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日記300字篇一
清晨，我帶著落寞的心情去散步，低著頭，不知道什么原因就是不開心、不開心、不開心……。
我試著面帶微笑向路人打招呼，這樣心情應該會好轉一些吧!我和阿皮打招呼，：“哈啰!”他不發一語；我和老王打招呼：“你好!”他忙得沒注意到我的存在； 我和小寶打招呼：“早安!”沒想到他也不理會我的問候，反而一直問問題：“這個是什么?那個又是什么?…….”
到了中午，天氣熱起來了，我只好拖著沉重的步伐走回家。走了一大圈，又和許多人打招呼，體力也快消耗完了，可是我仍然快樂不起來。走進浴室，清涼的空氣，驅散了身體的熱氣。我突然想把自己從頭到腳徹底的洗干凈，用著黃色方格子的毛巾，把身上的不安和焦躁全部洗光光。
洗完澡，全身輕松了。看看浴缸里的水，我不禁驚叫：“哇~好臟的水阿!!”不過我倒是非常非常之干凈，原來這些臟東西都是從我身上洗下來的，真是可怕。拔掉浴缸的塞子，” 咕嚕咕嚕~”所有的臟水全都流走了，也將我所有的不愉快都沖走了!
走出浴室，感覺整個人脫胎換骨似的，心中有一種莫名的喜悅，我彷彿獲得了新生。只是一進一出，沒想到有如此大的改變!
日記300字篇二
20xx秒10月13日，天氣晴
一只小鴿子，它能在天空中自由自在地飛翔，還能替主人給遠方的朋友送信，鴿子也是和平的象征是成功與勝利的標志……每當有盛大的慶典活動，我們都能看到鴿子在天空中快樂飛翔，盤旋起舞！
而今天我和我的同學于可愛卻在我家附近看到了一只只會走路的鴿子！它一身灰白相間的羽毛，不停的東張西望，寸步不離地跟在一位阿姨的身后，兩只小爪子在地上緊走著！我們很好奇：“小鴿子為什么不飛啊？”難倒它是在練習跑步嗎？
我們快速地跑到它的身邊，它也沒有因為驚嚇而飛起來。我們很好奇了，于是可愛就把它輕輕地抱了起來。小心翼翼地捧在手心里，我輕輕的摸了摸了它脊背上的羽毛，非常柔軟細滑像絲綢一樣，它很友好并不還怕我們。
我們發現它的一只腿上套著一個印有數字和編碼的小腳環，阿姨還用手機掃描了一下，但是沒有發現與這只小鴿子有關的信息，于是我們就詢問前面的阿姨，“它怎么了？”“為什么不會飛”“它的家在哪里啊？”那位阿姨也是一問三不知，只是說：“這只小鴿子一直跟著她在自己后面走，也許是翅膀受傷了，找不到家了吧！”我們一聽更擔心了，原來他是找不到媽媽找不到家了，這小可憐兒，我們該怎么幫助它啊？
我真想變成一位獸醫為它療傷，幫它找到它的家……
日記300字篇三
20xx年12月15日，星期三，晴天
不上不下被卡在中間的星期三，像極了一個家庭中爹不親娘不愛的老二，好像真的找不出讓人喜歡的理由！
既沒有周一時候的新的希望和新的朝氣，也沒有周五對周六周天的期盼，有的好像只是默默無聞的做自己應該做的事情，學生應該去學校，上班族應該奔赴自己的上班地方。
一大早，迎著寒風，騎著電動車走進店里的時候，發現自己又度過了一整天，最難熬的時候，因為中午和晚上相比，早晨真的是炫耀最冷的時刻！
可是還沒有熬到下班的點，就被某人提前打發回來做飯，真的是突然之間有種泄氣的感覺，早知道店里不缺人，為什么還要讓自己受著寒風去上班呢？
可是人生沒有早知道，也沒有如果，好像你該經歷的苦和該受的罪，一丁點也少不下！
曾經聽過這樣的一句話，人生在世，就是來歷經苦難的，所以好像沒有什么委屈可言，沒有什么苦難可訴！
你能做的事情只是順其自然，盡量討所有人的歡心！哪怕只是一種簡單的午餐，大孩子想吃面條，小孩子想吃大米，好在中間的自己比較湊合，什么都可以！
這大概就是生活的瑣碎吧！
沒有什么可以說的，沒有什么可以抱怨的，只有在閑來無聊的時候做好自己該做的事情，告訴自己，20xx年的最后一個月的其中一天又過去了！
辭舊迎新的時候，總是特別的讓人期待！
日記300字篇四
廁所發大水了
日期：10月14日 天氣：小雨
總是下雨，小雨，淅淅瀝瀝。剪不斷理還亂。
今天上課的時候，我的黑色水筆漏墨了，筆殼臟了，手指臟了。下課后，我把筆芯丟了，然后到衛生間去把筆殼和手洗一下。洗完了筆，準備上了廁所，所以往里走。可是走到衛生間里間的時候，發現里面都是水，就出來了。走到廁所門口的時候，又想回頭去小便。正好碰到俞老師，她說：“王鼎棋，你在這里走來走去干什么？”還沒等我解釋，男廁所里就傳出來一聲尖叫：“廁所發大水啦！廁所發大水啦！”
我和俞老師都聽見了，她說你趕緊去廁所里觀察一下，說不定能寫一篇很好的作文呢。我趕緊走到男廁，果真，尿池子被堵住了，水下不去。再仔細一看，是一個小便器里有什么東西堵住了，水正從便池中溢出來。這使我想起了科學老師告訴我們的廁所三兄弟的故事。大約是九月里的一天，一年級的三個小朋友，兩個作案一個放哨，在廁所里干壞事。難道他們又作案了？
來廁所的人很多，大家都踮著腳。我觀察后走回到教室，把這個猜想告訴了朋友們。他們有的說可能是的，還有些說不可能，他們都被抓住過了，不會做了！
那到底是誰干的呢？
日記300字篇五
9月17日 星期五 晴
教室里傳來了“哈哈哈”的笑聲，一波高過一波，到底是怎么回事呢？讓我們一起去看看吧！
原來是同學們在玩一個大魚捉小魚的游戲，課堂上瞬間變得沸騰起來。有的同學高興的手舞足蹈，有的同學一蹦三尺高，還有的同學已經迫不及待了。我心想：是老師來當大魚吧！接著老師開始講游戲規則了：大魚蒙著眼睛，小魚躲藏，大魚開始捉小魚，捉到小魚，就有小魚來當大魚。
話音剛落，游戲就開始了。大家到高高地舉起雙手想當大魚，可是只能選一個大魚，于是老師選了一位男同學當大魚。老師給這位大魚蒙住了眼睛，小魚就開始躲藏起來了。有的小魚躲在墻角蜷縮成一團，有的小魚滿面笑容大膽地坐在桌子上，還有的小魚神氣十足地坐在老師的講臺上。
這時大魚伸開雙臂，在身體的前方兩手不停劃圈圈。當大魚走到我身邊的時候，我害怕極了，心砰砰砰直跳，心想：千萬不要來抓我呀！就在這時，有一個同學跳了出來，故意走到他的面前，然后這個同學就被捉到了。我想：這位同學一定是想當大魚吧！
第二局開始了，老師說這局小魚們可以活動了，大家都開心的蹦了起來。有的小魚跟大魚說：“你快來說我呀！”一群小魚都圍著大魚，大魚向前一撲，撲了個空，摔了個狗啃泥，把同學們個個笑得前仰后合。
游戲結束啦，那些有趣的畫面還在我腦海中不停的回放，今天真是開心呀！