開心，因?yàn)槲也粌H能夠讓更多的朋友來了解中國(guó)的文化，而且，我因生在中國(guó)而引以為榮。
最后，我與藍(lán)精靈朋友共同相約，明年再相會(huì)。
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇二
有一本書，書中住著一個(gè)小精靈，它的名字叫“愛”。因?yàn)橛辛恕皭邸保瑫械墓适赂腥酥辽睿幪幜髀冻鋈碎g的真情。這本書的名字是《我把精靈帶回家》，作者是現(xiàn)代女作家商曉娜。
這本書講了一位叫朱比比的女孩子被一個(gè)叫朱迪亞的小精靈用魔法膠水粘在了椅子上。從此，她就和這個(gè)來到人間尋找愛的小精靈結(jié)下了不解之緣。她在朱迪亞的幫助下把曾離了婚的父母重新和好了，見到了老精靈爺爺后，從老精靈爺爺那兒往得了許多道理，最后在朱迪亞危難之時(shí)，朱比比冒著生命危險(xiǎn)救了她。在老精靈爺爺?shù)牟粩嘀更c(diǎn)下，她最終學(xué)會(huì)了去愛，去寬容，去體諒別人。
當(dāng)讀完這本充盈著感情的書，我感覺就像一位老師給我講了一堂生動(dòng)、充滿哲理的課——它教會(huì)了我愛在人與人之間是多么重要：爸爸媽媽之間的相愛，老師同學(xué)之間的關(guān)愛，朋友之間的友愛，還有人與人之間的互愛……生活中，哪一分鐘愛不存在？哪一分鐘愛不在我們的身旁？我深信，只有充滿了愛的世界才是可愛的，只有充滿了愛的世界才是和平的！
這本書充滿了溫馨與愛，在朱迪亞沒有來之前，朱比比的生活十分空洞！但朱迪亞來了之后，朱比比便多了一個(gè)知心朋友！她們一起玩耍，一起流淚，朱比比一點(diǎn)都不在乎朱迪亞不是人類，她們之間建立了最高尚，最純潔，最美好的友誼！
也許是太愛這本書的緣故吧，我每天晚上臨睡前都會(huì)看看它，每次看，都會(huì)有一次新的體會(huì)。然而今天，也許是太累了，我抱著書不知不覺地竟然睡著了，我一睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然進(jìn)了書的世界，在那里，我居然擁有了一瓶魔力膠水！
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一幅血腥的畫面：被炮火所籠罩的城市里，到處都是殘?jiān)珨啾冢教幎际菬o家可歸的人們，可憐的孩子睜著大大的無辜的眼睛望著這個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)所占領(lǐng)的世界……看著這可怕的景象，我突然想起了手中的魔力膠水，毫不遲疑地向整個(gè)世界灑去，頓時(shí)，所有人的臉上都擁有了笑容，人們忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)，又過上了和平幸福的生活。
愛，真的好偉大。這本書中到處充滿了愛，正因?yàn)槿绱怂派钌畹腵吸引我。友愛，也許十分的堅(jiān)強(qiáng)，也許也是脆弱的，有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小誤會(huì)就會(huì)毀了一段美好的友誼，有的時(shí)候只要你堅(jiān)持，有過后悔，有過想要挽救這段友情，也許就會(huì)有美好的結(jié)局，它堅(jiān)強(qiáng)也許就是因?yàn)槿绱税伞还苋绾芜@份愛都值得我們?nèi)フ湎В@份愛是寬宏的，感人的。友愛，也許就不過如此……正如書中所說“只要心中充滿著感情，充滿著愛，一切將會(huì)變得很溫暖。愛就像一張大網(wǎng)一樣罩住了我們的心靈，溫暖著我們的心扉。”這本書中“愛”是最值得我們難以忘懷的；愛，這張網(wǎng)真的好大，深深地將我們網(wǎng)住了；愛，是人世間最美好的事物；愛，是人間最偉大的事物。人間充滿愛，這本書到處也都充滿的愛……這本書會(huì)使人流淚，也是因?yàn)樗袗邸?/p>
其實(shí)，每個(gè)人的心里都藏著一個(gè)小精靈，你心里裝滿了愛的時(shí)候，它和你一樣幸福無比；你若是丟了愛，它便也因憂傷而不見。這個(gè)小精靈叫做感情！有感情的人才最幸福，最快樂！朋友們，世界因有感情才溫暖！請(qǐng)不要丟失那份感情！不要到失去了，才后悔啊……所以我希望我們大家都做一個(gè)心里裝滿愛的孩子，用我們自己的魔力膠水去愛，把老師，同學(xué)，朋友，親人統(tǒng)統(tǒng)用“魔力膠水”粘起來！
自己的幸福是自己爭(zhēng)取的！但是，這充滿幸福的魔法，卻是開啟夢(mèng)想的鑰匙！只要自己心中有愛，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)！
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇三
它有著一身柔順的棕色毛發(fā)，黑溜溜的大眼睛炯炯有神。眼皮耷拉著，無論什么東西發(fā)出一點(diǎn)響聲，耳朵就立刻豎起來，煞是威武。這就是我家的狗狗——咖啡。
咖啡很纏人。每天早上看到我背起書包上學(xué)去，它就不哼不哈地跟在我的身后送我一程，直到我再三催促它回家，才極不情愿地一步三回頭往家里走。傍晚時(shí)分，它早早地蹲在大門口等待我回家，眼睛一眨不眨地看著我上學(xué)的路上。當(dāng)我出現(xiàn)在它的視線中時(shí)，它就撒著歡兒跑過來，圍著我使勁地?fù)u尾巴、扭屁股，親吻著我的腳背，就像在迎接久別的親人。
咖啡很貪玩。我做作業(yè)時(shí)，它都要在一旁“旺，旺”直叫，還 用它那會(huì)說話的眼睛可憐巴巴地看著我，似乎在說：“小主人，快做完作業(yè)，帶我出去玩玩嘛。”有時(shí)見我不理它，就開始生悶氣，口中發(fā)出“咕，咕”的聲音，縮在一個(gè)角落里，不管你拿什么東西去哄它，也充耳不聞。它最喜歡到公園里玩，在草地上打滾撒嬌，在我手中的呼啦圈中穿來穿去，玩的流連忘返。
咖啡很貪吃。每當(dāng)爸爸吹響開飯的號(hào)角時(shí)，它往餐廳跑比我還 快。看到我在盛飯，它就圍著一圈一圈地轉(zhuǎn)，尾巴翹的高高的，搖個(gè)不停。看著我們坐在飯桌上吃上了，它坐在地上眼巴巴地盯著看，嘴里發(fā)出近乎哀怨的“唔，唔”聲響，好像在埋怨我們不給它一碗飯吃。這種情形特別有趣。
咖啡很貪睡。整天眼皮沉重，好像它的眼皮是鉛做的。它吃飽飯，就跳上沙發(fā)，整個(gè)身子蜷成一團(tuán)，開始大睡覺。不睡則已，一睡驚人。不論什么東西都吵不醒它。但夜里門外有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它馬上就沖到大門口，警惕地注視著四周，拉開決斗的架勢(shì)。它是我們家的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
我們家的狗狗相貌平平，卻不失威武；精靈古怪，又不失惹人喜愛。它是我們家的一員，是我不可或缺的玩伴。
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇四
周六早上，我睜開矇眬的睡眼，隱隱約約看見三個(gè)可愛的藍(lán)精靈坐在我的床頭。
“啊！童話故事中的小精靈來到現(xiàn)實(shí)世界了？！”我揉了揉眼睛，果然是三個(gè)活靈活現(xiàn)的藍(lán)精靈。其中一個(gè)戴帽子的小家伙頑皮地說：“小伙子，你好！我是藍(lán)精靈 聰聰，很高興見到你！”“是呀！是呀！”又有一個(gè)藍(lán)精靈說話了，“我是樂樂，看到你們北京舉辦了一屆無與倫比的高水平奧運(yùn)會(huì)，我們特意來這兒學(xué)習(xí)中國(guó)文化 的。”“是呀，你快給我們講講吧！”另一個(gè)小家伙也沒忘摻和兩句。
我一邊聽著一邊穿好衣服，自豪地說：“我們中華文化歷史悠久、燦爛輝煌、博大精深，別的不說，先給你們介紹中國(guó)古代的四大發(fā)明吧，有司南，也就是指南針， 還有活字印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)，厲害吧！”“哇，真了起！這些技術(shù)直到現(xiàn)在我們藍(lán)精靈世界還在延續(xù)運(yùn)用哩，原來這些都是你們中國(guó)人的功勞呀！”“可不是， 我們不但有四大發(fā)明，還有絲綢之路、京劇、中國(guó)武術(shù)、書法、國(guó)畫、文房四寶、陶瓷、詩歌……”
我饒有興趣地介紹著，突然看見他們正用一些古怪的符號(hào)做著記錄。我靈機(jī)一動(dòng)，神密地說：“我來教你們寫漢字吧，那可是最古老的中國(guó)文化，也是最有代表性的。”“好啊，看我們誰先學(xué)會(huì)寫第一個(gè)字？”聰聰驕傲地說。
我寫了簡(jiǎn)單一個(gè)“火”字。那個(gè)樂樂怪聲怪氣地說：“這就是漢字？太容易了，我來！”他二話沒說，唰地拿起筆，笨手笨腳地學(xué)起來，連筆順都寫不對(duì)。我一看， 不禁大笑起來，他把“火”給寫成了“大”。經(jīng)過我一一指正和親自示范，他們逐漸會(huì)寫“中國(guó)”和火、土、木、人、口等一些簡(jiǎn)單的漢字。樂樂興奮地說：“今天 我算是不白來中國(guó)一趟，你們中國(guó)還有什么值得我們欣賞的呢？聽說‘鳥巢’和‘水立方’是人們盼望去的地方，你帶我們?nèi)タ纯丛趺礃樱俊薄皼]問題。”我自信地 回答。
出了門，我們就坐上了輕軌，一路上藍(lán)精靈問這問那，我都一一做了介紹，很快就到達(dá)奧林匹克中心。站在宏偉壯觀的“鳥巢”和晶瑩剔透的“水立方”旁邊，他們 不約而同地驚嘆道：“啊！太偉大，太壯觀了”。“那當(dāng)然”我心中充滿自豪感：“這個(gè)‘鳥巢’啊，位于北京奧林匹克公園中心區(qū)南部，為北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)， 總占地面積21公頃，建筑面積258,000m，總用鋼量4.2萬噸，觀眾坐席約為91000個(gè)，設(shè)計(jì)使用年限100年，北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)開閉幕式、 田徑比賽及足球比賽決賽都在這里舉行。以后呀，將成為北京市民參與體育活動(dòng)及享受體育娛樂的大型專業(yè)場(chǎng)所，并成為具有地標(biāo)性的體育建筑和奧運(yùn)遺產(chǎn)”。我繼 續(xù)介紹道：“西側(cè)的‘水立方’，也就是國(guó)家游泳中心，是港澳臺(tái)僑胞捐資10億元人民幣興建的，凝聚了多少僑胞的愛國(guó)情懷和期盼百年奧運(yùn)的夢(mèng)想啊！它上面共 有3000多個(gè)‘水分子’，但每個(gè)‘水分子’的形狀都不一樣。你說神奇不神奇？”我滔滔不絕地說：“這些建筑，都體現(xiàn)了科技理念和綠色理念，‘鳥巢’如此 龐然大物竟沒有使用一個(gè)釘子，‘水立方’設(shè)有自動(dòng)清潔和水循環(huán)處理系統(tǒng)，達(dá)到很高的環(huán)保要求。”
我們?cè)趭W林匹克中心玩了多時(shí)，談了多時(shí)，興奮的藍(lán)精靈問啊，看啊，照啊，久久不愿離去。但是藍(lán)精靈爺爺只給他們一天的世界旅游觀光時(shí)間，無奈他們只得帶著 新奇、帶著幻想、帶著全天的拍攝錄像回國(guó)了。我當(dāng)了一天的小導(dǎo)游，更是開心，因?yàn)槲也粌H能夠讓更多的朋友來了解中國(guó)的文化，而且，我因生在中國(guó)而引以為 榮。
最后，我與藍(lán)精靈朋友共同相約，明年再相會(huì)。
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇五
公園里，有一群不起眼的小螞蟻，它們一個(gè)接一個(gè)舉個(gè)食物，為了填飽肚子。突然，一個(gè)大哥哥快速地沖了進(jìn)來，我本想用手去保護(hù)它們，可誰知螞蟻小兵太多了，救不出來，它們被大哥哥的鞋子踩中了。我心想：螞蟻小兵肯定死光了，鞋下面一定是血肉模糊，尸體遍地的一番景象。可當(dāng)那個(gè)大哥哥抬起腳時(shí)，我震驚了：沒有一只螞蟻死亡，只有幾只不幸被踩彎了幾條腿。螞蟻如此渺小，卻擋住了巨大的腳掌襲擊，原來生命是強(qiáng)大。
吳斌叔叔，一名普通的公交車司機(jī)。20xx年5月29日，他在為車上24名乘客當(dāng)司機(jī)，突然一塊5斤重的鐵塊擊中了他的腹部，鮮血不停的流著，但他臨危不懼，忍者劇痛慢慢靠邊停車，讓車上的24名乘客成功撤離，他卻被5斤重的鐵塊奪去了生命。雖然吳斌叔叔只是一個(gè)平凡人，但他卻做出了如此偉大的舉動(dòng)，原來生命是一種舍己為人的精神。
生命就是強(qiáng)大，頑強(qiáng)，精神三只小精靈，它們一會(huì)兒出現(xiàn)一會(huì)兒消失，所以我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。
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小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇六
“嗚嗚”，什么，正當(dāng)我盡情享受著美好時(shí)光時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了小孩哭泣的聲音，我好奇地走了過去，倚下身子，溫柔地問著：“小妹妹，你怎么了？”小女孩頓時(shí)臉頰出現(xiàn)了泛紅，害羞地低下頭，說道：“小伙伴都說我個(gè)頭小，不愿意陪我玩，我一個(gè)人好孤單啊！爸爸因?yàn)榫纫粋€(gè)橫過馬路的大哥哥，媽媽講他已經(jīng)去了一個(gè)很美卻離佩佩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……媽媽要外出干活，只有我一個(gè)……”小姑娘抽噎的語句讓我產(chǎn)生了共鳴，同情心沖上心頭，這叫佩佩的小女孩是多么的可愛！
那聲音，一直，留在了我的心靈……。
“起床啦！”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，那個(gè)夢(mèng)，那么真實(shí)……。
假如我是個(gè)精靈，不，不只是個(gè)精靈，只要每一個(gè)人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心，每個(gè)人都是精靈！
今天，見實(shí)精靈開工大吉！
任務(wù)，幫助孤獨(dú)，不幸的人！
呵呵，口袋里，多帶一些棒棒糖吧！可能棒棒糖會(huì)給大家?guī)淼奶鹈鄣淖涛栋桑?/p>
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇七
不知蝴蝶是不是可愛的，但的確是美麗的。獨(dú)一無二的色彩，輕盈歡快的飛動(dòng)，美得令人窒息。
以前觀賞過一個(gè)蝴蝶標(biāo)本的展覽，一只只或大或小色彩各異的蝴蝶，平展著它們的雙翅。或如朝陽一般的充滿生氣的紅色，點(diǎn)綴在深色的背景上，互相映襯，是一種神秘的美麗；或是天一般清澈的藍(lán)色，很隨意地抹在純白色的雙翅上，似是有一種超凡脫俗的素雅之美；還有一些如同枯木一般的顏色，映出清晰的雙翅的斑紋，是一種還舊的美感，摻著一絲的落寞與寂寥，是一種楚楚動(dòng)人的美……總之，“美麗”二字，是最能夠詮釋“蝴蝶”的。這些匯聚大自然靈氣的色彩，配上那些欲飛般的雙翅，讓人總覺得滿是飛舞閃動(dòng)著的蝶的精魂，空氣中流溢著那種灑脫的燦爛之美。可是，那些雙翅被釘子束縛著，這種美，是虛幻的，不真實(shí)的，卻又是極真實(shí)極慘烈的。靈魂的束縛與掙扎，碰擊出讓人心碎的響聲。
有人說，黑蝴蝶是精魂的化身，美麗、冷酷的色彩，俊秀的`體形，大方的雙翅，飛過你的眼前，心總是猛地一驚，攝了魂一般，但只不過是瞬間的感受。可能是那總看似安詳卻極富煽動(dòng)力的飛翔姿勢(shì)，深沉又引人注目的深黑色，甚至于寬大的雙翅拍打時(shí)的響聲，令人心底一震，詭異的美麗，美得讓人陶醉、迷醉……我覺得，這種蝶是最美的。
小時(shí)候有一次捉蝶的經(jīng)歷，在雜草中，耐心的等待了許久，終于捕捉到了一只小蝴蝶。我只敢用雙指掐住它靈巧的雙翅，心一下一下的跳，因?yàn)槲艺嬲鎸?shí)實(shí)地感受到它鼓動(dòng)的脈搏、它沸騰的血液。它撲著翅膀，一次次的試圖掙脫、飛翔。它全身都在使勁的掙脫，那透明單薄的雙持已經(jīng)破碎了，最后，我在慌亂之中松了手，因?yàn)槲业男奶綐O點(diǎn)，我害怕了這種為了掙脫死亡而奮力反抗的力量，雖然是從一個(gè)微笑的生靈爆發(fā)出的，但我那兩只沾滿了花粉的手指在微微顫動(dòng)、發(fā)燙。眼看著那只最終如一只薄紙片般平躺在腳邊的蝴蝶，一下子平靜下來，那花粉的氣息讓我昏眩。
很多人認(rèn)為蝴蝶是矯情的，是舞臺(tái)上喧囂浮華的招搖者。其實(shí)，蝴蝶的美或許是一種悲哀，因?yàn)樗拿朗`了它飛的靈魂。它輕盈透明閃亮的雙翅使它不堪一擊，而蝴蝶內(nèi)在的一種堅(jiān)強(qiáng)和反抗的氣質(zhì)是令人震撼的，而它深藏在俊美的外表里，留給人的，或許只是形態(tài)上的神秘美。
不要讓外表的美成為靈魂自由飛翔的阻礙，讓蝴蝶的斑斕雙翅展開我們的心窗，飛進(jìn)飛出。
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇八
一個(gè)滿天繁星的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。我走在路上，突然，一頭牛向我飛奔而來，我被撞昏過去了。
醒來后發(fā)現(xiàn)我躺在森林里，四處鳥語花香、綠樹濃蔭，陽光像金絲一樣在葉子的空洞中跳舞。各種各樣的樹，像士兵一樣筆直的站成兩排，樹上接滿了果實(shí)：紅彤彤的、綠油油的、晶燦燦的，還五顏六色的。頭頂上的小鳥們嘰嘰地叫著，大鳥們用動(dòng)聽的歌聲，唱出了一首優(yōu)美的圓舞曲。
綠茵茵的草地上盛開著五顏六色的花兒，蜜蜂和蝴蝶在金黃的迎春花、粉紅的桃花、白色的玉蘭花和櫻花中翩翩起舞。不知不覺，我走到小河邊，河邊是一排排柳樹，當(dāng)風(fēng)刮起時(shí)，柳枝像仙女的頭發(fā)一樣飄揚(yáng)。河里是漂亮的小石子和雙色的水草，時(shí)而會(huì)有五花八門的小魚游過。我定睛一看，呀！里面還有可愛的娃娃魚、美麗的桃花魚和帶著亮片尾巴大大的一些不知名的小魚。
我就這樣走走停停，一直到了傍晚。我走到三條河的交匯處，驚奇地發(fā)現(xiàn)，三條河在夕陽的照射下不斷變色。又過了一會(huì)，天完全黑了，已經(jīng)伸手不見五指。
我一腳踩空，掉進(jìn)了河里。我會(huì)游泳，可是我遇上了漩渦，沒法游，只好高呼救命、救命呀！可過了許久，仍沒人救我。當(dāng)我快絕望時(shí)，想到：“死就死吧，不管了。”突然從遠(yuǎn)處傳來一串響亮的啼聲，向我靠近。過了一會(huì)，一個(gè)東西把我救上了岸。借著螢火蟲的亮光，我看見了一頭優(yōu)雅的九色鹿。我對(duì)它說：“謝謝你救了我，你叫什么名字？”“不用謝，我是九色鹿，叫晶晶，是你自己的愛心救了你。”九色鹿回答。“什么？”我疑惑的問。晶晶說：“當(dāng)你看到這里的美景和各種動(dòng)植物，沒有去傷害它們。其實(shí)，它們都是這城里的精靈，是它們召喚我來救你的。”哇！原來如此。
后來，我和晶晶成為了好朋友，在它的帶領(lǐng)下，伴著夜鶯的歌聲、紡織娘的彈琴聲、知了的打鼓聲和螢火蟲的亮光，一起走進(jìn)美麗的精靈之城。
愛優(yōu)雅的'九色鹿，我愛美麗的精靈之城，讓我們和這城中的每一個(gè)小精靈交朋友！
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇九
有一天，小明，小強(qiáng)，小紅和小俊，四個(gè)人一起去森林游玩。
突然，從天上落下來了一個(gè)飛碟。四個(gè)人一看到都以為是外星怪物，后來，飛碟上了一下光，接著就用一個(gè)綠色的小精靈。
小明看到了就說：“小精靈，我的手不小心弄傷了，”小精靈然后也用魔法棒打了小明的手，小明的手也好了，小明很感激小精靈，就對(duì)小精靈說：“謝謝你，”小精靈說：“不用謝。”
小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它，小精靈把四個(gè)人的壞處和受傷處都去掉了。
小精靈說：“我要走了，”他們四個(gè)人一起說：“再見。”
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十
晚上，我躺在床上，一邊聽音樂，一邊回想傷心事。
不知怎么，我來到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。那里枯黃的草使我感到無依無靠，覺得世間萬物離我而去，悲痛欲絕的我拼命地奔跑。忽然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來，他自稱可愛精靈。我哭了，抱住他的大腿，乞求他們一定要留下來。他們把我往上抬啊抬，抬上了一座好高好高的山上，我說：“讓我跟著你吧……”可愛精靈朝山下指了指，咦，那怎么有一個(gè)和我一模一樣的人在亂竄呀？哦，一定是剛才的我。當(dāng)我看到我抱著可愛精靈的腿懇求他時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了。可愛精靈對(duì)我說“人活著，就有七情六欲，但是，就不能被生活打垮。求別人不如求自己。”他什么時(shí)候變成哲學(xué)家了？但他說的'也蠻有道理的呀。我正細(xì)細(xì)品味他的話，突然，從懸崖上往下掉，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響。頓時(shí)，身子好沉好沉，仿佛萬物都在說“一定要反省反省，求別人不如求自己！”
我猛地作起身，瞅了瞅表，已經(jīng)五點(diǎn)了。雖帶幾分困意，但還是在一張紙上寫了一句話“求別人不如求自己，命運(yùn)一切由自己把守”
晚上，我躺在床上，一邊聽音樂，一邊回想傷心事。
不知怎么，我來到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。那里枯黃的草使我感到無依無靠，覺得世間萬物離我而去，悲痛欲絕的我拼命地奔跑。忽然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來，他自稱可愛精靈。我哭了，抱住他的大腿，乞求他們一定要留下來。他們把我往上抬啊抬，抬上了一座好高好高的山上，我說：“讓我跟著你吧……”可愛精靈朝山下指了指，咦，那怎么有一個(gè)和我一模一樣的人在亂竄呀？哦，一定是剛才的我。當(dāng)我看到我抱著可愛精靈的腿懇求他時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了。可愛精靈對(duì)我說“人活著，就有七情六欲，但是，就不能被生活打垮。求別人不如求自己。”他什么時(shí)候變成哲學(xué)家了？但他說的也蠻有道理的呀。我正細(xì)細(xì)品味他的話，突然，從懸崖上往下掉，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響。頓時(shí)，身子好沉好沉，仿佛萬物都在說“一定要反省反省，求別人不如求自己！”
我猛地作起身，瞅了瞅表，已經(jīng)五點(diǎn)了。雖帶幾分困意，但還是在一張紙上寫了一句話“求別人不如求自己，命運(yùn)一切由自己把守”
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十一
走在路邊的花壇中，我不經(jīng)意地朝里望了一眼，隨之，看到了一小棵從未見過的 白精靈。
這個(gè)小精靈有著雪一樣的純白、云一般的可愛。我小心翼翼地蹲在這位惹人喜愛的小精靈旁邊，不敢弄出一點(diǎn)“聲響”。哈哈，等取得它的“信任”后，再惡作劇一般對(duì)它輕輕一吹。頓時(shí)，它如臨大敵似的，顫動(dòng)了起來，把自己的身體分成一片片薄小的“降落傘”，分散四周，想必你也猜到了，這位美麗的小精靈就是——蒲公英。
小小的種子紛紛從蒲公英的身體里飛出，似乎是一群迫不及待想離開父母見見世面的孩子，在我的眼前“飛揚(yáng)”了一會(huì)，隨即消失了。
我繼續(xù)向前走。突然，我像是發(fā)現(xiàn)了外星人一樣的興奮！因?yàn)槲矣挚吹搅艘恢恍【`，它長(zhǎng)得與白精靈很像哦！，只是白色的羽毛上似乎被淘氣的小孩用“顏料”涂成了淡黃色，這幾朵黃精靈開得是那么的燦爛、絢麗！小巧而又不失可愛，嬌嫩又淘氣！
后來回家，我上網(wǎng)查閱了資料，蒲公英的顏色原來不止一種！在田埂上，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)紫色的精靈；小溪旁有淡粉色的蒲公英。再有就是花園里所見到的黃色的精靈……真是多姿多彩啊！
其實(shí)蒲公英并沒有外表看起來那么“脆弱”，它是一種很頑強(qiáng)的植物呢！當(dāng)它很幼小的時(shí)候就跟隨風(fēng)婆婆吹到各個(gè)角落，開始了艱難的歷程。它曾經(jīng)被無情的雨打過；它曾經(jīng)被寒冷的霜凍過；它曾經(jīng)被不經(jīng)意的人們踩過……正是經(jīng)歷了這般磨難，它們才能展現(xiàn)出那美麗動(dòng)人的一面。
普通的花，從另一個(gè)角度看是美麗的。我們沒有天生就可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但是真誠(chéng)的去發(fā)現(xiàn)，還是可以看出一個(gè)物品的可貴之處！
美麗的小精靈，真的很美麗！
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十二
有一天，小兔在旁邊的商店買了個(gè)氣球玩。突然一陣大風(fēng)把小兔的氣球吹到了天上。
路過的小鳥問小兔：“你為什么哭呢？”小兔告訴了它。小鳥連忙飛上了天，氣球飛的.很高了，小鳥趕啊趕使勁的拍打著翅膀。終于追到了氣球。小鳥把氣球叼回來還給了小兔，小兔高興極了。它們成為了好朋友。喜歡幫助別人的人會(huì)有越來越多的朋友。
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十三
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的精靈城小學(xué)生想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我把喜樂帶到了我家里，一回到家我便氣喘吁吁的對(duì)喜樂說：“小喜，你實(shí)話跟我說，你到底有沒有偷過水晶花！”
“嘿！穎兒，你可是我最信任的人，怎么能這樣對(duì)我？你又不是不知道我的脾氣！”
“好了小喜，我不也是太著急了嗎，那你告訴我昨天到底發(fā)生了什么事情好嗎？”
“嗯，看在你是我最好的閨蜜上我就勉為其難的告訴你吧，但是你千萬不能打斷我！”
“好，好，好，說吧。”
“昨天晚上大概1：00左右，我下樓去上廁所，突然，在我回來時(shí)我看見一個(gè)黑影站在水晶花旁邊，我一時(shí)來不及多想，便走了過去。可我萬萬沒想到，只有一個(gè)黑影在旁邊跟本沒有人，我本想走過去一探究竟，可在這時(shí)米朵下來晨跑了。我一見狀便躲到灌木叢后面了，我本以為她沒有看見我但沒想到她眼睛這么尖，等她走了以后我又轉(zhuǎn)過身去看水晶花，沒想到水晶花不見了，我一糊涂就拔腿跑回家了，回家以后我怎么也睡不著就起來看電視。一會(huì)兒，天剛剛亮，便有一大群人闖進(jìn)我家，然后就把我拖下樓去。后面的'事你應(yīng)該都知道了吧。”
“哦，原來是這樣啊。對(duì)了喜樂，那你有沒有看清楚那個(gè)黑影的身形呀？”我低著頭想了一下，又抬起頭好奇的問喜樂。
“當(dāng)然，我到現(xiàn)在都記得清清楚楚！不對(duì)，你要干嘛？”
“呵。那不是黑影是‘隱身術(shù)’，雖然隱身術(shù)可以隱身，但在晚上隱身術(shù)便會(huì)露出影子，所以那個(gè)小偷一定是村子里的人，而且在我們這里的隱身仙子不多。走，我們?nèi)プ叫⊥担 ?/p>
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十四
今天，我們家來了一個(gè)“精靈鼠小弟”。
今天放學(xué)時(shí)，朱華勇把一只小倉(cāng)鼠借給我保管，它本來在一個(gè)小瓶里，后來我把它放在一個(gè)紙盒里，它可高興了。一眼就能看見的是它從嘴巴到尾巴的一條黑條紋，身上還有一些花紋，像剛出生的小野豬。它的眼睛圓圓的，水汪汪的。它的臉的`兩邊好像塞是什么東西，鼓鼓的。身體胖得像企鵝一樣。
它什么東西都吃，如木屑、蘋果、玉米、花生、蛋糕……它吃東西的時(shí)候特別搞笑，立起前肢，抱著食物就啃。它睡覺的時(shí)候總是縮成一團(tuán)。它總喜歡“啾啾”地叫，所以我給它取名啾啾。
每當(dāng)我叫它名字時(shí)它就會(huì)抬起頭來立起前肢認(rèn)真的聽，不管你在哪個(gè)方向它就會(huì)轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向。當(dāng)你你伸手過去它就會(huì)縮起來，好像在說：“不要傷害我！”它的聽力非常的好，一點(diǎn)聲音都能驚動(dòng)它。
人家都說老鼠是害蟲，可我的啾啾不是那樣的老鼠哦！
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十五
下午，我回到家，看見我的“水晶宮”里增添了新的成員---四條活潑可愛的小金魚。媽媽說：“這是別人送的，你要把它們看好！”我說：“行，沒問題，我能看好。”此后，我便成了金魚喂養(yǎng)師。瞧，這四條金魚多么漂亮呀！它們身上的“衣服”在陽光照耀下閃閃發(fā)光，十分刺眼。自從小金魚來我家以后還有三條金魚也十分高興。我每隔二天喂一次食物，每隔五天就換一次水，讓小金魚生活在無憂無慮的世界當(dāng)中。
這七條金魚形狀各個(gè)不同，有的`就像圓圓的溜溜球；有的像細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，有的身上還有斑紋呢！
每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們會(huì)高興地游來游去，互相爭(zhēng)吃食物。別看平妓們非常友好，但是吃起東西的時(shí)候可不同啦！互相爭(zhēng)搶，我怕它們吵架，傷了和氣，又連忙抓了一把魚食撒進(jìn)魚缸里。它們吃東西的時(shí)候非常有趣，嘴吧像個(gè)“o”字型，吃起來一張一合的真是惹人喜歡！
我家的小金魚使我增添了許多新的樂趣，我喜歡這些“小金魚”。
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十六
在人們用肉眼看不見的森林里生活著一對(duì)惺惺相惜的`好朋友。他們一個(gè)是身軀猶如巨人般龐大的魔法兔與大拇指般微小的精靈龜。他們兩個(gè)每天都在森林里玩耍，玩累了之后就在魔法兔祖?zhèn)鞯乃蛴^察人類世界的一舉一動(dòng)。
有一天，精靈龜玩耍，可魔法兔卻說:“每天在森林里玩耍太無聊了，”“是呀，真是太無聊了，”精靈龜應(yīng)道。“啊，要不然我們?nèi)ト祟愂澜缤姘桑蹦Хㄍ么蠼幸宦暋！昂醚剑覀凂R上出發(fā)吧，”精靈龜欣喜地說道。“好呀，可是去人類世界需要航海，你會(huì)飛，可以飛到人類世界去，可我不會(huì)飛呀!這怎么辦呀?”“對(duì)了，我們可以學(xué)人類造漂流船呀!”“好呀，我們現(xiàn)在去找吧。”“好呀。”
就這樣，他們找呀找，找到天黑也沒找到，各自只好垂頭喪氣的回家了。可他們并沒有放棄，他們約定明天一大早再去找。
第二天，他們斗志昂揚(yáng)的去尋找了，終于在魔法兔房子后面找到了。
他們把漂流船放在大海里，魔法兔馬上跳了上去。就這樣，他們向人類世界飄去。
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十七
那在空中舞動(dòng)的，歡快的，在天空中笑著，跳著，風(fēng)與她嬉戲，不一會(huì)兒，地上已經(jīng)出現(xiàn)一層白霜，她便從天而降，把地上應(yīng)得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越發(fā)慘白。她就是雪。
雪，冬天的精靈；你給大地帶來了勃勃生機(jī)；你給農(nóng)民帶來了豐收的預(yù)兆；你給孩子們帶來了歡笑。
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十八
早上，小兔拿著氣球在玩。忽然，一陣大風(fēng)把沙子吹得揚(yáng)起來。小兔的眼睛里很疼，就用手去揉眼睛。可是，氣球飛走了，小兔揉完眼睛后，發(fā)現(xiàn)氣球飛走了，她哭了起來。突然，有一只小鳥飛來了。
小鳥忙問小兔出了什么事，小兔說：“我的氣球飛走了。”小鳥連忙飛上了藍(lán)天，不一會(huì)兒，氣球就被叼回來了。小兔連忙說：“謝謝。”，小兔笑了。
小學(xué)藍(lán)精靈小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十九
四季輪回，人們總是把春天看作一次輪回的開始，是一個(gè)充滿希望與生命的季節(jié)。她沖破了冬的寒冷，顯得格外地吸引人。
春天，那微涼的空氣，綿綿的細(xì)雨絲，總會(huì)給人一川慵懶的感覺，而此時(shí)，大地正貪婪地呼吸著空氣與水份，似乎在彌補(bǔ)自己這一冬的缺乏。
獨(dú)得的悠閑，漫無目的地走出家門，竟然來到了郊外，田野的上空依舊籠著薄薄的水霧，給人朦朧似夢(mèng)的虛幻。樹葉的嫩芽?jī)海紶?zhēng)先恐后地?cái)D出褐色的外衣，瞧瞧這世界的一切一切。它們或許也寄希望于這春的滋潤(rùn)，以便能早日地長(zhǎng)大成人，那嫩黃嫩黃的身體，以及無厘頭的傻勁，都讓人有不忍摘下的疼惜。各種蛙們，似乎都還在夢(mèng)中美美地吃著蟲子，不愿醒來。樹上偶見幾只鳥，歡快地從這兒跳到那兒又從那兒飛到更遠(yuǎn)，還時(shí)不時(shí)地亮開嗓子，以展示它美妙的噪音。田邊的小草，在那枯濕枯濕的干草堆中，或多或少的有嫩黃色露出來。也來為這美麗的春天增添它們的顏色。
幾位農(nóng)人，在田間忙碌著，在這播種的季節(jié)，他們或許都在企盼著“又是一年好春光”幾位小學(xué)生在田間跑來跑去，似乎在尋找著春的寶貝。那似乎隱現(xiàn)著我年少的身影。那郊外的一切，都是我們的玩具，它們無需用金錢去討價(jià)還價(jià)，無需用敏感與小心去東挑西撿。那些都是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的大自然賦予的快樂。
我望著我曾經(jīng)最愛的那棵大樹，它還是和以前一樣美。寬大的樹冠魅力不減，葉子全部是嬌滴滴的嫩，一片一片錯(cuò)落有致。樹底下有兩個(gè)小孩，在歡樂地玩著過家家，完全忘記了冬的微涼，轉(zhuǎn)瞬間，他倆不見了。原來這只是一種幻覺。
天又密密地下起了雨，只得返身回家。多希望在轉(zhuǎn)身的剎那，可以聽到“嗨，等等我，老朋友！”然而，這奇跡沒有出現(xiàn)！
春天又來了，老朋友，你，現(xiàn)在身處何方！